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ANEXO 16

A águia e a flecha

ANEXO 16 A á g uia e a flec ha Uma enorme águia voava tranqüila, quando

Uma enorme águia voava tranqüila, quando foi atingida por uma flecha. Assustada, a águia sabia que estava mortalmente ferida. Confusa e sem compreender o motivo do ataque, a águia caía num vôo solitário para a morte. Foi então que viu a flecha que a feriu e percebeu que penas a enfeitavam. Decepcionada, a águia pensou:

- Triste fim este. Ajudamos a preparar a arma que um dia vai nos matar.

  • A) Responder:

    • 1. Qual é a ave que aparece na história?

Adaptação da fábula de Esopo

  • 2. O que aconteceu com a ave enquanto ela voava?

  • 3. O que deixou a ave triste e decepcionada?

  • 4. O que você entendeu com a frase: “Ajudamos a preparar a arma que um dia vai nos

 

matar”?

B)

Marcar qual dessas características se relaciona com a águia do texto:

O pequena.

O cansada.

O enorme.

C)

Recorte e cole as frases do texto na ordem correta dos acontecimentos:

A águia percebeu que a flecha estava enfeitada com penas de aves.

Uma enorme águia voava tranqüila quando foi atingida por uma flecha.

Decepcionada, a águia pensou tristemente, que ajudamos a preparar as armas que poderão nos matar.

Assustada a águia sabia que estava mortalmente ferida, mas não compreendia a razão do ataque.

Assustada a águia sabia que estava mortalmente ferida, mas não compreendia a razão do ataque. Encontre

Encontre no banco de palavras uma que tenha o mesmo significado das que estão grifadas e reescreva as frases.

1. Uma enorme águia voava tranqüila no céu. .............................................................................................................................. .. 2. Assustada, a águia sabia que estava mortalmente ferida. ..............................................................................................................................

3.

Decepcionada, a águia pensou que ajudamos o inimigo a preparar a arma

.. que pode nos destruir.

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

Assustada a águia sabia que estava mortalmente ferida, mas não compreendia a razão do ataque. Encontre
Assustada a águia sabia que estava mortalmente ferida, mas não compreendia a razão do ataque. Encontre

ANEXO 17

ANEXO 17
ANEXO 17 Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o maior trabalho para secar

Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o maior trabalho para secar suas reservas de trigo. Depois de uma chuvarada, os grãos tinham ficado completamente molhados. De repente aparece uma cigarra:

- Por favor, formiguinhas, me dêem um pouco de trigo! Estou com uma fome danada, acho que vou morrer.

Moral: Os preguiçosos colhem o que merecem.

As formigas pararam de trabalhar, coisa que era contra os princípios delas, e perguntaram:

- Mas por quê? O que você fez durante o verão? Por acaso não se lembrou de guardar comida para o inverno? - Para falar a verdade, não tive tempo - respondeu a cigarra. - Passei o verão cantando!

- Bom

Se você passou o verão cantando, que tal passar o inverno dançando?

... - disseram as formigas, e voltaram para o trabalho dando risada.

,

Fábulas de Esopo. Tradução de Heloisa Jahn.

As formigas pararam de trabalhar, coisa que era contra os princípios delas, e perguntaram: - Mas

1

2.Observe o trecho:

"As formigas pararam de trabalhar, coisa que era contra os

princípios

delas (

...

)"

  • a) Qual o significado da palavra princípios? Consulte o dicionário.

    • 3. A cigarra disse às formigas que não guardou comida porque passou

o verão cantando. O que você acha dessa atitude?

4.Observe o trecho:

Responder:

  • 1. Por que a cigarra pediu alimento para a formiga e não para outro animal?

"-Bom

Se você passou o verão cantando, que tal passar o

... inverno dançando? - disseram as formigas, e voltaram para o trabalho

dando risada."

  • a) Qual o significado das reticências

...

neste trecho?

  • b) As formigas fazem uma pergunta

para a cigarra.

pontuação indica essa pergunta?

Que sinal

de

  • c) Essa pergunta revela quais sentimentos das formigas?

  • d) Você acha que as formigas esperavam uma resposta da cigarra? O

que você observou no comportamento das formigas para responder?

  • 5. Se você estivesse no lugar das formigas, faria o mesmo?

  • 6. Quando terminou de ler a história, o que você sentiu pela cigarra? E

pelas formigas?

ANEXO 18

ANEXO 18 Uma família tinha uma galinha que botava ovos de ouro. Este era um verdadeiro

Uma família tinha uma galinha que botava ovos de ouro. Este era um verdadeiro tesouro, pois garantia a boa vida da família. Um dia, o impaciente marido disse à esposa:

- Estou cansado de fazer todo dia a mesma coisa: esperar a galinha botar o ovo, recolhê-Io e ir até a cidade para vendê-Io. Se matássemos a galinha, teríamos o tesouro todo de uma vez. A esposa concordou e assim foi feito. Porém, ao matar a galinha, perceberam a tolice que haviam feito. Agora, nem galinha, nem ovos de ouro.

Interpretação da fábula:

Adaptação da fábula de Esopo

  • 1. Desenhe como você imagina que seria uma galinha dos ovos de ouro.

  • 2. Quem são as personagens da fábula?

  • 3. Por que o marido quis matar a galinha?

  • 4. Faz de conta que você tem uma galinha que bota ovos de ouro. O que você faria?

  • 5. Qual dessas frases você acha que se relaciona com o texto:

(

) Amor com amor se paga.

(

) Quem tudo quer, nada tem.

(

) Sol e chuva, casamento de viúva.

(

) Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura.

(

) Me diga com quem andas e direi quem tu és.

Complete esta história escrevendo um nome para cada personagem

( ) Quem tudo quer, nada tem. ( ) Sol e chuva, casamento de viúva. (

Uma família tinha uma galinha que botava ovos de ouro. O nome da galinha era--------------------------------------- . A família era formada pelo marido, o senhor-------------------------------, a esposa, dona----------------------------------- e os filhos: ----------------------------------- uma linda menina e ------------------------------------ um garoto levado e sorridente. Um dia, porém o senhor ---------------------------------- achou que era muito cansativo esperar que ----------------------------------- botasse seu único ovo de ouro diariamente, para depois ele vendê – lo na cidade de --------------------------- Foi então que ele falou à esposa:

- -------------------------------, tomei uma decisão. Vou matar a ------------------------- e, assim, tiro todos os ovos de ouro de uma só vez. Vendo – os e guardo o dinheiro. Desta forma evito o cansaço de ir à ------------------------------------ todos os dias. O que você acha? Pensativa, dona ------------------------------- respondeu:

- Talvez você tenha razão. Mas pergunte à ---------------------------------- o que ela pensa sobre isso. Ela sempre foi uma menina esperta! Então o pai perguntou à --------------------------------- o que ela achava da idéia e a menina respondeu:

- Não me parece uma boa idéia pai, a ------------------------------------- está conosco há tanto tempo ... Mas o pai já estava decidido e pôs fim à vida da galinha. Logo após o fato consumado, percebeu o erro que havia cometido. Agora estavam sem a galinha e sem o dinheiro.

ANEXO 19

ANEXO 19 No meio dos galhos de uma árvore bem alta um galo estava empoleirado e

No meio dos galhos de uma árvore bem alta um galo estava empoleirado e cantava a todo o volume. Sua voz esganiçada ecoava na floresta. Ouvindo

aquele som tão conhecido, uma raposa que estava caçando se aproximou da árvore. Ao ver o galo lá no alto, a raposa começou a imaginar algum jeito de fazer o outro descer. Com a voz mais boazinha do mundo, cumprimentou o galo dizendo:

  • - Ó meu querido primo, por acaso você ficou sabendo da proclamação de paz

e harmonia universal entre todos os tipos de bichos da terra, da água e do ar? Acabou essa história de ficar tentando agarrar os outros para comê-Ios. Agora vai ser tudo na base do amor e da amizade. Desça para a gente conversar com calma sobre as grandes novidades! O galo, que sabia que não dava para acreditar em nada do que a raposa dizia, fingiu que estava vendo uma coisa lá longe. Curiosa, a raposa quis saber o que ele estava olhando com ar tão preocupado.

  • - Bem - disse o galo -, acho que estou vendo uma matilha de cães ali adiante.

    • - Nesse caso é melhor eu ir embora - disse a raposa.

  • - O que é isso, prima? - disse o galo. - Por favor, não vá ainda! Já estou descendo! Não vá me dizer que está com medo dos cachorros nesses tempos de paz?!

-

Não,

não

é medo

-

disse a

raposa

-, mas

...

e

se

eles

ainda

não

estiverem sabendo da proclamação? Moral: Cuidado com as amizades muito repentinas.

Fábulas de Esopo.

Trad. Heloisa Jahn.

Responder:

  • 1. Caracterize o local onde se passa a história.

  • 2. Copie do texto os trechos que correspondem à situação inicial da

narrativa e ao início do conflito.

  • 2. Por que você acha que a raposa e o galo foram escolhidos como

personagens dessa história?

  • 4. Quais foram as estratégias da raposa para enganar o galo?

  • 5. Qual foi a intenção do galo ao falar que estava vendo uma matilha?

  • 6. O que você achou da atitude do galo?

  • 7. Observe o trecho:

“-O que é isso, prima? - disse o galo. - Por favor, não vá ainda! Já estou descendo!"

  • a) O galo realmente considera a raposa sua prima?

  • b) Ele realmente não quer que ela vá embora?

  • c) Justifique as suas respostas anteriores.

    • 8. Explique a moral do texto, de acordo com a história.

    • 9. Você concorda com a moral dessa fábula? Justifique sua resposta.

ANEXO 22

Agora você é o autor, então escreva uma nova versão da fábula “A Cigarra e a Formiga”.

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Agora você é o autor, então escreva uma nova versão da fábula “A Cigarra e a Formiga”.

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Agora você é o autor, então escreva uma nova versão da fábula “A Cigarra e a Formiga”.

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ANEXO 24

Seja criativo e escreva uma nova versão da fábula “O Galo e a Raposa”.

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Seja criativo e escreva uma nova versão da fábula “O Galo e a Raposa”.

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ANEXO 23

Seja criativo e escreva uma nova versão da fábula “A Galinha dos ovos de ouro”.

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Seja criativo e escreva uma nova versão da fábula “A Galinha dos ovos de ouro”.

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ANEXO 25

Seja criativo e escreva uma nova versão da fábula “O cordeiro e o lobo”.

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Seja criativo e escreva uma nova versão da fábula “O cordeiro e o lobo”.

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Seja criativo e escreva uma nova versão da fábula “O cordeiro e o lobo”.

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Seja criativo e escreva uma nova versão da fábula “O cordeiro e o lobo”.

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Seja criativo e escreva uma nova versão da fábula “O cordeiro e o lobo”.

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ANEXO 26

Baseado na fábula “O Cão e o Osso”, escreva a sua própria fábula:

.........................................................................

..........................................................

vinha

pela

ponte,

carregando

...............................................

que

parecia

estar

muito .................................................................. como estava, pensando em como

 

olhou

Foi aí que tudo aconteceu. Pensando

ver

................................................................

,

segurando

tão

delicioso

quanto

o

seu,

o

esperto animal não teve dúvidas. Afinal, se

 

se

atracasse com

certamente

 

ficaria

com

e

não

.............................................................

somente

.

 

Sem

parar

para

refletir,

se

foi ............................................................................................................

 
 

E

deu

com

os

burros

n’água.

Perdeu ......................................................................

e saiu

.......................................................

com tamanha cobiça que tivera.

Baseado na fábula “O Cão e o Osso”, escreva a sua própria fábula:

.....................................................................................

.

..........................................................

vinha

pela

ponte,

.................................................. muito ..................................................................

carregando

que

parecia

estar

como estava, pensando em como olhou

............................................................ seria deliciosa sua refeição,

....................................................................... de lado para a límpida água ....................................................

Foi aí que tudo aconteceu. Pensando

ver ............................................................

segurando

tão

delicioso

quanto

o

seu,

o

esperto animal não teve dúvidas. Afinal, se

 

se

atracasse

com

certamente

 

ficaria

com

e

não

somente

.............................................................

.

 

Sem

parar

para

refletir,

 

se

foi ............................................................................................................

 
 

E

deu

com

os

burros

n’água.

Perdeu ......................................................................

e saiu

.......................................................

com tamanha cobiça que tivera.

Baseado na fábula “O Cão e o Osso”, escreva a sua própria fábula:

.....................................................................................

.

..........................................................

vinha

pela

ponte,

.................................................. muito ..................................................................

carregando

que

parecia

estar

como estava, pensando em como

 

olhou

de lado para a límpida água .................................................... Foi aí que tudo aconteceu.

Pensando

ver ............................................................

segurando

tão

delicioso

quanto

o

seu,

o

esperto animal não teve dúvidas. Afinal, se

 

se

atracasse

com

certamente

 

ficaria

com

e

não

somente

.............................................................

.

 

Sem

parar

para

refletir,

 

se

foi ............................................................................................................

 
 

E

deu

com

os

burros

n’água.

Perdeu ......................................................................

e saiu

.......................................................

com tamanha cobiça que tivera.

ANEXO 15

Características da fábula

# Apresenta os elementos essenciais da narrativa: fato, personagens, tempo e espaço;

# As personagens são animais; # A narrativa é curta, geralmente um diálogo; # Transmite um ensinamento; # No final da história, destaca-se uma moral.

ANEXO 27

Baseado na fábula de Jean de La Fontaine “ A raposa e as uvas”, escreva a sua própria fábula:

A

..................................

e ...................................

A

.........................

vinha pela estrada quando viu ..............................................

Carregada de ...................................................

“............................................

já estão no papo” – pensou.

Doce ilusão. A Estavam que fosse. ................................................

tentou de tudo, mas ....................................

que não conseguiu ..................................

..............................

.............................................

,

ela comentou para quem quisesse ouvir:

 

estão

.

não comem

,

pois dão

 

.

 

, voltou depressinha

um vento forte

e

o chão em

busca

.

ANEXO 28

Baseado na fábula de Esopo “O corvo e o jarro”, escreva a sua própria fábula:

o

e ......................................

.................................... morria de

Um

e se aproximou de

.................................

..................................... que uma vez vira cheio

................................................

,

.......................................

Mas, desapontado, verificou que .......................................................

Estava tão

que ele não podia alcança-la

com

mas

era impossível:

 

Apanhou com

 

uma

e jogou dentro .......................

 

que

jogava,

subia, jogou tantas .................................

Dentro

que

subiu

até

Então ..........................................

pôde ................ Moral: “Onde a força falha, a inteligência vence”.

ANEXO 20

O lobo e o cordeiro

Monteiro Lobato Estava o cordeiro a beber num córrego, quando apareceu um lobo esfaimado, de horrendo

aspecto.

  • - Que desabafo é esse de turvar a água que venho beber? –disse o monstro arreganhando os dentes. – Espere, que vou castigar tamanha má-criação! ...

O cordeirinho, trêmulo de medo, respondeu com inocência:

  • - Como posso turvar a água que o senhor vai beber se ela corre do senhor para mim? Era verdade aquilo e o lobo atrapalhou-se com a resposta. Mas não deu o rabo a

torcer. - Além disso -inventou ele - sei que você andou falando mal de mim o ano Passado.

  • - Como poderia falar mal do senhor o ano passado, se nasci este ano? Novamente confundido pela voz da inocência, o lobo insistiu:

  • - Se não foi você, foi seu irmão mais velho, o que dá no mesmo.

  • - Como poderia ser o meu irmão mais velho, se sou filho único?

O lobo, furioso, vendo que com razões claras não vencia o pobrezinho, veio com uma razão de lobo faminto:

  • - Pois se não foi seu irmão, foi seu pai ou seu avô! E - nhoque! - sangrou-o no pescoço.

Interpretação:

1.

Indique

o

sentido

das

expressões

seguintes,

necessário, consulte o dicionário.

no

texto.

Se

  • a) lobo esfaimado.

  • b) turvar a água.

  • c) dar o rabo a torcer.

  • d) razões claras.

  • e) razão de lobo faminto .

    • 2. Agora, compare as duas últimas expressões: razões claras e razão

de lobo faminto.

  • a) Dê um exemplo de alguém que você conheça que costuma agir

apoiado em "razões claras".

  • b) Dê um exemplo de alguém que você conheça

que já tenha se

apoiado na "razão de lobo faminto".

  • c) O que você pensa sobre essas duas formas de ação?

    • 3. Desde o início do texto, o lobo tem um objetivo claro em relação ao

cordeiro.

  • a) Qual é esse objetivo?

  • b) O que faz o lobo para atingir seu objetivo?

  • c) Por que essa estratégia não dá certo?

  • d) O lobo aceita as respostas do cordeiro? Por quê?

4. “0 lobo e o cordeiro” é uma fábula. a.Tente explicar qual é a moral desta história.

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