*Conductismo (Behaviorismo) *El psiclogo acepta como dato vlido la conducta exterior, objetivamente comprobable y pasible de un control cientfico. *Las reacciones materiales y las corporales constituyen el nico material de observacin. *Importancia del medio en la determinacin de la conducta y la personalidad. *Destaca el papel de los factores adquiridos, que van modelando la personalidad a travs de condicionamientos. *La escuela conductista influy en la ampliacin del concepto de fenmeno psquico. Psicologa de la forma: -Principales representantes: W. Kler, M. Werthmeimer, K. Kofka. -El gestaltismo signific el abandono decisivo del asociacionismo y elementalismo dentro de la Psicologa. -En la memoria o en la inteligencia: el todo es ms que la suma de las partes. 2) Teora del campo: El campo psicolgico es definido como la Totalidad de los hechos coexistentes concebidos como mutuamente independientes, e implica a la vez simultaneidad temporal, solo se toma en cuenta lo sucedido en un lapso breve y adems incluye a la
propia persona que se esta conduciendo con su visin
y valorizacin particular de los hechos. La interaccin de todos los elementos integrantes del campo es lo que explica su conducta. El campo psicolgico o espacio vital incluye la totalidad de los hechos que determinan la conducta y equivale a la persona ms el medio. En efecto, los hechos objetivos del medio nunca explican por si solos el comportamiento, debe describrselos, ms bien, segn al individuo particular a que conciernen. Los lmites entre persona y medio, as como entre espacio vital o campo psicolgico y envoltura externa, son permeables, de modo que el conjunto posee una gran movilidad. El equilibrio del campo psicolgico es sumamente inestable: se desestructura y reestructura constantemente, sea porque la persona, modifica el medio, por ejemplo recuerda alguna situacin anterior, o porque ste influye en la persona al aparecer facetas nuevas en los estmulos presentes, que determinan un cambio en el estado anmico del sujeto, o porque irrumpen hechos externos al campo psicolgico correspondientes en cambio a la envoltura externa. 3) La motivacin supone la existencia de una necesidad no satisfecha y es experimentada como una tensin, cesa con la consecucin del objeto. La iniciacin de la conducta requiere una interrelacin entre una circunstancia, el estmulo excitador, que puede ser un hecho exterior o una condicin temporal del organismo, y tendencias ms permanentes e idiosincrticas. Con esto se vuelve a decir que la conducta es una variable dependiente
ligada a una variable independiente (la situacin) y a
una variable intermediaria (la personalidad). En lo que respecta al objeto-meta, en el otro foco de la conducta implica siempre, sea un objeto real o ideal o un mero estado lo que el organismo persigue, una valoracin positiva; es estimado como un bien. Slo se valora lo que llena una necesidad, y por eso el fenmeno de la motivacin es indisociable de las jerarquas de valores. Las metas son a veces lejanas y los estados de tensin duraderos, por eso, como lo seala Nuttin, las motivaciones pueden existir y actuar bajo la forma de proyectos o tareas que el hombre se impone, y es comn cuanto ms inasequible resulte el objeto-meta tanto mayor sea su carga de valor. 4) Gordon Allport afirma que existe un ncleo en la personalidad que encierra lo ms importante para cada individuo considerado en su singularidad personal; es el proprium. La personalidad incluye hbitos y capacidades, esquemas de referencia, cuestiones fcticas y valores culturales que, rara vez o nunca parecen ntimos e importantes. Pero la personalidad incluye lo que es ntimo e importante tambin, todas las regiones de nuestra vida que consideramos como peculiarmente nuestras y que llama el proprium. El proprium incluye todos los aspectos de la personalidad que determinan su mitad interna. Para Allport personalidad es: organizacin dinmica dentro del individuo de aquellos sistemas psicofsicos que determinan sus ajustes singulares a su ambiente.
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