Colegio Instituto San Pedro

Profesor: Hctor Aguilera.

Subsector: Lenguaje y Comunicacin.
NIVEL MEDIO I.

GUIA DE APRENDIZAJES: GNERO LRICO

Nombre estudiante:

Curso:
1 MEDIO __

Fecha:
___/ _____________ / 2016

Objetivos:
Reconocer elementos bsicos del texto potico.
Reconocer e identificar el concepto de mtrica en el texto potico.
Identificar tipos de versos, estrofas y poemas segn estructuras mtricas.
Aplicar las reglas para conseguir un poema de arte mayor.
PRESENTACIN.
En una plaza de la antigua Grecia, se encuentra un hombre que en voz alta y
acompaado por un instrumento de cuerdas, la lira, dice en voz alta o declama un texto.
La gente de la plaza lo escucha con atencin, mientras el hombre en su texto oral refleja
una serie de sentimientos, pensamientos y reflexiones ntimas, sobre distintas
cosas: la naturaleza, su familia, el trabajo, el gobierno, etc. Su subjetividad o
pensamientos nicos y propios les parecen bellos y atractivos para los que lo escuchan.
Este ejemplo inspira el nombre de uno de los tres grandes gneros de la literatura: el
gnero lrico. Junto con el gnero narrativo y el gnero dramtico, el gnero lrico
corresponde a una de las divisiones propias de la literatura, dependiendo de una serie de
caractersticas que pasaremos a revisar.
DEFINICIN GNERO LRICO.
El gnero lrico es un gnero literario caracterizado por la expresin de sentimientos,
ideas y reflexiones por parte de un hablante lrico sobre un objeto lrico, de tal
manera que se entiende un temple de nimo en el texto. En el gnero lrico, en la
poesa, se produce una creacin del mundo, puesto que vemos la realidad de otra
manera, guiada por la subjetividad del creador y en la voz del hablante lrico. Este
fenmeno se logra, adems, apoyando las palabras en cierto ritmo y rima.
Hablante lrico
Al igual que en los cuentos y las novelas se puede hablar del narrador como
una figura ficticia, una voz interna, que va relatando los hechos y controlando
la informacin que se entrega, en el gnero lrico podemos hablar de un
hablante lrico. El hablante lrico es quien nos susurra las palabras al odo
cada vez que leemos o declamamos un poema. Se diferencia del narrador
puesto que expresa su parte ms espiritual, ms profunda: las emociones, los
pensamientos, las ideas y los sentimientos que descubre al enfrentarse al
mundo que lo rodea, a los otros seres humanos y a las emociones y
sentimientos de los dems.

Objeto lrico
La poesa, como cualquier otro texto literario, puede hablar de muchas cosas:
las relaciones personales, la naturaleza, el gobierno, etc. Cada vez que el
hablante lrico elige un tema, una idea central sobre la cual hablar en su
texto nos encontramos ante el objeto lrico. Por ejemplo, Pablo Neruda, a
travs del hablante lrico de su poema Canto General habla de la realidad
propia de nuestra tierra, de Latinoamrica. . Se reconoce un poema al
preguntarse, despus de su lectura comprensiva: Sobre qu se trata este
texto?

Temple de nimo
La interioridad del hablante lrico es el centro del poema. Es el sentimiento
que se comunica en el texto. Este estado se llama temple de nimo y se
puede expresar de distintas maneras: contemplativo, sereno, angustioso,
dichoso, melanclico, furioso, etc. Se reconoce un poema al preguntarse,
despus de su lectura comprensiva: Qu sentimiento, qu emocin
predomina a lo largo de todo el texto?
ACTITUDES DEL HABLANTE LRICO.
De la unin de los conceptos de hablante lrico y objeto lrico surge el concepto de
actitud del hablante lrico. Al enfrentarse al objeto lrico, el hablante se puede relacionar,
se puede enfrentar con l de tres maneras, actitudes: enunciativa, apostrfica y
carmnica.
Actitud enunciativa
El hablante expresa su interioridad utilizando un objeto concreto, el cual describe
la mayora de las veces. Es caracterstico en ella utilizar la 3 persona gramatical y
hablar de hechos heroicos o sobrenaturales.
Ejemplos:
El ro Guadalquivir
va entre naranjos y olivos.
Los dos ros de Granada
bajan de la nieve al trigo

Era un pobre diablo que siempre vea

cerca de un gran pueblo donde yo viva,
joven rubio y flaco, sucio y mal vestido,
siempre cabizbajo Tal vez un
perdido!

Actitud apostrfica.
El hablante pareciera entablar un dilogo con otra persona u objeto, con un t
imaginario (que no es otra cosa que el objeto lrico en s mismo), por lo que
constantemente le pregunta acerca de diversas situaciones y emociones.
Ejemplos:
Agua, te lo suplico. Por este sooliento
enlace de numricas palabras que te
digo,
acurdate de Borges, tu nadador, tu
amigo.
No faltes a mis labios en el postrer
momento

No, aire,
no te vendas,
que no te canalicen,
que no te entuben,

Actitud carmnica (o de la
cancin)
El hablante lrico expresa sus sentimientos sin reparos ni obstculos: predomina su
interioridad por sobre cualquier otra cosa que pueda aparecer en los versos.
Ejemplos

Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza

del cielo se abre como una boca de
muerto.
Tiene mi corazn un llanto de princesa
olvidada en el fondo de un palacio
desierto

Ay qu camino tan largo!

Ay mi jaca valerosa!
Ay que muerte me espera
antes de llegar a Crdoba!

CARACTERSTICAS DE FORMA DEL GNERO LRICO.

Una manera de diferenciar el gnero lrico de otras manifestaciones literarias es observar
algunas caractersticas formales, como son el verso y la estrofa.
Verso
Visualmente, un poema se reconoce por una silueta alargada compuesta por lneas ms
breves que otro texto. Cada una de estas lneas corresponde a un verso que es la
primera unidad ordenada, esto es, ajustada a un nmero determinado de slabas y a un
ritmo. Usualmente la mayora de los versos que componen un poema poseen el mismo
nmero determinado de slabas. Los versos de la misma manera se clasifican segn el
nmero de slabas que lo componen. Los ms usuales son:
6 slabas: heptaslabos.
8 slabas: octoslabos.
10 slabas: decaslabos.
11 slabas: endecaslabos.
14 slabas: alejandrinos o castellanos.

Estrofa
Conjunto de versos con algn sentido compartido. De esta manera, es la segunda unidad
ordenada de un poema. Las estrofas se pueden clasificar dependiendo del nmero de
versos que posean y el tipo de verso que posean. Por ejemplo:
Terceto: estrofa de 3 versos.
Cuaderna va: estrofa de 4 versos alejandrinos (14
slabas)
Cuarteta: estrofa de 4 versos octoslabos (8 slabas)
Octava real: estrofa de 8 versos endecaslabos (11
slabas)
Dcima: estrofa de 10 versos octoslabos (8 slabas)
FIGURAS LITERARIAS
Son uno de los recursos ms importantes utilizados en el gnero lrico para lograr el uso
creativo y esttico del lenguaje. Estas figuras aportan nuevos significados de acuerdo a cada texto y
al efecto que se desea lograr.
Aliteracin
Consiste en la repeticin de una misma
letra o sonido para conseguir un efecto
simblico y para dar ritmo a los versos.
Anfora
Repeticin de palabra(s) al principio o al
final de los versos.
Anttesis
Contraposicin de ideas.

Ejemplos:
1.- Tres tristes tigres trigo trillado tragaron
en un trigal.
2.- "En el silencio slo se escuchaba el
susurro de las abejas que sonaban.
Ejemplo:
Pena con pena y pena desayuno
Pena es mi paz y pena mi batalla.
Ejemplos:
Es tan corto el amor, y es tan largo el
olvido.
Pablo Neruda.

Amor en m se muestra todo fuego,

y en las entraas de mi luz es nieve;
fuego no hay, que ella no torne nieve,
ni nieve, que no mude yo en mi fuego.
Asndeton
Consiste en la eliminacin de los nexos que
relacionan los elementos de una frase. El
objetivo de esta Figura es obtener un
efecto de mpetu y brevedad.

Fernando de Herrera.
Ejemplo:
Entre las nubes mueve
su carro Dios, ligero, reluciente
horrible son conmueve, relumbra fuego
ardiente
tiembla la tierra, humllase la gente.

Comparacin
Establecer semejanzas entre dos
elementos. Siempre lleva el nexo
comparatico como, tal como, parecido a....

Ejemplo:
Fatuo como el cisne,
fro como un riel,
gordo como un pavo,
feo como usted. Nicanor Parra, Sinfona de
cuna

Encabalgamiento
Completar el sentido de un verso en el
verso siguiente.

Ejemplo:
Una tarde parda y fra
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotona
de la lluvia en los cristales.
Ejemplo:
Antemuro de la nada
esta vida me parece.

Hiprbaton
Consiste en alterar el orden gramatical de
la oracin (sujeto, verbos y
complementos).
Hiprbole:
Una hiprbole es un recurso literario en el
que el autor utiliza palabras y frases
especficas que exageran y, a su vez, dan
ms nfasis sobre lo fundamental de la
declaracin, con el fin de producir un
efecto ms notable.

Ejemplo:
Y para el cruel que me arranca
el corazn con que vivo.
Jos Mart. Cultivo una
Rosa Blanca.

Metfora:
Sustituye un elemento por otro, a partir de
una semejanza.
A diferencia de la comparacin, la
metfora no relaciona los dos trminos
mediante nexos comparativos, sino que los
identifica como si fueran lo mismo.

Ejemplos:
Alma...no me digas nada
que para tu voz dormida
ya est mi puerta cerrada. Juan Guzmn
Cruchaga.

Personificacin
Consiste en atribuir acciones, cualidades o
sentimientos a seres inanimados o a ideas
abstractas.

Ejemplo:
l va amando a otra
por la tierra en flor.
Ha abierto el espino;
pasa una cancin.
Gabriela Mistral. Balada.

Peinaste tus oros finos

oros= Cabello

Clasificacin de los versos segn el nmero de slabas:

De arte menor: cuando contienen, como mximo, ocho slabas.
De arte mayor: cuando contienen entre nueve y once

MTRICA:
Se habla de mtrica cuando se describe al arte que se dedica al anlisis de la medida y la estructura
de cada verso. La mtrica examina la constitucin rtmica de los elementos de un poema.

Qu es la RIMA?

Se denomina rima a la repeticin de sonidos que

se da a partir de la vocal tnica de la ltima
palabra de cada verso.

Formas estrficas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Pareado (Estrofa de dos versos).

Terceto (Estrofa de tres versos): ABA.
Cuarteto (cuatro versos de arte mayor): ABBA.
Serventesio (variante del cuarteto): ABAB.
Redondilla (cuatro versos de arte menor): abba.
Cuarteta (variante de la redondilla): abab.
Seguidilla (estrofa de cuatro versos ). Primero y tercero heptaslabos, y el
segundo y cuarto pentaslabos
8. Cuaderna va (estrofa de cuatro versos): AAAA
9. Quinteto (estrofa de cinco versos de arte mayor).
10.Quintilla ( estrofa de cinco versos octoslabos).
11.Lira (combinacin de dos endecaslabos y tres heptaslabos): aBabB.
12.Sextilla (estrofa de seis versos de arte menor). La ms conocida Copla de pie
quebrado: abcabc.
13.Sptima (estrofa de siete versos de arte mayor).
14.Copla de arte mayor ( estrofa de ocho versos): ABBAACCA.
15.Octava real (estrofa de ocho versos): ABABABCC.
16.Octavilla (estrofa de ocho versos): dos redondillas.
17.Copla real: Constituida por diez versos de arte menor (dos quintillas).
18.La dcima: constituida por diez versos de ocho slabas.