Bibliotecas Escolares do 1.

Ciclo
Agrupamento de Escolas Dr. Laura Ayres

BIBLIOTECAS ESCOLARES DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Dr. LAURA AYRES

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES (PAA)
2015/2016

As Bibliotecas Escolares do 1. ciclo definem neste documento um conjunto de atividades inserido em reas e linhas prioritrias de
interveno, com o propsito de orientar a sua ao e contribuir para a concretizao das metas para a melhoria dos nveis de educao do
Agrupamento de Escolas Dr. Laura Ayres.
As atividades programadas assentam em dois eixos fundamentais, por um lado, a melhoria dos resultados escolares nas reas do currculo
onde se destacam aes prolongadas no tempo (ano letivo) que se corporizam atravs de projetos especficos.
Por outro, pretende rentabilizar a utilizao comum das possibilidades da BE, que se traduzem i) no uso informal do espao, com
possibilidades pedaggicas acrescidas e com impacto no funcionamento global da escola; ii) na agregao de recursos (livros, outros documentos
e equipamentos) com um papel determinante no desenvolvimento do gosto pela leitura e pelo saber e na formao scio-afectiva e cognitiva dos
alunos; iii) na criao de servios e possibilidades de trabalho potenciadoras de melhores aprendizagens, com um papel importante na aquisio
de competncias crticas que correspondam aos desafios digitais e da informao inerentes Sociedade do Conhecimento. Estabelecem-se, assim,
os dois eixos fundamentais deste Plano Anual de Atividades:
Promover o sucesso educativo, definido como objetivo prioritrio no agrupamento de escolas, consolidado no pressuposto de que a
biblioteca escolar constitui um contributo essencial para o mesmo;

Colmatar os pontos fracos identificados na avaliao destes centros de recursos, implementando aes de melhoria e consubstanciando os
pontos fortes, atravs de atividades/projetos enunciados neste PAA, subjacente ao qual se encontram os domnios de avaliao selecionados
para o presente ano letivo: Apoio ao desenvolvimento curricular e Gesto da BE.

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A. Currculo, literacias e aprendizagem

INDICADOR

A.1 Apoio ao
currculo e
formao para as

Aes de Melhoria

media.

ano

Durante
letivo

ano

Durante
letivo

ano

Durante
letivo

ano

C) Articulao da BE com os Educativos: divulgao da leitura junto dos alunos da Educao Durante

ano

a) Cooperao da BE com os
diferentes rgos pedaggicos
de gesto intermdia do
agrupamento.

literacias da
informao e dos

CALENDARIZAO

b) Parceria da BE com os
docentes dos Conselhos de
Turma e/ou departamentos
curriculares

Colaborar com os Departamentos Curriculares (Pr-escolar e 1. Durante

CEB), para articular as aes planificadas nos respetivos Planos Anuais letivo
de Atividades;
Colaborar/articular com os docentes na realizao de iniciativas
propostas no mbito dos Projetos Curriculares de Turma.

Desenvolver o projeto Oficina das palavras: da compreenso de

textos escrita criativa para a melhoria dos resultados dos alunos
nas competncias especficas da Leitura e da Escita onde se integram
os subprojetos Escrita a duas mos e Laboratrios Gramaticais,
em parceria e em regime tutorial com os docentes dos1., 2., 3. e
4. anos;
Colaborao com as Educadoras de Infncia no desenvolvimento
do Projeto COMUNICAR:
o Elaborar testes de diagnstico e de avaliao das
competncias lingusticas e matemticas;
o Participar, com regularidade, nas reunies do departamento
curricular da educao pr-escolar;
Trabalhar de forma transversal as literacias constantes do
referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, divulgando-o e
formando para o seu uso integrado e cooperativo.
Produzir guies e outros materiais de apoio pesquisa e
utilizao da informao pelos alunos;

Colaborao com os docentes responsveis pelos Apoios

ORAMENTO

200 a 400

letivo

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responsveis pelos Apoios

Educativos (SAE)
d) Integrao da BE no Plano
de Ocupao Plena dos
Tempos Escolares (OPTE)

e) Colaborao da BE com os
docentes na concretizao das
atividades
curriculares
desenvolvidas no seu espao
ou tendo por base os seus
recursos

A.2 Uso das

tecnologias
digitais e da
Internet como
ferramentas de
acesso, produo
e comunicao de
informao e como
recurso de
aprendizagem.

a) Organizao de atividades
de
formao
de
utilizadores/Literacia
de
informao (Big6), explorao
do Blogue da BE e recursos
educativos digitais

Especial.
Colaborao nas atividades desenvolvidas no contexto da
Componente de Apoio Famlia;
Rentabilizao da BE em atividades de estudo, leitura e pesquisa
orientada, uso das TIC ou outras atividades de leitura recreativa.

Acompanhamento de grupos/turmas/alunos em trabalho

orientado na BE;
Divulgao/partilha dos materiais produzidos atravs do blogue
das bibliotecas do 1. ciclo e da disciplina criada na plataforma
Moodle) e outros instrumentos de difuso;
Colaborao com os docentes na produo de materiais didticos,
guies de pesquisa, orientadores de leitura, dossis temticos e
outros materiais formativos e de apoio s diferentes atividades;
Apoio ao estudo (aulas de apoio ao desenvolvimento curricular na
BE) e projetos de parceria;
Produo de materiais informativos e/ou ldicos de apoio
formao de utilizadores e de literacia de informao;

Durante
letivo

ano

Durante
letivo

ano

Organizao
de
sesses
de
formao
sobre
a
utilizao/rentabilizao dos recursos da BE com os encarregados de
educao, docentes e respetivas turmas, abrangendo todos os alunos
do pr-escolar e do 1. ciclo;
Produo, divulgao e distribuio de um folheto informativo
sobre a organizao e funcionamento da BE.
Promover o trabalho colaborativo, integrando as tecnologias no
planeamento e desenvolvimento de atividades conjuntas.
Incio do ano
Planear com os professores o trabalho de pesquisa a realizar na
BE.
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b) Promoo do ensino em Elaborao de Guias do Utilizador e de Literacia de Informao Durante

contexto de competncias de Big6) a ser fornecido a todos os alunos do ensino pr-escolar e do 1 letivo
ciclo;
informao

ano

C)

Desenvolvimento de atividades de formao para docentes e

alunos no domnio da literacia digital;
Produo e divulgao de guies de pesquisa e outros materiais
de apoio ao trabalho de explorao dos recursos de informao pelos
alunos e dossi do aluno, em colaborao com os docentes;
Definio de um currculo de competncias transversais ao 1.
ciclo e elaborao de um plano para a literacia da informao: as
vantagens e os perigos da internet.
Trabalhar as tecnologias de forma transversal atravs do
referencial Aprender com a biblioteca escolar, divulgando-o e
formando para o seu uso integrado e cooperativo.
Produzir guies e outros materiais formativos e de apoio ao uso
das tecnologias.
Integrar as tecnologias e as oportunidades fornecidas pelas redes Ao longo do ano
letivo
Impacto da BE no sociais nos processos de trabalho, de interao e de aprendizagem.
(sesses
desenvolvimento
de
quinzenais)
valores
e
atitudes Envolvimento dos alunos na vida da BE - Animao
Projeto
Pequenos
Bibliotecrios
indispensveis formao responsabilizante:
Monitores/amigos de biblioteca;
da
cidadania
e

Jovens como mediadores de livros:

aprendizagem ao longo da
Aproveitar a leitura dos alunos e criar condies para a sua
vida
expresso aos colegas.
Partilha de leituras.
Responsabilizar por atividades:
Atribuir tarefas de supervisionamento da circulao de livros ou
na obteno de obras.
Os grandes leem aos pequenos:
Projeto inter-turmas e de intercmbio entre turmas do 3, 2,
1. Ciclo e salas do ensino Pr-Escolar.
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B. LEITURA E LITERACIAS
ATIVIDADE

INDICADOR
CALENDARIZAO
B.1 Criao e promoo da Dia Mundial da Alimentao:
competncia leitora e dos hbitos de - Promoo de leituras sobre o tema (exposio de textos informativos, narrativas, poesias, 17 de Outubro a 21
leitura.
etc);
Outubro
Ms Internacional das Bibliotecas Escolares:
- Concurso de frases tomando como referncia o tema Biblioteca Escolar: uma porta para Ms de outubro
a vida - Biblioteca Escolar super!
- Exposio das melhores frases de cada escola (recinto escolar);
Colaborao da BE com os docentes
na construo de estratgias e em
atividades que melhorem as
competncias dos alunos ao nvel da
leitura e da literacia

- Continuao da implementao do PNL;

- Colaborao com os professores titulares de turma no desenvolvimento das atividades de
Educao Literria;
- elaborao de guies para explorao das obras;
- exposio/comunicao dos trabalhos realizados.

- Animao da Leitura (texto narrativo e dramtico) - Os pequenos leem aos grandes;

Divulgao do livro/escritor do ms
- Atividade O livro mistrio
B.2 Atividades e projetos de treino e Dinamizao da Hora do Conto
melhoria das capacidades associadas Encontro com escritores e/ou outras personalidades de relevo
a leitura.
Feiras do livro;
Feira do Livro usado;

ORAMENTO
Total
previsto
Das
BEs:
400 a 600

Ao longo do ano

Ao longo do ano

2 perodo
- Comemorao de efemrides/eventos
Realizao de Provas de Compreenso Leitora aos alunos de todos os anos de escolaridade
2., 3. e 4. anos.
Ao longo do ano
Realizao de Testes de Velocidade da Leitura 2., 3. e 4. anos.
Realizao de Testes de Idade de Leitura 2., 3. e 4. anos.
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Desenvolvimento de atividades de leitura dinmica

Desenvolvimento de atividades de escrita criativa:

Escrita a duas mos
Concurso de escrita Criativa

1.
Perodo

Diagnstico
2./3. Perodos
Aferio
Ao longo do ano

Ao longo do ano

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C. PROJETOS e PARCERIAS
INDICADOR
ATIVIDADE
CALENDARIZAO
C.1 Desenvolvimento
Apoio

aquisio
e - Atividades livres de leitura e de pesquisa, estudo e execuo de Durante o ano
de atividades e servios desenvolvimento
de trabalhos escolares, realizados pelos alunos fora dos contextos letivo
colaborativos com outras mtodos de trabalho e de formais de aprendizagem; tcnicas de estudo variadas e exploram a
escolas/bibliotecas.
estudo autnomos
informao com o apoio da equipa das BEs;
- Comemorao de eventos
Dinamizao de atividades Ms Internacional das Bibliotecas
livres, de carter ldico e Dia da Alimentao
cultural
Natal
Carnaval
Pscoa
Dia Mundial da Poesia
Dia Mundial da Criana
Dia Mundial do Ambiente
Dia da Cidade
C.2 Participao em projetos Estmulo participao e
e parcerias com entidades mobilizao dos pais e
exteriores a escola.
encarregados de educao
no domnio da promoo da
leitura e do desenvolvimento
de
competncias
das
crianas e jovens que
frequentam a escola.

ORAMENTO
Total
previsto
Das
BEs:
200 a 300

Ao longo do ano

Semana da Leitura: articulao com toda a comunidade educativa 2. perodo

(Hora do Conto, Animao da Leitura, Os grandes leem aos
pequenos, etc.)
Colaborao com o lar da 3 Idade Animao da Leitura

2 Perodo

Realizao de aes de formao para pais e EE sobre a importncia

do desenvolvimento lingustico para a aprendizagem da leitura e da
escrita:
OUVIR, FALAR, LER, ESCREVER

Ao longo do ano

Produo de materiais formativos e de apoio destinados aos pais e

EE.

1 Perodo

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INDICADOR
D.1 Recursos humanos,
materiais e financeiros
adequados
s
necessidades de gesto,
funcionamento
e
dinamizao
da
biblioteca escolar.

D.2 Integrao e
valorizao da biblioteca
na escola.

D. GESTO DA BE
ATIVIDADE
CALENDARIZAO
Avaliao da BE
Final
de cada
avaliao trimestral das atividades realizadas e do
perodo
funcionamento da BE;
anlise e divulgao dos resultados da avaliao;
redefinio de estratgias e novas planificaes;
continuar a implementar o modelo de autoavaliao da BE.
Ao longo do ano
Condies matrias para a adequao em nmero e condies de funcionamento dos
prestao dos servios
equipamentos udio e vdeo;
Ao longo do ano
atualizao do hardware e do software;
articulao com o coordenador das TIC da manuteno e uso
das TIC, rentabilizando equipamentos e possibilidades de trabalho
a) Planeamento da coleo
de
acordo
com
a elaborao de um documento orientador da gesto da coleo
inventariao
das estatsticas de emprstimo: ambientes, recursos e ferramentas
necessidades curriculares e WEB disponibilizadas e usadas pelos utilizadores
dos utilizadores
Ao longo do ano
Consulta dos departamentos acerca da coleo e dos fundos
b) Adequao dos livros e de
documentais a adquirir (todos os ciclos metas curriculares)
outros
recursos
de
Garantir a acessibilidade da coleo a todo os utilizadores
informao (no local e
atravs da pgina Web da escola, da biblioteca e dos Blogues das
online) s necessidades
bibliotecas.
curriculares de informao
exposio do livro do ms
dos utilizadores
c)
Organizao
da elaborao de cartazes
listagens de recursos de informao (livros, multimdia, 1 Perodo
informao
recursos digitais e online)
Informatizao da coleo

pgina Web da escola e da biblioteca;

d) Difuso da informao
Blogues das bibliotecas
folhetos informativos, cadernetas dos alunos.
Ao longo do ano

ORAMENTO
Total previsto
Das
BEs:
200 a 300

PNL 800

O professor bibliotecrio,
Adriano Aires
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