Você está na página 1de 8

PLANIFICACION PRIMER QUIMESTRE DEL AREA DE RELIGION

2013-2014
SEPTIMO AO DE EDUCACION BASICA.
DATOS INFORMATIVOS: ESCUELA MADRE LAURA.
EJE CURRICULAR. Comprender las interrelaciones del mundo, sus cambios y el compromiso que tenemos con Dios.
EJES DE APRENDIZAJE: Integrar, analizar, valorar y emplear los conocimientos para dar sentido de compromiso con el
mundo, con nuestro prjimo y con Dios.
BLOQUE

OBJETIVO

1)Origen
del mundo
y del ser
humano

Analizar,
comprender y
valorar el
sentido de la
vida que Dios
nos ha dado y
el llamado que
l nos hace a
travs de
nuestra familia,
entorno y la
respuesta que
damos a su
llamado.

DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO
-Descubrir y reconocer
que Dios es el creador
del mundo por amor y
entrego al ser
humano para que lo
administre y cuidara
las maravillas del
Universo.
-Conocer la historia
del pueblo de Israel,
relacionarlo con los
relatos bblicos y
corresponder a su
amor mediante la
oracin y el buen
comportamiento.
-

CONOCIMIENT
OS
-El origen del
mundo.
-La creacin
del hombre
-El pueblo de
Israel
-Israel, origen y
caractersticas
-La fe de
Abraham
-Conozcamos a
los profetas

PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
-Preparar una
dinmica acorde
para la integracin
para tener una
mejor relacin entre
compaeros.
-Seleccionar citas
bblicas para que
reflexionen sobre la
creacin y el origen
del pueblo israelita
y puedan sacar sus
propias
conclusiones sobre
el amor de Dios.
-Aclarar que la
Creacin es una
forma como nos

INDICADORES DE
EVALUACION
Identifica el amor de Dios en
toda su obra creadora para
con el hombre haciendo una
lista en forma secuencial de
la creacin.
Escoge textos bblicos que
nos hablen del amor y la
misericordia de Dios.
Trabaja en los talleres de las
pginas
11,14,21,22,27,28,33,35
Participa activamente en las
tareas grupales y las
eucaristas.

comunicamos con
Dios para cumplir
con el proyecto de
vida que tiene para
nosotros.
-Recordar que para
entrar en el Reino
de Dios debemos
permanecer en
contacto por medio
de la oracin.
2)Ser
profetas al
estilo de
Jesucristo,
Nuestro
Seor y la
Virgen
Mara

Razonar,
Comprender,
Escuchar las
citas bblicas
sobre el
sacramento de
reconciliacin,
lo que es el
pecado
reconocerlos e
interpretarlas
con una actitud
crtica.

-Reconocer la
disponibilidad de la
Virgen Mara a la
Voluntad de Dios y su
Proyecto de Salvacin.
-Interpretar
correctamente los
momentos ms
importantes de la vida
de Mara y Jess.
-Explicar como Dios se
manifiesta claramente
en las personas de la
Virgen Mara y del
Seor Jess.

- Denunciar las
injusticias y se
honestos/as
-La
Anunciacin
-La Madre de
Jess
-Nacimiento de
Jess.
-Visita de
pastores y
reyes magos
-Jess Quin
eres t?

Comprender ideas
que no estn
escritas
expresamente y las
que estn explcitas
en los cantos.
Utilizar
organizadores
grficos para
informacin
explcita del texto
bblico.
Planificar
actividades para
crear una leyenda
para poder

Busca en la biblia y reconoce


a los personajes que
intervienen en Los textos
bblicos.
Determina en forma
cronolgica y ordenada la
llegada de Jess segn lo
anunciado en el antiguo
testamento
Desarrolla los talleres de las
pgs.47,51,53,57,58,59,65,6
7,73,69,
73,75

dramatizarla.
Reflexionar sobre lo
que Dios quiere que
hagamos para estar
en su gracia y ser
partcipes del Reino
de Dios

3)El Reino
de Dios

Motivar,
analizar,
comprender,
aprender a
decir siempre
la verdad
siguindolas
huellas de
Jess para
Comprometers
e
a trabajar por
el Reino de
Dios.

Establecer las
caractersticas ms
importantes del Reino
de Dios iniciado por
Jess.
-Recibir el Mensaje de
Jess y acoger su
invitacin a ser fieles
continuadores de su
obra.
- Practicar y
comprometerse con la
familia para construir
el Reino de Dios,
cumpliendo los
preceptos de la
Iglesia.

-Anunciaremos
tu reino Seor.
-Jess Anuncia
su muerte y
resurreccin
-La iglesia al
servicio del
Reino
-Mi pertenencia
a la iglesia
-Carismas de
varias
congregacione
s religiosas del
Ecuador.

Motivar mediante
frases y citas
bblicas acorde al
tema.

Elabora un esquema de
jerarquizacin informacin
relacionadas a conocer las
enseanzas de Jess.

Explicar las
circunstancias en
las cuales Jess
habla de su reino y
lo que recibimos
especialmente el
cuerpo y la sangre
de Jess.

Realiza comparaciones
entre la pascua juda y la
pascua actual.

Reflexionar sobre
las diversas formas
de hacer oracin
para una mejor
comunicacin con
nuestro padre Dios.

Reconoce los signos de la


cena pascual para entrar en
el Reino de Dios.
Talleres de las
pgs.85,87,89,90,93,94,95,9
6,
99,102

Fortalecer el
aprendizaje
mediante una
dramatizacin de la
cena Pascual.

___________________________
__________________________________
Lcda. Isabel Villacis.
Hna. Carmen Cepeda.

__________________________________

Lcda. Georgina Moreno

PLANIFICACION DEL PRIMER QUIMESTREDEL AREA DE RELIGION

2013-2014
PRIMER AO DE EDUCACION BASICA.
DATOS INFORMATIVOS: ESCUELA MADRE LAURA.
EJE CURRICULAR: Permite identificar el sentido de una actitud para comprender la informacin de smbolos y conocer a Dios as
tambin los valores Cristianos

EJES DE APRENDIZAJE: Identificar, comprender, proponer y responder espiritualmente con idoneidad ante los retos y problemas
cotidianos.
BLOQU
ES

OBJETIVOS

1)El creador
es mi padre

Identificar,
participar,
Aceptar,
Respetar
y practicar con
sus compaeras
y maestras las
formas de
acercarse a Dios.

DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO
Reconocer que Dios ha
hecho todo con amor y
agradecer los dones
recibidos, rezando con
devocin
Manifestar admiracin
hacia el poder creador
de Dios y sus obras
como testimonio de
reconocimiento.
Aceptar, respetar y
participar las normas
establecidas en
funcin de incluirse por
medio de ellas las
prcticas cristianas.

CONOCIMIENTOS

-Dios es el
creador y Cre el
universo.
-En seis das Dios
cre todo.
Dios separ la
Luz de la
oscuridad.
-Dios hizo las
plantas
-Dios hizo el sol,
la luna y las
estrellas.
-Dios hizo los
animales.
-Dios me cre a
su imagen y
semejanza
-Gracias por
darnos el
paraso.
-La
desobediencia
me aleja de Dios.

PRECISIONES PARA LA
ENSEANZA APRENDIZAJE
Identificar a cada una de
sus compaeras.
Invitar a actividades de
interrelacin mediante
juegos, dinmicas.
Participar en
conversaciones e
interactuar compartiendo
sus propias experiencias,
si comparten o no con su
familia.
Relatar el texto bblico y
las obras realizadas por
Dios para el hombre.
Reconoce y respeta las
diferencias individuales y
de grupo en las
relaciones diarias.
Demuestra su amor a
Papito Dios orando y
rezando con entusiasmo.

INDICADORES DE
EVALUACION.
Se integra en las
actividades
propuestas, cantos,
talleres entre otros.

Cuenta sus
experiencias
personales a sus
compaeras en las
actividades diarias
Comenta lo
aprendido con sus
padres en casa.
Realiza los trabajos
en clase desde las
pgs..9-36

2)Dios es
nuestro
Salvador

Identificar,
Agrupar,
Establecer,
Reconocer,
Comparar que
todo lo que
observamos y
vemos es la
creacin de Dios.

Aceptar las enseanzas


de Dios y aplicarlas
demostrando respeto a
las dems personas,
plantas, animales y
entorno.
Valorar y defender la
vida de todos los seres
vivos, respetarla y
defenderla

Reconocer sus
caractersticas de todos
los seres desde la
observacin.
Aprender la oracin del
Ave Mara en la que se
conservan las palabras
del ngel Gabriel.
Historias de Jess y
comparar nuestra vida
con la vida de Jess
nio como reflejos del
amor de Dios al darnos
a Jess para salvarnos
del pecado.

Identificacin y
agrupacin de animales
segn su especie y su
clasificacin.
-No obedece a
Dios
-Dios promete a
Abraham que
tendr hijos
como las
estrellas del
cielo.
-Dios entrega a
Moiss los
Mandamientos.
-Jess es mi
amigo.
-El ngel Gabriel
anuncia a Mara.
-La Virgen Mara
Madre de Jess.
-El nio Jess
entre los
doctores.
-Jess crece en
Sabidura.
-La predicacin
de Juan Bautista.

Formacin de para
establecer los
mandamientos y la
correspondencia de los
hombres que obedecieron
a Dios.
Establecer hbitos de
higiene y cuidado del
cuerpo en el diario vivir y
el saber compartir y ser
solidarias.
Demostrar el amor a Dios
a travs de las buenas
obras.
Comparar entre las
tareas que
desempeamos cada uno
con las tareas de Jess.
- La vida de Jess y sus
enseanzas.

Pinta grficos con


los colores
propuestos para
realizar en los
textos.

Seala grupos de
animales segn su
especie.
Clasifica y compara
los trabajos que
realizan los nios/as
y los que realiza
Jess.
Trabajos
individuales y
grupales desde las
pgs..
43 a las paginas-67

3)Jess, mi
gua,
compaero y
amigo

Escuchar,
comprender
Reconocer,
Aplicar en
nuestra vida
diaria haciendo
oracin tanto al
levantarme como
al acostarse para
as corresponder
al amor de Dios

Describir el episodio del


Bautismo de Jess
recibido por Juan
Bautista y nuestro
bautismo para
descubrir la presencia
de la Santsima
Trinidad.
Comprender a Jess y
su mensaje
reflexionando pasajes
del Evangelio y sus
milagros.
Reconocer en Jess,
sus milagros y el
porqu de su entrada a
Jerusaln para dar su
vida por el hombre.
Expresar con libertad
lo que paso en la ltima
Cena, su muerte y su
gloriosa resurreccin
por amor y como nos

-Jess es
bautizado por
Juan Bautista

Escuchar narraciones
sobre la anunciacin del
ngel Gabriel.

-Jess escoge a
sus amigos.

Entender el porqu
rezamos y oramos a la
Virgen Mara.

-Primer milagro
de Jess.
-La multiplicacin
de los panes y
peces.
- Jess cur a los
enfermos.
- La entrada de
Jess en
Jerusaln.
-La ltima cena.
-Jess nos
acompaa
siempre

Reconocer y respetar las


diferencias individuales y
de grupo en las
relaciones diarias al orar
a Mara y a Papito Dios.
Participar activamente
en forma libre y
voluntaria al referirse a
Dios y al ngel guardin
que tenemos todos
porque Dios los envi
para que nos protegieran
y cuidaran.

Participa en las
actividades grupales
relacionndose con
sus compaeras/os.

Narra vivencias y
ancdotas
personales de
manera
comprensible.

Emite opiniones en
los dilogos
propuestos.
Demuestra el amor
a Dios participando
con devocin y
concentracin en las
oraciones.
Completa los
trabajos grupales e

cuida si hacemos
oracin.

___________________________
__________________________________
Lcda. Isabel Villacis.
Hna. Carmen Cepeda.

individuales desde
la pag.73 a la 95

__________________________________

Lcda. Georgina Moreno

Você também pode gostar