II.

COMO ESTUDIANTE
1. MI FILOSOFIA DE ESTUDIANTE (PERFIL DEL ESTUDIANTE)

Es gestor de su propio aprendizaje.

Construye Nuevos conocimientos.
Conserva y prctica valores espirituales, cvicos ticos y morales.
Valora el trabajo intelectual, social y productivo como medio de desarrollo humano.
Domina su idioma originario y se interesa por aprender otros idiomas.
Valora y respeta la vida en todas sus manifestaciones.
Reconoce y valora las diferencias, la diversidad, la relacin comunicativa horizontal de dilogo
permanente para el bienestar comn.
Preferencia por actividades relacionadas a la construccin y las labores del Ingeniero Civil.
Preferencia por el trabajo cientfico.
Predileccin por las ciencias en mayor medida que por las letras.
Preferencia por informacin referente a la profesin.
Habilidad e ingenio para la solucin de problemas.
Capacidad para enfrentar situaciones nuevas, y ser adaptable a diversos cambios.
Mostrar empeo, aptitud y actitud para el trabajo.
Estar dispuesto a recibir una formacin sistmica (humana, cientfica-tecnolgica, social).
Manifestar actitud de liderazgo.
Tener habilidad para trabajar en equipo.
Ser persona con amplitud de criterio.
Gran capacidad de aprendizaje de nuevas tecnologas.
Decidido a colaborar con la comunidad y proyectarse hacia ella.

2. MIS VALORES
Amor Incondicional y Amabilidad: En la mayora de los casos, si amas a alguien, l o ella
te amar de vuelta.
Honestidad: Como estudiante tengo que aprender que la deshonestidad y el engao est
mal, y no me llevar a ninguna parte en el futuro. Como estudiante, uno slo se hace dao a
s mismo o por engao, porque esta accin finalmente tiene malas consecuencias
Trabajo duro: Cuando yo era joven, me enter de que el xito era uno por ciento
inspiracin y 99 por ciento de transpiracin. Hoy en da, muchos estudiantes quieren hacer
trampas y atajos en sus estudios, porque son perezosos y no hay ningn valor en la palabra
dura. Esta forma de pensar tiene que cambiar.
Respeto por los dems: Por desgracia, mucha gente va a pisar a los dems para salir
adelante en la vida. Respeto a los dems debe incluir respetar las diferentes religiones,
razas, sexos, ideas y estilos de vida.
Cooperacin: Para lograr una meta comn, es necesario que todas las personas trabajen
juntas. Si esto no se hace, algunas personas pueden beneficiarse, pero el resultado final para
todo el mundo ser un fracaso. Todava creo en el lema, unin hace la fuerza y divididos
caemos.
Compasin: Compasin se define como siendo sensibles a las necesidades de las personas.
Perdn: La ira en la mayora de los casos se debe a una falta de voluntad para perdonar.
Habra menos violencia y combates en la escuela si los estudiantes aprendieran la virtud
moral.

3. PERFIL DEL PROFESIONAL (ING. CIVIL)

El egresado de la Carrera Profesional de Ingeniera Civil se ha desarrollado en las dimensiones:

personal, profesional, socio cultural y es competente para poder realizar labores de Ingeniero Civil,
en base a las reas de formacin de: cultura general y humanidades, ciencias bsicas, tecnologa
bsica, investigacin, actividades, reas de especialidad y prcticas pre profesionales.

Es un profesional que respeta la dignidad humana propia y de los dems, promueve la prctica de
valores, respeta la ley, est identificado de nuestra cultura y es consciente de su importancia, conoce
que es un actor importante dentro del contexto regional, nacional y global.

Acta con tica y profesionalismo, es respetuoso del ser humano y del medio ambiente, trabaja con
responsabilidad social y cuenta con el conocimiento de la realidad nacional y su actitud se proyecta
hacia una participacin activa en ella.

Tiene competencias para un aprendizaje y actualizacin continua, para adaptarse a situaciones

nuevas e imprevistas, a trabajar en grupo, es comunicativo, conciliador, participativo, asume
posiciones de liderazgo y est acostumbrado a trabajar con diversos grupos humanos, acta con
visin empresarial.

Tiene la formacin para gestionar, planificar, disear proyectos de ingeniera que sean sostenibles en
el tiempo.

Tiene las competencias necesarias para desempearse en las sub reas de la Ingeniera Civil como:
Construcciones, Estructuras, Geotecnia, Transportes, Hidrulica, as como en Investigacin.

Tiene facilidad para el uso y manejo de herramientas como software especializado y equipos de
Ingeniera Civil.

Tiene la formacin acadmica necesaria para emprender estudios de post grado en especialidades de
Ingeniera Civil o Afines.

Las consideraciones mencionadas se ven reforzadas por las Competencias especficas del Ingeniero
Civil que menciona el Proyecto Tuning para Amrica Latina y los Estndares de Formacin
Profesional que promueve la Universidad Andina del Cusco.

4. MI FODA

INTERNO

FORTALEZAS
Constancia en mis estudios
Honestidad
Responsable
Capacidad de adaptarse a los
cambios
Capacidad de trabajar en equipo

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DEBILIDADES
Economa
Soberbio
Poca Paciencia
Orgulloso
Lugar de procedencia

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EXTERNO

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OPORTUNIDADES
Estar estudiando en la universidad
Tener conocimiento de computacin e informtica
Saber de Programas y software referente a mi carrera
Computadora
Trabajo
Amistad con Profesionales

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AMENAZAS
Competencia Laboral
Enfermedad
Envidia Profesional
Desempleo
Abandonar el campo

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5. CODIGO DE ETICA DEL INGENIERO CIVIL

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El ingeniero civil ejercer su profesin teniendo presente que deber servir

primordialmente a la sociedad. Pondr todo su esfuerzo para lograr el mejoramiento
del nivel de vida de las mayoras, por lo que deber estar enterado de las caractersticas
de nuestro pas y los aspectos de la vida nacional y deber estar dispuesto a cumplir las
misiones que se le asignen en el medio rural.
El ingeniero civil reconocer que debe a la institucin educativa en donde realiz sus
estudios, su prestigio profesional y su lugar en la sociedad.
El ingeniero civil prestar toda la colaboracin necesaria para el fortalecimiento de las
organizaciones profesionales a que se afilie.
El ingeniero civil le debe respeto a la persona y al trabajo de sus compaeros de
profesin, consecuentemente, evitar lesionar el buen nombre y el prestigio profesional
de sus colegas, ante clientes, patrones y trabajadores.
El ingeniero civil actuar ante cada cliente con absoluta lealtad y discrecin, poniendo
a su servicio todos sus conocimientos y capacidad profesional. Cuidar celosamente
sus intereses.
Cuando ocupe un puesto remunerado, ya sea en el sector pblico o privado, el
ingeniero civil pondr especial cuidado en vigilar los intereses de la entidad para la que
trabaje, actuando siempre bajo las directrices que le sean fijadas por sus superiores,
respetar y har respetar su posicin y su trabajo; en caso de discrepancia con sus
superiores tendr la obligacin de externar ante ellos, las razones de su discrepancia y
si no convence o es convencido, preferir dejar la posicin que ocupa antes de actuar
con deslealtad.
El ingeniero civil ser inflexible en la aplicacin de las normas de proteccin a los
trabajadores que caracterizan la legislacin laboral mexicana.
El ingeniero civil debe tener plena conciencia de que los conocimientos obtenidos en
las aulas, previos a la obtencin del ttulo, no proporcionarn una preparacin
permanente para el ejercicio profesional, sino que requiere de actualizacin constante.
El ingeniero civil respetar su profesin y la ejercer con entusiasmo,

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serenidad y dedicacin.
El ingeniero civil expresar su opinin profesional y rendir informes, dictmenes y
peritajes, slo cuando considere poseer los conocimientos necesarios para ello.

6. MI AUTO EVALUACION GENERAL DEL SEMESTRE

Por el presente semestre puedo destacar que conseguido alcanzar objetivos especficos,
pero que posiblemente mejore en un 100% para el siguiente; una autoevaluacin adecuada
de este semestre ser que al empezar me eh propuesto metas especficas de conseguir un
promedio ponderado pero que en el presente curso no eh tenido un xito al mximo, por lo
que me eh propuesto nuevas metas para el siguiente semestre en donde tengo a fin de
culminar la universidad, Puedo en tal caso decir que en el presente semestre eh echo todo
con mucho esfuerzo y dedicacin llegando puntualmente sin correr ninguna falta echo por
el cual es una enorme satisfaccin personal.

7. QUE TE PARECIO LA ASIGNATURA? (SUGERENCIAS)

La asignatura desarrollada en el presente semestre a hecho que mis expectativas a
futuro cambien radicalmente y por lo cual tengo que escribir que la asignatura de
AXIOLOGIA Y ETICA ha cumplido y cubierto grandes logros en mi persona; por otro
lado me pareci excelente.
Sugerencias: Clases ms interactivas, con la presentacin de videos, ejemplos ms
desarrollados
8. SELECCIN DE EVIDENCIAS