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Cmo recordar mejor lo

que estudias con el
truco de la curva del
olvido
26 ABRIL, 2013 ESCRITO POR ISIDRO MIGALLN75 COMENTARIOS

Por fin una tarde decides ponerte a estudiar. Se trata de una asignatura nueva
y es la primera vez que abres el libro. Te marcas como objetivo leerte el primer
captulo en esa primera jornada de estudio. Comienzas a leer y todo te suena a
chino.
Tu cabeza se llena de multitud de conceptos que nnca habas escuchado
antes. Tienes que hacer un esfuerzo tremendo por continuar leyendo. Cada
prrafo est repleto de informacin desconocida que tienes que ir asimilando.
Sigues leyendo y parece que poco a poco te vas enterando de algo.
Llegas al final del tema y cierras el libro. Ests algo mareado por el atracn de
informacin nueva. An as te sientes satisfecho porque crees que has
aprovechado la tarde. Podras incluso explicarle a alguien lo que te acabas
de estudiar.
Sin embargo van pasando los das y toda esa nueva informacin que has
adquirido comienza a desaparecer. Una nube cada vez ms espesa se
interpone entre t y la informacin. Una semana despus apenas eres
capaz de recordar alguno de esos nombres tan difciles. No hablemos ya de

tratar de definirlos o de recordar su relacin con el resto de conceptos. Todo ha

desaparecido como por arte de magia.

Te suena esta situacin?

Bueno, pues aqu la magia poco tiene que ver. Todo este proceso de olvido no
es nuevo, de hecho se conoce desde el siglo XIX gracias al estudio de La
Curva del Olvido. Comprender cmo funciona esta curva es la mejor manera
de evitar que la situacin anterior vuelva a repetirse.

La Curva del olvido

La curva del olvido explica cmo retenemos la informacin que estudiamos.
Todos sus clculos se basan en 1 hora de estudio.

A continuacin describir lo que ocurre con esta curva desde el primer da que
nos ponemos a estudiar hasta los das sucesivos.

Da 1
Este es tu primer da de estudio. Comienzas con un conocimiento de 0% (es
decir, no sabes absolutamente nada del tema) y al final del estudio obtienes un
conocimiento de 100%. Esto no quiere decir que te hayas convertido en un
experto de repente. El 100 es la medida mxima que has conseguido nada ms
cerrar el libro. Para unas personas este 100 puede estar ms cargado de
informacin que para otras. Todo depende del grado de concentracin que le
has dedicado a esa hora de estudio.

Da 2
Si durante este da no haces nada para recordar lo aprendido el da anterior
(aunque slo sea pensar un poco en ello), por la noche habrs olvidado entre
50%-80% de toda la informacin. Es decir, tan slo recordaras el 50%-20% de
esa hora de estudio. Nuestro cerebro recibe un bombardeo continuo de
informacin cada da y por esta razn tiene que eliminar la informacin que no
considera importante. Nuestro deber es comunicarle al cerebro cules son las
partes que debe retener. La mejor manera de hacerlo es mediante el repaso.

Da 7
Una semana despus slo recordaremos un 10% de toda la informacin
aprendida durante el primer da.

Da 30
Si ha pasado 1 mes y no hemos hecho nada en todo este tiempo por recordar
lo estudiado, tan slo mantendremos un 2% de la informacin aprendida en
aquel da tan lejano. Volver a estudiar de nuevo ese tema es casi como cogerlo
de cero.

Cambia la forma de la curva del olvido:

Comprender todo el proceso anterior nos permite alterar la forma de la curva
para que juegue a nuestro favor.
Tan slo necesitamos invertir una cantidad de tiempo muy pequea durante
los das sucesivos para que la curva no descienda. A continuacin podis ver
lalnea amarilla que describe la nueva curva.

Da 2
Tan slo son necesarios 10 minutos de repaso durante este da para volver a
colocar la curva en el 100. Quiero puntualizar que estos 10 minutos se
corresponden con 1 hora de estudio inicial. Es decir, si inicialmente estudiaste 3
horas, en este segundo da tendrs que hacer un repaso equivalente de 30
minutos.

Da 7
Slo necesitas 5 minutos para reactivar toda la informacin (siempre teniendo
en cuenta que ya hiciste una reactivacin durante el da 2). Si estudiaste 3
horas, necesitars 15 minutos para reactivar la informacin.

Da 30
Si has ido repasando puntualmente durante los das anteriores, llegado el da
30 tan slo necesitars 3 minutos para recordar el contenido de aquella hora
de estudio.

No malgastes tu tiempo
Te parece que hay que invertir demasiado tiempo durante todo este proceso?
Vamos a hacer un pequeo clculo.
Vamos a calcular los minutos necesarios de estudio con la curva clsica y la
curva modificada.

Curva clsica
60 minutos (hora inicial) + 60 minutos (el da 30 casi empezando de 0) = 120
minutos

Curva modificada
60 minutos (hora inicial) + 10 minutos (da 2) + 5 minutos (da 7) + 3 minutos
(da 30) = 78 minutos
La curva clsica nos obliga a invertir 42 minutos ms para conseguir los
mismos resultados que con la curva modificada. Vuelvo a remarcar el hecho de
que estos clculos se basan en 1 hora de estudio. Para cantidades mayores los
resultados aumentaran exponencialmente.

Vamos a ver lo que ocurrira con 3 horas de

estudio
Curva clsica
180 minutos (3 horas de estudio iniciales) + 180 minutos (da 30) = 360
minutos

Curva modificada
180 minutos (3 horas de estudio iniciales) + 30 minutos (da 2) + 15 minutos
(da 7) + 9 minutos (da 30) = 234 minutos
Esta vez las diferencias de tiempo entre elegir una curva u otra sobrepasan las
2 horas.

Es que del da 7 al 30 no se estudia nada?

Lanzo esta pregunta porque s que ms de uno me lo va a preguntar. El
estudio y la forma de estudiar de cada uno no es una ciencia exacta. Estos
nmeros son una aproximacin.

Cuando se quiere representar el cambio en el tiempo mediante un grfico se

escogen valores extremos para visualizar mejor la magnitud de esta variacin.
El da 30 marca el punto mximo en el cual hemos olvidado casi toda la
informacin.
Personalmente considero que no conviene esperar tanto, es decir, si hemos
repasado el da 7 no vendra mal volver a repasar el da 15. La mejor forma de
obtener beneficios de esta forma de estudio es ponerla en prctica. Haz la
prueba y estudia 2 temas, uno con la curva clsica y otro con la curva
modificada. Luego me cuentas tu experiencia.
Muchas veces nos quejamos de la falta de tiempo para sacar las asignaturas
adelante. Realmente se trata de una falta de planificacin y organizacin.
Con menos tiempo se pueden conseguir los mismos resultados. O lo que es lo
mismo: con el mismo tiempo y una buena planificacin obtendremos
mejores resultados.
Image Credit: Steven S.
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Bio

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Isidro Migalln
Creador y Director de contenidos de Psicocode. Especialista en Marketing
Online. Estudiante de Psicologa por la UNED. E-mail:
isidro@isidromigallon.com
ARCHIVADA EN: ESTUDIAR, RECURSOSETIQUETADA CON: CURVA DEL
OLVIDO, MEMORIA, RECUERDO

COMENTARIOS

1.

polin dice

7 abril, 2016 en 1:49 pm

No me cuadra tanta garanta por esa regla de tres, todos tendramos que
aprobar, si el nico inconveniente que pueda estropearlo sean los nervios, el
xito estara garantizado con esta teora y eso no me cuadra
nadaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Responder

celeste dice

5 junio, 2016 en 5:03 pm

estoy de acuerdo con tu propuesta q existen otras variables, pero para estar 100%
seguro q no funciona, vale la pena intentarlo considero que es cuestin de actitud.
para m es una herramienta interesante.
Responder

2.

Senait dice

1 febrero, 2016 en 3:21 pm

Tus publicacions me son de gran ayuda. Gracias !
Responder

3.

Biruji dice

4 septiembre, 2015 en 5:36 pm

Hola Isidro, gran aportacin, gracias. Tengo una pregunta si tienes que
estudiar 20 temas la cosa estara en que cada da antes de empezar vas
repasando los temas anteriores, antes de llegar al que te ocupa, sera correcto
hacerlo as??
Bien entonces sera 60 min del tema nuevo + 10 min por tema anteriorque

sera 60+(20*10)=260 min, que son 4.33 h de estudio con el ltimo tema, est
claro que esta cifra es la ltima, ir aumentando de 60 progresivamente hasta
260, bien si se trata de una sola asignatura, pero considerando que tengo mas
de una asignatura en total 4, hago clculos de nuevo 260*4=1040 h (de estudio
para enero) que son 17,6 h de estudio, y teniendo el dia 24h, 24-17.6= 6h, esto
es lo que me queda para comer, dormir y etc. Vale, muy agobiante.
Tengo otra pregunta, no es lo mismo estudiarte 20 temas tericos que 20 de
problemas de clculo, la metodologa no es misma, no se puede aplicar igual,
los problemas prcticos (de clculo) se recuerdan mejor, (por lo menos en mi
caso, por memoria fotogrfica), es correcto?, entonces puedo dedicarle menos
tiempo de repaso al clculo que a la teoria.
Te agradecera una respuesta, ya que estoy interesada en amortizar mis horas
de estudio.
Muchas gracias.
Responder

CRISTINA dice

7 septiembre, 2015 en 5:49 pm

Hola Isidro,
Mi caso es muy parecido al de la compaera, pero mi nmero de temas es 26 y son
todos tericos. Qu regla tendra que seguir?
Gracias!!!
Responder

4.

Polar dice

19 agosto, 2015 en 7:34 am

Yo te recomiendo el estudio al azar invent esta tcnica para recordar mejor,
consiste en elegir una parte cualquiera del estudio (siempre y cuando no sea
cronolgico) y lees una palabra de esa parte, luego la siguiente con el mismo
procedimiento luego vuelves a la palabra anterior y la lees 5 veces, luego la
siguiente tambin, y cuando llegues a la tercera lela de 10 a 20, y as al
mezclar el estudio almacenaras mas informacin y empezaras a olvidar lo
anterior, por lo que lo estudiaras de nuevo a esa parte y as constantemente.
Cuando ya hayas estudiado varias hojas mezcla los estudios de esas hojas,
pero antes de repetir constantemente repite al menos 3 veces la pregunta de
esa respuesta para no mezclar las respuestas con las preguntas.
Responder

5.

elsalidiagonzalez dice

21 julio, 2015 en 8:39 pm

hace casi un mes que estoy estudiando y no retengo nada,y tengo que rendir el
10 de agosto,no se que me pasa y encima 2 materias mas,es practico,por que
no me queda nada,que me pasa?
Responder

Polar dice

19 agosto, 2015 en 7:36 am

Es un tema serio, intenta repasar todos los das, no estudiar pero haz de esas
respuestas algo cotidiano, como si fuera sacar la basura, sabes que tienes que
hacerlo y tu cerebro lo recordara como al hambre misma
Responder

6.

NoWay dice

27 enero, 2015 en 5:47 pm

Estudio Ciencias Psicosociales y el tema de la curva del olvido no est
relacionado con una hora de estudio precisamente La mejor manera de
estudiar es mediante un proceso cognitivo conocido como APRENDIZAJE, en
el que encontramos muchsimas modalidades del mismo: Aprendizajes
asociativos, sociales, cognitivos Opino que la mejor manera de aprender a la
hora de estudiar es a travs de la elaboracin de mapas conceptuales o mapas
cognitivos investigados por Tolman.
Es de obviar que la memoria va a estar ntimamente relacionada con la
capacidad de aprendizaje, pero creo que a la hora de referirnos al estudio nos
conviene hablar del aprendizaje.
De todos modos, muchas gracias por la publicacin.

Responder

Isidro Migalln dice

1 febrero, 2015 en 7:55 pm

Grtacias por el aporte!
Responder

Biruji dice

4 septiembre, 2015 en 6:56 pm

Hola NoWay, estoy de acuerdo contigo, aunque del tema que planteas no he ledo
nada, no ha dejado de asombrarme.
Mi forma de aprendizaje creo que va por ese camino, yo no puedo estar leyendo y
releyendo porque me saturo y ya lo he comprobado, en un examen me quedo en
blanco (por los nervios imagino).
Utilizo una tcnica que me va genial, quizs es lo que tu llamas aprendizaje
asociativo. Por comentar, digo que estudio una ingeniera.
Si mal no tengo entendido hay 3 tipos de memoria, la fotogrfica, la kinesiolgica y
la (creo que se llama) biogrfica.
Bueno pues tengo memoria fotogrfica y bastante, (aunque para otras cosas no es

tan buena) as que aprovecho eso al 100%, a la hora de estudiar materia de

ciencias no tengo problema, lo recuerdo bien, pero tambin tengo asignaturas de
texto, tipo economa, legislacin, normativas, etc., me las leo y releo, intento
aprenderlas, pero luego lo que hago es dibujar, mientras leo dibujo, mientras
escribo por repeticin, dibujo, cada dibujo va relacionado con algo en concreto del
contexto del temario, as cuando en el examen me preguntan relaciono una palabra
con la imagen, y soy como un volcn, no me va la mano lo suficientemente aprisa
para escribir todo lo que me va viniendo a la mente. He tenido en algunas ocasiones

tendinitis despus de un examen,

Esta misma tcnica no me funciona tan bien para un examen tipo test, a ver si me
puedo explicar porque no es fcil, la memoria fotogrfica es como estar viendo un
motn de imgenes por segundo, aparecen flashes y luego tienes que montar el
puzle, no est ordenado, y ese es el inconveniente, no hay organigrama, no hay una
jerarqua, u orden, puedes relacionar imgenes a cosas que has ledo, pero por
ejemplo cuando es algo muy concreto falla el esquema, el orden, y entre 2 frases
(posibles respuestas) muy similares, no sabes apreciar la diferencia, igual es un
verbo, o lo tpico que ponen una pregunta negativa afirmando algo, eso me marea,
porque no veo la diferencia entre ambas.
Problema con la memoria biogrfica ??
Alguna sugerencia ?
Gracias
Responder

7.

joaco dice

27 enero, 2015 en 12:59 am

Hola, muchas gracias por el articulo, yo le aviso los resultados en este
cuatrimestre al aplicar la tcnica, gracias.
Responder

8.

Luis Fernando Heras Portillo dice

25 enero, 2015 en 8:06 pm

excelente artculo, me gusto mucho la informacin. soy un apasionando del
vino y quisiera conocer como podemos aplicar este conocimiento en la cata de
vinos?
http://www.luisfernsndoherasportillo.com
Responder

9.

Carlos Valia dice

19 noviembre, 2014 en 6:57 pm

Asi como me parecio muy valiosa tu aportacion en orden a como madrugar y
dormir mejor, en este caso te participo que este sistema que propones es
razonable para masas de folios muy pequeas, pero en las oposiciones es

absolutamente contraproducente, entre otras razones porque ahi solo vale

estudiar de memoria y porque la oposicion es demasiado densa, y demasiado
extensa y por lo tanto hay que convivir con el olvido y gestionarlo, y no
pretender eliminarlo desde un principio porque tal cosa es imposible.
Saludo muy cordial. Carlos Valia 654-398754
Responder

10.

Tatiana Guzman dice

29 octubre, 2014 en 8:28 pm

Genial, sper interesante lo pondr en practica

Responder

11.

silvana dice

16 septiembre, 2014 en 9:34 pm

Gracias,!! Me vino genial!

Responder

12.

ARNAU dice

25 mayo, 2014 en 5:48 pm

WOW Impresionantes articulos en general, pero este en particular me ha

animado a comentar incluso

soy un estudiante nefasto pero soy

bastante lince en este aspecto , me gusta aprender cosas alternativas a lo

convencional y eso me ha causado dificultades al estar cursando otros estudios
al faltar frequentemente o no estar a pleno rendimiento , pero no salia de la
classe sin entender los conceptos, soy extrovertido y no dudo en preguntar lo
que no entiendo y lo nico que no estoy deacuerdo es en la atencin , creo que
es independiente y proporcional al inters que tengas para aprender eso.
Responder

13.

Santiago dice

25 abril, 2014 en 11:19 pm

interesante articulo que nos viene muy bien a todos los estudiante sobre la
curva del olvido de Hermann Ebbinghaus.
Responder

14.

Mara Isabel dice

12 abril, 2014 en 6:01 am

Hola, yo dedico a la atencin cuatro horas por aquello de aprender,
comprender,memorizar,recordar,y olvidar lo menos posible. An as muchas
gracias t artculo es interesante y til. Por cierto otra cancin motivante,
buscando visa para un sueo de juan luis guerra..,quise publicarlaen su
correspondiente apartado,..y no supe.
Encantada Isidro.
Responder

15.

Mtppm dice

7 abril, 2014 en 9:28 pm

Muy til.
Gracias

Responder

16.

Jose dice

25 febrero, 2014 en 8:45 pm

Todo el mundo dice aqu que lo probar. Hay alguien que ya lo haya probado
y pueda compartir con el resto su experiencia y resultados.
Gracias.
Responder

17.

Alfonso dice

22 febrero, 2014 en 3:14 pm

Muy buen artculo, lo aplicare y el junio te dir los resultados
Gracias
Responder

18.

Celia dice

23 enero, 2014 en 9:33 pm

Tras salir de bachillerato, he empezado psicologa por la unedy la verdad, mi
experiencia previa a los primeros exmenes no est siendo muy buena, me
siento decepcionada conmigo misma por no haber alcanzado los objetivos que
me haba puesto y estoy muy agobiada. Hoy estudiando no poda ms y me he
puesto a bichear entre tus artculos..y sinceramente, tal vez no me ayuden a
superar estos exmenes por falta de tiempo, pero s te digo que me has hecho
ver el prximo cuatrimestre desde otro punto de vista. Me has dado un puntito
de felicidad hoy. Gracias!
Responder

19.

carmen dice

12 enero, 2014 en 1:01 pm

por favor ,no puedo imprimir tu articulo de la curva del olvido .Me es muy dificil
retener lo que estudio. hay alguna manera de conseguir que me lo envies? Mi
tel es 618 067 295 .Te estaria muy agradecida.
Carmen
Responder

polin dice

7 abril, 2016 en 1:17 pm

Eres tonta hija, no sabes que no debes publicar tu telfono?
Responder

20.

vanesa dice

28 diciembre, 2013 en 7:42 pm

Quiero saber mas
Responder

21.

CESAR dice

23 diciembre, 2013 en 1:32 am

Y COMO SE SUPONE QUE VOY A REPASAR UN TEMA QUE ME COSTO

UNA SECCION DE UNA HORA EN APRENDER O LEER, DESPUES EN
SECCIONES DE 10,5 Y 3 MINUTOS ? QUE ALGUIEN ME EXPLIQUE!!!?
Responder

22.

martha edth santiago garcia dice

16 diciembre, 2013 en 2:33 am

Tengo problema de retencion
Pondre en practica la curva
Gracias por este aporte, saludos
Responder

23.

anne dice

5 diciembre, 2013 en 3:04 am

esperoq me sirva de algo
Responder

24.

anne dice

5 diciembre, 2013 en 2:40 am

espero funcione
Responder

25.

nerea dice

25 noviembre, 2013 en 9:44 pm

Lo intentar y me encanta
Responder

26.

Enrique Martnez Alonso dice

23 noviembre, 2013 en 1:29 pm

Me gusta mucho tu articulo y por supuesto pienso poner en practica el mtodo.

Responder

27.

Dani dice

20 noviembre, 2013 en 9:56 am

Hola Isidro!
Acabo de leerme el artculo , esta muy bien..Enorabuena!!
Sabios consejos. YO en mi caso Soy estudiante de PSicologa y como bien has
dicho t. hay muchos conceptos nuevos , lo que hago es el siguiente planing:
De lunes a viernes me estudio 3 temas y luego entre el sbado y el domingo ,
me repaso los resmenes de esos temas. y En otras asignaturas , cada da
antes de empezar un tema nuevo ,primero me leo los resmenes de los temas
ya leidos.. as tmpoco se me olvida..
Todo consta de hacerle a nuestra mente que recuerde.
UN saludo!!
Responder

28.

gamch dice

20 noviembre, 2013 en 7:28 am

Gracias por la informacin la pondr en practica te mereces un 100
Responder

29.

Clara Arculis dice

20 noviembre, 2013 en 6:04 am

No soy estudiante tengo 75 aos y siete nietos pero si muy lectora
para lo cual esto me es muy util porque me esta sucediendo que cuando
comiezo un libro a veces el principio se me borra y tengo que vovel hacia atras
crei que era por la edad, me4 quedo mas tranquila y lo voy a poner enpractica
muy bueno gracias
Responder

Polar dice

19 agosto, 2015 en 7:44 am

Yo me distraigo pensando en que haba dicho el personaje y sigo leyendo sin darme
cuenta

Responder

30.

Miguel Angel Surez Ciller dice

20 noviembre, 2013 en 3:27 am

Gracias, por hacer comprender este procesoYo tengo un desgaste tremendo
al incorporar informacin y al no obtener los resultados necesarios me genera
desgano y as se empieza a cimentar este circulo viciosoque produce mas
desgano. Incorporare este proceso para empezar a tener mejora en mis
estudios.
Responder

31.

Sebastin dice

19 noviembre, 2013 en 11:21 pm

Me sorprende que haya tanta gente universitaria, e incluso en oposiciones, que
se sorprendan, valga la redundancia, por este mtodo. Solo hay dos
posibilidades: o de vez en cuando hasta el examen o no. De todos modos, la
explicacin es muy buena y si es til, mejor que mejor.
Responder

32.

Leslie Laya dice

19 noviembre, 2013 en 11:09 pm

Muchas gracias por la informacin, lo pondr en practica con todas las

materias
Responder

33.

sebas dice

19 noviembre, 2013 en 10:58 pm

Muy interesante quisiera saber si hay algo mas para saber sobre este tema.
Soy universitario pero tengo grandes problemas de concentracion y retencion.
Vamos que estoy al horno. muchas gracias
Responder

34.

Gely dice

19 noviembre, 2013 en 8:38 pm

Muy valiosa informacin, ya que aveces nos saturamos de tanto que luego no
recordamos nada.
Comenzares aplicar los consejos, Saludos
Responder

35.

Huang dice

19 noviembre, 2013 en 7:58 pm

Esto me viene bien en esta poca de estudio. Ya que con el paso del tiempo se
me iban olvidando las cosas.
Responder

36.

ana pim dice

19 noviembre, 2013 en 7:41 pm

lo voy a tratar, ya qu todos los ias leo la misma pagina y no m queda
nada.ademas tengo problemas ee concentracion.
no se que hacer, la ansiedad, me carcome el cerebro

Responder

Polar dice

19 agosto, 2015 en 7:42 am

Tienes Dficit atencional?
Responder

37.

Raul dice

19 noviembre, 2013 en 3:44 pm

Gracias por compartir isidro!!
Responder

38.

Carmen dice

1 noviembre, 2013 en 12:50 pm

Excelente artculo! Te confieso que lo he puesto en prctica por mi propia
cuenta desconociendo totalmente esta curva y s que puedo decir que funciona.
Ahora con ms razn seguir estudiando de esa forma!
Un abrazo,
Carmen
Responder

39.

ELENA dice

15 septiembre, 2013 en 1:17 pm

Interesantsimo! De los mejores blogs que he encontrado por el momento.
Alumna de Psicologa.
Responder

40.

Lara dice

12 agosto, 2013 en 3:31 pm

Como ando saturada, no entiendo bien..

Si el primer dia estudio dos horas, como repaso el segundo dia eso en 10 m o
media hora?
Responder

Cris dice

19 noviembre, 2013 en 3:51 pm

Con esquemas, por ejemplo, o siguiendo los epgrafes para que te ayuden a
interiormente recordar aquello que estudiasteetc
Responder

Polar dice

19 agosto, 2015 en 7:41 am

El nmero de la mayor cantidad de horas que estudiaste, lo tomas y le pones un
cero adelante contndolo como minutos.
Responder

polin dice

7 abril, 2016 en 1:21 pm

jajaaj o ests espesa o eres corta de remate
una cuestin es estudiar y otra repasar lo ya estudiado captas?
Responder

41.

JOAN dice

6 junio, 2013 en 6:41 pm

Ya puedo entrenar pero no tengo retentiva, pero de mayor me gustar estar
activo y as el ovido tardar ms
Responder

Polar dice

19 agosto, 2015 en 7:39 am

Si estas activo haces mas cosas, mas informacin almacenada, mas rpido ser el
olvido
Responder

42.

Ins dice

1 mayo, 2013 en 10:57 am

Buen consejo, me preparando las oposiciones de magisterio, lo voy a poner en
prctica. Ya te comentar los resultados
Responder

43.

Mariquilla dice

30 abril, 2013 en 11:52 pm

Pues me parece muy interesante, y aunque los nmeros (en minutos) no sean
exactos ni a cada uno le sirva igual, lo que est claro es que es la mejor forma
de conservar los conocimientos que vamos adquiriendo Constancia! jeje
Un saludito.
Responder

kaolla dice

24 abril, 2015 en 10:25 pm

Estoy muy de acuerdo contigo, podemos mejorar eficazmente nuestra habilidad de
procesar y comprender la informacin, teniendo muy presente la constancia..
Responder

44.

Aurora dice

28 abril, 2013 en 9:53 pm

Nadie me lo haba explicado as, pero se corresponde con lo que
personalmente siento y hago. Gracias.
Responder

45.

Pilar dice

27 abril, 2013 en 1:49 pm

Voy a ponerlo en prctica ahora mismo se aproximan los exmenes muchas

gracias
Responder

46.

maria dice

27 abril, 2013 en 4:36 am

de gran interes para mi ya que soy una estudiante y me cuesta un poco
recordar me gustaria que me enviaras estos escritos a mi correo ante mano
muchas gracias
Responder

47.

Melanie dice

27 abril, 2013 en 3:14 am

Me encantas!
Responder

48.

Cora Recio dice

26 abril, 2013 en 10:56 pm

Muchas gracias por la informacin, soy universitaria y me es muy til

Un saludo
Responder

49.

Asuncin dice

26 abril, 2013 en 9:18 pm

LA VERDAD PARA MI ERES EL MEJOR TODO LO QUE PONES EN TU
WEB ES GENIAL . FELICIDADES.. NO NOS ABANDONES NUNCA..;)
Responder

50.

Jose dice

26 abril, 2013 en 8:08 pm

Excelente, te felicito. Tu trabajo vale la pena y al final seguro que tiene su
recompensa. Me gustara que si te es posible me enviases o me dieses la
pgina, sobre un artculo que publicaste, donde ponas una lista con las
canciones que oas cuando hacas deporte. Gracias de antemano y perdona mi
atrevimiento.
Responder

51.

Gonzalo De La Cruz dice

26 abril, 2013 en 5:55 pm

Me parece super interesante este artculo! Muchas graaacias por todas tus
publicaciones y por tu dedicacin,chiquillo! Un abrazo!
Responder

52.

Purificacin Cespedosa dice

26 abril, 2013 en 5:28 pm

Me encanta! Estoy estudiando dos asignaturas y voy a ponerlo en prctica, me
lo guardo en favoritos. Gracias!!

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