LENGUAJE Y COMUNICACIN

8 Bsico

EL ADVERBIO

Observa con atencin, los siguientes dibujos.

ESCRITURA
Manejo de la Lengua

Manejo de la Lengua: Adverbio

En el dibujo observamos que un auto corre mucho y un nio corre poco. Un rbol est
cerca y otro est lejos. El profesor est hablando a los nios. Las palabras mucho y poco
modifican al verbo "corre". Las palabras cerca y lejos modifican al verbo "est". Entonces,
podemos concluir en lo siguiente:
.

El adverbio es la parte invariable de la oracin que sirve para modificar al

verbo, al adjetivo o a otro adverbio.
El adjetivo califica o modifica al nombre.
Ejemplos: pizarra negra, el pelo rubio.
El adverbio modifica al verbo.
Ejemplos: corre mucho, corre poco, el rbol est cerca, el rbol est
lejos.

La siguiente gua tiene como propsito ensearte Los Adverbios; sus funciones
dentro del lenguaje y su respectiva clasificacin. Para comenzar observa el
siguiente organizador grfico

presenta

tiene

EL ADVERBIO
es

Dos formas

Distintas clases
La parte invariable de la
oracin

Adverbios

Locuciones
adverbiales

sirve para
Modificar

Verbos

Otro adverbio
Adjetivos

Manejo de la Lengua: Adverbio

Ahora observa los siguientes ejemplos:
Lee mucho. Es muy alto. Vive bastante lejos.
Las palabras anteriores que van en negrita, poseen significado propio y modifican a otras
palabras. Son adverbios.
Reforcemos:

Decimos que un adverbio es una clase de palabra dotada de significado que

modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.

Ahora nieva. Mi rbol est ms hermoso. Muy pronto saldr el sol.

Particularidades

El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de nmero ni de gnero.

Luis lee mucho. Luisa lee mucho. Luis y Luisa leen mucho.

El adverbio puede admitir algunas modificaciones:

Pueden llevar morfemas derivativos para formar diminutivos o

aumentativos.

Lejitos, lejotes, ahorita, prontito, tempranito

Algunos pueden admitir morfemas de grados como los adjetivos.

Lejsimos, prontsimo, tardsimo

Podremos formar adverbios aadiendo la terminacin -mente a los adjetivos. Si

admiten variacin de gnero se aade al femenino de los mismos.

Tristemente, cordialmente, cmodamente, amargamente, bruscamente.

Manejo de la Lengua: Adverbio

No confundir determinantes, pronombre y adverbios.

Oracin

Tengo poco dinero.

Funcin
"poco" determina al nombre "dinero"

Me conformo con poco. "poco" se refiere al nombre "dinero"

Eres poco hablador.

Clase
Determinante
Pronombre

"poco" modifica al adjetivo "hablador" Adverbio

Palabras como todo, poco, mucho, bastante, nada, algo... pueden funcionar como
determinantes, pronombres o adverbios.

Son determinantes si acompaan a nombres.

Son pronombres si se refieren o sustituyen a un nombre.

Son adverbios si modifican a verbos, adjetivos o adverbios.

Locuciones adverbiales:
Observa ahora otro ejemplo: Escriben a tontas y a locas.

Cuando un grupo de palabras, dos o ms, funcionan como un

adverbio reciben el nombre de locucin adverbial.
Locuciones adverbiales son expresiones formadas por grupos de
palabras que equivalen a un solo adverbio.

Otros ejemplos:

Tal vez vayamos al cine.

Mide ms o menos tres metros.

Manejo de la Lengua: Adverbio

Clases de adverbios y locuciones adverbiales
Clase
Lugar

Tiempo

Adverbios

Locuciones adverbiales

aqu, all, ah, all, ac, arriba,

al final, a la cabeza, a la

abajo, cerca, lejos, delante, detrs,

derecha, a la izquierda, al otro

encima, debajo, enfrente, atrs...

lado...

antes, despus, pronto, tarde,

de repente, de pronto, a

temprano, todava, an, ya, ayer,

menudo, al amanecer, al

hoy, maana, siempre, nunca, jams,

anochecer, en un periquete, con

prximamente, prontamente, anoche,

frecuencia, de tanto en tanto, a

enseguida, ahora, mientras...

ltima hora, de vez en cuando,

por la noche, por la maana, por
la tarde...

Modo

bien, mal, regular, despacio, deprisa,

a sabiendas, a tontas y a locas, a

as, aprisa, como, adrede, peor,

oscuras, sin ms ni ms, en

mejor, fielmente, estupendamente,

resumen, a la buena de Dios, a

fcilmente...

ciegas, a la chita callando, de

este modo, a las buenas, a las
malas, por las buenas, por las
malas, a manos llenas, de alguna
manera...

Cantidad

poco, mucho, bastante, ms, menos,

al menos, con todo, ms o

algo, demasiado, casi, slo,

menos, todo lo ms, como

solamente, tan, tanto, todo, nada,

mximo, como mnimo...

aproximadamente...
Afirmacin

Negacin

s, tambin, cierto, ciertamente,

desde luego, en verdad, en

efectivamente, claro,

efecto, sin duda, sin ninguna

verdaderamente...

duda, en realidad...

no, jams, nunca, tampoco...

de ninguna manera, ni por sas,

ni mucho menos, ni por asomo...

Duda

quiz, quizs, acaso, probablemente,

posiblemente, seguramente...

tal vez, a lo mejor, puede que...

Manejo de la Lengua: Adverbio

1. Escribe los adverbios de las siguientes oraciones y las palabras a las que
complementan.
Este rbol es muy alto.
El tren avanzaba lentamente.
Andrea est fuera.
Luis canta bien.
Ayer llegu cansado a clase.
Juan come despacio.
El conejo es bastante rpido.
Diego es ms alto.

2. Escribe los adverbios de las siguientes oraciones y la clase a la que pertenecen.

Todos saben que vivo lejos de la ciudad. Si hace buen tiempo saldr bien
la excursin. Pasaremos ahora a otra cuestin. Finalmente, llegaron los
invitados. Acaso crees que lo s? Ve despacio, quiero ver el paisaje.
Cuesta menos de lo que piensas.

ADVERBIO

CLASE

ADVERBIO

CLASE

Manejo de la Lengua: Adverbio

3. En las siguientes oraciones hay locuciones adverbiales. Escrbelas y pon la clase a la
que pertenecen.
De vez en cuando la vida nos sonre.

Debe tener ms o menos doce aos.

Al otro lado del ro hay un parque.

A lo mejor nos toca la lotera.

Sin duda, leer es la mejor manera de formarse.

Encontramos a todos a manos llenas.

No vi a Marisa ni por asomo.

Te ofrezco como mximo cien pesos.

Te sirvo la cena en una bandeja.

Apareci en la meta a ltima hora.

Vctor es, desde luego, el mejor alumno.

4. Escribe todos los adverbios del texto en la columna correspondiente.

Muchos alumnos siempre miran aqu y all mientras explico la leccin. Los que estn ms
cerca procuran moverse despacio. Los que se sientan detrs siempre hacen ruido y nunca
parecen estarse quietos. Yo no me enfado con ellos: quiero que comprendan que solamente
ellos pueden decidir si quieren aprovechar el tiempo o no. Efectivamente, creo que eso es lo
ms importante que pueden aprender. Quiz un da me den las gracias.

LUGAR

TIEMPO

MODO

CANTIDAD AFIRMACIN NEGACIN

DUDA

5.Copia los adverbios de las oraciones rellenando los cuadros como corresponda.
ORACIN
Jaime nunca dice la verdad

Trabaja lejos de la ciudad.

Quizs lleguemos a las cinco

Vive cerca del parque.

ADVERBIO

CLASE

Manejo de la Lengua: Adverbio

Hoy he dormido bien.

Tambin estarn mis tos.

Hblame despacio.

Djalo encima de la mesa.

6. Contesta si las palabras destacadas son adverbio o adjetivo:
Este pianista toca bien
El auto amarillo me gusta
El nio rubio es estudioso
El tren corre mucho
Este coro canta bien
7. Seala si el adverbio destacado modifica a un verbo, un adjetivo u otro adverbio
Este papel es muy blanco
Prefiero mucho ms el cine
Esta orquesta toca bien
Te esperar all
Los campos son muy extensos
El campo se halla bastante lejos
8. Seala la clase de estos adverbios:
bien
aqu
mucho
maana
primeramente
quiz
ciertamente

Manejo de la Lengua: Adverbio

9. Sustituye las locuciones adverbiales por adverbios, de modo que no se altere el
sentido global de la oracin. Indica de qu tipo es el adverbio.
Ejemplo:

.Al otro lado estaba Josefina.

All estaba Josefina (lugar).

2. De repente apareci un bho.

______________________________________

3. Te pagar como mximo dos mil pesos

________________________________________

4. Gano dinero a manos llenas.

________________________________________
5. Sin lugar a dudas, es el mejor portero.
________________________________________
6. Siempre hablas a tontas y a locas.
__________________________________________
10. Completa las oraciones con los adverbios de este recuadro.
siempre - deprisa - jams - cerca - despus - bien - demasiado - tranquilamente - aqu

.......... ..... ....... ..... ....... ..... ....... .... haba visto una cosa igual.
Nos veremos.......... ..... ....... ..... ....... ..... ....... .... en la biblioteca.
Ese vehculo circula..................................................
.................................................. .
Lo encontraron......... ....... ..... ....... ..... ....... ..... .....
de.................................................. .
Joaqun entrega......... ....... ..... ....... ..... ....... .. los trabajos......... ....... .....
....... ....presentados.

Manejo de la Lengua: Adverbio

Cuando termin los deberes, pude sentarme a leer
.................................................. .

ORGANIZADOR GRFICO DE SNTESIS

tiene

tiene

EL ADVERBIO
Forma

tiene

es

Clases

funciones

de

modifica
slo adverbio
tiene
Un concepto

negacin

Locucin
adverbial

duda
Otro adverbio

Verbo

cantidad

Adjetivos

Varios
conceptos

afirmacin

modo
Ej.:
Ve
despacio

Ej.:
Bella
solamente

Ej.:
Demasiado
lento

tiempo
lugar