UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC

CENTRO DE CINCIAS DA ADMINISTRAO ESAG

CURSO: ADMINISTRAO DE EMPRESAS (1 TERMO / NOTURNO)
DISCIPLINA: PESQUISA EMPRESARIAL
PROFESSOR: ARNALDO JOS DE LIMA, DR.
FICHA DESTAQUES DE OBRA CIENTFICA
1. REALIZADOR DO FICHAMENTO: Alexandre Cybis Magajewski
2. OBRA EM FICHAMENTO:
GALLIANO, Guilherme A. O mtodo cientfico: teoria e prtica. So Paulo: Harbra, 1986.
3. OBJETIVO: Identificar e apreender os conceitos de mtodo, tcnica, cincia, conhecimento e
suas relaes com o desenvolvimento da cincia, assim como a discriminao do significado dos
tipos de conhecimento: vulgar, cientfico, filosfico e teolgico e suas relaes com a verdade.
4. DESTAQUES:
Mtodo o conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigao da
verdade, no estudo de uma cincia ou para alcanar determinado fim.
Galliano (1986, p. 6)
Tcnica o modo de fazer de forma mais hbil, mais segura, mais perfeita algum tipo de
atividade, arte ou ofcio.
Idem (1986, p. 6)
O processo de acumulao e transmisso de conhecimentos tem sido a mola propulsora da
cincia e do progresso material da humanidade. Sem a contribuio do conhecimento anterior,
acumulado por nossos antepassados em sculos e sculos de observao, pesquisa e
experimentao, estaramos ainda vivendo como animais selvagens.
Idem (1986, p.7)
Os motivos que determinaram o desenvolvimento da Cincia so de fcil compreenso,
sobretudo quando se considera o longo tempo que medeia entre a poca do homem primitivo e a
do sbio da Antigidade grega, e entre a deste ltimo e a da era cientfica moderna.
Idem (1986, p.12)

Cincia o conhecimento racional, sistemtico, exato e verificvel da realidade. Por meio da

investigao cientfica o homem reconstitui artificialmente o universo real em sua prpria mente.
Mas essa reconstituio ainda no definitiva. A descoberta e a compreenso de fatos quase
sempre levam necessidade de descobrir e compreender novos fatos. E como o resultado das
investigaes depende dos conhecimentos j adquiridos e de instrumentos capazes de aprofundar
a observao, a Cincia est sempre limitada s condies de sua poca.
Idem (1986, p.16)
Tambm denominado emprico, o conhecimento vulgar o que todas as pessoas adquirem na
vida cotidiana, ao acaso, baseado apenas na experincia vivida ou transmitida por algum. Em
geral resulta de repetidas experincias casuais de erro e acerto, sem observao metdica nem
verificao sistemtica, por isso carece de carter cientfico. Pode tambm resultar de simples
transmisso de gerao para gerao e, assim, fazer parte das tradies de uma coletividade.
Idem (1986, p. 18)
O conhecimento cientfico resulta de investigao metdica, sistemtica da realidade. Ele
transcende os fatos e os fenmenos em si mesmos, analisa-os para descobrir suas causas e
concluir as leis gerais que o regem.
Idem (1986, p. 19)
O conhecimento filosfico tem por origem a capacidade de reflexo do homem e por
instrumento exclusivo o raciocnio. Como a cincia no suficiente para explicar o sentido geral
do universo, o homem tenta essa explicao atravs da Filosofia. Filosofando, ele ultrapassa os
limites da Cincia delimitados pela necessidade de comprovao completa para compreender
ou interpretar a realidade em sua totalidade. Mediante a Filosofia estabelecemos uma concepo
geral do mundo.
Idem (1986, p.19)
O conhecimento teolgico produto da f humana na existncia de uma ou mais entidades
divinas um deus ou muitos deuses. Ele provm das revelaes do mistrio, do oculto, por algo
que interpretado como mensagem ou manifestao divina. Tais revelaes so transmitidas por
algum, por tradio acumulada ao longo da histria ou atravs de escritos sagrados.
Idem (1986, p.19-20)
Conhecimento verdadeiro aquele que corresponde realidade objetiva. Sem que houvesse a
possibilidade de conhecimento da verdade objetiva a Cincia seria intil.
Idem (1986, p. 21)

5. REGISTROS PESSOAIS:
Atravs da anlise dos assuntos trabalhados nesse fichamento, isto , os elementos que
embasam a metodologia cientfica e suas relaes com as diversas formas do conhecimento
humano, foi possvel compreender um pouco mais acerca do processo de acumulao de
conhecimento que caracteriza o mundo moderno, que tanto nos fascina e, constatar o quo
importante para o desenvolvimento da cincia o domnio dos mtodos e tcnicas na organizao
e na transferncia do conhecimento adquirido.
interessante compreendermos que mtodos e tcnicas no se restringem ao campo da
cincia, pois utilizamos diversos mtodos e tcnicas na execuo das tarefas mais corriqueiras do
dia-a-dia, como escovar os dentes, calar sapatos, e muitas outras. A diferenciao desses
conceitos, portanto, muito importante para que obtenhamos xito em qualquer tarefa, seja nas
mais simples ou at nas mais complexas e importantes.
Enfatizando o tema do conhecimento cientfico, podemos afirmar indiscutivelmente que o
fato de ns, humanos, sermos civilizados e estarmos na atual conjuntura de desenvolvimento
intelectual, deve-se a capacidade que temos de pensar, e a todos os recursos que nos permitiram
acumular o conhecimento adquirido por inmeras geraes anteriores at hoje. Somos capazes de
desempenhar diversas tarefas graas ao legado de invenes e informaes adquiridas por outros
humanos antes de ns.
Refletindo acerca da distino entre os tipos de conhecimento e suas devidas relaes,
podemos compreender melhor a dinmica do conhecimento. Quando o homem no tem
conhecimento para explicar os fenmenos mais profundos, ele se baseia no poder divino, base da
legitimao do conhecimento teolgico. Para o reconhecimento das questes mais simples o
homem utiliza-se da experincia cotidiana, vivida ou transmitida por algum: o conhecimento
vulgar. Com o desenvolvimento da capacidade de reflexo por instrumento exclusivo do
raciocnio, o homem desenvolve o conhecimento filosfico. No se satisfazendo apenas com as
explicaes filosficas, sem experimentao, surge o conhecimento cientfico, processo
metdico, sistemtico e verificvel na prtica.
importante observar que todas as formas de conhecimento convivem juntas, ou seja, o
homem continua utilizando um determinado tipo de conhecimento para explicar cada fato ou
fenmeno de que agente ou participante. Por exemplo, quando o homem no consegue explicar
um devido fato pela cincia, ele ultrapassa esses limites, partindo para o conhecimento filosfico.
Para fenmenos de extrema complexidade, ele usa o conhecimento teolgico. O mesmo ocorre
com o conhecimento vulgar, incrivelmente difundido entre a populao.
O mais impressionante entender que o permanente processo de acmulo de
conhecimentos, que a base da cincia, d-se justamente pelo desenvolvimento da metodologia
cientfica. E a metodologia da cincia, que faz dessa ltima algo to fascinante, porque
provisria e sempre em questionamento, a motivao para a busca interminvel do ser humano de
explicar todos os mistrios do universo.

Florianpolis, 16 de Abril de 2005.