TABLA COMPARATIVA DEL DESARROLLO DEL NIO DE 0 A 10 AOS

EDAD

0A1
AO

DESARROLLO
MOTOR
-Funcin oral
alimenticia
-Ritmos de
sueo, vigilia y
alimentacin
-Estadio del
reflejo
-Movilidad
(volteo)
-Manipula
objetos
-Balbucea

DESARROLLO
SOCIAL
-Relacin
Madre-hijo
-Reconoce
rostros
desconocidos
-Se disgusta
-Reacciona
frente a los
extraos
con
lloros

DESARROLLO
AFECTIVO
-A travs de la
lactancia se
completa el
ciclo de la
maternidad, y
por medio de
sta se
desarrolla la
empata
-Expresa
necesidades a
travs de
gestos,
actitudes, los
cuales
intercambian
afectivamente
con los dems

DESARROLLO
COGNITIVO
-Ejercicios de
reflejos
-Funcin de
succionar
-Funcin de
morder
-Etapa del
suelo:
movimiento,
desplazamiento,
gateo
-Emisin de la
primera palabra

1A2
AOS

2A3
AOS

-Se mantiene
de pie
-Da sus
primeros pasos
-Controla y
domina su
cuerpo
-Camina
correctamente
-Curiosidad por
explorar
diferentes
partes del
cuerpo
-Coordina
mejor sus
movimientos
-Se pone de
puntillas
-Apila en
equilibrio cubos

-Relaciones
con el medio
exterior
-Surge el no
(negacin
frente a todo)
-Control de
esfnteres

-Se inicia la
conquista de la
autonoma
-Interioriza
prohibiciones
(deben ser
pocas y
permanentes,
ya que ello le
darn
seguridad y
confianza)

-Actividad
objetal (aprende
la funcin que
tiene cada
objeto)
-Desarrollo del
lenguaje en
forma
importante

-Control de
esfnteres
(diurna y
nocturna)
-Curiosidad
-Fase del
negativismo
-Reconoce a
otras personas

-Pude coger
rabietas
-Puede pegar o
morder
-Puede dar
patadas
-Puede entrar
en rabietas con
los padres
-Teme a ser
abandonado

-Aumento de
vocabulario (de
150 a los 2
aos a 1.500)

3A4
AOS

-Corre
-Se para
-Gira
-Coordina ojopie
-Sube y baja
escaleras
-Guarda
equilibrio
montando
bicicleta
-Mueve el
cuerpo al ritmo
de la msica

-Egocentrismo
-Deseo de
posesin y
dominio sobre
lo que
considera suyo
-Juega con
otros nios
-Inicia la
independencia
-Imita ruidos

-Posicin autoconservadora
-Conflictos
entre su deseo
de
dependencia y
su necesidad
de adulto

-Trepa
-Se columpea
-Se desliza

-Le cuesta
compartir sus
juguetes

-Mayor
autonoma
-Demuestra

-Percepcin
exacta de los
sonidos del
lenguaje
-Realiza frases
completas
-Utiliza: algunos
artculos
indefinidos,
pronombre yo,
preposiciones,
adverbios de
lugar
-Concordancia
entre gnero,
artculo y
nombre
-Combinaciones
mentales
-Representa
objetos
mediante
smbolos
-Comprende
enunciados,
frases y
palabras
-Juego
simblico
-Desarrollo del

4A5
AOS

5A6
AOS

-Perfecciona su -Son muy

habilidad
sociables,
manual
habladores y
preguntones
-Edad del Por
qu
-Imita a los
adultos

sus miedos a la
oscuridad y a
los animales
-Se identifica
con personas
del mismo sexo

-La lateralidad
y el predominio
del lado
derecho o
izquierdo son
bastante
definidos
-An no
reconoce la
derecha e
izquierda en el
cuerpo del otro

-Aparicin de
amigos
inseparables
de su mismo
sexo

-Intereses en el
juego segn se
trate de nios o
nias
-Actitud
receptiva

lenguaje y la
memoria
-Diferencia la
anatoma entre
sexos
-Representa
partes del
cuerpo que
conoce bien
-Realismo
intelectual

6A7
AOS

7A8
AOS

-Desgaste
fsico en su
juego
-No percibe
peligros debido
a su
impulsividad
-Buena
lateralizacin
-Organizacin
del espacio y
del tiempo

-Cambios de
humor que le
hacen
rechazarlo todo
-Hay
arrepentimiento
y acercamiento
social
-Adaptacin a
la escuela

-Se muestra
hipersensible,
susceptible e
irritable

-Distingue
claramente:
lado derecho e
izquierdo
-Realiza
hbitos solo,
como:
cepillarse y
vestirse
-Puede
practicar algn
deporte, pues
le ayuda a
descargar su
exceso de

-Controla su
comportamient
o

-Es un nio
tranquilo

-Mayor
independencia
y flexibilidad en
sus relaciones,
pues lo hace
con diferentes

-Es ms
seguro
-Colabora y
participa ms
en las tareas
de la casa

-Aprendizaje de
la lectoescritura
-Dominio del
lenguaje
hablado
-Nivel de
anlisis
-Aprendizaje del
clculo
-Conversa con
fluidez
-Conoce de
memoria
cuentos y los
comparte
-Alcanza
operaciones
concretas
-Conoce
distintas partes
del cuerpo:
codos, rodillas,
cadera
-Se inicia en la
relatividad de
las cosas
-Desarrollo del
razonamiento
lgico y del

8A9
AOS

energa
-Se expresa
verbalmente
con gran
facilidad

-Puede
practicar algn
deporte
-Memoria
visual ms
desarrollada
que la auditiva
9 A 10
AOS

personas de su
grupo
-Es ms
responsable
-Inters por los
fenmenos de
la naturaleza e
informacin de
tipo sexual
-Los
nios:corren sin
parar y hacen
rabiar a las
nias
-Las
nias:hablan
ms y se fijan
en la ropa que
visten
-Se compara
con los dems
para
autoevaluarse
-Aparece la
amiga ntima

espritu crtico

-Se configura
su
personalidad
con sus
cualidades y
defectos
-Autoridad
interna

-Cuenta sin
utilizar dedos
-Soluciona
problemas
matemticos
-Comprende la
relacin causaefecto
-Razona,
analiza y extrae
conclusiones