INDICE

Portada
ndice
Introduccin

Elementos Generales
1.
2.
3.
4.
5.

Audiograma de sonidos familiares, Instituto Oral Modelo.

Modelo de Audfonos.
Carta de calibracin Intensidad Adultos.
Carta de calibracin Intensidad Nios.
Carta de Sonoridad nias y nios.

Elementos de Evaluacin
1. Escala de EPSTEIN & REAILLY.
2. Escala de Rendimiento Auditivo NOTHINGHAM.
3. Lista de palabras clasificadas segn frecuencia.
4. Lista de palabras clasificadas segn tonalidad.
5. Lmina con listado de palabras para logoaudiometra.
6. Prueba de Audfonos.
7. Test de LING.
8. Protocolo de registro GASP TEST.
9. Protocolo de registro OFA-N.
10. Matriz para identificacin de vocales aisladas.
11. Anlisis fonmico de los sonidos consonnticos.
12. PIP - S
13. PIP - V
14. PIP C
15. Pauta de Evaluacin de la lectura labiofacial.
Elementos de Intervencin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Categora de Niveles.
Listado de chequeo de sonidos del medio-ambiente, Aplicacin por padres.
Clave de Fitzgerald.
Listado de Sonidos de Orden Suprasegmental.
Lminas de Sonidos de Orden Suprasegmental
Instructivo D.A.S.L.
Lminas de ortodiagramas de puntos articulatorios de fonemas voclicos y consonnticos.

 Conclusin.

INTRODUCCIN
En el rea de Audiologa, la principal visin del fonoaudilogo hacia la audicin, es el dominio
comunicativo. Teniendo en claro que nuestro odo rgano de la audicin, nos permite tener
conciencia de sonidos ambientales, de peticiones, de rdenes y hasta nos permite identificar el
silencio.
Como ya sabemos los problemas auditivos pueden afectar el desempeo escolar y tambin la
integracin social de los nios y cuanto antes se detecten y se traten, hay ms posibilidades de
minimizar el impacto que puedan producir en su desarrollo.
Y mediante una minuciosa anamnesis, exmenes audiolgicos y complementados con variados test
podemos contribuir a una completa y detallada falencia en el nivel audiolgico.
Muchos de estos test estandarizados para nuestra poblacin juegan un rol importante en
diagnosticar y pesquisar con antelacin un dao auditivo que puede avanzar a pasos rpidos.
La aplicacin de estos test es sencilla, requiriendo que nuestro paciente escuche un estmulo
auditivo y responda identificando algn dibujo en una lmina.
Los puntajes obtenidos en las pruebas pueden ser interpretados considerando las normas de
referencias obtenidas con nios chilenos y los criterios prescritos en el manual. Estos test
contribuyen de modo importante en la evaluacin del desempeo comprensivo de los nios de
nuestra poblacin.
Y en los pacientes, que ya hacen uso de audfonos consideran que las prtesis auditivas tienen un
impacto positivo y se han vuelto esenciales en sus vidas. Afirmando que los audfonos mejoran su
calidad de vida en cuanto a relaciones familiares, su vida social y tambin en actividades de grupo.
Los audfonos les ayudan tambin a comunicarse mejor en la mayora de las situaciones.

CONCLUSIN

Durante el desarrollo de este portafolio, me di realmente cuenta el buen uso que se le da a este
instrumento de apoyo y recordatorio. Con una gran compilacin de material que me servirn en mi
practica y posterior egreso.
Incluyendo material no solo verbal, sino imgenes que nos aportaran en la estimulacin de la
atencin auditiva del menor durante su evaluacin e intervencin, haciendo el proceso ms didctico
para el nio implementado con prtesis auditiva. Condicionando con anterioridad al menor, para poder
realizar de manera ptima la evaluacin.
La realizacin de una prueba de audicin a un nio depender de varios factores, entre ellos se
incluyen la predisposicin gentica, para padecer una discapacidad auditiva y la exposicin del nio a
ciertos factores de riesgo.
Estos test auditivos no invasivos pueden utilizarse en nios de todas las edades, mientras que otras
se emplean dependiendo de la edad del nio y el nivel de comprensin.
Tambin incluyendo material para la nivelacin de los distintos audfonos en nios y adultos,
ayudndoles a sentirse mucho ms cmodos con este nuevo aparato electrnico, el cual les
proporcionara una mejor calidad de vida.