Licenciatura en Pedagoga Infantil

Didctica de la Educacin Sexual

NUBY ASNID TORRRES V.
GRUPO 8
CINCO REGLAS DE COMPORTAMIENTO SEXUAL
OBJETIVOS:
Permitir que el nio y nia por medio de actividades ldicas conozca las reglas que debe tener en cuenta en su
comportamiento sexual en sus contextos familiares, escolares y sociales.
Aprender y reforzar en los nios y nias las 5 reglas de comportamiento sexual.
RANGO DE EDAD:
Esta actividad es un trabajo en el aula para nios y nias de 4 a 7 aos (transicin, primero, segundo), con la
finalidad de orientar la curiosidad de los nios y nias y enfocarlos en el cuidado y respeto de su cuerpo de
una forma personal y ante los dems.
TIEMPO:
La actividad se debe llevar a cabo en un tiempo aproximado de 3 horas manejando en los intermedios del
tiempo otras actividades que no hagan montona la clase y no permitan que los nios y nias pierdan su inters
en la actividad.
MATERIAL PARA LA ACTIVIDAD:
Fichas con las reglas de comportamiento sexual.
Pliegos de papel
Temperas
Marcadores
Octavos de cartulina
5 REGLAS DE COMPORTAMIENTO SEXUAL:
No est bien mostrar tus partes privadas a otras personas
No est bien mirar las partes privadas de otras personas
No est bien tocar las partes privadas de otras personas
Est bien si tocas tus partes privadas , si lo haces en privado
No est bien que uses un lenguaje sexual y hacer que otras personas no se sientan bien con tus
comportamientos sexuales.

ACTIVIDAD:
Los nios y las nias recibirn una charla ofrecida por la docente sobre la importancia de cumplir con
las 5 reglas del comportamiento sexual para vivir una vida sana y sin temores totalmente alejada de
abusos o actitudes que atenten contra la salud mental e integridad fsica del nio o nia y por lo tanto
a que conllevara el incumplir alguna de ellas ante persona inescrupulosas o con alguna desviacin sexual.
Luego la maestra explica la actividad a los nios y nias divide el grupo en integrantes iguales tantos
nios como nias para repartir las fichas con una regla para cada grupo y dar inicio a los diferentes
trabajos a realizar.

 La docente indica a cada grupo la regla de comportamiento que se va a trabajar y segn las habilidades
del grupo se asignaran una actividad en cada regla que los integrantes de grupo deben realizar a como:
pintura, mmicas, representaciones.
Pasado el tiempo dispuesto para la actividad cada grupo expondr a sus compaeros la actividad
asignada.
Como cierre de la actividad la docente intervendr realizando una serie de cuestionamientos que se
contestaran en forma de conversatorio para aclarar y despejar dudas:
- Que opinan acerca del incumplimiento de las reglas?
- Son importantes estas reglas y porque?
- Como se sentiran si les ocurriera algo as?
- A quien se debe comunicar y sin ningn temor?
- Si sabemos de alguien a quien se le estn infringiendo estas reglas que debemos hacer?
- Es importante que confiemos siempre en nuestros padres? Y porque?
EVALUACION:
Para evaluar al grupo se repasaran las 5 reglas de comportamiento sexual y sus opiniones personales acerca
del trabajo en clase.

5 REGLAS DEL COMPORTAMIENTO SEXUAL

NO ESTA BIEN
MOSTRAR TUS
PARTES
PRIVADAS A
OTRAS PERSONA

NO ESTA BIEN
MIRAR LAS PARTES
PRIVADAS DE
OTRAS PERSONA

NO ESTA BIEN QUE USES

UN LENGUAJE SEXUAL Y
HACER QUE OTRAS
NO ESTA BIEN TOCAR PERSONAS NO SE
SIENTAN BIEN CON TUS
LAS PARTES PRIVADAS
DE OTRAS PERSONASCOMPORTAMIENTOS ESTA BIEN SI TOCAS
TUS PARTES
SEXUALES
PRIVADAS,SI LO HACES
EN PRIVADO

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Didctica de la Educacin Sexual
STELA CAMPOS
GRUPO 8
YO PIENSO QUE
OBJTIVO:
Abordar la enseanza de la educacin sexual en los nios y nias de preescolar.
RANGO DE EDAD:
Actividad dirigida a nios y nias de 3 a 5 aos.
TIEMPO DURACION:
2 Horas
MATERIAL:
Cartulina
Tijeras
Pegante
Imgenes :mujer embarazada(de donde nacemos),silueta de un nio o una nias(partes del cuerpo), dos
nios contndose un secreto(la intimidad),un nio con una mueca y una nia con un carro (identidad
sexual),dos nios jugando uno de ellos en silla de ruedas(representa la diversidad)
ACTIVIDAD:

Con las cartulinas elaboramos un cubo (dado) y en cada una de ellas pegamos una lmina, la docente sienta los
nios y nias en un crculo y les explica que la dinmica del juego es que uno de ellos tirara el dado y segn la
cara que caiga los nios y las nias expresaran sus emociones y sentimientos por medio de mmicas, dibujo,
canciones, relatos o sobre todo con sus propias palabras , para esta actividad la moderadora ser la docente.
EVALUACION:
La docente evaluara la actividad haciendo una serie de cuestionamientos como: que les pareci la actividad?
Que opinan sobre cada una de las caras del dado? Les gusto? Que les gustara para una prxima actividad?

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Didctica de la Educacin Sexual
MIREYA CANO
GRUPO 8
HIGIENE PERSONAL ES AMOR A TU CUERPO.

OBJETIVOS
LOGRAR QUE LOS NIOS Y IAS TENGAS HABITOS DE HIGIENE PARA CON CU CUERPO.
RANGO DE EDAD
ESTA ACTIVIDAD SE ELABORA PARA NIOS EN EDAD DE 4 A 5 AOS, PARA CONCIENTIZAR A LOS
NIOS Y NIAS DE ESTA EDAD A QUERECE Y CUIDAR SU CUERPO PRACTICANDOLE UNA BUENA
HIGIENE A DIARIO.
TIEMPO
20 MINUTOS
MATERIALES
LOTERIA
ACTIVIDAD
1 La docente preguntar a los nios y nias, Que es la higiene personal?
2 Se cantara una cancin de como asear nuestras partes del cuerpo
https://www.youtube.com/watch?v=LP4AD9lOOA

3 Se leer la ficha sobre el aseo

4 Conoceremos los elementos para nuestra higiene personal

5 Jugaremos con la lotera

FICHA DE ASEO

ELEMENTOS PARA NUESTRA HIGIENE PERSONAL

LOTERIA