PREGUNTAS PARA REPASO

I.
Cmo define el texto el yo como persona?
El Yo persona significa la dignidad de la naturaleza espiritual subsistente e
incomunicable desde el punto de vista existencial y dinmico e indica el Yo como sujeto
capaz de autodeterminacin y que se realiza autnticamente en la sociedad o comunidad
del existir y del obrar con los dems y para los dems.
II.

Cules son las diferentes cualidades identificables en el texto referidas al

hombre o al ser humano?
El hombre es un animal previsor, sagaz, mltiple, agudo, dotado de memoria, lleno de
razn y de consejo y que ha sido engendrado en preclara condicin; pues, es l slo que
participa de la razn y el pensamiento segn Pascal; el hombre es una nada frente al
infinito, un todo frente a la nada y un medio entre nada y todo.
III.
En qu consiste la vida humana, segn Ortega y Gasset?
La vida humana, no es una cosa, no tiene naturaleza y, en consecuencia, es preciso
resolverse a pensarla con categoras, con conceptos radicalmente distintos de los que
nos aclaran los fenmenos de la materia, ya que la vida es un gerundio y no un
participio, de ah es que conceptualiza que el hombre no es, sino que va siendo esto y lo
otro. En consecuencia, entendemos que la vida se nos brinda no como un objetivo ya
logrado, sino como un inagotable semillero de problemas, de cuyo trmino pende
nuestra felicidad o nuestra desgracia; por tanto, nuestra vida es una incesante
alternativa, ms que de bienes y males, de beneficios y de sacrificios, logrados al filo de
la verificacin de los objetos y, por ello, mi vida es un conjunto de pretensiones de m
mismo. A cada hombre es capaz de explicar y patentizar el accionar de su propia vida,
primero conocindola y segundo, sintindola,
IV. Cules son las diferentes etapas del desarrollo evolutivo del individuo?
La vida, es cclica; podemos ver y estudiar sus etapas, del nio y un joven, del joven a
un adulto y del adulto al anciano y del anciano a la muerte; cuando se cumplen todos los
ciclos, nunca dejamos do crecer, conocer y saber, por ello se dice, tambin, que pasamos
por varias etapas de desarrollo donde crecemos con un aprendizaje quo nos lleva a
tomar decisiones buenas o malas, para seguir creciendo y aprendiendo continuamente.
De ah que nuestras vidas no son el resultado de actos y acontecimientos aleatorios,
pues las trayectorias vitales estn previstas con toda la sabidura y conciencia para
mejorar el aprendizaje y la evolucin; pues, aprendemos de nios, de adolescentes y de
adultos, y evolucionamos tanto en lo espiritual como en lo material.
V. Cul es la misin principal del ser humano, segn el texto?
Vivir cada da como si fuera el ltimo da de nuestra vida son palabras sabias, que en
nuestro medio cultural son muy repetidas; pero no tomamos y valoramos el sentido de
la vida, organizada bajo los principios morales y ticos. Por lo que podemos colegir quo
cuando se nos dio la existencia, al parecer se olvidaron de darnos un manual de
instrucciones con los normativos del buen vivir y del respeto a la vida del otro.

Ciertamente que algunas personas no necesitan de este cdigo o manual de normas para
la vida, otras personas su cultura y religin les da la libertad de accionar sus vidas de
acuerdo a su fundamentalismo y entorno social y otros ven la vida y la asumen de
acuerdo a su pobre conocimiento, ven la vida como algo que los angustia y los llena de
ansiedad. La realidad es que nacemos para ir descubrindonos a medida que crecemos;
cada da ser un nuevo da; as como cada da, debe ser nuestro primer da, porque
realmente es mi primer da, porque el ltimo da ser cuando mi existencia humana deje
de accionar vida en mi cuerpo.
VI.
En qu consiste la cultura?
Es en ltima instancia, lo que salva al hombre de su hundimiento, una salvacin que no
debe ser, por otro lado, excesivamente porque el hombre se pierde en su propia riqueza
y su propia cultura, vegetando tropicalmente en torno a l, acaba por ahogarle.
Entonces, la cultura podra definirse como aquello que el hombre hace para sobrevivir
en la vida, pero siempre que en este hacer se cree algn valor".
VII.
Cmo define el texto la tica?
La tica es la rama de la filosofa que estudia la bondad o la maldad de los
comportamientos. Tiene como centro de atencin las acciones humanas y aquellos
aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la
vida realizada. El estudio de la tica se remonta a los orgenes mismos de la filosofa en
la Antigua Grecia, y su desarrollo histrico ha sido amplio y variado.
VIII.
A qu se refiere la corrupcin?
corrupcin es una inmoralidad contagiosa que se expande en la globalidad del universo
humano tomando cada vez mayores partes del cuerpo social, econmico y poltico.
IX.
En qu consiste la Esttica?
Se tiene como concepto bsico y sinttico de la esttica, como la teora de la
sensibilidad, tambin la toman como la ciencia que trata de la belleza, en todos los
grados; pero tambin, muchos autores, filsofos, la llaman "la teora fundamental y
filosfica del arte", de manera que podemos extraer de aqu, el concepto ms plural,
puesto que es el ms usado en todos los tiempos, "como la filosofa de lo bello y el
arte".