Los medios de comunicacin y el proceso de aprendizaje

Jos Vicente Mestre Chust

El papel que juegan hoy en da los medios de comunicacin en los diferentes
procesos de aprendizaje es enorme, y su tendencia es claramente
ascendente. Tradicionalmente se ha considerado que los medios de
comunicacin son uno de los agentes de socializacin ms importantes. Por
ello quisiera hacer una reflexin inicial sobre en qu consiste el proceso de
socializacin, para luego reflexionar sobre el rol que los medios de
comunicacin tienen en dicho proceso.
A diferencia del resto de animales sociales, la conducta de los hombres no
tiene un origen gentico, sino que es fruto de un proceso de aprendizaje al
que llamamos Socializacin. Aristteles deca que el Hombre es, por
naturaleza, un animal social, pero esto no significa que nuestra conducta, en
el seno de una sociedad, sea natural, sino que se trata de una conducta
aprendida. Los hombres debemos aprender a actuar como hombres, y a ese
proceso de aprendizaje le llamamos socializacin. Podemos diferenciar dos
tipos de socializacin:
. Socializacin Primaria: consiste en la humanizacin del individuo, ya que a
travs de este proceso, aprendemos los elementos bsicos de la
convivencia con otros seres humanos: hablar, andar, hbitos higinicos...
etc. Suele desarrollarse durante la primera infancia
. Socializacin Secundaria: consiste en el aprendizaje de los elementos
concretos de la sociedad en la que vivimos: las costumbres sociales, la
transmisin de conocimientos, los valores morales... etc. Se desarrolla a lo
largo de toda la vida.
Tradicionalmente se ha considerado que existen cuatro agentes de
socializacin:
. La Familia. Tiene un papel fundamental ya que es el primer nivel social al
que tenemos acceso. Suele ser el agente socializador de socializacin
primaria por excelencia (aunque, cada vez ms est adquiriendo mayor
importancia la escuela, tambin en el seno de la socializacin primaria). Es
en su seno en el que aprendemos a hablar, a relacionarnos, a gatear, a
andar, adquirimos hbitos higinicos... Sin embargo, su papel socializador
no se agota en la socializacin primaria, sino que tambin interviene en la
socializacin secundaria, como transmisora de conocimientos o de valores.
. La Escuela. En la sociedad actual, en la que la mujer se ha incorporado al
mercado laboral en un nivel prximo a la igualdad con el hombre, los nios
suelen ir a instituciones escolares mucho antes de lo que lo hacan en otras
pocas, por lo que la escuela, poco a poco, ha ido adquiriendo un mayor
peso en la socializacin primaria (sin que la Familia haya perdido su papel
principal). No obstante la socializacin secundaria es el mbito principal de
actuacin de la escuela como transmisora de conocimientos y de valores.

. Los iguales. De los iguales a nosotros aprendemos valores, actitudes en

un proceso en el que el aprendizaje es mutuo. Es fundamental el tener como
referencia los que son iguales a nosotros, ya que es lo que nos permitir ser
sociales, aprendiendo as a convivir.
. Los medios de comunicacin. Los medios de comunicacin nos informan
de los sucesos, crean opinin, transmiten valores... A travs de los artculos
publicados, la publicidad, los diferentes programas de televisin... nos
hacemos una idea de lo que la sociedad en su conjunto tiene como valores.
Todos tenemos contacto con los medios de comunicacin: prensa, radio,
televisin, cine, Internet... etc., por lo que todos somos influenciados por
ellos. Los medios de comunicacin no son obligatorios, por lo que podemos
escoger qu peridico leer, qu programas de televisin ver, aunque
estamos sometidos a una importante presin social para seguir tal o cual
programa, o leer tal o cual revista.
Esto es importante, ya que, por ejemplo, a la hora de opinar sobre una
noticia determinada, hemos de tener presente qu medio de comunicacin
nos ha informado, la ideologa que posee, la lnea editorial... sin lo cual no
podemos hacernos realmente idea de lo sucedido. Si nuestra nica fuente
es la CNN, nos mostrar una visin bastante diferente de la que tendramos
si esa nica fuente fuera Al Jazeera.
Adems, los medios de comunicacin transmiten valores que pueden ser
contrarios a los que se intenta transmitir a travs de los otros agentes de
socializacin. Pongamos un ejemplo reciente. A travs de las revistas, el
cine, la prensa... etc. se est transmitiendo un canon de belleza femenino
que atenta contra cualquier norma bsica de salud. Los diseadores de ropa
utilizan en sus desfiles modelos extremadamente delgadas, por lo que
interpretamos que para ser bella, hay que ser extremadamente delgada,
llegando, en algunos casos a favorecer la apariencia enfermiza como
elemento positivo. Las revistas de adolescentes publicitan dietas
maravillosas. Se crean chats por Internet favoreciendo las carreras de
hambre; consecuencia: aumentan los casos de anorexia, tanto en las
adolescentes como en las modelos profesionales.
Sin embargo, no todo es negativo en lo que respecta a los medios de
comunicacin y la transmisin de valores o de informacin. Internet ha
significado una autntica revolucin que algunas instituciones han sabido
utilizar en beneficio de la sociedad en general. No hace demasiados aos,
Amnista Internacional pudo recoger, en pocos meses, a travs de Internet,
ms de tres millones de firmas, para evitar la ejecucin de una mujer
nigeriana, que haba sido condenada a morir apedreada por haber tenido un
hijo fuera del matrimonio. Entre todos los que firmamos esa peticin,
salvamos su vida.
Ahora bien, por la Red hay de todo: ONGs que muestran sus valores y sus
obras, peridicos que informan de lo que sucede en la otra parte del mundo,
empresas que intentan publicitar sus productos u ofrecer sus servicios,

piratas que intentan copiar todo tipo de productos multimedia (pelculas,

msica...) redes de pederastas que comparten fotografas, subastas de todo
tipo de productos...
Internet es un medio que puede cambiar nuestra vida, o la forma de
percibirla. Un ejemplo bien claro lo podemos encontrar en la evolucin que
ha sufrido la Educacin a Distancia (la enorme diferencia entre un curso en
la UNED o en la UOC sera un ejemplo) La educacin on line, supera
dificultades antes imposibles de superar, como la distancia, o la asincrona
entre profesor, alumno o el resto de compaeros de curso. La educacin on
line es ya una alternativa importante, especialmente en el terreno de la
Formacin Permanente o en el estudio de Postgrados o Masters. Sin
embargo hay que tener en cuenta que posee caractersticas propias que
determinan ciertas especificidades que no posee la educacin presencial (la
soledad del alumno, las enormes posibilidades horarias, la necesidad de
tutoras especficas...) y que, por lo tanto, su estructura debe disearse de
forma diferente, como hecho diferencial que es.
Un elemento que ha contribuido a aumentar el nivel de comunicacin, y la
rapidez de sta ha sido el correo electrnico, del cual todos tenemos la
sensacin de disfrutar de l desde toda la vida, y, no hace ni diez aos que
entr en nuestra vida. El futuro se nos muestra inimaginable. Si no hace
tantos aos pareca increble hablar por telfono sin cable, ahora podemos
recibir programas de televisin en nuestro telfono mvil de ltima
generacin. Qu ser lo siguiente? Ser mejor no especular si no queremos
que dentro de pocos aos hagamos el ridculo ms espantoso por lo ingenuo
de nuestras predicciones.