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Tribunal de Justia do Estado de Rondnia


Concurso Pblico 2015

MANH

Prova objetiva, discursiva e de redao Nvel Superior

ANALISTA JUDICIRIO
NUTRICIONISTA

ESPECIALIDADE

Tipo 1 BRANCA

SUA PROVA

INFORMAES GERAIS

Alm deste caderno de prova, contendo setenta

As questes objetivas tm cinco alternativas de

questes objetivas, uma questo discursiva e o

resposta (A, B, C, D, E) e somente uma delas est

tema de redao, voc receber do fiscal de sala:

correta

uma folha destinada s respostas das questes

Verifique se seu caderno est completo, sem


repetio de questes ou falhas. Caso contrrio,

objetivas

notifique imediatamente o fiscal da sala, para que

um caderno de textos definitivos destinado

sejam tomadas as devidas providncias

resposta da questo discursiva e redao

Confira seus dados pessoais, especialmente nome,


nmero de inscrio e documento de identidade e
leia atentamente as instrues para preencher a

folha de respostas
TEMPO

Use somente caneta esferogrfica, fabricada em


material transparente, com tinta preta ou azul

5 horas o perodo disponvel para a realizao


da prova, j includo o tempo para a marcao da
folha de respostas da prova objetiva e a

Assine seu nome apenas nos espaos reservados

Marque na folha de respostas o campo relativo


confirmao do tipo/cor de prova, conforme o

elaborao do texto definitivo da reposta da


questo discursiva e da redao

2 horas aps o incio da prova possvel retirar-

caderno recebido

O preenchimento das respostas da prova objetiva


de sua responsabilidade e no ser permitida a

se da sala, sem levar o caderno de prova

troca da folha de respostas em caso de erro

1 hora antes do trmino do perodo de prova


possvel retirar-se da sala levando o caderno de

Reserve tempo suficiente para o preenchimento


de suas respostas. Para fins de avaliao, sero

prova

levadas em considerao apenas as marcaes


realizadas na folha de respostas da prova objetiva,
no sendo permitido anotar informaes relativas
s respostas em qualquer outro meio que no seja

NO SER PERMITIDO

o caderno de prova

Qualquer tipo de comunicao entre os

sala
Usar o sanitrio ao trmino da prova, aps

A FGV coletar as impresses digitais dos


candidatos na folha de respostas

candidatos durante a aplicao da prova


Levantar da cadeira sem autorizao do fiscal de

Os candidatos sero submetidos ao sistema de


deteco de metais quando do ingresso e da sada
de sanitrios durante a realizao das provas

deixar a sala

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FGV Projetos

Conhecimentos Bsicos
Texto 1 Facebook
Vimos que o Vale do Silcio um tecnopolo importante, com
indstria avanada, de ponta, em que so feitos altos
investimentos. Mas, s vezes, uma simples ideia pode valer mais
do que muita tecnologia. o caso da maior rede social do mundo,
o Facebook.
Segundo o seu criador Mark Zuckerberg, em seu segundo ano da
Universidade de Harvard (2004), ele e seus amigos tinham muito
a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam,
entre tantas outras coisas que os amigos curtem. Pensando nisso,
Mark elaborou em duas semanas e com apenas 19 anos de
idade a primeira verso do que se tornaria essa famosa rede
social.
Mas h quem diga que a histria inicial no foi to sublime, mas
que tudo comeou como uma brincadeira: Mark teria colocado as
fotos das garotas da Universidade na internet, revelia, para que
os colegas escolhessem qual a mais bonita. Outro detalhe no
menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook
contou com a colaborao de mais colegas, entre eles o brasileiro
Eduardo Saverin, reconhecido como o co-fundador do site.
De qualquer forma, e intrigas parte, inovao e agilidade
transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma
empresa extremamente lucrativa, com mais de 500 milhes de
usurios, faturamento bilionrio e um valor de 50 bilhes de
dlares, estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011, maior do
que o da Time Warner. (Paulo Roberto Moraes, Urbanizao e
Metropolizao, So Paulo, 2011)

1
O objetivo mais importante do texto 1, segundo o que se pode
depreender de sua estrutura, :
(A) demonstrar a capacidade tecnolgica da juventude moderna;
(B) mostrar o valor da criatividade num mundo tecnolgico;
(C) indicar um novo caminho para o desenvolvimento da
Informtica;
(D) criticar o aprisionamento intelectual causado pela tecnologia;
(E) comprovar que a sociedade americana se fundamenta na
meritocracia.

2
Vimos que o Vale do Silcio um tecnopolo importante, com
indstria avanada, de ponta, em que so feitos altos
investimentos.
O comentrio adequado sobre os componentes desse perodo
inicial do texto 1 :
(A) a forma verbal vimos mostra que se trata de um texto
produzido anteriormente e que est sendo, agora,
reproduzido;
(B) a falta de informaes sobre o Vale do Silcio, que aparece
sem aposto explicativo, mostra que o autor do texto o
considera de amplo conhecimento pblico;
(C) os elementos identificadores que caracterizam o Vale do
Silcio se localizam no terreno da paisagem fsica;
(D) com exceo de altos investimentos, as caractersticas do
Vale do Silcio exemplificam aspectos positivos;
(E) as marcas econmicas caracterizadoras do Vale do Silcio se
opem semanticamente ao termo tecnopolo.

Em muitas passagens do texto 1, alguns termos so explicitados


na progresso textual. Entre os termos sublinhados abaixo,
aquele que NO recebe explicitao alguma :
(A) Vimos que o Vale do Silcio um tecnopolo importante, com
indstria avanada, de ponta, em que so feitos altos
investimentos;
(B) ... ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas
fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas
outras coisas que os amigos curtem;
(C) ... o desenvolvimento do Facebook contou com a
colaborao de mais colegas, entre eles o brasileiro Eduardo
Saverin;
(D) ...uma empresa extremamente lucrativa, com mais de 500
milhes de usurios, faturamento bilionrio e um valor de 50
bilhes de dlares;
(E) ... mas que tudo comeou como uma brincadeira: Mark teria
colocado as fotos das garotas da Universidade na internet,
revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita.

4
O significado do termo destacado que est corretamente
indicado :
(A) Vimos que o Vale do Silcio um tecnopolo importante, com
indstria avanada, de ponta... / apontada como a melhor;
(B) Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na
internet, revelia... / revelando partes do corpo;
(C) a primeira verso do que se tornaria essa famosa rede
social/ empresa de Informtica;
(D) a primeira verso do que se tornaria essa famosa rede
social. / primeira etapa de uma produo;
(E) estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011 / avaliado.

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... ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o
que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que
os amigos curtem.
Da forma como est redigido, a expresso de que gostavam se
refere a(ao):
(A) tudo o que antes foi referido;
(B) ato de estudar;
(C) todas as coisas que apreciavam;
(D) fotos aludidas anteriormente;
(E) lazer da poca estudantil.

6
Na frase ...em que so feitos altos investimentos, a forma
verbal na voz passiva permite a:
(A) omisso do agente da ao;
(B) falta de indicaes temporais;
(C) localizao dos fatos no presente;
(D) indicao clara do trmino da ao;
(E) informao sobre o local da ao.

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O par de palavras do texto 1 em que a troca de posio entre


substantivo e adjetivo gera possvel mudana de sentido :
(A) altos investimentos;
(B) indstria avanada;
(C) tecnopolo importante;
(D) simples ideia;
(E) famosa rede.

Segundo o seu criador Mark Zuckerberg, em seu segundo ano da


Universidade de Harvard (2004) ele e seus amigos tinham muito a
compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam,
entre tantas outras coisas que os amigos curtem. Pensando nisso,
Mark elaborou em duas semanas e com apenas 19 anos de
idade a primeira verso do que se tornaria essa famosa rede
social.
O termo sublinhado que NO apresenta antecedente no texto :
(A) seu;
(B) ele;
(C) o;
(D) que;
(E) essa.

8
O texto 1 se utiliza de uma srie de recursos grficos na produo
de seu sentido. A explicao inadequada para o recurso grfico
empregado :
(A) Facebook em itlico / indicar um estrangeirismo;
(B) os parnteses em (2004) / acrescentar uma informao;
(C) os travesses no 2 pargrafo / destacar dado de impacto;
(D) barra inclinada em projeto/brincadeira / mostrar mudana de
estado;
(E) emprego de iniciais maisculas em Facebook / marcar um
nome prprio.

9
Observe as seguintes frases do texto 1: ele e seus amigos tinham
muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que
gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem e
tudo comeou como uma brincadeira: Mark teria colocado as
fotos das garotas da Universidade na internet, revelia, para que
os colegas escolhessem qual a mais bonita.
Sobre o emprego dos dois pontos (:) nesses segmentos, correto
afirmar que:
(A) nos dois casos h explicitao de termos anteriores;
(B) nos dois casos, os dois pontos precedem uma enumerao;
(C) apenas no segundo caso h uma enumerao;
(D) apenas no primeiro caso h uma explicitao;
(E) nos dois casos essa pontuao poderia ser substituda por
vrgulas.

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... a primeira verso do que se tornaria essa famosa rede social.
A forma verbal tornaria foi empregada com o seguinte valor:
(A) marcar um fato futuro, mas prximo;
(B) transportarmo-nos a uma poca passada e descrevermos o
que seria ao futura;
(C) designar fatos passados concebidos como contnuos ou
permanentes;
(D) indicar aes posteriores poca em que se fala;
(E) exprimir a incerteza sobre fatos passados.

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De qualquer forma, e intrigas parte, inovao e agilidade
transformaram esse pequeno projeto/brincadeira.
A expresso De qualquer forma indica:
(A) resumo de elementos anteriores;
(B) retificao de erros cometidos;
(C) modificao de informaes prestadas;
(D) tentativa de simplificao;
(E) desprezo de argumentos contrrios.

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O segmento do terceiro pargrafo do texto 1 que mostra um
problema de incoerncia :
(A) Mas h quem diga que a histria inicial no foi to
sublime...;
(B) Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na
internet, revelia...;
(C) Outro detalhe no menos importante seria que o
desenvolvimento do Facebook contou com a colaborao de
mais colegas;
(D) entre eles o brasileiro Eduardo Saverin, reconhecido como o
co-fundador do site;
(E) mas que tudo comeou como uma brincadeira.

Observe o seguinte segmento do texto 1: Pensando nisso, Mark


elaborou em duas semanas e com apenas 19 anos de idade a
primeira verso do que se tornaria essa famosa rede
social. Sobre as duas formas do demonstrativo esse/essa/esses/
essas/isso empregadas, correto afirmar que:
(A) referem-se a termos anteriores, com certo distanciamento de
tempo;
(B) prendem-se a elementos mais prximos dentro do contexto;
(C) ligam-se a fatos que ainda vo ser esclarecidos na progresso
textual;
(D) substituem termos anteriores, construindo coeso entre
segmentos;
(E) indicam proximidade dos elementos referidos em relao ao
leitor.

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Mas, s vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita
tecnologia.
O emprego das vrgulas, nesse caso, se repete, pela mesma razo,
em:
(A) Vimos que o Vale do Silcio um tecnopolo importante, com
indstria avanada, de ponta,...;
(B) Pensando nisso, Mark elaborou em duas semanas e com
apenas 19 anos de idade...;
(C) ... ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas
fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas
outras coisas...;
(D) Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na
internet, revelia, para que os colegas escolhessem qual a
mais bonita;
(E) faturamento bilionrio e um valor de 50 bilhes de dlares,
estimado pelo Banco Sachs em janeiro de 2011, maior do que
o da Time Warner.

A estruturao do texto 1 pode ser definida como:


(A) didtica, pois se dedica organizao de conhecimentos;
(B) informativa, pois rene fatos atuais;
(C) publicitria, pois faz propaganda clara de um produto;
(D) argumentativa, pois apresenta uma tese e argumentos;
(E) narrativa, pois mostra uma sequncia cronolgica de aes.

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As vozes presentes no texto 1 s NO incluem a voz:
(A) do autor do texto;
(B) do criador do Facebook;
(C) de pessoas no nominalizadas;
(D) do brasileiro Eduardo Savarin;
(E) do Banco Goldman Sachs.

Conhecimentos Especficos

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O segmento do texto 1 que NO expressa qualquer variao de
grau de um adjetivo :
(A) transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma
empresa extremamente lucrativa;
(B) Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na
internet, revelia, para que os colegas escolhessem qual a
mais bonita;
(C) Outro detalhe no menos importante seria que o
desenvolvimento do Facebook contou...;
(D) a histria inicial no foi to sublime, mas que tudo comeou
como uma brincadeira;
(E) uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia.

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A frase abaixo que apresenta uma relao de sentido com o
termo tecnopolo:
(A) A revoluo tecnocientfica que marcou o sculo XX, em
especial a segunda metade, trouxe consequncias tambm na
organizao espacial das cidades.
(B) A concentrao da produo blica em locais afastados
obedeceria a preocupaes com a segurana.
(C) Nas ltimas dcadas tem ocorrido um fenmeno importante:
algumas universidades investiram tempo e dinheiro no
aprimoramento tcnico de seus alunos.
(D) A pesquisa e os institutos de tecnologia passaram a ser
centros de interesse para a dinmica capitalista em busca de
produo mais barata.
(E) Algumas novas cidades se desenvolvem com base numa
solidariedade social at ento desconhecida.

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A alimentao uma prtica social, resultante da integrao das
dimenses:
(A) das prticas e de acesso aos alimentos;
(B) comportamental e de preparao dos alimentos;
(C) de sade, teraputica e de conhecimento tcnico;
(D) das polticas pblicas;
(E) biolgica, sociocultural, ambiental e econmica.

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A alimentao saudvel deve atender aos princpios ou leis
alimentao da quantidade, da qualidade, da adequao e
harmonia, suprindo de forma equilibrada o total calrico e
nutrientes necessrios ao organismo, respeitando:
(A) a prtica alimentar adequada aos aspectos sociais
indivduo;
(B) as diferenas individuais ou coletivas relativas
caractersticas biolgicas;
(C) a prtica das informaes tcnicas, seu preparo efetivo;
(D) as abordagens educativas e pedaggicas;
(E) a promoo do autocuidado.

da
da
de
do
s

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A expresso intrigas parte, presente no ltimo pargrafo do
texto 1 informa que:
(A) o Facebook despertou inveja nos concorrentes;
(B) alguns fatos no foram citados no texto;
(C) o autor do texto demonstra desconhecimento do tema;
(D) o texto despreza temas pouco elegantes;
(E) alguns tcnicos no apiam o Facebook.

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A adoo de um conceito de Educao Alimentar e Nutricional


(EAN) considera aspectos que contemplam sua evoluo histrica
e poltica no Brasil. EAN um campo de conhecimento e de
prtica contnua e permanente, transdisciplinar, intersetorial e
multiprofissional, que visa promover a prtica autnoma e
voluntria de hbitos alimentares saudveis, dentro do contexto:
(A) do direito humano alimentao adequada e seus
significados;
(B) da garantia e interaes da segurana alimentar e nutricional;
(C) do direito humano alimentao adequada e da garantia da
segurana alimentar e nutricional;
(D) da abordagem de recursos educacionais problematizadores
do sistema alimentar;
(E) das etapas do sistema alimentar e as interaes e
significados.

Conforme o Cdigo de tica do Nutricionista, vedado ao


profissional:
(A) mencionar as contribuies de carter profissional prestadas
por assistentes ou outros colaboradores;
(B) impedir o manuseio de qualquer documento sujeito ao sigilo
profissional por pessoas no obrigadas ao mesmo
compromisso;
(C) manifestar preferncia ou permitir a divulgao de marca de
produtos em qualquer tipo de mdia;
(D) encaminhar os indivduos sob sua responsabilidade
profissional aos profissionais habilitados;
(E) fornecer informao sobre o estado nutricional de indivduos
que esto sob sua responsabilidade profissional.

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Ao projetar uma Unidade de Alimentao e Nutrio, a forma e a
rea para localizao mais indicadas so:
(A) circular e andar trreo;
(B) retangular e andar trreo;
(C) retangular e segundo andar;
(D) quadrada e segundo andar;
(E) quadrada e subsolo.

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Para atingir a otimizao do estoque de uma Unidade de
Alimentao e Nutrio, cabe a definio dos nveis de estoque.
Para estabelecimento de clculo do estoque mnimo (segurana
ou reserva) deve-se considerar:
(A) prazo de reposio e consumo mdio;
(B) prazo de reposio e consumo mensal;
(C) ponto de pedido e consumo mensal;
(D) ponto de pedido e consumo mdio;
(E) prazo de entrega e inventrio permanente.

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No planejamento, a etapa inicial para prever e comprar os
insumos necessrios para a Unidade de Alimentao e Nutrio a:
(A) avaliao do valor calrico do cardpio;
(B) avaliao da aceitao do cardpio;
(C) avaliao de sobras e restos;
(D) elaborao do cardpio;
(E) frequncia de diferentes preparaes.

A Lei n 8.234/91, que regulamenta a profisso de nutricionista,


no seu art. 4 determina que: atribuem-se, tambm, aos
nutricionistas as seguintes atividades, desde que relacionadas
com alimentao e nutrio humanas. Essas atividades so:
(A) solicitao de exames laboratoriais de forma generalizada;
(B) assistncia e educao nutricional populao, sadia ou
enferma, em instituies pblicas e privadas;
(C) ensino exclusivo das matrias profissionais dos cursos de
graduao em nutrio;
(D) auditoria, consultoria e assessoria em nutrio e diettica
apenas para indivduos enfermos;
(E) atuao em marketing na rea de alimentao e nutrio,
visando a aquisio do produto pelo cliente.

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correto afirmar que o termo perigo no sistema APPCC significa:
(A) um agente nocivo, ou condio do alimento inaceitvel, que
pode causar algum efeito de sade adverso;
(B) a gravidade da doena e suas consequncias;
(C) a probabilidade de ocorrncia do perigo em relao aos
efeitos adversos sade;
(D) medir ou observar se os limites crticos esto sendo
observados;
(E) um limite que separa os produtos aceitveis dos inaceitveis,
podendo ser qualitativo ou quantitativo.

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A funo administrativa que tem como objetivo as atividades
tpicas de chefia de uma Unidade de Alimentao e Nutrio
denominada:
(A) organizao;
(B) avaliao;
(C) coordenao;
(D) direo;
(E) controle.

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De acordo com a Resoluo n 216, de 15 de setembro de 2004,


da Anvisa, que dispe sobre o regulamento tcnico de boas
prticas para servio de alimentao, correto afirmar que:
(A) durante a preparao dos alimentos deve-se evitar o contato
direto ou indireto entre alimentos crus, semi-preparados e
prontos para o consumo;
(B) o tratamento trmico deve garantir que todas as partes do
o
alimento atinjam a temperatura de, no mnimo, 65 C;
(C) o processo de resfriamento de um alimento preparado deve
ser realizado de forma a eliminar o risco de contaminao
cruzada e sua permanncia em temperaturas que favoream
a multiplicao microbiana;
(D) os leos utilizados devem ser aquecidos a temperaturas no
o
superiores a 150 C, sendo substitudos imediatamente
sempre que houver alterao evidente das caractersticas
fsico-qumicas ou sensoriais;
(E) caso o alimento preparado seja armazenado sob refrigerao,
deve-se por no invlucro do mesmo, no mnimo, as seguintes
informaes: designao e data de preparo.

Sabe-se que a suco da mama pelo lactente estimula as


terminaes nervosas do mamilo materno. Os principais
hormnios envolvidos na produo e liberao do leite materno
so, respectivamente:
(A) hormnio luteinizante e gonadotrofina corinica;
(B) hormnio luteinizante e progesterona;
(C) estrognio e ocitocina;
(D) prolactina e ocitocina;
(E) prolactina e progesterona.

32
As hortalias so classificadas de acordo com sua pigmentao.
Nas hortalias verdes, a cor dada pela clorofila, pigmento pouco
solvel em gua. As substncias que podem intensificar essa cor
so:
(A) alcalinas;
(B) cidas;
(C) bsicas;
(D) redutoras;
(E) oxidativas.

33
O branqueamento das hortalias, procedimento realizado antes
do congelamento, tem como objetivo principal:
(A) evitar o escurecimento;
(B) acelerar o congelamento;
(C) inativar enzimas;
(D) reduzir o nmero de microorganismos;
(E) manter a colorao.

34
A hipermese gravdica, caracterizada pela presena de vmitos
refratrios e persistentes, pode levar a gestante a um quadro de:
(A) disfuno renal;
(B) desidratao;
(C) lcera pptica;
(D) esofagite de refluxo;
(E) desnutrio.

36
E.R.S., 55 anos, portador de diabetes melito tipo 1. Durante
atendimento ambulatorial pelo servio de nutrio do Hospital
Universitrio X, o paciente relatou episdios frequentes de
hipoglicemia. Quanto ao tratamento imediato da hipoglicemia, a
orientao correta oferecer ao paciente:
(A) 15 gramas de carboidratos, que equivale a seis bolachas de
sal, e reavaliar a glicemia em 25 minutos;
(B) 20 gramas de carboidratos, que equivale a uma colher de
sopa de mel, e reavaliar a glicemia em 15 minutos;
(C) 20 gramas de carboidratos, na forma de gel de glicose, e
reavaliar a glicemia em 25 minutos;
(D) 15 gramas de carboidratos, que equivale a 250ml de suco de
frutas, e reavaliar a glicemia em 15 minutos;
(E) 15 gramas de carboidratos, que equivale a uma colher de
sopa de mel, e reavaliar a glicemia em 15 minutos.

37
No que se refere conduta do paciente diabtico, correto
afirmar que:
(A) na contagem de carboidratos, as pores de alimentos que
contribuem com 15 gramas de carboidratos simples so
consideradas como uma poro de carboidrato;
(B) importante orientar o paciente a medir a glicemia antes e
imediatamente depois das refeies para realizar ajustes na
alimentao e na dose de medicamentos;
(C) os amidos so rapidamente metabolizados em 100% de
glicose durante a digesto, ao contrrio da sacarose;
(D) a frutose tem uma resposta glicmica elevada que atribuda
ao seu ndice de absoro mais rpido;
(E) a carga glicmica dos alimentos mede a rea sob a curva da
glicemia ps-prandial aps a ingesto de 50 gramas de
carboidratos digerveis em comparao com 50 gramas de um
alimento padro, glicose ou po branco.

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Existem fatores regulatrios envolvidos no controle de peso que


incluem neurotransmissores cerebrais, hormnios intestinais,
entre outros. correto afirmar que:
(A) na obesidade, a leptina, uma adipocitocina secretada pelo
tecido adiposo, inibe o consumo de energia ou aumenta o
gasto energtico;
(B) os hormnios da tireoide modulam a resposta do tecido s
catecolaminas e devem ser verificados nas mulheres
especialmente aps a menopausa;
(C) a grelina produzida principalmente pelo tecido adiposo e
age no hipotlamo para estimular a fome e a alimentao;
(D) o peptdeo YY secretado pelas clulas endcrinas que
revestem o intestino delgado e grosso e inibem a saciedade;
(E) os nveis de serotonina so dependentes da ingesto
alimentar de lipdeos.

J.R.E., 63 anos, foi consulta no ambulatrio de nutrio,


encaminhada pelo gastroenterologista, com diagnstico de
refluxo gastroesofgico. A orientao nutricional para este tipo
de refluxo tem como objetivos: diminuir a exposio do esfago
ao contedo gstrico, diminuir a acidez das secrees gstricas e
prevenir a dor e a irritao. Diante do quadro, o nutricionista que
atende ao paciente J.R.E. deve recomendar que ele evite:
(A) caf, pimenta e excesso de protenas;
(B) refrigerantes, alimentos ctricos e excesso de protenas;
(C) bebida alcolica, caf e excesso de gorduras;
(D) leite de vaca desnatado, chocolate e excesso de gorduras;
(E) bebida carbonatada, ma e excesso de gorduras.

39
Maria tem 65 anos e diagnstico de obesidade grau II h cinco
anos. Paciente refere dor osteoarticular, apneia do sono e
glicemia de jejum alterada. O profissional nutricionista que
realizar o atendimento nutricional deve considerar que:
(A) a mobilizao de gordura, que tem nove vezes mais
quilocalorias que a protena, mais eficiente e tambm
poupa massa corporal magra vital;
(B) a perda de peso lenta e constante durante um perodo mais
longo favorece o declnio acentuado na taxa metablica de
repouso;
(C) a meta de peso deve ser individualizada e realista, focando na
reduo de peso corporal;
(D) qualquer perda de peso, rpida ou lenta, resulta em perda
extra de msculo, que foi desenvolvido para suportar o
excesso de tecido adiposo;
(E) a taxa metablica de repouso diminui em at 50% dentro de
2 semanas aps o incio de uma dieta de reduo de peso.

40
Aps a resseco de leo distal pela presena de um tumor nessa
regio, o paciente apresentar dificuldade na absoro de:
(A) vitamina B1, vitamina K e clcio;
(B) vitamina A, vitamina E e ferro;
(C) vitamina B1, vitamina B12 e zinco;
(D) vitamina C, vitamina K e magnsio;
(E) vitamina A, vitamina D e clcio.

41
Mais da metade dos casos detectados de hipotireoidismo so
decorrentes de uma doena autoimune chamada tireoidite de
Hashimoto. Essa doena envolve o sistema imunolgico que
ataca e destri o tecido da glndula tireoide. Os sintomas tpicos
incluem:
(A) baixa energia, dor muscular e ps e mos frios;
(B) hipercolesterolemia, sudorese e prejuzo na fertilidade;
(C) fadiga, menstruao intensa e evacuaes frequentes;
(D) constipao, cabelos grossos e perda de peso;
(E) tremores, depresso e pele seca.

43
Dentre os possveis fatores etiolgicos do cncer, encontram-se:
(A) carnes defumadas e frituras;
(B) lcool e sucralose;
(C) acessulfame-K e enlatados;
(D) lcool e caf;
(E) betacaroteno e acessulfame-K.

44
Os transtornos alimentares so enfermidades psiquitricas
debilitantes, que incluem distrbios nos hbitos alimentares com
consequncias na sade fsica e psicossocial. Os pacientes com
anorexia nervosa tm aparncia e caracterstica tpicas. Dentre os
sinais e sintomas fsicos e clnicos da anorexia nervosa,
encontram-se:
(A) eroso do esmalte dentrio e cabelo seco e quebradio;
(B) amenorreia e lanugo;
(C) desidratao e calos nos dedos das mos;
(D) calos nos dedos das mos e diarreia;
(E) dor de garganta e arritmia cardaca.

45
A gastrite atrfica uma inflamao crnica com deteriorao da
membrana mucosa e glndulas. Esse quadro resulta em acloridria
e perda de fator intrnseco. Devido ao papel do cido gstrico no
aumento da disponibilidade de alguns nutrientes, comum a
deficincia de:
(A) zinco e folato;
(B) selnio e cobalamina;
(C) magnsio e ferro;
(D) ferro e cobalamina;
(E) clcio e vitamina A.

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46

49

A avaliao laboratorial um processo rigorosamente


controlado. O hemograma completo fornece a contagem das
clulas sanguneas, a descrio dos glbulos vermelhos e a
contagem diferencial dos glbulos brancos. correto afirmar que
o volume corpuscular mdio est:
(A) reduzido (macroctica) na presena de deficincia de folato;
(B) elevado (microctica) na presena de deficincia de folato;
(C) reduzido (microctica) na presena de deficincia de vitamina
B12;
(D) elevado (macroctica) na presena de deficincia de vitamina
B12;
(E) elevado (macroctica) na presena de deficincia de ferro.

As vitaminas podem ser classificadas em hidrossolveis e


lipossolveis. So necessrias para o bom funcionamento de
muitos processos fisiolgicos e, quando no ingeridas em
quantidades adequadas, podem causar deficincias nutricionais.
Sobre o tema, correto afirmar que:
(A) a baixa ingesto de tiamina, encontrada no fgado, pode
causar pelagra;
(B) a baixa ingesto de niacina, encontrada nas carnes, pode
causar beribri;
(C) a baixa ingesto de folato, encontrada em vegetais
alaranjados, pode causar anemia megaloblstica;
(D) a baixa ingesto de vitamina E, encontrada no fgado, pode
causar cegueira noturna;
(E) a baixa ingesto de vitamina C, encontrada nas frutas, pode
causar escorbuto.

47
A antropometria envolve a obteno de medidas fsicas de um
indivduo, sendo o peso, uma medida muito importante. O
significado do clculo do peso ajustado :
(A) o peso terico corrigido para a determinao da necessidade
energtica e de nutrientes quando a adequao do peso for
entre 95% e 115%;
(B) o peso atual corrigido para a determinao da necessidade
energtica e de nutrientes quando a adequao do peso for
inferior a 95% ou superior a 115%;
(C) o peso ideal corrigido para a determinao da necessidade
energtica e de nutrientes quando a adequao do peso for
inferior a 95% ou superior a 115%;
(D) o peso usual corrigido para a determinao da necessidade
energtica e de nutrientes quando a adequao do peso for
inferior a 95% ou superior a 115%;
(E) o peso ideal corrigido para a determinao da necessidade
energtica e de nutrientes quando a adequao do peso for
entre 95% e 115%.

50
A ingesto diettica de referncia (DRI) foi criada por meio do
Comit da Dietary Reference Intake e consiste em um conjunto
de quatro valores de referncia. Esse conjunto de referncia
pode ser utilizado para o planejamento e a avaliao de dietas
para indivduos ou tambm para grupos, de acordo com o estgio
da vida. Os dois valores que fazem parte da DRI so:
(A) necessidade mxima estimada (EAR) e ingesto diettica
recomendada (RDA);
(B) limite inferior tolervel de ingesto (UL) e necessidade mdia
estimada (EAR);
(C) ingesto diettica recomendada (RDA) e ingesto adequada
(AI);
(D) ingesto recomendada (IR) e ingesto adequada (AI);
(E) limite inferior tolervel de ingesto (UL) e necessidade
mxima estimada (EAR).

48

51

A circunferncia da cintura obtida pela medida da distncia ao


redor da menor rea abaixo da caixa torcica e acima do umbigo
ou no ponto mdio entre a crista ilaca e o rebordo costal. A
tcnica correta para a sua medio deve levar em considerao:
(A) estar com os ps levemente afastados e abdome relaxado;
(B) utilizar fita mtrica elstica e estar com os ps levemente
afastados;
(C) estar em decbito dorsal e braos estendidos lateralmente;
(D) estar com abdome levemente contrado e utilizar fita mtrica
elstica;
(E) estar com os ps juntos e braos estendidos lateralmente.

Fibra diettica refere-se aos componentes vegetais intactos que


no so digeridos pelas enzimas gastrointestinais. Uma das
principais funes das fibras solveis aumentar:
(A) a excreo de lipdios e cidos biliares;
(B) o volume e a maciez das fezes;
(C) a velocidade do trnsito intestinal;
(D) a absoro de glicose;
(E) a concentrao de colesterol srico.

52
Um desequilbrio alimentar entre os cidos graxos mega 3 e
mega 6 contribui para uma grande variedade de doenas.
A proporo ideal de:
(A) 1 a 2:1;
(B) 2 a 3:1;
(C) 2 a 4:1;
(D) 3 a 4:1;
(E) 4 a 6:1.

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53

55

Para indivduos que apresentam presso arterial normal, o


Dietary Guidelines for Americans recomenda uma ingesto de
menos de:
(A) 1.500mg de sdio, o equivalente a 4 gramas de sal por dia;
(B) 1.500mg de sdio, o equivalente a 6 gramas de sal por dia;
(C) 2.400mg de sdio, o equivalente a 5 gramas de sal por dia;
(D) 2.400mg de sdio, o equivalente a 6 gramas de sal por dia;
(E) 2.800mg de sdio, o equivalente a 5 gramas de sal por dia.

Marcela, servidora pblica civil estvel do Estado de Rondnia,


responsvel legal e cuida diretamente de seu filho Joaquim, de 30
anos, que portador de necessidade especial e,
comprovadamente, necessita de sua assistncia permanente,
independentemente de estar sob tratamento teraputico. De
acordo com o texto da Constituio Estadual que rege a matria,
Marcela:
(A) ter reduo de 50% (cinquenta por cento) de sua carga
horria de trabalho, com reduo proporcional de sua
remunerao, enquanto permanecer a necessidade de
assistncia e a dependncia econmica de seu filho;
(B) ter reduo de 50% (cinquenta por cento) de sua carga
horria de trabalho, sem prejuzo de sua integral
remunerao, enquanto permanecer a necessidade de
assistncia e a dependncia econmica de seu filho;
(C) no ter reduo em sua carga horria de trabalho, em
decorrncia do princpio da isonomia, j que no a prpria
servidora que portadora de necessidade especial;
(D) ter reduo de 25% (vinte e cinco por cento) de sua carga
horria de trabalho, sem prejuzo de sua integral
remunerao, enquanto permanecer a necessidade de
assistncia e a dependncia econmica de seu filho;
(E) ter reduo de 25% (vinte e cinco por cento) de sua carga
horria de trabalho, com reduo proporcional de sua
remunerao, pelo perodo de at 1 (um) ano, prorrogvel
uma vez.

Legislao Especfica
54
Em relao composio do Tribunal de Justia, a Constituio
do Estado de Rondnia estabelece que:
(A) a integralidade dos Desembargadores ser oriunda dos Juzes
de Direito de entrncia especial, que sero promovidos,
alternadamente, por antiguidade e merecimento, vedada a
promoo daqueles que estejam respondendo a processo
administrativo disciplinar;
(B) a integralidade dos Desembargadores ser oriunda dos Juzes
de Direito de terceira entrncia, que sero promovidos,
alternadamente, por antiguidade e merecimento, vedada a
promoo daqueles que tenham sido condenados, em
deciso definitiva, em processo administrativo disciplinar nos
ltimos 5 anos;
(C) os cargos de Desembargadores sero preenchidos, em igual
proporo, por Juzes de Direito de terceira entrncia,
membros do Ministrio Pblico e da Advocacia Pblica de
notrio saber jurdico e de reputao ilibada, com mais de
dez anos de carreira, que sero promovidos, alternadamente,
por antiguidade e merecimento;
(D) um quinto de seus lugares ser composto de membros do
Ministrio Pblico e da Defensoria Pblica de notrio saber
jurdico e de reputao ilibada, com mais de dez anos de
carreira, indicados, em lista trplice, pelos rgos de
representao das respectivas classes;
(E) um quinto de seus lugares ser composto de membros do
Ministrio Pblico e de advogados de notrio saber jurdico e
de reputao ilibada, com mais de dez anos de carreira ou de
efetiva atividade profissional, respectivamente, indicados, em
lista sxtupla, pelos rgos de representao das respectivas
classes.

56
O Ministrio Pblico Estadual, aps receber peas de informao
do Tribunal de Justia de Rondnia (TJ-RO) contendo indcios de
ilcito penal, ofereceu denncia em face de determinado Juiz de
Direito titular de vara de primeira entrncia, imputando-lhe a
prtica de crime comum. De acordo com o Cdigo de
Organizao e Diviso Judiciria do Estado de Rondnia, o rgo
competente para processar e julgar originariamente o caso em
tela :
(A) o Superior Tribunal de Justia;
(B) o Tribunal Pleno do TJ-RO;
(C) o Conselho da Magistratura do TJ-RO;
(D) uma das Cmaras Criminais do TJ-RO;
(E) uma das Varas Criminais de entrncia especial do TJ-RO.

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59

Consoante dispe o Cdigo de Organizao e Diviso Judiciria do


Estado de Rondnia, ao 1 Juizado da Inf ncia e da uventude da
Comarca da Capital compete o processamento e o julgamento:
(A) das aes de investigao de paternidade e das causas de
interdio, tutela e quaisquer outras relativas ao Estado e
capacidade das pessoas;
(B) das causas de alimentos e das relativas posse e guarda dos
filhos menores, quer entre os pais, quer entre estes e
terceiros, e das de suspenso, extino ou perda do poder
familiar;
(C) das questes relativas instituio e extino do bem de
famlia e ao abrigamento de menores, inclusive no aspecto
correicional dos abrigos;
(D) dos procedimentos de atos infracionais, execuo das
medidas socioeducativas e tudo que seja a elas inerente,
inclusive no tocante ao aspecto correicional dos centros de
internao;
(E) das causas de extino do poder familiar, de infraes
administrativas, de abrigamento de menores e dos crimes
praticados contra crianas e adolescentes.

Joo, servidor pblico civil estvel ocupante de cargo efetivo do


Estado de Rondnia, pela segunda eleio consecutiva, deixou de
atender convocao da Justia Eleitoral para o servio eleitoral.
Levando em considerao a reincidncia, de acordo com a Lei
Complementar n 68/1992, na esfera disciplinar, a conduta de
Joo:
(A) no passvel de punio, pois se trata de fato estranho ao
exerccio de sua funo, incidindo to somente as
consequncias legais previstas na legislao eleitoral;
(B) passvel de punio, observadas as formalidades legais, em
especial o contraditrio e a ampla defesa, com a cominao
da penalidade de repreenso;
(C) passvel de punio, observadas as formalidades legais, em
especial o contraditrio e a ampla defesa, com a cominao
da penalidade de suspenso de at 10 dias;
(D) passvel de punio, observadas as formalidades legais, em
especial o contraditrio e a ampla defesa, com a cominao
da penalidade de suspenso de at 30 dias;
(E) passvel de punio, observadas as formalidades legais, em
especial o contraditrio e a ampla defesa, com a cominao
da penalidade de demisso.

58
Em matria de movimentao de pessoal, de acordo com a Lei
Complementar n 68/1992, que dispe sobre o regime jurdico
dos servidores pblicos civis do Estado de Rondnia:
(A) vedada a movimentao ex-officio de servidor que esteja
regularmente matriculado em Instituio de Ensino Superior
de formao, aperfeioamento ou especiali ao profissional
que guarde correspond ncia com as atribuies do respectivo
cargo;
(B) a ced ncia o ato por meio do qual o servidor transferido
de uma unidade administrativa para outra dentro do mesmo
rgo, por ato do titular do rgo, com ou sem alterao do
domiclio ou resid ncia, respeitada a exist ncia de vagas no
quadro lotacional;
(C) vedada a remoo, a pedido, para acompanhar o c njuge
que fixe resid ncia em outra localidade, em virtude de
deslocamento compulsrio, devidamente comprovado, pois a
hiptese seria de licena para trato de assuntos particulares;
(D) a relotao o ato por meio do qual o servidor emprestado
para outro Estado, Poder, Municpio, rgo ou Entidade, e
ser sempre sem nus para o rgo cedente, por Ato do
hefe do Poder Executivo, atravs de processo especfico;
(E) vedada a remoo, a pedido, por motivo de tratamento de
sade do prprio servidor, do c njuge ou dependente, ainda
que fiquem comprovadas, em carter definitivo pelo rgo
mdico oficial, as ra es apresentadas pelo servidor, pois a
hiptese seria de licena.

60
Fbio, Analista Judicirio estvel do Poder Judicirio do Estado
de Rondnia, durante suas frias, sofreu grave acidente
automobilstico que lhe causou traumatismo craniano, com
leso cerebral. Apesar de no ter ficado incapa para o servio
pblico, bio est com limitao em sua capacidade mental,
conforme verificado em inspeo mdica. om base nas
formas de provimento de cargo pblico previstas na Lei
Complementar n 68/1992, o servidor ser:
(A) exonerado, porque o acidente no ocorreu no efetivo
exerccio ou em razo da funo pblica;
(B) demitido, porque o acidente no ocorreu no efetivo exerccio
ou em razo da funo pblica;
(C) reintegrado, aps receber alta mdica, no mesmo cargo
anteriormente ocupado, com ressarcimento de todas as
vantagens;
(D) reconduzido em cargo de escolaridade e remunerao
similares ou superiores s de seu cargo anterior;
(E) readaptado em cargo de atribuies e responsabilidades
compatveis com a limitao que sofreu.

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61

63

Em relao aos adicionais previstos na Lei Complementar


n 568/2010, que dispe sobre a carreira dos servidores
do Poder Judicirio do Estado de Rondnia, correto
afirmar que:
(A) o adicional de qualificao funcional destinado aos
servidores em razo de conhecimentos adicionais adquiridos
em cursos de capacitao, aperfeioamento, extenso e
especializao, at o limite de 50% do vencimento mais
elevado da categoria funcional;
(B) o adicional de produtividade devido a todos os servidores
que comprovarem, mediante relatrio de avaliao peridica,
eficincia no exerccio de suas funes acima do ordinrio,
at o limite de 50% do vencimento mais elevado da categoria
funcional;
(C) o adicional de incentivo devido ao servidor que completar
10 anos de servio exclusivo ao Poder Judicirio de Rondnia
ou 15 anos de cargo efetivo no servio pblico estadual de
Rondnia, 5 dos quais em efetivo exerccio no Judicirio de
Rondnia;
(D) os adicionais de qualificao profissional, de incentivo e de
produtividade no so devidos ao servidor em gozo de frias
e licenas remuneradas e no abono natalino, bem como
quele condenado em processo administrativo disciplinar,
pelo prazo de 5 anos aps a condenao definitiva;
(E) os adicionais de qualificao profissional, de incentivo e de
produtividade continuam sendo devidos ao servidor
integrante da carreira jurdica que j fazia jus aos benefcios,
no perodo em que estiver cedido a outro rgo pblico, em
respeito ao princpio da isonomia.

Conforme estabelece a ei omplementar n


/1992, que
dispe sobre o regime jurdico dos servidores pblicos civis do
Estado de ond nia, ao servidor proibido:
(A) ausentar-se do servio durante o expediente, ainda que haja
prvia autori ao do chefe imediato;
(B) opor resist ncia justificada ao andamento de documento e
processo ou execuo de servios;
(C) retirar, ainda que haja prvia anu ncia da autoridade
competente, qualquer documento ou objeto da repartio;
(D) participar, na qualidade de acionista ou cotista, de sociedade
empresria privada;
(E) aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associao
profissional ou sindical, ou a partido poltico.

Geografia e Histria de Rondnia


64
A ideia de que a Ama nia uma grande plancie, ocupada por
uma floresta tropical mida, impenetrvel um dos muitos
mitos relacionados regio.

62
De acordo com o Cdigo de Organizao e Diviso Judiciria do
Estado de Rondnia, ao Conselho da Magistratura compete:
(A) exercer a superior inspeo da Magistratura e a disciplina dos
servios da ustia de primeiro grau;
(B) indicar o jui Diretor do rum para perodo de dois anos,
admitida uma reconduo;
(C) decidir, em sesso reservada, sobre o acesso de ui de
Direito ao Tribunal de ustia e a promoo, de entr ncia para
entr ncia, pelo critrio de antiguidade;
(D) propor ao Poder egislativo a elevao do nmero dos
membros do Tribunal, a criao e extino de cargos e a
fixao de seus vencimentos;
(E) conhecer e examinar a prestao de contas da Presid ncia,
bem como exercer atividade disciplinar dos servios da
ustia de segundo grau.

(Disponvel em http://historiacacoal.blogspot.com.br/2011/03/re
levo-ro.html)
Em Rondnia, o exemplo que contradiz a afirmativa a existncia
das unidades geomorfolgicas numeradas no mapa a seguir, que
correspondem, respectivamente:
(A) Chapada dos Parecis e Serra do Cachimbo;
(B) Serra dos Pacas Novos e ao Planalto Rebaixado da
Amaznia;
(C) ao Planalto Residual do Guapor e Chapada dos Parecis;
(D) Serra dos Pacas Novos e Chapada dos Parecis;
(E) Serra do Cachimbo e Serra dos Pacas Novos.

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68

A partir do sculo XX, diversos governos brasileiros determinaram


a execuo de uma poltica de ocupao e explorao da Regio
Amaznica. O perodo varguista (1930/1945) e o Regime Militar
(1964/1985) foram dois desses perodos com projetos audaciosos
de integrao da regio amaznica ao restante do pas. Dentre as
consequncias desse processo, percebe-se a deteriorao da
regio norte em funo de vrios aspectos, sendo um dos mais
importantes:
(A) a falta de um equilbrio entre os projetos de explorao da
regio amaznica e a preservao da regio;
(B) a opo prioritria pelos projetos ferrovirios para interligar a
regio;
(C) o monoplio do capital estrangeiro sobre a explorao da
regio amaznica;
(D) o interesse exclusivo no desenvolvimento do transporte naval
na regio;
(E) a exclusividade dada ao capital externo na explorao da
atividade mineradora.

O uso da floresta mida para agricultura, normalmente


envolvendo desmatamento, altera radicalmente as caractersticas
ecolgicas, tais como a vegetao, solos, ciclos de nutrientes e
diversidade de espcies. Padres mopes de uso da floresta
mida tm levantado preocupaes amplamente compartilhadas.
importante examinar algumas dessas preocupaes, incluindo
alguns desses equvocos populares a respeito das consequncias
ambientais, para que se possa avaliar a agricultura pioneira em
termos de seu custo ambiental e chances de sustentabilidade a
longo pra o.
(FEARNSIDE, Philip. A floresta mida tropical como um
ecossistema. Disponvel em http://philip.inpa.gov.br/)
Um dos problemas ambientais decorrentes das alteraes sobre
o ambiente natural em destaque :
(A) a perda de fertilidade do solo em razo da reduo da
serapilheira;
(B) maior formao dos rios voadores, responsveis por chuvas
no centro-sul brasileiro;
(C) o aumento da eroso superficial decorrente da reduo do
processo de lixiviao do solo;
(D) a maior atuao da massa tropical continental sobre a regio,
aumentando as estiagens;
(E) a reduo da amplitude trmica anual, com maior ocorrncia
do fenmeno da friagem.

66
Tratado de permuta de territrios e outras compensaes entre
o Brasil e a Bolvia assinado na cidade de Petrpolis em 17 de
novembro de 1903, aprovado pelo Congresso Nacional em 12 de
fevereiro de 1904, sancionado pelo presidente Rodrigues Alves
em decreto de 18 de fevereiro, com troca mtua de ratificaes
em 10 de maro, pelo qual se estabeleceram os limites entre
Brasil e Bolvia e a incorporao definitiva do Acre ao territrio
nacional.(Disponvel em http://cpdoc.fgv.br/sites/default/files/verbete
s/primeira-republica/TRATADO%20DE%20PETR%C3%93POLIS.pdf)

O tratado descrito no texto e a principal razo para sua sano


por parte do governo brasileiro so, respectivamente:
(A) Tratado de Madri - expanso do territrio nacional;
(B) Tratado de Petrpolis - interesse em explorar as seringueiras
no territrio anexado;
(C) Tratado de Ayacucho - riquezas minerais descobertas no
territrio acreano;
(D) Tratado de Petrpolis - alto valor indenizatrio a ser pago
pelo governo boliviano;
(E) Tratado de Ayacucho - construo da ferrovia MadeiraMamor.

67

69
Em funo da participao do Brasil na II Guerra Mundial
(1939/1945), ocorreu uma segunda corrente migratria para a
regio amaznica a fim de aumentar a oferta de mo de obra
para a explorao da borracha. Estima-se o nmero de
seringueiros que chegaram a regio em 34.000 pessoas s no ano
de 1942.
Em relao a tal processo de migrao, correto afirmar que:
(A) a presena de populao do sul do pas foi a caracterstica
principal nesse processo;
(B) a presena de retirantes nordestinos foi a tnica desse
processo;
(C) a presena da populao sem-terra da regio centro-oeste foi
majoritria nesse processo;
(D) a presena da populao aoriana de Santa Catarina foi a
mais importante nesse processo;
(E) a presena exclusiva da populao paulista foi fundamental
para o desenvolvimento desse processo.

O processo de construo da estrada de ferro Madeira-Mamor


pode ser comparada a de um livro de aventura tanto so os
personagens envolvidos e as reviravoltas no processo de
construo. A obra deixou um rastro de mortes, dificuldades na
execuo e gasto excessivo de recursos. Apesar de tudo, a
ferrovia foi inaugurada em abril de 1912. A construo da
ferrovia foi viabilizada principalmente pelo(a):
(A) capital privado nacional oriundo das oligarquias da regio;
(B) presena do capital privado nacional atravs do Baro de
Mau;
(C) presena do capital externo norte-americano na execuo da
construo da obra;
(D) financiamento concedido pelo governo brasileiro atravs do
Banco da Amaznia;
(E) esforo da populao que encampou forte campanha para
arrecadao de fundos.

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70

Redao

O processo de formao socioespacial de Rondnia deflagrado,


seguindo padres de ocupao vinculados explorao de suas
reservas naturais e guiado por intervenes governamentais que
condicionam as instituies locais, moldando o modo como seu
espao se organiza. (NASCIMENTO, Claudia. A formao do
espao de Rondnia: uma anlise do zoneamento socioecolgico
econmico e do uso e cobertura da terra.)
Como forma de tentar solucionar os problemas ambientais
existentes, surgiram projetos que nortearam o desenvolvimento
socioeconmico do Estado de Rondnia. A respeito desses
principais projetos, analise as afirmativas a seguir:
I - O POLONOROESTE foi criado em 1981 e teve a inteno de
melhorar a integrao da regio aos centros j modernizados do
sul, alm de uma estratgia de proteo ambiental e de
preservao das comunidades indgenas e extrativistas.
II O PLANAFLORO (Projeto Agropecurio e Florestal de
Rondnia) surgiu em 1986 e teve como objetivo geral implantar
uma abordagem mais aperfeioada para o manejo, a conservao
e o desenvolvimento dos recursos naturais do Estado.
III - O Programa Amaznia Sustentvel (PAS), lanado em 2008,
tem como principal objetivo fomentar o desenvolvimento
sustentvel, o uso e a proteo dos recursos naturais e foi muito
criticado por no relacionar as comunidades tradicionais
indgenas, quilombolas ou ribeirinhas e o conhecimento que
possuem da regio.

O texto 1 da prova objetiva nos fala do sucesso de uma empresa,


que surgiu a partir da criatividade e conhecimento de um jovem
estudante. Nos dias atuais, a tarefa educativa parece distanciarse de um projeto puramente cultural de conhecer, dirigindo-se
preferencialmente ao fazer de forma inovadora.
Certamente voc, como muitos outros, j teve uma ideia criativa
para a soluo de algum problema que incomoda os brasileiros
(ou parte deles).
Exponha sua ideia, esclarecendo o porqu de sua criao ou
sugesto, apoiando-a em argumentos convincentes, por meio da
elaborao de um texto dissertativo-argumentativo, com um
nmero mnimo de 20 (vinte) e mximo de 30 (trinta) linhas, em
linguagem culta, sobre o tema acima.

Est correto o que se afirma em:


(A) somente II;
(B) somente III;
(C) somente I e II;
(D) somente II e III;
(E) todas as afirmativas.

Discursiva
1
Na SIPAT de 2014 da empresa X, a avaliao nutricional dos
colaboradores identificou que 80% desses apresentavam
sobrepeso ou obesidade. Considerando que a carga horria diria
de trabalho de 8 horas e que eles realizam a grande refeio,
almoo, na empresa, o nutricionista percebeu a importncia de
implantar um programa de educao alimentar e nutricional, na
tentativa de reverter o quadro e, ainda, de diminuir a incidncia e
a prevalncia de doenas crnicas no transmissveis.
Diante da hiptese apresentada, responda, de forma
fundamentada, aos itens a seguir, em, no mximo, 30 (trinta)
linhas.
a - Que intervenes poderiam ser realizadas pelo nutricionista?
b - Disserte sobre as etapas que devem ser consideradas pelo
nutricionista no planejamento de um programa de educao
alimentar e nutricional.

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