El Centro de Investigaciones Psiquitricas,

Psicolgicas y Sexolgicas de Venezuela

(C.I.P.P.S.V.),
Es una institucin para postgrado que se funda
en el ao 1972 con la denominacin de Centro
de Investigaciones Psiquitricas de Venezuela
(C.I.P.V.).
Posteriormente en abril de 1975, el Dr.
Fernando Jos Bianco Colmenares, funda el
Centro de Investigaciones Psiquitricas,
Psicolgicas y Sexolgicas de Venezuela.
Enfoques Doctrinarios del C.I.P.P.S.V.
La escuela Bianco cuyo ente operativo es el
Centro de Investigaciones Psiquitricas,
Psicolgicas y Sexolgicas, de Venezuela, ha
venido proporcionando desde su fundacin
herramienta como la base de sustentacin para
el anlisis, las evaluaciones diagnostico, la
orientacin o la terapia de quien solicita la
asistencia profesional.
ENFOQUES
Enfoque A: Modelo Fisiolgicos vs
Sociocultural
El propsito de este enfoque es analizar y
diagnosticar una conducta dentro del marco de
lo fisiolgico y el marco sociocultural para luego
estudiar su contingencia hacia el proceso de
las tomas de decisiones. sta se encuentra
constituida por dos modelos: Fisiolgico vs
Sociocultural.
Enfoque B: Criterio de Normalidad
Permitir al individuo conocer las normas con
las cuales se gua el entorno social y de igual
manera seleccionar el criterio base de su
desempeo ante una accin determinada.
ENFOQUE C: conjugacin de parejas.
Tiene por objetivo aclarar a la persona que
existen tres parmetros independientes: el
AFECTO/AMOR, LA FUNCION /SEXUAL, Y

LA REPRODUCCION, juntos a las posibles

resultante de la conjugacin entre ellos
Enfoque D: tipos de parejas en funcin de
la conjugacin de los parmetros:
AFECTO/AMOR, Y EL EJERCICIO DE
FUNCIN SEXUAL.
Ofrece la posibilidad de diagnosticar la realidad
actual en la cual se encuentra una pareja en
relacin al afecto/amor, y el ejercicio de la
funcin sexual.
Enfoque E: Roles
Tiene como objetivo ofrecer al individuo un
sistema de auto-evaluacin, tomando en
consideracin el nmero de conductas que
realiza dentro de cada grupo.
Roles como Hijo(a), Padre/Madre, Esposo(a), o
Persona. (7 cruces)
Enfoque F: objetivos y metas
Define la responsabilidad que el individuo
asume ante un acto de manera clara, a fin de
que no queden dudas en el momento de corre
con las consecuencias
Enfoque G: Toma de decisiones
Es la posibilidad de elegir la opcin que el
individuo considere ms adecuada en un
momento dado, luego de evaluar la situacin
que se presenta.
Programas de Post-grados
Maestra a en ciencias, Mencin
Orientacin en Sexologa.
Maestra en ciencias, Mencin Orientacin
de la Conducta.
Maestra en ciencias Mencin orientacin
en Educacin para Padres.
Estos estudios de post-grados permiten el
anlisis, diagnostico y orientacin del
comportamiento humana, pueden ser
cursados por cualquier profesional
universitario.

La Escuela Bianco aspira como fin

ultimo:
lograr un adulto operativo
Conceptualizado como:
Aquel ser que sabe manejar su libertad
y que posee capacidad de tolerar
frustraciones
Fernando Bianco, 1986.
Modelo fisiolgico:
Condicin necesaria del organismo que le
permita funcionar.
Condicin propia del ser biolgico que le
permite una gama de posibilidades de
respuestas ante estmulos umbrales. (Innata)
Modelo Sociocultural
Su objetivo es normar la conducta dentro del
entorno social, de lo que determina si dicha
conducta es socialmente aceptada o
rechazada.
La Familia: Bianco (1992)
La familia es la clula del tejido social.
Tipos de Familia.
Familia monogamica.
Familia materno filial
Familia paterno filial
Clasificacin de la familia
Funcional
Disfuncional.
Organizacin Jerrquica
Padres, reunin familiar, hijos y adherente.
Binomio Autoridad Afecto
Principio de Autoridad: Es la base
fundamental del funcionamiento operativo de la
familia.
Principio del Afecto: El padre debe ensear y
dar afecto
Conducta Fisiolgica Es aquella respuesta
determinada directamente por los procesos
biolgicos del organismo y caracterizado por la
condicin variante de la fisiologa

Conducta Patolgica
Es aquella respuesta donde los procesos
fisiolgicos presentan un desorden. Estn
alterados (trastornados o interrumpidos)
Conducta Socialmente Aceptadas: Es
aquella que se ajusta a las exigencias del
entorno sociocultural vigente, se caracteriza
porque se basa en la norma sociocultural.
Conducta Socialmente Rechazada: Es
aquella que viola las exigencias del entorno
sociocultural vigente, se caracteriza por
desconocer a la norma sociocultural.
Tipos de Padres
Padres Biolgicos
Padres no Biolgicos
Padres operativos
Padres no operativos.
Estilos de crianza
Autoritario
Permisivo
Operativo.
Asertividad:conducta aprendida que permite
expresar lo que se siente y/o piensa ante una
situacin /estimulo relacin interpersonal,
inhibiendo la respuesta de ansiedad o la
respuesta agresiva.
C.I.P.P.S.V.1991
Actitud:es el agrado o desagrado hacia una
persona, objeto o hechos especficos que se
presentan como situacin /estimulo relacin, lo
cual es consecuencia de un proceso de
aprendizaje que involucra aspectos cognitivos y
afectivos
DIRECCION:

TLF: 02512514143
CENTRO DE INVESTIGACIONES
PSIQUIATRICAS
PSICOLGICAS Y SEXOLGICAS DE
VENEZUELA
SEDE CENTRO OCCIDENTAL
BARQUISIMETO ESTADO LARA
MAESTRA EN ORIENTACIN EDUCACIN
PARA PADRES

Maestrantes:
Mayra Falcn
Yohanna Antequera
Maestra: Orientacin en Educacin
para Padres
Cohorte, LAMEP 1402
Monitor: Alba Acevedo

Junio 2016