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Actuaciones, medidas y
programas de atencin a la
diversidad desarrollados:
Adjuntar fichero:
NEE.
7.- Propuesta de elaboracin de Adaptacin Curricular Individualizada
8.- Incorporacin a Programas de Diversificacin Curricular
9.- Incorporacin a Programas de Formacin para la transicin a la vida
adulta
10.- Cambio significativo en la condiciones y circunstancias personales o
sociofamiliares.
11.- Incorporacin a Programas de Cualificacin Profesional Inicial
Instrumentos de recogida de
informacin:
Nmero de sesiones:
Observaciones:
Diagnstico de la discapacidad o trastorno grave de la conducta
Especificar tipo y grado de
A la vista del anlisis y valoracin que se describen posteriormente, el
discapacidad o trastorno grave
alumno presenta necesidades educativas especiales que se pueden
de la conducta en el caso de que relacionar con condiciones personales de Discapacidad y/o Trastorno Grave
proceda, por existir NEE que se
de Conducta, de tipo:
pueden relacionar con ellos
En el caso de que no existan
FSICO: especificar discapacidad, segn el CENSO NEE y caractersticas
NEE que se puedan relacionar
para poder establecer con claridad los apoyos
con Discapacidad o trastorno
grave de conducta, cumplimentar COGNITIVO (igual , teniendo en cuesta para la determinacin de la
este apartado con No procede.
Discapacidad intelectual los criterios de C.I, conductas adaptativas y edad)
Ver catlogo de NEE de
SENECA
AUTOCUIDADO
o
o
o
o
o
o
o
o
Desarrollo motor:
Su desarrollo motor es :
ADECUADO
INADECUADO EN:
o Coordinacin dinmica general
o Coordinacin esttica (equilibrio)
o Coordinacin dinmica de manos
o Orientacin espacial
o Orientacin espacio- temporal
o Lateralidad
o Esquema corporal
o Otros: (funcin de la mano, babeo, control postural,
desplazamientos...)
Desarrollo sensorial:
Desarrollo comunicativo y
lingstico:
Otros:
Estilo de aprendizaje y
motivacin
USO:
Funciones:
Autoafirmacin,
Direccin,
Razonamiento, Prediccin, Proyeccin, Imaginacin
Adecuado.
Se aprecian dificultades en:
Autoestima
Otros:
Relato,
Necesidades especficas de
apoyo educativo:
El alumno o alumna:
Presenta NEE
Evaluaciones Psicopedaggicas
en que constatemos otras NEAE
que se puedan relacionar con :
- Incorporacin tarda al
sistema educativo.
- Acciones de carcter
compensatorio
- Altas Capacidades
Intelectuales
- Dificultades /especficas
o graves de aprendizaje
Las valoraciones realizadas en el presente informe son confidenciales, nunca debern ser utilizadas fuera del marco para las que han sido recabadas y no
podrn usarse en contra de los legtimos intereses del alumno o alumna y/o de su familia.
Localidad, fecha
EL/LA ORIENTADOR/A EOE
Fdo:
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