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4to. grado
Unidad 1
Examen de Comunicacin
Nombre: .......................................................................................... Fecha: ...................................
Nota:
c) Amigo
d) Libro
c) delicado.
d) dbil.
b) nuestra familia.
d) nuestro pas.
Pinta la palabra que no est entre las palabras guas de los parntesis. (2p.)
(deuda - diabla)
(lavar - leer)
devolver
devorar
da
diablura
lana
lavatorio
lazo
leche
Emisor: ...........................
Mensaje: ...............................
Receptor: ........................
.............................................
.............................................
Rodea las palabras que tiene error en el uso de las maysculas. Luego, explica por qu.
(4p.)
1. El caballero rocinante fue del quijote.
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
Coloca el punto donde corresponde. Luego escribe la clase de punto empleado. (2p.)
El maestro de mi hermano estaba
hablando con mi pap El Director del
colegio lo observaba
b) emisor.
c) oracin.
d) receptor.
c) y aparte.
d) y coma.
b) y seguido.
b) claridad y ritmo.
c) cultura y ritmo.
d) claridad y rapidez.
4. En la parte superior de las pginas del diccionario aparecen las palabras llamadas:
a) agudas.
b) guas.
c) entradas.
d) acepciones.
Unidad 2
Examen de Comunicacin
Nombre: .......................................................................................... Fecha: ...................................
Nota:
Escriben
Llevan
Conocen
Ejecutan
integra.
todas son correctas.
un comportamiento incorrecto.
amar a los dems.
los abogados.
los reyes.
................................................................
Enunciativa
................................................................
Dubitativa
................................................................
Desiderativa
Lee los significados. Luego escribe en el crucigrama la palabra que corresponda. (3p.)
1
2
3
3. Orar verbalmente.
4. Sustancia dulce extrada de la
caa del mismo nombre.
5. Acto de dormir.
5
Feliz da amiga
Uf mejor no te digo
(......................)
(......................)
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
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Unidad 3
Examen de Comunicacin
Nombre: .......................................................................................... Fecha: ...................................
Nota:
Trabajemos!
No hay nada ms saludable y digno que trabajar. Trabajan los hombres,
trabajan las mujeres y tambin trabajan los nios.
Todo trabajo es respetable, el de los obreros, de los tcnicos y de los
profesionales. El trabajo de los nios en la escuela tambin es un mrito, pues
es parte de su desarrollo intelectual y de su motivacin para sentirse tiles y
responsables de sus obligaciones.
Nuestros antepasados, los incas, eran muy organizados y disciplinados
precisamente debido al trabajo. Ellos no podan estar ociosos y sin responsabilidad,
pues todos colaboraban en la medida de su desempeo, y por eso fueron una
gran civilizacin.
Esto quiere decir que el trabajo dignifica al hombre, y por lo tanto engrandece
a una nacin.
c) Juego
d) Paseo
c) Ennoblece.
d) Desaparece.
IV. disciplinados
a) Slo II es correcta.
c) Slo I es correcta.
4.
Constelacin
Plumaje
Cardumen
Jaura
....................................................................................
....................................................................................
.................................
rbol
.................................
.................................
Jirafa
.................................
Subraya las frases hechas. Luego escribe sus significado en los parntesis. (3p.)
1. Me pas toda la noche sin pegar un ojo.
(.............................)
(.............................)
(.............................)
Unidad 4
Examen de Comunicacin
Nombre: .......................................................................................... Fecha: ...................................
Nota:
El arte de vivir
El ser humano ha nacido para vivir en compaa de sus semejantes y alcanzar
el pleno desarrollo de sus facultades. Sin embargo, muchas veces agrede a
su cuerpo y atenta contra su salud o la descuida. Por ejemplo, desatendiendo
su higiene personal o su alimentacin. Es que vivir es un arte que requiere
fundamentalmente de la conducta responsable de cada uno para consigo.
Nuestro cuerpo es el vehculo que utilizamos para convertirnos en artistas y
artesanos de la vida. Por qu artistas? Porque podemos y debemos desplegar
toda nuestra creatividad y sabidura para llenar cada instante de significado y poder
expresarlo. Por qu artesanos? Porque vivir requiere paciencia y perseverancia,
tesn para construir da a da aquello que deseamos. Por todo esto, nuestro
cuerpo merece ser tratado con el cuidado que su importante funcin y misin
requieren.
c) Capacidades
d) Deseos
c) Respeta
d) Adora
b) participa en un concierto.
d) trabaja en el teatro.
Rodea los sustantivos colectivos, luego escribe el significado en los parntesis. (3p.)
1. La seora Lita tiene enjambre en su jardn.
(.............................)
(.............................)
(.............................)
subryalos. (4p.)
.............................................................
.............................................................
.............................................................
.............................................................
.............................................................
.............................................................
.............................................................
.............................................................
Coloca la tilde donde corresponda y escribe en los parntesis la clase de palabra por el
acento. (2p.)
volcan
(................)
platano
(................)
cangrejo
(................)
lapiz
(................)
Unidad 5
Examen de Comunicacin
Nombre: .......................................................................................... Fecha: ...................................
Nota:
El mundo de la fantasa
Fue a la entrada del pueblo de Ollantaytambo, cerca del Cuzco. Yo me haba
despedido de un grupo de turistas y estaba solo, mirando de lejos las ruinas de
piedra, cuando un nio del lugar, enclenque, haraposo, se acerc a pedirme que
le regalara un lapicero. No poda darle el lapicero que tena, porque lo estaba
usando en no s qu aburridas anotaciones, pero le ofrec dibujarle un cerdito
en la mano.
Sbitamente se corri la voz. De buenas a primeras me encontr rodeado
de un enjambre de nios que exigan, a grito pelado, que yo les dibujara bichos
en sus manitas cuarteadas de mugre y fro, pieles de cuero quemado: haba
quien quera un cndor y quien una serpiente, otros preferan loritos o lechuzas
y no faltaba los que pedan un fantasma o un dragn. Y entonces, en medio de
aquel alboroto, un desamparadito que no alzaba ms de un metro del suelo, me
mostr un reloj dibujado con tinta negra en su mueca:
-Me lo mand un to mo, que vive en Lima, dijo:
-Y anda bien?, le pregunt.
-Atrasa un poco reconoci.
Eduardo Galeano
b) Bueno
c) Flaco
d) Vivaz
b) Limpio
c) Activo
d) Desaliado
a) Cuzco.
b) Puno.
c) Ollantaytambo. d) Chincheros.
b) la fantasa de los nios.
d) el reloj de un nio.
c) imaginario. d) grande.
Subraya los determinativos numerales, luego escribe su clase en los parntesis. (3p.)
1. Los dos melocotones estn maduros.
(.............................)
(.............................)
(.............................)
Agrega a cada adjetivo una terminacin apropiada del recuadro y forma sustantivos
abstractos. (4p.)
diablo + .........
demente + .........
bajo + .........
altivo + .........
Unidad 6
Examen de Comunicacin
Nombre: .......................................................................................... Fecha: ...................................
Nota:
c) Caminos
d) Juegos
nuestra tranquilidad.
felicidad en los dems.
la amistad.
b) 4.
c) 5.
d) 6.
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
Rodea en la sopa de letras los sonidos que emiten los siguientes animales. Luego
................... 5. asno
...................
2. toro
................... 6. abeja
...................
G Z
R E
U L
L
E S
K A
U M
B U
A G
R E
S I
C A
B A L P O S
Z N A T B M
L O M K R N
C H I N A N
L B A P M S
C A R E A K
mensaje
(..................)
flojo
(..................)
ojo
(..................)
leyenda.
fbula.
Unidad 7
Examen de Comunicacin
Nombre: .......................................................................................... Fecha: ...................................
Nota:
El barco
Un hombre fue llamado a la playa para pintar un barco.
Mientras pintaba verific que la tinta estaba pasando por el fondo del barco. Percibi
que haba un agujero y decidi repararlo.
Cuando termin la pintura recibi su dinero y se fue.
Al da siguiente el propietario del barco busc al pintor y le dio un bello cheque.
El pintor qued sorprendido.
Seor, Ud. ya me pag por pintar el barco.
Mi querido amigo, usted no comprende, djeme contarle lo que sucedi.
Cuando le ped que pintase el barco, olvid hablarle del orificio. Cuando el barco se
sec, mis hijos subieron y salieron de pesca. Yo no estaba en casa en aquel momento.
Cuando volv y me di cuenta de que haban salido con el barco, qued desesperado
pues record que el barco tena un agujero.
Imagine mi alivio y alegra cuando los vi retornando sanos y salvos. Entonces, examin
el barco y constat que usted lo haba reparado.
Percibe ahora lo que hizo? Salv la vida de mis hijos! No tengo dinero suficiente
para pagarle por su pequea buena accin.
c) Observ
d) Salio
c) Lleva
d) Soluciona
Vuelve a escribir la oracin cambiando la forma verbal simple a forma verbal compues-
ta y subryalo. (4p.)
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agua
espada
rayo
hormiguita
Querido to
Son mis deseos que...
Unidad 8
Examen de Comunicacin
Nombre: .......................................................................................... Fecha: ...................................
Nota:
Compartiendo la luz
...Varios hombres haban quedado encerrados por error en una oscura caverna
donde no podan ver casi nada. Pas algn tiempo, y uno de ellos logr encender una
pequea tea.
Pero la luz que daba era tan escasa que aun as, no se poda ver nada. Al hombre, sin
embargo, se le ocurri que con su luz poda ayudar a que cada uno de los dems prendieran
su propia tea y as compartiendo la llama con todos, la caverna se ilumin.
Uno de los discpulos pregunt a Hu-Song:
Qu nos ensea, maestro, este relato?
Y Hu-Song contest: Nos ensea que nuestra luz sigue siendo oscuridad si no la
compartimos con el prjimo. Y tambin nos dice que el compartir nuestra luz no la desvanece,
sino que por el contrario la hace crecer.
El compartir nos enriquece en lugar de hacemos ms pobres.
b) Cueva
c) Calle
d) Ciudad
c) Casa
d) Antorcha
escasa.
potente.
el honor.
el amor.
compartir conocimientos.
compartir vivienda.
Tiempo
Persona
Nmero
(.................................)
Beber
Tiempo pasado - Tercera persona - Nmero singular
(.................................)
Cuidar
Tiempo futuro - Segunda persona - Nmero plural
(.................................)
Vivir
Tiempo presente - Primera persona - Nmero singular
(.................................)
hiato
hacendado
hera
humo
hueco
humilla
herencia
hantigedad
Unidad 9
Examen de Comunicacin
Nombre: .......................................................................................... Fecha: ...................................
Nota:
a) Unirse
b) Cohabitar
c) Caminar
d) Moverse
Construye una oracin con los adverbios indicados, luego subryalo. (3p.)
Adverbio de lugar
Adverbio de tiempo
Adverbio de cantidad
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
Su majestad
Doctor
Avenida
Completa las palabras con la terminacin cin o sin, segn corresponda. (3p.)
aplica
can
admi
indeci
adora
expre
negacin.
invencin.
Unidad 10
Examen de Comunicacin
Nombre: .......................................................................................... Fecha: ...................................
Nota:
c) Alto
d) Pequeo
c) Tontos
d) Alegres
b) Fuertes
b) un mar de muertos.
d) un mar de llantos.
Predicado
1. ...............................................
........................................................
2. ...............................................
........................................................
3. ...............................................
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jugo.
azcar.
el jugo.
azcar.
sin azcar.
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.............................
p....imo
gra....ia
silen....io
vi....ible
cario....o
urgen....ia
....epillo
....ereno