Informática 8

OPTATIVA
8VO DE BSICA
COLEGIO PARTICULAR A
DISTANCIA CONTINENTAL
NOMBRE DEL DOCENTE

ING. ERIKA PIEDRA
AO LECTIVO 2013-2014
OPTATIVA 8VO EGB

LECCIN N 1 .................................................................................................................................. 6
ORIGEN DE LA INFORMATICA.................................................................................................... 7
HISTORIA DEL COMPUTADOR ................................................................................................... 7
GENERACIN DE LAS COMPUTADORAS ............................................................................... 8
PRIMERA GENERACIN: (1945-1956)................................................................................... 8
SEGUNDA GENERACIN: (1957-1963) ................................................................................. 9
TERCERA GENERACIN: (1964-1971).................................................................................. 9
CUARTA GENERACIN: (1971-PRESENTE) ...................................................................... 10
QUINTA GENERACIN: (1990-2000).................................................................................... 11
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y NANOTECNOLOGA (SEXTA GENERACIN
1990 HASTA LA FECHA) ......................................................................................................... 12
LECCIN N 2 ................................................................................................................................ 18
CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES DEL COMPUTADOR. ......................................... 18
HARDWARE ................................................................................................................................... 19
CONCEPTOS BSICOS............................................................................................................... 19
EL MICROPROCESADOR ........................................................................................................... 20
LA PLACA MADRE O EL MOTHERBOARD ................................................................................. 21
EVOLUCIN DE LA TARJETA MADRE. ............................................................................... 22
LA PLACA BASE - EL BIOS ...................................................................................................... 23
BIOS. ............................................................................................................................................ 23
La Memoria Principal o RAM. ................................................................................................... 24
TIPOS DE MEMORIAS RAM ................................................................................................... 24
UNIDADES DE MEMORIA ....................................................................................................... 27
LECCIN N 3 ................................................................................................................................ 32
DISPOSITIVOS O UNIDADES DE ALMACENAMIENTO ....................................................... 32
EL DISCO DURO ....................................................................................................................... 32
UNIDAD DE CD-ROM O "LECTORA" .................................................................................... 33
UNIDAD DE CD-RW (REGRABADORA) O "GRABADORA".............................................. 34
Unidad de DVD-ROM o lectora de DVD .............................................................................. 35
Optativa- 8vo de Bsica
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Unidad de disco magntico-ptico........................................................................................... 35

LECTOR DE TARJETAS DE MEMORIA ............................................................................... 36
Otros Dispositivos de Almacenamiento. ................................................................................. 36
LECCIN N 4 ................................................................................................................................ 41
Microsoft Windows ......................................................................................................................... 41
El Sistema Operativo ..................................................................................................................... 41
DESCRIPCIN DEL ESCRITORIO DE TRABAJO DE WINDOWS ................................... 42
ENCENDER Y APAGAR EL COMPUTADOR ....................................................................... 42
USO DEL MOUSE ...................................................................................................................... 43
APRENDER EL MANEJO DE VENTANAS EN MICROSOFT WINDOWS....................... 44
Partes de una ventana de Windows ......................................................................................... 44
USO PRCTICO DE LA CALCULADORA............................................................................. 45
DIBUJANDO CON EL MINI GRAFICADOR PAINT DE WINDOWS. ................................. 46
APRENDER A CONFIGURAR LA BARRA DE TAREAS .................................................... 48
MANEJO DEL EXPLORADOR DE WINDOWS .................................................................... 48
APRENDER A CREAR CARPETAS Y SUBCARPETAS .................................................... 49
APRENDER A COPIAR PEGAR ARCHIVOS Y CARPETAS. ............................................ 51
APRENDER A CONFIGURAR LA FECHA Y LA HORA DE WINDOWS. ......................... 52
LECCIN N 5 ................................................................................................................................ 59
MICROSOFT WORD ..................................................................................................................... 60
Historia de los procesadores de Textos. ............................................................................ 60
Office ............................................................................................................................................ 60
Microsoft Word ................................................................................................................................ 60
Ejecucin del programa ......................................................................................................... 61
Entorno de Word ........................................................................................................................ 61
Introduccin de Textos .............................................................................................................. 63
Manejo Bsicas con el texto ..................................................................................................... 63
Manejo Bsicos de Archivos ..................................................................................................... 64
Ortografa Y Gramtica ............................................................................................................. 65
Convertir Maysculas a Minsculas y Viceversa .................................................................. 66
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Apariencia del Documento ........................................................................................................ 66

Formato de Prrafo .................................................................................................................... 68
LECCIN N 6 ................................................................................................................................ 74
Tablas en Word .............................................................................................................................. 74
DIBUJAR TABLAS ................................................................................................................. 74
CREAR TABLAS .................................................................................................................... 74
MODIFICACIN DE LAS TABLAS ..................................................................................... 75
Proteccin de Archivos (Contrasea) ..................................................................................... 76
FORMATOS AVANZADOS ...................................................................................................... 77
FORMAS...................................................................................................................................... 78
WordArt ........................................................................................................................................ 78
Insertar Objetos, Smbolos y Ecuaciones en Word .............................................................. 79
Insertar Organigramas o SmartArt....................................................................................... 80
Insertar grficos de Excel.......................................................................................................... 81
PLANTILLAS ............................................................................................................................... 82
LECCIN N 7 ................................................................................................................................ 89
ENCABEZADO Y PIE DE PGINA ............................................................................................. 89
CORREGIR ORTOGRAFA Y GRAMTICA ......................................................................... 93
CORRECCIN DE GRAMATICA ............................................................................................ 95
LECCIN N 8 .............................................................................................................................. 101
DISEO DE PGINA .................................................................................................................. 102
Creando Letra Capital.............................................................................................................. 106
Combinar correspondencia ..................................................................................................... 106
LECCIN N 9 .............................................................................................................................. 114
EXCEL 2010.................................................................................................................................. 114
QU ES EL EXCEL? ............................................................................................................. 114
Conocer conceptos bsicos de las hojas de clculo .......................................................... 120
Acerca de celdas celda activa ............................................................................................ 120
Acerca de hojas de clculo ..................................................................................................... 122
LECCIN N 10 ............................................................................................................................ 127
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EXCEL 2010.................................................................................................................................. 127

Formato del texto en Excel ..................................................................................................... 127
Tipos de formato de texto ....................................................................................................... 127
Aplicar formato a parte del texto ............................................................................................ 128
Las funciones ............................................................................................................................ 132
LECCIN N 11 ............................................................................................................................ 138
Excel 2010 ..................................................................................................................................... 138
Clculos Funciones y frmulas automatizadas ................................................................... 138
Insertar o eliminar celdas, filas y columnas ......................................................................... 145
LECCION N 12 ............................................................................................................................ 153
EXCEL 2010 ................................................................................................................................. 153
Funciones de remplazo y bsqueda ..................................................................................... 153
Funciones de Bsqueda.......................................................................................................... 156
LECCION N 13 ............................................................................................................................ 164
RANGO .......................................................................................................................................... 164
SELECCIN DE UN NICO RANGO................................................................................... 165
LECCION N 14 ............................................................................................................................ 173
GRAFICAR CUADROS ESTADSTICOS E INFORMATIVOS. ............................................ 173
LECCION N15 ............................................................................................................................ 182
POWERPOINT ............................................................................................................................. 183
Diapositiva ................................................................................................................................. 183
Descripcin de la Pantalla de PowerPoint ........................................................................... 183
Elementos de ventana............................................................................................................ 184
Barra de Herramientas de Acceso Rpido ........................................................................... 185
Crear una presentacin nueva ............................................................................................... 188
Abrir una presentacin ............................................................................................................ 189
Guardar una presentacin....................................................................................................... 190
Insertar una diapositiva nueva ................................................................................................ 190
Agregar formas a la diapositiva .............................................................................................. 191
Ver una presentacin con diapositivas ................................................................................. 191
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Imprimir una presentacin ....................................................................................................... 192

Insertar Imgenes..................................................................................................................... 193
Imgenes prediseadas .......................................................................................................... 194
LECCIN N 16 ............................................................................................................................ 204
ANIMACIN DE PRESENTACIONES CON EL USO DE EFECTOS Y ANIMACIONES. 204
ANIMACIN .............................................................................................................................. 204
LECCIN N 17 ............................................................................................................................ 212
INTERNET ..................................................................................................................................... 213
Cmo se esparci por el mundo? ....................................................................................... 214
Apertura del internet al comercio. .......................................................................................... 214
Estndares ................................................................................................................................ 216
LECCIN N 18 ............................................................................................................................ 221
Internet ........................................................................................................................................... 221
Terminologa y siglas del Internet .......................................................................................... 221
LECCIN N 19 ............................................................................................................................ 228
INTERNET ..................................................................................................................................... 228
APRENDER FORMAS EFICIENTES DE NAVEGAR Y BUSCAR INFORMACIN EN LA
WEB ............................................................................................................................................... 228
Qu puedo encontrar en Internet? ...................................................................................... 228
Qu es un buscador? ............................................................................................................ 229
Qu necesito para utilizar los buscadores? ....................................................................... 229
Cmo buscar por palabra clave? ........................................................................................ 230
Cmo buscar por tema? ....................................................................................................... 230
Todo sobre Bsquedas por palabra clave ............................................................................ 231
Algunos consejos para tener en cuenta: .............................................................................. 231
Qu son los operadores booleanos? .................................................................................. 231
LECCIN N 20 ............................................................................................................................ 237
INTERNET ..................................................................................................................................... 237
Utilizar las redes sociales y correo electrnico como intercambio de informacin ............ 237
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BLOQUE N 1
ORIGEN DE LA INFORMATICA
TEMAS A TRATAR:
1.
2.
3.
4.
Origen de la Informtica
Caractersticas Fundamentales del computador
Dispositivos o unidades de Almacenamiento
Microsoft Windows
OBJETIVO DEL BLOQUE:

Conocer el avance tecnolgico que ha tenido la computadora desde sus inicios hasta la
actualidad.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO:
Conocer las generaciones que ha tenido las computadoras hasta la actualidad.

Explicar las diferentes partes fundamentales que contiene un computador.
Identificar y reconocer los dispositivos de almacenamiento que tiene un computador
y que se utilizan hoy en da.
Conocer y manejar las principales funciones que tiene Microsoft Windows
INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACION:
Identifica las generaciones de las computadoras y conoce como avanzado en

tamao y en tecnologa las computadoras.
Conoce e identifica las diferentes partes de la computadora tanto en el exterior
como en el interior
Maneja y conoce los dispositivos de almacenamiento que contiene un computador
Conoce y maneja el entorno de Windows
EJE TRANSVERSAL DEL BUEN VIVIR:

Conocer sobre los avances tecnolgicos que tienen las computadoras y la utilizacin de
Microsoft Windows para que las personas apliquen a su vida laboral
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LECCIN N 1
OBJETIVO: Conocer los fundamentos metodolgicos e histricos que permitan
caracterizar la informtica como disciplina cientfica y tecnolgica.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO: Conocer las generaciones existentes
de la informtica
PRESENTACIN DEL TEMA: Introduccin sobe los avances en las diferentes
generaciones que han tenido las computadoras desde sus inicios.
ORIGEN DE LA INFORMTICA
La informtica es un trmino que fue inventado
por Phillipe Dreyfus en Francia por el ao 1962 y
aceptado por la Academia Francesa en 1966.
En Espaa
lo aceptaron en 1968. Este trmino
proviene de la palabra en francs INFORMATIQUE.
El diccionario de La Academia Real espaola se
define como, conjunto de conocimientos cientficos
y tcnicas que hacen posible el tratamiento
automtico de la informacin por medio de
ordenadores.
HISTORIA DEL COMPUTADOR

En el siglo
XVlll el matemtico ingls Babbage
desarroll lo que se llam "Mquina Analtica", la cual
poda realizar cualquier operacin matemtica.
Adems dispona de una memoria que poda
almacenar 1000 nmeros de 50 cifras y hasta
poda usar funciones auxiliares. En
1944 se construy el primer ordenador con fines
prcticos que se denomin Eniac.
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GENERACIN DE LAS COMPUTADORAS

PRIMERA GENERACIN: (1945-1956)
Esta
generacin se
identifica por el
hecho que la tecnologa electrnica estaba
basada en "tubos
de
vaco",
ms
conocidos como bulbos electrnicos, del
tamao de un foco de luz casero. Los
sistemas de bulbos podan multiplicar dos
nmeros de diez dgitos en un cuarentavo de
segundo.
CARACTERISTICAS PRINCIPALES
1. Vlvula electrnica (tubos al vaco.)
2. Se construye el ordenador ENIAC de grandes dimensiones (30 toneladas.)
3. Alto consumo de energa. El voltaje de los tubos era de 300 v y la posibilidad de
fundirse era grande.
4. Almacenamiento de la informacin en tambor magntico interior. Un tambor
magntico dispona de su interior del ordenador, recoga y memorizaba los datos y los
programas que se le suministraban mediante tarjetas.
5. Lenguaje de mquina. La programacin se codifica en un lenguaje muy
rudimentario denominado lenguaje de mquina. Consista en la yuxtaposicin de largo
bits o cadenas de cero y unos.
6. Fabricacin industrial. La iniciativa se aventur a entrar en este campo e inici
la fabricacin de computadoras en serie.
7. Aplicaciones comerciales. La gran novedad fue el uso de la computadora en
actividades comerciales.
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SEGUNDA GENERACIN: (1957-1963)

Esta generacin nace con el uso del
"transistor", que sustituy a los bulbos
electrnicos. El invento del transistor, en
1948, por los estadounidenses Walter H.
Brattain, John Bardeen y William B.
Shockley. Con
esto
se da un paso
decisivo, no slo en la computacin, sino en
toda la electrnica.
CARACTERISTICAS PRINCIPALES
1. Transistor. El componente principal es un pequeo trozo de semiconductor, y
se expone en los llamados circuitos transistorizados.
2. Disminucin del tamao.
3. Disminucin del consumo y de la produccin del calor.
4. Su fiabilidad alcanza metas imaginables con los efmeros tubos al vaco.
5. Mayor rapidez ala velocidades de datos.
6. Memoria interna de ncleos de ferrita.
7. Instrumentos de almacenamiento.
8. Mejora de los dispositivos de entrada y salida.
9. Introduccin de elementos modulares.
Lenguaje de programacin ms potente.
10.
TERCERA GENERACIN: (1964-1971).

En esta poca se desarrollan los circuitos
integrados un circuito electrnico completo
sobre una pastilla (chip) de silicio-, que
constaban inicialmente de la agrupacin de
unos cuantos transistores. Hechos de uno de
los elementos ms abundantes en la corteza
terrestre, el silicio, una sustancia no metlica
que se encuentra en la arena comn de
las playas y prcticamente en todas las rocas
y arcilla. Cada pastilla, de menos de 1/8 de
pulgada cuadrada, contiene miles o millones de componentes electrnicos entre
transistores, diodos y resistencias.
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CARACTERISTICAS PRINCIPALES:
1. Circuito integrado, miniaturizacin y reunin de centenares de elementos en
una placa de silicio o (chip)
2. Menor consumo.
3. Apreciable reduccin de espacio.
4. Aumento de fiabilidad.
5. Teleproceso.
6. Multiprogramacin.
7. Renovacin de perifricos.
8. Instrumentacin del sistema.
9. Compatibilidad.
10.
Ampliacin de las aplicaciones y la mini computadora.
CUARTA GENERACIN: (1971-PRESENTE)
generacin que ocupaba

microcomputadoras.
un
cuarto
La denominada Cuarta Generacin (1971

a la fecha) es el producto dela micro
miniaturizacin
de
los
circuitos
electrnicos. El tamao reducido del
microprocesador de chips hizo posible la
creacin de las computadoras personales
(PC). Hoy en da las tecnologas LSI
(Integracin a gran escala) y VLSI
(integracin a muy gran escala) permiten
que cientos de miles de componentes
electrnicos se almacenen en un chip.
Usando VLSI, un fabricante puede hacer
que una computadora pequea rivalice
con una computadora de la Primera
completo. Hicieron su gran debut las
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QUINTA GENERACIN: (1990-2000)

Cada vez se hace ms difcil la identificacin de las
generaciones de computadoras, porque los grandes avances
y nuevos descubrimientos ya no nos sorprenden como
sucedi a mediados del siglo XX. Hay quienes consideran
que la cuarta y quinta generacin han terminado, y las ubican
entre los aos 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la
quinta. Siguiendo la pista a los acontecimientos tecnolgicos
en materia de computacin e informtica, podemos
puntualizar algunas fechas y caractersticas de lo que podra
ser la quinta generacin de computadoras.
Con base en los grandes acontecimientos tecnolgicos en materia de
microelectrnica y computacin (software) como CADI CAM, CAE, CASE,
inteligencia artificial, sistemas expertos, redes neuronales, teora del caos, algoritmos
genticos, fibras pticas, telecomunicaciones, etc., a de la dcada de los aos ochenta se
establecieron las bases de lo que se puede conocer como quinta generacin de
computadoras.
Hay que mencionar dos grandes avances tecnolgicos, que sirvan como parmetro para
el inicio de dicha generacin: la creacin en 1982 de la primera supercomputadora con
capacidad de proceso paralelo, diseada por Seymouy Cray, quien ya experimentaba
desde 1968 con supercomputadoras, y que funda en 1976 la Cray Research Inc.; y
el anuncio por parte del gobierno japons del proyecto "quinta generacin", que
segn se estableci en el acuerdo con seis de las ms grandes empresas japonesas de
computacin, debera terminar en 1992.
El proceso paralelo es aqul que se lleva a cabo en computadoras que tienen la
capacidad de trabajar simultneamente con varios microprocesadores. Aunque en teora
el trabajo con varios microprocesadores debera ser mucho ms rpido, es necesario
llevar a cabo una programacin especial que permita asignar diferentes tareas de un
mismo proceso a los diversos microprocesadores que intervienen, tienen la capacidad de
comunicarse con un lenguaje natural e irn adquiriendo la habilidad para tomar
decisiones con base en procesos de aprendizaje fundamentados en sistemas expertos e
inteligencia artificial.
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INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y NANOTECNOLOGA (SEXTA

GENERACIN 1990 HASTA LA FECHA)
Como supuestamente la sexta generacin de
computadoras est en marcha desde principios de los
aos noventa, debemos por lo menos, esbozar las
caractersticas que deben tener las computadoras de
esta generacin. Tambin se mencionan algunos de
los avances tecnolgicos de la ltima dcada del siglo
XX y lo que se espera lograr en el siglo XXI. Las
computadoras de esta generacin cuentan con
arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores
vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar
ms de un milln de millones de operaciones aritmticas de punto flotante por segundo
(teraflops); las redes de rea mundial (Wide Area Network, WAN) seguirn creciendo
desorbitadamente utilizando medios de comunicacin a travs de fibras pticas y
satlites, con anchos de banda impresionantes. Las tecnologas de esta generacin ya
han sido desarrolla das o estn en ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia /
artificial distribuida; teora del caos, sistemas difusos, holografa, transistores pticos,
etctera.
CONCLUSION
En esta investigacin acerca de las generaciones
de las computadoras nos hemos dado cuenta del
avance que han tenidos y , gracias a los avances
en relacin a ellas hemos alcanzado un nivel de
tecnologa muy elevado el cual nos ha servido
para muchas reas, como por ejemplo las
comunicaciones, la medicina, la educacin.
La investigacin actual va dirigida a aumentar
la velocidad y capacidad de las computadoras se centra sobre todo en la mejora de la
tecnologa de los circuitos integrados y en el desarrollo de componentes de conmutacin
an ms rpidos. Se han construido circuitos integrados a gran escala que contienen
varios millones de componentes en un solo chip.
Las computadoras se han convertido en la principal herramienta utilizada por el hombre y
ya son parte esencial de cada uno de nosotros, y usted deber aprender todas esas,
antes complicadas hoy comunes tecnologas modernas.
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LECCION N 1
NOMBRE:________________________________
CURSO:__________________________________
ESPECIALIDAD:___________________________
INVESTIGO
1.
Qu tipos de mousse existen?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________
2.
A qu se refiere la Inteligencia Artificial y domtica.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________________
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GLOSARIO
Definir los siguientes trminos:
Informatique: __________________________________________________
Pascalina:_____________________________________________________
Analtica: _____________________________________________________
Bulbos Electrnicos:____________________________________________
Tubos al Vaco:________________________________________________
Semiconductor :_______________________________________________________________________________________________________________________________________
Escriba cinco palabras no asimiladas con su respectivo concepto:
Palabra
Concepto
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RESUMO
Generacin de las
computadoras
Primera
Generacin
Segunda
Generacin
Tercera
Generacin
Cuarta
Generacin
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CUESTIONARIO
Seleccione la respuesta correcta (Una sola opcin):
1. Caractersticas de la Primera Generacin:
a. Transistores
b. Bulbos al vaco
c. Chips
2. Caractersticas de la Segunda Generacin:
a. Transistores
b. Bulbos al vaco
c. Chips
3. Caractersticas de la Tercera Generacin:
a. Bulbos al Vaco
b. Chips
c. Transistores
4. Indica cul de las siguientes caractersticas pertenecen a la segunda
generacin:
a. La tecnologa eran transistores
b. Las computadoras eran ms grandes
c. Utilizaban Inteligencia Artificial
5. En que generacin crees t aparecieron los celulares:
a. Primera Generacin
b. Segunda Generacin
c. Quinta Generacin
6. En que generacin las computadoras empezaron a hacer tareas al mismo
tiempo:
a. Tercera Generacin
b. Cuarta Generacin
c. Quinta Generacin
7. En la segunda generacin apareci:
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a.
Los celulares
b.
La cinta magntica
c.
LCD
Indicar si es falso o Verdadero

8. Las Cintas magnticas aparecieron en la segunda generacin
Falso
Verdadero
9. En la tercera generacin Apareci las computadoras personales?

Falso
Verdadero
10. La inteligencia artificial consiste en crear un ser (robot) que cumpla las
mismas condiciones fsicas del hombre; esta tecnologa pertenece:
a. Tercera Generacin
b. Quinta Generacin
c. Cuarta Generacin
11. En la cuarta generacin apareci:
a. Los celulares
b. La computadora personal
c. LCD
12. Caractersticas de la cuarta generacin:
a. Microprocesadores o CPU
b. Inteligencia artificial
c. Chips
13. Caractersticas de la Quinta Generacin:
a. Chips
b. Inteligencia Artificial
c. Microprocesadores o CPU
FIRMA
PROFESOR
DEL
CALIFICACION
FIRMA
DEL
ESTUDIANTE
FECHA
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LECCIN N 2
OBJETIVO DEL BLOQUE: Conocer las partes que constituye un computador para su
ensamblaje correcto. Ver los microprocesadores, placa madre, memoria y BIOS con sus
respectivos conceptos.
PRESENTACIN DEL TEMA: Conocer las diferentes partes que tiene una computadora
con su respectivo ensamblaje
CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES DEL

COMPUTADOR.
Tiene la computadora caractersticas bsicas que a todos nos interesan. Cuando
hablamos de estas, por lo general nos referimos a:
La velocidad de la computadora?
Su capacidad de almacenamiento?
Diversidad de programas, o de tipo especializado?
La versatilidad de utileras que nos ofrece?
Y hasta el peso del equipo es mencionado.
Pero realmente de donde viene todo esto?
Debe tener toda computadora caractersticas para satisfacer necesidades de cada
persona y depende mucho del gusto de cada uno el elegir cual es la combinacin de
estas caractersticas que nos dejar ms satisfechos al adquirir un equipo de cmputo.
La principal divisin de las caractersticas de las computadoras se da entre los tan
sonados Hardware y Software, donde el sufijo ware significa conjunto de elementos
del mismo tipo. Por lo tanto el Hardware es el conjunto de elementos duros y el
Software el conjunto de elementos suaves.
Digamos de otra manera que el Hardware es lo fsicamente tangible y el Software el
conjunto de instrucciones que dirigen al Hardware, por ejemplo una instruccin a la
unidad de cd, har que el disco dentro de esta gire para despus poder escuchar nuestra
msica favorita.
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HARDWARE
Denominado como todo aquel componente de un sistema de cmputo que se
puede tocar fsicamente y poder definir su exacta geometra a simple vista.
En s el hardware puede estar compuesto por elementos mecnicos, electrnicos o
elctricos as como debe tener la capacidad de poder interactuar con otro dispositivo de
hardware e integrarse al sistema de computacin. El procesador, la memoria RAM, el
disco duro, la unidad de cd / DVD, tarjeta de sonido, tarjeta de video, teclado, mouse
(ratn), tableta para lpiz ptico, monitor, impresora, bocinas, micrfono, diadema,
cmara web, scanner, por mencionar los ms utilizados, es HARDWARE. Estos se
destacan por tener unidades de medida que son para la computadora caractersticas
importantes a destacar en su uso.
CONCEPTOS BSICOS.
Perifricos
Los perifricos son una serie de dispositivos que conectan a la unidad central del
sistema de la computadora con el exterior, permitiendo:
Introducir en la computadora la informacin necesaria, en forma de

rdenes de comando y datos, para realizar los procesos necesarios.
La comunicacin interactiva, en caso de que sea necesaria de la computadora
con los usuarios durante el proceso.
El envo al exterior de los resultados obtenidos tras los procesos realizados.
Los perifricos son traductores que se encargan de comunicar una computadora, que
utiliza un objeto de slo dos caracteres (0,1).
Los perifricos se comunican con la unidad central de proceso a travs de los canales
de transferencia de informacin, los buses.
La conexin entre los perifricos y la unidad central del sistema se realiza a
travs de los cables (adaptadores o interfaces).
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Diferentes perifricos
Perifricos de entrada de informacin: Son los elementos a travs de los que se
introduce informacin a la computadora. Ej.: teclado, ratn (o mouse), scanner, lpiz
ptico, lector de cdigo de barras, lector de tarjeta magntica, tableta digitalizadora.
Perifricos de entrada/salida de la informacin: Son subsistemas que permiten
a la computadora almacenar temporal o indefinidamente la informacin o los programas
en los soportes de informacin (tales como: disco rgido, disco flexible o diskette, disco
compacto, DVD, cinta magntica, etc ).
Perifricos de salida de la informacin: Son los perifricos que trasmiten los resultados
obtenidos tras el procesamiento de la informacin por la computadora al exterior del
sistema informtico para que pueda ser utilizado por los seres humanos u otros sistemas
diferentes. Ej: plotter, parlante, impresora, fax, pantalla.
Perifricos de comunicacin: Estos subsitemas estn dedicados a permitir la
conexin de la computadora con otros subsistemas informticos a travs de diversos
medios. El medio ms comn es la lnea telefnica. El perifrico de comunicacin ms
utilizado es el mdem (modulador-demodulador). Ej.: mdems, placas de red, etc.
EL MICROPROCESADOR
Es el microchip ms importante en una computadora, se le considera el cerebro de
una computadora. Est constituido por
millones de transistores integrados
(circuito integrado). Puede definirse,
como un chip (tamao micro), un tipo de
componente electrnico en cuyo interior
existen miles o en ocasiones millones,
segn su complejidad, de elementos
llamados transistores cuyas interacciones
permiten realizar las labores o funciones
que tenga encomendado el chip.
As mismo es la parte de la computadora diseada para llevar acabo o ejecutar los
programas. Este ejecuta instrucciones que se le dan a la computadora a muy bajo nivel
haciendo operaciones lgicas simples, como sumar, restar, multiplicar y dividir. Este
dispositivo se ubica generalmente en un zcalo especial en la placa o tarjeta madre y
dispone para su buen funcionamiento de un sistema de enfriamiento (generalmente un
ventilador).
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Lgicamente funciona como la unidad central de procesos (CPU/Central ProcesingUnit),

que est constituida por registros, la unidad de control y la unidad aritmtico-lgica. En el
microprocesador se procesan todas las acciones de la computadora.
Su "velocidad" es medida por la cantidad de operaciones por segundo que puede
realizar: tambin llamada frecuencia de reloj. La frecuencia de reloj se mide en MHz
(megahertz) o gigahertz (GHz).
Una computadora personal o ms avanzada puede estar soportada por uno o varios
microprocesadores, y un microprocesador puede soportar una o varias terminales
(redes). Un ncleo suele referirse a una porcin del procesador que realiza todas las
actividades de una CPU real.
La tendencia de los ltimos aos ha sido la de integrar ms ncleos dentro de un mismo
empaque, adems de componentes como memorias cache y controladores de memoria,
elementos que antes estaban montados sobre la placa base como dispositivos
individuales
LA PLACA MADRE O EL MOTHERBOARD
La placa madre es el esqueleto de nuestro ordenador. En sus ranuras van fijados todos
los dems componentes, y su calidad influir sustancialmente en la velocidad del
equipo, adems de las posibilidades del mismo.
Pgina 21
Como ya vimos que los componentes se conectan a travs de ranuras o slots.: Ahora
bien, stos tiene dos formas de hacerlos que vamos a llamar directa o indirecta:
Directa: son aquellas que se conectan a un slot, socket, o ranura. EJ: El
microprocesador
Indirecta: son aquella que se conectan mediante un cable Ejm: El disco rgido:
Socket o Slot :
Se conecta el microprocesador
Ranuras ISA y PCI:
Para conectar las placas de sonido, video, mdem, etc.
Puerto de comunicacin COM:
Para conectar el mouse serie, cmara web serie, etc.
IDE
Para conectar el disco rgido y lectora de CD
BIOS chip :
Acta como interfaz entre el hardware y el sistema operativo
Puerto paralelo LPT
Para conectar la impresora
Ranura AGP:
Para conectar solamente placa de video AGP (Puerto

Acelerador Grfico)
Puerto universal para conectar todo tipo de perifricos, por ej.
pen drive, cmara digital,
scanner, etc.
Puertos USB:
EVOLUCIN DE LA TARJETA MADRE.
Ranuras DIMM:
Para conectar la memoria RAM
Conectores para luces, botones y dems

accesorios del gabinete
Puerto Floppy :
Para conectar la disquetera
Pgina 22
Placa 386
Placa 486 Socket 7
Ranuras ISA
Ranuras PCI e ISA
Usaba placas multifuncin donde se Tiene incluidos los puertos COM para mouse y
conectaban la disquetera y disco rgido, la modem, puertos IDE para disco rgido y lectora de
impresora y los puertos COM. No tiene CD y puerto LPT1 para impresora. Ranuras DIMM
socket. Memoria de 30 pines
de 72 pines
LA PLACA BASE - EL BIOS

El Sistema Bsico de Entrada/Salida o BIOS
(Basic Input-Output System) es un cdigo de
software que localiza y reconoce todos los
dispositivos necesarios para cargar el sistema
operativo en la RAM; es un software muy bsico
instalado en la placa base que permite que esta
cumpla
su
cometido.
Proporciona
la
comunicacin de bajo nivel, el funcionamiento y
configuracin del hardware del sistema que,
como mnimo, maneja el teclado y proporciona
salida bsica (emitiendo pitidos normalizados por
el altavoz de la computadora si se producen
fallos) durante el arranque. El BIOS usualmente est escrito en lenguaje ensamblador. El
primer trmino BIOS apareci en el sistema operativo CP/M, y describe la parte de
CP/M que se ejecutaba durante el arranque y que iba unida directamente al hardware
(las mquinas de CP/M usualmente tenan un simple cargador arrancable en la ROM, y
nada ms). La mayora de las versiones de MS-DOS tienen un archivo llamado
"IBMBIO.COM" o "IO.SYS" que es anlogo al CP/M.
BIOS.
El BIOS (Basic Input-Output System) es un sistema bsico de entrada/salida que
normalmente pasa inadvertido para el usuario final de computadoras. Se encarga de
encontrar el sistema operativo y cargarlo en memoria RAM. Posee un componente de
hardware y otro de software, este ltimo brinda una interfaz generalmente de texto que
permite configurar varias opciones del hardware instalado en el PC, como por ejemplo el
reloj, o desde qu dispositivos de almacenamiento iniciar el sistema operativo (Windows,
GNU/Linux, Mac OS X, etc.).
Pgina 23
La Memoria Principal o RAM.

Acrnimo de Random Access Memory, (Memoria de Acceso Aleatorio)
es donde el ordenador guarda los datos que est utilizando en el
momento presente. Se llama de acceso aleatorio porque el
procesador accede a la informacin que est en la memoria en cualquier
punto sin tener que acceder a la informacin anterior y posterior. Es la
memoria que se actualiza constantemente mientras el ordenador est en
uso y que pierde sus datos cuando el ordenador se apaga.
Cuando las aplicaciones se ejecutan, primeramente deben ser cargadas en memoria
RAM. El procesador entonces efecta accesos a dicha memoria para cargar
instrucciones y enviar o recoger datos. Reducir el tiempo necesario para acceder a la
memoria, ayuda a mejorar las prestaciones del sistema. La diferencia entre la RAM y
otros tipos de memoria de almacenamiento, como los disquetes o discos duros, es que la
RAM es mucho ms rpida, y se borra al apagar el ordenador.
TIPOS DE MEMORIAS RAM
DRAM:
acrnimo
de
"DynamicRandom
Access
Memory",
o simplemente RAM ya que es la original, y por
tanto la ms lenta.
FPM: (Fast Page Mode): a veces llamada DRAM, puesto que

evoluciona directamente de ella, y se usa desde hace tanto que
pocas veces se las diferencia. Algo ms rpida, tanto por su
estructura (el modo de Pgina Rpida) como por ser de 70 60
ns. Es lo que se da en llamar la RAM normal o estndar. Usada
hasta con los primeros Pentium, fsicamente aparece como
SIMMs de 30 72 contactos (los de 72 en los Pentium y algunos
486).
Pgina 24
EDO o EDO-RAM: Extended Data Output-RAM. Evoluciona de la FPM. Permite empezar

a introducir nuevos datos mientras los anteriores estn saliendo
(haciendo su Output), lo que la hace algo ms rpida (un 5%, ms o
menos). Mientras que la memoria tipo FPM slo poda acceder a un
solo byte (una instruccin o valor) de informacin de cada vez, la
memoria EDO permite mover un bloque completo de memoria a la
cach interna del procesador para un acceso ms rpido por parte
de ste. La estndar se encontraba con refrescos de 70, 60 50 ns.
Se instala sobre todo en SIMMs de 72 contactos, aunque existe en
forma de DIMMs de 168.
SDRAM: Sincronic-RAM. Es un tipo sncrono de memoria, que, lgicamente, se
sincroniza con el procesador, es decir, el procesador puede obtener informacin en
cada ciclo de reloj, sin estados de espera, como en el caso de los tipos anteriores.
Slo se presenta en forma de DIMMs de 168 contactos; es la opcin para ordenadores
nuevos.
SDRAM.-Funciona de manera totalmente diferente a FPM o EDO. DRAM, FPM y EDO

transmiten los datos mediante seales de control, en la memoria SDRAM el acceso a
los datos esta sincronizado con una seal de reloj externa.
La memoria EDO est pensada para funcionar a una velocidad mxima de BUS de 66
Mhz, llegando a alcanzar 75MHz y 83 MHz. Sin embargo, la memoria SDRAM puede
aceptar velocidades de BUS de hasta
100 MHz, lo que dice mucho a favor de su estabilidad y ha llegado a alcanzar
velocidades de 10 ns. Se presenta en mdulos DIMM de 168 contactos (64 bits). El ser
una memoria de 64 bits, implica que no es necesario instalar los mdulos por parejas de
mdulos de igual tamao, velocidad y marca
PC-100 DRAM: Este tipo de memoria, en principio con
tecnologa SDRAM, aunque tambin la habr EDO. La
especificacin para esta de alta calidad, sino tambin en
circuitos impresos de alta calidad de 6 o 8 capas, en vez de las
habituales 4; en cuanto al circuito impreso este debe cumplir
unas tolerancias mnimas de interferencia elctrica; por ltimo,
los ciclos de memoria tambin deben cumplir unas especificaciones muy exigentes. De
cara a evitar posibles confusiones, los mdulos compatibles con este estndar deben
Pgina 25
estar identificados as: PC100-abc-def.

BEDO (burst Extended Data Output):
Fue velocidades de BUS. Al igual que
la memoria diseada originalmente
para soportar mayores SDRAM, esta
memoria es capaz de transferir datos al procesador en cada ciclo de reloj, pero no de
forma continuada, como la anterior, sino a rfagas (bursts), reduciendo, aunque no
suprimiendo totalmente, los tiempos de espera del procesador para escribir o leer datos
de memoria.
RDRAM: (DirectRambus DRAM). Es un tipo de memoria de
64 bits que puede producir rfagas de 2ns y puede alcanzar
tasas de transferencia de 533 MHz, con picos de 1,6
GB/s. Pronto podr verse en el mercado y es posible que
tu prximo equipo tenga instalado este tipo de memoria. Es
el componente ideal para las tarjetasgrficas AGP, evitando
los cuellos de botella en la transferencia entre la tarjeta
grfica y la memoria de sistema durante el acceso directo
a memoria (DIME) para el almacenamiento de texturas
grficas. Hoy en da la podemos encontrar en las consolas
NINTENDO 64.
DDR SDRAM: (Double Data Rate SDRAM o
SDRAM-II). Funciona a velocidades de 83, 100 y
125MHz, pudiendo doblar estas velocidades en
la transferencia de datos a memoria. En un
futuro, esta velocidad puede incluso llegar
a triplicarse o cuadriplicarse, con lo que se
adaptara a los nuevos procesadores. Este tipo
de memoria tiene la ventaja de ser una extensin
de la memoria SDRAM, con lo que facilita su
implementacin por la mayora de los fabricantes.
SLDRAM: Funcionar a velocidades de 400MHz, alcanzando en modo doble
800MHz, con transferencias de 800MB/s, llegando a alcanzar 1,6GHz, 3,2GHz en
modo doble, y hasta 4GB/s de transferencia. Se cree que puede ser la memoria
a utilizar en los grandes servidores por la alta transferencia de datos.33Z
ESDRAM:
Este
tipo
de memoria funciona a 133MHz y alcanza
transferencias
de hasta 1,6 GB/s, pudiendo llegar a alcanzar en
modo doble, con una velocidad de 150MHz hasta 3,2 GB/s.
Pgina 26
La memoria FPM (Fast Page Mode) y la memoria EDO tambin se utilizan en tarjetas
grficas, pero existen adems otros tipos de memoria DRAM, pero que SLO se
utilizan en TARJETAS RFICAS, y son los siguientes:
MDRAM (Multibank DRAM) Es increblemente rpida, con transferencias de hasta 1

GIGA/s, pero su coste tambin es muy elevado.
SGRAM (SynchronousGraphic RAM) Ofrece las sorprendentes
capacidades de la memoria SDRAM para las tarjetas grficas. Es
el tipo de memoria ms popular en las nuevas tarjetas grficas
aceleradoras 3D.
VRAM Es como la memoria RAM normal, pero puede ser accedida
al mismo tiempo por el monitor y por el procesador de la
tarjeta grfica, para suavizar la presentacin grfica en pantalla,
es decir, se puede leer y escribir en ella al mismo tiempo.
WRAM (Window RAM) Permite leer y escribir informacin

de la memoria al mismo tiempo, como en la VRAM,
pero est optimizada para la presentacin de un gran
nmero de colores y para altas resoluciones de pantalla. Es
un poco ms econmica que la anterior.
UNIDADES DE MEMORIA
BIT: puede tener valore de 0 y 1, es decir sistema binario

BYTE: son 8 Bits.
KILOBYTE (KB) = 2 **10 bytes
MEGABYTE (MB) = 2 ** 10 Kilobyte = 2 ** 20 Bytes
GIGABYTE (GB) = 2** 10 Megabyte = 2** 30 Bytes
TERABYTE (TB) =2**10 Gigabyte = 2**40 Bytes
Pgina 27
LECCION N 2
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1.
Qu es la memoria DDR3 y a qu velocidad trabaja?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Qu es la memoria ROM y para qu sirve?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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GLOSARIO
BIOS:
ROM:
Bits:
Palabra
Concepto
Pgina 29
RESUMO
Microprocesador
Placa Madre o el
Motherboard
El BIOS
La memoria
principal o RAM
Pgina 30
CUESTIONARIO
1.
Indicar si el siguiente prrafo es verdadero o falso.
El Hardware es un componente de un sistema de cmputo que se puede tocar, tiene
componentes mecnicos, electrnicos y tiene la capacidad de poder interactuar con otro
dispositivo de hardware.
VERDADERO
2.
FALSO
Indicar con la letra que corresponda

( ) Permiten conexin de la computadora con
otros subsistemas informticos
a. Entrada de Informacin
b.
Entrada
Informacin
Salida
de
( ) Transmite resultados obtenidos tras el

procesamiento de la informacion
( ) Elementos a travs de los que se introduce
la informacin a la computadora
c. Comunicacin
3.
Seale la o las respuestas correctas.
Las partes de la tarjeta madre o motherboard son:
a.
Socket o Slot, Ranuras ISA y PCI,
b.
Puerto de Comunicacin, IDE
c.
BIOS chip
d.
Puerto paralelo LPT
e.
Ranura AGP, Puertos USB
f.
Todos los anteriores
g.
Ninguno de los anteriores
4.
a.
b.
Indicar si es verdadero (V) o Falso (F)

La Memoria DRAM es la mas rpida _____
La Memoria FPM tiene una velocidad de 70 o 60 ns ____
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 31
LECCIN N 3
OBJETIVO DEL BLOQUE: Conocer los diferentes tipos de unidades de almacenamiento
de la computadora
PRESENTACIN DEL TEMA: Conocer qu tipo de unidades de almacenamiento tienen
las computadoras y las diferencias entre cada una de ellas.
DISPOSITIVOS O UNIDADES DE ALMACENAMIENTO

Son dispositivos que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y
juntos conforman la memoria secundaria o almacenamiento secundario de la
computadora.
Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura y/o escritura de los medios o
soportes donde se almacenan o guardan, lgica y fsicamente, los archivos de un
sistema informtico.
EL DISCO DURO
Los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento de informacin, pero al
estar alojados normalmente dentro del armazn de la computadora (discos internos), no
son extrables fcilmente. Para intercambiar informacin con otros equipos (si no estn
conectados en red) necesitamos utilizar unidades de disco, como los disquetes, los
discos pticos (CD, DVD), los discos magneto-pticos, memorias USB, memorias flash,
etc. El disco duro almacena casi toda la informacin que manejamos al trabajar con una
computadora. En l se aloja, por ejemplo, el sistema operativo que permite arrancar la
mquina,
los
programas, archivos de texto, imagen, video, etc. Dicha unidad puede ser interna (fija) o
externa (porttil), dependiendo del lugar que ocupe en el gabinete o caja de computadora.
Pgina 32
Un disco duro est formado por varios discos apilados sobre los que se mueve una
pequea cabeza magntica que graba y lee la informacin.
Este componente, al contrario que el micro o los mdulos de memoria, no se pincha
directamente en la placa, sino que se conecta a ella mediante un cable. Tambin va
conectado a la fuente de alimentacin, pues, como cualquier otro componente, necesita
energa para funcionar.
Adems, una sola placa puede tener varios discos duros conectados. Las caractersticas
principales de un disco duro son:
Capacidad: Se mide en gigabytes (GB). Es el espacio disponible para
almacenar secuencias de 1 byte. La capacidad aumenta constantemente desde cientos
de MB, decenas de GB, cientos de GB y hasta TB.
Velocidad de giro: Se mide en revoluciones por minuto (RPM). Cuanto ms
rpido gire el disco, ms rpido podr acceder a la informacin la cabeza lectora. Los
discos actuales giran desde las 4.200 a 15.000 RPM, dependiendo del tipo de ordenador
al que estn destinadas
Capacidad de transmisin de datos: De poco servir un disco duro de gran

capacidad si transmite los datos lentamente. Los discos actuales pueden alcanzar
transferencias de datos de ms de 400 MB por segundo.
Tambin existen discos duros externos que permiten almacenar grandes cantidades de
informacin. Son muy tiles para intercambiar informacin entre dos equipos.
Normalmente se conectan al PC mediante un conector USB.
Cuando el disco duro est leyendo, se enciende en la carcasa un LED (de color rojo,
verde u otro). Esto es til para saber, por ejemplo, si la mquina ha acabado de realizar
una tarea o si an est procesando datos.
UNIDAD DE CD-ROM O "LECTORA"

Representacin grfica de una unidad de CD y un disco compacto.
La unidad de CD-ROM permite utilizar discos pticos de una mayor capacidad que los
disquetes de 3,5 pulgadas: hasta 700 MB. sta es su principal ventaja, pues los CDROM se han convertido en el estndar para distribuir sistemas operativos, aplicaciones,
etc.
Pgina 33
El uso de estas unidades est muy extendido, ya que tambin permiten leer los discos
compactos de audio.
Para introducir un disco, en la mayora de las unidades hay que pulsar un botn para que
salga una especie de bandeja donde se deposita el CD-ROM. Pulsando nuevamente el
botn, la bandeja se introduce.
En estas unidades, adems, existe una toma para auriculares, y tambin pueden
estar presentes los controles de navegacin y de volumen tpicos de los equipos de
audio para saltar de una pista a otra, por ejemplo.
Una caracterstica bsica de las unidades de CD-ROM es la velocidad de lectura
que normalmente se expresa como un nmero seguido de una x (40x, 52x,..). Este
nmero indica la velocidad de lectura en mltiplos de 128 kB/s. As, una unidad de 52x
lee informacin de 128 kB/s 52 = 6,656 kB/s, es decir, a 6,5 MB/s.
UNIDAD DE CD-RW (REGRABADORA) O "GRABADORA"
Las unidades de CD-ROM son de slo lectura. Es decir, pueden leer la informacin en un
disco, pero no pueden escribir datos en l.
Una regrabadora puede grabar y regrabar discos compactos. Las caractersticas bsicas
de estas unidades son la velocidad de lectura, de grabacin y de regrabacin. En los
discos regrabables es normalmente menor que en los discos que slo pueden ser
grabados una vez. Las regrabadoras que trabajan a 8X, 16X, 20X, 24X, etc., permiten
grabar los 650, 700 o ms megabytes (hasta 900 MB) de un disco compacto en unos
Pgina 34
pocos minutos. Es habitual observar tres datos de velocidad, segn la expresin axbx cx
(a: velocidad de lectura; b: velocidad de grabacin; c: velocidad de regrabacin).
Unidad de DVD-ROM o lectora de DVD

Las unidades de DVD-ROM son aparentemente iguales que las de CD-ROM, pueden leer
tanto discos DVD- ROM como CD-ROM. Se diferencian de las unidades lectoras de CDROM en que el soporte empleado tiene hasta 17 GB de capacidad, y en la velocidad
de lectura de los datos. La velocidad se expresa con otro nmero de la x: 12x, 16x...
Pero ahora la x hace referencia a 1,32 MB/s. As: 16x = 21,12 MB/s.
Las conexiones de una unidad de DVD-ROM son similares a las de la unidad de CDROM: placa base, fuente de alimentacin y tarjeta de sonido. La diferencia ms
destacable es que las unidades lectoras de discos DVD-ROM tambin pueden disponer
de una salida de audio digital. Gracias a esta conexin es posible leer pelculas en
formato DVD y escuchar seis canales de audio separados si disponemos de una buena
tarjeta de sonido y un juego de altavoces apropiado (subwoofer ms cinco satlites).
Unidad de DVD-RW o grabadora de DVD
Puede leer y grabar y regrabar imgenes, sonido y datos en discos de varios gigabytes
de capacidad, de una capacidad de 650 MB a 9 GB.
Unidad de disco magntico-ptico

La unidad de discos magneto-pticos permiten el proceso de lectura y escritura de dichos
discos con tecnologa hbrida de los disquetes y los discos pticos, aunque en entornos
domsticos fueron menos usadas que las disqueteras y las unidades de CD-ROM, pero
tienen algunas ventajas en cuanto a los disquetes:
Por una parte, admiten discos de gran capacidad: 230 MB, 640 Mb o 1,3 GB.
Adems, son discos reescribibles, por lo que es interesante emplearlos, por

ejemplo, para realizar copias de seguridad.
Pgina 35
LECTOR DE TARJETAS DE MEMORIA

El lector de tarjetas de memoria es un perifrico que lee o
escribe en soportes de memoria flash. Actualmente, los
instalados en computadores (incluidos en una placa o
mediante puerto USB), marcos digitales, lectores de DVD y
otros dispositivos, suelen leer varios tipos de tarjetas.
Una tarjeta de memoria es un pequeo soporte de
almacenamiento que utiliza memoria flash para guardar la informacin que puede requerir
o no bateras (pilas), en los ltimos modelos la batera no es requerida, la batera era
utilizada por los primeros modelos. Estas memorias son resistentes a los rasguos
externos y al polvo que han afectado a las formas previas de almacenamiento porttil,
como los CD y los disquetes.
Otros Dispositivos de Almacenamiento.

Otros dispositivos de almacenamiento son las memorias flash o los dispositivos de
almacenamiento magnticos de gran capacidad.
Memoria flash: Es un tipo de memoria que se
comercializa para el uso de aparatos porttiles, como
cmaras digitales o agendas electrnicas. El aparato
correspondiente o bien un lector de tarjetas, se conecta a
la computadora a travs del puerto USB o Firewire.
Discos y cintas magnticas de gran capacidad: Son

unidades especiales que se utilizan para realizar copias de seguridad o respaldo
en empresas y centros de investigacin. Su capacidad de almacenamiento puede
ser de cientos de gigabytes.
Almacenamiento en lnea: Hoy en da tambin debe hablarse de esta

forma de almacenar informacin. Esta modalidad permite liberar espacio de los
equipos de escritorio y trasladar los archivos a discos rgidos remotos provistos
que garantizan normalmente la disponibilidad de la informacin. En este caso
podemos hablar de dos tipos de almacenamiento en lnea: un almacenamiento de
corto plazo normalmente destinado a la transferencia de grandes archivos va
web; otro almacenamiento de largo plazo, destinado a conservar informacin que
normalmente se dara en el disco rgido del ordenador personal.
Pgina 36
LECCION N 3
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Qu es un almacenamiento en lnea?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Cuntos tipos de almacenamiento conoce?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________
Pgina 37
GLOSARIO
Disquetera:
Disco Duro:
Multibank: ______________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 38
RESUMO
Realizar el Resumen del tipo de memorias explicadas en la leccin 3 as como las

ventajas y desventajas de lo aprendido. En un mapa conceptual.
Pgina 39
CUESTIONARIO
1. Indicar si el siguiente prrafo es verdadero o falso.
Los dispositivos de almacenamiento de datos son dispositivos que leen o escriben datos
en medios de almacenamiento y juntos conforman la memoria secundaria o de
almacenamiento secundario de la computadora.
VERDADERO
FALSO
2. Complete:
Tiene una gran capacidad de almacenamiento de informacin, pero normalmente
se encuentra dentro de la armazn de la computadora y son difcil de extraerlos.
Este dispositivo se llama ____________
3. Indicar con la letra que corresponda
Las caractersticas principales de un disco duro son:
( ) De poco servira un disco duro de gran
a. Capacidad
capacidad si transmite daaros lentamente.
Actualmente pueden alcanzar transferencias de
datos de mas de 400 MB por segundo
b. Velocidad de giro
( ) Es el espacio disponible para almacenar

secuencuas de 1 byte. Aumenta constantemende
desde cientos de MB hasta TB
c. Capacidad de transmisin
de datos
( ) Se mide en RPM, y cuanto mas rapido gire el

disco mas rapido se podra acceder a la
informacion la cabeza lectora.
4. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o Falso

La unidad de CD-ROM esta muy limitada ya que solo se pueden leer datos de
esta unidad.
VERDADERO
FALSO
5. Complete
Los discos y cintas magneticas de gran capacidad son unidades especiales que
se utilizan para realizar copias de ___________ o respaldo en empresas.
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 40
LECCIN N 4
OBJETIVO DEL BLOQUE: Conocer el entorno de Windows, junto con las diferentes
partes que contiene un computador.
PRESENTACIN DEL TEMA: Conocimiento del entorno de Windows, as como la
utilizacin de las diferentes barras que este posee.
Microsoft Windows
Es un Sistema Operativo creado por Bill Gates de la empresa Microsoft, este Sistema es
uno de los ms conocido a nivel mundial por estar instalado en gran parte de los equipos
de computacin, existe varias versiones de este Sistema Operativo los cuales son:
Windows 3.11 95 98 Millenium XP Vista Siete, actualmente se encuentra el
Windows 8, pero despus cual vendr?
El Sistema Operativo
Es el programa ms importante de nuestro computador, la funcin principal
que desempea es la de coordinar los elementos fsicos (hardware) con los elementos
lgicos (software), adems de ser la interfaz grfica entre computador y usuario final.
Tambin es llamado Plataforma, pudiendo ser monousuario para un equipo o multiusuario
para varios equipos como es el caso de los servidores.
Pgina 41
DESCRIPCIN DEL ESCRITORIO DE TRABAJO DE WINDOWS
ENCENDER Y APAGAR EL COMPUTADOR

Esta prctica inicial nos enseara a encender y apagar el equipo de
computacin, bueno es bsico pero importante para los que recin empiezan en este
mundo de la computacin.
Pgina 42
1. Para encender el Equipo y entrar a Microsoft Windows realizamos lo

siguiente:
2. Para salir de Windows y apagar el Equipo.
USO DEL MOUSE

El Mouse es un perifrico mediante el cual podemos dar instrucciones al computador
como entrar o salir de un programa, marcar texto, etc., esto generalmente gracias
a los dos botones que lleva, adems el Mouse o ratn lleva una rueda navegadora en
medio para desplazarse con mayor comodidad por las pginas Web y documentos en
general.
En la actualidad encontramos ratones de diferente tipo de conexin, por ejemplo existen

los primeros mouse de conexin serial, los del tipo PS2, Minidim, y ahora podemos
encontrar los del tipo USB, inalmbrico, y ms adelante quien sabe de qu tipo
encontraremos.
Pgina 43
APRENDER EL MANEJO DE VENTANAS EN MICROSOFT WINDOWS

Por ejemplo si abrimos cualquier aplicacin o programa en el computador generalmente
se abrir dentro una Ventana que puede ser modificable en su tamao, posicin y
estado, tambin es posible Minimizar, Maximizar y Cerrar.
Para entender la prctica debemos entrar al Bloc de Notas mediante la siguiente ruta:
Inicio - Programas o Todos los Programas Accesorios - Bloc de Notas

Una vez que aparece la ventana del Block de Notas comparamos con la imagen
siguiente.
Partes de una ventana de Windows
Pgina 44
Una vez que ya dominemos el manejo de Ventanas, llego el momento de poner en

prctica lo aprendido, lo que debemos hacer es situar en toda la pantalla del
monitor
cuatro ventanas del Block de Notas,
para lo cual deberemos abrir
tambin cuatro veces este programa.
USO PRCTICO DE LA CALCULADORA

Realizar las siguientes operaciones con el Mouse usando la Calculadora de
Windows. Para entrar a la Calculadora seguimos los siguientes pasos:
Inicio Programas o Todos los Programas Accesorios Calculadora
Pgina 45
Operaciones Aritmticas
15 * 23 =
91234 + 4345 =
1232 + 3223 =
34 * 33 =
1223 / 233 =
233443 34322 =
34344 3322 =
36658,131 / 323,89 =
Obtener Mdulos de las siguientes cantidades
156 mod 78 =
16582146 mod 56 =
25,44 mod 2,3 =
25,44 mod 2,3 =
DIBUJANDO CON EL MINI GRAFICADOR PAINT DE WINDOWS.
Paint es una herramienta de dibujo bsico que te proporciona Windows, es sencillo el

manejo y fcil de aprender, para entrar a Paint seguimos los siguientes pasos:
Men Inicio Programas o Todos los Programas Accesorios Paint
Pgina 46
CUADRO DE COLORES
REALICE ESTE GRAFICO EN PAINT
Una vez que has realizado el dibujo llego el momento de guardar, de esta forma:
Archivo Guardar Damos un nombre al Dibujo Ubicamos el destino en Guardar en: Por ultimo apretamos el botn Guardar
Pgina 47
APRENDER A CONFIGURAR LA BARRA DE TAREAS
Para entrar y configurar la Barra de Tareas debemos realizar los siguientes pasos:
Inicio Configuracin y/o Panel de Control Barra de Tareas y Men Inicio

O tambin se puede entrar de la siguiente forma:
15
Clic derecho sobre la Barra de Tareas Propiedades.
MANEJO DEL EXPLORADOR DE WINDOWS

Para entrar y manejar el Explorador de Windows debemos seguir los siguientes
Pgina 48
pasos:
Inicio - Programas o Todos los programas - Accesorios - Explorador de Windows.
De esa forma podemos ubicar cualquier carpeta y/o archivos de forma ms rpida y
cmoda, pues el Explorador de Windows ordena todas las carpetas bajo una
estructura de rbol donde hay carpetas y dentro de estas subcarpetas y dentro de estas
otras subcarpetas y as sucesivamente.
APRENDER A CREAR CARPETAS Y SUBCARPETAS

Hay varias formas de crear carpetas y subcarpetas, en esta prctica veremos las formas
ms utilizadas, para ello crearemos carpetas en la unidad C: de esta forma:
Entrar a Mi PC Unidad C:
Primera forma:
Men Archivo Nuevo Carpeta Damos nombre a la carpeta (Pablo).
Segunda forma
Clic derecho sobre un lugar vaco En el men contextual escogemos
Pgina 49
Nuevo Carpeta Damos nombre a la carpeta (Pedro).
Tercera forma:
Esta es la opcin ms directa para ello nos ubicamos en el sector: Tareas de archivo y
carpeta clic en el icono Crear nueva carpeta Damos nombre a la carpeta (Juan).
EJERCICIOS:
Crear las siguientes carpetas dentro la unidad C:
Pgina 50
APRENDER A COPIAR PEGAR ARCHIVOS Y CARPETAS.

Tambin existen varias formas de copiar y pegar carpetas y/o archivos en
Windows, para realizar esta prctica seguimos estos pasos:
Entrar primeramente a Mi PC Unidad C:

Primera forma
Ubicamos la carpeta Oficios de la anterior practica y la marcamos con un clic

Luego vamos a Men Edicin escogemos la opcin Copiar.
Ahora ubicamos la carpeta Cartas de la anterior practica entramos en ella - luego

vamos a Men Edicin escogemos la opcin Pegar y vern que se ha creado una copia
de la carpeta Oficio
Pgina 51
APRENDER A CONFIGURAR LA FECHA Y LA HORA DE WINDOWS.

Para entrar y configurar la Fecha y la Hora del Sistema debemos realizar los
siguientes pasos:
Inicio Configuracin y/o Panel de Control Fecha y Hora

Otra forma de entrar a esta opcin es clic derecho sobre la hora del sistema (esquina
inferior derecha de la pantalla) luego escoger del men emergente Ajustar Fecha y
Hora.
Pgina 52
Pgina 53
LECCION N 4
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Qu es un sistema operativo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________
2. Enumere las partes del escritorio de Windows?
3.
Cmo abrir la calculadora de Windows?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________
4.
Explique una forma para crear archivos?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________
Pgina 54
GLOSARIO
Windows: ____________________________________________________
Mouse: ______________________________________________________
Paint: ___________________________________________________
Panel de Control: _____________________________________________
Carpeta: _____________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 55
RESUMO
Realizar el Resumen de las prcticas realizadas en la ficha (3) as como las ventajas
y desventajas de lo aprendido. En un mapa conceptual.
Pgina 56
CUESTIONARIO
1. Complete:
Microsoft Windows un _____________ __ creado por Bill Gates de la empresa
___________, este Sistema es uno de los _______ conocidos a nivel mundial por estar
instalado en gran parte de los equipos de computacin.
2. Indique si la siguiente oracin es Verdadero o Falso
Para apagar el equipo se debe hacer clic en el botn de Inicio, luego hacer clic en Apagar
el equipo, a continuacin hacer clic en el botn de Suspender.
VERDADERO
FALSO
3. Colocar segn la letra que corresponda

a. Mover toda la ventana
( ) Se encuentran en la esquina derecha

superior de la ventana
b. Cambiar el alto de la ventana
(
) En la barra de Titulo, se hace clic
izquierdo del mouse
c. Cambiar el ancho de la Ventana
( ) Acercarse con el mouse a cualquiera

de los bordes laterales, aparecer una
flecha de 2 puntas la cual se debe jalar
con el mouse apretando el clic izquierdo
d. Maximizar, Minimizar y Cerrar Ventanas
( ) Acercarse con el mouse a cualquiera

de los bordes superior o inferior, aparecer
una flecha de 2 puntas la cual se debe
jalar con el mouse apretando el clic
izquierdo
4. Indicar si es verdadero o Falso

Para la configuracin de la hora de Windows se debe ir al botn de inicio, luego a
configuracin y/o panel de control y para finalizar fecha y hora.
VERDADERO
FALSO
5. Indique cual es la respuesta correcta.

Para crear Carpetas y Subcarpetas se deben seguir los siguientes pasos:
a. Men Archivo Nuevo Carpeta clic derecho copiar
Pgina 57
b. Inicio - Programas o Todos los programas - Accesorios - Explorador de Windows.

c. Clic derecho sobre un lugar vaco En el men contextual escogemos -Nuevo Carpeta
Damos nombre a la carpeta
FIRMA
PROFESOR
DEL
CALIFICACION
FIRMA
DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 58
BLOQUE N 2
MICROSOFT WORD
TEMAS A TRATAR:
1.
2.
3.
4.
Manejo de Word.
Tablas en Word.
Encabezado y pie de pgina.
Diseo de Pagina

Conocer cmo funciona Microsoft Word, junto con su entorno y el manejo de las diferentes
funciones que tiene.
Indicar el entorno de Word y el manejo de las diferentes pestaas

Conocer como insertar tablas en una hoja de Word
Manejar el encabezado y pie de pgina en una hoja de Word.
Conocer como cambiar el diseo en una hoja de Word como es el tamao, color y
justificacin de letra.

Identifica y reconoce donde se encuentran las diferentes funciones que se
tiene en el entorno de Word
Maneja e inserta diferentes tablas en Word con la respectiva modificacin si

es necesario.
Indica, inserta y modifica el encabezado y pie de pgina en una hoja de

Word.

Conocer sobre el manejo de Microsoft Word para que las personas apliquen a su vida
cotidiana.
Pgina 59
LECCIN N 5
OBJETIVO DEL BLOQUE: Conocer los fundamentos metodolgicos e histricos
que permitan caracterizar la informtica como disciplina cientfica y tecnolgica.
PRESENTACIN DEL TEMA: Conocimiento y manejo de Microsoft Word.
MICROSOFT WORD
Historia de los procesadores de Textos.
Ante la necesidad de la creacin de un programa que pudiera ayudarnos con los
trabajos arduos de oficina se cre procesadores de textos como el Wordstar el cual se
utilizaba con un disco de 5 donde se poda crear diferentes trabajos pero los tiempos
cambian y aparece un nuevo procesador el Wordperfect, luego en su versin mejorada el
Wordperfect Profesional y as sucesivamente hasta que aparece los paquetes de Office
una versin mejorada el Word 4.2.
Office
Es un paquete donde tiene diferentes aplicaciones como un procesador de texto Word,
una hoja electrnica Excel, un presentador grfico PowerPoint, un gestionador de base
de datos Access una de las primeras versiones fue Office 4.2 luego aparecieron el
Office 95, Office 97 , Office 2000 , Office Xp Office 2003 ,recuerda que es la Microsoft
la empresa lder, habiendo otros en el mercado como el Star Office entre otros la
diferencia es que cada uno de ellos tiene diferentes aplicaciones y sus imgenes y
sonidos todos no son iguales. - Para nuestro estudio aprenderemos el Office
2002=Xp/2003 de aqu es de donde proviene la palabra Ofimtica llamado as el
office por publicidad.
Microsoft Word
Es un procesador de Textos, que sirve para crear diferentes tipos de documentos como
por ejemplo: cartas, oficios, memos, tesis, trpticos, etc.
Para ingresar tiene que:
Pgina 60
Ejecucin del programa

1. Clic en el Botn Inicio
2. Seleccionar Todos los Programas
3. Clic en Microsoft Word
Nos mostrara la ventana de Bienvenida de Microsoft Word.
Entorno de Word
Una vez ingresado, deber reconocer las herramientas con las cuales podr
mejorar sus documentos.
Tiene que estar activas las Barras Estndar, Barra de Formato, y la Barra de dibujo.
Una vez configurado ver los diferentes modos normales, Web, impresin y activar su
regla.
Pgina 61
BARRA DE ACCESO RAPIDO:
Esta barra contiene normalmente las opciones que ms se utilizan. Estas son: Guardar,
deshacer y rehacer.
BARRA DE TTULO
Esta barra suele contener el nombre del documento abierto que se est visualizando,
adems se encuentra en la zona derecha los botones de minimizar, maximizar y cerrar.
CINTA DE OPCIONES
La cinta de opciones es el elemento ms importante de todos, ya qye se trata de una

franja que contiene las herramientas y utilidades necesarias para realizar acciones en
Word. Se organiza en pestaas que engloban categoras lgicas.
BARRAS DE DESPLAZAMIENTO
Estas barras de desplazamiento permiten la visualizacin del contenido que no cabe en la

ventana.
ZOOM
El Zoom nos sirve para poder alejar o acercar la pantalla, es decir para poder apreciar en
mayor manera o tener una vista general del resultado. El tamao real de la pantalla es el
100%, pero se puede acercar o alejar segn lo deseado.
Pgina 62
VISTAS DEL DOCUMENTO
Las vistas del documento definen la forma en que se visualiza el documento, por defecto
se abre en vista de impresin, es decir que se ver el formato en el cual se imprimir.
LA BARRA DE ESTADO
La barra de estados nos muestra la pgina en que nos encontramos, tambin el idioma y
los botones de visualizacin del documento. En ella encontramos tambin una barra de
vistas para cambiar la forma en que se presenta el documento.
Introduccin de Textos
Recuerde que el rectngulo que parpadea se llama cursor
Digite estoy aprendiendo Word
Manejo Bsicas con el texto

Para el desplazamiento el cursor: De lado a lado puede usar las direccionales o
tambin con el mouse haciendo Clic en la ubicacin que desee recuerde que si no ha
presionado Enter no podr bajar el cursor.
Para Seleccionar Textos (Iluminar): Puede hacerlo usando la tecla Shift y las
direccionales o sino utilizando el mouse posicionando en la parte superior izquierda del
texto y haciendo un Clic sin soltar, arrastre el mouse y podr observar que el texto se
seleccionar (iluminar)
Para la Edicin de Textos: Utilice la tecla BloqMays (Capslock) todo lo que escriba
saldr en maysculas presione nuevamente BloqMays y todo lo que escriba saldr en
minsculas.
Para utilizar las teclas de doble funcin deber primero presionar la tecla Shift () y las
teclas de doble funcin como el nmero 1 en la parte superior saldr el smbolo haga
Pgina 63
la prueba con los dems smbolos y aparecern los smbolos deseados.
Para Eliminar Textos Utilice la tecla Backspace o su borrador electrnico la Tecla

supr. (delete)
Caracteres Especiales. Utiliza la tecla ALT del lado izquierdo de la tecla y los
nmeros del lado derecho del teclado para visualizar caracteres como:
Manejo Bsicos de Archivos

Para Guardar, Guardar Como.- un archivo debemos primero
1.
2.
3.
4.
Seleccionar Archivo en la barra de men

Luego seleccionar Guardar
Escribir el nombre del archivo a guardar
Clic en guardar
Para Cerrar un Documento Clic en Archivo y Clic en Cerrar o Clic en la X de la

ventana del documento Abierto (Ojo no de la ventana de Word)
Para un Nuevo Documento Clic en Archivo y Clic en Nuevo o Clic en la hoja en

blanco de la Barra Estndar.
Para Abrir un Documento Clic en Archivo Clic en Abrir luego seleccionar el archivo a
abrir Clic en abrir o tambin utilice el botn de la barra Estndar para Abrir.
Para Salir de Word Clic en Archivo y Clic en Salir o Clic en la X de la ventana de Word.
Tcnicas Bsicas con el Texto

Manejo de Bloques Para que pueda utilizar el manejo de bloques escriba:
Yo estudio en el colegio a distancia Continental Luego presione la tecla Enter 10 veces
Para Copiar un Texto

Pgina 64
1.
2.
3.
4.
Iluminamos lo que hemos escrito

Luego Clic en Edicin y Clic en Copiar o Clic en el Botn copiar de la Barra Estndar
Posicionamos el cursor debajo de lo que hemos escrito
Y Luego Clic en Edicin y Clic en Pegar o Clic en el botn Pegar de la Barra
Estndar
Para Borrar Textos

1. Iluminamos lo que deseamos Borrar
2. Luego Clic en Edicin y Clic en Borrar o Presione la tecla Suprimir
Para Deshacer y Rehacer

Estas
herramientas
se
utiliza
desconfigurado nuestro trabajo
cuando
por
error
hemos
borrado
Clic en las flechas azul en curvada que se encuentra en la barra Estndar

Para Buscar y Reemplazar
1.
2.
3.
4.
5.
Clic en Edicin
Clic en Reemplazar
En donde dice Buscar se escribe la palabra que se desea buscar y reemplazar
Debajo donde dice reemplazar se pone el texto que se reemplazara
Una vez encontrado Buscar siguiente hasta que termine la bsqueda
Modos de Visualizacin Para poder ver los diferentes modos en Word Clic en Ver en
la barra de men y seleccionas los diferentes modos de ver nuestra hoja Normal, diseo
Web, diseo de Impresin, Esquema.
Ortografa Y Gramtica
1. Clic en Herramientas
2. Clic en Ortografa y Gramtica
3. Si encuentra algn error pondr sugerencias y podrs seleccionar Cambiar si
encuentras que la palabra que escribiste estaba mal y la que vez en sugerencia est
bien escrita de lo contrario Clic en Omitir
4. Si desee que la palabra que ha encontrado te indica que posiblemente este errada
pero tu vez que est bien haz Clic en agregar para que se grabe en el diccionario y
la mquina no lo pondr como posible error de escritura.
Pgina 65
Auto correccin
1. Clic en Revisar
2. Clic en Ortografa y Gramtica
Convertir Maysculas a Minsculas y Viceversa

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Debe escribir un texto en minsculas

Iluminar el texto escrito
Clic en Formato
Clic en Cambiar Maysculas y minsculas
Seleccionar Maysculas
Clic en Aceptar
Igual sucede con las Maysculas Transfrmalas a minsculas
Apariencia del Documento

Formato de Caracteres: Para la mejor presentacin de nuestros textos utilizamos
formatos para darle un efecto especial y nuestros textos tengan una mejor presentacin.
Fuentes
Clic en inicio
Clic en fuentes (flecha al lado derecho)
Nos mostrar Fuente, estilo de Fuente, tamao de Fuente, color de Fuente, Estilo
Subrayado, efectos de tachado, doble tachado, superndice Subndice, Sombra,
Contorno, Relieve, Grabado, vrsales maysculas Oculto.
Pgina 66
Utilizar todas las formas de Crear textos con efectos de fuente de estas las ms
utilizadas son las de sombra relieve ya presentan un buen acabado.
Para dar espacio entre caracteres

1. Clic en inicio
2. Clic en Fuentes
3. Clic en Avanzado
Aqu podr ver si el espacio es comprimido expandido o la posicin es Elevado o
disminuido
Pgina 67
Para la animacin de Textos

1. Clic en formato
2. Clic en Fuentes
3. Clic en Texto Animacin
Seleccionas Texto Chispeante Clic en Aceptar luego escribes y observa los resultados
Formato de Prrafo
Alineacin de Prrafo
1.
2.
3.
4.
Iluminar el texto Clic en formato

Clic en Inicio
Clic en prrafo
Elegir la alineacin que desea seleccionar
Justificar
una
Izquierda,
Centrada, Derecha,
Pgina 68
Espacio entre Prrafo

1.
2.
3.
4.
Iluminar el texto Clic en formato

Clic en Inicio
Clic en prrafo
Clic en Espaciado seleccionar una Anterior , Posterior
Interlineado
1. Iluminar el texto Clic en inicio
2. Clic en Prrafo
3. Clic en Interlineado seleccionar
Exacto, Mltiple
una
Sencillo,
1,5 lneas, Doble, mnimo,
Sangras Tabuladores
1. Iluminar el texto Clic en formato
2. Clic en Prrafo
3. Clic en Sangra seleccionar una Izquierda, Derecha
Pgina 69
LECCION N 5
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Qu es un procesador de Texto?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Enumere las partes de la ventana de Word.
3. Explique qu versiones de Word existen.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Qu es un formato de texto?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Pgina 70
GLOSARIO
Word:___________________________________________________________________
Sangra: ________________________________________________________________
Deshacer:______________________________________________________________
Barra de Formato:______________________________________________________
Formato Prrafo: ________________________________________________________
Fuentes de Word: _______________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 71
RESUMO
Realice un mapa conceptual donde explique las caractersticas de Word
Pgina 72
CUESTIONARIO
Seleccione la respuesta correcta (Una sola opcin):
1. Word es software que crea documentos en equipos?
a. SI
b. NO
2. Para salir de Word, debe apagar el equipo?
a. SI
b. NO
3. El nombre de archivo del documento que se est editando aparece en la barra
de estado?
a. SI
b. NO
4. Cuando interrumpe su trabajo o cierra Word, debe guardar el documento, ya
que de lo contrario perder el trabajo?
a. Si
b. NO
5. El comando deshacer y rehacer sirve para modificar lo que se ha realizado con
anterioridad.
a. SI
b. NO
6. En los comandos especiales se debe mantener presionada la tecla ALT
a. SI
b. NO
7. COMPLETAR: La caracterstica que cambia el ancho del margen izquierdo del
papel a la posicin donde se muestra el texto se denomina__________________
FIRMA
PROFESOR
DEL
CALIFICACION
FIRMA
DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 73
LECCIN N 6
OBJETIVO DEL BLOQUE: Conocer los fundamentos metodolgicos e histricos
que permitan caracterizar la informtica como disciplina cientfica y tecnolgica.
PRESENTACIN DEL TEMA: Tener un conocimiento bsico de las herramientas
adicionales que tiene Word como son tablas, grficos, WordArt, organigramas e imprimir
un documento.
Tablas en Word
DIBUJAR TABLAS
Para dibujar tablas debe hacer clic en insertar, luego insertar tabla, y colocar la cantidad
de filas y columnas que usted desee agregar. Ejemplo:
CREAR TABLAS
Para dibujar tablas debe hacer clic en insertar, luego insertar tabla, y colocar la cantidad
de filas y columnas que usted desee agregar. Ejemplo:
Pgina 74
MODIFICACIN DE LAS TABLAS

Se puede insertar y eliminar Filas y columnas en las tablas creadas
Seleccionar la celda o fila o columna a insertar o eliminar
1. Clic en tabla
2. Clic en Insertar o eliminar
3. Elija la opcin deseada y se aplicara a la tabla
Tambin se puede combinar y dividir Celdas
1. Seleccionar las celdas a combinar o dividir
2. Clic en Tablas
3. Clic en Combinar o dividir
Apariencia de la Tabla
La tabla se le puede dar arreglos utilizando color de letra y color de fondo
Auto formato de Tablas
Una forma rpida y fcil para darle arreglos a tu tabla es utilizando le auto formato de
tabla
1. Seleccione la tabla
2. Clic en Tablas
3. Clic en Auto formato de Tablas
4. Elija el formato de su agrado
5. Clic en Aceptar
Como Hacer Ttulos de Temas

Generalmente los ttulos son de un tamao de letra 14 a 16 estn en modo centrado y
utilizan el modo negrita utilizaremos para ello la barra de formato haciendo clic en los
valores correspondientes note que botones que estn hundidos son los que estn
activos.
Pgina 75
Proteccin de Archivos (Contrasea)

Para Proteger sus archivos con contrasea debe recordar que si se le olvida la
contrasea no podr abrir su archivo al menos claro que tenga un software que le permite
descubrirla
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Abrir el archivo a proteger

Clic en Revisar
Clic en restringir edicin
Elegir el tipo de edicin en el documento
Hacer clic en S, aplicar la proteccin
Colocar la contrasea que va a colocar
Contrasea de Apertura Contrasea de escritura

1. Clic en Aceptar
Pgina 76
2. Cierre el documento y cuando lo abra de nuevo le pedir que ingrese la contrasea

3. Escribir Contrasea y Contrasea de escritura
4. Ahora podr realizar los cambios que se requiera
FORMATOS AVANZADOS
Para Cartulas o Portadas
1. Clic en insertar
2. Clic en portada
3. Clic en la portada que ms le agrade
Para insertar imgenes prediseadas

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Clic en Insertar
Imgenes Prediseadas
Seleccione Galera Multimedia
Seleccione la colecciones de Office
Seleccione categora
Elija la imagen deseada
Clic y Arrastre a la ventana de Edicin
Pgina 77
Tambin podr insertar Sonidos e imgenes de secuencia que se encuentra al lado de

las imgenes pero deben estar instalados.
FORMAS
Con esta herramienta podemos hacer formas graciosas de presentaciones o diseos
Ejemplo:
Lindo Da
WordArt
Es un tipo de letra muy especial ya que con ella se puede hacer muchas cosas
Para insertar letras WordArt
1. Clic en insertar
Pgina 78
2. Clic en WordArt
3. Elija el estilo de letra que desee
4. Ingrese el Texto
Insertar Objetos, Smbolos y Ecuaciones en Word

Para insertar objetos en Word debe seguir los siguientes pasos:
1. Clic en insertar
2. Clic en objeto
Para el caso de ingresar ecuaciones o smbolos matemticos, se debe realizar el mismo
procedimiento que para ingresar un objeto.
Pgina 79
Insertar Organigramas o SmartArt

Para colocar el organigrama se debe realizar los siguientes pasos:
1. Clic en insertar
2. Clic en SmartArt
3. Seleccionar el Organigrama que desee
4. Clic aceptar
Pgina 80
COMBINAR CORRESPONDENCIA
Crear las Cartas modelo
Para crear las cartas modelo lo que se tiene que hacer es escribir un texto como por
ejemplo de invitacin:
Sr(a).
Se le invita a la ceremonia por motivo de la fiesta de promocin de su Hijo(a) que se
llevara a cabo el da 22 de Diciembre a Horas 9:00 PM en el Hotel Mossone apreciando
su Gentileza y esperando su compaa ya que realzara esta ceremonia.
Queda de Ud.
La Promocin
Insertar grficos de Excel

1.
2.
3.
4.
5.
Clic en insertar
Clic en grfico
Elegir el grfico que desee
Clic en Aceptar
Automticamente se abre Excel elegir los datos a dibujar
6
4
Serie 1
Serie 2
Serie 3
Categora Categora Categora Categora
1
2
3
4
Para Imprimir dos copias del mismo documento

Para imprimir dos copias del mismo documento primero
1. Verificar si el documento est listo para la impresin (Vista Previa)
Pgina 81
2.
3.
4.
5.
6.
Clic en archivo
Imprimir
Seleccionar la impresora local
Seleccionar el nmero de copias
Aceptar
Para imprimir Pginas intercaladas

1.- Selecciona donde dice pginas clic y ponemos los nmeros de las pginas que
deseamos imprimir seguido de comas ejemplo: 2, 5, 7, Se imprimir las pginas 2, 5 y 7.
PLANTILLAS
Podrs usar Archivo Nuevo Plantillas generales esta herramienta te permitir crear
rpidamente (Trpticos)=Folletos, tesis, as como cartas, memos o informes.
1.
2.
3.
4.
5.
Clic en Archivo
Clic en nuevo
Clic en plantillas
Elegir la plantilla que desee
Clic en crear
Pgina 82
PESTAA DE ARCHIVO
Sirve para guardar un documento
Sirve para guardar en otro lugar o con otro nombre
Sirve para abrir un documento existente
Sirve para cerrar el documento abierto
Sirve para obtener la informacin del documento ya sea para convertir el
documento a otro formato, para saber si el documento est protegido o si se
desea proteger, para comprobar si existen problemas el documento y para poder
administrar las versiones anteriores.
Sirve para abrir los documentos abiertos recientemente
Sirve para abrir un documento nuevo
Sirve para imprimir el documento
Sirve para Guardar y enviar va email o guardar va html.
Sirve para la ayuda de Word
Sirve para obtener las diferentes opciones que tiene Word
Sirve para Salir del documento.
PESTAA INICIO
PESTAA INSERTAR
Pgina 83
PESTAA DISEO DE PGINA
PESTAA DE REFERENCIAS
PESTAA DE CORRESPONDENCIA
PESTAA DE REVISAR
PESTAA DE VISTA
Pgina 84
LECCION N 6
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Qu son Tablas?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Cmo se puede mejorar la apariencia de una tabla?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Enumere los pasos para dar auto formato a una tabla
4. Explique cmo insertar un grfico de Excel en Word mediante tablas

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Pgina 85
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
GLOSARIO
Tabla: ______________________________________________________________
Filas: _______________________________________________________________
Formas: _____________________________________________________________
Smbolo: ______________________________________________________________
Correspondencia: _______________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 86
RESUMO:
Realizar el Resumen de la ficha as como las ventajas y desventajas de lo
aprendido. En un mapa conceptual.
Pgina 87
CUESTIONARIO
1. Indicar si es verdadero o Falso el siguiente enunciado.
Es posible realizar cambio de colores, tamao y tipo de letra una vez realizadas las tablas
en Microsoft Word.
VERDADERO
FALSO
2. COMPLETE:
Cuando se utiliza la proteccin de un archivo, este nos sirve para proteger mediante una
___________ que usted elija para que nadie pueda modificar su archivo.
3. Colocar en orden
Para insertar una imagen prediseada se debera:
(
(
(
(
) Imagen Prediseada
) Clic en aceptar
) Clic en insertar
) Clic en buscar
4. Seale la o las respuestas correctas:

Para ingresar una ecuacin en Microsoft Word se debe:
a. Hacer clic en insertar, luego ingresar ecuacin, elegir el tipo de ecuacin que necesita,
clic en aceptar
b. Hacer clic en insertar, luego hacer clic en objeto, elegir ecuacin, clic en aceptar.
c. Hacer clic en insertar, luego hacer clic en smbolo, elegir el smbolo que desea para la
ecuacin, clic en aceptar.
d. Ninguna de las anteriores
e. Todas las anteriores.
5. Indicar si es verdadero o Falso
Los organigramas son imgenes que nos ayudan a realizar mapas conceptuales en
Microsoft Word, pero solo se tiene un tipo de organigrama dentro del sistema de Word.
VERDADERO
FIRMA
PROFESOR
DEL
CALIFICACION
FALSO
FIRMA
DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 88
LECCIN N 7
OBJETIVO DEL BLOQUE: Conocer acerca de las cmo definir encabezados pie de
pgina con los estndares y reglas ortogrficas, gramaticales, plantear el contexto y
aplicacin de las reglas ortogrficas, automatizadas como herramientas implementadas
en el procesador de texto Word.
PRESENTACIN DEL TEMA: Conocer la manera de ingresar un encabezado y pie de

pgina, as como tambin conocer cmo se puede corregir la ortografa dentro de una hoja
en Word.
ENCABEZADO Y PIE DE PGINA

El Encabezado y/o Pie de pgina es un espacio donde podremos incluir textos, imgenes
o enumerar automticamente todas las pginas de un documento. Generalmente el
Encabezado se ubica en el margen superior y el Pie de pgina en el margen inferior de la
pgina. No obstante la informacin podr ser colocada en cualquier parte de la hoja, por
ejemplo: una imagen como marca de agua en el centro de la pgina.
En Word 2010, para insertar esta opcin iremos a la pestaa Insertar y all damos clic en
Encabezado o en Pie de pgina. Del men desplegable elegimos la opcin que ms se
adecue al trabajo que estamos realizando. La primera opcin En Blanco solo incluye un
cuadrito para texto, que podremos eliminar si lo deseamos o digitar en l.
Pgina 89
HERRAMIENTAS DE ENCABEZADO Y PIE DE PGINA

Mientras tenemos activa la opcin de Encabezado y Pie de pgina, podremos visualizar
una nueva cinta de opciones llamada: Herramientas para Encabezado y Pie de pgina.
Recuerden que con el Tabulador nos movemos dentro del Encabezado y Pie, saltando:
izquierda centro derecha para ingresar informacin en dichas alineaciones. Es decir
que si tenemos el cursor a la izquierda y pulsamos TAB, saltaremos al centro del
encabezado y otro TAB nos llevar a la alineacin derecha.
Para enumerar pginas, hay varias opciones, que podremos curiosear dando clic en
Nmero de pgina. Por ejemplo ahora se incluye la opcin de enumerar las pginas
tambin en los mrgenes izquierdo y derecho.
Si en el Encabezado por ejemplo ponemos una imagen, luego digitamos un texto y
finalmente queremos enumerar, nos conviene elegir la opcin Posicin Actual, ya que
otras opciones nos borran los elementos que tengamos insertados para poner nicamente
la numeracin en un orden de alineacin predeterminado.
Otras opciones permitirn incluir fecha, imagen de archivo o prediseadas, etc.
Para quienes utilizaban la opcin de numeracin total de pginas, es decir que en un

Pgina 90
documento de varias pginas ponan pg. x de xx (siendo x = al nmero de la pgina

actual y xx = al total de pginas del documento), esa funcin la quitaron en el nuevo
Word. No la encontrarn a simple vista.
Pero eso se puede solucionar de la siguiente manera:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Digitamos Pg.
Clic en Nmero de pgina / Posicin actual / Nmero sin formato
Hasta el momento tenemos: Pg. 1
Digitamos de
Damos clic en Elementos rpidos / Campo
En la Categora [Todos] elegimos el nombre de campo: NumPages
Finalmente elegimos el formato deseado, por ejemplo: 1, 2, 3...
Aceptar
As para la primera pgina, en un documento de 3 pginas, obtendremos: Pg. 1 de 3
Pgina 91
En el encabezado podemos insertar otros elementos que no aparecen entre las

Herramientas de Encabezado y Pie de pgina. Mientras lo tenemos abierto podemos
insertar por ejemplo tambin Formas. (Como en la imagen anterior se insert una Forma
de Lnea)
Si la primera pgina la queremos sin Encabezado o queremos digitar algo diferente al
resto de las pginas, podemos tildar la opcin: Primera pgina diferente (se borrar el
Encabezado de la primera pgina y podremos editarlo a gusto o dejarlo vaco)
Si terminamos de editar el Encabezado y deseamos pasar al Pie, damos clic en la

herramienta Ir al pie de pgina.
Pgina 92
Finalmente para salir de la edicin damos clic en la opcin Cerrar encabezado o Cerrar
Encabezado y Pie de pgina, segn lo que estemos editando.
CORREGIR ORTOGRAFA Y GRAMTICA

Word es excelente para cuidar nuestra escritura, para corregir nuestras faltas de
ortografa y tambin para cuando cometemos errores en la redaccin de nuestro texto.
Subraya en rojo las faltas de ortografa y en verde las de gramtica.
Cuando corrige ortografa, Word se basa en un diccionario que trae incluido, por lo tanto
adems de corregirnos los errores de escritura, tambin nos subrayar en rojo las
palabras que no incluya dicho diccionario (tales como nombres de lugares no muy
conocidos, de empresas, marcas, apellidos no muy comunes, etc.) Tambin subrayar
aquella palabra que est en un idioma diferente al resto del texto.
Para cada una de estas opciones hay una correccin disponible.
Errores faltas de ortografa.

1. Clic con botn derecho sobre la palabra subrayada
2. Del men emergente damos clic en la palabra correcta.
Pgina 93
En el caso de nombres que se desconocen como es el caso de marcas, nombres de

empresas, apellidos, lugares, etc., se deben seguir los siguientes pasos:
Clic derecho sobre la palabra
Del men emergente daremos clic en Omitir o en Omitir todas en el caso que dicha
palabra se repita en el texto del archivo.
Con esto lo que le estamos diciendo a Word es que omita la correccin de dicha palabra
porque est bien escrita aunque no est incluida en su diccionario.
A tomar en cuenta: si nos est corrigiendo una palabra que usamos en varias ocasiones
en nuestros trabajos, tales como nuestro apellido, podemos dar clic en la opcin Agregar
al diccionario, para que de aqu en ms ya no nos vuelva a corregir dicha palabra.
Palabras en otro idioma
Esto no significa que sea un idioma diferente al nuestro, sino que en un texto que est en
determinado idioma, la palabra que est en otro idioma ser la extraa. Si tengo un texto
en francs y dos palabras en espaol, stas ltimas sern las que aparecern
subrayadas en rojo.
La correccin para estos casos:
1. Clic con botn derecho sobre la palabra subrayada
2. Del men emergente vamos a Idioma y luego clic en el idioma en que est la palabra.
Pgina 94
Aclaracin: la correccin de idioma en algunos casos no funciona bien, y la palabra se

vuelve a subrayar, en tal caso simplemente Omitimos.
CORRECCIN DE GRAMATICA
En este caso, Word nos subraya en verde cuando nos faltan signos (de exclamacin o
interrogacin, o porque estn mal colocados los puntos, comas, parntesis, o
simplemente errores en la redaccin)
La correccin de gramtica a veces suele demorar en aparecer, no es tan evidente como
la correccin de ortografa.
Se corrige de igual manera:
1. Clic derecho sobre el texto subrayado
2. Del men emergente damos clic en la opcin correcta.
Hasta el momento vimos cmo corregir haciendo uso del men contextual (el que emerge
luego que damos clic con botn derecho) pero hay quienes gustan corregir de otra
Pgina 95
manera, que se explicar a continuacin.
1. Damos clic en la pestaa Revisar

2. Clic en la herramienta ABC Ortografa y Gramtica
3. Aparece un cuadrito que nos va marcando las palabras subrayadas y tenemos a la
derecha los botones necesarios para corregir, de igual manera que ya se explic
(Omitiendo, Cambiando por la palabra que elegiremos en la lista inferior izquierda
propuesta o Agregando al diccionario), segn sea necesario.
Los botones Cambiar todas y Autocorreccin no son muy recomendables ya que
damos la libertad a Word de que elija las palabras que l considere correctas (y no
siempre acertar)
Pgina 96
LECCION N 7
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Por qu se sealan las palabras en Word de rojo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Qu opciones nos permite usar la pestaa Insertar?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. Qu tipos de encabezados existen?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. Realizar una autocorreccin identifique los pasos
Pgina 97
GLOSARIO
Marca de Agua: _________________________________________________________
Encabezado: ____________________________________________________________
Formato: _______________________________________________________________
Correccin ortogrfica: ___________________________________________________
Correccin Gramatical: ___________________________________________________
Autocorreccin: _________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 98
RESUMO
Realice un mapa conceptual donde explique el uso del encabezado, pie de pgina,
corrector ortogrfico y gramatical.
Optativa- 8vo ao de Bsica
Pgina 99
CUESTIONARIO
1. Indicar si es Verdadero o Falso los siguientes enunciados.
Es posible colocar encabezado y pie de pgina en un mismo documento
VERDADERO
FALSO
2. Es posible agregar imgenes, texto u objetos dentro de un encabezado o pie de
pgina
VERDADERO
FALSO
3. En Word cuando se tiene una falta de ortografa esta palabra se subraya de color
verde
VERDADERO
FALSO
4. Seale la respuesta correcta
a) Para corregir gramtica u ortografa se debe dar clic en el botn izquierdo del
mouse sobre la palabra subrayada y damos otro clic sobre la palabra correcta
b) Para omitir una palabra se hace clic derecho sobre la palabra y en el men
emergente se coloca agregar en el diccionario
c) Todas las anteriores
d) Ninguna de las anteriores
5. Indicar si es Verdadero o falso
Cuando existe una palabra con algn error gramatical la palabra se subraya con
color rojo
VERDADERO
FALSO
6. Colocar en Orden
Para corregir los errores ortogrficos y gramticos de todo el documento se deben
seguir los siguientes pasos:
( ) Clic en la herramienta ABC Ortografa y Gramtica
( ) Clic en Revisar
( ) Aparece un cuadro que nos indica todas las palabras subrayadas que se
encuentran con errores en el texto.
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 100
BLOQUE N 3
MICROSOFT EXCEL
TEMAS A TRATAR:
1. Entorno y manejo de Excel.
2. Formato de texto.
3. Clculos y formulas automatizadas.

Conocer y manejar las diferentes pestaas junto con los formatos que tiene Microsoft
Excel.
Conocer las maneras de ingresar y las diferentes funciones que tiene Microsoft
Excel.
Manejar las diferentes formas que tiene Microsoft Excel para los formatos de texto.
Conocer como se manejan e introducen una frmula en Microsoft Excel.
Identifica y maneja las pestaas y funciones que tiene Microsoft Excel.

Conoce los formatos de texto que se pude utilizar en Microsoft Excel.
Maneja e introduce diferentes frmulas en Excel.

Conocer sobre el manejo e introduccin de Microsoft Excel para que las personas apliquen
a su vida laboral.
Pgina 101
LECCIN N 8
OBJETIVO DEL BLOQUE: Permitir cambiar el tamao y orientacin de la pgina
(Tamao Carta, Oficio, Orientacin vertical, horizontal), cambiar el tema del documento
(La combinacin de colores de fuente etc.) El nmero de columnas en el documento, la
sangra utilizada, el espaciado entre cada lnea y los mrgenes, esas son las opciones
generales que el alumno deber aprender a configurarlas.
PRESENTACIN DEL TEMA: Conocer la manera de configurar la pgina, con el manejo
de secciones, columnas, etc.
DISEO DE PGINA
Configurar pgina
Cuando estamos escribiendo en un documento Word es como si lo hiciramos en una
hoja de papel que luego puede ser impresa. Por lo tanto, existe un rea en la cual
podemos escribir y unos mrgenes los cuales no podemos sobrepasar.
Estos mrgenes se definen en la

pestaa Diseo de pgina, en el
grupo de herramientas
Configurar pgina, donde tambin
podremos encontrar herramientas
para seleccionar la Orientacin, Saltos
de pgina, Tamao, Nmeros de
lnea, Columnas y Guiones.
Al hacer clic sobre el botn Mrgenes,
aparecen
unos
mrgenes
predeterminados. Si ninguno nos
sirve, podremos definir unos desde la
opcin Mrgenes Personalizados.
Pgina 102
Tambin es conveniente especificar el tamao del papel que vamos a utilizar en la

impresin. Al hacer clic en el botn Tamao, se abre una lista de Tamaos
predeterminados. Pero, al igual que en los mrgenes, aqu tambin se puede
personalizar el tamao de la hoja, haciendo clic en la opcin
Ms tamaos de papel.
Manejo de Pgina y Secciones

Puede utilizar formatos de numeracin diferentes en distintas partes del documento.
Por ejemplo, quizs desee usar la numeracin i, ii, iii para la tabla de contenido y la
introduccin, y la numeracin 1, 2, 3 para el resto del documento y ningn nmero de
pgina para el ndice.
Importante
Para usar numeracin diferentes en distintas secciones
documento, debe asegurarse de que no estn vinculadas las secciones.
del
1. Haga clic al comienzo de la pgina en la que desea iniciar, terminar o cambiar el

encabezado, el pie de pgina o la numeracin de pgina.
2. En el grupo Configurar pgina de la ficha Diseo de pgina, haga clic en Saltos.
Pgina 103
3. En Saltos de seccin, haga clic en Pgina siguiente.

4. En la pgina que sigue al salto de seccin, haga doble clic en el rea de
encabezado o el rea de pie de pgina (en la parte superior de la pgina o en la
parte inferior de la pgina).
De esta forma se abre la ficha Diseo en Herramientas para encabezado y pie de
pgina
5. En la Diseo ficha, en el Navegacin del grupo, haga clic en Vincular al anterior para
convertirlo en off.
Importante: Si el nmero de pgina se encuentra en el encabezado, asegrese de que
desactiva la vinculacin de los encabezados. Si el nmero de pgina est en el pie de
pgina, asegrese de que desactiva la vinculacin de pies de pgina. Los
encabezados y pies de pgina estn vinculados o no vinculados por separado.
Siga las instrucciones para agregar un nmero de pgina o para agregar un encabezado
y un pie de pgina con un nmero de pgina.
Nota: Seleccione una alerta y escriba texto aqu. Tambin se puede establecer su
propiedad
Para elegir un formato de numeracin o el nmero inicial, haga clic en Nmero de pgina
en el grupo Encabezado y pie de pgina, haga clic en Formato del nmero de pgina,
haga clic en el formato y el nmero Iniciar en que desee usar y, a continuacin, haga clic
en Aceptar.
6. Para volver al cuerpo del documento, haga clic en Cerrar encabezado y pie de
pgina en la ficha Diseo (en Herramientas para encabezado y pie de pgina).
Pgina 104
Distribucin del Texto en el documento

Columnas
Para
Crear
Columnas
lneas
entre columnas
1. Clic en Diseo de Pagina

2. Clic en Columnas
3. Clic en Tres
Ms columnas
Donde dice aplicar a:
Hay dos Opciones en todo el documento y De aqu en adelante seleccionamos en
todo el documento y luego aceptar.
Ntese en la parte superior de la regla la separacin de la hoja.
Una vez ingresado informacin para poder pasar de una columna a otra tendr que
hacer el siguiente procedimiento:
1.
2.
3.
4.
Posicionarse debajo del texto de la primera columna luego

Clic en diseo de pgina
Seleccionar Saltos luego Clic en columna
Luego Clic en aceptar el cursor aparecer en la siguiente columna listo para que
puedas escribir
Cuando no haya columnas que saltar se tiene que utilizar:

1. Saltos Luego Clic en Continuo
2. Luego Clic en diseo de pgina
3. Seleccionar en Aceptar con esto te permitir crear una columna u otras siempre
indicndole aplicar en de aqu en adelante.
Pgina 105
Si desea que una de las columnas se ms ancha que la otra seleccionar Izquierda o
Derecha o tambin podrn utilizar Ancho y Espacio para cambiar los tamaos, recuerde
que debe desactivar Columnas de igual ancho para poder cambiar de ancho y
espacio a las columnas.
Creando Letra Capital

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Digitar una letra en maysculas de preferencia

Seleccionar dicha letra
Clic en insertar
Clic en letra capital
Seleccionamos En texto
Clic en aceptar
Para poder digitar recuerde hacer Click fuera del cuadro en la parte superior derecha
Combinar correspondencia
Mediante la opcin Combinar correspondencia Word 2010 nos permite incluir en un

documento, datos almacenados en otro sitio.
De esta forma podremos obtener copias de un mismo documento pero con los datos de
personas distintas.
Por ejemplo, podemos escribir cartas personalizadas, en las que slo escribimos el texto
fijo (el texto que se repite en todas las cartas) y Word se encargar de generar los
Pgina 106
datos variables (los que cambian en cada carta segn la persona). De esta forma
podemos generar automticamente tantas cartas distintas como personas existan en el
lugar donde estn almacenados los datos.
Otros ejemplos de la utilidad de combinar correspondencia son la generacin de
etiquetas o recibos, la impresin de sobres, etc.
Conceptos previos
Cuando combinamos correspondencia, estamos utilizando dos elementos fundamentales:

el documento principal y el origen de datos.
Documento principal.
Es el documento Word que contiene el texto fijo y los campos variables que toman su
valor del origen de datos.
Origen de datos.
Es el lugar donde se almacenan los datos que vamos a utilizar en el documento principal.
Puede ser de distinta naturaleza, por ejemplo puede ser una tabla de Access, un libro de
Excel, una lista de direcciones de Outlook, una tabla de Word o se pueden introducir en el
mismo momento de combinar.
En cualquier caso podemos ver el origen de datos como una lista de registros
compuestos por campos. Un registro corresponde a una fila, y un campo corresponde a
una columna. Por ejemplo si el origen es una tabla de clientes de Access, el registro ser
la fila correspondiente a un cliente, y los campos sern por ejemplo, el nombre y la
direccin del cliente, es decir cada uno de los datos de ese cliente.
Todo esto lo vamos a ir viendo detenidamente a continuacin y vers qu sencillo resulta
utilizar esta potente utilidad de Word.
Crear el documento principal
Abrir Word y tener en la ventana activa un documento en blanco o un documento
que ya contenga el texto fijo.
Seleccionar de la pestaa Correspondencia el men Iniciar combinacin de
correspondencia. All hacer clic en la opcin Paso a paso por el Asistente para combinar
Pgina 107
correspondencia.
Se mostrar el panel Combinar correspondencia. Observars que se trata de un asistente

porque en la zona inferior indica que es el Paso 1 de 6 y hay una opcin para pasar al
siguiente paso. Como la mayora de asistentes, es muy sencillo e intuitivo.
En primer lugar tenemos que elegir el tipo de documento que queremos generar (cartas,
mensajes de correo electrnico, sobres, etc.) Nosotros vamos a seleccionar Cartas. Al
hacer clic en Siguiente, aparece el segundo paso del asistente.
En el paso 2 definimos el documento inicial, es decir, el documento que contiene la parte
fija a partir de la cual crearemos el documento combinado. Debajo de las tres opciones
tenemos una explicacin de la opcin seleccionada en este momento.
Pgina 108
Pgina 109
LECCIN N 8
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Qu es un diseo de pgina?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________
2. Explique qu tipos de papel de impresin existen.
3. Qu son los guiones en Word?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Para qu nos sirve la letra capital?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________
Pgina 110
GLOSARIO
Mrgenes: ______________________________________________________________
Orientacin: ____________________________________________________________
Saltos de Pgina: ________________________________________________________
Correspondencia:________________________________________________________
Diseo de pgina: _______________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 111
RESUMO
Realice un mapa conceptual donde explique las ventajas del uso de la herramienta
diseo de pgina
Pgina 112
CUESTIONARIO
1. Seleccione la o las respuestas correctas.
a) Orientacin
b) Guiones
c) Tamao de pgina
d) Columnas
e) Nmeros de lneas
f) Tipo de Letra
g) Alineacin
h) Todas las anteriores
i) Ninguna de las anteriores
2. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o Falso.
Es posible usar diferentes numeraciones en un documento en los pies o
encabezados de pgina utilizando saltos de pgina.
VERDADERO
FALSO
3. Es posible crear ms de 3 columnas en un documento de Word
VERDADERO
FALSO
4. Coloque en orden lo siguiente:
Para colocar letra capital se deben seguir los siguientes pasos:
( ) Clic en aceptar
( ) Clic en Insertar
( ) Seleccionar Texto
( ) Digitar una letra en Mayscula
( ) Para digitar hacer clic fuera del cuadro en la parte superior derecha
( ) Seleccionar dicha letra
( ) Clic en Letra Capital
5. Indicar si el siguiente enunciado es Verdadero o Falso
En combinar correspondencias nos permite obtener, incluir datos almacenados en
otros sitios
VERDADERO
FALSO
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 113
LECCIN N 9
OBJETIVO DEL BLOQUE: El alumno aprender a manipular los programas de
procesamiento de datos numricos en este caso como es Excel dentro del cual ira
asimilando las ventajas y desventajas de la herramienta as como el uso de sus
funciones automatizadas de clculo y bsqueda.
PRESENTACIN DEL TEMA: Conocer y manejar Microsoft Excel de una manera
sencilla.
EXCEL 2010
QU ES EL EXCEL?
Excel es un software que permite crear tablas, y calcular y analizar datos. Este tipo de
software se denomina software de hoja de clculo. Excel permite crear tablas que
calculan de forma automtica los totales de los valores numricos que especifica,
imprimir tablas con diseos cuidados, y crear grficos simples.
Excel forma parte de Office, un conjunto de productos que combina varios tipos de
software para crear documentos, hojas de clculo y presentaciones, y para
administrar el correo electrnico.
Presupuesto Personal
Planificador de comidas
(Calcula los totales)
(Imprime
tablas
Registro
sangunea
con
de
presin
(Crea un grfico simple)

Pgina 114
formato)
Excel es un software de hoja de clculo, pero al contar con una inmensa cantidad de
caractersticas de diseo de tablas y poder limitar la impresin a una pgina, algunos
usuarios tambin lo usan como software de creacin de documentacin. Por otro
lado, Excel no tiene las sofisticadas caractersticas de diseo de caracteres y formato de
texto de Word. Se recomienda seleccionar el software que va a usar segn el
tipo de documento que desee crear.
Representacin grfica de la interfaz de usuario de Excel
1. Barra de ttulo: muestra el nombre de archivo de la hoja de clculo que se est

editando y el nombre del software que est usando.
2. Ficha Archivo: haga clic en este botn cuando est usando comandos bsicos, tales
como Nuevo, Abrir, Guardar como, Imprimir y Cerrar.
3. Barra de herramientas de acceso rpido: aqu se encuentran los
comandos que se usan frecuentemente como Guardar y Deshacer. Tambin
puede agregar sus comandos favoritos.
4. Cinta de opciones: en ella se encuentran los comandos necesarios para el
Pgina 115
5.
6.
7.
8.
9.
trabajo que va a realizar. Es lo mismo que Mens o barras de herramientas en

otro software.
Ventana Editar: muestra la hoja de clculo que est editando. Las hojas de
clculo estn compuestas de filas y columnas. Puede escribir o editar datos. Los
cuadrados de las hojas de datos reciben el nombre de celdas.
Botones de vista: permiten cambiar el modo de visualizacin de la hoja de
clculo que est editando para satisfacer sus necesidades.
Barra de desplazamiento: permite cambiar la posicin dentro de la hoja de
clculo que est editando.
Control deslizante del zoom: permite cambiar la configuracin de zoom de la hoja
de clculo que est editando.
Barra de estado: muestra informacin sobre la hoja de clculo que est editando.
Qu es la cinta de opciones?
La cinta de opciones es el rea horizontal, como una cinta, que se extiende en la parte
superior del software Office cuando inicia Excel. Los comandos que necesita para
trabajar se agrupan en fichas, como Inicio e Insertar. Puede hacer clic en las fichas
para alternar el conjunto de comandos que se muestra.
Iniciar Excel
1.
Para usar Excel, busque el icono de Excel en el men Inicio y haga clic en l. Inicie Excel
siguiendo estos pasos.
Despliegue el men Inicio.
Pgina 116
2.
Haga clic en el
(botn Inicio).
Elija Todos los programas. A continuacin, elija Microsoft Office y haga clic en
Microsoft
Office Excel 2010.
3.
Aparece la pantalla de inicio y se abre Excel.
Pgina 117
Salir de Excel
Salir de Excel mediante los siguientes pasos.
1. Haga clic en el botn
en el extremo superior derecho de la ventana de Excel.
Pgina 118
Haga clic en el botn

2. Cerrar Excel
qu debo hacer si aparece el mensaje Desea guardar los cambios efectuados
en 'Libro1'?
Si realiza algn cambio, por insignificante que sea, en una hoja de clculo y hace
clic en el botn
, aparece un cuadro de mensaje similar al siguiente.
Para guardar los cambios, haga clic en Guardar. Para salir sin guardar los cambios,
haga clic en
No guardar. Si hizo clic en el botn por error, haga clic en Cancelar.
Qu sucede si hice clic en el botn
por error?
Si hace clic en el botn

por error, que est cerca del botn
de Excel desaparece, pero Excel no se cierra.
, la ventana
Pgina 119
Para ver de nuevo la ventana de Excel, haga clic en el nombre del archivo de
Excel correspondiente en la barra de tareas.
Conocer conceptos bsicos de las hojas de clculo

Estos
usar
conceptos
son
muy
importantes
a
medida
Excel. Es importante que los comprenda por completo.
que
aprende a
Acerca de celdas celda activa

Qu es una celda? Qu se puede hacer con una celda?
Una celda es un cuadrado de la hoja de clculo. Puede especificar texto, nmeros y
frmulas. Las filas se representan con nmeros, y las columnas se representan con el
abecedario. Consulte la figura que se muestra a continuacin.
Los nmeros ya estn escritos en las filas; tambin A, B, y C estn escritos en las
columnas. Contienen texto y nmeros, no es as?
Eso es una celda. Puede especificar texto o nmeros en celdas como esta, y tambin
puede especificar frmulas.
Parece difcil. El texto y los nmeros estn todos mezclados.
Parece difcil a primera vista, pero una vez que entienda unas cuantas nociones, podr
usarlo sin problemas.
Por ejemplo, permtame explicarle la celda que contiene la palabra Manzana.
Manzana se encuentra en la celda donde se intersecan la columna alfabtica y la fila
Pgina 120
numrica, no es as? Por lo tanto, si se le pregunta qu palabra est escrita en A2,

debe responder Manzana. Entonces, dnde est escrito Compaa?
Es donde se interseca la letra B y el nmero 1, entonces sera B1?
Observe de nuevo la figura que se muestra a continuacin. Si escribe A con el teclado,
qu celda se muestra?
Eso es difcil. La celda est marcada con un borde negro, entonces sera B3?
Mira con detenimiento la figura, B3 est escrito en el extremo superior izquierdo, no es
as? Esta es la direccin de la celda en la que est introduciendo texto o nmeros. La
celda se seala con un borde negro, y se denomina direccin de celda activa.
Cmo se llama la celda con borde negro? Es una celda, pero es diferente a las dems
celdas.
Si tiene un borde negro, se denomina celda activa. Siempre hay una sola celda activa
en la hoja de clculo donde est trabajando. Si fuera un mapa, sera la marca de Usted
est aqu. En otras palabras, la direccin de celda indica la direccin de Usted est
aqu, y la celda activa es la ubicacin actual.
Pgina 121
Acerca de hojas de clculo

Hoja de clculo es en donde ests trabajando es la hoja en la que se anotan datos como
formulas, letras, nmeros, etc.
Una hoja de clculo contiene muchas celdas, entonces, se puede considerar una
pgina de un libro de mapas.
En la siguiente ilustracin Hoja1, Hoja2 y Hoja3 son las secciones marcadas en azul,
no es as? Son como Pgina 1, Pgina 2 y Pgina 3 de un libro.
Acerca de libros
Libro de trabajo es el archivo en el que tienes guardadas cierta cantidad de informacin y
cierto nmero de hojas de clculo.
Un libro es parecido al libro de mapas?
Un libro contiene hojas de clculo y, por lo tanto, es un libro que tiene muchas
pginas.
Pgina 122
LECCIN N 9
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Cuntas filas y columnas tiene una hoja de clculo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________
2. Qu categoras de funciones existen en Excel?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________
3. Cuntas celdas activas puede tener una hoja de clculo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________
4. Para qu sirve la barra de frmulas en Excel?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________
Pgina 123
GLOSARIO
Excel: __________________________________________________________________
Libro de Trabajo: _______________________________________________________
Hoja de Clculo: ________________________________________________________
Frmula: _______________________________________________________________
Celda Activa: ___________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 124
RESUMO
Complete el grafico, ponga el nombre en cada flecha y explique que es cada uno de
las partes de Excel.
Pgina 125
CUESTIONARIO
1. Completar.
Excel es un software que permite crear tablas, ____________ y analizar datos.
2. Este botn sirve para cuando est usando comandos bsicos, tales como Nuevo,
Abrir, Guardar como, Imprimir y Cerrar y este se llama _________________.
3. Indique si es verdadero o Falso el siguiente enunciado
Una celda es un cuadrado de la hoja de clculo. Puede especificar texto,
nmeros y frmulas.
VERDADERO
FALSO
Una hoja de clculo que contiene pocas celdas, se puede considerar una pgina
de un libro de mapas.
VERDADERO
FALSO
Los botones de vista muestran la hoja que se est editando
VERDADERO
FALSO
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 126
LECCIN N 10
asimilando las ventajas y desventajas de la herramienta as como el uso de sus funciones
automatizadas de clculo y bsqueda.
PRESENTACIN DEL TEMA: Tener un conocimiento sobre las diferentes herramientas
que posee Excel.
EXCEL 2010
Formato del texto en Excel
Tipos de formato de texto

El formato de texto se encuentra principalmente dentro de Fuente en la ficha Inicio de la
cinta de opciones.
Consulte la tabla que se muestra a continuacin para obtener los nombres y las funciones
de los botones que se muestran en la cinta de opciones. Intente combinarlos y aplicar
formato a parte del texto.
Botn
Nombre
Funcin
Pgina 127
Fuente
Tamao
Fuente
Cambio de Fuente
de
Cambia el tamao del texto.
Aumentar tamao de fuente Agranda el texto

Disminuir tamao de fuente Encoge el texto
Negrita
Aplica negrita al texto seleccionado.
Cursiva
Aplica cursiva al texto seleccionado.
Subrayado
Dibuja una
seleccionado.
Borde inferior
Aplica un borde a la celda seleccionada.
Color de Relleno
Aplica color al fondo de las celdas

seleccionadas.
lnea
bajo
el
texto
Aplicar formato a parte del texto

1. Abra el libro que guard anteriormente y seleccione la celda A1.
Prctica: La celda seleccionada recibe el nombre de celda activa.

La celda seleccionada es la celda activa, y la direccin de la celda es la Usted est
aqu que indica la posicin de la celda.
Pgina 128
2. Escriba Lista de participantes de la gira turstica Nikko y, a continuacin, haga clic en la

tecla Entrar.
Si escribe en una celda que no es ancha, el texto escrito algunas veces desaparece. Sin
embargo, puede aumentar el ancho de la celda para ver el texto.
1. Coloque el cursor entre la columna A y la columna B. Cuando lo hace, se convierte en
una cruz. Haga doble clic all.
2. El texto se hace visible. En Excel, al hacer doble clic se adapta la celda al ancho
necesario.
3. Seleccione la palabra Nikko.
Cambie la informacin de una celda

Pgina 129
Cuando selecciona una celda que contiene datos, el contenido de la celda aparece arriba.
Esto recibe el nombre de Barra de frmulas. Debe recordar ese nombre porque
aparecer muchas veces de aqu en adelante.
Adems para cambiar el contenido de una celda sin que se elimine se puede usar el
comando de acceso rpido F2
4. En Fuente, seleccione Arial Black.
5. Con la palabra Nikko seleccionada, cambie el color del texto.
6. Seleccione las dos palabras gira turstica en la Barra de frmulas.
Pgina 130
7. Haga clic en Negrita para seleccionarlas y cambiar el color.
8. Cambian el grosor y el color del texto.
9. Seleccione Lista de participantes y, a continuacin, cambie la fuente y el color. Consulte

el ejemplo que se muestra en la figura a continuacin.
De esta forma, se debe tratar de combinar diferentes caractersticas para aplicar formato
al texto. Esta es una caracterstica bsica. Practique hasta que la haya aprendido.
Excel, as como la totalidad de las hojas de clculo, disponen de un cuadro de dialogo en
el que elegir diferentes opciones para dar formato a las celdas.
Las pestaas que aparecen y sus funciones las siguientes:
Nmero: Donde puedes elegir, formato nmero, porcentaje, moneda, contabilidad.

Alineacin: Aqu puedes optar por que el texto se muestre en horizontal, vertical, ajustar
el tamao y orientacin entre otros.
Fuente: Elige el tipo de letra, el tamao, efecto negrita, subrayado, etctera.
Pgina 131
Bordes: Selecciona el tipo de marco o recuadro que quieres para tu celda o un grupo de
ellas.
Tramas: Difumina el fondo blanco de las celdas, da un color de fondo.
Proteger: Evita cambios en las celdas.
Dependiendo del valor introducido en la celda. Las categoras ms utilizadas son:
General: Visualiza en la celda exactamente el valor introducido. Es el formato que utiliza
Excel por defecto. Este formato admite enteros, decimales, nmeros en forma
exponencial si la cifra no coge por completo en la celda.
Nmero: Contiene una serie de opciones que permiten especificar el nmero de
decimales, tambin permite especificar el separador de millares y la forma de visualizar
los nmeros negativos.
Moneda: Es parecido a la categora Nmero, permite especificar el nmero de decimales,
se puede escoger el smbolo monetario como podra ser y la forma de visualizar los
nmeros negativos.
Contabilidad: Difiere del formato moneda en que alinea los smbolos de moneda y las
comas decimales en una columna.
Fecha: Contiene nmeros que representan fechas y horas como valores de fecha. Puede
escogerse entre diferentes formatos de fecha.
Hora: Contiene nmeros que representan valores de horas. Puede escogerse entre
diferentes formatos de hora.
Porcentaje: Visualiza los nmeros como porcentajes. Se multiplica el valor de la celda
por 100 y se le asigna el smbolo %, por ejemplo, un formato de porcentaje sin decimales
muestra 0,1528 como 15%, y con 2 decimales lo mostrara como 15,28%.
Fraccin: Permite escoger entre nueve formatos de fraccin.
Cientfica: Muestra el valor de la celda en formato de coma flotante. Podemos escoger el
nmero de decimales.
Texto: Las celdas con formato de texto son tratadas como texto incluso si en el texto se
encuentre algn nmero en la celda.
Especial: Contiene algunos formatos especiales, como puedan ser el cdigo postal, el
nmero de telfono, etc.
Personalizada: Aqu podemos crear un nuevo formato. Aprende cmo definir formatos
numricos personalizados en el siguiente avanzado.
Las funciones
Excel 2010 agiliza la creacin de hojas de clculo, estudiando la sintaxis de stas as
como el uso del asistente para funciones, herramienta muy til cuando no conocemos
muy bien las funciones existentes o la sintaxis de stas.
Pgina 132
Introducir funciones
Una funcin es una frmula predefinida por Excel (o por el usuario) que opera con uno o
ms valores y devuelve un resultado que aparecer directamente en la celda o ser
utilizado para calcular la frmula que la contiene.
La
sintaxis
Estructura
de
una
formula
en
Excel
es:
nombre_funcin(argumento1;argumento2;...;argumento n) Siguen las siguientes reglas:
Si la funcin va al comienzo de una frmula debe empezar por el signo =.
Los argumentos o valores de entrada van siempre entre parntesis. No dejes espacios
antes o despus de cada parntesis.
Los argumentos pueden ser valores constantes (nmero o texto), frmulas o funciones.
Los argumentos deben de separarse por un punto y coma ;. Ejemplo: =SUMA(A1:C8)
Tenemos la funcin SUMA () que devuelve como resultado la suma de sus argumentos.
El operador ":" nos identifica un rango de celdas, as A1:C8 indica todas las celdas
incluidas entre la celda A1 y la C8, as la funcin anterior sera equivalente a:
=A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7+A8+B1+B2+B3+B4+B5+B6+B7+B8+C1+C2+C3+C4+C5+C
6 +C7+C8
En este ejemplo se puede apreciar la ventaja de utilizar la funcin.
Las frmulas pueden contener ms de una funcin, y pueden aparecer funciones
anidadas dentro de la frmula.
Ejemplo: =SUMA(A1:B4)/SUMA(C1:D4)
Existen muchos tipos de funciones dependiendo del tipo de operacin o clculo que
realizan. As hay funciones matemticas y trigonomtricas, estadsticas, financieras, de
texto, de fecha y hora, lgicas, de base de datos, de bsqueda y referencia y de
informacin.
Para introducir una frmula debe escribirse en una celda cualquiera tal cual introducimos
cualquier texto, precedida siempre del signo =.
Autosuma y funciones ms frecuentes

Una funcin como cualquier dato se puede escribir directamente en la celda si
conocemos su sintaxis, pero Excel dispone de herramientas que facilitan esta tarea.
Pgina 133
En la pestaa Inicio o en la de Frmulas encontrars el botn de Autosuma

que nos permite realizar la funcin SUMA de forma ms rpida.
Con este botn tenemos acceso tambin a otras funciones utilizando la flecha de la
derecha del botn. Al hacer clic sobre sta aparecer la lista desplegable de la imagen. Y
podremos utilizar otra funcin que no sea la Suma, como puede ser Promedio (calcula la
media aritmtica), Cuenta (cuenta valores), Mx (obtiene el valor mximo) o Mn (obtiene
el valor mnimo). Adems de poder acceder al dilogo de funciones a travs de Ms
Funciones
Para utilizar stas opciones, asegrate de que tienes seleccionada la celda en que
quieres que se realice la operacin antes de pulsar el botn.
Excel puede realizar 327 funciones, algunas de las categoras son:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Funciones de complemento y automatizacin.

Funciones de fecha y hora
Funciones financieras.
Funciones de informacin.
Funciones lgicas.
Funciones de bsqueda y referencia.
Funciones matemticas y trigonomtricas.
Funciones estadsticas.
Funciones de texto.
Pgina 134
LECCIN N 10
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Qu similitud existe entre la cinta de opciones de Excel y la cinta de
opciones de Word?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________
2. Qu funcin cumple la opcin de formato dentro de Excel?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________
3. Qu opciones existe para modificar el texto de una celda en Excel?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________
4. Qu funciones, formulas son las ms usadas en Excel?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________
Pgina 135
GLOSARIO
Fuente: ________________________________________________________________
Frmula: _______________________________________________________________
Funcin: ______________________________________________________________
Autosuma: _____________________________________________________________
Proteger Celda: _________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 136
CUESTIONARIO
1. Indicar si el siguiente enunciado es verdadero o Falso
Para cambiar el color de letra se debe ir a la pestaa de diseo de pgina
VERDADERO
FALSO
2. Para insertar una imagen se debe ir a la pestaa de Revisar
VERDADERO
FALSO
3. Completar
Para colocar color en una celda primero se hace clic en Inicio, se selecciona la
celda a colorear y se hace clic en _________
4. Seale lo correcto
Los signos ms frecuentes que se utilizan en Excel son:
a) Comillas
b) Parntesis
c) Igual
d) Numeral
e) Llaves
f) Porcentajes
g) Signos de interrogacin
h) Todas las anteriores
i) Ninguna de las anteriores
Excel puede realizar funciones de:
a) Fecha y hora
b) Lgicas
c) De texto
d) De dialogo
e) De lectura
f) Todas las anteriores
g) Ninguna de las anteriores
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 137
LECCIN N 11
PRESENTACIN DEL TEMA: Tener un conocimiento de cmo realizar las diferentes
frmulas que tiene Excel.
Excel 2010
Clculos Funciones y frmulas automatizadas
2. Haga clic en la barra de frmulas y escriba =.
Las frmulas siempre comienzan con el signo igual (=)

Pgina 138
Las frmulas estn formadas por nmeros de celda, valores y los smbolos que siguen.
A continuacin, se ofrece un ejemplo de frmula. Esta frmula multiplica el valor de la
celda A1 por 100.
a. Signo igual
b. El nmero de celda c. Smbolos
Para realizar una multiplicacin, coloque un asterisco (*) entre los nmeros de celdas o
valores
d. Valores
3. Haga clic en la celda G5 y, a continuacin, especifique el smbolo ms (+).
Pgina 139
Sugerencia: operaciones aritmticas disponibles

Tambin hay disponibles otras operaciones aritmticas adems del signo ms (+).
Signo ms (+): Suma Signo menos (-): Resta Asterisco (*): Multiplicacin Barra diagonal
(/): Divisin
Signo de porcentaje (%): Porcentaje
Acento circunflejo (^): Exponenciacin
4. Repita el paso 3 para las celdas G6, G7, G8. Por ltimo, haga clic en G9.
Pgina 140
5. Presione la tecla Entrar.
Ejemplo de funciones
1. Haga clic en la celda G10.
2. Haga clic en la ficha Frmulas.
3. Haga clic en Autosuma en la Biblioteca de funciones de la ficha Frmulas.
Pgina 141
El rango de clculo se reconoce de forma automtica. En la barra de frmulas, se

muestra una frmula que usa la funcin SUMA.
Promedio con la funcin Insertar

Calcular el promedio de horas de trabajo por da en una semana al buscar una funcin
mediante la funcin Insertar.
Si no conoce la categora de la funcin, puede buscar la funcin.
1. Haga clic en la celda en la que desee calcular el promedio. En este caso, haga clic en la
celda G11.
Pgina 142
2. Haga clic en Insertar funcin en la Biblioteca de funciones de la ficha Frmulas.
Aparece el cuadro de dilogo Insertar funcin.
En el cuadro de dilogo Insertar funcin, puede buscar la funcin que desee usar.
Queremos calcular el promedio de la jornada laboral, no es as?
1. Escriba promedio en Buscar una funcin.
Pgina 143
4. Haga clic en Ir.
Aparecen los candidatos para la palabra clave promedio en Seleccionar una funcin.
4. Seleccione una funcin. Aparece la informacin sobre la funcin seleccionada. En

este caso, est seleccionada la funcin PROMEDIO.
Pgina 144
Insertar o eliminar celdas, filas y columnas

Puede insertar celdas en blanco por encima o a la izquierda de la celda activa en una
hoja de clculo. Cuando inserta celdas en blanco, Excel desplaza las dems celdas en la
misma columna hacia abajo o las celdas en la misma fila hacia la derecha para
ajustar las celdas nuevas. Asimismo, puede insertar filas por encima de una fila
seleccionada y columnas a la izquierda de una columna seleccionada. Tambin puede
eliminar celdas, filas y columnas.
Insertar celdas en blanco en una hoja de clculo
1. Seleccione la celda o el rango de celdas en las que desee insertar las nuevas celdas en
blanco.
Seleccione el mismo nmero de celdas que desea insertar. Por ejemplo, para insertar
cinco celdas en blanco, debe seleccionar cinco celdas.
2. En el grupo Celdas de la ficha Inicio, haga clic en la flecha situada junto a Insertar y, a
continuacin, en Insertar celdas.
Tambin puede hacer clic con el botn secundario del mouse en las celdas
seleccionadas y, a continuacin, hacer clic en Insertar.
3. En el cuadro de dilogo Insertar, haga clic en la direccin en la que desea desplazar las
celdas circundantes.
Insertar filas en una hoja de clculo
1. Siga uno de los procedimientos siguientes:
Para insertar una sola fila, seleccione toda la fila o una celda de la fila encima de la cual
desea insertar la nueva fila. Por ejemplo, para insertar una nueva fila encima de la fila 5,
haga clic en una celda de la fila 5.
Para insertar varias filas, seleccione las filas encima de las cuales desea insertar las
nuevas filas. Seleccione el mismo nmero de filas que desea insertar. Por ejemplo, para
insertar tres nuevas filas, debe seleccionar tres filas.
Para insertar filas no adyacentes, mantenga presionada tecla CTRL mientras selecciona
las filas no adyacentes.
Pgina 145
continuacin, en Insertar filas de hoja
Sugerencia Tambin puede hacer clic con el botn secundario del mouse en las filas
seleccionadas y, a continuacin, hacer clic en el comando Insertar.
Insertar columnas en una hoja de clculo
1. Siga uno de los procedimientos siguientes:
Para insertar una nica columna, seleccione la columna o una celda de la columna
situada inmediatamente a la derecha de la posicin en la que desea insertar la nueva
columna. Por ejemplo, para insertar una nueva columna a la izquierda de la columna B,
haga clic en una celda de la columna B.
Para insertar varias columnas, seleccione las columnas situadas inmediatamente a la

derecha de la posicin en la que desea insertar las nuevas columnas. Seleccione el
mismo nmero de columnas que desea insertar. Por ejemplo, para insertar tres columnas
nuevas, deber seleccionar tres columnas.
Para insertar columnas no adyacentes, mantenga presionada tecla CTRL mientras

selecciona columnas no adyacentes.
continuacin, en Insertar columnas de hoja.
Pgina 146
Eliminar celdas, filas o columnas

1. Seleccione las celdas, filas o columnas que desea eliminar.
2. En la pestaa Inicio, en el grupo Celdas, haga clic en la flecha junto a Eliminar y luego
realice una de las siguientes acciones:
Para eliminar celdas seleccionadas, haga clic en Eliminar celdas.

Para eliminar filas seleccionadas, haga clic en Eliminar filas de hoja.
Para eliminar columnas seleccionadas, haga clic en Eliminar columnas de hoja.
Puede hacer clic con el botn secundario del mouse en una seleccin de celdas, hacer
clic en Eliminar y luego seleccionar la opcin que desea. Tambin puede hacer clic con el
botn secundario en una seleccin de filas o columnas y luego hacer clic en Eliminar.
3. Si va a eliminar una celda o un rango de celdas, haga clic en Desplazar las celdas hacia
la izquierda, Desplazar las celdas hacia arriba, Toda la fila o Toda la columna en el
cuadro de dilogo Eliminar.
Pgina 147
LECCIN N 11
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Cmo redondear un nmero en Excel?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________
2. Cmo calcular el mayor numero de una lista de Excel
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________
3. Para qu nos sirven los formatos condicionales en Excel?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________
4. Cmo aplicar un formato de moneda a una fila?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________
Pgina 148
GLOSARIO
Celda: __________________________________________________________________
Fila: ___________________________________________________________________
Columna: _______________________________________________________________
Rango En Excel: _________________________________________________________
Adyacentes: ____________________________________________________________

Palabra
Concepto
Pgina 149
RESUMO
Realice el resumen de la ficha 11 especificando las ideas principales con sus
definiciones.
Pgina 150
CUESTIONARIO
1. Completar
Para realizar una formula en Excel siempre se debe anteponer el signo ________
2. Colocar en orden
Para sacar el promedio en un rango de datos
(
(
(
(
(
) En el cuadro de dialogo insertar la funcin colocar promedio

) Seleccionar las celdas que desee calcular el promedio
) Clic en Ir
) Seleccione una funcin
) Haga clic en insertar funcin en la biblioteca de funciones de dicha frmula
3. Indique cul de las siguientes formulas es la correcta en una celda de Excel

a)
b)
c)
d)
e)
=(A1*A2))
(A1+A2)
((A1+A2)
Todas las anteriores
Ninguna de las anteriores
4. Indique si es verdadero o falso el siguiente enunciado

Para insertar una celda en blanco no es necesario seleccionar la celda en la que
se desee insertar la nueva
VERDADERO
FALSO
5. Elija la o las opciones correctas

a) Para eliminar celdas seleccionadas haga clic en eliminar celdas
b) Para eliminar filas seleccionadas haga clic en eliminar filas de hoja
c) Para eliminar columnas seleccionadas haga clic en eliminar columnas de hoja
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 151
BLOQUE N 4
MICROSOFT EXCEL
TEMAS A TRATAR:
1. Funciones de Reemplazo y bsqueda.
2. Rangos.
3. Grficos y Cuadros estadsticos.

Conocer y manejar las diferentes funciones como son de reemplazo, bsqueda, rangos e
ingresar grficos y cuadros estadsticos.
Conocer como son las funciones de reemplazo y bsqueda en Microsoft Excel.

Idntica y relaciona los diferentes rangos que tiene Microsoft Excel
Ingresar y modificar cuadros estadsticos en Microsoft Excel.
Identifica y maneja las funciones de reemplazo, bsqueda que se puede realizar en

Excel
Conoce, identifica y maneja los diferentes rangos que tiene Excel.
Ingresa, modifica y construye grficos estadsticos en Microsoft Excel.

Conocer sobre los comandos, grficos estadsticos con los diferentes rangos que tiene
Microsoft Excel para que las personas apliquen a su vida laboral.
Pgina 152
LECCION N 12
NOMBRE: ___________________________
CURSO: ____________________________
ESPECIALIDAD: _____________________
PRESENTACIN DEL TEMA: Conocimiento sobre los diferentes mtodos de bsqueda
que se tiene en Excel y la manera de reemplazar celdas dentro de una misma hoja.
EXCEL 2010
Funciones de remplazo y bsqueda
Buscar y Reemplazar (Ctrl+L) es tal vez una de las funcionalidades menos apreciadas
por los usuarios de Excel. Esta funcionalidad nos permite ahorrar mucho tiempo.
Reemplazar referencias en frmulas
Supongamos que en una celda tenemos esta (monstruosa) frmula:
=EXTRAE(A2,K.ESIMO.MENOR(SI(EXTRAE(&A2,FILA(INDIRECTO("1:&LARGO(A2)+
1)),1)=
,FILA(INDIRECTO(1:&LARGO(A2)+1))),B2),SUMA(K.ESIMO.MENOR(S(EXTRAE(
&A2&
,FILA(INDIRECTO(1:&LARGO(A2)+2)),1)=
FILA(INDIRECTO(1;&LARGO(A2)+2)),1)=
,FILA(INDIRECTO(1:&LARGO(A2)+2))),B2+(0;1))*{-1;1})-1)
Esta frmula extrae la palabra que aparece en la celda A2 en la instancia que
sealada en la celda B2 (aparece en esta nota sobre como extraer palabras de una
frase).
Queremos reemplazar la referencia a la celda A2 por una referencia, digamos, a la celda
B1.
Pgina 153
Una posibilidad es hacerlo manualmente, lo cual no slo es tedioso sino que puede
conducirnos a cometer errores. Con Buscar y Reemplazar es cuestin de segundos.
Como la frmula est en una nica celda es crtico seleccionar dos celdas, la que
contiene la frmula y, si es posible, una celda contigua en blanco
En la ventanilla Buscar ponemos A2 y en Reemplazar B1, al apretar Reemplazar todos

obtenemos.
Todas las instancias de A2 han sido reemplazadas y la frmula da ahora el

resultado correcto. Esta tcnica tambin es til cuando tenemos que modificar
frmulas que estn dispersas en la hoja.
Reemplazar formatos
Cuando de formatos se trata, soy fantico del uso de estilos. Pero si no usamos
estilos y queremos reemplazar el formato de varias celdas, podemos usar Buscar y
Reemplazar.
En este ejemplo, parte de las celdas estn formadas con la fuente Arial 11 negrita y
fondo celeste y el resto con la fuente Calibri 16 sin fondo de color.
Pgina 154
Queremos cambiar el formato todas las celdas con el formato Arial 11 negrita a Calibri
16 sin fondo. Despus de seleccionar el rango, abrimos Buscar y Reemplazar y
apretamos el botn de opciones.
Apretamos formato de celda en Buscar
Elegimos una de las celdas del rango que contiene el formato que queremos reemplazar.
Pgina 155
Ahora abrimos la opcin formato en Reemplazar y tambin aqu usamos la opcin

Elegir formato de celda y seleccionamos una celda que contenga el formato elegido
Ahora apretamos Reemplazar todos, y ya est!
Funciones de Bsqueda
BUSCARH: Esta funcin realiza lo mismo que la funcin BUSCARV(), pero con la
diferencia que busca los valores en la primera fila de la matriz de forma horizontal y nos
devuelve un valor que est dentro de la misma columna del valor encontrado.
BUSCARV: Esta funcin nos permite buscar un valor en una primera columna de una
matriz, una vez localizado nos muestra dentro de la misma fila el valor que contiene la
columna que deseamos obtener.
COINCIDIR: Esta funcin nos devuelve la posicin que ocupa un valor determinado
dentro de una matriz de datos.
Pgina 156
COLUMNA: Esta funcin simplemente es informativa ya que slo nos informa el nmero
de columna en la que se encuentra una referencia. Es importante hacer notar que la
funcin no nos devolver la letra de la columna, si no el nmero de la columna, as la
columna
COLUMNAS: Esta funcin nos devuelve el nmero de columnas que forman parte
dentro de una matriz o rango de datos.
ELEGIR: Con esta funcin escogeremos un valor de una lista de valores dependiendo de
un ndice.
FILA: Esta funcin simplemente es informativa ya que slo nos dice el nmero de fila en
la que se encuentra una referencia
FILAS: Esta funcin nos devuelve el nmero de filas que forman parte dentro de una
matriz o rango de datos
Ejemplos
CREAR LA HOJA DE CLCULO DE EJEMPLO

En este artculo se utiliza una hoja de clculo de ejemplo para ilustrar las funciones
integradas de Excel, por ejemplo hacer referencia a un nombre de la columna A y
devolver la edad de esa persona de la columna C. Para crear esta hoja de clculo,
escriba los datos siguientes en una hoja de clculo de Excel en blanco.
Escribir el valor que desea buscar en la celda E2. Puede escribir la frmula en cualquier
celda en blanco de la misma hoja de clculo.
A
1 Nombre
Dept
Edad
Buscar valor
2 Diego
501
28
Mara
3 Antonio
201
19
4 Mara
101
22
5 Arturo
301
29
D E
Pgina 157
Trmino
Definicin
Ejemplo
Matriz buscar_en
Toda la tabla de bsqueda.
A2:C5
Valor_buscado
El valor que se va a buscar en la primera columna

de Matriz_buscar_en.
E2
El rango de celdas que contiene los posibles valores

Matriz_buscada o bien
Vector_de_comparacin de bsqueda.
Indicador_columnas
Matriz Resultado o bien

Vector Resultado
Ordenado
Celda Superior
Columna
Desplazamiento
El nmero de columnas de Matriz_buscar_en para

el que se debe devolver el valor coincidente.
A2:A5
3 (tercera columna
de Matriz
buscar_en)
Un rango que contiene slo una fila o columna.

Debe tener el mismo tamao que Matriz buscada o
Vector de comparacin.
C2:C5
Un valor lgico (TRUE o FALSE). Si es TRUE o se
omite, se devuelve una coincidencia aproximada. Si
es FALSE, se buscar una coincidencia exacta.
FALSE
sta es la referencia desde la que desea basar el
desplazamiento. Celda Superior debe hacer
referencia a una celda o a un rango de celdas
adyacentes. De lo contrario, DESREF devuelve el
valor de error #VALOR!
ste es el nmero de columnas, a la izquierda o a la
derecha, al que desea que la celda superior
izquierda del resultado haga referencia. Por
ejemplo, "5" como argumento columna
Desplazamiento especifica que la celda superior
izquierda de la referencia est cinco columnas a la
derecha de la referencia. Columna Desplazamiento
puede ser un valor positivo (a la derecha de la
referencia inicial) o negativo (a la izquierda de la
referencia inicial).
Pgina 158
BUSCAR()
=BUSCAR (Valor_buscado,Vector_de_comparacin,Vector_resultado)
La frmula siguiente busca la edad de Mara en la hoja de clculo de ejemplo:
=BUSCAR(E2,A2:A5,C2:C5)
La frmula utiliza el valor "Mara" de la celda E2 y busca "Mara" en el vector de bsqueda
(columna A). Entonces, la frmula hace coincidir el valor de la misma fila en el vector de
resultado (columna C). Como "Mara" est en la fila 4, BUSCAR devuelve el valor de la
fila 4 de la columna C (22).
BUSCARV()
=BUSCARV(Valor_buscado,Matriz_buscar_en,Indicador_columnas,Ordenado)
La frmula siguiente busca la edad de Mara en la hoja de clculo de ejemplo:
=BUSCARV(E2,A2:C5,3,FALSE)
La frmula utiliza el valor "Mara" de la celda E2 y busca "Mara" en la columna situada
ms a la izquierda (columna A). Despus, la frmula hace coincidir el valor de la misma
fila en ndice De Columna. Este ejemplo utiliza "3" como ndice De Columna (columna C).
Como "Mara" est en la fila 4, BUSCARV devuelve el valor de la fila 4 de la columna C
(22).
Pgina 159
LECCIN N 12
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Qu son funciones de Excel?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________
2. De un ejemplo de buscaH, sintaxis
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________
3. Dentro de que men se encuentra la barra de bsqueda de Excel.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________
4. Qu tipos de bsqueda puedo realizar en Excel?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________
Pgina 160
GLOSARIO
BuscarV: _______________________________________________________________
BuscarH: _______________________________________________________________
Hipervnculo: ___________________________________________________________
Remplazar: _____________________________________________________________
Matriz: ________________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 161
RESUMO
definiciones.
Pgina 162
CUESTIONARIO
Para buscar y reemplazar un archivo se debe aplastar:
a) Ctrl + R
b) Ctrl + L
c) Ninguno de los anteriores
5. Indique si el siguiente enunciado es falso o verdadero
Cuando se quiere reemplazar formatos se puede usar el buscar y reemplazar
VERDADERO
FALSO
6. La funcin de coincidir nos devuelve el nmero de columnas que forman parte dentro
de una matriz o rango de datos
VERDADERO
FALSO
7. La funcin Fila simplemente es informativa ya que nos dice el nmero de fila en la
que se encuentra una referencia
VERDADERO
FALSO
8. Completar
Con esta funcin escogeremos un valor de una lista de valores dependiendo de un
ndice, esta funcin se llama ___________
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 163
LECCION N 13
1. El alumno aprender a manipular la hoja de clculo de Excel como herramienta
base para el procesamiento de datos numricos.
2. Aprender las ventajas y desventajas de la herramienta as Identificar y trabajar con
espacios y rangos.
PRESENTACIN DEL TEMA: Bases para saber sobre los diferentes rangos en Excel con
los datos que se tienen en una hoja de Excel.
RANGO
Un rango en las hojas de clculo es un conjunto de celdas que contienen datos y en los
que se pueden realizar operaciones y servir de punto de partida para muchas otras como
por ejemplo realizar grficos, tablas dinmicas, filtros y etc.
Se puede denotar el rango entonces como un conjunto de celdas adyacentes que se
seleccin y constituyen el punto de partida de las diferentes operaciones que se pueden
realizar con el Excel. Los mismos en dependencia de la orientacin de las casillas
que abarques pueden clasificarse cmo: Horizontales, Verticales o Matriciales.
RANGO HORIZONTAL
Este rango se denominara (A1:D1)
RANGO VERTICAL
Este rango vertical se denominara (A1:A8)

Pgina 164
RANGO MATRICIAL
El Rango matricial anterior se denominara: (A1:C9)
SELECCIN DE UN NICO RANGO

La seleccin de un rango puede realizarse mediante el teclado o el ratn, o de forma
mixta.
Mediante el teclado:
Activar una de las celdas situadas en la esquina del rango que se quiere
seleccionar. Pulsar la tecla SHIFT, y, sin soltarla, seale mediante las teclas de
direccin del teclado, la celda de la esquina contraria del rango deseado. El rango
seleccionado queda resaltado. Para poder cancelar la seleccin pulsar cualquier tecla
de movimiento, o bien pinchar con el ratn sobre cualquier otra celda dentro o fuera de
la seleccin.
Mediante el ratn:
Hacer clic sobre una de las celdas de la esquina del rango a seleccionar. Pulsar el
botn izquierdo del ratn y, mientras visualizamos la cruz blanca ancha, sin soltarlo,
arrastre el ratn hasta la celda situada en la esquina opuesta del rango. Soltar el botn y
la seleccin estar realizado, quedando resaltado el rango seleccionado. Observar que el
rango seleccionado queda oscurecido exceptuando la celda desde donde iniciamos la
seleccin. Por supuesto, tambin esa est seleccionada.
Pgina 165
Mtodo mixto (Teclado - ratn):

Hacer clic sobre una de las celdas de la esquina del rango a seleccionar. Pulsar la
tecla Shift y sin soltarla, hacer clic en la celda situada en la esquina opuesta del
rango. Para crear un rango se han de seleccionar las celdas que lo conforman bien con
el ratn bien con el teclado. Es muy importante la nomenclatura y para ellos debemos
tener en cuenta que:
Los rangos suelen ser identificados por las referencias (la direccin que surge
de la interseccin de la columna -letras- y la fila -nmeros-) de las celdas de sus
vrtices superior izquierdo e inferior derecho. (Como se muestra en los ejemplos
grficos)
En una misma hoja de clculo de Excel se pueden enmarcar diferentes rangos por lo
cual es necesario ponerle un nombre en especfico y de esa manera identificarlos.
Existen dos formas bsicas de hacerlo
a) La primera y ms sencilla es a travs del Cuadro de nombres ubicado en la
parte izquierda de la Barra de frmulas tal como se muestra en la imagen. Una vez
seleccionado el sector se procede a escribir el nombre deseado en ese sitio.
b) Y la otra manera es mediante la ficha Formulas/ Grupo Nombres definidos/

Botn Asignar nombre a un rango.
Entonces vale hacerse una interrogante: Para qu sirve concretamente tener rangos
con nombres?
Una de sus principales utilidades consiste en facilitar la seleccin del rango; es decir,
evitar el proceso de cliquear la celda del vrtice superior izquierdo y arrastrar el mouse
hasta la del vrtice inferior derecho. Esta tarea, aunque es fcil en conjuntos de celdas
pequeos, resulta bastante pesada con rangos ms extensos.
Pgina 166
A continuacin se explicar un ejemplo sencillo el cual es una tienda de mascotas en la

cual se lleva la contabilidad de las mascotas vendidas. Pero el dueo quiere llevar
especficamente el control de los Perros y las Aves vendidas en el perodo. Entonces en
la fila Subtotales se mostrar el resultado de las sumas parciales deseadas.
Primero se procede a seleccionar los sectores y asignarle nombres sugerentes

correspondientes a casa uno por separado, en este caso sera (B4:G4) para los Perros y
(B6:G6) para las Aves. (Se procedi a ponerle el mismo nombre).
El otro paso sera seleccionar la celda donde se quiere hacer la suma parcial y en la
barra de frmulas escribir:
El resultado se vera de la siguiente manera.
Pgina 167
Como se puede notar por comodidad y funcionalidad se emplea el Cuadro de

nombres para asignarle nombre a rangos de datos, por ltimo se realiza la
suma de los productos antes mencionados y listo est el ejemplo solucionado
utilizando nombres de rangos. Asignarle nombre a rangos es siempre muy til
adems de que se puede emplear en un sinfn de tareas para Excel.
Pgina 168
LECCIN N 13
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Qu son los rangos?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________
2. Ponga ejemplos en nomenclatura de diferentes tipos de rangos
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________
3. De cuntas formas se puede nombrar un sector? Indquelas.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________
4. De cuntas formas se puede seleccionar un rango? Explique
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________
Pgina 169
GLOSARIO
Definir los Siguientes trminos:
Rango:_______________________________________________________________
Sector: ________________________________________________________________________
Barra de Nombres: _____________________________________________________
Ribbon: ______________________________________________________________
2D: ____________________________________________________________________
Leyenda: _______________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 170
RESUMO

definiciones.
Pgina 171
CUESTIONARIO
1. COMPLETAR
Los rangos en excel pueden ser horizontales, verticales o ______________
2. Colocar la letra segn corresponda
a.
Teclado
Mediante
b.
Mediante
ratn
el
c. Mixto
( ) Hacer clic con el mouse en una de las celdas del

rango a seleccionar y pulsar el botn Shift y sin
soltar el mouse seleccione lo deseado
( ) Hacer clic en la celda del rango a seleccionar,
pulsar el botn izquierdo del mouse y arrastrarlo
hasta el rango deseado
( ) Activar una de las celdas, pulsar shift y sin soltar
sealar con las teclas de direccin mover el rango
deseado hasta la celda deseada.
Indicar si los siguientes enunciados son falsos o verdaderos

3. Es posible enmarcar diferentes rangos en una misma hoja de Excel
VERDADERO
FALSO
4. Una manera de enmarcar diferentes rangos es a travs del cuadro de nombres
ubicado en la parte derecha de la barra de formulas
VERDADERO
FALSO
5. Los rangos no necesariamente deben tener diferentes nombres porque no es
complicado su seleccion
VERDADERO
FALSO
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 172
LECCION N 14
1. El alumno aprender a manipular la hoja de clculo de Excel como
herramienta base para el procesamiento de datos numricos.
2. Aprender a hacer grficos y a modificarlos de acuerdo con sus necesidades.
PRESENTACIN DEL TEMA: Bases para poder graficar en Excel con los datos que se
tienen en una hoja de Excel.
GRAFICAR CUADROS ESTADSTICOS E INFORMATIVOS

Los datos numricos pueden ser muy aburridos cuando se presentan de forma fra,
por eso la ciencia ha buscado vas para presentar datos numricos de una forma
amena. La informacin numrica introducida en una hoja de clculo puede ser
analizada de diferentes formas. Una de las ms tiles y conocidas es la realizacin
de grficos a partir de los datos de la hoja. A continuacin veremos los tipos de
grfico ms comnmente utilizados.
Antes de insertar un grfico en Excel debemos tener en cuenta los siguientes
aspectos.
Los grficos son objetos que se pueden insertar en una hoja de una manera
incrustada o se puede crear una hoja nueva de grfico que sera una hoja
especial.
Hay diferentes tipos de grficos, y su uso est relacionado con la informacin que
se quiere analizar.
Debemos tener en cuenta que tipo de informacin vamos analizar para saber de
antemano que tipo de grfico debemos usar y de esta manera ahorrar tiempo y ser
ms eficientes.
Hay varias de maneras de insertar un grfico en Excel, para la sesin de clase
usaremos solo una de estas.
Ahora tendrn una informacin detallada por pasos para realizar los grficos.
1. Seleccionar el rango de datos que se desea analizar y graficar.
Pgina 173
2. Activar la pestaa Insertar.
3. Ir al grupo lgico Grficos de la ficha insertar.
4. Hacemos clic en el tipo de grfico que queremos insertar, al hacer clic en el

comando del tipo de grfico aparece un men de opciones con los diferentes tipos
de grficos disponibles, para la prctica escogemos el tipo de grfico Columna
luego vamos Columna en 2-D y hacemos clic en Columna agrupada.
Pgina 174
5. Debe aparecer el grfico insertado de acuerdo al rango de datos seleccionado, este

debe ser similar a la siguiente imagen, puede varias de acuerdo a la
configuraciones que tengamos en el Excel.
6. Ya tenemos nuestro grfico incrustado en nuestra hoja de Excel, ahora podemos

mejorar la presentacin del mismo y arreglar los datos que nos hagan falta,
como podemos apreciar en la parte derecha nos aparece como leyenda Series1,
Series2 y Series3 y como sabemos los nombres correctos de las leyendas son
2005, 2006 y 2007, en el siguiente paso est la manera de hacerlo.
7. Cuando se selecciona un objeto en Office System 2007 aparecen fichas contextuales
que estn relacionadas con el objeto seleccionado, para el objeto grfico en Excel
aparecen las siguientes fichas contextuales (Diseo, Presentacin y Formato) para
Herramientas de grficos.
8. Hacemos clic en el grfico para activar las fichas contextuales, luego hacemos clic
en la ficha Diseo y vamos al grupo lgico Datos.
9. Buscamos el comando Seleccionar datos en el grupo lgico Datos, al hacer clic en

Pgina 175
este comando se debe abrir el cuadro de dialogo Seleccionar origen de datos, a

travs de este cuadro de dialogo podemos cambiar, modificar los datos para el rango de
datos del grfico. La explicacin detallada de este cuadro de dialogo se har en la sesin
de clase.
10. Debemos cambiar los valores para las leyendas del grfico, en este ejercicio vamos
a editar las series, donde dice Serie1, Serie2 ySerie3 debe contener las leyendas
del grfico que son 2005, 2006 y2007 respectivamente.
11. Seleccionamos del lado izquierdo en la opcin Entradas de leyenda (Series) en el
primer valor Series1 y luego hacemos clic en el botn Editar y debe aparecer la
siguiente ventana Modificar serie.
12. Hacemos clic en el botn para la opcin del campo

Nombre de la serie para
seleccionar el valor de la serie, en este ejercicio seleccionar la opcin B1 donde el
Pgina 176
valor de la celda es 2005.
13. Luego de seleccionar el valor para la serie hacemos clic en el botn del cuadro de
la ventana Modificar serie y debe mostrar nuevamente la ventana Modificar serie y
hacemos clic en el botn aceptar.
14. Debe aparecer nuevamente le cuadro de dialogo Seleccionar origen de datos pero
en esta oportunidad hemos cambiado el valor para serie, donde deca Serie1
ahora aparece 2005 que es el valor real para esta serie, hacemos clic en el botn
aceptar y el grfico debe mostrar el valor 2005 en su leyenda.
15. Observamos que en el grfico se haya realizado el cambio en la leyenda.
16. Repetimos los pasos desde el 8 hasta el 15 para cambiar las dos otras series,
Serie2 y Serie 3, para cambiarlas a los valores reales2006 y 2007 respectivamente.
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LECCIN N 14
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. En qu consiste un grfico?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________
2. Para qu se usan los grficos en las hojas de clculo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________
3. De cuntas formas puede insertarse el grfico en una hoja de clculo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________
4. Qu son las fichas contextuales?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________
Pgina 178
GLOSARIO
Rango:_______________________________________________________________
Sector: ________________________________________________________________________
Barra de Nombres: _____________________________________________________
Ribbon: ______________________________________________________________
2D: ____________________________________________________________________
Leyenda: _______________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 179
RESUMO

definiciones en un mapa conceptual
Pgina 180
CUESTIONARIO
Indicar si los siguientes enunciados son falsos o verdaderos
1. Para graficar cuadros estadsticos e informticos no es necesario seleccionar el
rango de datos a graficar
VERDADERO
FALSO
2. Es posible cambiar el nombre en un grfico para mejorar la presentacin

VERDADERO
FALSO
3. No es posible cambiar los valores del rango de datos entre filas y columnas en
un grfico.
VERDADERO
FALSO
4. Coloque en orden los siguientes pasos.
Para realizar grficos en Excel se deben seguir los siguientes pasos:
( ) Activar la pestaa insertar
( ) Debe aparecer el grafico insertados de acuerdo al rango de datos
seleccionado
( ) Hacer clic en el tipo de grafico que deseamos insertar
( ) Sealar el rango de datos que desea utilizar
( ) Ir al grupo de grficos de la pestaa insertar
( ) Mejorar la presentacin del grafico
5. Complete el siguiente enunciado con una de las palabras que se
encuentran en el recuadro de abajo.
Cambiar entre filas columnas
Diseo
Seleccionar datos
Si se desea cambiar el rango de datos se debe ingresar en el cuadro de dialogo

llamado ____________, aqu se puede cambiar, modificar los datos para el
rango de datos del grfico.
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 181
BLOQUE N 5
MICROSOFT POWERPOINT
TEMAS A TRATAR:
1. Manejo e Introduccin de PowerPoint.
2. Animacin de presentaciones.

Conocer y manejar las diferentes funciones que tiene Microsoft PowerPoint con las
diferentes formas que tiene y se utiliza en una presentancin.
Conocer el entorno y la creacin de presentaciones en PowerPoint.

Manejar las diferentes animaciones y formas que se pueden realizar en una
presentacin de PowerPoint.
Conoce, ingresa y realiza una presentacin de PowerPoint.

Maneja y realiza animaciones en una presentacin de PowerPoint.

Conocer sobre Microsoft PowerPoint con diferentes maneras de realizar una presentacin
para que las personas apliquen a su vida laboral o estudiantil.
Pgina 182
LECCION N15
OBJETIVO DEL BLOQUE: El alumno aprender a interactuar con la herramienta
Microsoft
PowerPoint. Inicialmente conociendo las utilidades de presentacin de
diapositivas, caractersticas, ventajas y desventajas. Agregar imgenes personalizadas y
prediseadas a una presentacin.
PRESENTACIN DEL TEMA: Introduccin sobre Microsoft PowerPoint, entorno virtual e
indicando las diferentes funciones que tiene Microsoft Point.
POWERPOINT
Diapositiva
Las diapositivas son cada uno de los elementos que constituyen la presentacin y cada
una de ellas podra identificarse con una lmina o pgina. A la vez se pueden crear,
eliminar y modificar de manera individual.
Formas de acceder a la aplicacin.
1. Abrir el men inicio, todos los programas, Microsoft Office y seleccionar Microsoft
PowerPoint.
2. Crear un acceso directo a en la barra de inicio del escritorio y dando clic sobre dicho
acceso.
3. Crear una nueva presentacin de PowerPoint en el escritorio y dando doble clic sobre ella.
4. Oprimiendo la tecla Windows + R, teclear en la ventana ejecutar (powerpnt.exe).
Descripcin de la Pantalla de PowerPoint

Antes de pasar a analizar las mltiples posibilidades que ofrece PowerPoint para
disear presentaciones de excelente calidad, es muy conveniente que conozcamos su
entorno de trabajo, que, en lenguaje tcnico, se denomina Interfaz.
Ya hemos visto diversas alternativas para ejecutar PowerPoint, as que puede abrirse por
cualquiera de ellas. Al acceder al programa se abre la siguiente ventana:
Pgina 183
Algunos de los elementos que aparecen reflejados en la figura anterior estn presentes en
todas las ventanas de Windows, como la Barra de Ttulo o la Barra de Estado, otros, son
comunes a todas las aplicaciones Office, como la Barra de Herramientas de Acceso
Rpido, la Ayuda, la Ficha Archivo y la Cinta de Opciones. Finalmente, el resto son
especficos de PowerPoint.
Al abrir la aplicacin se observa una ventana tpica de Windows, que contiene una
presentacin en blanco que se abre automticamente por defecto al entrar en el
programa.
A diferencia de versiones anteriores del programa, y al igual que en su predecesor
PowerPoint 2007, no aparecern dos ventanas, una exterior del programa de
PowerPoint, y la interior con la presentacin actual. Podremos tener abiertas de
manera simultnea varias presentaciones, pero cada una de ellas se abrir en
ventanas independientes del programa completo.
Elementos de ventana.
Barra de ttulo y principales.
La Barra de Ttulo se presenta en la parte superior de la ventana principal, en el centro
aparece el nombre del documento activo, inicialmente Presentacin1, ya que an no lo
hemos guardado, y del programa, Microsoft PowerPoint.
Pgina 184
Tambin en esta barra nos aparecern los botones clsicos de control de la ventana,
correspondientes a maximizar/restaurar, minimizar y cerrar la ventana.
Maximizar: al maximizar hacemos que la ventana del programa ocupe de manera

completa la pantalla de nuestro ordenador, en este estado la ventana no podr ser
modificada en su tamao, ni moverse por la pantalla, al ocuparla por completo. Para
conseguir que la ventana se encuentre en este estado pulsaremos el control:
Al volver la ventana a su tamao original, podremos modificar su tamao y/o
modificar su posicin en la pantalla.
Minimizar: al minimizar la ventana sta desaparece de nuestra vista en la pantalla

del ordenador, reducindose a un icono en la Barra de Tareas de Windows. Para
desplegar en la pantalla una ventana minimizada, tan solo tendremos que hacer clic sobre
dicho icono. Para conseguir que la ventana se encuentre en este estado pulsaremos el
control:
Cerrar: Para cerrar una presentacin podemos optar por pulsar el aspa que aparece en
el extremo superior derecho de la barra de ttulo. Si hemos estado trabajando sobre esa
presentacin, se abrir otra nueva ventana que nos pregunta si deseamos guardar los
cambios realizados sobre la misma. Si aceptamos, nos guardar el nuevo archivo
modificado con el mismo nombre y en la misma ubicacin que tena el original. En el caso
de que sea un archivo de nueva creacin, nos aparecer otra ventana en la deberemos
indicar la denominacin y el lugar en el que queremos guardarlo. Para conseguir cerrar la
ventana pulsaremos el control:
Barra de Herramientas de Acceso Rpido

Esta barra de herramientas de Accesos Rpidos se encuentra en la parte superior
izquierda de la ventana de la aplicacin:
Pgina 185
Con esta barra, el programa permite colocar a la vista y ms a mano aquellas

herramientas que vamos a utilizar de manera habitual en la labor diaria.
La utilidad del botn Deshacer (Ctrl + Z) est clara, nos permite anular el ltimo cambio
realizado para, de este modo, rectificar algn error que hayamos podido cometer
durante el diseo de las diapositivas.
Si es interesante recuperar lo deshecho, es tan interesante la opcin del botn
Rehacer.
Esta barra puede editarse y el usuario mismo es quien decide qu iconos desea que
aparezcan visibles, para ello se hace clic sobre el tringulo que aparece ms a la
derecha de la barra y a travs del cual se nos despliega un nuevo men que nos
permite elegir qu accesos rpidos queremos colocar en nuestra barra de
herramientas.
Los elegidos mediante un clic, quedan sealados en la lista mediante una marca de
confirmacin sobre fondo naranja.
Este men tambin nos permitir aadir ms comandos de los que aparecen en la lista
inicial. Mediante la opcin "Ms comandos", el programa nos da acceso a todos los que
puede utilizar, desde los ms habituales y de uso ms comn, hasta los ms
especficos. De esta forma se permite que cada uno de los usuarios del programa pueda
personalizar esta barra, adaptndola a sus necesidades y facilitndole de este modo el
trabajo.
Desde este men tambin podemos elegir la posicin en la que deseamos que
aparezca la barra de herramientas de acceso rpido:
Pgina 186
Encima de la cinta de opciones.
Debajo de la cinta de opciones.
Siempre aparecer nicamente disponible la opcin contraria a la activa en ese

momento, para permitir el cambio. Colocando la barra de herramientas debajo de la Cinta
de Opciones permitir que tengamos sus botones ms a mano, si bien perderemos
algo de espacio en el rea de trabajo.
Tambin permite minimizar la cinta de opciones, de manera que lo nico que se puede ver
en la ventana inicial sern los ttulos de cada uno de los elementos de aqulla, que no se
desplegarn hasta que no lo se indique haciendo clic sobre cada uno de ellos.
En el caso de querer aadir a esta barra de herramientas opciones que no aparezcan en

el listado proporcionado inicialmente, seleccionaremos la opcin "Ms comandos",
como ya hemos comentado. Se selecciona la opcin Personalizar la cinta de opciones,
se nos abre de manera automtica la ventana correspondiente a "Opciones de
PowerPoint", pero con la opcin "Barra de Herramientas de acceso rpido" activa por
defecto.
Pgina 187
Dentro de la categora Barra de Herramientas de acceso rpido aparece una

ventana en la que se observan dos partes perfectamente diferenciadas. En la de la
derecha aparecen los comandos disponibles en la aplicacin, clasificados por diversos
criterios. Para cada una de clasificaciones disponibles aparecer un listad o de los
comandos correspondientes.
Para elegir qu comandos queremos que aparezcan en nuestra barra de accesos
rpidos, slo debemos seleccionar el comando deseado en la lista de la izquierda y
presionar sobre el botn "Agregar" que aparece entre ambas partes diferenciadas. De esta
manera vamos completando la columna de la derecha con aquellos accesos directos
que deseamos que aparezcan en nuestra barra.
Del mismo modo tambin tenemos la opcin de quitar aquellos comandos ya
seleccionados e incluidos en el listado de la derecha. Para ello lo nico que debemos
hacer es tener dicho comando seleccionado y pulsar el botn "Quitar" que aparece entre
ambas partes diferenciadas.
Crear una presentacin nueva

Para crear una nueva presentacin, realice lo siguiente:
1. En PowerPoint 2010, haga clic en la pestaa Archivo y, a continuacin, haga clic en
Nuevo.
2. Haga clic en Presentacin en blanco y, a continuacin, haga clic en Crear.
Pgina 188
Abrir una presentacin

Para abrir una presentacin existente, realice lo siguiente:
1. Haga clic en la pestaa Archivo y, a continuacin, haga clic en Abrir.
2. Seleccione el archivo que desee y, a continuacin, haga clic en Abrir.
Nota: De manera predeterminada, PowerPoint 2010 muestra nicamente presentaciones
de PowerPoint en el cuadro de dilogo Abrir. Para ver otros tipos de archivos, haga clic en
Todas las presentaciones de PowerPoint y seleccione el tipo de archivo que desee ver.
Pgina 189
Guardar una presentacin

Para guardar una presentacin, realice lo siguiente:
Haga clic en la pestaa Archivo y, a continuacin, haga clic en Guardar como.
En el cuadro Nombre de archivo, escriba un nombre para la presentacin de PowerPoint
y, a continuacin, haga clic en Guardar.
Nota De manera predeterminada, PowerPoint 2010 guarda los archivos en el formato de
archivo de Presentacin de PowerPoint (.pptx). Para guardar la presentacin en otro
formato que no sea .pptx, haga clic en la lista Guardar como tipo y, a continuacin,
seleccione el formato de archivo que desee.
Insertar una diapositiva nueva

Para insertar una diapositiva nueva en la presentacin, realice lo siguiente:
En el grupo Diapositivas de la ficha Inicio, haga clic en la flecha situada debajo de la

opcin Nueva diapositiva y, a continuacin, haga clic en el diseo de diapositiva que
desee.
Pgina 190
Agregar formas a la diapositiva

Para insertar una forma a la diapositiva, realice lo siguiente:
1. En la ficha Inicio en el grupo Dibujo, haga clic en Formas.
2. Haga clic en la forma que desee, haga clic en cualquier lugar de la diapositiva y, a
continuacin, arrastre para colocar la forma.
Para crear un crculo o un cuadrado perfecto (o restringir las dimensiones de otras
formas), mantenga presionada la tecla MAYS mientras arrastra.
Ver una presentacin con diapositivas

Para ver la presentacin en la vista Presentacin con diapositivas desde la primera
Pgina 191
diapositiva, realice lo siguiente:
En el grupo Iniciar presentacin con diapositivas de la ficha Presentacin con

diapositivas, haga clic en Desde el principio.
Para ver la presentacin en la vista Presentacin con diapositivas desde la

diapositiva actual, realice lo siguiente:
En el grupo Iniciar presentacin con diapositivas de la ficha Presentacin con

diapositivas, haga clic en Desde la diapositiva actual.
Imprimir una presentacin

Para imprimir las diapositivas de la presentacin, realice lo siguiente:
1.
2.
a.
b.
Haga clic en la pestaa Archivo y, a continuacin, haga clic en Imprimir.

En Imprimir, siga uno de estos procedimientos:
Para imprimir todas las diapositivas, haga clic en Todo.
Para imprimir slo la diapositiva que se muestra actualmente, haga clic en
diapositiva actual
3. Para imprimir diapositivas especficas por nmero, haga clic en Rango
personalizado de diapositivas y, a continuacin, introduzca una lista de diapositivas
individuales, un rango o ambos.
Nota: Use comas para separar los nmeros, sin espacios. Por ejemplo: 1, 3, 5 - 12.
En Ms opciones, haga clic en la lista Color y seleccione las opciones que desee.
4. Una vez que haya finalizado de hacer las selecciones, haga clic en Imprimir.
Pgina 192
Insertar Imgenes
Para insertar una imagen en una diapositiva no es preciso tener un marco creado para la
misma. En este caso la imagen se insertar sobre la diapositiva, pudiendo posteriormente
modificar la posicin y el tamao de la misma.
Hay dos tipos principales de imgenes que se pueden insertar: imgenes
prediseadas e imgenes almacenadas en archivos.
Pgina 193
Imgenes prediseadas
Las aplicaciones de Office comparten una galera de imgenes prediseadas, tambin
denominadas clips, que, por tanto, podemos fcilmente insertar en nuestras diapositivas.
Despus, claro, tenemos la posibilidad de personalizar su aspecto, para conseguir ese
toque especial que le da un mayor atractivo a la presentacin.
Estas imgenes se pueden insertar sobre una diapositiva, de dos maneras:
Dentro de un marco preestablecido, si se utiliza alguno de los tipos de diapositivas

prediseadas.
Directamente sobre la diapositiva.
En el primer caso, la imagen se adaptar al tamao del marco mientras que en el
segundo el tamao de la imagen ser el predefinido para la misma.
Para insertar una imagen prediseada seguimos los siguientes pasos:
1. Seleccionar la opcin Imgenes prediseadas del grupo de opciones Ilustraciones que

aparece en la Ficha Insertar.
2. Se abre entonces en el lateral derecho de la pantalla el panel de Imgenes

Prediseadas.
Pgina 194
3. En este panel incluiremos los diferentes criterios de bsqueda de imgenes:
Buscar. Escribimos una palabra clave, indicativa de la imagen que buscamos.

Como cada clip tiene asociadas unas determinadas palabras, en cuanto escribamos
una palabra en el cuadro de texto, se localizarn todos los clips que contienen esa
palabra entre sus asociadas.
Buscar en. Indicamos donde queremos realizar la bsqueda de imgenes.
Pgina 195
Los resultados deben ser. Indicamos el tipo de archivo que buscamos como
resultado de la bsqueda.
Pgina 196
Una vez establecidos todos los criterios, pulsamos sobre el botn Buscar para comenzar
la bsqueda.
Las imgenes que encuentra el programa, que cumplen las condiciones establecidas, las
muestra el panel de imgenes prediseadas dando as, la opcin de elegir cul insertar.
Seleccionamos la imagen que deseamos que aparezca en la diapositiva. Para insertarla,
hacemos clic sobre ella, y se insertar en el lugar de la diapositiva en el que est
colocado el cursor. Tambin podemos pulsar sobre la barra que aparece a la derecha de
cada imagen al pasar sobre ella con el ratn, de ella se despliega un men del que
elegimos la opcin Insertar.
Pgina 197
Otras alternativas a la hora de insertar estas imgenes en las diapositivas son:
Elegir la opcin Copiar del panel que parte de la imagen, y posteriormente la opcin
Pegar en el lugar en el que queremos que aparezca la imagen seleccionada.
O bien, pinchar sobre la imagen y arrastrarla hasta la diapositiva.
Nota: Si creamos una diapositiva con un diseo que contenga un marco para objetos,
vemos que en su interior aparece la siguiente imagen con diferentes iconos para insertar
una tabla, un grfico basado en datos, imgenes prediseadas, imgenes desde un
archivo, o un video clip. Si hacemos clic sobre
Se abre directamente al panel de Imgenes prediseadas analizado anteriormente.
Pgina 198
LECCIN N 15
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Qu es una diapositiva?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________
2. Para qu se utiliza la aplicacin Microsoft PowerPoint?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________
3. Nombre 4 componentes de la ventana de Microsoft PowerPoint.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________
4. De cuntas formas se puede abrir la aplicacin Microsoft PowerPoint?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________
5. De cuntas formas se abrir la aplicacin Microsoft PowerPoint?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________
Pgina 199
GLOSARIO
Cinta de Opciones: _____________________________________________________
Zoom: ________________________________________________________________
Transicin: _____________________________________________________________________
Animacin: _____________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 200
RESUMO

definiciones.
Pgina 201
CUESTIONARIO
1. Indicar si el siguiente enunciado es Verdadero o Faso
Las diapositivas son cada uno de los elementos que constituyen una presentacin
en PowerPoint
VERDADERO
FALSO
2. Seale la o las respuestas correctas
En la descripcin de la pantalla de PowerPoint est presente los siguientes
elementos:
a) Barra de titulo
b) Barra de herramientas de acceso rpido
c) Ayuda
d) Ficha de archivo
e) Cita de opciones
f) Todas las anteriores
g) Ninguna de las anteriores
3. Complete
La utilidad del botn Ctrl+Z sirve para ______________ anular el ltimo cambio
realizado
4. Coloque la letra segn corresponda
a) Crear una presentacin nueva
( ) Clic en inicio, en el grupo Dibujo haga clic

en Formas, haga clic en la forma que desee y
arrastre para colocar la forma
b) Abrir una presentacin
( ) Iniciar presentacin con diapositivas, clic

desde el principio
c) Guardar una presentacin
( ) En el grupo diapositivas haga clic en la

flecha situada en Nueva Diapositiva y haga
clic en el diseo de diapositiva que desee
d) Insertar una diapositiva nueva
( ) Clic en Archivo, Clic en Imprimir
Pgina 202
e) Agregar formas a la
diapositiva
( ) Haga clic en Archivo y haga clic en abrir.

Seleccione el archivo que desee abrir y clic en
abrir.
d) Ver una presentacin con

diapositivas
( ) Haga clic en Archivo, haga clic en guardar

como. En el cuadro Nombre de archivo
escriba el nombre que desee y haga clic en
guardar
e) Imprimir una presentacin
( ) Clic en Archivo y haga clic en nuevo. Haga

clic en presentacin en blanco y clic en crear.
5. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso

Para insertar una imagen prediseada con un tema especfico es necesario
colocar la palabra especfica en el buscador de imgenes
VERDADERO
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FALSO
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 203
LECCIN N 16
OBJETIVO DEL BLOQUE: El alumno aprender a interactuar con la herramienta
Microsoft
PowerPoint. Inicialmente conociendo las utilidades de presentacin de
diapositivas, caractersticas, ventajas y desventajas. Adquiriendo as habilidades para
animar las presentaciones con el uso de efectos y animaciones.
PRESENTACIN DEL TEMA: Dar a conocer la manera de colocar las animaciones,
efectos en una presentacin de PowerPoint.
ANIMACIN DE PRESENTACIONES CON EL USO DE

EFECTOS Y ANIMACIONES.
ANIMACIN
Es un proceso utilizado para dar la sensacin de movimiento a imgenes u otro tipo de
objetos inanimados. Se le considera fsicamente una ilusin ptica.
Un efecto de animacin le aplica un movimiento o le cambia la apariencia a parte de una
diapositiva, como al punto de una vieta, a una imagen o parte de un grfico.
Por qu usar animaciones?

Mediante el uso de animaciones la audiencia capta gradualmente la informacin, en lugar
de impactarlos con una informacin completa de diapositivas de una sola vez. Agregando
un poco de movimiento o sonido, cuando aparece algo nuevo en la pantalla, ayudar a
mantener a su audiencia despierta y atenta. Si resulta demasiado, les molestar y
los distraer de su presentacin.
Entonces en la ventana de Microsoft Office PowerPoint precisamente en la Cinta de
Opciones, hay una pestaa llamado Animaciones en el cual se le pueden agregar estas
caractersticas a cada uno de los componentes de cada diapositiva.
Existen cuatro aspectos fundamentales que pueden ser controlados con la animacin.
Combinndolos se pueden crear comportamientos muy complejos.
Pgina 204
Entrada - como avanza sobre la diapositiva el objeto o texto.

nfasis - un cambio que ocurre despus que el objeto o texto estn
completamente a la vista.
Salida - como abandona la diapositiva, el objeto o el texto
Trayectoria Consiste en el camino a seguir por el objeto o texto en el momento que
ejecuta una animacin.
Panel de Animacin
En la misma pestaa de animaciones aparece la opcin del panel de animacin, que
una vez desplegado permite editar las animaciones de cada diapositiva.
Pgina 205
El mismo permite darle un orden numrico a cada una de las

los objetos que componen cada diapositiva. Tambin da la
animaciones de una en una y la secuencia completa. Adems
inicio de la animacin ser por un tiempo especificado o por
presentacin.
animaciones asignadas a
opcin de reproducir las
se puede programar si el
cualquier evento sobre la
Para controlar cmo y cundo desea que un elemento aparezca durante la

presentacin, por ejemplo, para desplazarlo hacia arriba desde la izquierda cuando
hace clic en el mouse (ratn), utilice este panel. Porque permite ver informacin
importante sobre un efecto de animacin, incluidos el tipo de efecto de animacin, el
orden de diversos efectos de animacin con respecto a otros y una parte del texto del
efecto de animacin.
Los elementos animados se sealan en la diapositiva con una etiqueta numerada que
no se puede imprimir. Esta etiqueta se corresponde con los efectos del panel de
animacin que se muestra junto al texto u objeto. Esta etiqueta aparece slo en la vista
Normal.
Pgina 206
Crear un efecto de animacin personalizado a texto o a un objeto, y aplicarlo

1. Haga clic en el texto u objeto que desea animar.
2. En l a p e s t a a d e Animaciones, en el grupo Animaciones Avanzadas, haga
clic en Panel de animacin.
3. En la ficha Animacin, seleccione el efecto y siga uno o ms de los siguientes
procedimientos:
Para agregar al texto u objeto un efecto de entrada, elija Entrada y
despus haga clic en el efecto.
Para agregar un efecto a texto o a un objeto que ya est visible en la
diapositiva, como girar, elija nfasis y despus haga clic en el efecto.
Para agregar un efecto a texto o a un objeto que hace que el elemento
salga de la diapositiva en un determinado punto, elija Salida y haga clic
en el efecto.
Para agregar un efecto que haga que el texto o un objeto se mueva en
una trama especificada, elija Trayectorias de la animacin y haga clic en la
trayectoria.
4. Para especificar cmo se aplica el efecto al texto o al objeto, haga clic con el
botn secundario del mouse en el efecto de animacin personalizado en la lista
Personalizar animacin y despus haga clic en Opciones de efectos.
5. Siga uno de estos procedimientos:
Para especificar opciones de configuracin para texto en las fichas Efecto,
Intervalo y Animacin de texto, haga clic en las opciones que desee utilizar
para animar el texto.
Para especificar las opciones de configuracin para un objeto, en las
fichas Efecto e Intervalo, haga clic en las opciones que desea utilizar para
animar el objeto.
Nota Los efectos aparecen en la lista del panel de animacin en el orden en que las
agrega.
Pgina 207
LECCIN N 16
NOMBRE:.
CURSO:.
ESPECIALIDAD:.
INVESTIGO
1. Qu es una transicin en l PowerPoint?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________
2. Mencione los aspectos fundamentales de la animacin de diapositivas
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________
3. Diga que diferencias existe sobre la transicin y la animacin
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________
4. Cmo agregar ms efectos a los aspectos de animacin?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________
Pgina 208
GLOSARIO
Trayectoria de animacin:________________________________________________
nfasis: _______________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 209
RESUMO
Realice el resumen de la ficha 16 especificando las ideas principales con
sus definiciones en un mapa conceptual.
Pgina 210
CUESTIONARIO
1. COMPLETE
Es un proceso utilizado para dar la sensacin de movimiento a imgenes u otro tipo
de objetos inanimados, bsicamente es una ilusin ptica, a este proceso se le
llama __________________
2. Coloque la letra segn corresponda:
Las animaciones en PowerPoint son:
Entrada
( ) Consiste en el camino a seguir por el objeto o texto en el

momento que ejecuta una animacin
nfasis
( ) Como abandona la diapositiva, el objeto o el texto
Salida
( ) Como avanza sobre la diapositiva el objeto o texto
Trayectoria
( ) Un cambio que ocurre despus que el objeto o texto estn

completamente a la vista

El panel de animacin nos permite darle un orden numrico a cada una de las
animaciones asignadas a los objetos que componen cada diapositiva.
VERDADERO
FALSO
4. Complete
Para agregar un efecto que haga que el texto o el objeto se mueva en una trama
especificada, elija _______________ y haga clic en la trayectoria
Los efectos realizados no aparecen en la lista del panel de animacin
VERDADERO
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FALSO
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 211
BLOQUE N 6
INTERNET
TEMAS A TRATAR:
1.
2.
3.
4.
Informacin Bsica del Internet

Terminologa
Buscadores
Redes Sociales y correo Electrnico.

Conocer y manejar el internet como un medio de apoyo y conocer su origen.
Informacin sobre como inicio y como avanzo el internet durante estos ltimos
aos.
Conocer la terminologa utilizada en internet.
Conocer y manejar los diferentes buscadores que tiene internet
Conocer como funciona el correo electrnico y las redes sociales.
Conoce como avanzo el internet y como inicio.

Conoce las diferentes terminologas que usualmente se utiliza en internet.
Aprende a usar los diferentes navegadores que se tiene en internet
Conoce como funciona y puede obtener una red social y un correo electrnico.

Conocer sobre Intente as como las ventajas y desventajas que tiene este para que las
personas apliquen a su vida laboral o estudiantil.
Pgina 212
LECCIN N 17
OBJETIVO DEL BLOQUE: Aprender a utilizar internet como una herramienta muy
necesaria para el desarrollo intelectual y social del ser humano de nuestros das. Conocer
sobre el surgimiento y desarrollo de internet as como sus principales creadores.
PRESENTACIN DEL TEMA: Introduccin sobre la historia del Internet
INTERNET
La historia de Internet se remonta al desarrollo de las redes de comunicacin. La idea
de una red de computadoras diseada para permitir la comunicacin general entre
usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnolgicos como la fusin de
la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones. Las ms
antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los aos cincuenta. Pero las
implementaciones prcticas de estos conceptos empezaron a finales de los ochenta y a
lo largo de los noventa.
En octubre de 1962, Joseph Carl Robnett Licklider fue nombrado jefe de la oficina de
procesado de informacin DARPA, y empez a formar un grupo informal dentro del
DARPA del Departamento de Defensa de los Estados Unidos para investigaciones sobre
ordenadores ms avanzadas. Como parte del papel de la oficina de procesado de
informacin, se instalaron tres terminales de redes: una para la System
Development Corporation en Santa Mnica, otra para el Proyecto Genie en la
Universidad de California (Berkeley) y otra para el proyecto Multics en el Instituto
Tecnolgico de Massachusetts.
Como principal problema en lo que se refiere a las interconexiones est el conectar
diferentes redes fsicas para formar una sola red lgica. Durante los aos 60, varios
grupos trabajaron en el concepto de la conmutacin de paquetes. Normalmente se
considera que Donald Davies (National Physical Laboratory), Paul Baran (Rand
Corporation) y Leonard Kleinrock (MIT) lo han inventado simultneamente.
La conmutacin es una tcnica que nos sirve para hacer un uso eficiente de los
enlaces fsicos en una red de computadoras.
Un Paquete es un grupo de informacin que consta de dos partes: los datos propiamente
dichos y la informacin de control, en la que est especificado la ruta a seguir a lo largo
de la red hasta el destino del paquete.
Pgina 213
Cmo se esparci por el mundo?

La primera conexin ARPANET fuera de los Estados Unidos se hizo con NORSAR en
Noruega en 1973, justo antes de las conexiones con Gran Bretaa. Todas estas
conexiones se convirtieron en TCP/IP (Protocolo de Control de Transmisin) en 1982,
al mismo tiempo que el resto de las ARPANET.
En 1984 Amrica empez a avanzar hacia un uso ms general del TCP/IP, y se
convenci a las redes existentes para que hiciera lo mismo.
Entre 1984 y 1992 se produca el ascenso de la interconexin en Europa, se formaron
conexiones hacia el ARPA y universidades australianas entre s, basadas en varias
tecnologas como. stas estaban limitadas en sus conexiones a las redes globales,
debido al coste de hacer conexiones de marcaje telefnico individuales e internacionales.
En 1990, las universidades australianas se unieron al empujn hacia los protocolos
IP (Protocolo Internet) para unificar sus infraestructuras de redes. AARNet se form
en 1989 por el Comit del Vice-Canciller Australiano y provey una red basada en el
protocolo IP dedicada a Australia.
En 1984 Japn continu conectndose a NSFNet (Red universitaria cientfica) en 1989
hizo de anfitrin en la reunin anual de The Internet Society, INET'92. Singapur
desarroll TECHNET en 1990, y Tailandia consigui una conexin a Internet global
entre la Universidad de Chulalongkorn y UUNET en 1992.
Apertura del internet al comercio.

Aunque el uso comercial estaba prohibido, su definicin exacta era subjetiva y no muy
clara. Todo el mundo estaba de acuerdo en que una compaa enviando una factura a
otra compaa era claramente uso comercial. Debido a que algunas empresas no
tenan esas restricciones, que eventualmente veran la excepcin oficial del uso de redes
de empresas que si tenan esta limitacin como UUCPNet y ARPANET. A pesar de ello,
algunas conexiones UUCP seguan conectndose a esas redes de manera ilegal.
Durante los finales de los aos ochenta se formaron las primeras compaas ISP
(Internet Service Provider). Compaas como PSINet, UUNET, Netcom, y Portal Software
se formaron para ofrecer servicios a las redes de investigacin regional y dar un acceso
alternativo a la red, e-mail basado en UUCP y Noticias Usenet al pblico. El primer ISP
de marcaje telefnico, world.std.com, se inaugur en 1989.
Esto caus controversia entre los usuarios conectados a travs de una universidad,
Pgina 214
que no aceptaban la idea del uso no educativo de sus redes. Los ISP comerciales fueron
los que eventualmente bajaron los precios lo suficiente como para que los estudiantes y
otras escuelas pudieran participar en los nuevos campos de educacin e investigacin.
En el ao 1990, ARPANET haba sido superado y reemplazado por nuevas tecnologas
de red, y el proyecto se clausur. Tras la clausura de ARPANET, en 1994, NSFNet,
actualmente ANSNET (Advanced Networks and Services, Redes y Servicios Avanzados)
y tras permitir el acceso de organizaciones sin nimo de lucro, perdi su posicin como
base fundamental de Internet. Ambos, el gobierno y los proveedores comerciales crearon
sus propias infraestructuras e interconexiones.
En el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares (CERN), Tim Berners Lee diriga la
bsqueda de un sistema de almacenamiento y recuperacin de datos. Berners Lee
retom la idea de Ted Nelson (un proyecto llamado "Xanad") de usar hipervnculos.
Robert Caillau quien cooper con el proyecto, cuenta que en 1990 deciden ponerle un
nombre al sistema y lo llamarn World Wide Web (WWW) o telaraa mundial.
La nueva frmula permita vincular informacin en forma lgica y a travs de las redes. El
contenido se programaba en un lenguaje de hipertexto con "etiquetas" que
asignaban una funcin a cada parte del contenido. Luego, un programa de
computacin, un intrprete, eran capaz de leer esas etiquetas para desplegar la
informacin. Ese intrprete sera conocido como "navegador" o "browser".
En 1993 Marc Andersen produjo la primera versin del navegador "Mosaic", que permiti
acceder con mayor naturalidad a la WWW.
La interfaz grfica iba ms all de lo previsto y la facilidad con la que poda manejarse
el programa abra la red a los legos. Poco despus Andreesen encabez la creacin
del programa Netscape.
A partir de entonces Internet comenz a crecer ms rpido que otro medio de
comunicacin, convirtindose en lo que hoy todos conocemos.
Pgina 215
Estndares
Internet desarroll una subcultura bastante significativa, dedicada a la idea de que
Internet no est poseda ni controlada por una sola persona, compaa, grupo u
organizacin. Aun as, se necesita algo de estandarizacin y control para el correcto
funcionamiento de algo.
El IETF (Internet Engineering Task Force) empez en enero de 1986 como una reunin
trimestral de los muchos investigadores del gobierno de los Estados Unidos. En la cuarta
reunin del IETF (octubre de 1986) se pidi a los representantes de vendedores no
gubernamentales que empezaran a participar en esas reuniones.
Los RFC (Request for Comments) son una serie de notas sobre Internet, cada una de
ellas individualmente es un documento cuyo contenido es una propuesta oficial para un
nuevo protocolo de la red Internet (originalmente de ARPANET), que se explica con
todo detalle para que en caso de ser aceptado pueda ser implementado sin
ambigedades.
En 1992, se form una sociedad profesional, la Internet Society (Sociedad de Internet), y
la IETF se transfiri a una divisin de la primera, como un cuerpo de estndares
internacionales independiente.
Pgina 216
LECCION N 17
NOMBRE:________________________________
CURSO:__________________________________
ESPECIALIDAD:___________________________
INVESTIGO
1. En qu ao y en qu lugar se hizo la primera conexin de internet?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________
2. Diga nombre y nacionalidad del creador de la WWW?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________
3. Cmo se llam el primer Navegador de Internet, quien lo cre, y en qu Ao?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________
4. En qu consiste la WEB 2.0?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________
Pgina 217
GLOSARIO
FTP: __________________________________________________________________
SSH y Telnet: ___________________________________________________________
TCP/IP: ________________________________________________________________

Palabra
Concepto
Pgina 218
RESUMO
Pgina 219
CUESTIONARIO
La historia del internet inicio con el desarrollo de las redes de comunicacin
VERDAERO
FALSO
2. Complete
Es una tcnica que nos sirve para hacer un uso eficiente de los enlaces fsicos en
una red de computadoras, esta tcnica se llama ___________
3. Seale la respuesta correcta
En qu ao empez a avanzar el uso general del TCP/IP y se convenci a las
redes existentes para que realizaran lo mismo.
a) 1973
b) 1992
c) 1984
d) 1988
e) Ninguna de las anteriores
Se dice que en 1992 se decide colocar un nombre al sistema de bsqueda de un
sistema de almacenamiento y recuperacin de datos y deciden llamarlo World
Wide Web
VERDADERO
FALSO
5. Complete
Para los estndares de internet en _________ se form una sociedad profesional
llamada Sociedad de internet como un cuerpo de estndares internacionales
independientes.
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 220
LECCIN N 18
necesaria para el desarrollo intelectual y social del ser humano de nuestros das. Conocer
sobre las principales terminologas y siglas de Internet.
PRESENTACIN DEL TEMA: Conocer sobre los principales significados utilizados en
internet.
Internet
Terminologa y siglas del Internet
En internet se utilizan muchas terminologas muy parecidas al mundo real, otras menos
parecidas al mundo real pero es de vital importancia dominarlas para adentrarse en el
mundo de la red de redes. A continuacin se describirn algunas de las ms utilizadas.
Navegador.- Un programa que te permite ver pginas de Internet. Especficamente
traduce documentos escritos en HTML a contenido visible por personas.
Buscador.- Un buscador es una pgina de Internet que te permite buscar pginas en
Internet que se refieren a un tema especfico o que tiene contenido con ciertas palabras
clave.
HTTP y HTTPS.- HTTP son las siglas en ingls de HiperText Transfer Protocol (en
espaol protocolo de transferencia de hipertexto). Es un protocolo de red (un conjunto de
reglas a seguir) para publicar pginas de Internet. HTTPS se usa para indicar que se
est usando proteccin al transferir informacin.
URI y URL.- URI son las siglas en ingls de Uniform Resource Identifier y sirve para
identificar recursos en Internet. URL son las siglas en ingls de Uniform Resource
Locator y sirve para nombrar recursos en Internet.
Dominio de Internet.- Es un trmino empleado en el mundo de Internet para referirse al
nombre que sirve para identificar direcciones de computadoras conectadas a
Internet. Por ejemplo: www.about.com.
Direccin IP.- Una direccin IP es un nmero dividido en cuatro octetos, por ejemplo
192.168.1.55. Cada dispositivo que se conecta a Internet usa un nmero diferente, que
Pgina 221
es usado como un identificador nico.

Red social.- Las redes sociales en Internet son comunidades virtuales donde sus
usuarios interactan con personas de todo el mundo, con quienes encuentran gustos o
intereses en comn.
La nube.- La nube es una metfora empleada para hacer referencia a servicios que se
utilizan a travs de Internet. Permite una separacin funcional entre los recursos que se
utilizan y los recursos de tu computadora, esto es: se utilizan recursos en un lugar remoto
y que se acceden por Internet.
Blog.- Es una pgina en Internet que se actualiza peridicamente con material nuevo,
que usualmente es publicado por una persona, que expresa pensamientos u opiniones
en forma de prosa e incluso algunos llegan a tomar el formato de un diario personal.
ISP o PSI.- ISP son las siglas en ingls de Internet Service Provider -en espaol:
proveedor de servicios en Internet o PSI-, que es un trmino usado para referirse a
empresas que proveen de conexin a Internet a sus clientes.
IM.- Son las siglas de mensajera instantnea (instant messaging en ingls), y es un
servicio de comunicacin de tiempo real entre dispositivos como computadoras, tabletas,
telfonos, etc.
Malware.- Es un trmino general que se le da a todo aquel software que tiene como
propsito explcito infiltrarse o daar a la computadora.
Phishing.- Es un trmino empleado en el mundo de Internet para referirse a una estafa

diseada para obtener informacin confidencial, como lo son nmeros de tarjetas de
crdito, claves de acceso, datos de cuentas bancarias u otros datos personales.
Troyano.- Es un malware destructivo, que se disfraza de un programa benigno. Se

diferencian de los virus en que los troyanos no se replican a s mismos, aunque son
igualmente peligrosos y destructivos.
Spyware.- Es un programa que se instala en tu computadora, usualmente con el

propsito de recopilar y enviar informacin, que puede ser desde tus costumbres de
navegacin en Internet hasta nmeros de tarjetas de crdito, claves de acceso, etc.
Descarga o download.- Es un trmino ampliamente usado que describe el hecho de
Pgina 222
hacer una copia personal de algo que encontraste en Internet. Es comnmente

asociado a msica, pelculas y software. Entre ms grande sea el contenido que ests
copiando es mayor el tiempo que toma hacer la transferencia a tu computadora. Ntese
que el hacer descargas es totalmente legal, siempre y cuando el contenido que
descargues no sea material pirateado.
Correo no deseado o SPAM.- Correo que no has solicitado y que generalmente tiene un
remitente desconocido. Por lo general tienen por fin promover una pgina web o un
producto. Al correo no deseado tambin se le conoce como spam.
Ancho de banda.- Es una medida de recursos disponibles para transmitir datos.
Tambin es una medida que se usa para definir la velocidad de Internet o, de forma
ms precisa, la velocidad de tu conexin de Internet.
Wi-Fi.- Es una marca registrada que tambin se usa como el trmino utilizado para
nombrar la tecnologa con la que se conectan diversos dispositivos electrnicos de forma
inalmbrica. Es un acrnimo de Wireless Fidelity (Fidelidad inalmbrica, en espaol).
Pgina 223
LECCION N 18
NOMBRE:________________________________
CURSO:__________________________________
ESPECIALIDAD:___________________________
INVESTIGO
1. Diga su propio concepto de Internet.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________
2. Qu aplicaciones nos protegen contra los Malware?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________
3. La palabra Malware es un acrnimo de: ?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________
Pgina 224
GLOSARIO
FTP: _________________________________________________________________
VPN: __________________________________________________________________
VoIP: __________________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 225
RESUMO
sus definiciones en un respectivo mapa conceptual.
Pgina 226
CUESTIONARIO
1. Complete
Son comunidades virtuales donde sus usuarios interactan con personas de todo el
mundo, con quienes encuentran gustos o intereses en comn, a esto se le llama
________________
2. Indique si el siguiente enunciado es Verdadero o Falso
Un Malware es un trmino que se le da a todo aquel software que tiene como
propsito recopilar y enviar informacin.
VERDADERO
FALSO
3. Seale la o las respuestas correstas
Wi-fi significa
a) Wirless Fidelity
b) World Wide Web
c) Ninguna de las anteriores
4. Complete
Es un trmino empleado en el mundo del internet para referirse a una estafa
diseada para obtener informacin confidencial, a esto se le llama:
_________________
5. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso:
Un dominio de internet es un trmino empleado para referirse al nombre que sirve
para identificar direcciones de computadoras conectadas a internet.
VERDADERO
FALSO
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 227
LECCIN N 19
necesaria para el desarrollo intelectual y social del ser humano de nuestros das. Aprender
sobre las formas ms eficientes de bsquedas de contenidos en la WEB.
PRESENTACIN DEL TEMA: Introduccin sobre las maneras ms eficientes de navegar
y buscar informacin en internet.
INTERNET
APRENDER FORMAS EFICIENTES DE NAVEGAR Y
BUSCAR INFORMACIN EN LA WEB
Qu puedo encontrar en Internet?
El contenido de informacin y otros recursos existentes en Internet es cada vez ms
gigantesco. A veces se caracteriza a Internet como la biblioteca mundial de la era
digital, pero esa comparacin no es muy ajustada a la realidad. Internet, y en particular
su coleccin de recursos multimediales conocidos como la "Web" no fue diseada para la
publicacin y recuperacin de informacin de manera "organizada" como lo han sido las
bibliotecas.
Internet ha evolucionado en lo que podemos considerar como un repositorio catico de
todo tipo de informacin en forma digital: textos cortos, libros, datos en bruto, propaganda
comercial, video, audio, documentos efmeros, documentos duraderos, noticias,
informacin gratuita, informacin vendida, informacin trivial, informacin valiosa y til,
etc. etc. Ms que una biblioteca, es una gran plaza de informacin y comunicacin.
En Internet se halla prcticamente todo tipo de informacin, tanto en forma textual
como en imgenes, pequeos videos, archivos de sonido y msica. Cosas como:
noticias, informacin sobre eventos, documentos tcnicos y cientficos, temas de
deportes y entretenimiento, catlogos de productos, informacin sobre personas (pginas
personales), informacin oficial sobre empresas y otras entidades, informacin turstica,
informacin policial, informacin de servicio a la comunidad, informacin estadstica, etc.
etc. Es casi imposible hacer una lista exhaustiva de los tipos de informacin que
existe.
Pgina 228
Cada vez habr ms y ms informacin en Internet, debido a varios factores
La facilidad de publicar informacin debido a la existencia de programas cada vez

mejores, tanto para elaborar documentos nuevos para el "Web" como para convertir
documentos preexistentes que estn en otros formatos.
El bajo costo de publicacin y difusin comparado con los costos en medios ms

tradicionales de informacin.
El dinamismo e interactividad del hipertexto y los hipermedios, comparado con medios

ms tradicionales de informacin y comunicacin.
El atractivo de lograr una difusin mundial de la informacin.
El creciente nmero de personas con acceso a Internet.
La facilidad cada vez mayor para buscar o recibir la informacin, debido a

herramientas de bsqueda, seleccin y difusin cada vez ms eficaces en la red.
La mejora creciente en la infraestructura fsica de las redes que conforman a Internet, en

lo referente a mayor ancho de banda y mejoras en los equipos servidores.
Todos estos factores son incentivos para publicar en Internet, y van teniendo el efecto de
que, en el futuro, la informacin que no est en la red mundial, para fines prcticos ser
como si no existiera, porque cada vez menos gente se tomar la molestia de buscarla en
otro sitio.
Qu es un buscador?
Los buscadores son herramientas especializadas en localizar datos distribuidos en toda
Internet. Son un servicio esencial, y le recomendamos invertir unos minutos en
conocerlos, ya que le permitir acceder a uno de los mayores servicios de Internet: la
informacin. Un buscador es un sitio web (pgina web) que contiene una base de datos
organizada que sirve para encontrar direcciones electrnicas de otros sitios.
Qu necesito para utilizar los buscadores?

No hay requerimientos especiales ni son necesarios programas adicionales. Slo se
debe establecer la conexin a Internet, como se hace habitualmente, y acceder al sitio de
algn buscador. Es decir, debe conocer la direccin electrnica del buscador y colocarla
Pgina 229
en la ventanita de direccin del navegador. Cuando llegue a la pgina del buscador, es

el momento de comenzar su bsqueda. Cmo llevarla a cabo depender de qu tipo de
buscador se trate, a continuacin le damos algunos trucos y consejos de uso.
Cmo buscar por palabra clave?

Los buscadores presentan una lnea en blanco para ingresar la palabra o palabras que
mejor describan el tema a buscar. Si se ingresa una sola palabra, por ejemplo,
medicina, aparecern miles de enlaces con pginas que citan a ese tema. Obviamente,
ser imposible recorrerlas todas. Pero, si se ingresan varias palabras, la bsqueda se
estrechar hacia sub-temas ms especficos. Una vez ingresadas las palabras a buscar,
debe presionar el botn buscar (tambin llamado Search, seek o find, segn el
buscador).
Cmo buscar por tema?

Las bsquedas por tema son, generalmente, ms lentas que por palabra clave, ya que
exigen estrechar la bsqueda, tema por tema, hasta llegar al punto de inters. Sin
embargo, son ms precisas y resultan ideales cuando se quiere obtener una gran
variedad de fuentes.
La dificultad fundamental en este tipo de mtodo es que, a veces, no resulta fcil
determinar bajo qu categora puede estar incluido un tema, o bajo qu forma est
organizada la informacin, dificultando el hallazgo.
El primer paso para una bsqueda por tema consiste en acceder al sitio web del
buscador que ofrezca este mtodo: una vez all podr ver que las opciones consisten
de una serie de grandes temas genricos, por ejemplo: arte, negocios y economa,
computadoras e Internet, educacin, entretenimiento, gobierno, salud, noticias,
deportes y recreacin, referencia, temas regionales, ciencias, ciencias sociales y
sociedad y cultura.
Si elige uno de estos temas, una nueva pgina mostrar los sub-temas en los que, a su
vez, se descompone la categora seleccionada. Y se podr seguir hasta llegar a
enlaces a pginas web que contengan informacin concreta relacionada con el tema
solicitado.
Pgina 230
Todo sobre Bsquedas por palabra clave

Las bsquedas por palabras clave (en ingls, keywords) suelen ser ms rpidas (aunque
menos precisas) que las temticas. El problema radica en que el pedido de su bsqueda
debe ser efectuado con precisin; caso contrario puede insumir mucho tiempo,
debido a que un trmino est presente probablemente en cientos de miles de sitios. Por
eso, aqu el truco consiste en elegir las palabras clave con mucho cuidado.
Sin embargo, este tipo de bsqueda es ideal para encontrar determinado datos como:
Toda pgina que mencione la palabra Fondo Monetario Internacional: su
pgina web, las notas periodsticas que la citan, y cientos de referencias ms a
este organismo.
Toda mencin a un nombre de persona u organizacin.
La letra de una cancin que dice siempre estar contigo.
Algunos consejos para tener en cuenta:
Ingresar la mayor cantidad posible de palabras que definan el concepto, para

limitar el resultado. De este modo se limita el resultado y se ahorra mucho
tiempo.
Utilizar un espacio en blanco para separar las palabras.
Siempre usar minsculas.
Utilizar siempre plurales, ya que los buscadores los reconocen y pueden
devolver resultados cuando la palabra se halle tanto en plural como en singular.
Si el resultado es nulo (no hay sitios), pruebe buscar con menos palabras o con
sinnimos de alguna de las palabras buscadas.
Generalmente, en el resultado se ven slo las primeras 10 referencias (aunque
esto es configurable). Si ninguna de ellas es satisfactoria, puede elegir, al pie de
la pgina, la opcin para ver las siguientes 10 opciones, y as sucesivamente. Si
no tiene xito, ser necesario cambiar las palabras de la bsqueda o acotarla.
Qu son los operadores booleanos?

Son palabras o smbolos que actan como nexos lgicos y especifican la relacin
entre los trminos ingresados. Por ejemplo AND, entre dos palabras, se utiliza para
indicar que ambos trminos deben estar presentes en el resultado.
Algunos buscadores por palabra clave permiten el uso de operadores booleanos
(Nexos lgicos que especifican cul debe ser la relacin entre los trminos ingresados):
Pgina 231
AND (y): Indica que las palabras que anteceden y prosiguen al operador deben
encontrarse ambas en el resultado de la bsqueda.
OR (o): Indica que alcanza que slo una de las palabras est presente. En la
mayora de las herramientas de bsqueda podr reemplazarlas por un espacio en
blanco.
Si ambos trminos deben aparecer seguidos en el texto (por ejemplo, Universidad

Nacional del Comahue), tendr que escribirlas entre comillas. Caso contrario, el
buscador retornar cualquier resultado que contenga las tres palabras, aunque
no necesariamente una al lado de la otra.
NOT: Excluye de la bsqueda la palabra clave anterior al operador. Ejemplo:

Argentina NOT congresos. (Aparecern todos los congresos menos los
realizados en la Argentina)
Tambin es posible encontrar, como opciones de bsqueda, los operadores del tipo +
o -, que en algunos casos reemplazan y en otros conviven con los booleanos. El +
equivale al AND y el -, al NOT. Por ejemplo, si quiere buscar informacin sobre diarios
y revistas en lengua hispana, deber tipiar en el cuadro de dilogo (revistas OR diarios)
+castellano. En cambio, si quiere obviar los de origen argentino, deber
ingresar (revistas OR diarios) +castellano -Argentina.
Cada buscador utiliza sus propios comandos y operadores, de modo que los aqu
sugeridos puede no aplicarse en algunos sitios para bsquedas. Ingrese a la ayuda
(help) o los trucos de uso (tips) de su buscador preferido para ms datos.
Pgina 232
LECCION N 19
NOMBRE:________________________________
CURSO:__________________________________
ESPECIALIDAD:___________________________
INVESTIGO
1. Son tiles los buscadores de internet? Explique.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Diga el nombre de 8 buscadores?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Qu son los Metabuscadores?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Es el (*) un operador booleano que ayuda en las bsquedas?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Pgina 233
GLOSARIO
Web Invisible:_____________________________________________________
Bases de Datos: __________________________________________________
Blog: ____________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 234
RESUMO

Pgina 235
CUESTIONARIO
A internet se lo caracteriza como una biblioteca mundial ya que en este se puede
encontrar de manera gratuita informacin, noticias, documentos, propagandas
comerciales, etc.
VERADERO
FALSO
2. Seale la o las respuestas correctas
a. La facilidad de publicar informacin
b. El bajo costo de publicacin
c. E creciente nmero de personas que ingresan a internet
d. Todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores
3. Complete
Son herramientas especializadas en localizar daros distribuidos en toda internet,
son esenciales. Este es un sitio web que contiene una base de datos organizada.
A esto se le llama ______________
4. Indique si el siguiente enunciado es falso o verdadero
Las bsquedas por tema son rpidas ya que exigen estrechar la bsqueda tema
por tema hasta llegar al punto de inters
VERDADERO
FALSO
5. Ponga la letra segn corresponda
En los operadores bolanos se utilizan las siguientes palabras claves:
a) AND (y)
( ) Indica que solo una de las palabras este presente
b) OR (o)
( ) Indica que las palabras que anteceden y prosiguen al

operador deben encontrarse ambas en el resultado de la
bsqueda
c) NOT
( ) Excluye de la bsqueda la palabra clave anterior al

operador
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 236
LECCIN N 20
necesaria para el desarrollo intelectual y social del ser humano de nuestros das. Utilizar
las redes sociales y correo electrnico como intercambio de informacin.
PRESENTACIN DEL TEMA: Introduccin sobe las diferentes redes sociales y el correo
electrnico
INTERNET
Utilizar las redes sociales y correo electrnico como intercambio de
informacin
El correo electrnico antecede a Internet, y de hecho, para que sta pudiera ser
creada, fue una herramienta crucial. En una demostracin del MIT (Massachusetts
Institute of Technology) de 1961, se exhibi un sistema que permita a varios usuarios
ingresar a una IBM 7094 desde terminales remotas, y as guardar archivos en el disco.
Esto hizo posibles nuevas formas de compartir informacin. El correo electrnico
comenz a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempo compartido y para
1966 se haba extendido rpidamente para utilizarse en las redes de computadoras.
En 1971, Ray Tomlinson incorpor el uso de la arroba (@) como divisor entre el usuario y
la computadora en la que se aloja el correo, porque no exista la arroba en ningn
nombre ni apellido. En ingls la arroba se lee at (en). As, ejemplo@mquina.com se
lee ejemplo en mquina punto com.
El nombre correo electrnico proviene de la analoga con el correo postal: ambos sirven
para enviar y recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios (servidores), en donde
los mensajes se guardan temporalmente antes de dirigirse a su destino, y antes de que el
destinatario los revise.
Pgina 237
Para que una persona pueda enviar un correo a otra, cada una ha de tener una direccin
de correo electrnico. Esta direccin la tiene que dar un proveedor de correo, que son
quienes ofrecen el servicio de envo y recepcin. Es posible utilizar un programa
especfico de correo electrnico o una interfaz web, a la que se ingresa con un
navegador web.
Una direccin de correo electrnico es un conjunto de palabras que identifican a una
persona que puede enviar y recibir correo. Cada direccin es nica, pero no siempre
pertenece a la misma persona, por dos motivos: puede darse un robo de cuenta y el
correo se da de baja, por diferentes causas, y una segunda persona lo cree de nuevo.
Se puede decir que el correo fue el causante de la extincin del telegrama u otras
tecnologas centenarias para el envo de mensajes. Aunque de algn modo otras
tecnologas no tan antiguas como el fax se han visto opacadas por la creciente
propagacin del correo electrnico.
Si bien el inicio de los blogs marc la mayora de edad de la WEB 1.0 se cree que el
paso a la web 2.0 fue un salto cuantitativo debido al nuevo concepto de una web
centrada en el intercambio social meramente. Quedando atrs muchos conceptos
solamente comerciales del internet. Las redes sociales se han convertido adems de
ciberespacios para el intercambio social desde cualquier latitud del planeta en medios de
informacin alternativo que da a da crean mayor cantidad de adeptos.
Estamos viviendo en una nueva era de la informatizacin y no sabemos dentro de 10
aos que tan fuerte ser o hasta que lugar nos conducir lo que s es 100 % seguro de
que se seguir desarrollando en post de la humanidad y sus necesidades de
comunicacin.
Pgina 238
LECCION N 20
NOMBRE:________________________________
CURSO:__________________________________
ESPECIALIDAD:___________________________
INVESTIGO
1. En qu ao y por quin fue creado el primer blog de internet? Qu
significa Blog?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________
2. Cmo se llam la primera red social que existi?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________
3. Quin fue el creador de Facebook y diga la fecha de su creacin?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________
4. Qu desventajas para la humanidad presentan las redes sociales?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________
Pgina 239
GLOSARIO
WEB 2.0: _____________________________________________________________
e-mail: ________________________________________________________________
Red Social: ____________________________________________________________
Palabra
Concepto
Pgina 240
RESUMO
sus definiciones en un mapa cpnceptual.
Pgina 241
CUESTIONARIO
1. Indique si el siguiente enunciado es Verdadero o Falso
El nombre de correo electrnico proviene de la analoga con el correo postal
VERDADERO
FALSO
2. Para que una persona pueda enviar un correo electrnico debe tener una direccin
de correo de un proveedor de correo.
VERDADERO
FALSO
3. Una direccin de correo electrnico es un conjunto de palabras que identifican a

una persona, y cada direccin es nica y siempre pertenece a una misma persona.
VERDADERO
FALSO
4. Las redes sociales son ciberespacios que se utilizan solo en ciertos partes del
planeta
VERDADERO
FALSO
5. COMPLETE
Se puede decir que el correo electrnico fue el causante de la __________ del
telegrama.
FIRMA DEL
PROFESOR
CALIFICACION
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FECHA
Pgina 242

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OPTATIVA

NOMBRE DEL DOCENTE

OPTATIVA 8VO EGB

Unidad de disco magntico-ptico........................................................................................... 35

Apariencia del Documento ........................................................................................................ 66

EXCEL 2010.................................................................................................................................. 127

Imprimir una presentacin ....................................................................................................... 192

Optativa- 8vo de Bsica

OBJETIVO DEL BLOQUE:

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO:

Conocer las generaciones que ha tenido las computadoras hasta la actualidad.

INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACION:

Identifica las generaciones de las computadoras y conoce como avanzado en

EJE TRANSVERSAL DEL BUEN VIVIR:

Optativa- 8vo de Bsica

HISTORIA DEL COMPUTADOR

Optativa- 8vo de Bsica

GENERACIN DE LAS COMPUTADORAS

Optativa- 8vo de Bsica

SEGUNDA GENERACIN: (1957-1963)

TERCERA GENERACIN: (1964-1971).

CUARTA GENERACIN: (1971-PRESENTE)

generacin que ocupaba

Optativa- 8vo de Bsica

La denominada Cuarta Generacin (1971

QUINTA GENERACIN: (1990-2000)

Optativa- 8vo de Bsica

INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y NANOTECNOLOGA (SEXTA

Optativa- 8vo de Bsica

A qu se refiere la Inteligencia Artificial y domtica.

Optativa- 8vo de Bsica

Optativa- 8vo de Bsica

Optativa- 8vo de Bsica

Indicar si es falso o Verdadero

9. En la tercera generacin Apareci las computadoras personales?

Optativa- 8vo de Bsica

CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES DEL

Optativa- 8vo de Bsica

Introducir en la computadora la informacin necesaria, en forma de

Optativa- 8vo de Bsica

Lgicamente funciona como la unidad central de procesos (CPU/Central ProcesingUnit),

LA PLACA MADRE O EL MOTHERBOARD

Ranuras ISA y PCI:

Para conectar las placas de sonido, video, mdem, etc.

Puerto de comunicacin COM:

Para conectar el mouse serie, cmara web serie, etc.

Para conectar el disco rgido y lectora de CD

Acta como interfaz entre el hardware y el sistema operativo

Puerto paralelo LPT

Para conectar la impresora

Para conectar solamente placa de video AGP (Puerto

EVOLUCIN DE LA TARJETA MADRE.

Para conectar la memoria RAM

Conectores para luces, botones y dems

Optativa- 8vo de Bsica

Para conectar la disquetera

Placa 486 Socket 7

Ranuras PCI e ISA

LA PLACA BASE - EL BIOS

La Memoria Principal o RAM.

TIPOS DE MEMORIAS RAM

FPM: (Fast Page Mode): a veces llamada DRAM, puesto que

Optativa- 8vo de Bsica

EDO o EDO-RAM: Extended Data Output-RAM. Evoluciona de la FPM. Permite empezar