Libertad, Justicia, Amor y

Trabajo
PLANIFICACIN ANUAL 2014
I.

INFORMACIN GENERAL
1.1.GRED
: Lambayeque
1.2.UGEL
: Chiclayo
1.3. Institucin Educativa: Chongoyape
1.4. Lugar
: Chongoyape
1.5. Director
: Mag. Marcial Llempn Lozada
1.6. Sub. Director
: Dr. Miguel Vsquez Castro
1.7. rea
: Educacin por el trabajo
1.8. Ciclo
: VI
1.9.Secciones
: A, B, C, D, E y F
1.10.Turno
: Tarde
1.11. Docente
: Prof. Humberto Montenegro Hernndez.
1.12.Horas semanales
: 03 horas
1.13. Ao lectivo

II.

: 2014.

PRSENTACIN
El rea de educacin para el trabajo en madera, se desarrolla dentro del marco de la
formacin tecnolgica; con la finalidad de preparar a los educando que egresan de
educacin secundaria para que se desempeen en un puesto laboral o puedan acceder
a la educacin superior. Por eso las estructuras de los programas de las diferentes
opciones ocupacionales han sido concebidas teniendo en cuenta la formacin
cognoscitiva, la formacin ocupacional y vocacional.
Esta especialidad se ofrece a todas las personas sin diferencia de sexo, impartidas en
Instituciones Educativas con infraestructura adecuada, con docentes en la especialidad;
para tener la posibilidad que los estudiantes aprendan en el rea tecnolgica Industrial
los trabajos en madera.

III.

TEMAS TRANVERSALES

TEMAS TRANSVERSALES

Tema
Transversal
N 01

EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA Y EL

RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS

Tema
Transversal

EDUCACION EN VALORES Y FORMACION ETICA.

N 02

IV.

Tema
Transversal
N 03

EDUCACION PARA LA GESTION DE RIESGOS, LA CONCIENCIA

AMBIENTAL, LA DEFENSA DE LOS RECURSOS NATURALES Y LA
BIODIVERSIDAD.

Tema
Transversal
N 04

EDUCACION PARA LA IDENTIDAD REGIONAL, LOCAL Y

CONCIENCIA TURISTICA.

COMPETENCIAS, VALORES Y ACTITUDES

COMPETENCIAS

GESTIN
DE PROCESOS

Gestiona procesos de estudio de

mercado , diseo, planificacin de la
produccin de bienes y servicios de
diversas opciones ocupacionales

EJECUCION
DE
PROCESOS

Ejecuta procesos bsicos para la

produccin de bienes y prestacin de
servicios de diferentes opciones de
seguridad y control de calidad mediante
proyectos sencillos.

COMPRENSI
N
APLICACIN
DE
TECNOLOGAS

Comprende y aplica elementos y

procesos bsicos del diseo, principios
tecnolgicos de estructuras, maquinas
simples y herramientas informticas que
se utilizan para la produccin de un bien
o servicio.
Comprende y analiza las caractersticas
del mercado local, regional, nacional.
Habilidades y actitudes del emprendedor

V.

ACTITUDES
PRINCIPIOS
VALORES
-Asumir
la
libertad
Respeto
personal, respetndola y
rechazando
la
Igualdad
marginacin.
-Asumir como riqueza la
diversidad
cultural,
turstica, tnica y lingstica
de
nuestra
localidad,
regin y del pas.
Tolerancia
-Fomentar la prctica de
valores y principios ticos
Lealtad
para mejorar la convivencia
de la institucin y la
sociedad
-Asumir una actitud crtica
para fomentar una cultura
Honestidad
de verdad y sinceridad.
-Madurar
en
la
responsabilidad personal y
social.
-Comprometerse con su Responsabilidad
realidad socio poltica, para
participar
en
la
Solidaridad
construccin
de
una
sociedad mejor.
-Respeto,
cuidado
y
conservacin
de
la
Conciencia
biodiversidad y del entorno
natural como garanta para
Ambiental
el desenvolvimiento de la
vida.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

N
DE
UNIDADE
S
01
02
03
04

TTULO DE LA UNIDAD

TIEMPO

Elaboracin de una posa ollas

Elaboracin de un perchero
Elaboracin de un banco para sentarse
Elaboracin de escobillas para zapatos.

10 semanas
10 semanas
10 semanas
10 semanas

CRONOGRAMA
BIMESTRE
I
II
III IV

VI.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS.
TCNICAS Y

MTODOS

PROCEDIMIENTOS
Dilogo.
Dinmica Grupal.
Observacin.
Torbellino de ideas.
Rompecabezas.
Tcnica de Proyectos.

Mtodo Cooperativo
Mtodo del
Descubrimiento.
Mtodo Deductivo.
Mtodo Inductivo.

VII.

TCNICAS COGNITIVAS

Mapas Conceptuales.
Mapas Semnticos.
Organizadores

Visuales.
Redes Conceptuales.

ORINETACIONES PARA LA EVALUACIN

La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de

aprendizaje de los estudiantes.
Se tendr especial atencin en la evaluacin de proceso o formativa.
Se utilizar la heteroevaluacion, autoevaluacin, y la coevaluacin.
En cada unidad didctica se evaluar las tres capacidades del rea y la actitud
ante el rea.
Se utilizar instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los
diversos indicadores de evaluacin propuestos.
VIII.

BIBLIOGRAFA.
TTULO DE LA OBRA

-Curso de carpintera
-Trabajos en madera
-Manual de carpintera
-Tratado de Ebanistera Moderna
-Dibujo Tcnico.
-Gua Didctica de carpintera.
-Para tornear madera.

AUTOR/EDITORES
PARA EL ALUMNO
-L. K. Kozar
-Ministerio de Educacin
-Roy y Day
PARA EL DOCENTE
-Promae
-Musayn.
-Roy y Day
-F. Wilhelm

Chongoyape, marzo de 2014 del 2013.

Profesor

responsable:

------------------------------------------------------MONTENEGRO HERNNDEZ Humberto

............................................
V B Director

..
V B Sub Director

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

I. INFORMACIN GENERAL
1.1.GRED
: Lambayeque
1.2.UGEL
: Chiclayo
1.3. Institucin Educativa: Chongoyape
1.4. Lugar
: Chongoyape
1.5. Director
: Mag. Marcial Llempn Lozada
1.6. Sub. Director
: Dr. Miguel Vsquez Castro
1.7. rea
: Educacin por el trabajo
1.8. Ciclo
: VI
1.9.Secciones
: A, B, C, D, E y F
1.10.Turno
: Tarde
1.11. Docente
: Prof. Humberto Montenegro Hernndez.
1.12.Horas semanales
: 03 horas
1.13. Ao lectivo
II.

: 2014.

NOMBRE DE LA UNIDAD.
Elaboracin de una Posa Ollas

III.

FUNDAMENTACIN.

El rea de educacin para el trabajo tiene a bien descubrir y cultivar en el educando el

conocimiento de los principios bsicos y prcticos que le permite poder desempearse
eficaz y eficientemente en la actividad comercial que cada da es ms exigente frente a
la grave agudizacin del mercado laboral de nuestro pas.

IV.

CAPACIDADES FUNDAMENTALES.

PENSAMIENTO CRTICO.
Se estimular la capacidad reflexiva, as como la elaboracin de conclusiones y en
forma argumentada.
RESOLUCIN DE PROBLEMAS.
Se estimular que los estudiantes desarrollen la capacidad para encontrar
respuestas alternativas pertinentes y oportunas ante situaciones difciles o de
conflicto.

V.

TEMAS TRANVERSALES

Tema
Transversal
N 01
VI.

TEMAS TRANSVERSALES
EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA Y EL
RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS

VALORES Y ACTITUDES.
ACTITUDES

VALORES
Respeto
Igualdad
Tolerancia
Lealtad

Ante el rea

Comportamiento
,

-Respeta las opiniones de sus

respetando la libertad , rechazando

compaeros durante el desarrollo

la marginacin
-Fomenta la prctica de valores y

de la clase
-Son pasivos con sus compaeros

principios ticos

dentro y fuera de la institucin.

-Asumir

la

libertad

personal

para mejorar la

convivencia de la institucin y la

-Se esfuerza por el desarrollo y

Honestidad
Responsabilidad

Solidaridad

Conciencia
Ambiental

sociedad.

mejora

Fomenta una cultura de verdad y

educativas.
-Demuestra

sinceridad
Cumple con sus funciones dentro y

compaeros.
-Es
responsable

fuera del aula.

compaeros y docentes

Ayuda a sus compaeros

-Participa, ayuda, contribuye con

Participa en trabajos del medio

ambiente dando una mejor esttica
a su colegio.

de

las

actividades

sinceridad
con

sus
sus

la conservacin e higiene del aula.

-Participa y cuida las reas verdes
de su Institucin Educativa.

VII.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES.

CONTENIDOS BSICOS
1 .Descripcin del proyecto:
Elaboracin de una Posa Ollas
2. Concepto de croquis

APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Presentacin del Proyecto:
Elaboracin de una Posa Ollas.
Realiza costos y presupuestos
2. Elaboracin del croquis,
plantillado

3. Conoce los materiales de

trabajo: madera, sus clases,

3. Seleccin de materiales.

conceptos.
4. Conoce herramientas diversas :
El metro
Sistemas de Medidas.
Sistema Mtrico Decimal.
Sistema Ingls.
Equivalencias
Berbiqu, mechas, brocas, gramil.
5. Presentacin del proyecto: posa
ollas.
Realiza costos y presupuestos.
6. Elaboracin de plantillas.
Trazado de letras y nmeros de
90
7. Operaciones y procedimientos:
Seleccin del material: cedro.
Instrumentos de dibujo.
Revisin y conclusin del proyecto

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
1. Valora la importancia del
proyecto
2. Reconoce la importancia de los
croquis.
3. Valora la importancia de la
madera.

4. Operaciones y
procedimientos: Mide espesor,
ancho, largo de las piezas en
centmetros. Trazos,
separaciones de colgadura.
Selecciona madera segn
plantillas.
Perfora orificios para colgadores.
Acabado del proyecto.

4. Reconoce y practica normas

de seguridad.

5. Descripcin del proyecto: posa

olla.

5. Valora la importancia del

proyecto.

6. Reconocimiento de trazos
diversos.

6.Reconoce la importancia de
trazos

7. Concepto de instrumentos de
dibujo.

7. Demuestra inters por conocer

y practicar con herramientas.

HORA
S

CRONOGRAMA
1

10

VIII.

EVALUACIN

CRITERIOS DE
EVALUACIN
Gestin de

INDICADORES DE EVALUACIN
1. Presentacin del proyecto: Posa Ollas:

procesos

Realiza costos y presupuestos.

EVALUACIN
TCNICAS
INSTRUMENTOS
-Pruebas Orales.
-Exposicin de un
Prueba escrita
tema.
-Trabajo Prctico.

1. Elaboracin de croquis: Plantillado.

-Trabajo

2. Operaciones y procedimientos: Mide

investigacin

espesor, ancho, largo de las piezas en

Ejecucin de

centmetros. Trazos, separaciones

procesos

colgadura.

productivos.

plantillas.

Selecciona
Perfora

de

madera

segn

orificios

para

de

-Exposicin
Prueba escrita

tema.

Prueba escrita

-Trabajo

de

un

colgadores. Acabado del proyecto.

3. Reconocimiento de trazos diversos.
4. Concepto de instrumentos de dibujo.
Comprensin y
aplicacin de

1. Seleccin de materiales.

tecnologas.
IX.

investigacin
-Exposicin

BIBLIOGRAFA
TTULO DE LA OBRA

-Curso de carpintera
-Trabajos en madera
-Manual de carpintera
-Tratado de Ebanistera Moderna
-Dibujo Tcnico.
-Gua Didctica de carpintera.
-Para tornear madera.

AUTOR/EDITORES
PARA EL ALUMNO
-L. K. Kozar
-Ministerio de Educacin
-Roy y Day
PARA EL DOCENTE
-Promae
-Musayn.
-Roy y Day
-F. Wilhelm

Chongoyape, marzo de 2014 del 2013.

Profesor

responsable:

de

------------------------------------------------------MONTENEGRO HERNNDEZ Humberto

............................................
V B Director

..
V B Sub Director

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

I.

INFORMACIN GENERAL

1.1.GRED
: Lambayeque
1.2.UGEL
: Chiclayo
1.3. Institucin Educativa: Chongoyape
1.4. Lugar
: Chongoyape
1.5. Director
: Mag. Marcial Llempn Lozada
1.6. Sub. Director
: Dr. Miguel Vsquez Castro
1.7. rea
: Educacin por el trabajo
1.8. Ciclo
: VI
1.9.Secciones
: A, B, C, D, E y F
1.10.Turno
: Tarde
1.11. Docente
: Prof. Humberto Montenegro Hernndez.
1.12.Horas semanales
: 03 horas
1.13. Ao lectivo
II.

: 2014.

NOMBRE DE LA UNIDAD.

Elaboracin de un perchero
III.

FUNDAMENTACIN.

El rea de educacin para el trabajo tiene a bien descubrir y cultivar en el educando el

conocimiento de los principios bsicos y prcticos que le permite poder desempearse
eficaz y eficientemente en la actividad comercial que cada da es ms exigente frente a
la grave agudizacin del mercado laboral de nuestro pas.

IV.

CAPACIDADES FUNDAMENTALES.

PENSAMIENTO CRTICO.
Se estimular la capacidad reflexiva, as como la elaboracin de conclusiones y en forma
argumentada.
RESOLUCIN DE PROBLEMAS.
Se estimular que los estudiantes desarrollen la capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas ante situaciones difciles o de conflicto.
V.

TEMAS TRANVERSALES

Tema
Transversal
N 03
VI.

TEMAS TRANSVERSALES
EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA Y EL
RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS

VALORES Y ACTITUDES.
ACTITUDES

VALORES
Respeto
Igualdad
Tolerancia

Ante el rea

Comportamiento
,

-Respeta las opiniones de sus

respetando la libertad , rechazando

compaeros durante el desarrollo

la marginacin
-Fomentar la prctica de valores y

de la clase
-Son pasivos con sus compaeros

principios ticos

dentro y fuera de la institucin.

-Asumir

la

libertad

personal

para mejorar la

convivencia de la institucin y la

-Se esfuerza por el desarrollo y

Lealtad
Honestidad
Responsabilidad

Solidaridad

Conciencia
Ambiental

sociedad.

mejora

Fomenta una cultura de verdad y

educativas.
-Demuestra

sinceridad
Cumple con sus funciones dentro y

compaeros.
-Es
responsable

fuera del aula.

compaeros y docentes

Ayuda a sus compaeros

-Participa, ayuda, contribuye con

Participa en trabajos del medio

ambiente dando una mejor esttica
a su colegio.

de

las

actividades

sinceridad
con

sus
sus

la conservacin e higiene del aula.

-Participa y cuida las reas verdes
de su Institucin Educativa.

VII.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES.

CONTENIDOS BSICOS
1

.Descripcin

del

APRENDIZAJES ESPERADOS

proyecto:

Elaboracin de un perchero
2.

Concepto de pequeos

muebles
3. Conoce

1. Presentacin del Proyecto:

Elaboracin de un perchero.
Realiza costos y presupuestos
2. Elaboracin del diseo,
plantillado del mueble

los

materiales

de

trabajo: madera, clases, pintura.

4. Conoce herramientas diversas :
de Medidas, de labranza, e
aserrar, de perforar, de percusin
y otros.
5. Presentacin del proyecto: Mi
perchero
Realiza costos y presupuestos.
6. Elaboracin de plantillas.
Trazado de letras y figuras
7. Operaciones y procedimientos:
Seleccin del material: cedro,
tornillo, instrumentos de dibujo.
Revisin y conclusin del proyecto

3. Seleccin de materiales.

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
1.

Valora

la

importancia

del

proyecto
2. Reconoce la importancia de
diseo, plantillas y otros
3. Valora la importancia de la
madera.

4.
Operaciones
y
procedimientos: realiza medidas
en todas sus dimensiones, labra
la madera, habilita la madera,
perfora y arma el mueble, realiza
el pintado del mueble..

4. Reconoce y practica normas

de seguridad.

5. Descripcin del proyecto: Mi

perchero.

5. Valora
proyecto.

6. Realiza trazos diversos.

6. Reconoce la importancia de las

plantillas, el trazo de figuras u
objetos.

7. Concepto de instrumentos de
dibujo.

7. Demuestra inters por conocer

y practicar con herramientas.

la

importancia

del

HORA
S

CRONOGRAMA
1

10

VIII.

PRESUPUESTO.

MATERIALES
madera
lija
cola
triplay
lpiz
pintura
mano de obra

CANTIDAD
01
01
01
01
01
04
01 al da
INVERSIN TOTAL

MEDIDAS
33x33 cm
N 100
50 gr.
33x33 cm
2B
50 gr. c/u
01 da

COSTO
s/.4.00
s/.1.00
s/.0.50
s/.2.00
s/.0.50
s/.8.00
s/.20.00
S/.36.00

En el presente proyecto se puede trabajar de grupos de 04 alumnos para la compra de materiales para
compartir los gastos que demanda.
IX.
CRITERIOS

EVALUACIN
DE

EVALUACIN
Gestin
de
procesos

INDICADORES DE EVALUACIN
1. Presentacin del proyecto: El Perchero:
Realiza costos y presupuestos.
1. Elaboracin de croquis: Plantillas.

EVALUACIN
TCNICAS
Prueba escrita

-Trabajo

2. Operaciones y procedimientos: Mide

Ejecucin

de

centmetros. Selecciona madera perfora,

productivos.

lija y pinta el mueble.

de

investigacin

ancho, largo, espesor de las piezas en

procesos

INSTRUMENTOS
-Pruebas Orales.
-Exposicin
-Trabajo Prctico.

Prueba escrita

-Exposicin

de

un

tema.

3. Reconocimiento de trazos diversos.

4. Concepto de instrumentos de dibujo.
Comprensin y
aplicacin

de

Prueba escrita
1. Seleccin de materiales.

tecnologas.

X.

BIBLIOGRAFA

-Trabajo
investigacin
-Exposicin

de

TTULO DE LA OBRA
-Curso de carpintera
-Trabajos en madera
-Manual de carpintera
-Tratado de Ebanistera Moderna
-Dibujo Tcnico.
-Gua Didctica de carpintera.
-Para tornear madera.

AUTOR/EDITORES
PARA EL ALUMNO
-L. K. Kozar
-Ministerio de Educacin
-Roy y Day
PARA EL DOCENTE
-Promae
-Musayn.
-Roy y Day
-F. Wilhelm

Chongoyape, marzo de 2014 del 2013.

Profesor

responsable:

------------------------------------------------------MONTENEGRO HERNNDEZ Humberto

............................................
V B Director

..
V B Sub Director