GUIN PARA EL DESARROLLO DEL FORO

(Es una sugerencia)

TEMA: MEJORAR LA COMUNICACIN VIRTUAL CON EL USO ADECUADO DE

LAS HERRAMIENTAS DEL TUTOR

I.

PLANIFICACIN

1.

OBJETIVOS DEL DEBATE:

(Mencionar los propsitos de la discusin)

2.

Fomentar y desarrollar el pensamiento crtico de los participantes con una

fundamentacin racional de sus opiniones y conocimientos
de las
herramientas virtuales y la importancia del tutor.
Crear espacio adecuado entre el participante y el tutor, potenciando su
capacidad comunicativa.
Llegar a conclusiones en donde los participantes fortalezcan y enriquezcan
sus conocimientos.
GESTIN DE ESPACIOS DE COMUNICACIN:
(Especificar el espacio de comunicacin que se utilizar: chat o foro)

Utilizaremos el foro
3.

FASES DE LA DISCUSIN:
(Mencionar en cuntas fases se dividir la discusin. En este caso pueden
elegir las etapas en la que se desarrolla un debate: Argumentacin, contra
argumentacin y reivindicacin.)

4.

ARGUMENTACIN: Al hacer uso de su participacin analiza sus ideas y

aportaciones a la luz de las aportaciones de otros, sopesa y reflexiona cmo
ser su siguiente participacin anticipando el efecto que tendr, para lo cual
debe tener un manejo de conocimientos sobre el tema que se discute.
CONTRAARGUMENTACION: El participante pone objecin o contrapone las
ideas o posicin del otro participante respondiendo su punto de vista sobre el
tema que se trata.
REINVINDICACIN: El participante tiene la oportunidad para defender sus
ideas de los comentarios del otro participante respaldando con ejemplos u
otras fuentes
PAUTAS PARA LA PARTICIPACIN

Rol del moderador o tutor: (Mencionar las caractersticas con la que debe
contar: aspecto social y cognitivo durante el debate).
Rol de los estudiantes o participantes: (Indicar las caractersticas de su
participacin: social y cognitiva)

5.

PREGUNTA INICIAL DE LA DISCUSIN:

(Escribir la pregunta que debe generar la discusin. Antes de preguntar se
puede hacer una pequea introduccin indicando el motivo del debate).

6.

PUNTOS A TRATAR:
(Especificar qu puntos o temas se debe abordar durante la discusin).

Herramientas virtuales

La funcin del tutor

7.

PARTICIPANTES:

a)

Moderador (tutor):

b)

Participante 1:

c)

Participante 2:

d)

Participante 3:

e)

Participante 4.

II.

DESARROLLO DE LA DISCUSIN:

En esta parte se escribe todo el dilogo a desarrollar en la discusin (El desarrollo del
debate puede tener un cronograma da y hora).
FASE 1: (Argumentacin)
El Moderador: (Da la bienvenida, inicia la discusin planteando la pregunta inicial
relacionada al tema que vamos a desarrollar, por ejemplo puede ser Importancia del
tutor virtual en el foro .
Los participantes: (El docente inicia con la argumentacin de su opinin)
El Moderador: (Reformulacin de la pregunta si la discusin va en direccin
equivocada. El Moderador: (elabora un resumen de esta primera fase)
FASE 2: (Contra argumentacin)
El Moderador: (Despus de realizar algunas aclaraciones y reflexiones, invita a los
participantes a fortalecer sus ideas, contrargumentar la opinin de los dems o
fortalecer su opinin)
III.

CIERRE DE LA DISCUSIN

El Moderador:

Ofrecer un resumen articulado de las intervenciones.

Cerrar la discusin de manera explcita.
Valorar las intervenciones pblicamente.
Relacionar la temtica de la discusin con acciones educativas posteriores
(revisin de artculos, direcciones web, listas de inters, grupos de discusin,
etc. relacionados con el tema).
Colegas por razones de tiempo me atrev a presentarles una gua que
podemos desarrollar hasta maana espero sus aportes y manos a la obras.

Atentamente, Zoila.