UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL CENTRO DEL PER

FACULTAD DE ANTROPOLOGA

MONOGRAFA

EL CELULAR UNA DEPENDENCIA PARA LOS JVENES EN EL

DISTRITO DE HUANCN 2015

PRESENTADO POR: Lpez Hidalgo, Anny Merlyn

CURSO

: Mtodos y Tcnicas de Investigacin Social II

ESPECIALIDAD

: Medio Ambiente

SEMESTRE

: II

HYO - 2015

II. DEDICATORIA:
A mi madre y hermanos.

III. AGRADECIMIENTO
El presente trabajo va dirigido con una expresin de gratitud en
primer lugar a los jvenes del barrio Centro del Distrito de Huancn
que con gran entusiasmo colaboraron en los puntos clave de la
investigacin.
Asimismo agradecer al catedrtico encargado de este curso quien
nos transmiti enseanzas para que este trabajo vaya encaminada
de la manera correcta.

NDICE GENERAL
DEDICATORIA

II

AGRADECIMIENTO

.... III

RESUMEN

.... IV

INTRODUCCIN

................... V

CAPTULO I: GENERALIDADES DEL DISTRITO DE HUANCN

1.1.

ASPECTOS GENERALES

1.1.1. Ubicacin poltica

1.1.2. Ubicacin geogrfica
1.1.3. Lmites y superficie territorial
1.1.4. Clima
1.1.5. Aspectos fsicos geogrficos
1.1.6. Aspectos sociodemogrficos
1.3.2. Distribucin de la poblacin
1.1.8. Aspectos de salud
1.1.9. Aspectos educativos
1.1.10. Aspectos culturales
1.1.11. Resea histrica
CAPTULO II: EL CELULAR UNA DEPENDENCIA PARA LOS JVENES EN
EL DISTRITO DE HUANCN 2015
2.1. RESULTADOS GENERALES DE LA INVESTIGACIN
2.2. USOS DEL CELULAR Y SUS REPERCUSIONES EN LOS ESTUDIOS

2.3. ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS ACERCA DEL USO DE LOS

CELULARES
2.3.1. Aspectos positivos
2.3.1. Aspectos Negativos
2.4. FACTORES QUE HACEN QUE LOS JVENES PASEN DEMASIADO
TIEMPO CON SU CELULARES
2.4.1. Factor Tecnolgico
2.4.2. Factor Socio-econmico

NDICE DE TABLAS
Tabla 1 (Ubicacin Poltica del Distrito de Huancn)
Tabla 2 (Ubicacin Geogrfica del Distrito de Huancn)
Tabla 3 (Distribucin de Temperatura y Precipitacin Pluvial)
Tabla 4 (Poblacin de Huancn 2015)
Tabla 5 (Poblacin de Huancn: Segn Sexo)
Tabla 6 (Huancn PEA por Ramas de Actividad Ocupacional)

NDICE DE FIGURAS
Figura 1 (Mapa de ubicacin poltica del distrito de Huancn)
Figura 2 (Mapa de ubicacin de los establecimientos de salud de Huancn)
Figura 3 (Porcentaje de jvenes que tiene celular)
Figura 4 (Porcentaje de jvenes que utilizan su celular en horarios de clase)
Figura 5 (Jvenes que creen que el celular perjudica a la salud)
Figura 6 (Jvenes que dejan su celular cerca de ellos al dormir)
Figura 7 (Jvenes que dejan su celular cargando por las noches)
Figura 8 (Joven utilizando su celular por la noche)
Figura 9 (Jvenes que tienen Smartphone o Celulares Bsicos)
Figura 10 (Jvenes que creen que su status se define de acuerdo al celular que
poseen)
Figura 11 (Jvenes que se sienten incmodos cuando salen de casa sin su
celular)

IV.RESUMEN

V. INTRODUCCIN
La comunicacin es vital para el desarrollo de los jvenes, de manera que los
celulares son importante para el desarrollo que se va dando en la vida
personal, social y factores econmicos del usuario. Este trabajo comprende
que los jvenes generalmente se ven casi esclavizados por sus dispositivos
mviles (celulares), pues pasan gran cantidad de horas frente a su celular,
gastando dinero para hacer recargas en sus paquetes de datos para explorar
internet, trayendo un cambio de actitud en los jvenes reemplazando a las
horas acadmicas por estar con su celular.
Llevando tambin a perjuicios en la salud fsicos, numerosos estudios
correlacionan una mayor incidencia de enfermedades (como el cncer) con la
proliferacin de antenas en una zonas; estudios que manifiestan el peligro que
supone el uso del telfono mvil en jvenes por la posibilidad de desarrollar
alteraciones neurolgicas, estudios que establecen riesgo de esterilidad y
malformaciones en el feto cuando el telfono mvil es portado cerca de la zona
de los genitales, etc.
La monografa realizada est dividida en 2 captulos, el primero que tratar
sobre los aspectos generales del distrito para entender al lugar en donde se
realiz el trabajo; y el segundo donde tenemos los resultados obtenidos
durante la investigacin, apoyndonos de datos cualitativos y cuantitativos.

CAPTULO I
GENERALIDADES DEL DISTRITO DE HUANCN
1.1. ASPECTOS GENERALES
1.1.1. UBICACIN POLTICA
Huancn, se encuentra ubicado en la zona sur y margen izquierda
del Valle del Mantaro, a 5 km de la ciudad incontrastable de
Huancayo.
Tabla 1 Ubicacin Poltica del Distrito de Huancn
Distrito

HUANCN

Provincia

HUANCAYO

Regin

JUNN

Dispositivo de Creacin como

Distrito

Ley Nro. 12401 del da 31 de

Octubre de 1955

Fuente: Plan de Desarrollo Concertado del Distrito de Huancn 2011-2021

Figura 1. Mapa de ubicacin poltica del distrito de Huancn

1.1.2. UBICACIN GEOGRFICA
Se encuentra en la regin geogrfica o provincia fisiogrfica de la
Sierra Andina especficamente entre los 3,000 y 4,000 msnm.
Tabla 2 Ubicacin Geogrfica del Distrito de Huancn
Regin

Quechua

Altitud

3,215 m.s.n.m. la Capital

Latitud Sur

12640

Longitud Oeste

7538

Fuente: Plan de Desarrollo Concertado del Distrito de Huancn 2011-2021

1.1.3. LMITES Y SUPERFICIE TERRITORIAL

Huancn tiene una superficie de 12 km2, est conformado de la siguiente

manera: Barrio Porvenir, Unin, San Sebastin, San Isidro, Santa Rosa,
Centro, Alata, Mantaro, Progreso, el Anexo Auray y el Centro Poblado de
Huari constituido por los Barrios: San Isidro, Auquimarca, Tambo Huari,
Cajas, e Independencia. Asimismo se identific varios sectores como:
Santa Ana y Carmen Alto (En el Barrio de Alata), Ututuclo (En el barrio
Cajas); Anexo de Auray constituido por los siguientes barrios: Centro Auray,
San Francisco, Villarica de Oropesa, los hroes, Bagua y Yerbabuenayoc.
El territorio est limitado de la siguiente manera:
Por el Oeste: Con el ro Mantaro.
Por el Sur: Con el ro Chanchas y Centro Poblado de Huamanmarca
(Huayucachi).
Por el Norte: Con el Distrito de Chilca.
Por el Este: Con el camino de herradura que va al Centro Poblado de
Huayllaspanca, con la Comunidad de Azapampa (Chilca) y Centro Poblado
de Huayllaspanca.
1.1.4. CLIMA
El clima de Huancn, como del Valle del Mantaro en general es
benigno,

templado

seco,

con

grandes

variaciones

de

temperaturas entre el da y la noche, siendo mayor durante los

meses de Junio y Julio, caracterizadas por la presencia de heladas,
por

descenso

de

temperatura

bajo

cero.

Las

lluvias

son

estacionarias y comienzan en Octubre o Noviembre, siendo ms

intensas durante los tres primeros meses del ao; en general la
precipitacin pluvial alcanza de 700 a 800 mm.
Tabla 3 Distribucin de Temperatura y Precipitacin Pluvial
MESES
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO

PRECIPITACION
PLUVIAL (mm)
121
120
116
56
22

TEMPERATURA (C)
MXIMA
MEDIA
MNIMA
18.4
18
18,8
18.6
19

12.5
12.2
12.2
12
11.2

6.7
6.8
6.2
4.8
2.2

JUNIO
JULIO
AGOSTO
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
PROMEDIO
ANUAL
TOTAL

8
6
16
46
68
70
80
60.75

18.9
18.6
19.5
19.5
20.1
20.3
19.3

10
10.2
11.2
11.2
16.2
13.3
13

0.6
0.2
1.8
4.8
5.6
5.7
6.2

19.02

11.95

4.28

4.28

Fuente: Plan de Desarrollo Concertado del Distrito de Huancn 2011-2021

1.1.5. ASPECTOS FSICOS GEOGRFICOS
Huancn se encuentra ubicado dentro del piso ecolgico denominado
Bs MBT (Bosque Seco Montano Bajo Tropical), segn la a Clasificacin
de Holdrige y Tossy y Regin Quechua segn la Clasificacin de Pulgar
Vidal. Los suelos son de textura franco arenoso, de buen drenaje y de
color marrn claro oscuro con diferentes contenidos de gravas, muy
apreciados para la siembra de maz, papa y otros productos; sin
embargo, la siembra de otros productos no est muy arraigada por
una serie de consideraciones, dentro de ellas los costos de
produccin, los precios en el mercado, motivo por el cual la siembra
generalizada es el maz con excepcin del Barrio Mantaro y Progreso
donde la preferencia de siembra es el pasto.
El paisaje es singular, una mezcla de ciudad y campo, dentro de los
principales recursos paisajsticos tenemos: la micro cuenca del
Chanchas, del Alihuayo, del Mantaro, la laguna Pichas, el puente
ferrocarril Chanchas; que estn descuidados, sin ningn tratamiento
paisajstico, presa de la contaminacin de desechos slidos y lquidos
(plsticos, detergentes y aguas servidas de uso domstico).
1.1.6. ASPECTOS SOCIODEMOGRFICOS
La poblacin del Distrito de Huancn, segn el Censo Nacional 2007
XI de Poblacin y VI de Vivienda, la Poblacin del Distrito de Huancn

ascenda a 15,024 habitantes, A la fecha se tiene una poblacin de

22046 habitantes, quiere decir va incrementando la poblacin.
Tabla 4 Poblacin de Huancn - 2015
POBLACION
1993
(CENSO - 1993)

POBLACIN
2007
(CENSO 2007)

TASA DE CRECIMIENTO
INTERCENSAL
1993 - 2007

POBLACIN
2015

7677

15024

4.91%

22046

Fuente: Plan de Desarrollo Concertado del Distrito de Huancn 2011-2021

1.3.2. DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN
El Distrito de Huancn, segn estadsticas de los Censos Nacionales X
de Poblacin y V de Vivienda del ao 2007, est compuesto, por el
45% de hombres y 55% de Mujeres. Estas cifras nos muestran, que la
poblacin ligeramente mayor son Mujeres.
Tabla 5 Poblacin de Huancn: Segn Sexo
CATEGORAS

POBLACIN 2007

POBLACIN 2015

PORCENTAJE
%

Varones

6,819

10,007

45.39%

Mujeres

7,342

12,039

54.61%

TOTAL

15,024

22,046

100.00%

Fuente: Plan de Desarrollo Concertado del Distrito de Huancn 2011-2021

1.1.7. ASPECTOS ECONMICOS
El sector agropecuario en el Distrito de Huancn, es la principal
actividad econmica de la poblacin; y la PEA se dedica a las
actividades agropecuarias (Agricultura y ganadera) significan el
20.87 % del total y seguido por el comercio pequeo con un 18%
(Datos INEI-censo 2007).

Tabla 6 Huancn PEA por Ramas de Actividad Ocupacional

CATEGORA
Agropecuario (Agrcola y pecuario)

CASOS
1,023

%
20.87

Explotacin de minas y canteras

83

1.69

Industrias manufactureras

582

11.88

Suministro Electricidad, gas y agua

Construccin

11
384

0.22
7.84

Venta, mant. y rep. Veh. Autom. y motoc

98

Venta, mant. y rep. Veh. Autom. y

Comercio por menor

33
908

0.67
18.53

Hoteles y restaurantes

222

4.53

Trans. Almac. y comunicaciones

Intermediacin financiera
Activ. Inmobil., empresas y alquileres
Admin. Publ. y defensa; p. segur.soc.afil.
Enseanza
Servicios sociales y salud

494
3
161
82
253
46

10.08
0.06
3.29
1.67
5.16
0.94

Otras actividades serv. Comn, Soc. y personales

187

3.77

Hogares privados y servicios domsticos

81

1.65

Actividad econmica no especificada

252

5.14

TOTAL

4,901

100

Fuente: Plan de Desarrollo Concertado del Distrito de Huancn 2011-2021

1.1.8. ASPECTOS DE SALUD
El establecimiento de salud fue denominado como Puesto de Salud; al
inicio funcion en las instalaciones de la Municipalidad, en donde
laboraban 02 enfermeras y 01 tcnico en enfermera en calidad de
nombrados. Posteriormente fue reubicado en las instalaciones que
actualmente ocupa.
Otro Puesto de Salud est ubicado en el Anexo de Huari, creado en el
ao de 1983, en el local comunal; que a la fecha cuenta con local
propio construido en el ao 2005, financiado por FONCODES.

Los Puestos de Salud de Huancn como el de Huari pertenecen a la Unidad

Asistencial del Centro de Salud de Chilca y a la Unidad Territorial de Salud del
Hospital Daniel Alcides Carrin de Huancayo, administrativamente se
encuentra en la Direccin de Salud de Junn, Red Valle del Mantaro y Micro red
de Chilca.
Su mbito de intervencin del Puesto de Salud de Huancn comprende 09
Barrios del Distrito, con una poblacin de 5602 habitantes. El Puesto de Salud
de Huari, abarca todo el Centro Poblado de Huari ms el Barrio Santa Rosa
que comprende 06 Barrios con una poblacin de 5400 habitantes.

Fuente: ACLAS Huancn

Figura 2. Mapa de ubicacin de los establecimientos de salud de

Huancn
1.1.9. ASPECTOS EDUCATIVOS

El Distrito de Huancn, tiene la gran ventaja de contar con los tres niveles de
educacin y PICED. Distribuidos en los distintos Barrios y el Anexo de Huari.
En el Distrito de Huancn, existen dos PICED: El PICED Mi Mundo Feliz,
EL PICED Mi Segundo Hogar.
En el nivel inicial el Distrito cuenta con Once instituciones educativas estatales
y dos instituciones educativas privadas de nivel inicial.
En el nivel primaria el Distrito de Huancn, en la actualidad viene funcionando
cinco Centros Educativos Estatales y dos Centros Educativos privados del
Nivel Primario, que se encuentran ubicados estratgicamente. Existen 04
Centros Educativos en el Barrio Centro; 01 en el Anexo de Auray; 01 en el
Centro Poblado de Huari y otro en el Barrio de Tambo-Huari. De ellos los ms
poblados son los Centros Educativos del Barrio Centro y del Anexo de Huari,
por lo mismo sus requerimientos y necesidades se han incrementado y
merecen una mayor atencin con infraestructura y material didctico. Sin
embargo, tambin los otros Centros Educativos merecen ser atendidos a fin de
distribuir uniformemente la cantidad de alumnos, ya que los padres de familia
tienen sus preferencias y envan a sus hijos a los mejores Centros Educativos
segn sea su apreciacin y en muchos casos se generan corrientes de opinin
colectiva, saturando la capacidad de algunos Centros Educativos.
Por estas consideraciones es necesario homogeneizar la infraestructura y la
calidad de enseanza con mobiliario adecuado y material didctico apropiado.
En el nivel secundario el Distrito de Huancn, cuenta con dos Centros
Educativos Estatales de Nivel Secundario. Uno en el Barrio Centro y el otro en
el Anexo de Huari: C.E.Javier Heraud, C.E. Alfonso Ugarte.
1.1.10. ASPECTOS CULTURALES
El idioma oficial es el castellano, el 100% de la poblacin entiende y habla el
idioma castellano, sin embargo, un 20% son bilinges, entienden y se expresan
adems del castellano en su idioma materno, el dialecto Wanka para los
naturales y el Huancavelicano o Ayacuchano para los inmigrantes, la etnia
corresponde a los mestizos con predominancia de los rasgos nativos, se

identifican con sus costumbres y tradiciones ancestrales, los jvenes vienen

asimilando costumbres forneas en cuanto a sus vestimentas, alimentacin y
comportamiento; la religin es catlica predominante, pero con creciente
aumento de la religin evanglica. Los pobladores creen en la presencia de
enfermedades naturales como el chacho, el mal viento, el ojeo, entre otros y
acuden a personas conocedoras de estas prctica.
El principal recurso arqueolgico es Wariwillka, templo ancestral donde se ha
instalado un Museo de Sitio administrado por el Ministerio de Cultura - INC
Junn; tambin existe otro recurso arqueolgico que es la tumba de Huancn,
el cual se encuentra en abandono por negligencia de propios y funcionarios del
Ministerio de Cultura INC- Junn y otros. El folklore est muy arraigado en esta
zona, el Huaylarsh y el Santiago, son las principales festividades, sin dejar de
mencionarlos matrimonios durante todo el ao, que son todo un acontecimiento
y contrapunteo entre los familiares de la novia y el novio.
Asimismo con el transcurrir de los aos se institucionaliza la actividad cultural
de la Semana donde todos los aos, a partir del 2005 se realiza la
escenificacin de la Vida, Pasin y muerte de Jesucristo.
1.1.11. RESEA HISTRICA
La versin popular afirma que la palabra Huancn proviene de dos voces
quechuas: Huan que significa comida y can que quiere decir hay abundancia
esta afirmacin se hace en razn que en este Distrito hay abundancia agrcola
y ganadera. Sin embargo la verdadera descripcin de la palabra Huancn es
producto del:
Sustantivo = Huanca
Sufijo = n
Que combinados se convierte en la conjugacin del verbo apedrear en tercera
persona que sera el pedrea, el pedregal = Huancn, pero las toponimias
generalmente se dan en base a las caractersticas del medio geogrfico o de
alguna caracterstica resaltante del grupo tnico, es as que tenemos en este
lugar verdaderos monumentos arqueolgicos tales como: Coto-Coto, y el gran
Santuario de Wariwillka, el lugar de piedra o lugar que es imponente por sus

piedras, por lo cual creemos, que esta caracterstica permiti que se le

denominara Huancn.
Relacionando el verdadero vocablo Huancn con Wariwillka, tenemos que la
base existencial de lo primero, tanto como topnimo, como grupo tnico, se
halla en el vocablo Wariwillka y su pasado histrico. En consecuencia, la
historia de Huancn nace con la historia de Wariwillka. Este monumento
arqueolgico situado aproximadamente a 5 Km. de la ciudad de Huancayo, a
una altitud de 3215 msnm. 1210` de latitud sur y 7510`11`` de longitud oeste,
segn los estudios, el denominado Santuario o Adoratorio del Ayllu
Huanca, es considerado como lugar de origen o Pacarina del cual sali una
pareja

cuya

mujer

se

llamaba

URUCHUMPE,

el

varn

ATAY

IMANPURANCAPIA quien dio origen a los pobladores de esta Regin.

La edad cronolgica de este Santuario, por las caractersticas de sus vestigios
hallados y relacionados a los de la Cultura Huari, segn los Historiadores, tal
como Waldemar Espinoza, afirma que data del Horizonte Wari, que se
desarroll en el siglo IV d.c.; todava no hay estudios concretos al respecto. De
lo que si estamos seguros es de que fue construida en la poca pre-inca y
destruida en la decadencia incaica. Este monumento tuvo sus bases en la
representacin de un objeto culto, mgico-religioso, de los pobladores
existentes de esta Regin.
Durante el dominio del Imperio Incaico en el ao de 1490, Cpac Yupanqui
conquisto la Cultura Huanca. Sin embargo, nunca estuvieron conformes a la
llegada de los espaoles ante la conquista, los Huancas se aliaron con los
realistas para atacar a los incas o recobrar su autonoma del dominio inca,
Manco inca, por este hecho innoble y traidor para los incas manda a destruir el
Santuario de Wariwillka. Desde aquel entonces dicho Santuario estuvo
destruido y en ruinas. Posteriormente con la imposicin del sistema espaol las
tierras fueron usurpadas y convertidas en propiedad privada y de la iglesia.
Cuentan los pobladores que el territorio actual de HUANCN era de propiedad
de CATALINA HUANCA, quien en nombre de los indios, ayllus y caciques
legtimos, el 4 de Junio de 1713 (Fausto Taxihuaman, Jos Poma, Andrs

Torc y otros indios) compareci ante el Juez Sr. Antonio Luminalle

(nombrado por el gobernador superior de estos Reinos y Provincias y
Repartimientos del Per), en la Provincia de Santa Fe de Atn Xauxa, durante
el reinado de Carlos VI, para solicitar que se formara el pueblo de Huancn, en
base a la propiedad de algunos residentes en esta zona.
El 30 de marzo de 1929 el vicario don Lus T. Mrquez, administrador de los
bienes eclesisticos del Departamento de Junn, con poder suficiente
conferidos por el Sr. Obispo de la Dicesis de Hunuco, Dr. Francisco Rubn
Bero, vende las propiedades de la iglesia a un grupo de pobladores de esta
zona, en la suma de s/.7860.32 soles de oro. En aquel entonces el teniente
gobernador era el Sr. Graciano Tovar. Hasta este momento la zona de Huancn
era considerada como un casero de Huancayo. En la segunda dcada del
presente siglo se construyeron algunos locales, tales como el de la Escuela de
Varones N 548, el local comunal (Ex Consejo Distrital hoy sede de la UGEL
HYO) y la iglesia matriz.
El ao de 1954, los pobladores de esta zona se organizaron para hacer las
gestiones y obtener el Decreto correspondiente como Distrito de Huancayo.
Esta inquietud de sus pobladores no se dej esperar mucho pues el 31 de
Octubre de 1955 se crea el Distrito, de acuerdo a la Ley N 12401, siendo
presidente del Per Don Manuel A. Odria, siendo su primer alcalde el Sr.
Ernesto Espinoza Ticse.

CAPTULO II
EL CELULAR UNA DEPENDENCIA PARA LOS JVENES EN EL
DISTRITO DE HUANCN 2015

2.1. RESULTADOS GENERALES DE LA INVESTIGACIN

En la investigacin sobre el uso que los jvenes le dan al telfono celular
se comprende al realizar las encuestas, entrevistas y fichas de observacin
que los jvenes pasan largas horas descuidando los estudios ya que
tambin utilizan su celular en horas de clases, asimismo los jvenes
evaden las situaciones personales utilizando estos aparatos mviles sin
mirar lo que est sucediendo alrededor.
Relacionamos tambin que estos usos perjudican tambin a la salud de los
jvenes tanto como psicolgica, de manera que altera los comportamientos
de estos utilitarios como en la salud fsica trayndolos problemas y
enfermedades.
2.2. USOS DEL CELULAR Y SUS REPERCUSIONES EN LOS ESTUDIOS
Los telfonos mviles han cambiado nuestra forma de vida y se han
convertido en verdaderos competidores de la familia y la escuela en la
formacin y educacin de los nios, y de forma especial en los
adolescentes llegando a ocupar un papel imprescindible en la vida de los
adolescentes, incluso afirman que el impacto de los telfonos mviles es tal
vez ms visible que el uso de Internet entre los adolescentes.
Hoy en da vivimos en un mundo dependiente del avance de la ciencia y de
la tecnologa, mientras se da el avance los aparatos celulares son de gran
influencia para la sociedad en especial para los jvenes a quienes no les
debe faltar el celular ya sea para comunicarse hacer uso de las redes
sociales, mensajear y divertirse en los juegos. La poblacin objetiva los
jvenes del Distrito de Huancn dan uso del celular para ya mencionadas
acciones y tambin utilizan para las necesidades en los estudios.
Siendo tambin influenciados por los medios de comunicacin buscan un
celular donde las aplicaciones sean ms que bsicas para que a este ya no
solo se d un para las utilidades bsicas como para solo comunicarse,
tambin se encuentran en los Smartphone aplicaciones de juegos, redes
sociales, msica, distrayendo a los jvenes en los estudios, esto puede

beneficiar ayudando en los estudios buscando las informaciones para sus

trabajos educativos pero trae malos hbitos cuando lo utilizan en horas de
clases sin descanso alguno ni respetando a los maestros ni menos
aprendiendo algo.
Estos muchachos dejan de importarse en sus vidas pues creen que su
mundo est dentro del celular; las redes sociales, buscan como sea dinero
para recargar los datos de su telfono, como tambin se aslan de las
realidades y no buscan un bienestar para su vida creyendo que el bienestar
es estar conectada por completo con el celular.

20%

80%
S

No

Figura 3. Porcentaje de jvenes que tiene celular

Como se observa en la figura mostrada el 80% de jvenes entre 13 a 19

aos cuenta con un celular ya sea bsico o Smartphone y solo el 20% de
jvenes no cuenta con un celular ya sea por motivos econmicos,
personales, entre otros.
2.3. ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS ACERCA DEL USO DE LOS
CELULARES
Los celulares, como parte de nuestra vivencia diaria, se han logrado
convertir en algo indispensable para nosotros, en el caso de nuestra
investigacin, se ha llegado a un resultado de que el 62% de los jvenes s
utiliza su celular en clases, esto trayendo como resultado el desinters de
los jvenes en prestar atencin a sus clases y estar ms enfocados en
utilizar su celular, siendo el porcentaje menor (38%) los jvenes que no
utilizan su celular en horarios de clases.

38%
63%

No

Figura 4. Porcentaje de jvenes que utilizan su celular en horarios de clase

2.3.1. Aspectos positivos
Cabe resaltar las consecuencias positivas que trae en lo jvenes el
usar su celular, como vimos en la figura 4,

El uso positivo es el monitoreo que tiene los jvenes por parte de sus
padres, por su portabilidad, los padres pueden llamarlos en cualquier
momento del da, y poder comunicarse en caso de emergencia,
tambin al tener un celular los jvenes pueden organizar de manera
ms eficaz sus tareas grupales pues pueden hacerlo de manera
virtual sin la necesidad de estar presentes concentrados en un mismo
lugar, tambin pueden buscar informacin desde sus celulares
mediante las redes mviles de internet, logrando tambin una
intercomunicacin entre profesores y alumnos mediante las redes
sociales que traen los celulares. Asimismo los celulares permiten que
los jvenes creen destrezas y sean estrategas conforme como le dan
la utilidad a este aparato.
Con el uso de la cmara en casos de estos aparatos portables puede
registrar lo que los jvenes deseen, tomarse fotografas, para grabar
videos, entre otros, asimismo utilizarlos para escuchar msica, un da
donde no haya manera de distraer la msica es indispensable,
tambin se puede resaltar la utilidad del GPS, manera que te
beneficia en cuanto puedas registrar algn destino o ubicar donde se
encuentra.
2.3.1. Aspectos Negativos
En el proceso de esta investigacin fuimos analizando los factores
que perjudican a los jvenes, dando a comprender que el pasar horas
interminables con el celular perjudica en aspectos de la vida social de
los jvenes en cuanto vemos que esto si bien puede ayudar a los
jvenes a la interaccin entre los mismo de su edad puede generar
desconcierto en varias ocasiones, poniendo en peligro a los jvenes
al comunicarse a travs de los aparatos con gente desconocida con
engaos de parte de estos ltimos mencionados, siendo expuestos
los adolescentes a sufrir secuestros, violaciones fsicas, psicolgicas y
sexuales, esto puede tambin suceder cuando los celulares son
extraviados o robados, estos objetos pueden caer en manos de

personas de mal vivir; perjudicando sus vidas vulnerando y

exponiendo la privacidad de los anteriores dueos del mvil.

25%

No

75%

Figura 5. Jvenes que creen que el celular perjudica a la salud

El celular trae repercusiones graves en la salud de todo aquel usuario,
el 25% de jvenes de la poblacin objetiva de esta investigacin cree
que este aparato no puede perjudicar a la salud, mientras que el 75%
a pesar de que cree que si es perjudicial para la salud, no cambia en
sus acciones frente a la utilidad de sus telfonos mviles.
Se pueden ver afectadas la capacidad de trabajo, la concentracin, la
memoria e incluso aquellas personas que trabajan de noche y
duermen poco pueden padecer sobrepeso. Se recomienda que a la
hora de ir a la cama, dejar lejos de la cabecera el mvil e intenta
descansar sin ningn aparato electrnico cerca o encendido, as
tendr un sueo reparador y despertar al otro da recargado, sin las
energas desgastadas.

25%

75%

No

Figura 6. Jvenes que dejan su celular cerca de ellos al dormir

Cerca de que los jvenes revisan su celular antes de irse a dormir hay
un 75% de jvenes que dejan su celular cerca de ellos cuando estn
durmiendo y solo un 25% mantiene alejado su celular durante este
periodo, de esta manera y sosteniendo el celular en el odo puede
conducir a un aumento en la cantidad de ondas electromagnticas
potencialmente peligrosas que son absorbidas en el cerebro y otras
partes del cuerpo. Incluso, se relaciona el cncer con el uso excesivo
del celular, por las alteraciones que genera en nuestro cuerpo y
nuestro cerebro.

50%

50%

No

Figura 7. Jvenes que dejan su celular cargando por las noches

No se puede dejar el mvil cargando durante la noche, y menos

disponerlo debajo de la almohada, son muchos los casos de
personas que se han quemado el rostro o las manos por una
sobrecarga y posterior incendio de sus dispositivos, sin embargo
los jvenes en un 50% si cometen este error y un 50% es ms
precavido en este caso.
Segn un estudio realizado en la Universidad de Gotemburgo, Suecia,
demostr que el constante uso del celular se asocia con el estrs
mayormente en las mujeres y en los hombres se asoci con sntomas
de depresin, debido a su alta frecuencia los celulares tienen efectos
negativos en nuestros niveles de estrs; el sonido constante de
llamadas, alertas, mensajes, recordatorios, notificaciones, vibraciones
y todo lo que implica tener un mvil puede aumentar nuestros niveles
de estrs.
Otro efecto negativo del celular es por medio de su manipulacin
constante, ya que esto genera que porte ms grmenes. Los residuos
de grasa o aceite que usted puede percibir en su celular despus de
haberlo utilizado mucho pueden contener muchos grmenes de
enfermedades propensas a encontrarse en un inodoro; Incluso hay

personas que entran al balo con su mvil y esto puede aumentar la

cantidad de grmenes en este.
El celulares requieren un uso constante de las manos, especialmente
cuando se textea o se envan correos electrnicos. La respuesta a
esta actividad constante es dolor e inflamacin de las articulaciones
de los dedos, manos y muecas. El dolor de espalda tambin est
asociado con el uso de telfonos celulares, sobre todo si a la hora de
hablar se sostiene el telfono entre el cuello y el hombro. Mirar el
celular constantemente puede causar problemas de visin en el
futuro. Al ser las pantallas de los celulares ms pequeas que las de
los computadores y televisores, el esfuerzo visual es mayor, para leer
mensajes, lograr ver una imagen, etc. A esto se le denomina fatiga
visual.
Hay muchas personas con telfono mvil que estn sufriendo
problemas fsicos y psicolgicos como ansiedad, palpitaciones y
sudores cuando olvidan el mvil en casa, su tarjeta de prepago se
queda a cero, se quedan sin cobertura o sin batera.

Figura 8. Joven utilizando su celular por la noche

Recuperado de http://sbisas.co/blog/6-efectos-el-uso-del-celular/

2.4. FACTORES QUE HACEN QUE LOS JVENES PASEN DEMASIADO

TIEMPO CON SU CELULARES
Existe una diversidad de factores que hacen que los jvenes pasen
demasiado tiempo con sus celulares, en este caso veremos solo el aspecto
Tecnolgico y el socioeconmico del por qu los jvenes pasan demasiado
tiempo con sus celulares.
2.4.1. Factor Tecnolgico
La actualizacin constante de la tecnologa ha hecho que los celulares
avancen de generacin cada vez ms rpido, haciendo que estos
ltimos celulares que van saliendo tengan una diversidad de aplicacin,
sin mencionar que cada da estn a un precio menor, y esto ocasiona
que los populares Smarthphone (Telfono Inteligente) estn al alcance
de todos, de hecho el 75% de los jvenes posee un Smarthphone, y
solo un 25% posee un celular bsico.

25%

75%
Bsico

Smartphone

Figura 9. Jvenes que tienen Smartphone o Celulares Bsicos

El paisaje de la telefona mvil cambi de modo drstico estos cinco

ltimos aos y el mundo actual es dominado por los Smartphone en
numerosos pases
El porcentaje de 75% de jvenes cuentan con los modernos celulares
Smartphone, a diferencia de los celulares bsicos de los cuales solo el
25% de jvenes hacen uso de ellos, se puede deducir que las personas
que pasan mucho tiempo con su celular son generalmente los que
poseen Smartphone por la diversidad de aplicaciones que este posee.

Por regla general, la mejor manera de distinguir los

grupos de

celulares son sus funcionalidades y su precio. Si un telfono slo

permite

realizar

llamadas,

enviar

SMS

dispone

de

pocas

funcionalidades suplementarias, se trata de un telfono mvil. Si

dispone de una cmara de alta resolucin, permite modificar
documentos Microsoft Office y retocar fotos, es un Smartphone.
Se encuentra un telfono multimedia. Los Smartphone cuentan con una
tecnologa de punta, comparable a la de los ordenadores. Su precio
est a la altura de sus capacidades y es elevado. Funciona gracias a
una plataforma informtica avanzada o un sistema operativo mvil.
Entre los ms conocidos figuran Android de Google, iOS de Apple y
Windows Phone OS de Microsoft. Una conectividad WiFi, 3G o 4G, la
presencia de un procesador de doble ncleo o de cuatro ncleos, una
gama de aplicaciones descargables, una cmara de alta resolucin y
un GPS integrado son tambin caractersticos de un Smartphone.
Los telfonos mviles bsicos tienen una razn de ser que es permitir
realizar llamadas y enviar mensajes SMS. Estos telfonos poco
onerosos, con poca demanda en numerosos mercados, son todava
utilizados en frica y en la India, debido a la longevidad de su batera,
su diseo sostenible y su precio poco elevado (a menudo ofrecido sin
compromiso).
2.4.2. Factor Socio-econmico

Existen personas que creen que su status econmico se define de

acuerdo a las prendas que utilizan y tambin a su celular, esto trae a
que los jvenes quieran adquirir celulares con alta tecnologa y el
adquirir estos celulares causa lo ya expuesto en el factor tecnolgico.

50%

50%

No

Figura 10. Jvenes que creen que su status se define de acuerdo al

celular que poseen
Un 50% de jvenes necesariamente deben adquirir un celular de alta
tecnologa para creer pertenecer a un status superior, otro 50% dice
que no es necesario eso del celular para marcar el status de una
persona, eso es dentro del aspecto econmico.
Su influencia aumenta segn aumenta el efecto de las redes, es decir,
cuando crece el nmero de personas que usan el servicio. Es ms, con
el tiempo muestran mejoras evidentes; los dispositivos mviles
incorporan ms y mejores servicios a la vez que tambin mejora la
calidad de las comunicaciones.
La cobertura de la infraestructura y los servicios crece, y al propio
tiempo los precios siguen una clara tendencia de disminucin. Por
ltimo, los telfonos mviles tambin generan innovaciones porque
promueven y facilitan la invencin y produccin de nuevos servicios,

productos o procesos. Los ejemplos son comunes, desde la utilizacin

de llamadas perdidas para actividades de la vida cotidiana hasta las
operaciones bancarias mviles, tanto en las zonas rurales como en las
zonas urbanas.
La popularizacin de determinado tipo de TIC puede ayudar a cambiar
la estructura productiva de una economa. De esa manera contribuira
al crecimiento de la productividad y podra incluso modificar las
principales fuentes de crecimiento econmico, siempre y cuando
cambiara la capacidad organizativa de las unidades de produccin
locales. Por tanto, podran reconfigurarse los procesos de produccin
para optimizar el uso de las tecnologas mviles. En este sentido, los
telfonos mviles parecen adaptarse con ms facilidad entre todos los
segmentos de la poblacin que las computadoras o Internet.
En el aspecto social, el telfono mvil puede socavar la tendencia del
desarrollo social tiene que ver con que esta manera de comunicacin
tiende a cerrar ms el crculo de relaciones familiares y de amigos
cercanos, es decir, incrementa los lazos sociales ya existentes, ms
que abrir nuevos. Tambin relaciona a las personas tanto como propios
y extraos, esto hace que las oportunidades de trabajo puedan
incrementarse, y as oportunidades de diversas ndoles que ayudan al
crecimiento personal y profesional de los usuarios.
El telfono celular funciona como una herramienta poderosa para
reestablecer la vida comunal tradicional mediante la comunicacin
informal, casual o tpica. De esa manera se contrarresta la prdida de
integracin

social

comunal

causada

por

los

medios

masivos

tradicionales, as como la despersonalizacin de la vida urbana

moderna.
Se cuestion a los jvenes si se sienten incomodos si salen de casa sin
su celular y se lleg al resultado de que el 87% de jvenes s se
sienten incmodos, y solo un 13% no, esto demuestra en parte la
dependencia que tienen los jvenes hacia sus celulares.

13%

88%
S

No

Figura 11. Jvenes que se sienten incmodos cuando salen de casa

sin su celular
El celular es casi el comn denominador entre los seres humanos en el
mundo. Pero la obsesin por tenerlo y usarlo en todo momento puede
llevar a muchos a la desesperacin.
No tener disponible el celular en todo momento y lugar hace que
muchos presenten un cuadro parecido al de una persona que les teme
a las ratas. No poderlo apagar nunca (ni siquiera en los sitios donde su
uso est prohibido) o tenerlo sin seal o sin saldo, hace que las
personas suden, se desesperen y hasta dejen de dormir. Esta es la
Nomofobia.
Detrs de esta fobia, clnicamente establecida y que presenta sntomas
como ansiedad, depresin, pnico, taquicardia, sudoracin y hasta
problemas de sueo como el insomnio, se configura la realidad de
millones de adolescentes y adultos jvenes en el mundo: muchos de
ellos viven una vida virtual a travs de las redes sociales como
Facebook, Twitter, Youtube, Pinterest, entre otros, y por ello, quedarse
sin telfono es quedarse sin amigos, sin novio o novia y sin contacto
con el mundo.

Es ah cuando la amenaza de quedarse sin celular hace que los

individuos que la padecen se sientan solos tristes y aislados y por
ello la aparicin de los sntomas antes mencionados. Un crculo vicioso
que parece no acabar: la vida virtual absorbi tanto sus vidas reales
que ver televisin, almorzar en familia, ir a la playa o simplemente
conversar en una esquina con un amigo es un plan totalmente
impensable para ellos. Todo se establece en Internet, y el celular es,
en la mayora de los casos, su gran aliado.
Pero no slo los ms jvenes sufren los estragos de esta nueva fobia.
Muchos ejecutivos tambin la padecen, pues la Nomofobia va de la
mano con otra adiccin muy de moda en el mundo: la adiccin al
trabajo. Muchos no pueden almorzar, dormir o disfrutar de un fin de
semana sin estar pendiente de los ltimos acontecimientos que ocurren
en su trabajo, y por eso, desde su celular ejecutan, ordenan y trabajan
sin parar. Todo debe tener un lmite. El justo descanso y el tiempo de
ocio es uno de ellos.
Para muchas personas, hombres, mujeres, adultos y jvenes en
general, su telfono celular es una dependencia tan importante en sus
vidas que el solo hecho de imaginar su prdida o su no compaa los
hace sentir mal. Su estado de nimo cambia si tienen que quedarse
algunos minutos sin el telfono a su disposicin. Deben tenerlo cerca,
cual amigo fiel, en el almuerzo, en la rumba, en la reunin de trabajo,
en la siesta, en el gimnasio, en el cine. Apagarlo por unas horas es una
decisin que no est en discusin. El celular est ah, y punto. Hace
parte de su autoestima, de su seguridad como ser humano, de su
productividad como trabajador, de su reconocimiento como ser social.
Desprenderse es tan difcil como el adicto a las drogas o al alcohol.
Si bien el uso del celular est permitido en casi todos los lugares donde
permanecemos. Pero el hecho de que est permitido, no quiere decir
que su uso indiscriminado no sea molesto para los dems y daino
para nosotros mismos. El uso del telfono celular debe tener un lmite.

CONCLUSIONES
1. La situacin de dependencia de los jvenes en relacin al uso que tienen
con respecto a sus celulares, se encuentra en una situacin regularmente
fuerte, puesto que no hace falta ser muy observador para darse cuenta que
gran cantidad de jvenes utilizan el celular en gran parte de su tiempo, ya sea
para hablar, mensajear o estar en las redes sociales.
2. En la medida en que los celulares nos brinden una herramienta eficaz para
tener una mejor calidad de vida veremos como este tipo de tecnologa poco a
poco ser parte de nuestra vida cotidiana. Esta evolucin progresar hasta que
se nos hagan tan normales como el marcar un telfono hoy en da.
3. Vemos enfrentados al gran monstruo de la publicidad, con sus bombardeos
constantes con spots altamente influyentes y persuasivos estratgicamente
planeados para imponer un estilo de vida basado en el uso cotidiano y normal
del celular, y, lo que empeora las cosas, la competencia entre las compaas de
telfonos celulares, que cargan el mercado hasta saturarlos de ofertas para la
compra de celulares y artefactos accesorios. La publicidad maneja y genera los
deseos de la gente y es algo que hoy en da est en pleno auge y hasta a
veces administra nuestra plata y rige los parmetros que manejan nuestra
conciencia.

RECOMENDACIONES

1. Tratar de generar conciencia a los jvenes de cuan perjudicial

puede ser para su salud al pasar tantas horas con su celular frente
a ellos.
2. Crear formas de recreacin de manera que los jvenes no se
envuelvan en sus celulares sino preocuparse en actividades, como
la lectura, deporte, entre otros.
3. Organizar con los padres los horarios de utilidad de estos
aparatos.

BIBLIOGRAFA
Davis, Devra (2010) Disconnect Industry Protect Family. Washington, DC:
Editorial Reviews.
Belmonte, P. y Miralles, P. (2014) Telefona Mvil: Impacto Ambiental Y Social
(Vol N8). Espaa: ECOPORTAL.
Vacas, Francisco (2013) Mobile Telephony: The Fourth Window. Hemoroteca
Recuperado de http://www.ehu.eus/zer/hemeroteca/pdfs/zer23-vacas.pdf
Huancn- D.M, (2011) Plan de Desarrollo Concertado del Distrito de Huancn
Recuperado de http://es.scribd.com/doc/134392775/PDC HUANCAN
Reinghold, H. (2002). Smart Mobs. The next social revolution. Cambridge, MA.:
Perseus Publishing.
Serrano Santoyo, A. & Martnez Martnez, E. (2003). La brecha digital. Mitos y
realidades. Mxico: UABC