A UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIOSA - UFV - nos termos do Decreto n
7.485/2011 e suas alteraes, da Lei n 12.772, de 28 de dezembro de 2012, da Lei 8.112, de 11.12.90 e suas alteraes, e o disposto no Decreto n 6.944, de 21 de agosto de 2009, publicado no DOU de 24.8.2009, na Resoluo 21/2009-CONSU/UFV e demais legislaes e regulamentaes pertinentes, torna pblico a abertura das inscries para o Concurso Pblico destinado ao provimento de cargo de docente da Carreira do Magistrio Superior, conforme especificaes a seguir: CAMPUS
CLASSE
VAGA DEPARTAMENTO /CENTRO
REA/ SUBREA
TITULAO EXIGIDA
Licenciatura em Artes, ou em Biologia, ou em Cincias Sociais, ou em Dana, ou em Professor Educao do Campo, ou em Classe A Filosofia, ou em Fsica, ou em Educao do Campo, com Geografia, ou em Histria, ou Viosa 01 Educao/CCH. Pedagogia da Alternncia denominao em Letras, ou em Matemtica, e Educao Inclusiva. Assistente A ou em Pedagogia, ou em I DE Psicologia, ou em Qumica; Mestrado e/ou Doutorado em Educao, ou em Ensino de Cincias. DE Regime de trabalho de Dedicao Exclusiva 1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES 1.1. O concurso pblico ser regido por este Edital e seus anexos, disponveis no site da UFV (www.ufv.br), no link concursos/docentes. 1.2. A seleo de que trata este Edital consistir de 1 (uma) etapa realizada em trs fases. I - A primeira fase consiste de Prova de Conhecimento, aferida por meio de prova escrita, de carter eliminatrio e classificatrio; II - A segunda fase consiste de Prova de Didtica, que objetiva apurar a capacidade de planejamento de aula e de comunicao do candidato, assim como seu conhecimento do contedo e sua capacidade de sntese. Esta Prova tambm de carter eliminatrio e classificatrio;
III - A terceira fase consiste de Prova de Ttulos, quando sero avaliados os ttulos dos candidatos aprovados nas fases anteriores. Esta prova de carter unicamente classificatrio. 1.3. Para efeito de avaliao, nas trs fases, sero observadas as determinaes da Resoluo 21 do Conselho Universitrio, datada de 14 de dezembro de 2009 (Resoluo 21/2009CONSU/UFV) naquilo que couber e no contrariar as disposies do Decreto 6.944, de 21/08/2009. 2. DAS ATRIBUIES, DO INGRESSO, DA REMUNERAO E DO REGIME DE TRABALHO 2.1. So consideradas atividades acadmicas prprias do pessoal docente do Ensino Superior aquelas pertinentes pesquisa, ao ensino e extenso que, indissociveis, visem aprendizagem, produo do conhecimento, ampliao e transmisso do saber e da cultura. 2.2. O ingresso na carreira de magistrio superior far-se- no primeiro nvel de vencimento da Classe A, observando ao disposto no Artigo 8 da Lei 12.772, de 28 de dezembro de 2012, sendo que os nomeados e empossados exercero a docncia na UFV percebendo o vencimento bsico inicial de R$4.014,00 (quatro mil e quatorze reais) e a retribuio por titulao de R$1.931,98 (hum mil, novecentos e trinta e um reais e noventa e oito centavos). 3. DAS INSCRIES 3.1. Sero aceitas solicitaes de inscrio no prazo de 30 (trinta) dias corridos aps a publicao deste Edital no Dirio Oficial da Unio. 3.2. As solicitaes de inscrio devero ser feitas de segunda a sexta-feira, das 8 s 11h e das 14 s 17h, nos seguintes locais: 3.2.1. SECRETARIA DA COMISSO PERMANENTE DO PESSOAL DOCENTE CPPD, Sala 205 - Ed. Arthur da Silva Bernardes - Campus Universitrio - 36570-000 Viosa - MG. Tels. (31)3899-2134 e 3899-1231. 3.2.2. ESCRITRIOS DA REITORIA Belo Horizonte: Rua Sergipe, 1.087, 9 andar, Savassi - CEP: 30130-171 - Tel.(31)3227-5233. Braslia: Av. W3 Norte, Bl. "P" - Ed. Braslia Rdio Center, Sala 2.020 CEP: 70719-900 - Tels. (61)3328-1107 e 3328-4128. 3.3. Para se inscrever no concurso para a carreira de Magistrio Superior ou do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico, cada candidato dever preencher e assinar o Formulrio de Inscrio e o Termo de Conhecimento das Normas da Resoluo n 21/2009-CONSU, do Edital e de que aceita as condies estipuladas para o ingresso na Carreira do Magistrio e encaminh-lo CPPD, juntamente com o original do comprovante do pagamento da Taxa de Inscrio. 3.4. A Taxa de Inscrio ser de R$120,75 (cento e vinte reais e setenta e cinco centavos). 3.5. De acordo com o Artigo 1 do Decreto n 6.593, de 02/10/2008, poder solicitar iseno da taxa de inscrio o candidato que estiver inscrito no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal Cad-nico, de que trata o Decreto n 6.135, de 26/06/2007 ou for membro de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto n 6.135/2007.
3.5.1. A iseno dever ser solicitada no ato da inscrio.
3.5.2. Para solicitar a iseno da taxa de inscrio, o candidato dever assinalar o campo solicitao de iseno da taxa de inscrio, marcar a opo sim e fornecer o seu Nmero de Identificao Social (NIS) atribudo pelo Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal (Cadnico). 3.5.3. O resultado da solicitao de iseno ser divulgado oficialmente no site da UFV (www.ufv.br), no link concursos/docentes, no prazo de 5 (cinco) dias corridos, aps o prazo do trmino das inscries. A Universidade Federal de Viosa no se responsabiliza por outras formas de publicao e, ou, informao do resultado. 3.5.4. de exclusiva responsabilidade de cada candidato se informar sobre o resultado da anlise do pedido de iseno. 3.5.5. O candidato que tiver sua solicitao de iseno indeferida dever fazer o pagamento da taxa nos termos do item 3.4. 3.6. A inscrio poder ser realizada, pessoalmente ou por intermdio de procurador que dever apresentar procurao por instrumento pblico ou particular, perante a CPPD, ou ainda por via postal, que ser admitida desde que o candidato franqueie a remessa do Requerimento de Inscrio e da Guia de Recolhimento da Taxa de Inscrio dentro do prazo da inscrio para o seguinte endereo: Comisso Permanente do Pessoal Docente, Sala 205, Ed. Arthur Bernardes Campus Universitrio da Universidade Federal de Viosa, CEP- 36570-000 Viosa MG; e, no mesmo prazo, encaminhe cpia digitalizada do Requerimento de Inscrio e da Guia de Recolhimento da Taxa de Inscrio por correspondncia eletrnica para a Secretaria da Comisso Permanente de Pessoal Docente CPPD (cppd@ufv.br). 3.6.1. A Universidade Federal de Viosa publicar no site da UFV (www.ufv.br), no link concursos/docentes, no prazo de at 5 (cinco) dias teis aps a homologao das inscries, a lista dos candidatos inscritos, bem como a composio da Comisso Examinadora, de forma a possibilitar amplo conhecimento acerca de todos os participantes no processo seletivo, permitindo eventuais procedimentos de controle de impedimento e suspeio ou pedido de impugnao acerca da inscrio de candidatos ou da composio da Comisso Examinadora, seguindo o contido na Lei 9.784/99 e no Regimento Interno da UFV. 4. DAS PROVAS 4.1. Conforme dispe o Item 1.2, as provas sero realizadas em trs fases: a) Prova de Conhecimento; b) Prova de Didtica; c) Prova de Ttulos. 4.2. Da Prova de Conhecimento 4.2.1. A Prova de Conhecimento ser aferida por meio de prova escrita, de carter eliminatrio e classificatrio. 4.2.2. A Prova de Conhecimento ser realizada no dia 21 de setembro de 2015, s 9h (nove horas), no endereo: Departamento de Educao, Universidade Federal de Viosa, Av. P. H. Rolfs, s/n, Viosa-MG. Caso haja mudana, a nova data ser divulgada, por meio do site da UFV (www.ufv.br), no link concursos/docentes.
4.2.3. O candidato dever se apresentar para realizar a Prova de Conhecimento com
antecedncia mnima de 15 (quinze) minutos do horrio marcado e divulgado, portando documento oficial de identidade (original) e caneta de tinta de cor azul ou preta. 4.2.4. A prova de conhecimento abordar o ponto sorteado dentre os que formam o contedo programtico do concurso, conforme dispe o inciso I do artigo 6 da Resoluo 21/2009CONSU/UFV; 4.2.5. Aps o sorteio do ponto ser dado prazo de 2 (duas) horas para consulta bibliogrfica no local de realizao da Prova de Conhecimento. O material a ser utilizado pelo candidato de sua responsabilidade; dever estar no local da Prova de Conhecimento antes do sorteio do ponto e dever ser guardado aps este prazo. 4.2.6. A Prova de Conhecimento ter durao de 3 (trs) horas e ser realizada pelo candidato sem consulta a qualquer material. 4.2.7. Para avaliao da Prova de Conhecimento, a Comisso Examinadora obedecer aos critrios definidos no Artigo 12 da Resoluo 21/2009-CONSU/UFV: a) adequao da estrutura da prova em relao ao ponto sorteado; b) abordagem dos elementos essenciais, com capacidade de anlise e sntese; c) correo e clareza na redao da prova; d) atualidade e preciso no tratamento dos conceitos e informaes. 4.2.8. O resultado da Prova de Conhecimento ser divulgado no site da UFV (www.ufv.br), no link concursos/docentes e em mural do Departamento de Educao, Universidade Federal de Viosa, Av. P. H. Rolfs, s/n, Viosa-MG. 4.2.8.1. Ser eliminado do concurso o candidato que obtiver mdia aritmtica das 3 (trs) notas dos membros da Comisso Examinadora inferior a 7,00 (sete vrgula zero zero) pontos. 4.2.8.2. O prazo para recurso ser de 24 (vinte e quatro) horas aps a divulgao do resultado e dever ser dirigido Comisso Examinadora em ofcio entregue na secretaria da CPPD. 4.2.9. Aps a publicao do resultado da Prova de Conhecimento, os candidatos aprovados nesta Prova tero o prazo de 4 (quatro) horas para entregar as cpias do Curriculum Vitae acompanhado dos documentos comprobatrios, devidamente identificados, nos termos do Artigo 20 da Resoluo 21/2009-CONSU/UFV. 4.2.10. O Curriculum Vitae, apresentado em trs vias, dever relacionar os ttulos e atividades de acordo com a sequncia indicada pelo Anexo I da Resoluo 21/2009CONSU/UFV, em sua parte Critrios de Avaliao de Desempenho. Em uma das vias devero ser anexados os documentos comprobatrios, devidamente identificados, na seqncia adotada no prprio Curriculum. As Cpias de diplomas, certificados de concluso e histricos escolares referentes a Cursos de Graduao e Programas de Ps-Graduao devero ser autenticadas em cartrio ou por servidores da instituio nas Secretarias do Departamento onde est sendo realizado o concurso, na CPPD/UFV, nos Campi de Florestal ou de Rio Paranaba e nos Escritrios da UFV em Belo Horizonte e Braslia, mediante apresentao dos documentos originais. 4.3. Da Prova Didtica 4.3.1. A Prova de Didtica consistir na avaliao da capacidade de planejamento de aula e de comunicao do candidato, assim como seu conhecimento da matria e sua capacidade de sntese.
4.3.2. A data provvel de realizao da aula expositiva da Prova de Didtica ser no dia 22 de setembro de 2015, s 08h (oito horas), no Departamento de Educao. Caso haja mudana, a nova data ser divulgada, por meio do site da UFV (www.ufv.br), no link concursos/docentes. 4.3.3. O candidato dever se apresentar para realizar a Prova Didtica com antecedncia mnima de 15 (quinze) minutos do horrio marcado e divulgado no site da UFV, conforme item 4.3.2. 4.3.4. A Prova de Didtica abordar o ponto sorteado dentre os que formam o contedo programtico do concurso, conforme dispe o inciso I do artigo 6 da Resoluo 21/2009CONSU/UFV. 4.3.5. Aps o sorteio do ponto, ser dado o prazo de, no mnimo, 24 (vinte e quatro) horas para a elaborao da aula. 4.3.6. Vencido o prazo, os candidatos devero entregar o material didtico a ser usado na aula para a Comisso Examinadora. Este material dever ser identificado e lacrado at sua devoluo ao candidato no momento de realizar sua prova. 4.3.7. Havendo mais de um candidato, a Comisso Examinadora sortear a ordem de apresentao. Eventualmente, de comum acordo entre os candidatos, poder ser alterada a ordem da apresentao, mediante permuta entre os interessados. 4.3.8. Para a apresentao, como recurso didtico, ser permitido o uso de retroprojetor, projetor (tipo datashow) e quadro de giz ou quadro branco (quadro em frmica para pincel atmico), disponibilizados pela UFV. 4.3.9. A Prova Didtica, realizada em sesso pblica e gravada para efeito de registro e avaliao, abordar o ponto sorteado do contedo programtico previamente comunicado aos candidatos e dever ser do nvel de graduao. 4.3.10. Para a avaliao da Prova de Didtica, a Comisso Examinadora observar os Critrios do Artigo 17 da Resoluo 21/2009-CONSU/UFV: a) abordagem dos assuntos essenciais do ponto sorteado; b) atualidade e exatido de contedo, conceitos e informaes; c) apresentao dos tpicos a serem desenvolvidos na aula; d) domnio do tema, segurana e clareza na apresentao da aula; e) adequao da distribuio do tema durante a aula (que ter a durao de 50 minutos, com tolerncia de 10 minutos para mais ou para menos). O controle desse tempo de responsabilidade exclusiva de cada candidato(a). f) domnio e utilizao eficiente dos recursos didticos escolhidos; g) utilizao de exemplos significativos e dinamizao da aula; h) capacidade de anlise e sntese com relao ao contedo tratado. 4.3.11. O resultado da Prova de Didtica ser divulgado no site da UFV (www.ufv.br), no link concursos/docentes e em mural do Departamento de Educao. 4.3.11.1. Ser eliminado do concurso o candidato que obtiver mdia aritmtica das 3 (trs) notas dos membros da Comisso Examinadora inferior a 7,00 (sete vrgula zero zero) pontos. 4.3.11.2. O prazo para recurso ser de 24 horas aps a divulgao do resultado e dever ser dirigido Comisso Examinadora em ofcio entregue na Secretaria da CPPD/UFV.
4.4. Da Prova de Ttulos
4.4.1. A Prova de Ttulos, de carter classificatrio, consistir no julgamento do Curriculum Vitae do candidato pela Comisso Examinadora e seguir as regras contidas na Resoluo 21/2009-CONSU/UFV. 4.4.2. Sero contados os pontos atribudos aos itens do Curriculum Vitae, agrupados em 5 (cinco) campos na forma e segundo critrios estabelecidos no Anexo I da Resoluo n 21/2009-CONSU/UFV. 4.4.3. Os pontos obtidos em cada campo sero ponderados conforme a Tabela de Pesos abaixo e totalizaro em 10 pontos. Campo
Peso
I Formao Acadmica
1,00
II Atividades de Ensino
3,00
III Atividades de Pesquisa
1,00
IV Atividades de Extenso
3,00
V Atividades de Administrao e Outras Atividades
2,00
4.4.4. O total de pontos de cada candidato ser dado pela soma dos pontos em cada campo multiplicados pelos respectivos pesos que no podem ultrapassar o valor 4 (quatro) em cada campo, dividido o resultado por 10 (dez). 4.4.5. Os pontos obtidos pelos candidatos sero convertidos em notas, de forma que seja atribuda ao candidato com maior pontuao uma nota entre 7,0 (sete vrgula zero) e 10 (dez), e ao candidato cuja titulao atenda titulao mnima requerida pelo concurso, uma nota de, no mnimo, 7,00 (sete vrgula zero zero) e que os pontos dos demais candidatos sejam convertidos em nota proporcional dentro deste limite de pontuao. 4.4.6. O resultado final do concurso ser divulgado no site da UFV (www.ufv.br), no link concursos/docentes e em mural do Departamento de Educao, no endereo: Universidade Federal de Viosa, Av. P. H. Rolfs, s/n, Viosa-MG. 5. DISPOSIES GERAIS FINAIS 5.1. O prazo de validade deste concurso ser de 01 (um) ano, a partir da data de publicao da homologao de seu resultado no Dirio Oficial da Unio, podendo, a critrio da Administrao, ser prorrogado por igual perodo. 5.2. Os candidatos no classificados no nmero mximo de aprovados de que trata o Anexo II da Resoluo 21/2009CONSU/UFV, ainda que tenham atingido nota mnima, estaro automaticamente reprovados no Concurso. Nenhum dos candidatos empatados na ltima classificao de aprovados sero considerados reprovados. 5.3. A admisso far-se- em regime de tempo integral e Dedicao Exclusiva, segundo a Lei n 8.112, de 11.12.90. 5.4. O candidato admitido exercer as funes de docncia na rea/subrea de Educao do Campo, Pedagogia da Alternncia e Educao Inclusiva, e dever lecionar qualquer das disciplinas oferecidas pelo Departamento de Educao. Dever, tambm, desenvolver atividades de pesquisa e extenso, conforme programao de seu Departamento ou Unidade de Ensino de lotao.
5.5. A UFV homologar e publicar no Dirio Oficial da Unio a relao dos candidatos aprovados no certame, classificados de acordo com Anexo II da Resoluo 21/2009 CONSU/UFV, por ordem de classificao. 5.6. Em caso de recurso pelo candidato sero observadas as disposies do Art. 16 ao 27 do Regimento Geral da UFV com as especificidades do artigo 25 e Pargrafo nico da Resoluo 21/2009-CONSU/UFV. 5.7. O candidato aprovado dever atender o disposto na lei n. 8.112/90, para todos os efeitos necessrios ao provimento do cargo postulado. 5.8. Superadas todas as etapas do processo de seleo e acaso persista empate entre os candidatos, ter prioridade, para efeito de classificao, o que tiver, pela ordem, idade igual ou superior a 60 anos, conforme estabelece o artigo 27, nico, da Lei 10.741, de 01/10/2003. Respeitado este primeiro critrio e permanecendo o empate, sero obedecidos os seguintes critrios: maior nota na Prova de Conhecimento; maior titulao acadmica na rea do Concurso e maior nota na Prova de Didtica. 5.9. No ato de posse, o candidato aprovado dever apresentar todos originais, com cpias, dos documentos exigidos na prova de ttulos, para fins de conferncia, na Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas, sob pena de desclassificao do candidato e anulao da portaria de nomeao. 5.9.1. Os ttulos de Graduao, Especializao, Mestrado, Doutorado ou equivalentes devero ser reconhecidos ou revalidados segundo a legislao vigente. 5.10. Os casos eventualmente omissos sero esclarecidos pela SOC ou CPPD e pela legislao de regncia citada no contexto do presente Edital, tendo em vista que o mesmo atendeu os requisitos exigidos no artigo 19 do Decreto 6.944/2009. Viosa, 17 de julho de 2015. Visto:
MARIA DAS GRAAS SOARES FLORESTA
Diretora do Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes
FRANCE MARIA GONTIJO COELHO
Presidente da CPPD
FREDERICO JOS VIEIRA PASSOS
Pr-Reitor de Ensino
JOS HENRIQUE DE OLIVEIRA
Secretrio de rgos Colegiados Processo n 002694/2015
EDITAL DE CONCURSO PBLICO N 78/2015
REA/SUBREA: EDUCAO EDUCAO INCLUSIVA.
DO CAMPO; PEDAGOGIA DA ALTERNNCIA;
CONTEDO PROGRAMTICO: Bases Legais da Educao do Campo; Desigualdades, Diversidade tnico-racial e Classe; Didtica e Pedagogia da Alternncia; Educao Ambiental e Agroecologia; Educao do Campo e Movimentos Sociais; Educao e Incluso Social; Educao Popular; Formao de Educadores e Educao do Campo; Formao Docente; Metodologias de Aprendizagem e Educao do Campo; Pedagogia da Alternncia e Produo de Saberes; Polticas da Educao do Campo. REFERNCIA BIBLIOGRFICA: (Os candidatos sintam-se livres para procurar outras referncias bibliogrficas) 1. ALVES, R. Conversas sobre educao. Campinas, 2003. 2. ANTUNES, ngela; Gadotti, Moacir. A Ecopedagogia como Pedagogia Apropriada ao Processo da Carta da Terra. Artigo publicado no livro organizado por Peter Blaze Corcoran, The Earth Charter in Action: Toward a Sustainable World, (KIT Publishers, Amsterdam, 2005) (Disponvel em: 3. <http://siteantigo.paulofreire.org/pub/Institucional/MoacirGadottiArtigosIt0003/Ecopeda gogia_e_Carta_da_Terra_2005.pdf > acesso em 02/11/2013.) 4. BENJAMIN, Csar. CALDART, Roseli Salete. Projeto Popular e Escolas do Campo. Braslia, 1999. 5. BORDENAVE, J., PEREIRA, A. A estratgia de ensino aprendizagem. 26 ed. Petrpolis: Vozes; 2005. 6. BRANDO, Carlos Rodrigues. Um "eu" chamado "ns": movimentos sociais, movimentos populares e a educao popular. In: ______. A educao popular na escola cidad. Petrpolis, RJ: Editora Vozes, 2002. p. 230-279. 7. BRASIL. Lei 9.394 de 1996. Diretrizes e bases da educao nacional. (Disponvel em: <www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l4024.htm.> acesso em 27 jul. 2007.) 8. _________.Dec. N 5.626/2005. Disciplina obrigatria/optativa de Libras. 9. _________.Decreto n 6.755/2009. A poltica Nacional de Formao de Profissionais do Magistrio da Educao Bsica, disciplina a atuao da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior CAPES no fomento a programas de formao inicial e continuada.
10. _________.Decreto n 7.352/2010. Poltica de Educao do Campo e o Programa de
Educao na Reforma Agrria PRONERA. 11. _________.Edital de Chamada Pblica n 2, de 31 de agosto de 2012 da Secretaria de Educao Continuada, da Alfabetizao, Diversidade e Incluso. 12. _________.Lei n 11.645 de 10/03/2008 e Resoluo CNE/CP n 01, de 17 de junho de 2004. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educao das Relaes tnico-raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-brasileira e Indgena. 13. _________.Lei n 9.795, de 27 de abril de 1999 e Decreto n 4.281 de 25 de junho de 2005. Polticas de educao ambiental. 14. _________.Parecer CNE/CEB 36/2001 e Resoluo CNE/CEB 1/2002. Diretrizes Operacionais para a Educao Bsica nas Escolas do Campo. 15. _________.Parecer CNE/CP 009/2001 e Resoluo CNE/CP 1/2002. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formao de Professores da Educao Bsica, em nvel superior, Curso de Licenciatura. 16. _________.Resoluo CNE/CP 2/2002. Durao e a carga horria dos cursos de licenciatura, de graduao plena, de formao de professores da Educao Bsica em nvel superior. 17. CALDART, Roseli Salete. Pedagogias do Movimento Sem Terra. Petrpolis: Vozes, 2000. 18. CANDAU, Vera Maria. A didtica em Questo. Petrpolis. Ed. Vozes: 1984. 19. CARVALHO, Raquel Alves de. A construo da identidade e da cultura dos povos do campo, entre o preconceito e a resistncia: o papel da educao. 2011. (Tese de Doutorado) Programa de Ps-Graduao em Educao da Universidade Metodista de Piracicaba-UNIMEP, 2011. (Disponvel em: 20. <https://www.unimep.br/phpg/bibdig/pdfs/docs/16092011_144256_raquelcarvalho_tese. pdf>.) 21. FREIRE, Paulo. Educao como prtica da liberdade. 24 ed. So Paulo: Paz e Terra, 2000b. 22. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. 29. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004. 23. FREIRE, Paulo. Teoria e prtica em educao popular. Petrpolis: Vozes, 1999. 24. GADOTTI, Moacir. Pedagogia da Terra e Cultura de Sustentabilidade. Revista Lusfona de Educao, 2005, 6,15-29. (Disponvel em: <http://www.scielo.oces.mctes.pt/pdf/rle/n6/n6a02.pdf.> acesso em 02/11/2013.) 25. GLIESSMAN, S.F. Agroecologia: Processos Ecolgicos Em Agricultura Sustentvel. 2 edio. Ufrgs, Porto Alegre 2001. 653 p. 26. GOHN, Maria da Glria. Sociologia da educao: campo de conhecimento e novas temticas. Educao & Linguagem v. 15, n. 26, p. 95-117, jul.-dez. 2012. (Disponvel em: <https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/EL/...ex.php/EL/... 27. LEITE, Lcia Helena Alvarez. Pedagogia de Projetos: interveno no presente. Presena Pedaggica, v.2, n 8. Mar./Abr. 1996. 28. LIBNEO, J. C. Democratizao da Escola Pblica.18. ed. So Paulo: Loyola, 2002. 29. _________ J. C. O ensino da graduao na universidade: a aula universitria. Disponvel em: www.ucg.br/site_docente/edu/libaneo/pdf/ensino.pdf.
30. OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino. Barbrie e Modernidade: as transformaes no campo
e o agronegcio no Brasil. In Revista Terra Livre n 22. So Paulo: Associao dos Gegrafos Brasileiros, 2003. 31. PIMENTA, Selma Garrido. O Estgio na Formao de Professores, So Paulo, Cortez 1995. 32. RIBEIRO, Marlene. Movimento campons, trabalho e educao. So Paulo: Expresso Popular, 2010. 33. SCHERER-WARREN, Ilse. Redes de movimentos sociais na Amrica Latina: caminhos para uma poltica emancipatria? Caderno CRH, Salvador, v. 21, n. 54, set./dez. 2008. (Disponvel em: 34. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-49792008000300007>.) 35. SILVA, L. H. Representaes sociais da relao escola-famlia no universo das experincias brasileiras de formao em alternncia. 2000. Tese (Doutorado)- Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo, So Paulo. 2000. 36. STRECK, Danilo R. Entre emancipao e regulao: (des)encontros entre a educao popular e os movimentos sociais. Revista Brasileira de Educao, v. 15, n. 44, p. 300310, maio/ago. 2010 a. 37. TEIXEIRA, Edival Sebastio; BERNARTT, Maria de Lourdes; TRINDADE, Glademir Alves. Estudos sobre Pedagogia da Alternncia no Brasil: reviso de literatura e perspectivas para a pesquisa. Educao e Pesquisa, vol.34, n. 2, So Paulo, Mai/Ago. 2008. (Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S151797022008000200002&script=sci_arttext>) 38. TEIXEIRA et al. Decifrando a Terra. Oficina de Textos, So Paulo, 2 ed. 2009. 623 p. 39. WEISZ, Telma. O dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo: tica, 2002. 40. WEZEL. A., BELLON, S., DOR, T., FRANCIS, C., VALLOD, D., DAVID, C. Agroecology as a science, a movement and a practice. A review. Agron. Sustain. Dev. 2009. (Disponvel em: <www.agronomy-journal.org> acesso em 23 de janeiro de 2012.)
