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ndice
1. Objetivos................................................................................................2
1.1 Generales..................................................................................2
1.2 Sub Objetivos.................................................................2
2. Fundamentacin....................................................................................3
3. Marco terico.........................................................................................4
4. Publico objetivo......................................................................................5
5. Tiempo....................................................................................................5
6. Logros esperados..................................................................................5
7. Primer taller............................................................................................6
8. Segundo Taller.......................................................................................7
9. Tercer taller ............................................................................................8
10. Recursos didcticos.............................................................................9
11. Bibliografa............................................................................................10

12. Anexos.................................................................................................111.

Objetivos
1.1. Generales
Ampliar el conocimiento sobre una temtica que aflora de forma natural en el
desarrollo de los individuos que pasan por la adolescencia.
1.2. Sub Objetivos
Conocer el marco legal que respalda al individuo de forma legtima en su
libre eleccin a la hora de decidir sobre el desarrollo de su sexualidad.
Ampliar el conocimiento sobre los distintos mtodos anticonceptivos para
lograr una eleccin consciente de su uso.
Conocer los distintos aspectos sobre una temtica que se encuentra vigente
en nuestra sociedad.

2. Fundamentacin
El desarrollo de la sexualidad nos acompaa durante toda nuestra vida, pero
es en la pubertad cuando impulsados por los cambios biolgicos el individuo
comienza a transitar por el perodo de adaptacin ms complejo debido a las
nuevas pulsaciones que el desarrollo genital implica. Dichos cambios tienen su
efecto en la psique que se pueden apreciar en una alteracin de los
comportamientos de cada sujeto.
En este momento la educacin del individuo se vuelve de suma importancia,
esta consta de tres grandes pilares que cumplen cada uno su funcin. Estos
son la familia, la sociedad y la institucin educativa. La ultima debe encargarse
de brindar informacin clara, tanto como despejar dudas y compilar de forma
organizada todo el conocimiento al que pueda acceder el estudiante fuera del
centro educativo.
Por lo antes expresado vemos como tarea fundamental darle un marco
legitimo al tema que hoy nos concierne, buscando como antes se ha dicho, que
llegue al sujeto de la forma ms clara posible, dejando a un lado la informacin
errnea como los tambin llamados mitos que la sociedad ha creado respecto
al tema. Se buscara ser objetivos en el tratamiento de los mismo dejando la
enseanza de carcter moral fuera de las aulas.
Con respecto a la eleccin de la temtica a tratar solo debemos agregar que
creemos que el desarrollo de la sexualidad debe ser una eleccin libre del
individuo, por lo que vemos de esencial importancia conocer el marco legal que
no abala en ella, tanto como los optativos mtodos que tenemos a nuestro
alcance para llevarla adelante, es decir, la anticoncepcin y como contrapartida
el embarazo, sus particularidades en el perodo del adolescencia, tema
recurrente al que la sociedad uruguaya le presta especial atencin.

3. Marco terico
Ley 18426. Se tomaron los aspectos fundamentales e inherentes a la
presentacin de los talleres. Estos son los relacionados con los derechos
humanos, con la salud sexual, los centros de informacin y lugares donde se
puede recurrir por la misma, y finalmente los puntos que respaldan un sano
desarrollo de la sexualidad.
Sexualidad Qu es? Aqu nos nutriremos de varios medios para lograr una
definicin consciente que pudanos presentar a los y las adolescentes. La
misma presentara a la sexualidad como una parte de nuestra vida que se
comienza a desarrollar desde la infancia, que tiene una parte fsica o biolgica
tanto como una parte psquica, ya que influye en nuestra personalidad, y una
parte social. Incluir como es debido los distintos conceptos de orientacin,
identidad, rol y genero.
Aclaramos que entendemos por orientacin sexual al sexo (masculino o
femenino) que nos atrae, esta es natural e involuntario, no se elije. En cambio
la identidad define como nos sentimos con respectos a los roles masculino y
femenino tanto como cual elegimos, es una construccin y forma parte de
nuestra personalidad. Los roles son aquellos tipos de comportamiento que la
sociedad asigna a cada sexo biolgico y espera tengan determinadas
conductas que los identifiquen. Por ltimo debemos mencionar que por gnero
entendemos a los caracteres biolgico de la especie, masculino o femenino.

4. Publico Objetivo
Brindar informacin concisa a adolescentes que pasen por el perodo liceal,
Ciclo medio bsico y Bachillerato

5. Tiempo
Los talleres se realizaran en tres bloques temticos de aproximadamente
diez minutos, lo que hace un total de treinta minutos por taller con diez minutos
para consultas de los oyentes.
Cada taller tendr una duracin total de cuarenta minutos, lo que nos da un
resultado de ciento sesenta minutos entre los tres.

6. Logros esperados

Se busca ampliar el conocimiento sobre sexualidad en los adolescentes, el

buen manejo de los conceptos tratados, la fcil identificacin de las distintas
opciones en anticoncepcin y la concientizacin sobre la condicin de
embarazo en las adolescentes.7.

Primer taller

Ley 18426 Derechos Sexuales y Reproductivos

Presentacin:

Definicin de Sexualidad
Qu significa en la adolescencia?
Por qu hablar de sexualidad?

En Uruguay. La Ley 18426:

Articulo 1
Articulo 2
Articulo3: Literal a, f y h
Articulo 6

Ms aspectos de la sexualidad

Identidad
Orientacin
Rol
Genero

Recepcin de dudas
Entrega de materiales:

Ministerio de Salud Publica http://www.msp.gub.uy

Ley 18426 https://sip21webext.parlamento.gub.uy/temporales/leytemp8934795.htm

8. Segundo taller
Mtodos anticonceptivos
Qu son?:

Descripcin de su uso
Cules conocemos? Cuestionario

Los distintos mtodos:

Presentacin de los distintos mtodos destacando los beneficios de su

uso
El preservativo
La pastilla anticonceptiva
Retomamos el Articulo 3 literal f de la Ley 18426

Infecciones de Transmisin Sexual

Definicin y descripcin
Prevencin
Beneficios del uso del preservativo

Recepcin de dudas
Entrega de material informativo

9. Tercer taller
Embarazo adolescente
Presentacin:

Qu es?
Por qu se da?
Embarazo planificado y embarazo no deseado

La relacin sexual

Oportunidad de elegir entre la utilizacin de un mtodo anticonceptivo y

el embarazo planificado

El embarazo

Los test
Asesoramiento y donde hacerlo (policlnica del adolescente)
Pastilla del da despus, como usarla

Recepcin de dudas
Actividad final

10. Recursos didcticos

La informacin se apoyara para su presentacin en medios visuales. Se har
entrega de folletos informativos sobre lugares de consultas (policlnicas de la
adolescencia), los distintos sitios web de consulta, etc. As como folletos sobre
los distintos mtodos anticonceptivos.
Ley 18426 https://sip21webext.parlamento.gub.uy/temporales/leytemp8934795.htm
Ministerio de Salud Publica Uruguaya http://www.msp.gub.uy
Metodos anticonceptivos.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/imagenes/2012/09/16/actualidad/13478198
38_179292_1347821760_sumario_grande.png
Se realizara una actividad final luego de transcurridos los talleres que
consistir de un crucigrama que recoge distintos conceptos tratados a lo largo
de los talleres. Ver anexo.

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11. Bibliografa

Lopez Gomez, A. (Ed). 2005. Adolecentes y sexualidad. Recuperado de

http://www.inau.gub.uy/biblioteca/adosex.pdf
Ley 18426. Recuperado de https://sip21webext.parlamento.gub.uy/temporales/leytemp8934795.htm
Carlos, A. Primer seminario de sexualidad. Recuperado de
http://semsexifd.blogspot.com.uy/p/primer-seminario.html
Carlos, A. Segundo seminario de sexualidad. Recuperado de
http://semsexifd.blogspot.com.uy/p/cuarto-seminario.html
Diccionario de la Real Academia Espaola. Recuperado de http://dle.rae.es/?
id=XlsxvTJ
Ministerio de Salud Pblica Uruguaya. Recuperado de http://www.msp.gub.uy

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12. Anexo
Actividad