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NEUROFISIOLOGIA
TELEFONO 2120595
ES UN DOCUMENTO DE RECOPILACION A MI
[ E s c r COMO
i b a eDOCENTE
l n m eYr COMO
o d e MEDICO
EXPERIENCIA
a x ] UN
CLINICO, EL CUAL HE ELABORADOf PARA
PLAN DE ESTUDIO A LOS ALUMNOS DE
PSICOLOGIA.
GUA DE ESTUDIO:
*BASES BIOLOGICAS DE LA
CONDUCTA
* NEUROFISIOLOGIA I, II
AUTORA:
JUNIO DE 2012
11
NDICE DE CONTENIDO
Pgin
a
INTRODUCCION 3
UNIDADES DE APRENDIZAJE.....
CAPITULO 1
CAPITULO 2
CELULA 12
A)
B)
C)
D)
CAPITULO 3
MEMBRANA CELULAR.12
TRANSPORTE PASIVO.14
TRANSPORTE ACTIVO.16
ORGANITOS CELULARES Y CITOPLASMA17
DIVISION CELULAR 20
A) MITOSIS ..23
B) MEIOSIS26
CAPITULO 4
CAPITULO 5
NEURONA.26
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.28
SISTEMA LIMBICO.32
PARES CRANEALES.32
MEDULA ESPINAL.33
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO...35
CLASIFICACION DE NERVIOS36
SISTEMA NERVIOSO AUTONOMO ...37
11
Y MASCULINO54
Pgin
a
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
CAPITULO 8
CROMOSOMAS Y CARIOTIPO68
A) ANATOMIA DEL CROMOSOMA.69
B) CLASIFICACION DE LOS CROMOSOMAS..69
C) CARIOTIPO FEMENINO Y MASCULINO
NORMAL..72
D) CARIOTIPO ANORMAL. SINDROME
DE DWON..74
CAPITULO 9
DNA Y RNA75
A) COMPONENTES DEL DNA..75
B) GENES Y GENOMA78
C) COMPONENTES DEL RNA..81
CLASIFICACION DE CARBOHIDRATOS..85
CLASIFICACION DE LIPIDOS..88
PROTEINAS..92
CLASIFICACION DE PROTEINAS..93
ACCION IONOTROPICA...112
ACCION METABOTROPICA113
CLASIFICACION DE NEUOPLASTICIDAD...114
UN EJERCICIO DE NEUROPLASTICIDAD115
BIBLIOGRAFIA.116
11
INTRODUCCION
11
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje: 1
Nombre de la unidad de aprendizaje: Relacin entre cerebro y
conducta.
Objetivo
Actividades
de
aprendizaje
Bibliografa.
El alumno comprender la
importancia
entre
el
sistema
nervioso,
su
funcin y la relacin entre
la conducta.
Lectura
discusin
clase.
y
en
Anagnostakos. 2005.
http://www.univalle.edu/publicaciones/journal/journal
6/pag8.htm
Unidad de aprendizaje: 2
Nombre de la unidad de aprendizaje: Clula.
Objetivo
Actividades
de
aprendizaje
Lectura
discusin
clase
Bibliografa.
y
en
- Principios de anatoma y
fisiologa.
Autor
Tortora/
Anagnostakos. Ao 2005.
Unidad de aprendizaje: 3
Nombre de la unidad de aprendizaje: Divisin celular
Actividades
de
aprendizaje
Bibliografa.
El alumno revisar el
tema y recordara los dos
tipos de divisin celular.
La importancia para la
perpetuacin
de
la
especie.
Lectura, mapa
mental
y
discusin en
clase.
- Principios de anatoma y
fisiologa.
Autor
Tortora/
Anagnostakos. Ao 2005.
11
Objetivo
Unidad de aprendizaje: 4
Nombre de la unidad de aprendizaje: Anatoma y fisiologa del sistema
nervioso
Objetivo
Actividades
de
aprendizaje
Bibliografa.
El alumno revisar la
clasificacin del sistema
nervioso, para recordar la
funcin y comprender la
organizacin desde el
nivel celular (neurona).
Lectura, mapa
mental
y
discusin en
clase.
Unidad de aprendizaje: 5
Nombre de la unidad de aprendizaje: Transmisin del impulso
nervioso y Sinapsis
Actividades
de
aprendizaje
Lectura
discusin
clase.
11
Objetivo
Bibliografa.
y
en
- Principios de anatoma y
fisiologa.
Autor
Tortora/
Anagnostako.
Ao
2005.
*NEUROANATOMIA:
Sistema
Nervioso TOMO 1 (Autor Dr.
Frank H. Netter) Editorial
Masson, Salvat medicina ,
1993.
*SISTEMA
NERVIOSO:
Trastornos
nerviosos
y
neuromusculares
TOMO
2(Autor
Frank H: Netter)
Editorial
Masson,
Salvat
medicina, 1993.*
Unidad de aprendizaje: 6
Nombre de la unidad de aprendizaje: Sistema endocrino
Objetivo
Actividades
de
aprendizaje
Bibliografa.
El alumno revisara y
recordara las glndulas
de secrecin (interna y
externa del organismo) y
comprender
las
funciones
que
tiene
sobre
el
sistema
nervioso,
Lectura, mapa
mental
y
discusin en
clase.
Unidad de aprendizaje: 7
Nombre de la unidad de aprendizaje: Aparato reproductor femenino y
masculino
Objetivo
Actividades
de
aprendizaje
Lectura
discusin
clase
11
Unidad de aprendizaje: 8
Bibliografa.
y
en
Actividades
de
aprendizaje
El alumno revisar el
tema de cromosomas y
cariotipo con la finalidad
de
comprender
la
importancia
de
la
estructura
y
funcin
dentro de la clula.
Lectura
discusin
clase
Bibliografa.
y
en
Unidad de aprendizaje: 9
Nombre de la unidad de aprendizaje: DNA y RNA
Objetivo
Actividades
de
aprendizaje
Lectura
discusin
clase
Bibliografa.
y
en
Unidad de aprendizaje: 10
Nombre de la unidad de aprendizaje: Carbohidratos, Protenas
Lpidos.
11
Objetivo
Actividades
Bibliografa.
Lectura
discusin
clase
y
en
Unidad de aprendizaje: 11
Nombre de la unidad de aprendizaje: Embriologa y Formacin del
sistema nervioso.
Objetivo
Actividades
de
aprendizaje
El alumno revisar la
estructura embriolgica
del SNC y como va
tomando
la
transformacin
intrauterina.
Lectura
discusin
clase
Bibliografa.
y
en
Unidad de aprendizaje: 12
Nombre de la unidad de aprendizaje: Neuroplasticidad.
11
Objetivo
Actividades
de
Bibliografa.
Lectura
discusin
clase
y
en
100%
11
Nmero de sesiones
CAPITULO 1
RELACION ENTRE CEREBRO Y CONDUCTA
1.1Objetivos entre psique y comportamiento
La Psico-biologa, se define como aqulla disciplina cientfica que
estudia las bases biolgicas de la conducta, a saber: a) los
mecanismos genticos y neuroendocrinos que subyacen en el
comportamiento; b) los cambios fisiolgicos que preceden,
acompaan o suceden a una determinada conducta; y c) la
descripcin de las relaciones existentes entre los mecanismos
biolgicos implicados y los procesos de la conducta. (Psi. Alexandra
Navarrete. http://psicologiavirtual.tripod.com/psicobiologia.htm)
Para Platn divide la psique en partes: la primera en la que se
desarrollan los afectos y emociones tales como el placer y el deseo
sexual, la segunda en esta se basan los sentimientos nobles tales
como la ambicin y el valor y la tercera que para l (Platn) es la
superior, esta es la parte racional, es la que piensa, razona y es la
que contempla las ideas y arquetipos eternos de las cosas.
En biologa, el comportamiento se define como el conjunto de
respuestas motoras frente a estmulos tanto internos como externos.
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1.2 La conducta
En la ciencia de las conductas, Skinner cree que la variable de la
personalidad en realidad solo son etiquetas verbales para conductas
CAPITULO
CELULA
El cuerpo humano esta constituido ms de 5 billones de clulas.
En el hay diferentes tipos de clulas. Cada uno de esos tipos
celulares es muy especializado para la tarea que debe desarrollar. Por
ejemplo, existen clulas que forman la sangre, el cerebro, la piel, el
hgado, el corazn y otras partes del cuerpo. Las clulas mueren
continuamente. La mayora de ellas son inmediatamente remplazadas
por
otras.
El cerebro: Tiene 30 billones de clulas, llamadas "neuronas", y
cada "neurona" es como una computadora en miniatura, pero mucho
ms perfecta que cualquier computadora conocida hoy da... tienen
unas 100.000.000.000.000 conexiones entre ellas con idntica
capacidad en "bits"..., y equivale en la computadora a unos 20
millones de libros de 500 pginas cada uno.
11
11
membrana.
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TRANSPORTE PASIVO:
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http://ie
scarin.educa.aragon.es/estatica/depart/biogeo/varios/BiologiaCurtis/Seccion
%201/1%20-%20Capitulo%206.htm
ACTIVO:
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2.- PINICITOSIS:
el material englobado es lquido, adems no hay
formacin de prolongaciones. El lquido es atrado hacia la superficie
de la membrana, la membrana se pliega hacia adentro, rodea el
lquido y lo separa intacto del resto de la membrana.
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El
ncleo
y
otros
elementos
fundamentales
de
la
http://iescarin.educa.aragon.es/estatica/depart/biogeo/varios/BiologiaCurtis/Seccion
%201/1%20-%20Capitulo%206.htm.
clula.
NUCLEO
Es de forma esfrica u oval y contiene un lquido espeso. Lleva el
control de la estructura y funcin celular, dirigiendo actividades y
lleva los factores hereditarios denominados genes.
Dentro del ncleo hay una estructura esfrica denominada nuclolo
cuyo contenido se encuentra el DNA (Acido Desoxirribonucleico)
donde lleva el control gentico y el RNA (Acido ribonucleico) que tiene
la funcin de el proceso de sntesis de protenas.
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CENTROSOMAS:
CAPITULO 3
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DIVISION CELULAR
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http://matragut.wordpress.com/2012/02/07/mitosis-y-meiosis/
MEIOSIS
Es la divisin celular nica y exclusiva de las clulas gonadales
(ovulo y espermatozoide) y esa reproduccin inicia durante la
pubertad (entre los diez y doce aos).
Y la divisin esta de la
siguiente forma:
La meiosis es un proceso en el que, a partir de una clula con un
nmero diploide de cromosomas (2 n), se obtienen cuatro clulas
hijas haploides (n), cada una con la mitad de cromosomas que la
clula madre o inicial. Este tipo de divisin reduccional slo se da en
la reproduccin sexual, y es necesario para evitar que el nmero de
cromosomas se vaya duplicando en cada generacin.
El proceso de gametognesis o formacin de gametos, se realiza
mediando dos divisiones meiticas sucesivas:
1. Primera divisin meitica. una clula inicial o germinal diploide
(2 n) se divide en dos clulas hijas haploides (n).
2. Segunda divisin meitica. Las dos clulas haploides (n)
procedentes de la primera fase se dividen originando cada una
de ellas dos clulas hijas haploides (n).
Las fases de la meiosis son:
PRIMERA DIVISIN MEITICA:
1. Interfase o fase de reposo. En una clula en la que hay una
masa de ADN procedente del padre y otra procedente de la
madre se va a iniciar una meiosis.
2. Final de la interfase. Duplicacin del ADN.
3. Profase I A. Formacin de los cromosomas.
4. Profase I B. Entrecruzamiento. Los cromosomas homlogos
intercambian sectores. El ncleo se rompe.
5. Metafase I. Aparece el huso acromtico. Los cromosomas se
fijan por el centrmero a las fibras del huso.
6. Anafase I. Las fibras del huso se contraen separando los
cromosomas y arrastrndolos hacia los polos celulares.
7. Telofase I. Se forman los ncleos y se originan dos clulas hijas.
Los cromosomas liberan la cromatina.
SEGUNDA DIVISIN MEITICA
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http://www.wereyouwondering.com/what-is-the-difference-betweenmitosis-and-meiosis/
CAPITULO 4
ANATOMA
NERVIOSO
FISIOLOGA
DEL
SISTEMA
Las neuronas
Las neuronas son clulas especializadas en generar, transmitir y recibir
seales con otras neuronas; estn constituidas por la membrana que es
como una envoltura que separa el interior de la clula del exterior, el
citoplasma que es un medio lquido que contiene una serie de orgnulos
o corpsculos que permiten que la clula respire, y as pueda usar los
nutrientes que recibe para obtener energa y producir nuevas sustancias
y por ltimo se encuentra el ncleo, es el encargado de contener el ADN,
el cual contienen codificada la informacin gentica. Una caracterstica
particular de las neuronas, es que salen del cuerpo de las clulas
prolongaciones formando las dendritas y el axn.
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http://elcuerpohumanoen.blogspot.com/2010/12/sistem
a-nervioso.html
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm
1) Encfalo
a) Cerebro o encfalo o cerebro anterior que se subdivide en dos partes:
O Hemisferios cerebrales
O Diencfalo (tlamo e hipotlamo)
b) Tronco del encfalo
o Mesencfalo
o Protuberancia
o Bulbo raqudeo
c) Cerebelo
2) Mdula espinal
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Duramadre
La ms externa, la duramadre, es dura, fibrosa y brillante. Envuelve
completamente el neuroeje desde la bveda del crneo hasta el
conducto sacro.
Aracnoides
Es una membrana intermedia transparente que cubre el encfalo, est
separada de la duramadre por un espacio llamado subdural.
Piamadre
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm
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http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm
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CEREBELO
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm
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SISTEMA LMBICO
Est formado por partes del tlamo, hipotlamo, hipocampo, amgdala,
cuerpo calloso, septum y mesencfalo, constituye una unidad funcional
del encfalo. El sistema lmbico y la corteza cerebral se relacionan
ntimamente con interacciones bioqumicas y nerviosas, se considera
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MDULA ESPINAL
Se ubica dentro del canal vertebral. Se extiende desde la base del
crneo hasta la segunda vrtebra lumbar, de aqu en adelante inicia a
reducirse formando una especie de cordn llamada cola de caballo o
filum terminal, al descender por el ltimo tramo de la columna vertebral.
En la base del crneo, se contina con el bulbo raqudeo, al igual que el
cerebro se encuentra protegida por las meninges.
De cada lado de la mdula espinal surgen 31 pares de nervios espinales,
con una raz anterior y otra posterior. Los nervios espinales se dividen
en:
**nervios cervicales: existen 8 pares denominados C1 a C8
**nervios torcicos: existen 12 pares denominados T1 a T2
**nervios lumbares: existen 5 pares llamados L1 a L5
**nervios sacros: existen 5 pares, denominados S1 a S5
**nervios coccgeos: existe un par .
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm
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http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/si
stemaEndocrino.htm
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http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm
Nervios craneales y espinales
Los nervios craneales y espinales se presentan como cordones de color
blanquizco y brillante. Se forman por el conjunto de fibras nerviosas.
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2.- Nervio motor somtico: nervio que transporta impulsos motores a los
msculos voluntarios.
3.-Nerrvio sensitivo visceral: nervio que recoge la sensibilidad de las
vsceras.
4.-Nervio elector visceral: nervio que transporta a las vsceras impulsos
motores, secretores, etc.
Los nervios que desarrollan una sola de las cuatro funciones se llaman
nervios puros, mientras que los que realizan dos funciones se les
conocen como nervios mixtos. Sin embargo, la enumeracin de los
nervios se ha establecido en funcin del territorio en el que se
distribuyen, por ejemplo, nervios musculares los cuales penetran en los
msculos estriados, llevando fundamentalmente fibras motoras, cada
fibra se divide en el interior del msculo, en ramificaciones y cada una
de ellas llega a la placa motriz de una fibra muscular. Por otro lado
tenemos que los nervios cutneos son los que llegan a la piel, los cuales
recogen la sensibilidad de sta.
En
el
siguiente
esquema,
se
presentan los nervios
craneales y las reas
que inervan.
OLFATO
FUNCIN NICAMENTE
SENSITIVA FOTO
RECEPTORA
III.
NERVIO
MOTOR OCULOMOTORES
ES UN NERVIO MOTOR
OCULAR COMN
RELACIONADO
CON
EL
MOVIMIENTO DEL OJO,
IV. NERVIO PATTICO
TROCLEAR
ES UN NERVIO MOTOR
RELACIONADO
CON
EL
MOVIMIENTO DEL OJO,
V. NERVIO TRIGMINO
RESPONSABLE
DE
MOTRICIDAD
Y
SENSIBILIDAD DE LA CARA.
VI.
NERVIO
MOTOR OCULOMOTORES
ES UN NERVIO MOTOR
OCULAR EXTERNO
RELACIONADO
CON
EL
MOVIMIENTO DEL OJO
VII. NERVIO FACIAL
RESPONSABLE DE MOTRICIDAD EN LACARA,
SENSIBILIDAD DEL CONDUCTO AUDITIVO
EXTERNO Y DE LA PARTE POSTERIOR DEL
PABELLN AURICULAR , 2/3 PARTES
ANTERIORES DE LA LENGUA
VIII. NERVIO
AUDITIVO
AFECTA LA PARTE AUDITIVA
COCLEOVESTIBULAR
Y LA FUNCIN VESTIBULAR
IX. NERVIO GLOSOFARNGEO
RECOGE
LA
SENSIBILIDAD
DE
1/3
POSTERIOR DE LA LENGUA
X. NERVIO VAGO
RESPONSABLE DE LA FUNCIN SENSITIVA Y
MOTORA DE TIPO VISCERAL PARA CASI
TODO EL CUERPO.
XI. NERVIO ESPINAL
RESPONSABLE DE LA FUNCIN MOTORA
SOMTICA PARA EL CUELLO Y PARTE
POSTERIOR DE LA CABEZA
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http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm
CAPITULO 5
TRANSMISION
SINAPSIS
DE
IMPULSO
NERVIOSO
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Sinapsis axodendrtica
http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/3_
neurohistologia_archivos/Page420.htm
Otro tipo de sinapsis es el que se establece entre el axn de una
neurona y el cuerpo celular de otra neurona (sinapsis
axosomtica).
Sinapsis axosomtica.
11
http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/3_
neurohistologia_archivos/Page420.htm
Sinapsis axoaxnica.
http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/3_
neurohistologia_archivos/Page420.htm
Conducen el impulso nervioso slo en una direccin. Desde el
terminal presinptico se envan seales que deben ser captadas por
el terminal postsinptico.
Existen dos mecanismos de sinapsis nerviosa, elctrica y qumica,
que difieren en su estructura y en la forma en que trasmiten el
impulso nervioso.
Sinapsis elctricas: corresponden a uniones de comunicacin
entre las membranas plasmticas de los terminales presinptico y
postsinptico, las que al adoptar la configuracin abierta permiten el
libre flujo de iones desde el citoplasma del terminal presinptico
hacia el citoplasma del terminal postsinptico.
Sinapsis qumica: se caracterizan porque las membranas de
los terminales presinptico y postsinptico estn engrosadas y
separadas en la hendidura sinptica, espacio intercelular de 20-30 nm
de ancho. El terminal presinptico se caracteriza por contener
mitocondrias y abundantes vesculas sinpticas, que son organelos
revestidos de membrana que contienen neurotrasmisores.
Al fusionarse las vesculas sinpticas con la membrana se libera
el neurotrasmisor que se une a receptores especficos localizados en
la membrana postsinptica, en la cual se concentran canales para
cationes activados por ligandos.
11
11
Teoras:
Las primeras teoras acerca de la naturaleza del impulso nervioso,
fueron slo especulaciones. Sera como un fluido capaz de
desplazarse por poros invisibles que habra en la fibra nerviosa.
La teora que se acaba de nombrar, estuvo en pie, hasta que se
descubri que una dbil corriente elctrica acompaa al impulso
nervioso durante su desplazamiento, este descubrimiento hizo que se
descartar, inmediatamente, que la fibra nerviosa fuera un conducto
inerte, estableciendo que actuaba, activamente, en el proceso de
conduccin, tambin hizo creer que el impulso nervioso era una
corriente elctrica, que era transmitida a lo largo de la fibra con la
velocidad de un relmpago.
Teora de la membrana:
Esta teora dice que la corriente elctrica del impulso nervioso, es
el resultado del flujo de iones a travs de la membrana plasmtica.
Por lo tanto el impulso sera una onda de naturaleza electroqumica,
que se propaga por la membrana que envuelve a clula nerviosa. El
estudio de la neurona en reposo, muestra que la superficie externa de
la membrana tiene cargas elctricas positivas, mientras que la parte
interna tiene cargas elctricas negativas, esta diferencia, se debe,
principalmente, a la mayor concentracin de iones de sodio (Na+) y
cloro (Cl-) en el lquido tisular que baa a la clula nerviosa, y a los
muchos iones de potasio (K+) y grandes "iones orgnicos negativos",
en el citoplasma de la neurona.
Segn la teora de la membrana, cuando un axn es estimulado
por sustancias qumicas, temperatura, presin o una corriente
elctrica, el estimulo incrementa rpidamente la permeabilidad de la
membrana a los iones de sodio, y as les permite ingresar con rapidez
al axoplasma. Como los iones de sodio llevan cargas elctricas
positivas al interior, la parte externa queda momentneamente
negativa con respecto a la parte interna, produciendo una
despolarizacin. Esta despolarizacin momentnea se llama potencial
de accin, cada potencial de accin estimula al punto adyacente de la
membrana, determinando que el cambio anterior se va hacia lo largo
del axn. Esa onda de despolarizacin es el impulso nervioso.
11
http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/3_neurohistologia_archivos/Page42
0.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_desoxirribonucleico
11
http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/3_neurohistologia_archivos/Page42
0.htm
11
http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/3_neurohistologia_archivos/Page420.htm.
11
11
CAPITULO 6
SISTEMA ENDOCRINOLGICO
El Sistema Endocrino es el conjunto de rganos y tejidos del
organismo que producen y liberan las hormonas. Las glndulas
Endocrinas arrojan sus secreciones al torrente sanguneo
directamente, hay hormonas especializadas dedicadas a regular el
crecimiento, desarrollo y las funciones de muchos tejidos, as como
coordinar los procesos metablicos del organismo.
11
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm.
11
HIPOFISIS
La hipfisis es una glndula importante localizada a nivel del cerebro
a nivel del mesencfalo, depositada en la silla turca del hueso
esfenoidal. Su funcin es elemental por la funcin de regular
funciones metablicas, sexuales, mantenimiento del crecimiento
orgnico, etc.
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm
Partes:
Posee tres lbulos:
11
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm.
11
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http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/sistemaEndocrino.htm
11
CAPITULO 7
APARATOS REPRODUCTORES: FEMENINO
MASCULINO.
11
http://www.une.edu.ve/salud/sexualidad/anatomia.htm
La vagina
Es un conducto elstico de aproximadamente 10 cm de longitud,
que comunica al tero con el exterior. Su longitud es de 8-12 cm. Es
el rgano de copulacin.
Microscpicamente, la pared vaginal
est constituida por tres capas: la externa formada por la fascia
vaginal, la capa media constituida por fibras musculares lisas y la
capa interna o mucosa.
En la desembocadura de la vagina de una mujer que no se halla
iniciado sexualmente podemos encontrar un fino pliegue mucoso
llamado "himen".
Vulva o genitales externos
11
http://elreencuentro.mejorf
oro.net/t13-aparato-reproductor-femenino
11
FUNCION OVARICA
En este apartado de funcin ovrica es importante hacer
mencin que tienen los ovarios.
Los ovarios son rganos importantes para la produccin de las
clulas llamadas vulos, y estos son expulsados por la corteza del
ovario en cada ciclo de 28 das. Este ciclo inicia con la pubertad en la
maduracin ovrica.
11
11
11
Pituitaria
El lbulo anterior de la pituitaria excreta la hormona lutenica (LH)
y la hormona estimulante del folculo (FSH). Ambas son glicoprotenas
y reciben en nombre de gonadotropinas por sus efectos sobre el
testculo y el ovario. Se asemejan a la hormona estimulante del
tiroides (TSH) y como sta, estn compuestas de dos subunidades a y
b. La primera es igual para las tres y consta de 91 aminocidos. La
cadena b, por su parte, tiene 120 aminocidos. En ambas
gonadotropinas son necesarias ambas subunidades y la parte de
carbohidrato para mantener la actividad.
La LH tiene tres acciones distintas
11
Ovarios
En los ovarios se sintetizan y excretan varios tipos de hormonas:
*Las hormonas esterodicas entre las que se encuentran los
estrgenos, los andrgenos y la progesterona.
*Las hormonas peptdicas inhibina, relaxina y activina.
Otras hormonas y factores de crecimiento
*Hormonas esterodicas
Los andrgenos, estrgenos y progesterona son todos ellos hormonas
esterodicas que se sintetizan en el ovario o el testculo a partir del
colesterol aunque tambin pueden ser producidas en las glndulas
suprarrenales.
11
11
Otras hormonas
La renina que se produce en el folculo ovrico da lugar a la
formacin angiotensina II que juega un importante papel en la
vascularizacin del cuerpo lteo.
Los factores de crecimiento insulinrgicos ILGF-I e ILGF-II son
tambin producidos en el folculo y promueven la sntesis de la
en la
transformacin
de los
11
http://www.une.edu.ve/salud/sexualidad/anatomia.htm
- El conducto deferente junto con vasos y nervios forma el cordn
espermtico. En su trayecto transporta los espermatozoides hasta un
punto donde se produce una evaginacin del conducto, llamada
vescula seminal.
Vas espermticas: son los conductos que llevan los espermatozoides
desde los testculos al exterior y se dividen en: conductos deferentes:
son 2 conductos que van desde los epiddimos a su correspondiente
vescula seminal. Van acompaados de vasos sanguneos y nervios y
forman un cordn espermtico que en su parte final tiene un
ensanchamiento llamado ampolla. Estos conductos tambin sirven
para almacenar espermatozoides.
Conductos eyaculadores: son 2 conductos que resultan de la unin
de los conductos deferentes y de las vesculas seminales y que
desembocan en la uretra.
11
11
El pene
El rgano genital externo es el pene que constituye el rgano de
copulacin, destinado a depositar el semen en el interior de la vagina
femenina. Est situado inmediatamente por encima de las bolsas,
11
http://ncalderon.wordpress.com/2008/09/28/4/aparato_repreoductor_mas
culino
CAPITULO 8
CROMOSOMAS Y CARIOTIPO
11
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http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/cromosomas.htm.
Para descartar algn tipo de alteracin cromosmica se realiza
un estudio cromosmico llamado CARIOTIPO, en l se enumeran los
ttp://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/cromosomas.htm
Todos los seres humanos tienen 22 pares de cromosomas iguales,
denominados autosomas, y un par de cromosomas diferentes segn
el sexo del individuo, los cromosomas sexuales o heterocromosomas.
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ttp://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/cromosomas.htm
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Paginas de internet:
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_desoxirribonucleico
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http://www.quimicaweb.net/Web-alumnos/GENETICA%20Y
%20HERENCIA/paginas/9.htm
11
http://monicasoponaru.blogspot.mx/2011/11/cariotipo-y-sindrome-dedown.html.
CAPITULO 9
DNA y RNA
El cido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado ADN (y
tambin DNA, del ingls Deoxyribo Nucleic Acid), es un acido nucleico
que contiene las instrucciones genticas usadas en el desarrollo y el
funcionamiento de todos los organismos vivos.
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11
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ARN
ADN
pentosa
Ribosa
Desoxirribosa
Purinas
Adenina y guanina
Adenina y guanina
Pirimidinas
Citosina y Uracilo
Citosina y Timina
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http://www.biologycorner.com/resources/mRNAf
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CAPITULO 10
CARBOHIDRATOS, PROTEINAS
Y LIPIDOS
Carbohidratos.
Son la forma biolgica primaria de almacn o consumo de energa;
otras formas son las grasas y las protenas. El trmino hidrato de
carbono es poco apropiado, ya que estas molculas no son tomos de
carbono hidratados, es decir, enlazados a molculas de agua, sino de
tomos de carbono unidos a otros grupos funcionales qumicos. Son
los compuestos orgnicos ms abundantes de la biosfera y a su vez
los ms diversos. Normalmente se los encuentra en las partes
estructurales de los vegetales y tambin en los tejidos animales,
como glucosa o glucgeno. Estos sirven como fuente de energa para
todas las actividades celulares vitales. Las funciones que cumple en el
organismo son, energticas, de ahorro de protenas, regulan el metabolismo
de las grasas y estructural. Son biomolculas constituidas por C, H, y O (a
veces tienen N, S, o P)
Estructura qumica: Los glcidos son molculas compuestas en su mayor
parte por tomos de carbono, hidrgeno y oxgeno, su funcin es producir
energa. Su frmula general suele ser (CH2O)n. En la naturaleza se
encuentran en los seres vivos, formando parte de biomolculas aisladas o
asociadas a otras como las protenas y los lpidos.
Clasificacin:
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el
polmero
lo
forman
ms
de
un
tipo
de
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Dado que los seres vivos requieren un aporte constante de energa, una
parte importante del metabolismo de los azcares est relacionado con los
procesos de formacin de almidn y glucgeno y su posterior degradacin.
Oligosacri
Maltodextrina, fructo-oligosacridos
dos
Almidn: Amilosa, amilopectina
Polisacrido
s
Sin
almidn:
Celulosa,
pectinas,
hidrocoloi
des
LPIDOS
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de
Ceras: Las ceras son steres de cidos grasos de cadena larga, con
alcoholes tambin de cadena larga. En general son slidas y
totalmente insolubles en agua. Todas las funciones que realizan estn
relacionadas con su impermeabilidad al agua y con su consistencia
firme. As las plumas, el pelo, la piel, las hojas, frutos, estn cubiertas
de una capa crea protectora.
Una de las ceras ms conocidas es la que segregan las abejas para
confeccionar su panal.
LPIDOS COMPLEJOS: Son lpidos saponificables en cuya estructura
molecular adems de carbono, hidrgeno y oxgeno, hay tambin
nitrgeno, fsforo, azufre o un glcido.
Son las principales molculas constitutivas de la doble capa lipdica
de la membrana, por lo que tambin se llaman lpidos de membrana.
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Simples
Acilglicridos, cridos
Complejos
Fosfolpidos, Glucolpidos
Terpenos
Lpidos insaponificables Esteroides
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Prostaglandinas
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* Tripptidos.- si el n de aminocidos es 3.
* Tetrapptidos.- si el n de aminocidos es 4.
b) Polipptidos o cadenas polipeptdicas.- si el n de aminocidos es
mayor 10.
Cada pptido o polipptido se suele escribir, convencionalmente, de
izquierda a derecha, empezando por el extremo N-terminal que posee
un grupo amino libre y finalizando por el extremo C-terminal en el que
se encuentra un grupo carboxilo libre, de tal manera que el eje o
esqueleto del pptido, formado por una unidad de seis tomos (-NHCH-CO-), es idntico a todos ellos. Lo que vara de unos pptidos a
otros, y por extensin, de unas protenas a otras, es el nmero, la
naturaleza y el orden o secuencia de sus aminocidos.
El enlace peptdico es un enlace covalente y se establece entre el
grupo carboxilo (-COOH) de un aminocido y el grupo amino (-NH2)
del
aminocido
contiguo
inmediato,
con
el
consiguiente
desprendimiento de una molcula de agua.
Clasificacin de las protenas:
Segn su forma:
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lipoprotenas,
nucleoprotenas,
CIDOS NUCLEICOS
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CAPITULO
11
EMBRIOLOGIA
NERVIOSO.
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ETAPA DE HUEVO O
CIGOTO
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http://cfellosa.blogspot.com/2010/09/androgametos-y-ginogametos.html.
siguiente imagen observamos la etapa de embrin y de feto.
En
al
ETAPA EMBRIONARIA
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profundo-origen-de-las-enfermedades.html.
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11
NEUROFISIOLOGIA I, II
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En la imagen se
observa don detalle la evolucin
http://sarosero.blogspot.com/2012_06_01_archive.html
antes
descrita.
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Este esquema nos muestra nicamente como se derivan los rganos de las
3
capas
germinativas.
http://www.facmed.unam.mx/emc/computo/mapas/ejemplos.htm
CAPITULO
12
NEUROPLASTICIDAD
La plasticidad neuronal, tambin denominada neuroplasticidad,
plasticidad neural o plasticidad sinptica, es la propiedad que emerge
de la naturaleza y funcionamiento de las neuronas cuando stas
establecen comunicacin, y que modula la percepcin de los
estmulos con el medio, tanto los que entran como los que salen. Esta
dinmica deja una huella al tiempo que modifica la eficacia de la
transferencia de la informacin a nivel de los elementos ms finos del
sistema. Dichas huellas son los elementos de construccin dela
cosmovisin, en donde lo anterior modifica la percepcin de lo
siguiente o tambin una neurona plstica.
Toda clula posee propiedades electrolticas, reguladas por iones
comunes al ambiente y la zona de su localizacin dentro del sistema
homeosttico. La diferencia de potencial que aparece entre el medio y
el interior celular se compensa por la precipitacin de ciertas
molculas que se acoplan en la membrana plasmtica. La interaccin
entre estas molculas y la membrana tiene como efecto la
emergencia de la propiedad denominada permeabilidad selectiva,
creando una apertura llamada canal. Dependiendo de la molcula que
se acople a ese receptor, junto con otras variables del medio, la clula
recibir un tipo de informacin concreta que le indicar el tipo de
protena a codificar. Este tipo de informacin se denomina seal de
pervivencia. Sin estas seales, un programa gentico sano codificar
la informacin que provocar la muerte celular.
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Accin Metabotrpica
En las mismas condiciones iniciales que la interaccin ionotrpica, la
combinacin de ciertos neurotransmisores con estos receptores
(receptores metabotrpicos) activan unas enzimas presentes en la
membrana y responsables de la formacin de nuevas molculas
denominadas segundos mensajeros.
Dependiendo con cual se combinen, pueden manifestar dos
propiedades distintas:
* Pueden modificar la actividad de los receptores ionotrpicos,
aumentando el tiempo de apertura de los canales, creados a partir de
la interaccin ionotrpica.
* Pueden 'movilizar' otros receptores ionotrpicos a una zona concreta
de la membrana, aumentando de esa manera la probabilidad de xito
en la sinapsis neuronal.
Neurotransmisin primaria y secundaria
La neurotransmisin primaria est regulada por los receptores
ionotrpicos, que tienen la propiedad de volver a una neurona ms o
menos excitable.
La neurotransmisin secundaria est regulada por los receptores
metabotrpicos, que tienen la propiedad de interaccionar con los
mismos neurotransmisores ya citados, pero modifican la intensidad
del estmulo o aumentan las probabilidades de xito de los
neurotransmisores.
La dinmica de la neurotransmisin primaria y secundaria da forma a
la plasticidad neuronal y sinptica.
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REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS:
LIBROS
*NEUROANATOMIA: Sistema Nervioso TOMO 1
(Autor Dr. Frank H. Netter) Editorial Masson,
Salvat medicina ,1993. *SISTEMA NERVIOSO:
Trastornos
nerviosos
y
neuromusculares
TOMO 2(Autor
Frank H: Netter) Editorial
Masson, Salvat medicina, 1993.* TRATADO DE
GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA (Autor H.W.
Jones/ G: S: Jones de Novak) Dcima edicin
Interamericana 1999 (Autor, Fer.* PRINCIPIOS
DE MEDICINA INTERNA TOMO 1 Y 2. (Autor
Dr.
Harrison)
13ra
Edicin,
Editorial
Interamericana, 1994. * ENDOCRINOLOGIA
Fernando Flores Lozano/ngela Cabeza De
Flores) Editorial Mndez editores, 3er Edicin,
1992.
INTERNET:
11
http://www.ensanluispotosi.com/Articulos/NEUROPLASTICIDAD.htm.
http://www.facmed.unam.mx/emc/computo/mapas/ejemplos.htm.
http://sarosero.blogspot.com/2012_06_01_archive.html.
http://desarrolloembrionariobymelisabust.blogspot.com/2011/11/desa
rrollo-embrionario.html.
http://joanfliz.blogspot.com/2011/09/elprofundo-origen-de-las-enfermedades.html.
http://cfellosa.blogspot.com/2010/09/androgametos-yginogametos.htm.
http://www.ginecomarin.com/tu_embarazo_semana_a_semana.
http://embarazo-sintomas.info/tag/cigoto-humano.
http://biomoleculi.galeon.com/Imagen4.jpg.
http://monicasoponaru.blogspot.mx/2011/11/cariotipo-y-sindrome-dedown.html.
http://www.biologycorner.com/resources/mRNAf.
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_desoxirribonucleico.
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_desoxirribonucleico.
http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/3_neurohist
ologia_archivos/Page420.htm.
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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ALGUNAS ANOTACIONES:
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NEUROFISIOLOGIA I, II
11
NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
11
NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II
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NEUROFISIOLOGIA I, II