19/2/2016

CvLACRG

Datos generales

Actividades formacin

Ms informacin

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Actividades evaluador Apropiacin social

Produccin bibligrfica

Produccin Tcnica

Hoja de vida
Nombre
Nombre en citaciones
Nacionalidad
Sexo

Paula Andrea OrozcoPineda

OROZCO PINEDA, PAULA ANDREA
Colombiana
Femenino

Formacin Acadmica

Maestra/Magister Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey

Maestra en Educacin con Acentuacin en Desarrollo Cognitivo
Enerode2010 Juliode 2012
La interaccin como promotora del aprendizaje del ingls. Interaction as a promoter of learning English.
Pregrado/Universitario Universidad de Caldas Unicaldas
Licenciatura en lenguas modernas
Enerode2000 Noviembrede 2004
Improving the Reading Comprehension Skill Through Personal Grown Texts

Formacin Complementaria

Cursos de corta duracin Universitat Autnoma de Barcelona

MOOCS
Enerode2012 Juliode 2012

Cursos de corta duracin Universitat Autnoma de Barcelona

MOOCS
Marzode2015 Juniode 2015

Extensin Instituto para la Investigacin Educativa y el Desarrollo Pedaggico

Diplomado en incorporacin pedaggica de las TIC
Marzode2012 Septiembrede 2012

Extensin Instituto para la Investigacin Educativa y el Desarrollo Pedaggico

Diplomado en Investigacin e Innovacin Educativa
Abrilde2012 Octubrede 2012

Extensin Fundacin Universitaria Luis Amigo

Diplomado en Docencia Virtual
Febrerode2011 Septiembrede 2011
Extensin Corporacin Universitaria Minuto De Dios Uniminuto
Diplomado en Pedagoga Praxeolgica
Agostode2014 Noviembrede 2014
Extensin Corporacin Universitaria Minuto De Dios Uniminuto
Diplomado en Docencia Virtual
Septiembrede2014 Diciembrede 2014

Experiencia profesional
Corporacin Universitaria Minuto De Dios Uniminuto
Dedicacin: 48horas Semanales Marzo de 2014 Enero de Actual
Actividades de administracin
Coordinador de programa Cargo:Coordinar la unidad de CEPLEC INGLS en la Vicerrectora regional Llanos de UNIMINUTO. Formacin a profesores de la
Unidad, diseo de microcurriculos. Marzo de 2014 Enero de
Actividades de docencia
Pregrado Nombre del curso: Ingls III,12 Abril 2014 Enero
Actividades de investigacin
Investigacin y Desarrollo Titulo: PROMETEUS Metodologa de Evaluacin de impacto social de las funciones sustantivas en Vicerrectora Regional Llanos
UNIMINUTO. Marzo 2015 Enero
Pasantas Titulo: PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN ESTUDIANTES DE PRIMER AO DE LA VICERRECTORA REGIONAL
LLANOS UNIMINUTO. Febrero 2015 Enero
Investigacin y Desarrollo Titulo: Competencias Docentes a travs de la Investigacin formativa, Una aproximacin desde la Pedagoga Praxeolgica: El
caso de la Vicerrectora Regional Llanos de la Corporacin Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO. Enero 2015 Enero
Investigacin y Desarrollo Titulo: ECOSISTEMAS DE APRENDIZAJE PARA LA PRIMERA INFANCIA CON ENFOQUE DE LUDIFICACIN. Fase 1. Enero 2015 Enero
Fundacin Universitaria Luis Amigo
Dedicacin: 6horas Semanales Febrero de 2011 Noviembre de 2011

Actividades de docencia
Pregrado Nombre del curso: Inglpes I, II, II, IV,25 Febrero 2011 Noviembre 2011
Universidad Distrital "Francisco Jos De Caldas"
Dedicacin: 10horas Semanales Febrero de 2010 Julio de 2010

Actividades de docencia

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Capacitacin/Entrenamientos dictados Nombre del curso: Formacin a Maestros en componente de ingls,0 Marzo 2010 Julio 2010
Instituto para la Investigacin Educativa y el Desarrollo Pedaggico
Dedicacin: 21horas Semanales Febrero de 2010 Febrero de 2014

Actividades de investigacin
Investigacin y Desarrollo Titulo: MEI Medicin de evaluacin de impacto proyectos realizados por el IDEP Septiembre 2012 Febrero 2014
Investigacin y Desarrollo Titulo: Sistematizacin de experiencias en ingls Febrero 2012 Agosto 2012
Investigacin y Desarrollo Titulo: Innovacin en el aprendizaje del ingls Marzo 2010 Octubre 2010

reas de actuacin
Humanidades Idiomas y Literatura Idiomas Especficos
Humanidades Idiomas y Literatura Estudios Generales del Lenguaje
Ciencias Sociales Ciencias de la Educacin Educacin General (Incluye Capacitacin, Pedadoga)
Humanidades Otras Humanidades Filosofa
Humanidades Idiomas y Literatura Lingstica

Idiomas

Ingls
Espaol
Francs

Habla

Escribe

Lee

Entiende

Bueno
Bueno
Aceptable

Bueno
Bueno
Aceptable

Bueno
Bueno
Aceptable

Bueno
Bueno
Aceptable

Lineas de investigacin
Desarrollo humano y comunicacin, Activa:Si
Innovaciones sociales y productivas, Activa:Si
Lenguas Modernas Ingls, Activa:Si
Educacin, transformacin social e Innovacin, Activa:Si

Cursos de corta duracin

Produccin tcnica Cursos de corta duracin dictados Extensin extracurricular
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Investigacin escolar a travs de Contenidos Digitales, Finalidad: Formacin de Docentes en investigacin
educativa . En: Colombia ,2014, ,Institucin Universitaria Politcnico Grancolombiano. participacin: Docente ,20 semanas

Trabajos dirigidos/tutorias
Trabajos dirigidos/Tutoras Trabajo de grado de maestra o especialidad mdica
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Desarrollo de Habilidades Metacognitivas en los procesos de comprensin de lectura en los estudiantes de
quinto grado de la Institucin Educativa San Juan Bautista de la Salle del municipio de Zipaquir. Universidad de la Sabana Unisabana Estado:
Tesis concluida Maestra en Pedagoga ,2013, . Persona orientada: Luz Mireya Velasco Fontecha , Dirigi como: Coturor/asesor, meses
Trabajos dirigidos/Tutoras Trabajo de grado de maestra o especialidad mdica
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Desarrollo del Pensamiento Crtico a partir de rutinas de pensamiento en nios de ciclo I de Educacin
Universidad de la Sabana Unisabana Estado: Tesis concluida Maestra en Pedagoga ,2013, . Persona orientada: Lyda Marcela Arvalo ,
Dirigi como: Coturor/asesor, meses
Trabajos dirigidos/Tutoras Trabajo de grado de maestra o especialidad mdica
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Desarrollo del Pensamiento Crtico a partir de rutinas de pensamiento en nios de ciclo I de Educacin
Universidad de la Sabana Unisabana Estado: Tesis concluida Maestra en Pedagoga ,2013, . Persona orientada:Mara Yolanda Quiazua
Fetecua , Dirigi como: Coturor/asesor, meses
Trabajos dirigidos/Tutoras Trabajo de grado de maestra o especialidad mdica
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Desarrollo del Pensamiento Crtico a partir de rutinas de pensamiento en nios de ciclo I de Educacin
Universidad de la Sabana Unisabana Estado: Tesis concluida Maestra en Pedagoga ,2013, . Persona orientada:Sonia Liliana Pardo Romero ,
Dirigi como: Coturor/asesor, meses
Trabajos dirigidos/Tutoras Trabajo de grado de maestra o especialidad mdica
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, La crnica como estrategia para mejorar los procesos de planeacin en la escritura. Universidad de la Sabana
Unisabana Estado: Tesis concluida Maestra en Pedagoga ,2012, . Persona orientada:Alexander Rangel Garca , Dirigi como: Coturor/asesor,
meses

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Jurado en comites de evaluacin

Datos complementarios Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado Maestra
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Titulo:Desarrollo de Habilidades Metacognitivas en los procesos de comprensin de lectura en los estudiantes
de quinto grado de la Institucin Educativa San Juan Bautista de la Salle del municipio de Zipaquir. Tipo de trabajo presentado:Proyecto de
grado/Tesis en: Universidad de la Sabana Unisabana programa acadmico Maestra en Pedagoga Nombre del orientado: Luz Mireya Velasco
Fontecha
Datos complementarios Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado Pregrado
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Titulo:Caracterizacin geogrfica y documental, anlisis de perfiles y prcticas pedaggicas en atencin a la
primera infancia en el municipio de Villavicencio Tipo de trabajo presentado:Trabajo de grado/tesis en: Corporacin Universitaria Minuto De Dios
programa acadmico Licenciatura en Pedagoga Infantil Nombre del orientado:Hernn Prieto Montenegro, Karen Andrea Rodrguez y Merly
Trujillo
Datos complementarios Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado Pregrado
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Titulo:Caracterizacin geogrfica y documental de los modelos pedaggicos, ludificacin y PEI de los Colegios San
Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montesori y Liceo Mara Montesori de Villavicencio Meta Tipo de trabajo
presentado:Proyecto de grado/Tesis en: Corporacin Universitaria Minuto De Dios programa acadmico Licenciatura en Pedagoga Infantil
Nombre del orientado:Yenny Esperanza Rincn, Anglica Paola Caicedo y Adriana Snchez
Datos complementarios Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado Pregrado
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Titulo:Revisin documental sobre el concepto de ludificacin en la construccin de referentes educativos para
la primera infancia Tipo de trabajo presentado:Trabajo de grado/tesis en: Corporacin Universitaria Minuto De Dios programa acadmico
Licenciatura en Pedagoga Infantil Nombre del orientado:Lisseth Yulai Troncoso y Sandra Mireya Castillo
Datos complementarios Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado Pregrado
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Titulo:Revisin documental sobre el concepto de conectivismo en la construccin de referentes educativos para
la primera infancia Tipo de trabajo presentado:Proyecto de grado/Tesis en: Corporacin Universitaria Minuto De Dios programa acadmico
Licenciatura en Pedagoga Infantil Nombre del orientado:Paula Roco Rodado, Chisthell Natalia Ruiz y Helen Jescenia Guarin
Datos complementarios Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado Pregrado
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Titulo:Caracterizacin geogrfica y documental de los colegios Normal Superior Celestial y El Paraso: Estrategias
para el aprendizaje de las matemticas Tipo de trabajo presentado:Trabajo de grado/tesis en: Corporacin Universitaria Minuto De Dios
programa acadmico Licenciatura en Pedagoga Infantil Nombre del orientado:Yiner Estefania Rodrguez y Karina Edith Rodrguez

Eventos cientficos
1Nombre del eventoXXII Congreso Internacional de Educacin y Aprendizaje Tipo de evento: Congreso mbito: Internacional Realizado el:20150708
00:00:00.0, 20150712 00:00:00.0 en Madrid CEU San Pablo Campus Monteprncipe. MadridEspaa
Productos asociados
Nombre del producto:Comunicacin escrita, procesos lectores y habilidades metalinguisticas de estudiantes de primer ao universitario. Tipo de
producto:Produccin tcnica Presentacin de trabajo Ponencia
Instituciones asociadas
Nombre de la institucin:Common Ground Publisher Tipo de producto:Patrocinadora
Participantes
Nombre:PAULA ANDREA OROZCO PINEDA Rol en el evento:Ponente

Generacin de contenido impresa

Nombre Bilingual Learning Environment Estrategia Pedaggica para el aprendizaje del ingls como lengua extranjera. TipoProduccin tcnica
Impresa Cartilla, Medio de circulacin:Editorial, en el mbitoNacional en la fecha20120922 00:00:00.0 disponible en
http://issuu.com/idepbogota/docs/mau91issuu

Generacin de contenido virtual

Nombre CD Sistematizacin Innovacin en Ingls TipoProduccin tcnica Contenido Virtual Pgina web, en 20110913 00:00:00.0 disponible
en http://innova11.idep.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=239&Itemid=278 Descripcin:Sistematizacin de experiencias de
colegios participantes en el proyecto de innovacin en el aprendizaje del Ingls

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Nombre INNOVAIDEP 2011 TipoProduccin tcnica Contenido Virtual Pgina web, en 20120117 00:00:00.0 disponible en
http://innova.idep.edu.co/ Descripcin:

Estrategias de comunicacin del conocimiento

Nombre de la estrategia INNOVAIDEP 2011 Inicio enEnero 2012, Finaliz en :Enero ,

Estrategias pedaggicas para el fomento a la CTI

Nombre de la estrategia Secuencias Didcticas para el aprendizaje del ingls como lengua extranjera Inicio enEnero 2010, Finaliz en :Enero
2012,
Nombre de la estrategia Semillero de investigacin REDACCIN Inicio enEnero 2015, Finaliz en :Enero ,

Capitulos de libro
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, "Bilingual Learning Environment innovacin en el aprendizaje del ingls" Innovar en la escuela. Una apuesta
trasformadora de la enseanza y el aprendizaje . En: Colombia ISBN:9789588780030 ed:Instituto para la Investigacin Educativa y el
Desarrollo Pedaggico , v. , p.107 118 ,2012
Areas:
Ciencias Sociales Ciencias de la Educacin Educacin General (Incluye Capacitacin, Pedadoga),
Sectores:
Educacin Educacin secundaria de formacin general,

Documentos de trabajo
Produccin bibliogrfica Documento de trabajo (Working Paper)
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, EDGAR OSWALDO PINEDA MARTINEZ, "Currculo, interdisciplinariedad y subjetividades: otros modos de pensar y
hacer educacin desde la pedagoga praxeolgica." En: . 2015. p.
Produccin bibliogrfica Documento de trabajo (Working Paper)
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, EDGAR OSWALDO PINEDA MARTINEZ, "ECOSISTEMAS BILINGES DE APRENDIZAJE. Innovacin en el Aprendizaje del
Ingls. BILINGUAL LEARNING ECOSYSTEM. Innovation Learning English" En: . 2015. p.
Areas:
Ciencias Sociales Ciencias de la Educacin Educacin General (Incluye Capacitacin, Pedadoga),
Produccin bibliogrfica Documento de trabajo (Working Paper)
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, "Evaluacin de un Plan de formacin para docentes desde la lectura y escritura analticacritica: un estudio
experimental." En: . 2015. p.

Otra produccin blibliogrfica

Produccin bibliogrfica Otra produccin bibliogrfica Otra
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, "Investigacin educativa a travs de contenidos digitales" En: . 2014. p.

Dems trabajos
Dems trabajos Dems trabajos
PAULA ANDREA OROZCO PINEDA, Catalogo de Plantas Medicinales de Mayor Uso en Comunidades Indigenas del departamento del Vaups . En:
Colombia, ,2015, finalidad: Revisin y Correccin de Estilo

Proyectos
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INNOVAIDEP 2011
Inicio:Enero 2012 Duracin
Resumen Pagina web de informacin de resultados de innovacin en el aprendizaje del ingls

Secuencias Didcticas para el aprendizaje del ingls como lengua extranjera

Inicio:Enero 2010 Fin:Junio 2012 Duracin
Resumen Secuencias didcticas para inclusin de las TIC, la psicologia de las emociones, el aprendiaje cooperativo y los ambiantes de
aprendizaje para el idioma extranjero ingls

Investigacin y desarrollo
Reorganizacin de la Educacin por Ciclos Ingls
Inicio:Marzo 2010 Fin:Octubre 2010 Duracin
Resumen Acompaamiento a colegios del distrito en la Reorganizacin Curricular por ciclos desde el componente de Bilinguismo. Revisin de
estilo y redaccin de los proyectos de caracter publicable surgidos de la investigacin.

Investigacin y desarrollo
Innovacin en el Aprendizaje del Ingls
Inicio:Abril 2010 Fin:Diciembre 2010 Duracin
Resumen Profesional encargado de una innovacin en el aprendizaje del ingls en colegios del Distrito Capital.Revisin de estilo y redaccin de
los proyectos de caracter publicable surgidos de la investigacin.

Investigacin y desarrollo
MEI. Medicin de Evaluacin de Impacto
Inicio:Agosto 2012 Fin:Febrero 2013 Duracin
Resumen Aplicacin estrategia MEI para medicin de impacto. Revisin de estilo y redaccin de los proyectos de carcter publicable surgidos de
la investigacin.

Investigacin y desarrollo
Programa de mejoramiento de las competencias comunicativas en estudiantes de primer ao de la vicerrectora refional Llanos UNIMINUTO.
Inicio:Noviembre 2014 Duracin
Resumen Se parte de una realidad institucional constatada por diversas fuentes (reportes de maestros, pruebas de rendimiento, productos de
las personas, exmenes de estado) de que la mayora de estudiantes llegan a las aulas universitarias con serios problemas en la lectura y
escritura de textos. El medio acadmico exige esta habilidad ya que es la forma privilegiada de intercambio de conocimientos en dicho entorno.
En vista de esta situacin, se propone la creacin de una estrategia formativa con estudiantes de pregrado de primer ao de los programas
acadmicos de la Corporacin Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO Vicerrectora Regional Llanos que pertenezca a un grupo focal de trabajo.
Estos estudiantes sern multiplicadores de la experiencia, ya que dichos estudiantes al terminar el curso programado en esta experiencia sern
monitores de escritura de sus compaeros que entrarn a primer semestre en la Vicerrectora en febrero de 2016, como tutores pares en
habilidades lectoras y escritas. El programa se realiza en dos componentes: uno de formacin, y otro de investigacin sobre el programa. El
componente de formacin consiste en un curso de escritura y lectura de 40 horas efectivas sobre la escritura y lectura como proceso analtico
critico, desarrollando participativamente con los estudiantes actividades de plantacin, trascripcin, y revisin de un texto argumentativo que
los estudiantes van a construir a lo largo del curso; este curso hace uso de actividades individuales y grupales en las cuales deben hacer uso de
recursos de escritura presentados previamente por los investigadores del proyecto. El componente de investigacin sobre el programa se
desarrolla con un formato de evaluacin inicial de habilidades de lectura, escritura y percepciones sobre la propia habilidad en estos procesos
por parte de los estudiantes participantes (desarrollados antes del inicio del curso y despus de su finalizacin), un cuestionario de datos socio
demogrficos de los estudiantes (desarrollado al inicio del programa), una evaluacin de los estudiantes acerca de la importancia que vieron en
los contenidos del curso (desarrollada al final del curso), y el juicio de los investigadores de la experiencia sobre los textos finales realizados por
los participantes (a partir de los textos argumentativos presentados por los estudiantes al finalizar el curso). El objeto de esta investigacin es
comparar los rendimientos inciales con los del final, y este cambio con las condiciones socio demogrficas y con el juicio de las investigadores
sobre el progreso alcanzado por cada uno de los estudiantes para: 1. Tener datos objetivos sobre los participantes en el programa, 2. Poder dar
cuenta de los alcances y lmites de la experiencia, 3. Establecer el curso como una estrategia de formacin para estudiantes de la Vicerrectora,
4. Analizar diferentes estrategias para el desarrollo de habilidades y competencias lectoras en los estudiantes de la Vicerrectora.

Semillero de investigacin REDACCIN

Inicio:Enero 2015 Duracin
Resumen Objetivo General Conocer el desarrollo de las neurociencias para comprender como el cerebro trabaja, procesa informacin, dirige la
conducta y toma decisiones; para de esta forma aplicar los hallazgos a las disciplinas en formacin de los estudiantes miembros del semillero.
Visin El Semillero RedAccin ser lder en la investigacin y produccin de conocimiento en el rea de las neurociencias aplicadas, permitiendo
de esta manera, consolidar proyectos de investigacin acordes a los programas y disciplinas acadmicas de UNIMINUTO. El conocimiento generado
desde los trabajos del semillero tendr un impacto en el bienestar en las comunidades, desde la perspectiva Holstica del ser humano, haciendo
nfasis en la relacin MenteCerebro, de acuerdo a los conceptos de la Neurociencia Aplicada. Lneas de investigacin del Semillero Educacin,
transformacin social e innovacin Desarrollo humano y comunicacin. Innovaciones sociales y productivas Gestin social , participacin y
desarrollo comunitario.

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