Você está na página 1de 7

GUIA PARA A ELABORAO DE UM PORTFLIO

1. O que um portflio?

Uma coleo sistemtica, organizada e devidamente planejada de


trabalhos produzidos (por um aluno) ao longo de um determinado
perodo de tempo, de forma a poder proporcionar uma viso ampliada e
detalhada

dos

diferentes

componentes

do

seu

desenvolvimento

(cognitivo, metacognitivo e afetivo). Pode servir de base para examinar


o esforo, a melhoria, os processos e o rendimento, assim como para
responder s exigncias habitualmente feitas por mtodos mais formais
de avaliao. Atravs da reflexo sobre as colees sistemticas de
trabalhos de um aluno, os professores e os alunos podem trabalhar em
conjunto, no sentido de compreenderem as foras do aluno, as suas

necessidades e os seus progressos.


Um conjunto de documentos (fotografias, trabalhos de pesquisa, textos
escritos, desenhos, grficos...) reunidos num dossi, acompanhados de
uma reflexo do autor e organizados tendo em conta os objetivos que se

pretende atingir/desenvolver.
Um conjunto de evidncias de aprendizagem devidamente planejada.
Professor e aluno devem partilhar responsabilidades na sua elaborao,
decidindo o que incluir no portflio, com que objetivos e qual o processo
de avaliao.

2. Um portflio deve:

Referir os dados pessoais: nome, curso, disciplina....


Abranger as reas/competncias relevantes da(s) disciplina(s) em que

organizado;
Mostrar processos e produtos de aprendizagem;
Proporcionar diferentes modos de trabalho, de materiais, de tecnologias

ao servido de uma ideia projetada;


Resultar do envolvimento dos alunos na reviso, anlise, reflexo,
seleo e avaliao dos trabalhos.

3. Um portflio pode:

Apresentar registros de suporte diversificado (articulando imagem,


textos mais personalizados, textos do autor, textos de intencionalidade
diversa) organizados de forma coerente;

Incluir relatrios, composies, comentrios, anotaes breves sobre


filmes, visitas de estudo etc..., testes, trabalhos individuais e coletivos,
udio com registros ou trabalhos desenvolvidos, ilustraes, reflexes
pessoais tudo devidamente datado, de modo a revelar o percurso das

aprendizagens, das necessidades e das vivncias do aluno;


Materializar todo um conjunto de capacidades mltiplas que convergem

na integrao de conhecimentos de vrias reas disciplinares;


Ser objetivo de extenses de vrias ordens (reformulaes,
complementos, integraes).

4. Um portflio no :

Da responsabilidade, do interesse ou da dinmica preponderante dos

professores;
Uma mera pasta de arquivo de materiais e/ou textos desarticulados;
Apenas um produto a entregar no final de um prazo estipulado.

PORTFLIO CARACTERSTICAS
D conta do percurso de aquisio de competncias do aluno.
Os elementos a inserir so escolhidos em funo das metas estipuladas.
Os elementos so escolhidos de acordo com critrios pr-determinados e
representa, de forma clara, as competncias adquiridas pelo aluno.
Os elementos so escolhidos, de modo regular, a partir de situaes
significativas de aprendizagem e avaliao.
Os trabalhos escolhidos contm comentrios.
O aluno faz reflexes e estabelece objetivos, desafios e estratgias.
Os elementos escolhidos so sempre datados.
H uma ligao entre os diferentes trabalhos. obrigatria a reflexo sobre
desafios estabelecidos previamente.
um documento de avaliao em constante reformulao.
O aluno guarda o seu portflio e responsvel por ele, podendo servir-se
dele ao longo de todo ciclo de aprendizagem ou percurso escolar.
5. Objetivos:
A elaborao do portflio visa:

Elevar a auto-estima do aluno;


Desenvolver uma maior autonomia no trabalho discente;
Levar o aluno a assumir um papel mais ativo no processo de ensino-

aprendizagem;
Exercitar a capacidade reflexiva do aluno;
Observar a capacidade de organizao do aluno;
Compreender e conhecer melhor o aluno;
Acompanhar a evoluo dos alunos;

6. Princpios de organizao do portflio:


Uma vez que no se pretende que o portflio seja apenas uma compilao de
documentos, importa organiz-lo em quatro fases:
1. Recolha / pesquisa de diversos documentos;
2. Seleo de documentos;
3. Preparao do portflio;
4. Apresentao do portflio.
7. Como organizar o portflio?
O portflio deve ser organizado por assunto ou por domnios do processo de
ensino/aprendizagem. Dever conter:

Auto-apresentao do autor: (instituio, nome, curso, disciplina, ttulo,

ano letivo...)
Identificao de todos os documentos introduzidos com indicao da

data e da fonte
ndice com a relao dos documentos;
Exposio das razes que levaram a incluir o documento no portflio.
O portflio deve contar todos os trabalhos realizados ao longo do curso,

de forma articulada e analtica.


Deve conter o desempenho do aluno auto-avaliao.
Outros elementos pertinentes.

8. Vantagens do portflio:
No sendo um mero repositrio de trabalhos organizados numa pasta de
arquivo, a sua utilizao encerra objetivos ambiciosos que, uma vez
alcanados, permitem enunciar diversas vantagens:

Reflexo dos alunos acerca do seu prprio trabalho;


Participao ativa os alunos no processo de avaliao;
Identificao dos progressos experimentados e das dificuldades mais

caractersticas dos alunos;


Facilitao do processo de tomada de deciso pelos professores, a todos
os nveis, porque ficam a conhecer melhor a forma como o currculo

desenvolvido e as principais caractersticas dos alunos;


nfase no carter positivo da avaliao, uma vez que os alunos tm
mais possibilidades de mostrar o que sabem e so capazes de fazer o
que contribui para melhorar a sua auto-estima.

9. Critrios de avaliao do portflio:

Apresentao;
Organizao;
Criatividade;
Correo lingustica;
Justificao dos documentos includos;
Responsabilidade;
Perseverana;
Autonomia.

Auto-avaliao do portflio
A ficha a seguir permite que o aluno auto-avalie o seu portflio.

PORTFLIO - AUTO-AVALIAO
Insuficie
Suficien
nte

Bom

te

Muito
Bom

Organizao lgica do portflio


Qualidade dos trabalhos
Qualidade da seleo de documentos
Qualidade as reflexos
Cumprimento as tarefas solicitadas
Cumprimento dos prazos definidos

Critrios de avaliao

Professo
r

10

Apresentao

Aspecto

Formatao

Aluno

Grfico

ABNT
Margens
suficiente
Imagens
adequadas

15

15

15

Organizao

10

10

sequncia

Criatividade

Correo

apresentao
Tem trabalhos originais
Utiliza ilustraes diversas
Organiza corretamente o

na

discurso
Utiliza vocabulrio adequado
Escreve de acordo com a

Justificao

norma-padro
Justifica adequadamente a

dos

escolha

documentos

selecionados
Todos os documentos tm

Responsabilida
de

10

requerida
fcil de ser consultado

imaginativo

lingustica

15

Tem ndice
Respeita

Perseverana

Autonomia

dos

documentos

data e indicam a fonte


Realiza as tarefas a que se
prope
Cumpre os prazos
Cumpre
as
regras

de

trabalho
Revela empenho
Procura
superar

as

dificuldades
Leva a tarefa at o fim
Propes tarefas por

sua

iniciativa
Executa bem as tarefas sem
ajuda
Propes questes
100
%

TOTAL

RESUMO DAS NORMAS DA ABNT PARA REALIZAO DO


PORTFLIO.
ESTRUTURA DO TRABALHO:
Capa (com a logo da faculdade);
Folha de Rosto;
Sumrio (consiste na enumerao dos captulos do trabalho, na ordem
em que aparecem no texto, com a pgina inicial de cada captulo);

Introduo (consiste na apresentao geral do assunto do trabalho, a


definio sucinta e o objetivo do tema abordado); O que estou querendo
dizer o seguinte, nesse momento voc deve vender o seu peixe,
exatamente isso, pense comigo, atravs da introduo que voc tem vontade
de ler o trabalho inteiro e ali voc saber se o que tem por vir interessante
ou no!

Desenvolvimento (pode ser dividido em sees, de acordo com o tipo


de trabalho, seguindo a estrutura recomendada pelo professor para a
abordagem do tema). No seu desenvolvimento voc DEVE fazer uma ampla
investigao, busque tudo que acha relevante, artigos, revistas, livros. Separe
algumas partes interessantes, pode modificar, fica ainda melhor, e v
juntando todas essas informaes, claro que tudo que voc colocar tem que
ter sentido com o que foi solicitado no ! Muitas vezes, so realizados
trabalhos imensos, mas, com pouco contedo, lembre-se, o que busco na
correo qualidade, e sei que com esforo todos podem conseguir. Eu sei
que tem pessoas com uma dificuldade enorme na escrita, que copiam e
colam o que encontram pela frente, mas, no assim que funciona, vocs
fazem um curso superior, e se hoje isso no cobrado de vocs o mercado de
trabalho cobrar, certo? Em relao ao que sempre digo nas correes, sobre
citar a referncia no final de cada pargrafo, faam isso, por favor, depois que
voc investigou e encontrou algo interessante DEVE contar quem disse
aquilo, se foi o Joo o Jos a Maria, algum disse aquilo antes de voc dizer,
ento me informe isso, colocando o nome na frente quem foi!

Concluso (devem conter dedues lgicas e correspondentes, em


nmero igual ou superior aos objetivos propostos no trabalho); A concluso
tambm pode ser sucinta, desde que, esteja com todos os tpicos bem
definidos, o que voc props como objetivo tem que encerrar como
concluso, ou se, de repente voc pesquisou alm e concluiu mais do que
esperava pode e deve escrever tambm. Lembrando que a concluso no
costuma ser extensa.

Referncias Bibliogrficas (deve conter todos os documentos utilizados


no trabalho como material consultado e citados). Verificar normas de
citaes na biblioteca digital.
FORMATO DO PAPEL:

Ajustar o formato do papel para A4 (210X297mm);


A escrita deve ser na cor preta.

MARGENS:

Superior = 3,0 cm;


Inferior = 2,0 cm;
Esquerda = 3,0 cm;
Direita = 2,0 cm;
Caberio = 2,0 cm;
Rodap = 1,7 cm.

FORMATAO DA FONTE:

Fonte Arial
Tamanho da fonte nmero 12 para texto corrido e para ttulos das sees.

ALINHAMENTO:

O texto deve ser Justificado e com pargrafos de 3 cm;


Os ttulos devem ser alinhados esquerda;

ESPAO ENTRELINHAS:
Todo o texto do trabalho deve ser configurado com espaamento
entrelinhas de 1,5;

Depois dos ttulos atribuir dois espaos de 1,5.

Bom Trabalho a todos.