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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES


ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

CENTRO DEL ADULTO


MAYOR (CAM)

DEFINICIONES PARA ENTENDER UN CAM


Adultos Mayores O Tercera Edad:
Es un trmino antropo-social que hace referencia a
las ltimas dcadas de la vida, en la que uno se
aproxima a la edad mxima que el ser humano
puede vivir. En esta etapa del ciclo vital, se presenta
un declive de todas aquellas estructuras que se
haban desarrollado en las etapas anteriores, con lo
que se dan cambios a nivel fsico, cognitivo, emocional y social. A pesar
que esta fase tiene un punto final claro (la muerte), la edad de inicio no se
encuentra establecida especficamente, puesto que no todos los
individuos envejecen de la misma forma. No obstante, debido que la edad
biolgica es un indicador del estado real del cuerpo, se considera que se
trata de un grupo de la poblacin que tiene 65 aos de edad o ms.
Depresin En Los Adultos Mayores
La tercera edad es una etapa de la vida en la que el ser humano elabora
una reflexin de lo que ha logrado en su trayectoria de vida, as como de
las oportunidades que se han dejado pasar o simplemente se han
postergado. Cabe sealar que esta etapa se hace presentes los
trastornos biolgicos y psicolgicos. Es decir, se comienza a tener

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problemas con la vista, la audicin, el habla, el


equilibrio y la prdida de memoria.
Tambin suele perderse a seres queridos y
amigos, y la incapacidad para participar en
actividades que antes sola realizar a menudo.
Esto puede resultar en una desestabilidad
emocional

que

da

lugar

emociones

negativas como la tristeza, la ansiedad, la soledad y la baja autoestima,


que a su vez conducen al aislamiento social y la apata.
La consecuencia ms grave sera la depresin crnica o la depresin que
es recurrente y persistente. sta puede tener efectos fsicos que
incrementan el ndice de mortalidad de los hombres y mujeres. En Japn,
la vejez es un smbolo de estatus; es comn que a los viajeros que se
registran en los hoteles se les pregunte la edad para asegurarse de que
recibirn la deferencia apropiada. En contraste, en Estados Unidos el
envejecimiento por lo general se considera indeseable. Los estereotipos
sobre el envejecimiento, internalizados en la juventud y reforzados por
dcadas de actitudes sociales, pueden convertirse en estereotipos
personales, que a nivel inconsciente y a menudo actan como profecas
que se auto realizan.
La depresin puede llevar a hbitos alimenticios que acaben resultando
en obesidad, provocando tambin prdida considerable del apetito y la
reduccin de niveles de energa, ocasionado a veces un trastorno
conocido como anorexia geritrica. Asimismo, pueden experimentar
ndices ms altos de insomnio y tiempos de reaccin ms prolongados
que lo normal, lo que aumenta los riesgos asociados con cocinar y
conducir.
Es por esto que se debe poner un especial inters en la vida de los
adultos mayores o de la tercera edad, ya que si ellos son acompaados
en esta etapa de cambios, y se sienten apoyados, se puede reducir el
riesgo de padecer depresin.
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Importancia de la actividad en el Adulto Mayor


Es muy comn asociar a la tercera edad con la pasividad, ya que los
cambios biopsicosociales que la acompaan provocan un cambio en su
rutina, adems existe una enorme estigmatizacin de
asociar

la

tercera

edad

con

la

decadencia de la vida del ser humano.


Una forma de socavar esta situacin es la
realizacin de actividades recreativas,

las

cuales son entendidas como el conjunto

de

actividades a las que el individuo

puede

dedicarse de lleno, ya sea para descansar, para divertirse, para


desarrollar su informacin y formacin desinteresada, su participacin
social voluntaria o su libre capacidad creadora, ya que a travs de estas
actividades se logra romper con la rutina, con el sedentarismo y con el
aislamiento del que pueden ser parte.
Un envejecimiento activo es cada vez ms importante, pues el paso de
los aos es un proceso, no un suceso, por tal situacin es apropiado
pensar en el envejecimiento lo ms saludablemente posible y no slo se
habla del sentido fsico sino tambin psicolgico, afectivo y social. Al
pensar en una forma saludable de envejecer se encuentra como
alternativa y herramienta la creatividad para un envejecimiento activo, ya
que en el V Congreso Internacional de Creatividad e Innovacin, se habl
de la creatividad como sinnimo de aprendizaje; esta relacin se dio, pues
al estimular la creatividad en las personas de la tercera edad se concreta
un proceso educativo que propicia el desarrollo de su funcionamiento
mental.
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CENTRO DEL ADULTO


MAYOR (CAM)
1. QUE ES UN CENTRO DEL ADULTO

MAYOR CAM?

Los Centros del Adulto

Mayor

espacios

encuentro

de

generacional

son

orientados a mejorar el

proceso

del

mediante

el

envejecimiento,
desarrollo de programas

de integracin familiar, intergeneracional, socioculturales, recreativos,


productivos y de estilos de vida para un envejecimiento activo.
2. QU SERVICIOS BRINDA UN CAM?
En un CAM se brindan diversos Talleres:

Taller de Educacin Emocional: Para que


mejores el manejo de tus emociones y tus

relaciones interpersonales familiares y sociales.


Taller de Memoria: Te ayudar en la mejora y

refuerzo de tus capacidades cognitivas.


Taller de Auto cuidado: Te proporcionar conocimientos sobre

aspectos de tu vida fsica orgnica, social, mental y espiritual


Talleres Artsticos: Para que descubras y desarrolles tus habilidades y
potencialidades artsticas.

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Talleres de Cultura Fsica: A travs de la prctica de disciplinas como

el Tai- chi, bio danza, gimnasia y otros.


Turismo Social: Te brinda la oportunidad

de

conocer y disfrutar las diferentes regiones


del Per, sus culturas, costumbres, en
circuitos tursticos amicales y accesibles a tu

economa.
Huertos Familiares y Crianza de Animales Menores: Te ofrece la
oportunidad de estar en contacto con la naturaleza, desarrollando
actividades en el cultivo de plantas hortcola, aromticas, rboles
frutales, as como tambin la crianza de animales menores (cuyes, patos
conejos, etc.) adems posibilidades de practicar la elaboracin del
bonsi,

cultivo

de

Orqudeas,

jardinera

vivero

de

plantas

ornamentales.
Comedor Social: Encontraras alimentacin balanceada, en un ambiente

amigable de socializacin.
Eventos Deportivo Recreativo: Practicars tu deporte preferido y
participars en juegos recreativos que contribuyen al mantenimiento y
mejora de tus capacidades psicofsicas y sociales.

3. QU ACTIVIDADES VINCULAN A LAS PERSONAS MAYORES CON


PERSONAS DE OTRAS EDADES?
Eventos de Integracin Intergeneracional:
intercambio

de

experiencias

con

Se

promueve

el

nios,

adolescentes y jvenes.
Campaas de Sensibilizacin: Se fomenta
caminatas,

pasacalles,

para

revalorar

la

imagen del adulto mayor


4. CMO EL CAM VELA POR EL CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS
DE LAS PERSONAS MAYORES?
A travs de:
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Campaas de educacin Social Del maltrato hacia una cultura del


buen trato al Adulto mayor: Difunde sus derechos humanos y
promueve el respeto a si mismo, al interior de sus familias y la
comunidad en general.
Servicio de Voluntariado a la Familia del Adulto Mayor: Son
personas mayores brindando apoyo voluntario a otros adultos mayores y
su familia en situaciones de vulnerabilidad
5. CMO EL CAM APOYA A MEJORAR LOS INGRESOS ECONMICOS?
A travs del Proyecto de Micro emprendimientos de Personas Mayores que
ofrece:
o Capacitacin
emprendimientos:

en
Preparacin

Micro
para

constituir y desarrollar una idea de


negocio.
o Talleres Ocupacionales: Desarrollan
las capacidades creativas de las personas
mayores, as como mejora, mantiene y/o restablece
las aptitudes psicofsicas.
o Talleres Productivos: Genera un ingreso econmico adicional a travs
de la prctica de las habilidades de gestin de micro emprendimiento de
las personas adultas mayores.
6. EXISTE ATENCIN SANITARIA EN EL CAM?
S, a travs de la Unidad Bsica de Atencin al Adulto Mayor (UBAAM) que
brinda atencin mdica a los adultos mayores afiliados en algunos CAM.
Prevencin, mantenimiento-control de sus enfermedades, Otorgndose
medicinas bsicas.
7. QU OTROS SERVICIOS OFRECE EL CAM?
Podologa, Fisioterapia, Sauna, Gimnasio, Juegos de Mesa y Saln,
Cafetera, Peluquera y otros.
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8. QUINES PUEDEN PARTICIPAR EN LOS CENTROS DEL ADULTO


MAYOR?
Personas adultas mayores aseguradas de Es Salud (personas de 60 aos a
ms)

9. QU REQUISITOS SON NECESARIOS PARA AFILIARSE A UN CAM?


Ser Asegurado de Es Salud, acreditando boleta de pago de pensionista.
D.N.I. O Carnet de Extranjera.

LA TERCERA
EDAD
CAMPO DE
1.
DE LA

INTERVENCI

PERSONAS
TERCERA

EDAD FRENTE A SU REALIDAD, DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIAL:


Ni el joven ni el adulto mayor son preparados para afrontar su vejez. As el
concepto de vejez se convierte en una instancia que se percibe como algo
ajeno al individuo y hasta que ste est fuera del proceso de produccin,
es cuando se encuentra con la realidad, sin poder afrontarla porque
carece de un proyecto de vida propio para ello. Debemos identificar las
diferencias que existen entre el criterio INDIVIDUAL de vejez y el criterio
SOCIAL de ese concepto. El individuo empieza a sentirse viejo cuando se
siente cansado de vivir o cuando llega a determinada edad. La sociedad
lo considera viejo, dependiendo de cmo desempea su papel dentro de
la colectividad y la adecuacin que existe entre lo que pretende hacer y lo
que realiza. Vemos que el criterio de vejez es relativo y depende del
marco circunstancial, en el que se acta. En un mismo da la persona
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puede orse llamar vieja o joven. Dentro de la sociedad existe el error de


considerar que un anciano vale menos que un joven, desde el punto de
vista econmico. No se puede negar que el anciano tiene una baja en su
productividad, tanto en el aspecto fsico como mental y por lo tanto en
igualdad de condiciones, se prefiere a una persona joven para
desempear algn trabajo, Existen jvenes improductivos y otros
geniales, lo mismo que ancianos improductivos y otros de supernatural
talento, por lo que los ancianos que han cultivado las artes y las ciencias
no decrecen en su talento y hasta lo superan.
2. EL QUEHACER DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL CAM
El quehacer del Trabajador Social en el CAM, se encuentra con funciones
de Investigacin, de servicio, administrativas y de docencia.
INVESTIGACIN:
- Participa en la elaboracin de diseos metodolgicos de investigacin
que contribuyen al proceso de elaboracin de estudios
socio-econmicos.
Realiza investigaciones en problemas especiales

como: desintegracin familiar-maltrato y abandono del


-

anciano.
Realiza investigaciones que evalan el impacto de los

programas de atencin al pensionado.


Elabora planes, programas y proyectos anuales sobre: Educacin en
consulta externa, Formacin de grupos por diagnstico ( diabetes,
hipertensin y artritis), Programa de seguimiento de los grupos por
diagnstico, Coordina proyectos especficos de actividades sociales,
culturales y recreativas.

DE SERVICIO:

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Brinda un especial
a

los

apoyo al adulto mayor, tratando de encauzarlo


diferentes programas, una vez establecidas
sus condiciones de vida.
Educa
a
pensionado,

comprendan que

para

que

la

familia
le

apoyen

del
y

como miembro de la familia, sigue siendo una

persona til.
Detecta necesidades del adulto mayor para implementar proyectos de

acuerdo a sus capacidades y necesidades, habilidades y destrezas.


Realiza actividades socio-culturales, conjuntamente con la participacin
de un equipo interdisciplinario a fin de contribuir a mejorar el estado
fsico, psquico y social del anciano, fomentando en ellos la prctica de

una vida normal.


Brinda atencin especial e individual a los pensionados que lo necesitan.
Participa activamente en el desarrollo del programa de Pre-jubilacin.
Realiza visitas domiciliarias al pensionado a efecto de conocer los

factores que pueden estar influyendo en el problema que ste presenta.


Coordina las actividades programadas en los grupos de diagnstico con
el equipo de salud y conjuntamente con ellos, participa en la
planificacin, ejecucin y evaluacin de las actividades del Centro de
Da.

ADMINISTRATIVAS.
Sirve de enlace con direccin administracin y servicios del CAM
procurando orientar el trabajo de equipo para evitar

duplicidad.
Lleva control de pensionados visitados y registrados
mediante un informe que sirve de apoyo para su
tratamiento mdico.
DOCENCIA.
Se orienta y educa al pensionado sobre los programas que se llevan a
cabo en el CAM, as como sus derechos y obligaciones, beneficios,
requisitos y manera adecuada de utilizar los servicios.
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Individual, cuando asisten por primera vez.


Grupal, en un programa de educacin ya
establecido por trabajo social en la consulta
externa.
Participa en programas docentes dirigidos al

personal.
Participa en jornadas informativas a jubilados.

3. INTERVENCION DEL TRABAJADOR SOCIAL:


Las personas de tercera edad, anta la disminucin paulatina o acelerada de
las

capacidades

fsicas,

restricciones
necesitan

sumado
del

ambiente,

ayuda

para

conservar un sentido de dignidad.


Es

aqu donde interviene en forma


indiscutible

Trabajo

el

profesional

de

Social, quien debe aprovechar los

aspectos de intervencin

y con sus aportes y habilidades tcnicas,

abrir nuevos campos que propicien el accionar en el mbito de la Tercera


Edad.
El Trabajador Social debe asumir un papel activo frente a la problemtica
de la Tercera Edad, para lo cual deber planificar, ejecutar

y evaluar

programas y proyectos que respondan a esa problemtica. Deber utilizar


los diferentes mtodos y tcnicas a su alcance para poder brindar una
atencin integral, buscando apoyo en otros profesionales (mdico,
psiclogo y otros).
Atender casos de la tercera edad, cuando el problema que el anciano
presenta amenaza su estabilidad en cualquier aspecto, determinando si el
origen es de la persona misma o es ocasionado por factores externos
(abandono, problemas familiares, maltrato, etc ).
Resultan comprensibles las actitudes y cambios del anciano cuando
conocemos el origen de las mismas. Se le debe dar a conocer al anciano

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cules son sus derechos y orientarles en que tambin tienen obligaciones


con la institucin que les brinda algn servicio.
El Trabajador Social debe propiciar la organizacin del anciano en
diferentes grupos, segn su inters y necesidad, para afrontar y solucionar
situaciones comunes, fomentando la sociabilizacin, para

que

el se sienta activo y con una actitud de pertenencia y


prolongue as su independencia, al valerse por si
mismo, mejorando su calidad de vida y su comunicacin con los dems.
El Trabajador Social dentro de un grupo multidisciplinario. La elaboracin
de un diagnstico del grupo de tercera edad, con el que trabajamos es
importante, pues esto nos permite conocer sus caractersticas y explorar
sus intereses y necesidades, para luego poder programar acciones
tendientes a satisfacer las mismas en coordinacin con el equipo
interdisciplinario. Se debe reconocer que la atencin integral al anciano,
requiere de la participacin de diferentes profesionales y que cada una en
su caso realiza un trabajo muy valioso en beneficio de las personas de
tercera edad, por lo que todos los miembros del equipo, deben conocer el
trabajo que realiza cada uno para poder asumir cualquiera de los roles en
un momento determinado.
En el trabajo a nivel de grupos, debe darle nfasis a la educacin de la
familia para que vivan los valores del respeto y atencin al anciano,
hacindoles conciencia de que su apoyo es importante y sumamente
beneficioso para el anciano.
Si su posicin profesional se lo permite debe involucrar a la comunidad en
los diferentes programas para que prevalezca el respeto al anciano y le den
participacin en la toma de decisiones, valorando su experiencia. El
Trabajador Social deber propiciar voluntaria de los mismos ancianos
prestando algn servicio a otros ancianos que lo necesiten.
El trabajador Social debe trabajar en coordinacin con Inter. Y extrainstitucional, para hacer uso de los recursos existentes, haciendo recproca

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FUNCIONES QUE CUMPLE EN EL CAM ESSALUD - SALAVERRY


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1. Total de
475
usuarios, pero unos viajaron dentro y fuera del
FACULTAD
DEinscritos
CIENCIAS
SOCIALES
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pas, y otros ya tienen 80 aos y se les hace difcil venir, pero los que

son constantes son 50, solo cuando hay reuniones o alguna actividad
vienen 70 aprox.
2. F. INVESTIGACIN:
- Aplicacin de la FICHA DEL ADULTO MAYOR (datos personales,

que rgimen de pensin tiene, tipo de familia, composicin familiar,


condicin de vivienda, en qu Centro de Salud se atiende, que tipo
de relaciones interpersonales tiene con sus familia, vecinos y
-

amigos; y la distribucin de su tiempo).


Cada fin de mes van al hospital o a hacer visitas domiciliarias por

medio de los usurarios; captar ms usuarios.


Atencin individual o de casos.

3. F. EDUCADORA:
- Se realizan talleres (manualidades, danza, marinera, computacin,
-

clases de ingls, teatro, msica y gimnasia rtmica).


Se lleva a diferentes profesionales que les orienten a cmo deben

cuidar su salud.
Reconocer la carrera de Trabajo Social.

4. F. GESTIN:
- Coordinaciones con las organizaciones, empresas, e instituciones

(UPAO, UNT), y municipalidad para los talleres en caso ESSALUD


nos les d.
5. F. PREVENTIVA:
- Atencin integral de salud (enfermera, nutricionista, odontlogo).

la colaboracin para no duplicar esfuerzos y dar una mejor atencin, ya que


muchas veces el anciano requiere de dos o ms instituciones a la vez.
4.ENTREVISTA A LA TRABAJADORA SOCIAL CLOTILDE CARRAZCO
GONZALES

LINKOGRAFIA:
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http://www.essalud.gob.pe/adulto-mayor/
https://es.wikipedia.org/wiki/Tercera_edad#Actividad_en_la_tercera_eda
d
http://luisa-loretto.blogspot.pe/2012/02/la-tercera-edad-un-nuevo-campode.html

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