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O texto a seguir fundamentado principalmente pela

obra espanhola Introduccin a la Sociologia Matemtica1, de
Antonio Alaminos.
Antonio Alamino professor da Universidade de Alicante, na
Espanha, alm de ser pesquisador na rea de estudos sociais e autor
de vrios trabalhos dentro da rea sociolgica. Nessa obra ele faz um histrico do
surgimento, da expanso, das caracterizaes e aplicaes de modelos matemticos nas
cincias sociais, bem como explica os vrios procedimentos em uma pesquisa cientfica
envolvendo o estudo das sociedades e aplicao da modelao matemtica como
contribuio no conhecimento cientfico.
Um bom estudo para todos ns....

A Modelagem Matemtica no Estudo das Sociedades

As cincias sociais constituem-se num ramo do conhecimento cientfico, que estuda
os aspectos sociais do mundo humano2. A Sociologia uma cincia que estuda a sociedade,
estuda o comportamento humano em funo do meio e os processos que interligam os
indivduos em associaes, grupos e instituies3.

1ALAMINOS, A. Introduccin a la sociologa matemtica. Seminrio Permanente de Estudios Sociales Universidad de Alicante
Espaa. CEE Limencop CEE. Ano: 2000.
2 Disponvel em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ci%C3%AAncias_sociais, acesso: 17 de out. de 2008.
3

Disponvel em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Sociologia, acesso: 17 de out. de 2008.

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Segundo Miguel (2005)4, a expresso Sociologia da Matemtica parece ter sido
empregada, na dcada de 40, no sculo XX, atravs de um artigo de autoria do historiador
da matemtica Dirk J. Struik, publicado em 1942, na revista Sciense and Society, sob o
ttulo On The Sociology of Mathematics. A partir dessa poca, abordagens sociais,
culturais e socioculturais da matemtica comeam a se tornarem mais freqentes. Dentre
elas, destacam-se: A base cultural da matemtica, escrita por Raymond Wilder em 1950;
os trabalhos de David Bloor (Uma abordagem naturalista da matemtica; Negociao do
pensamento lgico e matemtico e Poder existir uma matemtica alternativa?), que
comearam a ser publicados na dcada de 70 do sculo XX; e a obra mais recente de Sal
Rostivo, que comeou a ser publicada a partir da dcada de 90 do sculo XX, da qual
desstacam-se os artigos:As razes sociais da matemtica pura. E tambm na dcada de
70 do sculo XX, o sugestivo Sociology of Mathematics and Mathematicias, de J. Frang e
K. P. Takayama.
Ainda, segundo Miguel (2005), a matemtica desde a Antiguidade tem sido objeto de
reflexes e de estudos filosficos isolados. Com suas razes na matemtica, na psicologia e
na prtica cotidiana de sala de aula, pode-se dizer que a educao matemtica envolvida
pela ideologia do individualismo (...). A educao matemtica provm da era da Guerra
Fria, quando o individualismo, supremo, ditava as regras no Ocidente e o comunitarismo e
as perspectivas sociais ocupavam um segundo plano. At a dcada de 80 do sculo XX,
estudos que reconheciam o complexo carter da sociologia, eram virtualmente inexistentes
em educao matemtica. O movimento feminista fez uma crtica social da matemtica, at
o surgimento de trabalhos como os de Walkerdine (The Mastery of Reason, publicada em 1988).
Da mesma forma, os movimentos multiculturalista e etnomatemticos produziram
valiosos insigths sociais para o ensino da matemtica e tm se tornado veculos
amplamente reivindicadores de uma reforma da educao matemtica.
Diante desse quadro, rico e complexo, existem grandes proliferaes de pesquisas
no mbito da aplicao da matemtica em sala de aula.
Aproximar a matemtica do contexto social, aplicvel, como uma cincia de
resultados, torna-se a razo de muitos estudos. Nesse contexto falaremos a seguir sobre as
cincias sociais e a modelagem matemtica, segundo o livro de Alaminos (2000).

A. Almarcha, A. de Miguel, J. de Miguel y J. L. Romero. La documentacin y organizacin de los datos em la investigacin sociologica.
Madrid, Confederacin Espaola de Cajas de Ahorros, 1969.

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A cincia definida por vrios autores com base em seu mtodo e suas
caractersticas de seu contedo.
Wallace (1976)5 define a cincia como ...um modo de gerar enunciados acerca de
acontecimentos do mundo da experincia humana em contraste com a sua verdade.
A cincia como resultado, pode ser definida, em sentido estrito, como um conjunto
de conhecimentos sobre a realidade observada, em forma de conceitos, enunciados...
obtidos mediante um mtodo cientfico.
Bunge (1972)6 destaca as seguintes caractersticas da cincia:
- objetividade: adaptar o objeto mediante uma adequao da realidade. Em virtude
do critrio de objetividade, devem descrever os detalhes da investigao de um modo
preciso e exaustivo, destacando a lgica e as tcnicas de observao, de tal forma, que o
resto dos investigadores podem replicar e avaliar a investigao. Em geral, esse carter
pblico e aberto dos procedimentos de investigao facilita a evoluo do critrio
objetividade;
- racionalidade: na medida em que a cincia est integrada por princpios e leis
cientficas e por imagens, sensaes, hbitos de conduta, etc. A racionalidade tambm
entra na possibilidade de buscar conceitos de acordo com leis lgicas e que criem novos
conceitos e descobrimentos;
- sistematicidade: todo o conhecimento cientfico tem relao uns com os outros.
Bunge estabelece outra srie de caractersticas do conhecimento cientfico. Ele afirma que
se trata de um conhecimento factvel, na medida que parte de trechos da realidade e se
assenta como filho dela. Tambm afirma que o conhecimento transcendente, que vai
alm das aparncias e ainda, o conhecimento analtico, porque centra-se em um
determinado aspecto da realidade e se esfora em conhecer profundamente os objetos de
estudo. Com preciso e qualidade de linguagem, os conceitos e problemas cientficos tm
que ser definidos de uma maneira clara e precisa. O conhecimento cientfico
comunicvel, na medida em que no est reduzido a um ncleo de pessoas, mas aberto a
todo aquele que atravs de sua formao est disposto a compreend-lo;
- verificvel: toda a produo cientfica deve ser submetida prova, de modo que
no se aceita nada que no se molde realidade;

5
6

W. L. Wallace, La lgica de la ciencia em sociologa, Madrid, Alianza, 1976, p. 18.

M. Bunge, Teora y realidad, Barcelona, Ariel. 1981 (1. ed. Castellana, 1972). p.9.

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- metdico: o conhecimento cientfico se procede atravs da obteno de concluses
particulares e gerais e na disposio dos procedimentos que levaram a deduo;
- explicativo: o conhecimento cientfico no se aceita unicamente de trechos tal
como se do: ele investiga suas causas e planeja explicaes dos trechos em funo das leis
e princpios;
- aberto: os objetos de estudo das cincias, seus conceitos, mtodos e tcnicas no
so definidos, se encontram em constante mudana. O pensamento cientfico no
dogmtico e sim aberto a discusses, em razo de que suas estruturas so capazes de
progredir;
- til: no existem explicaes ltimas na atividade cientfica. No existem teorias
falsa ou verdadeira, mas totalmente teis para explicar uma configurao de trechos e
para contribuir para o progresso humano.
Outras caractersticas que pregam no conhecimento cientfico so a lentido e/ou
morosidade, a abstrao e a generalidade.
- morosidade e/ou lentido: se define essencialmente como economia do
pensamento. A necessidade de simplificar ou resumi, podem acarretar confusos
fenmenos sociais, fugindo daqueles que se pretende explicar.
- abstrao: o progresso e a estrutura das teorias cientficas revelam a presena de
uma hierarquia de explicaes donde o acabado explicado por leis, que por sua vez so
explicadas por teorias. Estas teorias podem ser tambm explicadas por outras teorias com
um grau maior de abstrao. Por traz do processo de abstrao tem-se a idia de uma
compreenso mais profunda das estruturas que explicam os fenmenos sociais. Esta
compreenso , geralmente, o produto da conseqncia de descrever corretamente o
processo causal que conecta os sucessos entre si.
- generalidade: intimamente ligada noo de abstrao, normalmente se associa
uma ampliao do foco de visibilidade da sociedade. Quanto mais se amplia o repertrio de
fenmenos que capaz de explicar e predizer uma teoria, mais preciso e confivel as
predies e mais til ser a teoria.
Para Pardias (1969) 7o ...mtodo de trabalho cientfico uma sucesso de passos
que devem dar para descobrir novos conhecimentos, ou em outras palavras, para

F. Pardias, Metodologa y tcnicas de investigacin en las Ciencias Sociales, Mexico, Siglo XXI, 1969.

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comprovar hipteses que implicam e predizem condutas dos fenmenos desconhecidos no
momento.
Enfocando nesse sentido, o mtodo cientfico consiste em formular questes e
problemas sobre o mundo e os homens, partindo da observao da realidade e das teorias
j existentes; em antecipar solues estes problemas, mediante observaes que oferea a
classificao e a sua anlise.
A Expanso dos Modelos
A dcada de 60 foi um perodo de intensa atividade e criatividade na elaborao de
modelos matemticos. Citamos alguns:
- Modelo estocstico de processos: este tipo de modelo foi bastante popular entre os
socilogos orientado na formalizao de teorias.
A obra pioneira de Coleman8 em 1964 Na introduction to mathematical sociology,
produziu um impacto notvel em oferecer novas formas de matemtica implementada na
anlise da sociedade. Coleman se aproxima dos dados sociolgicos pensando em dois tipos
concretos: os dados da natureza sociomtrica e os provenientes de pesquisa da medio de
posturas e atitudes. A inovao foi aplicada a agregados de indivduos de processos de
Markov (com tempo contnuo), mantendo estados discretos na matriz de probabilidades de
transio. Neste sentido, o modelo de Cohen9 (1963) se formulava sobre a base das cadeias
de Markov.
A contribuio de Coleman um exemplo no sentido de transmitir com eficincia e
de modo compreensvel o emprego da matemtica na formulao de modelos. O emprego
de processos de Poison, assim como os processos de Markov (empregando o tempo em
medio contnua), facilita as ferramentas bsicas para compreender e modelar diferentes
processos sociais.
- Modelos estruturais com tratamento estocstico: foram modelos expansivos na
dcada de 60. Destaca-se especialmente os trabalhos de Anatol Rapoport10. Aparecem de

J. Coleman, An introduction to mathematical sociology, New York: The Free Press, 1964.
B. P. Cohen, Conflict and comformity: A probability model and its application. Cambridge, MA: The MIT Press, 1963.
10 A. Rapoport y N. J. Horvath, A study of large sociogram: I. Behavioral Sciense 6. Pp. 279-291.1961.
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9

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uma forma mais simples. Destacam-se Rapoport y Horvath11; Foster, Rapoport y Orwant12;
Fararo y Sunshine13. Posteriormente, estes modelos foram desenvolvidos de forma
importante, por Maythew14 e analisadas as propriedades das estruturas por estatsticos
como Holland, Wasserman y Frank em colaborao cientfica social como Holland y
Leinhardt15.
- Modelos estruturais com tratamento algbrico: esta aproximao matemtica
experimenta considervelmente o avano da obra de Harrison White(1963)16, que
desenvolve abordagens matemticas anteriores e que experimentam um maior
desenvolvimento com outras obras. A lgebra torna-se uma matemtica til para modelar
sistemas de listas.
Durante a dcada de 70 se consolidam os modelos lineares. Segundo Fararo(1984)17,
o perodo dos anos 70 e princpio de 80 se caracterizam por uma proliferao importante
de pesquisas tcnicas, com mtodos e tcnicas de anlises de redes, o refinamento e
aplicao dos modelos de anlise estocstica, assim como alguns com carter
determinstico e estocstico.
O objeto da sociologia matemtica uma aplicao de regularidades sociolgicas de
mtodos matemticos para gerar modelos formais de carcter explicativo e preditivo.
A observao muito importante, dado que a funo da anlise lgica se
circunscreve a elaborao dos modelos. evidente que o emprego e desenvolvimento de
modelos dentro de uma teoria ajuda na sua formalizao. Essa tarefa constitui-se numa
aproximao metodolgica bastante definida com a realidade social.
Segundo Allais18 (1994), ...quando se analisam fenmenos sociais sobre os
econmicos, se revela a existncia de regularidades to surpreendentes como as que
encontramos nas cincias fsicas (...). Toda a cincia se baseia em modelos, descritivos ou
explicativos, destinados elaborar prognsticos ou tomadas de decises.

11

A. Rapoport y N. J. Horvath, A study of large sociogram: I. Behavioral Sciense 6. Pp. 279-291.1961.

C. Foster; A. Rapoport y C. Orwant. A study of large sociogram: II. Behavioral Sciense 8. Pp.56-65. 1963.
T. Fararo y M. Sunshine, A study of a biased friendship net. Syracuse, NY: The Syracuse University. 1964.
14 B. H. Maythew, Baseline models of sociological phenomena. Journal of Mathematical Sociology, 9. Pp. 259-281.1984.
15 P. W. Holland y S. Leinhardt. An exponencial family of probability distributions for direct ed grafs. Journal of the American
Statistical Association, 76, (1981), Pp. 33-65.
16 H. White, An anatomy of kinship. Engle Wood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1063.
17 T. J. Fararo, Neoclassical theorizing and formalization, em T. J. Fararo Mathematical Ideas and Sociological Theory, Special Issue of
The Journal of Mathematical Sociology. London: Gordon and Breach. 1884, Pp. 156-157.
18 M. Allais, La passion por la investigacinen M. Szenberg (ed.) Grandes economistas de Hoy, Madrid, Debate, 1994.
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13

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Modelos e Representaes
Os modos de representao implicam modos de estabelecer perguntas sobre o
fenmeno em estudo. Buscar a melhor representao, dos modos como se formulam as
perguntas tem muita importncia, dado que conduzem umas s outras representaes. O
marco de refernciadetermina uma conjuno dos fenmenos do mundo real, com os
problemas cientficos que vo ser tratados. O problema conduzir construo do modelo.
Segundo Jimnez Blanco 19(1971), em geral, se aceita que a investigao deva estar
orientada por uma teoria e que essa teoria deva ser formulada com base em termos
verificveis.
Um matemtico especialista se constri em torno das formas de representao dos
fenmenos, incluindo a atividade do marco de referncia, e outro matemtico
estritamente terico, se especializa em torno da explicao do fenmeno de estudo.
Modelos e Formalizao
As representaes se formalizam na construo dos modelos. Isto implica o
emprego da matemtica diferentes nveis de complexidade terica e operacional.
Podemos plantar vrios nveis de uso da matemtica, segundo a fase que se est
desenvolvendo dentro de uma rea concreta modelada.
Os modelos podem ser definidos como construes tericas hipotticas, suscetveis
de matematizao, com as que se pretendem representar um setor da realidade, os efeitos
do estudo e a verificao da teoria.
Cabe destacar, que os modelos, em sua origem, so um conjunto de equaes sobre
a realidade. Um conjunto de enunciados tericos sobre relaes e variveis que
caracterizam um setor da realidade. O trmino do modelo tm diversos significados e serve
para diferentes propsitos.
Uma das chaves para construir um modelo til, reside em selecionar os elementos
mais importantes e estabelecer corretamente as relaes fundamentais entre eles. O
critrio de validao dos modelos que ser til para os fins para o qual foi construdo.
19 J. Jimnez Blanco, Bases para uma metodologia sociolgica , em Sociologia Espaola de los Aos 70, Madrid, Confederacin
Espaola de Cajs de Ahorro, 1971, p. 761.

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Os modelos devem constituir em primeiro lugar, como o nome do que significa
modelo. Modelo significa, representaes tpicas, ou, exemplos ou imagens da realidade.
So instrumentos de investigao e estudo da realidade, obtendo dados pertinentes sobre
as variveis que o formam, com certo grau de exatido com que se ajustam ou representam
realidade.
Como assinala Fararo20 (1984), a formalizao matemtica nos modelos requerem
que se incorporem presunes tericas. O trabalho cientfico se caracteriza por uma
simplificao da realidade emprica. Toda simplificao implica presunes em respeito a
estados, processos e sua inter-relaes.
Um aspecto importante na formalizao das teorias em trminos matemticos,
que permite diagnosticar atravs de testes estatsticos, se podem estar mais alm do que a
teoria contrastada permite. Nesse sentido, a explicao formal em trminos matemticos
da teoria, permite controlar sua pertinncia com os resultados estatisticamente obtidos.
Assim, se uma anlise produz resultados no contemplados para a teoria, implica que algo
vai mal com a teoria, com as presunes tericas e com os dados.
Vale ainda lembrar que os modelos estticos so queles em que no figuram
implicitamente a varivel tempo. So quase todos os chamados modelos de equilbrio
econmico ou sociolgicos. Quase todos os modelos de programao linear ou no linear,
jogos de estratgia e outros tantos.
Contrapem-se os modelos dinmicos, que so modelos matemticos que incluem a
varivel tempo. Esta incluso do tempo no modelo equivale a associar com todas as
interaes que aparecem nos modelos. A simulao tem aqui sua mais ampla aplicao.
Samuelson (1947)21, tem proposto classificar os modelos dinmicos em seis grupos:
estticos, estacionrios, estticos histricos, dinmicos causais, dinmicos histricos,
estocsticos no histricos, estocsticos histricos.
A primeira categoria, estticos estacionrios, correspondem a que Bugeda (ibidem
21) definia como modelos de equilbrio.

A segunda categoria engloba os modelos que as perturbaes so introduzidas

exclusivamente por via exgena ou por causas que no tem que ver com a mesma natureza

T.J. Fararo Neoclassical theorizing and formalization en T. J. Fararo, Mathematical ideas and sociologic al theory, Special Issue of
the Journal of Mathematical Sociology. London: Gordon an Breach. 1984.p.149.
21 P. A. Samuelson, Foundation of economics analysis, Harvard Univ. Press, 1947, pgs. 315-317. Citado en J. Bugeda, Manual de
sociologa matemtica, Madrid, IEP, 1976.
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do modelo considerado. A mobilidade social pode ser efeito do ndice de natalidade, e este
pode depender de causas no considerados, como a guerra, por exemplo.
Samuelson(ibidem 21), ainda chama de histricas, porque a descrio do sistema
depende do intervalo de tempo considerado, no porque o tempo em si considerado uma
varivel. A anlise s vlida pelo intervalo considerado. Os sistemas dinmicos causais
so os que habitualmente so chamados processos climticos de mudanas.
A partir de um conjunto de inter-relao inicial, podemos predizer o
comportamento do sistema depois de n estados de tempo. Por exemplo, o modelo
multiplicador-acelerador de Samuelson (ibidem21). Se temos os valores da renda nacional
para os perodos iniciais, poderemos estimar a renda nacional, a inverso e o consumo
para qualquer perodo futuro por uma simples anlise diferencial. Todas as inter-relaes
do modelo dependem de variveis iniciais.
Os Procedimentos do Modelo Matemtico

O modelo matemtico parte da idia de que factvel estabelecer um conjunto de

afirmaes matemticas que expressem uma teoria acerca de um conjunto de fenmenos.
Se a comparao indica diferenas importantes entre a formulao matemtica e as
observaes, o modelo matemtico deve ser revisado e novamente testado. Um modelo
pode ser uma representao formalizada das regularidades sociais em estudo. Nesse
sentido, as regularidades podem ser representadas pode diversos modelos. A eleio do
tipo de modelo ser de acordo com a experincia do observado, a finalidade do estudo e os
meios disponveis.
P. Doreian (1996)22, oferece uma sistematizao dos procedimentos dos modelos
matemticos.
Para Doreian (ibidem 22), os modelos matemticos se encontram catalogados
mediante as seguintes distines: a primeira diferencia entre processos e estruturas; a
segunda entre modelos estocsticos e modelos deterministas e a terceira se diferencia entre
modelos que empregam variveis com um nvel discreto de medio e variveis com um
nvel de medio contnuo.
22

P. Doreian, Modelos matemticos, en A. Kuper y J. Kuper, The social sciense enciclopedia, Routedge, London, 1996.

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Os modelos que se baseiam em processos intentam modelar mudanas do modo que
se revelam os possveis mecanismos que produzem ou conduzem. Entre os procedimentos
empregados e as equaes com base nas diferenas. Por outro lado, os modelos de
estruturas intentam representar e compreender os sistemas de relaes sociais. Entre os
procedimentos matemticos, a teoria de grafos, assim como lgebras booleanas,
incorporando teoria de grupos e outros.
Segundo Bartholomew (1982)23, os modelos estocsticos se empregam em toda a
pesquisa cujo resultado est regido por mecanismos estocsticos. So muito abundantes os
exemplos deste tipo de modelo. Os modelos determinsticos colocam uma relao certa e
exata entre os elementos do modelo. Nesse sentido, o processo pode ser modelado com um
erro (alm da medio), porque a lgica que subentende o modelo determinista. Se
considerarmos a produo, o modelo de processos de mudana social so determinsticos
ou probabilsticos. O modelo de estruturas tendem a ser do tipo determinista. Os modelos
do tipo discreto empregam variveis que s podem adotar um nmero relativamente
pequeno de estados, enquanto os modelos do tipo contnuo se apiam sobre variveis que
podem ser consideradas como tais. Esta distino entre discreto e contnuo extensvel a
varivel tempo nos modelos de processos.
Uma segunda questo importante o tipo de matemtica utilizada. Uma tendncia
importante adotar modelos matemticos empregados e desenvolvidos em outras
disciplinas. Isto no supe nenhum problema se o modelo recorre de aspectos tericos
essenciais , assim como os elementos empricos suficientes para tratar da realidade que se
quer modelar. Um modelo pode ser empregado em diferentes reas de investigao de
forma proveitosa. Um aspecto destacvel que a matemtica desenvolve seus modelos
desde as cincias fsicas (a inveno do clculo diferencial por Newton e Leibniz) e
raramente desde as cincias sociais (com algumas excees, como a teoria dos jogos, teoria
de deciso e algumas reas da inteligncia artificial). Ademais, este tipo de matemtica
bastante dependente da aproximao. Deste modo, a determinao de funes de utilidade
propicia a economia matemtica (empregando clculo diferencial).
Atualmente o desenvolvimento de modelos matemticos muito importante na
aplicao nas diversas reas do conhecimento. Uma das principais vantagens do modelo
matemtico que ele tem um grau de especificao que pode determinar se o modelo est
23

D. J. Bartholomew, Stochastic models for social processes, New York, 1982.

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de acordo com o fenmeno estudado, permitindo atravs disso a sua correo. Nesse
sentido parte a utilidade de um modelo em ser construtivo.
Os modelos matemticos podem distinguir-se da teoria geral das matemticas em
virtude da sua proximidade com as reas empricas especficas. Em vrias ocasies o
modelo matemtico destaca por ser aplicvel a muitas reas distintas. Na histria se
constata que a matemtica tem passado por etapas de crescimento e contribuio de idias
a outras cincias ou ramos do saber. Convm destacar a relao da matemtica com a
lgica, a ciberntica, as cincias da computao, as cincias sociais.
A exatido do modelo matemtico depende do conhecimento de um maior nmero
de variveis do fenmeno, a medida do seu valor exato em cada caso e o conhecimento da
exata funo e relao matemtica entre as variveis.
A matemtica se constitui em uma cincia formal que est muito desenvolvida. Por
isso, para uma relao emprica entre variveis, existem mltiplas possveis relaes
matemticas, que podem se tentar aplicando a mesma. A que se torna factvel diversos
modelos matemticas em relao a uma mesma teoria.
A Ajuda da Computao

Nos sculos XIX e XX se observa com claridade a necessidade de dispor de potentes

mquinas de clculo.
Em geral, a computao, tem suas maiores potencialidades de recuperao e
processamento de grandes quantidades de informao, tanto quantitativa como
qualitativa, assim como a facilidade que proporciona para efetuar operaes matemticas
de forma automtica e com grande velocidade. Muitos dos mtodos estatsticos e
matemticos que atualmente se empregam para analisar e construir modelos se
desenvolvem precisamente graas a essa facilidade de processo de informao.
Computao praticamente sinnimo de algortimo, uma forma figurada e
sistemtica de tratar a informao. Entre os tradicionais problemas est os de propagao
de erros; aproximao mediante sries; estruturas e redes; anlise dinmica de redes e
onde requer algortimos computacionais complexos.

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Recentemente esto sendo incorporados algortimos genticos, inspirados na teoria
evolucionista. Estando de traz de aproximaes como redes neuraise modelos no
lineares.
A palavra algoritimoutilizada desde antigamente tem conexo com a lgebra. Se
cr que surgiu com o algebrista rabe Al-Khuwarizmi (sculo IX). Hoje se utiliza para
simbolizar um mtodo de clculo finito associado anlise numrica. A partir das idias
encerradas nos teoremas e suas demonstraes surgem muitos procedimentos de clculo e
temas de discusso na informtica. Estas motivaes prevem o mundo prtico do clculo
cientfico.
Em geral, se utilizam de pacotes de softwares que podem ser utilizados para
trabalhos e aplicaes. A importncia da utilizao da aritmtica finita com conseqente
propagao dos erros no clculo, assim como erros de truncamento inerente ao mtodo
numrico formulado nos algortimos so a base fundamental de estudo da anlise
numrica.
A no linearidade de muitos modelos permite que surja com freqncia no clculo
cientfico a necessidade de resolver equaes no lineares. Por outro lado, a teoria da
aproximao em conexo com a modelizao surge obviamente a representao das
funes no computador.
O desenvolvimento da computao tm conduzido uma potencializao
importante da simulao de modelos. A simulao costuma partir de um modelo
matemtico traduzido em programa que permite as sua ordenao. Essas simulaes se
tem empregado com freqncia nas cincias fsicas e cada vez mais no estudo demogrfico
do comportamento eleitoral e econmico da populao.
Fonte Bibliogrfica:
ALAMINOS, A. Introduccin a la sociologa matemtica. Seminrio Permanente de Estudios Sociales
Universidad de Alicante Espaa. CEE Limencop CEE. Ano: 2000.

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