Liceo Bicentenario de Temuco

Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Profesora: Natalia Montecinos Ramrez

FACTORES Y FUNCIONES DE LA COMUNICACIN

NOMBRE

: ____________________________________________

Unidad
Subunidad
Objetivo

Refuerzo de contenidos NB6

La comunicacin humana: factores y funciones del lenguaje.
Desarrollar el razonamiento lgico a partir del reconocimiento de los factores y las
funciones del lenguaje en analogas de situaciones cotidianas.

SITUACIN COMUNICATIVA
Todo texto o discurso se produce dentro de una situacin comunicativa concreta en la que influyen factores
extralingsticos que reflejan:
-Circunstancias de espacio y tiempo.
-Interlocutores (emisor-receptor)
-Intencin comunicativa.
Factores de la comunicacin y Funciones del lenguaje.

Si el factor de la
comunicacin que
predomina es:

La funcin del
Lenguaje es:
Contexto

F.Representativa

Emisor

F.Emotiva

Receptor

F.Apelativa

Mensaje

F.Potica

Canal

F.Ftica

Cdigo

F.Metalingstica

DEFINAMOS:
1) Emisor: es todo aquel que emite un mensaje que va dirigido a un receptor.
2) Mensaje: es la informacin que el emisor transmite al receptor (idea, opinin, sentimiento, orden, deseo, sugerencia,
saludo, etc.)
3) Receptor: es todo aquel que recibe un mensaje comunicado por un receptor.
4) Cdigo: conjunto de signos que seleccionamos para construir el mensaje. El lenguaje ms ampliamente usado es el
verbal (idiomas), pero tambin se pueden usar otros cdigos como el de sordomudos, el gestual, la msica, etc.
5) Canal: es la va o medio por el cual viaja el mensaje. Su importancia es clave, porque de l depende cunto se demora
el mensaje en viajar desde el emisor al receptor, as como la permanencia del mensaje a travs del tiempo. El telfono,
la radio, la televisin, el correo directo o electrnico (e-mail), el papel, etc.
6) Contexto: el contexto lo abordaremos desde dos mbitos que se relacionan entre s:
a).- Contexto situacional: situacin extralingstica que rodea el mensaje (ambiente espacio, relacin entre emisor y
receptor). Dependiendo de la situacin en la que uno se encuentre se relaciona con los dems de una manera particular.
b).-Contexto referencial: es el tema en torno al cual gira el proceso comunicativo. En este momento al estar leyendo esta
pgina , el contexto referencial son los factores de la comunicacin. As como, por ejemplo, cuando salgas a recreo, el
contexto referencial cambiar al partido de ftbol, al chico(a) que te gusta, etc.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del
hablante, en la comunicacin oral y del escritor, en la comunicacin escrita) frente al proceso comunicativo. El lenguaje
se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un deseo, una admiracin, o para preguntar
o dar una orden. Segn sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, ser la funcin que
desempee el lenguaje.El lenguaje tiene seis funciones:

1. Funcin emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo ntimo,
predominando l, sobre todos los dems factores que constituyen el proceso de comunicacin. Las formas lingsticas
en las que se realiza esta funcin corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.
Ej:
- Ay! Qu dolor de cabeza!
-Qu gusto de verte!
-Qu rico el postre!
2. Funcin Conativa o apelativa: El receptor predomina sobre los otros factores de la comunicacin, pues la
comunicacin est centrada en la persona del t, de quien se espera la realizacin de un acto o una respuesta. Las
formas lingsticas en las que se realiza preferentemente la funcin conativa corresponden al vocativo y a las
oraciones imperativas e interrogativas.
Ej :
- Pedro, haga el favor de traer ms caf
- Trajiste la carta?
- Andrs, cierra la ventana, por favor
3. Funcin referencial o representativa: El acto de comunicacin est centrado en el contexto, o sea, en el tema o
asunto del que se est haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas
o negativas.
Ej:
- El hombre es animal racional
- La frmula del Ozono es O3
- No hace fro
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora
4. Funcin metalingstica: Se centra en el cdigo mismo de la lengua. Es el cdigo el factor predominante.
Ej:
- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su pap: Qu significa la palabra canalla?
- Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara, A qu operacin quirrgica te refieres?
5. Funcin ftica: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicacin. Para este fin existen
Frmulas de Saludo (Buenos das, Hola!, Cmo estai?, Qui hubo?, etc), Frmulas de Despedida (Adis, Hasta
lueEgo, Nos vemos, Que lo pases bien, etc.) y Frmulas que se utilizan para Interrumpir una conversacin y luego
continuarla (Perdn....., Espere un momentito..., Como le deca..., Hablbamos de..., etc). Tambin la usamos para
comprobar que el canal (elemento fundamental) sigue abierto, es decir, que la comunicacin es fsicamente posible.
Por ejemplo, cuando hablando por el mvil preguntamos si nos oyen, o cuando usamos coletillas (palabras que se
aaden al final de un discurso o conversacin). Ejemplos de coletillas, en cursiva: Te quedas ah quieto, eh?; ayer
lo pas genial en la fiesta, sabes?.
6. Funcin potica: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicacin est centrado en el mensaje
mismo, en su disposicin, en la forma como ste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados estn la rima, la
aliteracin, etc.
Ej: - Bien vestido, bien recibido - Casa Zabala, la que al vender, regala
Reconoce cul es la funcin del lenguaje que manifiesta cada personaje en el siguiente texto, escribiendo debajo de cada
uno en la lnea punteada.
Alex: -Estimados compaeros, dar los resultados de la ltima actividad realizada
..
Josefa: -Qu aburrimiento!...ya empez este desagradable con sus estadsticas.

Adriana: -Cllate!respeta el trabajo ajeno.

Alex: - el 23 de abril con motivo del Da Mundial del Libro...

.
Reconoce el factor que predomina y la funcin lingstica correspondiente de cada ejemplo, completando el cuadro,
segn corresponda.
Ejemplo
Tus ojos son cual crepsculo dorado
Asalto a mano armada se produjo en Calle
Blanco Encalada.
Oh, Dios mo qu dolor tan profundome
mata!
Coln, toda la magia del Sur.
Aprtate de mi vista!

Factor

Funcin

Disculpe, me podra decir la hora?

Bueno, como te iba diciendo...
A partir de maana los alumnos se retirarn a
las 12 horas.

Gaznpiro: dcese de la persona tonta o

boba.
Qu felicidad me gan el Kino!

Reconoce la funcin del lenguaje presente en cada uno de los siguientes textos, encerrando en un crculo la letra que
contenga la respuesta correcta.
1. La ee tambin es gente
Por Mara Elena Walsh
Para La Nacin- Buenos Aires. 1996
La culpa es de los gnomos, que nunca quisieron aclimatarse como omos.
Culpa tienen la nieve, la niebla, los nietos, los atenienses, el unicornio. Todos evasores de la ee.
Seoras, seores, compaeros, amados nios! No nos dejemos arrebatar la EE!
a)
b)
c)
d)

Referencial o representativa.
Expresiva o emotiva.
Apelativa.
Metalingstica.

2. Formalizan a menor por parricidio.

A la salida del tribunal se registraron incidentes entre los familiares
a)
b)
c)
d)

Referencial o representativa.
Expresiva o emotiva.
Apelativa.
Metalingstica.

3. Para que t me oigas mis palabras se adelgazan a veces como las huellas de las gaviotas en las playas
a)
b)
c)
d)

Referencial o representativa.
Expresiva o emotiva.
Apelativa.
Metalingstica.

4. Estupefacto significa: Atnito, pasmado, incapaz de reaccionar

a)
b)
c)
d)

Referencial o representativa
Expresiva o emotiva.
Apelativa.
Metalingstica.

5. Con un toque de sabor a limn, ADELGZATE es un t helado que contiene una mezcla de extracto herbal
natural con TEAVIGO que te ayudarn junto a una dieta saludable y ejercicio a un buen control de tu peso.
Toma 3 botellas al da (una con cada comida). Tmalos bien helados. Para su almacenamiento se recomienda
un
ambiente
de
frescura.
Tiempo de expiracin: 60 das.
a)
b)
c)
d)

Referencial o representativa.
Expresiva o emotiva.
Apelativa.
Metalingstica.

I. ESCRIBE EN LA LNEA LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE PRESENTES EN LOS SIGUIENTES

ENUNCIADOS.
1. Ms sabe el diablo por viejo que por diablo.
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2. Al? Ests ah?
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3. En la puerta colgaba un cartel que deca no pasar

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4. Me gusta cuando callas porque ests como ausente.
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5. Ay! Qu dolor de cabeza!
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6. Pedro, haga el favor de traer ms caf

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7. Trajiste la carta?
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8. El hombre es un animal racional
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9. Las clases se suspenden hasta la tercera hora
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10. Qu significa la palabra canalla?
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11. Casa Zabala, la que al vender, regala
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12. Estoy feliz porque tenemos una presidenta.
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13. El sbado 11 de marzo asumi como presidenta de la nacin Michelle Bachelet.
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14. Cada uno de ustedes debe trabajar por el bien del pas
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15. Me siento muy mal al saber cmo es
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16. Famoso detective descubre a ladrn a travs de lectura de documentos
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17. Tacos en Costanera por pana del tonto
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18. Estoy deshecho, afirm el Chino Ros
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19. Presntate maana con tu curriculum
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20. Oye, te estoy hablando, ponme atencin. S que los lobos no son un tema habitual pero
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21. Entendieron lo que dije?
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22. La primera semana de abril tienen control de lectura
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23. Ojal que no regrese nunca ms
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24. Deben leerse el libro, porque la primera semana de abril tienen control de lectura
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25. Hay alguien ah? Al! Al!
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26. Los lobos son mamferos.
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27. Qu quiere decir Licntropo?

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28. Los cuatro puntos cardinales son tres: norte y sur
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29. La tarde est llorando y es por ti
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Identifica de cual factor proviene el ruido en la comunicacin.
1.- Estn conversando un padre y su hijo, y justo cuando estn en lo mejor, suena la sirena de bomberos porque hay un
incendio.
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2.- Un poltico tom caf caliente antes de dar un discurso ante la ciudad y no se le entiende nada porque tiene la lengua
quemada.
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3.- Una seora mapuche quiere vender sus productos agrcolas a los estadounidenses, pero le cuesta concretar el negocio
porque slo habla mapudungun.
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4.- Jaime intenta llamar a Constanza, pero como est en el campo, la seal no es buena en su celular y la llamada se corta
a cada rato.
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5.- La seorita Natalia de Lenguaje expulsa de la sala a Henrquez, Bascur y Campos porque no estn poniendo atencin
debido a que estn escondidos escuchando msica con sus audfonos.
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6.-