SESIN DE APRENDIZAJE

Conocemos las regiones naturales del Per

I.

II.

:
:
:
:

20332 Reino de Suecia - Humaya

Esther Dolores Norea
Nancy Jara Marcos
Primaria
: 2 B
: /06/2016
: I bloque

PROPSITO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

Que describan las caractersticas geogrficas del Per promoviendo el cuidado de sus
recursos naturales.

III.

PLANIFICACIN DE CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO

COMPETENCIA

CAPACIDADES

CONVIVE
RESPETNDOSE A
S MISMO Y A LOS
DEMS
.

Cuida
los
espacios
pblicos y el ambiente
desde la perspectiva del
desarrollo del ambiente.

IV.

CIERRE
LLO DESARRO INICIO

MOM.

V.

DATOS GENERALES
I.1. I.E.
I.2.SUBDIRECTORA
I.3.DOCENTE
I.4. NIVEL
I.5. GRADO Y SECCIN
I.6.FECHA
I.7.DURACIN

INDICADORES

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

Describe las caractersticas geogrficas - Observacin

- Lista de cotejo
de las regiones naturales del Per,
promoviendo el cuidado de sus
recursos naturales.

DESARROLLO DE LA SESIN
ESTRATEGIAS

RECURSOS
/MAT.

- Entonamos la cancin Tengo el orgullo de ser peruano

- Realizamos lluvia de ideas sobre la cancin: Qu nos dice la cancin? De qu
se habla? De qu regiones naturales habla? En qu regin natural vivimos?
Qu son regiones naturales?
- Comunicamos el propsito de la sesin:
Problematizacin
- Indica a los estudiantes que van a participar en la dinmica: Comida del Per
- Formamos equipos de tres integrantes.
- Terminado el juego, preguntamos: Qu equipo tuvo ms aciertos?Qu platos
de comidas son de la costa? Qu platos de comida son de la sierra? Qu
platos son de selva?Es correcta?
-- Anlisis
la Informacin
Resuelvende
hoja
de aplicacin.
- Realizamos la metacognicin: Qu aprendimos hoy? Qu hechos de la historia
me gustaron? Cmo me ayuda lo aprendido?
- Elaboran dibujos de hechos importantes de la historia.

TIEMP
O

Recursos
humanos
Pizarra
Propsito

20

Video
Data
Hoja de
informacin
Data
Video

60

Hoja de
aplicacin
Metacognici
n

10

BIBLIOGRAFA
Rutas de Aprendizaje. - 2015
Diseo Curricular Nacional 2015 MED
Texto de personal 2

Esther Dolores Norea

Nancy Jara Marcos

Sub

Profesora 2 B

SESIN DE APRENDIZAJE
Conocemos el mar peruano y la costa
I. DATOS GENERALES
I.1. I.E.
I.2.SUBDIRECTORA
I.3.DOCENTE

: 20332 Reino de Suecia - Humaya

: Esther Dolores Norea
: Nancy Jara Marcos

directora

I.4. NIVEL
I.5. GRADO Y SECCIN
I.6.FECHA
I.7.DURACIN
II.

PROPSITO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

Que describan las caractersticas geogrficas del mar peruano y la costa del Per
promoviendo el cuidado de sus recursos naturales.

III.

PLANIFICACIN DE CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO

COMPETENCIA

CAPACIDADES

CONVIVE
RESPETNDOSE A
S MISMO Y A LOS
DEMS
.

Cuida
los
espacios
pblicos y el ambiente
desde la perspectiva del
desarrollo del ambiente.

IV.

CIERRE
LLO DESARRO INICIO

MOM.

V.

: Primaria
: 2 B
: 24 /06/2016
: I bloque

INDICADORES

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

Describe las caractersticas geogrficas - Observacin

- Lista de cotejo
del mar peruano y la costa del Per,
promoviendo el cuidado de sus
recursos naturales.

DESARROLLO DE LA SESIN
ESTRATEGIAS

RECURSOS
/MAT.

- Entonamos la cancin Tengo el orgullo de ser peruano

- Realizamos lluvia de ideas sobre la cancin: Qu nos dice la cancin? De qu
se habla? De qu regiones naturales habla? En qu regin natural vivimos?
Qu son regiones naturales?
- Comunicamos el propsito de la sesin:
Problematizacin
- Indica a los estudiantes que van a participar en la dinmica: Comida del Per
- Formamos equipos de tres integrantes.
- Terminado el juego, preguntamos: Qu equipo tuvo ms aciertos?Qu platos
de comidas son de la costa? Qu platos de comida son de la sierra? Qu
platos son de selva?Es correcta?
-- Anlisis
la Informacin
Resuelvende
hoja
de aplicacin.
- Realizamos la metacognicin: Qu aprendimos hoy? Qu hechos de la historia
me gustaron? Cmo me ayuda lo aprendido?
- Elaboran dibujos de hechos importantes de la historia.

TIEMP
O

Recursos
humanos
Pizarra
Propsito

20

Video
Data
Hoja de
informacin
Data
Video

60

Hoja de
aplicacin
Metacognici
n

10

BIBLIOGRAFA
Rutas de Aprendizaje. - 2015
Diseo Curricular Nacional 2015 MED
Texto de personal 2

Vals Mi Per

Autor:
Manuel
Raygada B.

Esther Dolores Norea

Nancy
Jara Marcos
Tengo
el orgullo
de ser

"Chato"

peruano y soy

Sub
feliz,
Profesora 2 B
de haber nacido en esta hermosa tierra
del sol,
MOTIVACIN donde el indmito inca prefiriendo
morir,
LA CANCIN
leg a ENTONAMOS
mi raza la gran
herencia de su
valor.
CORO
Ricas montaas, hermosas tierras,
risueas playas, es mi Per!,
frtiles tierras, cumbres nevadas,
ros quebradas, es mi Per!

As es mi raza noble y humilde por

tradicin,
pero es rebelde cuando coactan su
libertad,
entonces uniendo alma, mente y
corazn,

directora

Juego: Comidas del Per

Necesitamos:
Cuatro equipos
Un mapa con las regiones
Listado de comidas peruanas y su lugar el origen.
Gana el equipo que tiene ms aciertos.

CUADRO DE PROBLEMATIZACIN

CONOCIENDO MI PER

Cmo
est
dividido el Per?

Cuntas
regiones hay?

Todas
regiones
diferentes

Anotamos
las
supuestas
respuestas de los
nios.
Luego
se
contrasta con la
vista de videos
y/o informacin.

TAREA PARA CASA

DIBUJA y/o PEGA en tu cuaderno una vivienda tpica de cada regin.
Dibujan o pegan el mapa del Per con las regiones naturales y sus recursos.
Nombro 5 recursos naturales de la Regin de la:
a) Costa
b) Sierra
c) Selva

ESTE MATERIAL ES PARA EL MES.

las
son

Las sesiones se adecuan de acuerdo a sus regiones que le tocan.

Por favor si tienen material en diapositivas o videos pasar la voz.

EL MAR PERUANO
El mar peruano es la porcin del Ocano Pacfico que baa las costas
del Per, comprende desde el litoral hasta las 200 millas.

La riqueza del mar peruano se debe a la presencia de las dos

corrientes marinas que ayudan a la circulacin del plancton, una
temperatura adecuada para el desarrollo de la vida y la concentracin
de sales minerales en sus aguas.
En ella encontramos gran cantidades de peces debido a la presencia
del fitoplancton y lo que da lugar a la pesca artesanal e industrial. Otro
de los recursos que nos brinda el mar es el petrleo, la sal, los fosfatos
que son minerales tiles para la agricultura.
As mismo tenemos la presencia de pinginos, lobos marinos y aves
guaneras que conforman la fauna de nuestro mar peruano.
CARACTERSTICAS DEL MAR PERUANO:

CORRIENTE HUMBOLD
Recorre de sur a norte

CORRIENTE DEL NIO

Recorre de norte a sur

tiene aguas fras

Aguas verdosas

tiene aguas clidas

Aguas azuladas

Formas de nuestro litoral: Las formas son:

ISLA: porcin de tierra rodeada de agua.
PENNSULA: porcin grande de tierra que entra en el mar y se
mantiene unida al continente.
PUNTA: pequea porcin puntiaguda del continente que entra en el
mar.
BAHA: lugar donde el mar entra en el continente. Ah se instalan por lo
general los puertos.
RESPONDE:
1. Desde dnde comprende el mar del Per?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. A qu se debe la riqueza del mar peruano?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Cmo son las aguas de la corriente de Humboldt?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Cmo son las aguas de la corriente del nio?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. A qu se debe la riqueza de nuestro mar?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. Qu recursos nos brinda el mar?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. Qu formas tiene el litoral peruano? Menciona.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8. Pintamos el mar peruano.

ECUADOR

CO LO M BIA

BRASIL

C H ILE

LA COSTA
La Costa es una franja angosta que va desde la orilla del mar hasta
la parte baja de la cordillera de los Andes.
Presenta valles que se ha formado gracias al agua de los ros. Por ello,
tienen tierras frtiles donde se desarrolla la agricultura.
Los ros de la costa nacen en lo alto de la cordillera y desembocan en
el mar.
Existen desiertos, que son lugares secos por falta de lluvias, Por eso,
ah hay muy pocos animales y plantas. El viento del desierto hace que
se formen colinas de arena llamadas dunas. La laguna de Huacachina
se encuentra en la ciudad de Ica. Sus aguas son de color verde oscuro
y a su alrededor crecen altas palmeras.
La Costa presenta dos tipos de clima:
En el norte hace calor y llueve abundantemente durante el verano.
En la zona central y sur, el clima es templado y llueve poco.
RESPONDE:
1. Dnde se ubica la costa?

a. Desde la orilla del mar hasta la parte baja de la cordillera de los

Andes.
b. Desde la orilla del mar hasta la cumbre ms alta de la cordillera de
los andes.
c. Desde la orilla del mar hasta la selva peruana.
2. Cmo es la costa?
a. Es una franja ancha.
b. Es una franja angosta.
c. Es una franja amplia.
3. Los son tierras frtiles donde se desarrolla la
agricultura, gracias a las aguas de los ros.
a. desierto
b. laguna
c. valles
4. Nacen en lo alto de la cordillera y desembocan en el mar
a. dunas
b. ros
c. mar
5. Son lugares secos por falta de lluvias.
a. arena
b. clima
c. desierto
6. El viento del desierto hace que se formen colinas de arenas
llamadas:
a. playa
b. desiertos
c. dunas
7. En dnde se encuentra ubicado la laguna de Huacachina?
a. Ilo
b. Ica
c. Iquitos
8. Para qu ha sido escrito este texto?
a) Para describir las caractersticas de la costa.
b) Para distinguir los climas de la costa.
c) Para reconocer los paisajes de la costa.
9. Cul es la idea principal de este texto?
a. Saber dnde est ubicado la costa.
b. Conocer la costa y sus valles.
c. Reconocer las caractersticas de los paisajes y el clima de la costa.
10. Qu tipo de texto es?
a. narrativo
b. nota
c. informativo

11. Qu accidentes geogrficos tiene la costa?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

12. Pintamos de amarillo la costa del Per

ECUADOR

C O LO M BIA

BRASIL

CH ILE

LA SIERRA
La Sierra es la regin donde se encuentra la cordillera de los Andes.
Por eso, presenta montaas elevadas, nevados y volcanes. Las
montaas que tienen hielo y nieve en la cubre se llaman nevados. En
la parte ms alta de las montaas y hay lagunas y lagos de donde
nacen muchos ros.
Los ros forman frtiles valles. El clima es variado: fro y seco en las
alturas, y templado en la parte baja de los valles. En los valles se
cultivan productos como la quinua, la cebada, el olluco, la papa y el
maz. Tambin frutas como el pacae, la palta, la chirimoya, la lcuma.
En la Sierra se cran ovejas, vacas, cabras y camlidos como llamas y
alpacas.
Resuelve el siguiente "Regiograma". La minera es la
actividad mediante
la cual se extraen
Regin que se encuentra entre el mar
los
minerales
como oro, plata, cobre, zinc y plomo del suelo y el
peruano
y la sierra.
subsuelo. Todos son extrados de minas que pueden ser de dos tipos:
minas
de socavn
y minas
tajo o cielo abierto. Las minas de
Regin
ms grande
del a
Per
socavn son las que desarrolla su
actividad por debajo de la
En la costa
desiertos
y -------.
superficie
o en hay
el interior
de las
montaas. Para extraer los minerales
se cavan tneles muy profundos llamados socavones.
Hay gran variedad de algas
RESPONDE:
mariscos.
1. Dnde se ubicado la sierra?

a. En la cordillera de los andes.

b. En la costa peruana.

c. La sierra queda en los valles frtiles.

2. Qu presenta la sierra?
a. Montaas elevadas, nevados y volcanes.
b. Lagunas, mar y ros.
c. Valles frtiles y desiertos.
3. Cmo es su clima?
a. templado
b. fro y seco
c. caluroso
4. El olluco, quinua, tarwi, papa son productos de:
a. costa
b. sierra
c. selva
5. Ovejas, vacas, cabras, llamas, alpacas, etc. Son animales de:
a. costa
b. sierra
c. selva
6. Qu quiere decir la palabra CAMELIDOS?
a. Llama, vaca y alpaca.
b. Llama, alpaca y vicua.
c. Llama, cabra y guanaco.
7. Qu significa la expresin: socavones?
a. Tneles muy profundos
b. Cielo abierto
c. Suelo y subsuelo
8. Qu minerales se extraen en la sierra?
a. Oro, plata, carbn, etc.
b. Esmeralda, perlas y diamantes.
c. Oro, diamantes y perlas.
9. Dnde queda la mina de Toquepala?
a. Tacna
b. Santa Rosa
c. Huacho
10. Qu tipo de texto es?
a. historia
b. informativo
c. leyenda

E l c lim a ...
_____________________
_____________________
In s t r u m e n to s m u s ic a le s ..
_____________________
_____________________
T ip o s d e tr a b a jo
_____________________
_____________________

F ie s t a s ...
_____________________
_____________________

C o m id a s .. .
_____________________
_____________________
R e in o a n im a l ...
_____________________
_____________________

Pinta los espacios donde hay un punto y descubre la palabra

escondida.

LA SELVA
La Selva es la regin que se extiende desde el lado derecho de la
Cordillera de los Andes hasta la llanura amaznica. Posee extensos
bosques, donde habita una gran diversidad de animales y plantas.
Sus ros son anchos y caudalosos; por eso, constituyen la principal va
de comunicacin en la regin.
El clima de la Selva o Amazonia es clido y hmedo. Entre los meses
de noviembre y marzo llueve mucho. Los bosques de la Selva nos
ofrecen una gran variedad de recursos naturales:
Numerosas plantas medicinales, como la ua de gato o la hoja de
coca
rboles maderables, como el cedro o la caoba.
Animales silvestres como jaguares, monos y tapires, as como
diversas especies de aves, reptiles e insectos.
Los pobladores de la Selva cultivan caf, t, cacao, arroz, pltano y
frutas tropicales, como la pia o la papaya. Adems, se dedican a la
explotacin forestal. Esta actividad consiste en cortar y procesar la
madera para emplearla en la construccin o en la fabricacin de
muebles.
RESPONDE:
1. Dnde se ubicado la selva?
a. Al lado derecho de la cordillera de los andes hasta la llanura de Amaznica.
b. En las montaas
c. En Loreto

2. Qu posee la selva?
a. Extensos ros
b. Extensos bosques
c. Cantidad de monos
3. Cmo son sus ros?
a. Anchos y caudalosos
b. Delgado y secos
c. Cortos y caudalosos
4. Cmo es su clima?
a. Clido y hmedo
b. Fro y seco
c. Templado
5. Qu ocurre entre noviembre y marzo?
a. Fiesta del carnaval
b. Lleve mucho
c. Viajan muchos turistas
6. Cules son los recursos naturales de la selva?
a. Plantas medicinales, rboles maderables y animales silvestres.
b. Minerales y animales silvestres.
c. Planta medicinales y peces como la lorna.
7. El caf, cacao, arroz, pltanos y frutas tropicales son productos cultivables de:
a. sierra
b. costa
c. selva
8. Qu significa la expresin: explotacin forestal?
a. Cortar y procesar la madera para preparar muebles.
b. Para preparar medicinas.
c. Para fabricar bebidas de frutas.
9. Para qu ha sido escrito este texto?
a. Para describir las caractersticas de la selva.
b. Para valorar los recursos naturales que nos ofrece la sierra.
c. Para viajar a la selva.
10. Cul es la idea principal del texto?
a. Conocer los animales salvajes de la selva
b. Hacer turismo
c. Conocer los recursos naturales que nos ofrece la regin selva.
11. Qu tipo de texto es?
a. informativo
b. leyenda
c. cuento
DEMOSTRANDO LO APRENDIDO
Completa:

I.

II.

a.

Regin cerca al mar. _____________________________

b.

Regin ms grande. ______________________________

c.

Regin que tiene un ancho de 200 millas. _____________________________

d.

Regin atravesada por los Andes Peruanos. _____________________________

En cada regin del Per, encontramos diferentes formas de relieve. COMPLETA con
vocales y leers las formas de relieve de cada regin.
Costa

a) D ___ S ___ ___RT___ S

b) C ___ L

Sierra
a) V ___ L L ___ S

Selva
a) L L ___ N ___ R ___ S

b) P ___ C

b) R ___

___
N
___ S
c) P ___ M P ___ S
d) V ___ L
L ___ S

III.

___ S
c) P ___ M P ___ S
d) Q ___
___ B R
___D__
_S

___ S
c) T ___ R R ___ Z ___ S
d) C ___
L ___
N ___
S

ORDENA las letras y LEERS algunos de los tantos recursos que brinda el Mar

Peruano.

ESQUEMA DE LAS REGIONES

REGIONES NATURALES Y SUS RECURSOS

Mar Peruano
r Peruano

Costa

Sierra

Tiene .
Es una regin estrecha
Es una
con
regin
muchos
accidentada
desiertos con
Es la
valles,
regin
montaas
ms extensa
y ne
Es el ms rico de todo el mundo.
Tiene 52 ros.
Tiene caones como el Colca
Sus
enros
Cotahuasi.
son navegables
Tiene 2 corrientes: La de Humbolt
Gran desarrollo
y la del Nio.
deNacen
Agricultura
los ros
y del
Ganadera
Per.
El Ro ms largo es el Am

tiene
tiene
Animales microscpicos; Plactn,
algas,
peces,
moluscos,
cetceos.
Plantas: caa de azcar, algarrobo, algodn, vid.
tiene
Minerales: Petrleo.
Animales: Venados, ganado vacuno, porcino, palomar, zorros,
etc
Animales:
Auqunidos,
llama,
alpaca,
vicuas,
Minerales: petrleo, sal y cobre.
Animales: Monos,
loros, venados,
tortugas,
Vegetales: Maz, olluco,Plantas:
papa, quinua,
trigo,
cebada,
etc.
Caf, cacao, coca, yuca,
Minerales: Oro, plata, cobre,
zinc,
gas,
etc.
Minerales: Petrleo, oro, etc.

Vestimentas de las regiones

Coloca la regin de cada baile.

COMIDAS

RELACIONA CADA PERSONA CON SU VIVIENDA DE ACUERDO A LA

REGIN

Vals
Vals Mi
MiPer
Per
Autor:
Autor: Manuel
Manuel
Raygada
RaygadaB.B.

"Chato"
"Chato"

Tengo
Tengoelelorgullo
orgullode
deser
serperuano
peruanoy ysoy
soy
feliz,
feliz,
de
dehaber
habernacido
nacidoen
enesta
estahermosa
hermosatierra
tierra
del
delsol,
sol,
donde
donde elel indmito
indmito inca
inca prefiriendo
prefiriendo
morir,
morir,
leg
lega ami
miraza
razalalagran
granherencia
herenciade
desu
su
valor.
valor.
CORO
CORO
Ricas
Ricasmontaas,
montaas,hermosas
hermosastierras,
tierras,
risueas
risueasplayas,
playas,es
esmi
miPer!,
Per!,
frtiles
frtilestierras,
tierras,cumbres
cumbresnevadas,
nevadas,
ros
rosquebradas,
quebradas,es
esmi
miPer!
Per!
As
As eses mi
mi raza
raza noble
noble y y humilde
humilde por
por
tradicin,
tradicin,
pero
pero eses rebelde
rebelde cuando
cuando coactan
coactan susu
libertad,
libertad,
entonces
entonces uniendo
uniendo alma,
alma, mente
mente y y
corazn,
corazn,

Vals Mi Per
Autor:
Manuel
Raygada B.

Vals Mi Per
"Chato"

Autor:
Manuel
Raygada B.

"Chato"

Tengo el orgullo de ser peruano y soy

feliz,
de haber nacido en esta hermosa tierra
del sol,
donde el indmito inca prefiriendo
morir,
leg a mi raza la gran herencia de su
valor.
CORO
Ricas montaas, hermosas tierras,
risueas playas, es mi Per!,
frtiles tierras, cumbres nevadas,
ros quebradas, es mi Per!

Tengo el orgullo de ser peruano y soy

feliz,
de haber nacido en esta hermosa tierra
del sol,
donde el indmito inca prefiriendo
morir,
leg a mi raza la gran herencia de su
valor.
CORO
Ricas montaas, hermosas tierras,
risueas playas, es mi Per!,
frtiles tierras, cumbres nevadas,
ros quebradas, es mi Per!

As es mi raza noble y humilde por

tradicin,
pero es rebelde cuando coactan su
libertad,
entonces uniendo alma, mente y
corazn,

As es mi raza noble y humilde por

tradicin,
pero es rebelde cuando coactan su
libertad,
entonces uniendo alma, mente y
corazn,