SESION DE APRENDIZAJE

DATOS GENERALES
1.1
1.2
1.3
1.4

II

Institucin Educativa
Grado
Seccin
Profesor de Aula

:
:
:
:

CEBE N 02 Laura Alva Saldaa

5to. Grado
B
Lic. BERTHA BADOS CANDIOTTI

PROGRAMA CURRICULAR
Tema: Comprensin Lectora

AREA

COMPETENCIA

CAPACIDAD

1.1 Escucha y
comprende
mensajes sencillos.

Escucha con
atencin un
mensaje.

1.2 Describe animales

que con apoyo
visual, conoce a
travs de su propio
sistema de
comunicacin.

Comprende y
ejecuta una orden.

2.1 Comprende textos

sencillos con apoyo de
imgenes.

INDICADOR DE
LOGRO

Comprende textos
narrativos,
distinguiendo
ideas.

Lee pequeos
textos con apoyo
de imgenes.

2.2. Expresa la
comprensin de lo
ledo a travs de
imgenes visuales.

Lee imgenes de
un texto sencillo.

3.1 Escribe palabras y

pequeos textos de
manera ordenada en el
papelgrafo y el
cuaderno.

Escribe palabras
con apoyo de
imgenes.
Escribe pequeos
textos a partir de

un modelo
establecido
(Copia).
Actividad: Comprensin de Textos La Gallinita Sembradora
Fecha de Ejecucin: 30/09/2010.
ESTRATEGIA

Actividades Permanentes
o
o
o
o

Saludan con una cancin.

Rezan
Trabajan la asistencia.
Ubicacin de la fecha en el
calendario.

APOYOS
INDIVIDUALES

Apoyo individual e
instigacin
permanente.
(Valerie).
Jos Paz requiere
supervisin
permanente para
evitar agresividad.

MATERIALES

Tarjetas
Frisos

Granos de
Maz

Inicio
Cancin a los animales (el rancho bonito)
Observar diferentes animales.

Reforzadores
Sociales

Reforzadores
Fsicos
Responder a preguntas referentes a los
animales.
Describen caractersticas propias de cada
animal.

Secuencia
del cuento

(Todos los nios)

Proceso
Describen el Tema.
Se escribe el Ttulo del Cuento en la
pizarra.
Escuchan el Cuento con apoyo de

Apoyo individual
de la Auxiliar,
reforzando los
procesos de

Hojas de
aplicacin

Imgenes.

aprendizaje a
todos los
estudiantes.

Papelgrafo

Plumones

Responden a Preguntas referidas al tema.

Ordenan la secuencia del Cuento.

Salida
Realizan Hojas de Comprensin de la
Lectura.
Produce un Texto referente al tema.
Valerie pega granos de maz.

Trptico

MOMENTOS PEDAGGICOS
Los nios se desplazan libremente en el
campo deportivo.

Pelotas.
Aros.
Loncheras.
Alimentos.

 Refrigerio
Reparten las loncheras
Hbitos de alimentacin, comen los
alimentos sin derramar.

Individual.
Vasos.

Jabn.
Pasta dental
Peine.

Hbitos de Higiene
Lavarse las manos antes y despus de
comer, lavarse los dientes y peinarse.

SESION DE APRENDIZAJE

DATOS GENERALES
1.1
1.2
1.3
1.4

II

Institucin Educativa
Grado
Seccin
Profesora de Aula

:
:
:
:

C.E.B.E. N 02 Laura Alva Saldaa

5to Grado
B
Lic. Bertha Bados Candiotti

Tema

Enseanza de palabras que integran la

Letra B

rea

Competencia

PROGRAMA CURRICULAR

Capacidad

Indicador de Logro

1.1 Escucha y
comprende
mensajes
sencillos.

Escucha con
atencin rdenes
sencillas y las
ejecuta.

2.1 Comprende
textos sencillos con

Comprende
pequeos textos

apoyo de imgenes.

con apoyo de
imgenes.

2.2 Expresa la
comprensin de lo
ledo a travs de
imgenes visuales.

Lee imgenes de
un texto sencillo.

3.1 Escribe slabas

de manera
ordenada en una
hoja de aplicacin.

Completan
oraciones con
apoyo de
imgenes.

Discriminan
figuras de
acuerdo al
sonido inicial.

Actividad

Fecha de ejecucin :

Identifica palabras con el sonido B.

18/10/2010

Estrategia

Actividades Permanentes
o
o
o
o

Saludan con una cancin.

Rezan
Trabajan la asistencia.
Ubicacin de la fecha en el
calendario.

Apoyos Individuales
Apoyo individual e
instigacin
permanentes.
(Valerie).
Jos Paz requiere
supervisin
permanente para
evitar agresividad.

Materiales
Yeso para la
letra B

Baja Lengua

Inicio
Se desplazan por el trazo de la letra
B, siguiendo una cancin.
Realizan juegos de adivinanzas.
Proceso
Escuchan un cuento y lo completan

Reforzadores
Sociales.
Reforzadores
Fsicos.
Imgenes
referentes al

con figuras que tengan el sonido

inicial B.

Apoyo individual de
la Auxiliar,
reforzando los
procesos de
aprendizaje a todos
los estudiantes.

sonido B
inicial.

Papelgrafo

Responden a las preguntas referidas

al tema.

Plumones
Hojas de
aplicacin
Tijeras

Goma

Clasifican las figuras de acuerdo a la

slaba inicial ba, be, bi, bo, bu.

Completan oraciones con apoyo de

imgenes que contengan el sonido
inicial B.
Salida
Realizan el trazo de la B con apoyo
de lneas amarillas.
Recortan dibujos que contengan ba,
be, bi, bo, bu, y elaboran un lbum.

Lpiz.

Momentos Pedaggicos
Terapia Psicolgica
Psiclogo aplica tcnicas de
modificacin de conducta con:
Jos Paz, Valerie Daz Sotero,
Hugo. Realizndose el trabajo
transdisciplinario entre Docente,
Auxiliar y Padre de Familia.
Refrigerio
Hbitos de alimentacin, como los
alimentos sin derramar.

Lonchera.

Hbitos de higiene
Lavarse las manos antes y
despus de comer, lavarse los
dientes y peinarse.

Servicios
Higinicos
Jabn
Cepillo
Toalla
Papel

SESION DE APRENDIZAJE

DATOS GENERALES
1.1

Institucin Educativa

CEBE N 02 Laura Alva Saldaa

1.2

Grado

5to.

1.3

Seccin

1.4

Profesora de aula

Lic. Bertha Bados C.

II

PROGRAMA CURRICULAR
Tema

rea

Competencia

Arte

Ya llega la Navidad

Capacidad

1.1 Explora y
experimenta
formas de
trabajar con
papel, madera,
material
reutilizable y
elementos
naturales del
entorno.

Indicador de logro

Elabora un
cuadro navideo
siguiendo los
pasos de un
modelo pre
diseado.

1.2 Representar
Usa las tcnicas
formas a travs
grfico plsticas del
del dibujo,
pintado y pegado.
pintura, collage y
construccin.

Actividad

Ya llega la Navidad

Fecha de ejecucin

03/11/2010

Estrategia
Actividades Permanentes
o Saludan con una cancin.
o Rezan
o Trabajan la asistencia.

Apoyos Individuales
Apoyo individual e
instigacin
permanentes. Valerie
Requiere supervisin

Materiales

o Ubicacin de la fecha en el
calendario.

permanente para
evitar agresividad.
Jos Paz
Lmina de
nacimiento

Inicio
Motivacin cancin Navidad
Hablar sobre la Navidad.
Emplear una lmina para que
describan la navidad y sealen a los
miembros de la sagrada familia.

Proceso
Observan el modelo terminado.
Presentar los materiales y describir
para que sirven.
Secuencia del trabajo.
Lijar

Pintar

Aplicar escarcha y brillo

Reforzadores
Sociales.

Pintura roja
para madera
Escarcha

Reforzadores Fsicos.
(Todos los nios)

Laca
Abrillantador
a
Esponja
Pinceles
Secuencia de
fotos.

Pegar estrellas

Aplicar barniz

Salida
Se realizan preguntas sobre el
trabajo.
Qu materiales utilizamos?
Describe la secuencia
Qu les pareci el trabajo?

Momentos Pedaggicos
Terapia Psicolgica
o Psiclogo aplica Tcnicas de
modificacin de conducta con
Jos Paz, Hugo y Valerie Daz
Sotero; realizndose el trabajo
transdisciplinario entre Docente,
Auxiliar y Padre de Familia.

Refrigerio
o Hbitos de alimentacin. Come

los alimentos sin derramar.

o Hbitos de Higiene.
Lonchera
Individual

Servicios
Higinicos
Jabn
Cepillo
Toalla
Papel