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COLGIO XIX DE MARO

excelncia em educao

2 PROVA PARCIAL DE PORTUGUS


Aluno(a):

Ano:

Professora:

Paula

Turma:

Data: 28/05/2011

Nota:

Valor da Prova:

30 pontos

Assinatura do responsvel:
Orientaes gerais:
1) Nmero de questes desta prova: 10
2) Valor das questes:
Redao (1): 6,0 pontos. Abertas (3): 4,0 pontos cada.
Fechadas (6): 2,0 pontos cada.
3) Provas feitas a lpis ou com uso de corretivo no tm direito reviso.
4) Aluno que usar de meio ilcito na realizao desta prova ter nota zerada e
conceituao comprometida.
5) Tpicos desta prova:
- Textos, interpretao, redao
- Contedo Gramatical: Acentuao (monosslabos, oxtonas, paroxtonas, proparoxtonas)
Predicao verbal (VI, VTD / OD, VTI / OI, VTDI / OD e OI, VL)
O HOMEM E A BIODIVERSIDADE

OS SERES VIVOS
Preservando a fauna e a flora brasileiras
Muitas espcies vegetais e animais j desapareceram da Terra e outras esto ameaadas.
As causas de extino das espcies so as mais diversas: mudanas no ambiente, falta de
alimento, dificuldades de reproduo e, sobretudo, a ao destruidora do homem.
Alm de lanar na gua, no ar e no solo os mais diversos tipos de substncias txicas e
contaminadas, o homem tambm agride o ambiente capturando e matando animais silvestres e
aquticos e destruindo matas e florestas.
A seguir informamos as principais ameaas destruio da fauna e da flora brasileiras.
Tomando conhecimento delas, poderemos contribuir para que a natureza seja menos agredida e,
assim, ajudar a preservar as espcies.

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A extino de animais brasileiros


Por diferentes motivos como caadas, falta de reproduo, mortes naturais por doenas
adquiridas no prprio ambiente, muitos animais brasileiros esto ameaados de extino, isto ,
suas espcies correm o risco de desaparecer da Terra.
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE) publicou um mapa do Brasil que
mostra, por regies, as espcies animais ameaadas de desaparecimento, principalmente pela
destruio do ambiente em que vivem. O ttulo desse mapa, que traz um total de 303 espcies
ameaadas, Fauna ameaada de extermnio. Um dos coordenadores daquele trabalho, o bilogo
Luiz Carlos Aveline, explica que o uso da expresso extermnio, em vez de extino, tem o
objetivo de mostrar que os animais esto ameaados principalmente por culpa do homem.
A extino dos vegetais brasileiros
Numerosas plantas brasileiras tambm esto desaparecendo por vrios motivos. Todos
causados pelo homem. A construo de estradas um exemplo.
Muitas florestas naturais j foram derrubadas para dar lugar a estradas, cidades,
plantaes, pastagens ou para fornecer madeira. Esse tipo de devastao j ocorreu na Floresta
Amaznica, na floresta do Vale do Rio Doce, em Minas Gerais e em grandes reas de mata no
Paran, no Mato Grosso, em So Paulo e na Bahia.
Os incndios tambm so causas de destruio de florestas, bosques e matas. Muitas vezes
os incndios acontecem por acidente, como um cigarro aceso jogado nas matas, principalmente
em pocas de seca. Mas, frequentemente, so realizados propositadamente. Isso comum na
Floresta Amaznica.
Influncia das florestas sobre a natureza
As florestas desempenham um papel muito importante na conservao da natureza, pois
elas influem no clima de diversas formas:
*Impedem que os raios solares incidam diretamente sobre o solo, tornando a temperatura mais
amena.
*Aumentam a umidade da regio por meio da transpirao das plantas, tornando maior o ndice de
chuvas.
*Auxiliam a renovao do ar atmosfrico. Durante a fotossntese, as plantas liberam oxignio para
o ar atmosfrico, retirando dele o excesso de gs carbnico.
*Diminuem a velocidade do vento e a incidncia direta da chuva no solo, reduzindo assim a
eroso.
Alm dessas vantagens, as florestas impedem que a gua das chuvas chegue at o solo
com muita fora e carregue consigo as substncias nutritivas da camada superficial. Assim, a flora
no s protege o solo contra a eroso provocada pelas chuvas, como a mantm frtil.
Se o homem souber explorar os diversos ecossistemas da Terra sem destru-los, estar
preservando todas as espcies e garantindo recursos para geraes futuras.

1 Questo: Responda:

Nota =

a)Qual a informao bsica que o autor quer nos transmitir com esse texto? (0,5)
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b)Observe o seguinte trecho retirado do texto:
O ttulo desse mapa, que traz um total de 303 espcies ameaadas, Fauna ameaada de
extermnio. Um dos coordenadores daquele trabalho, o bilogo Luiz Carlos Aveline, explica que o
uso da expresso extermnio, em vez de extino, tem o objetivo de mostrar que os animais esto
ameaados principalmente por culpa do homem.
Neste caso, o que quer dizer Fauna ameaada de extermnio? E se tivesse utilizado a
expresso Fauna ameaada de extino, o que significaria? (0,5)
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c) Diante disso, como se explica a diferena entre extermnio e extino? (0,5)
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d) O texto aponta as seguintes causas da extino da fauna: caada, falta de reproduo,
doenas, destruio do lugar onde vivem. Quais aes do homem provocam estes problemas?
(0,5)
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e)Estabelea um paralelo entre as aes do homem sobre a natureza X as aes da florestas sobre
a natureza. (0,5)
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f) Diante desse paralelo, como voc caracterizaria a atitude do homem? Por qu? (1,0)
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g) D dois exemplos de como a vida do homem pode ser seriamente prejudicada sem a proteo
das florestas. (0,5)

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A DIVERSIDADE DA VIDA
O que essa tal biodiversidade?
Bio + diversidade: se cortamos a palavra assim, j d para entender um pouco o que ela
quer dizer. Bio vem do grego Bios, e significa vida (uma biografia, por exemplo, a escrita da
vida de uma pessoa, ou seja, a histria da vida de uma pessoa). E diversidade variedade,
diferena. Ento, biodiversidade a variedade de vida !
A biodiversidade est em todas as formas de vida que existem no planeta, dos
hiperminsculos micrbios s gigantescas baleias!
E no s de bichos e plantas que a biodiversidade trata, no: essa palavrinha tambm
fala de coisas menores... e maiores!
que existem trs nveis de biodiversidade: a gentica, que trata dos milhares de genes de
cada um dos organismos vivos, a de espcies, que diz respeito aos seres vivos inteiros, e a de
ecossistemas, que se refere s relaes entre os seres vivos e o lugar onde eles vivem.

Nota =

2 Questo: Observe o ttulo desse texto: O que essa tal biodiversidade?


O autor emprega a palavra tal em seu ttulo para:
I) Mostrar que a palavra biodiversidade muito usada e de fcil compreenso para as pessoas.
II) Mostrar que se o termo talfosse retirado no teramos a informao de que o significado da
palavra biodiversidade ainda ignorado por muitas pessoas.
III) Mostrar ainda que o uso da palavra tal mostra que a biodiversidade algo de que se fala
muito hoje em dia.
Est (esto) correta (s) a (s) seguinte (s) afirmativa (s):
a)(
) apenas a I
b)(
) apenas a II
c)(
) apenas a III
d)(
) a I e a II
e)(
) a II e a III
3 Questo: O autor desse texto procura nos dar o significado da biodiversidade apresentando
seus trs nveis: gentico, de espcies e de ecossistemas. Assinale a alternativa INCORRETA:
a)( ) Biodiversidade vem do grego bios + diversidade, e o conjunto de algumas formas de vida
do planeta.
b)(
)O critrio utilizado para separar seus nveis do mais simples para o mais complexo
formando uma cadeia.
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c)(
d)(
e)(

) Gene a menor partcula de um ser vivo.


Nota =
) Os seres vivos que tm genes semelhantes formam uma espcie.
) As espcies e o ambiente e as relaes entre eles formam o ecossistema.

4 Questo: Leia as palavras abaixo observando a acentuao delas:


J ALM TXICAS TAMBM AQUTICOS ESTATSTICA TTULO BILOGO
AMAZNICA PARAN POCAS NDICE ATMOSFRICO FOTOSSNTESE GS
CARBNICO AT S MANTM FRTIL ESTAR
Nota =

Agora, agrupe-as de acordo com as regras:

a) Acentuam-se os monosslabos tnicos terminados em A, E, O, seguidos ou no de S: (1,0)


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b) Acentuam-se as palavras oxtonas terminadas em A, E, O, seguidas ou no de S, e as
terminadas em EM ou ENS: (1,0)
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c) Acentuam-se as palavras paroxtonas terminadas em I e U, seguidas ou no de S; R,X,N,L, e


O, seguidos ou no de S; Um e Uns e PS: (1,0)
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d) Acentuam-se todas as palavras proparoxtonas: (1,0)
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5 Questo: O grupo de palavras que so acentuadas porque so todas proparoxtonas :
a) txicos, aquticos, substncias
b) estatstica, ttulo, bilogo
c) reas, extermnio, incndios
d) Amaznica, atmosfrico, oxignio
e) influncias, incidncia, fotossntese

Nota =

6 Questo: Leia a tira a seguir:

Identifique na tira:
a) um verbo transitivo direto (VTD) e o seu objeto direto (OD): (1,0)

Nota =

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b) um verbo transitivo indireto (VTI) e o seu objeto indireto (OI): (1,0)
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c) um verbo intransitivo (VI): (1,0)
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d) Explique o duplo sentido da fala do rato no ltimo quadrinho, considerando os efeitos que ela
teve sobre a ratinha. (1,0)
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7 Questo: Leia este anncio:

Podemos dizer que:


a) Na frase principal dele h dois verbos.
b) Logo, h, nesse texto, duas oraes.
c) O primeiro verbo FAZ classifica-se como verbo transitivo direto (VTD).
d) O segundo verbo AGRADECE classifica-se como verbo intransitivo (VI).
e) Todas as afirmativas acima so verdadeiras.

Nota =

8 Questo: Leia mais este anncio:


Ao lado do texto principal do anncio, aparecem as
frases lave-me e devolva-me. E, no texto abaixo
da imagem, l-se Lave e devolva suas embalagens
vazias
de
agrotxicos.
Considerando
essas
informaes, INCORRETO dizer que:
a) Este anncio se dirige ao agricultor.
b) A imagem do espantalho, que um elemento
usado geralmente no campo, nas plantaes,
confirma a afirmativa anterior.
c) O pronome ME refere-se ao espantalho.
d) A funo sinttica do pronome ME de objeto
direto (OD).
e) Nas duas ocorrncias, ME refere-se embalagens
de agrotxicos.
Nota =

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9 Questo: Leia agora estas trovas de Margarida Ottoni:

Nota =
No primeiro versinho, como classificamos o verbo CONQUISTAR?
a) verbo de ligao (VL).
b) verbo transitivo direto (VTD).
c) verbo transitivo indireto (VTI).
d) verbo intransitivo (VI).
e) verbo transitivo direto e indireto (VTDI).
10 Questo: 5,0 pontos
REDAO
Voc leu um texto informativo. Agora, a partir dos dados apresentados nele, voc ir criar
um folheto informativo imaginando que ele faz parte de uma campanha de esclarecimento
populao sobre o assunto abordado. Voc dever utilizar linguagem verbal e no-verbal. Lembrese, quanto mais colorido, mais atraente. Utilize a folha sulfite, j dobrada em forma de folheto,
que acompanha sua prova.
Seja criativo. Voc capaz!
Nota =

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