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PORTAL GRAMATICANDO

Por Peter Ensi

SUMRIO
Fonologia - 3
Estrutura e Formao das Palavras - 7
Classes gramaticais - 15
Substantivos - 15
Artigo, interjeio e numeral - 20
Adjetivo - 21
Verbos - 23
Advrbio - 34
Pronome - 37
Preposio - 39
Conjuno - 40
Sintaxe I - 43
Frase, perodo e orao - 43
Sujeito - 43
Vozes verbais - 45
Objeto e transitividade verbal - 46
Complemento nominal 47
Adjunto adnominal e adjunto adverbial - 48
Adjunto adnominal x Complemento nominal - 50
Predicativo - 51
Predicat. do objeto x Adj. adnominal x Compl. Nominal - 53
Aposto e vocativo - 54
Predicado - 55
Sintaxe II 57
Oraes coordenadas - 57
Oraes subordinadas - 58
Ortografia - 65
Crase - 65
Acentuao 68
Hfen 70
Pontuao - 72
Regncia e concordncia - 75
Concordncia nominal - 75
Concordncia verbal - 77
Regncia - 80

FONOLOGIA

1. FONEMA
Seu objetivo: Entender o que fonema.
Letra e fonema: o fonema o som verdadeiro das palavras (do modo em que as
pronunciamos) e a letra a representao grfica desses fonemas.
Exemplo 1: Ns escrevemos CASA, mas na realidade falamos CAZA (o s tem o som
de z). Portanto, CASA a representao grfica com letras e CAZA o modo que ns
realmente pronunciamos a palavra, j que, nesse caso, a letra s tem o mesmo fonema
da letra z (mesmo som).
Exemplo 2: A palavra HOTEL tem cinco letras (h, o, t, e, l), mas tem quatro fonemas
(porque ns falamos OTEL, ou seja: a letra h no tem som e, portanto, no conta
como fonema).
Exemplo 3: A palavra CARRO tem cinco letras (c, a, r, r, o), mas o RR tem um nico
som, ou seja: um nico fonema. Portanto, as letras RR correspondem a um mesmo som.
Logo, se separarmos os fonemas entre barras, ns pronunciamos a palavra assim: /C/
/A/ /RR/ /O/. Ou seja: a palavra CARRO tem quatro fonemas (porque RR conta como
um fonema s, um som s).
Exemplo 4: A palavra TXI tem quatro letras, porm ela tem cinco fonemas (porque
ns falamos TCSI). Ou seja: a letra x, quando pronunciada em TXI, tem o som de
CS. Isso significa que uma letra pode ter mais de um fonema.

Concluso: o nmero de fonemas no tem relao com o nmero de letras. Uma


palavra pode ter mais ou menos letras do que fonemas (ou ento pode ter o mesmo
nmero de letras e de fonemas). Para saber o nmero de fonemas, voc precisa pensar
na palavra exatamente como ela pronunciada (CAZA, OTEL, TCSI). Ento, basta
contar (CAZA tem quatro fonemas, OTEL tem quatro fonemas e TKSI tem cinco
fonemas).

2. SEMIVOGAL E DITONGO
Seu objetivo: Entender o que semivogal e o que ditongo.
Voc j sabe que existem dois tipos de letras: as vogais (a,e,i,o,u) e as consoantes (que
formam o resto do alfabeto). Porm, em determinadas situaes, uma vogal pode se
transformar numa semivogal. Vamos ver, agora, o que isso.
Semivogal: a vogal que tem som de i ou de u quando ela aparece ao lado de outra
vogal numa mesma palavra (leia isso at entender bem porque esse conceito muito
importante).

Exemplo 1: Na palavra REI, a vogal I aparece ao lado da vogal E. Ento, o I ,


na verdade, uma semivogal.
Exemplo 2: Na palavra GUA, a vogal U aparece ao lado da vogal A. Logo, a
vogal U , na verdade, uma semivogal.
Exemplo 3: Na palavra CAOS, a vogal O est ao lado da vogal A. Como a vogal
O tem o som de U (CAUS), ento a semivogal a vogal O.
Se voc realmente entendeu o que uma semivogal, ento o prximo assunto vai ser
muito fcil.
Ditongo: o encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma slaba. Exemplos:
rei, gua, cu, boi, ptria, pai, baixo, etc.
Ditongo Crescente: a semivogal aparece antes da vogal. Ex: gua.
Ditongo Decrescente: a semivogal aparece depois da vogal. Ex: pai.
Ditongo Nasal: o som passa pelas narinas (e se voc tap-las o som se altera). Ex: me
Ditongo Oral: o som no passa pelas narinas (vai direto pela boca). Ex: boi.

Os ditongos orais podem ser fechados (boi, doido) quando o som fechado (bi,
dido) ou abertos (pai, ideia) quando o som aberto (pi, idia).

3. HIATO, TRITONGO E DGRAFO


Seu objetivo: entender o que tritongo, hiato, encontros voclicos, encontros
consonantais, dgrafos e nasalizaes.
Vimos que o ditongo o encontro de uma vogal e de uma semivogal na mesma slaba.
Hoje ns vamos falar a respeito de outros conceitos importantes e terminar a matria.
Hiato: o encontro de duas vogais em slabas separadas. Ex: sada (sa--da), hiato (hia-to).
Tritongo: o encontro entre duas semivogais e uma vogal (a vogal fica entre as duas
semivogais). Ex: Uruguai, Paraguai, saguo.
Encontros Voclicos: so os encontros de vogais (ou de vogais com semivogais) numa
palavra. Portanto, os ditongos, os tritongos e os hiatos so encontros voclicos.
Dgrafo: ocorre quando duas letras passam a ter um nico fonema. So elas: RR, SS,
CH, LH, NH, GU, QU, SC, XC, S. Ex: carroa, passarinho, chato, alho, foguete,
nascer.
Encontros Consonantais: so os encontros entre consoantes numa mesma palavra (na
mesma slaba ou no). Ex: praia, pneu, advogado, ritmo, digno.

Observao 1: quando a letra X tem som de CS (como em txi ou trax) ele


tambm passa a ser um encontro consonantal.
Observao 2: RR, SS, CH, LH, NH, SC, S, XC no so encontros consonantais, mas
sim so dgrafos.
Nasalizaes: as letras M e N nasalizam a letra anterior, alterando, assim, os fonemas,
podendo formar ditongos (encontro entre uma vogal e uma semivogal) ou dgrafos
(duas letras formando um nico fonema). Vamos ver, agora, esses dois casos.
Caso 1 AM e EM, em final de palavra, formam ditongos. Ex: CANTAVAM
(pois se entende CANTAVU, com o A nasalizado), BEM (pois se entende BI,
com o E nasalizado).
Caso 2 M e N formam dgrafos quando nasalizam a vogal anterior (vogal nasal).
Ex: A palavra TONTO tem cinco letras, porm tem quatro fonemas, porque entendemos
TTO, ou seja: o N nasaliza a vogal O. Isso quer dizer que o som de ON um
s. Duas letras (ON) com um som () formam um dgrafo.

ESTRUTURA E FORMAO DAS PALAVRAS

1. RADICAL, VOGAL TEMTICA, TEMA E AFIXOS


Seu objetivo: entender o que radical, vogal temtica, tema e afixos.
Observao: importante que voc leia todos os exemplos porque eles foram
criados de modo a evitar confuses e dvidas futuras.
Hoje ns vamos comear a estudar a estrutura das palavras, ou seja: vamos entender
como as palavras so formadas e criadas. As palavras so formadas por letras e as letras
formam slabas. Porm, as letras tambm formam outras estruturas chamadas de
morfemas. Vamos, ento, estudar os morfemas.
Radical: a parte da palavra que guarda o significado original da palavra.
Exemplo 1: Nas palavras FERRO, FERREIRO e FERRUGEM, o termo FERR
guarda o significado original das palavras. Portanto, FERR o radical.
Exemplo 2: O radical de LINDA LIND, assim como em LINDSSIMA e LINDO.
Todas essas palavras esto associadas ao significado do radical LIND.
Exemplo 3: Na palavra PEDRA, o radical PEDR ( o termo que guarda o
significado da palavra). Outras palavras que tenham esse radical tambm estaro
associadas a esse significado: PEDRADA, PEDREIRA. Porm, o radical pode sofrer
pequenas variaes de uma palavra para outra. o caso de PETRIFICAR (o radical
mudou de PEDR para PETR).
Vogal temtica: ela aparece logo depois do radical desde que a palavra no seja
atemtica, ou seja: desde que no seja oxtona ou termine com consoante. Ela pode ser
verbal ou nominal. Ser verbal se a palavra for um verbo e ser nominal se a palavra for
um nome (ou seja: se no for verbo).
Exemplo 1: Na palavra FERRO, o radical FERR e a vogal temtica O, que
aparece logo depois do radical. Como ferro um nome (no verbo), ento a vogal
temtica nominal.
Exemplo 2: Na palavra FERREIRO, o radical FERR e a vogal temtica E
(aparece logo depois do radical). Como ferreiro um nome (no verbo), ento a
vogal temtica nominal.
Exemplo 3: Na palavra CAFEZAL, o radical CAFE e a vogal temtica A.
Exemplo 4: Na palavra CAF, o radical CAFE e como a palavra oxtona (a
ltima slaba tnica) ela no tem vogal temtica (s tem radical). Portanto, como
CAF no tem vogal temtica, CAF uma palavra atemtica.
Exemplo 5: A palavra BNUS termina em consoante, portanto uma palavra
atemtica (no tem vogal temtica). Outros exemplos: lpis, fmur.
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Exemplo 6: Na palavra CANTAR, o radical CANT e a vogal temtica A (aparece


logo depois do radical). Como cantar um verbo, a vogal temtica verbal.
Observao: A vogal temtica verbal indica a conjugao do verbo, ou seja: se o
verbo de primeira conjugao (termina em AR e a vogal temtica o A), segunda
conjugao (termina em ER e a vogal temtica o E) ou de terceira conjugao
(termina em IR e a vogal temtica o I).
Exemplo: Em eles CANTARAM, o radical do verbo CANT e a vogal temtica
A. Essa vogal temtica indica que o verbo (CANTARAM) uma conjugao de um
verbo (CANTAR) que pertence primeira conjugao (CANTAR termina em AR).
Agora que voc entendeu o que radical e vogal temtica, vai ser muito simples
entender o que tema.
Tema: simplesmente a unio do radical com a vogal temtica.
Exemplo: O tema de FERREIRO FERRE (FERR + E = radical + vogal temtica).
Afixos: so elementos que se juntam ao radical e eles podem ser de dois tipos:
prefixos (aparecem antes do radical) e sufixos (aparecem depois do radical).
Exemplo 1: Na palavra BISNETO, o radical NET e o prefixo BIS (porque
aparece antes do radical).
Exemplo 2: Na palavra BELEZA, o radical BEL e o sufixo EZA. (porque
aparece depois do radical).
REVISO
O radical a parte da palavra responsvel pelo seu significado.
A vogal temtica aquela que aparece depois do radical (quando a palavra no varia
quanto ao gnero masculino ou feminino).
O tema a unio do radical com a vogal temtica.
Os afixos so elementos que se juntam aos radicais e podem ser prefixos (quando
aparecem antes dos radicais) ou sufixos (quando aparecem depois dos radicais).

2. DESINNCIA NOMINAL
Seu objetivo: entender o que desinncia nominal e saber diferenci-la da vogal
temtica.
No artigo anterior voc aprendeu o que radical, vogal temtica, tema e afixos.
Agora ns vamos continuar o nosso estudo e vamos comear a falar das desinncias.
Desinncias: podem ser nominais (presentes nos nomes, ou seja: nas palavras que
no so verbos) ou podem ser verbais (presentes nos verbos). Hoje ns vamos falar
sobre as desinncias nominais.
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Desinncia Nominal de Gnero: o elemento que indicam o gnero (masculino ou


feminino) das palavras. Portanto, essa desinncia s existe para indicar quando a palavra
feminina ou masculina. Logo, se a palavra no tiver variaes de gnero (se no tiver uma
verso feminina ou uma verso masculina) ento essa palavra no ter desinncia nominal
de gnero. Tome cuidado para no confundir essa desinncia com vogal temtica.
Exemplo 1: Na palavra MENINA, a letra A uma desinncia nominal de gnero que
indica que a palavra MENINA feminina.
Exemplo 2: Na palavra MENINO, a letra O uma desinncia nominal de gnero que
indica que a palavra MENINO do gnero masculino.
Exemplo 3: Na palavra MESA, a letra A no desinncia nominal, j que a palavra
MESA no tem a sua verso masculina (no existe MESO). A vogal A apenas uma
vogal que se junta ao radical MES. Portanto, a vogal A uma vogal temtica (como
visto no artigo anterior).
Desinncia X Vogal Temtica: como visto no Exemplo 3 no tpico anterior,
palavras que possuem um nico gnero (isto : s podem ser femininas ou s podem ser
masculinas) no tero desinncia nominal de gnero (elas podem ter vogal temtica).
Exemplo 1: A palavra POEIRA no tem desinncia nominal de gnero porque no
existe POEIRO. Essa palavra possui um radical (POEIR) e uma vogal temtica (A).
Exemplo 2: A palavra PATO tem desinncia nominal do gnero masculino (O) e a
palavra PATA tem desinncia nominal do gnero feminino (A). O radical PAT.
Desinncia Nominal de Nmero: o elemento que indica o nmero da palavra, ou
seja: indica se a palavra est no singular ou no plural.
Exemplo 1: Na palavra MENINOS, a letra S indica que a palavra est no plural.
Portanto, a letra S uma desinncia nominal de nmero.
Exemplo 2: Na palavra MARES, a letra S uma desinncia nominal de nmero (que
indica que a palavra est no plural). Observe que a letra E uma vogal temtica.
Observao: da mesma forma que existem palavras que no tm desinncia nominal
de gnero por no variarem quanto ao gnero (masculino e feminino), existem palavras
que no tm desinncia nominal de nmero por no variarem quanto ao nmero (s
existirem no singular ou no plural). Exemplo: lpis, nibus, vrus, pires. Nessas
palavras, o s no est indicando o plural das palavras e, por isso, no pode ser
desinncia nominal de nmero.
REVISO (de tudo o que voc viu at agora)
O radical a parte da palavra responsvel pelo seu significado.
A vogal temtica aquela que aparece depois do radical (quando a palavra no varia
quanto ao gnero masculino ou feminino).
O tema a unio do radical com a vogal temtica.
Os afixos so elementos que se juntam aos radicais e podem ser prefixos (quando
aparecem antes dos radicais) ou sufixos (quando aparecem depois dos radicais).
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A desinncia nominal de gnero existe para diferenciar uma palavra masculina da


sua verso feminina (e vice-versa). Para tanto, a palavra precisa ter duas verses (o
cachorro e a cachorra). Caso contrrio (ex: mesa no existe meso), no
confunda com vogal temtica (mesa a letra a vogal temtica).
A desinncia nominal de nmero indica se uma palavra est no plural ou no
singular. Exemplo: pssaros (o s a desinncia que indica que a palavra est no
plural). Cuidado que algumas palavras terminam em s sem estarem no plural (lpis,
nibus, pires). Nesses casos, o s no desinncia de nmero.

3. DESINNCIA VERBAL, VOGAIS E CONSOANTES DE LIGAO


Seu objetivo: saber identificar a desinncia verbal e revisar os verbos.
Desinncia Verbal: o elemento que indica o nmero, a pessoa, o tempo e o modo
da conjugao do verbo. Portanto, para entender esse assunto, voc precisa saber os
conceitos bsicos de conjugao verbal.
A desinncia verbal pode ser de dois tipos: nmero-pessoal (indica o nmero e a
pessoa do verbo conjugado) e modo-temporal (indica o modo e o tempo do verbo
conjugado).
Os verbos so conjugados de acordo com as pessoas do discurso. Eu a primeira
pessoa, tu a segunda pessoa e ele a terceira pessoa. Essas pessoas podem estar no
singular (eu, tu, ele) ou ento no plural (ns, vs, eles). Portanto, temos: primeira pessoa do
singular (eu), primeira pessoa do plural (ns), segunda pessoa do singular (tu), segunda
pessoa do plural (vs), terceira pessoa do singular (ele), terceira pessoa do plural (eles).
Desinncia Verbal Nmero-Pessoal: como foi dito antes, essa desinncia indica
somente o nmero (singular ou plural) e a pessoa (eu, tu ou ele) da conjugao de algum
verbo. Ela no indica qual o modo nem o tempo (pode ser futuro, presente ou
pretrito).
Exemplo: A letra o ao final dos verbos indica que o verbo est conjugado na
primeira pessoa do singular (eu): eu canto, eu parto, eu viajo, eu compro, eu vendo, etc.
Portanto, essa letra o uma desinncia verbal nmero-pessoal (indica o nmero e a
pessoa).
A letra s ao final dos verbos indica que o verbo est conjugado na segunda pessoa
do singular (tu): tu cantas, tu partes, tu viajas, tu compras, tu vendes, etc. Nesses casos,
a letra s uma desinncia verbal nmero-pessoal.
A desinncia mos indica a conjugao na primeira pessoa do plural (ns): ns
cantamos, ns partimos, ns viajamos, etc. A desinncia is indica a conjugao na
segunda pessoa do plural (vs): vs cantais, vs partis, vs viajais, etc. A desinncia m
indica a conjugao na terceira pessoa do plural (eles): eles cantam, eles vendem, etc.
Observao: a desinncia nmero-pessoal no indica o tempo nem o modo que o
verbo est conjugado.
Exemplo: vimos que a desinncia m indica que o verbo est sendo conjugado na
terceira pessoa do plural (eles cantam, eles viajam). Isso pode acontecer no tempo
presente do modo indicativo (eles cantam) ou no futuro do pretrito do modo subjuntivo
(eles cantariam). Ou seja: o m no indica o tempo nem o modo: s indica que o verbo
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est sendo conjugado por eles, indicando, assim, o nmero e a pessoa (terceira pessoa
do plural).
Os verbos, alm do nmero (singular ou plural) e da pessoa (eu, tu, ele), tambm
podem variar quanto ao tempo ou quanto ao modo. O tempo pode determinar uma ao
no futuro (cantarei), no presente (canto) ou no passado (cantei), sendo que o passado
chamado de pretrito. J o modo indica o modo em que a ao verbal est sendo
executada: pode ser uma ordem ou um pedido no modo imperativo (canta tu), pode ser
uma dvida (se eu cantar) ou ento uma afirmao (eu canto).
Desinncia Verbal Modo-Temporal: a desinncia verbal que indica o modo e o
tempo da conjugao do verbo.
Exemplo1: o verbo CANTAVA est conjugado no pretrito imperfeito do modo
indicativo e sabemos disso por causa do VA (desinncia que existe nos verbos
conjugados no pretrito imperfeito do modo indicativo). Portanto, o VA uma
desinncia verbal que indica que o verbo CANTAR est conjugado no modo indicativo
do pretrito imperfeito (CANTAVA). Entretanto, no possvel saber o nmero e a
pessoa: ele cantava ou eu cantava?
Exemplo 2: Se eu cantar ou se ele chegar: o r no indica o nmero e a
pessoa (eu ou ele?), mas ele indica a conjugao do verbo no futuro do subjuntivo.
Portanto, uma desinncia verbal modo-temporal.
Vogais e Consoantes de Ligao: so elementos que apenas ligam os morfemas
entre si para facilitar a pronunciada palavra.
Exemplo: gasmetro, pontiagudo, cafezinho,
REVISO (de tudo o que voc viu at agora)
O radical a parte da palavra responsvel pelo seu significado.
A vogal temtica aquela que aparece depois do radical (quando a palavra no varia
quanto ao gnero masculino ou feminino).
O tema a unio do radical com a vogal temtica.
Os afixos so elementos que se juntam aos radicais e podem ser prefixos (quando
aparecem antes dos radicais) ou sufixos (quando aparecem depois dos radicais).
A desinncia nominal de gnero existe para diferenciar uma palavra masculina da
sua verso feminina (e vice-versa). Para tanto, a palavra precisa ter duas verses (o
cachorro e a cachorra). Caso contrrio (ex: mesa no existe meso), no
confunda com vogal temtica (mesa a letra a vogal temtica).
A desinncia nominal de nmero indica se uma palavra est no plural ou no
singular. Exemplo: pssaros (o s a desinncia que indica que a palavra est no
plural). Cuidado que algumas palavras terminam em s sem estarem no plural (lpis,
nibus, pires). Nesses casos, o s no desinncia de nmero.
A desinncia verbal est presente nos verbos e indica o nmero e a pessoa que eles
foram conjugados (desinncia nmero-pessoal) ou ento o modo e o tempo da
conjugao (desinncia modo-temporal).
As vogais e consoantes de ligao so elementos que apenas ligam os morfemas
entre si para facilitar a pronunciada palavra. Exemplo: gasmetro.
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4. PROCESSOS DE FORMAO DE PALAVRAS


J estudamos a respeito da estrutura das palavras. Agora, ns vamos estudar a respeito
dos processos de formao de palavras, ou seja: como as palavras so criadas.
Seu objetivo: entender todos os processos de formao de palavras.
Formao por Composio: a formao das palavras compostas, ou seja, das
palavras que possuem mais de um radical (couve-flor, passatempo, beija-flor, etc). A
formao da palavra composta pode ser por justaposio ou por aglutinao.
Composio por Justaposio: a palavra formada por dois ou mais elementos e
no ocorre alteraes na pronncia. Exemplo: couve-flor (couve + flor), girassol (gira +
sol), p de moleque (p + de + moleque), bem-me-quer (bem + me + quer). Note que,
nesses exemplos, no ocorre alterao na pronncia dos elementos somados.
Composio por Aglutinao: a palavra formada por dois ou mais radicais e
ocorre alteraes na pronncia. Exemplo: planalto (plano + alto). Note que a pronncia
foi alterada (o plano se aglutinou ao alto, formando planalto, mudando a
pronncia de plano). Outros exemplos: petrleo (pedra + leo), cabisbaixo (cabea +
baixo).
Formao por Derivao: a formao das palavras simples (que possuem apenas
um radical). A Derivao pode ser dos seguintes tipos:
Derivao Prefixal: ocorre com o acrscimo de prefixos palavra. Exemplo:
injustia (in + justia), reescrever (re + escrever).
Derivao Sufixal: ocorre com o acrscimo de sufixos palavra. Exemplo: lealdade
(leal + dade), principalmente (principal + mente).
Derivao Prefixal e Sufixal: ocorre o acrscimo de prefixo e de sufixo ao mesmo
tempo (e se um dos dois for retirado ento uma nova palavra ser formada). Exemplo:
infelizmente (in + feliz + mente). Note que, se voc tirar somente o prefixo ou somente
o sufixo a palavra se transformar em outra palavra (felizmente, infeliz).
Derivao Parassinttica: ocorre o acrscimo de prefixo e de sufixo ao mesmo
tempo e a palavra s existe com os dois ao mesmo tempo. Exemplo: empobrecer (em +
pobre + cer). Se tirarmos apenas o prefixo ou apenas o sufixo a palavra deixa de ter
sentido (no existe empobre nem pobrecer). Essa a diferena entre a Derivao
Parassinttica e a Derivao Prefixal e Sufixal.
Derivao Regressiva: geralmente ocorre quando um verbo se transforma num
substantivo. Exemplos: o canto (de cantar), a dana (de danar), o nado (de nadar), a
venda (de vender).
Outros Processos de Formao de Palavras:
Reduplicao: a palavra composta por radicais repetidos (ou semelhantes).
Exemplo: tico-tico, tique-taque, papai.
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Converso: de acordo com o contexto, a palavra se converte em outra classe


gramatical. Exemplo: O nome do meu cachorro Coragem (substantivo), eu tenho
coragem (adjetivo).
Abreviao: a palavra reduzida a uma ou duas slabas. Exemplo: foto (de
fotografia), moto (de motocicleta), pneu (de pneumtico).
Sigla: a palavra representada pelas suas iniciais. Exemplo: PSDB (Partido Social
Democrata Brasileiro).
Hibridismo: a palavra formada por elementos de diferentes origens. Exemplo:
Sociologia (latim e grego), automvel (grego e latim), burocracia (francs e grego).

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CLASSES GRAMATICAIS

1. DEFINIO E CLASSIFICAO DOS SUBSTANTIVOS


Seu objetivo: Entender o que substantivo e como ele pode ser classificado.
Substantivo: a palavra que nomeia os seres. a palavra que d nome para tudo o
que existe ou no no mundo real.
Classificao dos Substantivos: os substantivos podem ser classificados em:
prprio ou comum, abstrato ou concreto, composto ou simples, primitivo ou derivado.
Alm desses, o substantivo tambm pode ser classificado como coletivo.
Substantivo Prprio: aquele que nomeia algo nico (individual) e escrito com
letra maiscula. Exemplo: Inglaterra, Avenida Brasil, Palcio do Planalto, Monalisa,
Titanic, Primeira Guerra Mundial, Cdigo da Vinci, Joo, etc.
Substantivo Comum: aquele que nomeia algo que no nico ( geral) e escrito
com letra minscula. Exemplos: lpis, mesa, computador, geladeira, cachorro, nibus,
cidade, livro, etc.
Substantivo Abstrato: aquele que depende de outros seres para existir. Por
exemplo, o substantivo fome s existe se algum sentir fome; o substantivo tristeza
s existe se algum sentir tristeza.
De um modo geral, os substantivos abstratos englobam: os sentimentos (amor, dio,
tristeza), as virtudes e qualidades (justia, paz, bondade, f), sensaes (fome, sede, calor),
verbos substantivados (o canto, do verbo cantar; a venda, do verbo vender, etc).
Substantivo Concreto: aquele que depende por si s (no depende de outros seres)
e pode fazer parte do mundo real ou no (pode ser fictcio). Exemplos: pedra, carro, rua,
Deus, fada, gnomo, Papai Noel.
Substantivo Composto: formado por dois ou mais radicais. Exemplos: p de
moleque, couve-flor, girassol.
Substantivo Simples: formado por apenas um radical. Exemplo: moleque, p, flor,
sol.
Substantivo Derivado: aquele que criado (derivado) a partir de outra palavra.
Exemplos: livraria (vem de livro), ferreiro (vem de ferro).
Substantivo Primitivo: aquele que est em sua forma mais primitiva (sem afixos)
e que pode originar novas palavras (derivadas). Exemplos: ferro (dele aparece
ferreiro, ferrugem), livro (dele aparece livreiro, livraria, livrinho).
Substantivo Coletivo: o substantivo que representa um grupo, uma coletividade.
Exemplo: esquadra um substantivo que representa um grupo de navios. Portanto,
esquadra um substantivo coletivo de navios. Outros exemplos: atlas (coletivo de
mapas), arquiplago (coletivo de ilhas), constelao (coletivo de estrelas).
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Observao: veja que um mesmo substantivo pode ter vrias classificaes ao


mesmo tempo. O substantivo livro, por exemplo, pode ser classificado como: comum,
concreto, simples e primitivo.
Flexo: o modo que uma palavra pode se flexionar, ou seja, se transformar em
outra palavra. Os substantivos se flexionam quanto ao gnero, nmero e grau (vou
explicar ainda).
Exemplo: o substantivo menino uma palavra masculina e pode se flexionar
(variar, mudar) para o feminino, se transformando no substantivo menina. Alm
disso, a palavra menino est no singular e pode se flexionar (variar) para o plural,
virando meninos. A palavra menino tambm pode aumentar de grau para
menino ou diminuir de grau para menininho. Ou seja: um substantivo pode se
transformar em outros substantivos. Veremos mais detalhes sobre as flexes nos
prximos artigos.

Voc viu que os substantivos podem ser classificados em: coletivo, prprio ou
comum, abstrato ou concreto, composto ou simples, primitivo ou derivado. Voc
tambm viu o que significa flexo.

2. SUBSTANTIVOS: FLEXO DE GNERO


Seu objetivo: Entender a flexo dos substantivos quanto ao seu gnero.
Flexo de Gnero: indica se um substantivo est no masculino ou no feminino. Por
exemplo, o substantivo menino uma palavra do gnero masculino e esse substantivo
pode se flexionar no gnero feminino se transformando em menina. Portanto, de
modo geral, quando o substantivo termina em o ele do gnero masculino e quando
termina em a ele do gnero feminino. Porm, alguns tipos de substantivos no
seguem essa regra. Veja:
Substantivo Comum de dois Gneros: aquele que se escreve do mesmo modo
tanto no masculino quanto no feminino. Ento como descobrimos o gnero? Resposta:
pelo artigo que aparece antes dele (o, a, um, uma)
Exemplo: o estudante (masculino), a estudante (feminino), um jovem (masculino),
uma jovem (feminino). Outros exemplos: adolescente, colega, artista, intrprete,
amante.
Substantivo Sobrecomum: aquele que se escreve do mesmo modo tanto no
masculino quanto no feminino e que, alm disso, s admite um tipo de artigo:
masculino (o, um) ou feminino (a, uma). Ento como descobrimos o gnero? Resposta:
somente pelo contexto (s descobrindo onde a palavra est sendo usada).
Exemplo: a criana, uma criana (no existe o criana, um criana). Como
sabemos se a criana uma menina ou um menino? Resposta: s sabendo sobre o que
est se falando da criana (contexto). Outros exemplos: a testemunha, o monstro, o
cnjuge, a vtima, a pessoa.
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Substantivo Epiceno: se comporta como o substantivo sobrecomum ( escrito de uma


s maneira aceita s um tipo de artigo), mas usado especificamente no caso dos animais e
precisamos usar as palavras macho ou fmea para podermos distinguir o gnero.
Exemplo: o jacar (macho ou fmea). Outros exemplos: a borboleta, o tigre, a
minhoca, a barata, o besouro.
Substantivo Heternimo: aquele que tem a verso masculina completamente
diferente da verso feminina porque o radical da palavra se altera. Exemplos: boi/vaca,
homem/mulher, genro/nora, zango/abelha, pai/me.
Casos que geram dvidas: existem dois casos que costumam confundir o feminino
e o masculino dos substantivos, dando muitas dvidas. Para esses casos, no existem
regras: voc precisa simplesmente decorar as palavras ( por isso que confundem).
Ento, organizamos uma maneira de voc estud-los:
Primeiro Caso: dvidas comuns entre feminino e masculino. Exemplo: a alface (e
no o alface), a couve-flor (e no o couve-flor).
Segundo caso: dvidas comuns na hora de descobrir o feminino ou o masculino de
certos substantivos. Exemplo: feminino de frei ( sror), feminino de bispo (
episcopisa), feminino de judeu ( judia).

Voc viu que os substantivos podem se flexionar (se transformar) em relao ao


gnero (masculino e feminino). Os substantivos masculinos terminam com a letra o e
os femininos terminam com a letra a. Porm, existem quatro tipos de substantivos que
isso no acontece: comuns de dois gneros, sobrecomuns, epicenos e heternimos.

3. SUBSTANTIVOS: FLEXO DE GRAU


Seu objetivo: Entender a flexo dos substantivos quanto ao seu grau.
Flexo de Grau: o substantivo pode se flexionar em relao ao seu grau
(aumentativo ou diminutivo), que tem relao ao tamanho (maior ou menor). O
substantivo menino, por exemplo, pode se flexionar no aumentativo, se
transformando em menino, ou ento ele pode se flexionar no diminutivo, se
transformando em menininho. Veja que a flexo do aumentativo termina em o e a
flexo do diminutivo termina em inho, mas nem sempre ser assim.
Outros Exemplos: faca (faquinha e faco), mulher (mulherzinha e mulhero), gato
(gatinho e gato).
Grau Analtico: o substantivo precisa estar acompanhado de outra palavra para
indicar o seu grau. Exemplo: p grande (grau analtico aumentativo), p pequeno (grau
analtico diminutivo).

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Grau Sinttico: o substantivo no precisa estar acompanhado de outra palavra para


indicar o seu grau. Exemplo: pezo (grau sinttico aumentativo), pezinho (grau sinttico
diminutivo).
Grau Normal: o substantivo sem estar no grau aumentativo ou diminutivo.
Exemplo: p.
Vamos ver, agora, alguns substantivos flexionados no grau aumentativo e diminutivo
(analtico) que geram dvidas.
Flexo no Grau Aumentativo: bala (balzio), beio (beiorra), boca (bocarra),
cabea (cabeorra), co (canzarro), copo (copzio), corpo (corpanzil), cruz (cruzeiro),
fatia (fatacaz), forno (fornalha), fumo (fumaa), ladro (ladravaz), leno (lenalho), mo
(manzorra), povo (povaru), prato (pratarraz), ramo (ramalho), voz (vozeiro).
Flexo no Grau Diminutivo: asa (aselha), banco (banqueta), barraca (barraquim),
capa (capuz), carro (carreta), cavalo (cavalete), cela (clula), corda (cordel), corpo
(corpsculo), febre (febrcula), flauta (flautim), forma (frmula), globo (glbulo),
homem (homnculo), lobo (lobato), moa (mooila), ncleo (nuclolo), palcio
(palacete), pele (pelcula), rabo (rabicho), rei (rgulo), riso (risota), vero (veranico),
verso (versculo), via (viela), vidro (vidrilho).

4. PLURAL DOS SUBSTANTIVOS SIMPLES


Seu objetivo: Entender as regras para a formao do plural do substantivo simples.
Flexo de Nmero: com ele possvel saber se um substantivo est no singular ou
no plural. Por exemplo, o substantivo menino est no singular e pode ser flexionado
para o plural, mudando para meninos. Observe que o que muda do singular para o
plural o acrscimo da letra s. Porm, nem sempre ser assim. Vamos ver, agora, as
regras gerais do plural dos substantivos simples.
Regras:
1) Acrescenta S substantivos terminados em vogais (maioria dos casos) ou em EN.
Exemplos: carro (carros), lei (leis), ideia (ideias), rfo (rfos), hfen (hifens), plen
(plens).
Observao: geralmente o plural dos substantivos terminados em EN pode ser
tambm terminado em ES. Exemplo: hfen (hifens ou hifenes).
2) Tira o L e acrescenta IS substantivos terminados em AL, OL, UL.
Exemplos: jornal (jornais), farol (faris), azul (azuis)
3) Tira o L e acrescenta EIS substantivos terminados em EL.
Exemplos: anel (anis), papel (papis),
4) Troca IL por EIS substantivos terminados em IL tono (slaba fraca).
Exemplos: fssil (fsseis). A slaba forte f, ento IL est na slaba fraca (sil).
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5) Troca L por S substantivos terminados em IL tnico (slaba forte)


Exemplo: fuzil fuzis. A slaba forte zil e IL est nela.
6) Tira o M e acrescenta ENS substantivos terminados em EM.
Exemplo: homem (homens).
7) No faz nada substantivos terminados em X ou em S (nesse caso, exceto os
oxtonos).
Exemplos: o lpis (os lpis), o nibus (os nibus), o trax (os trax).
8) Acrescenta ES substantivos oxtonos terminados em S ou em Z e substantivos
terminados em R.
Exemplos: francs (franceses), rapaz (rapazes), carter (caracteres).
Veja que, de modo geral, essas regras no so complicadas, j que ns as aplicamos
no cotidiano desde que comeamos a aprender a ler e a escrever. Agora, vamos ver os
casos que geram mais dvida.
Casos Especiais: aval (avais ou avales), cal (cales ou cais), gol (goles, gols ou gois),
mal (males), cnsul (cnsules), mel (meles, mis).
Plural dos substantivos terminados em O: os substantivos terminados em O
so os que geram mais dvidas no momento de serem flexionados para o plural e alguns
deles at aceitam mais de um plural. Vamos, ento, ver os exemplos principais para nos
familiarizarmos com eles:
Plural terminado em ES ( a maioria dos casos):
Balo (bales), boto (botes), cano (canes), confisso (confisses), corao
(coraes), cordo (cordes), eleio (eleies), estao (estaes), frao (fraes),
gavo (gavies), limo (limes), mamo (mames), nao (naes), operao
(operaes), paixo (paixes), questo (questes), tubaro (tubares), viso (vises),
razo (razes).
Plural terminado em ES:
Alemo (alemes), co (ces), capelo (capeles), capito (capites), catalo
(catales), charlato (charlates), escrivo (escrives), guardio (guardies), po (pes),
sacristo (sacristes), tabelio (tabelies).
Plural terminado em OS:
Bno (bnos), cidado (cidados), cristo (cristos), irmo (irmos), mo
(mos), rfo (rfos), rgo (rgos), sto (stos), vo (vos).
Mais de um plural:
Alazo (alazes, alazes), aldeo (aldees, aldeos, aldees), ano (anes, anos),
ancio (ancios, ancies, ancies),arteso (arteses, artesos), cirurgio (cirurgies,
cirurgies), corrimo (corrimos, corrimes),ermito (ermitos, ermites, ermites),
guardio (guardies, guardies), refro (refres, refros), sacristo (sacristes,
sacristos), sulto (sultes, sultos, sultes), vero (veres, veros), vilo (vilos,
viles), vulco (vulcos, vulces), zango (zanges, zangos).
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5. ARTIGO, INTERJEIO E NUMERAL


Seu objetivo: Entender o que so artigos, interjeies e numerais, bem como suas
classificaes.
Artigo: a palavra que define ou que indefine um substantivo. Portanto, pode ser
classificado como artigo definido ou artigo indefinido (voc vai entender melhor com os
exemplos).
Artigo Definido: so aqueles que definem o substantivo. So eles: o, a, os, as.
Exemplos: o carro, a casa, os livros, as encomendas.
Artigo Indefinido: so aqueles que indefinem o substantivo. So eles: um, uma, uns,
umas.
Exemplos: um carro, uma casa, uns livros, umas encomendas.
O que isso significa?
Usamos os artigos definidos para nos referirmos a algo especfico. Exemplo: pegue
o livro da mesa. Ao usar o artigo definido o, eu estou definindo e especificando o
que eu quero: eu quero exatamente o livro que est na mesa (no serve outro; precisa ser
o que est em cima da mesa).
Agora, se eu falar pegue um livro de cima da mesa, eu estou dizendo para voc
pegar qualquer livro que esteja em cima da mesa: pode ser qualquer um que esteja l.
Ou seja: no estou definindo nem especificando o livro que eu quero.
Sutileza
Agora voc j sabe qual a diferena entre Joo um amigo de Paulo e Joo o
amigo de Paulo. Ao falar um amigo, estamos dizendo que Joo apenas um amigo
entre todos os amigos que Paulo tem. Agora, ao falar o amigo, eu estou definindo e
especificando que Joo o nico ou o principal amigo de Paulo. Perceba a sutileza
que existe entre o uso de um artigo e outro.
Interjeio: so palavras ou expresses que indicam emoes e sensaes (susto,
espanto, surpresa, admirao, perplexidade, etc).
Exemplos: Puxa vida! Caramba! Qu?! Hummm... Ah...
Numeral: a palavra que representa os nmeros. O numeral classificado em:
cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionrio.
Numeral Cardinal: o nome dos nmeros.
Exemplos: um, dois, trs, quatro, cinco, etc...
Numeral Ordinal: representa os nmeros que so usados para expressar ordem.
Exemplos: primeiro, segundo, terceiro, quarto, quinto, etc...

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Numeral Multiplicativo: representa os nmeros mltiplos (aqueles que so


multiplicados por outros nmeros).
Exemplos: dobro, triplo, qudruplo.
Numeral Fracionrio: representa os nmeros fracionrios.
Exemplos: meio, tero, quarto.

Observao: uma mesma palavra pode ter diferentes classificaes. A palavra


quarto, por exemplo, pode um substantivo simples, concreto e comum (estou dentro
do meu quarto), pode ser numeral ordinal (ele chegou em quarto lugar) ou pode ser
numeral fracionrio (ele pagou um quarto do valor total). Porm, como voc deve ter
percebido, s saberemos a classificao de acordo com o contexto, ou seja: vendo onde
a palavra est sendo usada.

6. ADJETIVO
Seu objetivo: Entender o que um adjetivo e compreender as suas flexes.
Adjetivo: a palavra que caracteriza os seres.
Exemplo: cachorro feio. A palavra feio caracteriza substantivo cachorro.
Portanto, feio um adjetivo.
Locuo Adjetiva: duas ou mais palavras que, juntas, passam a funcionar como um
adjetivo.
Exemplo: cachorro de coragem, a expresso de coragem equivale ao adjetivo
corajoso. Portanto, de coragem uma locuo adjetiva.
Adjetivo Ptrio: aquele que indica a nacionalidade ou o local de origem de algum.
Exemplos: norte-americano (dos Estados Unidos), amazonense (do Amazonas),
curitibano (de Curitiba).
Flexo dos Adjetivos: os adjetivos, assim como os substantivos, podem se flexionar
quanto ao gnero, nmero e grau.
Flexo de Gnero: um adjetivo pode ser flexionado no feminino ou no masculino.
Exemplo 1: casa pequena o adjetivo pequena est flexionado no feminino.
Exemplo 2: livro pequeno o adjetivo pequeno est flexionado no masculino.
Porm, existem adjetivos que no se flexionam quanto ao gnero. Exemplo: podemos
dizer a casa grande e o livro grande. O adjetivo grande usado tanto com
palavras femininas quanto com palavras masculinas, sem sofrer flexes de gnero.
Flexo de Nmero: os adjetivos tambm podem se flexionar quanto ao nmero
(singular ou plural).
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Exemplo 1: casa pequena o adjetivo pequena est flexionado no singular.


Exemplo 2: casas pequenas o adjetivo pequenas est flexionado no plural.
Flexo de Grau: os adjetivos podem ser flexionados no grau comparativo ou
superlativo.
Grau Comparativo: ocorre quando comparamos uma caracterstica (o adjetivo) de
dois seres especficos.
Grau Comparativo de Superioridade: ocorre quando algo ou algum superior ao
outro em relao a um mesmo adjetivo. Geralmente, usamos mais do que.
Exemplo: Pedro mais alto do que Chico ou Pedro maior do que Chico.
Observao: ao falar mais alto ns estamos usando duas palavras (o adjetivo,
ento, est flexionado no modo analtico). Ao dizer maior ns estamos usando apenas
uma palavra (o adjetivo, ento, est flexionado no modo sinttico). Ou seja: no modo
analtico ns precisamos usar duas palavras (mais alto, mais baixo, etc) e no modo
sinttico ns s usamos uma nica palavra (maior, menor, etc).
Grau Comparativo de Inferioridade: ocorre quando algo ou algum inferior ao
outro em relao a um mesmo adjetivo. Geralmente usamos menos do que.
Exemplo: Chico menos alto do que Pedro ou Chico menor do que Pedro.
Observao: note que menos alto est no modo analtico e menor est no modo
sinttico.
Grau Comparativo de Igualdade: ocorre quando comparamos algo ou algum que
equivale ao outro (sem ser maior ou menor). Geralmente usamos to... quanto.
Exemplo: Raul to alto quanto Pedro (os dois tm a mesma altura).
Grau Superlativo: pode ser relativo ou absoluto.
Grau Superlativo Relativo: ocorre quando se compara algo ou algum com o todo
(o conjunto inteiro). Pode ser de dois tipos: de superioridade ou de inferioridade.
Grau Superlativo Relativo de Superioridade: ocorre quando algo ou algum
possui uma caracterstica superior ao grupo inteiro. Exemplo: Mrio o mais alto da
sua turma ou Mrio o maior da sua turma.
Grau Superlativo Relativo de Inferioridade: ocorre quando algo ou algum possui
uma caracterstica inferior ao grupo inteiro. Exemplo: Jos o menos alto da sua turma
ou Jos o menor de sua turma.
Grau Superlativo Absoluto: ocorre quando queremos indicar uma caracterstica
exagerada de algo ou de algum (ou seja: no estamos fazendo nenhum tipo de
comparao). Exemplo: Jonas muito alto (modo analtico) ou Jonas altssimo
(modo sinttico).
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Observao: Veja mais uma vez que o modo sinttico ocorre quando usamos uma
nica palavra (altssimo, belssimo, inteligentssimo), enquanto que o modo analtico
ocorre quando usamos mais de uma palavra (muito alto, alto pra caramba, alto bea).
REVISO
Alfredo mais rico do que Carlos (Grau Comparativo de Superioridade)
Carlos menos rico do que Alfredo (Grau Comparativo de Inferioridade)
Hugo to rico quanto Alfredo (Grau Comparativo de Igualdade)
Carlos o mais pobre da turma (Grau Superlativo Relativo de Superioridade)
Carlos o menos rico da turma (Grau Superlativo Relativo de Inferioridade)
Carlos muito pobre (Grau Superlativo Absoluto Analtico)
Carlos pauprrimo (Grau Superlativo Absoluto Sinttico)

7. VERBOS: CONCEITOS INICIAIS


Seu objetivo: Entender os conceitos bsicos do verbo: formas nominais, pessoa,
nmero, tempo, modo e conjugao.
Verbo: a palavra que expressa aes, fenmenos ou estados.
Exemplos: correr, nadar, pensar, escrever, pular, falar, ser, estar, ficar, anoitecer,
chover.
Formas Nominais: a forma que o verbo termina. As formas nominais do verbo so
as seguintes: infinitivo, gerndio e particpio.
Infinitivo: O verbo estar no infinitivo se terminar em AR, ER ou IR.
Exemplos: nadar, calar, cantar, beber, correr, esquecer, cair, dirigir, sorrir.
Os terminados em AR so verbos de primeira conjugao (cantar, nadar, roubar,
falar, etc), os terminados em ER so verbos de segunda conjugao (vender, correr,
beber, esquecer, etc) e os terminados em IR so verbos de terceira conjugao (partir,
cair, rir, mentir, sorrir, etc).
Observao: O verbo pr e seus derivados (compor, depor, repor, etc) so verbos
considerados de segunda conjugao (terminado em ER), pois a forma antiga do verbo
pr poer (segunda conjugao).
Gerndio: O verbo estar no gerndio se ele terminar em ANDO, ENDO ou INDO.
Exemplos: nadando, viajando, correndo, escrevendo, sorrindo, partindo.
Particpio: o verbo estar no particpio se ele terminar em ADO ou IDO.
Exemplos: danado, cantado, viajado, soluado, vendido, bebido, cado, rido, sorrido.
Existem tambm os particpios irregulares, que fogem dessa regra e alguns verbos
aceitam as duas formas (particpio regular e irregular). Exemplo: o verbo imprimir
aceita dois particpio. O particpio regular imprimido (o documento foi imprimido) e
o particpio irregular impresso (o documento foi impresso).
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Nmero e Pessoa
Algo ou algum realiza a ao descrita pelo verbo, ou seja: algo ou algum
realiza a ao de cantar, de nadar, de vender, etc. Esse algo ou algum chamado de
pessoa. Ao todo, existem trs pessoas:
Primeira Pessoa: EU
Segunda Pessoa: TU
Terceira Pessoa: ELE
Essas pessoas podem variar quanto ao nmero, ou seja: podem variar no singular ou
no plural. O plural de EU NS, o plural de TU VS e o plural de ELE ELES.
Sendo assim:
Primeira Pessoa do Singular: EU
Segunda Pessoa do Singular: TU
Terceira Pessoa do Singular: ELE
Primeira Pessoa do Plural: NS
Segunda Pessoa do Plural: VS
Terceira Pessoa do Plural: ELES
Conjugao
As pessoas do discurso conjugam os verbos, ou seja: para cada pessoa, o verbo
escrito ( conjugado) de um modo diferente.
Exemplo: o verbo CORRER pode ser conjugado da seguinte maneira: Eu corro, tu
corres, ele corre, ns corremos, vs correis, eles correm.
Tempo
A conjugao pode variar no tempo, ou seja: a ao pode ser expressa no passado, no
momento atual ou no futuro. O passado chamado de pretrito e o momento atual
chamado de presente.
Exemplo: o verbo CANTAR pode ser uma ao expressa no pretrito (CANTOU),
no pretrito (CANTA) ou ento no futuro (CANTAR).
Modo
A conjugao tambm pode variar de acordo com o modo. Existem trs modos:
indicativo, subjuntivo e imperativo.
Modo indicativo: uma afirmao concreta. Exemplo: eu ando, eu cantarei, eu disse.
Modo Subjuntivo: a afirmao expressa com dvida. Exemplo: Talvez eu ande, se
eu cantar, talvez eu diga.
Modo Imperativo: a afirmao expressa como uma ordem ou um pedido.
Exemplo: abra, anda, diga, fala.
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Concluso
Um verbo pode ser escrito de inmeras maneiras. Para cada pessoa (eu, tu, ele, ns,
vs, eles) de cada tempo (pretrito, presente, futuro) de cada modo (indicativo,
subjuntivo, imperativo) um verbo pode ser escrito de um jeito. Ou seja: um nico verbo
pode ser escrito de dezenas de maneiras diferentes. Porm, essas maneiras seguem um
padro, um modelo que pode ser aplicado maioria dos verbos. Agora ns vamos
estudar esses modelos, que so os modelos de conjugao.

8. VERBO: MODO INDICATIVO


Seu objetivo: Entender a conjugao dos verbos no Modo Indicativo.
Vimos na parte anterior que para cada pessoa (eu, tu, ele, ns, vs, eles) de cada
tempo (pretrito, presente, futuro) de cada modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) um
verbo pode ser escrito de um jeito. Isso significa que os verbos podem ser escritos de
dezenas de maneiras diferentes, mas eles seguem um padro. Hoje ns vamos falar do
padro de conjugao do Modo Indicativo.
No Modo Indicativo, os verbos podem ser conjugados em seis tempos: pretrito
imperfeito, pretrito perfeito, pretrito mais-que-perfeito, presente, futuro do presente e
futuro do pretrito.
Presente: indica um hbito ou um fato atual. Exemplo: eu administro um
restaurante, ele l o jornal todos os dias, ns moramos num apartamento de trs
quartos, eles esto de frias.
O modelo de conjugao o seguinte (usando o verbo cantar):
Eu canto
Tu cantas
Ele canta
Ns cantamos
Vs cantais
Eles cantam
Pretrito Perfeito: indica um fato passado pontual (comeou e acabou no passado).
Exemplo: eu tropecei na rua ontem, semana passada, ele faltou duas aulas, ns
almoamos no restaurante h trs dias, eles foram ao cinema.
O modelo de conjugao o seguinte:
Eu cantei
Tu cantaste
Ele cantou
Ns cantamos
Vs cantastes
Eles cantaram
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Pretrito Imperfeito: indica um hbito antigo, algo que se fazia regularmente no


passado (e que no feito mais). Exemplo: aos 12 anos, eu nadada trs vezes por
semana, ele assinava a revista, ns viajvamos bastante para a Europa, eles
jogavam Super Nintendo aos sbados.
O modelo de conjugao o seguinte:
Eu cantava
Tu cantavas
Ele cantava
Ns cantvamos
Vs cantveis
Eles cantavam
Pretrito mais-que-perfeito: indica uma ao que aconteceu antes de outra ao
passada. Exemplo: quando eu tropecei na escada, ela j sara de casa. Ou seja: ela
saiu de casa (fato passado) antes de eu tropear na escada (outro fato passado). Como
sair de casa um fato passado que aconteceu antes de outro fato passado, ento
devemos usar o pretrito mais-que-perfeito: sara.
Modelo de conjugao:
Eu cantara
Tu cantaras
Ele cantara
Ns cantramos
Vs cantareis
Eles cantaram
Futuro do Presente: indica uma ao futura em relao ao momento presente.
Exemplos: eu sairei amanh de casa, ele ver o filme amanh, ns faremos uma
torna daqui a pouco, eles jogaro bola amanh de tarde.
Modelo de conjugao:
Eu cantarei
Tu cantars
Ele cantar
Ns cantaremos
Vs cantareis
Eles cantaro
Futuro do Pretrito: indica uma ao futura alternativa que no vai acontecer, ou seja:
indica uma ao futura que poderia ocorrer se uma ao passada fosse diferente.
Exemplo: eu danaria se eu no tivesse quebrado a perna. Danar uma ao
futura alternativa que aconteceria se eu no quebrasse a perna.
Modelo de conjugao:

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Eu cantaria
Tu cantarias
Ele cantaria
Ns cantaramos
Vs cantareis
Eles cantariam
Portanto, no modo indicativo, o verbo pode ser conjugado em 36 formas, cada uma com
uma pessoa em um tempo diferente. Para conjug-los, basta pegar o modelo de
conjugao de cada tempo.
Tempo Composto
Os verbos podem ser conjugados no tempo composto. Para tanto, ns devemos
transform-los numa locuo verbal, que a expresso formada por dois verbos: o
verbo auxiliar e o verbo principal. O verbo auxiliar funciona com os verbos ter e
haver. J o verbo principal ser escolhido por ns e dever estar no modo particpio
(termina em ADO ou IDO).
Exemplo: ao invs de falar eu caminho todos os dias, eu posso falar eu tenho
caminhado todos os dias. A expresso tenho caminhado formada por dois verbos:
tenho auxiliar e corrido o principal.

Mais adiante, ns veremos mais detalhes a respeito dos tempos compostos.

9. VERBO: MODO SUBJUNTIVO


Seu objetivo: Entender a conjugao dos verbos no Modo Subjuntivo.
Vimos na parte anterior a conjugao dos verbos no Modo Indicativo. Hoje vamos falar
da conjugao no Modo Subjuntivo, que o modo que expressa as afirmaes de um
jeito duvidoso. Exemplo: Talvez eu estude mais amanh.
O Modo Subjuntivo possui trs tempos: o presente, o pretrito imperfeito e o futuro.
Presente: expressa uma possibilidade ou dvida no momento atual. Exemplos: talvez
eu faa a minha matrcula no curso de ingls, talvez ele se esquea da promessa,
talvez ns estejamos errados, talvez eles expliquem a matria para ns.
Modelo de conjugao:
Talvez eu cante
Talvez tu cantes
Talvez ele cante
Talvez ns cantemos
Talvez vs canteis
Talvez eles cantem
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Pretrito Imperfeito: indica uma possibilidade que poderia ter ocorrido no passado.
Exemplos: se eles fizessem o acordo, nada disso teria acontecido, se ele cumprisse
a lei, tudo se resolveria, se ns soubssemos antes, nada disso teria acontecido, se
eles no faltassem reunio, eles saberiam o que tinha acontecido.
Modelo de Conjugao
Se eu cantasse
Se tu cantasses
Se ele cantasse
Se ns cantssemos
Se vs cantsseis
Se eles cantassem
Futuro: indica uma possibilidade futura. Exemplos: se eu aceitar o cargo, todos
ficaro satisfeitos, se ele estudar, ele vai passar de ano, se ns comprarmos um
novo carro, ns vamos ficar sem dinheiro, se eles quiserem vender o carro, ns
poderemos compr-lo.
Modelo de Conjugao:
Se eu cantar
Se tu cantares
Se ele cantar
Se ns cantarmos
Se vs cantardes
Se eles cantarem

10. VERBO: MODO IMPERATIVO


Seu objetivo: Entender a conjugao dos verbos no Modo Imperativo.
Vimos na parte anterior a conjugao dos verbos no Modo Subjuntivo. Hoje ns vamos
falar da conjugao no Modo Imperativo, que o modo que expressa as ideias com o
sentido de ordem, conselho ou pedido. Exemplos: Por favor, fecha a porta (pedido),
varre o cho! (ordem), pensa bem antes de decidir (conselho).
Como uma pessoa no pode dar uma ordem, fazer um pedido ou ento dar um conselho
para ela prpria, ento no existe conjugao do modo imperativo na primeira pessoa
(eu). Portanto, a conjugao comea a partir da segunda pessoa do singular (tu).
O Modo Imperativo s conjugado em um tempo: presente.
Formao do Imperativo Afirmativo
O Imperativo Afirmativo s tem forma prpria para a segunda pessoa (TU e VS). As
outras pessoas so copiadas do Modo Subjuntivo.
Para formar a conjugao do TU e do VS do Modo Imperativo, voc precisa pegar a
conjugao deles no Modo Indicativo e tirar a letra S do final da palavra.
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Primeiro, pegamos a conjugao do TU e do VS no Modo Indicativo:


Eu canto
Tu cantas
Ele canta
Ns cantamos
Vs cantais
Eles cantam
Agora, tiramos a letra s:
Eu canto
Tu canta
Ele canta
Ns cantamos
Vs cantai
Eles cantam
Pronto: a conjugao do modo imperativo afirmativo da segunda pessoa : CANTA TU e
CANTAI VS.
As outras pessoas so tiradas do presente do Modo Subjuntivo:
Talvez eu cante
Talvez tu cantes
Talvez ele cante
Talvez ns cantemos
Talvez vs canteis
Talvez eles cantem
Ento, o modo Imperativo Afirmativo fica assim:
xxxxxx eu (no tem)
Canta tu
Cante ele
Cantemos ns
Cantai ns
Cantem eles
Observe que a conjugao da primeira pessoa (EU) no existe, a conjugao da segunda
pessoa (TU e VS) vem do Presente do Indicativo e as outras pessoas so do Presente
do Subjuntivo.

Modo Imperativo Negativo


Ao contrrio dos outros modos, onde basta colocar um no na frente do verbo, o
Modo Imperativo Negativo criado de outro jeito: ele uma cpia do Modo
Subjuntivo.
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Modo Subjuntivo:
Talvez eu cante
Talvez tu cantes
Talvez ele cante
Talvez ns cantemos
Talvez vs canteis
Talvez eles cantem
Agora, coloque o no:
No cantes tu
No cante ele
No cantemos ns
No canteis vs
No cantem eles
11. VERBO: TEMPOS COMPOSTOS
Seu objetivo: Entender a conjugao dos verbos usando tempos compostos.
Os verbos podem ser conjugados pelos tempos compostos. Isso ocorre quando, ao
invs de usarmos um verbo, ns usamos uma locuo verbal. A locuo verbal uma
expresso formada por dois verbos: um verbo auxiliar (que ser o verbo ter ou haver)
e um verbo principal (que fica no modo particpio e escolhido por mim). Os tempos
compostos esto presentes no Modo Indicativo e no Modo Subjuntivo.
Tempos Compostos do Modo Indicativo
Pretrito Perfeito Composto: o verbo auxiliar fica no presente do indicativo (eu
tenho, tu tens, ele tem, etc).
Eu tenho cantado
Tu tens cantado
Ele tem cantado
Ns temos cantado
Vs tendes cantado
Eles tm cantado
Antes que voc pergunte: o verbo ter possui acento diferencial ao ser conjugado no
plural. Portanto, devemos escrever eles tm (com acento) e ele tem (sem acento).
Pretrito mais-que-perfeito: o verbo auxiliar fica no pretrito imperfeito (eu tinha, tu
tinhas, ele tinha, etc).
Eu tinha cantado
Tu tinhas cantado
Ele tinha cantado
Ns tnhamos cantado
Vs tnheis cantado
Eles tinham cantado
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Antes que voc pergunte: o verbo auxiliar do pretrito perfeito composto conjugado
no presente e o verbo auxiliar do pretrito mais-que-perfeito composto conjugado no
pretrito imperfeito mesmo.
Futuro do Presente: o verbo auxiliar fica conjugado no futuro do presente (eu terei, tu
ters, ele ter, etc).
Eu terei cantado
Tu ters cantado
Ele ter cantado
Ns teremos cantado
Vs tereis cantado
Eles tero cantado
Futuro do Pretrito: o verbo auxiliar fica conjugado no futuro do pretrito (eu teria, tu
terias, ele teria, etc).
Eu teria cantado
Tu terias cantado
Ele teria cantado
Ns teramos cantado
Vs tereis cantado
Eles teriam cantado
Tempos Compostos do Modo Subjuntivo
Pretrito Perfeito: o verbo auxiliar conjugado no presente do subjuntivo (talvez eu
tenha, talvez tu tenhas, etc).
Talvez eu tenha cantado
Talvez tu tenhas cantado
Talvez ele tenha cantado
Talvez ns tenhamos cantado
Talvez vs tenhais cantado
Talvez eles tenham cantado
Pretrito mais-que-perfeito: o verbo auxiliar conjugado no pretrito imperfeito
(talvez eu tivesse, talvez tu tivesses, etc).
Talvez eu tivesse cantado
Talvez tu tivesses cantado
Talvez ele tivesse cantado
Talvez ns tivssemos cantado
Talvez vs tivsseis cantado
Talvez eles tivessem cantado

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Futuro: o verbo auxiliar conjugado no futuro do subjuntivo (se eu tiver, se tu tiveres, etc).
Se eu tiver cantado
Se tu tiveres cantado
Se ele tiver cantado
Se ns tivermos cantado
Se vs tiverdes cantado
Se eles tiverem cantado

12. VERBO: TIPOS DE VERBOS


Seu objetivo: Entender a classificao dos verbos (verbos regulares, verbos
irregulares, verbos anmalos e verbos defectivos).
Verbos Regulares: so aqueles que seguem rigorosamente o modelo de conjugao,
sem sofrerem alteraes no radical.
Exemplo:
Eu canto
Tu cantas
Ele canta
Ns cantamos
Vs cantais
Eles cantam
Observe que o verbo cantar um verbo regular porque segue o padro de conjugao.
Outros exemplos: nadar, vender, viajar, escrever, digitar, lembrar.
Verbos Irregulares: so aqueles que no seguem o modelo de conjugao, podendo
sofrer alteraes no radical ou nas desinncias. Porm, eles ainda guardam
caractersticas do verbo original.
Exemplo: verbo haver
Eu hei
Tu hs
Ele h
Ns havemos
Vs haveis
Eles ho
O verbo haver, de segunda conjugao (terminado em ER), no segue rigorosamente
o modelo de conjugao dos verbos regulares. Se o verbo haver fosse regular, ns
deveramos dizer eu havo, tu haves, ele have, etc.
Outros Exemplos: estar, ver, vir, ter, pr, crer, rir, sorrir, medir, caber, fazer, dizer,
saber, trazer, poder, valer.
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Verbos Anmalos: so aqueles que possuem conjugaes completamente diferentes do


verbo original.
Exemplo: verbo ser
Eu sou
Tu s
Ele
Ns somos
Vs sois
Eles so
Observe a conjugao da segunda e da terceira pessoa do singular: tu s e ele .
s e so bem diferentes da palavra ser.
Agora, veja o pretrito perfeito:
Eu fui
Tu foste
Ele foi
Ns fomos
Vs fostes
Eles foram
Note que, agora, as conjugaes do verbo ser comeam com a letra f e no com a
letra s, se diferenciando totalmente do verbo original.
Outro Exemplo: verbo ir.
Eu vou (presente), eu fui (pretrito perfeito), eu ia (pretrito imperfeito), etc.
Verbos Defectivos: so aqueles que no possuem todas as pessoas em sua conjugao.
Exemplo: verbo colorir
Eu Tu colores
Ele colore
Ns colorimos
Vs coloris
Eles colorem
Observe que o verbo colorir no tem conjugao na primeira pessoa (no existe eu
coloro). Portanto, o verbo colorir defectivo.
Outros Exemplos: abolir, banir, colorir, demolir, exaurir, explodir, extorquir, falir,
acontecer, suceder, ocorrer, doer.
Verbos Impessoais: so aqueles que no especificam pessoas (eu, tu, ele, ns, vs,
eles), ou seja: no possuem algo ou algum realizando a ao verbal.
So verbos impessoais:
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1) aqueles que indicam fenmenos da natureza. Exemplos: chover, anoitecer, nevar,


ventar, relampear, trovejar, etc).
2) Verbo HAVER indicando tempo decorrido ou existncia. Exemplos: estou
esperando aqui h mais de uma hora (tempo decorrido), havia vinte pessoas na fila
(existncia).
3) Verbo FAZER indicando tempo decorrido. Exemplo: estou esperando aqui faz mais
de uma hora.
4) Verbo BASTAR e CHEGAR com o sentido do verbo PARAR. Exemplos: Chega
de palhaada, basta de palhaa.
Verbos de Ligao: so aqueles que no indicam ao, mas sim estado ou mudana de
estado, ligando algo ou algum sua caracterstica. Exemplo: eu sou bonito. Ser
bonito no uma ao, mas sim um estado, uma caracterstica. Portanto, o verbo ser
um verbo de ligao que faz a ligao entre eu e bonito, sua caracterstica.
Outros Exemplos: estar, parecer, permanecer, ficar, continuar, andar.
Verbos Auxiliares: so aqueles que, ao lado de outro verbo, formam os tempos
compostos e as locues verbais e indicam o tempo, o nmero e a pessoa.
Verbos Principais: so aqueles que ficam ao lado dos verbos auxiliares e so expressos
em uma das formas nominais (infinitivo, gerndio e particpio).
Exemplo: Vou correr atrs do nibus. A locuo verbal vou correr formada pelo
verbo auxiliar (vou), que indica o tempo, o nmero e a pessoa, e formada pelo verbo
principal (correr), que est no infinitivo (uma das trs formas nominais).
Antes que voc pergunte: as locues verbais so expresses formadas por um verbo
auxiliar e por um verbo principal. Os tempos compostos so as locues verbais
construdas pelos verbos auxiliares TER e HAVER.

13. ADVRBIO
Seu objetivo: Entender o conceito de advrbio, as suas circunstncias, os seus graus e
compreender o que locuo adverbial.
Voc aprendeu que o adjetivo altera o significado de um substantivo, dando uma
caracterstica a ele. Exemplo: carro bonito. Os advrbios fazem a mesma coisa,
porm eles caracterizam os verbos, os adjetivos e os advrbios.
Advrbio: a palavra que altera o sentido dos verbos e tambm dos adjetivos e dos
prprios advrbios.
Exemplo 1: Ele fala certo, ele fala errado, ele fala devagar, ele fala rpido: todas as
palavras negritadas so advrbios que alteram o sentido do verbo falar, indicando uma
caracterstica ao verbo.
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Exemplo 2: Ela muito linda. A palavra muito um advrbio que intensifica o


sentido do adjetivo linda.
Exemplo 3: Ele jogou bem. A palavra bem um advrbio que indica uma
caracterstica do verbo jogar.
Exemplo 4: Ele jogou muito bem. A palavra muito um advrbio que intensifica o
sentido do advrbio bem.
Concluso: advrbios alteram o sentido de verbos, de adjetivos e at mesmo dos
prprios advrbios.
Circunstncias dos Advrbios
Lugar: ele est aqui. Outros exemplos: l, a.
Tempo: Ontem ns samos. Outros exemplos: agora, j, tarde, amanh, jamais, nunca.
Modo: Ele fala de modo correto. Outros exemplos: depressa, alto, baixo, errado,
tranquilo.
Intensidade: Est muito calor. Outros exemplos: pouco, demais, bastante, bem.
Dvida: Talvez eu compre. Outros exemplos: possivelmente, provavelmente.
Negao: No farei isso.
Afirmao: Certamente farei isso.
Advrbios Interrogativos
Lugar: Onde ele est?
Tempo: Quando ele foi?
Modo: Como ele foi?
Causa: Por que ele foi? Ele foi por qu?
Valor: Quanto custa a camisa?
Antes que voc pergunte: devemos escrever o advrbio por que no incio das
perguntas (por que ele est aqui?) ou nas perguntas indiretas (diga-me por que ele est
aqui), enquanto que o advrbio por qu deve ser usado ao final das perguntas ( ele
est aqui por qu?) ou isolado numa pergunta (Ele est aqui? Por qu?). A palavra
porque uma conjuno explicativa (ele est aqui porque ele quer falar com voc) e a
palavra porqu um substantivo que deve aparecer com um artigo (no sei o porqu
de ele estar aqui).
Antes que voc pergunte: onde diferente de aonde. A palavra aonde expressa
movimento (aonde voc est indo?), enquanto que onde no expressa movimento,
mas sim posio fixa (onde voc est?).
Graus do Advrbio
Comparativo: comparao entre dois seres
Comparativo de Superioridade: Joo gritou mais alto do que Paulo.
Comparativo de Inferioridade: Paulo gritou menos alto do que Joo
Comparativo de Igualdade: Jos gritou to alto quanto Joo
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Superlativo: no compara. em relao a algo ou algum especfico.


Superlativo Sinttico: Joo gritou altssimo.
Superlativo Analtico: Joo gritou muito alto
Antes que voc pergunte: veja que a diferena entre o sinttico e o analtico que no
sinttico ns usamos apenas uma palavra (altssimo), enquanto que no analtico ns
usamos mais de uma (muito alto).
Locuo Adverbial: ocorre quando duas ou mais palavras passam a funcionar como
um advrbio.
Exemplo: Ele saiu s pressas. A expresso s pressas indica uma circunstncia ao
verbo sair, funcionando como um advrbio. Portanto, s pressas uma locuo
adverbial.
Outros Exemplos:
Conversaram sobre futebol (assunto)
Morreu de causas naturais (causa)
Saiu com a me (companhia)
Andou mais rpido (intensidade)
Passeou pela cidade (lugar)
Cortou-se com a tesoura (instrumento)

14. CONCEITOS BSICOS DE SINTAXE


Antes de continuarmos o nosso roteiro de estudo sobre Classes Gramaticais, ns
precisamos entender alguns conceitos bsicos de Sintaxe para podermos compreender
os prximos assuntos. A explicao ser gradual, por etapas:
Etapa 1: Frase qualquer tipo de mensagem que tenha sentido e Orao qualquer
frase que tenha verbo. Portanto, Ai meu Deus uma frase (no tem verbo), mas eu
fui ao cinema uma orao ( uma frase com verbo).
Etapa 2: O sujeito de uma orao o termo que expressa a ao do verbo. Exemplo:
Joo comprou um carro. Quem fez a ao de comprar um carro? Resposta: Joo.
Logo, Joo o sujeito.
Etapa 3: Alm do sujeito e do verbo, as oraes geralmente precisam de um
complemento. Exemplo: Paulo vendeu. Essa orao est incompleta, ou seja: ela
precisa de um complemento. Podemos dizer: Paulo vendeu a casa. Pronto: o termo a
casa o complemento da orao.
Etapa 4: Duas oraes ou mais formam um perodo. Exemplo: Joo acordou cedo,
arrumou a cama e tomou caf. Esse um perodo composto por trs oraes porque
existem trs verbos (acordou, arrumou, tomou) at o ponto-final. Cada orao
composta por um verbo e por isso que ao contarmos o nmero de verbos ns estamos
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contando o nmero de oraes. Primeira orao: Joo acordou cedo. Segunda orao:
arrumou a cama. Terceira orao: tomou caf.
Agora, se voc entendeu essas etapas, ento voc est pronto para continuar o roteiro
de estudo Classes Gramaticais.

15. PRONOME
Seu objetivo: Entender o que e quais so os tipos de pronomes.
Pronome: a palavra que substitui outras palavras.
Exemplo: Paulo quebrou o p. Ele quebrou o p. A palavra ele um pronome que
substitui Paulo, um substantivo prprio.
Tipos de Pronomes (Resumo)
Existem vrios tipos de pronomes. Vamos ver a classificao completa dos pronomes
e seus exemplos para, ento, explic-los com mais detalhes.
Pronomes Pessoais Retos: eu, tu, ele, ela, ns, vs, eles, elas.
Pronomes Pessoais Oblquos: me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si, consigo, nos,
conosco, vos, convosco, o, a, os, as, lhe, lhes.
Pronomes Possessivos: meu, minha, teu, tua, seu, vosso, vossa, etc.
Pronomes Demonstrativos: aquele, aquela, isso, isto, este, esse, etc.
Pronomes Indefinidos: algum, algum, tudo, nada, nenhum, ningum, pouco, muito,
etc.
Pronomes Relativos: cujo, cuja, o qual, que, quem, onde, como, quanto, quando.
Pronomes Interrogativos: que?, quem?, quanto?, qual?
Tambm existem as formas pronominais de tratamento, que so formas de nos
referirmos a algum de acordo com os seus atributos ou cargo ocupado: Vossa Alteza,
Vossa Majestade, Senhor, etc.
Explicaes
Pronomes Pessoais: para entender de verdade o que Pronome Pessoal, voc
precisa entender os conceitos bsicos de Sintaxe (sujeito, verbo, complemento).
Pronome Pessoal Reto: os pronomes pessoais retos so aqueles que funcionam
como sujeitos das oraes, ou seja: so aqueles que conjugam os verbos (eu, tu, ele, ns,
vs, eles). Exemplo: Joo foi praia. Posso substituir o sujeito (Joo, um
substantivo) por um pronome pessoal reto: ele foi praia.
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Pronome Pessoal Oblquo: os pronomes pessoais oblquos funcionam como


complementos das oraes. So eles: me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si, consigo,
nos, conosco, vos, convosco, o, a, os, as, lhe, lhes. Exemplo: Eu entreguei o relatrio
a ele. A expresso a ele um complemento da orao e pode ser substitudo por um
pronome pessoal oblquo: Eu lhe entreguei o relatrio.
Pronome Pessoal Oblquo Reflexivo: quando o pronome pessoal oblquo
complemento e tambm sujeito, ele passa a ser chamado de pronome oblquo
reflexivo, ou seja: o sujeito realiza e recebe a ao ao mesmo tempo. Exemplo: Ana se
vestiu (Ana vestiu Ana), Eu me cortei (Eu cortei a mim mesmo).
Pronome Pessoal Oblquo Reflexivo Recproco: quando algo ou algum realiza a
ao para algo ou algum de modo recproco, ento ns usamos o pronome oblquo
reflexivo recproco. Exemplo: Eu e Ana nos casamos (Eu me casei com Ana e Ana se
casou comigo), Eles se cumprimentaram (um cumprimentou o outro).
Pronomes Possessivos: como o nome indica, os pronomes possessivos so aqueles
que expressam posse (meu, minha, etc).
Pronomes Demonstrativos: so aqueles usados para se referir a algo ou algum no
espao (aquele, aquela, isto, isso, etc). Esses pronomes tambm podem se combinar
com preposies. Exemplos: de + isso = disso, em + aquele = naquele.
Pronomes Indefinidos: so os pronomes vagos, que no definem e no especificam
nenhuma ideia. Exemplos: algum, alguns, alguma, algumas, algum, algo, bastante,
bastantes, cada, demais, mais, menos, muito, muita, muitos, muitas, nenhum, nenhuns,
nenhuma, outro, outra, outros, outras, poucos, poucas, quanto, quanta, quantos,
quantas, que, quem, tanto, tanta, tantos, tantas, todo, todos, toda, todas, tudo, um, uma,
uns, umas, vrios, vrias.
Pronome Indefinido X Advrbio
No confunda pronome indefinido com advrbio. A principal diferena entre os dois
que o advrbio uma palavra invarivel (fixa, no varia, no se flexiona), enquanto
que o pronome indefinido varivel (pode se flexionar, pode variar, pode ir para o
plural).
Exemplo:
Ns estamos muito confiantes. A palavra muito um advrbio que intensifica o
verbo estar. Perceba que o advrbio invarivel, fixo (no podemos falar estamos
muitos confiantes).
Ns compramos muitos presentes. A palavra muitos um pronome indefinido que
tem o mesmo sentido de vrios. indefinido porque no sabemos, ao certo, quantos
presentes foram comprados. Foram dez? Foram vinte? Foram trinta? Quantos foram?
Pronomes Relativos: so os pronomes que ajudam a evitar a repetio de palavras
ou de expresses. So eles: o qual, a qual, os quais, as quais, cujo, cujos, cuja, cujas,
que, onde e outros termos que podem ser substitudos por eles.
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Exemplo: Ao invs de escrever Pedro pintou o quarto. O quarto tem carpete,


podemos empregar um pronome relativo e evitar a repetio da palavra quarto:
Pedro pintou o quarto que tem carpete.
Pronomes Interrogativos: so os pronomes indefinidos quem, que, qual e quanto
usados para fazer perguntas diretas (com ?) ou indiretas (sem ?). Exemplo: O que voc
quis dizer? (pergunta direta). Diga-me o que voc quis dizer (pergunta indireta).
Formas Pronominais de Tratamento: voc, senhor, senhora, Vossa Alteza
(prncipes), Vossa Eminncia (cardeais), Vossa Majestade (reis, imperadores), Vossa
Onipotncia (Deus), Vossa Santidade (papa), Vossa Magnificncia (reitores), Vossa
Excelncia (pessoas com altos cargos, ministros, Presidente da Repblica, bispos e
arcebispos).
Voc x Tu
A palavra voc um pronome de tratamento, enquanto que tu um pronome
pessoal reto. Assim como as demais formas de tratamento, ao usarmos voc ns
devemos conjugar o verbo na terceira pessoa do singular (ele) e ao usarmos vocs ns
devemos conjugar o verbo na terceira pessoa do plural (eles). Exemplo: Tu comes
alface. Voc (ele) come alface.

16. PREPOSIO
Seu objetivo: Entender o que so preposies.
Para entender preposies e conjunes voc precisa entender alguns conceitos
bsicos de Sintaxe (sujeito, verbo, complemento).
Preposio: a palavra que liga os termos que esto dentro de uma orao.
Conjuno: a palavra que liga oraes entre si.
Exemplo: Eu gosto de brcolis. A palavra de uma preposio que liga o verbo
gosto ao substantivo brcolis.
Preposies Essenciais: so as palavras que s atuam como preposies. Exemplos:
a, ante, aps, at, com, contra, de, desde, em, entre, por, para, sem, sob, sobre, trs.
Preposies Acidentais: so palavras de outras classes gramaticais que podem
funcionar como preposies. Exemplos: durante, salvo, segundo, como, seno, exceto,
fora, visto.
Locues Prepositivas: duas ou mais palavras que funcionam como uma preposio.
Exemplos: acerca de, acima de, em cima de, por cima de, por trs de, embaixo de, em
frente a, ao lado de, a respeito de, graas a, perto de, por causa de.

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Regncia Verbal: alguns verbos exigem preposies para se ligarem a outras


palavras. Exemplo: Eu gosto de laranja. O verbo gostar exige a preposio de
para lig-lo a outra palavra. No posso falar eu gosto laranja.
Combinao: as preposies podem se juntar com outras classes gramaticais. A
preposio a pode, por exemplo, se combinar com o artigo o, formando ao.
Exemplo: Vou a + o teatro = vou ao teatro.
Contrao: ocorre quando uma preposio, ao se juntar com outra palavra, acaba se
alterando. Exemplo: gosto de + a laranja = gosto da laranja. A unio da preposio
de com o artigo a alterou a preposio de para da (a letra e sumiu, dando
lugar para a letra a).
Antes que voc pergunte: a crase a unio de uma preposio a com o artigo a
e essa unio representada pelo acento grave (). Isso tambm pode acontecer entre a
preposio a e pronomes demonstrativos (quele, quela).

17. CONJUNO
Seu objetivo: Entender o que so conjunes e compreender os seus tipos.
Para entender as conjunes voc precisa entender alguns conceitos bsicos de
Sintaxe.
Conjuno: a palavra que liga oraes entre si.
Exemplo: Eu gosto de brcolis e eu tambm gosto de alface. A palavra e liga
duas oraes: a primeira eu gosto de brcolis e a segunda eu tambm gosto de
alface. Portanto, a palavra e uma conjuno.
Conjuno Coordenativa: aquela que liga oraes coordenadas, ou seja, oraes
que so independentes entre si. Exemplo: Acordei e levantei da cama. As conjunes
coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas ou
explicativas.
Aditiva: expressa a ideia de acrscimo ou de adio de eventos. Exemplos: e, nem,
tampouco.
Adversativa: expressa oposio, contradio, adversidade. Exemplos: mas, porm,
contudo, todavia, entretanto.
Alternativa: expressa uma ideia de alternncia ou de opo. Exemplos: ou...ou,
ora...ora, seja...seja, quer...quer.
Conclusiva: expressa ideia de concluso. Exemplos: portanto, ento, logo, assim.
Explicativa: mostra uma explicao. Exemplos: porque, pois, visto que, tendo em
vista, dado que, uma vez que, porquanto, como, que.
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Conjuno Subordinativa: aquela que liga oraes subordinadas, ou seja: uma


orao (subordinada) depende da outra (principal). As conjunes subordinativas podem
ser: causais, concessivas, condicionais, conformativas, temporais, consecutivas, finais,
proporcionais, comparativas, integrantes.
Causal: a conjuno causal introduz a orao que explica a causa (o motivo, a razo)
da ideia da orao principal.
Exemplo: Como no havia estudado, Joo no foi bem na prova. A conjuno
como introduz a orao no havia estudado, que o motivo de Joo no ter ido bem
na prova (orao principal).
Outras conjunes causais: visto que, uma vez que, porquanto, j que, desde que.
Concessiva: a conjuno concessiva introduz a orao que expressa a ideia de que
algum obstculo no capaz de impedir ou modificar a ideia da orao principal.
Exemplo: Embora Joo no tenha estudado para a prova, ele conseguiu tirar uma
boa nota. A conjuno embora introduz uma orao que no altera nem impede a
ideia da orao principal, ou seja: o fato de Joo no estudar (orao introduzida pela
conjuno) no impediu que ele tirasse uma boa nota (orao principal).
Outras conjunes concessivas: ainda, apesar, mesmo que, por mais que,
conquanto.
Condicional: a conjuno condicional expressa uma ideia de condio.
Exemplo: Se voc no estudar, voc vai tirar uma nota ruim.
Outras conjunes condicionais: caso, salvo se, a no ser que, desde que, a menos que.
Conformativa: expressa conformidade.
Exemplo: Conforme eu disse, voc foi mal na prova porque no estudou.
Outras conjunes conformativas: segundo, consoante, como.
Temporal: a conjuno expressa tempo.
Exemplo: Eu mal cheguei ao escritrio e ela veio reclamar.
Outras conjunes temporais: assim que, logo que, desde, apenas, quando,
enquanto, depois que, todas as vezes que, sempre que.
Consecutiva: a conjuno consecutiva expressa uma consequncia.
Exemplo: Comeu tanto que passou mal.
Outras conjunes consecutivas: de forma que, tal...que, to...que, tanto...que,
tamanho...que.
Final: a conjuno final expressa finalidade.
Exemplo: Estou estudando para me sair bem na prova.
Outras conjunes finais: a fim de, para que.
Proporcional: a conjuno proporcional expressa proporo.
Exemplo: medida que eu estudava, mais eu aprendia.
Outras conjunes proporcionais: proporo que, ao passo que, quanto
mais...mais, quanto menos... menos, quanto menos... mais, quanto mais...menos.
Comparativa: a conjuno comparativa estabelece uma comparao.
Exemplo: Mandarim mais difcil do que ingls.
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Outras conjunes comparativas: como, assim como, tal que, tanto quanto, tal
qual, tanto como, que nem.
Integrante: a conjuno integrante introduz oraes subordinadas (que completam o
sentido da orao principal), introduzindo oraes que equivalem a substantivos. Portanto,
um macete pensar que as conjunes integrantes introduzem oraes que podem ser
substitudas pela palavra ISSO. Existem duas conjunes integrantes: SE e QUE.
Exemplo: Espero que voc viaje bem. Podemos substituir a orao introduzida
pela conjuno por ISSO. Fica assim: Espero isso.

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SINTAXE I
As palavras no vivem sozinhas. Elas se juntam com outras palavras e formam frases e
oraes (frases com verbos). Quando as frases e oraes se formam elas transmitem
mensagens e informaes, ou seja: elas passam a ter um significado, um sentido
(Sintaxe). Na Sintaxe I, voc vai estudar a funo das palavras dentro das oraes.

1. FRASE, ORAO E PERODO


Seu objetivo: entender as diferenas entre frase, orao e perodo.
Frase: qualquer enunciado que transmita alguma mensagem, isto , que tenha algum
sentido. Exemplos: Ai meu Deus, Comprei um carro, Socorro!, Ns vamos
viajar para Braslia, Anoiteceu.
Orao: o nome dado frase que possui um verbo (ou uma locuo verbal).
Exemplos: Comprei um carro, Ns vamos viajar para Braslia.
Perodo: formado por uma ou mais oraes at aparecer o primeiro ponto-final. O
perodo ser classificado como simples se for formado apenas por uma orao e ele ser
classificado como composto se tiver duas ou mais oraes at o ponto-final.
Exemplo 1: Eu fui ao cinema um perodo simples (composto por apenas uma orao).
Exemplo 2: Eu fui ao cinema, depois eu voltei para casa e fui dormir um perodo
composto que tem trs oraes. Se cada orao possui um verbo, ento basta contar o
nmero de verbos (ou de locues verbais) para saber o nmero de oraes (fui,
voltei, fui dormir).

2. SUJEITO
Seu objetivo: entender o que sujeito e tambm os tipos de sujeito.
Sujeito: o responsvel pela ao descrita pelo verbo da orao.
Exemplo 1: Eu dancei ontem. Quem realizou a ao de danar? Resposta: eu.
Portanto, o pronome eu o sujeito da orao.
Exemplo 2: Joo e Maria viajaram para longe. Quem realizou a ao de viajar para
longe? Resposta: Joo e Maria. Portanto, Joo e Maria o sujeito da orao.
Exemplo 3: O dono do Fusca azul est pedindo ajuda. Quem realizou a ao de pedir
ajuda? Resposta: o dono do Fusca azul. Portanto, o dono do Fusca azul o sujeito
da orao.
Exemplo 4: Ouviram do Ipiranga as margens plcidas de um povo heroico o brado
retumbante. Quem foi que ouviu o brado retumbante de um povo heroico? Resposta:
as margens do Ipiranga. Portanto, as margens do Ipiranga o sujeito da orao.
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Ncleo do Sujeito: a principal palavra do sujeito (aquela que guarda todo o seu
significado).
Exemplo 1: O sujeito da orao o dono do Fusca azul est pedindo ajuda o dono
do Fusca azul e o ncleo desse sujeito dono. As outras palavras apenas so
caractersticas do dono (do Fusca azul). O ncleo aquela palavra capaz de substituir
o sujeito inteiro. No podemos entender que o Fusca est pedindo ajuda nem que o
azul est pedindo ajuda, mas podemos entender que o dono est pedindo ajuda.
Portanto, dono o ncleo do sujeito.
Exemplo 2: Se o sujeito for Joo e Maria, ento o sujeito possui dois ncleos: Joo
e Maria, j que ambos so centrais e decisivos para o significado do sujeito.
Exemplo 3: Na orao os atores profissionais e algumas pessoas da plateia pediram
silncio, o sujeito os atores profissionais e algumas pessoas da plateia. Esse
sujeito tem dois ncleos: atores e pessoas. As outras palavras apenas os caracterizam.
Classificao dos Sujeitos: o sujeito pode ser classificado em: simples, composto,
implcito, indeterminado, inexistente.
Sujeito Simples: aquele que possui apenas um ncleo. Exemplos: o dono do Fusca
azul est pedindo ajuda, Joo est perdido, a plateia aplaudiu forte.
Sujeito Composto: aquele que possui dois ou mais ncleos. Exemplos: Paulo e Ana
esto perdidos, o apresentador e os telespectadores esto ansiosos pela chegada do
convidado.
Sujeito Implcito: aquele que foi omitido da orao, mas pode ser encontrado pela
conjugao do verbo. Exemplo: Comprei um par de camisas. Quem comprou um par
de camisas? Resposta: eu, porque o pronome eu o nico que conjuga o verbo
comprar como comprei.
Outros nomes para o sujeito implcito: sujeito desinencial, sujeito oculto, sujeito
elptico, sujeito subentendido ( tudo a mesma coisa, no se preocupe).
Observao: se o verbo estiver conjugado na 3 pessoa do plural (disseram, viram,
falaram, danaram, etc) e o sujeito no aparecer, ento o sujeito no ser classificado
como implcito, mas sim como indeterminado (veremos mais adiante).
O sujeito simples, o sujeito composto e o sujeito oculto so sujeitos determinados, j
que eles existem e podem ser identificados.
Sujeito Indeterminado: aquele que existe, mas no pode ser identificado. Ele ocorre
em dois casos:
1) Verbos conjugados na terceira pessoa do plural. Exemplo: Falaram mal de voc.
Quem que falou mal de voc? Resposta: no sabemos. O sujeito existe, mas no pode
ser identificado porque o verbo falar est conjugado na terceira pessoa e o sujeito que
o conjuga no aparece na orao.
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Antes que voc pergunte: No pelo fato de aparecer o verbo conjugado na 3 pessoa
do plural que o sujeito ser sempre indeterminado. No esquea que o sujeito no pode
aparecer (apenas o verbo aparece). Exemplo: Os vizinhos falaram mal de voc. O
sujeito os vizinhos, mesmo o verbo estando conjugado na 3 pessoa. Para o sujeito
ser indeterminado, o sujeito no pode aparecer com o verbo (somente o verbo aparece).
Exemplo: falaram mal de voc (sujeito indeterminado).
2) Verbos conjugados na terceira pessoa do singular acompanhados do SE (antes ou
depois do verbo). Exemplos: precisa-se de cozinheiros, aluga-se, aqui se vive
bem. Em todos esses exemplos, os verbos esto conjugados na terceira pessoa do
singular (ele precisa, ele aluga, ele vive) e esto acompanhados do SE, indeterminando
o sujeito das oraes. Portanto, em cada uma dessas oraes o sujeito indeterminado.
Observao: nesses casos, o pronome SE chamado de ndice de indeterminao do
sujeito.
Sujeito Inexistente: o sujeito no existe na orao, provocando a orao sem sujeito.
Isso acontece nos seguintes casos:
1) O sujeito inexistente quando o verbo expressa fenmenos da natureza. Exemplos:
Anoiteceu ontem, est chovendo muito, nevar amanh, ventou muito durante a
noite.
Antes que voc pergunte: se esse tipo de verbo for usado em outro sentido (ao invs do
sentido original), ento poderemos determinar o sujeito. Exemplo: Choveram
relatrios em minha mesa. O sentido da palavra chover foi alterado (no caiu gua
em cima da mesa, mas sim relatrios). Ento, o sujeito relatrios (relatrios
choveram em minha mesa). Sujeito simples.
2) Verbo FAZER indicando tempo decorrido. Exemplo: Faz duas horas que eu estou
na fila. O sujeito da primeira orao (Faz duas horas) inexistente.
3) Verbo HAVER indicando tempo decorrido ou ento indicando existncia. Exemplo
1: Estou na fila h duas horas (o sujeito da orao h duas horas inexistente).
Exemplo 2: H vinte alunos na sala. O verbo haver tem o mesmo sentido de
existir. Por isso, o sujeito inexistente (orao sem sujeito).

Esses verbos so chamados de verbos impessoais (eles provocam a orao sem sujeito).

3. VOZES VERBAIS
Seu objetivo: aprender a trabalhar com uma orao em suas diferentes vozes.
Vozes Verbais: a forma com que o verbo se relaciona ao seu sujeito quanto
passividade ou atividade. A orao pode estar em trs vozes verbais: ativa, passiva e
reflexiva, sendo que a reflexiva tambm pode se transformar na voz reflexiva recproca.

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Voz Ativa: ocorre quando o sujeito pratica ativamente a ao expressa pelo verbo.
Exemplo: Joo fez o trabalho de matemtica. O sujeito (eu) realiza a ao de
fazer o trabalho de matemtica.
Voz Passiva: ocorre quando o sujeito recebe a ao expressa pelo verbo.
Exemplo: O trabalho foi feito por Joo. Dessa vez, o sujeito o trabalho e ele
recebe a ao expressa pelo verbo (foi feito). A expresso por Joo chamada de
agente da passiva, porque Joo se transforma no sujeito se a orao passar para a voz
ativa (Joo fez o trabalho).
A voz passiva ser do tipo analtica se ela no usar o pronome se. Exemplo:
casas esto sendo vendidas.
A voz passiva ser do tipo sinttica se ela usar o pronome se. Exemplo: vendemse casas ou casas se vendem. Nesse caso, o pronome se chamado de pronome
apassivador.
Observao: no confunda pronome apassivador com o ndice de indeterminao
do sujeito. O pronome apassivador ocorre quando o verbo est empregado na terceira
pessoa do plural (vendem-se casas), enquanto que o ndice de indeterminao do
sujeito ocorre quando o verbo est empregado na terceira pessoa do singular (vende-se
casas). No primeiro caso (vendem-se casas), o sujeito casas e ele est na voz passiva
( sujeito paciente). No segundo caso (vende-se casas), o sujeito indeterminado.
Voz Reflexiva: ocorre quando o sujeito pratica e recebe a ao ao mesmo tempo, ou
seja: o sujeito faz algo para ele mesmo.
Exemplo: Paulo se machucou com a faca. Nesse caso, Paulo o sujeito e ele faz a
ao de machucar e recebe essa ao, sendo machucado por ele mesmo.
Voz Reflexiva Recproca: ocorre quando algo ou algum realiza e recebe a ao um
para o outro, de modo recproco.
Exemplo: "Paulo e Letcia se casaram". Nesse caso, Paulo se casa com Letcia e Letcia
se casa com Paulo, ou seja: o casamento algo recproco (um se casa com o outro).

4. OBJETO E TRANSITIVIDADE VERBAL


Seu objetivo: entender os tipos de objetos (direto e indireto) e compreender a
transitividade verbal.
J vimos que o sujeito o responsvel por realizar a ao verbal. Porm, isso
geralmente no o suficiente para construir uma orao, porque o sentido do verbo
pode ficar incompleto.
Na orao Joo comprou, o sujeito Joo e o verbo comprou. Porm, a
orao no est completa porque o sentido do verbo est incompleto. Para completar o
sentido do verbo, ns precisamos explicar o que Joo comprou.
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Ento ns precisamos de um complemento verbal, que poderia ser: Joo comprou


um tnis. Pronto: agora a orao est com o seu sentido completo graas expresso
um tnis, que est completando o sentido do verbo comprar. Essa expresso
chamada de Objeto.
Objeto: o termo da orao que completa o sentido do verbo e pode ser classificado
em: objeto direto e objeto indireto.
Objeto Direto: ocorre quando no existe nenhuma preposio entre o verbo e o
objeto. Exemplo: Roberto vendeu o carro, Eles limparam o quarto.
Objeto Indireto: ocorre quando existe uma preposio entre o verbo e o objeto.
Exemplo: Laura gosta de ma, Fernando foi ao cinema.
Antes que voc pergunte: ao a unio da preposio a com o artigo o. Logo,
o objeto indireto por causa da preposio "a" (que se une ao artigo "o"). A preposio
a tambm pode se unir com o artigo a, formando a crase (). Se eu falar que "Laura
gosta da laranja", a preposio "de"se juntou com o artigo "a", formando "da". As
preposies podem se combinar com outras palavras.
Transitividade Verbal: a anlise da transitividade dos verbos. Os verbos podem
ser: transitivos diretos, transitivos indiretos, transitivos diretos e indiretos ou
intransitivos.
Verbo Transitivo Direto: aquele que exige um objeto direto. Exemplo:
Compramos o livro.
Verbo Transitivo Indireto: aquele que exige um objeto indireto. Exemplo: Eu
gosto de filmes de ao.
Verbo Transitivo Direto e Indireto: aquele que exige dois objetos (um objeto
direto e um objeto indireto). Exemplo: Entreguei o relatrio ao chefe. O verbo
entregar transitivo direto e indireto, pois ele exige um objeto direto (o relatrio) e
um objeto indireto (ao chefe).
Observao: os objetos podem ser representados por pronomes (que so as
palavras que substituem outras palavras). Ao invs de falar que eu entreguei o
relatrio ao chefe, eu posso dizer eu entreguei-lhe os relatrios. O pronome lhe
equivale ao chefe. Logo, ao Joo (da primeira orao) e lhe (segunda orao)
so objetos indiretos.
Verbo Intransitivo: aquele que no precisa de nenhum objeto para fazer a orao
ter sentido. Exemplo: Arnaldo morreu.

5. COMPLEMENTO NOMINAL
Seu objetivo: entender o que que complemento nominal.

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Vimos que o objeto o termo que completa o sentido dos verbos e , portanto, um
complemento verbal. Agora, ns vamos ver outro tipo de complemento, que o
complemento nominal.
Complemento Nominal: o termo que completa o sentido dos substantivos
abstratos, dos adjetivos e dos advrbios.
Veja o seguinte exemplo: Eu tenho interesse. Temos a o sujeito (eu), o verbo
(tenho) e o objeto direto (interesse). Porm, mesmo com o objeto completando o
sentido do verbo, a orao continua incompleta. Fica uma pergunta no ar: interesse em
qu?
A soluo completar o sentido da palavra interesse com algum tipo de
complemento. Como interesse um substantivo abstrato, o complemento ser
chamado de complemento nominal. Poderamos, ento, dizer: Eu tenho interesse em
Lngua Portuguesa. A expresso em Lngua Portuguesa completa o sentido de um
substantivo abstrato (interesse). Portanto, em Lngua Portuguesa um
complemento nominal.
Observao: o complemento nominal sempre ser acompanhado de uma preposio.
No exemplo anterior, a preposio usada foi em.
Exemplo 1: Eu tenho necessidade de dinheiro. A expresso de dinheiro o
complemento nominal que completa o sentido da palavra necessidade (substantivo
abstrato), que por sua vez completa o sentido do verbo ter (verbo transitivo direto).
Exemplo 2: Sou contrrio ao regulamento. A expresso ao regulamento o
complemento nominal que completa o sentido da palavra contrrio (adjetivo), que por
sua vez completa o sentido do verbo ser.
Exemplo 3: Moramos perto da empresa. A expresso da empresa o
complemento nominal que completa o sentido da palavra perto (advrbio), que por
sua vez completa o sentido do verbo morar.

6. ADJUNTO ADNOMINAL E ADJUNTO ADVERBIAL


Seu objetivo: entender o que um adjunto adnominal e o que um adjunto adverbial.
Adjunto: um termo acessrio da orao, ou seja, um termo que enfeita a orao e
se for retirado dela ele no vai fazer falta a ponto de atrapalhar o sentido da orao.
Observe a seguinte orao: O homem comprou um livro.
Com tudo o que voc estudou at aqui, voc sabe que o sujeito da orao o homem,
o verbo comprar transitivo direto e um livro o objeto direto.
Agora, veja: O homem careca comprou um livro.

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Observe que eu acrescentei a palavra careca, que caracteriza o substantivo homem.


A palavra careca no faz falta na orao (voc no deixa de entender o sentido da
orao se tirar careca). Logo, careca um adjunto ( um termo acessrio). Como
careca uma palavra que est ligada a um substantivo (homem), ento careca um
adjunto adnominal.
Adjunto Adnominal: o termo acessrio que est ligado a um substantivo.
Tudo o que estiver ligado ao substantivo e atuando como termo acessrio ser um
adjunto adnominal. Portanto, na orao o homem careca comprou um livro, ns
temos trs adjuntos adnominais: o, careca e um. O artigo o e o adjetivo
careca esto ligados ao substantivo homem, enquanto que o artigo um est ligado
ao substantivo livro.
Exemplo 1: Na orao O vendedor caiu na escada velha, os adjuntos adnominais
so: o (ligado ao substantivo vendedor) e velha (ligada ao substantivo escada).
Exemplo 2: Na orao O vendedor de galinhas caiu na escada velha e torta, os
adjuntos adnominais so: o, de, galinhas (ligados ao vendedor) e velha, e,
torta (ligados escada).
Observao: para provar que os adjuntos so termos acessrios (ou seja: apenas
enfeitam a orao), observe que se eu retir-los da orao ela continuar tendo sentido:
Vendedor caiu na escada. Voc no sabe que a escada velha e torta e tambm no
sabe que o vendedor vende galinhas, mas voc entende a ideia principal da orao: voc
entende que o vendedor caiu na escada e isso que importa. Os adjuntos apenas
enfeitam a orao, dando alguns detalhes. Esse mecanismo muito comum em
manchetes de jornal (para economizar palavras). Exemplos: Homem assalta banco,
Mulher sequestrada, Criana cai no buraco, etc (s tragdia).
Agora, veja esta orao: O homem rapidamente comprou um livro.
Observe, mais uma vez, que a palavra rapidamente um adjunto, ou seja, um termo
acessrio. Se voc tir-lo da orao, voc continua entendendo a mensagem da orao
(o homem comprou o livro). Porm, ao contrrio do adjunto adnominal, a palavra
rapidamente no est ligada ao homem, mas sim ao verbo comprar
(rapidamente um advrbio). Portanto, a palavra rapidamente o adjunto adverbial
da orao.
Adjunto Adverbial: o termo acessrio que se liga a um verbo, a um adjetivo ou a um
advrbio.
Os adjuntos adverbiais expressam diversas circunstncias. Veja alguns exemplos:
Modo: O homem rapidamente comprou um livro.
Finalidade: O homem comprou um livro para estudar.
Companhia: O homem comprou um livro com a mulher.
Lugar: O homem comprou um livro na livraria.
Dvida: O homem provavelmente comprou um livro.
Afirmao: O homem certamente comprou um livro.
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Tempo: O homem comprou um livro ontem.


Assunto: O homem comprou um livro sobre poltica.
Meio: O homem foi de carro comprar um livro.
Condio: Se o homem no comprar o livro, ele levar uma bronca.
Conformidade: O homem comprou o livro conforme as recomendaes.
Instrumento: O homem comprou o livro com carto de crdito.

7. ADJUNTO ADNOMINAL x COMPLEMENTO NOMINAL


Seu objetivo: aprender a diferenciar o Adjunto Adnominal do Complemento Nominal.
comum termos confuso com Adjunto Adnominal e Complemento Nominal.
Vamos, primeiramente, relembrar as definies de cada um:
Complemento Nominal: o termo que completa o sentido dos substantivos
abstratos, dos adjetivos e dos advrbios.
Adjunto Adnominal: o termo acessrio que est ligado a um substantivo.
1 Diferena: termo acessrio x complemento
Observe que o adjunto adnominal um termo acessrio (que enfeita a orao) que se
liga a um substantivo (concreto ou abstrato), enquanto que o complemento nominal
um termo que completa o sentido do substantivo abstrato. Portanto, o adjunto
adnominal apenas enfeita a orao e pode ser omitido sem dar problema de sentido,
enquanto que o complemento nominal fundamental para a orao (a orao no pode
ficar sem o complemento nominal, j que ele completa o seu sentido).
Exemplo 1: Vendemos cadeiras de madeira. A expresso de madeira um
termo que est ligado palavra cadeiras, um substantivo concreto. Porm, ns
podemos ignorar de madeira sem interferir no sentido da orao e ficamos com:
vendemos cadeiras. Portanto, de madeira um termo acessrio (pode ser excludo
da orao) e, por isso, um adjunto adnominal.
Exemplo 2: Temos certeza da vitria. A expresso da vitria um termo que
est ligado palavra certeza, um substantivo abstrato. Se essa expresso for ignorada
da orao, ficamos com: temos certeza. A orao ficou incompleta ( preciso dizer o
que se tem certeza). Portanto, da vitria um termo que completa o sentido da
palavra certeza e, portanto, no pode ser ignorada. Logo, de vitria no adjunto,
mas sim um complemento. Portanto de vitria um Complemento Nominal.
2 Diferena: concreto x abstrato
O complemento nominal completa o sentido de substantivos abstratos. Portanto, se o
substantivo for concreto, ento o termo ligado a ele s poder ser um adjunto
adnominal.

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Exemplo: Comprei um relgio de prata. Como relgio um substantivo concreto,


ento a expresso de prata no pode ser complemento nominal. Logo, de prata um
adjunto adnominal.
Se essas diferenas no ajudarem a indicar se o termo um complemento ou um
adjunto, ento teste a terceira diferena:
3 Diferena: passivo x ativo
O complemento nominal passivo, enquanto que o adjunto adnominal ativo.
Exemplo 1: A inveno do avio surpreendeu o mundo inteiro. Sabemos que o avio
foi inventado (recebeu a ao: passivo). O avio no inventou nada, mas sim foi
inventado. Ento, do avio um complemento nominal (expressa passividade,
recebimento de ao).
Exemplo 2: A inveno de Santos Dumont surpreendeu o mundo inteiro. Santos
Dumont inventou (realizou a ao). Ento, de Santos Dumont um adjunto
adnominal (expressa ao).
Exemplo 3: A organizao dos relatrios importante. Qual o certo: os relatrios
organizam (ativo) ou os relatrios so organizados (passivo)? Resposta: os
relatrios so organizados (passivo). Portanto, dos relatrios um complemento
nominal.
Exemplo 4: Maria tem amor de me. Qual o certo: a me ama (ativo) ou a me
amada (passivo)? Resposta: a me ama (amor de me significa que a me ama,
no que a me amada). Logo, pelo carter ativo, de me um adjunto adnominal.

8. PREDICATIVO
Seu objetivo: entender o que um predicativo e tambm os seus tipos.
Antes de entender o que predicativo, voc precisa entender o que um verbo de
ligao.
Verbo de Ligao: o verbo que no expressa ao, mas sim um estado (uma
caracterstica) ou ento uma mudana de estado. Exemplos: ser, estar, continuar,
permanecer.
Exemplo1 : Eu sou bonito. Ser bonito no ao, mas sim um estado.
Ningum pratica a ao de ser bonito. Portanto, o verbo ser um verbo de ligao
Exemplo 2: Sandra continua cansada. A palavra continua tambm est
expressando um estado: o estado de cansao. Veja que os verbos de ligao
geralmente podem ser substitudos pelos verbos ser ou estar sem deixar a orao
estranha. Veja: Sandra est cansada, Sandra cansada.

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Predicativo: o complemento que aparece depois do verbo de ligao e, por conta


disso, atribui um estado, uma caracterstica ou uma qualidade ao sujeito ou ao objeto.
Exemplo 1: Eu sou bonito. A palavra bonito no objeto direto, mas sim um
predicativo, porque ele est aparecendo depois do verbo ser, que um verbo de
ligao. Portanto, bonito est atribuindo uma caracterstica ao sujeito (eu).
Observao: Se depois do sujeito viesse um verbo que no fosse de ligao, ento o
complemento seria um objeto. Exemplo: Eu comprei um sapato. O termo um sapato
objeto e o verbo comprar transitivo direto.
Exemplo 2: Sandra continua cansada. A palavra cansada est atribuindo um
estado ou uma caracterstica ao sujeito (Sandra) por intermdio do verbo de ligao
(continua). Logo, cansada um predicativo.
Perceba que em cada um desses exemplos anteriores o predicativo, por intermdio de
um verbo de ligao, atribuiu uma caracterstica ao sujeito da orao (eu no primeiro
exemplo e Sandra no segundo exemplo). Ento, esse tipo de predicativo chamado de
predicativo do sujeito.
Predicativo do Sujeito: o predicativo que atribui ao sujeito um estado ou uma
caracterstica por intermdio do verbo de ligao (veja os exemplos anteriores).
Predicativo do Sujeito x Objeto: Como voc j viu, o predicativo do sujeito
aparece depois de um verbo de ligao, enquanto que o objeto aparece depois de um
verbo transitivo (objeto direto para o verbo transitivo direto e objeto indireto para o
verbo transitivo indireto). O verbo de ligao expressa uma qualidade ou um estado. J
o verbo transitivo expressa uma ao.
Agora, o predicativo tambm pode atribuir um estado ou uma caracterstica aos
objetos. Porm, quando isso acontece, o verbo de ligao fica implcito (no aparece). O
verbo que aparece na orao o verbo transitivo do objeto.
Exemplo 1: Fbio xingou Jos de chato. O sujeito Fbio, o verbo xingar
transitivo direto e Jos objeto direto. O termo de chato um termo que d ao
objeto (Jos) uma caracterstica, uma qualidade, como se estivssemos dizendo que
Jos chato. Ou seja: o verbo de ligao fica implcito, no aparece na orao
original. Fbio xingou Jos de chato (Jos chato).
Exemplo 2: Eu o considero uma pessoa sbia. O sujeito o pronome eu, o
verbo considero (transitivo direto) e o objeto direto o. O termo uma pessoa
sbia est atribuindo uma caracterstica (sbia) ao objeto direto. Ento, uma pessoa
sbia o predicativo do objeto. como dizer eu considero ele uma pessoa sbia.
Implicitamente, temos a ideia de que ele uma pessoa sbia (s que ele
representado pelo o).
Predicativo do Objeto: o termo que atribui uma caracterstica ou uma qualidade
ao objeto da orao sem o verbo de ligao aparecer. O verbo de ligao, nesse caso,
fica implcito (veja os exemplos anteriores).
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9. PREDICAT. DO OBJETO x ADJ. ADNOMINAL x COMPL. NOMINAL


Seu objetivo: saber diferenciar o predicativo do objeto do adjunto adnominal e do
complemento nominal.
Voc j viu a diferena entre adjunto adnominal e complemento nominal em outra
postagem. Voc viu que para diferenciar os dois voc precisa analisar trs fatores: termo
acessrio x complemento, concreto x abstrato e passivo x ativo. Clique aqui caso queira
rever isso novamente.
Agora, vamos diferenciar cada um deles do predicativo do objeto.
Predicativo do Objeto x Adjunto Adnominal
O adjunto adnominal um termo acessrio, ou seja: que enfeita a orao dando
uma caracterstica a mais (relembre a postagem sobre adjunto adnominal clicando aqui).
Logo, o adjunto adnominal (assim como o adjunto adverbial) pode ser retirado da
orao sem prejudicar o sentido original. J o predicativo do objeto no um termo
acessrio: ele no pode ser retirado da orao porque ela precisa dele para ter sentido.
Exemplo 1: Eu considero o curso excelente. O sujeito o pronome eu, o verbo
considerar transitivo direto e o termo o curso o seu objeto direto. Se eu tirar
excelente da orao, ento ela ficar incompleta: eu considero o curso.... Logo,
excelente no pode ser adjunto, porque a orao precisa desse termo para poder ter
sentido. Portanto, excelente s pode ser predicativo do objeto, pois a orao precisa
de excelente para poder ter sentido e excelente d um caracterstica ao objeto o
curso (o curso excelente).
Exemplo 2: Eu considero o curso de ingls excelente. Esse exemplo igual ao
anterior, sendo que ns acrescentamos o termo de ingls. Se tirarmos o termo de
ingls, ficamos com: eu considero o curso excelente. Ou seja: a orao continua
fazendo sentido; o sentido original no foi afetado. Logo, o termo de ingls um
termo acessrio, que pode ser retirado da orao sem causar prejuzo. Portanto, de
ingls um adjunto adnominal.
Predicativo do Objeto x Complemento Nominal
A diferena entre os dois que o predicativo do objeto d uma caracterstica ao
objeto, do tipo o objeto + predicativo do objeto. O complemento nominal completa
o sentido do objeto.
Exemplo 1: Eu considero o curso excelente. O sujeito o pronome eu, o verbo
considero transitivo direto e o curso o objeto. O termo excelente caracteriza o
objeto o curso (o curso excelente). Logo, excelente o predicativo do objeto.
Exemplo 2: Ns temos necessidade de gua. O sujeito o pronome ns, o verbo
temos transitivo direto e necessidade o objeto. O termo de gua completa o
sentido do objeto, respondendo a pergunta necessidade de qu?.

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10. APOSTO E VOCATIVO


Seu objetivo: entender o que aposto (e seus tipos) e entender o que vocativo.
Aposto: uma expresso que esclarece o sentido de algum termo que apareceu
anteriormente, ou ento retoma os termos anteriores resumindo-os numa nica
expresso. O aposto geralmente aparece entre vrgulas ou depois de dois-pontos.
Exemplo 1: Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul, fica s margens do rio
Guaba. A expresso que est entre vrgulas esclarece o termo anterior (Porto Alegre),
dando um detalhe a mais, acrescentando uma nova informao que tem o carter
explicativo ( um aposto explicativo).
Exemplo 2: Ele s queria saber de uma coisa: frias. A palavra frias, que
aparece depois dos dois-pontos, tem o sentido explicativo, ou seja: um termo que
explica o sentido do que foi dito anteriormente. Logo, um aposto explicativo.
Exemplo 3: Ele foi papelaria e comprou: lpis, borracha, papel, apontador e
caneta. Tudo o que aparece depois dos dois-pontos tem o objetivo de explicar o que
foi dito anteriormente. Porm, essa explicao na forma de enumerao de termos.
Ento, um aposto enumerativo.
Exemplo 4: Chocolate, bombom, doces, salgadinhos, enfim, tudo isso engorda. A
expresso tudo isso resume tudo o que foi dito anteriormente, resumindo todos os
termos anteriores numa expresso s. Logo, um aposto resumitivo.
Aposto Especificativo: tambm chamado de apelativo ou denominativo, o tipo
de aposto que no aparece entre vrgulas e muito parecido com o adjunto adnominal.
A diferena que o aposto especificativo especifica o nome de algo ou de algum.
Exemplo 1: A cidade do Rio de Janeiro boa. Nesse caso, a expresso do Rio de
janeiro est indicando o nome da cidade. Logo, um aposto especificativo.
Exemplo 2: O clima do Rio de Janeiro bom. Nesse caso, a expresso do Rio de
Janeiro no o nome do clima. Portanto, do Rio de Janeiro no aposto, mas sim
um adjunto adnominal.
Vocativo: o termo que indica um chamamento, ou seja, se refere pessoa com
que se fala e sempre aparece com vrgula.
Exemplo 1: Joo, sente-se aqui. Algum est se dirigindo ao Joo. Logo, Joo o
vocativo (observe que usamos vrgula).
Exemplo 2: voc que est a, Ronaldo? Algum est se dirigindo ao Ronaldo,
fazendo uma pergunta a ele. Logo, Ronaldo o vocativo (veja que ele aparece depois da
vrgula).
Exemplo 3: Veja, minha linda, como a lua est bonita!. Algum est falando com
a minha linda. Logo, minha linda (entre vrgulas) um vocativo. Cuidado para no
confundir com o aposto (que tambm aparece entre vrgulas).
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11. PREDICADO
Seu objetivo: entender o que predicado, bem como a sua classificao.
Predicado: tudo o que falado do sujeito. Portanto, o que sobra na orao se
tirando o sujeito (para sobrar o que se fala sobre o sujeito) e o vocativo (porque o
vocativo no faz parte do predicado).
Exemplo 1: Eu comprei dois livros. Tirando-se o sujeito (eu), sobra o predicado:
comprei dois livros.
Exemplo 2: Roberto, eu comprei dois livros. Tirando-se o sujeito (eu) e o vocativo
(Roberto), sobra o predicado: comprei dois livros para voc.
Antes que voc pergunte: predicado diferente de predicativo. Apesar de as duas
palavras serem parecidas, os conceitos so bem diferentes. Voc precisa saber o que
predicativo para entender melhor o predicado.
Existem trs tipos de predicado: predicado verbal, predicado nominal e predicado
verbo-nominal.
Predicado Verbal: aquele que expressa somente ao. Isso significa que o verbo
do predicado precisa ser transitivo (no pode ser verbo de ligao). Logo, a orao no
tem nenhum tipo de predicativo (porque o predicativo no expressa ao, mas sim
estado ou caracterstica).
Exemplo: Joo viajou para Paris. O predicado : viajou para Paris. Como o verbo
transitivo (viajou) e a orao apenas expressa ao, o predicado verbal.
Predicado Nominal: aquele que no expressa ao, mas sim somente estado ou
caracterstica. Isso significa que o verbo do predicado precisa ser um verbo de ligao
(indica estado). Ento, isso significa que o predicado nominal ocorre sempre quando a
orao possuir predicativo do sujeito. Como o verbo no pode ser transitivo, a orao
no ter objeto e, por isso, tambm no pode ter predicativo do objeto. Resumindo: o
predicado nominal ocorre quando a orao possui predicativo do sujeito.
Exemplo: Joo est cansado. O predicado est cansado. Como ele indica estado,
ento o predicado nominal. Veja que o verbo (est) um verbo de ligao e que
cansado o predicativo do sujeito. Ou seja: a orao s expressa estado ou
caracterstica (ela no expressa ao; estar cansado no ao, mas sim um estado,
uma caracterstica).
Predicado Verbo-Nominal: aquele que expressa ao e estado ao mesmo tempo.
Logo, a orao precisa ter um verbo transitivo (para indicar ao) e tambm algum
predicativo (para expressar estado), que pode ser predicativo do sujeito ou do objeto.
Exemplo 1: Joo chegou cansado. Essa orao expressa ao (Joo chegou) e
expressa estado (Joo estava cansado). Logo, o predicado chegou cansado um
predicado verbo-nominal. Observe que cansado o predicativo do sujeito (expressa o
estado).
Exemplo 2: Eu considero este livro interessante. Essa orao expressa ao (eu
considero) e expressa estado ou caracterstica (o livro interessante). Logo, o predicado
considero esse livro interessante um predicado verbo-nominal (indica a ao de
considerar e a caracterstica de o livro ser interessante).
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SINTAXE II
Sintaxe I estuda a funo das palavras dentro das oraes e as relaes delas com as
outras palavras, formando o sentido (Sintaxe), a mensagem da orao. J a Sintaxe II
estuda as relaes entre oraes inteiras. Se voc entendeu Sintaxe I, ento a Sintaxe II
vai ser moleza. Agora, se voc no entendeu Sintaxe I, voc no vai entender nada da
Sintaxe II. simples assim.

1. ORAES COORDENADAS
Seu objetivo: entender o conceito de orao coordenada e sua classificao.
Orao Coordenada: a orao que no depende de outra para poder ser entendida.
Ou seja: uma orao independente.
Exemplo 1: Acordei cedo hoje. Essa uma orao coordenada porque no depende
de outra para ser entendida. No precisamos de outra orao para entender que o sujeito
acordou cedo.
Exemplo 2: Acordei cedo, arrumei a cama, tomei caf. Esse um perodo composto
por trs oraes coordenadas. A primeira orao acordei cedo, a segunda orao
arrumei a cama e a terceira orao tomei caf. Uma independe da outra para ser
entendida. Por exemplo: ao ler tomei caf, no precisamos saber que o sujeito
acordou cedo e arrumou a cama para entendermos que ele tomou caf.
Agora, vamos ver os tipos de oraes coordenadas. Primeiramente, as oraes
coordenadas podem ser divididas em dois grupos: oraes coordenadas assindticas e
oraes coordenadas sindticas.
Orao Coordenada Assindtica (OCA): aquela que no usa elemento de conexo
para se ligar a outra orao coordenada.
Exemplo: Roberto chegou ao apartamento, ligou a televiso, trocou de canal,
adormeceu. Veja que esse perodo composto por oraes coordenadas assindticas
porque elas no so ligadas por nenhum elemento conector. Elas esto separadas pelas
vrgulas.
Orao Coordenada Sindtica (OCS): aquela que se conecta a outra orao por
meio de um elemento de conexo.
Exemplo: Roberto chegou ao apartamento e ligou a televiso. Observe que esse
perodo composto por duas oraes coordenadas que esto ligadas pela conjuno e,
que um elemento de conexo entre as duas oraes.
As oraes coordenadas sindticas so classificadas conforme a caracterstica do
elemento de conexo que as conectam. Na prxima postagem, ns vamos falar a
respeito da classificao das oraes coordenadas sindticas.

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2. CLASSIFICAO DAS ORAES COORDENADAS SINDTICAS


Seu objetivo: entender os tipos de oraes coordenadas sindticas.
No artigo anterior, voc viu que a orao coordenada sindtica aquela que se conecta a
outra orao por meio de um elemento de conexo. Vamos ver, agora, a sua
classificao:
OCS Aditiva: o elemento de conexo expressa acrscimo.
Exemplo: Corrigiu as provas e foi dormir. Nessa orao, o elemento de conexo e
faz a segunda orao se acrescentar primeira, do tipo corrigir + dormir.
Exemplos de conectores aditivos: e, mas tambm, como tambm.
OCS Explicativa: o elemento de conexo expressa explicao.
Exemplo: Joo caiu no cho porque ele se desequilibrou. O conectivo porque faz a
segunda orao explicar a primeira.
Exemplos de conectores explicativos: pois, tendo em vista que, j que, visto que, pelo
fato de, que, porquanto.
Antes que voc pergunte: as duas oraes continuam sendo coordenadas, ou seja:
independentes. A primeira diz que Joo caiu e a segunda diz que Joo tropeou. Essas
duas oraes podem ser entendidas separadamente.
OCS Adversativa: o elemento de conexo expressa uma oposio entre ideias.
Exemplo: Frederico lavou o carro, mas o carro continuou sujo.
Exemplos de conectores explicativos: porm, entretanto, no entanto, contudo,
todavia.
Observao: um mesmo elemento conector pode expressar mais de uma circunstncia.
Exemplo: Rafaela no s escreveu o trabalho, como tambm organizou a
apresentao. O conector mas, nesse perodo, no est ligando ideias opostas, mas
sim est fazendo um acrscimo de aes do tipo escreveu o trabalho + organizou a
apresentao. Portanto, nesse caso, a conjuno mas um conector aditivo. Sendo
assim, sempre fique atento ao sentido que os conectores do s oraes.
OCS Conclusiva: o elemento de conexo expressa concluso.
Exemplo: Eu estudei muito, ento eu devo tirar uma boa nota na prova.
Exemplos de conectores conclusivos: logo, portanto, sendo assim.

OCS Alternativa: os elementos conectores expressam alternncia ou opo de escolha.


Exemplo 1 (alternncia): Ora voc grita, ora voc se cala.
Exemplo 2 (opo de escolha): Ou eu assisto ao filme, ou eu assisto ao jornal.
Exemplos de conectores alternativos: ora... ora, quer... quer, ou... ou.

3. ORAES SUBORDINADAS
Seu objetivo: entender o conceito de orao subordinada e sua classificao.
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Orao Subordinada: aquela que funciona como termo sinttico de outra orao (que
chamada de principal). Sendo assim, ela classificada de acordo com a funo
sinttica que ela desempenha na orao principal.
Observao: voc s vai conseguir entender esse assunto se voc entendeu os assuntos
de Sintaxe I. Afinal, a classificao das oraes subordinadas funciona de acordo com
os assuntos da Sintaxe I.
Exemplo 1: Na orao eu necessito de sua ajuda, o termo de sua ajuda o objeto
indireto da orao. Agora, se eu transformar esse objeto indireto numa outra orao,
essa nova orao estar funcionando como o objeto indireto da primeira orao. Veja:
eu necessito que voc me ajude. Agora, com dois verbos, ns temos duas oraes:
eu necessito (o verbo necessito) e que voc me ajude (o verbo me ajude,
verbo pronominal). A segunda orao (que voc me ajude) funciona como o objeto
indireto da primeira (eu necessito). Logo, a primeira orao (eu necessito) chamada
de orao principal e a segunda orao (que voc me ajude) a orao subordinada.

Exemplo 2: Na orao Roberto foi trabalhar pela manh, a expresso pela manh
um adjunto adverbial temporal. Se eu trocar esse adjunto adverbial por uma orao, ento
essa nova orao estar subordinada primeira orao. Veja: Roberto foi trabalhar
quando o dia nasceu. A orao quando o dia nasceu est funcionando como adjunto
adverbial temporal da orao Roberto foi trabalhar. Ento a segunda orao (quando o
dia nasceu) est subordinada orao principal (Roberto foi trabalhar).
Classificao das Oraes Subordinadas: as oraes subordinadas se classificam de
acordo com as funes que eles desempenham na orao principal.
Oraes Subordinadas Substantivas: so aquelas que completam o sentido dos outros
termos da funo principal, funcionando como substantivos. Podem fazer o papel do
sujeito, dos objetos, do complemento nominal, do predicativo, do aposto ou do agente
da passiva de uma orao principal.
Oraes Subordinadas Adjetivas: so aquelas que funcionam como adjuntos
adnominais da orao principal.
Oraes Subordinadas Adverbiais: so aquelas que funcionam como adjuntos
adverbiais da orao principal.
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4. ORAES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS


Seu objetivo: entender os tipos de oraes subordinadas substantivas.
Oraes Subordinadas Substantivas (OSS): so aquelas que funcionam como sujeito,
objeto, complemento nominal, predicativo ou aposto da orao principal. Elas recebem
o nome de acordo com uma dessas funes sintticas.
OSS Subjetiva: aquela que funciona como sujeito da orao principal.
Exemplo: Na orao Jarbas far a prova de novo, o sujeito Jarbas. Se eu troc-lo
por uma orao (acrescentar mais um verbo), ento a nova orao ser o sujeito da
primeira orao. Veja: Quem tirou nota ruim no primeiro bimestre far a prova de
novo. A orao quem tirou nota ruim no primeiro bimestre est funcionando como o
sujeito da orao far a prova de novo (o novo verbo tirou). Ento, a orao quem
tirou nota ruim no primeiro bimestre uma orao subordinada substantiva subjetiva.
Outro Exemplo: necessrio que voc compre um presente para a sua sogra. A
orao sublinhada est funcionando como o sujeito da orao principal (isso
necessrio).
OSS Objetiva Direta: aquela que funciona como objeto direto da orao principal.
Exemplo: Eu estou vendo o cachorro perto do meu p. A expresso o cachorro
um objeto direto. Se no lugar dele ns tivermos uma orao, ento essa orao ser uma
orao subordinada substantiva objetiva direta. Veja: eu estou vendo que o cachorro
est mordendo o meu sapato.
OSS Objetiva Indireta: aquela que funciona como objeto indireto da orao
principal.
Exemplo: Eu preciso que voc me ajude. A orao que voc me ajude est
funcionando como objeto indireto da orao principal. Portanto, que voc me ajude
uma orao subordinada substantiva objetiva indireta.
OSS Completiva Nominal: aquela que funciona como complemento nominal da
orao principal.
Exemplo: Ele tem medo que a sogra descubra o seu segredo. A expresso que a
sogra descubra o seu segredo um complemento nominal (completa o sentido de
medo). Logo, uma orao subordinada substantiva completiva nominal.
OSS Predicativa: aquela que funciona como o predicativo da orao principal.
Exemplo: A regra do jogo que voc no pode me vencer. A expresso que voc
no pode me vencer est funcionando como predicativo (observe o verbo de ligao).
Ento, essa orao uma orao subordinada substantiva predicativa.
OSS Apositiva: aquela que funciona como aposto da orao principal.
Exemplo: S sei de uma coisa: que o Flamengo vai ganhar do Fluminense. A
expresso que aparece depois dos dois-pontos est funcionando como aposto e uma
orao. Logo, a expresso que o Flamengo vai ganhar do Fluminense, alm de ser
uma grande verdade, uma orao subordinada substantiva apositiva.
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5. ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS


Seu objetivo: entender os tipos de oraes subordinadas adjetivas.
Oraes Subordinadas Adjetivas: so aquelas que funcionam como adjunto
adnominal da orao principal.
Exemplo: A manteiga sobre a mesa est vencida. A expresso sobre a mesa um
adjunto adnominal, ou seja: um termo acessrio. Se voc retir-lo da orao, voc
continuar entendendo a mensagem principal: a manteiga est vencida. Agora, se eu
trocar sobre a mesa por uma orao qualquer, ento essa orao ser uma orao
subordinada adjetiva, j que ela passar a funcionar como adjunto adnominal. Ela
poderia ser: a manteiga que voc est comendo agora est vencida. A orao que
voc est comendo agora est funcionando como um adjunto adnominal da orao
principal. Logo, que voc est comendo agora uma orao subordinada adjetiva.
As oraes subordinadas adjetivas podem ser classificadas como restritivas ou
explicativas.
OSA Restritiva: aquela que restringe o sentido e, portanto, no vem separada por
vrgula e por nenhum outro sinal de pontuao (ela se liga diretamente orao
principal).
Exemplo 1: Estudei numa escola de muros azuis. A expresso de muros azuis um
adjunto adnominal. Se eu usar uma orao no lugar da expresso de muros azuis,
ento essa orao ser do tipo subordinada adjetiva, como por exemplo: estudei numa
escola que tinha muros azuis. Como a orao restringe o sentido da escola (ou seja: eu
no estudei em qualquer escola, eu estudei especificamente na escola que tinha muros
azuis), essa orao ser subordinada adjetiva restritiva.
Exemplo 2: O cachorro comeu o trabalho que Joo fez. A expresso que Joo fez
funciona como um adjunto adnominal e restringe o sentido da orao principal: o
cachorro comeu especificamente o trabalho que o Joo fez; no foi qualquer outro
trabalho. Ento, a orao que Joo fez uma orao subordinada adjetiva restritiva.
Exemplo 3: A caneta que voc me vendeu est sem tinta, seu desgraado. A
expresso que voc me vendeu uma orao subordinada adjetiva restritiva
(seguindo a explicao dos exemplos anteriores).
OSA Explicativa: aquela que explica algum termo que foi usado antes e, por isso,
vem separada por vrgula (ou parnteses, ou travesso).
Exemplo: O cachorro, que considerado o melhor amigo do homem, mordeu de
novo o p de Jarbas. A expresso que considerado o melhor amigo do homem
explica o termo anterior (cachorro), funcionando como adjunto adnominal. Portanto,
essa orao uma orao subordinada adjetiva explicativa, j que todo cachorro
considerado o melhor amigo do homem. Veja que, por isso, a orao aparece entre
vrgulas.

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Importante: o principal aspecto na questo da classificao das oraes subordinadas


adjetivas interpretar o impacto da ausncia ou da presena de pontuao no sentido da
orao. Se a orao substantiva adjetiva no for pontuada, ento ela ser explicativa.
Caso contrrio, ela ser restritiva.
Exemplo 1: Os alunos que fizeram baguna na aula foram reprovados. A orao
no est destacada por vrgulas ou por outro tipo de pontuao. Ento ela uma orao
subordinada adjetiva restritiva. Isso significa dizer que ela restringe o sentido da orao
principal, ou seja: estou dizendo que quem foi reprovado foram os alunos que fizeram
baguna.
Exemplo 2: Os alunos, que fizeram baguna na aula, foram reprovados. Agora,
com o uso da vrgula, a orao classificada como subordinada adjetiva explicativa.
Isso quer dizer que todos os alunos fizeram baguna e que todos os alunos foram
reprovados.
Exemplo 3: Os candidatos que foram aprovados sero entrevistados. A orao
substantiva adjetiva restritiva (no usa vrgula), portanto entendemos que somente os
candidatos aprovados sero entrevistados.
Exemplo 4: Os candidatos, que foram aprovados, sero entrevistados. A orao
substantiva adjetiva explicativa (usa vrgula), portanto entendemos que todos os
candidatos foram aprovados e todos os candidatos sero entrevistados.

6. ORAES SUBORDINADAS ADVERBIAIS


Seu objetivo: entender os tipos de oraes subordinadas adverbiais.
Oraes Subordinadas Adverbiais: so aquelas que funcionam como adjunto
adverbial da orao principal.
Exemplo: Eu fui ao cinema ontem. A palavra ontem um adjunto adverbial
temporal. Se no lugar de ontem eu puser uma orao, ento essa nova orao ser
classificada como orao subordinada adverbial. Poderia ser: eu fui ao cinema
quando anoiteceu.
As oraes subordinadas adverbiais so classificadas conforme as circunstncias que
elas expressam: tempo, espao, comparao, causa, consequncia, etc. Elas recebem o
nome de acordo com o tipo de circunstncia expressada.
Temporal: expressa ideia de tempo.
Exemplo: Joo comprou um iate assim que ele ficou rico.
Conjunes tpicas: quando, depois que, antes que, logo que.
Causal: expressa a causa de algum fato.
Exemplo: Como o sol est forte, voc deve levar protetor.
Conjunes tpicas: j que, uma vez que, como.

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Concessiva: expressa um fato que no altera outro fato apesar de ter potencial para
alter-lo.
Exemplo: Mesmo que o chefe aparea no escritrio, Joo vai continuar dormindo no
trabalho.
Conjunes tpicas: apesar de, embora, mesmo que, ainda que.
Conformativa: expressa a ideia de conformidade, de agir de acordo ou agir conforme.
Exemplo: Falei conforme me mandaram falar.
Conjunes tpicas: conforme, segundo, consoante, de acordo com, como.
Condicional: expressa condio.
Exemplo: Eu s vou embora se o chefe me mandar sair.
Conjunes tpicas: se, caso.
Consecutiva: expressa uma consequncia.
Exemplo: Gritou tanto que ficou rouco.
Conjunes tpicas: tanto, tal que, to...que, tamanho...que.
Proporcional: expressa proporo.
Exemplo: Quanto mais voc trabalha aqui, mais voc ganha dinheiro.
Conjunes tpicas: medida que, proporo que, quanto mais...mais, quanto
menos...menos.
Final: expressa finalidade.
Exemplo: Abriu a porta para que Antnio pudesse entrar.
Conjunes tpicas: a fim de que, para que.
Comparativa: estabelece uma comparao.
Exemplo: Ele mais rico do que eu.
Conjunes tpicas: do que, que, como.

7. ORAES SUBORDINADAS REDUZIDAS


Seu objetivo: entender como as oraes subordinadas podem ser reduzidas.
Observao: para entender esse assunto, voc precisa saber as formas nominais do
verbo (infinitivo, gerndio e particpio).
As oraes subordinadas so introduzidas na orao principal por meio de um elemento
conector que as ligam orao principal. Porm, as oraes subordinadas podem
aparecer sem esse conector. Veja o exemplo abaixo:
Exemplo: fundamental que voc fale a verdade. A orao subordinada comea
com o conector que. Voc pode tirar o que e reduzir o tamanho da orao
escrevendo o seguinte: fundamental voc falar a verdade. Veja que o verbo se
transformou (fale se transformou em falar, indo para a forma infinitiva). Sempre
que voc tirar o elemento conector, o verbo se transformar no infinitivo, no gerndio
ou no particpio (formas nominais).

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Orao Subordinada Reduzida: ocorre quando retiramos o elemento conector da


orao e mudamos o verbo da orao subordinada para uma das trs formas nominais
(infinitivo, gerndio ou particpio). Ento, a nova orao ser chamada conforme a
forma nominal do novo verbo (reduzida de infinitivo, reduzida de gerndio ou reduzida
de particpio).
Exemplo 1: Os estudantes que vieram de Manaus gostaram de Porto Alegre. A
orao que vieram de Manaus uma orao subordinada adjetiva restritiva. Voc
pode reescrev-la da seguinte maneira: os estudantes vindos de Manaus gostaram de
Porto Alegre. Agora, a orao subordinada se transformou numa orao subordinada
adjetiva restritiva reduzida de particpio, j que o verbo (vieram) se flexionou no
particpio (vindos), permitindo a sada da conjuno que e reduzindo, assim, o
tamanho da orao.
Exemplo 2: Quando a aposentadoria chegar, ele vai viajar para Acapulco. A orao
subordinada do tipo adverbial temporal. Podemos reduzi-la da seguinte maneira:
Chegando a aposentadoria, ele vai viajar para Acapulco. Como o verbo chegar se
transformou em chegando (gerndio), ento a orao chegando a aposentadoria
uma orao subordinada adverbial temporal reduzida de gerndio.
Exemplo 3: importante que voc leia este livro. A orao subordinada substantiva
subjetiva pode se reduzir do seguinte modo: importante ler este livro. Como o verbo
mudou de leia para ler (que est no modo infinitivo), ento a nova orao ser
classificada como orao subordinada subjetiva reduzida de infinitivo.

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ORTOGRAFIA

1. CRASE (PARTE I)
Seu objetivo: entender o significado da crase.
Crase: a fuso da preposio a com o artigo a ou tambm com os pronomes
demonstrativos e relativos iniciados com a letra a (quele, quela, qual, s quais, etc).
Explicao
Quando uma preposio a (exigida por algum verbo) se encontra com o artigo a
(que est diante de um nome feminino), a unio da preposio com o artigo forma a
crase (). Portanto, para sabermos se ns devemos usar a crase ou no, ns precisamos
analisar se ocorre essa unio ou no.
Veja os exemplos:
Exemplo 1: Eu vou a + o teatro = Eu vou ao teatro. Nesse caso, a preposio a
(exigida pelo verbo ir) se junta com o artigo o (da palavra teatro), formando ao.
Exemplo 2: Eu vou a + a praia = eu vou praia. Nesse caso, a preposio a
(exigida pelo verbo ir) se encontra com o artigo a (da palavra praia). Como no
existe aa, usamos a crase () para indicar o encontro dessas duas letras iguais. Em
outras palavras, como se a crase fosse a verso feminina do ao, ou seja: o ao
usado em palavras femininas (o vira a, formando a crase).
Exemplo 3: Dei a notcia a + a mulher = dei a notcia mulher. Nesse caso, a
preposio a (exigida pelo verbo dar) se junta com o artigo a (da palavra
mulher), formando, assim, a crase.
Exemplo 4: Dei a notcia a + ele = dei a notcia a ele. Nesse caso, s existe a
preposio a: no existe artigo (ele est sozinho). Logo, a preposio fica sozinha,
sem se juntar com ningum. Portanto, no h crase.
Exemplo 5: Dei a notcia a + voc = dei a notcia a voc. Esse o mesmo caso do
exemplo anterior.

2. CRASE (PARTE II)


Seu objetivo: aprender as regras principais do uso da crase.
No post anterior (clique aqui para rever), voc aprendeu o que crase. Agora, voc vai
aprender as regras principais do uso da crase.
Regra da Troca: como a crase a verso feminina do ao, devemos usar a crase se
ns usarmos o ao caso a palavra feminina seja trocada por uma masculina. Porm,
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tome cuidado para fazer a troca de modo correto (se voc alterar a classe gramatical a
regra pode dar errada).
Exemplo 1: Ser que devemos usar crase em vou a praia? Se trocarmos praia por
uma palavra masculina (exemplo: teatro), ns usaremos ao. Veja: vou ao teatro
(no podemos dizer vou a teatro ou vou o teatro). Ento, como usamos ao com a
palavra masculina, devemos usar a crase com a palavra feminina. Logo, devemos usar a
crase em vou praia.
Exemplo 2: Ser que devemos usar crase em eu disse a ela? Vamos, ento, trocar
ela por uma palavra masculina: eu disse a ele. Como no escrevemos ao, ento
devemos escrever eu disse a ela (sem crase).
Exemplo 3: Ser que devemos usar crase em eu disse a mulher? Vamos, ento, trocar
mulher por uma palavra masculina: eu disse ao homem. Como usamos ao, ento
devemos usar a crase: eu disse mulher.
Observao: se voc fizer a troca com uma palavra de outra classe gramatical
(exemplo: trocar mulher, um substantivo, por ele, um pronome), essa troca levar
ao erro. Veja que os exemplos 2 e 3 so idnticos, mas as palavras femininas so de
classes gramaticais diferentes (ela e mulher), fazendo um dos exemplos usar crase e
outro no.
Exemplo 4: Ser que devemos usar a crase em eu disse a voc? Resposta: no.
Afinal, qual o feminino de voc? Alis, voc uma palavra feminina ou
masculina? Ns nunca usamos artigo antes de voc (no existe o voc comprou
livros nem a voc comprou livros). Se ns no usamos artigos antes de voc, ento
a preposio a (exigida pelo verbo dizer) fica sozinha. Logo, no h crase.
Concluso: a Regra da Troca a regra clssica da crase, mas tenha cuidado ao aplicla. No adianta decorar essa regra e aplic-la s cegas, sem analisar o caso. Voc precisa
saber o significado da crase, que a unio de uma preposio exigida por um verbo com
um artigo que define uma palavra feminina. A regra apenas a generalizao prtica
dessa ideia.
Regra Vou a, volto da: para verbos que do ideia de deslocamento (ir de um lugar
para o outro), devemos usar a crase se, ao usarmos o verbo voltar, ns usarmos da.
Exemplo 1: Ser que vai crase em Vou a Florianpolis? Vamos usar o verbo voltar:
volto de Florianpolis. Como no usamos da, ento no usamos crase. Escrevemos
vou a Florianpolis.
Exemplo 2: Ser que vai crase em Vou a Bahia? Vamos usar o verbo voltar: volto
da Bahia. Como usamos da, ento devemos usar a crase. Escrevemos vou
Bahia.
Regra do Pronome Demonstrativo: usamos crase nos pronomes demonstrativos que
comeam com a letra a (aquele, aqueles, aquilo, aquela, aquelas) se aparecer a
preposio a ao serem substitudos por outros pronomes demonstrativos (isto, este,
esta, esse, esses, essas, essa, etc).
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Exemplo 1: Ser que usamos crase em Nada importa aquele jovem? Vamos substituir
o pronome demonstrativo por outro: nada importa a esse jovem. Apareceu a
preposio a. Logo, devemos usar crase: nada importa quele jovem.
Exemplo 2: Ser que usamos crase em comprei aqueles sapatos? Vamos substituir o
pronome demonstrativo por outro: comprei estes sapatos. Como a preposio a no
apareceu, ento no usamos a crase: comprei aqueles sapatos.

3. CRASE (PARTE III)


Seu objetivo: aprender os casos onde a crase obrigatria, proibida e facultativa.
Casos onde a crase obrigatria
1) Devemos usar crase para expressar o horrio. Exemplo: A reunio ser s cinco
horas.
Observaes: Para tempo passado, devemos usar o verbo haver. Exemplo: a reunio
foi h cinco horas. Para tempo futuro, no usamos crase (apenas a preposio a).
Exemplo: a reunio ser daqui a cinco horas.
2) Devemos usar crase nas locues adverbiais, prepositivas e conjuntivas formadas por
palavras femininas. Exemplos: s vezes, s pressas, fora, toa, procura, s custas
de, vontade, solta, s segundas (s teras, s quartas, s quintas, etc), beira de, s
escondidas, medida que, etc.
Antes que voc pergunte: as locues adverbiais so expresses formadas por duas ou
mais palavras que funcionam como advrbios, enquanto que locues prepositivas so
expresses que funcionam como preposies e as locues conjuntivas so aquelas que
funcionam como conjunes.
Observao: alguns autores dizem que no devemos usar crase em locues adverbiais
que expressam instrumento. Exemplo: matou a facada (e no facada), escreveu a
caneta (e no caneta). Porm Evanildo Bechara diz que, nesses casos, devemos
usar o acento grave por motivo de clareza (mesmo no havendo crase).
Casos onde a crase proibida
1) No usamos crase antes de verbos, antes de pronomes pessoais, de tratamento ou
indefinidos ou antes de palavras masculinas.
Exemplos: Ps-se a vender biscoitos (verbo), d o envelope a ele (pronome pessoal),
pea o carimbo a Vossa Senhoria (pronome de tratamento), d o relatrio a algum
diretor (pronome indefinido), vamos a p mesmo (palavra masculina).
Observao: usamos crase antes dos seguintes pronomes de tratamento: senhora,
senhorita, dama, madame e dona (caso a regncia exija a preposio a).

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2) No usamos crase antes da palavra distncia se a distncia no for relevada.


Exemplo: seguiu o rapaz a distncia. Caso a distncia seja especificada, ento usamos
crase. Exemplo: ficou distncia de dez metros.
3) No usamos crase antes da palavra terra quando estiver significando cho, solo.
Exemplo: Depois de cruzar o Atlntico, voltei a terra. Se terra significar outra
coisa, ento usaremos crase. Exemplo: Depois de cruzar a galxia, voltei Terra
(planeta). Outro exemplo: Depois de passar vrios anos em outro pas, eu voltei
terra natal (lugar de origem).
4) No usamos crase entre palavras repetidas. Exemplos: boca a boca, cara a cara.
Casos onde a crase facultativa (pode us-la ou no)
1) A crase facultativa antes do nome de mulher. Exemplo: Entregue isso Paula ou
entregue isso a Paula.
2) A crase facultativa antes de pronomes possessivos no singular (minha, dela, sua,
tua, etc...). Exemplo: Escrevemos sua me ou escrevemos a sua me. Se estiver
no plural, devemos escrever a ou s. Exemplo: Escrevemos a suas mes ou
escrevemos s suas mes.
3) A crase facultativa depois da preposio at. Exemplo: Caminharemos at loja
ou caminharemos at a loja.

4. ACENTUAO
Seu objetivo: estudar as regras de acentuao segundo a Nova Ortografia.
Reviso de Slabas Tnica
As palavras oxtonas so aquelas que possuem a ltima slaba como a tnica.
As palavras paroxtonas so aquelas que possuem a penltima slaba como a tnica.
As palavras proparoxtonas so aquelas que possuem a antepenltima slaba como a
tnica.
Regras de Acentuao
As regras de acentuao foram feitas para acentuarem o menor nmero possvel de
palavras sem causar confuso na pronncia (tanto que apenas 20% das palavras da
Lngua Portuguesa so acentuadas). Essas regras se baseiam na quantidade de palavras
oxtonas, paroxtonas e proparoxtonas que existem, bem como as suas terminaes.
A maior parte das palavras paroxtonas da Lngua Portuguesa termina em A, E, O, EM
(ou plurais: as, es, os, ens). Logo, para economizar acento (j que a maioria tem uma
dessas terminaes), no acentuamos as palavras paroxtonas terminadas em A(S),
E(S), O(S), EM ou ENS. Portanto, para diferenciarmos as paroxtonas das oxtonas, ns
devemos acentuar as palavras oxtonas terminadas em A(S), E(S), O(S), EM ou ENS.
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Ou seja:
Oxtonas: so acentuadas se terminarem em A(S), E(S), O(S), EM ou ENS.
Exemplos: jacar, voc, armazns, algum, palet, vov, sofs, ningum, etc.
Paroxtonas: no so acentuadas se terminarem em A(S), E(S), O(S), EM ou ENS.
Exemplos: hifens, polens, barata, dente, bolo, jovem.
Reforando: se a palavra paroxtona tiver outra terminao, ns devemos acentu-la:
lpis, cncer, rgo, amvel, hfen, lbum, pnei, colgio, vrus, bnus, txi, revlver,
plen, tnel, bceps, etc.
Outras regras:
Proparoxtonas: todas so acentuadas, independentemente de suas terminaes.
Exemplos: nibus, lmpada.
Monosslabos Tnicos: so acentuados se terminarem em A(S), E(S) ou O(S).
Exemplos: p, p, ps.
Ditongo Tnico: devemos acentuar os ditongos abertos (i, is, u, us, i, is) nas
oxtonas ou nos monosslabos tnicos.
Exemplos: trofus, heri, cu, ru, di.
Reforando: caso o ditongo tnico no esteja na ltima slaba da palavra, ento no o
acentuaremos. Exemplos: ideia, heroico, assembleia.
nclise e Mesclise: nas nclises e nas mesclises (quando usamos o hfen com um
pronome ao final do verbo ou no meio do verbo) ns devemos usar a regra de
acentuao desconsiderando o pronome tono.
Exemplos: vend-lo (vend uma palavra oxtona terminada em E e, portanto deve
ser acentuada), parti-la (partir uma palavra oxtona terminada em I e, portanto, no
deve ser acentuada).
Hiato Tnico: devemos acentuar as vogais I e U se elas forem tnicas, se forem a
segunda letra de um hiato (encontro de duas vogais em slabas separadas) e se estiverem
sozinhas na slaba ou ento acompanhadas da letra S.
Exemplos: sade, fasca, sada.
Cuidado 1: a vogal I no ser acentuada se depois dela aparecer NH. Exemplo:
moinho.
Cuidado 2: no acentuamos o hiato tnico se ele aparecer depois de um ditongo numa
palavra paroxtona. Exemplo: feiura.
Pegadinha 1: juiz (a letra i a segunda vogal do hiato ui, mas est acompanhada
pela letra z e, portanto no acentuada), juza (a letra i a segunda vogal do hiato
ui e est sozinha na slaba, ento a palavra acentuada). Outros exemplos: raiz e
razes.
Pegadinha 2: Piau uma palavra oxtona terminada com a letra I. Portanto, no
podemos acentu-la por causa da regra das oxtonas, porm a acentuamos por causa da
regra do hiato (a letra I tnica, a segunda letra de um hiato e est sozinha na
slaba). Ou seja: se pelo menos uma regra de acentuao justificar o acento, ento a
palavra ser acentuada.
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Acento Diferencial: usamos o acento diferencial para diferenciar algumas palavras que
so escritas iguais em contextos diferentes. Vamos ver cada caso:
Verbo Ter: o verbo ter e seus derivados (deter, conter, etc) recebem o acento
circunflexo para diferenciar a conjugao da 3 pessoa do singular (ele) da 3 pessoa do
plural (eles). Exemplos: ele tem e eles tm, ele detm e eles detm, ele
contm e eles contm
Verbo Vir: o verbo vir e seus derivados recebem o acento diferencial pelo mesmo
motivo do verbo ter. Exemplos: ele vem e eles vm, ele convm e eles
convm.
Verbo Pr: o verbo pr recebe acento diferencial para diferenci-lo da preposio
por. Exemplos: quero pr (verbo) seu nome no trabalho, venha por (preposio)
aqui.
Verbo Poder: o verbo poder recebe acento diferencial para diferenciar a conjugao
do pretrito perfeito do presente. Exemplos: ele pde jogar na semana passada
(pretrito perfeito) e ele pode jogar agora (presente).
Substantivo Forma: o substantivo forma pode receber acento diferencial para
distinguir seus dois significados. Exemplos: ponha a massa dentro da frma e fez a
escultura em forma de pssaro. Nesse caso, o acento facultativo (voc pode us-lo s
se quiser).
Trema: o trema (os dois pontinhos colocados em cima da letra u) foi banido. Isso
significa que ns devemos escrever linguia, tranquilo, aguentar (veja que coisa
horrvel). Os poucos tremas que sobreviveram ao extermnio podem ser encontrado em
nomes estrangeiros (ou derivados desses), como Mller ou Hbner, por exemplo.
Vogais Repetidas: no acentuamos vogais repetidas (no importa se isso ocorra com
ditongos ou com hiatos).
Exemplos: voo, enjoo, leem, vadiice (sim, essa palavra existe).

5. HFEN (PARTE I)
Seu objetivo: estudar as regras gerais do uso do hfen.
Para usarmos a Regra Geral do hfen nas palavras compostas, precisamos saber,
primeiramente, qual o tipo de palavra composta.
Palavra Composta por Prefixo: a palavra que composta por um prefixo. Os
prefixos so as partes que ficam no incio das palavras, ou seja: os prefixos so usados
junto com as palavras (eles no podem ficar sozinhos). Exemplos de prefixos: micro,
mini, auto, anti, socio, eco, pr.
Regra Geral: nas palavras compostas por prefixos, ns usamos o hfen para separar
vogais iguais (micro-ondas) ou para separar o prefixo das palavras iniciadas com a letra
h (pr-histria). Alm disso, se as letras r e s vierem depois de alguma vogal elas
so misteriosamente duplicadas (semirreta, minissaia).

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Excees: essa regra no funciona se usarmos os prefixos re seguido por e ou co


seguido por o. Nesses casos, os prefixos apenas se juntam s palavras, repetindo as
vogais (esquece a ideia de separar vogais iguais). Exemplos: reescrever, cooperar. Caso
o prefixo co se junte a uma palavra iniciada com a letra h, a letra h some
misteriosamente. Exemplo: co + habitar = coabitar.
Observao: Com os prefixos inter, super e hiper (que terminam com a letra r), vale
a mesma regra da separao de vogais iguais. Portanto, ns devemos usar hfen caso a
palavra comece com r. Exemplo: inter-regional.
Palavra Composta por Palavras Independentes: aquela que composta por
palavras autnomas ou independentes (que podem ficar sozinhas, ao contrrio dos
prefixos). Exemplo: beija-flor (beija + flor). Tanto beija quanto flor so palavras
independentes.
Regra Geral: nas palavras compostas por outras palavras, ns devemos usar hfen caso
no haja algum elemento de ligao as ligando. Exemplos: no usamos hfen em p de
moleque porque a preposio de est ligando as duas palavras (p e moleque). Por
outro lado devemos usar vrgula em couve-flor, j que as duas palavras (couve e flor)
esto ligadas diretamente, sem elemento de ligao.
Excees: gua-de-colnia, cor-de-rosa, arco-da-velha, mais-que-perfeito, p-de-meia.
Exemplos das Regras Gerais (palavras compostas por prefixos)
Exemplo 1: Escrevemos micro-ondas para separar as vogais iguais (j que a palavra
formada pelo prefixo micro e pela palavra ondas).
Exemplo 2: Escrevemos autoescola, j que as vogais so diferentes ( o exemplo
inverso do exemplo anterior).
Exemplo 3: Escrevemos super-homem com hfen para separar o prefixo (super) da
palavra que comea com a letra h.
Exemplo 4: Escrevemos minissaia sem hfen e com a letra s repetida porque essa
letra aparece depois de uma vogal (vogal i).
Exemplos das Regras Gerais (palavras compostas por outras palavras)
Exemplo 1: Escrevemos guarda-roupa com hfen porque no existe elemento de
ligao unindo as duas palavras (guarda e roupa).
Exemplo 2: Escrevemos maria vai com as outras sem hfen porque existem elementos
de ligao entre as palavras (maria, vai, outras).
Claro que o que vimos foram as Regras Gerais. Existem algumas regras especficas do
hfen que ns vamos estudar no prximo post.
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6. HFEN (PARTE II)


Seu objetivo: entender as regras especficas do uso do hfen.
Na primeira parte do nosso estudo ns estudamos as regras gerais do hfen (as regras
que so aplicadas na maior parte dos casos). Agora, ns vamos ver os casos mais
especficos.
1) Com os prefixos circum ou pan, ns devemos usar hfen se a palavra comear
com m, n, h ou vogal. Exemplo: circum-navegao.
2) Usamos hfen se depois de mal aparecer uma palavra iniciada com h, l ou
vogal. Exemplos: mal-humorado.
3) Usamos hfen se depois do prefixo ad aparecer h, d ou r. Exemplo: ad-rogar.
4) Devemos usar hfen com os prefixos ab, ob, sob e sub se depois aparecer
h, b ou r.
5) Usamos hfen em adjetivos ptrios (palavras que indicam o lugar de origem, por
exemplo: mato-grossense) e tambm nas palavras compostas que indicam espcies
zoolgicas (joo-de-barro) ou botnicas (flor-de-lis).
6) Algumas palavras perderam a noo de composio: paraquedas (e palavras derivadas,
como paraquedista e paraquedismo), pontap, mandachuva, parabrisa, paralama.
7) Devemos usar hfen com os prefixos bem, sem, vice, ex, ps, pr, pr, alm, aqum,
sota, soto.

7. PONTUAO (EXCETO VRGULA)


Seu objetivo: aprender as principais regras de pontuao.
Ponto e Vrgula
1) Empregamos o ponto e vrgula para separar termos e expresses coordenadas
(independentes).
Exemplo: Eu fui churrascaria e depois voltei para casa; eles foram pizzaria e
depois foram ao cinema.
2) Empregamos o ponto e vrgula nas listagens e nas enumeraes.
Exemplo:
Para organizarmos o estudo, devemos seguir as seguintes etapas:
a) definir o objetivo do estudo;
b) definir o local e o material de estudo;
c) definir a durao do estudo.
3) Usamos ponto e vrgula quando omitimos o verbo (para no repeti-lo).
Exemplo: Ela prefere gatos; eu, ces. Nesse caso, o ponto e vrgula (juntamente com a
vrgula) evitam a repetio do verbo preferir.
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Dois-Pontos: usado para apresentar uma nova informao, que pode ser um exemplo
(por exemplo: bl-bl-bl), uma fala (Ronaldo disse: bl-bl-bl), uma observao
(observao: bl-bl-bl) ou qualquer outro tipo de informao.
Ponto: o ponto usado no final de uma frase, de uma orao, de um perodo ou no final
de uma abreviatura (exceto nas abreviaturas tcnicas, como de distncia, que pode ser
cm, m, km, por exemplo, ou ento de tempo, que pode ser s, h, por exemplo,
entre outros).
Reticncias: as reticncias so trs pontos juntos (...) que podem indicar: hesitao,
interrupo de uma ideia ou continuidade de alguma ideia (como se fosse um
suspiro).
Exemplo 1: Eu pensei que voc era... (interrupo)
Exemplo 2: Eu... eh... pensei que... voc estava solteira (hesitao)
Exemplo 3: Ah... O tempo passa... Tudo passa...
Aspas: as aspas so usadas em citaes (quando usamos alguma expresso dita por
outra pessoa) e tambm so usadas para destacar expresses ou palavras estrangeiras,
alm de grias, informalidades ou neologismos (palavras inventadas que no existem
oficialmente). As aspas tambm so usadas em erros gramaticais propositais (ex: O
garotinho disse chielo ao invs de chinelo).
Travesso: usado para indicar a mudana de interlocutor em algum dilogo (Quem
voc? perguntou Manoel). Alm disso, tambm usado para destacar alguma
palavra ou expresso, podendo, assim, funcionar como vrgula ou parntesis.
Exemplo: O dono da empresa um excelente empreendedor revelou-me os seus
planos. Nesse caso, a expresso um excelente empreendedor, que est entre dois
travesses, uma expresso explicativa que est intercalada e ela poderia estar entre
vrgulas ou dentro de parnteses.
Par de Parnteses (ou um parntesis): os parnteses so usados para acrescentar
palavras ou expresses.
Observao: um parntesis um par de parnteses. Portanto, podemos dizer entre
parntesis (entre um parntesis) ou entre parnteses (entre dois parnteses).
Ponto de Exclamao e Ponto de Interrogao: usamos o ponto de exclamao em
expresses exclamativas (Meu Deus!) e usamos o ponto de interrogao em perguntas
diretas (Voc vem hoje?).

8. VRGULA
Seu objetivo: aprender as principais regras do uso da vrgula.
Regra Geral: de modo geral, no usamos a vrgula quando a orao est na ordem
direta (sujeito, verbo, complementos, adjuntos).
Exemplo: Ns compramos duas camisas na semana passada.
Trocando de Lugar: Se o termo na semana passada (um adjunto adverbial de tempo)
for trocado de lugar, ento a vrgula ser usada para sinalizar essa troca.
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Exemplos: Na semana passada, ns compramos duas camisas ou ns, na semana


passada, compramos duas camisas.
Reforando: usamos a vrgula para sinalizar que algum adjunto adverbial trocou de
lugar, saindo de sua posio original na ordem direta.
Aposto e Vocativo: a vrgula tambm usada para isolar o vocativo ou o aposto.
Lembre que o vocativo a expresso usada para nos referirmos a algum, enquanto que
o aposto um tipo de explicao ou detalhamento adicional.
Exemplo com Vocativo: Me, eu comprei duas camisas ou eu comprei duas camisas,
me.
Exemplo com Aposto: eu, um simples jovem de 23 anos, comprei duas camisas.
Enumerao: usamos a vrgula para separar elementos de mesma funo sinttica,
como se ns estivssemos as enumerando. Entre o ltimo e o penltimo elemento ns
usamos a conjuno e ao invs da vrgula.
Exemplo: eu comprei duas camisas, duas calas, um culos e um par de tnis.
Oraes Coordenadas Assindticas: se os elementos enumerados (caso anterior)
forem oraes coordenadas assindticas (oraes independentes sem elementos de
ligao entre elas), ns tambm as separamos com vrgulas.
Exemplo 1: Eu acordei, me levantei da cama, tomei caf, me arrumei e fui trabalhar.
Conjunes Adversativas ou Conclusivas: usamos vrgula antes de conjunes
adversativas (mas, porm, todavia, contudo, entretanto) ou antes de locues ou
conjunes conclusivas (sendo assim, portanto, desse modo).
Exemplo 1: Estudei muito, portanto espero me sair bem na prova.
Exemplo 2: Estudei muito, mas no fui bem na prova.
Conjuno e: usamos vrgula antes da conjuno e caso as oraes envolvidas
tenham sujeitos diferentes.
Exemplo Coreto: Joo tropeou, e Maria escorregou. Nesse caso, a conjuno e liga
oraes com sujeitos diferentes (o sujeito da primeira orao Joo e o sujeito da
segunda orao Maria).
Exemplo Errado: Joo tropeou, e escorregou. Nesse caso, a conjuno e liga duas
oraes que possuem o mesmo sujeito (Joo). Logo, errado usarmos a vrgula.
No Separe o Verbo: no podemos separar o verbo de seu sujeito ou de seu
complemento.
Exemplo Correto: Patrcia comprou um biscoito.
Exemplo Errado: Patrcia, comprou um biscoito ou Patrcia comprou, um biscoito.
Observao: o verbo pode se separar do seu complemento ou do seu sujeito caso algum
termo seja intercalado. Exemplo: Patrcia, a filha do padeiro, comprou um biscoito.
Supresso do Verbo: usamos a vrgula (junto com o ponto e vrgula) quando omitimos
um verbo para evitar a repetio dele.
Exemplo: Eu fui comprar sapatos; Ana, botas. Nesse caso, a vrgula depois de Ana
foi usada para evitar a repetio do verbo comprar.
Data: usamos a vrgula nas datas.
Exemplo: So Paulo, 4 de janeiro de 2015.
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REGNCIA E CONCORDNCIA

1. CONCORDNCIA NOMINAL
Seu objetivo: estudar os principais casos de concordncia nominal.
Concordncia Nominal: a concordncia estabelecida entre o substantivo e as
palavras ligadas a ele (artigo, numeral, pronome, adjetivo).
Regra Geral: as palavras ligadas ao substantivo concordam em gnero (masculino e
feminino) e nmero (plural e singular) com o ele.
Exemplo: Homem alto, homens altos, mulher alta, mulheres altas.
Vamos ver, agora, os principais casos de Concordncia Nominal.
1) Substantivos antes do adjetivo
Quando dois ou mais substantivos aparecem antes de um adjetivo, ns podemos fazer a
concordncia de duas maneiras: podemos concordar por proximidade (concordar o
adjetivo com o substantivo mais prximo) ou ento podemos concordar no plural (plural
masculino se pelo menos um dos substantivos for masculino).
Exemplo 1: Professora e professor dedicado (concordncia por proximidade).
Exemplo 2: Professor e professora dedicada (concordncia por proximidade).
Exemplo 3: Professora e professor dedicados (concordncia no plural masculino, j
que pelo menos um dos substantivos masculino).
Exemplo 4: Professora e aluna dedicadas (concordncia no plural feminino, j que
todos os substantivos so femininos).
Reforando: esse tipo de concordncia vlido para dois, trs ou mais substantivos.
2) Substantivos depois do adjetivo
Se os substantivos (dois ou mais) aparecerem depois do adjetivo, ento o adjetivo vai
concordar com o substantivo mais prximo.
Exemplo 1: O mendigo tinha longa barba e cabelo.
Exemplo 2: Comi uma saborosa gelatina e fruta.
Observao: Se o adjetivo estiver funcionando como predicativo, ento ele tambm
poder concordar no plural.
Exemplo: carismtico o prefeito e a sua esposa ou so carismticos o prefeito e a
sua esposa.
Antes que voc pergunte: o predicativo ocorre quando usamos verbo de ligao (ou
seja: verbos que expressam estado ao invs de ao, como os verbos ser, continuar,
estar, permanecer, entre outros).
3) Alerta e Menos: so palavras invariveis (sempre concordam com o substantivo
sem se flexionarem em nmero ou gnero).
Exemplos: Ele est alerta, eles esto alerta, ele est com menos dinheiro, eles esto
com menos dinheiro.
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Observao: se alerta for uma palavra substantivada por algum artigo ento ele se
tornar um substantivo e, portanto, poder ficar no plural. Exemplos: ele ouviu os
alertas, ele ouviu uns alertas.
4) Anexo, obrigado, incluso, quite, mesmo, prprio, todo: essas
palavras so variveis (concordam com a palavra a quem se referem).
Exemplos: Os relatrios esto anexos, os relatrios esto inclusos, eles esto quites, a
mulher disse muito obrigada, a mulher falou com ela mesma, a mulher falou com ela
prpria, elas ficaram todas encharcadas com a chuva.
Observao: a expresso em anexo invarivel. Exemplo: os relatrios esto em
anexo.
5) Um e outro, nem um, nem outro: depois dessas expresses o substantivo deve
ficar no singular.
Exemplo: Um ou outro aluno se esqueceu de entregar o trabalho.
6) Verbo ser: os adjetivos s variam com o verbo ser se o sujeito estiver
determinado por algum artigo.
Exemplos: proibido entrada de pessoas no autorizadas, proibida a entrada de
pessoas no autorizadas, ma bom, a ma boa, sua opinio necessrio, a sua
opinio necessria.
7) Bastante, meio, caro, barato: se estiverem funcionando como advrbio
ento eles sero invariveis.
Exemplo 1: Eles esto bastante animados. Nesse caso, bastante est funcionando
como advrbio de intensidade (eles esto muito animados) e, portanto, no varia
(continua no singular).
Exemplo 2: Eles compraram bastantes coisas. Nesse caso, bastantes no est
funcionando como advrbio, mas sim est funcionando como pronome indefinido (eles
compraram vrias coisas) e, portanto, varia (vai para o plural, concordado com eles).
Exemplo 3: Ela est meio triste. Nesse caso, meio est funcionando como advrbio
(ela est um pouco triste) e, portanto, no varia (continua no masculino, sem concordar
com ela).
Exemplo 4: Comprei meia melancia. Nesse caso, meia no est funcionando como
advrbio. Portanto, a palavra varia (nesse caso, para concordar com melancia,
devemos escrever meia).
Exemplo 5: Paguei caro pelos livros. Os livros no custam barato. Nesses casos, as
palavras caro e barato esto funcionando como advrbios e, portanto, so
invariveis.
Exemplo 6: Os livros esto caros. Os livros no so baratos. Nesses casos, as palavras
caros e baratos no funcionam como advrbios (funcionam como adjetivos) e,
portanto, so palavras variveis (vo para o plural para concordarem com livros).
8) S: essa palavra ser invarivel quando tiver o mesmo significado de somente.
Exemplo 1: S eles jogaram o lixo na lixeira. Nesse caso, s tem o mesmo sentido de
somente e, por isso, invarivel.
Exemplo 2: Eles ficaram a ss. Nesse caso, s no tem o mesmo sentido de
somente e, portanto, varia (para o plural para concordar com eles).
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9) Tal, qual: tal concorda com o termo que aparece antes dele e qual concorda
com o termo que aparece depois.
Exemplo: O filho tal qual o pai, os filhos so tais qual o pai, os filhos so tais quais
os primos.
10) Possvel: varivel e concorda com o artigo.
Exemplos: A pior situao possvel, as piores situaes possveis.

2. CONCORDNCIA VERBAL
Seu objetivo: estudar os principais casos de concordncia verbal.
Concordncia Verbal: a concordncia estabelecida entre o verbo e o seu sujeito ou
predicativo.
1) Sujeito Composto: com o sujeito composto (aquele que tem mais de um ncleo), a
concordncia feita no plural.
Exemplo: O professor e os alunos esto em frias. Nesse caso, o sujeito composto
(tem dois ncleos: professor e alunos) e, portanto, a concordncia feita no plural
(esto).
Observao 1: caso o sujeito composto aparea depois do verbo, a concordncia, alm
do plural, tambm pode ser por aproximao (o verbo pode concordar com a palavra
mais prxima). Exemplos: fui eu e ela ao teatro, foi ela e eu ao teatro ou fomos eu
e ela ao teatro.
Observao 2: caso o sujeito composto tenha ncleos semelhantes, sinnimos ou em
gradao, a concordncia poder ser no singular. Exemplo: a alegria e a felicidade faz
bem.
2) Que: o verbo concorda com o termo que aparece antes do pronome que.
Exemplo: Fui eu que quebrei a janela.
Observao: cuidado para no falar foi eu que quebrei. A conjugao correta eu
fui (e no eu foi). Portanto, devemos dizer fui eu.
3) Quem: o verbo poder concordar com o pronome quem ou com o termo que
aparece antes do pronome quem.
Exemplos: fui eu quem quebrou a janela ou fui eu quem quebrei a janela.
4) Verbo Haver: o verbo haver invarivel se estiver significando tempo
decorrido ou existncia. Nesses caso, ele tambm considerado um verbo impessoal.
Exemplo 1: Eu viajei para a Europa h dois anos. Eu viajei para a Europa h um ano.
Nesse caso, o verbo haver expressa tempo decorrido e, portanto, permanece invarivel
(tanto para palavras no plural quanto para palavras no singular).
Exemplo 2: H uma pessoa na sala. H duas pessoas na sala. Nesse caso, o verbo
haver expressa existncia (existem duas pessoas na sala) e, por isso, permanece
invarivel, independentemente se houver apenas uma ou mais pessoas na sala.
Observao: se o verbo haver for o verbo principal de uma locuo verbal e estiver
em um desses casos de invariabilidade (tempo decorrido ou existncia), o verbo auxiliar
tambm ser invarivel. Exemplo: deve haver muitas pessoas na sala. Nesse caso, o
verbo deve, que acompanha o verbo haver, tambm no varia.
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5) Verbo Fazer: o verbo fazer invarivel quando ele indica tempo. Nesse caso,
ele considerado um verbo impessoal.
Exemplo: Faz um ano que eu viajei. Faz dois anos que eu viajei. Nesses casos, o verbo
fazer indica tempo e, por causa disso, permanece no singular ( errado dizer fazem
dois anos).
Observao: do mesmo modo do verbo haver, o verbo fazer, se estiver numa
locuo, tambm deixa o verbo auxiliar invarivel. Exemplo: deve fazer vinte dias que
eu no viajo.
6) Verbo Ser (tempo ou data): o verbo ser, quando for usado para expressar
tempo ou data, deve concordar com o numeral.
Exemplos: uma hora. So duas horas. Hoje so dois de janeiro.
Observao: para indicar o horrio, os verbos dar, bater, tocar e soar tambm
concordam com o numeral. Exemplos: j deram duas horas da tarde. Porm, tome
cuidado: o relgio deu duas horas (o sujeito o relgio, logo errado dizer o
relgio deram duas horas)
7) Verbo Ser (concordncia com o predicativo): o verbo ser concorda com o
predicativo se o sujeito for os pronomes interrogativos (quem, que, qual) ou ento
os pronomes isso, isso, aquilo, o ou tudo.
Exemplos: Quem era o vendedor? Quem eram os vendedores? Tudo difcil. Tudo so
flores. Isso errado. Isso so casos de polcia.
8) Verbo Ser (concordncia com o sujeito): se o sujeito do verbo ser for um
substantivo ou um pronome pessoal, ento o verbo concorda com o sujeito.
Exemplos: Os professores so o segredo daquela escola.
9) Verbo Ser (invarivel): o verbo ser invarivel em expresses do tipo
pouco, muito, o suficiente, o preo, etc.
Exemplos: Gritar com elas pouco. Seis horas de prova muito.
10) Se (partcula apassivadora): o se uma partcula apassivadora quando ela se
liga a um verbo transitivo direto (verbo que no exige preposio), caracterstica da
orao que se encontra na voz passiva. Quando isso acontece, o verbo faz a
concordncia normalmente, flexionando-se no singular ou no plural.
Exemplos: Alugam-se apartamentos. Aluga-se apartamento. Observe que o verbo
alugar concorda normalmente com apartamento, concordando com ele no plural ou
no singular.
11) Se (ndice de indeterminao do sujeito): o se um ndice de indeterminao
do sujeito quando ele se liga a um verbo que no seja transitivo direto. Nesse caso, o
verbo no concorda com ningum: ele fica invarivel, sempre flexionado na terceira
pessoa do singular.
Exemplos: Precisa-se de um voluntrio. Precisa-se de vrios voluntrios. Observe que,
nesse caso, o verbo no transitivo direto (o verbo precisar exige a preposio de).
Portanto, o se que se liga a esse verbo um ndice de indeterminao do sujeito.
Logo, o verbo precisar permanece na terceira pessoa do singular (ele precisa),
independente de voluntrio estar no singular ou no plural.
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12) Frao: quando o sujeito for expresso por frao, a concordncia ser feita com o
nmero que indica a parte inteira da frao.
Exemplos: Um centsimo dos polticos honesto. Dois centsimos dos polticos so
honestos.
13) Porcentagem: a concordncia com porcentagens feita com o termo expresso pela
porcentagem. Caso contrrio, a concordncia ser feita com o nmero da porcentagem.
Exemplo 1: Noventa por cento da turma est aprovada. Nesse caso, devemos
concordar o verbo com turma.
Exemplo 2: Noventa por cento dos alunos esto aprovados. Nesse caso, devemos
concordar o verbo com alunos.
Exemplo 3: Noventa por cento esto aprovados. Nesse caso, como no h nenhum
termo definido pela porcentagem, ns devemos fazer a concordncia com o nmero da
porcentagem (noventa esto aprovados).
14) Expresses de dupla concordncia: algumas expresses podem ter duas
concordncias (no singular ou no plural). So elas: a maioria, a minoria, grande parte, a
maior parte (e outras expresses semelhantes a essas).
Exemplo 1: A maioria dos alunos faltou ou a maioria dos alunos faltaram.
Exemplo 2: A maior parte dos polticos corrupta ou a maior parte dos polticos so
corruptos. Observe que, nesse exemplo, ns devemos escrever corrupta
(concordando com a maior parte) ou so corruptos (concordando com polticos).
15) Expresses Aproximadas: em expresses que expressam aproximaes (do tipo
cerca de, perto de, mais de, menos de), os verbos concordam com o numeral.
Exemplos: Mais de um aluno reprovou. Mais de dois alunos reprovaram. Cerca de
oitenta pessoas foram festa.
16) Nomes Prprios no Plural: se um nome prprio aparecer no plural, o verbo
concordar no plural caso esse nome aparea com um artigo no plural.
Exemplo 1: Os Estados Unidos assinaram o novo decreto. Nesse caso, o verbo vai para
o plural por causa do artigo os (que est no plural).
Exemplo 2: Estados Unidos fica na Amrica do Norte. Nesse caso, o verbo permanece
no singular porque no foi usado nenhum artigo no plural antes do nome prprio.
Observao 1: o professor Evanildo Bechara considera essa regra facultativa se
usarmos o verbo ser (podemos usar o verbo ser tanto no singular quanto no plural,
independente de ter artigo ou no). Portanto, podemos dizer: Estados Unidos ficam na
Amrica do Norte ou Estados Unidos fica na Amrica do Norte.
Observao 2: em se tratando do nome de alguma obra (livro, pintura, etc), podemos
fazer sempre a concordncia no singular por causa da palavra obra (que fica omitida).
Exemplo: (a obra) Memrias Pstumas de Brs Cubas marcou a literatura brasileira.
17) Coletivos: a concordncia feita com o coletivo.
Exemplos: O grupo de alunos ficou perdido no passeio. Os grupos de alunos ficaram
perdidos no passeio.
18) Pronome de Tratamento: quando usamos os pronomes de tratamento, o verbo
conjugado na terceira pessoa (ele).
Exemplos: Vossa Excelncia precisa assinar o documento. O senhor pode me dar um
aumento? Voc anda muito estressado.
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19) Pessoas do Discurso: se as trs pessoas do discurso (eu, tu, ele) se misturarem no
sujeito, o verbo concordar com a pessoa mais adiantada (eu = primeira pessoa, tu =
segunda pessoa, ele = terceira pessoa). A primeira pessoa (eu) mais adiantada que a
segunda (tu), que mais adiantada que a terceira (ele). Como a concordncia
estabelecida com duas ou mais pessoas, a concordncia ser feita no plural.
Exemplo 1: Em ele e eu, a pessoa mais adiantada a primeira pessoa (eu), j que
ele terceira pessoa. Ento, o verbo concordar com a primeira pessoa do plural, ou
seja: ele e eu = ns. Portanto, devemos concordar o verbo com ns, como por
exemplo: ele e eu fizemos o trabalho da escola (ns fizemos).
Exemplo 2: Em tu e ela, a pessoa mais adianta entre as duas a segunda pessoa
(tu), j que ela terceira pessoa. Ento, a concordncia ser com a segunda pessoa
do plural (vs), como por exemplo: Tu e ela ireis reunio (vs ireis).
Observao: como o uso do vs pouco usual em nossa lngua, ns podemos usar a
terceira pessoa do plural (eles). Ou seja: Tu e ela iro reunio (eles iro).
Exemplo 3: Em ns e eles, a pessoa mais adiantada entre as duas a segunda pessoa
(ns), j que eles terceira pessoa (do plural). Ento, a concordncia ser com a
segunda pessoa (ns), como por exemplo: Ns e eles iremos reunio (ns iremos
reunio).
Exemplo 4: Em ela e eles, o pronome ela terceira pessoa e o pronome eles
tambm terceira pessoa (do plural). Ento, a concordncia ser com a terceira pessoa,
como por exemplo: ela e eles iro reunio (eles foram).

3. REGNCIA
Seu objetivo: estudar a regncia verbal dos principais verbos.
Regncia Verbal: o estudo da transitividade verbal. Em outras palavras, a regncia
verbal ajuda a descobrir se um verbo transitivo, intransitivo ou de ligao.
Explicando Melhor: os verbos podem ser transitivos diretos (quando exigem um
complemento sem o uso da preposio), transitivos indiretos (quando exigem um
complemento com o uso da preposio), intransitivos (quando no exigem nenhum
complemento) ou podem ser verbos de ligao (quando expressam estado ao invs de
expressarem ao).
Exemplo 1: Comprei um livro. O verbo comprar transitivo porque exige um
complemento (um livro) sem o uso de nenhuma preposio.
Exemplo 2: Ns precisamos de livros. O verbo precisar transitivo porque exige um
complemento (livros) com o uso de uma preposio (de).
Exemplo 3: Joozinho morreu. O verbo morrer intransitivo porque no precisa de
complemento.
Exemplo 4: Joozinho est feliz. O verbo estar um verbo de ligao porque no
expressa ao, mas sim estado. Outros exemplos de verbos de ligao: ser,
permanecer, continuar.
Agora, vamos ver a regncia de alguns verbos. No estranhe porque alguns verbos
podem ter significados que voc desconhecia.

80

Agradar: se o verbo tiver o sentido de dar agrado, ele ser transitivo indireto. Porm,
esse verbo tambm pode ter o sentido de acariciar e, nesse caso, ele ser transitivo
direto.
Exemplo 1: A me agradou o filho. Nesse caso, o verbo transitivo indireto (dar
agrado).
Exemplo 2: A me agradou aos cabelos do filho. Nesse caso, o verbo transitivo direto
(a me acariciou os cabelos do filho, ou seja: fez carinho nos cabelos).
Aspirar: se significar inspirar (ou cheirar) o verbo ser transitivo direto. Se
significar desejar (ou almejar), o verbo ser transitivo indireto.
Exemplo 1: Ronaldo aspirou o perfume (verbo transitivo direto).
Exemplo 2: Ronaldo aspira ao cargo de diretor (verbo transitivo indireto).
Assistir: se significar ver ou presenciar, o verbo ser transitivo indireto. Se
significar dar assistncia, o verbo pode ser transitivo direto ou indireto. Se significar
morar, ser intransitivo, porm exigir a preposio em para o adjunto adverbial de
lugar. Se significar caber (com o sentido de competir), o verbo ser transitivo
indireto.
Exemplo 1: Joozinho assistiu ao jogo. Nesse caso, assistir transitivo indireto porque
tem o mesmo sentido de ver.
Exemplo 2: A enfermeira assistiu ao paciente ou a enfermeira assistiu o paciente.
Nesse caso, assistir significa dar assistncia e, portanto, pode ser transitivo direto
ou indireto. Tanto faz.
Exemplo 3: Eu assisto em Porto Alegre. Como assistir, nesse caso, tem o mesmo
sentido de morar, o verbo intransitivo e exige a preposio em para o adjunto
adverbial de lugar (Porto Alegre).
Exemplo 4: Esse assunto assiste ao Joo. Nesse caso, assistir tem o mesmo sentido de
competir ou de caber (esse assunto cabe ou compete ao Joo). Logo, o verbo
transitivo indireto.
Atender: se esse verbo significar deferir (ou seja: ser favorvel), esse verbo ser
transitivo direto. Agora, se atender significar dar ateno, o verbo pode ser
transitivo direto ou indireto.
Exemplo 1: O chefe atendeu o pedido do funcionrio. Nesse caso, atender significa
ser favorvel e o verbo transitivo direto (no h preposio).
Exemplo 2: A recepcionista atendeu ao cliente ou a recepcionista atendeu o cliente.
Nesse caso, atender significa dar ateno e, portanto, o verbo pode ser transitivo
direto ou indireto.
Avisar, informar, certificar, alertar, alarmar, advertir... : esses tipos de verbos so
transitivos diretos e indiretos (em qualquer ordem). Ou seja: eles exigem um objeto
direto e outro indireto e esses objetos podem aparecer em qualquer ordem.
Exemplos: Avisei o Joo do problema ou avisei ao Joo o problema. No primeiro
exemplo, o objeto direto apareceu antes do indireto. No segundo, ocorreu o contrrio.
Chamar: no sentido de mandar vir, ser transitivo direto. Porm, no sentido de dar
apelido, poder ser transitivo direto ou indireto.
Exemplo 1: Chamei o Joo para a festa, mas ele no veio (transitivo direto).
Exemplo 2: Chamei o Joo de narigudo ou chamei ao Joo de narigudo (transitivo
direto ou transitivo indireto).
81

Chegar: o correto dizer chegar a ( errado dizer chegar em).


Exemplo 1: Cheguei a casa ( errado dizer cheguei em casa).
Exemplo 2: Depois de chegar ao banheiro, ela se maquiou ( errado dizer chegar no
banheiro).
Exemplo 3: Depois de chegar manso, ele foi barrado pelos seguranas (a crase a
unio da preposio a com o artigo a, como se fosse a verso feminina do ao,
ou seja: depois de chegar a + a manso).
Custar: se o verbo significar valor (custo), o verbo ser intransitivo (o termo que
aparece depois um adjunto adverbial de valor ou de preo). Se o verbo tiver o
sentido de dificuldade, ento ele ser transitivo indireto.
Exemplo 1: O livro custa duzentos reais (intransitivo, ou seja: o verbo no precisa de
complemento e duzentos reais um adjunto adverbial de valor ou de preo).
Exemplo 2: Custou ao aluno encontrar a resposta da questo. Nesse caso, o verbo
custar tem o sentido de dificuldade (foi difcil ao aluno encontrar a resposta). Logo,
o verbo transitivo indireto.
Observao: o verbo custar, no sentido do exemplo 2, deve ser conjugado na terceira
pessoa (custou a ele, custou-lhe, custou a mim, custou-me, custou a ns, custou-nos,
custou a eles, etc). No podemos dizer eu custei a encontrar ou ns custamos a
encontrar, por exemplo.
Lembrar, Esquecer: esses dois verbos sero transitivos indiretos se forem
pronominais. Caso contrrio, eles sero transitivos diretos.
Exemplo: Podemos dizer Joo esqueceu a resposta ou Joo se esqueceu da
resposta. Se usarmos algum pronome (se esqueceu, nos esqueceu, esquecer-te,
esquecemo-nos, etc) ns devemos usar a preposio de. Com o verbo lembrar ocorre
a mesma coisa (Joo lembrou a resposta ou Joo se lembrou da resposta).
Observao: o verbo lembrar tambm pode ter o mesmo sentido de avisar,
informar, certificar e, nesse sentido, ele segue a regncia desses verbos (que j foi
vista anteriormente).
Namorar: o verbo namorar transitivo direto.
Exemplo: Pedro namora Paula ( errado dizer Joo namora com Paula).
Obedecer, desobedecer: esses verbos so transitivos indiretos.
Exemplos: Os filhos devem obedecer aos pais. Os alunos no podem desobedecer s
regras.
Pagar, perdoar: esses dois verbos exigem dois objetos (um direto e outro indireto). O
objeto direto usado para a coisa que pagada (ou perdoada) e o objeto indireto
usado para a pessoa a quem se paga (ou se perdoa).
Exemplo: Paguei um cachorro-quente ao meu amigo.
Preferir: no podemos usar a expresso do que com o verbo preferir (mesmo que
esse uso seja comum no dia a dia). Esse verbo transitivo indireto e exige a preposio
a.
Exemplos: Prefiro inverno ao vero. Prefiro portugus matemtica ( errado dizer
prefiro inverno do que vero ou prefiro portugus do que matemtica).

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Querer: no sentido de desejar algo ou algum, ser transitivo direto. Porm, esse
verbo tambm pode ter o sentido de amar ou de gostar. Nesse sentido, o verbo
querer ser transitivo indireto.
Exemplo 1: Eu quero um computador novo (transitivo direto).
Exemplo 2: Eu quero aos meus irmos (transitivo indireto, com o sentido de eu gosto
de meus irmos ou eu amo os meus irmos).
Responder: pode ser transitivo indireto se tiver o sentido de responder a alguma
coisa, pode ser transitivo direto e indireto se tiver o sentido de responder alguma coisa
a algum ou pode ser transitivo direto se estiver no sentido de responder a resposta.
Exemplo 1: Pedro respondeu a todas as questes da prova (transitivo indireto).
Exemplo 2: Pedro respondeu essa pergunta ao amigo (transitivo direto e indireto).
Exemplo 3: Pedro respondeu que no poder entregar o trabalho (transitivo direto).
Simpatizar: o verbo exige a preposio com (transitivo indireto).
Exemplo: Joo simpatiza com Pedro.
Visar: se tiver o sentido de mirar ou de dar o visto, o verbo ser transitivo direto.
Se tiver o sentido de desejar, o verbo poder ser transitivo direto ou indireto (segundo
Celso Cunha), sendo que outras gramticas afirmam que o verbo s pode ser transitivo
indireto.
Exemplo 1: Eu visei o alvo (eu mirei o alvo). Nesse sentido, o verbo transitivo
direto.
Exemplo 2: O funcionrio visou os documentos (o funcionrio deu o visto). Nesse
sentido, o verbo tambm transitivo direto.
Exemplo 3: Joo visa um novo emprego ou Joo visa ao novo emprego. Segundo Celso
Cunha, visar no sentido de desejar pode ser transitivo direto ou indireto.

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