Unidad

1. Identifiqenen la pelcula las situaciones que generan ansiedad?

La ansiedad es una respuesta emocional o conjunto de respuestas que engloba: aspectos
subjetivos o cognitivos de carcter displacentero, aspectos corporales o fisiolgicos
caracterizados por un alto grado de activacin del sistema perifrico, aspectos
observables o motores que suelen implicar comportamientos poco ajustados y
escasamente adaptativos. (MedlinePlus, 2011).
Tomando en cuenta lo anterior y adems los sntomas de la ansiedad que son:
Nerviosismo, inquietud o impaciencia, Fatigabilidad (cansancio), Dificultad para
concentrarse o poner la mente en blanco, Irritabilidad, Tensin muscular, temblor,
cefalea (dolor de cabeza), movimiento de las piernas e incapacidad para relajarse,
Alteraciones del sueo: dificultad para conciliar, mantener el sueo o sensacin al
despertarse de no haber descansado bien (sueo no reparador), Sudoracin, palpitaciones
o taquicardia, problemas gastrointestinales, sequedad de boca, mareos, hiperventilacin
(aumento del nmero de respiraciones por minuto). (MedlinePlus)
En la pelcula El Preso se evidencian varias muestras de ansiedad debido a que los
pacientes son sometidos a situaciones estresantes en las reuniones, ya que reciben
presin por parte de las enfermeras para participar opinando sobre las dificultades de los
miembros del grupo; por esta presin ellos son particularmente irritables despus de
transcurrido un tiempo de la reunin y pelean en todas las sesiones en las que participan
discutiendo de manera hostil, algunos lloran, otros discuten, etc.
Tambin se evidencia la ansiedad en una persona que manifiesta estar cansado todo el
tiempo y que adems padece de temblores, se observa una escena en la que en la cama
mantiene una posicin de incomodidad posiblemente por el mal sueo y/o su
incapacidad para relajarse.
Otra situacin en la que se observa ansiedad esque ante la msica fuerte que irrita a
Mcmurphy el manifiesta que no puede pensar con esa msica, y por ultimo ante la

negativa de ver los partidos de beisbol se observa una gran irritabilidad y agresividad
por su parte.
La ultima y mas fuerte situacin de ansiedad se da cuando la enfermera amenaza a un
paciente con decirle a su madre lo que haba hecho provocando en el paciente que se
ponga nervioso, tartamudee, se irrite e incremente la rapidez de su respiracin y por
ultimo se suicide.
2. Cules son las Causas de la ansiedad?
La ansiedad se va generando a medida que se van desarrollando las sesiones de terapia
grupal, por la presin de la enfermera, que por sus expresiones gusta de las peleas en
grupo o las considera buenas y teraputicas, y las discrepantes opiniones que existen
entre los pacientes.
Adems se genera ansiedad a lo largo del dia debido a que est presente la msica con
volumen alto, maltratos y amenazas, que llevan incluso al suicidio de un joven, en caso
de desobedecer.
3. Estn presentes en cada caso Estmulos aversivos?
Se presentan varios estmulos aversivos a los pacientes:
Amenazas que se dan ante la desobediencia, adems de castigos fsicos, como jalones,
empujones, etc. y agresiones verbales; adems se presenta el electroshock de 10 000
voltios cuando los pacientes son agresivos y/o desobedientes; la msica con alto
volumen es un estimulo aversivo.
4. Seala si hay situaciones de castigo
Es la presentacin de un evento aversivo (castigo positivo) o el retiro de un evento
positivo (castigo negativo) que decrementa la frecuencia de una respuesta. (Kazdin,
1996)
En la pelcula se evidencias los siguientes castigos:
Amenazas y agresiones verbales y fsicas que se dan a varios pacientes con miradas, el
tono de voz, gestos corporales y en otras ocasiones de manera un poca ms directa; estas

se dan cuando los pacientes no quieren tomar su medicina, cuando disiden de las rdenes
de las enfermeras, y una serie de conductas inadecuadas para la institucin mental; con
las amenazas logran extinguir en muchos pacientes que toman las medicinas sin ninguna
protesta y obedecen de forma rpida a las ordenes de los funcionarios del hospital. El
paradigma con el que se puede representar es:

Otra forma de presentar el castigo positivo es dando un electroshock de 10 000 voltios

durante varios das a los pacientes que manifiesten una conducta violenta o no
obedezcan las ordenes de las enfermeras, este castigo se puede dar de forma ms
extrema, cuando la conducta excede en desobediencia, intento de huida, agresividad los
pacientes son intervenidos con una lobotoma. El paradigma se puede representar asi:

Dentro de castigo negativo se da cuando los pacientes del hospital son racionados en
cuanto a su consumo de cigarrillos debido a que apostaban con McMurphy todos los
cigarrillos que tenan.

5. Que hacen los participantes para evitar los estmulos aversivos?

La evitacin es parte del reforzamiento negativo, y consiste en emitir la conducta antes
que se presente el estimulo aversivo.(Kazdin, 1996) en la historia la evitacin se da
cuando la mayora casi absoluta toma sus medicamentos sin protestar y de forma rpida
para evitar las amenazas. A la msica los personajes se adaptan para evitar un estimulo
aversivo mayor que es el electroshock.
6. Relacin entre ansiedad y la pelcula
El ambiente deteriorado del hospital y el uso frecuente estmulos aversivos hacia los
pacientes hace que estos vivan en una situacin de ansiedad y estrs, pese a obedecer a
causa del miedo la ansiedad sigue presente en ellos y puede desencadenarse en cualquier
momento.
Trasladando esto a la situacin de laboratorio debe existir un control del ambiente que
permita al organismo vivir bien y al usar el castigo de forma permanente con un
organismo inferior este puede incrementar sus respuestas emocionales dentro de un
espacio experimental dificultando el progreso de una investigacin y haciendo de la
ansiedad una variable extraa.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Kazdin, A. (1996). Principios del condicionamiento operante en Modificacin de la
conducta y sus aplicaciones. Editorial el manual moderno.
MedlinePlus.

(2011).

Estrs

ansiedad.

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/003211.htm

En

Universidad Catlica Boliviana

Anlisis Experimental de la Conducta

Alumno:

Gmez Jimenez Karen

Docente:

Dr. Mara del Carmen Wilde Bacigalupo

27- octubre - 2011