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LA CULTURA Y SU EVOLUCIN
La cultura como acumulacin de conocimientos y de innovaciones, hecha posible por el uso del lenguaje. El estudio
delpasado nos ayuda a comprender elpresente y elfuturo. El
fraccionamiento de las culturas. El racismo. La evolucin cultural y la evolucin gentica. Lasciencias experimentales y las
ciencias histricas.
La palabra cultura tiene muchos significados. Pretendemos utilizarla aqu en el ms general: la acumulacin
global de conocimientos y de innovaciones derivados de la
suma de las contribuciones individuales transmitidas de
generacin en generacin y difundidas en nuestro grupo
social, que influye y cambia continuamente nuestra vida.
Este desarrollo ha sido posible gracias a la capacidad de comunicacin entre los individuos que se debe a la maduracin del lenguaje. Esta capacidad, tpicamente humana y
desarrollada por igual en todos los pueblos vivientes hoy
en da, le ha permitido a nuestra sociedad prosperar y expandirse, demogrfica y geogrficamente, aunque la comprensin recproca se vea limitada a regiones no demasiado
extensas debido a la gran diversificacin lingstica local.
El desarrollo cultural que ha generado nuestra conducta social de la actualidad se ha verificado, en su mayor
parte, en los ltimos cien mil aos, muy probablemente
porque en torno a esa fecha la pequea poblacin que dio
origen a todos los hombres que viven hoy en da alcanz
la capacidad actual de comunicacin. En los ltimos cinco
mil aos (menos de tres mil, en Italia) la invencin de la
escritura permiti acumular documentos perdurables que
nos han ayudado a reconstruir, aunque sea parcialmente,
nuestra historia con una precisin mucho mayor de lo que
nos habra permitido la simple tradicin oral. La arqueologa, adems, nos ha ayudado a recoger fragmentos importantes de la historia que precedi a la escritura, la prehistoria.
Todo cuanto podemos aprender del pasado nos ayuda
a comprender nuestro presente. Por lo que sabemos, la prehistoria, y tal vez incluso nuestra historia, en trminos generales ha sido turbulenta y cruel. Se ha verificado una mejora en las condiciones de vida a travs de los siglos, cuya
mejor prueba es el aumento de la esperanza de vida humana, un hecho que, por otra parte, es bastante reciente y todava bastante limitado a una parte de la humanidad. Es
de esperar que el estudio del pasado pueda ayudarnos a
orientar nuestras actividades presentes y futuras en direcciones ms universales y productivas y, a la vez, menos peligrosas.
Hoy en da, la cultura de los distintos pueblos est
enormemente compartimentada. La existencia de lmites
nacionales que suelen ser rgidos contribuye a mantener
profundamente independientes las culturas de las diversas
naciones, cada una de las cuales ha tenido su propio desarrollo y tiene ahora un presente muy distinto. Pero incluso en el seno de cada nacin existe una variedad cultural
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diferencias de herencia biolgica. Esta tendencia ha culminado en el racismo: la conviccin de que las diferencias
en el desarrollo econmico y la supremaca militar y poltica entre los pueblos han sido causadas por diferencias innatas e inmutables. La expansin del pensamiento racista
se ha producido especialmente en los dos ltimos siglos.
De todos modos, desde hace ya algunos milenios, el crecimiento demogrfico y otros motivos que hicieron necesario aumentar las dimensiones y la complejidad de los
grupos sociales, haban creado una rgida estratificacin
socioeconmica en clases o en castas, consideradas como
ejemplos de superioridad o inferioridad biolgica. Todo
esto se halla en desacuerdo con los estudios de gentica de
las poblaciones de los ltimos cincuenta aos. Las diferencias de oportunidad, creadas por la estratificacin socioeconmica y por las barreras de comunicacin entre los
pueblos, hacen de todas maneras extremadamente difcil
llegar a conclusiones satisfactorias. Pero, aunque sea valorando tan slo la posibilidad de que haya algo de cierto en
las conclusiones racistas, uno se queda inevitablemente
perplejo al descubrir que lo ms frecuente es que el pueblo
considerado superior sea siempre el de uno mismo. Este
hecho hace que resulte verosmil imaginarse que existen
otras explicaciones ms realistas que las convicciones racistas, relacionadas por ejemplo simplemente con el deseo de
mantener nuestros propios hbitos y relaciones sociales o
con una necesidad interior de reforzar la confianza en uno
mismo.
Es obvio que la conducta humana ha sido fundamentalmente aprendida, si tenemos en cuenta que los conocimientos que nos permiten orientarnos en la vida cotidiana
y en las relaciones sociales son, ante todo, de naturaleza
tecnolgica o convencional. A pesar de ello, la estratifica12
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El aprendizaje de la cultura es un fenmeno de transmisin cultural. Su estudio, hasta ahora extremadamente limitado, podria ser til para la compremin de la evolucin cultural, como el estudio de la transmisin gentica lo ha sido
para la de la evolucin gentica. El tab de la expresin evolucin cultural. Problemas histricos y presentes de la antropologa cultural.
El aspecto que ms nos interesa aqu supone resaltar
los intercambios culturales: el aprendizaje, la transmisin,
la gnesis y la aceptacin de las innovaciones. Pretendemos concentrarnos en aquello que puede hacernos comprender mejor el mantenimiento y la evolucin de la cultura en sus distintos aspectos. La estructura terica de los
mecanismos culturales, que permiten el mantenimiento y
la evolucin de los conocimientos transmitidos por las generaciones precedentes, puede ser representada de manera
muy simple. En el transcurso de nuestra vida, nosotros
asimilamos de nuestros padres y de otros parientes, de
compaeros y amigos, de la escuela (all donde existe: las
escuelas son un progreso reciente y todava no universal),
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de los medios de comunicacin de masas, de una gran variedad de sucesos y enseanzas y, en general, de toda la sociedad, los valores que guiarn nuestras elecciones y las reglas de conducta que podrn ayudarnos a obtener lo que
deseamos, a tomar decisiones prcticas en las diversas alternativas que se nos presentan en el curso de nuestra
vida, a conocer y disfrutar de los espectculos, las actividades y las diversiones que la sociedad nos ofrece, a conocer
y a evitar los peligros y, en general, a alcanzar la mxima
satisfaccin de que seamos capaces. Desarrollamos as las
preferencias que controlarn nuestra conducta y encontramos soluciones, que tal vez son originales, a nuestros problemas. Por otra parte, la sociedad cambia continuamente:
hay muchas innovaciones, es decir, nuevas invenciones,
que .requieren el aprendizaje de nuevas conductas, hacer
nuevas elecciones, tomar decisiones. Podemos reagrupar el
conjunto de estos procesos, fuerzas y factores que mantienen y cambian la cultura bajo el ttulo de transmisin y
evolucin cultural.
Como veremos mejor ms adelante, la gentica pudo
desarrollarse porque dio origen a una teora de la transmisin y de la evolucin biolgica. Naci precisamente as,
gracias al trabajo de Mendel, que formul leyes muy
slidas sobre la transmisin gentica. Slo cuando ese trabajo fue comprendido y fue posible asimilar las bases fsicas y qumicas del mismo, la biologa empez a fructificar
de manera prodigiosa. Pero hasta ahora la transmisin
cultural ha sido estudiada slo en una mnima parte y el
trmino evolucin cultural ha sido incluso prohibido en
la antropologa cultural, por lo menos hasta hace poco
tiempo. Conceptos parecidos al de evolucin cultural venan siendo utilizados en el siglo XIX para diferenciar
pueblos evolucionados y no evolucionados, desarrolla21
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Llegados a este punto, el tab de la expresin evolucin cultural debera haber sido superado tambin en la
antropologa. Pero en realidad, y especialmente entre algunos antroplogos americanos, en los ltimos aos se han
ido perfilando otras tendencias peligrosas. Han recibido la
influencia de los filsofos posmodernos, algunos de los
cuales se han inclinado a proclamar que la ciencia estaba
supeditada a la poltica y que, por tanto, era incapaz de llegar a las verdades a las que debera aspirar. La confianza en
la ciencia ha sido superada para ellos por la confianza en la palabra: en la prctica, la idea es que aquel que
sabe servirse de ella para sus propios fines seguir siendo el
amo (por desgracia, [hay bastante verdad en esta afirmacin! Sera necesario, en consecuencia, ensear el espritu
crtico necesario para no dejarse encandilar por las palabras). Los filsofos posmodernos prosperan difundiendo el
terrorfico pensamiento que identifica el Verbo con la divinidad. Acerca de la importancia del lenguaje no hay ninguna duda; de todos modos, tambin es verdad que est
lleno de ambigedad y que la ambigedad aumenta con el
grado de abstraccin de una palabra, lo que tendra que infundirles a los filsofos mayor prudencia y humildad.
La evolucin cultural, en su conjunto, viene determinada por la suma de las innovaciones y de las elecciones o,
ms exactamente, por la aceptacin o no de estas innovaciones por parte de la sociedad y de qu innovaciones son
aceptadas. Existe, por tanto, un cambio continuo que
siempre es de naturaleza estadstica, dado que resulta muy
improbable que todos acepten las mismas opciones: algunas innovaciones son ms afortunadas que otras. La historia de la cultura es, en consecuencia, la historia de las innovaciones: de cules han sido propuestas, cules han
tenido suerte y por qu. La motivacin que lleva a crear o
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a aceptar una innovacin es ms o menos siempre la misma: se observa una necesidad y se intenta satisfacerla. El
inventor es con frecuencia un personaje particular, dotado
de creatividad y de independencia intelectual; pero todos
y cada uno de nosotros somos en potencia un inventor capaz de crear alguna novedad. Este inventor ocasional puede que acabe siendo el nico que utiliza su creacin; ms a
menudo, la novedad tiene suerte y se difunde y, en ocasiones, puede convertirse en algo verdaderamente importante, que determine nuevos desarrollos sociales.
En la tentativa de reconstruir la historia de la cultura
es importante tambin considerar las motivaciones que
empujan de cuando en cuando a aceptar o a rechazar una
invencin. Los estudiosos de las innovaciones han descubierto que existe gran variedad individual dentro de la
tendencia general a aceptar las novedades: de un lado, estn los ansiosos de novedades, los pioneros; mientras
que en el extremo opuesto estn los ms gandules, los ltimos en aceptar. La tendencia y la velocidad de aceptacin
varan de un individuo a otro entre ambos extremos, segn las leyes comunes de variabilidad individual. Pero,
naturalmente, la intensidad de la motivacin vara tambin dependiendo del objeto de la novedad, de la necesidad que exista de la misma y de lo que guste, y por tanto
resulta profundamente influenciada tambin por los gustos y las preferencias personales. Bastantes invenciones son
de naturaleza tecnolgica, pero muchas, quizs en mayor
nmero, son de naturaleza socioeconmica. Todas las novedades, sean del ripo que sean, tienen que proporcionar
alguna clase de beneficio, al menos en apariencia, para
tener alguna probabilidad remota de ser aceptadas (a veces, el nico beneficio es se, precisamente: el de ser una
novedad). No obstante, todas las innovaciones no tienen
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nudo faltan el material y la documentacin que nos permitan una tarea de este tipo, es muy difcil encontrar a un
autor capaz de llevarla a cabo y falta el espacio editorial
necesario para cubrir todos los aspectos de la cultura merecedores de dicho tratamiento.
Un problema ulterior consiste en la especializacin de
los diversos campos del saber, lo que obstaculiza el trabajo
inrerdisciplinario y su comunicacin al gran pblico. Esto
podr disgustar a algunos especialistas de algunas materias,
pero estamos profundamente convencidos de que casi {Odas las ciencias son poco ledas y estn poco difundidas porque los especialistas hacen un uso excesivo de una
terminologa que no resulta estrictamente necesaria y que
tendra que servir slo para comunicarse con mayor precisin y concisin con otros especialistas. No creo en
la existencia de una verdadera barrera entre humanistas y
cientficos, a la manera de Charles Percy Snow: unos y otros
utilizan los mismos mtodos de anlisis intelectual, pero
lenguajes profundamente distintos. Creo, en cambio, en la
incapacidad de la mayor parte de los intelectuales, humanistas o cientficos para utilizar un lenguaje sencillo y que
sea ampliamente comprensible, como si la calidad de una
obra tuviera que juzgarse sobre todo segn la dificultad de
los trminos de los que se hace gala.
Adems, nunca ha habido mucho tiempo o inters
para un anlisis de fenmenos considerados algunas veces
como demasiado modestos, pero en realidad bastante interesantes, aunque parezcan poco cientficos o de escaso relieve intelectual. El anlisis tendr que quedarse muchas veces
en el nivel descriptivo. Un anlisis de este tipo requiere un
paciente trabajo inicial de descripcin, a la espera de que se
lleven a cabo ulteriores estudios que propongan hiptesis
de inters explicativo e investigaciones posteriores que pue-
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rencia.
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se. desarrollaron en el hombre durante los ms de dos millones de aos de su evolucin; es decir, de los rganos necesarios para la produccin de la voz, para su comprensin
y, sobre todo, para las complejas, y an no muy bien comprendidas, funciones cerebrales que hacen posible nuestras
actividades intelectuales.
Aunque todava no estamos seguros del todo, parece
muy probable que la ltima fase de desarrollo del lenguaje
humano, posiblemente de naturaleza gentica, haya tenido lugar no mucho antes de los ltimos cien mil aos.
Creemos que ste ha sido el autntico motor del extraordinario desarrollo de una pequea poblacin humana
determinada (evidentemente, no sera la nica existente sobre la Tierra) que viva por aquel entonces en frica
oriental y que luego se extendi por todo el planeta. Los
datos arqueolgicos permiten considerar que el hombre
moderno, es decir, el que es anatmicamente indiferenciable de nosotros, viva al principio slo en aquella regin,
de la cual emigrara pronto para diseminarse por todo el
mundo. Todos los hombres que viven en la actualidad son
capaces de aprender el lenguaje que sea. La lengua que
uno habla es la que aprende en su propio medio y cualquiera puede aprender igualmente bien cualquier lengua.
En cambio, parece que un hombre distinto al hombre
moderno, el hombre de Neandertal, que viva en Europa
hasta hace unos 30.000 o 40.000 aos y extinto en la actualidad, por lo que conocemos no estaba dotado de esta
capacidad o, por lo menos, no saba utilizarla en el mismo
grado en que la utiliza el hombre moderno que lo reemplaz, de la misma manera que probablemente tampoco
saban utilizarla otras formas humanas arcaicas que vivan
en otras zonas del Viejo Mundo y de las que sabemos menos cosas.
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una hembra joven la que resolvi ambos problemas, llevando las patatas hasta el agua de mar y lavndolas en l, o
sumergiendo all mismo los granos de trigo, esperando a
que volvieran a la superficie, dado que los granos flotan. Es
sabido que entre muchos animales existen precisas relaciones jerrquicas que son aprendidas en el transcurso de sus
vidas, y que deciden el orden en que los animales pueden
tener acceso a la comida o a parejas sexuales, all donde se
perfile una competencia. Por regla general, la jerarqua viene marcada por luchas precedentes y es difcil que se cambie de inmediato. La forma de eliminar la arena de las patatas
y de los granos de trigo fue descubierta por una macaco joven. Teniendo en cuenta que los jvenes y las hembras
suelen ocupar una posicin baja en la jerarqua del grupo
(distinta para machos y hembras), los macacos adultos no
quisieron aprender la nueva tcnica.
La transmisin cultural y el aprendizaje que deriva de
la misma tienen, evidentemente, una extensin entre los
animales bastante ms modesta, mientras que en la especie
humana el tiempo dedicado a estas tareas es bastante ms
largo y aumenta continuamente. El lenguaje es un instrumento fundamental para este fin y es aprendido en los
primeros tres o cuatro aos de vida: existe un periodo especfico dedicado al aprendizaje de la lengua; y si un lenguaje no es aprendido en esa poca, ya no puede ser
aprendido de manera satisfactoria ms tarde.
Resulta curioso que la transmisin cultural haya sido
estudiada ms en los animales que en el hombre. Naturalmente, los estudios sobre la educacin forman parte de la
transmisin cultural, pero Ia atencin se dirige sobre todo
hacia las escuelas, que son un fenmeno muy reciente.
Uno de los poqusimos estudios de transmisin cultural
en una poblacin que no tiene ningn acceso a las escue-
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En la reproduccin sexual cada uno de los dos progenitores contribuye con un bagaje hereditario completo.
Tambin lo llamamos genoma, o conjunto de genes, y
ms exactamente, de ADN. Este modo de reproducirse,
poniendo en contacto cada vez dos genomas parecidos
pero no idnticos, es tan eficaz que prcticamente todos
los denominados organismos superiores (en la prctica,
los que no son bacterias o virus) lo han adoptado. El motivo es simple: el proceso de rplica del bagaje hereditario
no es perfecto, sino que siempre hay pequeos errores.
Los hijos llevan una copia del ADN de los padres y el genoma que cada progenitor transmite a su hijo est hecho
de ADN. Si hay errores de rplica en el genoma que procede de un progenitor, el que procede del otro puede salir
indemne y salvar la situacin.
Los errores de rplica del ADN que se producen en la
reproduccin de una clula son llamados mutaciones. Se
trata de cambios en el ADN, por lo general pequesimos,
que son transmitidos a todos los descendientes del individuo en quien se verifican. El ADN del genoma humano
est compuesto por cerca de 3.150 millones de elementos,
llamados bases (o tambin nucletidos, que es el trmino qumico menos genrico). Las bases que componen el
ADN son slo de cuatro tipos distintos entre s: las reconocemos generalmente con la inicial de su nombre qumico (A, C, G, T). El caso de mutacin ms frecuente es la
sustitucin de una base por otra de distinto tipo (por
ejemplo, C en un punto determinado del genoma puede
convertirse en G o T o A). Ms raramente la mutacin es
la prdida o la adicin de una o ms bases. Las mutaciones
son muy raras: en un nuevo genoma puede haber una docena en los ms de tres mil millones de bases que lo componen. POt otra parte, tales mutaciones pueden ser distin-
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males domsticos mediante la denominada seleccin artificial, y lleg a la conclusin de que la seleccin natural
es la fuerza que rige la evolucin. Hoy los bilogos estn
plenamente convencidos de ello. Es un proceso que selecciona las mutaciones beneficiosas y elimina las perjudiciales, de una forma automtica. En efecto, las primeras son
aquellas que permiten que sus portadores tengan ms probabilidades de alcanzar la edad adulta que los individuos
que carecen de ellas y/o que. en caso de sobrevivir, tengan
ms hijos. Por lo tanto, que las mutaciones de ese tipo
aumenten con el transcurso de las generaciones con respecto al tipo original es un proceso absolutamente automtico e inevitable. Cuanto mayor es el nmero de hijos con
la mutacin que alcanzan la edad adulta respecto al tipo
original, tanto ms rpidamente el tipo mutante se convierte en el ms frecuente, cuando no en el nico, de la
poblacin. Mutaciones de este tipo son, en consecuencia,
beneficiosas, si no en general, por lo menos en el medio
particular de vida; en el caso considerado antes, aquel en
el que se consuma leche incluso entre adultos. En China o
en Japn, donde la produccin y el consumo de leche son
hechos excepcionales, los individuos que conservan la tolerancia a la lactosa en la edad adulta son escassimos. La
tercera conclusin es que tambin la evolucin cultural,
en este caso la adopcin de nuevos hbitos de alimentacin (el consumo de leche por parte de los adultos), puede
dirigir la evolucin biolgica.
ste es el sencillsimo modelo terico propuesto por
Darwin: mutacin y seleccin son los motores principales
de la evolucin. La mutacin, es decir, la manifestacin de
cambios casuales, raros y transmisibles del patrimonio gentico produce individuos de un nuevo tipo. Algunos de
estos cambios proporcionan a sus portadoras cierto benefl-
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biologa. Insistimos en que, en la eleccin entre los dos genomas, paterno y materno, el hijo no obtiene uno u otro
en bloque, sino una mezcla compleja. Por tanto, cada
hijo, exceptuando a los gemelos idnticos, es profundamente distinto de otro. Esto genera una enorme variabilidad biolgica que tiene una gran ventaja: suceda la catstrofe que suceda, siempre habr por lo menos algn
individuo que tenga mejores probabilidades de sobrevivir.
Lo que importa es que la especie se salve: tal vez incluso
unos pocos individuos pueden ser suficientes para reconstituirla. Por este motivo hay en toda poblacin, incluso en
la ms pequea, una enorme variacin gentica.
El primer bilogo que habl claramente de origen de
las especies animales y vegetales por evolucin de tipos
precedentes ms simples, Jean-Baptisre Lamarck, consideraba que el motor de la evolucin era la adaptacin de todos los individuos a las condiciones del medio. Lamarck
crea que dicha adaptacin, producida en la vida de cada
uno de los individuos, poda ser directamente heredada
por nuestros descendientes. Tambin lo crea as Darwin.
Hoy sabemos que esto no funciona con los caracteres biolgicos normalmente estudiados. Sabemos que el entrenamiento muscular de un padre atleta no se transmite de
manera directa a su hijo, quien podr adquirir ese carcter
slo a travs del ejercicio. La herencia de una predisposicin gentica a la actividad deportiva, en el caso de que
exista, tambin podra ser til, pero no se trata de herencia
de caracteres adquiridos en el curso de la vida.
El descubrimiento de que la mutacin es un fenmeno raro y casual se verific a principios del siglo XIX. En
sntesis, la evolucin es un mecanismo de ({ensayo y error
(trialand error): el intento (trial) es cada mutacin, la nica fuente de novedades biolgicas por lo que se refiere
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transmitidos culturalmente y mostrar por tanto una herencia de tipo lamarckiano. Hay otro hecho que relaciona la
evolucin cultural con el modelo de Lamarck: l insista en
la voluntad de evolucin". La mutacin cultural, es decir,
la inventiva, a diferencia de la biolgica, no es un fenmeno independiente de nuestra voluntad, no es un fenmeno
que pueda considerarse casual, sino que siempre tiene la
misin de resolver un problema prctico particular. sta es
una gran diferencia entre la evolucin cultural y la gentica, en las que las mutaciones son, en cambio, casuales y no
estn destinadas a resolver los problemas del momento.
Por otra parte, la transmisin cultural no est ligada, como
la biolgica, al paso de padres a hijos. Puede ser infinitamente ms rpida, casi instantnea, especialmente en la actualidad. Y viceversa, la transmisin gentica est condicionada por el proceso de reproduccin, que requiere una
generacin: de veinticinco a treinta aos en el caso humano. Por tanto, a menos que la tasa de mortalidad no sea extremadamente elevada, algo que por fortuna se verifica
cada vez con menor frecuencia, el cambio gentico de las
poblaciones humanas es extremadamente lento. Por ello
hay diferencias fundamentales entre la evolucin biolgica
y la cultural y hay que distinguir con claridad los dos mecanismos. No obstante, ambos pueden infiuenciarse de
forma recproca y, por este motivo, tambin se habla
de coevolucin biolgico-cultural.
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El on'gen reciente del hombre moderno en Africa oriental. Expansiones demogrdficas y geogrdficas. Influjo de la evolucin cultural a travs del elevado grado de comunicacin
pennitido por el desarrollo del lenguaje. Inventos e innovaciones que han favorecido la expansin del hombre moderno.
Hemos dicho que el hombre moderno (es decir, el
que es ndferencable del que vive en la actualidad) empez a poblar el mundo hace cerca de cien mil afies, con la
multiplicacin y expansin demogrfica de una pequea
poblacin que viva en frica oriental. Esta conclusin se
basa en datos arqueolgicos y genticos.
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de se expandieron por todo el mundo. Los Neandertales desaparecen rpidamente, y por completo.
En Europa, los primeros hombres modernos llegaron desde Asia central, pasando presumiblemente
por las estepas que hayal norte del Cucaso y el
Mar Negro. Tal vez hace ms de 40.000 pero menos de 60.000 afios, haba hombres modernos
tambin en Australia. Para llegar a Australia fue
necesario atravesar algunos trechos de mar que
parecen demasiado extensos para ser cruzados a
nado. Es probable que se utilizaran piraguas, balsas
u otras embarcaciones primitivas de las que no nos
quedan restos porque estaban construidas con madera, un material que no se conserva demasiado
tiempo. Es posible que medios similares fueran
utilizados tambin para llegar desde frica oriental, a travs de la costa meridional de Asia, hasta el
sureste asitico, y tal vez para continuar luego a 10
largo de la costa este asitica hacia el norte. El estrecho de Bering no fue cubierto por el mar antes
de hace unos 12.000, lo cual facilitara el paso desde Siberia a la Amrica del norte, aunque hay una
cadena de islas bastante prximas entre s (Aleutinas) que parece claro que fueron utilizadas de alguna manera para alcanzar Amrica desde Siberia.
En Amrica y Australia no se han hallado hombres
ms antiguos que el Horno sapiens sapiens. La primera entrada del hombre moderno sera hace unos
15.000 aos o, en opinin de algunos, puede que
incluso antes; hace 11.000 aos el hombre moderno haba llegado al extremo sur de la Amrica meridional. Las barcas ms viejas tienen unos 8.000
aos y fueron halladas en Europa, pero son bastan-
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culture).
Agricultura y pastoreo se desarrollaron unidos y la economa mixta agropecuaria demostr ser una feliz combinacin. El primer ejemplo arqueolgico conocido est en
Abu Hureyra, en el norte de Siria, hace 11.500 aos (trigo,
cebada, ovejas y cabras; luego ganado bovino, cerdos y, al
final, mucho ms tarde, caballos --en las estepas al norte
de! Mar Negro y el Cucaso). Otras zonas de desarrollo
agricola presumiblemente independientes fueron, algo ms
tarde, el norte de la China (mijo), el sureste asitico, incluido el sur de China (arroz, fruta, bfalos, gallinas), Mxico y el norte de los Andes (maz, patatas, calabazas y muchos otros vegetales). En el Shara hubo un desarrollo
precoz y tal vez independiente del pastoreo de ganado bovino, junto con una agricultura de origen medio oriental.
La desertizacin del Shara, iniciada hace 4.000 aos, provoc una migracin hacia el Sahel (la regin entre el desierto y el bosque de frica occidental), pero las gramneas
que se podan cultivar en el Shara no podan prosperar en
el ambiente tropical y fue necesario desarrollar nuevos cultivos que tuvieron una forruna bastante limitada en el bosque africano, donde el humus es muy delgado y pobre.
ste fue uno de los motivos por el que la economa africana fue humilde desde siempre. Todava hoy, el mejor cultivo en el bosque africano es la mandioca o tapioca, descubierta y cultivada hace entre 4.000 y 5.000 aos cerca de
las fuentes del ro Amazonas. Esta planta conquist rpidamente la llanura brasilea y, bastante ms tarde, cuando la
importaron hasta all posiblemente misioneros en el siglo XVIII, tambin toda frica tropical.
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rrollaron y estimularon la gnesisy la difusin de la escritura. Los instrumentos lticos empezaron a ser sustituidos por
los primeros instrumentos de metal: el bronce hace aproximadamente 5.000 aos; el hierro, en torno a los 3.000
aos, apareciendo tal vez juntos por primera vez en Europa
oriental. El transporte, encomendado al principio al ganado bovino, ms tarde fue confiado a los caballos, que empe~
zaron a convertirse en una porenrlsima arma de guerra hace
al menos 3.500 aos. Las innovaciones tcnicas en la caballera dieron a las poblaciones ucranianas y, posteriormente, a las de Asiadel este la posibilidad de conquistar vastsimos
territorios de manera muy rpida, aunque por periodos de
tiempo relativamente breves. Tambin en la Amrica precolombina hubo muchos imperios, pero el caballo no lleg
all hasta que lo llevaron los espaoles.
Entramos as en la historia que se inicia con la escritura,
en edades muy distintas en los distintos lugares del mundo,
empezando, hace poco ms de 5.000 aos, en Oriente
Medio. Las innovaciones tecnolgicas y socioeconmicas
fueron asumiendo una importancia cada vez mayor en los
movimientos de equilibrio de poder y de riqueza. Las expansiones continuaron, pero siempre fueron claramente
consecuencia de inventos y de innovaciones tecnolgicas:
las ltimas, iniciadas en el siglo xv, fueron expansiones
transocenicas, que se hicieron posibles gracias a los nuevos
medios nuticos que permitieron al principio el desplazamiento de grupos relativamente pequeos, de cientos o miles de individuos, pero de dimensiones suficientes como
para crear poblaciones de cierta relevancia numrica en pocas generaciones. Afectaron principalmente a grupos de origen europeo, aunque no de manera exclusiva. A finales del
siglo XIX y principios del xx, el nmero de inmigrantes de
Europa creci de una forma notable.
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familia na-den (Amrica del norte-oeste) y la familia sino-tibetana, que incluye a una quinta parte
de los seres vivos, aunque difundida en una extensin relativamente pequea.
5. El sistema nostrrico-eurasitico. La superfamilia
nostrtica, propuesta por los lingistas rusos y al
principio fuertemente rechazada, incluye a las familias indoeuropea, urlica, altaica, dravdica y
afroasitica. El lingista Sevoroskin aadi la familia amerindia, hablada en casi toda Amrica,
adonde lleg con la primera migracin desde Sibena -Ia segunda migracin fue, segn Joseph Creenberg, la de las lenguas na-den-. La superfamilia
eurasitica, propuesta por Greenberg, incluye las
familias indoeuropea, urlica, altaica, las lenguas
japonesa, coreana, esquimal (la tercera migracin
desde Siberia hacia Amrica), pero excluye la familia afroasitica y dravdica, que deben de tener un
origen anterior (Greenberg, 1987). Parece que el
sistema nostrtico-eurasitico tuvo su origen hace
entre 10.000 y 20.000 aos, en el sudoeste asitico, pero se trata de datos muy inciertos.
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delos, teoras, forman un continuum en la escala de la interpretacin, de las explicaciones que se ofrecen para comprender los fenmenos observados. La diferencia entre lo
que indican las tres palabras reside tal vez en su grado de
complejidad y tambin en el grado de confianza que se
deposita en las interpretaciones, que depende del nmero
de las verificaciones a las que han sido sometidas. La palabra (modelo, a estas alturas, ha adquirido ya un uso bastante universal y tiende a sustituir a las palabras hiptesis
y teora, y no creo que suscite ninguna sorpresa o desconfianza, como tal vez lo haca hace veintids aos.
En mi opinin, un modelo es una teora manifiestamente perfectible, como todas las teoras, de la que se espera que tenga algo de cieno, de manera que pueda ser
til incluso para poder comprender observaciones posteriores y, como es natural, siempre con posibles modificaciones. Sobre todo, un modelo es una reora verificable. Se
ha introducido, incluso, la palabra falsable, en lugar de
verificable, para insistir en el hecho de que nunca se
puede decir que una teora es verdadera, sino que slo puede
demostrarse que es falsa -y, hasta entonces, no decimos que
una teora es verdadera, sino til-o Nos surge la duda,
que parece aplicarse en el caso de muchos estudios de antropologa cultural, que el antroplogo conocido, como
muchos de sus colegas, prefiere quedarse siempre en el nivel descriptivo. Tal vez tras un estudio minucioso de la
obra de Leech y de los antroplogos culturales contemporneos sera posible comprobar si esta hiptesis tiene alguna validez. Sin embargo, hay que aadir de inmediato que
existen ptimas descripciones cientficas de notable valor.
La de Linneo, quien describi en el siglo XVIII toda la flora y la fauna mundiales, nunca ha sido superada del todo,
aunque hayamos cambiado muchos nombres de gneros,
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puede hacer, y se ha hecho; si los resultados son ms o menos convincentes habra que preguntrselo a los lectores en
el momento en que sean publicados.
Existe todava otra situacin en la que la palabra evolucin ha tenido una vida difcil: en la lingstica. Fue sin
duda bajo la influencia de Darwin cuando el lingista August Schleicher propuso, en 1863, un rbol evolutivo de las
lenguas de la familia indoeuropea, a la que pertenece tambin el italiano. Fue, por otra parte, uno de los primeros rboles evolutivos que se construyeron; Darwin se sirvi de los
rboles evolutivos ms bien como modelos tericos. El de
Schleicher no era muy distinto de los que se construyen hoy
en da. Por razones que no estn del todo claras, la Sociedad
de Lingstica de Pars aprob en aquella poca un edicto
que prohiba las interpretaciones evolutivas de las lenguas.
En parte, la razn era el auge de profusas teoras ingenuas o
poco constructivas. Tal vez tambin desempe un papel la
reaccin religiosa contra la evolucin y el darwinismo que
fue, especialmente al principio, muy fuerte. En el fondo, el
tab de Pars tiene rodava algn efecto sobre los lingistas,
que evitan el tema. Los que se ocupan de ello son verdaderamente muy pocos. El problema real es que poqusimos
lingistas se ocupan de muchas lenguas y tienen por tanto
inters y competencia en el campo de la lingstica comparada, la ms til para los esrudios evolutivos. Lo normal es
que prevalezca la especializacin en una o pocas lenguas, y
en consecuencia sea escaso el inters por el tema.
Considero que la palabra evolucin es muy afn a la
de historia. Somos muchos los que estamos convencidos
de que la historia y, por tanto, la evolucin son la clave para
comprender el presente. La evolucin resulta incluso mejor
que la historia, por tratarse de una teora que est bien verificada en un nmero de disciplinas cada vez mayor.
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Definicin de estas palabras. Distribucin de las variadones genticas entre poblaciones y en el seno de poblaciones.
Variacin gentica y fenotpica. Gentica y ambiente.
La gentica es el estudio de los fenmenos hereditarios. Desde hace mucho tiempo, las unidades hereditarias,
descubiertas por Mendel durante el estudio de la transmisin hereditaria de los caracteres observados y llamadas
por l elementos, han recibido el nombre de genes.
No obstante, establecer una definicin completamente rigurosa de gen,) sigue siendo algo difcil. Esto explica las
vacilaciones en el clculo del nmero de genes que han
motivado algunas afirmaciones del clebre Proyecto Genoma Humano en aos recientes. Un gen es una unidad
funcional y se tiende a hacerlo coincidir con un segmenro
de ADN que codifica la produccin de una determinada
protena. Las protenas son sustancias qumicamente bastante distintas de los genes que desarrollan rodas las funciones de una clula. Estn consrituidas por cadenas de
aminocidos, cuya secuencia viene dictada por el orden de
las bases en los genes. Pero el mismo gen puede producir
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protenas un poco distintas entre s, o incluso muy distintas. Ello depende de otras partes del AD N y los mecanismos no son del todo conocidos. De hecho, la parte del
ADN que dicta el orden de los aminocidos en las protenas es una pequea fraccin del ADN total. En el resto
del ADN hay muchas secuencias que podran ser parsitas
por completo, y otras cuya funcin todava nos resulta
poco conocida.
La variabilidad gentica entre individuos la conocemos un poco mejor, aunque haya sido examinada slo
muy superficialmente. Si tomamos cien genomas y estudiamos el AD N de sus genes, y de secuencias cercanas a
los genes que pueden tener alguna importancia prctica,
veremos que una base de cada mil, entre aquellas que lo
componen, puede ser distinta en genomas distintos, en el
sentido de que al menos uno de los genomas estudiados
(que no son muchos) es distinto a todos los dems por esa
base. Es decir, la base que ocupa una determinada posicin en el ADN de un gen concreto en un cromosoma
concreto puede ser e en algn genoma y G en los otros
genomas (por ejemplo). Ms raro es que se encuentren
tres bases distintas en la misma posicin en genomas distintos. La explicacin es que generalmente se ha dado una
nica mutacin y, por tanto, encontramos slo dos tipos
de bases. Si slo existe un genoma, o pocos genomas, sobre un centenar con una base distinta (en determinado
punto del genoma) de todos los genomas examinados, es
probable que esa mutacin haya acaecido bastante recientemente. Una mutacin que acabe de suceder se encontrar en un solo individuo sobre toda la Tierra, pero, como
es natural, no podemos pretender examinar a todos y cada
uno de los seis mil millones de individuos (lo que dara,
por otra parte, doce mil millones de genomas). Si encon-
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no era del diez por ciento, sino del quince por ciento. La
estimacin ha descendido porque han sido estudiadas ms
poblaciones mejor seleccionadas y todava podra descender ms. Si queremos ver cuntas son, en esta escala, las
diferencias genticas entre las grandes razas, es decir, entre
los pueblos que habitan los cinco continentes, encontramos un valor todava ms pequeo: el cuatro pOt ciento.
Estas estimaciones cuantitativas son bastante elocuentes,
aunque puedan cambiar segn la calidad de las mediciones. La estimacin de la velocidad de la luz y de la distancia entre la Tierra y la Luna ha cambiado profundamente
desde los primeros tiempos y sigue cambiando, aunque a
estas alturas las mejoras son extremadamente pequeas.
Pero no quisiera dar la impresin de que las medidas genticas son hoy en da tan precisas como las fsicas. Seria
una impresin errnea.
Naturalmente, debemos aclarar ahora nuestras ideas
respecto a lo que es una poblacin. Hay que utilizar un
criterio que nos sea til, en la prctica, para decidir cmo
seleccionar una poblacin y escoger un muestrario de individuos en la poblacin. De hecho, resulta dificil ser riguroso y tendremos que renunciar a muchos detalles. Lo
importante es que, si queremos tomar otro muestrario de
individuos de la misma poblacin, nos resulte bastante fcil hacerlo y sea muy probable que lleguemos a conclusiones muy similares tambin por segunda vez. Si quisiramos ser precisos en exceso se podra hacer que la tarea
fuera del todo imposible; por fortuna, la prctica nos demuestra que el criterio del sentido comn que acabamos
de formular casi siempre se cumple. En el plano gentico,
la poblacin que debemos seleccionar es aquella en la que
los individuos que la componen tienen una alta probabilidad de escoger entre ellos a sus propios cnyuges. La ge-
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ntica tiene una sencilla regla para comprobar que este criterio se cumple (llamada regla de Hardy-Weinberg), que
muestra que dicho criterio casi siempre funciona, a menos
que el muestrario no haya sido seleccionado en una escala
geogrfica demasiado extensa.
Por regla general, la gente se casa con personas ms
bien cercanas por su lugar de nacimiento, residencia y
condiciones socioeconmicas. Pero el mbito geogrfico
en el que la gente se casa est aumentando de dimensiones. El mundo entero se est convirtiendo en una nica
poblacin y este aspecto de la globalizacin no puede ser
ms que beneficioso a efectos genticos. Obviamente, sern necesarios siglos para ello, pero la variacin gentica
global entre individuos seguir siendo la misma y no disminuir en modo alguno respecto a la que existe hoy en el
mundo. Esto no debera provocarnos estupor. De hecho,
la reproduccin sexuada tiende a mantener la mayor variedad gentica posible por una buena razn: la variacin
gentica le ofrece a la especie mayor probabilidad de no
ser destruida por los muchos peligros que nos amenazan
(terremotos, inundaciones, huracanes, carestas, hambre,
epidemias, adems de los peligros creados por nosotros
mismos, como guerras, cadas de la economa... No hace
falta seguir). La gran variedad gentica es la mejor proteccin contra los peligros futuros, ampliamente desconocidos, dado que la mutacin, al ser casual, genera muchas
nuevas posibilidades, algunas de las cuales podran resultar
tiles en circunstancias nuevas. Quin podra haber afirmado, hace mucho tiempo, y quin puede saber en China
en Japn, donde la leche no es utilizada normalmente
entre la poblacin adulta, que el consumo de leche por los
adultos, y por tanto la tolerancia a la lactosa por parte de
los mismos, es general en Europa del norte y muy frecuen-
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te en la del sur? Esto ha podido suceder porque la mutacin necesaria estaba disponible cuando ha sido necesana.
Merece la pena recordar, de todos modos, que no es
sobre la variedad gentica sobre la que acta directamente
la seleccin natural. sta acta sobre la variedad realmente
existente, a la que los genetistas llaman fenotpica: en
efecto, lo que la seleccin ve es el fenotipo, mientras que el
genotipo est escondido en el ADN. Sabemos que la estatura individual es muy variable; la estatura es un fenotipo
claramente influenciado por los genes, pero tambin por
el medio en que se desarrolla. Las enfermedades son un
hecho fenotpico. En casi todas las enfermedades hay factores medioambientales, pero tambin es cierto que en todas las enfermedades puede haber algn factor gentico.
Incluso en las enfermedades infecciosas, que dependen de
la presencia de un parsito tpicamente externo a nuestro
cuerpo, pueden existir importantes influencias genticas.
Puede decirse que algunas enfermedades infecciosas, como
la tuberculosis, son casi enfermedades hereditarias, porque
si un gemelo idntico tiene tuberculosis, tambin la tiene
el Otro en el cincuenta y tres por ciento de los casos, mientras que un gemelo no idntico (tan parecido como un
hermano o hermana) slo la tiene en el tres por ciento de
los casos. Naturalmente, no basta con la herencia, sino
que tambin es necesario el bacilo de la tuberculosis, que
en algunas poblaciones est muy extendido.
Hay una variacin gentica oculta que puede manifestarse tan slo en la prole, como sucede con las mutaciones
recesivas que se encuentran ocultas en los individuos que
heredan de un progenitor una mutacin recesiva y, del
otro, el gen normal correspondiente. stos tienen el fenotipo normal, pero sus hijos pueden manifestar el recesivo,
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civilizadas de Italia, pero tras el declive econmico era inevitable tambin un empobrecimiento gravsimo de la cultura. En realidad, muchos factores de desarrollo tienen una
accin multiplicativa ms que aditiva. La biologa y la economa estn llenas de ejemplos en los que la manera apropiada de valorar los efectos conjuntos de muchos factores, y
tambin de trazar las escalas grficas de desarrollo individual o de rganos, actividad, resistencia a frmacos o entradas distintas, es hacer uso de escalas multiplicativas y no
aditivas (para aquellos que recuerden qu son los logaritmos: las escalas multiplicativas habitualmente se expresan
con logaritmos, es decir, con exponentes de la potencia de
un nmero fijo, lo ms frecuente el diez).
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Si admitirnos que los dos factores de evolucin mencionados hasta ahora, mutacin y seleccin, nos son claros, nos quedan por discutir los otrOS dos: deriva gentica y
migracin. En ingls, la deriva se llama drift y, como homenaje a la tendencia al anglicismo de las lenguas europeas,
usaremos libremente este trmino que tiene la ventaja de
tener una slaba, en vez de tres, y tambin tiene la ventaja,
para nosotros, de no tener un significado tan preciso como
el de deriva. De hecho, se da el caso de que la palabra
derivar (y rambin drift) ha sido mal elegida, ya que indican una tendencia a seguir la corriente, mientras que la
deriva gentica es un fenmeno completamente casual,
que no tiene ninguna preferencia hacia la izquierda o la
derecha, cuando existe una alternativa entre ambas direcClones.
Para aclarar el fenmeno utilizaremos un ejemplo que
muestra, muy probablemente, un claro efecto de drift: la
entrada en Amrica de los primeros hombres, que llegaron
hasta all pasando por Siberia. Lo ms posible es que fueran pocos y si utilizamos este ejemplo es porque el drift
tiene efectos particularmente dramticos en pequeas poblaciones. Aunque los primeros ocupantes de Amrica
fueron pocos, cuando empezaron a descender hacia el sur,
en las latitudes ms bajas encontraron condiciones mejores y pudieron multiplicarse ms rpidamente. Es seguro
que llegaron bastante pronto hasta los confines de Amrica. De hecho, los ms antiguos habitantes de la Patagonia
hoy conocidos llegaron all hace unos 11.500 aos, una
"carrera de ms de diez mil kilmetros al ao, generacin
tras generacin, naturalmente, y en territorio desconocido, por si fuera poco. Desde un punto de vista gentico lo
que nos interesa es que encontramos una gran diferencia
gentica entre los posibles antepasados antes de la salida
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el hecho de que los indios de Sudamnca no tengan prcticamente individuos de los grupos A o B, salvo pocas excepciones. Los distintos grupos sanguneos confieren a los individuos una sensibilidad diferente a algunas enfermedades
infecciosas, y epidemias de ese tipo pudieron haber hecho
desaparecer a los grupos A o B. Pero teniendo en cuenta
que entre los indios de Amrica encontramos OtrOS muchos
ejemplos parecidos de desaparicin de algunos tipos genticos, comunes en otras partes, la hiptesis de que la desaparicin de los tipos A y B sea efecto del drift. Y pOt consiguiente algo completamente casual, es sin duda alguna
verosmil.
Recordemos que el efecto del driftes el de hacer disminuir, e incluso desaparecer, la variacin gentica. Los tres
genes de los grupos sanguneos A, B Y O son tres formas
del mismo gen que difieren por una nica base de las muchas que conforman el gen. En el cromosoma en el que se
halla situado el gen de estos grupos sanguneos se encuentra una sola de estas formas. Si nos preguntamos qu ocurre en una poblacin aislada (es decir, que no recibe inmigrantes de otras) por efecto del drift al final de un largo
proceso evolutivo, la respuesta es simple: si la poblacin
tiene al principio tres formas diferentes del gen, como as
sucede en el gen ABO, a la larga tan slo quedar una de
las tres formas. Cul de ellas, eso depende del azar, y taro';
bin de cul era la frecuencia relativa de las tres formas en
un principio. En el mundo, hoy las tres formas tienen una
frecuencia global del veintids por ciento para la forma A.1
diecisis por ciento para la B, sesenta y dos por ciento para
la forma o. Como regla general, no obstante, es necesario
cierto nmero de generaciones para que, por azar, quede
tan slo una forma de un gen y todo depende de la fce-
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cuencia inicial; ~oy, por ejemplo, si el drift es el nico factor de la evol~c~n, la posibilidad de que en la especie huana quede urucamenre el gen O es del sesenta y dos por
ciento. Pero para que la poblacin mundial acabe siendo
toda de,l grupo O es necesario un tiempo, en nmero de
g~~eraclones, que depende de la cantidad del nmero de individuos. Por ~to, [se trata de cientos de miles de aos!
~n una poblacin de las dimensiones de la humana, el drift
tiene ~~ ef~cto prcticamenre nulo. Pero en una pequea
P?blaclOn aislada. uene un efecto muy rpido. Si al princip.1O d~ la. p.oblacln de Amrica tan slo hubiera habido
cmco mdlvl,duos, hab~an bastado unas cinco generaciones
(corno.~edla), es decir, poco ms de un siglo, para que la
poblacin entera acabara siendo del grupo O (la frmula
e~ac:a es ms complicada, pero aqu basta con dar una idea
siquiera algo tosca de las dimensiones). En este clculo se
a~rnite que la poblacin siga estando compuesta por el
mismo nmero de individuos. Resulta claro que el drift
pue~~ ser muy eficaz a la hora de crear la homogeneidad
genet,lc: de una poblacin y las diferencias entre poblaciones distintas, especialmente si stas son pequeas.
.', Pasemos ahora al cuarto factor de evolucin: la migraClo~".Cuando hemos afirmado que el drift convierte en
geneucamenr homognea a una poblacin, si bien slo al
~~al de un largusimo tiempo en el caso de que la poblaClan ~ea grande, hemos ignorado otras condiciones. Una
muy rmportanre es que la poblacin permanezca aislada
'no
b
es. d
ecir, que
reci a inmigrantes de otras poblaciones.'
o
Sl,est sucede, la inmigracin tiene que ser muy pequea:
eX1Ste
[I
d
'
,
. un mute, e un Inmigrante por generacin, por deb~Jo d~l cual prcticamente es como si la poblacin estu~:ra aislada por ~o,~pleto, en trminos de probabilidades.
nos resulta difcil comprender que si la migracin de
n:
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",
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famoso fsico terico viens, emigrado a Inglaterra por motivos raciales, Erwin Schrodinger. escribi en 1943 un libro
titulado Qu es la vida, en e! que resuma la teora gentica
(Schrodinger. 2001). Pero en aquella poca prcticamente
no se tenan nociones de la estructura fsica y qumica de la
materia viviente y, en particular, de! bagaje gentico. Tan
slo estaba claro que la qumica de la biologa de inters gentico tendra que basarse en la estructura de dos molculas poco conocidas, pero potencialmente muy grandes y
complejas: los cidos nucleicos (ADN y ARN) y las protenas. Un experimento fundamental realizado con bacterias
en 1943, en e! Instituto Rockefeller de Nueva York, por
Avery, Mcl.eod y McCarty dio una prueba de que el material hereditario, presente entre otras cosas en los cromosomas, de los que constituye casi la mitad, era el ADN. Hubo
que esperar a 1953 para que fuese propuesta una teora de
la estructura del ADN, por James Watson y Francis Crick,
capaz de explicar muchas de las propiedades de las molculas biolgicas que se autorreproducen y, en consecuencia,
de la vida. Su reproduccin fue realizada in vitro gracias a
una enzima especializada, e! ADN polimerasis, descubierto
por Arthur Kornberg en 1955. El estudio qumico de los
fenmenos hereditarios adopt e! nombre de gentica molecular tras la demostracin en 1948 de la naturaleza qumica de una mutacin responsable de una anemia hereditaria, la falcemie (drepanocitosis), en la que estaba implicada
la protena ms importante de la sangre, la hemoglobina.
La primera utilizacin de! adjetivo molecular, que luego se
extendi por toda la biologa y la gentica, se debe a Linus
Pauling, responsable del descubrimiento. Describi la falcemia como el primer ejemplo de patologa molecular
porque pudo demostrar que la enfermedad va acompaada
por una variacin de las propiedades qumico-fsicas de la
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hemoglobina, variacin en la que fue identificada de inmediato la causa de la enfermedad. Hoy sabemos que la sustitucin de una base en un punto del ADN que determina la
naturaleza del sexto aminocido, en la cadena de 146 aminocidos que forman dos de las cuatro protenas, llamadas
globinas beta, que componen la hemoglobina, es responsable tanto de! cambio qumico-fsico de la hemoglobina
como de la enfermedad.
Una serie de experimentos realizados en los aos sesenta demostr que la secuencia de las bases del ADN de!
que est formado un gen es responsable de la secuencia de
aminocidos en la protena, cuya sntesis est regida por
ese gen. Hoy conocemos el cdigo gentico, e! diccionario que expresa la traduccin entre bases del ADN y aminocidos de las protenas. Son necesarias tres bases, entre
los cuatro tipos (A, e, G, T) que conforman las cadenas
de AD N, para especificar uno de los veinte aminocidos
presentes en las cadenas de las protenas. Podemos poner
un ejemplo que explica a la vez la mutacin que ha llevado
a la falcemia. La hemoglobina est formada por cuatro
protenas, dos llamadas alfa-globina y dos llamadas "betaglobina. Alfa y beta globina son muy parecidas entre s,
pero estn codificadas por genes un poco distintos, que se
encuentran en dos cromosomas distintos. Las globinas alfa
y beta se encuentran constituidas por 141 y 146 aminocidos, respectivamente. En la falcemia ha mutado una base
en el gen que codifica la globina beta, responsable de la
produccin del sexto aminocido. En el gen normal, las
tres bases del ADN responsables del sexto aminocido
(que se llama cido glutmico, abreviado GLU) son Cf'C.
La segunda base, T, ha mutado y ha sido sustituida por A;
pero las tres bases CAe no producen GLU, sino otro aminocido llamado valina (VAL) que tiene propiedades qul-
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prctica, pero no es de gran utilidad cientfica porque existen pases muy extensos y que en muchos aspectos relevantes son de forma clara bastante heterogneos y tambin
otros muy pequeos en cuyo interior hay cambios por lo
menos en lo que respecta a la lengua y, probablemente, la
cultura.
La clasificacin lingstica es la nica que posee cierto
rigor, aunque sea insuficiente desde un punto de vista tnico debido a la gran variacin en el nmero de hablantes,
que va desde unos pocos centenares a cientos de millones.
En realidad, existen adems ms grupos tnicos (etnias) que
lenguas. De hecho, mientras un grupo lingstico, aunque
sea pequeo, constituye una etnia, los grupos lingsticos
muy grandes, como los que hablan ingls, ruso, rabe y
otras lenguas extendidas, estn formados en realidad por
muchas etnias. La definicin de un grupo tnico concreto
es determinada por los miembros del grupo, eventualmente
ayudados por estudiosos externos, porque existen sutiles y
espinosas cuestiones de identidad.
En Italia existen muchos grupos tnicos (eminorias tnicas) que todava hablan lenguas o dialectos particulares.
Es obvio que existen muchas divisiones en la mayora que
son erosionadas lentamente por la migracin interna, pero
hasta ahora permanecen y a veces son claras. De nuevo las
lenguas son tiles, pero es necesario tener en cuenta los
dialectos, que en realidad muchas veces pueden ser considerados como lenguas distintas dependiendo de la comprensibilidad recproca. Como es natural, tambin en la
lingstica sirve el criterio de que la diferencia aumenta a
medida que aumenta la distancia geogrfica y las separaciones entre dialectos a menudo no son demasiado netas.
En Italia existe una discreta correspondencia entre dialecros y regiones. Los lmites entre las regiones estn trazados
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regi,n de origen a un vasto territorio por la expansin dedmica, es decir ' expansin demogrfiica; eXiS.
nominada
.
ten ejemplos histricos conocidos de este tipo, sobre todo
para cos~u.mbres complejas, como la agricultura. transmitidas tradicionalmenre por las familias. 2. La expansin de
~n~ co.s~umbre o ,de t.t~a invencin a los vecinos por simple
Jmltacl~n; esta .dlfuslOn es denominada cultural y tiene
un obvio parecido con las epidemias de enfetmedades infecciosas; es ~robable que esta expansin se d, por ejemplo, para los mstrumenros musicales de construccin casera. 3. La misma o similares innovaciones has sido dictadas
por las necesidades impuestas por medios parecidos entre
s, at.tnque puedan ser distantes: por ejemplo, en el caso de
,medlOs donde existen buenas oportunidades para pescar o
ir a cazar determinados animales raros.
.Los resultados han mostrado que el tercer mecanismo,
habitualmente considerado el ms comn por parte de los
antroplogos, es ms raro que el primero, mientras que el
segundo es intermedio y el primero es ms valido de lo
que se P?dra pensar en primera instancia. Investigaciones
de este upo tambin se pueden llevar a cabo en Italia en
el caso de que existan los datos necesarios, donde tenernos
la, ventaja de poder verificar, en algunos casos, si el mecanlsmo, estableci~o como hiptesis es el apropiado, ya sea
a traves de una Indagacin en el mismo lugar, ya sea por
analoga.
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que deja ms descendientes (la seleccin natural). La mutacin genera la variacin hereditaria, que es seleccionada
automticamente de manera que aumenta, como promedio, la adaptacin. Asi ocurre con la evolucin, que es la
gnesis de tipos distintos cuya proporcin cambia continuamente en el tiempo y en el espacio; en consecuencia,
existen tanto la transformacin como la diferenciacin de
los grupos.
Mendel hablaba de elementos para definir lo que
hoy se llaman genes. Cules son los elementos de la
cultura? Y cules los equivalentes del gen en la cultura o,
ms en general, del ADN? Se trata, claramente, de las
ideas que nos transmitimos de unos a otros, que transmitimos a nuestros hijos, a los amigos y a todos los que entran en contacto con nuestras palabras. Podemos transmitir las ideas en la forma en que nos las han transmitido a
nosotros, o bien podemos transmitir ideas modificadas o
ideas nuevas. Si nos preguntamos cul es la naturaleza fsica de las ideas, nos vemos en un aprieto. En realidad, no
lo sabemos, pero es algo que sucede en nuestro cerebro, en
particular en las clulas nerviosas de la corteza, que son
cientos de millones y estn conectadas entre si por fibras
nerviosas que salen de las clulas. Estudiamos la actividad
de las clulas nerviosas registrando las corrientes elctricas
que podemos obtener, o su consumo de glucosa u otras
substancias. Adems, sabemos que existe cierto parecido,
aunque sea superficial, entre el cerebro y un ordenador,
que puede reproducir, dentro de ciertos limites, la actividad del cerebro. La neurofisiologia est avanzando con
notables progresos y podemos suponer que dentro de algunos aos comprenderemos muchas ms cosas; no obstante, en la actualidad nos encontramos poco ms o menos en el mismo punto en que se encontraba la gentica
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antes de descubrir que el ADN es la estructura fsica responsable de la herencia. En cuanto a la estructura fsica de
la idea, podemos decir, para no dejarlo todo entre interrogantes, que una idea, vieja o nueva, es un circuito de neuronas. Lo esencial es que, cuando se nos explica una idea
nueva, generalmente comprendemos de qu se trata, y podemos adoptarla, tomando alguna iniciativa sugerida por
la idea, o bien podemos rechazarla.
En realidad, ya hemos dado un paso adelante porque,
cuando se nos propone una idea y nosotros la aceptamos o
la rechazamos, ya ha tenido lugar una transmisin cultural.
La primera fase, la mutacin, es la creacin de una idea nueva. Podemos llamarla innovacin" o invencin. Si no se
crean ideas nuevas, existe otra posibilidad de mutacin: la
prdida de una idea, de un hbito (una mutacin por prdida tambin se da en el ADN cuando se pierde un fragmento, aunque slo sea una nica base). Me permito traer a
colacin un ejemplo extrado de mis tribus africanas predilectas, las pigmeas. Una vez me dirig a un campamento
pigmeo muy aislado, llevando conmigo a un agricultor bant como gua. Mientras hablaba con los pigmeos, ste se dio
cuenta de que los pies de los nios de una mujer pigmea estaban llenos de pulgas penetrantes y empez a ensearle a la
mujer cmo limpiarle las uas a los nios. Tambin eso me
sucedi a m dos veces, lo de tener pulgas bajo la piel de los
pies, sin conseguir sacrmelas. Meses despus de mi regreso
a casa, se me declar un absceso y tuve que ir al cirujano.
Pero si se conoce la tcnica, es fcil extirpar las pulgas jvenes con la punta de un cuchillo. La mujer, y posiblemente
otros del pequeo campamento, haban perdido el saber de
esetruco, o su inters por practicarlo.
Quien conoce una idea nueva, o bien una idea que es
desconocida por sus potenciales discpulos, puede tener el
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de una vez; tambin la mutacin puede aparecer varias veces en lugares y tiempos distintos, como muestran varios
ejemplos. A pesar de todo, ~ientras que l~ invencin repetida tiende a ocurrir en tlempos parecidos, cuando los
tiempos ya estn maduros, las mutaciones son pr~bable
mente siempre casuales y pueden tener lugar en nempos
muy distintos. Alguna vez, de todos mod~s, las circu~stan
cias externas pueden conferir a las mutaciones parecidas o
idnticas del mismo gen, acaecidas independientemente, la
tendencia a tener xito en tiempos parecidos pero en lugares diferentes. Esto es cierto, por ejemplo, para las mutaciones falciformes, que se dieron independienteme~te en
frica y en la India, y tal vez en distintas partes ~e Mri~a,
pero fueron seleccionadas independientemente bajo el mismo estmulo: la difusin de la malaria favorecida por la ex. ',
pansin de la agricultura.
De manera mucho ms precisa, pero parecida, es dificil pensar que una invencin como la del telfono, la de la
radio y de muchos otros objetos tiles hubiera podido aparecer varias veces en tiempos muy distintos. En efecto, en
tiempos distintos la tecnologa no habra estado preparada
para inventos de este tipo o no se habr~a adve~tido la. nec:sidad de los mismos. Todo esto patentlza la diferencia mas
importante: de manera distinta a la mutacin, la invencin
no es un fenmeno casual, en tanto en cuanto intenta satisfacer una necesidad real. Si existe esta necesidad y si la
invencin funciona como se desea, el xito est asegurado
y la difusin es rpida (la difusin es una cuestin de transmisin, algo sobre lo que volveremos ms adelante).
En realidad, la evolucin cultural est ms cerca de la
teora lamarckiana que de la darwiniana, y no slo por el
hecho de que los caracteres adquiridos sean hereditarios.
Lamarck hablaba de una voluntad de evolucionar que es
104
difcil hallar en el ADN. Sin embargo, no es en modo alguno absurdo pensar que dicho factor desempee un papel importante en el origen de nuevas ideas, aunque la misin del
inventor es la de beneficiar a la humanidad o la de enriquecerse. Se puede uno preguntar: la evolucin cultural, implica entonces un verdadero progreso? Es necesario hacer
una distincin: mientras que el progreso de la tecnologa es
innegable, en lo que se refiere a la mejora de la calidad de
vida la respuesta es mucho ms difcil. En primer lugar,
toda innovacin no tiene nicamente beneficios, sino tambin costes, que a menudo son difciles de prever, en especial a largo plazo, y que a veces son gravsimos. Poda el inventor del motor de explosin prever los efectos de
contaminacin atmosfrica que hoy nos vemos obligados a
afrontar, as como el nmero de muertos y heridos en accidentes automovilsticos? Otro problema es que con mucha
facilidad nos convertimos en esclavos de nuestras comodidades y tendemos a considerar la posible prdida de una comodidad como una fuente de infelicidad, sin que nuestra
felicidad haya aumentado verdaderamente con su adquisicin. Pero ste es un tema demasiado complicado y necesitaramos conocer mucho mejor nuestra neurofisiologa.
No hay duda de que cualquier objeto capaz de autorreproducirse y mutar ser sujeto, o no, a una forma de seleccin natural, como analizaremos ms adelante. Dado
que el paso de una idea de un cerebro a otro es claramente
una forma de autorreproduccin, esto determinar la seleccin, ya sea cultural, ya sea natural, en el caso de que
haya competencia entre distintas ideas. Hemos dicho que
una idea es muy probablemente un circuito de neuronas
que, obviamente, tiene la capacidad de vivir a largo plazo, incluso roda la vida, tras haberse formado en el cerebro
con procesos cuyos detalles ignoramos por el momento.
105
hizo notar que en semitica exista ya un uso anterior mucho ms restric:o de la palabra serna. Lstima, porque la
palabra ~'sema" nene un significado traslaticio que implica
la capacidad de reproduccin. * Si fuera posible robarle la
palabra a la semitica, donde no es muy utilizada, y remontar la ~rri~nte de hoya favor de la palabra meme, que
ha tenido cierto xito, aunque nada del otro mundo sera
mucho mejor. De lo contrario, significara que perdimos el
tren de esta palabra; pero el concepto comn a rodos estos
t~rminos s.igue siendo ~lido y, de todas formas, la palabra
Idea es sin duda un sinnimo til de significado ms inmediato y general.
. ~Tienen algo que ver el drifiy la migracin en la evolucIon. cultural? Pues claro que tienen que ver, y de manera directa, adems. El drift, en gentica, es el efecto del
azar debido ~ hecho de que, siendo los progenitores de
cada generacin un nmero finito, inevitablemente se Verifican oscilaciones estadsticas de una generacin a otra
en la frec~encia re1~tiva de las formas distintas de un gen.
I:Ie~os VISto que SI los progenitores de los primeros amerindios hubieran sido slo cinco o diez, habra existido
una posibilidad elevada de que se acabaran perdiendo los
genes A y B. ~el sistema de los grupos sanguneos ABO, y
una probabilidad menor de prdida de las otras formas.
T~m.bin por azar, por ejemplo, habra podido darse la
perdida de los genes A y O y la conservacin del gen nico p:ua el grupo A. En la evolucin cultural, el padre de
una Idea es uno solo, el inventor, aunque a veces haya ms
de uno (pero, casi siempre, muy pocos). Lo mismo ocurre
* La palabra utilizada en italiano, mne, tiene varios significados, incluidos los de "semilla" y semen, al margen de referirse a la unidad mnima de
significacin en semirica. (N. t/ T.)
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La cultura es un mecanismo de adaptacin rpido y omnipotente. Comparacin con la adaptaci~ gentica: dif:rencias de velocidad y de estabilidad hereditaria. Probable moersin de la relacin entre variaciones en los grupos y variaciones
en el seno de los grupos respecto a la gentica.
El hombre pudo tener una evolucin muy rpida, respecto a otros organismos vivos, porque desarroll la cultura ms que el resto de los animales. En efecto, la cultura
puede ser considerada un mecanismo de a?~ptacin .al
medio extraordinariamente eficaz. La adaptacin al medio
por va gentica es muy lenta, en especial para organismos
como el hombre, que se reproduce con lentitud, porque es
necesario esperar muchsimas generaciones para que se
den cambios deseables. No podemos esperar la mejora de
nuestros genes, al menos con las tcnicas genticas actuales. Pronto habr avances en esta direccin y existe un discreto acuerdo en considerar aceptable, desde un punto de
vista mdico, una intervencin encaminada a modificar
nuestros genes somticos, de forma y manera que los efectoS de la manipulacin queden limitados a nuestra perso112
na. Pero una intervencin dirigida a modificar de forma consciente las futuras generaciones, es decir, un verdadero programa eugensico, no es ni moral ni socialmente
aceptable, por lo menos en el estadio actual de nuestros
conocimientos, aunque algunos se hayan arrogado este derecho, al promover la fecundacin artificial de mujeres interesad~s con espermatozoides de hombres de gran xito.
La realidad es que no tenemos conocimientos suficientes
como para juzgar si los genes son buenos o malos, salvo en
poqusimos casos, fundamentalmente los de los genes relacionados con enfermedades muy graves. En este Caso, el
razonamiento moral sugiere de manera muy slida limitarse a imitar lo que ya hace la seleccin natural, es decir
suprimir las enfermedades con la interrupcin precoz del
embarazo, slo a peticin de los padres o por lo menos de
la madre, en las situaciones en las que el nascituro estara
de todas formas destinado a no reproducirse o a sufrir y a
provocar a la familia sufrimientos demasiado graves. Por
de~gracia, bastantes religiones no han querido aceptar este Importante principio, que no es eugensico porque no
~~bia la frecuencia de los genes, sino que suprime el nacimiento de enfermos con afecciones graves e incurables.
Un organismo que se reproduce rpidamente como lo
hace una bacteria, que puede tardar tan slo diez minutos
en generar otra igual a s misma, es capaz de generar millones de descendientes en pocas horas, de manera que su
prol:, en e~ caso de encontrar alimento suficiente, podra
Cu?Cl: ~a Tierra en poqusimo tiempo. El hombre emplea
vemucmco o treinta aos en reproducirse, si contamos el
tiempo necesario para que nazca una nueva generacin,
per~ ~~ inventado instrumentos que lo ayudan y le dan
posibilidades extraordinarias, como crear nuevos alimentos, atravesar el mar y la tierra con rapidez, volar, comuni113
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ras cierta perfeccin y la transmisin gentica tiende a determinar una conservacin casi perfecta de sus genes, de
su aspecto externo y de sus funciones normales (el fenotipo). De hecho, la fuerza diversificadora, es decir, la mutacin, es rara y sigue siendo rara porque puede ser perjudicial, aunque sea necesario que contine existiendo para
facilitar la adaptacin a condiciones de vida nuevas e imprevistas. La frecuencia de la mutacin puede aumentar
slo en el caso de que haya cambios ambientales para
afrontar los cuales la poblacin podra necesitar nuevas
mutaciones; en parecidas situaciones, la frecuencia de mutacin aumenta hasta cien veces. Muchos organismos, en
especial los vegetales, prefieren (por decirlo de algn modo, utilizamos de vez en cuando, para abreviar, estos trminos que pueden hacer pensar en un efinalismo que en
realidad no existe) seguir siendo prcticamente idnticos a
s mismos y han abolido la reproduccin sexuada. En realidad, esta ltima no crea nuevas variaciones en el ADN,
sino que se limita a volver a mezclar (y, podemos aadir,
recicla una vez mezclada) toda la variacin existente, sin
aumentarla o disminuirla. Si la vida se pone difcil para los
organismos que se reproducen por va asexuada, por ejemplo por un brusco cambio del medio externo, entonces
hasta las especies que parecen tan perfectas que han preferido la reproduccin asexuada, que las mantiene formadas
por individuos idnticos entre s, vuelve de inmediato a la
reproduccin sexuada. Una forma de alternancia de este
tipo observada en la naturaleza es que bajo reproduccin
asexuada se producen slo hembras y, en condiciones difciles, aparecen tambin los machos. La reproduccin sexuada proporciona una enorme cantidad de nueva variacin
gentica debido a las nuevas mezclas de la ya existente, sin
recurrir a la mutacin, que es ms peligrosa y lenta en la
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pro~~ccin de ~o;edades. De manera que ayuda a la poblacin a sobrevivir hasta que la disminucin del obstculo generado por la alteracin medioambiental permita el
regreso a la reproduccin asexuada.
En trmino generales, la transmisin gentica es perfec~a~~nte conservadora, peto siempre mantiene una alta
variabilidad, salvo en condiciones de reproduccin asexuada; en cambio, la cultural es proteica: puede ser altamente
c~n,s:rvadora, pero tambin puede permitir variaciones rapidsimas. En la ~ansmisin cultural existen todos los grad~s de conser:racln o de velocidad en el cambio, pero
existen mecanismos como el lenguaje o los ritos que tienden a mantener a todos los miembros de la sociedad en un
estrecho contacto recproco y a convertir en relativamente
homo~n~:u' las conductas individuales. Se puede acumular vanacron cultural entre sociedades distintas ms fcilmente que en el seno de cada una de ellas. Esto puede suceder porque la transmisin de los caracteres culturales se
p~odu~e mediante muchos mecanismos distintos y puede
difundir las novedades muy rpidamente. Los diversos
mecanismos ~e transmisin cultural, vertical y horizontal,
pueden funcionar todos juntos, tal vez con resultados
opuesr~s" en conflicto entre s. Nuestros hijos aprenden
cosas distintas en casa y a travs de amigos y compaeros,
y alguna vez aprenden algunas cosas distintas incluso de
sus docentes: tienen que hacer sus elecciones y no siempre
hac~n las mej,ores, pero entre tanto van preparando los
posibles cambios de la futura sociedad.
En el curso de algunas de mis investigaciones realizadas con Mare Feldman, llev a cabo un estudio terico de
la ,transmisin mostrando por qu cambia la velocidad.
EXIsten dos tipos fundamentales de transmisin: la transmsin vertical; cuyo modelo ms simple es el de la trans121
~ e~ much~s
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c~n o~~t:o~C;;:~::t::~g::~asd;r~:~:
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aunque slo sea por algunos de los que han sido expuestos
al mismo. Si el mensaje es aceptado, la transmisin de uno
a muchos puede ser la ms rpida y, a menudo, universal,
totalitaria (baste recordar el fascismo, para aquellos que
han vivido esa experiencia). En particular, haciendo uso de
los medios ms modernos, dicha transmisin puede convertirse en fulminante. Existe sin lugar a dudas una tendencia al influjo recproco en los individuos que componen la
masa que Mussolini, por ejemplo, empleaba en los baos
de masas. De todas formas, por regla general resulta til
considerar la transmisin como la suma de dos fases distintas, comunicacin y aceptacin, especialmente si la segunda tiene una elevada probabilidad. N aruralmente, no es necesario que comunicacin y aceptacin se den de forma
simultnea: las dos fases pueden escalonarse en el tiempo y
muchas veces es as como ocurre. Tal va antes de que se d
la aceptacin es necesario que la comunicacin se repita
muchas veces.
Tambin la transmisin horizontal inversa. la de muchos a uno, que se verifica cuando los transmisores comunican o apoyan esencialmente el mismo mensaje, es muy
importante. pero tiende a tener efectos opuestos a la de
uno a muchos. Se habla, en estos casos, de transmisin concertada. ste es, sin lugar a dudas, el mecanismo por el
que somos, o nos hacemos, conformistas, es decir, el mecanismo que nos lleva a comportarnos como todo el mundo. Puede ocurrir que el transmisor sea uno solo, pero que
ya existan muchos que estn convencidos, o que se convenzan bastante rpidamente, que lo apoyen. ste es el
primer mecanismo para el que propuse un modelo matemtico con Feldman en 1973 (Cavalli Sforza y Feldman,
1973): un individuo transmite un idea, por ejemplo un
padre a su hijo, o bien un poltico, o un religioso decidi-
126
d~, un. deportista entusiasta o incluso fantico; el transintenta convencer a un recin llegado a un grupo
SOCIal para que acepte la nueva idea, tal vez intenta convertirlo o, si.mplemente, que acepte una opinin o una
conducta. DIgamos que la transmisin de muchos a uno
se da en la prctica cuando el recin llegado se siente en
confianza o con un sentimiento de amistad o bien valora
la comp:w-a de las personas que forman el grupo que lo
ha acogido. En semejantes circunstancias, el verdadero
transmisor no es un individuo, sino que en el fondo es un
gr~po, b.astanre homogneo. Un individuo ignorante ser
mas fcilmente convencido de alguna idea o accin si el
grupo del que se siente partcipe la sostiene de manera
comp~cta. Este modelo es importante para comprender,
por ejemplo, el conformismo y tambin la dificultad de
penetraci~ ~e nuevas ideas en un grupo homogneo.
La familia, en especial el modelo de familia extensa, es
un grupo social que suele tener una amplia cohesin, en el
que a menudo existe un jefe, el patriarca, cuya autoridad
es reconocida o incluso garantizada por la ley o por las
costumbres. Los miembros de un grupo familiar. si estn
fuertemente unidos. tendern a actuar al unsono y por regla general de .acuerdo con una figura dominante, que
suele ser el patnarca. As podr constituirse un grupo poderoso, en el que se ver notablemente reforzada la transmisi~n vertical directa, de los padres a los hijos. Existe
t~~bln la co~tumbre de pasar a los hijos mayores el ejerCICIO de autoridad sobre los hijos ms pequeos o de dar a
un hijo, que en las familias chinas suele ser la hija mayor,
la t~ea. de ~:ruar in loco parentis. Segn algunos. la tpica distribucin de la media del cociente intelectual (Cl),
seg~n ~l or~~n en el nacimiento en la familia, depende de
la distribucin de la enseanza a los hijos. Los progeniromI~or
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res imparten sus enseanzas sobre todo al primer y al segundo hijo y, por tanto, el primero y el segundo de los nacidos tienen un CI ms elevado que sus hermanos menores
(el segundo un poco ms que el primero, h~ apren~ido
los progenitores mejor su tarea?). Todos los hIJOS SUcesiVOS
tienen un CI decreciente, de una manera regular en relacin con el orden de nacimiento, porque reciben cada vez
menos educacin parental directa y cada vez ~s educacin por parte de los hermanos mayores, que tienen menos experiencia. Las familias mafiosas. generalment,e. son
un ejemplo de extrema cohesin familiar y la familia es
una de las formas del sistema que permite que sean aceptados designios profundamente criminales y peligros nada
desdeables.
La transmisin vertical en familia puede ser notablemente reforzada en las familias extensas e influenciar las visiones polticas de los hijos. Herv Le Bras y Emmanuel
Todd dividieron Francia en zonas en las que, de manera
aproximada, siguen vigentes tradiciones particulares (Todd
y Le Bras, 1981). En el noroeste, la autoridad patriarcal es
absoluta y la tradicin familiar es muy fuerte, como podemos observar tambin en Irlanda y en Gales, pases en los
que se siguen hablando todava las lenguas clticas; y en
Comualles y Escocia, donde dichas lenguas se hablaban
hasta hace poco tiempo. Hacia los siglos V y VI despus de
Cristo, llegaron a Bretaa, procedentes del sudoeste de Inglaterra, inmigrantes celtas que intentaban escapar de las
invasiones anglosajonas; de hecho, el bretn es una ~~ngua
cltica. En el sudoeste encontramos tambin la familia extensa, pero el sistema patriarcal es benvolo, los hijos suel.en
quedarse en casa cuando se casan, los padres son mejor
atendidos cuando se hacen mayores y viven ms aos, y hay
un nmero menor de suicidios. En el noreste de Francia la
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sucedido de esa forma. A continuacin, utilizamos observaciones genticas que pudieran darnos una respuesta ms
segura respecto a la alternativa, a partir de las cuales llegamos a la conclusin de que las expansiones fueron ambas.
Todava hoy sigue siendo difcil determinar cul de las dos
fue ms importante. Una estimacin muy reciente, basada en el ADN por lnea masculina, dice que fueron aproximadamente igual de importantes; otra, elaborada con
el ADN transmitido por lnea femenina, muestra que debi de haber una mezcla gentica a partir del matrimonio
de mujeres de grupos de cazadores-recolectores con agricultores.
En realidad, es probable que la misma conclusin, una
expansin dmica con diferencias respecto a los sexos, sea
vlida tambin para otra expansin dmica de la agricultura que se dio en frica junto con la difusin de las lenguas
bantes respecto a su zona de origen (en l~ fronteras de
Nigeria y Camern), hacia frica oriental y Africa del sur.
Dicha expansin se inici hace alrededor de 3.000 aos y
termin hace unos 300 aos, cuando tuvo lugar el contacto con los blancos que dieron origen a la colonia holandesa
de Capetown. El estudio de las poblaciones que se encontraban sin lugar a dudas en aquellos lugares en el momento
de la llegada de los agricultores, como los pigmeos africanos del norte y los bosquimanos del sur, que todava hoy
siguen siendo, en parte, cazadores, demuestr~ ~ue slo un.a
pequea parte de estas poblaciones se convirti a la agncultura. Se trat, en suma, de una verdadera expansin dmica, con un escaso componente cultural, es decir, una
aceptacin de la agricultura por parte de cazadores-~ecole~
tores, pero con una mezcla gentica debida al matrimonio
de mujeres pigmeas o bosquimanas con agricultores y su
aceptacin en el seno de la cultura de los agricultores. Hoy
132
la poligamia es bastante ms frecuente entre los agricultores, lo que favorece los matrimonios mixtos, pero e! matrimonio en sentido inverso no es aceptado, salvo escasas excepciones. Se puede estudiar todava esta situacin porque
algunos grupos de cazadores-recolectores siguen viviendo
en reas que an no se han convertido completamente a la
agricultura.
En el curso de estas investigaciones pudimos constatar
que mientras que antes de la ltima guerra la arqueologa
anglo-americana aceptaba la idea de que la migracin gentica poda explicar muchas variaciones culturales, despus de la guerra las explicaciones migratorias fueron rechazadas por consenso generalizado entre los arquelogos
anglo-americanos, y todas las variaciones observadas en los
objetos de la vida comn fueron atribuidas al xito de! comercio y, en consecuencia, a los viajes de los comerciantes. La tendencia a negar cualquier clase de movimiento
migratorio, ahora ya en franco retroceso, ha sido definida
por Albert Arnmerman como indigenismo y ha sido asimilada como una forma de racismo (Arnmerman y Biagi,
2003).
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fenmeno se da tambin en los animales y ha sido denominado herencia del refUgio ecolgico (Odling-Smee,
Laland y Feldman, 2003). La palabra refugio parece limitarse al medio fsico: en el hombre el refugio es la casa,
la escuela y los ambientes en que se desarrolla la mayor
parte de su vida, incluida toda la ciudad. En Italia estamos
muy unidos a la ciudad de origen, la "patria chca. Muchos intentan regresar a la misma y estn dispuestos a
pagar un precio elevado para cumplir este objetivo. Se ve
incluso entre los profesores universitarios, que intentan
volver a la ciudad de origen, especialmente ahora que las
sedes universitarias se han multiplicado en Italia. Las nicas sedes ambicionadas, aparte de la propia parria chica,
son las de las grandes ciudades, como Roma o Miln, o
Npoles en el sur. En orros pases, sobre todo anglo-americanos, existe mayor disponibilidad a emigrar o por 10
menos a cambiar de ciudad por razones de trabajo. En
Amrica, adems, y con pocas excepciones, las ciudades
son todas muy parecidas entre s, al haber sido construidas
no hace mucho y con un trazado comn. Muy posiblemente, hasta los grandes funcionarios del imperio romano
viajaban mucho y eran llamados a distintas sedes o a
Roma desde todas las partes del imperio. Ciertamente, en
Amrica ha ocurrido ms o menos lo mismo que en el imperio romano. Adems, en Amrica es fcil reconstruirse
un ambiente all adonde uno va, entre otras cosas porque
las relaciones de amistad se establecen ms fcilmente que
en Italia, aunque suelan ser superficiales; esto permite que
la atraccin por la patria chica de uno sea mucho menos
fuerte, con la excepcin de dos ciudades, Nueva York y
Boston.
Una parte importante del ambiente, que corresponde
al refugio social pero tambin al ambiental (podramos de-
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cir, el ambiente social), est formada asimismo por organismos de origen culrural que tienen una fecha de nacimienro y por regla general un espacio fsico estable de vida, que pueden multiplicarse si son tiles, asumir una vida
independiente que puede durar incluso siglos y actuar en
una competencia recproca, como autnticos organismos
vivos. Se trata de las organizaciones e instituciones, llamadas tambin institutos, fundaciones y de otras formas ms,
de distinta naturaleza. A algunos les gusta diferenciar las
instituciones de las organizaciones, pero, en ausencia de
una definicin precisa, renunciamos aqu a dicha distincin y nos limitamos a dar algunos ejemplos:
los gobiernos, para el mantenimiento de la vida
civil;
las empresas industriales, para la produccin de todos los utensilios de los que nos servimos en infinitas ocupaciones;
las corporaciones y los sindicatos, para la garanta
del trabajo;
los bancos y las cajas de ahorro, para muchas necesidades financieras;
las leyes, los tribunales y la polica, para mantener el
orden social;
las escuelas de todos los grados y tipos, para la enseanza;
los ejrcitos, para la defensa ante ataques de otras
naciones:
los clubes, los gimnasios, los estadios, las asociaciones y las competiciones deportivas, para las actividades fsicas de naturaleza deportiva;
los cines, los teatros y las salas de baile, para la diversin;
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o por la mala calidad del producto. Puede ser difcil resistirse a la oferta de los amigos y no adquirir un hbito que
a menudo degenera en dependencia, esto es, la aparicin
de un grave sndrome de abstinencia si no se consigue obtener el producto.
Hay ejemplos de graves enfermedades unidas a costumbres peligrosas que nada tienen que ver con la euforia
y la excitacin estimuladas por las drogas, y que influyen
directamente sobre los centros nerviosos responsables del
placer. Una enfermedad muy parecida a la que denominamos mal de las vacas locas fue descubierta en una tribu
(llamada fore) de Nueva Guinea, donde era conocida con
el nombre de kuru. El virlogo americano Carleton Ga]dusek, inyectando en algunos chimpancs materia extrada del cerebro de personas muertas afectadas por dicha enfermedad, pudo demostrar que sra se transmita por el
contagio provocado durante el rito del canibalismo practicado con los cadveres de los parientes propios enfermos
de kuru. Al principio se pens que se trataba de una enfermedad gentica, dado que se manifestaba en familias que
haban consumido el cerebro de familiares muertos de
kuru. El virus del kuru resiste incluso las altas temperaturas a las que era sometido el cadver, y no est formado
por ADN, sino por una protena presente en el cerebro,
capaz de aurorreproducirse.
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dicho cambio gentico. La ventaja selectiva de la mutacin que hace perder la inhibicin de la produccin de la
lactasa, en este caso, es una consecuencia inesperada de
una innovacin cultural.
La agricultura ha provocado muchos otros cambios y
le debemos a la misma tambin otras variaciones genticas. Esto puede parecer un hecho perjudicial, dado que en
ltima instancia la agricultura nos ha acabado regalando
tambin enfermedades genticas como algunas formas
graves de anemia. De todos modos, el balance entre beneficios y perjuicios resulta positivo. La malaria es obviamente una enfermedad antigua y en el hombre existen por
lo menos cuatro parsitos malricos distintos, el ms malo
de los cuales se llama Plasmodium falciparum (la hoz aqu
es smbolo de la muerte, porque esta malaria es particularmente peligrosa). Las larvas de los mosquitos que transmiten este parsito necesitan muy poca agua para crecer: basta con una charca que dure unos pocos das, como las que
se forman con facilidad tras los grandes chaparrones tropicales. La agricultura, abriendo calveros en la selva tropical,
ha creado muchas charcas y ha favorecido as, en gran medida, el desarrollo de la malaria, que genera una altsima
mortalidad.
Algunas mutaciones modifican los glbulos rojos de la
sangre en que se desarrolla el parsito malrico y hace que
stos estallen antes de que el parsito se haya multiplicado
como es debido. Los portadores de estas mutaciones son
por ello ms resistentes a la malaria y tienen una tasa de
mortalidad debida a la enfermedad inferior a la de los representantes del tipo gentico ancestral. Por tanto, estos
mutantes tienden a aumentar su nmero en las poblaciones en las que hay mucha malaria y, si todo va bien, la poblacin puede llegar a ser completamente resistente. Pero
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no siempre las cosas suceden de esta manera, porque algunos genes confieren al portador esa resistencia a la malaria
slo en el caso de que sean heredados de uno de los dos
progenitores, padre o madre. Si el gen es heredado de ambos progenitores, el nio no muere de malaria, sino de anemia. Uno de estos genes es el gen de la anemia falciforme. Naturalmente, podemos pensar que la hoz seala a
la muerte que acecha, pero en realidad eso no es cierto, se
trata de una coincidencia casual. Este gen, que es llamado
precisamente de la falcemia, cuando se encuentra presente deforma, como ya hemos indicado, los glbulos rojos, que suelen ser redondos, de un modo que hace que
parezcan una hoz, independientemente del hecho de que
haya sido heredado de un nico progenitor o de los dos.
Hemos dicho que esta enfermedad dio origen a la biologa
molecular. Ahora queremos revisitarla como ejemplo del
refinamiento de la seleccin natural.
De vez en cuando la gentica es complicada, pero el
caso de la falcemia estara claro incluso para Mendel, que
en sus estudios sobre los guisantes describi un mecanismo
hereditario similar, en una situacin algo menos complicada. Llamamos S al gen de la falcemia y A al gen normal correspondiente. Como ya hemos visto, S y A son distintos
por una nica base. Cada individuo recibe un gen del padre y uno de la madre, por tanto pueden existir slo tres tipos de individuos: AA (individuo normal, que ha recibido
genes normales de un progenitor y del otro); SS (que ha recibido el gen falcmico de ambos progenitores) y AS (que
ha recibido el gen A de un progenitor y el gen S del otro).
En Nigeria, nacen cerca del ochenta y uno por ciento de
individuos AA, el dieciocho por ciento AS, y el uno por
ciento SS. Esras proporciones las fijan las leyes de transmisin herediraria y son estables mientras exista la malaria.
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stas en muchas zonas de frica, all donde est muy extendida la malaria del tipo ms grave. El gen para la anemia falciforme ha empleado por lo menos unos mil o dos
mil aos para alcanzar los niveles actuales, bajo el empuje
de la seleccin natural, desde la primera aparicin de las
mutaciones, y se mantendr en estos niveles mientras exista la malaria. En el sur de Europa existe una enfermedad
muy parecida, la talasemia, que tambin garantiza una resistencia a la malaria si se hereda de un nico progenitor, y
que tiene la misma frecuencia que la falcemia. En el siglo
pasado, la malaria desapareci de Europa gracias al uso de
nuevos insecticidas. Dada la lentitud de la evolucin gentica, la talasemia es todava muy frecuente donde antes
se daba la malaria. Al no ser ya til, desaparecer bajo la
accin de la seleccin natural, pero lo har con lentitud.
Por fortuna, es posible prevenirla, como la falcemia, con la
profilaxis prenatal.
Hoy en da existen tan slo dos enfermedades infecciosas ms graves que la malaria: el sida, aparecido recientemente, y la tuberculosis, que en cambio ha acompaado al hombre moderno desde los inicios. Tambin es estos
casos la enfermedad puede ser prevenida por mutaciones,
que provocan resistencia.
Encuentro muy interesante otro ejemplo de beneficio
de origen cultural en el que el hombre ha demostrado saber actuar mejor que la naturaleza. El hombre es el nico
mamfero cuya hembra deja de procrear mucho antes de
que llegue al final de su vida, hacia los 45-50 aos. Se trata de la menopausia, es decir, del final de la produccin de
vulos y, por tanto, del fin de la fertilidad. Se pregunta
uno por qu. Se trata, esto es evidente, de un hecho gentico, porque es completamente espontneo y general. Tiene que haber algn beneficio evolutivo en llegar a ser est-
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ril, pero cul ser? Este fenmeno parece estar en contradiccin con los dictados de la seleccin natural y ciertamente la especie humana es la nica que muestra un comportamiento de este tipo.
El antroplogo Barry Hewlett descubri que los pigmeos africanos tienen una regla moral que tiende a hacer todava ms rgida la menopausia, es decir, a hacerla terminar
incluso antes de tiempo, por una buena razn -lo que muy
probablemente explica la existencia de dicho fenmeno-. Se
trata de la regla por la cual una mujer debe de dejar de quedarse embarazada cuando la primera hija tiene un hijo. La
razn es evidente: la madre tiene que dedicarse a ayudar a
la hija con su experiencia y no a hacerle la competencia. Es
muy verosmil que la menopausia biolgica haya tenido en
esta causa su principal motivacin; difcilmente un mecanismo biolgico podra haber tenido la precisin de una regla
moral. Resulta evidente que por ignorancia se hablaba en el
siglo XIX de salvajes, de barbarie. en relacin con todo sistema social anterior al que se consideraba como ms avanzado
en el mundo occidental. El salvaje no siempre es noble. pero
aquellos que han tenido contactos de cierra importancia
con las denominadas poblaciones primitivas con frecuencia han desarrollado una notable admiracin hacia las mismas. Es sorprendente que a finales del XIX pudiera surgir y
alcanzar cierra popularidad una teora cruda e insensible
como el darwinismo social, pero Hitler nos lo ensea. Ha
sido necesario mucho tiempo. incluso tras la desaparicin
del darwinismo social, para que se abriera camino y recibiera atencin terica el concepto segn el cual varias formas
de altruismo, del que la menopausia cultural es un ejemplo,
son perfectamente compatibles y explicables, por lo menos
en ciertas estructuras sociales y genticas, con el mecanismo
de la seleccin natural.
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ciones de explicar cmo funciona la vida, porque ya conoca bastante los mecanismos de la herencia, de la reproduccin y de la evolucin, pero no conoca todava prcticamente nada de la qumica de las estructuras responsables
de la herencia. Del mismo modo, hoy la qumica de las estructuras responsables del pensamiento, de la memoria y
de las emociones nos resulta profundamente desconocida,
pero cuando se d este paso fundamental, en pocas dcadas
el pensamiento humano podr comprender el pensamiento humano. Entre tanto, es necesario que seamos humildes
y debemos renunciar a intentar comprender qu es una
idea, y por tanto, el pensamiento, y qu son las emociones,
dado que los instrumentos del lenguaje que poseemos son
verdaderamente insuficientes para describir estos fenmenos en los trminos de las estructuras anatmicas implicadas. Podemos, de todas formas, decir ya muchas cosas sobre estas estructuras y sobre algunas de sus funciones.
El neuroanatomista Franz ]oseph Gall formul la hiptesis, a principios del siglo XIX, de que las actividades de
la mente estaban localizadas en distintas partes del cerebro.
Gall tena razn, pero el mtodo que utilizaba (los relieves
del crneo) era inapropiado. A continuacin, el perfeccionamiento del estudio anatmico, fisiolgico y clnico del
interior del cerebro en casos de enfermedades y traumas
psquicos permiti identificar las primeras localizaciones
exactas y los mtodos electrnicos desarrollados en los ltimos treinta aos permiten hoy en da estudiar al ser vivo
sin provocar daos o tener que esperar a poder estudiar las
consecuencias de lesiones debidas a accidentes.
Es completamente cierto que existe una notable localizacin de las funciones del cerebro y que es posible diferenciar una parte del cerebro ms externa de otra ms
interna. La primera, la corteza cerebral, est mucho ms de160
sarrollada en el hombre que en los dems animales, aunque un poco ms desarrollada en los que son ms parecidos
a nosotros, y es la sede del pensamiento ms abstracto y del
lenguaje. La parte ms interna del cerebro, que comprende
otros rganos nerviosos que son en parte independientes
del cerebro y de la voluntad, es la sede de las emociones y
de los centros rectores generales de la vida. como la circulacin y la respiracin, y es ms antigua que la primera desde
el punto de vista evolutivo. Esta distincin anatmica se
corresponde bastante bien con la existente entre la actividad racional y la irracional. La primera puede ser fcilmente identificada con esa parte de la filosofa que desciende
de la lgica aristotlica y hoy. ms que de la filosofa, forma parte de las matemticas. Pero no hay duda de que muchas acciones humanas parten de sustratos profundamente
irracionales que encuentran su origen en pulsiones profundas cuya naturaleza todava no hemos comprendido, pero
que est claramente cerca de las emociones.
Es difcil identificar de forma completa las emociones,
entre otras cosas porque su misma naturaleza se nos escapa.
Las sealamos con nombres como miedo, rabia, valenta,
placer, alegra y muchos otros que podemos asociar con expresiones de la cara y otras manifestaciones muy conocidas
(llanto, risa, etctera), y con fenmenos que, como sabemos desde Darwin, son prcticamente universales en el
hombre y se encuentran, aunque con matices o diferencias
importantes. tambin en los animales. Las expresiones de
las emociones son muy tiles y tambin sirven para la comunicacin social y para la preparacin de acciones y reacciones (fuga, agresin y similares). Estas expresiones observables desde el exterior estn claramente determinadas por
estados internos que son de una importancia fundamental
para la conducta. No hay duda de que en las prximas d161
cadas los estudios de neurofisiologfa nos permitirn comprender mucho mejor nuestro cornportarnienro. Me limitar aqu a discutir cmo es posible resolver una pequea
parte del problema: la intervencin en la actividad humana
de la razn y de las emociones, en tanto en cuanto resulta
posible juzgar la racionalidad y la irracionalidad aparente
de la conducta.
El etlogo Danilo Mainardi, a quien tuve el placer de
tener como alumno en el primer curso de gentica que
impart en Parma, ha publicado no hace mucho un libro
titulado El animal irracional que es, obviamente, el hombre (Mainardi, 2001). El hecho de que la corteza cerebral
est mucho ms desarrollada en el hombre que en los animales hace pensar que en efecto stos son menos racionales que nosotros y que sta es una diferencia importanre.
Pero los estudios de psicologa animal nos muestran que
por trmino medio los animales se comportan de manera
bastante racional, y es difcil pensar que todo su comportamiento se deba siempre y slo a sus genes. Muchas de
sus acciones son claramente racionales. En cambio, tenemos muchas razones para pensar que, ms a menudo
de lo que querramos reconocer, nuestras acciones son en
apariencia reacciones irracionales, es decir, dictadas por
emociones provocadas por acontecimientos externos, a los
que se aaden pulsiones internas espontneas que es necesario diferenciar de las emociones. Nuestras emociones y
nuestras pulsiones son irracionales, pero slo en el sentido
de que no suelen estar provocadas por razonamientos
conscientes o, en todo caso, completamente controlados
por nosotros. Se encuentran en el interior de la parte ms
profunda y antigua de nuestro cerebro. Sin duda estn
predispuestas por los genes, pero no podemos esperar que
su programacin sea perfecta y no se vea alterada por los
162
acontecimientos de nuestra vida que, de manera inevitable, influyen en nuestra personalidad. Podemos considerar
las emociones y las pulsiones como irracionales, aunque
en realidad la parte gentica se ha ido constituyendo en el
transcurso de la evolucin y, por tanto, tiene una panicular racionalidad dictada por la seleccin natural. Esto, no
obstante, no es suficiente para garantizar la mejor prestacin en cada situacin y siempre sera preferible poder dejar a nuestra parte racional el tiempo y el modo de controlar lo que hacemos. Ni siquiera resulta fcil hacer una lista
completa de las pulsiones que vaya ms all de las ms banales, como hambre, sed, deseos ms o menos especficos
(sexual y muchos otros), rabia, miedo provocado por
acontecimientos externos e inesperados, y cosas por el estilo. Adems, no siempre es fcil diferenciar las pulsiones de
las emociones, con las que pueden ser identificadas en parte
o completamente, de otros estados psicolgicos duraderos, como envidia, celos, odio, admiracin, afecto, amor,
etctera.
Tal vez la neurofisiologfa pueda ayudarnos a aclarar las
ideas tambin sobre estas clasificaciones. Pero la psicologa
ya nos ayuda de dos formas en este anlisis: crea una clasificacin de las personalidades que permite comprender algunas cosas, de manera genrica, sobre las preferencias y
las tendencias de cada una de las personas, y estudia los valores (morales) que son aceptados por los individuos, por
la sociedad y por las culturas y que son una gua (a veces
algo veleidosa) para la conducta. A menudo, estos valores
son expresados por refranes (la denominada sabidura de
los pueblos) y orras expresiones y pueden ser valorados
preguntando a los individuos sometidos a examen si aceptan y admiran o no determinados proverbios, expresiones
o ejemplos de valores. Naturalmente, roda investigacin
163
psicolgica que utiliza cuestionarios se ve siempre sometida a limitaciones que dependen de las condiciones y de
los motivos por los que han sido efectuados y tambin por
la personalidad misma del individuo al que se debera investigar.
Los psiclogos son, naturalmente, personas eficientes
y suelen realizar controles internos de sus cuestionarios
que permiten cierta garanta de validez, pero no podemos
fiarnos por completo de ningn test de personalidad, de
aceptacin de valores morales, de satisfaccin personal o
de opinin sobre uno mismo. Tales cuestionarios no seran
fiables aunque se realizaran con un detector de mentiras.
Esto no quiere decir que anlisis de este tipo no puedan
ayudar a observar, documentar y comprender diferencias
individuales,sociales, regionales y nacionales. Lo que se quiere decir es que siempre hay que tomarlos cum grano salis
(o como se dice a menudo en ingls, con una tonelada de
sal). Tal vez, a la hora de definir una personalidad, lo ms
importante y difcil es comprender si una persona es capaz
de pensar racionalmente, y hasta qu punto, as como comprender cules son las fuerzas irracionales a las que es ms
sensible.
Un gran problema de naturaleza ms general, de todas
maneras, es que sera muy interesante (pero no verdaderamente importante, desde un punto de vista prctico) saber si estas tendencias racionales e irracionales de un individuo tienen un origen gentico o sociocultural y en qu
medida es as. En realidad, el problema es extremadamente difcil. A pesar del esfuerzo realizado para comprender
el CI, el mundo cientfico sigue dividido: una parte cree
que casi todo es de origen gentico, mientras que otra,
como ya hemos dicho, da una importancia aproximadamente igual a tres factores, esto es, a la herencia biolgica,
164
a la influencia del ambiente familiar unido al sociocultural, es decir, la transmisin cultural, y a los factores externos accidentales que inciden en el desarrollo intelectual
del individuo. Yo me identifico con la segunda opcin. El
CI es una medida discreta de la racionalidad de un individuo, pero sin duda es una medida fenotpica, es decir,
no nos dice cul es el verdadero potencial gentico del individuo: el CI slo mide el potencial que llega a materializarse a travs de la enseanza y la experiencia que se hayan
acumulado con el tiempo. Como ya se ha dicho, a los inmigrantes italianos, que fueron sometidos a un control de
su CI con motivo de su llegada a N ueva York o de su reclutamiento militar en Amrica, les fue asignado un CI de
casi cero, dado que eran analfabetos, y estas mediciones
fueron utilizadas por el Congreso para decidir si se tena
que limitar a unas cifras nfimas la cuota de inmigracin
desde la Europa del sur. El CI mide tambin la capacidad de un individuo para aprender un trabajo que requiere una inteligencia algo superior a la de la media y)
por tanto, resulta til para la contratacin de trabajadores, pero no mide bien posibles prestaciones eventuales
(james Watson dice que no tena un CI muy superior a la
media).
Las capacidades intelectuales de excepcin son casi
siempre especializadas; tal vez casi todos los individuos
tienen una parte de su intelecto bastante desarrollada,
aunque a lo mejor no lo hayan descubierto. Poqusimos
individuos, como Leonardo da Vinci, tienen dotes excepcionales que les permiten producir obras magistrales en
numerossimas direcciones, desde la ciencia a la ingeniera
o la pintura; pero pueden contarse con los dedos de las
manos los individuos de este tipo en toda la historia. El
CI tambin nos dice poco sobre la parte irracional de un
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continuado y continuarn funcionando de modo imperfecto, proporcionando muchas alegras y muchos dolores.
Por lo menos, nacieron siempre a partir de intenciones
ptimas.
Tambin la poltica ha tenido sus grandes hroes, que
inevitablemente han sido menos limpios desde un punto
de vista moral que los fundadores de las religiones: resulta
ms difcil evitar los errores en la accin poltica; adems,
y de forma notoria, e! poder corrompe. Los grandes
avances econmicos con frecuencia se han debido a los
hombres de genio y, tambin con frecuencia, de escasos
escrpulos morales; a hombres a los que les mueve la inteligencia, pero tambin, y no pocas veces, una gran avidez
de dinero. Muchos de los grandes industriales, no obstante, por lo menos en Amrica y no slo cuando llegan a la
tercera edad, han ejercitado un importante mecenazgo,
creando fundaciones que han tenido un impacto notable
en la ciencia y en el arte: por ejemplo, Rockefeller, Ford,
Camegie, Guggenheim y, en nuestros das, Bil1 Gates.
Nada (o muy poco) semejante ha acaecido, por desgracia,
en Italia, con una nica y brillante excepcin: Adriano
Olivetti. Tal vez la razn sea que este ltimo era protestante, mientras que los catlicos italianos, aun siendo bastante escpticos en el plano religioso, y tal vez precisamente para hacerse perdonar esa escasa religiosidad suya, por
regla general han preferido invertir en el ms all.
Los grandes artistas se sustentan, si no sobre una fe,
por 10 menos sobre una fuerza irracional compuesta en
partes variables de ambicin y de un estmulo creativo. Lo
mismo vale tambin para los cientficos, quienes tal vez se
ven menos expuestos que los artistas al peligro de verse
implicados en transgresiones, dado que la actividad cientifica comporta cierta entrega a la bsqueda de la verdad.
167
Tambin es cierto que alguna vez el deseo de fama ha hecho que ciertos cientficos cometieran algunas graves estupideces, como fingir descubrimientos inexistentes, o ms
humanas, pero a menudo hasta ridculas, en su lucha
contra la competencia. Por lo menos las falsedades en la
ciencia son hechos raros y decididamente patolgicos. Esto
es inevitable, porque el desarrollo normal de la ciencia lleva de un modo inexorable a descubrir estas falsificaciones
y lo hace antes si las novedades son particularmente interesantes. Por este motivo tambin resulta infundada la
crtica de algunos filsofos posmodernos que consideran
la ciencia como una actividad del todo corrompida por el
poder, que la controla al financiarla, y por tanto incapaz
de llegar a la verdad.
Parece natural concluir que si cierto grado de racionalidad de la conducta es necesario como base para la rutina
cotidiana y para el mantenimiento de la vida social, con
frecuencia la irracionalidad y, algunas veces, cierta casualidad -a lo mejor simplemente alguna mutacin biolgica o
cultural importante- han tenido siempre una parte significativa en la determinacin de los grandes avances, para bien
y para mal. Estos grandes avances pueden ser considerados
responsables de los equilibrios marcados, es decir, de los
cambios evolutivos rpidos, y no lentos, como se consideraba que tenan que ser, que se extienden en una vasta rea
y en un tiempo relativamente breve, pero dejando una situacin radicalmente cambiada. Estos cambios acaecen tanto en la evolucin cultural como en la biolgica. Los ms
grandes han sido el desarrollo del lenguaje y, por tanto,
del hombre moderno; luego, el advenimiento de la agricultura, de los metales, de la escritura, de la industria y de la
medicina.
168
Toda innovacin comporta beneficios, pero tambin costes que son diflciles de prever. Los costes son de varios tipos y
con frecuencia los sufre el medioambiente. Pero existen asimismo costes genticos, como en el caso de muchos avances industriales, de la medicina, etctera. Tambin suelen existir
unos costes financieros. Est claro que existe un continuo progreso tecnolgico que provoca, por lo menos al principio, un
aumento del bienestar. Pero la costumbre, tan frecuente en el
hombre, tiende a hacer que nos olvidemos pronto. Se crea, no
obstante, una dependencia por la que cuesta prescindir del
progreso, del que de todas formas no nos damos cuenta hasta
que se produce una interrupcin desus beneficios.
Una de las mayores necesidades del hombre, despus
de la alimentacin y de la vivienda, es la energa. Desde los
tiempos ms remotos, el hombre ha utilizado la lea para
encender el fuego y, de esta manera, en los dos ltimos milenios ha sido destruida la mayor parte de los bosques.
Hasta hace unos mil aos. ms del cincuenta por ciento de
la superficie europea estaba cubierta por boques. Hoy en
da, en Europa el bosque has sido sustituido casi completa-
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graves (los accidentes, el problema de los residuos, el riesgo de que se creen bombas atmicas con fines terroristas); Italia ha decidido abandonarla, pero se ve obligada a
comprar energa producida por las centrales nucleares de
Francia.
Toda innovacin no slo reporta beneficios, sino tambin costes. Las religiones han tenido prcticamente desde
siempre unos objetivos benficos, por lo menos al principio, pero han dado origen a las guerras ms espantosas que
la humanidad ha sufrido, incluidas las ltimas. Tal vez la
conquista ms importante del hombre es la medicina. Se
trata de una conquista antiqusima, dado que incluso los
pueblos ms primitivos tienen su propia medicina tradicional. Antes de la llegada de la medicina cientfica, cuyo
origen cabra remontar al descubrimiento de la vacuna antivariolosa, es decir, a finales del siglo XVIII (Napolen ya
vacunaba a sus tropas), la medicina tradicional haba puesto en circulacin medicinas que seguimos utilizando todava, o que usbamos hasta hace poco tiempo, como la quinina para la terapia contra las fiebres, incluida la malaria
(usada hoy para los calambres musculares); el curare, utilizado en ciruga; el estrofanto, que todava hoy en da recogen los pigmeos de Camern para su uso en todo el mundo; y la estricnina (que ya no se utiliza desde hace un
tiempo). Estos tres ltimos frmacos siguen siendo utilizados por algunos pocos cazadores-recolectores supervivientes como veneno para sus flechas.
La vacunacin antivariolosa fue un inicio precoz. En
realidad, la medicina moderna empez en torno a mediados del siglo XIX, con los descubrimientos de Pasteur y de
Koch. Los dos cientficos crearon la microbiologa moderna y sentaron las bases para el trabajo de Lister, quien difundi las tcnicas de higiene y profilaxis contra las enfer171
medades infecciosas en los quirfanos, y para la inmunologa y la quimioterapia, que empezaron a finales de siglo.
Mientras tanto, la ciruga, que en realidad ya estaba muy
desarrollada en tiempos de los egipcios y de los romanos,
pudo beneficiarse de la anestesia, gracias al descubrimiento
de la accin del ter y del cloroformo. En realidad, la primera enfermedad infecciosa provocada por microorganismos haba sido descrita ya en Pava por Agostino Bassi,
que tambin haba mostrado el modo de combatirla, pero
se trataba de una enfermedad del gusano de seda debida a
un hongo, por lo que no obtuvo la celebridad del descubrimiento de las primeras enfermedades infecciosas del hombre. Hoy en da, la medicina ha disminuido enormemente
la mortalidad a cualquier edad y, en particular, ha reducido veinte o treinta veces la infantil (medida en el primer
ao de vida). Se dice, tal vez de una manera algo optimista,
que la edad media de fallecimiento se desplazar hasta los
ciento veinte aos. Esta noticia no es necesariamente positiva: es preciso que el aumento de la duracin media de
vida vaya acompaado por una neta mejora de las condiciones de vida a edades avanzadas. Por el momento, los
centenarios, que son sobre todo mujeres (entre dos tercios
y cuatro quintos de los centenarios, dependiendo del pas y
las regiones), sufren con gran frecuencia limitaciones y enfermedades que causan un empeoramiento nada despreciable de la calidad de sus vidas y, en parte, tambin de la de
sus familiares.
Todos hemos tenido ocasin de observar hasta qu punto ha aumentado el trabajo mdico que permite la mejora de
nuestra salud, por lo menos en los pases econmicamente
desarrollados (al margen del mundo occidental y de Japn,
la mortalidad ha disminuido, de promedio, bastante menos, pero lo bastante como para haber llevado a un aumen172
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ciso para esperar el nacimiento de hijos aquejados de enfermedades incurables y no exista la posibilidad de adoptar
hijos en lugar de tenerlos por va natural. En la prctica,
esto es recomendable cuando no se est dispuesto a considerar la posibilidad de un aborto, pero dicha situacin
hasta ahora est limitada, segn nuestros conocimientos, a
un nmero modesto de enfermedades y a situaciones en las
que se conoce la presencia de casos claros de una enfermedad hereditaria en una de las dos familias o en ambas. En
Italia, la enfermedad a la que se aplica (y a veces es aplicada) esta estrategia es, sobre todo, la ralasemia, que es muy
frecuente en algunas regiones (afecta al uno por ciento de
los nacidos en gran parte de Cerdea y en la provincia de
Ferrara), pero existe en todos los lugares en los que estaba
presente la malaria. Hoy en da, la talasemia se puede curar, pero con mtodos muy costosos, como el trasplante de
mdula sea donada por familiares directos -lo mejor es
que sea un hermano-. La fibrosis qusrica est extendida
en toda Italia y tiene una frecuencia de nacimiento de un
individuo de cada dos mil. Esta enfermedad tiene una curacin parcial, pero el enfermo por trmino medio muere
en la flor de la edad, hacia los treinta aos.
Vale la pena recordar que, desde la poca de Galton, se
le ha dado una gran relevancia a la eugenesia negativa, es
decir, a la eliminacin de las enfermedades genticas efectuada al evitar completamente la reproduccin de los enfermos mediante su esterilizacin. En muchos estados de
Estados Unidos existen todava leyes que la prescriben,
aunque ya no se aplican. Los romanos practicaban un mtodo todava ms tajante: el infanticidio de los nacidos con
malformaciones, a los que se precipitaba desde la roca Tarpeya. La verdad es que no conocemos lo bastante la gentica como para poder aplicar la eugenesia y es mucho ms
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ral o definitivamente; en efecto, uno se habita con mucha rapidez a una mejora de su nivel de vida y es fcil olvidarse de las cuitas cuando ya han pasado y cabe esperar
que no vuelvan. O tal vez existe una gran variacin individual en la capacidad de olvidar. Comparando mis condiciones de vida, que considero bastante buenas, con las de
los pueblos africanos muy pobres, cazadores-recolectores o
campesinos, no he percibido una diferencia en el grado de
felicidad entre ellos y nosotros, sobre todo en el caso de los
cazadores-recolectores. La verdad es que ellos por regla
general ignoraban, o ignoran todava, el uso del dinero y,
en consecuencia, no podan pensar en conseguir de forma
estable ninguna de las novedades con las que entraban en
contacto por primera vez; se divertan, por ejemplo, cogiendo cubitos de hielo, que nunca haban visto ni tocado,
y les gustaban las fotografas y los alimentos occidentales.
De todos modos, aunque tenan una msica y unos bailes
excelentes, no parecan sentir nuestra msica. Sus manifestaciones sociales -danzas, espectculos- parecan indicar una participacin muy vivaz y divertida. En cambio,
entre los campesinos, que inevitablemente conocen el uso
del dinero -porque deben pagar impuestos y tienen alguna
pequea produccin de bienes, sobre todo comestibles,
que pueden cambiar o vender en los mercados-e, se creaban los deseos de bienes comunes que tan bien conocemos. Tenan la esperanza de poder comprarse una radio
porttil, una bicicleta, un ciclomotor, una cmara fotogrfica y, por necesidad, los medios ms baratos de iluminacin domstica. No obstante, eran poqusimos los que
mostraban el inters y la capacidad de aumentar su poder
adquisitivo.
A pesar de los esfuerzos de muchos filsofos y religiosos, queda mucho por comprender todava acerca de las
177
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haya extinguido por completo, porque sta es practtcamente la ltima esperanza de supervivencia, muy parcial,
de una teora que a ellos les resulta grata y que niega el reciente origen africano del hombre moderno.
La primera entrada del hombre moderno en Europa
se dio desde Asia central hace alrededor de 42.000 aos,
posiblemente a travs de Ucrania, basndonos en el rico
material ltico de origen auriaciano. Entre los descendientes, los del sudoeste de Francia, estaban los famosos
esqueletos encontrados en Croman, fechados en hace
24.000 aos. En la poca del primer contingente del
hombre moderno, los Neandertal se haban extendido por
Europa, y eran distintos fsica y culturalmenre, porque se
servan de utensilios de elaboracin ms antiguos, pero desaparecieron bastante pronto tras la llegada de los modernos, dejando slo algunos descendientes hasta hace unos
30.000 aos en las regiones ms meridionales.
La ltima glaciacin, acaecida hace entre 29.000
y 13.000 aos, dej prcticamente inhabitable la parte ms
septentrional de Europa. Italia sigui siendo habitable, si
bien con una geograRa de la regin prealpina profundamente modificada. Casi inmediatamente despus de la glaciacin empez la agricultura, que lleg a Italia primero
por el sur, desde Siria y desde Turqua a travs de Macedonia, Grecia y tal vez incluso Albania. Por el norte es posible
que llegara, al menos en parte, desde la actual Croacia y
Eslovenia, es decir, los Balcanes, o bien desde el centro de
Europa. La historia documentada comienza en Italia poco
despus del ao 1000 a. C. y desde esa poca empezamos a
tener los primeros documentos sobre las lenguas utilizadas
por aquel entonces. Hoy en da, los descendientes de los
primeros europeos modernos llegados hasta Europa estn
todava muy extendidos en la regin de Croman y so180
de Lombarda en el siglo XVI y la conquista del sur por parte de Espaa. El fraccionamiento poltico redujo los intercambios genticos y slo despus de 1870, con la unidad
de Italia y Roma como capital, empez una fuerte emigracin desde las regiones ms pobres, sobre todo desde el sur.
Tambin se inici una mezcolanza interna que llev sobre
todo a una fuerte urbanizacin, especialmente a cargo de
las ciudades que ofrecan oportunidades de trabajo (en
particular, el tringulo industrial del norte: Turn, Miln y
Gnova). La inmigracin procedente de pases extranjeros
empez en los aos ochenta, sustituyendo casi por completo a la interna por lo que se refiere al sector de los servicios.
Todava antes de la ltima guerra este personal proceda de
las zonas ms pobres que, en el norte, eran sobre todo el
campo y las montaas del Vneto, hoy en da entre las zonas ms ricas y productivas del pas. En la actualidad, los
obreros no especializados proceden en su mayora de la inmigracin extranjera.
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183
rra a corto plazo. Por otro lado, en algunos aspectos la globalizacin no puede ser ms que algo beneficioso, en el
sentido de que nos har ms hospitalarios y ms capaces
de olvidar las pequeas mezquindades, a las que todava
estamos apegados, y de convertirnos en verdaderos ciudadanos del mundo.
Aunque podamos observar que, bajo una fachada exterior profundamente distinta, los diversos tipos humanos
que se encuentran en los diferentes pases son, en el fondo, exactamente los mismos, en todas partes existe una
ptina nacional particular de cada pas. En parte, sta es
tan superficial como pueden serlo los vestidos, el corte de
pelo, el color de la piel o algn rasgo del rostro, pero no es
dificil descubrir que existe una cultura nacional en cada
pas. Es ms difcil dar una definicin de las diversas culturas, porque a menudo se trata de matices, mientras que
es ms interesante intentar comprender las razones de las
diferencias. Las fronteras polticas desempean un papel
fundamental porque tambin definen el sistema educativo
y la lengua, que por regla general son importantes. Existen
grandes diferencias entre suizos franceses, alemanes e italianos, quienes muestran algunas semejanzas con los pueblos de las mismas lenguas en otros paises, aunque tengan
una fuerte impronta nacional, al margen de la estatua de
Guillermo T ell. Algunas veces es la religin la que divide,
como ocurre en otras partes con la lengua (por ejemplo,
en Holanda), y se aade, como factor de diversificacin, a
la diferencia territorial que impone siempre, por 10 menos,
una diferencia dialectal. Una clara combinacin de diversidad por lenguas y tradiciones (por ejemplo, en Blgica)
refuerza un poco las diferencias y disminuye la simpata
recproca entre los habitantes de partes distintas de una
misma nacin.
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186
187
xx.
Apuntes de metodologa generaL Descripcin e interpretacin. Esprit de gomtrie y esprit de finesse. Gene-alistas
y especialistas.
Los objetivos de una historia interdisciplinar de la cultura italiana son muchos y variados. Ser oportuno resumirlos aqu, con la esperanza de sentar las bases de un proyecto cientfico de largo alcance para los prximos aos
que podra permitir la reconstruccin de la evolucin de la
cultura italiana. Los temas son extremadamente variados y
el trabajo, pesado, porque se trata de recoger observaciones
desde un gran nmero de puntos de vista, referido a un
material vastsimo. Adems, se trata de una obra de investigacin que hay que tratar con las habituales normas de
precisin, honestidad e inteligencia que caracterizan cualquier investigacin cientfica de calidad. Si es posible, resultan de utilidad datos cuantitativos, distribuidos en el
tiempo y en el espacio (regiones o ciudades), con uso de
grficos o mapas geogrficos.
Interesan slo aquellos aspectos de la cultura y de su
historia que ayuden a explicar cmo han ido acumulando188
se los conocimientos, cmo se han transmitido y qu influencia han tenido sobre los mayores fenmenos sociales.
Son las innovaciones, su origen, difusin, mantenimiento,
sus beneficios y sus costes, las que explican la evolucin
cultural. Las motivaciones comunicadas, presumibles o
efectivas, las influencias personales y sociales son los hechos de mayor inters. Pero tambin son importantes todos los factores que contribuyan a los cambios observados,
al desarrollo, a la transformacin y a la diferenciacin de
las culturas humanas. Por ello es til profundizar tanto en
la historia como en la geografa de objetos. tcnicas, costumbres, valores, en general. todo aquello que forma paITe
de los conocimientos que cada uno de nosotros aprende
en el curso de su vida y que sirven para guiarlo.
La investigacin histrica es la ms difcil que existe,
porque, a diferencia del analista de laboratorio, el historiador no puede volver a reproducir la historia de nuevo e intentar alterarla para comprender la influencia de ciertos
factores que considera determinantes. No hay, por tanto,
la posibilidad de una autntica repeticin; pero en mis
investigaciones sobre la evolucin humana me he dado
cuenta de un principio importante, que no ha sido destacado lo bastante todava. Un mismo proceso histrico
puede ser analizado desde distintos puntos de vista: demogrfico, sociolgico, econmico, financiero, poltico, legal,
moral, psicolgico, histrico, arqueolgico e, incluso, filosfico y religioso. El estudio multidisciplinar de la historia
de cualquier pas o proceso puede llenar muchos agujeros,
porque se pueden encontrar informaciones respecto a un
determinado periodo o suceso en una disciplina particular, mejores y ms tiles que en otras. Adems, siempre
existe una interaccin entre factores distintos que complica en buena parte el anlisis, pero tambin lo hace ms
189
ralo Para dar una visin simplificada de la misma, que seguir siendo inevitablemente abstracta, la -fimess darwiniana- responde al nmero de hijos de un individuo que
contribuyen a la prxima generacin y la velocidad de la
seleccin natural, medida a partir de la fitness media, es
proporcional a la variacin entre individuos de la fitness
darwiniana.
Como ya hemos visto, en la evolucin natural existen
dos niveles de seleccin: el primero, tal vez. ms fcil o
comprensible, es la seleccin cultural, es decir, la bsqueda
y la aceptacin por nuestra parte de una conducta, nueva o
antigua, que puede influir en la evolucin: inventar y decidir, frente a una propuesta de innovacin, si aceptarla
y cambiar de comportamiento o rechazarla y seguir como
antes. ~Qu factores controlan la seleccin cultural? Resulta claro que es la suma de los aprendizajes sobre la innovacin hasta el momento en que hay que tomar una decisin, que forman nuestros deseos y nuestras preferencias
tiles para tomar la decisin, pero tambin los valores que
aceptamos y que intentamos seguir en nuestra vida cotidiana o en circunstancias especiales (o que a lo mejor fingimos seguir cuando nos decidimos por una conducta o por
otra). Acerca de estos factores, la psicologa est aprendiendo fatigosamente algunas cosas y est llevando a cabo algunas mediciones interesantes; una explicacin a un nivel
ms profundo podr llegarnos (yen cierta medida, pequea, est empezando a llegar) gracias a la neurofisiologa del
cerebro.
Recuerdo la complicacin, por otra parre fundamental, de la que he hablado ms arriba, de que nuestras decisiones a nivel cultural son luego sometidas a un rribunal ms elevado, la seleccin natural, que las juzga y decide
automticamente segn nuestra supervivencia y reproduc-
191
192
tocar el fondo actual de los conocimientos y de los problemas que la investigacin nos va planteando. Los generalistas son importantes, pero no se necesitan muchos. Esto
sugiere que hay que utilizar, all donde sea posible, una estrategia mixta.
En algunos campos, sobre todo en la critica artstica o
literaria habitual en los peridicos, existe cierta tendencia
a utilizar un lenguaje esotrico, una grandilocuencia o un
hermetismo que no son aceptables. Una historia de la cultura italiana no es un pretexto para la glorificacin del
pueblo italiano: una justa distancia y una correcta objetividad son mejores que la libre manifestacin de un afecto
desmesurado. El apego a la patria chica es una caracterfstica italiana que tiene tambin muchos lados negativos. Es
tal vez una de las motivaciones ms fuertes de ese fenmeno tan frecuente en Italia, que parece alcanzar niveles paroxsticos en la Toscana: el odio entre ciudades vecinas.
No s si podra afirmarse, o excluirse, que se remonta incluso a los etruscos, pero indudablemente en Dante tenemos excelentes ejemplos de ello.
Mientras resulte posible, convendria retroceder en la
historia y hasta en la arqueologa, en todas las disciplinas.
Hoy el turismo es una de las mayores industrias italianas
y existen incluso muchos lugares de formacin de personal, por tanto el tema es importante. Pero vale la pena recordar que el grand tour de los ingleses d'lite en los siglos XVIII y XIX daba mucha importancia a Italia, aunque
muchos lugares fueran, sin duda, incmodos. He visto
una gua de finales del XVIII realizada por un ingls para
algunas damas inglesas que queran recorrer Italia con informaciones hasta de precios, pulgas y piojos. Sterne, Byron
y Shelley fueron huspedes importantes en Italia. En la
poca de Srerne, Goerhe escribi su Viaje a Italia, uno de
194
Podemos, finalmente, preguntarnos: por qu deberamos embarcarnos en un viaje tan fatigoso? Muchos respondern afirmativamente a la idea de que la cultura est
en continua evolucin y que, por tanto, es una lstima
que la pasada se pierda pOt completo all donde no se realice un esfuerzo por recordarla mientras est viva y presente en nuestras mentes o mientras se encuentren todava los
documentos, que estn siendo destruidos continuamente.
Mantener el recuerdo y fijarlo para que no se pierda es
importante no slo por motivos sentimentales, sino tambin porque hay muchas cosas que podemos aprender de
la histotia. Sin pretender ensear nada ni querer encaminar el futuro -cintentar hacerlo sera profundamente ingenuo o arrogante- es posible que algunos encuentren ah
ayuda para nuevas ideas que sirvan para mejorar nuestra
conducta social en direcciones productivas.
195
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199
200
NDICE
Prlogo
1. La cultura y su evolucin . . . . . . . . . . . . . . .
20
30
35
44
57
67
77
92
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183
Bbliografla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 197