Autor: Valor Creativo

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL PRIMARIA Y

SECUNDARIA DE LA I.E ROSA DE AMERICA DEL CENTRO POBLADO DE
QUINCEMIL, DISTRITO DE CAMANTI, PROVINCIA DE QUISPICANCHI - CUSCO

2016

MEMORIA DESCRIPTIVA
1.- NOMBRE DEL PROYECTO : MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL
PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E ROSA DE AMERICA DEL CENTRO
POBLADO DE QUINCEMIL, DISTRITO DE CAMANTI PROVINCIA DE
QUISPICANCHI CUSCO.
2. ASPECTOS FISICOS
2.1.- UBICACIN
UBICACIN POLTICA

ENTRO POBLADO
STRITO

: QUINCEMIL
: CAMANTI
PROVINCIA
DEPARTAMENTO
REGION

: QUISPICANCHI
: CUSCO
: CUSCO

UBICACIN GEOGRFICA
Altitud
Latitud Sur
Longitud oeste

: 643 m.s.n.m.
: 13 1300 Sur
: 714500 Oeste

2.2.- AREA Y PERIMETRO

rea
Permetro

: 4350.35 M2
: 268.81 ML

2.3.- LIMITES:
Los lmites y colindancia del terreno en el que se ubica el rea de intervencin son:
Por el norte
: Con la calle sin nombre.

Por el sur

: Con la Carretera Interoceanica

Por el este

: Con Plaza de Armas del distrito

Por el Oeste

:Con los terrenos de propiedad privada

3.- DESCRIPCION DEL TERRENO

El terreno tiene forma regular (rectangular), con pendiente ligeramente plana.

SITUACION ACTUAL

3.1.- TOPOGRAFIA
El terreno tiene la forma rregular con pendiente ligeramente plana conformada por una sola
plataforma donde estn ubicadas los pabellones de aulas, servicios higinicos, la Direccin, almacen y
algunos sectores con presencia de jardineras - vegetacin, hacia el ingreso se observa un cerco
perimetrico que asu vez hace de fachada principal.
3.2.- PARTICIPACION DE LAS ENTIDADES INVOLUCRADASY DE LOS BENEFICIARIOS.
Ante el preocupante estado en el que se encuentran los ambientes (aulas, servicios higinicos, cocina,
comedor, mobiliarios escolares, patio recreativo y servicios complementarios) de la I.E Rosa de
America del centro poblado de Quincemil lo cual no permitiendo que los Estudiantes puedan
desarrollarse tampoco estar seguro ni mucho menos atender a sus respectivas clases.
Los padres de familia representados por la APAFA y la Directora encargada I.E Rosa de America
del centro poblado de Quincemil , identificaron esta problemtica, realizando las gestiones
necesarias ante la Municipalidad Distrital de Caicay, quien considera que es prioritario brindar apoyo
por lo precario de la infraestructura, integrando un equipo multidisciplinario, quienes identificaron y
recalcaron la necesidad que existe por parte de los alumnos y docente por realizar sus clases en
estos ambiente las cuales son un peligro continuo y antipedaggico.
Asimismo, la APAFA conjuntamente con el Director de la I.E. Rosa de America., manifestaron
estar dispuestos en aportar con mano de obra no calificada y asumir el compromiso de velar
por el mantenimiento en la etapa de Post Inversin asegurando la sostenibilidad del proyecto.
3.3.- ANTECEDENTES DEL PROYECTO
La Institucin Educativa ROSA DE AMERICA del la centro poblado de Quincemil, pertenecen
a la DREA Cusco, a la UGEL Quispicanchi y se encuentra dentro de la jurisdiccin de la
Municipalidad Distrital de Camanti.
La Junta Directiva del APAFA de dicha Institucin Educativa, preocupados por la situacin
actual de la infraestructura de las Institucin Educativa vienen solicitando la instalacin y
ampliacin de los Servicios Educativos del nivel primario y secundario desde hace aos atrs.
La Municipalidad Distrital de Camanti Preocupado por este problema, y comprometido por su
poblacion se encargo de elaborar es estudio del perfil para dicha institucin educativa y poner
fin a esta necesidad que se acrecienta cada da ms.
4.- DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.
4.1 ANTECEDENTES
La Institucin Educativa Rosa de Amrica, se ubica en el Distrito de Camanti, Provincia de
Quispicanchis, atiende a nios que se encuentran dentro de las edades de 06 a 17 aos de
edad, que cursan el nivel primario y secundario, con horario de la maana de gnero mixto
forma de enseanza escolarizada, que cuenta con servicio de apoyo alimentario.

La idea de la intervencin de este proyecto nace por la preocupacin de los padres de familia y
por los docentes de dicha institucin, quienes solicitan la pronta intervencin y ejecucin del
proyecto, debido a que los nios se encuentran inadecuadamente atendidos por la institucin
educativa que por una parte influye las inadecuadas condiciones fsicas, insuficiente
equipamiento, inexistencia materiales educativas y por la precariedad de infraestructura,
construcciones de ms de 30 aos atrs de material de adobe que ha cumplido su vida til que
pone en peligro y en riesgo la vida de la poblacin estudiantil y de los docentes, segn el
Certificado

de

Priorizacin

de

Obra

emitido

por

la

Direccin

de

la

UGEL

QUISPICANCHIS(Anexos).
El problema educativo en el rea de Influencia se caracteriza por disminuir la calidad
Educativa de la I.E. ROSA DE AMERICA debido fundamentalmente a problemas de
infraestructura que limitan el servicio educativo; la carencia de aulas de clase en condiciones
adecuadas de habitabilidad, as como el escaso mobiliario escolar (carpetas, biblioteca, centro
de cmputo, entre otros), limitan y condicionan el desempeo de la institucin; de otro lado la
ausencia del cerco perimtrico genera bajos niveles de seguridad, disminuyen la constancia
acadmica de la poblacin estudiantil de la institucin.
4.2.- ESTADO ACTUAL
DESCRIPCION
Bloque Aulas
PABELLON A:
La infraestructura es de dos niveles, construido en el ao 1989 con financiamiento de la region
Cusco consta de 01 bloque construido con bloquetas de concreto que se encuentran en mal
estado de conservacion presentando algiunas grietas en los muros, humedad y goteras en el
cielo raso inadecuadas conexiones electricas expuestas hacia el exterior, la acera o vereda es
de cemento pulido, cobertura de calamine con tijerales de madera apolilladas, las ventanas son
de estructura metalica con vidrios fraccionados, puertas de madera tablero rebajado en mal
estado de concervacion, en todos los ambientes donde se puede apreciar la falta de
mantenimiento en cada uno de los elementos mencionados.
En general el estado de conservacin

de la infraestructura es mala, presentando

inconvenientes, el mobiliario que ya presenta desgaste por el uso.

PABELLON B:
Construccin de dos niveles en material de concreto armado, consta de aulas pedaggicas
donde funcionan los diferentes grados de nivel primario, esta infraestructura se encuentra en
buen estado por lo que se requiere mantenimiento
PABELLON C:
Es una construccin que consta de prticos de Concreto Armado de un nivel, en el cual
funcionan las aulas pedaggicas, la biblioteca, este ambiente data del ao 1980

PABELLON D:
Construccin de un nivel en material de concreto armado y techado de armacin de madera en mal
estado, consta de almacenes, cocina y servicios higinicos, esta infraestructura se encuentra en mal
estado y se recomienda su demolicin.
PABELLON E:
El terreno con el que cuenta la I.E Rosa de America tiene un rea total de 4350 m2. Dentro del cual el
proyecto contempla la construccin de infraestructura bsica y complementaria, as como la
implementacin con mobiliario, equipo, material educativo y la capacitacin del personal docente y
padres de familia para los niveles de primaria y secundaria.
Para la edificacin de los bloques se consider la ubicacin de los mismos en forma circundante en U
hacia el patio de honor logrando integrarse a la topografa del terreno, de la misma forma la ubicacin
de los bloques estn determinadas por la topografa del terreno de tal manera que los bloques se
desplazan prximas a la fachada principal y lateral del terreno.
Se proyecta la circulacin exterior a los bloques a travs de un pasillo de 2.00 m. se consider la
construccin de veredas de 0.60 cm en los bloques, sirviendo de proteccin perimetral.
La edificacin considera, vigas de conexion,sobrecimiento, columnas, vigas de entrepiso, asentado en
muros de ladrillo de concreto simple, tarrajeos y revestimientos de muros, cobertura de techos de
losa aligerada, tarrajeo de cielo raso, colocacin de puertas y ventanas de madera aguano, pintura de
paredes, puertas, ventanas y cielo rasos en los que se requiera, instalaciones elctricas y sanitarias,
trabajos de limpieza de obra y otras.
Las ventanas sern de carpinteria metalical las puertas seran de carpinteria de madera con vidrios
semi dobles transparentes, ambos elementos sern preservados con material sellante y barniz, para
ambientes agresivos; se ha considerado cerraduras de sobreponer tres golpes en las puertas de
acceso a la I.E. de dos golpes para puertas exteriores y puertas interiores de embutir.
El proyecto cumple las condiciones normativas en sus diferentes aspectos de edificabilidad,
superficie, ocupacin y alturas.
6.- DATOS TECNICOS DEL PROYECTO:
Referente al modelo y tipologa de la construccin se tiene lo siguiente:
Estructuras

: sistema a porticado con vigas de cimentacin

(vigas T

invertidas)
Coberturas
Muros

: De teja andina sobre losa aligerada

: Ladrillo Mecanizado de 9x12x24, en el cerco
muro de ladrillo mecanizado.

Revestimientos

: Tarrajeo de cemento arena

perimtrico

Puertas y Ventanas

: Madera aguano con seguridad, y para las ventanas de

carpinteria metalica
Pinturas

: Ltex en muros interiores y exteriores y en cielo raso.

Pintura anticorrosiva en metal y barniz en elementos de madera

Cerrajera

: Cromada de fabricacin nacional.

Vidrios

: Transparentes semi dobles.

Inst. Sanitarias

: PVC-SAP, PVC-SAL

Inst. Elctricas

: Empotradas PVC-SEL.

7.- CRITERIOS DE MODULACION

La concepcin funcional del proyecto se rige en las pautas contenidas en la normatividad emitida por el
Ministerio de Educacin, Criterios de Diseo para locales de Educacin Bsica Regular donde se
plantea la relacin que debe existir entre los diferentes ambientes y las reas mnimas requeridas
para cada uno de ellos.
El criterio bsico arquitectural del diseo es la utilizacin modular de unidades rectangulares que
permiten la flexibilizacin del ambiente aula con la finalidad de poder hacer uso en cualquier tipo de
disposicin del mobiliario correspondiente, de acuerdo a las necesidades requeridas.
Las unidades de albailera ladrillo, permite generar los espacio modulares de uso de 8.00 x 7.00 m.,
siendo ste mdulo el generador, por adicin, acumulacin o subdivisin, de la totalidad del proyecto
planteado. Asimismo, se ha considerado una altura modular de 2.00mts libre al interior (de nivel de
piso terminado hasta el cielorraso), a fin de dar respuesta a la altura normativa requerida por
ambientes.
Debido a la presencia de lluvias y al asoleamiento, se considera en todos los casos la utilizacin de
aleros, as como veredas de proteccin perimetral de cada mdulo asu vez presenta sistemas de
evacuacin de aguas pluviales mediante canaletas y montantes,en los bloques y alrededor del patio de
honor techado y los bloques se esta considerando canales de evacuacion de aguas pluviales
El proyecto consta de los siguientes componentes:

COMPONENTE

1:

ADECUADA

INFRAESTRUCTURA

BASICA

COMPLEMENTARIA
A) ADECUADA INFRAESTRUCTURA BASICA
Se plantea la construccin de una edificacin de dos niveles distribuidos en tres
bloques, el bloque 01 presenta un area total de 642.42 m2 por nivel. El bloque 02 es
una edificacion de un solo nivel que presenta un atrea total de ..m2 , el bloque 03 es
una edificacion de dos niveles el cual presenta una area total de .. m2.

Ambos bloques ubicados circundante al patio de honor y comunicados a travs de

veredas.

BLOQUE
01
BLOQUE
02
BLOQUE
03

DESCRIPCIN

REA

BLOQUE 01
1 NIVEL
AULA 101, 102, 103
SALA DE PROFESORES
SECRETARIA

56.00 m2
28.33 m2
13.67 m2

DIRECCION

15.47 m2

SUB DIRECCION
PSICOLOGIA
ARCHIVO
HALL
COORDINACION PRIMARIA
COORDINACION SECUNDARIA
SS.HH DOCENTES
SS.HH ALUMN0S
SS.HH ALUMNAS

14.18 m2
17.00 m2
12.39 m2
33.31 m2
17.00 m2
17.00 m2
15.40 m2
21.05 m2
21.05 m2

SS.HH PARA DISCAPACITADOS

2 NIVEL
AULA 201, 202, 203, 204, 205 y 206
LABORATORIO
DEPOSITO DE LABORATORIO

6.66 m2
56.00 m2
85.77 m2
12.55 m2

BLOQUE 02
1 NIVEL
COMEDOR
COCINA- VESTIDOR - SSHH
ALAMCEN DE ALIMNETOS
DEPOSITO
BIBLIOTECA
DEPOSITO DE MATERIALES EDUCATIVOS
DEPARTAMENTO DE EDUC. FISICA
TOPICO
MAESTRANZA Y LIMPIEZA

103.02 m2
34.26 m2
7.75 m2
7.73 m2
76.90 m2
18.72 m2
12.27 m2
8.95 m2
12.29 m2

BLOQUE 03
1 NIVEL
SSHH ADMINISTRATIVOS

7.74 m2

S.HH ALUMOS - ALMUNAS

42.10 m2

AULA DE INNOVACION TECNOLOGICA

87.95 m2

GURDIANIA

17.29 m2

2 NIVEL
S.U.M.
AULA PEDAGOGICA
A.1.- LOS ESPACIOS PLANTEADOS
A.1.1.- AULAS

112.00 m2
56.00 m2

OBSERVACIONES

Dentro del espritu de la Ley, Ley N 28044, que determina los criterios de
programacin y diseo de los locales para los niveles de Educacin Bsica Regular, las
aulas estn concebidas en su diseo como rincones tranquilos para lectura, para
elementos de experimentacin, de trabajos de expresin artstica y manualidades,
facilitando as la interaccin entre los estudiantes y los profesores, y siempre en
contacto con reas exteriores educativas. Los espacios exteriores estn diseados de
manera tal que consideren las caractersticas del entorno y las particularidades
propias de la geografa, topografa y clima local.
Criterios especficos de diseo del Aula utilizados. Distribucin: Espacio central
flexible, comunicado espacial y visualmente con el espacio de integracin comn a las
aulas y con la reas exteriores. Relacin indirecta con el patio, tanto de piso duro como
de rea verde. Control de ingreso desde la guardiana. Aspecto. Simple, organizado, de
colores claros, limpios, que demuestre su uso ante la comunidad. Iluminacin. 25% del
rea de piso. Debe evitarse la luz directa y buscarse la reflejada. Ventanas al jardn
exterior a la altura de la visin de los alumnos. Luz artificial eventual para reuniones
con padres de familia. Ventilacin. Cruzada, controlable con 1.5 de volumen de aire en
climas calurosos con relacin a los fros. Confortabilidad. Temperatura ideal entre 15
y 20 C. Control de ruidos molestos. Circulaciones techadas en climas lluviosos.
Seguridad. Las circulaciones proyectadas amplias y libres para evacuacin.
El aula est proyectada como el ambiente donde se realiza el proceso de enseanza
aprendizaje mediante el dilogo, con la participacin del docente, que orienta el
proceso, y los alumnos. En ella es posible organizar el mobiliario del modo apropiado a
cada una de las actividades requeridas. La dimensin del aula se determina a partir de
la dimensin del conjunto organizado de las reas funcionales requeridas en las formas
descritas. Las alternativas de distribucin del mobiliario dentro del aula se halla
relacionado con el ndice de ocupacin por alumno que es de 1.60 m2 por alumno, con
este ndice es posible albergar a 35 alumnos cmodamente instalados.
El mobiliario normalizado para los espacios comunes consistir en mesas personales de
trabajo y sillas para cada alumno segn su tamao; pizarra de acrlico con su ticero
tradicional que servir para colocar los plumones de diferentes colores con su mota.
Sern

aulas de concreto con las siguientes dimensiones 8.00 m. por 6.00 m.,

tenindose un rea efectiva de 56.00 m2., contaran con vanos en carpintera metalica,
piso de ceramico de alto gtransito de 0.50m x 0.50m antideslizante.Otras dimensiones
y caractersticas se indican en los planos.
A.1.2.- BIBLIOTECA

La actual concepcin de la biblioteca debe sustituirse por una nueva visin a la que se
llamar mediateca. Esta debe ser concebida como el ncleo central o "corazn" del
establecimiento, la cual debe permitir un trabajo multidisciplinario y la confluencia de
alumnos de diferentes niveles y asignaturas a un mismo tiempo.
Este corazn que nutre a todo el establecimiento deber ser concebido de manera
tal que permita una estrecha relacin con los otros espacios educativos y con los
ambientes exteriores.
A.1.3

AULA DE INNOVACION TECNOLOGICA

El Centro de cmputo ser ocupado transversalmente en los diferentes subsectores

de aprendizaje y adems en la realizacin de talleres en que el alumno aprender la
utilizacin de este elemento a nivel usuario, realizando sus trabajos individuales o de
grupo de investigacin en la mediateca.
Estos criterios implican tambin que todos los espacios y recintos que componen el
establecimiento adquieran una funcin educativa adems de la propia para la
quetradicionalmente se han venido concibiendo.

A.1.4

ESCALERA

Construida tambin en el sistema aporticado, tiene un mbito de 1,80mts., el paso de

0.30mts. con un contrapaso de 0.165mts.. El acabado del piso ser de cemento pulido, y
se colocar cantonera perfil de fierro de 1 x 1 x 3/16.
Las escaleras son de hormign armado. Tienen baranda en el desarrollo de la escalera,
incluyendo los descansos, diseada de forma tal que impida deslizarse sobre la misma.
El descanso es de 1,52 m de largo (segn la norma de educacin 1.10 mts mnimo), cada
15 alzadas.
Las escaleras tienen como mximo, una longitud de tramo equivalente a 16 pasos.
Todos los pasos tienen acabados antideslizantes. Se recomienda adems cambiarla
textura del solado a lo largo del borde del paso como forma adicional de sealizacin.
Las barandas tienen altura mnima de 0,90 m y su tercio inferior, obligatoriamente
estar unificadas al piso y ser de material resistente al impacto.
La longitud del descanso es mayor al ancho de la escalera.
Los contrapasos son de 0.1650 mts. Y los pasos de 0.30 mts.
A.1.5

BATERIA DE SERVICIOS HIGIENICOS

Proyectadas acorde con las Normas Tcnicas para el Diseo de locales Escolares de
Primaria y Secundaria, teniendo como finalidad principal la de propiciar el aseo del
alumnado y personal docente de la institucin.

El nmero de bateras obedece directamente a lo normado en el Reglamento Nacional

de Edificaciones para locales institucionales.
Las dimensiones y concepcin arquitectnica de la batera de servicios higinicos no
corresponden a un mdulo establecido, cada servicio responde a una necesidad
establecida referida sobre todo al nmero de bateras requeridas las mismas que han
sido determinadas en el estudio del perfil de inversin pblica.
B.- ADECUADA INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA
BLOQUE 01 ( AMB. ADMINISTRATIVOS- AULAS- SSHH) 1er NIVEL
531.16 m2
BLOQUE 01 (AULAS- LABORATORIO) 2do NIVEL

641.27 m2

BLOQUE 02 (COCINA- COMEDOR; BIBLIOTECA; TOPICO; MAESTRANZA; DEP DE

EDUCACION FISICA)

315.20 m2

BLOQUE 03 (AULA DE INOVACION TECNOLOGICA- SSHH - GUARDIANIA) 1er

NIVEL

228.59 m2

BLOQUE 03 (S.U.M- AULA DEDAGOGICA)

228.93 m2

CERCO PERIMETRICO
JARDINES Y ACCESOS
TANQUE ELEVADO

B.1 CERCO PERIMETRICO.

Se considera construccin del cerco perimtrico de la institucin la misma que se
realizar con muro cara vista confinadas con columnas y vigas de concreto armado,
este cerco es proyectado con permetro de 197.85 ml y tendr un revestimiento con
tarrajeo y acabado final con pintura el cerco corresponde a last res fachadas frontal
lateral izquierdo y lateral derecho. Se plantea el acceso independiente, para una
evacuacin rpida de los alumnos de ambos niveles.
6.-PRESUPUESTO
Comp 1: ADECUADA INFRAESTRUCTURA BASICA Y

3,879,511.00

COMPLEMENTARIA
Comp 2 / ADECUADO Y SUFICIENTE EQUIPAMIENTO Y

1,034, 380.00

MOBILIARIO ESCOLAR
Comp 3 / ADECUADA CAPACITACION DE PROFESORES Y
PADRES DE FAMILIA
COSTO DIRECTO
Gastos Generales

16,000.00
4,929,891.51
443,690.24

SUB TOTAL OBRA

UTILIDAD
IGV 18%
COSTO TOTAL DE LA OBRA
Supervision
EXPEDIENTE TECNICO
COSTO TOTAL DEL PROYECTO

7.-FINANCIAMIENTO:

5,866,570.90
492,989.15
1,600,305.93
3,055,982.76
197,195.66
123,247.29
S/.7,242,996.61

POR CONVENIO

8.- MODALIDAD DE EJECUCION: POR CONTRATA

9.- PLAZO DE EJECUCION

: 360 DIAS CALENDARIO.