MINISTERIO DE EDUCACIN

INSTITUTO SUPERIOR DE TIEMPO LIBRE Y RECREACIN

Buenos Aires, 8 de marzo de 2016
El INSTITUTO SUPERIOR DE TIEMPO LIBRE Y RECREACIN dependiente de la
Direccin de Formacin Tcnica Superior convoca a seleccin docente para cubrir la
siguiente asignatura de la TECNICATURA SUPERIOR ENTIEMPO LIBRE Y RECREACION
--RES. N 931 -MEGC/12
SUJETOS E IDENTIDADES, asignatura cuatrimestral de 3 hs ctedra, con carcter de
Interino, a dictarse los das viernes de 18,50 a 20,50 hs (Comisin A) y de 21,00 a
23,00 hs. (Comisin B).
Inscripcin
Fecha y horario: desde el 10 de marzo hasta el 16 de marzo de 19.30 a 22.00 hs. en la
Secretara del Instituto, Av. Santa Fe 2778 (planta baja), Ciudad de Buenos Aires. Telfono
4824-4403
Documentacin: se deber presentar currculum vitae actualizado, fotocopia de DNI,
fotocopia del ttulo acadmico correspondiente y un proyecto para el desarrollo de la
asignatura que contenga: descripcin general, ejes de contenidos, metodologa,
evaluacin y bibliografa.
(El CV y el proyecto deben acompaarse con archivos digitales en CD poner el apellido
como nombre de los archivos-)
Requisitos: titulacin necesaria para desempearse como docente en el nivel superior y
especfica vinculada con cada espacio curricular.
La Comisin Evaluadora estar conformadas por profesores del rea y un jurado externo.
En caso de ser necesario se realizar una entrevista para profundizar sobre el proyecto
presentado y/o efectuar consultas respecto del curriculum vitae. Los resultados de la
seleccin docente estarn disponibles a partir del 28 de marzo de 2016. Estas fechas
estn sujetas a la cantidad de postulantes que se presentaren para la seleccin. El inicio
de la actividad docente est previsto para el primer cuatrimestre de 2016.
Se adjuntan los descriptores de cada asignatura. El plan de estudios completo y ms
informacin acerca de la Tecnicatura est disponible en http://istlyr.caba.infd.edu.ar/

SUJETOS E IDENTIDADES
Caracterizacin general de la instancia curricular
En esta instancia curricular se desarrollan los conceptos centrales que posibilitan al
estudiante, por un lado comprender la diversidad de fenmenos que confluyen en los
procesos de construccin de subjetividades y produccin de identidades sociales, y por
otro, reflexionar sobre los procesos sociales de conformacin y reproduccin de
identidades sociales excluidas en la sociedad actual, y los posicionamientos ticos frente
al otro.
Objetivos
Construyan un marco conceptual que les permita analizar los procesos de constitucin
subjetiva e identidades sociales.
Conozcan las formas sociales e institucionales de produccin de subjetividades e
identidades, considerando los procesos de disciplinamiento, estigmatizacin, segregacin
social que entran en juego.
Reconozcan la complejidad del proceso de produccin social de identidades.

 Reflexionen sobre la problemtica de la identidad y el derecho al reconocimiento.

Ejes de contenidos
El problema del sujeto en el pensamiento moderno. El problema de la categora
desarrollo y la matriz evolutiva. La constitucin subjetiva. Aportes desde el
Psicoanlisis, la Pedagoga, la Antropologa, los Estudios culturales. El gobierno de los
sujetos. Formas de disciplinamiento social y produccin de subjetividades. Tecnologas del
yo. El autogobierno de los sujetos. La individualizacin de la accin en la poca
contempornea. La emergencia de nuevas identidades. Sujetos, socializacin y
estrategias de normalizacin. Construccin de lazo social y funcin simblica e
imaginaria. La produccin social de las identidades. Las instituciones y la produccin de
identidad. Los sujetos, las representaciones sociales y los procesos de estigmatizacin y
segregacin social. El lugar de las trayectorias individuales y sociales en la asignacin
social de destinos. La cuestin del Otro. Construccin social de la normalidadanormalidad. Las nominaciones sobre el otro y los efectos subjetivos. Identidad,
alteridad, diferencia. El derecho a la identidad.

MODELO DE CV A PRESENTAR
Cartula
Nombre de la Materia/Seminario/Taller para la que se postula
Carrera
Fecha de presentacin
Datos personales

Nombre y Apellido del aspirante

Lugar y fecha de nacimiento
Nmero de documento de identidad
Domicilio real y domicilio constituido para la Seleccin en la Ciudad Autnoma de
Buenos Aires, aun cuando resida fuera de ella
Cdigo postal
Telfono
Direccin electrnica

I. Formacin acadmica

Ttulo/s en el Nivel Superior

Ttulo de Tcnico
Ttulo de postgrado, especializaciones y diplomaturas afines

En todos los casos indicar la duracin de la Carrera, fecha de emisin del Ttulo y la
institucin otorgante.
II. Antecedentes en docencia
1. Experiencia docente especfica en la materia/seminario/taller
a. En docencia superior universitaria y no universitaria
b. Como docente capacitador/a de la materia
2. Experiencia docente en el dictado de una materia/seminario/taller afn
a. En docencia superior universitaria y no universitaria
b. Como docente capacitador/a de la materia
Consignar en cada caso: institucin, situacin de revista (titular, interino, suplente,
adjuntos, jefes de trabajos prcticos, ayudante, etc.), fecha de ingreso y egreso)

Dictado de Cursos, Jornadas, Seminarios, Cursos de Postgrado en temticas

afines
Como organizador/coordinador/disertante
-

Como asistente

Consignar en cada caso: institucin, lugar, ao y carga horaria

Ponencias en Congresos y Jornadas

Cuando hubieren sido dictados en el mbito universitario o en instituciones

cientficas o profesionales de reconocido prestigio o bien cuando hubiera actuado
como relator u organizador.

Indicar institucin organizadora, lugar y ao.

Obras y publicaciones cientficas o tcnicas que signifique un aporte personal a la
materia/seminario/taller especfico de la convocatoria.
-

Libros
Artculos publicados
Artculos inditos y/o material de ctedra

Indicar editorial, ao, nmero de pginas y lugar de edicin.

Trabajos de investigacin
Indicar institucin, categora, ao, director/a del equipo
Premios, distinciones o becas obtenidos
Indicar institucin y ao
III. Actuacin profesional
Consigne los cargos y funciones pblicas o privadas desempeadas, siempre que sean
relevantes por su naturaleza o vinculacin con la materia/seminario/taller. En cada caso
indique carga horaria, funcin, carga horaria semanal, lugar y ao.
-

En organismos y/o instituciones pblicas

En organismos y/o instituciones privadas
En ONG
Otras

IV. Otros antecedentes

a.
-

En cargos de gestin
Miembro de Consejo Directivo
Cargos de conduccin
Cargos de coordinacin de rea o departamento
Asesoras y tutoras

Indicar en cada caso institucin y perodo de desempeo.

b. Desempeo como jurado
(Indicar institucin, fecha y materia)
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PROYECTO DE CTEDRA En todos los casos se espera ampliacin, no copia
textual de los descriptores incluidos ms arriba
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Fundamentacin del proyecto

Objetivos generales y especficos
Contenidos y ejes temticos seleccionados
Estrategias didcticas
Instancias e instrumentos de evaluacin
Bibliografa obligatoria y de consulta
Cronograma tentativo