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Sexto Semestre
Trabajo Escrito Para La Materia De:
Geologa Ambiental
Profesor: Gustavo Eduardo Durazo
Portafolio de Evidencias Semestral
Alumno:
Jesus Elias ortega Torres
Nmero de expediente:
12020070029
ndice:
ndice:.............................................................................................................. 2
Introduccin:.................................................................................................. 8
LA TIERRA COMO SISTEMA............................................................................. 9
Riesgo, vulnerabilidad, tipos de vulnerabilidad, estimacin de la
vulnerabilidad, amenaza, desastre, clasificacin y tipos de desastres.........14
Preparacin, respuesta, recuperacin, mitigacin........................................32
Preparacin............................................................................................ 32
Respuesta............................................................................................... 33
Recuperacin.......................................................................................... 33
Mapas de peligros, mapas de riesgos..........................................................34
Resistencia al intemperismo y erosin de los materiales terrestre..............37
Factores que controlan la velocidad del intemperismo, erosin y formacin de
suelos:.......................................................................................................... 37
Estudio y horizontes del suelo......................................................................38
Suelos tipo, de acuerdo a sus lneas de desarrollo.......................................39
Modelado de la superficie terrestre....................................................................40
Producto de los agentes geolgicos y procesos de denudacin......................................41
El desarrollo del relieve terrestre.................................................................41
Provincia fisiogrfica Formas del terreno......................................................43
Pendiente..................................................................................................... 45
Estabilidad de taludes.................................................................................. 45
Desarrollo de los suelos Caractersticas: horizontes, color, estructura,
fertilidad....................................................................................................... 46
Los Suelos.................................................................................................. 46
Caractersticas del suelo............................................................................ 46
Clave de colores de algunos tipos de suelos.................................................46
Textura del suelo....................................................................................... 47
Perfil del suelo.......................................................................................... 47
Tipos de suelos......................................................................................... 48
Suelo de clima clido................................................................................. 48
Suelo de clima templado............................................................................ 48
Suelos de Venezuela................................................................................. 49
Tipos de suelos y clasificacin......................................................................49
Importancia de los suelos...........................................................................51
Peligros que afectan los suelos...................................................................51
Tectonismo................................................................................................... 51
Fallas activas e inactivas.............................................................................. 53
Ondas Ssmicas............................................................................................ 53
Magnitud e intensidad de los sismos............................................................55
Tiempo, clima, datos meteorolgicos...........................................................56
Tiempo y clima........................................................................................... 56
TIPOS DE EROSION....................................................................................... 60
Ciclo hidrolgico (o del agua).......................................................................64
Reportes 1..................................................................................................... 65
Reporte 2....................................................................................................... 71
Reporte 3....................................................................................................... 76
Conclusin:................................................................................................... 83
Introduccin:
En este portafolio encontraran como analizar los riesgos asociados a los
peligros geolgicos y la interaccin del hombre con los procesos naturales,
tomando en consideracin geoindicadores, informacin documental y otros
factores, para contribuir a la zonificacin de riesgos y a la propuesta de
medidas de prevencin, mitigacin y remediacin.
FACTORES SOCIALES
Son las cosas que afectan a los seres humanos, ya sean sociales, culturales o
econmicos. Trata como la gente y su entorno ambiental interactan y se
relacionan entre s ya sea en un lugar y en el espacio en el que se encuentren.
FLUJO DE ENERGA
La energa fluye en un solo sentido, desde los productores es transferida hacia
los consumidores mediante las cadenas alimentarias. En cada transferencia, se
producen prdidas de energa en forma de calor, el cual es emitido al ambiente.
Por eso, es flujo de energa abierto.
FLUJO DE MATERIA
GEOLOGA AMBIENTAL
La geologa es una de las ramas importantes ya que se ocupa de los peligros y
riesgos que pueden ocasionar los desastres naturales y antropognico. Otro de
los puntos es que nos concientiza el uso de los recursos naturales que
tenemos, si se estn usando de manera correcta y si sta perjudica de alguna
manera al ambiente. As minimizar la degradacin del medio ambiente.
CICLOS BIOGEOQUMICOS
Ciclos que nos explican como los elementos se mueven entre el medio
ambiente y los seres vivos, estudian el intercambio de sustancias entre
componentes biticos y abiticos.
AMBIENTE
Es todo lo que nos rodea que aportan cambios a los seres vivos.
CIENCIAS AMBIENTALES
Son las ciencias que estudian la interaccin de los seres vivos y la materia que
nos rodea. Su funcin es saber como nos afecta y como nosotros afectamos al
ambiente.
AMBIENTALISMO
Es un programa que sirve para conservar y poder recuperar los recursos
naturales.
GLOBALIZACIN
Donde lo poltico, econmico, cultural y tecnolgico, estn relacionadas para
as actualizarse y poder crecer en todos los aspectos, donde cada una de estas
influye en el intercambio de bienes y servicios entre ellos.
DESARROLLO SUSTENTABLE
Medidas que tenemos que tomar para satisfacer nuestras necesidades del
presente sin comprometer las necesidades de futuras generaciones.
ECOSISTEMA
Sistema constituido por los seres vivos y el medio ambiente que nos rodea
SERVICIOS AMBIENTALES
Son los servicios de los que dependemos, por ejemplo el agua, el aire, etc. Y
que no tienen costo. Estos ecosistemas se agotan con el tiempo, por eso es
necesario cuidarlos.
TRES REGLAS BASICAS PARA MANTENER EL AMBIENTE
. Deforestacin
. Epidemias
Estos fenmenos son los bsicos, pues en ocasiones generan otros efectos,
como el caso de las avalanchas o lahares y las lluvias o flujos de material
piroclstico que estn directamente asociados con el fenmeno volcnico. La
mayora de estos fenmenos ocurren en forma cataclsmica, es decir
sbitamente y afectan un rea no muy grande; sin embargo hay casos como la
desertificacin y las sequas, los cuales ocurren durante un largo perodo y
sobre reas extensas en forma casi irreversible.
Los desastres de origen antrpico pueden ser originados intencionalmente por
el hombre o por una falla de carcter tcnico, la cual puede desencadenar una
serie de fallas en serie causando un desastre de gran magnitud.
Entre otros desastres de origen antrpico pueden mencionarse los siguientes:
. Guerras
. Terrorismo
. Explosiones
. Incendios
. Accidentes
. Contaminacin
. Colapsos
. Impactos
En general existe una diversidad de posibles desastres de origen tecnolgico.
En la actualidad, los centros urbanos y los puertos ofrecen una alta
susceptibilidad a que se presenten este tipo de eventos debido a la alta
densificacin de la industria, de la edificacin y de los medios de transporte
masivo de carga y poblacin.
Efectos de los Desastres
Los efectos que puede causar un desastre varan dependiendo de las
caractersticas propias de los elementos expuestos y de la naturaleza del
evento mismo. El impacto puede causar diferentes tipos de alteraciones. En
general pueden considerarse como elementos bajo riesgo la poblacin, el
Rie = f (Ai,Ve)
es decir, la probabilidad de exceder unas consecuencias sociales y econmicas
durante un perodo de tiempo t dado (Cardona 1991).
De una manera ms exacta, entonces, pueden distinguirse dos conceptos que
en ocasiones han sido equivocadamente considerados como sinnimos pero
que son definitivamente diferentes tanto desde el punto de vista cualitativo
como cuantitativo:
a) La Amenaza o Peligro, o factor de riesgo externo de un sujeto o sistema,
representado por un peligro latente asociado con un fenmeno fsico de origen
natural o tecnolgico que puede presentarse en un sitio especfico y en un
tiempo determinado produciendo efectos adversos en las personas, los bienes
y/o el medio ambiente, matemticamente expresado como la probabilidad de
exceder un nivel de ocurrencia de un evento con una cierta intensidad en un
cierto sitio y en cierto perodo de tiempo.
b) El Riesgo, o dao, destruccin o prdida esperada obtenida de la
convolucin de la probabilidad de ocurrencia de eventos peligrosos y de la
vulnerabilidad de los elementos expuestos a tales amenazas,
matemticamente expresado como la probabilidad de exceder un nivel de
consecuencias econmicas y sociales en un cierto sitio y en un cierto perodo
de tiempo (Spence 1990).
En trminos generales, la "vulnerabilidad" puede entenderse, entonces, como
la predisposicin intrnseca de un sujeto o elemento a sufrir dao debido a
posibles acciones externas, y por lo tanto su evaluacin contribuye en forma
fundamental al conocimiento del riesgo mediante interacciones del elemento
susceptible con el ambiente peligroso.
La diferencia fundamental entre la amenaza y el riesgo est en que la amenaza
esta relacionada con la probabilidad de que se manifieste un evento natural o
un evento provocado, mientras que el riesgo est relacionado con la
probabilidad de que se manifiesten ciertas consecuencias, las cuales estn
ntimamente relacionadas no slo con el grado de exposicin de los elementos
sometidos sino con la vulnerabilidad que tienen dichos elementos a ser
afectados por el evento (Fournier 1985).
Enfoque de las Ciencias Naturales y Sociales
El tema de la evaluacin de los riesgos y la prevencin de desastres ha sido
tratado relativamente desde hace pocos aos a nivel internacional. Su
conceptualizacin y anlisis sistemtico prcticamente lo iniciaron los
especialistas de las ciencias naturales con estudios acerca de fenmenos
geodinmicos, hidrometeorolgicos y tecnolgicos tales como terremotos,
erupciones volcnicas, deslizamientos, huracanes, inundaciones, accidentes
100 aos, se presente un evento que genere una aceleracin en ese sector de
la ciudad igual o superior a la aceleracin de referencia, 30% g; como por el
contrario, si el valor se llegara acercar a cero, su interpretacin sera que es
muy poco posible que se presente un terremoto que genere en ese sector de la
ciudad una aceleracin de esa intensidad durante el perodo de exposicin
antes mencionado.
El valor de la amenaza obtenido de esta manera permite tomar decisiones en
trminos, por ejemplo, de las especificaciones sismo-resistentes que deben
cumplir las edificaciones en los diferentes sectores de la ciudad, las cuales
deben construirse de acuerdo con las aceleraciones potenciales que
probablemente tendrn que soportar durante su vida til.
Es importante diferenciar la amenaza del evento que la caracteriza, puesto que
la amenaza significa la potencialidad de la ocurrencia de un evento con cierto
grado de severidad, mientras que el evento en si mismo representa al
fenmeno en trminos de sus caractersticas, su dimensin y ubicacin
geogrfica.
Igualmente, es importante diferenciar entre un "evento posible" y un "evento
probable", puesto que el primero se refiere a un fenmeno que puede suceder,
mientras que el segundo se refiere a un fenmeno esperado debido a que
existen razones o argumentos tcnico-cientficos para creer que ocurrir o se
verificar en un tiempo determinado. Estos conceptos estn ntimamente
relacionados con calificativos como "mximo posible" y "mximo probable"
cuya diferenciacin es bsicamente la misma.
Por otra parte, es comn en la literatura tcnica utilizar el concepto de "perodo
de retorno" o intervalo de recurrencia de un evento, que corresponde al tiempo
"promedio" entre eventos con caractersticas similares en una regin. Este es
un concepto estadstico importante de tener en cuenta, ya que en ocasiones se
tiene la idea errnea de que este intervalo es determinstico; como ejemplo, si
el perodo de retorno de una erupcin volcnica, por ejemplo, es de 250 aos y
hace diez que se present, sto no significa que falten otros 240 aos para que
se repita (Fiske 1984).
En resumen, evaluar la amenaza es "pronosticar" la ocurrencia de un
fenmeno con base en: el estudio de su mecanismo generador, el monitoreo
del sistema perturbador y/o el registro de eventos en el tiempo. Un pronstico
puede ser a corto plazo, generalmente basado en la bsqueda e interpretacin
de seales o eventos premonitorios; a mediano plazo, basado en la informacin
probabilstica de parmetros indicadores, y a largo plazo, basado en la
determinacin del evento mximo probable en un perodo de tiempo que pueda
relacionarse con la planificacin del rea potencialmente afectable.
Este tipo de evaluacin es realizada por instituciones tcnicas y cientficas
relacionadas con campos afines a la geologa, la hidrometeorologa y los
procesos tecnolgicos, las cuales de acuerdo con estudios que varan desde
estimaciones generales hasta anlisis detallados, plasman en mapas de
diferentes escalas la cuantificacin de la amenaza y llevan a cabo una
"zonificacin" en la cual, mediante un proceso de determinacin de la misma en
varios sitios, delimitan reas homogneas o zonas de amenaza constante. A
este tipo de cartografa se le conoce como mapas de amenaza, los cuales son
un insumo de fundamental importancia para la planificacin fsica y territorial
(Fig.3).
Por otra parte, cuando los pronsticos pueden realizarse en el corto plazo, es
comn darle a este proceso el nombre de "prediccin". Esta tcnica, mediante
la cual se pretende determinar con certidumbre cundo, dnde y de qu
magnitud ser un evento, es fundamental para el desarrollo de sistemas de
alerta, cuyo objetivo es informar anticipadamente a la poblacin amenazada
acerca de la ocurrencia o inminente ocurrencia de un fenmeno peligroso
(National Academy of Sciences 1975). Su aplicacin permite, en general,
caracterizar un evento como previsible o imprevisible a nivel del estado del
conocimiento.
Anlisis de la Vulnerabilidad
Tal como se defini con anterioridad, la vulnerabilidad corresponde a la
predisposicin o susceptibilidad que tiene un elemento a ser afectado o a sufrir
una prdida. En consecuencia, la diferencia de vulnerabilidad de los elementos
determina el carcter selectivo de la severidad de los efectos de un evento
externo sobre los mismos.
La vulnerabilidad, en trminos generales, puede clasificarse como de carcter
tcnico y de carcter social, siendo la primera ms factible de cuantificar en
trminos fsicos y funcionales, como por ejemplo, en prdidas potenciales
referidas a los daos o la interrupcin de los servicios, a diferencia de la
segunda que prcticamente slo puede valorarse cualitativamente y en forma
relativa, debido a que est relacionada con aspectos econmicos, educativos,
culturales, ideolgicos, etc.
En consecuencia, un anlisis de vulnerabilidad es un proceso mediante el cual
se determina el nivel de exposicin y la predisposicin a la prdida de un
elemento o grupo de elementos ante una amenaza especifica, contribuyendo al
conocimiento del riesgo a travs de interacciones de dichos elementos con el
ambiente peligroso.
Los elementos bajo riesgo son el contexto social y material representado por
las personas y por los recursos y servicios que pueden ser afectados por la
ocurrencia de un evento, es decir, las actividades humanas, los sistemas
realizados por el hombre tales como edificaciones, lneas vitales o
infraestructura, centros de produccin, utilidades, servicios y la gente que los
utiliza.
razonable que lucha para lograr este balance y utiliza informacin para
respaldar el hallazgo del equilibrio apropiado.
En trminos legales, un "acto fortuito" o de "fuerza mayor" es un evento sobre
el cual no se tiene control. Sin embargo, aunque en cierto sentido algunos
fenmenos no puedan ser controlados, el estado del conocimiento actualmente
permite que muchos de ellos puedan ser "pronosticados" y que sus efectos,
bajo ciertas circunstancias, puedan ser "mitigados" o prevenidos parcialmente.
Por esta razn, dentro de la legislacin de algunos estados norteamericanos
como California, Utah, Washington y Alaska, este argumento no es aceptado
para la defensa en casos de desastre, incluidos eventos como los terremotos
(Perkings 1989).
Tradicionalmente las instituciones del estado han sido protegidas por una
inmunidad derivada de las nociones inglesas de que "El rey hace, no se
equivoca" y de que el hacedor de la leyes no puede ser procesado por las
leyes creadas por el. Sin embargo, dicha inmunidad en la mayora de los
pases se ha reducido significativamente. En Estados Unidos, la ley
explcitamente acepta inmunidad para las entidades del estado y sus
funcionarios slo durante situaciones de emergencia declaradas.
Los actos fortuitos, denominados "Actos de Dios" en otras legislaciones, slo
pueden ser utilizados para la defensa en dos situaciones muy limitadas: 1) Si el
evento fue de tal tipo o dimensin que pueda demostrarse que no era posible
pronosticarlo y que no se obr en forma negligente en caso de un evento
pronosticable; o 2) Si el evento es pronosticable, se demuestra que se tomaron
todas las acciones consideradas como "razonables" para prevenir sus efectos,
no obstante se hubiesen presentado daos.
Un proceso judicial de responsabilidades por negligencia u omisin de esta
naturaleza usualmente involucra tres pasos: 1) El anlisis de decisiones previas
o juicios que hayan tratado casos similares, con el fin de conocer como la
sociedad expres su actitud en el pasado; 2) La evaluacin de varios puntos de
vista acerca de las pruebas que soportan la evidencia, lo cual pretende
encontrar posible argumentos que desacrediten o fortalezcan la demanda; y 3)
El juicio de los valores comparativos mediante el peso de las evidencias
presentadas por las partes, lo que debe permitir de acuerdo con la
preponderancia de la evidencia o de acuerdo con la versin ms probable de
los hechos la decisin final del proceso (Coulaud 1989).
Un anlisis ms detallado respecto a las implicaciones jurdicas de las acciones
de los funcionarios o empleados de las instituciones involucradas con la
evaluacin y mitigacin del riesgo en sus diferentes etapas est fuera del
alcance de este documento. Sin embargo las experiencias en otros pases y la
responsabilidad que actualmente establece la ley deben ser motivo de reflexin
acerca del tipo de estudios, afirmaciones y papeles de los funcionarios y por
tanto de las instituciones. Algunos interrogantes para la discusin podran ser:
-Qu significa alto, medio y bajo en trminos de amenaza y riesgo y quin debe
definir dichos calificativos y su respectiva asignacin a una zona?
-Qu responsabilidades se asumen cuando se traza una lnea divisoria entre
dos zonas de amenaza o riesgo consideradas como diferentes para efectos de
reglamentacin?
-Qu implica desestimar o sobreestimar un peligro no por deficiencia en la
informacin sino como consecuencia de la falta de conocimiento o
actualizacin profesional?
-Cmo se debe pesar el riesgo de una falsa alarma con el riesgo de exponer a
una comunidad cuando existen elementos de prediccin?
-Qu implica no informar a la poblacin acerca del grado de amenaza o riesgo
al cual ella est sometida o simplemente informarle y no promover la aplicacin
de medidas preventivas?
A Propsito de la Planeacin del Desarrollo
La innovacin en trminos tcnicos e ideolgicos (i.e. conocimiento del
ambiente, descentralizacin administrativa), indica la necesidad de una
apertura a nuevos enfoques de regionalizacin que superen la tradicional forma
de planeacin, la cual por muchos aos ha sido condicionada por conceptos
simplificadores de la economa y la programacin lineal.
El propsito del ordenamiento territorial, por ejemplo, debe ser la formulacin
de orientaciones que conviene adaptar como objetivos para la conformacin de
un territorio y su desarrollo; integrando los espacios, la poblacin y los
potenciales de produccin. Un proceso como ste implica algo ms elaborado
que la localizacin bsica de infraestructuras productivas, propuestas a travs
de una proyeccin economtrica y una programacin econmica y financiera,
puesto que internaliza la dimensin de bienestar social de los pobladores
(acceso a los servicios, empleo, etc.), la cual debe ser objeto de desarrollo y no
de simple crecimiento.
La planeacin del desarrollo slo puede tener consistencia si se llevan a cabo
programas econmicos y sociales vertidos sobre un espacio geogrfico
respecto al cual se tiene una clara visin del ordenamiento territorial a mediano
y largo plazo. Es decir, si existe una coherencia y simultaneidad de los diversos
tipos de planeacin y programacin sectorial con las diversas escalas de
ordenamiento del territorio (Coulaud 1989).
Desde el punto de vista de la planeacin fsica (regional, urbana) los anlisis
geogrficos, geolgicos, ecolgicos, de infraestructura, etc. y por lo tanto de
amenaza, vulnerabilidad y riesgo deben ser los ms completos posibles, puesto
que son determinantes para la orientacin de los usos potenciales del suelo y
Calcita,
Halita
necesariamente deben existir todos para ser un suelo (no todos suelos
deben presentar todos los horizontes), pero deben tener al menos un
horizonte: el A. La mayora de los suelos tiene los horizontes A y B.
Horizonte A.- El ms superficial, con frecuencia el ms oscuro. Su estructura
es de migajn (agregados pequeos usualmente sostenidos por las
races de plantas), granular, bloques (ms bien pequeos-medianos)
laminar.
Horizonte B.- Abajo del A, del cual se diferencia por un cambio en:
(a) Estructura (ms consistente), por lo general es en bloques, aunque
tambin es prismtica, columnar, cbica granular.
(b) Color, con un valor en las tablas de color Munsell de una unidad
mayor o menor del croma o value.
Si el suelo nicamente presenta este horizonte, la ausencia del A significa
que se trata de un suelo erosionado.
Horizonte C.- Abajo del B y arriba de la roca sana o regolito. Es roca
disgregada.
Puede haber ms de un horizonte A, B C, en cuyo caso se denominan con
uno dos dgitos consecutivos a su derecha de arriba hacia abajo, como se
ilustra en el siguiente cuadro, en negritas la denominacin por omisin para
cada horizonte:
O
A1
(E)
A2
AB
B1
B2
B3
B21 B22
C (C1, C2)
CR
Otros horizontes:
Horizonte O .- Es un horizonte A muy rico en materia orgnica, es oscuro.
Horizonte E .- Es un horizonte A eluvial, es decir es un horizonte en el cual se
han lavado o removido materiales, tales como arcilla xidos de hierro,
por lo que es de colores muy claros.
Horizonte K .- Es un horizonte B en el cual se ha concentrado cantidades
significativas de CaCO3
Horizonte R.- Es el REGOLITO
Horizontes de transicin: AB, BC y CR, se localizan entre los horizontes A y
B, B y C C y regolito Roca original respectivamente,
Horizontes que sirven para la Clasificacin del Suelo: B y A En ese orden
de importancia.
La Gravedad.
Esta depende de las coordenadas y de la altitud de un lugar y aumenta en las
zonas costeras y disminuye en las montaas.
Lo cual se explica admitiendo la existencia de masas terrestres subyacentes,
de menor densidad en los continentes que en los mares.
Los mantos de corrimiento y los pliegues que se observan en las montaas son
el resultado del efecto producido por un descenso de materiales a lo largo de
las pendientes. La cada de masas ladera abajo comprende deslizamientos
y procesos como los flujos y corrimientos de tierra y las avalanchas o aludes de
escombros.
El Agua.
Es uno de los ms importantes agentes externos cuya funcin principal,
adems de la erosin, es la de transportar los materiales erosionados.
Menos del 2% del agua del mundo est en la tierra emergida, aunque es el
principal agente geolgico del paisaje.
La lluvia, el agua subterrnea y ros transforman el terreno por erosin y
sedimentacin; y este material erosionado es llevado por los ros formando
los suelos ms frtiles del mundo.
El Hielo.
La Tierra ha experimentado pocas glaciales con temperaturas
extremadamente ms bajas que las actuales.
Hace 18.000 aos, durante la ltima poca glacial el hielo cubra un rea tres
veces mayor que la actual.
En estos perodos el hielo dejo su modelado, por erosin o sedimentacin en la
superficie terrestre, el cual es caracterstico segn el lugar y el momento en
que se produjo.
El Viento
La accin continua y permanente del viento provoca grandes y numerosas
modificaciones en el relieve de una zona, pudiendo desgastarla y creando
formas extraordinarias.
El viento crea una amplia gama de formaciones desrticas desde guijarros
facetados, ondas en la arena, hasta otras mayores como los yardangs, y
superficies planas y denudadas.
sociales
del
pas,
puesto
que
influye
en
Para
su
estudio,
el
territorio
nacional
de Mxico se
puede
dividir
y diferencias,
que
determinan
la
existencia
de
dos
o mssubprovincias.
Asimismo, existen reas ubicadas dentro de las provincias que rompen
bruscamente con esa unidad geolgica y de paisaje por ejemplo, la sierra
volcnica del Pinacate que interrumpe el paisaje propio de la Llanura
Soronense. A tales reas no se les considera provincias fisiogrficas en s, ya
que no tienen la extensin ni la variedad paisajstica suficiente para poder ser
divididas en subprovincias. A estas reas se les define comodiscontinuidades
fisiogrficas
El instituto Nacional de Estadsticas, Geografa e Informtica, con base en las
condiciones antes mencionadas ha dividido para su estudio al territorio
mexicano en 15 provincias Fisiogrficas, que describen e integran el relieve
del pas con sus caractersticas mssobresalientes. Cabe resaltar que los
lmites polticos no suelen ajustarse a los naturales, por eso, algunas de las 15
provincias se comparten con los pases vecinos; es el caso de la Gran Llanura
de Norteamrica, en el norte del pas, que es una pequea penetracin
en Mxico de un rea que se extiende hasta Canad, y de la provincia llamada
Cordillera Centroamericana, la cual ocupa una mayor superficie en los pases
ubicados al sur de la frontera mexicana.
Es importante sealar que estas provincias fisiogrficas, se subdividen en 73
subprovincias y 13 discontinuidades
2. Llanura Sonorense
Pendiente
Una pendiente es un declive del terreno y la inclinacin, respecto a la
horizontal, de una vertiente.
Los procesos de modelado de las vertientes dependen de la inclinacin de
stas y una pendiente lmite(de unos 45, aunque variable segn la ndole de la
roca), a partir de la cual se superan las fuerzas derozamiento que retienen a los
materiales sueltos en las vertientes. Por lo general existe un cambio de
pendiente ms o menos brusco entre la vertiente y el talud de derrubios que se
forma en su base; la pendiente lmite de ese talud suele ser de unos 35. Tras
un largo proceso de modelado, una vertiente puede tener una pendiente de
equilibrio cuya inclinacin ya no cambiar sensiblemente mientras duren las
mismas condiciones climticas y biolgicas.
Estabilidad de taludes
El campo de la estabilidad de taludes estudia la estabilidad o posible
inestabilidad de un talud a la hora de realizar un proyecto, o llevar a cabo una
obra de construccin de ingeniera civil, siendo un aspecto directamente
relacionado con la ingeniera geolgica - geotcnica. La inestabilidad de un
talud, se puede producir por un desnivel, que tiene lugar por diversas razones:
Tipos de suelos
Suelo de clima clido
Entisoles. Los entisoles son los suelos ms jvenes, en los cuales los
procesos formadores no han generado an diversos horizontes. General mente
presentan slo un horizonte, el A, cuya composicin es muy parecida al
material rocoso que le dio origen y sobre el cual descansa. Aunque no es el tipo
de suelo predominante en Venezuela, su distribucin es amplia. Se presenta en
los siguientes estados: Zulia, Lara, Falcn, Yaracuy, Portuguesa, Barinas,
Tectonismo
Tectonismo. La palabra TECTO Significa "Construir" por tanto, El Tectonismo es
la construccin interna de la Corteza Terrestre atravz del acomodamiento de
las Capas que la integran . A todos los movimientos internos de la tierra se les
da el nombre de Movimientos Diastrficos, y se dividen en E pirgenos y
Orognicos.
El tectonismo es el conjunto de movimientos de gran magnitud que afectan la
corteza terrestre y provocan que las capas rocosas se deformen, rompan y
reacomoden. Los movimientos tectnicos pueden ser epirognicos y
orognicos.
Movimientos epirognicos. Son movimientos con sentido vertical ascendente y
descendente que emergen y sumergen grandes extensiones de la superficie
terrestre. Su efecto se aprecia en el cambio de las lneas de la costa y en la
transformacin del aspecto de los continentes.
aos de observaciones.
El primer tipo son fallas ssmicas mientras que el segundo son assmicas o
reptantes. Sin embargo, al considerar intervalos grandes de tiempo del orden
de miles de aos, ambos tipos se desplazan a velocidades promedio de unos
cuantos milmetros a unos cuantos centmetros por ao.
Un ejemplo es el sistema de fallas de San Andrs en el sur y centro de
California en EUA, el cual ha generado los terremotos de San Francisco
(M=8,2, en la escala de Richter) en 1905, Los ngeles (M=6,5) en 1993 y
recientemente Hector Mine (M=7) en 1999 y San Luis Obispo (M=6,2) en 2004.
La fallas de la parte central del sistema San Andrs, por otra parte, se deslizan
assmicamente.
Tambin existen fallas antiguas inactivas creadas en eras geolgicas pasadas y
que sobreviven como estructuras fsiles hasta nuestros das (ver figura arriba).
Estas no representan ningn peligro para poblaciones cercanas.
Ondas Ssmicas
Dado que la Tierra o cualquier otro cuerpo planetario puede ser considerado
como un objeto elstico es un medio adecuado para la propagacin de ondas.
Una perturbacin como un terremoto en cualquier punto de la Tierra, produce
ondas energticas conocidas como ondas ssmicas.
La corteza de la Tierra como objeto slido que es, soporta ondas a su travs
llamadas ondas de cuerpo (o internas), y en la superficie (ondas superficiales).
En un material slido estas ondas pueden ser tanto ondas longitudinales,
como ondas transversales. En las ondas ssmicas a travs del material, las
ondas longitudinales o de compresin se llaman ondas P(de ondas
"primarias"), mientras que las ondas transversales se llaman ondas S (ondas
"secundarias"). Puesto que cualquier material flido slido lquido, est sujeto
a compresin, las ondas P, pueden viajar a travs de cualquier clase de
material. Sin embargo, las ondas S dependen de la resistencia a una fuerza
transversal o de "corte", que no existen en los medios lquidos o gaseosos, de
modo que solamente pueden viajar sobre las partes slidas de la Tierra
(ver ejemplo geolgico).
menos deben ser treinta, para obtener una fiabilidad mnima. El compendio de
todos los datos permiten establecer las distintas zonas climticas en el planeta.
La climatologa es la ciencia que se encarga de estudiar las variedades
climticas que se producen en la Tierra y sus diferentes caractersticas en
cuanto a: temperaturas, precipitaciones, presin atmosfrica y humedad.
Elementos del clima
Temperaturas
Se establecen mediante promedios. Hablamos de temperaturas medias
(diarias, mensuales, anuales...) y de oscilacin o amplitud trmica,
que es la diferencia entre el mes ms fro y el mes ms clido de un
lugar.
Precipitaciones
Se establecen mediante los totales recogidos en los pluvimetros,
las cantidades se suman y determinan el rgimen pluviomtrico del
lugar o zona, estimndose como lugar seco o hmedo o estacin
hmeda o de humedad constante.
Presin atmosfrica
En las masas de aire, los distintos niveles de temperatura y
humedad determinarn los vientos, su direccin y fuerza. La presin
del aire se mide con el barmetro, que determina el peso de las
masas de aire por cm2, se mide en milibares y se considera un nivel
de presin normal el equivalente a 1.013 mbs.
Humedad
La humedad de las masas de aire se mide con el higrmetro, que establece
el contenido en vapor de agua. Si marca el 100%, el aire ha llegado al mximo
nivel de saturacin; ms del 50% se considera el aire hmedo y menos del
50% se considera aire seco.
Factores del clima
En la distribucin de las zonas climticas de la Tierra intervienen lo que se ha
denominado factores climticos, tales como la latitud, altitud y localizacin de
un lugar y dependiendo de ellos variarn los elementos del clima.
Latitud
Segn la latitud se determinan las grandes franjas climticas, en ello
interviene la forma de la Tierra, ya que su mayor extensin en el Ecuador
permite un mayor calentamiento de las masas de aire en estas zonas
permanentemente; disminuyendo progresivamente desde los Trpicos hacia los
Polos, que quedan sometidos a las variaciones estacionales segn la posicin
de la Tierra en su movimiento de traslacin alrededor del Sol.
Altitud
TIPOS DE EROSION
Fundamentalmente, se reconocen dos tipos de erosin: la erosin natural y la
erosin antrpica o causada por el hombre. A su vez, la erosin natural se
subdivide en erosin pluvial y erosin elica.
La erosin natural
La erosin pluvial: Una gota de agua es aproximadamente 1000 veces ms
grande que una partcula de suelo. Por lo tanto, la fuerza del impacto de una
sola gota de lluvia es suficiente para dispersar y arrastrar las partculas de
suelo que encuentre a su paso. As se inicia la erosin pluvial.
Al comienzo de una lluvia, millones de gotitas golpearn el suelo y arrastrarn
sus partculas. Si la lluvia contina, el agua se juntar sobre la superficie y
aumentar la velocidad con la que escurre; se formar una red de pequeos
canales que ,al unirse, irn formando otros ms grandes, que luego se
transformarn en surcos, zanjas y, finalmente, en zanjones muy grandes
llamados "crcavas".
La erosin elica: El viento, al soplar con fuerza, levanta las partculas de suelo
y las moviliza en distintas direcciones. En ocasiones, a travs de un proceso
lento, pero persistente, puede llegar a producir concavidades o depresiones
que alcanzan varios metros de dimetro, o a formar dunas de polvo o arena
sobre los terrenos productivos.
La erosin antrpica o causada por el hombre
Las prcticas agropecuarias inadecuadas fomentan la erosin. Entre las ms
frecuentes, tenemos:
3.-Erosin fluvial: est producida por el agua de los ros sobre las orillas
EROSIN ELICA
Los daos producidos por la erosin elica se pueden englobar en los
siguientes efectos: Superficiales, Edficos y Secundarios.
I.- Superficiales: La accin de los vientos determina una erosin que conllevan
acciones superficiales para los cultivos, causando una serie de daos.
-Arranque de tierra dejando al descubierto el sistema radicular o semillas sin
germinar.
-Recubrimiento de pastos y sembrados.
-Aterramiento de superficies agrcolas e industriales.
-Inutilizacin de cercas.
-Transporte de semillas e insectos perjudiciales, etc.
Estos efectos pueden contrarrestarse o remediarse en la mayora de los casos.
II.- Edficos: Se corresponden con las acciones que alteran, destruyen o
transforman las texturas de los suelos. El viento arranca y transporta limo,
arcilla y materia orgnica fundamentalmente, dejando in situ las fracciones
gruesas. De esta forma el suelo queda ms arenoso y, por tanto, ms
susceptible de erosin. Estos efectos suelen ser irreversibles o de difcil y
costosa solucin.
III.- Secundarios: Como efectos secundarios podemos enumerar los siguientes:
-Posible transporte de materiales salinos, principalmente yeso y sales de sodio
hacia zonas de cultivo, cuya consecuencia es contribuir a salinizar los suelos
en que se asientan.
-Prdida de fsforo, pudiendo ocasionar alteraciones serias en los suelos.
-Desecacin del suelo.
Reportes 1
Ingeniera en Geociencias
Sexto Semestre
Introduccion
En esta practica aprendios a como ubicarnos en un mapa y adiferenciar los
diferentes dipos de terrenos por sus fallas.
Primera parada
En la carretera el bachoco comensamos a dibujar un cerro para poder sacar
todo lo que observaramos de geologia y lo que yamaba mas la atension fueron
los dique dioriticos que en geologa, un dique es una
formacin gnea intrusiva de forma tabular.1 Su espesor es generalmente
mucho menor que sus restantes dimensiones y puede variar de algunos
milmetros hasta muchos metros, mientras que su extensin lateral puede
alcanzar muchos kilmetros. Las intrusiones de diques se suelen producir a
favor de fracturas de carcter distensivo.2
Un dique atraviesa capas o cuerpos rocosos preexistentes, lo que implica que
un dique es siempre ms reciente que la roca en la cual est contenido. Casi
siempre presentan una gran inclinacin o una inclinacin prxima a la vertical,
pero la deformacin de origentectnica puede provocar la rotacin de
los estratos atravesados por el dique de tal forma que este puede volverse
horizontal. Las intrusiones conformadas casi horizontalmente a lo largo de
estratos son llamadas sills.
En la siguiente imagen se puede observar las diferentes fallas y como cambia
el terreno.
Mapa 1.
Conclusin.
Concluyendo por ltimo, la geologa ambiental tiene que ver con todos los
aspectos del terreno a explorar no solamente con seguridad ya que muchos de
estos nos ayudaran a tener buena exploracin y realizar bien nuestra trabajo.
Hay que tener un buen conocimiento de petrologa ya que estos son los
indicios ms cercanos de cualquier anomala en el terreno, as como tambin la
topografa de este.
Reporte 2
Ingeniera en Geociencias
Sexto Semestre
Alumno:
Jesus Elias Ortega Torres
Nmero de expediente:
12020070029
Introduccin
El presente reporte muestra los riesgos y peligros observados en la prctica de
campo (cerro la cementera y cueva santa marta), se analizo y observo las
estructuras que se encontraban y se estimaron los riesgos presenten y los
posibles peligros a un futuro en cada lugar.
Parada 1
En la primera parada es maestro nos proporciono un mapa del lugar, y lo
primero que nos pidi que hiciramos fue buscar nuestra ubicacin, lo cual
estuvo muy fcil para mi ya que localice muy rpido, despus de avernos
ubicado procedimos a observar el cerro de la cementera, luego el maestro nos
dijo que determinramos el rumbo y la inclinacin del punto de la imagen 1, el
cual obtuvimos con la ayuda de la brjula arrojndonos los siguientes datos
rumbo N 75 E y una inclinacin de 82 NW, una vez hecho eso el maestro nos
dijo que buscramos en el mapa por donde se desplaza el arrollo de la imagen
2, luego procedimos a acercarnos ms al cerro la cementera para poder
observar su mineraloga, una vez all volvimos a sacar el el rumbo y inclinacin
Imagen 1
Imagen 2
Segunda parada
Cavernas de santa marta la cual observamos por un breve momento y nos
dimos una idea d como se formar por el tipo de roca que se encontraba en el
lugar, este tipo de caverna se forma por la disolucin de rocas calcareas, la
Cementera, por su composicin carbonatada son susceptibles a disolverse en
profundidad debido al efecto del agua meterica, por los que puede formarse
espacios vacos en el subsuelo que eventualmente pueden evolucionar a
cavernas naturales. la caverna Santa Marta se encuentra parte norte del cerro
La Cementera, la cual tiene numerosos conductos y en ciertas reas hay
cavidades del tamao de un saln de clases, no se tiene bien definido la
estructura de estas cavernas, pero hay personas que las han recorrido y se han
topado con el nivel fretico en las cercanas de la presas Abelardo L.
Rodrguez.
Circulacin de aguas subterrneas; En esta zona, es probable que la
circulacin de aguas subterrneas sea activa, esto es debido a las infiltraciones
de aguas provenientes de la presa Abelardo L. Rodrguez y del cauce del Ro
Sonora, mismas que fluyen a travs de las cavernas naturales.
Conclusin
Me di cuenta que se descuida la cuestin de las construcciones en lugares
debidos y sobre todo geolgicamente seguros adems que siempre que
andemos en esta zona siempre tenemos que andar alerta por algn
deslizamiento de rocas.
Reporte 3
Ingeniera en Geociencias
Sexto Semestre
Introduccin
En el presente trabajo se muestra el contenido que se realizo en la prctica de
campo Hermosillo, Sonora acerca de los riesgos que existen en los cauces del
ro, cerro la campana y el cerro la cementera, las construcciones sobre
terrenos poco compactados y muy arcillosos.
Segunda parada
En la prctica se observ que se construy sobre terreno relleno no
compactado, slo compactaron unos 20 30 centmetros, por lo tanto no hay
estabilidad. Forma parte de la planicie de inundacin, el material es ms
arcilloso.
Se observo que no era producto de un proceso geolgico natural, la
constructora realizo el terreno muy mal compactado pero sin embargo es
aceptable en comparacin a otros.
Un riesgo potencial en esta rea es:
Inundaciones repentinas.
Sismos.
Sustitucin del Suelo Expansivo: una alternativa simple de cimentar una losa o
un patn en un material expansivo es remplazar el material expansivo por otro
que no lo sea. Los cauces naturales deben ser respetados.
Conclusin
Conclusin:
Aprendimos a establecer las bases conceptuales y espaciales para el
estudio de los peligros y riesgos geolgicos, para ayudar en el manejo de
impactos y desastres derivados de los procesos que operan en los diferentes
subsistemas de la Tierra. Establecer cualitativamente, los riesgos derivados
de los peligros geolgicos asociados a los procesos de remocin de masa,
ssmicos y volcnicos, con base en geoindicadores y otras evidencias
disponibles, para contribuir a la zonificacin de riesgos y al establecimiento
de medidas de prevencin, mitigacin y remediacin. Determinar
cualitativamente los riesgos derivados de los peligros geolgicos asociados
a procesos atmosfrico-climticos y a flujos hdricos, considerando
geoindicadores y otros factores, para contribuir a la zonificacin de riesgos y
al establecimiento de medidas de prevencin, mitigacin y remediacin.