I.- COMPRENSIN LECTORA.

LOS SERES VIVOS.

Existen en el planeta aproximadamente unos 10 millones de especies de
organismos vivos y muchos fsiles que atestiguan que ha existido un nmero
mayor de especies.
Ellas presentan una enorme biodiversidad, que nos sorprende y
maravilla. De acuerdo con sus caractersticas a los seres vivos se les clasifica en
grupos.
A lo largo del tiempo, los bilogos han utilizado diferentes mtodos o
sistemas de clasificacin para agrupar a los organismos. Ellos se basan en el
estudio de sus semejanzas y diferencias y si estn emparentados entre s.
GRUPOS DENTRO DE GRUPOS.
En la actualidad existen miles de especies de organismos sobre la
tierra y no ha sido fcil establecer sus clasificaciones. En biologa, se denomina
clasificar al proceso que se lleva a cabo para ordenar a los seres vivos en
conjuntos o clases.

ACTIVIDADES.
I.- Encierra la alternativa correcta en cada una de las siguientes afirmaciones.
1.- Aproximadamente, qu cantidad de especies vivas existen en el planeta?
a) 8 millones.
b) 2 millones
c) 9 millones.
d) 10 millones.
2.- Los seres vivos se clasifican segn sus:
a) tamaos.
b) alimentacin.
c) caractersticas.
d) forma y tamao
3.- Los mtodos para clasificar que usan los bilogos se basan en:
a) diferencias y semejanzas.
b) semejanzas
c) semejanzas y alimentacin.
d) diferencias y tamaos.
4.- En biologa se denomina clasificar a:
a) proceso para pesar a los seres vivos
b) al proceso para ordenar a los seres vivos segn su alimentacin.
c) al proceso para ordenar a los seres vivos en conjuntos o clases.
d) al proceso para ordenar a los seres vivos segn su reproduccin.

II.- Responde las siguientes preguntas.

1.- Por qu no ha sido fcil establecer una clasificacin de los seres vivos?
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
2.- En qu se basan los bilogos para establecer la clasificacin de los seres vivos?
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
3.- Cuntas especies existen en la actualidad en nuestro planeta?
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
III.-Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras.
Especies: _______________________________________________________
_______________________________________________________________
Biodiversidad: ____________________________________________________
_______________________________________________________________
Clases: _________________________________________________________
_______________________________________________________________
IV.- Haz dos oraciones con cada una de las palabras que buscaste en el diccionario.
1.-________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.-________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.-________________________________________________________________
________________________________________________________________
V.- Dibuja 5 seres vivos y escribe 6 caractersticas de cada uno.

MARTIN PESCADOR.
Se le puede encontrar entre la VII XII Regin. Anida en barrancos, donde
construye una cueva a la orilla de un ro o lago. All deposita en los meses de noviembre y
diciembre de tres a cinco huevos blancos muy brillosos.
El Martn pescador es un ave de cabeza grande, cuello corto y cuerpo muy compacto.
Su pico es fuerte y macizo, tiene un plumaje gris azulado arriba y de castao
intenso a rojizo, abajo.

ACTIVIDADES.
I.- Encierra la alternativa correcta en cada una de las siguientes preguntas.
1.- El Martn pescador vive:
a) entre la VI y VII regin.
b) entre la VII y XII regin.
c) entre la VI y XII regin.
d) entre la IV y la VI regin
2.- Su nido es:
a) una cueva en un rbol.
b).una cueva en la nieve
c) una cueva en una barranca.
d) una cueva en una montaa
3.- Los huevos del Martn pescador son:
a) amarillos brillantes.
b) azules brillantes.
c) rosados brillantes
d) blancos brillantes.
4.- El Martn pescador pone de:
a) cinco a siete huevos
b) tres a cinco huevos.
c) dos a cinco huevos.
d) uno a tres huevos.
5.- El Martn pescador pone sus huevos en los meses:
a) diciembre enero.
b) noviembre diciembre.
c) marzo - abril
d) octubre noviembre.

6.- El Martn pescador pone sus huevos en:

a) invierno.
b) verano.
c) primavera.
d) otoo
II.- Responde las siguientes preguntas.
1.- Cmo es el Martn pescador?

2.- Cmo es el nido del Martn pescador?

__________________________________________________________________
3.- Cmo son los huevos del Martn pescador?

__________________________________________________________________
III.- Busca en tu diccionario el significado de las siguientes palabras.
Anida: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Barranco:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
IV.- Haz 2 oraciones usando cada una de las palabras anteriores.
Anida: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
barranco___________________________________________________________
__________________________________________________________________
Compacto:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
V.- Haz un afiche informativo sobre el Martn pescador.

GRAMTICA
1.-Encierra la palabra significa lo mismo que la palabra ennegrecidas de cada
fila

- Regalos:

- Precioso

- alegre:

- Pequeo:

juguete- ropas - Obsequios

lindo - horrible - cansado

triste feliz - contento.

grande alto - chico

Las palabras que significan lo mismo se llaman: _________________

2.- Une cada palabra con su antnimo.

Lento

Rpido

Bajar

Viejo

Llorar

delgado

Engordar

rer

Grueso

adelgazar

Las palabras que significan lo contrario se llaman: _________________

TIPOS DE TEXTOS.
-Une los tipos de textos con sus caractersticas.
Texto escrito en versos y estrofas .Contiene palabras que riman.

Poema

Relato de hecho fantsticos que se pasan de

generacin en generacin.

Aviso
Publicitario

Narracin en la que los personajes son

animales y nos dejan una moraleja ( Una
enseanza).

Leyenda

Fbula

Texto informativo que tiene como objetivo

informar llamando nuestra atencin.

Texto que narra una historia real o imaginaria

en cual participan personajes y sus partes son
inicio, desarrollo y final.

Carta

Texto que expresa sentimientos, se escribe

en versos y estrofas y que contiene palabras
que riman.

Cuento

Texto que nos sirve para comunicarnos que

contiene un mensaje y un destinatario.