Alunos: Jonathan da Silva Souza

Jordana Ekert
Lismara Ferreira
Marcia I. Brando
Thays M. Araujo

Tpicos Especiais em Engenharia Ambiental - Profa. Michele Frana

Atividades eferentes ao artigo: Caractersticas e propriedade do solo relevante para os
estudos pedolgicos e anlise dos processos erosivos.

1.Quais os fatores de formao do solo ativos e passivos? Justifique

R.: Os solos podem ser entendidos como funo de cinco fatores de formao: material
de origem, tempo, relevo (topografia), clima e organismos. Esses podem ser divididos
em ativos e passivos.
Considera-se agentes ativos: clima e organismo, pois so aqueles que atuam com
insero de energia no sistema e capacidade de reao qumica So aqueles fatores
que ativamente atuam na pedognese e que, isoladamente, mais contribuem para a
mesma. Enquanto os agentes passivos: material de origem e tempo so os
componentes que atuam como fonte de material e geralmente retardam o
desenvolvimento normal de ao do clima e da biosfera. So aqueles que no fornecem
ou exportam matria, ou ainda, no geram energia. J o relevo atua como agente
controlador da pedognese. Apesar de no atuar diretamente, ele pode definir menores
ou maiores graus de desenvolvimento do perfil. De modo geral, relevos acidentados
favorecem a eroso em detrimento da pedognese, favorecendo ento a formao de
um solo menos desenvolvido, que guarda relao estreita com o material originrio. J
relevos suaves e planos favorecem a ocorrncia de processos como a lixiviao, levando
a taxas elevadas de pedognese e, consequentemente, gerando solos mais maduros.
2.Qual(is) (so) a (s) importncia das anlises qumicas de rotina do solo? E das
anlises fsicas? Quais so as principais?
R.: Qumicas: so importante para analisar as caractersticas e propriedades do solo
como carbono, pH, nitrognio total, cloreto de potssio, entre outras. Do ponto de vista
geomorfolgico, levam em conta os teores de carbono orgnico e pH, pois essas so as
que mais afetam a erodibilidade dos solos. As propriedades qumicas analisadas
tambm so importantes para caracterizar as classes de solo existentes, suas

respectivas potencialidades, riscos e limitaes. Tambm tem influencia sobre a

fertilidade e erodibilidade.
Com relao as anlises fsicas possui carter significativo para compreender a maior
ou menor erodibilidade dos solos. Destacam-se teor de areia, silte e argila, densidade
real e aparente, porosidade e teor de estabilidade dos agregados.
3.Existem processos erosivos no municpio de Francisco Beltro? Cite pelo menos 3
desses, indique sua localizao e identifique os agentes causadores.
R.: 1.Processos erosivos (eroso pluvial) na estrada a caminho da UTFPR, ao
antrpica (provavelmente causados pela construo de casas em locais inapropriados.
(Desabamento de terra).
2. Processos erosivos em loteamento prximo a UTFPR (eroso pluvial) ; a gua das
chuvas desgasta a superfcie e transporta sedimentos. Quando as guas da chuva
encontram um solo sem vegetao, passam a ser responsveis pela formao de graves
tipos de eroso.
3. Ocorre eroso pluvial no loteamento que est sendo realizado no bairro Seminrio,
com a retirada da vegetao acabou acelerando a eroso no local , alm de diminuir a
infiltrao da gua da chuva, aumento assim o volume escoa no rio Urutago, o que
contribui para enchente ao longo do curso do rio.

4.Por que importante conhecer as propriedades fsicas do solo para estudar os

desastres naturais?
R.: Desastres naturais podem ser provocados por diversos fenmenos: inundaes,
eroso, terremotos, tornados, furaces, tempestades, estiagem, entre outros. Alm da
intensidade dos mesmos, o acelerado processo de urbanizao leva ao crescimento das
cidades, muitas vezes em reas imprprias ocupao, aumentando as situaes de
perigo e de risco a esses desastres.
Processos erosivos so complexos tanto em reas urbanas como reas rurais e
dependem da variedade de fatores de ordem natural e de interveno humana. Assim
sendo, conhecer as caractersticas e propriedades fsicas e qumicas do solo ajuda a
prevenir e em alguns casos evitar alguns desastres naturais. Esse conhecimento tem
como principal objetivo reduzir a magnitude desses desastres e permitem que sejam
tomadas aes emergenciais de enfrentamento de risco. No entanto aes de preveno
em relao a desastres naturais ainda no so amplamente utilizadas, pois apesar de j
se dispor de conhecimento tcnico (desenvolvidos por universidades) ainda reduzido o
nmero de municpios que contam esses recursos.