PLANIFICACIN

ESTABLECIMIENTO: ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA CERRITO DEL MAZ GRADO: 1ro. Primaria
PROFESORA: Candelaria Mara Silvestre Prez
REAS
CUADRICULARES

COMPETENCIA

CICLO ESCOLAR: 2015

INDICADORES DE
LOGRO

CONTENIDO

Aprestamiento (/_IUCJ
Escuchar
a
tu Demuestra
X II)
instructora
o
comprensin de los
Enseanza de las 5
instructor
escuchas.
vocales (a,e,i,o,u)
demostrando respeto

Las
consonantes
y comprensin del
S,1,m,d,p,n,t.
COMUNICACIN Y
mensaje por medio
LENGUAJE
de los gestos y
movimientos

MATEMATICA

Seccin: A

Expresar
ideas
y Explica su ubicacin, 1. Aprestamiento
Largo Corto
pensamientos
con
ubica objetos en el
Arriba Abajo
libertad y coherencia
espacio con relacin
Grande Pequeo
utilizando diferentes
a otras personas u
Alto Bajo
signos.
objetos.
Delgado Grueso
Smbolos
grficos Trazo diferentes tipos
Lejos- Cerca
algoritmos
y
de lneas utilizando 2. Lneas Rectas
trminos
diferentes
Curvas, Rectas y
matemticos.
tecnologas.
cerradas.
3. Los Conjuntos
Trazo de diferentes
Vaco
tipos
de
lneas
Unitario
utilizando diferentes
Equivalente
tecnologas

ACTIVIDADES

EVALUACION

Recortar
Pintar Pegar Figuras en
el cuaderno.
Realizar letras con
plastilina
Cuentos
Encerrar letras en
crculos
Seleccionar letras en
otras
Decorar con papel china
Trabajo en el Cuaderno

Recorta Pinta y Pega

Carteles
Dinmicas
Cuentos
Trabajar en el cuaderno
Dibujar los nmeros
Escritura y lectura de los
nmero del 0 al 9.

Evaluacin
Si sigue
instrucciones
Preguntas Orales
Preguntas
directas
Hoja de Trabajo
Tarea en el
cuaderno
Limpieza
Orden

Observaciones
Instrucciones
Preguntas Orales
directas
Hojas de Trabajo
Tarea en Conjunto
Tarea en el
Cuaderno

Identificas las partes y Describe las partes

externas en la letra
los
rganos
del
del cuerpo humano
cuerpo humano y
su importancia
realiza acciones en
cuidado para
su
entorno
para
conservar la salud
mantener la salud e
higiene corporal.

MEDIO SOCIAL Y
NATURAL

Explicacin
de
la
importancia
del
esqueleto humano, y
las funciones, el
cuidado y la higiene
de
los
rganos
vitales y los sentidos.

Utilizar los recursos Produce esquemas

musicales
necesarios para la
producidos con la
creacin artstica
voz.
EXPRESIN
ARTSTICA

No Equivalente

1. Seres Vivos
2. Identificar las partes
extremas del cuerpo
humano (cabeza,
Ojos, cejas, pestaas,
nariz)
3. Cuerpo Humano
Partes de las
extremidades
superiores e
inferiores
rganos externos
cabeza, tronco,
extremidades.
rganos vitales:
Cerebro, corazn,
pulmones,
estomago,
intestino.
4. Descripcin de las
funciones del
esqueleto
5. Los alimentos que
favorecen o
desarrollan los huesos
(calcio)

Simn Dice
Recortar, pintar y pegar
figuras
Dinmicas
Utilizar el peridico para
hacer recortes
Trabajo en grupo
Trabajo con plastilina

1. Los colores
Colores Primarios
Colores Secundarios
2. Diferentes sonidos
Agradables
Desagradables
Molestos
Asociacin de

Recortar, pintar y pegar

figuras
Canto
Pegar figuras
representando
smbolos
Recortar figuras en el

Evaluaciones
Instrucciones
Hoja de Trabajo
Trabajo en Grupo
en clase
Preguntas Orales
Dibujar en el
cuaderno
Limpieza
Orden

Observaciones
Seguimiento de
Instrucciones
Hoja de Trabajo
Trabajo en el
cuaderno
Limpieza

smbolos usando
figuras.

FORMACIN
CIUDADANA

Valorar su identidad Se respeta as mismo

o as misma a su
personal familiar, de
familia y a su grupo
grupo social, tnico y
social.
cultural asi como su
participacin la de
sus
padres
y
compaeros y el
desarrollo
de
actividades en la
familia y en el aula

peridico
Dibujar y pintar en el
cuaderno

Recortar, pintar y pegar

en su cuaderno.

Utilizar
peridico para
caractersticas
recortar
propias de si mismo.
Dibujar en su cuaderno
Identificar las
Hoja de trabajo
cualidades de sus
Trabajo en grupo dentro
compaeros,
del aula.
Como soy yo
Identificar los rasgos

compaeras.
Identificar las
cualidades de las
personas que lo
rodean.
Mi familia
Responsabilidad de
los nios y nias.

Orden

Observaciones
Hoja de trabajo
Preguntas Orales
Orden
Limpieza

F._________________________________________
Candelaria Mara Silvestre Prez

F._____________________________________________
Mara Judith Esteban