Planificacin Clases Educacin Bsica

Profesor: Abigail Sanchez Curso: 4to A Asignatura: Artes Visuales Unidad: Unidad 2: Arte de pueblos originarios americanos
Establecimiento: Colegio Sagrada Familia Fecha: 09-06-2016 Horas: 2
Objetivos de Aprendizajes: - Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artstico, demostrando manejo de: - materiales de
modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes digitales - herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y
tecnolgicas (pincel, tijera, mirete, computador, cmara fotogrfica, entre otras) - procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, tcnicas mixtas, artesana, fotografa, entre
otros (OA 3)
- Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (OA 4)
Recursos: marco arpillera
Objetivos de Aprendizajes

OAE: Terminan detalles marco arpillera.

Indicadores
Inicio
Reconocen las funciones de
objetos de artesana precolombina
(por ejemplo: para ceremonias
religiosas, para cubrir el rostro,
para comer, entre otros) y las
relacionan con objetos de su
entorno.
Reconocen y describen diferentes
procedimientos de pintura y
artesana.
Interpretan significados de obras de
arte y objetos de artesana.
Crean pinturas y objetos de
artesana basados en la
observacin del arte precolombino
e ideas personales.
Seleccionan adecuadamente
materiales herramientas y
Saludo, se activan
procedimientos tcnicos en relacin aprendizajes por medio de
con el propsito expresivo.
lluvia de ideas.
Demuestran manejo de materiales
como papeles, cartones, pinturas,
material de reciclaje y natural, entre
otros, y de herramientas como
tijeras, pinceles, lpices, plumones,
estecas, entre otras.
Demuestran manejo de
procedimientos de pintura y
artesana (pintura con tmpera,
acrlico, tcnicas mixtas y
cermica).
Experimentan e incorporan
posibilidades de expresin con
nuevos materiales y procedimientos
en sus pinturas y objetos
artesanales.

Firma Profesor: _______________________

Desarrollo

Cierre

Taxonomias

Tipo de Evaluacion

Demostrar disposicin a
expresar artsticamente las
propias ideas y sentimientos.

Blomm
se comentan dificultades y
Se disponen a trabajar en su
destacan fortalezas en base al Nivel: Comprender
marco de arpillera para poder
diseo elegido y la tcnica
evaluar la prxima clase.
utilizada.
Verbos:
Asocia
Distingue
Explica
Ilustra

Actitudes y Valores

procesual

Demostrar disposicin a
desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y
pensando divergentemente.
Disfrutar de mltiples
expresiones artsticas.