GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO

Definiciones
Toda organizacin es fundamentalmente un equipo constituido por sus
miembros.
Equipo de trabajo y trabajo en equipo.

El equipo de trabajo :es el conjunto de personas asignadas o

auto asignadas, de acuerdo a habilidades y competencias especficas,
para cumplir una determinada meta bajo la conduccin de un
coordinador
El trabajo en equipo: se refiere a la serie de estrategias,
procedimientos y metodologas que utiliza un grupo humano para
lograr las metas propuestas.

Equipo de trabajo
Genera una reunin y esfuerzo coordinada. Los esfuerzos individuales dan
como resultado un nivel de desempeo mayor que la suma total de los
esfuerzos individuales.

FORMACIN DE EQUIPOS
Cinco cuestiones a considerar en la formacin de equipos a la hora de poner
en prctica propuestas de aprendizaje colaborativo en la formacin de
equipos de trabajo, para que funcionen eficientemente y permitan el
desarrollo del aprendizaje colaborativo. Para hacer referencia al trabajo en
equipo, la especialista Susana Ledlow considera necesario establecer
previamente la diferencia entro grupo y equipo.
Seala que un grupo es "un conjunto de personas que se unen porque
comparten algo en comn". Lo que comparten puede ser tan insignificante
como el deseo de subir a un mnibus. En cambio, seala Ledlow, un equipo
es "un grupo de personas que comparten un nombre, una misin, una
historia, un conjunto de metas u objetivos y de expectativas en comn".
Para que un grupo se transforme en un equipo es necesario favorecer:

Cohesin.
Asignacin de roles y normas.
Comunicacin.
Definicin de objetivos
Interdependencia.

La cohesin Se refiere a la atraccin que ejerce la condicin de ser

miembro de un grupo. La cohesin social se refiere a los lazos de
atraccin interpersonal que ligan a los miembros del grupo.

La asignacin de roles y
normas Con el transcurso del
tiempo, todos los grupos
asignan roles a sus integrantes
y establecen normas aunque
esto
no
se
discuta
explcitamente. Las normas
son las reglas que gobiernan el
comportamiento de los miembros del grupo.

La comunicacin Una buena comunicacin interpersonal es vital

para el desarrollo de cualquier tipo
de tarea. Los grupos pueden tener
estilos
de
funcionamiento
que
faciliten o que obstaculicen la
comunicacin.
La definicin de objetivos Es
muy importante que los integrantes
del equipo tengan objetivos en comn
en relacin con el trabajo del equipo y
que
cada
uno
pueda
explicitar
claramente cules son sus objetivos
individuales. "equipo".

La interdependencia

positiva El
aprendizaje colaborativo se caracteriza
por la interdependencia positiva entre las
personas participantes en un equipo,
quienes son responsables tanto de su propio
aprendizaje como del aprendizaje del equipo
en general. Sus miembros se necesitan unos
a otros y cada estudiante aprende de los
dems compaeros con los que interacta
da a da.

CONDICIONES QUE DEBEN

MIEMBROS DEL EQUIPO:

REUNIR

LOS

Todos los integrantes del equipo, deben cumplir cada uno su rol sin perder la
nocin del equipo. Para ello, tienen que reunir las siguientes caractersticas:

Ser
capaces
establecer

de
poder
relaciones

satisfactorias
con
integrantes del equipo.

los

Ser leales consigo mismo y

con los dems.
Tener espritu de autocrtica
y de crtica constructiva.
Tener
sentido
de
responsabilidad
para
cumplir con los objetivos.

Tener
capacidad
de
autodeterminacin,
optimismo,
iniciativa
y
tenacidad.
Tener inquietud de
perfeccionamiento, para
superar

CONDICIONES QUE DEBEN REUNIR LOS MIEMBROS DE

EQUIPO

Ser capaces de establecer

relaciones satisfactorias
entre sus integrantes
Ser leales consigo mismos y
los dems
Tener espritu de autocrtica
y crtica constructiva
Tener sentido de
responsabilidad para
cumplir con los objetivos.

Tener capacidad de
autodeterminacin,
optimismo, iniciativa y
tenacidad.
Tener inquietud de
perfeccionamiento, para la
superacin

TCNICAS DE TRABAJO EN EQUIPO

Las tcnicas son:

Los procedimientos para

luego de identificado el
problema,
buscar
las
soluciones,
optimizar
la
mejor de estas y decidir
cul es la ms adecuada.
Caminos que orientan al
equipo sobre cmo debe
trabajar, y que le indican la
ruta a seguir, pues facilitan
la
consecucin
de
los
objetivos a lograr.

Las
maneras,
procedimientos o medios
sistematizados de organizar
y desarrollar las actividades
del equipo.
Los medios o los mtodos
empleados en situaciones
grupales,
buscando
la
interaccin de todos los
miembros de un equipo a fin
de lograr los objetivos
propuestos.

Descripcin de las principales tcnicas.

TCNICAS EXPLICATIVAS

A. TCNICA INTERROGATIVA O DE PREGUNTAS.

Objetivos

Establecer comunicacin en tres sentidos (Conductor - Equipo; Equipo

- Conductor y Dentro del Equipo).
Conocer las experiencias de los individuos y explorar sus
conocimientos.
Intercambiar opiniones con el equipo.
Detectar la comprensin que se va teniendo sobre el tema.
Evaluar el logro de los objetivos.

Descripcin

En esta tcnica se establece un dilogo conductor-equipo. Dentro del

interrogatorio existen dos tipos de preguntas:

Informativos o de memoria
Reflexivos o de raciocinio, stas pueden ser analticas, sintticas,
improductivas, deductivas, selectivas, clasificadoras, valorativas,
crticas y explicativas.

B. MESA REDONDA.

Objetivos

Que el individuo aprenda a expresar sus propias ideas.

Que el individuo aprenda a defender su punto de vista.
Inducir a que el individuo investigue.

Descripcin

El moderador tendr como labor dirigir

la polmica e impedir que los
miembros se salgan del tema. Este se
debe reunir previamente con los
integrantes de la mesa redonda para
coordinar el programa, dividir el
problema general en partes adecuadas
para su exposicin asignndole a cada
uno un tiempo determinado y preparar
el plan de trabajo. La forma de discusin es de tipo conversacin (no
se permiten los discursos).

C. SEMINARIO.

Objetivos

Ensear a sistematizar los hechos observados y a reflexionar sobre

ellos.
Intercambiar opiniones entre lo investigado con el especialista en el
tema.

Fomentar y ayudar a:

- Al anlisis de los hechos.

- A la reflexin de los problemas antes de exponerlos.

- Al pensamiento original.

- A la exposicin de trabajos hechos con rdenes, exactitud y

honestidad.

Descripcin

Son tres las formas ms comunes en el desarrollo de un seminario.

El conductor seala temas y fechas en que los temas sern tratados,

seala la bibliografa a usar para seguir el seminario.

En cada sesin el conductor expone lo fundamental del tema y sus

diversas problemticas.

. ESTUDIO DE CASOS.

Objetivos

Aplicar conocimientos tericos de la disciplina estudiada en

situaciones reales.
Realizar tareas de fijacin e integracin del aprendizaje.
Llevar a la vivencia de hechos.
Habituar y analizar soluciones bajo sus aspectos positivos y
negativos.
Ensear al miembro a formar juicios de realidad y valor.

Descripcin

Es el relato de un problema o un caso incluyendo detalles suficientes

para facilitar a los equipos el anlisis. Los casos deben de ser reales,
pero nada impide que se imaginen casos anlogos a los reales.

2. FORO.

Objetivos

Permite la libre expresin de ideas de todos los miembros del equipo.

Propicia la integracin, el espritu crtico y participativo.

Descripcin

El moderador inicia el foro explicando

con precisin el tema o problema a
tratar, seala las formalidades a las
que
habrn
de
ajustarse
los
participantes (brevedad, objetividad).
Formula una pregunta concreta y
estimulante
referida
al
tema,
elaborada de antemano e invita al
auditorio a exponer sus opiniones.

POR QU FALLAN LOS EQUIPOS?

Una encuesta, arroj las razones por las que el trabajo en equipo
fracasa en muchas oportunidades. Las principales fueron:

Metas no claras

Toda meta tiene el propsito de definir un objetivo que superar.

Cuando vemos el objetivo y sabemos dnde est es ms fcil llegar
hacia l. Pero, en equipos las metas cumplen una funcin adicional.

Las metas concentran y canalizan los aportes y la energa de cada

miembro de un equipo en una sola direccin. Si no hay una meta
clara, los miembros no se cohesionan y no se incrementa el
desempeo del equipo.

Falta de soporte de las Gerencias

Estamos acostumbrados a estructuras verticales en la organizacin.

Sin embargo, los equipos de trabajo se mueven horizontalmente y se
usan para resolver problemas que abarcan muchas reas y
departamentos.

El trabajo en equipo: es un cambio de paradigma en la empresa.

Esta nueva forma de trabajar puede tener xito nicamente si las
cabezas de la organizacin estn convencidas y capacitadas para dar
el ejemplo. Trabajar en equipo implica estar dispuesto a eliminar
fronteras y pensar todos como un solo territorio: la empresa.

Liderazgo no efectivo de equipos

Los miembros de equipos recin formados son como los imanes del
mismo polo y se repelen. En esta etapa del equipo que suele durar
entre seis meses y un ao el lder debe ser directivo y demostrar
fuerza para resolver conflictos, trazar metas iniciales y capacitar al
equipo. A medida que los miembros del equipo van adquiriendo
confianza entre s, exhiben un mayor nivel de cooperacin y mejoran
sus relaciones. Entonces, el lder tiene que dejar su estilo directivo y
cambiarlo a uno participativo.

El lder debe variar su estilo de liderazgo de acuerdo al grado de

madurez del equipo.

Individualidad

El problema es que nos limitamos a ver nicamente nuestras

diferencias e individualidades. Cuando trabajamos en equipo, las
individualidades y diferencias se manifiestan.

Es muy importante la unin del mismo. Por eso se necesita reunir al

grupo por lo menos una vez a la semana para hablar de los
problemas y resolverlos creativamente.

El xito de trabajo en equipo es responsabilidad de todos los

que lo conforman!