1 QUE ES EL PRRAFO?

El prrafo es una unidad de puntuacin. Un conjunto de oraciones o un perodo oraciona

l que comienza con letra mayscula y termina en un punto y aparte. Pero es tambin u
na unidad del texto y una unidad de informacin.
Todo escrito de una cierta extensin est estructurado en bloques reciben el nombre
de prrafos. Se puede distinguir visualmente porque est separado en bloques con o s
in sangras, separados por espacios en blanco. El prrafo es cada una de las partes
de un escrito que desarrolla una idea parcial y concreta de las que conforman la
composicin total.
El prrafo es una unidad de texto superior a la oracin. Al igual que un texto est fo
rmado por prrafos, el prrafo est formado por oraciones.
La extensin del prrafo o el nmero de oraciones que lo componen es variables y se de
termina por la idea central que ste desarrolla. La idea central organiza y determ
ina la naturaleza del prrafo. Las dems oraciones o frases amplan o explican la idea
central.
2 Tipos de prrafos
El prrafo es la unidad de un discurso escrito conformado por varias oraciones que
expresan una idea y terminan con un punto y aparte. Las oraciones que lo confor
man suelen compartir la misma temtica y una de ellas es la que expresa la princip
al idea.
Existen distintos tipos de prrafos, algunos de ellos son:
Argumentativo: contiene una idea con la que se busca convencer al receptor sobre
algo que se niega o afirma.
Conceptual: en estos prrafos se especifica el pensamiento de algn autor o la defin
icin de un trmino, que ser utilizado a lo largo de todo el texto, por lo que result
a imprescindible su comprensin. Estos prrafos, estn presentes en textos cientficos y
tcnicos.
Cronolgico: en esta clase de prrafo se expresa, en el orden en que sucedieron, una
serie de acontecimientos.
De enumeracin: este prrafo est compuesto por una serie de caractersticas que aluden
a un mismo hecho, objeto o sujeto y una frase organizadora que permite comprende
r qu es lo que se est ordenando.
Descriptivo: en este prrafo se describe, siguiendo un criterio lgico, un objeto, p
ersona o acontecimiento.
Explicativo: estos prrafos son tiles para ampliar o especificar la temtica que est s
iendo tratada.
Expositivo: en estos prrafos se presenta de manera ordenada una determinada infor
macin.
Narrativo: en estos se presentan hechos o acciones ocurridas de manera ordenada.
Comparativo: en este prrafo se presentan similitudes y diferencias entre dos o ms
objetos, sucesos, o cualquier fenmeno.
Causa-efecto: como su nombre indica, se presentan un hecho y aquello que lo ha c
ausado o bien las consecuencias que de este pueden devenir.
Deductivo: en este la idea principal se coloca al principio que, para construirl

a se parte de una generalizacin para luego presentar casos especficos.

Inductivo: en oposicin al anterior, en estos prrafos la idea principal se coloca a
l final. En estos se parte de casos especficos para llegar a una generalizacin que
concluye lo que se afirm.
De conclusin: estos prrafos expresan el cierre de un apartado o un determinado tem
a.
3tipos de oraciones
La Oracin
Dentro de un discurso, texto o prrafo; la oracin o enunciado es la unidad que expr
esa en un sentido completo la idea.
La oracin est compuesta bsicamente por el sujeto y el predicado.
Este dilogo que se presenta entre los dos nios est formado por oraciones pero, podrs
observar que no todas las oraciones tienen la misma fuerza ni la misma intencin.
Las oraciones pueden clasificarse de acuerdo con dos criterios bsicos:
Desde el punto de vista de la actitud del hablante y de acuerdo con el tipo de v
erbo que tengan.
Oraciones desde el punto de vista de la actitud del hablante
Ejemplo:
* No has dicho nada grave.
* Est cansada de mirar el mismo paisaje.
Oraciones enunciativas:
Se llaman tambin declarativas o aseverativas porque el hablante slo enuncia un jui
cio, una idea, una opinin; estas oraciones informan de algo que sta sucediendo, qu
e sucedi en el pasado o que est por ocurrir.
Pueden ser afirmativas o negativas.
Oraciones interrogativas:
Expresan una pregunta sobre algo que el hablante desconoce. En la comunicacin ora
l una pregunta se reconoce por la entonacin, pero en la lengua escrita es necesar
io representarla grficamente con los signos de interrogacin, abierto al principio
y cerrado al final. Ejemplo:
*Recibiste mi mensaje?
* Volvi a contar la misma mentira?
Ejemplo:
* Qu hermosa maana!
* Bravo!
Oraciones exclamativas:
Expresan la emocin del hablante, puede ser de sorpresa, de dolor, de miedo, de al
egra, de ira. Se reconocen en el lenguaje oral por la entonacin y, en la escritura
, por la presencia de los signos de admiracin, al principio y al final de la orac
in.
Oraciones imperativas:

Tambin reciben el nombre de exhortativas o de mandato; expresan una peticin una or

den, un ruego o una splica.
Ejemplo:
* No corras en este lugar.
* Sal inmediatamente de aqu.
Ejemplo:
* Ojal sople el viento.
* Que tengas un feliz cumpleaos.
Oraciones desiderativas:
Con estas oraciones, el hablante expresa el deseo de que ocurra algo, sin pedirl
o directamente a alguien.

Oraciones dubitativas:
Expresan la duda que tiene el hablante de que ocurra algo; con estas oraciones n
o se afirman ningn hecho, slo se marca la vacilacin y, en algunos casos, la posibil
idad de que suceda o haya sucedido.

4Reglas del acento

Reglas generales
Reglas de la h
Reglas de la g
Reglas de la j
Reglas de la m
Reglas de la ll
Reglas de la x
Reglas de la b
Reglas de la v
Reglas del acento

Llevan acento ortogrfico:

Las palabras agudas terminadas en vocal y en las consonantes n - s.
Ejemplo: caf, comps, len, manat.

Las palabras graves o llanas terminadas en consonante, que no sean n - s.

Ejemplo: rbol, cliz, carcter.

Todas las palabras esdrjulas.

Ejemplo: cntaro, hmedo, hroe.

Casos particulares ms importantes del acento

1. Los monoslabos no llevan acento, menos:

a) S (adverbio de afirmacin, nombre, pronombre), para no confundirlo con si (conju
ncin).
Ejemplo: Si me dices que s, vendrs de paseo.

b) D y s (verbos), para no confundirlos con de (preposicin) y se (pronombre).

Ejemplo: S que debo estudiar. No se puede.

c) l - t - m (pronombres) para no confundirlos con el (artculo) y tu - mi (adjetivos

).
Ejemplo: T quieres ir? Eso es para m.

d) Ms (adverbio), para no confundirlo con mas (conjuncin).

Ejemplo: Quiero ms pan, mas no tostado.

e) La conjuncin o llevar acento cuando est colocada entre nmeros, para no confundirl
a con el cero.
Ejemplo: Tengo 8 9 estampas.- Ir hoy o maana.

f) An (adverbio de tiempo) llevar acento cuando sea sinnimo de todava.

Ejemplo: El yate no ha venido an al puerto.

2. Los monoslabos verbales fue, fui, vio y dio se escribirn sin acento ortogrfico.
Ejemplo: Juan fue al parque, vio los leones y despus dio un largo paseo.

3. Las palabras que - quien - cuan - cuando - cuanto-donde-como llevarn acento si

empre que se usen en forma admirativa, interrogativa o dubitativa.
Ejemplo: Cunta gente en la calle! Quin llama? No s cmo decrtelo. Dnde vives?
4. Cuando una palabra termina en io-ia, sobre la i colocaremos un acento, deshac
indose el diptongo.
Ejemplo: Alegra, casero, gento, Mara.
Excepto las palabras graves o llanas terminadas en estas vocales.

Ejemplo: Guardia, garfio, media, radio, feria.

5. Sobre las letras maysculas colocaremos acento ortogrfico siempre que por las re
glas generales del acento les corresponda llevarlo.
Ejemplo: lvaro. rbol. l es muy aplicado.

6. Cuando un vocablo simple entre a formar parte de un compuesto como primer com
plemento del mismo, se escribir sin el acento ortogrfico que como simple le habra c
orrespondido.
Ejemplo: decimosptimo, asimismo, piamadre.
Se exceptan de esta regla los adverbios terminados en -mente, como gilmente, cortsm
ente.

Reglas generales

Delante de p y b siempre se escribe m y nunca n.

Ejemplo: Bombilla, lmpara.

Se escribe d a fin de palabra cuando el plural lo hace en des.

Ejemplo: De bondad, bondades.

Se escribe z a fin de palabra cuando el plural lo hace en ces.

Ejemplo: De juez, jueces.

Se escribe y a fin de palabra cuando no sean agudas terminadas en esta vocal.

Ejemplo: Muy, rey, ley, hoy, doy, voy.
Excepciones: Colibr, manat, hur.

Despus de las consonantes l-n-s y al principio de palabra, se escribe r aunque se

lea como rr.
Ejemplo: Alrededor, honra, Israel, rabia.

Se escriben con mayscula los nombres propios, al empezar un escrito y despus de pu

nto.
Ejemplo: Jos, Morelia, Ebro, Ibrica.

Las palabras derivadas se escriben con la misma ortografa que las primitivas de d
onde proceden, menos las siguientes:
De
De
De
De
De
De

hueco, oquedad.
hurfano, orfandad, orfanato.
hueso, seo, osario, osamenta.
huevo, oval, ovoide, ovparo.
huelva, onubense.
huesca, oscense.

Reglas de la h

Se escriben con h:

Las palabras que empiezan por hipo-hidro - hiper, como: hipcrita - hidrgeno - hiprb
ola.

Las palabras que empiezan por hue - hui - hia - hie, como: hueco - huida - hiato
- hielo.

Las palabras que empiezan por hu ms m ms vocal, como: humedad - humano.

Todos los tiempos de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar, como: hu
bo - hago - hallo - hablo - habito.

Reglas de la g

Se escriben con g:

Las palabras que empiezan por in, menos: injerto - injertar, como: indgena - inge
niero.

Las palabras que empiezan por gen, menos: Jenaro - jenable - jengibre, como: gen
io - gente.

Las palabras que terminan en gen - gente, menos: comejn - jejn, como: imagen - urg
ente.

Las palabras que terminan en ger - gir - igerar, menos: mujer - tejer - crujir desquijerar, como: proteger - afligir - aligerar.
Reglas de la j

Se escriben con j:

Las palabras que empiezan por aje - eje, menos: agencia, agenda, agente, como: a
jedrez, ejercer.

Las palabras que terminan en aje - eje, menos: protege, como: coraje, hereje.

Las palabras que terminan en jero - jera - jeria, menos: aligero-flamgero-belgeroligero.

Las palabras que terminan en jear, como: canjear - cojear.

Reglas de la m
Se escribe m a fin de slaba cuando la slaba siguiente empieza por na, ne, ni, no,
como: columna - alumno - solemne - amnesia, menos: perenne, y los compuestos de
las preposiciones en - in - con - sin, como: ennoblecer, innovar, connatural, si
nnmero.

Reglas de la ll
Se escriben con ll:

Las palabras que empiezan por fa - fo - fu, como: falleba - folleto - fullera.

Las palabras que terminan en illo - illa, como: ovillo - pastilla.

Reglas de la x

Se escriben con x:

Las palabras que empiezan por extra, menos: estrada estrafalario, estragar, estr
angular estratagema, estraza, como: extrao - extravo.

Delante de las slabas pla - ple - pli plo - pre - pri - pro, menos esplendor y es
pliego, como: explotar, expresar, exprimir.
Reglas de la b

Se escriben con b:
Las palabras que empiezan por al, menos: lvaro - alvolo - altavoz - altivez, como:
albail, alboroto.

Las palabras que empiezan por es, menos: esclavo - esclavina - esclavitud, como:
esbelto, escarbar.

Las palabras que empiezan por ab - ob, como: abdicar, objeto.

Las palabras que empiezan por bu - bur - bus, como: buja, burbuja, busto.

Las palabras que empiezan por bien, menos: Viena -viento - vientre, como: bienve
nido, bienestar.

Las palabras que terminan en bilidad, menos: movilidad - civilidad, como posibil
idad.

Las palabras que terminan en bundo - bunda, como: meditabundo, moribunda.

Las palabras que terminan en probar, como: aprobar, comprobar.

Las terminaciones del pretrito imperfecto del indicativo de los verbos, que en in
finitivo terminan en ar, y tambin el mismo tiempo del verbo ir (iba - ibas - iba
- bamos - ibais - iban), como: amaba, rezbamos, llorabais, iban.
Reglas de la v

Se escriben con v:

Las palabras que empiezan por di, menos: dibujo - dibujar - dibujante, como: div
ino, diversin.

Las palabras que empiezan por vice-villa, menos: billar - bceps, como: viceversa,
villana.

Las palabras que empiezan por ad, como: adverbio, adversario.

Las palabras que empiezan por lla - lle - llo - llu, como: llave, llevar, llover
, lluvia.

Las palabras que empiezan por pre - pri - pro - pol, menos: prebenda - probar probeta - probo, como: prevenir, privar, provecho, polvo.

Las palabras que terminan en venir, como: convenir, prevenir.

Las palabras que terminan en tivo - tiva - tivamente, como: caritativo, activa,
positivamente.

Las palabras que terminan en ava - ave- avo; eva - eve - evo; iva - ive - ivo, m
enos: haba, jarabe, cabo; prueba, debe, sebo; arriba, caribe, recibo, y algunas
ms.

5
La palabra acento indica la articulacin que la voz realiza, con el fin de, a travs
de la pronunciacin, hacer hincapi en una slaba por sobre las dems.
Existen tres tipos de acento:
ACENTO PROSDICO: se refiere al nfasis que se coloca sobre la vocal de una slaba, pa
ra destacarla de las dems. Todas las palabras tienen acento prosdico ya que siempr
e habr una slaba sobre la que recaer la intensidad. Por ejemplo en la palabra hamac
a, el acento prosdico se encuentra en la slaba ma-.
ACENTO ORTOGRFICO: se refiere al signo ortogrfico () que, en ciertas palabras y de
acuerdo a reglas de ortografa determinadas, se coloca en la slaba de mayor intensi
dad. El acento ortogrfico tambin se denomina tilde. Por ejemplo: brjula, cncer, camin
.

ACENTO DIACRTICO: se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra par
a variar su significado. Es decir, la slaba de mayor intensidad (slaba tnica) ser la
misma, sin embargo, el uso de la tilde har que la funcin de la palabra se modific
ada dentro de la oracin. Por ejemplo: la palabra ms (con tilde) se usa para expres
ar cantidad, en cambio el trmino mas (sin tilde) se utiliza como conjuncin adversa
tiva, y equivale a pero.
Ej:
No tengo ms libros que los que ves en mi biblioteca.
Te esper toda la tarde, mas no viniste
Otros ejemplos son: ste y este, t y tu, cmo y como.

6 Por VLLDC
1.- LA COMA 6.- LOS SIGNOS DE INTERROGACIN
2.- EL PUNTO Y COMA 7.- LOS SIGNOS DE ADMIRACIN
3.- EL PUNTO 8.- USO DEL PARNTESIS
4.- LOS DOS PUNTOS 9.- LA RAYA
5.- LOS PUNTOS SUSPENSIVOS 10.- USO DE LAS COMILLAS

Los signos de puntuacin son signos grficos que hacemos aparecer en los escritos pa
ra marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado.
Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de estos signos. stas son:

1.-La coma [,]

La coma indica una breve pausa en la lectura. Se emplea:
1.- Para separar dos o ms palabras o frases que sean de la misma clase, o formen
enumeracin, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o.
Tena coches, motos, bicicletas y autobuses.
2 .-Para separar dos miembros independientes de una oracin, haya o no conjuncin, e
ntre ellos.
Los soldados saludaban, la gente aplauda, y los nios no paraban de cantar.
3.- Para limitar una aclaracin o ampliacin que se inserta en una oracin.
Descartes, gran filsofo francs, escribi muchos libros.
4.- Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posicin, van preced
idas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, de acuerdo, en fin, po
r consiguiente, no obstante y otras de la misma clase.
-Dame eso, es decir, si te parece bien.
-Contest mal, no obstante, aprob.

5 El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase; precedi

do de coma si va al final; y entre comas si va en medio.
Carlos, ven aqu. Ven aqu, Carlos. Sabes, Carlos, quin reza?

2.- EI punto y coma [;]

El Punto y coma indica una interrupcin ms larga que la de la coma. Se emplea:
1.- Para separar los diferentes miembros de una oracin larga en la que ya hay una
o ms comas.
Visit muchos pases, conoci a mucha gente; sin embargo, jams habl de ello.
2.- Antes de las conjunciones o locuciones conjuntivas mas, pero, aunque, no obs
tante, cuando las oraciones son largas. Si son cortas, basta con la coma.
Siempre hablbamos de cosas muy interesantes, a veces, aburridas; pero siempre hab
lbamos.

3.- El punto [.]

El punto separa oraciones autnomas.
El punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo prrafo.
El punto y aparte: Seala el final de un prrafo.
El punto y final: Seala el final de un texto o escrito.
NOTA: Despus de punto y aparte, y punto y seguido, la palabra que sigue se escrib
ir, siempre, con letra inicial mayscula.
Se emplea:
1.- Para sealar el final de una oracin.
Se acabaron las vacaciones. Ahora, a estudiar.
2.- Detrs de las abreviaturas.
Sr. (seor), Ud. (usted), etc.

4.- Los dos puntos [:]

Se emplean:
1.- En los saludos de las cartas y despus de las palabras expone, suplica, declar
a, etc., de los escritos oficiales.

Estimados Sres: Por la presente les informamos...

2.- Antes de empezar una enumeracin.
En la tienda haba: naranjas, limones, pltanos y cocos.
3.- Antes de una cita textual.
Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".
4.- En los dilogos, detrs de los verbos dijo, pregunt, contest y sus sinnimos.
Entonces, el lobo pregunt: - Dnde vas, Caperucita?

5.- Puntos suspensivos [...]

Se emplean:
1.- Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la fina
lidad de expresar matices de duda, temor, irona. Quizs yo... podra...
2.- Cuando se interrumpe lo que se est diciendo porque ya se sabe su continuacin,
sobre todo, en refranes, dichos populares, etc. Quien mal anda,...; No por mucho
madrugar...; Perro ladrador...
3.- Cuando al reproducir un texto, se suprime algn fragmento innecesario. En tal
caso, los puntos suspensivos se suelen incluir entre corchetes [...] o parntesis
(...).

6.- Signos de interrogacin [?]

Se utilizan en las oraciones interrogativas directas. Sealan la entonacin interrog
ativa del hablante.
Se escriben:
1.- Al principio y al final de la oracin interrogativa directa. Sabes quin ha venid
o?
NOTA Jams escribiremos punto despus de los signos de interrogacin y de exclamacin.

7.- Signos de admiracin [!]

Se utilizan para sealar el carcter exclamativo de la oracin.
Se escriben:

1.- Se escriben para empezar y finalizar una oracin exclamativa, exhortativa o im

perativa. Tambin van entre signos de exclamacin las interjecciones.
Sintate! Qu rebelde ests! Fjate como baila! Ay!

8.- Uso del Parntesis ( )

Se emplea:
1.- Para encerrar oraciones o frases aclaratorias que estn desligadas del sentido
de la oracin en la que se insertan.
En mi pas (no lo digo sin cierta melancola) encontraba amigos sin buscarlos...
2.- Para encerrar aclaraciones, como fechas, lugares, etc.
La O.N.U. (Organizacin de Naciones Unidas) es una...

9.- La raya [-]

Se emplea:
1.- Para sealar cada una de las intervenciones de los personajes en un dilogo.
-Hola, cmo ests? -Yo, bien, y t?
2.- Para limitar las aclaraciones que el narrador inserta en el dilogo.
-Ven aqu -muy irritado- y ensame eso!

10.- Uso de las comillas ["]

Se emplean:
1.- A principio y a final de las frases que reproducen textualmente lo que ha di
cho un personaje.
Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".
2.- Cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos una palabra que no pertenec
e a la lengua espaola.
La filatelia es mi "hobby".
Ese "Einstein" no tiene ni idea de lo que dice.

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