UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL

Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Textil y Confecciones
SYLLABUS

I.- DATOS GENERALES

ASIGNATURA:. SOCIOLOGA
CODIGO: 09172S06
PROFESOR RESPONSABLE: . Lic. ARTURO URBANO SAN MARTIN
Lic. MARCO ROSALES TUYA
HORARIO GPO. 1: Lunes:
2:00 pm 4:00 pm
Martes:
10:00 am 12:00 m
HORARIO GPO 2:..... Lunes:
10:00 am 12:00 m
Mircoles: 10:00 am 12:00 m
CRDITOS:... 3.0
DURACIN:. 17 semanas
SEMESTRE ACADMICO:..... 2016 1

II.- SUMILLA DEL CURSO

Curso de formacin bsica de carcter terico-prctico. La asignatura propone
comprender la naturaleza histrica de los fenmenos sociales empresariales, su
especifidad y las particulares condiciones que se imponen en la produccin de su
conocimiento. Plantea alcanzar el manejo crtico de lo social a travs del anlisis del uso
de los conceptos sociolgicos bsicos con referencia a la organizacin de las sociedades
contemporneas y a la problemtica peruana.
Asimismo, el curso plantea el estudio de las causas del crecimiento y desigualdad en lo
social, econmico, cultural y poltica en las distintas reas del pas y al interior de ellas,
estudia y analiza las fuerzas motrices que explican el crecimiento econmico, el cambio
social y cultural en las ltimas dcadas desde el punto de vista del nivel de desarrollo
(urbano, rural), el impacto de los TLCs; as como el cambio del papel del Estado en el
Per actual.
Prepara a los futuros Ingenieros textiles y de Confecciones con una visin holstica e
integradora del Per como un pas emergente enmarcado en la era de la globalizacin y
los convenios internacionales, el curso analiza la globalizacin y sus manifestaciones en
la realidad peruana actual.

III.- OBJETIVOS
El curso tiene por objetivo que los estudiantes de la Escuela Acadmico Profesional
de Ingeniera Textil y Confecciones:
Conozcan la naturaleza de la observacin y el conocimiento sociolgico, para que
comprendan y reflexionen sobre el contexto histrico y social en el cual surge la
disciplina.
Se familiaricen con los principales conceptos, temas de estudio y principios
metodolgicos de la sociologa.
Desarrollen la capacidad de observar y reflexionar sociolgicamente.
Identifiquen y discutan las relaciones, hechos e influencias de la globalizacin o
mundializacin con el proceso social peruano contemporneo.

IV.- CONTENIDO DEL CURSO

Temtica 1: CONCEPTO, OBJETO Y PERSPECTIVA DE LA SOCIOLOGA
SEMANA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

1era

El problema de la determinacin del objeto de estudio

de la sociologa: ciencia-objeto.
La Sociedad como concepto de estudio de la
sociologa: Ideas de Augusto Comte, Emile Durkheim,
Max Weber y Federico Engels.

Exposicin,
preguntas,
distribucin
de
trabajos tipo ensayo.

2da

La Sociologa como una ciencia positiva, es decir, Exposicin, preguntas

como ciencia a la vez emprica y terica.
y respuestas acerca
La Sociologa como ciencia social que estudia la del tema
sociedad en su doble aspecto: como estructura social y
como proceso histrico.

3era

La relacin ciencia y Sociologa.

Exposicin, preguntas
y respuestas acerca
Sociologa y sentido comn.
Preguntas sociolgicas: fcticas, comparativas, de del tema.
desarrollo y tericas.
Qu nos puede ensear la Sociologa de nuestras
propias acciones? Es la Sociologa una ciencia?
La objetividad, la instrumentalidad, la legalidad.

4ta

Qu clase de ciencia es la Sociologa: fctica o ideal Exposicin, preguntas

(abstracta)?
y respuestas. Control
de lectura N 1

Temtica 2: ESTRUCTURA SOCIAL DE LA SOCIEDAD

SEMANA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

5ta

La Estructura Econmica. Fragmentacin Resmenes, conclusiones

productiva; la industria nacional. Grupos y opinin personal sobre la
econmicos, Movimientos Sociales, sindicatos.
lectura.

6ta

La Estructura de clases sociales y segmentos Exposicin, conclusiones

sociales. Dinmica de la Poblacin en el Per: las y opinin personal sobre la
Migraciones Internas y Externas.
separata.

7ma

La Estructura Ideolgica. Las diferencias Discusin exposicin, un

culturales del poblador costeo, andino y caso concreto sobre el
selvtico. La cultura chicha. Los emprendedores, tema.
una nueva cultura.

8va

La Estructura: Jurdico Poltica. Influencia del Discusin sobre la relacin

poder econmico en la dinmica poltica en el entre Estado y Sociedad
Per.
Civil. Control de lectura
N 2
La Estructura Global, rasgos econmicos, Lectura
sobre
la
polticos, ideolgicos y comunicaciones.
mundializacin de los
EXAMEN PARCIAL
medios de comunicacin.

9na

Temtica 3: EL PROCESO DE PRODUCCIN

SEMANA

10ma

11ava

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

Proceso de Produccin: Definicin: Qu es? Discusin sobre el proceso

Elementos, Caractersticas.
de produccin, estudio y
debate de casos.

El Proceso de Produccin Artesanal. Origen. El Estudio de caso sobre un(a)

Taller. Divisin tcnica y social del trabajo. artesano de confecciones,
Control y no control de los medios de trabajo.
visita a un Taller Artesanal
de Confecciones.
12ava
El Proceso de Produccin Manufacturera, origen, Estudio de caso: Taller
caractersticas. Econmicas, sociales, polticas, Manufacturero. Visita a un
etc.
taller manufacturero de
confecciones.
13ava
El Proceso de Produccin Industrial. La Gran Visita a una fbrica textil.
Industria: la fbrica, la primera revolucin Diferenciacin
entre
industrial, la segunda revolucin industrial y la Sociedad
Moderna
y
tercera revolucin industrial.
Sociedad
tradicional.
Control de lectura N 3
Temtica 4: LA SITUACIN DE LA TEXTILERA Y LAS CONFECCIONES.
LOS TEJIDOS EN EL PER

SEMANA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

14ava

La Industria Textil en el Per: Inicios.

Ubicacin territorial. Exportacin-Importacin.
La concentracin territorial de la industria
textil, por regiones: San Pedro de Cajas, Caso
de Chincheros, Amazona.

La industria textil de La
Victoria (caso concreto).
Visita
al
Museo
de
Arqueologa y Antropologa.

15ava

La Globalizacin en el Per y el proceso de la Debate sobre la pequea y

Industrializacin como desarrollo de la mediana microempresa. La
Economa Nacional. La inversin Extranjera y informalidad.
los Grupos de Poder Econmico. Globalizacin
y pequeas empresas, contexto.

16ava

El Desarrollo de la Produccin Manufacturera, Visita Al distrito de La

con TLCs, caractersticas. Econmicas, Victoria e investigar las
sociales, polticas, etc.
repercusiones
del
TLC.
Control de lectura N 4
EXAMEN FINAL.

17ava

V.- METODOLOGAS DIDCTICAS

En las horas tericas: El profesor del curso realizar la exposicin central del
tema, en ella se ver las cuestiones fundamentales, las ideas y puntos de vista
del tema del slabo, luego se proceder a la discusin y sntesis de lo tratado.
En las horas de prctica: se realizarn exposiciones y discusiones de los temas
fundamentales, en base al material establecido, luego se proceder a la
discusin y sntesis de lo tratado.

En ambos casos usaremos. Alternativamente, el mtodo deductivo y tambin el mtodo

estructural histrico.

Se realizar dos salidas de campo: Poblacin del interior (San Pedro de CajasTarma), en el mes de abril-mayo: Investigacin y anlisis sobre Artesana
textil. Visita a una fbrica textil: Topitop y/o Gamarra (Lima); en junio:
Investigacin y anlisis sobre Industria textil y confecciones: mediana y gran
escala.

VI.- EVALUACIONES

Comprende:
1. Intervenciones Orales
2. Control de lecturas
3. 2 Exmenes: Parcial y final
4. Presentacin y exposicin de monografas
5. Presentacin de resmenes y conclusiones de lectura
El promedio de dichas evaluaciones dar la nota final. Quedan excluidos del
examen final los alumnos que sobrepasen ms del 30% de inasistencias, segn el
Estatuto de la Universidad.

VII.- BIBLIOGRAFA
BARRAGN, Roberto. (1966). Sociologa Industrial. Editorial F. Trillas.
Mxico.
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DE SOTO, Hernando. (1986). El Otro Sendero. Instituto Libertad y Democracia.
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GIDDENS, Anthony. (1991). Sociologa. Alianza editorial. Madrid.
GONZALES, Julia. (1995). Redes de la informalidad en Gamarra. Universidad
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LAFFORGUE, Martn; Sany. (2007). Sociologa para principiantes: de Saint
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LUCAS MARN, Antonio. (2000). Sociologa para la empresa. Mc GRAWHILL. Madrid.
MARCUSE, Herbert. (1971). La agresividad en la Sociedad Industrial avanzada.
Alianza Editorial. Madrid.
MILLS, Wright. (1997). La imaginacin sociolgica. Fondo de Cultura
Econmica. Mxico.
MUOZ, Hortensia; Gabriel Rodrguez. (1999). Microempresarios entre
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ROEL, Virgilio. (1996). Estructuras econmicas y sociales. Ediciones el Alba.
Lima.
ROEL, Virgilio. (1998). La tercera revolucin industrial y la era del
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TRIVEO, Gladys. (2008). Aspiraciones y perspectivas de empresarios y
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las MYPE. Necesidades actuales de Gamarra frente al TLC. Ministerio de
Trabajo y Promocin del Empleo. Lima.
WEBER, Max. (1969). Economa y Sociedad. Fondo de Cultura Econmica.
Mxico.