Escuela de Psicologa

INSTRUMENTOS DE EVALUCACIN PSICOLABORALES

JUANITA CAYUQUEO CAYUQUEO LEHUE

ESTEBAN MAURICIO HUEICO BAHAMONDE
GUILLERMO FERNANDO JEREZ JEREZ
Johana lvarez Fernndez
10 de Junio del 2016

ndice.
*Introduccin
*Desarrollo:

Entrevista

Test de Zulliger

Test 16 PF

Test Rorschach

Test de Lusher

Test de la persona bajo la lluvia

Test de mando de Bruce

Test de comprensin de la venta de M. Bruce

Cuestionario CompeTEA
*Conclusin

Introduccin
Las grandes compaas, se definen como las que cuentan con las
capacidades para atraer y retener a las mejores personas del mercado, ya sea con
una buena infraestructura, una oferta que comprende flexibilidad y apertura a las
grandes y revolucionarias ideas que puedan tener los empleados, es de suma
importancia contar con un personal capacitado, ya que lo anterior, se traduce en un
aumento significativo de la productividad. No obstante, encontrar a estas personas
es una difcil tarea para quienes la ejecutan, los encargados de realizar esta tarea
son quienes componen el rea de recursos humanos (RRHH), a travs del
encargado de seleccin de personal. Para encontrar a la persona indicada se
realizan diferentes actividades, con la intensin de evidenciar sus habilidades,
competencias, experiencias y conocimientos, esto adems permitir definir si la
persona se ajusta al perfil del cargo. Este es un proceso que requiere de tiempo, ya
que el trabajo principalmente requiere de estar presentes y contar con la capacidad
para detectar las habilidades de los futuros funcionarios.
En este contexto el departamento de relaciones humanas toma principal
importancia y tambin puede tener diferentes significados y funciones, como define
(Chiavenato, 2002)
1. RH como funcin o departamento: unidad operativa que funciona como
rgano de asesora (staff), es decir, como elemento prestador de servicios en las
reas de reclutamiento, seleccin, entrenamiento, remuneracin, comunicacin,
higiene y seguridad laboral, beneficios.
2. RH como prcticas de recursos humanos: se refiere a cmo ejecuta la
organizacin

sus

operaciones

de

reclutamiento,

seleccin,

entrenamiento,

remuneracin, beneficios, comunicacin, higiene y seguridad industrial.

3. RH como profesin: se refiere a los profesionales que trabajan de tiempo
completo

en

cargos

directamente

relacionados

con

recursos

humanos:

seleccionadores, entrenadores, administradores de salarios y beneficios, ingenieros

de seguridad, mdicos.

Como anteriormente se explicita, el rea de recursos humanos cumple

diferentes funciones dentro de una organizacin, una de las ms destacadas es
justamente la seleccin de personal, la cual es motivo de anlisis en el presente
informe en el cual se pretende tener una visin general de cmo se lleva a cabo
dicha tarea y cules son los instrumentos o bateras para la intervencin
psicolaboral.

Desarrollo

Entrevista.
La entrevista de trabajo es uno de los mtodos ms usados en el
mbito laboral para la seleccin de personal, esta se basa generalmente en
la reunin de dos personas, pero tambin puede a ver ms de un
entrevistador, donde se quiere dar cuenta si el individuo que postula al
trabajo tiene las caractersticas idneas para la vacante.
La entrevista de trabajo puede ser tanto como individual o colectiva.
En el primer caso se busca profundizar aquellos aspectos que aparecen en el
curriculum vitae, al igual que busca conocer la modalidad de comunicacin,
interaccin social, temperamento, personalidad, aspectos laborales, trabajos
anteriores y por qu los dejo, etc.
Cuando la entrevista es colectiva el propsito se basa en evaluar la
capacidad de trabajo en grupo, la iniciativa, el liderazgo que tienen los
candidatos, la comunicacin grupal que se general, la escucha hacia los
dems,

tomando

en

cuenta

opiniones,

la

capacidad

para

aceptar

sugerencias al igual que dar sugerencias, se ve el manejo de la frustracin, el

estrs, entre otros. La modalidad de la entrevista depender de la empresa y
sobre todo lo que esta busca en el postulante.

Test de Zulliger
Este Test es proyectivo creado por Hans Zulliger, que tiene como base

el test de Rorschach, est compuesto por 3 lminas las cuales contienen

manchas con diferentes caractersticas, que se deben interpretar. En este

test se proyecta caractersticas de personalidad y el mundo interno de la
persona. Ofrece descripciones de la afectividad, los estilos de respuesta, las
motivaciones,

operaciones

cognitivas

preocupaciones

del

mundo

interpersonal.

Test 16 PF
Test creado por Cattell, mide dimensiones de la personalidad las cuales

las clasifica en afabilidad, que hace referencia a la atencin de una persona

en el trato con otras, siendo un individuo social, reservado o clido. Mide el
razonamiento, donde se evala la capacidad para resolver problemas, la
estabilidad que hace referencia al estilo con el cual se afronta los problemas,
la dominancia hace caso a la tendencia de ejercer la propia voluntad por
sobre la de los dems. Tambin evala la espontaneidad, la interiorizacin de
las normas culturales, la seguridad con las relaciones sociales, la empata, la
suspicacia, mide tambin la privacidad en el sentido de la naturalidad y
apertura que se tiene con las emociones, a su vez mide el grado de
seguridad y despreocupacin, la apertura al cambio, al igual mide la
flexibilidad y tolerancia con el desorden y finalmente mide la tensin, el nivel
y manejo de la impaciencia e intranquilidad que se posee.

Test de Rorschach:
est inserto dentro de las tcnicas proyectivas, principalmente
diferenciadas en cuanto al estmulo que es objeto de la proyeccin y/o segn
la tarea que tiene que realizar el sujeto (Herrero, Fernndez, y Guerra 1999),
dentro de las cuales estn: Tcnicas de asociacin De palabras, Tcnicas
aperceptivas, Tcnicas Proyectivas Grficas, Test Ldicos Dramatizacin y
similares. El Rorschach costa de una serie de 10 lminas divididas en tres
tipos: 5 acromticas, 3 cromticas y 2 negro-rojas, como deca Rorschach la
prueba consiste en una interpretar formas accidentales, es decir, imgenes
sin configuracin determinada (Rorschach 1922)

Test de Lscher

El Test de los Colores de Lscher es un test ampliamente utilizado por

su simplicidad en la aplicacin y su profundidad en el anlisis de la
personalidad. Actualmente existen dos formas: una Abreviada y otra
Completa. El Test de Lscher est conformado por una serie de colores ante
los cuales el evaluado debe manifestar su preferencia, desde el color que le
es ms agradable hasta el que lo es menos. Segn Lscher (1977), la
preferencia de un color y el rechazo de otros significan algo muy determinado
y reflejan un estado mental, de equilibrio glandular, o bien las dos cosas. La
Psicologa a la base del Test de Lscher es la psicologa funcional cromtica.
Segn esta postura, los colores tienen una estructura constante. De aqu se
desprenden los dos axiomas fundamentales de la teora cromtica de
Lscher, a saber:
1. Cada color tiene su significado psicofisiolgico independiente de factores
culturales, de tiempo, entre otros.
2. Cada persona responde frente al color en forma subjetiva.
En el Test Completo de los Colores hay siete series de lminas
diferentes con distintos Test de los Colores y su aplicabilidad 163 colores, en
las cuales los evaluados deben realizar alrededor de 43 elecciones.
Est compuesta por una serie de ocho lminas, cada una con un color
determinado, los cuales son Azul, Verde, Rojo, Amarillo, Violeta, Caf, Negro y
Gris. Ante ellas, el evaluado debe clasificarlas desde la lmina con el color
ms agradable hasta el color menos agradable para l. La versin completa y
la versin abreviada comparten este punto, las elecciones de los ocho
colores, Segn Lscher, ambos test tienen la misma importancia y validez,
aunque el Test Abreviado no abarca ni es tan revelador como el Test
Completo.

La Prueba Persona Bajo la Lluvia (PPBL)

La prueba Persona Bajo la Lluvia (PBLL) es una prueba proyectiva
grfica de cuya autora no se tiene claridad. Esta prueba permite interpretar
"la

imagen

corporal

del

individuo

bajo

condiciones

ambientales

desagradables, tensas, en los que la lluvia representa el elemento

perturbador" (Querol & Chves, 1997). La administracin de la prueba PBLL
consiste en solicitar al evaluado que dibuje una persona bajo la lluvia, en la
forma en que desee, sin otra instruccin. Se necesita una hoja en blanco y
lpices de colores que quedan a disposicin del evaluado. Puede aplicarse a
sujetos de todas las edades, de manera individual o colectiva. El tiempo de
evaluacin depende de las caractersticas de cada persona en la elaboracin
del dibujo, no habindose delimitado un tiempo de ejecucin (Querol &
Chves, 1997).
Test de aptitudes y habilidades

Test de mando de M. Bruce

Este test tiene por objetivo evaluar las aptitudes de mandos
intermedios, es decir aquellas jerarquas que se encuentran en las divisiones
de cada unidad. Es un excelente instrumento utilizado en formacin
profesional como punto de partida de las discusiones de grupo sobre los
problemas del mando.
Este test se presenta bajo la forma de un cuestionario compuesto de 50
preguntas. Donde las respuestas poseen 2 tipos de alternativas posibles, s y
no.
Entre algunas preguntas incluidas en este test se encuentra:

Prefiero discutir antes de emitir una proposicin?

Prefiero ser mandado antes que dar rdenes?
Soy muy autoritario?:
Respeto los pensamientos y opiniones ajenas?
Insisto a menudo en mis decisiones?

Test de comprensin de la venta de M. Bruce

El objetivo de este test es obtener las aptitudes comerciales de los
candidatos. Generalmente se aplica en empresas donde su punto ms fuerte
se centra en la atencin al cliente. Adems, Se valoran cualidades como el
vocabulario, sentido de la persuasin, elocuencia, etc. El tiempo otorgado es
libre, y el candidato responde en ms o menos 15 minutos al total del test.
Dentro de las preguntas se encuentran algunas como:

Cualquiera puede vender cualquier cosa?

Me molesta abordar a una persona para venderle un producto?

Un buen vendedor puede vender un mal producto?

Soy tmido?

En la venta, el gesto es tan importante como el lenguaje?

Cuestionario de CompeTEA
El Compe-TEA (Arribas y Perea, 2009) tiene

tiene como objetivo

evaluar competencias claves que posee el sujeto en el mbito profesional. Se

encuentran 20 competencias claves agrupadas en 5 grandes reas: rea
Intrapersonal (Estabilidad emocional, Confianza en s mismo y Resistencia a
la

adversidad),

rea

Interpersonal

(Comunicacin,

Establecimiento

de

relaciones, Negociacin, Influencia y Trabajo en equipo), rea Desempeo de

tareas (Iniciativa, Orientacin a resultados, Capacidad de anlisis y Toma de
decisiones), rea Entorno (Conocimiento de la empresa, Visin, Orientacin al
cliente, Apertura e Identificacin con la empresa) y rea Gerencial (Direccin,
Liderazgo y Organizacin y planificacin).
En

apenas

relacionados

con

30 minutos
situaciones

se

le

presentan

laborales,

de

al

sujeto

diferente

enunciados
temtica

representativos de una gran variedad de comportamientos, a los que debe

contestar en funcin de la frecuencia con la que se producen en l o el grado
de acuerdo sobre su contenido.

Referencias

Arribas, D., & Perea, J. (2009). Compe-Tea. Evaluacin de competencias.

Madrid: TEA Ediciones.

Los test Psicotcnicos. (S.F). Recuperado de

https://chile.trabajos.com/informacion/index.phtml?n=7&s=13

Chiavenato; I. (2002). Gestin del Talento Humano. McGrawHill. Bogot

De Santiago Herrero, F. J., Guerrero, M. J. F., & Cid, L. R. G.
(1999).Psicodiagnstico dinmico a travs de las tcnicas proyectivas.
Amar.

Lscher, M. (1977). Test de los Colores. Test de Lscher. Barcelona: Paids

Ibrica S.A.
Querol, S. & Chves, M. (1997). Adaptacin y aplicacin del Test de la
Persona Bajo la Lluvia. Buenos Aires: JVE Psiqu.