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APOSTILA

PREPARATRIA

CORREIOS
ATENDENTE, OPERADOR E CARTEIRO

LNGUA PORTUGUESA
MATEMTICA
INFORMTICA

WWW.FOCUSCONCURSOS.COM.BR
Este produto est licenciado para ALAN FERREIRA - CPF: 06342387958. vedado a reproduo total ou parcial.

CORREIOS

Lngua Portuguesa
Matemtica
Informtica

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2016 FOCUS CONCURSOS


Todos os direitos autorais desta obra so reservados e protegidos pela Lei n 9.610/1998. Proibida a reproduo
de qualquer parte deste material, sem autorizao prvia expressa por escrito do autor e da editora, por quaisquer
meios empregados, sejam eletrnicos, mecnicos, videogrficos, fonogrficos, reprogrficos, microflmicos, fotogrficos, grficos e outros. Essas proibies aplicam-se tambm editorao da obra, bem como s caractersticas grficas.

APOSTILA PREPARATRIA PARA O CONCURSO DOS CORREIOS

Organizadores:
Vitor Matheus Krewer , Marcelo Adriano Ferreira, Pablo Jamilk Flores

DIRETORIA EXECUTIVA
Evaldo Roberto da Silva
Ruy Wagner Astrath
PRODUO EDITORIAL
Vtor Matheus Krewer
DIAGRAMAO
Liora Vanessa Coutinho
CAPA/ILUSTRAO
Rafael Lutinski
DIREO EDITORIAL
Pablo Jamilk Flores
Marcelo Adriano Ferreira
COORDENAO EDITORIAL
Pablo Jamilk Flores
Marcelo Adriano Ferreira
Daniel Sena
REVISO
Vtor Matheus Krewer
Pablo Jamilk

Atendente Comercial, Carteiro e Operador de Traiagem e Transbordo dos Correios


NVEL MDIO
Conhecimentos Gerais e Especficos
Publicado em Abril/2016

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05

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APRESENTAO
Prezado aluno,
Este material foi concebido para que voc tivesse
a oportunidade de entrar em contato com os contedos necessrios para realizar a prova do seu concurso.
Muito esforo foi empregado para que fosse possvel
chegar sntese de contedos que aqui est proposta.
Na verdade, esse material o resultado do trabalho
dos escritores que se dedicam h bastante tempo
preparao de candidatos para a realizao de concursos pblicos.
A sugesto que voc faa um estudo sistemtico com o que est neste livro. Dito de outra maneira:
voc no deve pular partes deste material, pois h uma
ideia de unicidade entre tudo que est aqui publicado.
Cada exerccio, cada captulo, cada pargrafo, cada linha dos textos ser fundamental (sero fundamentais
em sua coletividade) para que sua preparao seja plena.
Caso o seu objetivo seja a aprovao em um concurso pblico, saiba que partilhamos desse mesmo objetivo. Nosso sucesso depende necessariamente do seu
sucesso! Por isso, desejamos muita fora, concentrao
e disciplina para que voc possa zerar os contedos
aqui apresentados, ou seja, para que voc possa estu-

dar tudo que ver aqui e compreender bem.


Desejamos que todo esse esforo se transforme em
questes corretas e aprovaes em concursos.
Bons estudos!

PROFESSOR

Pablo Jamilk
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PROPOSTA DA APOSTILA PARA O CONCURSO DOS CORREIOS


O presente material tem como objetivo preparar candidatos para o certame dos Correios.
Com a finalidade de permitir um estudo autodidata, na confeco do material foram utilizados diversos recursos
didticos, dentre eles, Dicas e Grficos. Assim, o estudo torna-se agradvel, com maior absoro dos assuntos lecionados, sem, contudo, perder de vista a finalidade de um material didtico, qual seja uma preparao rpida, prtica
e objetiva.
O presente material tem como objetivo o cargo de atendente comercial, carteiro ou operador de triagem e transbordo dos Correios:

Conhecimentos Bsicos E Especficos


Lngua Portuguesa
1 Compreenso e interpretao de textos. 2 Ortografia
oficial. 3 Acentuao grfica. 4 Emprego das classes de
palavras: nome pronome, verbo, preposies e conjunes. 5 Emprego do sinal indicativo de crase. 6 Sintaxe
da orao e do perodo. 7 Pontuao. 8 Concordncia
nominal e verbal. 9 Regncia nominal e verbal. 10 Significao das palavras. 11 Formao de palavras.
Matemtica
1 Nmeros relativos inteiros e fracionrios, operaes e
propriedades. 2 Mltiplos e divisores, mximo divisor
comum e mnimo mltiplo comum. 3 Nmeros reais. 4
Expresses numricas. 5 Equaes e sistemas de equaes de 1.o grau. 6 Sistemas de medida de tempo. 7
Sistema mtrico decimal. 8 Nmeros e grandezas diretamente e inversamente proporcionais. 9 Regra de trs
simples. 10 Porcentagem. 11 Taxas de juros simples e
compostas, capital, montante e desconto. 12 Princpios
de geometria: permetro, rea e volume.
Informtica
1 Conceitos bsicos de computao. 2 Componentes de
hardware e software de computadores. 3 Sistema operacional Windows 7. 4 Conhecimentos de Word, Excel,
PowerPoint. 5 Internet: conceitos, navegadores, tecnologias e servios.

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LNGUA
PORTUGUESA
PROFESSOR

Pablo Jamilk
Professor de Lngua Portuguesa, Redao e Redao
Oficial. Formado em Letras pela Universidade Estadual
do Oeste do Paran. Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paran. Doutorando em Letras
pela Universidade Estadual do Oeste do Paran. Especialista em concursos pblicos, professor em diversos
estados do Brasil.

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SUMRIO

SUMRIO
1. COMO ESTUDAR LNGUA PORTUGUESA................................................................................................................................... 15
Introduo...................................................................................................................................................................................................................................................... 1 5
Morfologia: classes de palavras............................................................................................................................................................................................................ 1 5
Artigo............................................................................................................................................................................................................................................................... 1 5
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 16

2. MORFOLOGIA.......................................................................................................................................................................................... 16
Adjetivo........................................................................................................................................................................................................................................................... 16
Classificao Quanto ao Sentido........................................................................................................................................................................................................... 16
Classificao Quanto Expresso........................................................................................................................................................................................................ 16
Adjetivo x Locuo Adjetiva................................................................................................................................................................................................................... 16
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 19
Advrbio......................................................................................................................................................................................................................................................... 19
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 19
Conjuno....................................................................................................................................................................................................................................................... 20
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 20
Preposio...................................................................................................................................................................................................................................................... 21
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 21
Pronome.......................................................................................................................................................................................................................................................... 21
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 24
Substantivo.................................................................................................................................................................................................................................................... 24

3. SINTAXE.....................................................................................................................................................................................................26
Sujeito.............................................................................................................................................................................................................................................................. 27
Predicado........................................................................................................................................................................................................................................................ 28
Termos Integrantes.................................................................................................................................................................................................................................... 28
Vozes Verbais................................................................................................................................................................................................................................................ 28
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 29
Tempos e Modos verbais.......................................................................................................................................................................................................................... 29
Formas Nominais do Verbo..................................................................................................................................................................................................................... 30
Complementos Verbais............................................................................................................................................................................................................................. 30
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 31

4. ACENTUAO GRFICA....................................................................................................................................................................32

Antecedentes................................................................................................................................................................................................................................................. 32
Encontros voclicos.................................................................................................................................................................................................................................... 32
Regras de Acentuao............................................................................................................................................................................................................................... 32
Alteraes do Novo Acordo Ortogrfico............................................................................................................................................................................................ 33
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 33

5. CONCORDNCIA VERBAL E NOMINAL .....................................................................................................................................34


Conceituao................................................................................................................................................................................................................................................. 34
Concordncia Verbal................................................................................................................................................................................................................................. 34
Regras com Verbos Impessoais............................................................................................................................................................................................................. 35
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 35
Concordncia Nominal............................................................................................................................................................................................................................. 36
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 37

6. CRASE.........................................................................................................................................................................................................37
Casos Proibitivos......................................................................................................................................................................................................................................... 38
Casos Obrigatrios..................................................................................................................................................................................................................................... 38
Casos Facultativos....................................................................................................................................................................................................................................... 39
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 39

7. COLOCAO PRONOMINAL............................................................................................................................................................. 40
Posies dos Pronomes Casos de Colocao ............................................................................................................................................................................... 40
Colocao Facultativa................................................................................................................................................................................................................................ 41
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 41

8. REGNCIA VERBAL E NOMINAL ..................................................................................................................................................42


Principais Casos de Regncia Verbal: ............................................................................................................................................................................................... 42
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 43
Regncia Nominal....................................................................................................................................................................................................................................... 45
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 45

9. PONTUAO ...........................................................................................................................................................................................45
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 46
Ponto Final Pausa Total......................................................................................................................................................................................................................... 47
Ponto-e-Vrgula Pausa Maior do que uma Vrgula e Menor do que um Ponto Final.................................................................................................. 47

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SUMRIO
Dois-Pontos Indicam Algum Tipo de Apresentao ................................................................................................................................................................. 47
Aspas Indicativo de Destaque. .......................................................................................................................................................................................................... 48
Reticncias (...).............................................................................................................................................................................................................................................. 48
Parnteses...................................................................................................................................................................................................................................................... 48
Travesso........................................................................................................................................................................................................................................................ 48
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 48

10. ORTOGRAFIA.........................................................................................................................................................................................49

Definio......................................................................................................................................................................................................................................................... 49
Emprego de E e I................................................................................................................................................................................................................................... 49
Empregaremos o I................................................................................................................................................................................................................................... 49
Orientaes sobre a Grafia do Fonema /S/...................................................................................................................................................................................... 50
Emprego do SC............................................................................................................................................................................................................................................. 50
Grafia da Letra S com Som de Z..................................................................................................................................................................................................... 5 1
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 5 1

11. INTERPRETAO DE TEXTOS........................................................................................................................................................52

Tipologia Textual......................................................................................................................................................................................................................................... 52
Texto Narrativo............................................................................................................................................................................................................................................ 52
Texto Descritivo:.......................................................................................................................................................................................................................................... 52
Texto Dissertativo....................................................................................................................................................................................................................................... 52
Leitura e Interpretao de Textos........................................................................................................................................................................................................ 52
Vcios de Leitura.......................................................................................................................................................................................................................................... 53
Organizao Leitora................................................................................................................................................................................................................................... 53

12. ESTILSTICA: FIGURAS DE LINGUAGEM..................................................................................................................................55

Figuras de Linguagem.............................................................................................................................................................................................................................. 55
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 56

13. REESCRITURA DE SENTENAS ...................................................................................................................................................56

Substituio................................................................................................................................................................................................................................................... 56
Deslocamento................................................................................................................................................................................................................................................ 57
Paralelismo.................................................................................................................................................................................................................................................... 57
Variao Lingustica.................................................................................................................................................................................................................................. 58
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 58

14

14. SIGNIFICAO DAS PALAVRAS................................................................................................................................................... 60

Campo Semntico....................................................................................................................................................................................................................................... 60
Sinonmia e Antonmia............................................................................................................................................................................................................................. 60
Hiperonmia e Hiponmia........................................................................................................................................................................................................................ 60
Homonmia e Paronmia.......................................................................................................................................................................................................................... 60
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 68

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CAPTULO 01 - Como Estudar Lngua Portuguesa

1. COMO ESTUDAR LNGUA


PORTUGUESA

mais simples para construir uma base slida para a reflexo sobre a Lngua Portuguesa.
Artigo: termo que particulariza um substantivo.
Ex.: o, a, um, uma.

Introduo
A parte inicial desse material se volta para a orientao a respeito de como estudar os contedos dessa disciplina. preciso que voc faa todos os apontamentos
necessrios, a fim de que sua estratgia de estudo seja
produtiva. Vamos ao trabalho!
Teoria: recomendo que voc estude teoria em 30 %
do seu tempo de estudo. Quer dizer: leia e decore as regras gramaticais.
Prtica: recomendo que voc faa exerccios em
40% do seu tempo de estudo. Quem quer passar tem que
conhecer o inimigo, ou seja, a prova.
Leitura: recomendo que voc use os outros 30% para
a leitura de textos de natureza variada. Assim, no ter
problemas com interpretao na prova.
Nveis de Anlise da Lngua:
Fontico / Fonolgico: parte da anlise que estuda
os sons, sua emisso e articulao.
Morfolgico: parte da anlise que estuda a estrutura e a classificao das palavras.
Sinttico: parte da anlise que estuda a funo das
palavras em uma sentena.
Semntico: parte da anlise que investiga o significado dos termos.
Pragmtico: parte da anlise que estuda o sentido
que a expresses assumem em um contexto.
Exemplos: anote os termos da
anlise.
O aluno fez a prova.
Morfologicamente falando, temos a seguinte anlise:
O = artigo.
Aluno = substantivo.
Fez = verbo.
A = artigo.
Prova = substantivo.
Sintaticamente falando, temos a seguinte anlise:
O aluno = sujeito.
Fez a prova = predicado verbal.
A prova = objeto direto.

Adjetivo: termo que qualifica, caracteriza ou indica


a origem de outro.
Ex.: interessante, quadrado, alemo.
Advrbio: termo que imprime uma circunstncia
sobre verbo, adjetivo ou advrbio.
Ex.: mal, bem, velozmente.
Conjuno: termo de funo conectiva que pode
criar relaes de sentido.
Ex.: mas, que, embora.
Interjeio: termo que indica um estado emotivo
momentneo.
Ex.: Ai! Ufa! Eita!
Numeral: termo que indica quantidade, posio,
multiplicao ou frao.
Ex.: sete, quarto, dcuplo, tero.
Preposio: termo de natureza conectiva que imprime uma relao de regncia.
Ex.: a, de, em, para.
Pronome: termo que retoma ou substitui outro no
texto.
Ex.: cujo, lhe, me, ele.
Substantivo: termo que nomeia seres, aes ou
conceitos da lngua.
Ex.: pedra, Jonas, f, humanidade.
Verbo: termo que indica ao, estado, mudana de
estado ou fenmeno natural e pode ser conjugado.
Ex.: ler, parecer, ficar, esquentar.
A partir de agora, estudaremos esses termos mais
pontualmente. Apesar disso, j posso antecipar que os
contedos mais importantes e mais cobrados em concursos so: advrbios, conjunes, preposies, pronomes e
verbos.

Artigo
Termo que define ou indefine um substantivo, particularizando-o de alguma forma. Trata-se da partcula
gramatical que precede um substantivo.
Classificao:
Definidos: o, a, os, as.
Indefinidos: um, uma, uns, umas.

Morfologia: classes de palavras


Iniciemos o nosso estudo pela Morfologia. Assim,

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LNGUA PORTUGUESA

Emprego do Artigo:
1 Definio ou indefinio de termo.
Ex.: Ontem, eu vi o aluno da Sandra.
Ex.: Ontem, eu vi um aluno da Sandra.
2 Substantivao de termo:
Ex.: O falar de Juliana algo que me encanta.
go)

3 Generalizao de termo (ausncia do arti-

dica a origem de outro. Vejamos os exemplos:


Casa vermelha.
Pessoa eficiente.
Caneta alem.
Veja que vermelha indica a caracterstica da casa;
eficiente indica uma qualidade da pessoa; e alem
indica a origem da caneta. No estudo dos adjetivos, o
mais importante identificar seu sentido e sua classificao.

Ex.: O aluno gosta de estudar.


Ex.: Aluno gosta de estudar.

Classificao Quanto ao Sentido

4 Emprego com todo:


Ex.: O evento ocorreu em toda cidade.
Ex.: O evento ocorreu em toda a cidade.

Restritivo: adjetivo que exprime caracterstica que


no faz parte do substantivo, portanto restringe o seu
sentido.

5 Como termo de realce:


Ex.: Aquela menina a dentista.
Observao: mudana de sentido pela flexo:
Ex.: O caixa / A caixa.
Ex.: O cobra / A cobra.

Exemplos: cachorro inteligente,


menina dedicada.
Explicativo: adjetivo que exprime caracterstica
que j faz parte do substantivo, portanto explica o seu
sentido.

Questes Gabaritadas

16

(IBFC) Veja as trs palavras que seguem. Complete as lacunas com o artigo.___ pbis;___cal;__
mascote. Em concordncia com o gnero das palavras apresentadas, assinale abaixo a alternativa
que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
a. o/a/a
b. a/a/o.
c. o/o/a
d. a/o/o
Resposta: A
(MB) Assinale a opo em que a palavra destacada um artigo.
a. Foi a p para casa.
b. O aluno fez a prova a lpis.
c. Chegamos a So Paulo no inverno.
d. Convidaram a me para as frias.
e. No a deixaram de fora da festa.
Resposta: D

2. MORFOLOGIA
Adjetivo
Podemos tomar como definio de adjetivo a seguinte
sentena termo que qualifica, caracteriza ou in-

Exemplos: treva escura, animal


mortal.

Classificao Quanto Expresso


Objetivo: indica caraterstica, no depende da subjetividade.
Exemplo: Roupa verde.
Subjetivo: indica qualidade, depende de uma anlise subjetiva.
Exemplo: Menina interessante.
Gentlico: indica origem
Exemplo: Comida francesa.

Adjetivo x Locuo Adjetiva


Essencialmente, a distino entre um adjetivo e uma
locuo adjetiva est na formao desses elementos. Um
adjetivo possui apenas um termo, ao passo que a locuo
adjetiva possui mais de um termo. Veja a diferena:
Ela fez a sua leitura do dia.
Ela fez a sua leitura diria.

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CAPTULO 02 - Morfologia

ADJETIVO

LOCUO ADJETIVA
A

D
dedo

digital

abdmen

abdominal

diamante

diamantino, adamantino

abelha

apcola

dinheiro

pecunirio

abutre

vulturino

acar

sacarino

elefante

elefantino

guia

aquilino

enxofre

sulfrico

alma

anmico

esmeralda

esmeraldino

aluno

discente

esposos

esponsal

anjo

angelical

estmago

estomacal, gstrico

ano

anual

estrela

estelar

arcebispo

arquiepiscopal

aranha

aracndeo

fbrica

fabril

asno

asinino

face

facial

audio

tico, auditivo

falco

falcondeo

farinha

farinceo

bao

esplnico

fera

ferino

bispo

episcopal

ferro

frreo

boca

bucal, oral

fgado

figadal, heptico

bode

hircino

filho

filial

boi

bovino

fogo

gneo

bronze

brnzeo, neo

frente

frontal

cabea

ceflico

gado

pecurio

cabelo

capilar

gafanhoto

acrdeo

cabra

caprino

garganta

gutural

campo

campestre, buclico ou rural

gato

felino

co

canino

gelo

glacial

carneiro

arietino

gesso

tpseo

Carlos Magno

carolngio

guerra

blico

cavalo

cavalar, equino, equdeo ou hpico

chumbo

plmbeo

chuva

pluvial

cidade

citadino, urbano

cinza

cinreo

coelho

cunicular

cobra

viperino, ofdico

cobre

cprico

corao

cardaco, cordial

crnio

craniano

criana

pueril, infantil

H
homem

viril, humano

I
idade

etrio

ilha

insular

irmo

fraternal

intestino

celaco, entrico

inverno

hibernal, invernal

irmo

fraternal, fraterno

J
junho

junino

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LNGUA PORTUGUESA

pntano

palustre

laringe

larngeo

pato

anserino

leo

leonino

pedra

ptreo

lebre

leporino

peixe

psceo ou ictaco

leite

lcteo, lctico

pele

epidrmico, cutneo

lobo

lupino

pescoo

cervical

lua

lunar, selnico

pombo

colombino

porco

suno, porcino

M
macaco

simiesco, smio, macacal

prata

argnteo ou argentino

madeira

lgneo

predador

predatrio

me

maternal, materno

professor

docente

manh

matutino, matinal

prosa

prosaico

mar

martimo

protena

protico

marfim

ebrneo, ebreo

pulmo

pulmonar

mrmore

marmreo

pus

purulento

memria

mnemnico

mestre

magistral

moeda

monetrio, numismtico

monge

monacal, monstico

raposa

vulpino

morte

mortfero, mortal, letal

rio

fluvial

rato

murino

18

Q
quadris

citico

ndegas

glteo

rim

renal

nariz

nasal

rio

fluvial

neve

nveo, nival

rocha

rupestre

noite

noturno

norte

setentrional, boreal

selo

filatlico

nuca

occipital

serpente

viperino, ofdico

ncleo

nucleico

selva

silvestre

sintaxe

sinttico

olho

ocular, ptico, oftlmico

sonho

onrico

orelha

auricular

sul

meridional, austral

osso

sseo

ouro

ureo

tarde

vesperal, vespertino

outono

outonal

terra

telrico, terrestre ou terreno

ouvido

tico

terremotos

ssmico

ovelha

ovino

tecido

txtil

trax

torcico

paixo

passional

touro

taurino

pai

paternal, paterno

trigo

tritcio

paixo

passional

pncreas

pancretico

U
umbigo

umbilical

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CAPTULO 02 - Morfologia
urso

ursino

V
vaca

vacum

veia

venoso

velho

senil

vento

eleo, elico

vero

estival

vbora

viperino

vidro

vtreo ou hialino

virgem

virginal

virilha

inguinal

viso

ptico ou tico

vontade

volitivo

voz

vocal

Cuidados importantes ao analisar um adjetivo:


Pode haver mudana de sentido:
Homem pobre X Pobre homem.
Na primeira expresso, a noo de ser desprovido
de condies financeiras; na segunda, a ideia e de indivduo de pouca sorte ou de destino ruim.

Questes Gabaritadas
(CESGRANRIO) Em Ele me observa, incrdulo, a palavra que substitui o termo destacado,
sem haver alterao de sentido, :
a. feliz
b. inconsciente
c. indignado
d. ctico
e. furioso
Resposta: D
(VUNESP) Indique o verso em que ocorre um
adjetivo antes e outro depois de um substantivo:
a. O que varia o esprito que as sente
b. Mas, se nesse vaivm tudo parece igual
c. Tons esquivos e trmulos, nuanas
d. Homem inquieto e vo que no repousas!
e. Dentro do eterno giro universal
Resposta: E

Advrbio
Trata-se de palavra invarivel, que imprime uma circunstncia sobre verbo, adjetivo ou advrbio. impor-

tante saber reconhecer os advrbios em uma sentena,


portanto anote esses exemplos e acompanhe a anlise.
Verbo.
Adjetivo.
Advrbio.
Categorias adverbiais: essas categorias resumem
os tipos de advrbio, mas no essencialmente todos os
sentidos adverbiais.
Afirmao: sim, certamente, claramente
etc.
Negao: no, nunca, jamais, absolutamente.
Dvida: qui, talvez, ser, tomara.
Tempo: agora, antes, depois, j, hoje, ontem.
Lugar: aqui, ali, l, acol, aqum, longe.
Modo: bem, mal, depressa, debalde, rapidamente.
Intensidade: muito, pouco, demais, menos,
mais.
Interrogao: por que, como, quando,
onde, aonde, donde.
Designao: eis.

Advrbio x Locuo Adverbial


A distino entre um advrbio e uma locuo adverbial igual distino entre um adjetivo e uma locuo
adjetiva, ou seja, repousa sobre a quantidade de termos.
Enquanto s h um elemento em um advrbio; em uma
locuo adverbial, h mais de um elemento. Veja os
exemplos:
Aqui, deixaremos a mala. (Advrbio)
Naquele lugar, deixaremos a mala. (Locuo
adverbial)
Sobre o mvel da mesa, deixaremos a mala.
(Locuo adverbial)

Questes Gabaritadas
(FCC) rico Verssimo nasceu no Rio Grande
do Sul (Cruz Alta) em 1905, de famlia de tradio
e fortuna que repentinamente perdeu o poderio
econmico. O advrbio grifado na frase acima tem
o sentido de:
a. revelia.
b. de sbito.
c. de imediato.
d. dia a dia.
e. na atualidade.
Resposta: B
(AOCP) A expresso destacada que NO indica
tempo

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19

LNGUA PORTUGUESA

a. ...mortes entre os jovens, especialmente nos


pases...
b. ...Mais recentemente, me admiro com a coragem...
c. ...diagnosticar precocemente doenas mentais.
d. ...O que temos at ento um manual...
e. ...um milho de pessoas morrem anualmente...

Conjuno
Pode-se definir a conjuno como um termo invarivel, de natureza conectiva que pode criar relaes de
sentido (nexos) entre palavras ou oraes. Usualmente,
as provas costumam cobrar as relaes de sentido expressas pelas conjunes, desse modo, o recomendvel
empreender uma boa classificao e memorizar algumas tabelas de conjuno.

Classificao das Conjunes


Coordenativas
Ligam termos sem dependncia sinttica. Isso quer
dizer que no desempenham funo sinttica uns em
relao aos outros.
Exemplos: Machado escreveu contos e poemas.
Drummond escreveu poemas e entrou
para a histria.

Categoria

Conjuno

Exemplo

Aditiva

E, nem, no s... mas


tambm, bem como,
como tambm.

Pedro assistiu ao filme e fez um comentrio logo aps.

Adversativa

Mas, porm, contudo, entretanto, todavia, no entanto.

A criana caiu no
cho, todavia no
chorou.

Alternativa

Ou, ora...ora, quer...


quer, seja...seja.

Ora Mrcio estudava, ora escrevia


seus textos.

Conclusiva

Logo, portanto, assim, ento, pois


(aps o verbo).

Mariana estava doente; no poderia


vir, pois, ao baile.

Que, porque, pois


(antes do verbo),
porquanto.

Traga o detergente,
porque preciso lavar essa loua.

Explicativa

Exemplos: fundamental que o


pas mude sua poltica.
Maria no disse se faria a questo.
Adverbiais: Introduzem ORAO SUBORDINADA ADVERBIAL.
So 9 tipos de conjuno:

Resposta: A

20

DINADA SUBSTANTIVA.

Subordinativas
Ligam termos com dependncia sinttica:
Integrantes: Introduzem uma ORAO SUBOR-

Causal: j que, uma vez que, como, porque.


Comparativa: como, tal qual, mais (do)
que.
Condicional: caso, se, desde que, contanto
que.
Conformativa: conforme, segundo, consoante.
Consecutiva: tanto que, de modo que, de
sorte que.
Concessiva: embora, ainda que, mesmo
que, apesar de que, conquanto.
Final: para que, a fim de que, porque.
Proporcional: medida que, proporo
que, ao passo que.
Temporal: quando, sempre que, mal, logo
que.

Exemplos: J que tinha dinheiro,


resolveu comprar a motocicleta.

Questes Gabaritadas
(FCC) Ainda que j tivesse uma carreira solo
de sucesso [...], sentiu que era a hora de formar
seu prprio grupo. Outra redao para a frase acima, iniciada por J tinha uma carreira... e fiel ao
sentido original, deve gerar o seguinte elo entre
as oraes:
a. de maneira que.
b. por isso.
c. mas.
d. embora.
e. desde que.
Resposta: C
(FCC) Segundo ele, a mudana climtica contribuiu para a runa dessa sociedade, uma vez
que eles dependiam muito dos reservatrios que
eram preenchidos pela chuva. A locuo conjuntiva grifada na frase acima pode ser corretamente
substituda pela conjuno:

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CAPTULO 02 - Morfologia

a. quando.
b. porquanto.
c. conquanto.
d. todavia.
e. contanto.

Trs.

Acidentais
Salvo.

Resposta: B

Exceto.
Mediante.

(FCC) Embora alguns desses senhores afortunados ocasionalmente emprestassem seus livros,
eles o faziam para um nmero limitado de pessoas da prpria classe ou famlia. Mantm-se a
correo e as relaes de sentido estabelecidas no
texto, substituindo-se Embora (2 pargrafo) por
a. Contudo.
b. Desde que.
c. Porquanto.
d. Uma vez que
e. Conquanto.
Resposta: E

Preposio
Trata-se de palavra invarivel, com natureza tambm conectiva, que exprime uma relao de sentido. A
preposio possui uma caracterstica interessante que
a de ser convidada para povoar a sentena, ou seja, ela
surge em uma relao de regncia (exigncia sinttica).
A regncia pode ser de duas naturezas:
Verbal (quando a preposio convidada
pelo verbo)
Nominal (quando a preposio convidada por substantivo, adjetivo ou advrbio)

Exemplo: O cidado obedeceu ao


comando. (Regncia verbal)
A necessidade de vitria o animava.
(Regncia nominal)

Classificao

Tirante.
Segundo.
Consoante.

Questes Gabaritadas
(FJG) A preposio existente em identificar
uma mentira contada por e-mail relaciona dois
termos e estabelece entre eles determinada relao de sentido. Essa mesma ideia est presente
em:
a. As histrias que nascem por mos humanas
so muitas vezes pura falsidade.
b. A pesquisa reforou o que j se sabia: na
internet, frequentemente, se vende gato por lebre.
c. Consumiu-o por semanas a curiosidade de
estar cara a cara com sua amiga virtual.
d. Alguns deveriam ser severamente penalizados, por inventarem indignidades na rede.
Resposta: A
(CEPERJ) Cada um destes fatores constitui,
para as Naes Unidas, os desafios iminentes que
exigem respostas da humanidade (7 pargrafo).
Nessa frase, a preposio para possui valor semntico de:
a. conformidade
b. comparao
c. finalidade
d. explicao
e. direo
Resposta: A

As preposies podem ser classificadas em:

Pronome

Essenciais

O contedo sobre pronomes um dos mais importantes (seno o mais) dentro da parte relacionada Morfologia. muito comum haver questes que exijam sua
identificao, sua interpretao e sua anlise funcional.
Alm disso, muitos examinadores gostam de cobrar as
noes de referenciao, que basicamente significa
perceber a que elemento o pronome faz aluso.
Por definio, pode-se dizer que o pronome um termo que substitui ou retoma algo na sentena.

A, ante, at, aps,


Com, contra,
De, desde,
Em, entre,
Para, per, por, perante,
Sem, sob, sobre,

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21

LNGUA PORTUGUESA

03. Funo de adjunto:


Exemplo: Comprei um carro e ele
estragou logo depois.
Vamos iniciar uma classificao dos pronomes, a fim
de facilitar nosso estudo.

Emprego de O, A e LHE

Classificao

Esse contedo muito frequente em provas de concursos, portanto convm entende-lo.

Pessoais;
De tratamento;
Demonstrativo;
Relativos;
Interrogativos;
Indefinidos;
Possessivos.

O, A: termos diretos.
Retomam elementos no introduzidos por preposio.
Lhe: termo indireto.
Retoma elemento introduzido por preposio.

Pessoais
So os pronomes relacionados s pessoas do discurso:
1 pessoa = Quem fala.
2 pessoa = Para quem se fala.
3 pessoa = Sobre quem se fala.
Caso Reto
22

Exemplo: Ela levou-me as canetas. (adjunto adnominal do termo canetas)

Caso Oblquo
tonos

Tnicos

Eu

Me

Mim, comigo

Tu

Te

Ti, contigo

Ele, ela

O, a, lhe, se

Si, consigo

Ns

Nos

Ns, conosco

Vs

Vos

Vs, convosco

Eles, elas

Os, as, lhes, se

Si, consigo

Funes Pronominais
A depender de como so empregados, os pronome
podem possuir diferentes funes sintticas. Veja:
01. Funo de sujeito:
Exemplo: Ns compramos o carro. (sujeito do verbo comprar)
02. Funo de complemento:
Exemplo: Pegue a toalha e a traga aqui. (complemento do verbo trazer)

Exemplos: Minha irm devolveu


a carta para Jonas.
Minha irm a devolveu para Jonas.
Minha irm lhe devolveu a carta.
Minha irm devolveu-lha.
Emprego de O e A na nclise
Nos estudos de Colocao Pronominal, um dos casos a nclise (pronome aps o verbo) exige especial
ateno para a estrutura da sentena.
Se a palavra terminar em R, S ou Z: use lo, la, los
ou las.
Exemplos: Soltar o pensamento.
Solt-lo.
Se a palavra terminar em O, E ou M: use no, na,
nos ou nas.
Exemplos: Compram as roupas.
Compram-nas.

Pronome de Tratamento
o tipo de pronome empregado para criar algum
tipo de circunstncia cerimoniosa. So exemplos de pronomes de tratamento:
Exemplos: Vossa Senhoria.
Vossa Majestade.
Vossa Excelncia.

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CAPTULO 02 - Morfologia

Observao: h uma distino de


emprego dos pronomes de tratamento que
costuma ser alvo de questes.

Exemplo: Nunca vi tal pessoa


passando por aqui.

Pronome Relativo
Vossa Excelncia: para o tratamento direto com a
pessoa.
Exemplo: Vossa Excelncia gostaria de um rascunho?
Sua Excelncia: para o tratamento no direto, ou
seja, quando se fala sobre a pessoa.
Exemplo: Eu falei a respeito de
Sua Excelncia ontem, mas ele no ouviu.

o tipo de pronome que promove uma relao entre:


Substantivo e verbo.
Pronome e verbo.
Substantivo e substantivo.
Pronome e substantivo.
Vejamos quais so os pronomes relativos da lngua.
No esquea de anotar as informaes pertinentes a
cada pronome.
Que:
Exemplo: A matria de que gosto
Gramtica.

Pronome Demonstrativo
Pronome que aponta para algo no espao, no tempo
ou no texto.
Masculino

Feminino

Neutro

Este

Esta

Isto

Esse

Essa

Isso

Aquele

Aquela

Aquilo

Exemplos: A sada para a crise


esta: interromper a especulao.
Interromper a especulao: essa a sada para a crise.
Manuel e Jorge chegaram: este com
uma ma; aquele com um po.

O qual:
Exemplo: Eis a me do menino, a
qual passou a noite comigo.
Quem:
Exemplo: O indivduo com quem
briguei sumiu.
Quanto:
Exemplo: Ele fez tudo quanto
pde.
Onde:

Outros Demonstrativos
Olho vivo para esses pronomes, pois costumam aparecer associados a pronomes relativos.
O / A (aquilo / aquela)
Exemplo: Ele dir o que for verdade.

Exemplo: O pas onde ocorreu o


evento est em crise.
Cujo:
Exemplo: Ele falou da pessoa
cuja me surgiu anteriormente.

Tal / semelhante (permutveis por outros demonstrativos)

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LNGUA PORTUGUESA

Pronomes Indefinidos
Esses pronomes servem para esvaziar um referente.
Veja alguns exemplos:
Algum
Algum
Ningum
Nenhum
Tudo
Nada
Cada
Qualquer

Mudana de sentido
Importante: A depender da posio do pronome, pode haver mudana de
sentido.

prego do pronome pessoal segue a norma padro.


a. Manda ele fazer o servio sozinho.
b. Sinto muito, mas no posso lhe ajudar.
c. H muito trabalho para mim fazer.
d. Entre mim e voc no h mais nada.
Resposta: D
(FCC) Ao se substituir um elemento de determinado segmento do texto, o pronome foi empregado de modo INCORRETO em:
a. e mantm seu ser = e lhe mantm
b. dedicado [...] a uma mulher = lhe dedicado
c. reviver acontecimentos passados = reviv-los
d. para criar uma civilizao comum = para
cri-la
e. que prov o fundamento = que o prov
Resposta: A

Substantivo
Exemplo: Algum amigo X Amigo
algum
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Pronomes Interrogativos
Servem para criar uma interrogao direta ou indireta.
Que voc deseja?
Qual seu nome?
Quem trouxe o carro aqui?
Quanto de coragem voc tem?

Pronomes Possessivos
Essencialmente indicam posse. Podem tambm indicar aproximao ou familiaridade. preciso observar
seu emprego para no gerar ambiguidade nas sentenas.
Meu, minha (s)
Teu, tua (s)
Seu, sua (s)
Nosso, nossa (s)
Vosso, vossa (s)
Seu, sua (s)

Questes Gabaritadas
(FUNDEP) Assinale a alternativa em que o em-

a palavra varivel que nomeia seres, conceitos, sentimentos ou aes presentes na lngua. Podemos classificar os substantivos da seguinte maneira.
Quanto existncia:
Concreto: pessoa, casa, fada, Deus, carro.
Abstrato: vingana, amor, caridade.
Quanto designao:
Prprio: Joo, Jonas, Fundao Jos Clemente.
Comum: homem, dia, empresa.
Quanto composio:
Simples: roupa, casa, sol.
Composto: guarda-roupas, passatempo, girassol.
Quanto derivao:
Primitivo: motor, dente, flor.
Derivado: mocidade, motorista, dentista.
Como partitivos: gole, punhado, maioria, minoria.
Como coletivos: enxame, vara, corja, esquadrilha,
esquadra.
Os substantivos prprios so sempre concretos e devem ser grafados com iniciais maisculas. Porm, alguns
substantivos prprios podem vir a se tornar comuns,
pelo processo de derivao imprpria que, geralmente,
ocorre pela anteposio de um artigo e a grafia do substantivo com letra minscula. (um judas, para designar

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CAPTULO 02 - Morfologia

um indivduo traidor / um panam, para citar o exemplo


do chapu que possui esse estilo).
As flexes dos substantivos podem se dar em gnero,
nmero e grau.

Gnero dos Substantivos


Quanto distino entre masculino e feminino, os
substantivos podem ser:
Biformes: quando apresentam uma forma para o
masculino e outra para o feminino.
Exemplos: Gato, gata, homem,

ES

Cartaz - cartazes

ES

Abdmen - abdmenes

S (oxtonos)

ES

Ingls - ingleses

AL, EL, OL, UL

IS

Tribunal - tribunais

IL (oxtonos)

Barril - barris

IL (paroxtonos)

EIS

Fssil - fsseis

ZINHO, ZITO

Anelzinho - aneizinhos

Alguns substantivos so grafados apenas no plural:

mulher

alvssaras;
anais;
antolhos;
arredores;
belas-artes;
calendas;
cs;
condolncias;
esponsais;
exquias;
fastos;
frias;
fezes;
npcias;
culos;
psames;

Uniformes: quando apresentam uma nica forma


para ambos os gneros. Nesse caso, eles esto divididos
em:
Epicenos: usados para animais de ambos os
sexos (macho e fmea).
Exemplos: Besouro, jacar, albatroz.
Comum de dois gneros: aqueles que designam pessoas. Nesse caso, a distino feita por
um elemento ladeador (artigo, pronome).
Exemplos: Terrcola, estudante,
dentista, motorista;

O plural dos substantivos compostos ser tratado no


captulo sobre Flexo Nominal. Esta apenas uma introduo.

Sobrecomuns: apresentam um s gnero gramatical para designar pessoas de ambos os sexos.


indivduo, vtima, algoz;
Em algumas situaes, a mudana de gnero
altera tambm o sentido do substantivo:

O Grau do Substantivo

Exemplos: O cabea (lder) / A


cabea (parte do corpo).

Analtico: quando se associam os adjetivos ao substantivo.

Aumentativo / Diminutivo

Exemplo: carro grande, p pe-

O Nmero dos Substantivos

queno;

Tentemos resumir as principais regras de formao


do plural nos substantivos.
Terminao

Variao

Exemplo

Vogal ou ditongo

Acrscimo do s

Barco - barcos

NS

Pudim - pudins

O (primeiro caso)

ES

Ladro - ladres

O (segundo caso)

ES

Po - pes

O (terceiro caso)

Cidado - cidados

ES

Mulher - mulheres

Sinttico: quando se adiciona ao substantivo sufixos


indicadores de grau.
Exemplo: carro, pezinho.
Sufixos
Aumentativos: -zio, -orra, -ola, -az, -o, -eiro,
-alho, -aro, -arro, -zarro;
Diminutivos: -ito, -ulo-, -culo, -ote, -ola, -im, -elho,
-inho, -zinho (o sufixo -zinho obrigatrio quando o

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LNGUA PORTUGUESA

substantivo terminar em vogal tnica ou ditongo: cafezinho, paizinho);


O aumentativo pode exprimir tamanho (casaro),
desprezo (sabicho, ministrao, poetastro) ou intimidade (amigo); enquanto o diminutivo pode indicar carinho
(filhinho) ou ter valor pejorativo (livreco, casebre), alm
das noes de tamanho (bolinha).
Alguns substantivos que se empregam apenas no
plural:

os apetrechos ou os petrechos
os arredores
os Blcs
os confins
os esponsais (contrato de casamento ou noivado)
os esposrios (presente de npcias)

as algemas

os Estados Unidos

as alvssaras

os fastos (anais)

as arras (bens, penhor)

os idos

as cadeiras (ancas)

os manes (almas)

as calas

os parabns

as calendas (1 dia do ms romano)

os psames

as Canrias (ilhas)
as cs (cabelos brancos)
as ccegas

os picles
os suspensrios
os vveres

as condolncias
as costas
as custas
as damas (jogo)
26

as endoenas (solenidades religiosas)


as exquias (pompas, honras, cerimnias fnebres)

3. SINTAXE
A sintaxe a parte da Gramtica normativa que estuda a funo dos termos em um perodo. Para entender
melhor o que isso quer dizer, preciso fazer uma distino entre frase, orao e perodo. Vejamos:
Frase: sentena dotada de sentido.

as frias
as fezes
as finanas
as hemorroidas
as matinas (brevirio de oraes
matutinas)
as ndegas
as npcias
as olheiras

Exemplos: Bom dia!


At logo!
Estudo para o concurso!
Orao: frase que se organiza em torno de uma forma verbal!
Exemplo: Lngua Portuguesa o
mximo!

as palmas (aplausos)
as pantalonas
as primcias (comeos, preldios,
primeiros frutos)
as profundas
as trevas

Perodo: conjunto de oraes. O perodo pode ser:


Simples: que possui apenas uma orao (orao absoluta).
Composto: que possui mais de uma orao.
Misto: que possui mais de um processo de
composio de perodo.

as vsceras
os afazeres
os anais
os antolhos

A principal parte do estudo da Sintaxe est em estudar os termos da orao, ou seja, do perodo simples, pois
tudo se articula a partir dele. Portanto, vamos comear
fazendo uma diviso dos termos da orao.

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CAPTULO 03 - Sintaxe

Termos da Orao
Essenciais

Integrantes

Acessrios

Sujeito

Complementos Verbais

Adjunto Adnominal

Predicado

Complemento
minal

Adjunto Adverbial

No-

Agente da Passiva

Aposto

Predicativo do Sujeito

Vocativo

Perceba que h uma diferena entre sujeito sinttico


e sujeito semntico. Estamos trabalhando com a classificao sinttica do sujeito. O sujeito semntico ser o
referente da frase.
04. Sujeito indeterminado: comumente nos
casos a seguir.
Verbo na 3 pessoa do plural, sem referente:

Exemplo: Entraram na sala do
presidente.

Predicativo do Objeto

Anote os mais importantes e centralize seus estudos


neles!

VTI, VL ou VI + SE:

Exemplos:
Precisa-se de guerreiros.
Fica-se feliz na riqueza.
Vive-se bem no Brasil.

Sujeito
Termo sobre o qual se declara ou se constata algo.
Lembre-se de que o sujeito no precisa ser uma pessoa
ou um ser animado. Como termo da sentena, pode ser
at mesmo uma orao inteira. Vejamos os tipos de sujeito:

05. Sujeito inexistente: tambm chamado


de orao sem sujeito, ocorre com verbos impessoais!

01. Sujeito simples: apenas 1 ncleo.


Substantivo:

Verbo que denota fenmeno natural:



Exemplo: Nevou em Cascavel.

Exemplo: Surgiram boatos sobre


a crise.
Pronome

Verbo Haver (empregado no sentido de existir, ocorrer ou acontecer):



Exemplo: Havia pessoas estudan-

Exemplo: Voc precisa de orien-

do.

tao.
Expresso substantivada

Verbo Haver, Fazer ou Ir (no sentido de tempo


transcorrido).

Exemplo: O falar alheio prejudica

Exemplo: Faz dez dias que a vi

a vida.

aqui.

02. Sujeito Composto: mais de 1 ncleo:

06. Sujeito Oracional: orao subordinada


substantiva subjetiva.


Exemplo: Joelma e Mrcia adentraram a sala.
03. Sujeito Oculto: retoma-se pelo verbo.


Exemplos: necessrio que voc
estude.
Convm que faamos essa prova.


Exemplo: Pedro saiu cedo, mas
no retornou.

Os casos de sujeito oracional so muito cobrados em


prova.

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27

LNGUA PORTUGUESA

Predicado
Definimos predicado como aquilo que se declara ou
se constata a respeito do sujeito. H trs naturezas de
predicado.
Verbal: que exige um verbo nocional.
Nominal: que exige um verbo relacional e um predicativo.
Verbo-nominal: que exige um verbo nocional e um
predicativo.
Exemplos: O aluno inteligente.
(Predicado Nominal)
Eu farei a prova. (Predicado Verbal)
Eu farei a prova entusiasmado. (Predicado Verbo-Nominal).

Termos Integrantes
Os termos integrantes auxiliam na estruturao das
sentenas, preste ateno relao desses termos para
com os termos essenciais da orao.

Nocional: indica ao ou fenmeno natural. Como


essa categoria extensa, o conveniente dividi-la para
facilitar a compreenso.
Intransitivo: no necessita de complemento.
Exemplos: Chegar, sair, viver,
morrer.
A criana nasceu.
Transitivo: necessita de complemento. A depender do
tipo de relao entre o verbo e o complemento, possvel
fazer ainda mais divises. Veja:
Direto: no necessita de preposio.
Exemplo: Comprar, fazer, falar,
ouvir, escrever.
Indireto: necessita de preposio.
Exemplo: Crer (em), obedecer (a),
necessitar (de)

Verbo
28

Estamos diante do corao de muitas das anlises


que podem ser feitas em uma sentena: o verbo. Essa
classe de palavras especial, porque muitas questes
costumam envolver, mesmo que indiretamente, o conhecimento a seu respeito. Vejamos a definio:
Verbo a palavra que exprime:
Ao: correr, jogar, pular.
Estado: ser, estar, parecer.
Mudana de estado: ficar, tornar-se.
Fenmeno natural: chover, ventar, nevar.
Algo muito importante, no estudo dos verbos, sua
classificao. Por isso, vamos ao trabalho!

Classificao
Relacional: exprime estado ou mudana de estado.
Decore a lista com esses verbos.
Ser
Estar
Continuar

Bitransitivo: 2 tipos de complemento: um direto e


um indireto.

Exemplo: Dar, doar, envolver, pagar.

Vozes Verbais
A noo de voz do verbo est relacionada atitude
que ele exprime. Isso quer dizer que deve ser feita uma
anlise semntica da forma verbal, para poder entender
em que voz ela foi aplicada.
01. Ativa: deve possuir um sujeito agente.
02. Passiva: deve possuir um sujeito paciente.
03. Reflexiva: deve possuir um sujeito ao
mesmo tempo agente e paciente.
04. Recproca: deve possuir um verbo que
exprima ao mtua.
Voz ativa: foco no sujeito agente. Anote os papis de
sujeito agente e afetado!

Andar
Parecer
Permanecer
Ficar
Tornar-se

Exemplos: O corretor vende casas.


Eu comprarei aquela casa.
Meu aluno est fazendo uma atividade.

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CAPTULO 03 - Sintaxe

Voz passiva: h dois tipos de voz passiva. A VP analtica (maior) e a sinttica (menor).
01. Analtica: sujeito paciente + locuo verbal
+ agente da passiva. Preste ateno para o fato de
o verbo auxiliar ser entrar na jogada da locuo
verbal.
Exemplos: Casas so vendidas
pelo corretor.
Aquela casa ser comprada por mim.
Uma atividade est sendo feita por
meu aluno.
02. Sinttica: verbo + se + sujeito paciente.
Preste ateno funo da palavra se = partcula apassivadora / pronome apassivador.
Exemplos: Vendem-se casas.
Comprar-se- aquela casa.
Est-se fazendo uma atividade.
Voz Reflexiva: nesse caso, o sujeito ser o agente
e o paciente da mesma ao. O pronome se ser chamado de pronome reflexivo (morfologicamente) e, sintaticamente, receber o nome de objeto direto pois a
funo que desempenha na frase.
Exemplo: A menina rabiscou-se
com a caneta.
Voz Recproca: nesse caso, o verbo deve exprimir
uma ao mtua. Obrigatoriamente, haver mais de um
elemento envolvido na ao.
Exemplo: Os candidatos se ofenderam no debate.

Questes Gabaritadas
(FCC) Transpondo-se para a voz passiva o
segmento sublinhado na frase os partidrios de
quem subjuga acabam por demonizar a reao do
subjugado, ele dever assumir a seguinte forma:
a. acabam demonizando.
b. acabam sendo demonizados.
c. acabar sendo demonizada.
d. acaba por ter sido demonizado.
e. acaba por ser demonizada.

(FCC) Transpondo-se para a voz passiva o segmento sublinhado em possvel que os tempos
modernos tenham comeado a desfavorecer a soluo do jeitinho, a forma obtida dever ser:
a. tenha comeado a ser desfavorecida.
b. comecem a desfavorecer.
c. ter comeado a ser desfavorecida.
d. comecem a ser desfavorecidos.
e. esto comeando a se desfavorecer.
Resposta: A

Tempos e Modos verbais


Nessa parte, estudaremos a construo dos tempos e
dos modos verbais nas formas de conjugao. importante que voc fique atento s desinncias (formas que
finalizam) os verbos. Facilita enormemente o processo de
aprendizagem.
Vamos relembrar a conjugao de alguns verbos.
Faremos a conjugao da primeira pessoa dos verbos
amar, vender e partir, a fim de que seja possvel estudar algumas particularidades da conjugao.
01. Modo Indicativo: exprime ideia de certeza.
Presente: amo, vendo, parto.
Pretrito Perfeito: amei, vendi, parti.
Pretrito Imperfeito: amava, vendia, partia
Pretrito Mais-que-perfeito: amara, vendera,
partira.
Futuro do presente: amarei, venderei, partirei.
Futuro do pretrito: amaria, venderia, partiria.
02. Modo Subjuntivo: exprime ideia de hiptese.
Presente (que): ame, venda, parta.
Pretrito Imperfeito (se): amasse, vendesse,
partisse.
Futuro (quando): amar, vender, partir.
03. Modo imperativo: exprime ideia de ordem, pedido ou splica.
No h primeira pessoa.

Montagem do Imperativo:
AFIRMATIVO
2 do singular e 2 do plural s do final da palavra.
O resto: Presente do Subjuntivo.
NEGATIVO: SEM FRESCURA!
No + presente do subjuntivo.
Exemplo: Verbo falar.

Resposta: E

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29

LNGUA PORTUGUESA
Presente do
Indicativo

Imperativo
Afirmativo

Presente do
Subjuntivo

Imperativo
Negativo

Falo

Fale

Falas

Fala tu

Fales

No fales tu

Fala

Fale voc

Fale

No fale voc

Falamos

Falemos ns

Falemos

No falemos
ns

Falais

Falai vs

Faleis

No faleis vs

Falam

Falem vocs

Falem

No
vocs

falem

Formas Nominais do Verbo


So formas que fazem o verbo parecer algo do grupo
nominal. Vejamos suas terminaes e seus sentidos.
Infinitivo: terminados em R.
Exemplos: amar, vender, partir.
Gerndio: terminados em NDO.
Exemplos: amando, vendendo,
partindo.
30

Particpio: terminados em ADO ou IDO


Exemplos: amado, vendido, partido.

Complementos Verbais
Objeto direto: termo que completa o sentido de um
verbo e no necessita de preposio.
Exemplos: Algum cortou a rvore.
Maria disse que faria a prova. (Complemento Verbal Oracional)
Objeto indireto: termo que completa um VTI.

expresso por um termo que (em essncia) possui uma


preposio:
Exemplos: O acesso gua difcil naquele lugar.
Josu estava consciente da vitria.
O professor agiu contrariamente ao esperado.

Agente da Passiva
Termo ao qual se atribui a ao da voz passiva analtica (lembre-se da estrutura da voz passiva analtica):
O discurso foi proferido pelo orador. (Perceba que
o orador que pratica a ao expressa pelo verbo apassivado)

Predicativo do Sujeito
Termo que pertence ao predicado, mas que qualifica o sujeito. um tipo de caracterizao que se faz do
sujeito.
Exemplos: O aluno est animado.
Eu fiz a prova empolgado.

Termos Acessrios
Os termos acessrios so aqueles que aumentam a
informao ou a especificidade a respeito de algum referente frasal. Isso quer dizer que, estruturalmente, eles
no so essenciais (que obviedade!). Se a banca quiser retirar o termo acessrio, o que muda, em regra, o
sentido. Vejamos quais so esses termos:

Adjunto adnominal
Termo que particulariza o ncleo de uma expresso
nominal. Usualmente, artigos, pronomes, adjetivos, locues adjetivas e numerais costumam desempenhar essa
funo.
Exemplos: O aluno fez uma prova
fcil.
O aluno do curso fez aquela prova.
Trs alunos faro a minha prova.

O aluno necessita de explicaes.

Complemento Nominal
Termo que completa o sentido de um substantivo, de
um adjetivo ou de um advrbio! Fique de olho aberto
para o fato de que o complemento nominal um termo
de natureza indireta, ou seja, ele preposicionado ou

Adjunto Adverbial
Termo que imprime circunstncia sobre verbo, adjetivo ou advrbio. Na verdade, o nome sinttico do
advrbio ou da locuo adverbial.
Com afinco, o candidato estudou Gramtica por

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CAPTULO 03 - Sintaxe

dias. (Modo / Tempo)


Exemplo: Amanh ser o grande
dia! (Tempo)

Exemplo: Meu amigo, chegou a


hora de estudar!

Predicativo do Objeto

Aposto
Termo que explica, resume, especifica, enumera ou
distribui um referente com o qual estabelece identificao semntica.
Explicativo:
Exemplo: Jos de Alencar, romancista brasileiro, escreveu Lucola.

Qualificao do objeto que atribuda pelo sujeito da


sentena.
Exemplo: Os alunos chamaram
o professor de idiota. (Perceba que so os
alunos sujeito que atribuem essa caracterstica ao professor objeto)

Questes Gabaritadas
Resumitivo:
Exemplo: Jonas perdeu o carro, a
casa, a famlia, tudo.
Especificativo:
Exemplo: O jogador Marco Manco fez o comentrio.
Enumerativo:
Exemplo: Busco duas coisas na
vida: sucesso e felicidade.
Distributivo:
Exemplo: Os alunos chegaram ao
local: Mrcio, primeiro; Juca, depois.
Oracional: Tambm chamado de Orao Subordinada Substantiva Apositiva.
Exemplo: Desejo apenas isto: que
voc aprenda Lngua Portuguesa.

Vocativo
Trata-se de uma interpelao que indica o interlocutor, ou seja, indica com quem se fala.

(FCC) ... o culto que a aristocracia do seu pas


dedicava a tudo o que era francs... O segmento
que possui a mesma funo sinttica do grifado
acima est tambm grifado em:
a) ... a morfologia e a sintaxe alems teriam afinidades com as gregas.
b) ... a afirmao geralmente atribuda a Heidegger,
filsofo cujo tema precpuo o ser.
c) Estranho que haja franceses ou brasileiros...
d) O latim foi a lngua da filosofia e da cincia na
Europa...
e) ... a superficialidade que atribui ao pensamento
ocidental moderno...
Resposta: C
(FCC) Donos de uma capacidade de orientao
nas brenhas selvagens [...], sabiam os paulistas
como... O segmento em destaque na frase acima
exerce a mesma funo sinttica que o elemento
grifado em:
a) Nas expedies breves serviam de balizas ou mostradores para a volta.
b) s estreitas veredas e atalhos [...], nada acrescentariam aqueles de considervel...
c) S a um olhar muito exercitado seria perceptvel
o sinal.
d) Uma sequncia de tais galhos, em qualquer floresta, podia significar uma pista.
e) Alguns mapas e textos do sculo XVII apresentam-nos a vila de So Paulo como centro...
Resposta: D
(FCC) ...a pintura se torna tambm o registro
da mudana cromtica da paisagem com o passar
das horas. O elemento em destaque acima possui
a mesma funo sinttica que o grifado em:

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31

LNGUA PORTUGUESA

a. Nenhum artista quer fazer o que j fizeram...


b. Nada me alegra mais do que deparar com
uma obra de arte...
c. ...o surgimento do novo inerente prpria
criao artstica.
d. ...que facilitaram a ida das pessoas ao campo...
e. ...houve momentos em que a necessidade do
novo levou a um salto qualitativo.
Resposta: A

Exemplos: Uruguai, Paraguai.

Regras de Acentuao
01. Proparoxtonas: todas so acentuadas:
Exemplos: Telefrico, hipottico,
amaznico.

4. ACENTUAO GRFICA
O contedo de acentuao est pautado em alguns
princpios que o antecedem e se relacionam com a prpria estrutura das palavras. Esses antecedentes so a
prosdia e os encontros voclicos.

02. Paroxtonas: devemos observar duas regras aqui:


a. No so acentuadas as terminadas em: a, e,
o, m (seguidos ou no de s).

Antecedentes
Prosdia: distribuio da slaba tnica na pronncia
da palavra.
Oxtonas (ltima slaba tnica)
Exemplos: caj, fub, rap.
32

Paroxtonas (penltima slaba tnica)


Exemplos: imagem, casa, carro.
Proparoxtonas (antepenltima slaba tnica)
Exemplos: cadavrico, esqueltico, mgico.

Exemplos: Cama, chefe, bolo,


imagem.
b. So acentuadas as terminadas em: r, n, l, x,
ps, us, i(s), om(ons), um(uns), (s), o(s) e ditongos:
Exemplos: Carter, hfen, trax,
bceps, prprio.
03. Oxtonas: so acentuadas as terminadas
em:
Exemplos:
A(s): far, maracujs.
E(s): sop, jacar.
O(s): cip, abric.
Em, Ens: tambm, parabns.

Encontros voclicos
Hiato: separao do encontro voclico.
Exemplos: Piano; sava.
Ditongo: encontro voclico (semivogal + vogal / vogal + semivogal) que no se separa.
Exemplos:Cu, chapu.
Tritongo: encontro voclico que no se separa (semivogal + vogal + semivogal)

04. Monosslabos tnicos: so acentuados


os terminados em:
Exemplos:
A(s): l, j, c, m.
E(s): p, r, S.
O(s): p, d, m, s.
05. Acentuao de Hiatos: so acentuadas
as letras i e u sozinhas ou seguidas de s,
quando formarem hiato na palavra.
Exemplos: Sade, sava, egosta,

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CAPTULO 04 - Acentuao Grfica

Observao: No so acentuados
os hiatos dessa natureza
Seguidos de nh: tainha, bainha.
Paroxtonos antecedidos de ditongo:
Bocaiuva, feiura.
Com i ou u duplicados: vadiice, uuango.

Dica Focus: se a palavra tiver


essas letras duplicas; mas for proparoxtona, o acento ainda vai ocorrer. o caso
de frissimo.
06. Ditongos abertos: eu, ei, oi. Preste ateno, porque essa regra mudou eu funo do Novo
Acordo Ortogrfico. Agora, so acentuados os ditongos abertos quando forem:
Oxtonos: chapu, tonis, lenis.
Monossilbicos: cu, ri, ris.
07. Formas verbais com hfen: deve-se
pensar em cada parte da palavra separadamente,
como se possusse um padro tonal para cada pedao (antes e depois do hfen):
Exemplos:
Convenc-lo.
Dizer-lhe.
Aplic-la-amos.

Exemplo: Eles mantm / Eles


convm.
10. Acentos diferenciais: so empregado
para distinguir palavras.
- Alguns permanecem:
Exemplos:
Pr/ Por
Pde/ Pode
Frma/ Forma
11. Outros desaparecem em funo do
Novo Acordo Ortogrfico:
Pelo: antigamente havia a forma plo.
Pera: antigamente havia a forma pra.
Polo: antigamente havia a forma plo.
Para: antigamente havia a forma pra.

Alteraes do Novo Acordo Ortogrfico


No so acentuados ditongos abertos paroxtonos:
Exemplos: Ideia, jiboia, boia, assembleia.
OO / EE paroxtonos no recebem mais acento:
Exemplos: Voo, enjoo, veem,
leem.

08. Verbos TER e VIR: quando empregados na 3 pessoa do singular (Presente do Indicativo), no recebem acento. Quando na 3 do
plural (Presente do Indicativo), recebem o acento
circunflexo.
Exemplos: Ele tem, ele vem.
Eles tm, eles vm.
09. Derivados de TER e VIR empregados na 3 pessoa do singular: devem ser grafados com acento agudo.

Trema: no mais empregado em palavras da Lngua Portuguesa.


Exemplos: Tranquilo, equidade,
sanguneo.

Questes Gabaritadas
(CESPE) O emprego de acento grfico em
gua, distncia e primrio justifica-se pela
mesma regra de acentuao.
( ) Certo

Exemplo: Ele mantm / Ele convm.


Empregados na 3 pessoa do plural: devem ser
grafados com acento circunflexo.

( ) Errado

Resposta: certo.
(IESES) O acento diferencial usado para diferenciar palavras homgrafas. Esse tipo de acento
ocorre em qual das alternativas? Assinale-a.

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33

LNGUA PORTUGUESA

a. Amm.
b. Sbia.
c. Pde.
d. Pblica.

Concordncia Verbal

Resposta: C

Regra Geral (regra do Sujeito Simples): o verbo concorda com o ncleo do sujeito em nmero e pessoa.

(FCC) Recebem acento grfico pela mesma razo que o justifica na palavra obedincia:
a. provisria e princpio.
b. carter e pblico.
c. ordinrias e ningum.
d. ignorncia e s.
e. alm e monetrio.
Resposta: A

5. CONCORDNCIA VERBAL E
NOMINAL
Conceituao

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Concordar, de uma maneira geral, significa modificar as palavras de modo de elas se relacionem harmoniosamente em uma sentena. Essa harmonia est
relacionada flexo das palavras.
Concordar - deixar igual.
Gnero: masculino e feminino.
Nmero: singular e plural.
Pessoa: 1, 2 e 3 pessoa.
Os casos mais incidentes so os de concordncia de
nmero.

Regras de Concordncia Verbal

Exemplo: Ocorreram manifestaes ao longo do pas.


Regra do Sujeito Composto: h duas possibilidades claras:
a. Sujeito anteposto ao verbo: verbo no plural
Exemplo: Brasil e China ho de
sediar o evento.
b. Sujeito posposto ao verbo: verbo no plural
ou concorda com o referente mais prximo:
Exemplo: Chegou / chegaram
Manoel e sua famlia.
Regra do Sujeito Oracional: verbo deve ficar no
singular.
Exemplos: necessrio que haja
supervit primrio.
Convm que o aluno estude Gramtica.

Distino importante:
Concordncia Verbal: anlise da relao entre sujeito e verbo.
Exemplo: Minhas alunas devem
fazer aquela prova.
Concordncia Nominal: anlise da relao entre
os termos do grupo nominal substantivo, artigo, adjetivo, pronome e numeral.
Exemplo: As pessoas boas devem amar seus inimigos.(Seu Madruga)

Regras relativas Construo do Sujeito: Sujeito construdo com expresso partitiva seguida de nome
no plural: verbo no singular ou no plural.
Exemplo: Grande parte dos jogadores fez / fizeram uma preparao intensa.
Sujeito construdo com expresso que indica quantidade aproximada seguida de numeral: verbo concorda
com o substantivo que estiver na expresso.
Exemplos: Cerca de 50 % das
pessoas gabaritaram a prova.
Cerca de 50% do povo gabaritou a prova.

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CAPTULO 05 - Concordncia Verbal e Nominal

Sujeito construdo com substantivo plural: duas possibilidades.


a. Sem artigo ou com artigo no singular: verbo
no singular.

Amanh sero 25 de maro.


Vamos praticar algumas das regras aprendidas.

Questes Gabaritadas
Exemplos:
Minas Gerais exporta cultura.
O Amazonas vasto.
b. Com artigo no plural: verbo no plural.
Exemplo: Os Estados Unidos entraram no conflito.

Regras com Verbos Impessoais


muito comum haver questes a respeito desses verbos impessoais. A sugesto memorizar e buscar compreender os casos em que o verbo dever permanecer
no singular.
Haver (no sentido de existir, ocorrer e acontecer):
verbo fica no singular.
Exemplos:
H meios de conseguir a vitria.
Deve haver livros importantes na minha estante.
Haver, fazer ou ir (no sentido de tempo transcorrido): verbo fica no singular.
Exemplos:
H duas semanas, comecei a estudar
para o concurso.
Faz trs meses que iniciei minha preparao.
Vai para trs anos que no pego nos
cadernos.
Regra do verbo ser (indicando tempo ou distncia): o verbo concorda com o predicativo.
Exemplos:
Daqui at ali so 60 metros.
De Cascavel at So Paulo, uma hora
de avio.
Hoje dia 20 de dezembro.

(FCC) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se de modo a concordar com o termo
sublinhado na frase:
a. As solues postas em prtica pelo jeitinho
brasileiro no (deixar) de intrigar os estrangeiros,
que no entendem tamanha informalidade.
b. Mesmo os brasileiros a quem que no (ocorrer) valer-se do jeitinho sabem reconhec-lo como
uma prtica social at certo ponto legtima.
c. Os avanos da tecnologia, sobretudo os da
informtica, (conspirar) contra a prtica tradicional do jeitinho brasileiro.
d. Acredita-se que a transparncia dos meios
de comunicao (tender) a se converter numa espcie de inimiga mortal da informalidade.
e. Informalidade, sistema de favor, jeitinho,
muitas so as denominaes que se (aplicar) a um
mesmo fenmeno social.
Resposta: D
H mais algumas regras de concordncia para estudarmos. Fique firme e leia os prximos casos.
Pronome Que (como sujeito da orao): verbo
concorda com o referente do pronome.
Exemplos:
O indivduo que vir esses indcios deve
procurar ajuda.
As mulheres que estudam crescem na
vida.
Pronome Quem (como sujeito de orao): verbo
fica na 3 pessoa do singular.
Exemplos:
Foram os bandeirantes quem explorou
a rea.
So os homens quem destruiu o planeta.

Verbos acompanhados da palavra SE


Quando se trabalha com verbos acompanhados da
palavra se, o maior compromisso desvendar a funo
da palavra se. A partir de ento, torna-se mais fcil a
anlise da concordncia. Veja os casos seguintes.

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LNGUA PORTUGUESA

a. Se partcula apassivadora / pronome apassivador: verbo concorda com o sujeito paciente:

Exemplos:
Vendem-se sapatos.
Ofereceram-se prmios ao vencedor da
corrida.
Sabe-se que h problemas no pas.
b. Se ndice de indeterminao do sujeito:
verbo fica na 3 pessoa do singular.
Exemplos:
Visava-se a cargos importantes para o
concurso.
No se fica famoso sem esforo.
Vive-se feliz em algumas partes do
mundo.

Exemplos:
O primeiro momento rduo por que
passei foi aquele mencionado por voc.
preciso atentar para alguns casos especiais.

Casos Especiais
Atente para esses casos, pois eles tendem a ser sorrateiros.
Palavra bastante. Para no errar seu emprego,
basta entender a diferena de classificao morfolgica:
Advrbio: invarivel.
Exemplo: Meu irmo estudou
bastante.
Pronome indefinido: varivel.

Concordncia Nominal
36

A Concordncia Nominal investiga a relao entre os


termos do grupo nominal. Para quem no se lembra de
quais so esses termos, basta ver o seguinte esquema:

Exemplo: Meu irmo estudou


bastantes matrias.
Adjetivo: varivel.
Exemplo: Havia indcios bastantes sobre o caso.
A palavra menos: invarivel, por ser um advrbio.
Exemplo: Havia menos mulheres
no festival.

Alm de saber quais so esses termos, conveniente


tambm lembrar quais so as palavras por natureza invariveis (que no flexionam) da lngua.
Palavras invariveis da lngua:
Preposio
Interjeio
Conjuno
Advrbio.

Regras de Concordncia Nominal


Regra Geral: o adjetivo, o numeral, o pronome e o
artigo concordam em gnero e nmero com o substantivo a que se referem.

A palavra meio: depende da classificao.


Advrbio: Aquela menina parece meio abatida.
Numeral: Nhonho comeu meia melancia.
Anexo, incluso e apenso: so termos variveis e
devem concordar com o substantivo.
Exemplos:
Seguem anexas as imagens descritas.
Seguem apensos os documentos.
Seguem inclusas as provas.

Observao: A expresso em

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CAPTULO 06 - Crase

anexo invarivel:
seguem em anexo as comprovaes
de renda;
necessrio, proibido, permitido.
Casos em que h verbo de ligao + um
predicativo varivel. S variam se houver
na sentena um determinante esquerda
do ncleo do sujeito;
necessria a vinda antecipada/
necessrio chegar cedo.

evidente que existem muitssimas regras de concordncia. Aqui encontramos algumas das mais recorrentes em provas de concurso pblico. Com o estudo
regrado e paciente, voc ser capaz de entender todas
essas regras e reconhec-las nos questionamentos. O
principal manter o foco e estudar sempre!

Questes Gabaritadas
(FCC) As normas de concordncia verbal esto
plenamente observadas na frase:
a. Costumam-se criticar os defeitos das coisas
antigas, sem se atentarem aos perigos que deriva
da m utilizao das novas.
b. Os vrios processos de excluso social, aos
quais se aludem no texto, provam que carece de
compreenso e tolerncia os rumos da nossa histria.
c. No se atribuam s tecnologias mais avanadas o nus de serem tambm nocivas, j que
toda a responsabilidade cabe a quem as manipulam.
d. Caso no venha a faltar s novas tecnologias um autntico padro tico, no haveremos de
temer as consequncias que decorrerem de seu
emprego.
e. Muita gente, na vertigem dos dias atuais,
passam a criticar sem razo as novas tecnologias,
s quais no cabem ser responsveis por seus
efeitos.
Resposta: D

d. Uma parte considervel dos candidatos no


atendeu s exigncias do edital.
e. Uma das coisas que mais o irritam a falta
de inteligncia dos funcionrios.
Resposta: C
(VUNESP) Feitas as adequaes necessrias, a
reescrita do trecho O Marco Civil garante a inviolabilidade e o sigilo das comunicaes. permanece correta, de acordo com a norma-padro
da lngua portuguesa, em:
A inviolabilidade e o sigilo das comunicaes...
a. ... mantm-se garantidos pelo Marco Civil.
b. ... mantm-se garantidos pelo Marco Civil.
c. ... mantm-se garantido pelo Marco Civil.
d. ... mantm-se garantidas pelo Marco Civil.
e. ... mantm-se garantidas pelo Marco Civil.
Resposta: A
(VUNESP) Assinale a alternativa em que a concordncia est de acordo com a norma-padro
da lngua portuguesa.
a. Os pesquisadores apresentam opinies diversa a respeito da evoluo humana.
b. Apesar das anlises estatsticas, o resultado
dos estudos ainda inconclusivo.
c. Os pesquisadores continuam determinado,
em busca de provar suas teorias.
d. Continuam as pesquisa com a finalidade de
se provarem as teorias defendidas.
e. Os meios dos quais cientistas se valem para
corroborar suas teses muito variado.
Resposta: B

6. CRASE
Crase o nome do fenmeno lingustico em que se
pronuncia o som de duas vogais em apenas uma emisso sonora. Na verdade, trata-se de uma unio, como o
prprio nome grego krsis O acento grave indicativo
de crase (`) deve ser empregado em contraes da preposio a com:
a. O artigo definido feminino:

(FEPESE) Apenas uma das alternativas abaixo


no atende s regras de concordncia verbal previstas em relao norma culta da lngua portuguesa. Assinale a alternativa que apresenta desvio da norma.
a. s tu quem deve ficar com o livro de contos.
b. Os jurados acreditavam que nem um, nem
outro estava com a razo.
c. Espera-se que 90% dos candidatos ao cargo
de diretor comparea reunio.

Exemplo: O homem foi reunio


descrita na ata.
b. Os pronomes aquele, aquela ou aquilo.
Exemplo: Referimo-nos quele
assunto mencionado.

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LNGUA PORTUGUESA

c. O pronome demonstrativo a:
Exemplo: Tenho uma cala semelhante que voc tem.
Essa a parte da teoria, a partir de agora, possvel
segmentar a matria em trs tipos: casos proibitivos, casos obrigatrios e casos facultativos.

Casos Proibitivos
No se pode empregar o acento grave:

07. Diante da palavra casa (no sentido de


lar).
Exemplo: O menino voltou a casa
para falar com a me.
Veja que h uma observao em relao a essa regra!
08. Diante da palavra terra (no sentido de
solo).
Exemplo: Muito viro a terra
aps navegar.

01. Diante de palavra masculina:


Veja que h uma observao em relao a essa regra!
Exemplo: Ele fazia meno a dissdio trabalhista.
02. Diante de palavra com sentido indefinido:
Exemplo: O homem no assiste a
filmes medocres.

38

03. Diante de verbos:


Exemplo: Os meninos estavam
dispostos a estudar Gramtica.

09. Diante de numerais cardinais referentes a


substantivos no determinados pelo artigo.
Exemplo: O presidente iniciou a
visita a quatro regies devastadas.

Casos Obrigatrios
Deve-se emprega o acento grave:
01. Locuo adverbial feminina
Exemplo: vista, noite, esquerda, direta.

04. Diante de alguns pronomes: (pessoais, de


tratamento, indefinidos, interrogativos)
Exemplo: A Sua Excelncia, dirigimos um comunicado.

02. Expresso (masculina ou feminina) com o


sentido de moda de
Exemplo: gol Pel, cabelos
Sanso, poema Bilac, conto Machado.

05. Em expresses com palavras repetidas.


Exemplo: Cara a cara, dia a dia,
mano a mano.

03. Locuo prepositiva


Exemplo: vista de, beira de,
merc de.

06. Diante de topnimos que no admitem o


artigo.
04. Locuo conjuntiva proporcional
Exemplo: Agripino viajar a So
Paulo.

Exemplo: medida que, proporo que.

Veja que h uma observao em relao a essa regra!

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CAPTULO 06 - Crase

05. Para evitar ambiguidade


Exemplo: Ama a me a filha.
06. Diante de madame, senhora e senhorita
Exemplo: Enviaremos uma carta
senhorita.
07. Diante da palavra distncia (quando
estiver determinada)
Exemplo: O acidente se deu distncia de 100 metros.

Casos Facultativos
Pode-se empregar facultativamente o acento grave:
01. 1. Aps a preposio at
Exemplo: Caminharemos at a
sala do diretor.

no:

02. Diante de pronome possessivo femini-

3.Diante de ao, crase marcao.


4.Vou , volto da = crase h; vou a, volto
de = crase pra qu?
5. Ano singular + palavra no plural =
crase nem a pau.
6.Com pronome de tratamento = crase
um tormento.
7.Adverbial, feminina e locuo = manda crase, meu irmo.
8. A + aquele = crase nele.
9. Palavras repetidas = crases proibidas.
10. Palavra determinada = crase liberada.
11. Se for moda de = crase vai vencer!
12. Diante de pronome pessoal = crase
faz mal!
13. Com hora exata = crase mamata!
14. Trocando a por ao = crase nada
mal!
15. Trocando a por o = crase se lascou!
Essas regras ajudam, contudo no resolvem todo o
problema! No seja preguioso e estude todos os casos
particularmente.

Questes Gabaritadas

Exemplo:Ningum far meno a


sua citao.

(CESPE) Em a preos, estaria correto o emprego do sinal indicativo de crase.


Resposta: errado.

no:

03. Diante de substantivo prprio femini-

Exemplo: Houve uma homenagem a Ceclia.


04. Diante da palavra Dona.
Exemplo: Enviamos a correspondncia a Dona Ndia.

Dica Focus: Para memorizar:


1.Diante de pronome, crase passa fome.
2.Diante de masculino, crase pepino.

A participao e o lugar da mulher na histria foram


negligenciados pelos historiadores e, por muito tempo,
elas ficaram sombra de um mundo dominado pelo gnero masculino.
(CESPE) O acento indicativo de crase em
sombra poderia ser omitido sem prejuzo da correo gramatical do texto, visto que seu emprego
opcional no contexto em questo.
Resposta: errado.
(IESES) Em qual das alternativas o sinal de
crase facultativo?
a. Dirigi-me Laura para saber como ela atendia os contribuintes.
b. O sapato tinha detalhes italiana.
c. Suas publicaes so semelhantes s minhas.

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LNGUA PORTUGUESA

d. Fiz meno teoria citada por voc.

Apossnclise: intercalao de palavras entre pronome e verbo.

Resposta: A
(VUNESP) Assinale a alternativa que completa
a frase a seguir, apresentando o emprego correto
do sinal indicativo de crase. Para as partidas no
campo de futebol, estabeleceu-se uma nova regra
palavro falta imposta...
a. times dos bairros vizinhos.
b. pessoas que frequentam o local.
c. turma de peladeiros.
d. todos os moradores.
e. uma comunidade onde h muitas crianas.

Exemplo: A mulher o j no via


como marido.
A partir de agora, voc precisa memorizar os casos
de colocao e buscar empreg-los nas questes. Antecipando, as regras mais incidentes em concursos so as
de prclise.
Regras de prclise: essas regras so as mais fortes!
01. Palavras ou expresses negativas:

Resposta: C
Exemplo: No lhe devemos expli-

7. COLOCAO PRONOMINAL
A colocao pronominal, tambm pode ser chamada
de toponmia ou de tmese e se trata do estudo da posio
do Pronome Oblquo tono em uma sentena. Caso voc
no se lembre dos pronomes oblquos, segue a lista:

caes.
02. Conjuno subordinativa:
Exemplo: Necessito de que o alertem a respeito da prova.

Tabela dos Oblquos


Te

03. Pronome relativo:

O, a, lhe, se

40

Nos
Vos,

Exemplo: Os conceitos de que


discordo so daquele imbecil.

Os, as, lhes, se.

04. Pronomes Indefinidos:

Posies dos Pronomes Casos de


Colocao
Prclise: pronome antes do verbo.
Exemplo: No me avisaram sobre
o evento.
Mesclise: pronome no meio do verbo.
Exemplo: Denunci-lo-emos s
autoridades.
nclise: pronome aps o verbo.
Exemplo: Vista-se e vamos at o
local.

Exemplo: Tudo me parecia estranho.


05. Pronomes interrogativos:
Exemplo: Que te parece essa situao toda?
06. Advrbios:
Exemplo: Nunca o levaria para
aquele lugar.
07. Em + gerndio:
Exemplo: Em se desculpando
pela ofensa, ele poder sair.

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CAPTULO 07 - Colocao Pronominal

08. Verbo no particpio:


Exemplos: As meninas me haviam questionado sobre a prova.
As meninas haviam-me questionado
sobre a prova.
As meninas haviam me questionado
sobre a prova.

03. Verbo no gerndio:


Exemplo: Mariana saiu desculpando-se pela situao.
04. Verbo no imperativo afirmativo:
Exemplo: Tragam-me o livro solicitado!

09. Sentenas optativas:


Exemplo: Deus lhe pague!
Regras de mesclise: essas regras so as mais fracas.
01. Verbo conjugado no futuro do presente do
indicativo:
Notific-lo-emos em razo de tal injria.
02. Verbo conjugado no futuro do pretrito do
indicativo:

05. Verbo no infinitivo + preposio a + pronomes o ou a.


Exemplo: O lenhador saiu pela
floresta a procur-la apressadamente.

Colocao Facultativa
Memorize esses casos! muito comum as bancas
questionarem se o pronome pode ser deslocado na sentena, sem problemas para a construo gramatical. H
apenas dois casos.
01. Sujeito expresso prximo ao verbo.
41

Inform-la-ia quando retornasse de


viagem.

Nota: se houver algum caso de


prclise nessas frases acima, a regra de
mesclise h de ceder lugar para a prclise. Como disse anteriormente, as palavras
atrativas so mais fortes.
Regras de nclise:
01. Incio de sentena: no se inicia sentena
com pronome oblquo tono.
Exemplo: Faz-se muito com a dedicao.

Exemplo: Aquela senhorita se refere (-se) ao mendigo.


02. Verbo no infinitivo antecedido por no ou
por preposio.
Exemplo: Todo sabemos que ao
se acostumar(-se) com a vida, tendemos ao
comodismo.

Questes Gabaritadas
(CESPE) No segmento isso ento nem se fala
(l.8), a posio do pronome se justifica-se pela
presena de palavra de sentido negativo.
( ) Certo
( ) Errado
Resposta: certo.

02. Verbo no infinitivo impessoal:


Exemplo: fundamental esforar-se para novos rumos.

(CESPE) Na orao ele se destacou entre os


colegas (l.11), obrigatrio o uso do pronome se
em posio pr-verbal, devido ao fator atrativo
exercido pelo elemento que o antecede.
( ) Certo
( ) Errado

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LNGUA PORTUGUESA

Resposta: errado.
(CESPE) O pronome tono se, em no se trata, poderia, opcionalmente, ocorrer aps o verbo,
escrevendo-se no trata-se, sem comprometer a
fidelidade do texto norma da lngua na modalidade escrita formal.
( ) Certo
( ) Errado
Resposta: errado.
(FUNCAB) Assinale a opo em que o pronome
oblquo foi corretamente colocado.
a. Ningum avisou-me sobre isso.
b. Quem contou-te o que aconteceu?
c. A pessoa que ajudou-me era muito simptica.
d. Quando nos viu, deu uma freada e parou.
e. No aproxime-se do alambrado.
Resposta: D
(FCC) Esto plenamente adequados o emprego
e a colocao dos pronomes na frase:

42

a. Ao falar sobre viagens de metr e avio, lhes


notou o autor certa semelhana, o que o permitiu
estabelecer algumas analogias entre as mesmas.
b. Ningum sabe por que ele se vale tanto do
celular, utilizando-lhe mesmo em viagens rpidas
de metr.
c. Olhando as nuvens pela janela do avio, vemo-las passar como se as afugentassem as asas
da aeronave.
d. Uma viagem por dentro de ns - somente
realizamo-na quando dispostos a ficar ss conosco mesmos.
e. A razo por que ela no dispe-se prtica
da interiorizao o receio de que isso obrigue-lhe a enfrentar seus fantasmas.
Resposta: C

8. REGNCIA VERBAL E NOMINAL


Regncia a parte da Sintaxe que estuda a relao
entre as palavras e seus possveis complementos. Pode-se dividi-la em duas partes fundamentais:
Regncia Verbal: relao entre o verbo e seus possveis complementos.
Exemplo: O menino assistia ao
jogo de seus amigos.
Regncia Nominal: relao entre substantivo, adjetivo ou advrbio e seus possveis complementos.

Exemplos:
Substantivo: no havia acesso aos documentos naquele estabelecimento.
Adjetivo: Maria tem orgulho de seus
filhos.
Advrbio: O candidato mora longe de
sua cidade natal.
Na realidade, o estudo da regncia leva tempo e depende muito da leitura. Ocorre que, em grande parte das
questes, h verbos que so mais incidentes. Esses compem os casos fundamentais de estudo. Isso o que
faremos a partir de ento.

Principais Casos de Regncia Verbal:


Agradar:
VTD: acariciar.
Exemplo: A garota agradava seu
animal de estimao.
VTI (a): contentar.
Exemplo: O aluno agradou ao
professor com seu desempenho.
Assistir:
VTD: ajudar.
Exemplo: O professor assistiu
seus alunos.
VTI (a): ver.
Exemplo: O ministro assistiu
apresentao do evento.
VTI (a): pertencer.
Exemplo: Assiste ao homem o direito vida.
VI (em): morar.
Exemplo: Assistiremos em Manaus at o dia da prova.

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CAPTULO 08 - Regncia Verbal e Nominal

Aspirar
VTD: sorver
Exemplo: tarde, aspirava o perfume das flores.
VTI (a): ter em vista, desejar.
Exemplo: Aspiramos ao cargo
mais alto.
Chegar / Ir: so verbos intransitivos
Preposio a (destino).
Exemplos:
Chegaremos ao local mencionado.
Irei ao salo horas mais tarde.

Com pronome, com preposio.


Exemplos:
Esqueceram-se dos compromissos.
Lembraram-se dos compromissos.
Ensinar
Algo a algum.
Exemplo: Ensinei Gramtica a
meus alunos.
Algum a verbo.
Exemplo: O menino ensinou seu
amigo a jogar futebol.
Implicar
VTD: acarretar.

Preposio em (estaticidade).
Exemplos:
Cheguei no trem estao.
Irei no carro de Marina.
Ir a / para
Chamar: VTD e admite as seguintes construes:
Exemplos:
Eu chamei seu nome.
Eu chamei por seu nome.
Eu chamei o concorrente de derrotado.
Eu lhe chamei derrotado.
Corroborar: um VTD.
Exemplo: A pesquisa corroborou
a tese apresentada.
Esquecer / Lembrar
Sem pronome, sem preposio:
Exemplos:
Esqueceram os compromissos.
Lembraram os compromissos.

Exemplo: Cada escolha implica


uma renncia.
VTI (com): rivalizar.
Exemplo: Jos implicava com as
ideias de seu chefe.
VTDI: envolver.
Exemplo: Implicamos muito dinheiro na negociao.
Respire fundo! No desanime! Siga para alguns exerccios!

Questes Gabaritadas
(FUNDEP) Nos trechos a seguir, os verbos sublinhados so transitivos diretos, EXCETO em:
a. Voc poder no ficar rico, mas ser feliz.
Provavelmente, nada lhe faltar, porque se paga
melhor queles que fazem o trabalho bem feito
do que queles que fazem o mnimo necessrio.
b. Eu respeito muito mais os altrustas que fazem aquilo que tem de ser feito do que os egostas
que s querem fazer o que gostam.
c. uma arrogncia intelectual que se ensina
nas universidades brasileiras e um insulto aos sa-

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43

LNGUA PORTUGUESA

pateiros e aos trabalhadores dizer que eles no


ajudam os outros.
d. Se algo vale a pena ser feito na vida, vale a
pena ser bem feito. Viva com esse objetivo.

aos meus devedores.


Preferir: verbo bitransitivo. (No possvel reforar
esse verbo)

Resposta: D
(IADES) Considerando as diferentes redaes
para a orao Planaltina conta ainda com diversos pontos tursticos (linha 15), nas quais o
verbo original foi substitudo por outro, apenas
uma delas est de acordo com as regras prescritas pela norma-padro acerca da regncia verbal.
Com base nessa informao, assinale a alternativa correta.
a. Planaltina dispe ainda com diversos pontos
tursticos.
b. Planaltina lembrou ainda dos diversos pontos tursticos.
c. Planaltina referiu-se ainda aos diversos
pontos tursticos.
d. Planaltina esqueceu-se ainda os diversos
pontos tursticos.
e. Planaltina se simpatiza ainda com diversos
pontos tursticos.

Exemplo: A mulher preferia o livro ao computador.


Querer: VTD.
Exemplo: Quero um bom resultado na prova.
Quando no sentido de desejar bem, usa-se com objeto
direto preposicionado.
Exemplo: Eu quero bem a meus
alunos.
Responder: VTI (a):

Resposta: C

44

Morar / Residir (em): VI


Exemplo: O local em que moro
aparenta ser antigo.
Namorar: VTD
Exemplo: Juliana namora seu
amigo de infncia.
Obedecer / desobedecer: VTI (a)
Exemplo: No se deve desobedecer aos princpios ticos.
Pagar: verbo bitransitivo
Exemplo: O menino pagou a conta ao dono da venda.
Perdoar: verbo bitransitivo

Exemplo: Responda s perguntas


anteriores.
Simpatizar / Antipatizar: VTI (com)
Exemplo: Eu no simpatizo com
essa msica.
Suceder:
VTI: substituir.
Exemplo: Este governo sucedeu
ao regime anterior.
VI: ocorrer.
Exemplo: Sucederam eventos terrveis.
Visar:
VTD: mirar.
Exemplo: O arqueiro visava o
alvo vermelho.

Exemplo: Eu perdoarei a dvida

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CAPTULO 09 - Pontuao

-padro da lngua portuguesa.

VTI (a): objetivar.


Exemplo: Aquele rapaz visava ao
cargo de gerente.

Regncia Nominal
Substantivos

Adjetivos

Advrbios

Admirao por

Acessvel a, para

Longe de

Averso a, por

Acostumado com, a

Perto de

Capacidade
para

de,

a. H gritos nas arquibancadas, que ficam os


espectadores.
b. O narrador era f de Domingos, cujas tiradas admirava.
c. Ficaram conhecidas as bicicletas de Lenidas, que se refere o narrador.
d. Os espanhis defendem as touradas, cujas
so uma espcie de retrato psicolgico do pas.
e. Para o narrador, o campo de futebol o lugar o qual se pode divertir e viver.
Resposta: B

vido por, de

Obedincia a

Fcil de

Ojeriza a, por, de

Favorvel a

Questes Gabaritadas
(FCC) Nos pampas, h uma tendncia de que
ocorra o inverso ... (2 pargrafo). A expresso sublinhada acima dever preencher corretamente a
lacuna que se encontra em:
a. Havia, entre os especialistas, a preocupao
...... no fosse possvel tomar medidas preventivas
contra os desastres naturais naquela regio.
b. Estudos mapeiam as perspectivas de um cenrio climtico ...... preocupa os rgos responsveis pelo bem-estar da populao.
c. Esto sendo destacadas algumas medidas
...... as autoridades possam trabalhar para evitar
maiores danos s vtimas de catstrofes ambientais.
d. Cientistas se debruam sobre um quadro
climtico preocupante, ...... se observam manifestaes extremas cada vez mais frequentes.
e. Uma preocupao constante, ...... se referem os ambientalistas, baseia-se no aumento das
emisses de gases poluentes na atmosfera.
Resposta: A
(FUNCAB) Assinale a alternativa em que a frase segue a norma culta da lngua quanto regncia verbal.
a. Prefiro viajar de nibus do que dirigir.
b. Eu esqueci do seu nome.
c. Voc assistiu cena toda?
d. Ele chegou na oficina pela manh.
e. Sempre obedeo as leis de trnsito.
Resposta: C
(VUNESP) Considerando o emprego do pronome relativo e a regncia verbal, assinale a alternativa cuja frase est correta, segundo a norma-

9. PONTUAO
O contedo de pontuao importantssimo nas provas de concurso pblico, principalmente porque os falantes desconhecem a maioria das regras. Para que seja
possvel entender esse contedo propriamente, recomendvel ter uma boa noo de Sintaxe.
A pontuao feita por meio de sinais que indicam
as pausas e as melodias da fala. O sinal mais importante e mais cobrado em provas o da vrgula. Estudemos
mais profundamente.
01. Vrgula indica uma pequena pausa
na sentena. Emprega-se para:
a. separar termos que possuem mesma funo
sinttica no perodo:
Exemplos:
Joo, Mariano, Csar e Pedro faro a
prova.
Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu,
Rousseau e Merleau-Ponty.
b. isolar o vocativo:
Exemplo: Fora, guerreiro!
c. isolar o aposto explicativo:
Exemplo: Jos de Alencar, o autor
de Lucola, foi um romancista brasileiro.
d. mobilidade sinttica:
Exemplos:
Temeroso, Amadeu no ficou no salo.
Na semana anterior, ele foi convocado
a depor.

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45

LNGUA PORTUGUESA

Por amar, ele cometeu crimes.


e. separar expresses explicativas, conjunes
e conectivos:
Exemplo: isto , ou seja, por
exemplo, alm disso, pois, porm, mas, no
entanto, assim, etc.

02. Polissndeto:
Exemplo: Luta, e luta, e luta, e
luta, e luta: um filho da ptria.
03. Conectivo e com o valor semntico de
mas:

f. separar os nomes dos locais de datas:

Exemplo: Os alunos no estudaram, e passaram na prova.

Exemplo: Cascavel, 10 de maro

04. Para enfatizar o elemento posterior:

de 2012.
g. isolar oraes adjetivas explicativas:
Exemplo: O Brasil, que busca
uma equidade social, ainda sofre com a
desigualdade social.
h. separar termos enumerativos:
Exemplo: O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depresso.

46

i. omitir um termo:
Exemplo: Pedro estudava pela
manh; Mariana, tarde.
j. separar algumas oraes coordenadas

Exemplo: Jlio usou suas estratgias, mas no venceu o desafio.

Vrgula + E
Existem muitos mitos sobre o emprego da vrgula
com o conectivo e. preciso saber que h casos em
que a vrgula ser bem empregada. Como os posteriores:
01. Para separar oraes coordenadas com sujeitos distintos:
Exemplo: Minha professora entrou na sala, e os colegas comearam a rir.

Exemplo: A menina lhe deu um


fora, e ainda o ofendeu.
Agora hora de praticar o que voc aprendeu! Vamos l!

Questes Gabaritadas
O respeito s diferentes manifestaes culturais
fundamental, ainda mais em um pas como o Brasil, que
apresenta tradies e costumes muito variados em todo
o seu territrio. Essa diversidade valorizada e preservada por aes da Secretaria da Identidade e da Diversidade Cultural (SID), criada em 2003 e ligada ao Ministrio da Cultura.
(CESPE) A retirada da vrgula aps Brasil
manteria a correo gramatical e os sentidos do
texto, visto que, nesse caso, o emprego desse sinal de pontuao facultativo.
( ) Certo ( ) Errado
Resposta: Errado.
A primeira concebe a misso institucional das polcias em termos blicos, atribuindo-lhes o papel de combater os criminosos, que so convertidos em inimigos internos. A poltica de segurana , ento, formulada como
estratgia de guerra, e, na guerra, medidas excepcionais
se justificam. Instaura-se, adotando-se essa concepo,
uma poltica de segurana de emergncia e um direito
penal do inimigo.
(CESPE) O emprego da vrgula logo aps criminosos justifica-se por isolar orao de carter
explicativo.
( ) Certo ( ) Errado
Resposta: certo.
(ESAF) Assinale a opo que justifica corretamente o emprego de vrgulas no trecho abaixo.
neste admirvel e desconcertante mundo novo que
se encontram os desafios da modernidade, a mudana

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CAPTULO 09 - Pontuao

de paradigmas culturais, a substituio de atividades


profissionais, as transformaes em diversas reas do
conhecimento e os contrastes cada vez mais acentuados
entre as geraes de seres humanos.
(Adaptado de Zero Hora (RS), 31/12/2013)

As vrgulas:
a. isolam elementos de mesma funo sinttica componentes de uma enumerao.
b. separam termos que funcionam como apostos.
c. isolam adjuntos adverbiais deslocados de
sua posio tradicional.
d. separam oraes coordenadas assindticas.
e. isolam oraes intercaladas na orao principal.
Resposta: A
(VUNESP) No perodo Meu Deus, me protege,
me guia, me salva! (1. pargrafo), a vrgula que
separa a expresso Meu Deus est empregada
com a mesma funo que na passagem:
a. Ao sair do escritrio, com o negcio fechado,
dona Irene... (2. pargrafo)
b. ... at orgulhosa de haver cumprido a misso, na cidade. (2. pargrafo)
c. O marido, na cama, foi despertado pelo puxo nervoso... (7. pargrafo)
d. Mas voc no levou relgio nenhum, filha.
(11. pargrafo)
e. Sujeito assustado, aquele ladro! (12. pargrafo)

Final
Usa-se para:
a. separar itens que aparecem enumerados:
Exemplos:
Uma boa dissertao apresenta:
- coeso;
- coerncia;
- progresso lgica;
- riqueza lexical;
- conciso;
- objetividade; e
- aprofundamento.
b. separar um perodo que j se encontra dividido por vrgulas:
Exemplo: Queria ter o marido novamente; mudar no queria, porm.
c. separar partes do texto que se equilibram
em importncia:
47

Exemplo: O Capitalismo a explorao do homem pelo homem; o Socialismo exatamente o contrrio.

Resposta: D
Aps estudar a vrgula, j possvel passar ao estudo
dos demais sinais principalmente cobrados nas provas
de concurso.

Ponto Final Pausa Total.


a. usado ao final de frases para indicar uma
pausa total:

Dois-Pontos Indicam Algum Tipo de


Apresentao
So usados quando:
a. Discurso direto (ou em citaes):
Exemplos:
Senhor Barriga exclamou:
Tinha que ser o Chaves!

Exemplo: Vou desligar o telefone.


b. Se pretende introduzir uma enumerao:
b. Em abreviaturas:
Exemplo: Sr., a. C., Ltda., num.,
adj., obs.

Ponto-e-Vrgula Pausa Maior do que


uma Vrgula e Menor do que um Ponto

Exemplo: Quero apenas duas coisas: que o aluno entenda essa matria e
que ele passe no concurso.
c. Introduzir sentena comprobatria anterior:

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LNGUA PORTUGUESA

. E por isso que na minha lira (...)


- Ento, ele entrou na sala e...
Oi, galera!
Eu at acho voc aceitvel, mas...

Exemplo: Caos e revolta na cidade: cobrana de impostos abusiva faz o


povo se rebelar.

Aspas Indicativo de Destaque.


So usadas para indicar:

Parnteses
So usados quando se quer explicar melhor algo que
foi dito ou para fazer simples indicaes.

a. Citao literal:
Exemplo: A mente do homem
como uma tvola rasa disse o filsofo.
b. expresses estrangeiras, neologismos, grias:

Exemplo: No posso mais fazer a


inscrio (o prazo expirou).

Travesso
01. Indica a fala de um personagem no discurso direto.

Exemplo:
Cntia disse:
- Amigo, preciso pedir-lhe algo.

Exemplo:
Peace foi o que escreveram na faixa.
Ficava desmorrendo com aquela feitiaria.
Estou sentido uma treta.

02. Isola um comentrio no texto (sentena interferente).


48

c. Indicar o sentido no usual de um termo.

Exemplo: Aquela pessoa eu j


havia falado isso acabou de mostrar que
tem pssimo carter.

Exemplo: Energia limpa custa


caro.

03. Isola um aposto na sentena.


d. Indicar ttulo de obra.
Exemplo: Serafim Ponte Grande
uma obra do Modernismo Brasileiro.


Exemplo: Minha irm a dona da
loja ligou para voc.
04. Reforar a parte final de um enunciado:

e. Indicar ironia
Exemplo: Ele um grande pensador da humanidade.

Reticncias (...)
So usadas para indicar supresso de um trecho, interrupo na fala, ou dar ideia de continuidade ao segmento.
Exemplo: (...)
O amor na humanidade uma mentira!

Exemplo: Para passar no concurso voc deve estudar muito muito mesmo!
evidente que h muitos casos de pontuao. Esses
que voc estudou sero os mais cobrados em sua prova.
Agora hora de exercitar.

Questes Gabaritadas
Leia o texto a seguir para responder questo.
Enquanto o patrimnio tradicional continua sendo
responsabilidade dos Estados, a promoo da cultura

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CAPTULO 10 - Ortografia

moderna cada vez mais tarefa de empresas e rgos


privados. Dessa diferena derivam dois estilos de ao
culturala). Enquanto os governos pensam sua poltica
em termos de proteo e preservao do patrimnio
histrico, as iniciativas inovadoras ficam nas mos da
sociedade civil, especialmente daqueles que dispem de
poder econmico para financiar arriscando. Uns e outros buscam na arte dois tipos de ganho simblicob): os
Estados, legitimidade e consenso ao aparecer como representantes da histria nacionalc); as empresas, obter
lucro e construird)atravs da cultura de pontae), renovadora, uma imagem no interessada de sua expanso
econmica.
(Nestor Garcia Canclini, Culturas Hbridas, p. 33, com adaptaes)

(ESAF) Assinale a alterao na pontuao que


provoca incoerncia textual ou erro gramatical
no texto.
a. A substituio do ponto final depois de cultural por dois-pontos.
b. A substituio dos dois-pontos depois de
simblico pelo sinal de ponto-e-vrgula.
c. A substituio do sinal de ponto-e-vrgula
depois de nacional pela conjuno e.
d. A insero de uma vrgula depois de construir.
e. A retirada da vrgula depois de ponta.
Resposta: E
Num pas territorialmente gigante, em que a censura restringe o acesso rede para milhes de usurios,
a Internet tende a se tornar a ferramenta de maior integrao nacional ao aproximar moradores urbanos e
rurais, que falam dialetos variados, mas que tm apenas
um tipo de escrita. A China ganha 100 novos internautas
por minuto. o segundo pas com mais usurios online
no mundo - cerca de 162 milhes -, atrs apenas dos
Estados Unidos da Amrica (EUA), onde h quase 200
milhes.
Jornal do Brasil, 22/7/2007, p. A25 (com adaptaes).

(CESPE) Preservam-se a correo gramatical e


a coerncia textual ao se retirarem os sinais de
travesso, inserindo-se uma vrgula logo aps
mundo.
( ) Certo ( ) Errado
Resposta: certo.

10. ORTOGRAFIA
Definio
A ortografia a parte da Gramtica que estuda a escrita correta das palavras. O prprio nome da disciplina
j designa tal funo. oriunda das palavras gregas or-

tho que significa correto e graphos que significa escrita.


O Alfabeto atualmente possui 26 letras (incluso de
K, W e Y)
Exemplos do emprego dessas letras:
Em abreviaturas e em smbolos de uso internacional:
Kg quilograma / w watt
Em palavras estrangeiras de uso internacional, nomes prprios estrangeiros e seus derivados: Kremlin,
Kepler, Darwin, Byron, byroniano.

Emprego de E e I
Emprega-se a letra e em:
01. Palavras formadas com o prefixo ante(que significa antes, anterior):
Exemplo: Antebrao, antevspera, antecipar, antediluviano etc.

02. A slaba final de formas conjugadas dos


verbos terminados em OAR e UAR (quando estiverem no subjuntivo):
Exemplos:
Garoe (Garoar)
Continue (continuar)
Pontue (pontuar)
03. Algumas palavras, por sua origem:
Exemplos: arrepiar, cadeado,
creolina, desperdiar, desperdcio, destilar,
disenteria, empecilho, indgena, irrequieto,
mexerico, mimegrafo, orqudea, quase,
sequer, seringa, umedecer etc.

Empregaremos o I
01. Palavras formadas com o prefixo anti- (que
significa contra):
Exemplos: Antiareo, anticristo,
antitetnico, anti-inflamatrio.
02. A slaba final de formas conjugadas dos
verbos terminados em AIR, -OER e UIR:
Exemplos: Sai (sair)

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49

LNGUA PORTUGUESA

Cai(cair)
Diminui (diminuir)
Mi (moer)
03. Os ditongos AI, OI, I, UI:
Exemplos: Pai, foi, heri, influi.
04. As seguintes palavras:
Exemplos: aborgine, chefiar, crnio, criar, digladiar, displicncia, escrnio,
implicante, impertinente, impedimento,
inigualvel, lampio, ptio, penicilina, privilgio, requisito etc.

b. A correlao rg rs:
Exemplos: Aspergir asperso
Imergir imerso
Submergir Submerso
c. A correlao rt rs:
Exemplos: Divertir diverso
Inverter inverso
d. O sufixo ense
Exemplo: Cascavelense, cearense, maranhense.
Grafaremos com ss:

Observao: o Novo Acordo Ortogrfico explica que, agora, escreve-se


com i antes de slaba tnica. Veja alguns
exemplos: acriano (admite-se, por ora,
acreano), rosiano (de Guimares Rosa), camoniano, nietzschiano (de Nietzsche) etc.

50

Orientaes sobre a Grafia do Fonema


/S/
Podemos representar o fonema /s/ por:

a. A correlao ced cess:


Exemplos: Ceder cesso
Interceder intercesso
Retroceder retrocesso
b. A correlao gred gress:
Exemplos:
Agredir agresso, agressivo
Progredir progresso, progresso

S: ansioso, cansar, diverso, farsa.


SS: sucesso, assar, carrossel, discusso.
C, : cetim, cimento, aoite, acar.
SC, S: crescimento, adolescente, ascenso, conscincia, naso,
desa

X: prximo, auxiliar, auxlio, sintaxe.


XC, XS: exceo, exceder, exsudar, excepcional.
Grafaremos com s:
a. A correlao nd ns:
Exemplos:
Pretender pretenso, pretenso, pretensioso.
Expandir expanso, expansivo.

c. A correlao prim press:


Exemplos:
Imprimir impresso, impresso
Oprimir opresso, opressor
Reprimir represso, repressivo
d. A correlao meter miss:
Submeter submisso
Intrometer intromisso

Emprego do SC
Grafaremos com sc palavras que so termos emprestados do latim:

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CAPTULO 10 - Ortografia

Exemplos: Adolescente, adolescncia, consciente, crescer, descer, fascinar, fescenino.

Grafia da Letra S com Som de Z


Escreveremos com s:
01. Terminaes s, -esa, -isa, que indicam
nacionalidade, ttulo ou origem.
Exemplos:
Japons, japonesa
Marqus, marquesa
Campons, camponesa
02. Aps ditongos.
Exemplos: Causa, coisa, lousa,

Teresa Teresinha
Lpis lapisinho
07. A correlao d s
Exemplos:
Aludir aluso, alusivo
Decidir deciso, decisivo
Defender defesa, defensivo
08. Verbos derivados de palavras cujo radical
termina em s
Exemplos:
Anlise analisar
Presa apresar
xtase extasiar
Portugus aportuguesar

Sousa

09. Os substantivo com os sufixos gregos


esse, isa, -ose

03. As formas dos verbos pr e querer e de


seus compostos.

Exemplos: Catequese, diocese,


poetisa, virose. (obs.: catequizar com z)

Exemplos:
Eu pus, ns pusemos, pussseis etc.
Eu quis, ns quisemos, quissseis etc.
04. As terminaes oso e osa, que indicam
qualidade.
Exemplos: Gostoso, garboso, fervorosa, talentosa
05. O prefixo transExemplos: Transe, transao,
transamaznico.
O s tem som de /z/ quando aparece entre duas vogais.
06. Em diminutivos cujo radical termine em s
Exemplos:
Rosa rosinha

10. Os nomes prprios


Exemplos: Baltasar, Helosa, Isabel, Isaura, Lusa, Sousa, Teresa.
11. As palavras: anlise, cortesia, hesitar, reses, vaselina, avisar, defesa, obsquio, revs, vigsimo, besouro, fusvel, pesquisa, tesoura, coliso,
heresia, querosene, vasilha.
Esses so apenas alguns poucos casos de ortografia.
Essa matria exige muita dedicao e muita pacincia.
Para praticar seus conhecimentos, passemos aos exerccios.

Questes Gabaritadas
(Instituto AOCP)Assinale a alternativa cuja
grafa da palavra esteja adequada.
a. Administrasso.
b. Orssamento.
c. Conpanheiro.
d. Pesquiza.
e. Ansiedade.

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51

LNGUA PORTUGUESA

Resposta: E
(FUNCAB)...ao criar um espao de DISCUSSO... ( 7). No trecho acima, o termo em destaque est corretamente grafado com SS. Das
opes abaixo, aquela em que os trs vocbulos
tambm so escritos com SS :
a. submi__o / exce__o / sece__o.
b. posse__o / compre__o / obse__o.
c. intromi__o / emi__o / encena__o.
d. ere__o / progre__o / opre__o.
e. viola__o / suce__o / admi__o.
Resposta: B

11. INTERPRETAO DE TEXTOS

52

O contedo de interpretao de textos costuma ser


muito incidente em provas de concurso. Para cada base
textual, cerca de 4 ou 5 questes desse assunto so cobradas. Nem sempre o candidato entende o que deve
responder, ou mesmo o texto que acabou de ler. Isso o
que torna essa parte to importante: a dificuldade que a
maioria do povo tem para interpretar textos.
Fundamentalmente, o problema se centra no hbito
de leitura, que poucos tm. Como no praticam a leitura,
as pessoas dificilmente reconhecem uma tipologia textual, uma inferncia ou uma analogia. Pensando nisso,
vamos dividir o contedo em partes menores e, de modo
sucinto, solucionar os problemas de interpretao.

Tipologia Textual
Todo texto concebido para ser veiculado em determinado espao, tempo e suporte de divulgao. Isso quer
dizer que h caractersticas prprias que fazem os textos
serem agrupados em tipos, da a noo de tipologia. H
muita discusso acadmica a respeito de quais sejam as
tipologias e suas caractersticas; aqui, no entanto, vamos
nos limitar a entender os princpios bsicos de anlise
dessas estruturas.
Primeiramente, necessrio observar o critrio de
predominncia. Isso quer dizer que vamos analisar um
texto por aquilo que ele mais apresenta: se apresenta fatos, se apresenta aes, se apresenta opinies, cada item
permite classificar as tipologias em:
Narrao: tipo de texto que est centrado nas aes
de personagens.
Descrio: tipo de texto que est focado em apresentar caractersticas de algo ou de algum.
Dissertao: tipo de texto que se preocupa em
apresentar conceitos e opinies sobre determinado fato
ou assunto.
Charge: texto que mistura linguagem verbal (escrita) e no verbal (desenhada), a fim de estabelecer algum
tipo de crtica ou opinio a respeito de algo definido no
espao e no tempo.
Texto instrucional: texto que apresenta instrues

sobre como fazer algo. Exemplos so receitas, manuais


ou guias.
Dentre as tipologias mais cobradas, destacam-se:

Texto Narrativo
Foco nas aes: portanto, preste ateno ao emprego dos verbos. Usualmente, os verbos so empregados no
pretrito perfeito do indicativo.
Personagens: so os indivduos que praticam as
aes da narrao. Uma dica interessante atentar para
suas caractersticas e o comportamento que demonstram.
Espao: o local em que as aes ocorrem. Se houver mais de um lugar, chamamos de espao aberto; se
houver ao em apenas um lugar, chamamos de espao
fechado.
Tempo: pode ser bem marcado (cronolgico); no
marcado e desregrado (psicolgico); ou no marcado,
mas linear (tempo da narrativa).
Ao: o que motiva a narrao. Praticamente o papel de cada personagem.
Narrador: voz que narra as aes. Pode ser personagem (protagonista ou coadjuvante) ou ainda estar fora
da estria narrada.

Texto Descritivo:
Foco nas caractersticas: portanto, abundam os
adjetivos e os verbos de ligao.
Descrio objetiva: realizada sem transparecer
sentimentos, principalmente com adjetivos caracterizadores.
Descrio subjetiva: realizada transparecendo
sentimentos, principalmente com adjetivos qualificadores.

Texto Dissertativo
O texto dito dissertativo, quando carreia opinies,
argumentos, teses e pontos de vista. H duas orientaes
fundamentais para classifica-lo.
Dissertativo-expositivo: o tipo de texto que no
busca persuadir o leitor, apenas informar ou explicar
algo. Esse tipo de texto muito comum em reportagens
ou notcias de jornal.
Dissertativo-argumentativo: o tipo de texto que
levanta uma tese a respeito de algo e tenta convencer
o leitor dessa tese, ou seja, busca a persuaso de quem
l. Para isso, o texto dissertativo argumentativo possui
uma estratgia argumentativa, que costuma ser alvo dos
questionamentos da banca.

Leitura e Interpretao de Textos


Muito da interpretao de textos est relacionado
com a capacidade de reconhecer os assuntos do texto e
as estratgias de desenvolvimento de uma base textual.
Para que isso seja possvel, convm tomar trs providn-

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CAPTULO 11 - Interpretao de Textos

cias:
Eliminao dos vcios de leitura: para concentrar-se melhor na leitura.
Organizao: para entender o que se pode extrair
da leitura.
Conhecimento da tradio da banca: para optar
pelas respostas que seguem o padro comum da banca
examinadora.

Vcios de Leitura
Movimento: consiste em no conseguir estudar,
ler, escrever etc. sem ficar arrumando algum subterfgio para distrair-se. Comer, beber, ouvir msica, ficar no
sof, brincar com o cachorro so coisas que devem ser
evitadas no momento de estudar.
Apoio: o vcio do apoio pssimo para a leitura, pois
diminui a velocidade e a capacidade de aprofundamento
do leitor. Usar dedo, rgua, papel ou qualquer coisa para
escorar as linhas significa que voc est com srios
problemas de concentrao.
Garoto da borboleta: se voc possui os vcios anteriores, certamente um garoto da borboleta. Isso
quer dizer que voc se distrai por qualquer coisa e que
o mnimo rudo suficiente para acabar com o seu fluxo
de leitura. J deve ter acontecido: terminou de ler uma
pgina e se perguntou: que foi mesmo que eu li. Pois
, voc s conseguir se curar se comear a se dedicar
para obter o melhor de uma leitura mais aprofundada.

Organizao Leitora
Posto: trata-se da informao que se obtm pela leitura inicial.
Pressuposto: trata-se da informao acessada por
meio do que no est escrito.
Subentendido: trata-se da concluso a que se chega
ao unir posto e pressuposto.
Veja o exemplo abaixo:
Exemplo: Cientistas dizem que
pode haver vida extraterreste em algum
lugar do espao.

Dicas de Organizao de Leitura


1. Ler mais de uma vez o texto: para ter certeza
do tema e de como o autor trabalha com o assunto.
2. Atentar para a relao entre os pargrafos:
analisar se h conexo entre eles e como ela feita. Se
h explicao, contradio, exemplificao etc.
3. Entender o comando da questo: ler com ateno o que se pede para responder adequadamente.
4. Destacar as palavras de alerta: palavras como
sempre, nunca, exclusivamente, somente podem
mudar toda a circunstncia da questo, portanto elas devem ser destacadas e analisadas.
5. Limitar a interpretao: cuidado para no in-

terpretar mais do que o texto permite. Antes de afirmar


ou negar algo, deve-se buscar o texto como base.
6. Buscar o tema central dos textos: muito comum que haja questes a respeito do tema do texto. Para
capt-lo de maneira mais objetiva, atente para os primeiros pargrafos que esto escritos.
7. Buscar a ancoragem das inferncias: uma inferncia uma concluso sobre algo lido ou visto. Para
que seja possvel inferir algo, deve haver um elemento
(ncora) que legitime a interpretao proposta pelo examinador.
Agora hora de pr a mo na massa e fazer alguns
exerccios!

Questes Comentadas
Aprendo porque amo
Recordo a Adlia Prado: No quero faca nem queijo;
quero fome. Se estou com fome e gosto de queijo, eu
como queijo... Mas e se eu no gostar de queijo? Procuro outra coisa de que goste: banana, po com manteiga,
chocolate... Mas as coisas mudam de figura se minha namorada for mineira, gostar de queijo e for da opinio
que gostar de queijo uma questo de carter. A, por
amor minha namorada, eu trato de aprender a gostar
de queijo.
Lembro-me do filme Assdio, de Bernardo Bertolucci.A histria se passa numa cidade do norte da Itlia
ou da Sua. Um pianista vivia sozinho numa casa imensa que havia recebido como herana. Ele no conseguia
cuidar da casa sozinho nem tinha dinheiropara pagar
uma faxineira. A ele props uma troca: ofereceu moradia para quem se dispusesse a fazer os servios de
limpeza.
Apresentou-se uma jovem negra, recm-vinda da
frica, estudante de medicina. Linda! A jovem fazia medicina ocidental com a cabea, mas o seu corao estava
na msica da sua terra, os atabaques, o ritmo, a dana. Enquanto varria e limpava, sofria ouvindo o pianista
tocando uma msica horrvel: Bach, Brahms, Debussy...
Aconteceu que o pianista se apaixonou por ela. Mas ela
no quis saber de namoro. Achou que se tratava de assdio sexual e despachou o pianista falando sobre o horror
da msica que ele tocava.
O pobre pianista, humilhado, recolheu-se sua desiluso, mas uma grande transformao aconteceu: ele
comeou a frequentar os lugares onde se tocava msica africana. At que aquela msica diferente entrou no
seu corpo e deslizou para os seus dedos. De repente, a
jovem de vassoura na mo comeou a ouvir uma msica diferente, msica que mexia com o seu corpo e suas
memrias... E foi assim que se iniciou uma estria de
amor atravessado: ele, por causa do seu amor pela jovem,
aprendendo a amar uma msica de que nunca gostara,
e a jovem, por causa do seu amor pela msica africana,
aprendendo a amar o pianista que no amara. Sabedoria da psicanlise: frequentemente, a gente aprende a
gostar de queijo por meio do amor pela namorada que
gosta de queijo...

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LNGUA PORTUGUESA

54

Isso me remete a uma inesquecvel experincia infantil. Eu estava no primeiro ano do grupo A professora era a dona Clotilde. Ela fazia o seguinte: sentava-se
numa cadeira bem no meio da sala, num lugar onde todos a viam acho que fazia de propsito, por maldade
, desabotoava a blusa at o estmago, enfiava a mo
dentro dela e puxava para fora um seiolindo, liso, branco,
aquele mamilo atrevido... E ns, meninos, de boca aberta... Mas isso durava no mais que cinco segundos, porque ela logo pegava o nenezinho e o punha para mamar.
E l ficvamos ns, sentindo coisas estranhas que no
entendamos: o corpo sabe coisas que a cabea no sabe.
Terminada a aula, os meninos faziam fila junto dona
Clotilde, pedindo para carregar sua pasta. Quem recebia
a pasta era um felizardo, invejado. Como diz o velho ditado, quem no tem seio carrega pasta... Mas tem mais:
o pai da dona Clotilde era dono de um botequim onde
se vendia um doce chamado mata-fome, de que nunca
gostei. Mas eu comprava um mata-fome e ia para casa
comendo o mata-fome bem devagarzinho... Poeticamente, trata-se de uma metonmia: o mata-fome era o seio
da dona Clotilde...
Ridendo dicere severum: rindo, dizer as coisas srias... Pois rindo estou dizendo que frequentemente se
aprende uma coisa de que no se gosta por se gostar da
pessoa que a ensina. E isso porque lio da psicanlise
e da poesia o amor faz a magia de ligar coisas separadas, at mesmo contraditrias.Pois a gente no guarda e
agrada uma coisa que pertenceu pessoa amada? Mas a
coisa no a pessoa amada! sim!, dizem poesia, psicanlise e magia: a coisa ficou contagiada com a aura
da pessoa amada.
[...]
A dona Clotilde nos d a lio de pedagogia: quem
deseja o seio, mas no pode prov-lo, realiza o seu amor
poeticamente, por metonmia: carrega a pasta e come
mata-fome...
ALVES, R. O desejo de ensinar e a arte de aprender. SoPaulo: Fundao Educar,
2007. p. 30.

(CESGRANRIO) Por meio da leitura integral do


texto, possvel inferir que o gosto pelo conhecimento
a. inerente a todos os indivduos.
b. se constitui num processo de afetividade.
c. tem o desinteresse por consequncia.
d. se vincula ao desejo efmero de ensinar.
e. se forma a partir da autonomia do sujeito.
Resposta: B
Explicao: Ridendo dicere severum: rindo, dizer as coisas srias... Pois
rindo estou dizendo que frequentemente se
aprende uma coisa de que no se gosta por
se gostar da pessoa que a ensina. E isso
porque lio da psicanlise e da poesia

o amor faz a magia de ligar coisas separadas, at mesmo contraditrias. Pois a


gente no guarda e agrada uma coisa que
pertenceu pessoa amada? Mas a coisa
no a pessoa amada! sim!, dizem poesia, psicanlise e magia: a coisa ficou
contagiada com a aura da pessoa amada.
Notcia de Jornal (Fernando Sabino)
Leio no jornal a notcia de que um homem morreu de fome. Um homem de cor
branca, 30 anos presumveis, pobremente
vestido, morreu de fome, sem socorros,
em pleno centro da cidade, permanecendo
deitado na calada durante 72 horas, para
finalmente morrer de fome.
Morreu de fome. Depois de insistentes
pedidos e comentrios, uma ambulncia
do Pronto Socorro e uma radiopatrulha foram ao local, mas regressaram sem prestar auxlio ao homem, que acabou morrendo de fome.
(IBFC) No primeiro pargrafo da crnica, h
uma espcie de resumo do fato narrado, que depois, ao longo dos demais, ser ampliado, com a
revelao de circunstncias mais especficas sobre a morte do homem. Sendo assim, em linhas
gerais, podemos inferir que, entre o primeiro pargrafo do texto e os demais, h uma relao que
poderia ser sintetizada como:
a. Hiptese Confirmao
b. Fato Causa
c. Condio Fato
d. Sntese Concluso
e. Consequncia Concluso
Resposta: B
A disseminao do vrus H1N1, causador da gripe
denominada Influenza A, ocorre, principalmente, por
meio das gotculas expelidas na tosse e nos espirros, do
contato com as 4 mos e os objetos manipulados pelos
doentes e do contato com material gastrointestinal. O perodo de incubao vai de dois a sete dias, mas a maioria
dos pacientes pode espalhar o vrus 7 desde o primeiro
dia de contaminao, antes mesmo do surgimento dos
sintomas, e at aproximadamente sete dias aps seu desaparecimento. Adverte-se, pois, que as precaues com
10 secrees respiratrias so de importncia decisiva,
motivo pelo qual so recomendados cuidados especiais
com a higiene e o isolamento domiciliar ou hospitalar,
segundo a gravidade 13 de cada caso.

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CAPTULO 12 - Estilstica: Figuras de Linguagem

(CESPE) Esse texto predominantemente dissertativo.


( ) Certo ( ) Errado
Resposta: certo.

12. ESTILSTICA: FIGURAS DE


LINGUAGEM

d. Efeito pela causa:


Exemplo: Jacira inalou a morte
naquela sala.
e. Matria pelo objeto:
Exemplo: Onde esto as minhas

A Estilstica o ramo da lingustica que estuda a manipulao da lngua, inclusive para seu uso esttico.
Em sentido lato, trabalha com os sentidos possveis
das elocues.

pratas?

Figuras de Linguagem

Exemplo: Eu tive de comprar


uma Gilette.

Recursos para transformar o contedo das


mensagens.
Alterao do sentido.
Funo potica da linguagem.
No ficam restritas Literatura.
01. 1 Metfora: trata-se de um tipo de comparao subentendida, sem utilizar conjunes
comparativas.

Exemplos:
A corrupo um cncer.
Meu aluno fera.
As lgrimas que verteu foram mgoas
passadas.
02. Metonmia: trata-se de um tipo de substituio com efeito expressivo. Alguns exemplos
de metonmia so:
a. De parte pelo todo:
Exemplo: Todos os olhos da sala
me olhavam.
b. Continente pelo contedo:
Exemplo: Bebeu duas garrafas de
conhaque.
c. Autor pela obra:
Exemplo: Eu nunca havia lido Toms Antnio Gonzaga.

f. Marca pelo produto:

g. O smbolo pela coisa:


Exemplo: Naquele ano, caiu a coroa espanhola.
03. Prosopopeia, ou personificao: trata-se da figura que atribui caractersticas humanas
a seres no humanos ou caractersticas animadas
a seres no animados.
Exemplos:
O vento vem beijar-me a face.
E a noite grita em minha mente.
Naquele dia, os crisntemos sorriram
para ela.
04. Anttese: consiste na tentativa de aproximar palavras com sentidos contrrios.
Exemplo: Nasce o Sol, e no dura
mais que um dia, Depois da Luz se segue
a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em contnuas tristezas a
alegria.
(Gregrio de Matos)
05. Pleonasmo: uma repetio que pode
ser classificada de duas formas:
a. Pleonasmo lrico:
Exemplo: Lutaram a luta dos lu-

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LNGUA PORTUGUESA

tadores.
b. Pleonasmo vicioso (deve ser evitado):
Exemplos: subir para cima, descer para baixo, hemorragia de sangue, elo
de ligao, goteira no teto etc.

Questes Gabaritadas
A linguagem por meio da qual interagimos
no nosso dia a dia pode revestir-se de nuances
as mais diversas: pode apresentar-se em sentido
literal, figurado, metafrico. A opo em cujo trecho utilizou-se linguagem metafrica
a. O equilbrio ou desequilbrio depende do
ambiente familiar.
b. Temos medo de sair s ruas.
c. Nestes dias comeamos a ter medo tambm
dentro dos shoppings.
d. Somos esse novelo de dons.
e. As notcias da imprensa nos do medo em
geral.
Resposta: D
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No verso Essa dor doeu mais forte, pode-se


perceber a presena de uma figura de linguagem
denominada:
a. ironia
b. pleonasmo
c. comparao
d. metonmia
Resposta: B
Ao dizer que os shoppings so cidades, o autor do texto faz uso de um tipo de linguagem figurada denominada.
a. metonmia.
b. eufemismo
c. hiprbole.
d. metfora.
e. catacrese.
Resposta: D
Em relao s figuras de linguagem, assinale a
alternativa que apresenta uma metonmia.
a. Ouo Mozart desde criana.
b. Ele esperou muito tempo por seu doce abrao.
c. Sua boca um tmulo.

d. A perna da mesa estava quebrada.


e. O ator famoso bateu as botas hoje.
Resposta: A

13. REESCRITURA DE SENTENAS


Quando o assunto reescrita (ou reescritura) de sentenas, no existe uma teoria sobre o assunto. O que
voc deve fazer, na verdade, prestar ateno ao que
pode haver como indicativo de mudana de sentido ou
prejuzo para a correo gramatical. Lembre-se de examinar particularmente o que diz o comando da questo,
a fim de responder corretamente.
Nessa aula, voc precisa anotar as dicas para resolver as questes e acompanhar o raciocnio na hora de
fazer a anlise das questes.
Dois cuidados fundamentais:
Mudana de sentido
Ordem das palavras.
Troca de elementos.
Troca de tempo dos verbos.
Prejuzo para a correo gramatical.
Pontuao.
Crase.
Concordncia.
Regncia.
Daqui para frente, voc deve observar as peculiaridades de cada questo. Vamos ao trabalho!
Eventualmente, as bancas definem o que o candidato
deve observar no momento de fazer a anlise para a reescrita das sentenas. Eis os assuntos:
substituio,
deslocamento,
paralelismo;
variao lingustica: norma culta.
ambiguidade
Vamos analisar cada um separadamente.

Substituio
Quando ocorrer uma substituio de palavras na
questo proposta pela banca, conveniente buscar o
sentido do termo que foi empregado na nova redao
da sentena. Usualmente, a banca tenta empregar algum
tipo de sinnimo na sentena, entretanto nem todas as
palavras possuiro o mesmo sentido. Haver situaes
em que voc dever perceber a diferena semntica na
frase por meio da substituio de palavras. Vamos virtualizar um exemplo:
Exemplo: Quando o pas comear
a ser menos amigvel com certas medidas

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CAPTULO 13 - Reescritura de Sentenas

protecionistas, o mercado tender a reagir


de forma mais positiva para a economia.
Reescrita:
No momento em que o pas comear a
ser menos amistoso com certas medidas
de proteo, o mercado tender a reagir
de forma mais positiva para a economia.

Deslocamento
Quando o assunto for deslocamento, fundamental perceber quais elementos o elaborador modificou a
posio. Os que mais causam alterao so as locues
adverbais, os adjetivos e o pronomes indefinidos. H dois
tpicos que podem ser alvo da questo no deslocamento:
a mudana de sentido e a correo gramatical. Vamos
analisar um exemplo:

Deslocando um adjunto adverbial

Exemplos:
Na semana passada, o ministro declarou que faria esforos no sentido de conter
a crise.
O ministro declarou que faria esforos
para conter a crise na semana passada.
Realizamos o deslocamento da locuo adverbial de
tempo. Desse modo, houve mudana de sentido na sentena. No primeiro caso, a declarao foi dada na semana passada. No segundo, os esforos seriam feitos na
semana passada.

Deslocando um Adjetivo

Exemplos:
Trouxeram uma nova pessoa para trabalhar no setor.
Trouxeram uma pessoa nova para trabalhar no setor.
Na frase original, a primeira sentena possui o sentido de uma pessoa que ainda no havia estado ali (nova
no sentido de novidade). Na alterao proposta, o adjetivo passa a qualificar a pessoa no sentido de juventude,
ou seja, no se tratava de uma pessoa idosa, mas sim de
uma pessoa jovem.

Deslocando um Pronome Indefinido

Exemplos:
Soube-se que alguma situao pode ter
apresentado problema.
Soube-se que situao alguma pode ter
apresentado problema.
Na primeira forma da sentena, ao menos uma situao pode ter apresentado problema. Na reescrita da
sentena, nenhuma situao pode ter apresentado problema. Essa mudana de posio do pronome acarreta
mudana de sentido no texto.

Paralelismo
Trata-se da simetria ou da correspondncia das estruturas ou das frases em uma sentena. Parte-se da
ideia de que uma estrutura paralelstica quando apresenta a mesma formulao de outra componente de um
perodo. Os principais aspectos relacionados ao paralelismo so o sinttico e o semntico.

Paralelismo Sinttico
Diz respeito forma como a sentena est montada.
Problemas com a construo dos complementos ou com
o emprego de algumas conjunes podem ser os principais casos de quebra de paralelismo sinttico.
Forma errada:
Naquela reunio, faziam referncia ao homem, mulher, casa, carro, prdio e rua.
Explicao: veja que todos os
elementos que compem o complemento
da palavra referncia esto subordinados por meio da preposio a, o mais lgico que houvesse a preposio somada
ao artigo em todos os elementos, uma vez
que h um artigo antes de primeiro ncleo.
Forma correta 1:
Naquela reunio, faziam referncia ao homem, mulher, casa, ao carro, ao prdio e rua.
Explicao: aqui foram empregados os artigos e as preposies em todos
os ncleos o complemento, ou seja, a estrutura est paralelstica.

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LNGUA PORTUGUESA

Forma correta 2:
Naquela reunio, faziam referncia a homem, mulher, casa, carro, prdio e rua.
Explicao: nessa sentena, no
foram empregados os artigos, portanto,
no necessrio repetir a preposio.

Paralelismo Semntico
O paralelismo semntico consiste na coordenao
das ideias de uma estrutura, ou seja, na manuteno da
coerncia da sentena. Veja alguns exemplos:
Exemplos:
Pedro gosta de Gramtica e de Matemtica. (Estrutura com ideias paralelas).
Pedro gosta de Gramtica e de lavar a
calada. (Estrutura assimtrica).
Deve-se analisar a inteno de quem escrever a fim
de verificar se a quebra de paralelismo no proposital.

58

Variao Lingustica
A noo de variao lingustica est relacionada s
transformaes que a lngua pode sofrer em relao ao
tempo, ao lugar em que se manifesta, ao gnero, idade
dos falantes, enfim, a diversos fatores condicionantes de
mudana.
Considera-se uma forma de variao aquilo que se
afasta do estilo chamado de padro, ou seja, a forma
aceita como correta e privilegiada da Lngua. possvel falar na distino entre registro formal (que atende
ao padro) e registro coloquial (menos preso s regras
gramaticais).
Usualmente, no universo dos concursos pblicos, o
assunto de variao no cobrado muito aprofundadamente, isso quer dizer que necessrio apenas perceber
se h algum desvio em relao ao padro na sentena
apresentada. Observe os exemplos:
Exemplos:
O documento foi enviado para a autoridade mencionada.
O documento foi enviado pra pessoa
responsvel.

tena como pra. comum na fala, mas


no aceito na escrita.

As inconsistncias de concordncia nas frases, o emprego de grias e formas menos privilegiadas (a exemplos dos barbarismos ), o emprego do verbo ter no lugar do verbo haver so considerados traos de variao
lingustica.

Questes Gabaritadas
Questo 1: FGV - AD II (FBN)/FBN/2013
Os que podem ver mais alto
Escrevi, h dias, sobre crtica, arte, cultura.
Dizia, em meio a outras coisas, que sem crtica no se
pode desenvolver um gosto, pois que ele uma construo. Em outras palavras: ausente o esprito crtico, passa
a valer tudo inclusive as empulhaes do nosso tempo,
como a promoo da subliteratura, o horror musical, a
infmia generalizada na rea das artes plsticas etc. E,
dias depois, li um livro A literatura e os deuses que
me iluminou particularmente sobre essas questes.
A falta de crtica (portanto, de uma educao bem
fundamentada) impede, entre outras coisas, uma clara
viso da cultura e da arte. Ficamos meio cegos, incapazes de perceber seja o que for acima da mediocridade.
E aqui entra o livro a que me referi, abordando episdio
contado por Apolnio de Rodes sobre os argonautas.
Ento eles, os heris, chegaram a uma ilha deserta
chamada Tinis, ao alvorecer. Estenderam-se na praia
para descansar e eis que surge o deus Apolo: ureos
cachos flutuavam, enquanto avanava; na mo esquerda
segurava um arco de prata, s costas levava uma aljava;
e, sob os seus ps, toda a ilha fremia, e as ondas se agigantavam na praia. Quando o deus se vai, voando sobre
o oceano, os heris, por sugesto de Orfeu, consagram-lhe a ilha e oferece-lhe um sacrifcio.
Comenta o autor do livro: Todos tm a mesma viso,
todos sentem idntico terror, todos colaboram na construo do santurio. Mas o que ocorre se no existem
argonautas, se no existem mais testemunhas de tal experincia?
Os heris puderam ver Apolo porque tinham seus espritos preparados para o que est alm do terrestre e
imediato. Apolo o patrono das artes, o deus da inspirao, entre outras coisas. Em terra de gente que l sem ler,
que ouve sem ouvir, que v sem ver, ele costuma permanecer invisvel. Como no Brasil, cujos gestores e polticos
promovem apenas o entretenimento vazio, relegando ao
ostracismo a Educao e as Artes temerosos de que o
eleitor venha a ser um dia capaz de olhares altos e lcidos como os dos argonautas...
(Ruy Espinheira Filho. Adaptado)

Comentrio: um exemplo de registro coloquial a forma sincopada da


preposio para, que apareceu na sen-

...sem crtica no se pode desenvolver um gosto, pois que ele uma construo. A forma de reescrever-se essa mesma frase que mantm o seu

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CAPTULO 13 - Reescritura de Sentenas

sentido original :

A charge a seguir refere-se questo:

a. s se pode desenvolver um gosto, visto que


ele uma construo, sem crtica.
b. no se pode desenvolver um gosto sem crtica, j que ela uma construo.
c. sendo um gosto uma construo, sem crtica
no se pode desenvolv-lo.
d. em virtude de a crtica ser uma construo,
sem um gosto no se pode desenvolv-la.
Questo 2: FGV - TAJ (TJ RJ)/TJ RJ/2014
Quanto Falta Para o Desastre?
Vero de 2015. As filas para pegar gua se espalham
por vrios bairros. Famlias carregam baldes e aguardam a chegada dos caminhes-pipa. Nos canos e nas
torneiras, nem uma gota. O rodzio no abastecimento
fora lugares com grandes aglomeraes, como shopping centers e faculdades, a fechar. As chuvas abundantes da estao no vieram, as obras em andamento
tardaro a ter efeito e o desperdcio continuou alto. Por
isso, So Paulo e vrias cidades vizinhas, que formam
a maior regio metropolitana do pas, entram na mais
grave crise de falta dgua da histria.
(poca, 16/06/2014)

A frase As filas para pegar gua se espalham


por vrios bairros mostra uma forma de escritura que modifica o seu sentido original em:
a. espalham-se por bairros vrios as filas para
pegar gua;
b. as filas para pegar gua por vrios bairros
se espalham;
c. por vrios bairros se espalham as filas para
pegar gua;
d. para pegar gua, as filas se espalham por
vrios bairros;
e. as filas se espalham por vrios bairros para
pegar gua.
Questo 3: FGV - TJ Aux (TJ SC)/TJ SC/2015
...relembra que na poca dos Trapalhes (1966-1995),
negros e gays sabiam que as piadas eram apenas de
brincadeira.
Para evitar a repetio de qus, a frase sublinhada poderia ser adequadamente substituda
por:
a. serem as piadas apenas de brincadeira;
b. terem sido as piadas apenas brincadeira;
c. as piadas apenas como brincadeira;
d. sendo as piadas apenas de brincadeira;
e. como brincadeira apenas as piadas.
Questo 4: FGV - Assist (DPE MT)/DPE MT/Assistente Administrativo/2015

O chargista critica o mau desempenho dos


alunos de Medicina nas provas do Conselho da
Classe.
A frase do primeiro candidato esquerda, se
reescrita em norma culta, deveria ter a seguinte
forma:
a. Esta prova muito difcil. H um monte de
perguntas a que eu no sei responder.
b. Essa prova dificlima. Tem uma grande
quantidade de perguntas que eu no sei responder.
c. Essa prova muito difcil. H um monte de
perguntas que no podem ser respondidas.
d. Esta prova est bastante difcil e h um
imenso nmero de questes a que eu no sei
como responder.
e. Esta prova muito difcil. H um monto de
perguntas que eu no sei responder.
Questo 5: FGV - AO (SSP AM)/SSP AM/2015
Numa esquina perigosa, conhecida por sua m sinalizao e pelas batidas que l ocorrem, h um acidente
de automvel. Como o motorista de um dos carros est
visivelmente errado, o guarda a ele se dirige propondo
abertamente esquecer o caso por uma boa propina. O
homem fica indignado e, usando o Voc sabe com quem
est falando?, identifica-se como promotor pblico,
prendendo o guarda.

(DaMatta, Roberto. Carnavais, malandros e heris. Rio de Janeiro: Guanabara


Koogan, 1990)

... identifica-se como promotor pblico, prendendo o guarda; a orao reduzida prendendo o
guarda pode ser reescrita, em forma desenvolvida adequada, do seguinte modo:
a. quando prende o guarda;
b. por isso prende o guarda;
c. porm prendeu o guarda;
d. portanto prendeu o guarda;
e. e prende o guarda.

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59

LNGUA PORTUGUESA

Gabarito
1-C

Tomamos aqui dois elementos de significao contrria, o que indica que so termos antnimos.
2-E

3-A

4-A

5-E

14. SIGNIFICAO DAS PALAVRAS


Campo Semntico

60

Chamamos de campo semntico o conjunto de palavras relacionadas a um conceito, ou seja, a outras palavras. Na verdade, todo sistema lingustico consiste em
uma rede de campos semnticos entrelaados. Vejamos
um exemplo:
Se considerarmos a palavra escola, podemos estabelecer um campo semntico dessa palavra. Palavras como
quadro, giz, professor, aula, aluno, diretor, mesas,
cadeiras, quadro, matrias, dentre vrias outras fazem parte desse campo semntico, ou seja, so componentes desse quadro conceitual.

Agora, tome como exemplo o termo bola. No
posso dizer que faa parte do campo semntico da palavra em questo os termos parafuso, xcara, relgio,
apostila. Isso quer dizer que pode existir uma relao
conceitual entre os elementos componentes de um campo semntico. Agora, isso no significa que um campo
no possa ser construdo, ou seja, que ele no possa ser
estabelecido por fora de um contexto. Se o indivduo
criar um contexto que relacione todas aquelas palavras
mencionadas, evidentemente elas faro parte de um
mesmo campo semntico, do contrrio, no faro.

Sinonmia e Antonmia
Quando se estuda a significao das palavras, necessrio relembrar os conceitos de sinonmia e de antonmia. Sinnimo todo termo de significado semelhante (no necessariamente igual) ao de outra palavra.
Vejamos:
Exemplos:
Meu aluno dedicado.
Meu aluno esforado.
Posso considerar, por fora desses exemplos, que as
palavras dedicado e esforado so termos sinnimos,
ou seja, de significao aproximada.
Um antnimo, pelo contrrio, um termo cuja significao se mostra como o oposto de outra palavra. Considere o exemplo:
Exemplos:
A manh estava tranquila.
A manh estava agitada.

Observao: do mesmo modo


que nem todo sinnimo perfeito, nem
todo antnimo diametralmente oposto ao
seu relativo.

Hiperonmia e Hiponmia
Ao avaliarmos a relao de sinonmia entre as palavras, podemos perceber que h graus de sinonmia
presentes entre as palavras. A depender dessa relao,
h uma nomenclatura especfica que pode ser empregada nas anlises.
Chamamos de hipernimo o elemento cuja significao se mostrar maior, ou seja, mais ampla do que a
de seu sinnimo. Veja a relao entre os termos co e
animal. Evidentemente todo co um animal, mas o seu
contrrio no verdadeiro. Desse modo, compreende-se
que a palavra animal um hipernimo da palavra co,
pois apesar de poder ser considerada como um sinnimo trata-se de termo com significao mais ampla, ou
seja, um hipernimo.
Logo, a relao fundamental adotada para identificar
um hipernimo a mesma que se emprega para identificar um hipnimo, pois o termo de significao mais
restrita o que vamos entender como tal. Automaticamente, quando se encontra um hipernimo, encontra-se
tambm um hipnimo. No exemplo em questo, a
palavra co um hipnimo da palavra animal. Outra lio que se retira disso que a diviso de hiperonmia e
hiponmia repousa em cada anlise separadamente. Isso
quer dizer que no possvel dizer que todas as palavras
tero uma classificao independentemente da relao
entre os elementos.

Homonmia e Paronmia
Vez ou outra, estamos escrevendo ou falando alguma palavra e, repentinamente, surgem algumas dvidas.
Isso ocorre talvez pela semelhana ou mesmo pela igualdade de pronncia ou de grafia entre esses termos. Chamamos esses casos de homonmia ou paronmia.
A homonmia o nome que se d para os casos em
que palavras de sentidos diferentes tm a mesma grafia
(os homnimos homgrafos) ou a mesma pronncia (os
homnimos homfonos).
Os homgrafos podem coincidir ou no na pronncia,
como nos exemplos: banco (assento) e banco (instituio),
manga (fruta) e manga (de camisa), em que temos pronncia idntica; e molho (coletivo de chaves molho) e
molho (lquido em que se servem iguarias).
J os parnimos esto relacionados semelhana entre algumas palavras, tal que, usualmente, gera dificuldade de grafia ou compreenso. Um exemplo disso so
os pares descrio (ato de descrever) e discrio (qualidade do que discreto), retificar (corrigir) e ratificar

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CAPTULO 14 - Significao das Palavras

(confirmar).
Veja a lista que se segue, a fim de ampliar seu vocabulrio e dirimir possveis dvidas.

Exemplo: Isso foi feito h cerca


de dez anos.

Absolver: inocentar, relevar da culpa imputada:


Acidente: acontecimento casual; desastre.
Exemplo: O juiz absolver o hoExemplo: Houve um acidente na

mem.
Absorver: embeber em si, esgotar:
Exemplo: A terra absorveu a chuva que caa.
Acender: atear (fogo), inflamar.
Exemplo: Acenderam o fogo na
floresta.

rodovia.
Incidente: episdio; que incide, que ocorre.
Exemplo: Esse isso bastante incidente aqui.
Afim: que apresenta afinidade, semelhana, relao
(de parentesco).
Exemplo: Esses so assuntos

Ascender: subir, elevar-se.


Exemplo: Seu esprito ascendeu
ao cu.
Acento: sinal grfico; inflexo vocal:
Exemplo: Essa palavra no tem
acendo.

afins.
A fim de: para, com a finalidade de, com o fito de.
Exemplo: Ele fez o resumo, a fim
de que conseguisse entender o assunto.
Alto: de grande extenso vertical; elevado, grande.
Exemplo: Esse cara muito alto.

Assento: banco, cadeira:


Exemplo: No consegui encontrar o meu assento.
Acerca de: sobre, a respeito de:
Exemplo: Conversaremos acerca
disso na reunio.
A cerca de: a uma distncia aproximada de.

Auto: ato pblico, registro escrito de um ato, pea


processual.
Exemplo: O evento est registrado nos autos.
Aleatrio: casual, fortuito, acidental.
Exemplo: Essa foi uma escolha
aleatria.

Exemplo: O prdio fica a cerca de


dez metros daqui.

Alheatrio: que alheia, alienante, que desvia ou


perturba.

H cerca de: faz aproximadamente (tanto tempo):

Exemplo : Essa palestra totalmente alheatria.

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61

LNGUA PORTUGUESA

Amoral: desprovido de moral, sem senso de moral.


Exemplo: Li um texto completamente amoral.
Imoral: contrrio moral, aos bons costumes, devasso, indecente.

A par: informado, ao corrente, ciente.


Exemplo: Os alunos j esto a par
do que se pretende falar.
Ao par: de acordo com a conveno legal.
Fez a troca de mil dlares ao par.

Exemplo: Aquela cena que vi era


muito imoral.
Ante (preposio): diante de, perante.
Exemplo: Ante sua imagem, fiquei estarrecido.
Ante- (prefixo): expressa anterioridade.
Exemplos: Antecessor, antedilu-

Aparte: interrupo, comentrio margem.


Exemplo: Houve um aparte na
fala do ministro.
parte: em separado, isoladamente, de lado.
Esse item ser visto parte.
Aprear: avaliar, pr preo:

viano.
Anti- (prefixo): expressa contrariedade; contra.

Exemplo: Eu no sei se j apreamos a casa.

62

Exemplos: Antitico, antiareo.


Ao encontro de: para junto de; favorvel a.
Exemplo: Maria foi ao encontro
de seus amigos.
De encontro a: contra; em prejuzo de.
Exemplo: Esse conceito vai de encontro s minhas convices.
Ao invs de: ao contrrio de.

Apressar: dar pressa a, acelerar.


Exemplo: Necessitamos de apressar a obra.
rea: superfcie delimitada, regio.
Exemplo: Faremos a piscina nessa rea.
ria: canto, melodia.
Exemplo: Gosto muito de uma
ria de Turandot.

Exemplo: Ao invs de subir, desceu.


Em vez de: em lugar de.
Exemplo: Em vez de falar com o
amigo, falou com o chefe.

Aresto: acrdo, caso jurdico julgado:


Exemplo: Neste caso, o aresto
irrecorrvel.
Arresto: apreenso judicial, embargo:
Exemplo: Os bens do traficante

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CAPTULO 14 - Significao das Palavras

preso foram todos arrestados.


Arrochar: apertar com arrocho, apertar muito.
Exemplo: Ser preciso arrochar
a produo.
Arroxar: ou arroxear, roxear: tornar roxo.
Exemplo: Arroxou o olho aps a
pancada.
s: exmio em sua atividade; carta do baralho.
Exemplo: Pescou uma carta e retirou um s.
Az (p. us.): esquadro, ala do exrcito.
Exemplo: Vimos os azes que passavam na marcha.
Atuar: agir, pr em ao; pressionar.
Exemplo: Leno atuou como vilo
naquele teatro.

Exemplo: Jlio avocou a responsabilidade para si.


Evocar: lembrar, invocar.
Exemplo: Evocou a memria do
ditador em seu discurso.
Invocar: pedir (a ajuda de); chamar; proferir.
Exemplo: Invocou um exrcito
para ajud-lo.
Caar: perseguir, procurar, apanhar (geralmente
animais).
Exemplo:Aquele homem foi caado na floresta.
Cassar: tornar nulo ou sem efeito, suspender, invalidar.
Exemplo: O poltico teve seus direitos cassados.
Cavaleiro: que anda a cavalo, cavalariano.
Exemplo: O cavaleiro salvou sua

Autuar: lavrar um auto; processar.


donzela.
Exemplo: O homem fora autuado
anteriormente.
Auferir: obter, receber.
Exemplo: Vi que pudemos auferir
lucros referentes empreitada.
Aferir: avaliar, cotejar, medir, conferir:
Exemplo: Tivemos de aferir os resultados da prova.
Avocar: atribuir-se, chamar:

Cavalheiro: indivduo distinto, gentil, nobre.


Exemplo: Aquele homem um
cavalheiro.
Censo: alistamento, recenseamento, contagem.
Exemplo: Realizou-se o censo da
populao.
Senso: entendimento, juzo, tino.
Exemplo: Aquela mulher no tem
senso de ridculo.

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63

LNGUA PORTUGUESA

Cerrar: fechar, encerrar, unir, juntar.


Exemplo: Cerrou os olhos e se foi.
Serrar: cortar com serra, separar, dividir.
Exemplo: Serraram a porta para
tirar as vtimas do acidente.

o ingls.
Mas: conjuno. Sentido de oposio, sinnimo de
porm.
Exemplo: Ele no estudou, mas
passou no concurso.
Mais: advrbio de intensidade.

Cesso: ato de ceder:


Exemplo: Solicitaram a cesso da
quadra de futebol.

Exemplo: Fale mais sobre esse


assunto.
Cheque: ordem de pagamento vista.

Seo: setor, subdiviso de um todo, repartio, diviso.


Exemplo: Jurandir trabalha na
seo de frios.

Exemplo: Pagaram o combustvel


com cheque.
Xeque: dirigente rabe; lance de xadrez.

Sesso: espao de tempo que dura uma reunio, um


congresso; reunio; espao de tempo durante o qual se
realiza uma tarefa.

Exemplo: Aps a jogada, o rei ficou em xeque.

Exemplo: Amanh no haver


sesso legislativa.

Doravante, segue a lista extrada do Manual de Redao da Presidncia da Repblica sobre o emprego desses
elementos.

64

Ch: planta, infuso.


Exemplo: No gosto de ch de
framboesa.
X: antigo soberano persa.
Exemplo: O X convocou o exrcito persa.
Mau: adjetivo. O antnimo de bom.
Exemplo: Ele possui esse mau hbito de falar besteira.
Mal: advrbio. O antnimo de bem.
Exemplo: Ele no fala muito bem

Cvel: relativo jurisdio dos tribunais civis.


Civil: relativo ao cidado; corts, polido (da civilidade); no militar nem, eclesistico.
Colidir: trombar, chocar; contrariar: A nova proposta colide frontalmente com o entendimento havido.
Coligir: colecionar, reunir, juntar: As leis foram coligidas pelo Ministrio da Justia.
Comprimento: medida, tamanho, extenso, altura.
Cumprimento: ato de cumprir, execuo completa;
saudao.
Concelho: circunscrio administrativa ou municpio (em Portugal).
Conselho: aviso, parecer, rgo colegiado.
Concerto: acerto, combinao, composio, harmonizao (cp. concertar): O concerto das naes... O concerto de Guarnieri...
Conserto: reparo, remendo, restaurao (cp. consertar): Certos problemas crnicos aparentemente no tm
conserto.
Conje(c)tura: suspeita, hiptese, opinio.

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CAPTULO 14 - Significao das Palavras

Conjuntura: acontecimento, situao, ocasio, circunstncia.


Contraveno: transgresso ou infrao a normas
estabelecidas.
Contraverso: verso contrria, inverso.
Coser: costurar, ligar, unir.
Cozer: cozinhar, preparar.
Costear: navegar junto costa, contornar. A fragata
costeou inmeras praias do litoral baiano antes de partir
para alto-mar.
Custear: pagar o custo de, prover, subsidiar. Qual a
empresa disposta a custear tal projeto?
Custar: valer, necessitar, ser penoso. Quanto custa o
projeto? Custa-me crer que funcionar.
Deferir: consentir, atender, despachar favoravelmente, conceder.
Diferir: ser diferente, discordar; adiar, retardar, dilatar.

Distratar: desfazer um trato, anular.


Distenso: ato ou efeito de distender, toro violenta dos ligamentos de uma articulao.
Distino: elegncia, nobreza, boa educao: Todos
devem portar-se com distino.
Dissenso: desavena, diferena de opinies ou interesses: A dissenso sobre a matria impossibilitou o
acordo.
Elidir: suprimir, eliminar.
Ilidir: contestar, refutar, desmentir.
Emenda: correo de falta ou defeito, regenerao,
remendo: ao torn-lo mais claro e objetivo, a emenda
melhorou o projeto.
Ementa: apontamento, smula de deciso judicial
ou do objeto de uma lei. Procuro uma lei cuja ementa
dispe sobre a propriedade industrial.
Emergir: vir tona, manifestar-se.
Imergir: mergulhar, afundar submergir), entrar.

Degradar: deteriorar, desgastar, diminuir, rebaixar.


Degredar: impor pena de degredo, desterrar, banir.

Emigrar: deixar o pas para residir em outro.


Imigrar: entrar em pas estrangeiro para nele viver.

Delatar (delao): denunciar, revelar crime ou delito, acusar: Os traficantes foram delatados por membro
de quadrilha rival.
Dilatar (dilao): alargar, estender; adiar, diferir: A
dilao do prazo de entrega das declaraes depende de
deciso do Diretor da Receita Federal.

Eminente (eminncia): alto, elevado, sublime.


Iminente (iminncia): que est prestes a acontecer, pendente, prximo.

Derrogar: revogar parcialmente (uma lei), anular.


Derrocar: destruir, arrasar, desmoronar.

Empoar: reter em poo ou poa, formar poa.


Empossar: dar posse a, tomar posse, apoderar-se.

Descrio: ato de descrever, representao, definio.


Discrio: discernimento, reserva, prudncia, recato.

Encrostar: criar crosta.


Incrustar: cobrir de crosta, adornar, revestir, prender-se, arraigar-se.

Descriminar: absolver de crime, tirar a culpa de.


Discriminar: diferenar, separar, discernir.
Despensa: local em que se guardam mantimentos,
depsito de provises.
Dispensa: licena ou permisso para deixar de fazer algo a que se estava obrigado; demisso.
Despercebido: que no se notou, para o que no
se atentou: Apesar de sua importncia, o projeto passou
despercebido.
Desapercebido: desprevenido, desacautelado: Embarcou para a misso na Amaznia totalmente desapercebido dos desafios que lhe aguardavam.
Dessecar: secar bem, enxugar, tornar seco.
Dissecar: analisar minuciosamente, dividir anatomicamente.
Destratar: insultar, maltratar com palavras.

Emitir (emisso): produzir, expedir, publicar.


Imitir (imisso): fazer entrar, introduzir, investir.

Entender: compreender, perceber, deduzir.


Intender: (p. us): exercer vigilncia, superintender.
Enumerar: numerar, enunciar, narrar, arrolar.
Inmero: inumervel, sem conta, sem nmero.
Espectador: aquele que assiste qualquer ato ou espetculo, testemunha.
Expectador: que tem expectativa, que espera.
Esperto: inteligente, vivo, ativo.
Experto: perito, especialista.
Espiar: espreitar, observar secretamente, olhar.
Expiar: cumprir pena, pagar, purgar.
Estada: ato de estar, permanncia: Nossa estada em
So Paulo foi muito agradvel.
Estadia: prazo para carga e descarga de navio ancorado em porto: O Rio de Janeiro foi autorizado a uma
estadia de trs dias.

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65

LNGUA PORTUGUESA

Estncia: lugar onde se est, morada, recinto.


Instncia: solicitao, pedido, rogo; foro, jurisdio,
juzo.
Estrato: cada camada das rochas estratificadas.
Extrato: coisa que se extraiu de outra; pagamento,
resumo, cpia; perfume.
Flagrante: ardente, acalorado; diz-se do ato que a
pessoa surpreendida a praticar (flagrante delito).
Fragrante: que tem fragrncia ou perfume; cheiroso.
Florescente: que floresce, prspero, vioso.
Fluorescente: que tem a propriedade da fluorescncia.
Folhar: produzir folhas, ornar com folhagem, revestir lminas.
Folhear: percorrer as folhas de um livro, compulsar,
consultar.
Incerto: no certo, indeterminado, duvidoso, varivel.
Inserto: introduzido, includo, inserido.
Incipiente: iniciante, principiante.
Insipiente: ignorante, insensato.

66

Incontinente: imoderado, que no se contm, descontrolado.


Incontinenti: imediatamente, sem demora, logo,
sem interrupo.
Induzir: causar, sugerir, aconselhar, levar a: O ru
declarou que havia sido induzido a cometer o delito.
Aduzir: expor, apresentar: A defesa, ento, aduziu
novas provas.
Inflao: ato ou efeito de inflar; emisso exagerada
de moeda, aumento persistente de preos.
Infrao: ato ou efeito de infringir ou violar uma
norma.
Infligir: cominar, aplicar (pena, castigo, repreenso,
derrota): O juiz infligiu pesada pena ao ru.
Infringir: transgredir, violar, desrespeitar (lei, regulamento, etc.) (cp. infrao): A condenao decorreu de
ter ele infringido um sem nmero de artigos do Cdigo
Penal.
Inquerir: apertar (a carga de animais), encilhar.
Inquirir: procurar informaes sobre, indagar, investigar, interrogar.
Intercesso: ato de interceder.
Interse(c)o: ao de se(c)cionar, cortar; ponto em
que se encontram duas linhas ou superfcies.
Inter- (prefixo): entre; preposio latina usada
em locues: inter alia (entre outros), inter pares (entre

iguais).
Intra- (prefixo): interior, dentro de.
Judicial: que tem origem no Poder Judicirio ou que
perante ele se realiza.
Judicirio: relativo ao direito processual ou organizao da Justia.
Liberao: ato de liberar, quitao de dvida ou
obrigao.
Libertao: ato de libertar ou libertar-se.
Lista: relao, catlogo; var. pop. de listra.
Listra: risca de cor diferente num tecido (var. pop.
de lista).
Locador: que d de aluguel, senhorio, arrendador.
Locatrio: alugador, inquilino: O locador reajustou o
aluguel sem a concordncia do locatrio.
Lustre: brilho, glria, fama; abajur.
Lustro: quinqunio; polimento.
Magistrado: juiz, desembargador, ministro.
Magistral: relativo a mestre (latim: magister); perfeito, completo; exemplar.
Mandado: garantia constitucional para proteger direito individual lquido e certo; ato de mandar; ordem escrita expedida por autoridade judicial ou administrativa:
um mandado de segurana, mandado de priso.
Mandato: autorizao que algum confere a outrem
para praticar atos em seu nome; procurao; delegao:
o mandato de um deputado, senador, do Presidente.
Mandante: que manda; aquele que outorga um
mandato.
Mandatrio: aquele que recebe um mandato, executor de mandato, representante, procurador.
Mandatrio: obrigatrio.
Obcecao: ato ou efeito de obcecar, teimosia, cegueira.
Obsesso: impertinncia, perseguio, ideia fixa.
Ordinal: numeral que indica ordem ou srie (primeiro, segundo, milsimo, etc.).
Ordinrio: comum, frequente, trivial, vulgar.
Original: com carter prprio; inicial, primordial.
Originrio: que provm de, oriundo; inicial, primitivo.
Pao: palcio real ou imperial; a corte.
Passo: ato de avanar ou recuar um p para andar;
caminho, etapa.
Pleito: questo em juzo, demanda, litgio, discusso:
O pleito por mais escolas na regio foi muito bem formulado.
Preito: sujeio, respeito, homenagem: Os alunos

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CAPTULO 14 - Significao das Palavras

renderam preito ao antigo reitor.


Preceder: ir ou estar adiante de, anteceder, adiantar-se.
Proceder: originar-se, derivar, provir; levar a efeito,
executar.
Ps- (prefixo): posterior a, que sucede, atrs de,
aps: ps-moderno, ps-operatrio.
Pr- (prefixo): anterior a, que precede, frente de,
antes de: pr-modernista, pr-primrio.
Pr (advrbio): em favor de, em defesa de. A maioria manifestou-se contra, mas dei meu parecer pr.
Preeminente: que ocupa lugar elevado, nobre, distinto.
Proeminente: alto, saliente, que se alteia acima do
que o circunda.
Preposio: ato de prepor, preferncia; palavra invarivel que liga constituintes da frase.
Proposio: ato de propor, proposta; mxima, sentena; afirmativa, assero.
Presar: capturar, agarrar, apresar.
Prezar: respeitar, estimar muito, acatar.
Prescrever: fixar limites, ordenar de modo explcito,
determinar; ficar sem efeito, anular-se: O prazo para entrada do processo prescreveu h dois meses.
Proscrever: abolir, extinguir, proibir, terminar;
desterrar. O uso de vrias substncias psicotrpicas foi
proscrito por recente portaria do Ministro.
Prever: ver antecipadamente, profetizar; calcular: A
assessoria previu acertadamente o desfecho do caso.
Prover: providenciar, dotar, abastecer, nomear para
cargo: O chefe do departamento de pessoal proveu os
cargos vacantes.
Provir: originar-se, proceder; resultar: A dvida provm (Os erros provm) da falta de leitura.
Prolatar: proferir sentena, promulgar.
Protelar: adiar, prorrogar.
Ratificar: validar, confirmar, comprovar.
Retificar: corrigir, emendar, alterar: A diretoria ratificou a deciso aps o texto ter sido retificado em suas
passagens ambguas.
Recrear: proporcionar recreio, divertir, alegrar.
Recriar: criar de novo.

Represso: ato de reprimir, conteno, impedimento, proibio.


Repreenso: ato de repreender, enrgica admoestao, censura, advertncia.
Ruo: grisalho, desbotado.
Russo: referente Rssia, nascido naquele pas; lngua falada na Rssia.
Sano: confirmao, aprovao; pena imposta pela
lei ou por contrato para punir sua infrao.
Sanso: nome de personagem bblico; certo tipo de
guindaste.
Sedento: que tem sede; sequioso (var. p. us.: sedente).
Cedente: que cede, que d.
Sobrescritar: enderear, destinar, dirigir.
Subscritar: assinar, subscrever.
Sortir: variar, combinar, misturar.
Surtir: causar, originar, produzir (efeito).
Subentender: perceber o que no estava claramente exposto; supor.
Subintender: exercer funo de subintendente, dirigir.
Subtender: estender por baixo.
Sustar: interromper, suspender; parar, interromper-se (sustar-se).
Suster: sustentar, manter; fazer parar, deter.
Tacha: pequeno prego; mancha, defeito, pecha.
Taxa: espcie de tributo, tarifa.
Tachar: censurar, qualificar, acoimar: tachar algum
(tach-lo) de subversivo.
Taxar: fixar a taxa de; regular, regrar: taxar mercadorias.
Tapar: fechar, cobrir, abafar.
Tampar: pr tampa em.
Teno: inteno, plano (deriv.: tencionar); assunto,
tema.
Tenso: estado de tenso, rigidez (deriv.: tensionar);
diferencial eltrico.
Trfego: trnsito de veculos, percurso, transporte.
Trfico: negcio ilcito, comrcio, negociao.

Reincidir: tornar a incidir, recair, repetir.


Rescindir: dissolver, invalidar, romper, desfazer:
Como ele reincidiu no erro, o contrato de trabalho foi
rescindido.

Trs: atrs, detrs, em seguida, aps (cf. em locues: de trs, por trs).
Traz: 3a pessoa do singular do presente do indicativo do verbo trazer.

Remio: ato de remir, resgate, quitao.


Remisso: ato de remitir, intermisso, intervalo;
perdo, expiao.

Vestirio: guarda-roupa; local em que se trocam


roupas.
Vesturio: as roupas que se vestem, traje.

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67

LNGUA PORTUGUESA

Vultoso: de grande vulto, volumoso.


Vultuoso (p. us.): atacado de vultuosidade (congesto da face).

Questes Gabaritadas
Questo 1: FGV - AFRE RJ/SEFAZ RJ/2008
tica e Tributo

68

No amplo debate sobre as questes tributrias fala-se


com freqncia de tica ou moralidade tributria, ainda
que no se tenha absoluta clareza quanto real extenso
desse conceito. Nada diferente do que ocorre em relao
acepo da tica em outros domnios da poltica e da
economia. A propsito, Norberto Bobbio, em Elogio da
serenidade e outros escritos morais, j observara que
nenhuma questo moral, proposta em qualquer campo,
encontrou at hoje soluo definitiva.
A despeito de sua natureza relativamente controversa, a tica tributria, ao menos conforme admite o senso
comum, vincula-se concepo e prtica de regras
justas e razoveis em matria tributria. Aponta para
questes, no raro conflitantes, que envolvem as limitaes do poder de tributar, os direitos dos contribuintes, o
dever fundamental de pagar impostos, o equilbrio concorrencial, a preveno das guerras fiscais, etc. Encerra,
portanto, questes concernentes s relaes entre o fisco
e o contribuinte, entre os contribuintes e entre os fiscos.
No Brasil, o debate sobre tica tributria s recentemente ganhou vulto em decorrncia do aumento da carga tributria, da expanso da indstria de liminares,
do visvel aperfeioamento da administrao fiscal, da
estabilidade econmica e da crescente insero do pas
na economia globalizada. Na maioria dos pases desenvolvidos, com cultura tributria mais amadurecida, esse
debate mais limitado, porque praticamente restrito a
discusses sobre a presso fiscal e a competio fiscal
nociva (harmfull tax competition).
Ainda no se enxerga horizonte visvel para fixao
de padres ticos no campo tributrio brasileiro, porque
essa meta demanda uma ampla reestruturao de relacionamentos entre os fiscos e os contribuintes. O cidado
brasileiro, ao menos no plano cultural, no inclui o pagamento de impostos entre os deveres fundamentais. No
causa estranheza o empresrio afirmar, sem nenhum
sentimento de culpa, que deixou de pagar os impostos
porque a crise o obrigou a optar entre o recolhimento
de impostos e o pagamento aos fornecedores e empregados. Dito de outra forma, o pagamento de impostos
ainda no um valor definitivamente incorporado vida
nacional
(...)
A evaso tributria explicvel por vrias razes.
A mais conhecida o propsito ilcito de auferir vantagens em relao aos demais contribuintes.
Essa a razo que socorre o homo oeconomicus, que
pensa em sua convenincia econmica e no reconhece
nenhum dever moral de conduta. No seu entender, lcito tudo que o beneficia. Entre outras razes explicativas

da evaso, destacam-se: a ignorncia frente matria


tributria, muitas vezes reforada por uma legislao
complexa e ambgua; a impunidade que privilegia os
que no pagam impostos; a falta de percepo quanto
ao uso do dinheiro pblico ou sua malversao, em prejuzo do exerccio pleno da cidadania fiscal; a utilizao
imprpria de recursos judiciais; a existncia de uma relao desequilibrada nas relaes entre o fisco e o contribuinte.
Estudos da Secretaria da Receita Federal, com base
no recolhimento da CPMF, mostram que um tero dos
pagamentos realizados por intermdio de instituies financeiras foi tributado apenas por aquela contribuio,
o que significa dizer que foram objeto de evaso, eliso
ou iseno fiscais. Trata-se de percentual elevado, porm
bem inferior a uma muito propalada estimativa de sonegao no Brasil (para cada real arrecadado corresponde um real sonegado).
O combate evaso fiscal um dos pilares bsicos
sobre os quais se assenta a tica tributria. Nada produz
mais distores concorrenciais ou injustia na arrecadao de impostos que a evaso fiscal, inclusive quando
comparada com outras supostas imperfeies do sistema tributrio, como a incidncia em cascata. Ao fim
e ao cabo, no demais lembrar que inexiste igualdade
na ilegalidade.
Ao contrrio do que alguns propagam, evaso fiscal
no um problema adstrito administrao tributria,
a ser debelado pela ao fiscalizadora. A prpria concepo dos tributos j traz em si os riscos de sonegao.
Tributos muito vulnerveis evaso, especialmente em
pases sem forte tradio tributria, so altamente perniciosos, porque sendo a sonegao uma conduta oportunista ela inevitavelmente ocorrer e, em conseqncia,
acarretar toda sorte de desequilbrios no mercado e
deficincias no errio.
(...)
No mbito da administrao tributria, o enfrentamento da evaso fiscal exige um contnuo aperfeioamento, que passa, entre recursos, pela aplicao de procedimentos de inteligncia fiscal e pelo uso intensivo das
novas tecnologias de informao e comunicao. Tudo,
entretanto, ser incuo se resultar em impunidade, o que
requer celeridade nas execues fiscais e nos julgamentos de recursos e impugnaes administrativas, extrema
parcimnia na concesso de anistias e remisses, e articulao entre rgos de fiscalizao.
Ningum pe dvida quanto legalidade da eliso fiscal, entendida como um ato ou negcio jurdico
destinado a reduzir ou eliminar o nus tributrio, mediante utilizao de brechas fiscais (fiscal loopholes),
sem ofensa lei e anteriormente ocorrncia do fato
gerador. No h, portanto, como confundi-la com evaso
fiscal, de natureza francamente ilegal. Tampouco pode
algum cogitar de restries ao legtimo direito de autoorganizao do contribuinte. A questo de outra natureza. Deve a legislao brasileira, semelhana do que
ocorre em vrios pases desenvolvidos, estabelecer uma
norma geral antieliso? A prtica do planejamento fiscal no poder, em certos casos, resultar em ofensa aos
princpios constitucionais da igualdade, solidariedade e

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CAPTULO 14 - Significao das Palavras

justia, favorecendo os que dispem de mais recursos e


mais informaes?
A eliso fiscal no poder assumir um carter de segregao entre os que podem fazer uso dela e os que no
podem e, por isso mesmo, acabam, obliquamente, sendo
onerados por um inusitado imposto sobre os tolos?
As respostas a essas questes no so simples, ademais de controversas. A matria no foi ainda suficientemente pacificada entre os tributaristas. Entretanto, por
mais fortes que sejam os argumentos dos que se opem
a uma norma geral antieliso inequvoco que a prtica
do planejamento fiscal fixa um divisor entre contribuintes de primeira e segunda classes, em detrimento de um
desejado tratamento igualitrio.
(...)
As isenes complementam o quadro dos institutos
que comprometem a igualdade tributria. Freqentemente, elas resultam de presses exercidas por grupos
de interesses, alimentadas por financiamentos de campanhas, e tm pouca ou nenhuma fundamentao econmica ou social. No Brasil, no se percebe claramente
que a sociedade finda pagando mais impostos justamente para compensar os que no pagam em virtude da fruio de benefcios fiscais. Esses benefcios, todavia, assim
como as despesas, no so rfos. Removlos implica
uma verdadeira batalha poltica. evidente que essa
crtica no se aplica a incentivos transitrios e especficos para regies ou pessoas pobres, nem ao ajustamento
dos impostos capacidade econmica dos contribuintes.
(...)
A tica tributria guarda relao, tambm, com a
percepo externa das administraes tributrias. importante que os contribuintes percebam que a poltica
tributria justa, a administrao fiscal proba, sensvel e confivel, e os recursos arrecadados so corretamente aplicados.
(...)
A confiana do contribuinte na administrao fiscal
presume, desde logo, a existncia de servidores probos
- no apenas honestos ou que paream honestos, mas
sobretudo exemplares. A autoridade que se confere ao
servidor fiscal impe responsabilidade e exemplaridade.
A instituio de corregedorias, com autonomia funcional e mandato, pea indispensvel para consecuo de
padres de honestidade nas administraes tributrias.
(...)
A tica tributria, por ltimo, reclama a observncia de relaes de cooperao entre as administraes
tributrias, como a troca de informaes e, no plano internacional, as convenes para prevenir a bitributao.
Militam em direo oposta a esse entendimento a utilizao de instrumentos de guerra fiscal e a constituio de parasos fiscais. Inmeros estudos mostram que
a guerra fiscal, particularmente no caso brasileiro, em
nada aproveitou ao desenvolvimento das regies mais
pobres. Quando muito, serviu para acumulao de riquezas de certas elites, no necessariamente residentes
nessas regies. No nos esqueamos de que as guerras
fiscais so quase to velhas quanto a pobreza dessas regies.
(...)

Robert Wagner, quando prefeito de Nova York,


cunhou uma frase que se tornou clebre na literatura
tributria: Os impostos so o preo da civilizao; no
existem impostos na selva. No Brasil, a consolidao
de uma tica tributria constitui requisito crtico para
o desenvolvimento, para a segurana dos investimentos,
para o equilbrio concorrencial e para a justia fiscal.
(Everardo Maciel. www.braudel.org.br)

Assinale a alternativa em que no se encontre


um sinnimo para propalada.
a. divulgada
b. rebuada
c. espargida
d. apregoada
e. disseminada
Questo 2: FGV - Adv (SEN)/SEN/2008
Justia de Qualidade
A instalao do CNJ (Conselho Nacional de Justia)
em 2005 sinalizou profundas mudanas no Judicirio,
at ento apontado como o mais hermtico e resistente a mudanas entre os trs poderes. Foram institudas
normas para proibir o nepotismo nos tribunais e regras
para a aplicao do teto remuneratrio para coibir os
supersalrios que recorrentemente escandalizavam a
opinio pblica.
A correo dos desvios refletiu nova atitude dos magistrados, mais aberta ao dilogo com a sociedade e
mais propensa a assimilar construtivamente crticas em
relao aos servios judiciais. Ps-se fim ao clich do juiz
encastelado em torre de marfim, distante da sociedade.
Tal atitude implicou a busca de maior transparncia.
Era preciso assegurar ao cidado amplo acesso a informaes sobre o desempenho da Justia. Essas informaes, lamentavelmente, no existiam ou eram imprecisas
e defasadas. O Judicirio, na verdade, no se conhecia.
Nesse contexto, a Corregedoria Nacional de Justia
lanou em 2007 o programa Justia Aberta, um banco de
dados com informaes na internet (www.cnj.jus.br) atualizadas continuamente, que permite o monitoramento
da produtividade judicial pelo prprio Poder Judicirio e
pela sociedade. a prestao de contas que faltava.
Esse autoconhecimento o ponto de partida para que
o Judicirio d continuidade a mudanas que se reflitam,
efetivamente, na qualidade da prestao jurisdicional,
que, sabemos, alvo de insatisfao por parte dos jurisdicionados. A principal das reclamaes a morosidade,
muitas vezes associada impunidade ou no-efetivao
da Justia. Mais de 50% das representaes que chegam
ao CNJ referem-se a esse problema.
um problema que atinge desde a primeira instncia at os tribunais superiores. Nascido na Constituinte
que ampliou os direitos e as garantias do cidado, o STJ
(Superior Tribunal de Justia) completar 20 anos no dia
7/4 do ano que vem, com aumento de 8.920% no nmero
de processos julgados. No primeiro ano de funcionamento, julgou 3.700 processos. Em 2007, 330 mil processos.

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69

LNGUA PORTUGUESA

70

A progresso geomtrica da demanda compromete


no s a celeridade, mas a prpria misso constitucional
do STJ, que a de uniformizar a interpretao das leis
federais.
Chegou-se ao paradoxo em que, por julgar nmero
excessivo de processos, a construo da jurisprudncia,
que seu papel maior, ficou em segundo plano. Com
uma mdia anual de 10 mil processos julgados por cada
ministro, o complexo ato de julgar corre o risco de se
transformar em mero ato mecnico.
Atacar esse mal implica a adoo de um conjunto de
aes e iniciativas. A busca da gesto eficiente, certamente, uma delas. A emenda constitucional 19, de 1998,
forneceu importante meio de a sociedade exigir a qualidade dos servios prestados pelo Estado, ao introduzir
a eficincia como um dos princpios da administrao
pblica. Diagnsticos precisos, planejamento, profissionalismo, solues criativas, racionalizao, enfim, todos
os requisitos de uma gesto moderna no so, portanto,
apenas desejveis, mas indispensveis.
Se a Constituinte de 1988 deu nfase segurana jurdica, particularmente garantia do contraditrio e da
ampla defesa, em detrimento da celeridade processual,
o que se observa hoje o clamor da sociedade por uma
Justia mais rpida. A emenda constitucional 45, da reforma do Judicirio, refletiu esse anseio ao inserir entre
os direitos fundamentais a razovel durao do processo
e os meios que garantam a celeridade da tramitao.
difcil conciliar esses dois princpios antagnicos: celeridade x segurana.
A demanda por transparncia e por celeridade processual exige uma Justia de qualidade. Esta deve ser
buscada no apenas com uma ou duas aes, mas, sim,
com mltiplas iniciativas, que passam pela busca de
uma gesto mais eficiente, com o aproveitamento racional dos recursos, a capacitao de magistrados e servidores e a racionalizao de procedimentos, por avanos
na informatizao do processo, de acordo com os procedimentos previstos na Lei 11.419/06, pela reforma processual e por tantas outras medidas.
Esse um desafio a ser enfrentado no apenas pelos
dirigentes do Judicirio, mas por todos os partcipes da
atividade judicial, sejam eles magistrados, membros do
Ministrio Pblico, advogados, servidores, promotores.
Somente com a mobilizao de todos esses atores que
o Judicirio poder atender exigncia da sociedade de
uma Justia de qualidade, efetiva e em tempo razovel.
(Cesar Asfor Rocha. Folha de So Paulo, 8 de setembro
de 2008.)
Por transparncia, no se pode entender:
a. diafaneidade.
b. translucidez.
c. cristalinidade.
d. perspicuidade.
e. crassidade.
Questo 3: FGV - CO (SEN)/SEN/Consultoria e Assessoramento em Oramentos/Assessoramento em Oramentos/2008

O STF e a Estabilidade das Instituies


Em 5 de outubro de 1988, com meridiana clareza, ao
ser outorgada uma nova carta poltica nao, o constituinte determinou que seu guardio seria o Supremo
Tribunal Federal (artigo 102, caput).
A Constituio, que rege os destinos do Estado democrtico de Direito, portanto, sedia no pretrio excelso seu
elemento de estabilizao.
Compreende-se, pois, que, entre os constitucionalistas, tenha-se por assentado que, no captulo destinado
ao Poder Judicirio em sua competncia de atribuies
(artigos 92 a 126), caiba aos juzos monocrticos e aos
tribunais de segundo grau a misso de administrar a
Justia e, aos tribunais superiores (STF, STJ, TST, TSE e
STM), dar estabilidade s instituies, exercendo o papel
mais relevante, entre eles, a Suprema Corte.
exatamente isso o que tem ocorrido, nos ltimos
tempos, no que diz respeito ao direito de maior importncia em uma democracia, que o direito de defesa,
inexistente nos Estados totalitrios.
Todos os cidados dignos, que constituem a esmagadora maioria da nao, so contra a impunidade, a corrupo, o peculato. H de convir, todavia, que, na busca
dos fins legtimos de combate impunidade, no se pode
admitir a utilizao de meios ilegtimos, risco de se nivelarem os bons e os maus no desrespeito ordem jurdica
e lei suprema.
Ora, o simples fato de o pas ter percebido, estupefato, que houve 409.000 interceptaes telefnicas autorizadas pela Justia, em 2007, seguido de declaraes
do ministro da Justia de que todos devem admitir que
podem estar sendo grampeados, ou do ministro chefe do
servio de inteligncia de que a melhor forma de no ser
grampeado fechar a boca, est a demonstrar a existncia de excessos, com a conseqente violao desse
direito, o que se tornou mais claro na operao da Polcia
Federal de maior visibilidade (Satiagraha).
Nada mais natural, portanto, que a Suprema Corte,
por imposio constitucional, interviesse - como, efetivamente, interveio - para recolocar em seus devidos
termos o direito de investigar e acusar, assim como o
direito de defesa, cabendo ao Poder Judicirio julgar,
sem preferncias ou preconceitos, as questes que lhe
so submetidas.
No instante em que foram diagnosticados abusos
reais, a corte mxima, de imediato, deflagrou um saudvel processo de conscientizao de cidados e governantes de que tanto os crimes quanto os abusos devem
ser coibidos, dando incio a processo que desaguar em
adequada legislao, necessria ao equilbrio do contencioso, alm, naturalmente, busca da verdade, com a
interveno judiciria, isenta e justa, dentro da lei.
E, por fora dessa tomada de conscincia, no s o
Conselho Nacional de Justia imps regras s autorizaes judiciais como o Poder Legislativo examina projeto
de lei objetivando evitar tais desvios. Essas medidas permitiro que as guas, que saram do leito do rio, para ele
voltem, com firmeza e serenidade.
H de realar, todavia, nos episdios que levaram,
novamente, o pas a conviver com o primado do Direito
- especialmente com a valorizao do direito de defe-

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CAPTULO 14 - Significao das Palavras

sa, garantidor, numa democracia, da certeza de que o


cidado no sofrer arbtrios -, a figura do presidente
do Supremo Tribunal Federal, ministro Gilmar Mendes,
hoje, indiscutivelmente, um dos maiores constitucionalistas do pas, com merecido reconhecimento internacional ( doutor em direito pela Universidade de Mnster,
na Alemanha, com tese sobre o controle concentrado de
constitucionalidade).
Graas firmeza com que agiu, foi possvel no s
diagnosticar as violaes como deflagrar todo o processo que est levando ao aperfeioamento das instituies,
em que o combate corrupo, legtimo, deve, todavia,
ser realizado dentro da lei.
Conhecendo e admirando o eminente magistrado h
quase 30 anos, a firmeza na conduo de assuntos polmicos, na procura das solues adequadas e jurdicas,
seu perfil de admirvel jurista e sua preocupao com
a Justia justa, tenho a certeza de que no poderia ter
sido melhor para o pas do que v-lo dirigir o pretrio
excelso nesta quadra delicada.
Prova inequvoca da correo de sua atuao ter
contado com o apoio incondicional dos demais ministros,
quanto s medidas que tomou, durante a crise.
Parodiando a lenda do moleiro - que no quis ceder
suas terras a Frederico da Prssia, dizendo que as defenderia, porque ainda havia juzes em Berlim -, posso
afirmar: h juzes em Braslia, e dos bons!
(Ives Gandra da Silva Martins. Folha de So Paulo, 16 de setembro de 2008.)

Por estupefato, no se pode entender:


a. peremptrio.
b. enleado.
c. pvido.
d. perplexo.
e. atnito.
Questo 4: FGV - AL (SEN)/SEN/Apoio Tcnico ao Processo Legislativo/Processo Legislativo/2008
Vinte Anos da Constituio de 1988
A Constituio de 1988, cujos 20 anos de promulgao estamos fazendo memria, nasceu - fato pouco percebido pela sociedade brasileira - de amplo acordo poltico, o intitulado compromisso com a nao. Esse pacto,
talvez o mais importante de nossa histria republicana,
ensejou a eleio da chapa Tancredo Neves/Jos Sarney,
por intermdio do Colgio Eleitoral, e tornou possvel, de
forma pacfica, a passagem do regime autoritrio para o
Estado democrtico de Direito. Como toda obra humana,
evidente, uma constituio tem virtudes e imperfeies. As virtudes decorrem do contexto histrico em que
so discutidas e votadas. No perodo 1987/1988, aspirava-se, antes de tudo, restaurao plena das liberdades e
garantias individuais e edificao de uma democracia
sem adjetivos.
As imperfeies derivam, observo como constituinte,
do af de tudo regular, conseqncia talvez da crena na
onipotncia do Estado. Da a insero de matrias inas-

similveis em qualquer Constituio, algumas j corrigidas, como a fixao dos juros bancrios.
Outro aspecto que configura alguns desafios ainda
no resolvidos na atual Constituio a existncia de
muitos dispositivos a reclamar leis que lhes dem eficcia plena. A propsito, convm recordar que, promulgado o diploma constitucional, o Ministrio da Justia
realizou levantamento de que resultou a publicao do
livro Leis a Elaborar. Nele, poca, foram relacionados, frise-se, 269 preceitos a exigir regulamentao.
Feitas as ressalvas, no exagero afirmar que a
Constituio de 1988, batizada Constituio Cidad
pelo presidente Ulysses Guimares, ofereceu ao povo
brasileiro a mais ampla Carta dos direitos individuais e
coletivos e o mais completo conjunto de direitos sociais
que o pas conheceu.
Os captulos dos direitos polticos e dos partidos polticos, por sua vez, constituem inovao a merecer encmios, pois s de maneira indireta os textos constitucionais anteriores tratavam da matria. O ttulo IV, relativo
organizao dos poderes, denso e o mais completo
no que diz respeito ao Poder Legislativo, cujas competncias foram substancialmente ampliadas. Ressalve-se,
contudo, o alusivo s medidas provisrias, que ampliam
a nossa insegurana jurdica por no observarem freqentemente os pressupostos de relevncia e urgncia.
Com relao ao Poder Judicirio e especificao das
aes essenciais da Justia, a nossa Constituio tambm
inovadora, ao discriminar as funes do Ministrio Pblico, da advocacia da Unio e da Defensoria Pblica e
privada. O mais criativo foi, sem dvida, o estabelecimento dos juizados especiais, cveis e penais, que aproximaram a Justia da populao e tornaram mais geis
as decises de interesse de maior parcela de brasileiros
em questo relevante, como a defesa de seus direitos.
A discriminao de rendas entre a Unio, os Estados, o
Distrito Federal e os municpios caracteriza, com propriedade, o que se convencionou chamar de federalismo
compartilhado ou federalismo solidrio, cuja prtica,
todavia, exige leis complementares previstas no pargrafo nico do artigo 23 da Constituio.
J as finanas pblicas se beneficiaram de reconhecidos avanos, como a Lei de Diretrizes Oramentrias
(LDO) e a proibio de prticas antigas, como a vinculao de receita de impostos, a abertura de crditos
suplementares ou especiais sem prvia autorizao e a
instituio de fundos sem o mesmo requisito.
A ordem econmica consagrou princpios vitais: a
funo social da propriedade, as garantias de livre concorrncia, a defesa do consumidor e do meio ambiente e
o tratamento fiscal simplificado para micro, pequenas e
mdias empresas. A tutela dos direitos sociais, anote-se,
est devidamente resguardada, inclusive pelo princpio
de proteo das minorias, como crianas e adolescentes,
idosos e ndios, e o estabelecimento da igualdade tnica.
A ampla cobertura da Previdncia Social , indubitavelmente, um dos maiores programas de proteo social e
distribuio de renda de todo o mundo. Cumpre, agora,
completar a obra iniciada, que pressupe a realizao
das reformas polticas. Sem elas no se assegura solidez
s instituies brasileiras indispensveis ao pleno trave-

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71

LNGUA PORTUGUESA

jamento da democracia.

(Marco Maciel. Folha de So Paulo, 5 de outubro de 2008.)

Observe a expresso democracia sem adjetivos.


Entendendo a palavra adjetivos como predicado (em sua acepo semntica), correto afirmar que a expresso sem adjetivos poderia ser
substituda por:
a. primria.
b. predicativa.
c. substantiva.
d. tautolgica.
e. estica.
Questo 5: FGV - AL (SEN)/SEN/Apoio Tcnico e Administrativo/Traduo e Interpretao/2008
Constituio Brasileira

72

Vinte anos. Congresso superlotado, emoo quase


palpvel, o presidente da Constituinte, deputado Ulysses
Guimares, 71, muito vontade, no auge da glria, expresso de felicidade no rosto altivo, termina vigoroso
discurso. De p, ergue os longos braos para exibir um
livro de 292 pginas, capa verde-amarela, 245 artigos e
70 disposies transitrias, que chama de Constituio
Cidad, porque acha que recuperar como cidados milhes de brasileiros. Mudar para vencer! Muda, Brasil!,
grita entusiasmado.
Foram 20 meses de muito poder, palco iluminado,
presso, choques, trabalho extenuante, abertura participao popular. Esperava muito da Carta, seu maior
feito. E tambm a Presidncia da Repblica.
De outubro a dezembro de 1988, em ambiente nacional de sinistrose e medo de hiperinflao, funcionou o
chamado pacto social, reunindo governo, empresrios,
trabalhadores e, no fim, polticos. Espao de dilogo e
negociao. Deu certo. Os entendimentos foram essenciais para amenizar o impacto inicial da Constituio.
A convocao da Assemblia Nacional Constituinte
ganhara fora na reta final da ditadura. Tancredo Neves,
candidato a presidente, prometera faz-lo. Hbil, usava
o compromisso para se desvencilhar de questes embaraosas. Seu eventual mandato seria de quatro, cinco
ou seis anos? Ser o que a Constituinte fixar. Um dia,
na intimidade, perguntei: Seis anos, doutor Tancredo?.
Muito, respondeu. Quatro?. Pouco. Indispensvel,
mas tambm fonte de instabilidade, a Constituinte podia quase tudo. Quando foi instalada, fevereiro de 1987, o
presidente Sarney me disse que, apesar de tema conjuntural, a durao de seu mandato ocuparia o centro das
atenes. Tinha certeza de que iam politizar o assunto.
Coisas da poltica, do poder e da paixo. Havia forte enxame de moscas azuis no Congresso Nacional, muitos
presidenciveis. Difcil governar com inflao alta, economia em baixa e um suprapoder em cima.
No Palcio do Planalto, inesgotvel romaria de parlamentares, parte de nariz empinado, salto 15 ou mais,
exalando poder e importncia.

A questo do mandato realmente pegou fogo. Em


15/11/1987, um domingo, a Comisso de Sistematizao
votou quatro anos para Sarney. A terra tremeu no Plano Piloto. Final da manh, telefonema do general Ivan
de Souza Mendes, ministro-chefe do SNI. Est ansioso
e preocupado. Pede que eu v depressa ao Palcio da
Alvorada, residncia presidencial.
Meia hora depois, encontro l o presidente Sarney,
os ministros militares e muitos civis. Dia tenso, perigoso. Grande atividade, agitao, nervosismo. O presidente
ouvia muito e falava pouco. Agentou firme. No arredou p do compromisso democrtico. Comeo da noite,
li nota imprensa, em que ele reafirmava o respeito a
todas as decises que viessem a ser adotadas pela Constituinte. Inclusive eleies em 1988.
No final do processo, acirrada disputa da durao do
mandato e do sistema de governo. Deu presidencialismo
e cinco anos. Mas a alma parlamentarista ficou, como
mostra, por exemplo, o instituto das medidas provisrias, inspirado no parlamentarismo italiano. Abundante
remessa de matrias polmicas para a legislao infraconstitucional permitiu aprovar o texto definitivo em
23/9/1988. Conforme pesquisa do jurista Saulo Ramos,
precisava de 289 leis de concreo, sendo 41 complementares.
A nova Carta serviu bem ao pas? Crticos dizem que
irrealista, rica em contradies e ambigidades, economicamente desequilibrada e anacrnica, excessiva
em matrias e detalhamentos, mas repleta de lacunas.
Que provocou o maior desastre fiscal da histria brasileira, induzindo a disparada do dficit pblico, da dvida
interna e da carga tributria.
Afirmam que as imperfeies sufocaram o Congresso. Citam o advento de 56 emendas, 69 leis complementares, alm de milhares de propostas de emenda rejeitadas ou em tramitao.
Tambm exuberante demanda de interpretaes ao
STF e implacvel bombardeio de medidas provisrias.
Aspas para Sarney: Logo, logo se viu que a Constituio Cidad criava mais direitos que obrigaes, mais
despesas que fontes de recursos. Um dos efeitos danosos
foi a necessidade de emend-la continuamente. A cada
emenda, o governo se torna refm da parte menos nobre
do Congresso.
Ela fez bem nao? Politicamente, sim. Completou
a transio, profundamente democrtica, assegurou o
Estado de Direito. Tem muitas virtudes. A mais abrangente de todas, trouxe avanos notveis em campos
como o dos direitos e das garantias individuais, liberdades pblicas, meio ambiente, fortalecimento do Ministrio Pblico, regras de administrao pblica, planejamento e Oramento, nas clusulas ptreas.
Seu corao, feito de democracia, de cidadania e de
esperana, no perdeu a identidade.

(Ronaldo Costa Couto. Folha de So Paulo, 7 de outubro de 2008.)

Assinale a alternativa em que no se encontre


um sinnimo para implacvel .
a. inexorvel
b. imitigvel

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CAPTULO 14 - Significao das Palavras

c. alhanvel
d. inclemente
e. ferrenho
Questo 6: FGV - AL (SEN)/SEN/Apoio Tcnico e Administrativo/Traduo e Interpretao/2008
Constituio Brasileira
Vinte anos. Congresso superlotado, emoo quase
palpvel, o presidente da Constituinte, deputado Ulysses
Guimares, 71, muito vontade, no auge da glria, expresso de felicidade no rosto altivo, termina vigoroso
discurso. De p, ergue os longos braos para exibir um
livro de 292 pginas, capa verde-amarela, 245 artigos e
70 disposies transitrias, que chama de Constituio
Cidad, porque acha que recuperar como cidados milhes de brasileiros. Mudar para vencer! Muda, Brasil!,
grita entusiasmado.
Foram 20 meses de muito poder, palco iluminado,
presso, choques, trabalho extenuante, abertura participao popular. Esperava muito da Carta, seu maior
feito. E tambm a Presidncia da Repblica.
De outubro a dezembro de 1988, em ambiente nacional de sinistrose e medo de hiperinflao, funcionou o
chamado pacto social, reunindo governo, empresrios,
trabalhadores e, no fim, polticos. Espao de dilogo e
negociao. Deu certo. Os entendimentos foram essenciais para amenizar o impacto inicial da Constituio.
A convocao da Assemblia Nacional Constituinte
ganhara fora na reta final da ditadura. Tancredo Neves,
candidato a presidente, prometera faz-lo. Hbil, usava
o compromisso para se desvencilhar de questes embaraosas. Seu eventual mandato seria de quatro, cinco
ou seis anos? Ser o que a Constituinte fixar. Um dia,
na intimidade, perguntei: Seis anos, doutor Tancredo?.
Muito, respondeu. Quatro?. Pouco. Indispensvel,
mas tambm fonte de instabilidade, a Constituinte podia quase tudo. Quando foi instalada, fevereiro de 1987, o
presidente Sarney me disse que, apesar de tema conjuntural, a durao de seu mandato ocuparia o centro das
atenes. Tinha certeza de que iam politizar o assunto.
Coisas da poltica, do poder e da paixo. Havia forte enxame de moscas azuis no Congresso Nacional, muitos
presidenciveis. Difcil governar com inflao alta, economia em baixa e um suprapoder em cima.
No Palcio do Planalto, inesgotvel romaria de parlamentares, parte de nariz empinado, salto 15 ou mais,
exalando poder e importncia.
A questo do mandato realmente pegou fogo. Em
15/11/1987, um domingo, a Comisso de Sistematizao
votou quatro anos para Sarney. A terra tremeu no Plano Piloto. Final da manh, telefonema do general Ivan
de Souza Mendes, ministro-chefe do SNI. Est ansioso
e preocupado. Pede que eu v depressa ao Palcio da
Alvorada, residncia presidencial.
Meia hora depois, encontro l o presidente Sarney,
os ministros militares e muitos civis. Dia tenso, perigoso. Grande atividade, agitao, nervosismo. O presidente
ouvia muito e falava pouco. Agentou firme. No arredou p do compromisso democrtico. Comeo da noite,

li nota imprensa, em que ele reafirmava o respeito a


todas as decises que viessem a ser adotadas pela Constituinte. Inclusive eleies em 1988.
No final do processo, acirrada disputa da durao do
mandato e do sistema de governo. Deu presidencialismo
e cinco anos. Mas a alma parlamentarista ficou, como
mostra, por exemplo, o instituto das medidas provisrias, inspirado no parlamentarismo italiano. Abundante
remessa de matrias polmicas para a legislao infraconstitucional permitiu aprovar o texto definitivo em
23/9/1988. Conforme pesquisa do jurista Saulo Ramos,
precisava de 289 leis de concreo, sendo 41 complementares.
A nova Carta serviu bem ao pas? Crticos dizem que
irrealista, rica em contradies e ambigidades, economicamente desequilibrada e anacrnica, excessiva
em matrias e detalhamentos, mas repleta de lacunas.
Que provocou o maior desastre fiscal da histria brasileira, induzindo a disparada do dficit pblico, da dvida
interna e da carga tributria.
Afirmam que as imperfeies sufocaram o Congresso. Citam o advento de 56 emendas, 69 leis complementares, alm de milhares de propostas de emenda rejeitadas ou em tramitao.
Tambm exuberante demanda de interpretaes ao
STF e implacvel bombardeio de medidas provisrias.
Aspas para Sarney: Logo, logo se viu que a Constituio Cidad criava mais direitos que obrigaes, mais
despesas que fontes de recursos. Um dos efeitos danosos
foi a necessidade de emend-la continuamente. A cada
emenda, o governo se torna refm da parte menos nobre
do Congresso.
Ela fez bem nao? Politicamente, sim. Completou
a transio, profundamente democrtica, assegurou o
Estado de Direito. Tem muitas virtudes. A mais abrangente de todas, trouxe avanos notveis em campos
como o dos direitos e das garantias individuais, liberdades pblicas, meio ambiente, fortalecimento do Ministrio Pblico, regras de administrao pblica, planejamento e Oramento, nas clusulas ptreas.
Seu corao, feito de democracia, de cidadania e de
esperana, no perdeu a identidade.
(Ronaldo Costa Couto. Folha de So Paulo, 7 de outubro de 2008.)

Por concreo, s no se pode entender:


a. concretizao.
b. volatilizao.
c. substancializao.
d. materializao.
e. solidificao.
Questo 7: FGV - ARE (AP)/SEAD AP/2010
Corrupo, tica e Transformao Social
Em toda Histria do Brasil, talvez nunca tenhamos
visto um momento em que notcias de corrupo tenham
sido to banais nos meios de comunicao, e to discutidas por grande parte da populao.Em qualquer lugar
(mesmo que seja um nibus, por exemplo), sempre h

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73

LNGUA PORTUGUESA

74

algum falando sobre a crise na sade, a crise na educao e, inclusive, a crise tica na poltica brasileira.
Contudo, preciso notar tambm que, muitas vezes,
enquanto cidados, ns mesmos raramente decidimos
fazer alguma coisa pela transformao da realidade isso, quando fazemos algo. Certo comodismo nos toma
de assalto e reveste toda a nossa fala de uma moral vazia, estril, que se reduz crtica que no busca alterar
a realidade. Afinal de contas, em poca de eleies, como
a que estamos prestes a vivenciar, ns notamos nas propagandas polticas dos partidos a presena dos mesmos
polticos e das mesmas propostas polticas, as mesmas j
prometidas nas eleies anteriores, e que jamais foram
executadas. Logicamente h as excees de certos governantes que fazem por onde efetivar suas promessas,
mas esses, infelizmente, continuam sendo uma minoria
em todo o Brasil.
Numa outra perspectiva, interessante perceber
tambm quo contraditria consiste ser a distncia entre
o que ns criticamos em nossos polticos e as aes que
ns reproduzimos em nosso cotidiano. De uma forma ou
de outra, reproduzimos a corrupo que ns percebemos
na administrao pblica nacional quando empregamos
o chamado jeitinho brasileiro, em que o peso de um sobrenome ou o peso da influncia do status social passa
a ser um dos elementos determinantes para a obteno
de certos fins. nesse sentido que podemos apontar aqui
um grave problema social brasileiro, uma das principais
bases para se buscar o fim da corrupo poltica no Brasil: a existncia de uma tica baseada em uma falta de
tica. Como poderemos superar essa incongruncia?
Com certeza, a Educao pode ser a sada ideal. Mas
tem de ser uma Educao voltada para desenvolver nas
crianas, nos jovens e at mesmo nos universitrios - independentemente de frequentarem instituies pblicas
ou privadas - uma preocupao para com o bem pblico,
isto , para com a sociedade. Uma Educao que os leve
a superar uma concepo de mundo utilitarista, segundo
a qual toda sociedade humana no passa de um somatrio de indivduos e seus interesses pessoais, que to bem
se acomoda ao jeitinho brasileiro, ser o primeiro passo para se desenvolver uma sociedade mais justa, uma
sociedade em que a preocupao com o pblico, com o
coletivo, ser a forma ideal para buscar a felicidade individual, que tanto preocupa certos conservadores.
Para tanto, sabemos que preciso no uma educao poltica, mas sim uma educao politizada. Uma
educao que reconhea que a soluo para a corrupo
centra-se em conceber a poltica no apenas como um
instrumento para se alcanar um determinado fim, consolidando-se, portanto, numa mera razo instrumental.
Uma educao na qual a prpria poltica, a partir do
momento em que buscar ser de fato um meio para se
alcanar o bem de todos - como ao que se prope o nosso
modelo democrtico -, vai estruturar uma tica que localizar no comodismo e no jeitinho brasileiro as razes de
nosso analfabetismo poltico, substituindo-os por outras
formas de ao social ao longo da construo de uma
cultura cvica diferente.
(adaptado de MOREIRA, Moiss S. In www.mundojovem.com.br:)

Como poderemos superar essa incongruncia?


Assinale a alternativa que no tem significao semelhante do termo sublinhado:
a. Inconvenincia.
b. Incompatibilidade.
c. Indolncia.
d. Impropriedade.
e. Inadequao.
Questo 8: FGV - FRE (AP)/SEAD AP/2010
O Jeitinho Brasileiro e o Homem Cordial
O jeitinho caracteriza-se como ferramenta tpica de
indivduos de pouca influncia social. Em nada se relaciona com um sentimento revolucionrio, pois aqui no
h o nimo de se mudar o status quo. O que se busca
obter um rpido favor para si, s escondidas e sem
chamar a ateno; por isso, o jeitinho pode ser tambm
definido como molejo, jogo de cintura, habilidade de
se dar bem em uma situao apertada.
Srgio Buarque de Holanda, em O Homem Cordial,
fala sobre o brasileiro e uma caracterstica presente no
seu modo de ser: a cordialidade. Porm, cordial, ao contrrio do que muitas pessoas pensam, vem da palavra
latina cor, cordis, que significa corao. Portanto, o homem cordial no uma pessoa gentil, mas aquele que
age movido pela emoo no lugar da razo, no v distino entre o privado e o pblico, detesta formalidades,
pe de lado a tica e a civilidade.
Em termos antropolgicos, o jeitinho pode ser atribudo a um suposto carter emocional do brasileiro,
descrito como o homem cordial pelo antroplogo. No
livroRazes do Brasil, esse autor afirma que o indivduo
brasileiro teria desenvolvido uma histrica propenso
informalidade. Deve-se isso ao fato de as instituies
brasileiras terem sido concebidas de forma coercitiva
e unilateral, no havendo dilogo entre governantes e
governados, mas apenas a imposio de uma lei e de
uma ordem consideradas artificiais, quando no inconvenientes aos interesses das elites polticas e econmicas
de ento. Da a grande tendncia fratricida observada
na poca do Brasil Imprio, que bem ilustrada pelos
episdios conhecidos como Guerra dos Farrapos e Confederao do Equador.
Na vida cotidiana, tornava-se comum ignorar as leis
em favor das amizades. Desmoralizadas, incapazes de se
impor, as leis no tinham tanto valor quanto, por exemplo, a palavra de um bom amigo. Alm disso, o fato
de afastar as leis e seus castigos tpicos era uma prova
de boa-vontade e um gesto de confiana, o que favorecia boas relaes de comrcio e trfico de influncia. De
acordo com testemunhos de comerciantes holandeses,
era impossvel fazer negcio com um brasileiro antes de
fazer amizade com ele. Um adgio da poca dizia que
aos inimigos, as leis; aos amigos, tudo. A informalidade
era - e ainda - uma forma de se preservar o indivduo.
Srgio Buarque avisa, no entanto, que esta cordialidade no deve ser entendida como carter pacfico. O

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CAPTULO 14 - Significao das Palavras

brasileiro capaz de guerrear e at mesmo destruir; no


entanto, suas razes animosas sero sempre cordiais, ou
seja, emocionais.
(In: www.wikipedia.org - com adaptaes.)

Deve-se isso ao fato de as instituies brasileiras terem sido concebidas de forma coercitiva e unilateral.
Tem significao oposta do termo sublinhado o vocbulo:
a. licenciosa.
b. tirana.
c. normativa.
d. proibitiva.
e. repressora.
Questo 9: FGV - AFRE RJ/SEFAZ RJ/2011
Responsabilidade Penal da Pessoa Jurdica
No Brasil, embora exista desde 1988 o permissivo
constitucional para responsabilizao penal das pessoas jurdicas em casos de crimes ambientais (artigo 225,
pargrafo 3), certo que a adoo, na prtica, dessa
possibilidade vem se dando de forma bastante tmida,
muito em razo das inmeras deficincias de tcnica legislativa encontradas na Lei 9.605, de 1998, que a tornam
quase que inaplicvel neste mbito.
A partir de uma perspectiva que tem como ponto de
partida os debates travados no mbito doutrinrio nacional, insuflados pelos tambm acalorados debates em
plano internacional sobre o tema e pela crescente aceitao da possibilidade da responsabilizao penal da
pessoa jurdica em legislaes de pases de importncia
central na atividade econmica globalizada, possvel
vislumbrar que, em breve, discusses sobre a ampliao
legal do rol das possibilidades desse tipo de responsabilizao penal ganhem cada vez mais espao no Brasil.
certo que a mudana do enfoque sobre o tema, no
mbito das empresas - principalmente, as transnacionais -, decorrer tambm de ajustamentos de postura
administrativa decorrentes da adoo de critrios de
responsabilizao penal da pessoa jurdica em seus pases de origem. Tais mudanas, inevitavelmente, tero
que abranger as prticas administrativas de suas congneres espalhadas pelo mundo, a fim de evitar respingos
de responsabilizao em sua matriz.
Na Espanha, por exemplo, a recentssima reforma do
Cdigo Penal - que atende diretivas da Unio Europeia
sobre o tema - trouxe, no artigo 31 bis, no s a possibilidade de responsabilizao penal da pessoa jurdica (por
delitos que sejam cometidos no exerccio de suas atividades sociais, ou por conta, nome, ou em proveito delas),
mas tambm estabelece regras de como essa responsabilizao ser aferida nos casos concretos (ela ser aplicvel [...], em funo da inoperncia de controles empresariais, sobre atividades desempenhadas pelas pessoas
fsicas que as dirigem ou que agem em seu nome). A
vigncia na nova norma penal j trouxe efeitos prticos
no cotidiano acadmico e empresarial, pois abundam,
naquele pas, ciclos de debates acerca dos instrumentos

de controle da administrao empresarial, promovidos


por empresas que pretendem implementar, o quanto
antes, prticas administrativas voltadas preveno de
qualquer tipo de responsabilidade penal.
Dessa realidade legal e da tendncia poltico-criminal que dela se pode inferir, ganham importncia, no
espectro de preocupao no s das empresas estrangeiras situadas no Brasil, mas tambm das prprias empresas nacionais, as prticas de criminal compliance.
Tem-se, grosso modo, por compliance a submisso ou
a obedincia a diversas obrigaes impostas s empresas privadas, por meio da implementao de polticas e
procedimentos gerenciais adequados, com a finalidade
de detectar e gerir os riscos da atividade da empresa.
Na atualidade, o direito penal tem assumido uma
funo muito prxima do direito administrativo, isto ,
vm-se incriminando, cada vez mais, os descumprimentos das normas regulatrias estatais, como forma de
reforar a necessidade de preveno de riscos a bens
juridicamente tutelados. Muitas vezes, o mero descumprimento doloso dessas normas e diretivas administrativas estatais pode conduzir responsabilizao penal
de funcionrios ou dirigentes da empresa, ou mesmo
prpria responsabilizao da pessoa jurdica, quando
houver previso legal para tanto.
Assim sendo, criminal compliance pode ser compreendido como prtica sistemtica de controles internos
com vistas a dar cumprimento s normas e deveres nsitos a cada atividade econmica, objetivando prevenir
possibilidades de responsabilizao penal decorrente da
prtica dos atos normais de gesto empresarial.
No Brasil, por exemplo, existem regras de criminal
compliance previstas na Lei dos Crimes de Lavagem de
Dinheiro - Lei 9.613, de 3 de maro de 1998 - que sujeitam
as pessoas fsicas e jurdicas que tenham como atividade principal ou acessria a captao, intermediao e
aplicao de recursos financeiros, compra e venda de
moeda estrangeira ou ouro ou ttulos ou valores mobilirios, obrigao de comunicar aos rgos oficiais sobre
as operaes tidas como suspeitas, sob pena de serem
responsabilizadas penal e administrativamente.
Porm, sofrendo o Brasil os influxos de modelos legislativos estrangeiros, assim como estando as matrizes
das empresas transnacionais que aqui operam sujeitas
s normas de seus pases de origem, no tardar para
que as prticas que envolvem o criminal compliance
sejam estendidas a diversos outros segmentos da economia. Trata-se, portanto, de um assunto de relevante
interesse para as empresas nacionais e estrangeiras que
atuam no Brasil, bem como para os profissionais especializados na rea criminal, que atuaro cada vez mais
veementemente na preveno dos riscos da empresa. (...)

(Leandro Sarcedo e Jonathan Ariel Raicher. In: Valor Econmico. 29/03/2011 com adaptaes)

Por nsitos, NO se pode entender


a. inerentes.
b. peculiares.
c. tpicos.
d. adventcios.

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75

LNGUA PORTUGUESA

e. caractersticos.

a. A comunicao uma arma poderosa na


batalha cotidiana pela queda dos nmeros de acidentes... / diria.
b. O nmero de vtimas fatais de acidentes no
trnsito... / graves.
c. ...ajuda a persuadir condutores e transeuntes... / pedestres.
d. ...adotou uma srie de medidas preventivas... / acautelatrias.
e. Foi um processo polmico. / controverso.

Questo 10: FGV - AssT (DETRAN MA)/DETRAN


MA/2013
A Educao no Trnsito

76

A comunicao uma arma poderosa na batalha


cotidiana pela queda dos nmeros de acidentes, servindo ao mesmo tempo como instrumento de educao e
conscientizao. Campanhas de mobilizao pelo uso de
cinto de segurana, das prticas positivas na direo, da
no utilizao de bebidas alcolicas ao dirigir, do uso da
faixa de pedestres, entre outras, so comprovadamente eficientes. crescente a preocupao com o ensino
dos princpios bsicos do trnsito desde a infncia e ele
pode acontecer no espao escolar, com aulas especficas,
ou tambm nos ambientes especialmente desenvolvidos
para o pblico infantil nos departamentos de trnsito.
Com a chegada do Cdigo Brasileiro de Trnsito (CBT),
em 1998, os condutores imprudentes passaram a frequentar aulas de reciclagem, com o propsito de reeducao.
Como se v, alguma coisa j vem sendo feita para
reduzir o problema. Mas h muito mais a fazer. A experincia mundial mostra que as campanhas para alertar
e convencer a populao, de forma peridica, da necessidade de obedecer regras bsicas de trnsito, no so suficientes para frear veculos em alta velocidade e evitar
infraes nos semforos. O bolso, nessas horas, ajuda a
persuadir condutores e transeuntes a andar na linha. A
Capital Federal um exemplo de casamento bemsucedido entre comunicao de massa e fiscalizao. Um conjunto de aes foi responsvel por significativa queda no
nmero de vtimas fatais do trnsito na cidade. O governo local, a partir da dcada de 1990, adotou uma srie de
medidas preventivas. Foram veiculadas campanhas de
conscientizao, foi adotado o controle eletrnico de velocidade e foi implementado o respeito s faixas de pedestres. Essas providncias, associadas promulgao
do novo Cdigo de Trnsito, levaram a uma expressiva
reduo nos ndices de mortalidade por 10 mil veculos
em Braslia - de 14,9 em 1995 para 6,4 em 2002. Nesse
perodo, apesar do crescimento da frota de 436 mil para
469 mil veculos, o nmero de mortes por ano caiu de
652 em 1995 para 444 em 2002.
Foi um processo polmico. O governo foi acusado de
estar encabeando uma indstria de multas,devido ao
grande nmero de notificaes aplicadas. Reclamaes
parte, o saldo das aes se apresentou bastante positivo. Recentemente as estatsticas mostram que o problema voltou a se agravar. O nmero de vtimas fatais de
acidentes no trnsito passou de 444 em 2002 para 512
em 2003. Pesquisas do DETRAN apontam que um dos
principais motivos desse aumento o uso de lcool por
motoristas.

Gabarito
1-B

2-E

3-A

4-C

5-C

6-B

7-A

8-A

9-D

10-B

(Pedro Ivo Alcntara. www.ipea.gov.br)

Assinale a alternativa em que a indicao de


um sinnimo adequado para a palavra sublinhada est incorreta.

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MATEMTICA
PROFESSOR

Altevir Rossi
Formado em Matemtica pela Universidade Estadual do Oeste do Paran UNIOESTE. Especialista em
Ensino da Matemtica pela Universidade Paranaense
UNIPAR. Mestrando em Educao pela Universidade
Estadual do Oeste do Paran UNIOESTE Professor de
Matemtica, Matemtica Financeira, Estatstica e Raciocnio Lgico, atua desde 1998 em cursos preparatrios para concursos e pr-vestibulares.

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SUMRIO

SUMRIO
1. CONJUNTOS NUMRICOS: OPERAES COM NMEROS INTEIROS, FRACIONRIOS E DECIMAIS. FRAES
ORDINRIAS E DECIMAIS..................................................................................................................................................................... 81

Conjunto dos Nmeros Naturais ()....................................................................................................................................................................................................81


Mnimo Mltiplo Comum (mmc).......................................................................................................................................................................................................... 82
Mximo Divisor Comum (mdc)............................................................................................................................................................................................................. 83
Conjunto dos Nmeros Inteiros ()..................................................................................................................................................................................................... 83
Conjunto dos Nmeros Racionais ()................................................................................................................................................................................................. 85
Fraes............................................................................................................................................................................................................................................................ 86
Conjunto dos Nmeros Racionais ()................................................................................................................................................................................................. 89
Conjunto dos Nmeros Irracionais ( ou )....................................................................................................................................................................................90
Conjunto dos nmeros reais ()............................................................................................................................................................................................................91
Questes Gabaritadas................................................................................................................................................................................................................................91

2. SEQUNCIAS NUMRICAS, PROGRESSO ARITMTICA E PROGRESSO GEOMTRICA..................................96


Sequncias Numricas............................................................................................................................................................................................................................. 96
Progresso Aritmtica (PA)..................................................................................................................................................................................................................... 96
Progresso Geomtrica (PG)................................................................................................................................................................................................................... 96
Frmula da Soma dos Termos da PG Finita..................................................................................................................................................................................... 97
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................... 97

3. RAZO, PROPORO, GRANDEZAS PROPORCIONAIS E REGRA DE TRS.............................................................. 101


Razo e proporo.....................................................................................................................................................................................................................................101
Grandezas Diretamente Proporcionais e Grandezas Inversamente Proporcionais......................................................................................................102
Regra de Trs..............................................................................................................................................................................................................................................102
Questes Gabaritadas.............................................................................................................................................................................................................................103

4. PORCENTAGEM, JUROS SIMPLES E COMPOSTOS................................................................................................................106


Porcentagem...............................................................................................................................................................................................................................................106
Questes Gabaritadas.............................................................................................................................................................................................................................106
Juros............................................................................................................................................................................................................................................................... 108
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................. 108

5. CAPITALIZAO, MONTANTE E DESCONTOS........................................................................................................................109


Capitalizao Simples x Capitalizao Composta....................................................................................................................................................................... 109
Desconto Simples ......................................................................................................................................................................................................................................110
Desconto Composto................................................................................................................................................................................................................................... 111

6. EQUAES E SISTEMAS DE EQUAES DO PRIMEIRO GRAU...................................................................................... 112


Equaes do 1 grau..................................................................................................................................................................................................................................112
Questes Gabaritadas..............................................................................................................................................................................................................................113
Sistemas de Equaes do 1 Grau........................................................................................................................................................................................................113
Questes Gabaritadas..............................................................................................................................................................................................................................113
Questes Gabaritadas..............................................................................................................................................................................................................................115

7. GRANDEZAS E UNIDADES DE MEDIDA.................................................................................................................................... 115

Tipos de Grandezas Fsicas ..................................................................................................................................................................................................................115


Medidas de Tempo.....................................................................................................................................................................................................................................116
Sistema Monetrio....................................................................................................................................................................................................................................116
Questes Gabaritadas..............................................................................................................................................................................................................................117
Relaes Trigonomtricas no Tringulo Retngulo....................................................................................................................................................................119

8.GEOMETRIA PLANA............................................................................................................................................................................120
Conceitos Iniciais......................................................................................................................................................................................................................................120
ngulos..........................................................................................................................................................................................................................................................121
Alguns ngulos Notveis........................................................................................................................................................................................................................121
Polgonos....................................................................................................................................................................................................................................................... 123
Polgonos Regulares................................................................................................................................................................................................................................. 123
Tringulos.................................................................................................................................................................................................................................................... 123
Quadrilteros.............................................................................................................................................................................................................................................. 124
Tringulo Retngulo................................................................................................................................................................................................................................ 126
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................. 127
Permetro dos Quadrilteros................................................................................................................................................................................................................ 127
Polgonos Regulares................................................................................................................................................................................................................................. 128

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79

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CAPTULO 01 -

1. CONJUNTOS NUMRICOS:
OPERAES COM NMEROS
INTEIROS, FRACIONRIOS
E DECIMAIS. FRAES
ORDINRIAS E DECIMAIS
A organizao dos conceitos matemticos passou por
vrias mudanas, at chegar na forma que hoje estudamos. A concepo dos conjuntos numricos recebeu
maior rigor em sua construo com Georg Cantor, que
pesquisou a respeito do nmero infinito. Cantor iniciou
diversos estudos sobre os conjuntos numricos, constituindo, assim, a teoria dos conjuntos.
A construo de todos os conjuntos numricos que
hoje possumos parte de nmeros inteiros usados apenas
para contar (nmeros naturais) at os nmeros complexos que possuem vasta aplicabilidade nas engenharias,
nas produes qumicas, entre outras reas.
Podemos afirmar que um conjunto uma coleo de
objetos, nmeros, enfim, elementos com caractersticas
semelhantes.
Sendo assim, os conjuntos numricos so compreendidos como os conjuntos dos nmeros que possuem
caractersticas semelhantes.
Vamos estudar os seguintes conjuntos numricos:
Conjunto dos nmeros Naturais ();
Conjunto dos nmeros Inteiros ();
Conjunto dos nmeros Racionais ();
Conjunto dos nmeros Irracionais ();
Conjunto dos nmeros Reais ();

Conjunto dos Nmeros Naturais ()


= {0, 1, 2, 3, 4, 5,...}

Um subconjunto importante de N o conjunto


* = {1, 2, 3, 4, 5,...}
(o smbolo * exclui o zero do conjunto)
Podemos considerar o conjunto dos nmeros naturais
ordenados sobre uma reta, como mostra o grfico abaixo:

Conjuntos Numricos: Operaes com Nmeros Inteiros, Fracionrios


e Decimais. Fraes Ordinrias e Decimais

Subtrao (com a > b)


ab=c
Exemplo: 7 4 = 3
Multiplicao
a. b=c
Exemplo: 3 . 5 = 15
Diviso (com a mltiplo de b)
a:b=c
Exemplo: 12 : 4 = 3
Potenciao

Exemplo: 35=33333=243
Particularmente, a2 l-se a ao quadrado e a3 l-se
a ao cubo.
Radiciao
81

Particularmente,
l-se raiz quadrada de a
e, tendo resultado exato, a chamado quadrado perfeito.
Por exemplo, 49 um quadrado perfeito, pois
Analogamente,
l-se raiz cbica de a e, tendo
resultado exato, a chamado cubo perfeito. Por exemplo,
27 um cubo perfeito, pois

Propriedades em

Associativa da adio
Sendo a, b, c
(a + b) + c = a + (b + c)

Operaes em

Associativa da multiplicao
Sendo a, b, c
(a . b) . c = a . (b . c)

Adio
a+b=c

Comutativa da adio
Sendo a, b
a+b=b+a

Dados a, b, c, n , temos:

Exemplo: 2 + 3 = 5

Comutativa da multiplicao
Sendo a, b
a.b=b.a

Este produto est licenciado para ALAN FERREIRA - CPF: 06342387958. vedado a reproduo total ou parcial.

MATEMTICA

Elemento neutro da adio


Sendo a
a+0=0+a=a
Elemento neutro da multiplicao
Sendo a
a.1=1.a=a
Distributiva da multiplicao em relao
adio
Sendo a, b, c
a . (b + c) = a . b + a . c

Nmeros Compostos
Chamamos de compostos os nmeros que possuem
mais de dois divisores.
Assim, so compostos os nmeros:
4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, ...

Fechamento da adio
A soma de dois nmeros naturais sempre igual a
um nmero natural.

Note que:
O nmero 1 no nem primo, nem composto.
O nmero 0 tambm no nem primo, nem composto.

Fechamento da multiplicao
O produto de dois nmeros naturais sempre igual a
um nmero natural.

Decomposio de um Nmero em Fatores


Primos

Nmeros Pares e Nmeros mpares


Um nmero natural p dito par se p = 2.n, com n
. So nmeros pares: 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, ...

Um nmero natural i dito mpar se i = 2.n + 1, com


n . So nmeros mpares: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, ...
82

1 no primo, pois tem apenas um divisor.


0 no primo, pois tem infinitos divisores.
2 o nico nmero par e primo ao mesmo
tempo.

Resoluo de Expresses Numricas

Para decompor um nmero em fatores primos, seguimos o algoritmo abaixo, dividindo o nmero dado pelo
seu menor divisor primo, repetindo o procedimento da
mesma maneira com cada quociente obtido, at obter o
quociente 1.
Por exemplo, decompondo o nmero 72, temos

Analogamente, decompondo o nmero 6000, temos

Para resolver uma expresso numrica, devemos eliminar os sinais de pontuao, respeitando a ordem:
eliminar parntesis: ( )
eliminar colchetes: [ ]
eliminar chaves: { }
Resolvendo as operaes de acordo com a ordem de
prioridade:
resolver potenciaes e radiciaes
resolver multiplicaes e divises
resolver adies e subtraes.
Como exemplo, vamos resolver a expresso numrica:

Nmeros Primos
Chamamos de primo o nmero que possui dois e somente dois divisores: 1 e ele prprio.
Assim, so nmeros primos:
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, ...

Mnimo Mltiplo Comum (mmc)


O mmc entre dois ou mais nmeros o menor dos
mltiplos comuns entre os mltiplos dos nmeros dados,
exclundo o zero.
Por exemplo, consideremos os nmeros 6 e 8. Temos:
Mltiplos de 6:
M(6) = {0, 6,12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, ...}
Mltiplos de 8:
M(8) = {0, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, ...}
Podemos observar que os nmeros 0, 24, 48, ... so
mltiplos comuns do 6 e do 8. Da, o mnimo mltiplo
comum entre 6 e 8 o nmero 24.
Escreve-se mmc (6, 8) = 24.
Para obter rapidamente o mmc entre dois ou mais
nmeros dados, basta decompor esses nmeros em fatores primos, simultaneamente. O mmc ser o produto dos
fatores primos resultantes dessa decomposio.
Por exemplo, vamos obter o mmc (6, 8):

Observe que:

Este produto est licenciado para ALAN FERREIRA - CPF: 06342387958. vedado a reproduo total ou parcial.

CAPTULO 01 -

Vamos agora obter o mmc (12, 15, 40):

Mximo Divisor Comum (mdc)


O MDC entre dois ou mais nmeros o maior dos
divisores comuns entre os divisores dos nmeros dados.
Por exemplo, consideremos os nmeros 18 e 24. Temos:
Divisores de 18:
D(18) = {1, 2, 3, 6, 9, 18}
Divisores de 24:
D(24) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24}
Observe que os nmeros 1, 2, 3 e 6 so divisores tanto
do 18 quanto do 24. Da, o mximo divisor comum entre
18 e 24 o nmero 6.
Escreve-se MDC (18, 24) = 6.
Para obter rapidamente o MDC entre dois ou mais
nmeros dados, faz-se a decomposio em fatores primos de cada nmero dado, separadamente. O MDC ser
o produto dos fatores primos que se repentes em todas
as decomposies, tomados com o menor expoente.
Por exemplo, vamos obter o MDC (18, 24):

Vamos agora calcular o MDC (168,180):

Conjuntos Numricos: Operaes com Nmeros Inteiros, Fracionrios


e Decimais. Fraes Ordinrias e Decimais

Podemos considerar os nmeros inteiros ordenados


sobre uma reta, conforme mostra o grfico abaixo:

Ao observar a reta numerada notamos que a ordem


que os nmeros inteiros obedecem crescente da esquerda para a direita. Baseando-se ainda na reta numerada podemos afirmar que todos os nmeros inteiros
possuem um e somente um antecessor e tambm um e
somente um sucessor.

Ordem e Simetria no Conjunto

O sucessor de um nmero inteiro o nmero que


est imediatamente sua direita na reta (em ) e o antecessor de um nmero inteiro o nmero que est imediatamente sua esquerda na reta (em ). Por exemplo:
7 sucessor de 6 e 6 antecessor de 7.
3 antecessor de 2 e 2 sucessor de 3.
5 sucessor de 6 e 6 antecessor de 5.

Todo nmero inteiro (z), exceto o zero, possui um elemento denominado simtrico ou oposto (-z) e ele caracterizado pelo fato geomtrico que tanto z como -z esto
mesma distncia do 0 (zero), que considerado a origem, na reta que representa o conjunto . Por exemplo:
O oposto de ganhar perder, logo o oposto
de +4 4.
O oposto de perder ganhar, logo o oposto
de 5 5.

Mdulo de um Nmero Inteiro


Importante: Se o MDC entre dois
nmeros for igual a 1, esses nmeros so
chamados primos entre si.

Conjunto dos Nmeros Inteiros ()


= {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,...}

Note que o conjunto subconjunto de , isto ,


.
Temos tambm outros subconjuntos de :
* = - {0}
(lembre-se que o * exclui o zero do conjunto)
+ = {0,1,2,3,4,5,...}
(conjunto dos inteiros no negativos)
- = {0,-1,-2,-3,-4,-5,...}
(conjunto dos inteiros no positivos)
Observe ainda que + = .

O mdulo ou valor absoluto de um nmero inteiro


definido como sendo o maior valor (mximo) entre esse
nmero e seu oposto. denotado pelo uso de duas barras
verticais | |. Por exemplo:
|0| = 0
|3| = 3
|-7| = 7
Mais precisamente, podemos escrever

Geometricamente, o mdulo de um nmero inteiro corresponde distncia deste nmero at a origem


(zero) na reta numerada.

Operaes em

Adio
Para melhor entendimento desta operao, associaremos aos nmeros inteiros positivos a ideia de ganhar
(ter) e aos nmeros inteiros negativos a ideia de perder
(dever). Por exemplo:

Este produto est licenciado para ALAN FERREIRA - CPF: 06342387958. vedado a reproduo total ou parcial.

83

MATEMTICA

(+3) + (+4) = (+7)


ganhar 3 + ganhar 4 = ganhar 7
(3) + (4) = (7)
perder 3 + perder 4 = perder 7
(+8) + (5) = (+3)
ganhar 8 + perder 5 = ganhar 3
(8) + (+5) = (3)
perder 8 + ganhar 5 = perder 3
3 + 3 = 0
6+3=9
1 + 5 = 4

Propriedades da adio em

Fechamento
O conjunto fechado para a adio, isto , a soma
de dois nmeros inteiros sempre um nmero inteiro.
Associativa
Para todos a, b, c em :
a+(b+c)=(a+b)+c
Por exemplo,
2+(3+7)=(2+3)+7
Comutativa
Para todos a, b em :
a+b=b+a
Por exemplo,
3+7=7+3
84

Elemento neutro
Existe 0 em , que adicionado a cada z em , proporciona o prprio z, isto :
z+0=z
Por exemplo,
7+0=7
Elemento oposto
Para todo z em , existe (z) em , tal que
z + (z) = 0
Por exemplo,
9 + (9) = 0

Multiplicao em

Para multiplicar nmeros inteiros, deve-se proceder


da forma usual, respeitando a regra dos sinais.
Regra dos sinais
Sinais iguais, resultado positivo:
(+).(+) = (+)
().() = (+)
Sinais diferentes, resultado negativo:
(+).() = ()
().(+) = ()

Propriedades da multiplicao em

Fechamento
O conjunto fechado para a multiplicao, isto , o

produto de dois nmeros inteiros sempre um nmero


inteiro.
Associativa
Para todos a, b, c em :
ax(bxc)=(axb)xc
Por exemplo,
2x(3x7)=(2x3)x7
Comutativa
Para todos a, b em :
axb=bxa
Por exemplo,
3x7=7x3
Elemento neutro
Existe 1 em , que multiplicado por todo z em , proporciona o prprio z, isto :
zx1=z
Por exemplo,
5x1=5
Elemento inverso
Para todo inteiro z diferente de zero, existe um inverso z-1 = 1/z em , tal que
z x z-1 = z x (1/z) = 1
Por exemplo,
9 x 9-1 = 9 x (1/9) = 1
Distributiva
Para todos a, b, c em :
ax(b+c)=(axb)+(axc)
Por exemplo,
3x(4+5)=(3x4)+(3x5)

Potenciao em

Da mesma forma que em , a potncia an do nmero


inteiro a, definida como um produto de n fatores iguais
a. O nmero a denominado base e o nmero n o
expoente. Assim,

(a multiplicado por a, n vezes)


Exemplos:
25 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32
(-2)3 = (-2) x (-2) x (-2) = -8
(-5)2 = (-5) x (-5) = 25
(+5)2 = (+5) x (+5) = 25
Com os exemplos acima, podemos observar que a
potncia de todo nmero inteiro elevado a um expoente
par um nmero positivo e a potncia de todo nmero
inteiro elevado a um expoente mpar um nmero que
conserva o seu sinal.
Quando o expoente n = 2, a potncia a pode ser lida
como a elevado ao quadrado e quando o expoente n =
3, a potncia a pode ser lida como: a elevado ao cubo.

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CAPTULO 01 -

Propriedades da Potenciao em
Sejam a, b , e n, m . Temos:

Conjuntos Numricos: Operaes com Nmeros Inteiros, Fracionrios


e Decimais. Fraes Ordinrias e Decimais

Raiz de um quociente

Multiplicao de potncias de mesma base


an . am = an + m
Diviso de potncias de mesma base
an : am = an-m

Raiz de raiz

Raiz de potncia

Potncia de potncia
(am)n=amn
n

Importante: (am)n am
Potncia de um produto
(a .b)n = an.bn
Potncia de um quociente

Expoente nulo
a0 = 1
(a 0)
Base nula
0n = 0

(n 0)

Base 1
1n = 1

Conjunto dos Nmeros Racionais ()


Os nmeros racionais so todos aqueles que podem ser colocados na forma de frao (com numerador e
denominador inteiros). Ou seja, o conjunto dos nmeros
racionais a unio do conjunto dos nmeros inteiros
com as fraes positivas e negativas.
Exemplos:
Note que todo nmero inteiro racional, como mostra o exemplo a seguir:
85

Assim, podemos escrever:

Expoente negativo
importante considerar a representao decimal de
um nmero racional que se obtm dividindo a por b.
Exemplos referentes aos decimais exatos ou finitos:

Radiciao em

Sejam a e b e n . Temos:
Observaes:
Se a > 0, ento existe a raiz ndice n de a.
No existe resultado para a raiz ndice 0 de 0, isto ,

Exemplos referentes aos decimais peridicos ou


infinitos com repetio peridica:

Se a < 0 e n par, ento a raiz no um nmero real.


Se a < 0 e n mpar, ento a raiz existe e ser negativa.

Propriedades da Radiciao
Sejam a, b , e n, m . Respeitando a definio e
as observaes anteriores, temos:
Raiz de um Produto

Todo decimal exato ou peridico pode ser representada na forma de nmero racional.

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MATEMTICA

Fraes

Fraes Ordinrias e Fraes Decimais

Se dividirmos uma unidade em partes iguais e tomarmos algumas dessas partes, poderemos representar
essa operao por uma frao. Por exemplo, vamos considerar a figura abaixo:

As fraes cujos denominadores so os nmeros 10,


100, 1000 ou outras potncias de 10 so chamadas fraes decimais. As demais so chamadas fraes ordinrias. As fraes

A figura foi dividida em trs partes iguais, das quais


tomamos duas. Esse fato pode ser representado pela frao

so exemplos de fraes decimais, enquanto

so exemplos de fraes ordinrias.


(Lemos dois teros)
O nmero que fica embaixo chamado denominador e indica em quantas partes o inteiro foi dividido.
O nmero que fica em cima chamado numerador e indica quantas partes iguais foram consideradas
do inteiro.

Fraes Prprias
So as fraes cujo numerador menor que o denominador. Elas representam partes menores do que um
inteiro. Por exemplo,

Leitura e Classificaes das Fraes


Numa frao, l-se, em primeiro lugar, o numerador
e, em seguida, o denominador.
86

a. Quando o denominador um nmero natural entre 2 e 9, a sua leitura feita, por exemplo,
do seguinte modo:

b. Quando o denominador 10, 100, 1000 ou


outra potncia de 10, a sua leitura feita usando-se as palavras dcimo(s), centsimo(s) ou milsimo(s), etc. Por exemplo,

Fraes Imprprias
So as fraes cujo numerador maior ou igual ao
denominador. Elas representam inteiros ou partes maiores do que um inteiro. Por exemplo,

Fraes Aparentes
So as fraes cujo numerador um mltiplo do denominador, isto , o numerador divisvel pelo denominador. Elas sempre representam inteiros. Por exemplo,

c. Quando o denominador maior que 10 e


no potncia de 10, l-se o nmero acompanhado da palavra avos. Por exemplo,

Observe que toda frao aparente tambm imprpria, mas nem toda frao imprpria aparente.

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CAPTULO 01 -

Conjuntos Numricos: Operaes com Nmeros Inteiros, Fracionrios


e Decimais. Fraes Ordinrias e Decimais

Fraes Equivalentes (Classe de Equivalncia)


Duas ou mais fraes so equivalentes, quando representam a mesma quantidade, porm so representadas por nmeros diferentes. Por exemplo, observe que
as fraes

em frao imprpria, fazemos 2 . 5 + 3 = 13 para obter


o numerador, e preservamos o denominador. Assim,
Analogamente,

representam a mesma quantidade, porm, seus termos so nmeros diferentes. Ento, dizemos que elas so
fraes equivalentes.

Para obter fraes equivalentes, devemos multiplicar


ou dividir o numerador por mesmo nmero diferente de
zero. Por exemplo,

Para transformar uma frao imprpria em


nmero misto, basta lembrar que toda frao uma
diviso. Ento, procedemos fazendo a diviso do numerador pelo denominador. A parte inteira ser o quociente
inteiro dessa diviso. A frao prpria ter como numerador o resto e como denominador o divisor da operao.
Por exemplo, para transformar a frao imprpria

e temos

Simplificao de Fraes

O conjunto infinito de todas as fraes equivalentes a


uma certa frao dada chamado classe de equivalncia
dessa frao. Por exemplo, a classe de equivalncia da
frao 1/2 o conjunto

Nmeros Mistos
Os nmeros mistos so representados por uma parte
inteira e uma frao prpria. A figura abaixo, por exemplo, representa 1 inteiro e

Escrevemos

e lemos um inteiro e um meio.

Observe que todo nmero misto pode ser escrito


como um frao imprpria.
Para transformar um nmero misto em frao
imprpria, multiplicamos a parte inteira pelo denominador e somamos o resultado com o numerador, preservando o denominador. Por exemplo, para transformar

Para simplificar fraes devemos dividir o numerador e o denominador, por um mesmo nmero inteiro diferente de zero.
Quando no for mais possvel efetuar as divises a
frao estar simplificada, e ento chamada de frao
irredutvel.
Por exemplo,

Observe que a frao


no pode ser mais simplificada. Portanto, ela uma frao irredutvel.
Observe ainda que em uma frao irredutvel, o numerador e o denominador so nmeros primos entre si.

Reduo de Faes ao Mesmo Denominador


Reduzir duas ou mais fraes ao mesmo denominador significa obter fraes equivalentes s apresentadas
e que tenham todas o mesmo nmero para denominador.
Por exemplo, as fraes 1/2, 2/3 e 3/4 so equivalentes a
6/12, 8/12 e 9/12 respectivamente.
Para reduzirmos duas ou mais fraes ao mesmo denominador, seguimos os seguintes passos:
01. Calcula-se o mmc dos denominadores das
fraes. Este ser o novo denominador.
02. Divide-se o mmc encontrado pelo denominador e multiplica-se pelo numerador de cada
frao dada. O produto encontrado o novo numerador.

Este produto est licenciado para ALAN FERREIRA - CPF: 06342387958. vedado a reproduo total ou parcial.

87

MATEMTICA

Note que esse processo fornece rapidamente fraes


equivalentes s originais, porm com denominadores
iguais.
Exemplo:
Reduzir ao menor denominador comum as fraes

obtida a partir do estudo dos seguintes casos:


01. Fraes com denominadores iguais.
Adicionam-se ou subtraem-se os numeradores e repete-se o denominador.
Exemplos:

Soluo:
01. mmc (2, 4, 6) = 12
02.

Assim, a soluo dada pelas fraes

02. Fraes com denominadores diferentes


Reduzem-se as fraes ao mesmo denominador atravs do mmc e procede-se como no 1 caso.
Exemplos:

que so respectivamente equivalentes

Compararao de Fraes
88

Comparar duas fraes significa estabelecer uma relao de igualdade ou desigualdade entre elas. Temos
dois casos:
a. Fraes de denominadores iguais.
Se duas fraes tem denominadores iguais a maior
ser aquela que tiver maior numerador. Por exemplo,

b. Fraes com denominadores diferentes.


Nesse caso, reduzimos ao mesmo denominador e depois comparamos, como no primeiro caso.
Por exemplo, vamos comparar as fraes 4/5 e 4/3 .
Reduzindo as das ao mesmo denominador, temos as fraes equivalentes 12/15 e 20/15, respectivamente. Comparando essas ltimas, temos que

de onde conclumos que

Adio e Subtrao de Fraes


A soma ou diferena de duas fraes outra frao,

03. Nmeros Mistos


Primeiramente transformam-se os nmeros mistos
em fraes imprprias e, em seguida, procede-se como
nos primeiros casos.
Exemplo:

Observe que, quando for conveniente, devemos simplificar as respostas e extrair a parte inteira.

Multiplicao de Fraes
Para multiplicar duas ou mais fraes, devemos multiplicar os numeradores entre si e multiplicar os denominadores entre si.
Numa multiplicao de fraes, possvel simplificar
os fatores comuns ao numerador e ao denominador, antes de fazer a multiplicao.
Exemplos:

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CAPTULO 01 -

Conjuntos Numricos: Operaes com Nmeros Inteiros, Fracionrios


e Decimais. Fraes Ordinrias e Decimais

Escrevendo as fraes de nosso exemplo anterior na


forma de frao decimal, temos:

Escrevendo essas fraes na forma de nmero decimal, temos:

Diviso de Fraes
Para dividir duas fraes, conserva-se a primeira e
multiplica-se pelo inverso da segunda.
Exemplo:
Veja outros exemplos:

Potenciao de Fraes
Para calcular a potncia de uma frao, eleva-se o
numerador e o denominador ao expoente dado.
Exemplo:

Observe que a vrgula muda da direita para a esquerda, e a quantidade de casas deslocadas a mesma quantidade de zeros do denominador.

89

Radiciao de Fraes
Para extrair a raiz de uma frao, extrai-se a raiz do
numerador e do denominador.
Exemplo:

Adio e Subtrao de Nmeros Decimais

Conjunto dos Nmeros Racionais ()


Nmeros Decimais
No conjunto dos nmeros racionais destaca-se um
subconjunto representado por fraes cujo denominador
uma potncia de 10, chamadas de fraes decimais.
So exemplos de fraes decimais

Para resolver operaes de adio e subtrao, montamos o algortmo da operao deixando vrgula em baixo de vrgula, e somando (ou diminuindo) as unidades de
mesma ordem.
Exemplos:
a. 12 + 0,582 + 3,749

entre infinitas outras.


Sempre que for possvel representar um nmero racional por uma frao decimal diz-se que esse nmero
decimal. Assim, o conjunto dos nmeros decimais um
subconjunto dos nmeros racionais.

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MATEMTICA

b. 35,2 8,47

Multiplicao de Nmeros Decimais


Para multiplicar dois nmeros decimais, procedemos
a multiplicao como se fossem nmeros inteiros (desconsiderar as vrgulas). No resultado, separamos a partir
da direita, tantas casas decimais quantos forem os algarismos decimais dos nmeros multiplicados.
Exemplo:
a. 4,57 x 2,8

Note que os exemplos anteriores nos mostram que


para transformar uma frao em nmero decimal basta
dividir o numerador pelo denominador.

Conjunto dos Nmeros Irracionais ( ou


)

Os nmeros irracionais so decimais infinitos no


peridicos, ou seja, os nmeros que no podem ser escrito na forma de frao (diviso de dois inteiros). Como
exemplo de nmeros irracionais, temos todas as razes
no exatas, como:

90

Diviso de Nmeros Decimais

Um nmero irracional bastante conhecido o nmero pi:

Para dividir dois nmeros decimais, igualamos as casas decimais entre o dividento e o divisor, desconsideramos as vrgulas e procemos a diviso entre dois nmeros
inteiros.
Exemplos:
a. 3:4

Operaes entre Racionais e Irracionais


As quatro operaes fundamentais, quando realizadas entre um nmero racional e outro irracional, resultam geralmente em um nmero irracional. As nicas casos em que isso no ocorre acontecem na multiplicao
e na diviso podendo, nesses casos, ocorrer resultado racional, se, e somente se, o zero for fator da multiplicao
ou o numerador da diviso.
So irracionais, por exemplo, os nmeros:

Operaes entre Irracionais


b. 8,1:2
Antes de iniciar a diviso, igualamos as casas decimais e da ignoramos as vrgulas para depois fazer a
diviso propriamente dita. Assim,
8,1 : 2 = 8,1 : 2,0 = 81 : 20

As quatro operaes fundamentais, quando realizadas entre nmeros irracionais, podem resultar tanto
em nmeros racionais quanto em irracionais. Observe
alguns exemplos:

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CAPTULO 01 -

Conjuntos Numricos: Operaes com Nmeros Inteiros, Fracionrios


e Decimais. Fraes Ordinrias e Decimais

conjunto dos nmeros reais chamados intervalos. Os intervalos podem ser escritos de trs maneiras:
01. Notao de conjunto
Por exemplo: {x / 3x<7}
02. Representao grfica

Conjunto dos nmeros reais ()


Dados os conjuntos dos nmeros racionais (Q) e dos
irracionais (), definimos o conjunto dos nmeros reais
como:
=
O diagrama abaixo mostra a relao entre os conjuntos numricos:

Observe que os nmeros naturais, inteiros, racionais


e irracionais so todos nmeros reais. Como subconjuntos importantes de temos:
* = conjunto dos nmeros reais sem o zero.
+ = conjunto dos nmeros reais no negativos
- = conjunto dos nmeros reais no positivos
Observao: entre dois nmeros
inteiros existem infinitos nmeros reais.
Por exemplo, entre os nmeros 1 e 2
existem infinitos nmeros reais: 1,01 ; 1,001
; 1,0001 ; 1,1 ; 1,2 ; 1,5 ; 1,99 ; 1,999 ; 1,9999 ...
Entre os nmeros 5 e 6 existem infinitos nmeros reais: 5,01 ; 5,02 ; 5,05 ; 5,1 ;
5,2 ; 5,5 ; 5,99 ; 5,999 ; 5,9999 ...

A bolinha cheia ou pintada () na extremidade de


um intervalo significa que o nmero associado a essa
extremidade pertence ao intervalo, e a bolinha vazia
ou sem pintar () indica que o nmero associado a essa
extremidade no pertence ao intervalo.
03. Notao de intervalo
Seguindo o mesmo exemplo: [3 ; 7[
O colchete voltado para o nmero (para dentro) significa que esse nmero pertence ao intervalo o intervalo fechado nessa extremidade. O colchete no voltado
para o nmero (para fora) indica que esse nmero no
pertence ao intervalo intervalo aberto nessa extremidade.

Questes Gabaritadas
01. CESPE - AJ TRE ES/TRE ES
Com relao a problemas aritmticos e matriciais, o prximo item apresenta uma situao hipottica, seguida de uma assertiva a ser julgada.
Se em um municpio que tem 2.500 eleitores, a
votao dura 10 horas, cada seo eleitoral possui
apenas uma urna, todos os eleitores votam e cada
eleitor leva 1 minuto e meio para votar, ento,
nesse municpio sero necessrias, no mnimo, 7
sees eleitorais.
( ) CERTO

( ) ERRADO

CESPE - AJ TRE ES/TRE ES

Representao Geomtrica de um Nmero Real


Chamamos de eixo real ou reta real, a reta orientada
cujos pontos so associados a nmeros reais. Cada ponto
dessa reta corresponde a um nico nmero real e, reciprocamente, cada nmero real corresponde a um nico
ponto dessa reta.

Intervalos
Frequentemente usamos alguns subconjuntos do

Internet: <www.tse.gov > (com adaptaes).

Com base na tabela acima, referente s eleies de 2010, que apresenta a quantidade de candidatos para os cargos de presidente da Repblica, governador de estado, senador, deputado
federal e deputado estadual/distrital, bem como
a quantidade de candidatos considerados aptos
pela justia eleitoral e o total de eleitos para cada
cargo pretendido, julgue o item a seguir.

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91

MATEMTICA

A quantidade de candidatos a deputado federal, estadual ou distrital superior a 100 vezes a


quantidade de candidatos ao Senado.
( ) CERTO

( ) ERRADO

TEXTO PARA AS QUESTES 3 A 5.


Na campanha eleitoral de determinado municpio, seis candidatos a prefeito participaro de
um debate televisivo. Na primeira etapa, o mediador far duas perguntas a cada candidato; na segunda, cada candidato far uma pergunta a cada
um dos outros adversrios; e, na terceira etapa, o
mediador selecionar aleatoriamente dois candidatos e o primeiro formular uma pergunta para
o segundo responder. Acerca dessa situao, julgue os itens seguintes.
3. CESPE - TJ TRE RJ/TRE RJ
Na terceira etapa do debate sero feitas mais
perguntas que na primeira etapa.
( ) CERTO

( ) ERRADO

4. CESPE - TJ TRE RJ/TRE RJ


Menos de 10 perguntas sero feitas na primeira etapa do debate.
( ) CERTO
92

( ) ERRADO

5. CESPE - TJ TRE RJ/TRE RJ


Mais de 20 perguntas sero feitas na segunda
etapa do debate.
( ) CERTO

( ) ERRADO

TEXTO PARA AS QUESTES 6 E 7.


Para cada subconjunto A de = {1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10}, defina P(A) como o produto dos elementos de A e adote a conveno P() = 1. Com
base nessa situao, julgue os itens a seguir.
6. CESPE - AJ TRE RJ/TRE RJ
Se A = {1, 3, 4, 6}, ento P(A) = 72.
( ) CERTO

( ) ERRADO

7. CESPE - AJ TRE RJ/TRE RJ


Se A e se algum elemento de A um nmero mpar, ento P(A) ser, necessariamente,
um nmero mpar.
( ) CERTO

( ) ERRADO

Considere o quadro abaixo para responder as


questes 8 e 9.

CETRO - Of Transp (TJ RS)


Jos da Silva foi ao caixa eletrnico para retirar um extrato, porm houve um problema na
hora da impresso e no apareceu seu saldo total.
Assinale a alternativa que apresenta o saldo de
Jos no dia 6 de junho.
a. R$472,15.
b. R$485,10.
c. R$497,25.
d. R$500,10.
e. R$501,15.
9. CETRO - Of Transp (TJ RS)
Se Jos tivesse pagado o condomnio no dia 2
de junho, o saldo de sua conta no dia 3 de junho
seria igual a
a. R$62,35.
b. R$80,35.
c. R$242,35.
d. R$421,35.
e. R$612,35.
10. CETRO - Of Transp (TJ RS)
Assinale a alternativa que apresenta o nmero
que dividido por 13 d quociente 584 e resto 5.
a. 7.462.
b. 7.468.
c. 7.592.
d. 7.595.
e. 7.597.
11. CETRO - Of Transp (TJ RS)
O colgio ABC oferece supletivo de 2 a 6 feira
das 18h30min s 22h. Verificando a tabela, pode-se afirmar que o total de horas do ms de junho
foi

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CAPTULO 01 -

a. 60.
b. 65.
c. 70.
d. 75.
e. 80.
12. FGV - AuxJ II (TJ AM)
Um pequeno mercado do interior vende ovos
em embalagens de 7 ovos para ficar de acordo com
sua propaganda: Coma um ovo por dia em todos
os dias da semana. Certa semana, o dono do mercado comprou 8 dzias de ovos e fez a transferncia deles para as suas embalagens de 7 ovos. No
final dessa operao:

Conjuntos Numricos: Operaes com Nmeros Inteiros, Fracionrios


e Decimais. Fraes Ordinrias e Decimais

15: FGV - TJ (TJ RO)


Em uma sala de arquivos h armrios dispostos em ordem e designados pelas letras A, B, C,
... . Cada armrio tem 5 gavetas numeradas de 1 a
5 e cada gaveta contm 12 pastas numeradas de
01 a 12. Cada pasta identificada por um smbolo
que indica o armrio, a gaveta e a pasta em si.
Por exemplo, o smbolo B307 indica a pasta 07 da
gaveta 03 do armrio B. Certo dia Celso recebeu
a tarefa de conferir, em ordem, os contedos de
todas as pastas, desde a pasta C310 at a pasta
E202.
O nmero de pastas que Celso vai conferir :
a. 77;
b. 88;
c. 92;
d. 101;
e. 112.
16: CESPE - AJ TRE ES/TRE ES

a. sobrou 1 ovo.
b. sobraram 2 ovos.
c. sobraram 3 ovos.
d. sobraram 4 ovos.
e. sobraram 5 ovos.
13. FGV - AuxJ II (TJ AM)
Trs caixas contm lpis. A primeira contm
18 lpis, a segunda contm 25 lpis e a terceira
contm 29. O menor nmero de lpis que devem
ser transferidos entre as caixas para que, no final, as trs caixas contenham o mesmo nmero
de lpis :
a. 6.
b. 7.
c. 8.
d. 9.
e. 10.
14. FCC - TJ (TJ PE)
Eram 22 horas e em uma festa estavam 243
mulheres e 448 homens. Verificou-se que, continuadamente a cada nove minutos, metade dos
homens ainda presentes na festa ia embora. Tambm se verificou que, continuadamente a cada 15
minutos, a tera parte das mulheres ainda presentes na festa ia embora. Desta forma, aps a debandada das 22 horas e 45 minutos, a diferena
entre o nmero de mulheres e do nmero de homens
a. 14.
b. 28.
c. 36.
d. 44.
e. 58.

Internet: <www.tse.gov > (com adaptaes).

Com base na tabela acima, referente s eleies de 2010, que apresenta a quantidade de candidatos para os cargos de presidente da Repblica, governador de estado, senador, deputado
federal e deputado estadual/distrital, bem como
a quantidade de candidatos considerados aptos
pela justia eleitoral e o total de eleitos para cada
cargo pretendido, julgue o item a seguir.
Sabe-se que o Senado Federal composto de 81
senadores. Ento correto concluir que 2323 dos
membros dessa Casa foram eleitos em 2010.
( ) CERTO

( ) ERRADO

TEXTO PARA AS QUESTES 17 A 19.


Ao iniciar uma sesso plenria na cmara municipal de uma pequena cidade, apenas 1/4 dos
assentos destinados aos vereadores foram ocupados. Com a chegada do vereador Veron, 1/3 dos
assentos passaram a ficar ocupados.
17: CESPE - TJ TRE RJ
Nessa situao hipottica, correto afirmar
que menos de cinco assentos estavam ocupados
quando o vereador Veron chegou cmara municipal.
( ) CERTO

( ) ERRADO

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93

MATEMTICA

18. CESPE - TJ TRE RJ


Nessa situao hipottica, correto afirmar
que os assentos destinados aos vereadores sero
todos ocupados somente aps a chegada de mais
nove vereadores.
( ) CERTO

( ) ERRADO

19: CESPE - TJ TRE RJ


Nessa situao hipottica, correto afirmar
que h mais de 15 assentos destinados aos vereadores no plenrio da cmara.
( ) CERTO

( ) ERRADO

20. CETRO - Of Transp (TJ RS)


Em uma receita de bolo, pedido para que se
coloque 3/4 de xcara de margarina na cobertura
e 1/2 xcara de margarina na massa. Sendo assim,
assinale a alternativa que apresenta o total de
margarina utilizada para fazer esse bolo.
a. 4/6 de xcara.
b. 1 xcara.
c. 1/3 de xcara.
d. 1,5 xcara.
e. 5/4 de xcara.

94

21. CETRO - Of Transp (TJ RS)


Trs quintos de um grupo de jovens so moas.
Do grupo de moas, 1313 gosta de novela. Se no
grupo tivessem 300 jovens, correto afirmar que
o nmero de moas que gosta de novela seria
a. 60.
b. 90.
c. 120.
d. 180.
e. 200.
22. FCC 2016 - TRT - 14 Regio (RO e AC)
Carlos presta servio de assistncia tcnica de
computadores em empresas. Ele cobra R$ 12,00
para ir at o local, mais R$ 25,00 por hora de trabalho at resolver o problema (tambm so cobradas as fraes de horas trabalhadas). Em um
desses servios, Carlos resolveu o problema e cobrou do cliente R$ 168,25, o que permite concluir
que ele trabalhou nesse servio
a. 5 horas e 45 minutos.
b. 6 horas e 15 minutos.
c. 6 horas e 25 minutos.
d. 5 horas e 25 minutos.
e. 5 horas e 15 minutos.
23. VUNESP 2016 MPE-SP
No aeroporto de uma pequena cidade chegam
avies de trs companhias areas. Os avies da
companhia A chegam a cada 20 minutos, da companhia B a cada 30 minutos e da companhia C

a cada 44 minutos. Em um domingo, s 7 horas,


chegaram avies das trs companhias ao mesmo
tempo, situao que voltar a se repetir, nesse
mesmo dia, s
a. 16h 30min.
b. 17h 30min.
c. 18h 30min.
d. 17 horas.
e. 18 horas.
24. CETRO - TJ TRT12
Na reta real da figura abaixo esto representados os nmeros 0; a; 1; b e 2:

O ponto P correspondente ao nmero a b encontra-se


a. direita de 2.
b. entre 0 e 1.
c. entre 1 e 2.
d. esquerda de 0.
e. entre a e b.
25. CETRO - TJ TRT12
Considere os conjuntos:
, dos nmeros naturais.
, dos nmeros inteiros.
, dos nmeros racionais.
, dos nmeros reais.
Assinale a alternativa correta.
a. a, b temos a - b
b. Existe um elemento em que menor que
qualquer nmero inteiro
c.
d. a , b e b 0 a/b Z
e. A equao 3x - 1 = 0 no tem soluo em

26. FCC - TJ TRT12


Considere uma lista de trinta nmeros formada pelos dez primeiros mltiplos naturais dos
nmeros 5, 10 e 15. Descarte dessa lista todos os
nmeros que aparecem mais de uma vez. Depois
dos descartes, a quantidade de nmeros que permanecem na lista igual a
a. 15.
b. 10.
c. 9.
d. 11.
e. 8.
27. FCC - TJ TRT12
Sistematicamente, dois funcionrios de uma
empresa cumprem horas-extras: um, a cada 15
dias, e o outro, a cada 12 dias, inclusive aos sbados, domingos ou feriados. Se em 15 de outubro de 2010 ambos cumpriram horas-extras, uma

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CAPTULO 01 -

Conjuntos Numricos: Operaes com Nmeros Inteiros, Fracionrios


e Decimais. Fraes Ordinrias e Decimais

outra provvel coincidncia de horrios das suas


horas-extras ocorrer em
a. 9 de dezembro de 2010.
b. 15 de dezembro de 2010.
c. 14 de janeiro de 2011.
d. 12 de fevereiro de 2011.
e. 12 de maro 2011.

Nessas

condies,
igual a

multiplicao

28. FCC - TJ TRT12


Sejam x e y nmeros inteiros e positivos tais
que a frao x/y seja irredutvel, ou seja, o mximo divisor comum de x e y 1. Se

ento x + y igual a
a. 53.
b. 35.
c. 26.
d. 17.
e. 8.
29. FCC - TJ TRT12
Um viajante percorreu 420 km. Desse percurso, 3/4 ele fez de trem, e o restante de carro e de
bicicleta. Se o percurso feito por ele de carro correspondeu a 4/15 do percurso feito de trem, ento, o viajante percorreu, em km, de bicicleta
a. 63.
b. 21.
c. 15.
d. 14.
e. 49.
30. FCC - TJ TRT12
No aniversrio de Clarice, seu av queria dar
parte de R$ 1.400,00 de presente para ela. Ele props as seguintes opes: ou Clarice escolhia 2/5
dos 3/4 dos 1.400,00 reais ou escolhia 4/5 dos 3/7
dos 1.400,00 reais. Ao escolher a opo na qual
ganharia mais dinheiro Clarice receberia a mais
do que na outra opo a quantia, em reais, de
a. 60,00.
b. 420,00.
c. 45,00.
d. 125,00.
e. 900,00.
31. FCC - TJ TRT11
Considere a adio abaixo, entre nmeros do
sistema de numerao decimal, em que smbolos
iguais indicam um mesmo algarismo e smbolos
diferentes indicam algarismos diferentes.

TEXTO PARA AS QUESTES 32 E 33


Considere que foram gastos R$ 1.563,00 para
abastecer com caf e acar a copa de um escritrio de advocacia. Sabendo-se que cada pacote de
500 g de caf custou R$ 5,85 e que cada pacote
de 5 kg de acar custou R$ 4,25 e ainda que as
quantidades de pacotes de acar e de pacotes de
caf esto, nessa ordem, na proporo 2/3, julgue
os itens seguintes.
32. CESPE 2005 TRT16
O mximo divisor comum entre os nmeros
que representam as quantidades de pacotes de
caf e de acar superior a 50.
( ) CERTO

( ) ERRADO

33. CESPE 2005 TRT16


O mnimo mltiplo comum entre os nmeros
que representam as quantidades de pacotes de
caf e de acar inferior a 300.
( ) CERTO

( ) ERRADO

34. No almoxarifado de certa repartio pblica h trs lotes de pastas iguais: o primeiro com
60, o segundo com 105 e o terceiro com 135 pastas. Um funcionrio deve empilh-las, colocando
cada lote de modo que, ao final de seu trabalho,
ele tenha obtido pilhas com igual quantidades de
pastas. Nestas condies, o menor nmero de pilhas que ele obter :
a. 10
b. 15
c. 20
d. 60
e. 120
35. A tabela abaixo apresenta os mltiplos positivos de 3 dispostos segundo determinado padro:

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95

MATEMTICA

Progresso Aritmtica (PA)


uma sequncia de nmeros reais onde cada termo,
a partir do segundo, igual ao anterior mais uma constante (chamada razo).
Para calcularmos a razo de uma PA efetuamos a diferena entre um termo qualquer e seu anterior.

Termo Geral de uma PA


Caso esse padro seja mantido indefinidamente, com
certeza o nmero 462 pertencer

an = representa o termo procurado


a1 = representa o primeiro termo da PA
n = representa o nmero de termos
r = representa a razo da PA

a. 1 coluna
b. 2 coluna
c. 3 coluna
d. 4 coluna
e. 5 coluna

Principais Propriedades

Gabarito

96

Para calcularmos qualquer termo de uma PA usamos


a frmula do termo geral:

1. Certo

2. Errado

3. Errado

4. Errado

5. Certo

6. Certo

7. Errado

8. B

9. A

10. E

11. C

12. E

13. A

14. E

15.D

16. Certo

17. Certo

18. Errado

19. Errado

20. E

21. A

22. B

23. E

24. D

25. C

26. B

27. D

28. A

29. B

30. A

31. E

32. C

33. E

34. C

35. D

2. SEQUNCIAS NUMRICAS,
PROGRESSO ARITMTICA E
PROGRESSO GEOMTRICA
Sequncias Numricas
So exemplos de sequncias numricas:
Nmeros Pares
(0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, ...)

1) Sendo a, b, c trs termos consecutivos de uma PA,


dizemos que o termo b, central entre eles, a mdia aritmtica dos outros dois.
2) Numa PA finita, a soma de dois termos equidistantes dos extremos igual soma dos extremos.

Frmula da Soma dos Termos da PA

Sn = representa a soma dos termos da PA


a1 = representa o primeiro termo da PA
an = representa o ltimo termo a ser somado da PA
n = representa o nmero de termos somados da PA

Progresso Geomtrica (PG)


Uma Progresso Geomtrica uma sequncia de
nmeros reais onde cada termo, a partir do segundo,
igual ao anterior multiplicado por uma constante (chamada razo).

Frmula do Termo Geral da PG

Nmeros mpares
(1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, ...)
Nmeros Triangulares
(1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, ...)
Nmeros Quadrados (Quadrados Perfeitos)
(1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, ...)
Sequncia de Fibonacci
(1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, ...)

an = representa o termo procurado


a1 = representa o primeiro termo da PG
q = representa a razo da PG
n = representa o nmero de termos
Principais Propriedades
1) Se trs nmeros quaisquer x, y, z so termos consecutivos de uma P.G, ento o termo central mdia geomtrica dos outros dois.
2) Numa PG finita, o produto de dois termos equidistantes dos extremos igual ao produto dos termos
extremos.

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CAPTULO 02 - Sequncias Numricas, Progresso Aritmtica e Progresso Geomtrica

Frmula da Soma dos Termos da PG


Finita

Sn = representa a soma dos termos da PG


a1 = representa o primeiro termo da PG
an = representa o ltimo termo a ser somado da PG
q = representa a razo da PG

Ano 2
13,4 13,0 = 0,4
Da, vem a PA (0,6 ; 0,5 ; 0,4 ; ...). O prximo termo, sem a necessidade de frmulas, ser igual a 0,3. Isso significa que a
diferena entre os pesos no 3 ano deve ser
igual a 0,3. Ento, o peso da criana B deve
ser 15,8, pois 15,8 15,5 = 0,3. Conclumos
que a afirmao certa.
Resposta: certo

Frmula da Soma dos Termos da PG Infinita


Convergente

Nota:

S = representa a soma dos infinitos termos da PG


convergente
a1 = representa o primeiro termo da PG
q = representa a razo da PG

Questes Gabaritadas
Questes Comentadas

1 - (Prova: CESGRANRIO - 2011 - Petrobrs)


O grfico abaixo apresenta o desenvolvimento
do refino de petrleo no Brasil, de 2003 a 2009.

(CESPE - 2012 PRF)


CRIANA A

97

Idade (em anos completos)

Peso (em kg)

3,3

10,1

13,0

15,5

Estatura (em cm)

50

70

86

98

Idade (em anos completos)

Peso (em kg)

3,9

10,6

13,4

CRIANA B

Considerando as tabelas acima, que apresentam, respectivamente, o peso e a estatura da


criana A, desde o nascimento (0 ano) at o 3o ano
de vida, bem como o peso da criana B, desde o
nascimento (0 ano) at o 2. ano de vida, julgue os
itens a seguir.
Sabendo que as diferenas entre os pesos das
crianas A e B, nos respectivos anos, esto em
progresso aritmtica, correto afirmar que o
peso da criana B no 3o ano de vida ser igual a
15,8 kg.
( ) certo ( ) errado
Comentrio: Calculando as diferenas ano a ano, temos:
Ano 0
3,9 3,3 = 0,6
Ano 1
10,6 10,1 = 0,5

Considerando que o aumento observado de


2007 a 2009 seja linear e que assim se mantenha
pelos prximos anos, quantos milhes de barris
dirios sero refinados em 2013?
a. 1.978
b. 1.994
c. 2.026
d. 2.095
e. 2.228
2 - ( Prova: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ)
Em uma progresso geomtrica, o segundo
termo 272, o terceiro termo 94, e o quarto termo 3n. O valor de n :
a. 22
b. 20
c. 18
d. 16
e. 24

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MATEMTICA

3 - ( Prova: CESPE - 2011 - BRB)


Considerando que, em uma progresso aritmtica de termos a1, a2 ..., an..., razo seja positiva,
a1= 2 e os termos a1, a3 e a11 estejam, nessa ordem,
em progresso geomtrica, julgue os itens a seguir.
A mdia aritmtica de 3 termos quaisquer
dessa progresso aritmtica ser sempre um nmero inteiro.
( ) certo ( ) errado
4 - ( Prova: FCC - 2011 - Banco do Brasil )
Considere que os termos da sequncia seguinte foram obtidos segundo determinado critrio:

Se x/y o nono termo dessa sequncia, obtido


de acordo com esse critrio, ento a soma x + y
um nmero
a. menor que 400.
b. mltiplo de 7.
c. mpar.
d. quadrado perfeito.
e. maior que 500.

98

5 - ( Prova: CESGRANRIO - 2011 - Petrobrs )


Certo cometa, descoberto em 1760, foi novamente visvel da Terra por poucos dias nos anos
de 1773, 1786, 1799, etc., tendo mantido sempre
essa regularidade. Esse cometa ser novamente
visvel no ano de
a) 2016
b) 2017
c) 2018
d) 2019
e) 2020
6 - ( Prova: FCC - 2011 - Banco do Brasil )
Considere que os termos da sequncia seguinte foram sucessivamente obtidos segundo determinado padro: (3, 7, 15, 31, 63, 127, 255, ...)
O dcimo termo dessa sequncia
a) 1537.
b) 1929.
c) 1945.
d) 2047.
e) 2319.
7 - ( Prova: CESPE - 2011 - CBM-ES)

Os nmeros correspondentes quantidade de


bombeiros em cada um dos 3 grupos esto em
progresso geomtrica.
( ) certo ( ) errado

8 - ( Prova: CESPE - 2011 - CBM-ES)

A rea do tringulo retngulo mencionado no


texto igual a 12.150 km2.
( ) certo ( ) errado
9 - ( Prova: CESPE - 2011 - CBM-ES)
A menor distncia entre as 3 cidades inferior a 130 km.
( ) certo ( ) errado
10 - ( Prova: CESPE - 2011 - CBM-ES)
A soma das distncias entre as 3 cidades
igual a 540 km.
( ) certo ( ) errado
11 - ( Prova: CESPE - 2011 - PC-ES)

Se a e b so 2 termos de uma progresso geomtrica, de 3 termos, em que a o menor termo


e a razo superior a 3, ento a soma dos termos
dessa progresso inferior a 45.
( ) certo ( ) errado
12 - ( Prova: CESPE - 2011 - PC-ES)
Se a e b so 2 termos de uma progresso aritmtica, de 3 termos, com razo positiva e inferior
a 5, ento o produto dos termos dessa progresso
superior a 81.
( ) certo ( ) errado
13 - ( Prova: CESGRANRIO - 2011 - Petrobrs )
Considere uma sequncia infinita de retngulos, cada um deles com base medindo 1cm e tais
que o primeiro tem altura 1m e, a partir do segundo, a altura de cada retngulo mede um dcimo da
altura do anterior. Seja Sn a soma das reas dos n
primeiros retngulos des- sa sequncia, expressa
em cm2 . Pode-se afirmar que:
a. S3 = 110
b. S7 < 111
c. existe n natural tal que Sn um nmero
irracional
d. existe n natural tal que Sn = 111,1111111
e. Sn < 111,01 para todo natural no nulo n
14 - ( Prova: CESGRANRIO - 2012 - Petrobrs)
lvaro, Bento, Carlos e Danilo trabalham em
uma mesma empresa, e os valores de seus salrios mensais formam, nessa ordem, uma progresso aritmtica. Danilo ganha mensalmente
R$ 1.200,00 a mais que lvaro, enquanto Bento e
Carlos recebem, juntos, R$ 3.400,00 por ms.
Qual , em reais, o salrio mensal de Carlos?

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CAPTULO 02 - Sequncias Numricas, Progresso Aritmtica e Progresso Geomtrica

a. 1.500,00
b. 1.550,00
c. 1.700,00
d. 1.850,00
e. 1.900,00

CRIANA B

15 - ( Prova: VUNESP - 2012 - PM-SP; )


Os valores das parcelas mensais estabelecidas em contrato para pagamento do valor total de
compra de um imvel constituem uma PA crescente de 5 termos. Sabendo que a1 + a3 = 60 mil
reais, e que a1 + a5 = 100 mil reais, pode-se afirmar
que o valor total de compra desse imvel foi, em
milhares de reais, igual a
a. 200
b. 220
c. 230
d. 250
e. 280
16 - ( Prova: CESGRANRIO - 2012- Transpetro )
Seja a progresso geomtrica:

Idade (em anos completos)

Peso (em kg)

3,9

10,6

13,4

Considerando as tabelas acima, que apresentam, respectivamente, o peso e a estatura da


criana A, desde o nascimento (0 ano) at o 3 ano
de vida, bem como o peso da criana B, desde o
nascimento (0 ano) at o 2 ano de vida, julgue os
itens a seguir.
Sabendo que as diferenas entre os pesos das
crianas A e B, nos respectivos anos, esto em
progresso aritmtica, correto afirmar que o
peso da criana B no 3 ano de vida ser igual a
15,8 kg.
( ) certo ( ) errado
19 - ( Prova: PUC-PR - 2012 - DPE-PR )
O sexto termo de uma progresso geomtrica
igual a 12500. Se a razo igual a 5, assinale a
alternativa correspondente ao terceiro termo.
a. 100
b. 125
c. 150
d. 340
e. 300

O quarto termo dessa progresso :


a. 0
b.

20 - ( Prova: PUC-PR - 2012 - DPE-PR)


Considere as informaes para uma PA (progresso aritmtica): 1 termo igual a 2, razo
equivale a 5. Determine o valor do 17 termo dessa
sequncia numrica.

c.
d. 1
e. 5
17 - ( Prova: CESGRANRIO - 2012 - EPE )
Os irmos Antnio, Beatriz e Carlos comeram,
juntos, as 36 balas que havia em um pacote. Mas
Antnio achou a diviso injusta, j que Beatriz
comeu 4 balas a mais que ele, e Carlos comeu
mais balas do que Beatriz.
Se as quantidades de balas que os trs irmos
comeram formavam uma progresso aritmtica,
quantas balas Antnio comeu?
a. 4
b. 6
c. 8
d. 10
e. 12
18 - ( Prova: CESPE - 2012 - PRF)
CRIANA A
Idade (em anos completos)

Peso (em kg)

3,3

10,1

13,0

15,5

Estatura (em cm)

50

70

86

98

a. 74
b. 53
c. 82
d. 18
e. 35
21 - ( Prova: COPESE - UFT - 2012 )
Os cubos da sequncia a seguir so formados
com palitos (um palito para cada aresta).

O segundo termo desta sequncia composto


por 2 cubos, sendo formado pelo primeiro termo
acrescido de mais palitos. O terceiro termo composto por 3 cubos, sendo formado pelo segundo
termo acrescido de mais palitos. Continuando a
construo da sequncia apresentada, com mais
56 palitos, de forma que no sobrem palitos, pode
ser construdo um termo completo com o total de
a. 6 cubos
b. 7 cubos.

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99

MATEMTICA

c. 10 cubos
d. 12 cubos
e. 14 cubos
22 - ( Prova: UNICENTRO - 2012 )
Em Irati, cidade do Paran, um grupo de senhoras criou um Clube de Leitura. Na sede do
clube, elas trocavam livros, liam e discutiam sobre o assunto de que tratavam. Uma nova moradora da cidade ingressou no grupo e descobriu
que precisaria ler 8 livros, 1600 pginas, para
acompanhar o bate-papo literrio com as novas
amigas. Resolveu, pois, iniciar a leitura da seguinte maneira: leria todos os dias, sendo que, no
1 dia, serem lidas x pginas e, a cada dia, leria
2 pginas a mais do que as lidas no dia anterior.
Se completou a leitura das 1600 pginas em 25
dias, ento o nmero de pginas lidas no 1o dia,
foi igual a
a. 60
b. 50
c. 40
d. 30
e. 20

100

23 - ( Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal )


Uma sequncia de nmeros k1 , k2 , k3 , k4
,....,kn denominada Progresso Geomtrica - PG
- de n termos quando, a partir do segundo termo,
cada termo dividido pelo imediatamente anterior
for igual a uma constante r denominada razo.
Sabe-se que, adicionando uma constante x a cada
um dos termos da sequncia (p - 2); p; e (p + 3) ter-se- uma PG. Desse modo, o valor de x, da razo e
da soma dos termos da PG so, respectivamente,
iguais a
a. (6 - p); 2/3; 21
b. (p +6); 3/2; 19
c. 6; (6 p); 21
d. (6 - p); 3/2; 19
e. (p - 6); p; 20
24 - ( Prova: CEPERJ - 2012 - DEGASE )
Na progresso aritmtica 3, 6, 9, 12, 15, ..., o
prximo elemento vale:
a. 9
b. 12
c. 15
d. 18
e. 27
25 - ( Prova: CESPE - 2012 - Banco da Amaznia)

Considerando 7 10-3 como valor aproximado


para e -5, julgue os prximos itens, relativos movimentao de clientes acima descrita.
A sequncia p(0), p(1), p(2), p(3), . . . uma progresso geomtrica de razo menor que 1.
( ) certo ( ) errado
26 - ( Prova: CESGRANRIO - 2012 - Banco do
Brasil)
Uma sequncia numrica infinita (e1, e2, e3,....,
en....) tal que a soma dos n2 termos iniciais
igual a n2 + 6n. O quarto termo dessa sequncia
igual a
a. 9
b. 13
c. 17
d. 32
e. 40
27 - ( Prova: FCC - 2012 - TRF )
Considere que os termos da sucesso seguinte
foram obtidos segundo determinado padro.
(20, 21, 19, 22, 18, 23, 17, ...)
Se, de acordo com o padro estabelecido, X e
Y so o dcimo e o dcimo terceiro termos dessa
sucesso, ento a razo
igual a
a. 44%.
b. 48%.
c. 56%.
d. 58%.
e. 64%.
28 - ( Prova: VUNESP - 2013 - SAP-SP)
Observe a sequncia de figuras com bolinhas.

Mantendo-se essa lei de formao, o nmero


de bolinhas na 13 posio (P13 ) ser de
a. 91
b. 74
c. 63
d. 58
e. 89
29 - ( Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES)
Progresses aritmticas so sequncias nu-

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CAPTULO 03 - Razo, Proporo, Grandezas Proporcionais e Regra De Trs

mricas nas quais a diferena entre dois termos


consecutivos constante. A sequncia (5, 8, 11, 14,
17, ..., 68, 71) uma progresso aritmtica finita
que possui
a. 67 termos
b. 33 termos
c. 28 termos
d. 23 termos
e. 21 termos

nesse caso o ltimo termo (12) chamado de terceira


proporcional.

Propriedades das Propores


Em toda proporo, o produto dos meios igual
ao produto dos extremos.
Exemplo:

Gabarito
1-B

2-A

3-C

4-D

5-E

6-D

7-E

8-C

9-E

10-C

11-C

12-E

13-D

14-E

15-D

16-D

17-C

18-C

19-A

20-C

21-C

22-C

23-D

24-D

25-E

26-B

27-C

28-A

29-D

3. RAZO, PROPORO,
GRANDEZAS PROPORCIONAIS E
REGRA DE TRS
Razo e proporo

Uma proporo no se altera ao alternarmos os


seus meios, ou os seus extremos.

Exemplo:

Nesse caso, toda vez que trocarmos os termos teremos uma nova proporo.
Numa proporo, a soma (ou diferena) dos
antecedentes est para a soma (ou diferena) dos
consequentes assim como cada antecedente est
para seu respectivo consequente.
101

Quando escrevemos dois nmeros na forma de


com b 0, dizemos que temos uma razo entre eles.
Ao escrever
estamos escrevendo a razo entre

Exemplo:

3 e 2, onde a parte de cima chamada de antecedente e


a de baixo de consequente.
As razes

so chamadas de razes

equivalentes porque representam o mesmo valor e


chamada de forma irredutvel porque a forma mais
simplificada possvel de se escrever essa razo.
igualdade de duas razes equivalentes damos o
nome de proporo.
Quando escrevemos
estamos escrevendo uma
proporo que l-se 3 est para 5 assim como 6 est
para 10.
O primeiro e o ltimo termos so chamados de extremos da proporo (3 e 10 so os extremos).
O segundo e o terceiro termos so chamados de
meios da proporo (5 e 6 so os meios).
Ao ltimo termo de uma proporo chamamos de
quarta proporcional (no exemplo anterior 10 a quarta proporcional).
Quando o segundo e o terceiro termos so iguais chamamos de proporo contnua.
contnua
uma proporo contnua, e
Por exemplo,

Nesse caso o resultado da soma ou da diferena um


nmero proporcional s razes dadas.
Vamos ver agora alguns exemplos de questes que
envolvem o clculo de razes e propores:
1) Numa prova de matemtica, a razo de nmero de questes que Talita acertou para o nmero total de questes foi de 5 para 7. Com base
nessa situao, julgue o item:
Se a prova era composta de 35 questes, ento
Talita acertou mais de 30 questes.
( ) CERTO ( ) ERRADO
2) No 1 semestre houve 3 avaliaes de matemtica, cada uma delas com quantidade diferente de questes. A tabela mostra a quantidade de
questes que 3 determinados alunos acertaram
em cada prova. Os valores so tais que os nmeros de acertos foram proporcionais aos nmeros
de questes por prova.

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MATEMTICA

Aluno

N de
questes por
prova

N de
Acertos

Meire

40

25

Fran

Luana

16

Com base nessa situao, julgue o item:


Na 3 prova, Luana acertou 10 questes.

Diviso em Partes Inversamente Proporcionais


Agora, vamos considerar o seguinte problema: dividir o nmero 496 em partes inversamente proporcionais
aos nmeros 2, 3 e 5.

( ) CERTO ( ) ERRADO
3) Ruy fez refresco misturando 100 ml de suco
concentrado e 500 ml de gua. Como o refresco
ficou aguado, sua me resolveu acrescentar mais
suco concentrado mistura, at que a quantidade de suco correspondesse a 1/5 da quantidade de
refresco.
Com base nessa situao, julgue o item:
A me de Ruy precisou acrescentar mais de 40
ml de suco concentrado na mistura.
( ) CERTO ( ) ERRADO

Gabarito
1-Errado

102

2-Certo

3-Errado

Grandezas Diretamente Proporcionais e


Grandezas Inversamente Proporcionais
Chamamos de sequncias diretamente proporcionais quelas sequncias numricas nas quais a razo formada pelos seus termos correspondentes sempre constante.
Por exemplo, as sequncias {3, 6, 9, 12, 15} e {2, 4 , 6
, 8, 10} so diretamente proporcionais, porque quando
escritas na forma de razo teremos sempre valores proporcionais:

Vejamos duas aplicaes:


1) Na compra de um apartamento em sociedade, Letcia investiu R$ 48.000,00 e Gustavo, R$
42.000,00. Depois de um certo tempo, venderam
o imvel por R$ 120.000,00. Considerando essa
situao, julgue o item.
Aps a venda, Gustavo recebeu a quantia de R$
56.000,00.
( ) CERTO ( ) ERRADO
2) Flora tem uma pequena loja de produtos naturais e duas funcionrias, Joana e Carolina. No
ms de julho Flora decidiu dividir um bnus de
R$ 160,00 entre as duas funcionrias, de forma
que cada uma receberia um valor inversamente
proporcional ao nmero de faltas naquele ms.
Considerando essa situao, julgue o item.
Se Carolina faltou 3 vezes e Joana faltou 2, ento Joana recebeu mais de R$ 100,00.
( ) CERTO ( ) ERRADO

Gabarito
1-Certo

2-Errado

Regra de Trs
Quando isso acontece, temos uma sequncia de
grandezas diretamente proporcionais.
Observe que, na medida em que uma sequncia aumenta, a outra tambm aumenta, na mesma proporo.
Sequncias inversamente proporcionais so
aquelas na qual o produto formado pelos termos correspondentes constante.
Por exemplo, as sequncias {1, 2, 3, 5, 6} e {60, 30, 20,
12, 10} so inversamente proporcionais porque o produto
formado pelos seus termos correspondentes sempre o
mesmo:
160=230=320=512=610=60 (constante)

Diviso em Partes Diretamente Proporcionais


Consideremos o seguinte problema: dividir o nmero
360 em partes diretamente proporcionais a 2, 3 e 5.

Regra de trs um mtodo para solucionar problemas que contm grandezas, sendo uma grandeza algo
que pode ser medido, como, por exemplo, distncia, tempo, nmero de pessoas etc.
Quando o problema possui somente duas grandezas,
dizemos que uma regra de trs simples e quando tiver
trs ou mais grandezas uma regra de trs composta.
A primeira coisa que devemos fazer para resolver
um problema de regra de trs verificar se as grandezas so diretamente proporcionais ou inversamente
proporcionais.

Grandezas Diretamente Proporcionais


So aquelas que se comportam de maneiras iguais
( medida que uma grandeza aumenta a outra tambm
aumenta).

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CAPTULO 03 - Razo, Proporo, Grandezas Proporcionais e Regra De Trs

Grandezas Inversamente Proporcionais


So aquelas que se comportam de maneiras inversas
( medida que uma grandeza aumenta a outra diminui).

Resoluo de Problemas de Regra de Trs


1) Os 33 alunos formandos de uma escola esto
organizando a sua festa de formatura e 9 desses
estudantes ficaram encarregados de preparar os
convites. Esse pequeno grupo trabalhou durante
4 horas e produziu 2.343 convites. Com base nessa situao, julgue o item.
Admitindo-se que todos os estudantes sejam
igualmente eficientes, se todos os 33 formandos
tivessem trabalhado na produo desses convites, o nmero de convites que teriam produzido
nas mesmas 4 horas seria superior a 8.000.
( ) CERTO ( ) ERRADO
2) Joo e Antonio tm seus passos aferidos. O
passo de Antnio mede 0,90 m e o de Joo, 1,10 m.
Para ir de A at B, um deu 60 passos a mais que o
outro. Nessas condies, julgue o item.
A distncia de A at B maior que 300 m.
( ) CERTO ( ) ERRADO
3) Vinte funcionrios de uma indstria produzem 2.000 peas em 10 dias de trabalho. Nessas
condies, julgue o item. 15 funcionrios, com a
mesma eficincia, devero produzir 3.000 peas
do mesmo produto em 20 dias.
( ) CERTO ( ) ERRADO
4) Uma mquina funcionando 6 horas por dia
conclui um trabalho de perfurao fazendo 60 furos por minuto durante 10 dias. Assim, julgue o
item a seguir. Se essa mquina for programada
para fazer 50 furos por minuto trabalhando 4 horas por dia, a tarefa de perfurao ser concluda
em menos de 20 dias.
( ) CERTO ( ) ERRADO

Gabarito
1-Certo

2-Errado

3-Certo

4-Certo

Questes Gabaritadas
01) Ano: 2014 Banca: VUNESP rgo: SAAE-SP
Prova: Tcnico em Informtica
Um marceneiro confeccionou 350 cubos de
madeira para uma loja de materiais educativos
e precisa pintar todos eles antes de entreg-los.
Certo dia, aps algumas horas de trabalho, a razo entre o nmero de cubos pintados e o nmero

de cubos sem pintura era 5/9.


O nmero de cubos que ainda estavam sem
pintura era:
a. 210.
b. 225.
c. 245.
d. 260.
e. 275.
02) Ano: 2013 Banca: VUNESP rgo: TJ-SP
Prova: Escrevente Tcnico Judicirio
Em um dia de muita chuva e trnsito catico,
2/5 dos alunos de certa escola chegaram atrasados, sendo que 1/4 dos atrasados tiveram mais de
30 minutos de atraso. Sabendo que todos os demais alunos chegaram no horrio, pode-se afirmar que nesse dia, nessa escola, a razo entre o
nmero de alunos que chegaram com mais de 30
minutos de atraso e o nmero de alunos que chegaram no horrio, nessa ordem, foi de
a. 2:3.
b. 1:3.
c. 1:6.
d. 3:4.
e. 2:5.
03) Ano: 2013 Banca: VUNESP rgo: SEJUS-ES Prova: Agente Penitencirio
Em uma populao carcerria de 14 400 presos, h 1 mulher para cada 11 homens nessa situao. Do total das mulheres, 25 esto em regime
provisrio, correspondendo a
a. 840 mulheres.
b. 480 mulheres.
c. 1 200 mulheres.
d. 640 mulheres.
e. 450 mulheres.
04) Ano: 2013 Banca: VUNESP rgo: SEJUS-ES Prova: Agente Penitencirio
Os 250 trabalhadores de uma instituio sero
distribudos em frentes de trabalho, em 3 grupos
de x, y e z pessoas. O nmero de trabalhadores x,
y e z desses grupos ser diretamente proporcional a 10, 15 e 25. Nesse caso, a diferena entre a
frente com maior e a frente com menor nmero
de trabalhadores ser
a. 50.
b. 100.
c. 75.
d. 45.
e. 25.
05) O tcnico Rubn Magnano, da seleo masculina de basquete, resolveu premiar dois de seus
jogadores com um prmio total de R$ 17.000,00 de
maneira diretamente proporcional ao nmero de

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103

MATEMTICA

pontos marcados em um certo jogo e inversamente proporcional ao nmero de faltas cometidas na


mesma partida. Leandrinho marcou 36 pontos e
cometeu 4 faltas, enquanto que Anderson Varejo
fez 24 pontos, cometendo apenas 3 faltas no referido jogo. Quanto recebeu o jogador Leandrinho?
a. R$ 8.000,00
b. R$ 8.200,00
c. R$ 8.500,00
d. $ 8.800,00
e. R$ 9.000,00
06) (TJPA 2006/CESPE-UnB)
Alexandre, Jaime e Vtor so empregados de
uma empresa e recebem, respectivamente, salrios que so diretamente proporcionais aos
nmeros 5, 7 e 9. A soma dos salrios desses 3
empregados corresponde a R$ 4.200,00. Nessa situao, aps efetuar os clculos, conclui-se corretamente que:

104

a. a soma do salrio de Alexandre com o de


Vtor igual ao dobro do salrio de Jaime.
b. Alexandre recebe salrio superior a R$
1.200,00.
c. o salrio de Jaime maior que R$ 1.600,00.
d. o salrio de Vtor 90% maior do que o de
Alexandre.
07) Segundo uma reportagem, a razo entre o
nmero total de alunos matriculados em um curso e o nmero de alunos no concluintes desse
curso, nessa ordem, de 9 para 7. A reportagem
ainda indica que so 140 os alunos concluintes
desse curso. Com base na reportagem, pode-se
afirmar, corretamente, que o nmero total de alunos matriculados nesse curso :
a. 180.
b. 260.
c. 490.
d. 520.
e. 630.
08) Em uma padaria, a razo entre o nmero
de pessoas que tomam caf puro e o nmero de
pessoas que tomam caf com leite, de manh,
2/3. Se durante uma semana, 180 pessoas tomarem caf de manh nessa padaria, e supondo que
essa razo permanea a mesma, pode-se concluir
que o nmero de pessoas que tomaro caf puro
ser:
a. 72.
b. 86.
c. 94.
d. 105.
e. 112.
09) Em uma fundao, verificou-se que a razo
entre o nmero de atendimentos a usurios in-

ternos e o nmero de atendimento total aos usurios (internos e externos), em um determinado


dia, nessa ordem, foi de. Sabendo que o nmero
de usurios externos atendidos foi 140, pode-se
concluir que, no total, o nmero de usurios atendidos foi
a. 84.
b. 100.
c. 217.
d. 280.
e. 350.
10) Em uma concessionria de veculos, a razo entre o nmero de carros vermelhos e o nmero de carros prateados vendidos durante uma
semana foi de 3/11. Sabendo-se que nessa semana
o nmero de carros vendidos (somente vermelhos
e prateados) foi 168, pode-se concluir que, nessa
venda, o nmero de carros prateados superou o
nmero de carros vermelhos em
a. 96.
b. 112.
c. 123.
d. 132.
e. 138.
11) Ano: 2014 Banca: IESES rgo: IGP-SC Prova: Auxiliar Pericial - Criminalstico
Em 120 dias 9 pedreiros constroem uma residncia. Quantos pedreiros so necessrios para
fazer outra residncia igual em 40 dias?
a. 27 pedreiros.
b. 30 pedreiros.
c. 26 pedreiros.
d. 22 pedreiros.
12) Ano: 2014 Banca: VUNESP rgo: FUNDUNESP Prova: Auxiliar Administrativo
Dois stimos de uma obra foram realizados
por 4 trabalha dores, todos com a mesma fora de trabalho, em 5 dias. No sexto dia, mais um
trabalhador, com a mesma fora de trabalho dos
demais, foi contratado e, at o final da obra, mantiveram-se os cinco trabalhadores. Sendo assim,
correto afirmar que essa obra foi realizada em
um nmero total de dias igual a
a. 15.
b. 14.
c. 11.
d. 10.
e. 9.
13) Ano: 2014 Banca: VUNESP rgo: SAAE-SP
Prova: Procurador Jurdico
O fabricante de um cartucho de tner para
impressora informa que este dura o suficiente
para imprimir 2.500 folhas com texto simples, ou

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CAPTULO 03 - Razo, Proporo, Grandezas Proporcionais e Regra De Trs

1.000 folhas com grficos de qualidade normal.


Aps a instalao de um cartucho novo desse tipo,
foram impressas 1.500 folhas de texto simples e
80 folhas com grficos de qualidade normal. Espera-se que a impressora com esse cartucho,
com o que restou de tner, possa imprimir ainda
uma quantidade de folhas, com grficos de qualidade normal, igual a
a. 320.
b. 350.
c. 380.
d. 400.
e. 440.
14) Ano: 2014 Banca: FGV rgo: FUNARTE
Prova: Assistente Administrativo
Um escritor pediu que Ana, Bruno e seus auxiliares, lessem um roteiro que tinha escrito. Ana
leu 16 pginas por dia, levou 15 dias para terminar a leitura, e Bruno leu apenas 10 pginas por
dia. Para fazer a leitura do roteiro, Bruno gastou
a mais do que Ana:
a. 6 dias;
b. 8 dias;
c. 9 dias;
d. 10 dias;
e. 12 dias.
15) Ano: 2013 Banca: VUNESP rgo: SAP-SP
Prova: Agente de Segurana Penitenciria
Uma mquina demora 1 hora para fabricar
4 500 peas. Essa mesma mquina, mantendo o
mesmo funcionamento, para fabricar 3 375 dessas mesmas peas, ir levar
a. 55 min.
b. 15 min.
c. 35 min.
d. 1h 15min.
e. 45 min.
16) Ano: 2013 Banca: VUNESP rgo: SEJUS-ES Prova: Agente Penitencirio
Para ir de casa ao trabalho, de porta a porta,
Elis percorre de bicicleta 3 600 metros a uma velocidade mdia de 300 metros por minuto. Se esse
mesmo percurso fosse efetuado utilizando-se
uma moto a uma velocidade mdia de 30 quilmetros por hora, levaria a menos que de bicicleta
a. 4 min 48 s.
b. 4 min 8 s.
c. 5 min 18 s.
d. 6 min 8 s.
e. 7 min 2 s.
17) Em certa grfica, 5 mquinas de mesmo
rendimento imprimem certo nmero de cpias
de um folheto em 8 horas de funcionamento. Se 1
delas quebrasse, quanto tempo de funcionamen-

to as mquinas restantes levariam para fazer o


mesmo servio?
a. 10 horas.
b. 10 horas e 20 minutos.
c. 12 horas.
d. 12 horas e 33 minutos.
e. 15 horas.
18) (CFO-93) Se uma vela de 360 mm de altura,
diminui 1,8 mm por minuto, quanto tempo levar
para se consumir?
a. 20 minutos
b. 30 minutos
c. 2h 36 min
d. 3h 20 min
e. 3h 18 min
19) (SESD-94) 30 operrios deveriam fazer um
servio em 40 dias. 13 dias aps o incio das obras,
15 operrios deixaram o servio. Em quantos dias
ficar pronto o restante da obra?
a. 53
b. 54
c. 56
d. 58
20) (FESP-96) Doze operrios, em 90 dias, trabalhando 8 horas por dia, fazem 36m de certo
tecido. Podemos afirmar que, para fazer 12m do
mesmo tecido, com o dobro da largura, 15 operrios, trabalhando 6 horas por dia levaro:
a. 90 dias
b. 80 dias
c. 12 dias
d. 36 dias
e. 64 dias
21) (Colgio Naval) Vinte operrios constroem
um muro em 45 dias, trabalhando 6 horas por dia.
Quantos operrios sero necessrios para construir a tera parte desse muro em 15 dias, trabalhando 8 horas por dia?
a. 10
b. 20
c. 15
d. 30
e. 6
22) (EPCAr) Um trem com a velocidade de
45km/h, percorre certa distncia em trs horas e
meia. Nas mesmas condies e com a velocidade
de 60km/h, quanto tempo gastar para percorrer
a mesma distncia?
a. 2h30min18s
b. 2h37min8s

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105

MATEMTICA

c. 2h37min30s
d. 2h30min30s
e. 2h29min28s

Como exemplo, vamos calcular 24% de 420:

23) (ETFPE-91) Se 8 homens levam 12 dias


montando 16 mquinas, ento, nas mesmas condies, 15 homens montam 50 mquinas em:
a) 18 dias
b) 3 dias
c) 20 dias
d) 6 dias
e) 16 dias
24) (ESA-88) 12 pedreiros fizeram 5 barraces
em 30 dias, trabalhando 6 horas por dia. O nmero de horas por dia, que devero trabalhar 18 pedreiros para fazerem 10 barraces em 20 dias :
a. 8
b. 9
c. 10
d. 12
e. 15

Usando Regra de Trs


A maneira mais usada para o clculo de porcentagem atravs de uma regra de trs. Para isso deve-se
sempre comparar um valor a uma porcentagem.
Por exemplo, vamos calcular 35% de 580.
No se pode esquecer que o total de alguma coisa
ser o nosso 100%. Nesse exemplo, o nosso 100% ser
580.

Usando a Representao Decimal de uma


Porcentagem
Ao dizer 10%, significa que estamos dividindo 10 por
100, que d como resultado 0,10. Assim, podemos usar
esse nmero decimal para o clculo da porcentagem.
Por exemplo, para calcular 10% de 1.200, fazemos:

Gabarito

106

0,10 . 1200 = 120

1-B

2-C

3-B

4-C

5-E

6-A

7-E

8-A

9-E

10-A

11-A

12-A

13-A

14-C

15-E

16-A

17-A

18-D

19-B

20-E

21-C

22-C

23-C

24-D

4. PORCENTAGEM, JUROS
SIMPLES E COMPOSTOS
Porcentagem
O que significa um por cento?
Um por cento representa uma parte em cem partes,
ou seja quando dizemos um por cento (1%) de duzentos
significa que devemos pegar o nmero duzentos e dividi-lo por cem. O resultado representa 1% de duzentos
(200:100=2), ento 2 1% de duzentos.
No caso de 2%, deve-se pegar duas partes, ou seja, 2%
de 200 4.
O clculo de porcentagem pode ser feito de trs formas:

Usando Frao
Para isso deve-se escrever uma porcentagem na forma de frao:
1% =1/100
2% = 2/100
20% = 20/100

Questes Gabaritadas
1) Em 2006, foram embarcadas, no Porto de
Porto Velho, cerca de 19.760 toneladas de madeira
a mais do que em 2005, totalizando 46.110 toneladas. Assim, em relao a 2005, o embarque de
madeira aumentou aproximadamente x %. Pode-se concluir que x igual a:
a. 45
b. 58
c. 65
d. 75
e. 80
2) Em dezembro de 2005, a anlise de uma
amostra de gua de um reservatrio acusou um
aumento de 18% de impurezas, em relao ao ms
anterior. Em janeiro de 2006, analisada outra
amostra do mesmo reservatrio, observou-se que
houve uma reduo de 5% de impurezas em relao s detectadas em dezembro. Relativamente
ao ms de novembro, correto afirmar que, em
janeiro, as impurezas aumentaram em:
a. 13%
b. 12,5%
c. 12,1%
d. 12%
e. 11 ,8%
3) Joo constatou que, no ms de dezembro, a

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CAPTULO 04 - Porcentagem, Juros Simples e Compostos

venda de garrafas de gua mineral em sua mercearia teve um aumento percentual de 14% com
relao ao ms anterior. Sabendo que a mercearia
de Joo vendeu 171 garrafas de gua mineral em
dezembro e que x representa o nmero de garrafas de gua mineral vendidas em novembro, podemos afirmar que x um nmero entre:
a. 132 e 139
b. 139 e 146
c. 146 e 152
d. 152 e 157
e. 157 e 164
4) Um comerciante aumentou o preo de um
certo produto em 30%. Como a venda do produto
caiu, o comerciante, arrependido, pretende dar
um desconto no novo preo de modo a faz-lo voltar ao valor anterior ao aumento. Nesse caso, o comerciante deve anunciar um desconto de, aproximadamente:
a. 15%
b. 19%
c. 23%
d. 28%
e. 30%
5) Em uma sala, 75% da rea total est livre,
isto , sem mveis ou objetos, e nesse espao ser
colocado um tapete de 2,4 m por 2,0 m, que ocupar 40% desse espao livre. A rea total de sala
corresponde a
a. 16 m
b. 14 m
c. 12 m
d. 10 m
e. 8 m
6) Uma loja vende seus artigos nas seguintes
condies: vista com 30% de desconto sobre o
preo da tabela ou no carto de crdito com 10%
de acrscimo sobre o preo de tabela. Um artigo
que vista sai por R$ 7.000,00, no carto sair
por:
a. R$ 7.700,00
b. R$ 10.010,00
c. R$ 13.000,00
d. R$ 11 .000,00
7) Paulo comprou um aparelho de som e o revendeu com um lucro de 20% sobre o preo de
venda. Nesse caso, o lucro que Paulo obteve sobre
o preo de compra de
a. 10%
b. 20%
c. 25%
d. 40%

8) Uma empresa tem, em sua tabela de preos


de venda de produtos aos clientes, o valor sem
desconto (cheio) para pagamento vista de seus
produtos. No ms de janeiro de 2008, a empresa
deu aos clientes um desconto de 50% sobre o valor da tabela. J em fevereiro, o desconto passou
a 40%. No ms de fevereiro, comparativamente a
janeiro, houve, em relao aos preos,
a. aumento de 20%
b. aumento de 10%
c. reduo de 10%
d. reduo de 20%
e. reduo de 25%
9) Uma pequena cidade possui 10.000 habitantes, dos quais 40% so produtores rurais e 60%
so do sexo masculino. Sabe-se que 40% das mulheres so produtoras rurais. Desse modo, o nmero de habitantes do sexo masculino e que so
produtores rurais igual a:
a. 1750
b. 2400
c. 4000
d. 3600
e. 6000
10) Em agosto de 2006, Josu gastava 20% de
seu salrio no pagamento do aluguel de sua casa.
A partir de setembro de 2006, ele teve um aumento de 8% em seu salrio e o aluguel de sua casa foi
reajustado em 35%. Nessas condies, para o pagamento do aluguel aps os reajustes, a porcentagem do salrio que Josu dever desembolsar
mensalmente
a. 32,5%
b. 30%
c. 27,5%
d. 25%
e. 22,5%
11) Numa loja, o preo de um produto sofreu
dois descontos consecutivos: o primeiro de 10% e
o segundo de 18%. Qual a porcentagem equivalente se o desconto fosse feito de uma nica vez?
a. 11,82%
b. 26,2%
c. 18,8%
d. 28%
12) Paulo trabalha em uma empresa e obteve uma promoo que acarretou um aumento de
20% em seu salrio. No ms seguinte, todos os
funcionrios da empresa obtiveram um aumento salarial de 10%. Assim, em relao ao salrio
antes da promoo, o aumento salarial que Paulo
obteve foi de
a. 20%.

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107

MATEMTICA

b. 30%.
c. 32%.
d. 40%.

lamos o montante da aplicao atravs da frmula:


M=C(1+i)n

13) Antnio comprou um aparelho de televiso,


cujo preo vista R$ 500,00. Entretanto preferiu fazer o pagamento em duas parcelas iguais. A
primeira delas foi paga no ato da compra. Nessa
venda, o vendedor cobrou juros de 4% ao ms. Ento correto afirmar que o valor de cada parcela
foi
a. R$ 254,50
b. R$ 254,90
c. R$ 255,00
d. R$ 260,00

Questes Gabaritadas

Gabarito
1-D

2-C

3-C

4-C

5-A

6-D

7-C

8-A

9-B

10-D

11-B

12-C

13-B

Juros

108

onde:
M: montante da aplicao
C: capital ou principal (valor aplicado ou emprestado)
i: taxa de juros (sempre na forma centesimal)
n: tempo de aplicao (nmero de perodos)
Como nos juros simples, para o clculo dos juros
compostos, a taxa e o tempo tambm devero estar na
mesma unidade.

Podemos dizer que juro o rendimento de uma aplicao financeira como no caso de uma caderneta de poupana, ou o valor que voc paga pelo emprstimo de
um dinheiro como no caso de uma financeira.
Temos dois tipos de juros: simples e compostos.

Juros Simples
O sistema de juro simples aquele em que o rendimento calculado sobre o capital inicial.
Para o clculo de juro simples usamos a seguinte frmula:
j=Cin
onde:
j: valor dos juros
C: capital ou principal (valor aplicado ou emprestado)
i: taxa de juros (sempre na forma centesimal)
n: tempo de aplicao
Nessa frmula, a taxa de juros e o tempo devero
estar na mesma unidade. Por exemplo, se a taxa de juros
for mensal o tempo tem que estar tambm em meses.
Montante o valor final da aplicao, ou seja:
M=C+j

Juros Compostos
O sistema de juro composto calculado sobre o ltimo montante, ou seja, ele atualizado periodicamente.
Quando trabalhamos com o sistema composto, calcu-

1) Aplicando-se R$ 650,00 durante quinze meses a uma taxa de juros simples de 1,75% ao ms,
ao final do perodo o montante ser, em reais,
igual a
a. 820,62.
b. 815,75.
c. 810,87.
d. 825,50.
e. 830,37.
2) Uma concessionria vende um automvel
por R$ 22.000,00 vista. A prazo, vende por R$
24.975,00, sendo R$ 5.000,00 de entrada e o restante daqui a 5 meses. Na venda a prazo, a taxa de
juros simples mensal cobrada foi de:
a. 2,5%
b. 3,0%
c. 3,5%
d. 4,0%
3) Um certo capital foi aplicado a juro simples
durante 8 meses, gerando um montante de R$
9.600,00. Esse montante foi novamente aplicado
por mais 4 meses, mesma taxa de juro da aplicao anterior e gerou R$ 960,00 de juros. O capital
inicialmente aplicado foi
a. R$ 7.000,00.
b. R$ 7.500,00.
c. R$ 7.800,00.
d. R$ 7.900,00.
e. R$ 8.000,00.
4) Uma entidade assistencial dividiu a aplicao de R$ 100.000,00 em duas aplicaes: a
primeira parte rendeu juros de 8% ao ano e a segunda parte foi remunerada a uma taxa de 12% ao
ano. Se, no prazo de um ano, os juros recebidos
pelas aplicaes foram iguais, o capital inicial
referente primeira e segunda aplicao so,
respectivamente, iguais a:
a. R$ 40.000,00 e R$ 60.000,00.

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CAPTULO 05 - Capitalizao, Montante e Descontos

b. R$ 60.000,00 e R$ 40.000,00.
c. R$ 70.000,00 e R$ 30.000,00.
d. R$ 80.000,00 e R$ 20.000,00.
5) Um capital foi aplicado a juros simples da
seguinte maneira: metade taxa de 1% ao ms por
um bimestre, 1/5 taxa de 2% ao ms por um trimestre e o restante taxa de 3% ao ms durante
um quadrimestre. O juro total arrecadado foi de
R$ 580,00. O capital inicial era
a. R$ 5.800,00
b. R$ 8.300,00
c. R$ 10.000,00
d. R$ 10.200,00
e. R$ 10.800,00
6) Voc est pensando em contrair uma dvida em um banco que cobra 10% de juros mensal
sobre o saldo devedor. Por exemplo, se voc pegar
R$ 100,00 emprestados, ao final de um ms estar devendo R$ 110,00. Se, ao final desse primeiro
ms, voc pagar apenas R$ 20,00 dos R$ 110,00,
dever, no ms seguinte, R$ 99,00 (os R$90,00
que ficou devendo mais os 10% de juros). Imagine
que voc resolva tomar emprestados R$ 500,00
e que seu plano seja pagar R$ 100,00 ao final do
primeiro ms, R$ 100,00 ao final do segundo ms,
R$ 100,00 ao final do terceiro ms e quitar a dvida no quarto ms. Nesse caso, voc ter de pagar,
no quarto ms, a seguinte quantia, em reais:
a. 200,00
b. 265,45
c. 367,95
d. 398,90
e. 412,32
7) Se o capital for igual a 2/3 do montante e o
prazo de aplicao for de 2 anos, qual ser a taxa
de juros simples considerada?
a. 25% a.a.
b. 16,67% a.a.
c. 25% a.m.
d. 16,67% a.m.
e. 1,04% a.m.
8) Antnio comprou um aparelho de televiso,
cujo preo vista R$ 500,00. Entretanto preferiu fazer o pagamento em duas parcelas iguais. A
primeira delas foi paga no ato da compra. Nessa
venda, o vendedor cobrou juros de 4% ao ms. Ento correto afirmar que o valor de cada parcela
foi

R$10.000,00, aplicado a juros compostos, durante


3 meses, taxa de 10% ao ms?
a. R$ 13.310,00
b. R$ 13.200,00
c. R$ 12.100,00
d. R$ 13.000,00
10) Pedro fez uma certa aplicao a juros compostos de 6% ao ms. No fim do primeiro trimestre de aplicao, o montante era de R$ 20.000,00.
Nesse caso, o capital investido por Pedro foi de,
aproximadamente
a. R$ 16.400,00
b. R$ 16.792,00
c. R$ 16.989,00
d. R$ 17.012,00

Gabarito
1-A

2-C

3-E

4-B

5-C

6-C

7-A

8-B

9-A

10-B

5. CAPITALIZAO, MONTANTE E
DESCONTOS
Capitalizao Simples x Capitalizao
Composta
Como vimos anteriormente, a capitalizao a operao de adicionar os juros ao capital. Em outras palavras,
capitalizar o ato dos juros tornarem-se capital, isto ,
a capitalizao acontece quando os juros incorporam o
capital.
Para entender a diferena entre a capitalizao simples e a capitalizao composta, vamos analisar o exemplo abaixo:
Jos realizou um emprstimo de antecipao de seu
13 salrio na Caixa Econmica Federal no valor de R$
100,00 reais, uma taxa de juros de 10% ao ms. Qual o
valor pago por Jos se ele quitou o emprstimo aps 5
meses, quando recebeu seu 13?
Em juros simples, os juros so cobrados
sobre o valor do emprstimo. Os juros so calculados sempre sobre o valor inicial (capital
inicial)

a. R$ 254,50
b. R$ 254,90
c. R$ 255,00
d. R$ 260,00
9) Qual o montante de um capital de

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109

MATEMTICA

Em juros compostos, os juros so cobrados


sobre o saldo devedor (capital + juros do perodo anterior)

Desconto Comercial Simples



Mais comum e mais utilizado
Tambm conhecido como desconto bancrio
Outra termologia adotada a de desconto
por fora
O desconto calculado sobre o valor nominal do titulo (valor de face ou valor futuro)

Frmulas:
Assim notamos que o Sr. Jos ter que pagar aps 5
meses R$ 150,00 se o banco cobrar juros simples ou R$
161,05 se o banco cobrar juros compostos.
Note que o crescimento dos juros composto mais
rpido que os juros simples. Os juros simples apresentam crescimento linear, enquanto os juros compostos
crescem exponencialmente. O grfico abaixo ilustra essa
diferena de comportamento.

DC=Nit
AC=N(1-it)
D=N-A
Onde:
DC = Desconto Comercial
AC = Valor Atual ou Valor Lquido
N = Valor Nominal ou Valor de Face
i = Taxa de desconto;
t = Prazo.
Considere um ttulo cujo valor nominal seja
$10.000,00. Calcule o desconto comercial simples a ser
concedido e o valor atual de um ttulo resgatado 3 meses
antes da data de vencimento, a uma taxa de desconto de
5% a.m.

110

Desconto Simples
Se em Juros simples a ideia era incorporar juros, em
desconto simples o objetivo tirar juros, conceder desconto nada mais do que trazer para o valor presente
um pagamento futuro.
Comparando juros simples com desconto simples teremos algumas alteraes nas nomenclaturas das nossas
variveis.
O capital em juros simples (valor presente) chamado de valor atual ou valor lquido em desconto
simples.
O montante em juros simples (valor futuro) chamado de valor nominal ou valor de face em desconto
simples.

Desconto Racional x Desconto Comercial


Existem dois tipos bsicos de descontos simples nas
operaes financeiras: o desconto comercial e o desconto racional. Na prtica, no regime de capitalizao
simples, usa-se sempre o desconto comercial, mas algumas provas de concurso pblico costumam exigir os dois
tipos de descontos.

Dados:
N = 10.000,00
t = 3 meses
i = 5% ao ms
D=?
DC=Nit
DC=100000,053
DC=1500
Agora vamos calcular o Valor Atual, que o Valor
Nominal subtrado dos descontos.
A=N-D
A=10000-1500
A=8500

Desconto Racional Simples


Pouco utilizado no dia a dia, porm cobrado em provas de concurso pblico
Tambm conhecido como desconto verdadeiro
Outra termologia adotada a de desconto
por dentro

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CAPTULO 05 - Capitalizao, Montante e Descontos

O desconto calculado sobre o valor atual


do titulo (valor de lquido ou valor presente)
Como o desconto racional cobrado sobre o
valor atual, este valor ser sempre menor que o
valor do desconto comercial, que cobrado sobre
o valor nominal do ttulo.

Frmulas:
DR=Ait

compostos
Outra termologia adotada a de desconto
por fora
O desconto calculado sobre o valor nominal do titulo (valor de face ou valor futuro)

Frmulas:
AC=N(1-i)n
DC=N-A

D=N-A
Onde:
DR = Desconto Racional
AR = Valor Atual ou Valor Lquido
N = Valor Nominal ou Valor de Face
i = Taxa de desconto;
t = Prazo.
Considere um ttulo cujo valor nominal seja
$10.000,00. Calcule o desconto racional simples a ser
concedido e o valor atual de um ttulo resgatado 3 meses
antes da data de vencimento, a uma taxa de desconto de
5% a.m.
Dados:
N = 10.000,00
t = 3 meses
i = 5% ao ms

Onde:
DC = Desconto Comercial
AC = Valor Atual ou Valor Lquido
N = Valor Nominal ou Valor de Face
i = Taxa de desconto;
n = Prazo.
Considere um ttulo cujo valor nominal seja R$
10.000,00. Calcule o desconto comercial composto a ser
concedido e o valor atual de um ttulo resgatado 2 meses
antes da data de vencimento, a uma taxa de desconto de
10% a.m.
Dados:
N = 10.000,00
n = 2 meses
i = 10% ao ms
Inicialmente, vamos calcular o valor atual:
AC=N(1-i)n=10000(1-0,10)2
=100000,902=100000,81=8100
Agora podemos determinar o valor do desconto:
DC=N-A=10000-8100=1900
Assim, o desconto concedido foi de R$ 1.900,00.

Desconto Racional Simples

Desconto Composto
Similar ao desconto simples, porm iremos trocar a
multiplicao da taxa pelo prazo pela potenciao.
Tambm temos dois tipos de desconto composto, o
comercial e o racional. A diferena entre estas duas maneiras de cobrana de desconto a mesma dos descontos
simples comercial e racional.

Desconto Comercial Composto

o desconto composto mais utilizado no


Brasil
Tambm conhecido como desconto verdadeiro
Outra termologia adotada a de desconto
por dentro
O desconto calculado sobre o valor atual
do titulo (valor lquido ou valor presente)
Como o desconto racional cobrado sobre o
valor atual, este valor ser sempre menor que o
valor do desconto comercial, que cobrado sobre
o valor nominal do ttulo.

Pouco utilizado no Brasil


Seu calculo semelhante ao calculo de juros

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111

MATEMTICA

Frmulas:

No so equaes:
Exemplos:
4 + 8 = 7 + 5 (no uma sentena aber-

DR=ARin
ta)

DR=N-A
Onde:
DR = Desconto Racional
AR = Valor Atual ou Valor Liquido
N = Valor Nominal ou Valor de Face
i = Taxa de desconto;
n = Prazo.
Considere um ttulo cujo valor nominal seja R$
10.000,00. Calcule o desconto racional composto a ser
concedido e o valor atual de um ttulo resgatado 2 meses
antes da data de vencimento, a uma taxa de desconto de
10% a.m.
Dados:

A forma geral de uma equao do primeiro grau


ax+b=0
onde a e b so nmeros reais conhecidos e a 0.
Para resolver uma equao do primeiro grau, basta
simplesmente isolar a incgnita em um dos dois membros. A partir da equao geral, podemos escrever:
ax+b=0

(subtraindo b dos dois lados)

N = 10.000,00
n = 2 meses
i = 10% ao ms
112

x 5 < 3 (no igualdade)


5 2 (no sentena aberta, nem
igualdade)

ax=-b
(dividindo os dois lados por a)

Calculando o valor atual teremos:

Agora vamos calcular o desconto:


DR=N-A=10000-8264,46=1735,54
Assim, o desconto concedido ser de R$ 1.735,54.

6. EQUAES E SISTEMAS DE
EQUAES DO PRIMEIRO GRAU
Equaes do 1 grau
Equao toda sentena matemtica aberta que exprime uma relao de igualdade. A palavra equao tem
o prefixo equa, que em latim quer dizer igual.
So exemplos de equaes do 1 grau:
Exemplos:
2x + 8 = 0
5x - 4 = 6x + 8
3a - b - c = 0

Consideremos a equao 2x 8 = 3x 10.


Numa equao, a letra a incgnita. A palavra incgnita significa desconhecida. No exemplo acima, a
incgnita x.
Tudo que antecede o sinal da igualdade denomina-se
1 membro, e o que sucede o sinal de igual, 2membro.
Em nosso exemplo, 2x 8 o 1 membro, enquanto 3x
10 o segundo membro.
Qualquer parcela, do 1 ou do 2 membro, um termo da equao. Assim, em nosso exemplo, 2x, 8, 3x e
10 so os termos da equao.
Equao do 1 grau na incgnita x toda equao
que pode ser escrita na forma ax+b=0, sendo a e b
nmeros reais, com a diferente de zero.
Chamamos de razes de uma equao os nmeros
que, quando substitudos no lugar da incgnita, tornam a
igualdade dada pela equao uma sentena verdadeira.
Por exemplo, o nmero 2 uma raiz da equao
3x-6=0
pois, quando trocamos o x por 2 temos uma sentena
verdadeira. Note que, nesse caso, nenhum outro nmero
trocado no lugar do x tornaria a equao uma sentena
verdadeira. Logo, o 2 a nica raiz da equao dada.

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CAPTULO 06 - Equaes e Sistemas de Equaes do Primeiro Grau

Questes Gabaritadas

(2), determinamos o valor de y:

Resolva as equaes do 1 grau

Finalmente, substituindo o valor de y que encontramos em (4) na equao (3), determinamos o valor de x:

Gabarito
1- x=-10/9

2- x=-5

3- x=1

4- x=3

5- x=-2/3

6- x=5/2

Assim, a soluo do sistema o par ordenado (3, 1), ou


simplesmente, x = 3 e y = 1.
Mtodo da Adio
Vamos considerar o sistema:

Sistemas de Equaes do 1 Grau


Vamos considerar o seguinte problema:
Ruy, em sua ltima partida de basquete, acertou x
arremessos de 2 pontos e y arremessos de 3 pontos. Ele
acertou 25 arremessos e marcou 55 pontos. Quantos arremessos de 3 pontos ele acertou?
Podemos traduzir essa situao atravs de duas
equaes, a saber:

Adicionando, membro a membro (por coluna), as


equaes (1) e (2), temos:

113

x+y = 25 (total de arremessos certos)


2x+3y = 55 (total de pontos obtidos)
Essas equaes formam um sistema de equaes.
Costuma-se indicar o sistema usando uma chave. Assim,
temos:

O par ordenado (20, 5), que torna ambas as sentenas


verdadeiras, chamado soluo do sistema.

Resoluo de Sistemas
A resoluo de um sistema de duas equaes com
duas variveis consiste em determinar os valores de x e
y (par ordenado) que torne verdadeiras, ao mesmo tempo, essas equaes.
Estudaremos a seguir alguns mtodos:

Finalmente, tomando a valor de x encontrado na


equao (3) e substituindo na equao (1), temos:

Assim, por (3) e (4), temos que a soluo do sistema


o par ordenado (8, 2).

Questes Gabaritadas
Resolva os sistemas:

Mtodo da Substituio
Vamos considerar o sistema:

Isolando x na equao (1), temos:


(x=4-y (3)
Substituindo o valor de x da equao (3) na equao

4) Tenho que comprar lpis e canetas. Se comprar 7


lpis e 3 canetas, gastarei R$ 16,50. Se comprar 5 lpis e
4 canetas, gastarei R$ 15,50. Qual o preo de cada lpis

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MATEMTICA

e cada caneta?

5x - 3x + 2 = 0
onde: a = 5, b = - 3 e c = 2 completa

5) Certo dia, numa mesma casa de cmbio, Paulo trocou 40 dlares e 20 euros por R$ 225,00 e Pedro trocou
50 dlares e 40 euros por R$ 336,00. Nesse dia, 1 euro
estava cotado em quanto? E um dlar?
6) Em uma garagem h automveis e motocicletas.
Contando, existem 17 veculos e 58 rodas. Qual o nmero
de cada tipo de veculo?
7) Meu irmo cinco anos mais velho do que eu. O
triplo da minha idade somado ao dobro da idade dele, d
100 anos. Quais so nossas idades?
8) Para assistir a um show em um clube, compareceram 4000 pessoas. Nesse show, o nmero de scios
presentes foi 1100 a menos que o dobro do nmero de
no-scios presentes. Qual o nmero de scios compareceu ao show?
9) Uma pessoa participa de um jogo em que uma moeda honesta lanada 100 vezes. Cada vez que ocorre
cara, ela ganha R$ 10,00 e cada vez que ocorre coroa,
perde R$ 5,00. Se aps os 100 lanamentos a pessoa teve
um ganho lquido de R$ 25,00, quantas vezes deve ter
ocorrido cara na moeda?

114

10) Numa lanchonete, 2 copos de refrigerante e 3 coxinhas custam R$ 5,70. O preo de 3 copos de refrigerantes e 5 coxinhas R$ 9,30. Quais os preos de cada
coxinha e cada copo de refrigerante?

Gabarito
1-(3, 1)

2-(1,2)

6- 12 automveis e 5
motocicletas

7eu:18
anos; irmo:
23 anos

3-(2,3)

8- 2300
scios

4-lpis:
R$ 1,50;
caneta:
R$ 2,00

5-euro:
R$ 3,65;
dlar:
R$ 3,80

9- 35 vezes

10- coxinha:
R$
1,50; refrigerante:
R$ 0,60

x + 6x + 9 = 0
onde: a = 1, b = 6 e c = 9 completa
-3x + 7x + 1 = 0
onde: a = -3, b = 7 e c = 1 completa
-x + 5x - 6 = 0
onde: a = - 1, b = 5 e c = -6 completa
3x - 5 = 0
onde: a = 3, b = 0 e c = - 5 incompleta (b = 0)
x + 4x = 0
onde: a = 1, b = 4 e c = 0 incompleta (c = 0)
5x = 0
onde: a = 5, b = 0 e c = 0 incompleta (b = 0 e c = 0)

Razes de uma Equao do 2 Grau


Dizemos que um nmero raiz da equao, quando
este torna a sentena matemtica verdadeira.
Exemplos:
01. Verifique se o nmero 9 raiz da equao
x11x+18=0.
(substitumos a varivel x por 9)
(9) - 11(9) + 18 = 0
81 - 99 + 18 = 0
0=0
(sim, 9 raiz da equao, observe que os dois membros so iguais)
02. Verifique se 3 raiz da equao 2x+5x3=0.
(substitumos a varivel x por 3)
2(3) + 5(3) - 3 = 0
2(9) + 15 - 3 = 0
18 + 15 - 3 = 0
30 0
(no, 3 no raiz da equao, observe que os dois
membros so diferentes)

Equaes do 2 Grau

Resoluo de uma Equao do 2 Grau

De forma geral, chama-se equao do 2 grau com


uma varivel toda equao que pode ser escrita na forma

Para resolver uma equao do 2 grau, na forma ax +


bx + c = 0, usamos a frmula de Bskara, dada por:

ax+bx+c = 0
em que x a varivel e a, b e c so os coeficientes da
equao do 2 grau.
a representa o coeficiente de x.
b representa o coeficiente de x.
c representa o termo independente.

Exemplo:
Resolva a equao x 8x + 12 = 0
a= 1
b= 8
c= 12

Exemplos de equaes do 2 grau.

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CAPTULO 07 - Grandezas e Unidades de Medida

a. b - 2b + 48 = 0
b. b + 10b - 1200 = 0
c. b - 2b - 48 = 0
d. b - 10b + 1200 = 0
e. b + 2b - 240 = 0
11. (FIP - 2009 - CAMARA-SJC) Qual o valor
de m para que a equao (m - 1) x2+mx+1 = 0 admita duas razes reais distintas?
a. m > 1
b. m 1
c. m 2
d. m 0
e. m=4

Discriminante de uma Equao do 2 Grau


Chamamos de discriminante() o valor dado por
=b2-4ac
Esse valor determina a quantidade de razes reais da
equao do 2 grau, da seguinte forma:
Se >0, existem duas razes reais distintas;
Se =0, existe uma raiz real (duas razes reais iguais);
Se <0, no existem razes reais (duas razes complexas);

Questes Gabaritadas

12. (FCC - 2002 - SEAD-AP) Em certo momento, o nmero X de soldados em um policiamento


ostensivo era tal que subtraindo-se do seu quadrado o seu qudruplo, obtinha-se 1 845. O valor
de X
a. 42
b. 45
c. 48
d. 50
e. 52

Gabarito
1. 4 e 5

2. 1 e 3/4

3. -3/4 e
5/2

4. -1 e -2

5. 2

6. -2 e 2

7. -5 e 5

8. 0 e -25

9. A

10. C

11. C

12. B

Resolva as equaes do 2 grau:


1. x - 9x +20 = 0
2. 2x + x 3 = 0
3. 2x - 7x 15 = 0
4. x +3x + 2 = 0
5. x - 4x +4 = 0
6. 4x - 16 = 0
7. 5x - 125 = 0
8. 3x + 75x = 0
9. (FUNCAB - 2012 - SEAD-PB) O quociente entre a soma e o produto das razes da equao x24x+1=0, :
a. 4
b. 2
c. 1
d.
e.
10. (NCE-UFRJ - 2010 - UFRJ) Antnio gastou
R$ 240,00 na compra de brindes iguais para distribuir no fnal de ano. Com um desconto de R$
2,00 em cada brinde, teria comprado 10 brindes
a mais com os mesmos R$ 240,00. A equao cuja
soluo levar ao valor do brinde sem o desconto
dada por:

7. GRANDEZAS E UNIDADES DE
MEDIDA
Aprendemos desde cedo a medir e comparar grandezas como comprimento; tempo; massa; temperatura;
presso e corrente eltrica. Atualmente, contamos com
ferramentas que nos auxiliam no processo de mensurao.
A unidade um nome particular que relacionamos
s medidas de uma grandeza.

Tipos de Grandezas Fsicas


Vetorial
Para sua perfeita caracterizao, esse tipo de grandeza necessita, alm do valor numrico, que mostra a
intensidade, de uma representao espacial que determine a direo e o sentido.
Acelerao, velocidade e fora so exemplos de grandezas vetoriais.
Escalar
Grandeza escalar aquela que precisa somente de

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115

MATEMTICA

um valor numrico e uma unidade para determinar uma


grandeza fsica, um exemplo a nossa massa corporal.
Grandezas como massa, comprimento e tempo so
exemplos de grandezas escalares.

Medidas de Tempo
comum, em nosso cotidiano, encontrarmos perguntas que envolvem tempo, tais como:
Qual a durao dessa partida de futebol?
Qual o tempo dessa viagem?
Qual a durao desse curso?
Qual o melhor tempo obtido por esse corredor?
Todas essas perguntas sero respondidas tomando
por base uma unidade padro de medida de tempo.
A unidade de tempo escolhida como padro no Sistema Internacional (SI) o segundo.
Segundo
O Sol foi o primeiro relgio do homem: o intervalo de
tempo natural decorrido entre as sucessivas passagens
do Sol sobre um dado meridiano d origem ao dia solar.
Nota: Um segundo (1 s) o tempo
equivalente a 1/86400 do dia solar mdio.
116

As medidas de tempo no pertencem ao Sistema Mtrico Decimal.

Existem outras medidas de tempo que so importantes e merecem ser citadas aqui:
Ano

365 Dias

Ano bissexto

366 Dias

Ano comercial

360 Dias

Ms

28, 29, 30 Ou 31 dias

Ms comercial

30 Dias

Semana

7 Dias

Quinzena

15 Dias

Bimestre

2 Meses

Trimestre

3 Meses

Quadrimestre

4 Meses

Semestre

6 Meses

Binio

2 Anos

Lustro ou quinqunio

5 Anos

Dcada

10 Anos

Sculo

100 Anos

Milnio

1000 Anos

Sistema Monetrio
Mltiplos e Submltiplos do Segundo
So mltiplos do segundo:
minuto (min) - 1 min = 60 s
hora (h) -1 h = 60 min = 3600 s
dia (d) - 1 d = 24 h = 1440 min = 86400 s
So submltiplos do segundo:
dcimo de segundo
centsimo de segundo
milsimo de segundo
Importante: Nunca escreva 2,40h
como forma de representar 2h40min, pois
o sistema de medidas de tempo no
decimal.
Note que:

uma vez que

Valores do nosso sistema monetrio


Moedas
R$0,01 - um centavo
R$0,05 cinco centavos
R$0,10 dez centavos
R$0,25 vinte e cinco centavos
R$0,50 cinquenta centavos
R$1,00 um real
Cdulas
R$1,00 um real
R$2,00 dois reais
R$5,00 cinco reais
R$10,00 dez reais
R$20,00- vinte reais
R$50,00 cinquenta reais
R$100,00 cem reais
Num ponto turstico, oferecido passeio de
balo aos visitantes. Em cada viagem o balo leva
6 pessoas. Cada pessoa paga R$ 24,50 pelo passeio. Quantos reais ganharo o baloneiro se fizer
15 passeios com o balo lotado?

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CAPTULO 07 - Grandezas e Unidades de Medida

a. R$ 149,00
b. R$ 367,50
c. R$ 457,50
d. R$ 2 205,00

a. 10 mil.
b. 100 mil.
c. 1 milho.
d. 10 milhes.
e. 100 milhes.

Resposta D

Questes Gabaritadas
1. METR/SP 2012 - FCC - OFICIAL LOGSTICA
ALMOXARIFADO I
Considere a figura abaixo:

4. DNOCS 2010 - FCC - CONTADOR


Segundo o Sistema Internacional de Unidades
(SI), os nomes dos mltiplos e submltiplos de
uma unidade so formados mediante os seguintes prefixos:

A medida representada por X na figura


do paqumetro, com aproximao de leitura de
0,02mm, corresponde, em milmetros, a
a. 58,94.
b. 65,58.
c. 68,54.
d. 55,58.
e. 60,94.
2. TRT 4 2011 - FCC - ANALISTA JUDICIRIO TECNOLOGIA DA INFORMAO
No Brasil, o sistema monetrio adotado o decimal. Por exemplo:
205,42 reais = (2 102 + 0 101 + 5 100 + 4 101
+ 2 102) reais
Suponha que em certo pas, em que a moeda vigente
o mumu, o sistema monetrio seja binrio. O exemplo
seguinte mostra como converter certa quantia, dada em
mumus, para reais:
110,01 mumus = (1 2 + 1 2 + 0 2 + 0 2 + 1
22) reais = 6,25 reais
2

Com base nessas informaes, se um brasileiro em


viagem a esse pas quiser converter 385,50 reais para a
moeda local, a quantia que ele receber, em mumus, :
a. 10 100 001,11.
b. 110 000 001,1.
c. 110 000 011,11.
d. 110 000 111,1.
e. 111 000 001,11.
3. TRE/PE 2011 - FCC - ANALISTA JUDICIRIO
- ANLISE DE SISTEMAS
Sabe-se que 1 hectmetro (1 hm) corresponde
a 100 metros, e que 1 hm2 corresponde a 1 hectare (1 ha). A Fazenda Aurora possui rea de 1000
km2, o que corresponde, em hectares, a

Assim, por exemplo, se a unidade de medida


o metro (m), temos: 30 nm (nanmetros) = 30
109 m (metros).
Com base nessas informaes, se a unidade de medida o litro, ento a expresso
equivalente a
117

a. 2,1875
b. 21,875
c. 218,75
d. 2 187,5
e. 2 187,5
5. MPE/SE 2010 - FCC - ANALISTA DO MINISTRIO PBLICO - GESTO E ANLISE DE PROJETO DE SISTEMA
sabido que o Real, moeda oficial brasileira,
operacionalizado no sistema decimal de numerao, ou seja, 375 reais = (3.102 +7.101 + 5.100) reais.
Suponha que a moeda oficial de certo pas o
Sun, que operacionalizado em um sistema de
numerao de base 5. Assim, por exemplo, 273
reais equivalem a (2.53 +0.52 + 4.51 +3.50) suns =
2043 suns.
Considerando que, em visita a esse pas, uma
pessoa gastou 12432 suns em compras diversas,
ento, para que ela possa gastar a quantia equivalente em reais so suficientes:
a. 18 cdulas de 50 reais.
b. 16 cdulas de 50 reais e 20 de 10 reais.
c. 16 cdulas de 50 reais e 5 de 20 reais.
d. 5 cdulas de 100 reais e 92 de 5 reais.
e. 3 cdulas de 100 reais, 20 de 20 reais e 29

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MATEMTICA

de 10 reais.
6. TRF 4 2010 - FCC - TCNICO JUDICIRIO ADMINISTRATIVA
Considere que:
1 milissegundo (ms) = 103 segundo
1 microssegundo (s) = 106 segundo
1 nanossegundo (ns) = 109 segundo
1 picossegundo (ps) = 1012 segundo
Nessas condies, a soma 1 ms + 10 s + 100 ns
+ 1 000 ps NO igual a
a. 1 010 101 000 ps.
b. 1 010 101 ns.
c. 1 0 101,01 s.
d. 1,010101 ms.
e. 0,001010101 s.
7. TRF 4 2010 - FCC - ANALISTA JUDICIRIO
- INFORMTICA
Um nmero escrito na notao cientfica
expresso pelo produto de um nmero racional x por 10n, sendo 1 x < 10 e n um nmero
inteiro. Dessa forma, a expresso do nmero
na notao cientfica :

118

a. 2,08 x 103.
b. 2,88 x 104.
c. 2,08 x 104.
d. 2,88 x 105.
e. 2,08 x 105.
8. TRF 4 2010 - FCC - ANALISTA JUDICIRIO
- INFORMTICA
Sabe-se que, no Brasil, nas operaes financeiras usado o sistema decimal de numerao,
no qual um nmero inteiro N pode ser representado como:

Suponha que, em frias, Benivaldo visitou


certo pas, no qual todas as operaes financeiras
eram feitas num sistema de numerao de base 6
e cuja unidade monetria era o delta. Aps ter
gasto 2014 deltas em compras numa loja e percebendo que dispunha exclusivamente de cinco
notas de 100 reais, Benivaldo convenceu o dono
da loja a aceitar o pagamento na moeda brasileira, dispondo-se a receber o troco na moeda local.
Nessas condies, a quantia que ele recebeu de
troco, em deltas, era
a. 155.
b. 152.
c. 145.

d. 143.
e. 134.
9. SEJUS/ES 2009 - CESPE - AGENTE DE ESCOLTA E VIGILNCIA PENITENCIRIO
Muitas substncias consideradas txicas tm
aplicaes teraputicas quando utilizadas em
mnimas doses. Exemplo dessa propriedade o
flor. Embora considerado muito venenoso, um
bom frmaco contra as cries. Para Paracelsus
(1493-1541) a dose certa diferencia o veneno do
remdio. De acordo com o Ministrio da Sade,
o limite mximo de flor na gua para consumo
humano de 1,5 mg/L.
Internet: www.hannabrasil.com (com adaptaes).
As medidas para as colheres de sopa e de ch
esto apresentadas na tabela a seguir

Com base no texto e nas informaes acima,


julgue o item seguintes.
Sabendo que um micrograma (g) equivale a
10-6 g, correto afirmar que a quantidade mxima de flor para a preparao de um copo de gua
de 200 mL de 300 g, segundo recomendaes
do Ministrio da Sade.
( ) Certo

( ) Errado

10. TJ/AP 2009 - FCC - TCNICO JUDICIRIO JUDICIRIA


Uma indstria farmacutica dispe em estoque 21,6 litros de certo medicamento que devem
ser colocados em frascos, cada qual com capacidade para 0,000003 m.
Considerando que no h perda de medicamento no ato de preenchimento dos frascos, a
quantidade mnima de frascos necessrios para
acomodar os 21,6 litros
a. maior que 4 000.
b. est compreendida entre 3 000 e 4 000.
c. est compreendida entre 2 000 e 3 000.
d. est compreendida entre 1 000 e 2 000.
e. menor que 1 000.
11. TRT 15 2009 - FCC - TCNICO JUDICIRIO
- ADMINISTRATIVA
Num dado momento, observou-se que o volume de gua no interior da caixa dgua de um edifcio ocupava 1/3 de sua capacidade e que, se l
fossem colocados mais 0,24 m3 de gua, o volume
de gua na caixa passaria a ocupar os 2/5 de sua
capacidade. Considerando que no foi colocada
gua no interior da caixa, ento, no momento da
observao, o nmero de litros de gua que se-

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CAPTULO 07 - Grandezas e Unidades de Medida

riam necessrios para ench-la era


a. 1 800.
b. 2 400.
c. 2 500.
d. 3 200.
e. 3 600.
12. TRT 15 2009 - FCC - ANALISTA JUDICIRIO
- ADMINISTRATIVA
Suponha que, no instante em que a gua de
um bebedouro ocupava os 5/8 de sua capacidade, uma mesma garrafa foi usada sucessivamente
para retirar toda a gua do seu interior. Considerando que tal garrafa equivale a 3/4 de litro e
foram necessrias 45 retiradas de garrafas totalmente cheias dgua at que o bebedouro ficasse
completamente vazio, a capacidade do bebedouro,
em metros cbicos, era
a. 0,054.
b. 0,06.
c. 0,54.
d. 0,6.
e. 5,4.
13. ANP 2008 - CESGRANRIO - TCNICO ADMINISTRATIVO - APOIO ADMINISTRATIVO
Em 2007, o nadador brasileiro Thiago Pereira completou a prova 200 medley em 1min 57s
79 centsimos. Para alcanar o recorde mundial,
Thiago precisaria reduzir seu tempo em 2s e 81
centsimos. Qual era, nessa data, o recorde mundial da prova 200 medley?

Definimos como cateto oposto a um ngulo como


sendo aquele que est na frente do ngulo dado.
Definimos como cateto adjacente a um ngulo
como sendo aquele que est ao lado do ngulo dado.
Assim, em relao ao ngulo , b o cateto oposto e
c o cateto adjacente.
Em relao ao ngulo , b o cateto adjacente e c
o cateto oposto.
Note que os catetos oposto e adjacente variam de posio, conforme o ngulo agudo de referncia que adotamos.
No tringulo retngulo, definimos as seguintes razes trigonomtricas:

Em relao ao tringulo dado, temos:


Para o ngulo :
Para o ngulo :

a. 1min 54s 98 centsimos.


b. 1min 55s 12 centsimos.
c. 1min 55s 18 centsimos.
d. 1min 55s 61 centsimos.
e. 1min 55s 98 centsimos.

Gabarito
1-B

2-B

3-B

4-D

5-B

6-C

7-D

8-E

9-C

10-A

11-B

12-A

13-A

Os ngulos e so complementares, isto : + =


90. Observando os resultados acima, podemos concluir
que, sendo os ngulos e complementares, ento
sen = cos
sen = cos

Ainda das razes trigonomtricas, podemos observar


que

Relaes Trigonomtricas no Tringulo


Retngulo
A palavra trigonometria significa medida dos trs
ngulos de um tringulo e determina um ramo da matemtica que estuda a relao entre as medidas dos lados
e dos ngulos de um tringulo.
Observe o tringulo retngulo abaixo, onde a a hipotenusa, b e c so os catetos.
ou seja:

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119

MATEMTICA

Na resoluo de problemas de trigonometria no tringulo retngulo, uma importante relao o Teorema de Pitgoras, que afirma que, em todo tringulo
retngulo, o quadrado da hipotenusa igual a soma dos
quadrados dos catetos.
Em nosso tringulo:

x = 1003m e y = 100m

a2=b2+c2
Do Teorema de Pitgoras, dividindo todos os termos
por a, temos:

8.GEOMETRIA PLANA
Conceitos Iniciais
Na Geometria, os conceitos de ponto, reta e plano so
denominados primitivos, e por isso so aceitos sem definio.
O ponto representado por letras maisculas do nosso alfabeto, enquanto a reta representada por letras
minsculas, tambm do nosso alfabeto. J o plano denotado por letras minsculas do alfabeto grego.

Alm das razes trigonomtricas, necessrio saber


os valores trigonomtricos fundamentais, dados na
tabela a seguir:
30

120

45

60

sen
cos
tg

Por dois pontos distintos (no-coincidentes) A e B,


passa uma nica reta que denotada pelo smbolo (AB).

Calcule o valor de x e y nas figuras abaixo:


Duas retas distintas do plano podem ser concorrentes, quando possuem um nico ponto comum, ou paralelas, quando no possuem ponto comum.
x = 10m

x = 103m

Dados dois pontos distintos A e B de uma reta r, chama-se segmento de reta AB a unio dos pontos A e B
com todos os pontos de r que esto entre A e B.

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CAPTULO 08 - Geometria

Os pontos A e B so as extremidades (ou extremos)


do segmento AB. A medida de (AB) denotada apenas
por AB. Assim, se um segmento mede 4 cm, escrevemos
AB = 4 cm.
Dois segmentos com medidas iguais so chamados
congruentes. A congruncia denotada pelo smbolo.

Dados dois pontos distintos A e B de uma reta r, chama-se semirreta AB a unio de (AB) com todos os pontos X de r, tais que B est entre A e X.
Dizemos que um ponto qualquer de uma reta divide
essa reta em duas semirretas opostas. Esse ponto a
origem de ambas as semirretas.

Analogamente, dizemos que uma reta de um plano


divide esse plano em dois semiplanos opostos. Essa
reta a origem de ambos os semiplanos.

Plana

A medida de um ngulo BAC ser denotada por BC,


ou simplesmente por .

Lembre-se que:
1 = 60 (1 grau = 60 minutos)
1 = 60 (1 minuto = 60 segundos)
Dois ngulos so chamados congruentes quando
possuem medidas iguais.
Dois ngulos so chamados adjacentes se tm o
mesmo vrtice, um lado comum e no apresentam pontos internos comuns.

121

ngulos
ngulo qualquer uma das duas regies do plano
limitadas por duas semirretas de mesma origem.

Um ngulo convexo se, para quaisquer dois pontos


P e Q de seu interior, (PQ) est inteiramente contido em
seu interior. Caso isso no ocorra, o ngulo chamado
cncavo.

Os ngulos AOB e BOC so adjacentes.


A semirreta que tem origem no vrtice de um ngulo
e que o divide em dois ngulos congruentes chamada
bissetriz. Em outras palavras, bissetriz a semirreta
que divide um ngulo ao meio.

Alguns ngulos Notveis


Por extenso do conceito de ngulo, dizemos que
duas semirretas coincidentes tambm determinam dois
ngulos: um deles chamado ngulo nulo e mede 0
(zero grau), e o outro chamado ngulo de volta inteira e mede 360.

As semirretas que limitam um ngulo so os seus


lados e sua origem comum o vrtice do ngulo. Um
ngulo de vrtice A e lados (AB) e (AC) denotado pelo
smbolo BAC, ou simplesmente por A. O smbolo BAC
representa o ngulo convexo de lados (AB) e (AC), salvo
meno contrria.

ngulo de meio volta ou ngulo raso aquele


cujos lados so semirretas opostas. Sua medida 180.

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MATEMTICA

ngulo reto aquele cuja medida 90.

Observao: Duas retas concorrentes so ditas perpendiculares se elas


determinam quatro ngulos retos.

de suas medidas igual a 90. Nesse caso, cada ngulo


chamado complemento do outro. Assim, por exemplo,
os ngulos de 70 e 20 so complementares, sendo 70
o complemento de 20 e vice-versa.
Dois ngulos so ditos suplementares se a soma de
suas medidas igual a 180. Nesse caso, cada ngulo
chamado suplemento do outro. Assim, por exemplo, os
ngulos de 150 e 30 so suplementares, sendo 150 o
suplemento de 30 e vice-versa.
Dois ngulos so ditos opostos pelo vrtice (o.p.v.)
se os lados de um so as semirretas opostas dos lados
do outro.

Os ngulos AOB e COD so o.p.v.


Os ngulos AOD e BOC so o.p.v.
Importante: ngulos o.p.v. so
congruentes, ou seja, possuem medidas
iguais.
ngulos formados por duas retas paralelas cortadas por uma transversal

122

Duas retas paralelas, cortadas por uma transversal,


determinam oito ngulos. Vamos destacar a nomenclatura e as propriedades dos principais pares de ngulos
formados nessa situao, a partir da figura abaixo.
ngulo agudo aquele cuja medida est compreendida entre 0 e 90.

ngulo obtuso aquele cuja medida est compreendida entre 90 e 180.

ngulos Correspondentes
a e m; b e n; c e p; d e q
Os ngulos correspondentes so congruentes, isto ,
possuem a mesma medida.

ngulos Alternos Internos

Pares Importantes de ngulos

c e m; d e n
Os ngulos alternos internos so congruentes, isto ,
possuem a mesma medida.

Dois ngulos so ditos complementares se a soma

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CAPTULO 08 - Geometria

Plana

ngulos Alternos Externos


a e p; b e q
Os ngulos alternos externos so congruentes, isto ,
possuem a mesma medida.

ngulos Colaterais Internos


c e n; d e m
Os ngulos colaterais internos so suplementares,
isto , a soma de suas medidas igual a 180.

ngulos Colaterais Externos


a e q; b e p
Os ngulos colaterais externos so suplementares,
isto , a soma de suas medidas igual a 180.

Polgonos
Nmero de Diagonais

Soma dos ngulos Internos

Nomenclatura dos Polgonos


N DE
LADOS

NOME

N DE
LADOS

NOME

Tringulo

12

Dodecgono

Quadriltero

13

Tridecgono

Pentgono

14

Tetradecgono

Hexcono

15

Pentadecgono

Heptgono

16

Hexadecgono

Octgono

17

Heptadecgono

Enegono

18

Octadecgono

10

Decgono

19

Eneadecgono

11

Undecgono

20

Icosgono

Tringulos
Soma das Medidas dos ngulos Internos

Soma dos ngulos Externos

Uma propriedade fundamental da Geometria a seguinte:


Em todo tringulo a soma das medidas dos trs ngulos internos igual a 180.

Polgonos Regulares
Um polgono convexo chamado regular se, e somente se, possui todos os lados congruentes e todos os
ngulos internos congruentes.
Assim, podemos dizer que um polgono regular
equingulo e equiltero.
Como os ngulos internos de um polgono regular so
congruentes, conclui-se que seus ngulos externos tambm so congruentes. Ento, para um polgono regular
de n lados, tm-se:

Teorema do ngulo Externo

Observao: Todo polgono regular inscritvel ou circunscritvel em alguma circunferncia.

Congruncia de Tringulos

Da soma das medidas dos ngulos internos do tringulo, decorre outra propriedade importante:
Em todo tringulo, a medida de um ngulo externo
igual soma das medidas dos dois ngulos internos
no-adjacentes a ele.

Dois tringulos so congruentes se os seus lados e


ngulos correspondentes (ou homlogos) forem respecti-

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123

MATEMTICA

vamente congruentes.

No tringulo issceles, o lado no-congruente BC


chamado BASE.
Os ngulos da base de um tringulo issceles so
congruentes.
Tringulo Equiltero aquele que possui trs lados congruentes.

Critrios de Congruncia
Caso L.A.L. (lado ngulo lado)
Dois tringulos so congruentes se dois lados de um
so congruentes a dois lados do outro, e os ngulos compreendidos entre esses lados tambm so congruentes.
Caso A.L.A. (ngulo lado ngulo)
Dois tringulos so congruentes se possuem dois pares de ngulos respectivamente congruentes, e o par de
lados adjacentes a esses ngulos tambm congruente.

Todo tringulo equiltero possui os trs ngulos congruentes cada um deles mede 60.
Quanto aos ngulos
Tringulo Acutngulo aquele que possui trs
ngulos internos agudos.

Caso L.L.L. (lado lado lado)


Dois tringulos so congruentes se os lados de um
so respectivamente congruentes aos lados do outro.

124

Caso L.A.AO. (lado ngulo ngulo oposto)


Dois tringulos so congruentes se tm um par de
lados, um par de ngulos adjacentes a esses lados e o
par de ngulos opostos a esses lados respectivamente
congruentes.

Tringulo Retngulo aquele que possui um ngulo interno reto.

Classificao dos Tringulos


Quanto aos Lados
Tringulo Escaleno aquele que no possui lados
congruentes.

Tringulo Obtusngulo aquele que possui um


ngulo interno obtuso.

Quadrilteros
Um tringulo escaleno no possui ngulos congruentes.
Tringulo Issceles aquele que possui dois lados
congruentes.

Soma das Medidas dos ngulos Internos


Em todo quadriltero a soma das medidas dos ngulos internos igual a 360.

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CAPTULO 08 - Geometria

Plana

Quadrado
O quadrado o paralelogramo que retngulo e
losango ao mesmo tempo, pois seus ngulos so retos e
seus lados so congruentes.

Classificao dos Quadrilteros


Paralelogramo
Chama-se paralelogramo todo quadriltero que possui os pares de lados opostos respectivamente paralelos.

Para todo paralelogramo valem as seguintes propriedades:


P1) Os ngulos opostos so congruentes.
P2) Dois ngulos adjacentes a um mesmo lado so
suplementares.
P3) Os lados opostos so congruentes.
P4) As diagonais dividem-se mutuamente ao meio
pelo seu ponto de interseco.
Entre os paralelogramos, destacam-se o retngulo, o
losango e o quadrado, para cada um dos quais valem as
quatro propriedades anteriores, e tambm as que veremos a seguir.
Retngulo
Chama-se retngulo o paralelogramo cujos quatro
ngulos internos so retos.

Propriedade: em todo retngulo, as diagonais so


congruentes.
Losango
Chama-se losango o paralelogramo cujos quatro lados so congruentes.

Propriedades: em todo quadrado, as diagonais so


congruentes, so perpendiculares entre si e so bissetrizes dos ngulos internos.
Trapzio
Chama-se trapzio todo quadriltero que tem apenas um par de lados opostos paralelos.

AB e CD so as bases, enquanto AD e BC so normalmente chamados lados no-paralelos ou lados transversos.


Em todo trapzio, dois ngulos adjacentes a qualquer
um dos lados transversos so suplementares. Assim, na
figura anterior,
Os trapzios classificam-se em escaleno, issceles e
retngulo.
Trapzio escaleno: os lados transversos no so
congruentes e no possui ngulos retos.

Trapzio issceles: os lados transversos so congruentes.

Propriedade: dois ngulos de uma mesma base so


congruentes.
Trapzio retngulo: possui dois ngulos retos.

Propriedades: em todo losango, as diagonais so


perpendiculares entre si e so bissetrizes dos ngulos
internos.

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125

MATEMTICA

Tringulo Retngulo
Um tringulo chamado retngulo quando apresenta um ngulo interno reto. Nos tringulos retngulos, o
lado maior oposto ao ngulo reto, chamado hipotenusa, enquanto que os lados menores lados do ngulo
reto, so chamados catetos.
Na figura abaixo, a a hipotenusa enquanto b e c so
os catetos.

ou seja:
b2=m.a
c2=n.a
3. Em todo tringulo retngulo, a altura relativa hipotenusa a mdia geomtrica entre as projees dos
catetos, isto :
h2=m.n

Questes Gabaritadas

A relao mais utilizada na resoluo de problemas


que envolvem tringulos retngulos o Teorema de Pitgoras. Esse teorema garante que, em todo tringulo
retngulo, o quadrado da hipotenusa igual soma dos
quadrados dos catetos. A partir da figura anterior, temos:
a2=b2+c2
126

Relaes Mtricas no Tringulo Retngulo


Alm do Teorema de Pitgoras, vamos destacar outras relaes mtricas importantes para o estudo dos tringulos retngulos. Na figura abaixo temos os elementos
do tringulo retngulo que vamos utilizar nessas relaes.

a hipotenusa
h altura relativa hipotenusa
b e c catetos
m e n projees ortogonais dos catetos sobre a hipotenusa
A partir desses elementos, temos as relaes:
1. Em todo tringulo retngulo, o produto da hipotenusa pela altura relativa a ela igual ao produto dos
catetos, isto :

1. Os catetos de um tringulo retngulo medem 6 cm


e 8 cm. Calcular suas projees sobre a hipotenusa e a
altura relativa a ela.
2. Para trocar uma lmpada, Ruy encostou uma escada na parede de sua casa, de modo que o topo da escada
ficou a uma altura de aproximadamente 14 m. Enquanto Ruy subia os degraus, a base da escada escorregou
por 1 m, indo tocar um muro paralelo parede. Refeito
do susto, Ruy observou que, aps deslizar, a escada passou a fazer um ngulo de 45 com a horizontal.
Pergunta-se:
a) Qual a distncia entre a parede da casa e o muro?
b) Qual o comprimento da escada de Ruy?

Gabarito
1 - As projees medem 6,4 cm e 3,6 cm, enquanto a altura mede
4,8 cm.
2 a) 3 m

2b)

Permetro de um Tringulo
Vamos utilizar o smbolo 2p para representar o permetro de um polgono. Para os polgonos, o permetro
sempre igual soma das medidas dos seus lados. Para
o caso do tringulo, a partir da figura ilustrativa abaixo,
temos:

rea de um Tringulo
A rea de um tringulo dada pelo semiproduto de
um lado pela altura relativa a ele. Assim, na figura ilustrativa abaixo, temos:

a.h=b.c
2. Em todo tringulo retngulo, cada cateto a mdia
geomtrica entre a hipotenusa e sua projeo sobre ela,

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CAPTULO 08 - Geometria

A Frmula de Hero
A frmula de Hero nos permite calcular a rea de
um tringulo em funo dos seus trs lados. Dado um
tringulo qualquer, de lados a, b e c, como na figura
abaixo, temos:

Plana

Paralelogramos
Todo paralelogramo pode ser decomposto em dois
tringulos congruentes por uma de suas diagonais. Logo,
sua rea o dobro da rea de um desses tringulos. Ento, a rea do paralelogramo dada por:

Essa frmula vlida para todos os paralelogramos.


Na frmula de Hero, p o semipermetro do tringulo, ou seja,
rea do tringulo em funo de dois lados e do ngulo compreendido entre eles
Dados dois lados de um tringulo e o ngulo compreendido entre eles, como ilustrado na figura abaixo, a rea
desse tringulo pode ser calculada por:

Questes Gabaritadas

Retngulo

Losango

Quadrado

3. Seja ABC um tringulo de lados a = 5, b = 6 e


c = 7. Calcular:

127

a. a rea desse tringulo.


b. a altura relativa ao vrtice A.
4. Um tringulo inscrito em uma circunferncia de raio 2 tem dois de seus ngulos iguais a 30
e 60. Calcule a rea desse tringulo.

Gabarito

Quadriltero Qualquer de Diagonais


Perpendiculares
Se um quadriltero possui diagonais perpendiculares, sua rea pode ser calculada pelo semiproduto das
diagonais. Na figura ilustrativa abaixo, temos:

3b)

3 a)
4-

Permetro dos Quadrilteros


Como os quadrilteros so polgonos, seu permetro
2p dado pela soma das medidas dos seus lados. Assim,
como ilustra a figura a seguir, o permetro de qualquer
quadriltero dado por:

Note que essa frmula vlida para o losango e para


o quadrado, pois suas diagonais so perpendiculares. Assim, para losango e quadrado, temos tambm a seguinte
frmula:

rea dos Quadrilteros

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MATEMTICA

a. 12 m
b. 0,84 m
c. 1,2 m
d. 1,16 m

Gabarito
1- 240

2- C

3- D

Polgonos Regulares
Comprimento da Circunferncia
Dada uma circunferncia de raio R, como ilustra a
figura abaixo, seu comprimento dado por

Como j estudamos, um polgono convexo chamado


regular se, e somente se, possui todos os lados congruentes e todos os ngulos internos congruentes. Nessa aula,
vamos estudar especificamente os trs principais polgonos regulares: tringulo equiltero, quadrado e hexgono regular.

Tringulo Equiltero

Observe que o comprimento da circunferncia tambm o permetro do crculo.

rea do Crculo

Tringulo equiltero o polgono regular de trs lados. Lembre-se que, sendo regular, ele apresenta os trs
lados iguais a uma medida l e os trs ngulos internos
iguais a 60. Para o tringulo equiltero, nos interessa
saber a medida do raio da circunferncia inscrita (aptema), do raio da circunferncia circunscrita, da altura e
da rea, em funo da medida do lado l.

128

Questes Gabaritadas
5. Um retngulo tem seus lados proporcionais
a 5 e 12, e est inscrito num crculo de raio R = 13.
Qual a rea do retngulo?

Quadrado
Quadrado o polgono regular de quatro lados. Ele
possui os quatro lados iguais a uma medida l e os trs
ngulos internos iguais a 90. Para o quadrado nos interessa saber a medida do raio da circunferncia inscrita
(aptema), do raio da circunferncia circunscrita, da diagonal e da rea, em funo da medida do lado l.

6. Um terreno retangular de 1000 m tal que


seu comprimento mede 15 m a mais do que sua
largura. O permetro desse terreno, em metros,
igual a:
a. 40
b. 65
c. 130
d. 220
7. Em um painel de publicidade est desenhado um tringulo retngulo issceles cuja hipotenusa mede 22 m. Se 42% da rea desse tringulo
j foi colorida, quantos metros quadrados do tringulo ainda faltam para serem coloridos?

Hexgono Regular
Hexgono regular o polgono regular de seis lados.
Ele possui os seis lados iguais a uma medida l e os seis
ngulos internos iguais a 120. Para o hexgono regular
nos interessa saber a medida do raio da circunferncia
inscrita (aptema), do raio da circunferncia circunscrita
e da rea, em funo da medida do lado l.

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CAPTULO 08 - Geometria

Plana

Questes Gabaritadas
1. Determine os raios da circunferncia inscrita e circunscrita num quadrado cujo permetro de 16 cm.
2. Determine o raio do crculo inscrito num tringulo
equiltero de lado igual a 9 cm.
3. O aptema de um hexgono regular mede 23 m.
Calcule o comprimento da circunferncia circunscrita a
esse hexgono.
4. Classifique as afirmaes a seguir em verdadeiras
V ou falsas F:
( ) Um quadrado de lado 5/2 est inscrito numa
circunferncia de comprimento 5.
( ) A razo entre os comprimentos das circunferncias circunscrita e inscrita a um quadrado 2 .
( ) Considere um quadrado circunscrito a uma circunferncia e um tringulo equiltero inscrito na mesma
circunferncia. Se o lado do tringulo equiltero mede
63 cm, ento o lado do quadrado mede 12 cm.
5. Observe a figura abaixo. Se o lado do tringulo
equiltero inscrito na circunferncia mede 63 cm, ento qual o lado do quadrado circunscrito circunferncia igual a:

Gabarito
1 - Inscrita
r=2cm;
Circunscrita
R=

2-

3-

4- F,F,V

5-12cm

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INFORMTICA
PROFESSOR

Vitor Krewer
Graduado em Processos Gerenciais e graduando em
Tecnologia da Informao pela UniCesumar - Centro
Universitrio de Maring. Envoldido na rea de concursos pblicos como escritor, organizador e editor no
Focus Concursos desde 2012.

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SUMRIO

SUMRIO
1.NOES BSICAS (DE USURIO) SOBRE A INSTALAO DE APLICATIVOS E FUNCIONAMENTO DE
COMPUTADORES PESSOAIS................................................................................................................................................................135

Hardware...................................................................................................................................................................................................................................................... 135
Tipos de Computadores e Dispositivos............................................................................................................................................................................................. 135
Conceito........................................................................................................................................................................................................................................................ 135
Tipos de Hardware................................................................................................................................................................................................................................... 136
BIOS e CMOS.............................................................................................................................................................................................................................................. 139
Software.........................................................................................................................................................................................................................................................141
Sistemas Operacionais........................................................................................................................................................................................................................... 142
Licenas........................................................................................................................................................................................................................................................ 143
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................. 144

2.SISTEMA OPERANCIONAL WINDOWS 7....................................................................................................................................145

Sistemas Operacionais........................................................................................................................................................................................................................... 145


Windows 7.................................................................................................................................................................................................................................................... 145
Verses.......................................................................................................................................................................................................................................................... 146
rea de Trabalho (Desktop).................................................................................................................................................................................................................. 147
Gadgets.......................................................................................................................................................................................................................................................... 147
Barra de Tarefas........................................................................................................................................................................................................................................ 147
Menu Iniciar............................................................................................................................................................................................................................................... 148
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................. 148
Janelas........................................................................................................................................................................................................................................................... 148
Conceitos de Pastas, Diretrios, Arquivos e Atalhos.................................................................................................................................................................. 149
Extenses...................................................................................................................................................................................................................................................... 150
Windows Explorer.................................................................................................................................................................................................................................... 150
Painel de Controle......................................................................................................................................................................................................................................151
Forma de Exibio.....................................................................................................................................................................................................................................151
Sistema.......................................................................................................................................................................................................................................................... 152

3.NOES CONSISTENTES DE USO DE INTERNET PARA INFORMAO (INTERNET EXPLORER E MOZILLA


FIREFOX) E COMUNICAO (MICROSOFT OUTLOOK EXPRESS). .................................................................................156

Internet Explorer 11................................................................................................................................................................................................................................. 156


Mozilla Firefox........................................................................................................................................................................................................................................... 158
Microsoft Outlook Express .................................................................................................................................................................................................................. 159
Outlook Express........................................................................................................................................................................................................................................160
Conceitos Bsicos; Ferramentas; Aplicativos e Procedimentos de Internet e Intranet................................................................................................161
Definio....................................................................................................................................................................................................................................................... 162
Componentes e Meios Fsicos de Comunicao. ......................................................................................................................................................................... 162
Topologia das Redes................................................................................................................................................................................................................................. 163
Protocolos de Comunicao. ................................................................................................................................................................................................................ 164
Principais Protocolos............................................................................................................................................................................................................................... 164
Tipos de Rede Quanto ao Tamanho................................................................................................................................................................................................... 165

4. SUITE MICROSOFT OFFICE ...........................................................................................................................................................167

Microsoft Word 2010................................................................................................................................................................................................................................ 167


Microsoft Excel 2010............................................................................................................................................................................................................................... 173
Microsoft Powerpoint 2010....................................................................................................................................................................................................................177

5.VRUS, WORMS, PHISHING, SPAM, ADWARE E PRAGAS VIRTUAIS ...........................................................................183

Malware........................................................................................................................................................................................................................................................ 184
Vrus............................................................................................................................................................................................................................................................... 184
Cavalo de Tria (Trojan)......................................................................................................................................................................................................................... 184
Worm.............................................................................................................................................................................................................................................................. 184
Bots................................................................................................................................................................................................................................................................. 184
Backdoors (Porta dos Fundos)............................................................................................................................................................................................................. 185
Spyware........................................................................................................................................................................................................................................................ 185
Ransomwares.............................................................................................................................................................................................................................................. 185
Adwares........................................................................................................................................................................................................................................................ 185
Spams............................................................................................................................................................................................................................................................. 185
Hoaxes........................................................................................................................................................................................................................................................... 185
Phishing........................................................................................................................................................................................................................................................ 185
Pharming...................................................................................................................................................................................................................................................... 186
Ataque de Senhas..................................................................................................................................................................................................................................... 186
Hijacker........................................................................................................................................................................................................................................................ 187
Rootkits......................................................................................................................................................................................................................................................... 187
Firewalls e Regras de Isolamento e Proteo de Redes............................................................................................................................................................ 187
Aplicativos para Segurana (Antivrus, Antispyware Etc.). ................................................................................................................................................... 188
Questes Gabaritadas............................................................................................................................................................................................................................. 188

Este produto est licenciado para ALAN FERREIRA - CPF: 06342387958. vedado a reproduo total ou parcial.

133

Este produto est licenciado para ALAN FERREIRA - CPF: 06342387958. vedado a reproduo total ou parcial.

CAPTULO 01 - Noes Bsicas (de Usurio) sobre a Instalao de Aplicativos e


Funcionamento de Computadores Pessoais

1.NOES BSICAS (DE


USURIO) SOBRE A
INSTALAO DE APLICATIVOS
E FUNCIONAMENTO DE
COMPUTADORES PESSOAIS.
Neste captulo ser abordado o tpico referente aos
conceitos bsicos e modos de utilizao de tecnologias;
ferramentas; aplicativos e procedimentos de informtica: tipos de computadores; conceitos de hardware e de
software; instalao de perifricos. O objetivo e expor o
contedo relativo aos elementos bsicos de hardware e
software recorrentes em provas e concursos.

Hardware
Todo computador constitudo de componentes e
peas que se conectam e se comunicam entre si, levando instrues e devolvendo informaes para o usurio.
Este elemento fsico denominado de hardware nosso
assunto a ser estudado.
Os dispositivos de hardware podem ser considerados
desde peas esparsas de componentes de um computador do tipo de desktop at notebooks e todos os dispositivos portteis relacionados a ideia de computao
mvel, como o caso de smartphones, tablets e smartwatches (relgios inteligentes).

Notebook: a grande distino entre os notebooks e


os desktops est no conceito de portabilidade dos, tendo
os notebooks hardwares como monitor, teclado, e caixas
acsticas totalmente integrados, formando uma nica
pea. Outro ponto o fato de possurem autonomia eltrica por meio de uma bateria recarregvel.
Outro ponto importante a presena de um dispositivo que substitui o mouse dos desktops chamado de
touchpad; hardware constitudo por uma superfcie sensvel ao toque onde o usurio posiciona o ponteiro na tela
por meio de movimentos dos dedos. Sendo acompanhado
de dois botes com as mesmas funes dos botes do
mouse.

135

Tipos de Computadores e Dispositivos


Os dispositivos relacionados a computao podem
ser do tipo:
Desktop: conceito desenvolvido para simbolizar a
ideia de rea de trabalho, sendo um computador do
tipo desktop um microcomputador que se associa a
ideia da utilizao em uma mesa; aquele computador
que possui um monitor, gabinete (com todos os componentes de hardware dentro), mouse, teclado e geralmente uma conexo com a rede. muito utilizado em escritrios e casas, sendo os primeiros formatos associados a
computao porttil desenvolvida pela Apple e IBM no
incio dos anos 1980; denominada de computao pessoal. Como mencionado, os computadores desktop so
modulares e seus componentes podem ser facilmente
melhorados ou substitudos, os chamados upgrades de
hardware; estando disponveis em gabinetes dos mais
variados estilos.
Com o advento dos notebooks, os desktops tiveram
uma grande queda na compra e utilizao, porm, com
o avano e popularizao dos denominados gamers, voltaram com ao mercado devido a j mencionada versatilidade na complementao e melhoria dos componentes
de hardware.

Conceito
Podemos conceituar hardware como componentes fsicos que de um sistema computacional. Seu conjunto ou
agrupamento de unidades funcionais como Processador,
memria principal, unidades de armazenamento e dispositivos de entrada e sada chamado de computador,
ou seja, tudo aquilo que voc pode tocar.
A soma de todos os componentes de Hardware de
um computador so conectados e trabalham conforme
uma arquitetura base, portanto, a forma como feita comunicao destes componentes segue um padro, esse
padro nos chamamos de arquitetura dos computadores.
Sua definio vem de encontro com outro elemento, o
chamado software; enquanto o hardware a parte fsica,
ou software o elemento lgico, ou seja, no podemos
tocar. So os programas do computador.
A utilizao e interao dos computadores possui trs
elementos:
Fsico: Hardware
Lgico/Abstrato: Software
Operador: Peopleware ou usurio.
Componentes fsicos que somados possibilitam o processamento de dados, resultando em informaes, tornando vivel e a interao usurio/mquina.
Os principais componentes de hardware so:

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INFORMTICA

Placa-me
Processadores
Memria Principal ou RAM
Unidades de Armazenamento
Perifricos de Entrada e Sada (Teclado,
Mouse e Monitor)
Fonte de Energia

Organizao dos Computadores


Embora os computadores sejam concebidos como
algo moderno, sua histria de desenvolvimento comea
no incio de sculo passado; sendo a forma de como so
organizados e estruturados, remonta aos anos 40.
A chamada Arquitetura dos computadores foi elaborada por John von Neumann (1903-1957), matemtico
hngaro, idealizador da arquitetura bsica de funcionamento dos computadores. Mesmo sendo considerada
historicamente como antiga, sua arquitetura continua
sendo a base para a criao dos mais modernos computadores atuais, incluindo tablets e smartphones, afinal
de contas, sua capacidade de processamento se iguala a
de muitos computadores do padro Desktop e Notebook.

A ilustrao de Tanenbaum demonstra o barramento


como canal de comunicao entre os dispositivos de um
computador, presente atravs de circuitos integrados das
placa-me.
Enfim, para prosseguirmos no estudo do hardware,
necessrio compreender os principais componentes de
um computador. A partir dos prximos tpicos, comearemos o estudo dos componentes mais relevantes.

Tipos de Hardware
O computador composto por vrias peas, tendo
cada uma delas sua funo especifica no funcionamento
do computador. Pensando nisso, ser abordado cada um
dos elementos relacionados aos itens de hardware de um
computador.

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Von Neumann idealizou a comunicao dos componentes seguindo a seguintes estruturas:


Dispositivos de entrada, como teclado e mouse enviaram instrues ao computador, dando incio aos chamados processos, sendo posteriormente devolvidos aos
usurios como informao, resultados que sero exibidos pelos dispositivos de sada como monitores, e impressora.
Uma CPU (Central Processing Unit, ou Unidade Central de Processamento), o crebro do sistema; constituda
por uma ULA (Unidade Lgica e Aritmtica), cuja funo
ser a de realizar clculos; e uma Unidade de Controle,
gerenciadora da comunicao da CPU com os componentes externos. Os dois elementos listados, ULA e UC
so partes integrantes dos processadores, somados aos
registradores, pequenas unidades de memria integradas cuja funo realizar seus clculos internamente.
Outro elemento importante a unidade de memria,
na qual dados e instrues utilizadas pelo processador
sero armazenados temporariamente.
Andrew Tanenbaum, criador de sistemas operacionais e grande perito em computao. Redesenhou a arquitetura de von Neumann, demonstrando a presena de
dois elementos: os registradores e o barramento.

Placa Me
A placa-me o componente responsvel por conectar e interligar todos os outros componentes do computador; possibilitando a comunicao entre processador
com memria RAM, unidades de armazenamento, e
dispositivos de sada. Trata se de um circuito impresso
responsvel por interconectar os componentes.
A conexo realizada atravs de sockets (processador), slots (memria principal ou RAM) e Conectores
ou portas para demais componentes de armazenamento
(HD) e entrada e sada (Teclado, Mouse e Monitores).
Socket: dispositivo mecnico destinado a conectar o
processador (CPU) por meio de um componente eltrico
que realiza a comunicao por meio de uma placa de
circuito impresso; o chamado barramento.
Slots: sua funo conectar as memrias principais
ou memria RAM a placa me.
Conectores e Portas: A placa-me possibilita interligar novos dispositivos por meio de conectores e portas.
Por elas podemos conectar dispositivos de armazenamento e dispositivos de entrada e sada.
As portas que conectam novos dispositivos ao computador, como portas USB, serial e paralelas, so chamadas
de Drive. Algumas bancas tentam confundir Drive (Hardware) com Driver (Software). O ltimo tem a funo de

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CAPTULO 01 - Noes Bsicas (de Usurio) sobre a Instalao de Aplicativos e


Funcionamento de Computadores Pessoais

fazer funcionar o primeiro; trata se de um software de


sistema (programa) que faz a comunicao entre a mquina e o sistema operacional.

Barramento
o caminho utilizado para haver a comunicao
entre os dispositivos conectados a uma placa-me. Sua
transmisso compartilhada ou exclusiva de determinado componente. Em resumo, so vias de comunicao
para a transmisso de informao utilizando circuitos
impressos na placa-me.

sim, os programadores tm a misso de desenvolver os


seus programas com o foco na combinao de instrues
simples para operar tarefas complexas.
Em contrapartida, os processadores do tipo CISC, sigla que significa Complex Instruction Set Computer, operam um conjunto complexo (maior) de instrues, tendo
o programador maior facilidade na construo de programas que exigem tarefas complexas, pois presente
neste tipo de processador, instrues mais complexas
para operar algumas tarefas.
Atualmente os processadores so mistos, ou seja, h
uma combinao sendo chamado de RCISC. Os processadores considerados RISC utilizam algumas instrues
complexas, bem como os processadores CISC utilizam
algumas instrues simples.
Vale mencionar que os processadores da Intel e AMD
(maiores fabricantes do mercado) utilizando o CISC.

Processadores de 32 Bits e 64 Bits

Processador
O processador o componente que recebe os dados
da memria RAM e processa por meio de instrues dadas pelo sistema. Aps o processamento dos dados, os
mesmos so devolvidos em forma de informao. Sua
funo ser o crebro do computador. Tambm pode
ser chamado de CPU, termo em ingls que significa Unidade Central de Processamento. responsvel por realizar os clculos necessrios.
Sua principal funo controlar e executar instrues contidas na memria principal atravs de operaes bsicas como somar, subtrair, comparar e movimentar dados. basicamente composto por Unidade de
Controle, Unidade Lgica e Aritmtica, e registradores.

Processadores Risc e Cisc


Todos os dados enviados para processamento so
trabalhados dentro da ULA do processador, atravs do
auxlio dos registradores, porm, indiferente da complexidade do software, todo processador opera um conjunto
limitado de instrues. Com base nisso, os fabricantes
desenvolvem processadores com mais ncleos (cores) e
com maior capacidade.
As instrues so trabalhadas pela tica de duas arquiteturas dos processadores: a RISC e a CISC.
Os processadores RISC, sigla que significa Reduced
Instruction Set Computer, temo caracterstica operar
com um conjunto muito menor de instrues, sendo as-

comum lermos nas especificaes de vrios programas o indicativo 32 bits e 64 bits. Os computadores
podem possuir processadores que trabalhavam com palavras de 32 ou 64 bits. Para o termo Palavra, podemos
definir como o tamanho mximo de bits que o processador pode operar de uma vez s, sendo indiferente o tipo
de operao que ser executado; se de soma, subtrao,
etc. Por exemplo: um processador de 32 bits tem capacidade de lidar com pacotes que armazenam at 32 bits.
Para se comunicar com a memria RAM, o processador
utilizar essa palavra para determinar os caminhos
de memria e, fazendo uso de uma palavra de 32 bits,
levando em considerao que o computador opera em
binrio (0 ou 1), implica em ler memrias de at 4GB
(Gigabytes) de RAM.
Os computadores modernos, com seu contnuo avano, evidenciaram o fato de ser insustentvel operar somente com a palavra de 32bits, sendo assim, foi desenvolvida a arquitetura x64, com palavras de 64bits,
resolvendo o problema de memria, permitindo com at
16TB (Terabytes) de memria RAM.
No momento da compra de um computador, importante analisar qual arquitetura do processador, sendo
fator relevante ao desempenho e da verso do sistema
operacional.
Os processadores que utilizam a arquitetura de hardware de 64 bits so compatveis com software de 32
bits, porm, o inverso no verdadeiro; o mesmo se aplica aos softwares do tipo aplicativo em relao ao sistema
operacional.
Sobre a velocidade de processamento, importante
salientar que no apenas a velocidade do processador
que determina o desempenho da mquina, sendo referncia a velocidade utilizada para efetuar clculos internos.
So fatores determinantes na velocidade e desempenho dos processadores:
O clock da memria, velocidade na troca dados com a memria RAM;

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INFORMTICA

Capacidade de armazenamento da memria


cache;
Capacidade de armazenamento da RAM, velocidade do disco rgido;
Software utilizado; cada sistema operacional
pode apresentar performance diferente, portanto,
temos o fator lgico como influncia.

mrias secundrias e de acesso lento, no


sendo necessrias para a execuo de um
programa (software). Qualquer programa,
seja de qualquer tipo, sempre so carregados na memria RAM ou Memria Principal.

Considerando condies iguais, podemos dizer que:


Maior o clock do processador, mais rpida ;
Mais ncleos (core) presentes no processador, melhor a performance;
Maior for a Capacidade de armazenamento
da memria cache, mais rpido ser o processador.

Processadores ARM
Atualmente os dispositivos mveis como smartphones e tablets tem ganhado a preferncias dos usurios,
fato devido ao fato de ser portteis e realizarem a maioria das tarefas que um computador do tipo desktop ou
notebook faria. Estes dispositivos so construdos com a
mesma arquitetura dos computadores, porm, com elementos mais compactos. Esses processadores no possuam a mesma performance dos x86 ou x64, porm, tambm podem ser multicore.
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Memrias
Dispositivos que armazenam dados ou instrues,
com o objetivo de transmiti-las ao processador (no caso
da memria RAM) ou armazenar permanentemente
dados. As memrias so classificadas como principal e
secundria; o primeiro tipo composto pelas memrias
de acesso rpido e o segundo tipo so as chamadas unidades de armazenamento.
H vrios tipos de memrias, cuja variao determinada por fatores como proximidade e comunicao
com o processador, capacidade de armazenamento.
Memria principal: RAM sigla para Random Access Memory ou memria de acesso randmico ou aleatria. voltil possibilitando a leitura e escrita de dados,
sendo considerada uma memria de acesso rpido. Os
dados contidos neste tipo de memria so perdidos aps
o desligamento do computador.
Este tipo de memria carrega as instrues e as
transmite ao processador por meio de um barramento
e o processador, por sua vez, as devolve em forma de
informao. Os sistemas operacionais so carregados diretamente na memria RAM.
Dica Focus: Muita ateno! Algumas bancas gostam de fazer perguntas
indicando que os sistemas e programas de
um computador so carregados no HD ou
disco rgido. Como veremos, as unidades
de armazenamento so consideradas me-

Memria ROM: sigla para Read Only Memory ou


memria somente leitura, so do tipo no voltil, ou seja,
ao contrrio da memria RAM, no possvel gravar novos dados, apenas o processador realizar a leitura dos
dados contidos permanentemente nela. Os dados contidos neste tipo de memria no so perdidos quando o
computador desligado, podendo ser acessadas toda vez
que o sistema for iniciado.
O principal exemplo de memria ROM a chamada
BIOS, sigla para Basic Input Output System ou Sistema
Bsico de Entrada e Sada. Consiste num pequeno chip
que contm um software responsvel por controlar o uso
dos dispositivos e manter informaes de data e hora.
Sua fonte de energia uma pequena bateria conectada
na placa-me.
Dica Focus: A maioria das bancas gosta de utilizar os temos voltil e no
voltil para definir a forma como os dados
so carregados pelo computador. Portanto,
no esquea: Voltil leitura/gravao e
no voltil apenas leitura.
Memria Cache: considerada como uma rea de
armazenamento temporrio, este tipo de memria tem a
funo de acelerara transferncia de dados. tida como
ultrarrpida e consiste no armazenamento de dados
mais utilizados pelo processador.
Memria Virtual: uma forma de utilizao de
unidades de armazenamento (memrias secundrias) no
caso HDs, carto de memria e pen drives, como socorro
no caso de as memrias principais terem chegado no seu
limite de armazenamento.
Registradores: memrias de altssima velocidade,
integradas ao processador. Utilizada para a realizao
interna de clculos pela ULA (Unidade Lgica Aritmtica). A capacidade de armazenamento varia de acordo
com cada processador, sendo sua ordem de medio estar na casa dos bytes. Este tipo de memria de alto
curso.
Levando em considerao aos apontamentos feitos
sobre cada memria, notrio que existem diversos nveis de memria, sendo fatores classificatrios, elementos como proximidade e comunicao com o processador, capacidade de armazenamento e custo.

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bateria para manter estas informaes, mesmo aps o


desligamento do computador ou a remoo do cabo de
energia da tomada.

Para fixar melhor as caractersticas de cada memria, veja a tabela abaixo:


TIPO

VELOCIDADE

VOLTILIDADE

Registrador

Altssima

Sim

Cache

Muito Alta

Sim

RAM

Alta

Sim

Secundria

Mdia/Baixa

No

TIPO

LOCAL

ARMAZENAMENTO

Registrador

Processador

Bytes

Cache

Processador

KB/MB

RAM

Slots na
Placa-me

Gigabytes

Secundria

Conexo
externa
offboard

GB/TB

BIOS e CMOS
A BIOS, abreviao para Basic Input/ Output System, designao em ingls que pode ser traduzida como
Sistema Bsico de Entrada e Sada, um pequeno programa, portanto um software gravado em uma memria
do tipo ROM (no voltil) pelo fabricante da placa-me.
Toda vez que um computador ligado, a BIOS inicializa
os componentes conectados, realizando uma varredura
nas memrias, discos rgidos e dispositivos de entrada e
sada. Aps esta verificao da BIOS que o sistema operacional do inicializado.
O processador programado para procurar e executar o BIOS a cada nova inicializao do computador, sendo sua funo processar da mesma forma que qualquer
outro software. A placa-me em si no funciona sozinha,
configurando como componente indispensvel o processador e a memria RAM para acessar o Setup.
J o CMOS, abreviao de Complementary Metal-Oxide Semiconductor, designao em ingls que pode
ser traduzida como Semicondutor Complementar de
xido-metal, um tipo de memria complementar, cuja
funo armazenar as informaes configuradas para a
BIOS funcionar, sendo necessrio que seu funcionamento no seja interrompido, o CMOS utiliza uma pequena

Chipset
um conjunto de chips cuja funo controlar a forma como os vrios componentes conectados a placa-me
se comunicam. Ele distribui e aloca as tarefas conforme
as instrues so encaminhadas pelo sistema. Possui circuitos integrados chamados ponte: ponte norte e ponte
sul.
A ponte Norte ou North Bridge tambm chamada de
MHC, sigla para Memory Controller Hub, responsvel por gerenciar as memrias, transferncia de dados
entre dispositivos de armazenamento como HDs e drives
de CD/DVD ROM; o barramento PCI (conector utilizada
para conectar novos componentes a placa-me). Est ligado diretamente ao processador.
A ponte Sul ou South Bridge tem conexo com a BIOS
e o chip responsvel pelo mouse e teclado, portas seriais,
paralelas e USB.
comum estar presente em algumas provas de concursos o termo interface. Este termo faz referncia a conexo de dispositivos de entrada e sada que interagem
como usurio, portanto, interface sinnimo de portas.
Interface USB = Porta USB.

Dispositivos de Armazenamento
Os dispositivos de armazenamento so comumente
chamados de memrias secundrias e sua principal funo e armazenar permanentemente os dados salvos pelo
usurio. Aps o computador ter sido desligado os dados
no so perdidos e podem ser acessados e modificados
novamente aps o sistema ter sido religado. um tipo de
memria de acesso lento.
Exemplos de dispositivos de armazenamentos:
HDs ou Disco Rgido
Pen drive
Carto de Memria
Leitoras de CD/DVD

Questo Comentada
Paulo possui R$ 3.500,00 para comprar um
computador para uso pessoal. Ele deseja um computador atual, novo e com configuraes padro
de mercado. Ao fazer uma pesquisa pela Internet

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INFORMTICA

observou, nas configuraes dos componentes de


hardware, os seguintes parmetros: 3.3 GHz, 4
MB, 2 TB, 100 Mbps e 64 bits.
De acordo com as informaes acima,
a. 2 TB a quantidade de memria RAM.
b. 3.3 GHz a velocidade do processador.
c. 100 Mbps a velocidade do chipset.
d. 4 MB a capacidade do HD.
e. 64 bits a capacidade da memria ROM.
Comentrio: Para poder resolver
est questo vamos dissecar cada um dos
parmetros.
3.3 GHz: velocidade do processador
4 MB: capacidade de armazenamento
da memria cache do processador
2 TB: capacidade de armazenamento
do HD (Disco Rgico).
100 Mbps: referncia utilizada para de-

140

monstrar a capacidade de trfego suportada pelas placas de vdeo.


64 bits: referncia ao barramento utilizado pelo processador ou ainda o tipo de
sistema operacional instalado. Os sistemas
operacionais podem ser de 32 bits ou 64
bits.
Com base nas informaes descritas
podemos constatar que a alternativa correta a letra B.
Gabarito: B

Fonte De Energia
Todo computador precisa de uma fonte de alimentao de energia para poder funcionar, sendo assim,
podemos definir a fonte de energia de um computador
como um dispositivo eltrico do computador que fornece
eletricidade para todos os seus componentes, tornando
vivel o funcionamento do hardware de forma adequada. De forma resumida, poderamos definir a fonte como
o hardware cuja principal funo a alimentao converso da tenso alternada fornecida pela rede eltrica
vinda da tomada (o chamado CA ou AC) em tenso contnua (chamada CC ou DC); convertendo os 110 V ou 220 V
alternados da rede eltrica convencional para as tenses
contnuas utilizadas pelos componentes do computador,
que so em geral: +3,3 V, +5 V, +12 V e -12 V.
Em geral podemos dizer que existem dois tipos elementares de fonte de alimentao:
Linear;
Chaveada.

As fontes de alimentao do tipo lineares recebem


os 110 V ou 220 V da rede eltrica e, com auxlio de um
transformador, reduzem a tenso para 12 V, por exemplo.
A tenso reduzida, que continua alternada, passa por um
circuito de retificao, que composto por uma srie de
diodos, transformando a tenso alternada em tenso pulsante.
Em seguida acontece a filtragem, que realizada por
um capacitor eletroltico que transforma esta tenso pulsante em quase contnua. Como a tenso contnua obtida aps o capacitor oscilar, um estgio de regulao de
tenso necessrio, feito por um diodo chamado zener
(normalmente com a ajuda de um transistor de potncia)
ou ainda por um circuito integrado regulador de tenso.
Aps todo este processo acontece a fase de sada, que
realmente contnua.

Conexes e Interfaces
Como vimos anteriormente, vrios componentes so
conectados ao computador por meio de interfaces ou as
chamadas portas. Ainda h quem use o termo Drive.

Tipos de Portas
Serial: Primeiras interfaces utilizadas em computadores. Os dados eram transmitidos em seres para serem
processados pelo computador. Sua forma de transmisso
de dados mais lenta.
Paralela: porta com transmisso mais lenta de dados amplamente utilizada para impressoras matriciais.
Atualmente seu uso restrito a impressoras do tipo matricial.
USB: sigla para Universal Serial Bus uma interface
que possibilita a maior transmisso de dados e de maneira mais clere. Sua grande caracterstica a tecnologia Plug and Play e a possibilidade de conectar vrios
dispositivos ao computador alm de fornecer energia.

Componentes Onboard
So componentes que esto diretamente conectados
a placa-me, no sendo possvel ser retirados ou modificados pelo usurio. Em tese a maioria das placa-me
comercializadas possui componentes de vdeo, udio e
rede na forma onboard.
O usurio poder utilizar os slots, conectores e barramentos para expandir o nmero de dispositivos conectados a placa-me, como o caso de placas de vdeo e som.

Componentes Offboard

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Trata se de componentes conectados a placa-me por


meio de um barramento ou conector. Um exemplo so as
placas de vdeo conectadas no barramento PCI (Periferical Component Interconect).
Exemplos:
Placa de Vdeo
Placa de Som
Placas de Rede
Dispositivos de Captura

Perifricos ou Dispositivos de Entrada e Sada


E/S
A principal funo de um dispositivo de entrada
a interao entre usurio e a mquina, possibilitando a
troca de instrues/informaes.
Pense na palavra interface, entre duas faces: Computador Usurio

Tipos de Perifricos

Dispositivos de Entrada
Recebem os dados diretamente do usurio por meio
de comandos e instrues e os convertem em eventos
dentro do computador como o caso de teclado, mouse e de scanners, onde o usurio envia dados a serem
processados pelo computador. Em sntese, eles emitem
comandos para o sistema operacional. Exigem uma resposta imediata.
Exemplos:
Teclado
Mouse
Scanner
Webcam
Leitor Biomtrico
Cmeras Digitais
Dispositivos de Sada
Consistem em dispositivos que apresentam e transmite ao usurio dados processados e transformados em
informao. o mecanismo utilizado pela mquina para
demonstrar as instrues realizadas atravs de resultados. o caso do monitor, dispositivo onde projetada a
interface grfica de um software; ou ainda temos placa
de som que transmite os algoritmos que compe um arquivo de msica para o usurio de forma processada.
Exemplo:
Placa de Vdeo
Placa de Som
Projetores
Data Show
Alguns dispositivos podem ser considerados de entrada e sada, como o caso das placas de rede onde o
computador tem um trfego de informaes enviadas e
recebidas atravs de uma rede.
Outra novidade so os monitores touchscreen; por

ser sensvel ao toque, so considerados de entrada (instrues so encaminhadas a cada toque) e de sada (a
projeo das informaes na tela).

Tecnologia Plug And Play


Com o advento da tecnologia desenvolvida nas portas
USB, vrios perifricos so automaticamente detectados
pelo sistema operacional sem a necessidade de o computador ser reiniciado. Essa tecnologia trouxe avanos em
termos de dispositivos de entrada e sada.

Software
Todo computador composto por componentes fsicos, parte que denominamos de hardware, porm, para
que esse emaranhado de peas eu conexes tenham utilidade necessrio que o computador tenha uma parte
lgica, ou seja, programas que executem tarefas. Programas que tornem o computador funcional.
Est parte lgica e abstrata chamada de software e funciona integrada com o hardware; um nem outro
possui utilidade para o usurio se no forem usados conjuntamente.

Conceito
Para Pressman Software (1) instrues (programas de computador), que quando executadas, produzem
a funo e o desempenho desejados; (2) estruturas de
dados que possibilitam que os programas manipulem
adequadamente a informao; e (3) documentos que
descrevem a operao e o uso dos programas. Em outras palavras o software o elemento lgico do computador, ou seja, trata-se do fator no fsico; o total oposto do
Hardware. Ao contrrio do Hardware, o Software no se
desgasta com o tempo.
(Fsico) Hardware Software (abstrato)
Dois exemplos clssicos de software so os sistemas
operacionais, tal como, Windows e Linux e sutes de escritrio como o pacote Microsoft Office e o Libre Office.
Aps concluda a instalao de um software na unidade de armazenamento, no ser necessrio a insero
do programa a cada execuo, seu acionamento ser feito no momento em que o computador for carregado, no
caso de sistemas operacionais, ou ainda o usurio execut-lo atravs da interfase grfica por meio de um cone.
Dica Focus: Cuidado! Embora os
softwares sejam armazenados nas unidades como HD, pen drive e CD/DVD; todo
software executado e carregado na memria principal (RAM), onde as instrues
sero recebidas e encaminhadas para o
processador.

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INFORMTICA

Tipos de Software
O software, enquanto elemento abstrato e lgico do
computador, possui utilidades e funes para o usurio
e pensando nisso vamos entender como eles so classificados. Abordaremos os principais tipos de softwares
cobrados pelas bancas e como eles so cobrados.

Software de Sistema
Responsvel pelo funcionamento dos computadores.
Trate-se dos sistemas operacionais que fornecem a comunicao entre o hardware e os softwares aplicativos.
Sua funo tornar a linguagem feia da mquina em
interface legvel a usurios. Sua funo tornar possvel
a interao entre a mquina e o usurio.

Sistemas Operacionais
Para Capron e Johnson (2004), sistema operacional
um conjunto de programas que se encontra entre o software aplicativo e o hardware; o software fundamental
que controla todos os recursos de hardware e software.
Trs funes principais:

142

01. Gerenciar os recursos do computador,


como processador, memria, unidades de disco,
impressoras e outros;
02. Interao com o usurio por meio de uma
interface (grfica ou linha de comando), podendo
haver a utilizao dos recursos de hardware e os
softwares aplicativos;
03. oferecer recursos e uma interface para
que os softwares aplicativos se comuniquem com
o hardware e tambm entre si.
Os trs principais sistemas operacionais so Windows, Linux e Mac OS.
Os sistemas operacionais possuem um Kernel, o ncleo do sistema operacional a parte mais importante
deste conjunto de programas. Sua funo gerenciar
todos os recursos da mquina, controlando o sistema e
carregando para a memria outros programas do sistema operacional.
Em todos os computadores o ncleo do sistema operacional carregado para a memria principal (RAM)
quando o computador ligado, tornando-o disponvel.
Este processo chamado de inicializao (boot, booting ou bootstrap) do sistema. Quando o computador
ligado, um pequeno programa localizado em um chip
no computador realiza alguns testes de componentes de
hardware e depois carrega o ncleo da unidade de armazenamento (HD).

Firmware
Dentro da categoria software de sistema, temos os
chamados firmware. um pequeno software armazenamento em chips de memria cuja a funo fornecer

instrues diretamente para o hardware. O exemplo


mais cobrado de firmware a BIOS (Basic Input Output
System). A BIOS um pequeno sistema de entrada e sada que carrega as funes bsicas do hardware no
momento em que o computador ligado. instalado na
memria tipo ROM.

Drivers
So pequenos softwares que realizam a comunicao
entre o sistema operacional e os dispositivos de hardware. Quando adicionamos um novo componente ao computador, necessrio a instalao do driver para que o
componente seja reconhecido pelo sistema operacional.
Dica Focus: Cuidado! As bancas
gostam de confundir o candidato com os
termos drive e driver.
Drive: fsico, entrada ou porta de um
componente.
Driver: software que possibilita a comunicao do novo componente com o sistema operacional.

Software Aplicativo
So programas que permitem aos usurios desempenharem uma ou mltiplas tarefas, em qualquer meio em
que possa haver automatizao por meio de aplicaes.
Resumindo, so as aplicaes utilizadas dentro do sistema operacional para desempenhar alguma tarefa; nesta
categoria entram os editores de texto como o MS Word e
Writer do pacote Libre Office e Navegadores de Internet
como o Google Chrome e o Mozilla Firefox. Programas
mais simples como a calculadora, Bloco de Notas tambm so softwares aplicativos.
Os sistemas operacionais possuem alguns softwares
aplicativos bsicos, mas a grande maioria independente e deve ser instalada posteriormente.

Groupware
Software colaborativo utilizando para grupos de trabalho onde sua principal funo compartilhar coletivamente tarefas e resultados, observando a total interao
nas equipes de trabalho.
Geralmente sistemas como esses possuem e-mail,
agenda colaborativa, bate-papo e Wiki.
Havendo vrios tipos e compilaes de softwares, alguns pagos (chamados de proprietrios) onde o usurio
deve pagar para adquirir e instalar o programa, outros
considerados como softwares livres, onde o usurio pode
ter acesso livre ao aplicativo e seu cdigo fonte. Estas
formas de classificar a forma como os softwares so distribudos chamada de Licenas. Nos prximos itens
veremos os principais tipos de licenas cobrados pelas
bancas.

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CAPTULO 01 - Noes Bsicas (de Usurio) sobre a Instalao de Aplicativos e


Funcionamento de Computadores Pessoais

Licenas

clusulas restritivas.

Gnu General Public License

Open Source

Licena para software livre idealizada por Richard


Matthew Stallman em 1989 e baseia-se em quatro liberdades. So elas:
Executar o programa, para qualquer propsito.
Estudar o funcionamento do programa e adapt-lo
conforme suas necessidades, sendo assim, de carter
fundamental o acesso ao cdigo-fonte para esta liberdade.
Redistribuir cpias.
Aperfeioar o programa, e distribuir as melhorias
com o objetivo beneficiar a comunidade.
Um exemplo expressivo desta forma de licena so
os sistemas operacionais baseados no Kernel do Linux
como o caso do Ubuntu, Linux Mint, Fedora e Debian.

Em termos prticos, o software de cdigo aberto tem


as mesmas caractersticas do software livre, porm, os
autores podem fazer restries quanto sua a distribuio. Outro ponto importante que os softwares desenvolvidos nesta categoria podem incluir outros programas que no seja de cdigo aberto ou livre.

Free BSD
Grande parte dos programas que utilizam a licena
GPL, devem disponibilizar as modificaes feitas no cdigo comunidade e o cdigo fonte deve sempre estar
disponvel. Sob est licena ainda podemos dizer que
permitido criar aplicaes comerciais dos programas e
vend-las, mas todo o cdigo fonte deve ser disponibilizado junto com o programa, dando assim liberdade ao
usurio para executar modificaes.
Seguindo est linha de pensamento a licena BSD
um pouco mais flexvel, pois, ela afirma que os crditos dos autores originais devem ser mantidos, porm,
no determina formas de limitar o uso do cdigo. Sendo
assim, ao desenvolver uma aplicao comercial de um
software sob esta licena, o usurio no tem obrigao
de disponibilizar o cdigo fonte ou ainda de liberar qualquer tipo de satisfao.
Um exemplo clssico de BSD o MacOS X, sistema
operacional proprietrio desenvolvido pela Apple com
base no cdigo do FreeBSD.

Comercial Copyright - Proprietrio


Essa licena est associada ao fato de o software possuir um contrato de licenciamento de uso de software,
pois, so aplicaes pelos quais o usurio paga um valor
de licenciamento para poder utilizar.
Exemplo disso sos os sistemas operacionais e de
aplicaes da famlia Windows e Office da Microsoft.

Software Livre
aquele que visa a liberdade dos usurios sejam
particulares, ou organizaes e empresas, de modo a
conceder a liberdade de controle na execuo e adaptao a sua computao e processamento de dados s
necessidades do usurio.
O usurio no necessita de qualquer permisso, pois
no esto restritos nas atividades por meio de licenas
proprietrias restritivas, ou requisitos de concordar com

Freeware
Software que permite a utilizao sem a obrigatoriedade de pagamento de licenas de uso. Porm, no
devemos no confundir com software livre, pois o uso
gratuito, e no livre, ou seja, pode no ter cdigo aberto
e pode acompanhar licenas restritivas, limitando o uso
comercial, a redistribuio no autorizada, a modificao
no autorizada ou outros tipos de restries.

Shareware
O shareware se difere do freeware, pelo fato de o
usurio pagar para acessar todas as funcionalidades do
software, porm, poder utilizar a aplicao de maneira
limitada por um tempo limitado de uso gratuito.
Em vista de tudo que foi tratado at o momento sobre
Hardware e Software, como poderamos distingui-los de
maneira rpida e fcil?
Qual a diferena entre hardware e software?
O hardware parte que voc chuta e o
software a que voc xinga!

Questo Comentada
No que diz respeito arquitetura de computadores, um termo define a parte mecnica e fsica
da mquina, com seus componentes eletrnicos
e peas.
Esse termo conhecido por
a. firmware.
b. software.
c. hardware.
d. shareware.
e. groupware.
Comentrio: Conceituando cada
uma das alternativas podemos definir
cada item como:
Firmware: intregram a classificao de
softwares de sistemas, porm, sua funo
desempenhada por programas de baixo
nvel que interagem com o computador
em nvel de mquina; sua funo dar

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143

INFORMTICA

o arranque inicial para o funcionamento


da mquina. Controla a atividade do CPU
(processador), gere a memria e possibilita
a interao com o usurio. Ex.: Drivers
Software: o elemento lgico do computador, ou seja, trata-se do fator no fsico; o total oposto do Hardware. Todas as
alternativas descritas integram est categoria.
Hardware: componentes fsicos que de
um sistema computacional. Seu conjunto
ou agrupamento de unidades funcionais
como Processador, memria principal, unidades de armazenamento e dispositivos de
entrada e sada chamado de computador.
Shareware: o shareware se difere do
freeware, pelo fato de o usurio pagar para
acessar todas as funcionalidades do sof-

144

tware, porm, poder utilizar a aplicao


de maneira limitada por um tempo limitado e de uso gratuito.
Groupware: software desenvolvido para
auxilia grupos de usurios envolvidas em
tarefas comuns (ou objetivos) e que possibilita o compartilhamento de um mesmo
ambiente. Est categorias engloba os sistemas corporativos empresariais usados
para a comunicao e compartilhamento
de informaes entre colaboradores.
Com base no disposto, podemos constatar que a alternativa correta a letra C.
Todas as outras alternativas fazem referncia a parte lgica do computador chamada software.
Gabarito: C

Questes Gabaritadas
01. Assinale a alternativa que apresenta um
recurso de segurana que evita que o Internet Explorer armazene dados da sesso de navegao,
incluindo cookies, arquivos de
Internet temporrios, histrico e outros dados.
a. Proteo contra clickjacking
b. Filtro SmartScreen
c. Filtro CrossSite Scripting
d. Navegao InPrivate
e. Recuperao automtica de falhas
02. No MSInternet Explorer verso 10, na sua

configurao padro, o conjunto de teclas que


permite abrir uma nova guia :
a. Ctrl + I
b. Alt + A
c. Ctrl + P
d. Alt + L
e. Ctrl + T
03. Considerando a utilizao do navegador
Mozilla Firefox, qual das aes a seguir voce tomaria para tornar a sua navegao mais segura?
a. Marcar a opo de ativar a telemetria do Firefox.
b. Assinalar a opo de Limpar dados pessoais ao sair do Firefox, disponivel na caixa Privacidade, que e acessivel no menu Ferramentas
Opes do navegador.
c. Assinalar a opo de completar automaticamente os formulrios usados.
d. Marcar a opo de memorizarohistoricode
navegao.
e. Reiniciar o Firefox para retornar a configurao inicial ao fechar o programa.
04. Para executar a funo do cone
, um
usurio do navegador Mozilla Firefox Verso 33.1
precisa fazer uso das seguintes teclas de atalho:
a. Ctrl+Shift+A
b. Ctrl+Shift+B
c. Ctrl+Shift+I
d. Ctrl+Shift+P
e. Ctrl+Shift+W
05. Por meio das guias do MS Word 2010, possvel:
a. criar arquivos PDF a partir de documentos
em edio;
b. abrir, editar e salvar arquivos PDF gerados
por outros aplicativos;
c. inserir, no documento sendo editado, arquivos PDF por meio da guia Inserir;
d. abrir em modo somente leitura arquivos
PDF gerados por outros aplicativos;
e. importar somente as figuras de um arquivo
PDF por meio da guia Inserir.
06. Toda vez que encontra um documento impresso mais antigo, Thiago sente falta de saber
exatamente a data e a hora da impresso, pois
normal que haja mais de uma verso. Assim,
Thiago decidiu que todas as impresses no MS
Word 2010 deveriam conter data e hora da impresso logo na primeira pgina. Sem saber como
proceder, Thiago solicitou ajuda aos seus colegas.
A sugesto mais adequada foi a de que Thiago deveria:
a. digitar data/hora sempre que imprimir;

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CAPTULO 02 - Sistema Operancional Windows 7

b. solicitar aos programadores da empresa a


criao de um aplicativo especial;
c. inserir no documento um campo a partir do
cone Partes Rpidas da guiaInserir;
d. procurar, dentre os modelos disponveis do
MS Word 2010, algum que possua essa peculiaridade;
e. procurar, dentre os estilos do MS Word 2010,
algum que permita essa funcionalidade.
07. uma frmula vlida no MS Excel 2010,
em portugus:
a. =soma(10;20)
b. =soma(A100::A90)
c. =soma(A:100,B:100)
d. =soma(ALL)
e. =soma(A10, A20, C30)
08. Uma rede de computadores uma combinao de hardware e software que envia dados de
um local para outro. Uma categoria de redes de
computadores, que abrange uma rea dentro de
uma cidade ou de um municpio, projetada para
atender clientes que precisam de conectividade
de alta velocidade e cujas extremidades abrangem uma cidade inteira ou parte dela denomina-se
a. WAN.
b. Ethernet.
c. LAN.
d. ARPANET.
e. MAN.
09. Assinale a alternativa que contm um protocolo de transferncia de arquivos entre computadores, um protocolo de transferncia de mensagens de correio eletrnico e um protocolo para
resoluo de nomes (encontrar o endereo IP referente a um dado nome de domnio), respectivamente:
a. FTP, SMTP e DNS.
b. HTTP, FTP e SMTP.
c. POP3, SMTP e SSH.
d. SSH, POPS e SMTPS.
e. NAMED, DNS e SMTP.
10. Redes de computadores so integradas
Internet por meio de roteadores que funcionam
com base na arquitetura TCP/IP.
Os dois protocolos que operam na camada de
transporte dessa arquitetura so
a. TCP e UDP
b. UDP e ARP
c. ARP e DNS
d. DNS e FTP
e. FTP e TCP

Gabarito
1-D

2-E

3-B

4-D

5-A

6-C

7-A

8-E

9-A

10-A

2. SISTEMA OPERANCIONAL
WINDOWS 7.
Sistemas Operacionais
A maioria dos usurios de hoje est familiarizada, ao
utilizar o computador, com uma interface grfica disposta por uma rea de trabalho, cones, pastas e muitos outros recursos grficos responsveis por uma experincia
funcional, porm, um sistema operacional muito mais
do que isso.
Segundo Tanembaum O Sistema Operacional
um programa responsvel por controlar o funcionamento do computador, como um gerente dos
vrios recursos disponveis do sistema. Sendo assim, um sistema operacional responsvel por tornar a
linguagem da mquina acessvel ao usurio.
O sistema operacional composto por camadas, sendo ele mesmo apenas um intermediador entre elas, operando no chamado mdulo ncleo, ou seja, um mediador
entre o fsico e o abstrato.
Um sistema operacional algo complexo, trabalhoso
de se fazer e desenvolver; em vista disso eles possuem
uma vida longa e as alteraes que se sucedem entre
uma verso e outra, consistem muitas vezes de apenas
uma mudana na organizao grfica de algumas funcionalidades e na incluso de novas.
O sistema operacional Windows segue esta mesma
tendncia sendo o Windows 95/98/Me basicamente o
mesmo sistema e o Windows NT/2000/XP/Vista um sistema semelhante em sua sequncia, porm, diferente
em relao s verses anteriores.
Portanto fica a dica: os sistemas possuem as
mesmas funcionalidades em si, os sucessores (lanamentos) agregam novas, mas dificilmente excluem
funes populares entre os usurios

Windows 7
Verso lanada posteriormente ao
Vista, o Windows 7 tornou-se dominante no mercado, corrigindo falhas
(bugs) das verses anteriores e aprimorando ainda mais a experincia
do usurio em relao a usabilidade.
Consiste numa srie de sistemas operacionais produzidos pela Microsoft, destinados para o uso em computadores pessoais, computadores domsticos e empresariais, notebooks
Seu lanamento para empresas foi realizado no dia
22 de julho de 2009, j os usurios domsticos tiverem

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145

INFORMTICA

de aguardar at s 00:00 horas do dia 22 de outubro


de 2009, menos de 3 anos depois do lanamento de seu
predecessor, Windows Vista.
O Windows 7 possui seis verses, sendo Starter, Home
Basic, Home Premium, Professional, Ultimate e Enterprise. A ltima destinada as necessidades dos usurios e
professionais de Tecnologia da Informao e reas afins.
O sistema operacional Windows :
Multitarefa: Constitui caracterstica prpria do Windows 7. Um sistema operacional multitarefa permite trabalhar com diversos programas ao mesmo tempo (Word, Excelentre outros
abertos todos ao mesmo tempo).
Multiusurio: Revela a capacidade de
criar diversos perfis de usurios. Controle de
Conta de Usurio (UAC) do Windows 7: permite
implementar quatro nveis de controle ao usurio
que acessa o sistema por meio da conta de Administrador (com acesso privilegiado ao sistema:

146

Windows 7 Home Premium


Verso totalmente direcionada ao mercado domstico, possuindo os recursos bsicos para uma experincia
do usurio como Windows Media Center, Windows Aero
e controles de touch screen.

Windows 7 Professional
Verso destinada aos usurios finais ou ainda de
empresas de pequeno porte. Ela possui as mesmas caractersticas do Windows 7 Home Premium e ainda a
capacidade de participar em um domnio do Windows
Server, ou seja, havendo servidores h a possibilidade de
conectar a mquina a ele. Alm disso, incluem operaes
como um servidor do servio de terminal, Encrypting
File System, modo de apresentao.

Windows 7 Enterprise

Outra caracterstica dos sistemas operacionais modernos, e o Windows 7 no ficaria de fora, a funcionalidade de sempre notificar ou notificar-me somente
quando programas tentarem fazer alteraes no meu
computador; Notificar-me somente quando programas
tentarem fazer alteraes no meu computador (no esmaecer minha rea de trabalho). A tecnologia Plug And
Play (PnP) segue esta ideia, referindo-se instalao automtica dos itens de hardware, sem a necessidade de
desligar o computador para iniciar sua instalao.

Verso focada no segmento corporativo sendo vendida por meio do licenciamento por volume. Entre as
Caractersticas adicionais como suporte para pacotes da
interface multilngue de usurio (MUI), BitLocker e suporte a aplicativos UNIX esto inclusos a empresa que
adquirir uma licena de Software Assurance com a Microsoft. No est disponvel no comrcio ou em OEM, sou
seja, no so comercializados aos consumidores finais.
Sua comercializao feita atravs de outras empresas
que montam os produtos finai, no caso computadores e
os vendem as empresas.

Verses

Windows 7 Ultimate

O Windows 7 possui seis verses, sendo Starter, Home


Basic, Home Premium, Professional, Ultimate e Enterprise, sendo a ltima destinada as necessidades dos usurios e professionais de Tecnologia e reas afins.

O Windows 7 Ultimate a verso que possui todas as


funcionalidades da verso Enterprise, porm, seu foco
o usurios domsticos. Usurios do Windows 7 Home
Premium e do Windows 7 Professional tem a opo de
atualizar para o Windows 7 Ultimate atravs do pagamento de uma taxa usando o Windows Anytime Upgrade.
Recursos e melhorias adicionados em relao s verses anteriores:

Windows 7 Starter
O Windows 7 Starter Edition a edio do Windows 7
que possui o mnimo de funcionalidades. Fatores como
temas do Windows Aero no fazem parte desta edio.
Sua distribuio e feito apenas para computadores que
rodam sistemas operacionais 32 bits. Customizaes,
como o caso do papel de parede e o estilo visual, no
modificvel pelo usurio.

Windows 7 Home Basic


O Windows 7 Home Basic direcionada para o uso
domstico e possuir vrias restrio geogrfica de ativao, que requer que os usurios ativem o Windows
dentro de certas regies ou pases. uma verso bsica
e muito comum na aquisio de computadores montados
para usurios domsticos.

Interface grfica aprimorada, com nova barra de tarefa


Suporte para telas touch screen e multi-tctil (multi-touch);
Internet Explorer 8;
Novo menu Iniciar;
Nova barra de ferramentas;
Leitura nativa de Blu-Ray e HD DVD;
Gadgets sobre o desktop;
Novos papis de parede, cones;
Conceito de bibliotecas,
Integrao entre Windows Media Player e
Windows Explorer
Faixas nos programas includos com o Windows (Paint e WordPad, por exemplo), como no
Microsoft Office 2010;

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CAPTULO 02 - Sistema Operancional Windows 7

Aceleradores no Internet Explorer 8 e 9;


Aperfeioamento no uso da placa de vdeo e
memria RAM;
Diferena entre as verses e seus recursos:
Mas afinal, o que so esses recursos? Vamos comentar cada um deles:
01. Pesquisa Instantnea: possibilita ao
usurio encontrar arquivos em qualquer pasta local de armazenamento do computador.
02. Lista de Atalhos: o usurio pode ter
acesso rpido a aplicativos.
03. Aero Shake: o usurio tem a opo de
minimizar todos os programas com um sacudir
de mouse.
04. Windows Media Center: consiste basicamente numa biblioteca digital, possibilitando
inclusive graver programas de TV para o computador.
05. Windows Mdia Streaming: d a possibilidade de o usurio ter acesso de qualquer local
do contedo de mdia.
06. Windows Touch: suporte a dispositivos
sensveis ao toque.
07. Grupo Domstico: possibilita ao usurio
criar redes entre computadores para o compartilhamento de arquivos e impressoras.
08. Aero: interface grfica que dispe de tema
para personalizar o computador, dando suporte a
transparncia de janelas de aplicativos.
09. Conexes em Domnio: conexes corporativas dentro de um ambiente de rede
10. Modo de Compatibilidade: possibilidade de instalar programas no modo de compatibilidade.
11. Pacote de Idiomas: d ao usurio a possiblidade de instalar diferentes idiomas para o
Windows. Atualmente o Windows est disponvel
em 35 idiomas.
12. BitLocker: recursos que visa a criptografia dos dados, protegendo o usurio de perdas ou
roubos.

rea de Trabalho (Desktop)

A rea de trabalho a principal rea exibida na tela


quando voc liga o computador e faz logon no Windows.
Ela serve de superfcie para o seu trabalho, como se fosse o tampo de uma mesa real. Quando voc abre programas ou pastas, eles so exibidos na rea de trabalho.
Nela, tambm possvel colocar itens, como arquivos e
pastas, e organiz-los como quiser.

Gadgets
Os gadgets so miniprogramas que oferecem visualizao instantnea de informaes e acesso fcil a ferramentas usadas com frequncia.

147

Barra de Tarefas
A barra de tarefas aquela barra longa horizontal na
parte inferior da tela. Diferentemente da rea de trabalho, que pode ficar obscurecida devido s vrias janelas
abertas, a barra de tarefas est quase sempre visvel. Ela
possui trs sees principais:
Boto iniciar, que abre o Menu Iniciar.
A seo intermediria mostra quais programas e arquivos esto abertos e permite que voc alterne rapidamente entre eles.
A rea de notificao, que inclui um relgio e cones
(pequenas imagens) que comunicam o status de determinados programas e das configuraes do computador.

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INFORMTICA

Fazer logoff do Windows ou alternar para


outra conta de usurio

Questes Gabaritadas

A barra de tarefas pode ser posicionada na rea de


trabalho de quatro maneiras: inferior, superior, esquerda
ou direita. Se a banca mencionar qualquer outra forma,
est errada. No possvel posicionar a barra de tarefas
de outra maneira.

Menu Iniciar

Considere as seguintes afirmaes sobre a


barra de tarefas do Windows 7:
I. Posso mov-la para qualquer uma das extremidades da tela e tambm posicion-la no meio,
dividindo a rea de trabalho em duas partes.
II. Posso mudar a ordem dos cones dos programas que esto minimizados, apenas clicando
e arrastando os para a posio desejada.
III. Posso adicionar a barra de ferramentas
Endereo e navegar na Internet a partir da barra de tarefa.
IV. Em algumas edies do Windows 7, se eu
apontar o mouse para o boto Mostrar rea de
trabalho, as janelas abertas ficaro transparentes. Se eu clicar nesse boto, as janelas abertas
sero minimizadas. Se clicar novamente, as janelas voltaro a sua posio inicial.
Est correto o que consta APENAS em
a. II, III e IV.
b. I, II e III.
c. I e II.
d. II e III.
e. I e III.

148

Gabarito: A
O menu Iniciar o porto de entrada para programas, pastas e configuraes do computador. Ele se chama menu, pois oferece uma lista de opes, exatamente
como o menu de um restaurante. E como a palavra iniciar j diz, o local onde voc iniciar ou abrir itens.

Janelas
Sempre que voc abre um programa, um arquivo ou
uma pasta, ele aparece na tela em uma caixa ou moldura
chamada janela.

Use o menu Iniciar para fazer as seguintes atividades


comuns:
Iniciar programas;
Abrir pastas usadas com frequncia;
Pesquisar arquivos, pastas e programas;
Ajustar configuraes do computador;
Obter ajuda com o Windows sistema operacional;
Desligar o computador; e

Partes de uma Janela


Embora o contedo de cada janela seja diferente, todas as janelas tm algumas coisas em comum. Em primeiro lugar, elas sempre aparecem na rea de trabalho,

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CAPTULO 02 - Sistema Operancional Windows 7

a principal rea da tela. Alm disso, a maioria das janelas possuem as mesmas partes bsicas.
Partes de uma janela tpica:
Barra de ttulo - exibe o nome do documento e do
programa (ou o nome da pasta, se voc estiver trabalhando em uma pasta).
Botes Minimizar, Maximizar e Fechar esses
botes permitem ocultar a janela, alarg-la para preencher a tela inteira e fech-la, respectivamente (mais detalhes sobre eles em breve).
Barra de menus -contm itens nos quais voc pode
clicar para fazer escolhas em um programa. Consulte
Usando menus, botes, barras e caixas.
Barra de rolagem -permite rolar o contedo da janela para ver informaes que esto fora de viso no
momento.
Bordas e cantos - possvel arrast-los com o ponteiro do mouse para alterar o tamanho da janela.

Movendo uma Janela


Para mover uma janela, aponte para sua barra de
ttulo com o ponteiro do mouse. Em seguida, arraste a
janela para o local desejado. (arrastar significa apontar
para um item, manter pressionado o boto do mouse,
mover o item com o ponteiro e depois soltar o boto do
mouse).

Fechando uma Janela


O fechamento de uma janela a remove da
rea de trabalho e da barra de tarefas.
Para fechar uma janela, clique em seu boto Fechar.
Observao. Se voc fechar um documento sem salvar as alteraes feitas, aparecer uma mensagem dando-lhe a opo de salvar as alteraes.

Conceitos de Pastas, Diretrios, Arquivos


e Atalhos
Dentro de um sistema operacional Windows a navegao de pastas acontece por meio do Windows Explorer
onde h exibio de pastas do sistema atravs de listas
hierarquizadas na parte esquerda, alm de possibilitar
ao usurio a visualizao dos discos e as pastas que esto dentro deles.
Ao abrir uma pasta, no topo da janela, podemos utilizar a barra de ferramentas para auxiliar a navegao
e fazer o uso de recursos como os Modos de Exibio
para determinar como o contedo dever ser exibido.

Ocultando uma Janela

Pastas

Minimizar uma janela o mesmo que ocult-la. Se


voc deseja tirar uma janela temporariamente do caminho sem fech-la, minimize-a.

Possuem funo de organizar tudo o que est dentro


de cada unidade. Em si, as pastas no contm informao propriamente dita, e sim arquivos ou mais pastas.

Para minimizar uma janela, clique em seu boto Minimizar. A janela desaparecer da rea de trabalho e ficar visvel somente como um boto na barra de tarefas,
aquela barra longa horizontal na parte inferior da tela.

Alterando o Tamanho de uma Janela


Para que uma janela ocupe a tela inteira, clique em seu boto Maximizar ou clique
duas vezes na barra de ttulo da janela.
Para retornar uma janela maximizada ao tamanho anterior, clique em seu boto Restaurar (ele exibido no lugar do boto Maximizar) ou clique duas vezes na barra de ttulo da
janela.
Para redimensionar uma janela (torn-la menor ou
maior), aponte para qualquer borda ou canto da janela.
Quando o ponteiro do mouse mudar para uma seta de
duas pontas (veja a figura abaixo) arraste a borda ou o
canto para encolher ou alargar a janela.
Observao. No possvel redimensionar uma janela maximizada. Voc deve primeiro restaur-la ao tamanho anterior. Embora a maioria das janelas possa ser
maximizada e redimensionada, existem algumas janelas
que tm tamanho fixo, como as caixas de dilogo.

Diretrios
Consiste numa estrutura utilizada para organizar arquivos ou um arquivo que contm referncias a outros
arquivos dentro do sistema operacional. Sua funo a
de organizar o disco rgido (HD) e outras mdias (Pendrives, CD, DVDS etc).

Arquivos
o que compe o computador enquanto software.

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149

INFORMTICA

Cada programa, desde o sistema operacional at um


simples texto compostos de arquivos. Cada dado
salvo em seu arquivo correspondente. Existem arquivos
simples como fotos, vdeos, imagens e msicas, assim
como arquivos que fazem parte de um programa especfico, sendo escritos numa linguagem de programao
correspondente a aplicao.

rea de Transferncia/Clipboard
A rea de Transferncia uma rea de armazenamento temporrio de informaes que voc copiou ou
moveu de um lugar e planeja usar em algum outro lugar.
Voc pode selecionar texto ou elementos grficos e, em
seguida, usar os comandos recortar (Ctrl+ X) ou copiar
(Ctrl+ C) para mover sua seleo para a rea de Transferncia, onde ela ser armazenada at que voc use o
comando colar(Ctrl+ V) para inseri-la em algum outro
lugar. Por exemplo, voc pode copiar uma seo de texto
de um site e, em seguida, colar esse texto em uma mensagem de e-mail.

Windows Explorer

Extenses

O aplicativo Windows Explorer o gerenciador nativo de pastas e arquivos do Windows desde as suas primeiras verses. Pode ser encontrado atravs do Menu
Iniciar ou utilizando a combinao de teclar de atalho
Winkey+E.
Como no computador tudo se resume a um emaranhado de pastas e arquivos; nada mais que justo ter uma
aplicao que gerencie todo este contedo.

Trata-se de representao do tipo de programa ao


qual pertence o arquivo (por exemplo, .doc e .pdf).

Atalhos
150

uma maneira rpida de abrir um arquivo, pasta ou


programa. Um atalho em si no tem contedo algum,
sendo sua nica funo chamar o arquivo, pasta ou programa que queremos e que est armazenado em outro
local.
Geralmente os atalhos ficam localizados na rea de
trabalho, e podem ser identificados por uma flecha indicativa presente no cone. Um exemplo fcil de memorizar o menu Iniciar, pois, nada mais do que um ndice de atalhos. Caso um atalho seja apagado, o arquivo
original continuar intacto.

Bibliotecas
Um novo modo de exibio da estrutura de armazenamento de arquivos, chamada de biblioteca, d acesso
a vrios locais de armazenamento a partir de uma nica
janela. As bibliotecas so pastas virtuais que no esto
fisicamente presentes no disco rgido, mas que exibem o
contedo de vrias pastas como se os arquivos estivessem armazenados juntos em um s lugar!

Janelas e Caixas de Dilogo so representaes grficas de um conjunto de opes para um comando ou


programa.

Formas de Copiar e Mover Arquivos


Existem diversas formas de copiar e mover arquivos
dentro do Sistema Operacional Windows 7.
Atravs do boto direito do mouse;
Atravs das opes copiar, recortar e colar do menu
Editar; e
Atravs dos botes de copiar, recortar e colar da barra de ferramentas.

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CAPTULO 02 - Sistema Operancional Windows 7

cone
cones so imagens pequenas que representam arquivos, pastas, programas e outros itens.

Modos de Exibio
cones Extra grandes.
cones Grandes,
cones Mdios,
cones Pequenos,
Lista,
Detalhes,
Lado a Lado, e
Contedo.

como processador e memria e qual tipo de sistema operacional est instalado, ou seja, 32 bits ou 64 bits. Nesta
mesma tela, no canto esquerda, voc ir visualizar um
link chamado Incio do Painel de Controle. Clique nele
e voc ser redirecionado.
Lembrando que sistemas com at 2GB de memria
RAM devem utilizar sistema 32 bits e a partir disto
extremamente necessrio utilizar o sistema de 64 bits.
02. Navegando pelo Menu Iniciar localizado
na barra de tarefas, por padro constar um cone de acesso ao Painel de Controle como mostra a
imagem abaixo:

Aps analisarmos e aprendermos as funcionalidades


e conceitos sobre o gerenciamento de arquivos e pastas,
veja como isto poder ser cobrado na sua prova!

Boto da Barra de Tarefas


Para fazer uma janela minimizada aparecer novamente na rea de trabalho, clique em seu respectivo boto da barra de tarefas. A janela aparecer exatamente
como estava antes de ser minimizada. Para obter mais
informaes sobre a barra de tarefas, consulte A barra
de tarefas (viso geral).

Painel de Controle

Forma de Exibio
Logo que o Painel de Controle acessado, por padro,
a forma de visualizao dos cones agrupada por categorias, porm, o usurio pode optar por visualizar os
itens por meio de cones grandes ou pequenos.

A principal funo do painel de controle e gerir todos os recursos do computador, sejam eles relacionados
a hardware ou software. Atravs do Painel de Controle o
usurio pode alterar as configuraes do Windows e realizar reparos necessrios no sistema operacional, muitos
causados por instalaes mal-sucedidas ou por pragas e
ameaas virtuais. Nesta aula abordaremos alguns pontos
chaves no painel de controle.

Meios de Acesso
O acesso ao Painel de Controle pode ser feito de duas
maneiras:
01. Tecla de Atalho Winkey (tecla com logo
do Windows)+Pause.
Ser exibida inicialmente as informaes do sistema e os recursos de hardware presente no computador,

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151

INFORMTICA

Sistema
O item sistema ir exibir as informaes bsicas sobre o computador como verso dos sistema operacional,
edio e informaes bsicas sobre o processador e a
memria RAM disponvel no computador.
Outro detalhe presente no Windows 7 a presena de
um sistema de avaliao que exibe uma pontuao baseada na potncia dos recursos disponveis. A pontuao
final sempre determinada pela avaliao do item de
hardware com menor ndice.
Alm destas informaes, o usurio ir identificar o
nome do computador dentro da sua rede domstica ou
local (LAN). No exemplo apresentado abaixo o nome do
computador MKT1.

tiusurio.
Contas de Criana: destinada aos pais que desejam
monitorar ou determinar limites de uso do computador
de seus filhos. Suas funcionalidades esto ligadas as configuraes de Proteo para a Famlia do Windows.

152

Data e Hora
Contas de Usurio
A principal funo de uma conta de usurio determinar os nveis de acesso as configuraes do sistema e
o grau de alteraes que o usurio poder fazer, incluindo a possibilidade ou no de instalar e remover softwares aplicativos. Em resumo a forma como o usurio
interage com o computador e o personaliza sua interface
grfica e rea de trabalho.
No Windows 7 temos presente trs tipos de contas.
Cada tipo d um nvel diferente de controle sobre o computador. Vamos a elas:
Administrador: fornece a acesso a maioria das
configuraes de um computador. Por padro, quando
configuramos o sistema operacional, logo aps o trmino
da instalao ou formatao, a primeira conta de usurio criada, incluindo privilgios de alterar qualquer elemento no sistema operacional. Voc pode perceber este
nvel de interao clicando com o boto direito do mouse
em qualquer cone relacionada a software, pois voc ir
visualizar o item Executar como Administrador. Caso o
usurio no for administrador do sistema, ser solicitado
uma senha para a execuo do mesmo, caso o sistema
esteja configurado para tal maneira.
Padro: destinadas ao uso dirio por usurios que
no tenham permisses de alterar configuraes essencial do sistema e instalar ou desinstalar programas.
Lembre-se, o Windows 7 um sistema operacional mul-

As principais funes deste item :


Alterar a data e a hora atuais do computador;
Alterar o fuso-horrio do computador;
Configurar o computador para atualizar o
horrio de vero automtico ou no.
Escolher se o computador ira sincronizar a
hora com um servidor de horrios disponvel na
Internet.

Programas e Recursos
Para adicionar ou remover programa, aps clicar
nesta opo clique num programa que deseja excluir, em

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CAPTULO 02 - Sistema Operancional Windows 7

seguida clique em alterar/remover.


exibido em forma de lista e contm informaes
como:
Data de instalao
Nome da empresa que desenvolve o softwa-

de configurar as opes de visualizao de cones, pastas, barras de ferramentas, alm de permitir o usurio
de visualizar as extenses do arquivos no gerenciador de
pastas (Windows Explorer), tornando vivel a alterao
pelo usurio.

re.
Tamanho ocupado em disco.
Verso do Software.

Regio e Idioma

Opes de Energia
Esta opo fornece forma de configurar o padro de
funcionamento do computador para o formato de baixo consumo de energia ou privilegiar o desempenho da
mquina, definindo padres de tempo de desligamento
para monitores e ou dispositivos no momento em que
o computador ficar ocioso. Nesta opo h tambm opes relacionadas ao tempo para entrar em estado de
espera(suspender) e hibernao. Sua utilizao mais
comum em Notebooks quando esto sendo alimentados
por bateria.

O Windows um sistema operacional usado mundialmente e, nesta opo voc ir visualizar o idioma padro da interface grfica. Sendo assim possvel alterar
o idioma a ser exibido nos textos de assistentes, caixas
de dilogo, menus e outros itens na interface do usurio.
possvel instalar vrios pacotes de idioma no sistema operacional, sendo vivel alternar entre eles. Os
pacotes podem ser encontrados no computador, site da
Microsoft e no DVD de instalao Windows.
Para instalar um novo idioma, siga as seguintes instrues:
Abra o item Regio e Idioma clicando no boto Iniciar
, em Painel de Controle.
Clique na guia Teclados e Idiomas.
No campo Idioma de exibio, clique em Instalar/
desinstalar idiomas e siga as etapas informadas pelo sistema. O cone
ser exibido caso voc no seja administrador do sistema, sendo necessrio informar uma
senha de administrador ou sua confirmao, digitando a
senha e fornecendo a confirmao.

Opes de Pastas
Sua funo disponibilizar ao usurio a possibilidade

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153

INFORMTICA

Dispositivos e Impressoras
Exibe as impressoras instaladas, instala, configura e
remove drive de impressoras, dispositivos para jogos, opes do mouse, scanners, cmeras, modens e aparelhos
de telefone.

Windows Update

Firewall do Windows
Um firewall pode ajudar a impedir que hackers ou
softwares mal-intencionados (como worms) obtenham
acesso ao seu computador atravs de uma rede ou da
Internet. Um firewall tambm pode ajudar a impedir o
computador de enviar software mal-intencionado para
outros computadores.

Atualizaes so adies ao software capazes de


evitar ou corrigir problemas, aumentar a segurana do
computador ou melhorar seu desempenho. recomendado que a atualizao automtica do Windows seja ativada para que o Windows possa instalar atualizaes de
segurana e outras, importantes ou recomendadas, para
o seu computador, medida que sejam disponibilizadas.

154

Acessrios do Windows
Os acessrios do Windows so ferramentas que
acompanham o sistema operacional desde a sua instalao e tem por objetivo proporcionar ao usurio aplicativos bsicos para desempenhar tarefas simples como
digitar textos, fazer clculos atravs de uma Planilhasuladora ou compor um simples desenho.
encontrado no Menu Iniciar> na aba > Todos os
Programas, pasta > Acessrios.
Alm das ferramentas mencionadas anteriormente,
os acessrios trazem ferramentas bsicas para configurao do sistema e de aplicativos de sada, como o
caso de projetores. Juntamente com isso dispe de aplicaes para limpar o sistema de pequenas falhas e desfragmentar unidades de disco alm de outros.
O Bloco de notas diferente do Wordpad, este ltimo
permite agregar ao texto uma srie de formataes que
o outro aplicativo no permite, pois trata-se de uma aplicao mais simples

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CAPTULO 02 - Sistema Operancional Windows 7

Executar
O menu Executar tem como funo iniciar aplicaes
de maneira mais rpida.
A forma mais fcil de abrir a janela de comando a
combinao de teclas WinKey + R.
Uma das inovaes do Windows 7, em relao as verses anteriores, a juno da funo Executar com o
campo de Busca. O usurio tem a opo de, por exemplo, digitar comandos como cmd para abrir o prompt de
comando.
Abaixo podemos ver a imagem da janela Executar
e em seguida uma pequena lista de comandos para acessar recursos do Windows 7.

winver

Mostra a verso do Windows

firewall.cpl

Abre as configuraes de Firewall

shutdown -s

Desliga o computador

Combinao de teclas no Windows 7


F1

Abre a Ajuda do Windows.

Ctrl+Alt+Delete

Abre o Gerenciador de Tarefas.

Windows + D

Minimiza todas as janelas (mostra a rea de


trabalho) ou, caso esteja exibindo a rea de
trabalho, maximiza as janelas abertas.

Ctrl+A

Seleciona Todos os arquivos e pastas.

F2

Renomear arquivo ou pasta.

Windows + U

Abre a Central de Acesso a Ferramentas Comuns

Windows + F

Abre a janela de Pesquisar

Windows + R

Abre o comando Executar

Windows + E

Abre o Windows Explorer (por padro o Meu


computador.)

Ctrl + Esc

Ativa o Menu Iniciar

Alt+F4

Fecha a janela atual.

Alt+Tab

Permite alternar rapidamente entre as janelas


abertas.

Alt+Esc

Semelhante ao Alt+Tab, pula automaticamente para a ltima janela aberta.

explorer

Abre o Windows Explorer.

Planilhas

Abre a Planilhasuladora.

regedit

Abre o programa de Controle de Registros


do Windows.

msconfig

Abre o programa de configurao da Inicializao do Sistema Windows, permitindo escolher qual programa deve ou no ser
carregado com o Windows.

Alt+ esquerda

Volta para a pasta anterior (o mesmo que clicar no boto Voltar).

notepad

Abre o Bloco de Notas.

Alt+ direita

Avana para a pasta seguinte (o mesmo que


clicar no boto Avanar)

cmd

Abre o Prompt de Comando do Windows.

Ctrl+Shift+N

Criao de nova pasta

iexplore

Abre o Internet Explorer.

Windows + M

Minimiza todas as janelas

Charmap

Mapa de caracteres que mostra os caracteres disponveis no micro

Windows + U

Abre o Gerenciador de utilitrios

Chkdsk

Checagem de discos rgidos

Windows +
Pause [Break]

Abre as Propriedades do sistema

timedate.cpl

Atualizao de Data e hora do sistema

Windows + G

freecell

Exibe todos os gadgets e seleciona um deles


(de forma parecida com Alt + Tab).

Jogo de cartas

Ctrl + L

Seleciona a barra de endereo no navegador.

iexpress

Instalao complexa de programas

Alt + P

logoff

Faz o logoff da sesso aberta

Mostra ou esconde a janela de pr-visualizao

ncpa.cpl

Abre as conexes de rede

Windows + X

Abre o Windows Mobility Center

osk

Teclado virtual

Windows + P

services.msc

Gerenciador de servios do sistema operacional

Abre uma janela que permite ao usurio escolher qual tela utilizar, ou os dois ao mesmo
tempo (duplicar) etc. Se uma tela adicional for
conectada.

taskmgr

Gerenciador de servios do sistema operacional

F3

Buscar arquivo

Windows + L

Bloqueia o computador.

inetcpl.cpl

Propriedades da internet, alterao de pgina inicial, segurana, privacidade, conexes, contedo e outros

control

Painel de Controle

O Windows 7 trouxe algumas novidades no quesito


segurana. Vejamos, ainda, alguns programas importantes:

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155

INFORMTICA

Windows Defender: um software antispyware includo no Windows e executado automaticamente ao ser


ativado. O uso do software antispyware pode ajud-lo a
proteger seu computador contra spyware e outros possveis softwares indesejados.
Firewall do Windows: a misso do firewall do Windows ajudar a impedir que hackers ou softwares mal-intencionados (como worms) obtenham acesso ao seu
computador atravs de uma rede ou da Internet, portanto, seu funcionamento o de um filtro. Um firewall
tambm pode ajudar a impedir o computador de enviar
software mal-intencionado para outros computadores.
Windows Update: atualizaes so adies ao software capazes de evitar ou corrigir problemas, aumentar
a segurana do computador ou melhorar seu desempenho. recomendado que a atualizao automtica do
Windows seja ativada para que o Windows possa instalar
atualizaes de segurana e outras, importantes ou recomendadas, para o seu computador, medida que sejam
disponibilizadas.

Barra de Ferramentas

Evitar ou corrigir problemas

FUNES DO
WINDOWS UPDATE

Aumentar a segurana
do computador
Melhorar o desempenho com
correes do sistema
Fornecer atualizaes de
programas da Microsoft

156

Botes Voltar e Avanar: Localizada na parte


superior do navegador, a barra de ferramentas dispe
dos botes Voltar e Avanar onde o usurio pode
utilizar para navegar em pginas j acessadas ou em uso.

Barra de Endereos

3.NOES CONSISTENTES
DE USO DE INTERNET PARA
INFORMAO (INTERNET
EXPLORER E MOZILLA FIREFOX)
E COMUNICAO (MICROSOFT
OUTLOOK EXPRESS).
Internet Explorer 11
Neste momento, a verso mais atual do Internet
Explorer a verso 11, e ser esta a ser trabalhada no
decorrer da aula, porm, as funcionalidades bsicas de
navegao so as mesmas desde a verso 8 e trabalharemos questes de concursos anteriores que possuem as
funcionalidades em comum.
Na imagem a seguir podemos visualizar um panorama do navegador.

o local do navegador onde ser inserido o endereo, chamada de URL, para acessar o site desejado. Nela
constar alm da pgina principal do site, bem como, os
caminhos das pginas acessadas dentro do site conforme
exemplo:
Pgina Principal: http://www.focusconcursos.com.
br
Link de Materiais: http://www.focusconcursos.
com.br/?pg=materiais
Notasse que no caso do link para materiais consta o
endereo da pgina principal seguido do caminho para
o pgina dentro do domnio principal (/?pg=materiais).
Pgina Principal (HOME PAGE): tendo com cone o desenho de uma casa, a pgina principal ser o site
configurado pelo usurrio como a primeira pgina a ser
exibida quando o navegador for iniciado.
Para configurar a pgina principal do navegador basta clicar no cone de Ferramentas localizado no cabealho do navegador, ao lado do cone de Favoritos .
Aps clicar ser aberta um menu com opes. Clique em
Opes de Internet.

Opes de Internet
Neste item o usurio ter vrias opes relacionadas
ao navegador como por exemplo:

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CAPTULO 03 - Noes Consistentes de Uso de Internet para Informao (Internet Explorer e


Mozilla Firefox) e Comunicao (Microsoft Outlook Express)

Definir a Pgina Inicial (Home Page)


Excluir o histrico de navegao ou configurar o para o navegador no armazenar mais as
pginas ao ser fechado.
Definies relacionadas segurana.
Privacidade
Contedo.

Barra de Menus
A barra de menus o campo que contm todas as
funes do navegador, desde abertura de novas abas e
arquivos, at a configurao do navegador.
Por padro, a barra de Menus fica oculta quando o
navegador iniciado, porm, para podermos visualizar
basta utilizar a tecla Alt que logo em seguida a barra ir
aparecer. Caso o usurio queria que a barra fique fixa
no navegador. Clique em Exibir>>Barra de Ferramentas>>Barra de Menus.

Barra de Favoritos
A barra Favoritos utilizada para criar atalhos
para sites que o usurio tenha interesse de armazenar
na barra de favoritos.
Adicionando links barra Favoritos
A barra Favoritos fornece acesso conveniente aos sites que voc visita com mais frequncia. Veja como adicionar links barra Favoritos para suas pginas da Web
favoritas.
03. Para abrir o Internet Explorer, clique no
boto Iniciar. Na caixa de pesquisa, digite Focus
Concursos e, na lista de resultados, clique em Focus Concursos.
04. Acesse a pgina que voc deseja adicionar
barra de Favoritos.
05. Siga um destes procedimentos:
Arraste o cone da pgina da Web da barra
de endereos para a barra Favoritos.
Arraste o link da pgina da Web diretamente at a barra Favoritos.
Clique no boto Adicionar Barra de Favoritos.

Histrico
O histrico consiste nas pginas visitadas anteriormente pelo usurio. No histrico contar um registro das
pginas navegadas. Outra forma de acessar o histrico
de navegao pela Barra de Menus clicando no
boto Editar e em seguida selecionando Barra do
Explorer e aps Histrico.
Os navegadores dispem de atalhos para acessar ferramentas e utilidades. Para acessar o Histrico basta
clicar em Ctrl+H conforme exemplo abaixo:

Arquivos de Internet Temporrios


Aps o usurio realizar a navegao em sites, possvel limpar os dados e todo o contedo armazenado
temporariamente. Existem algumas formas de realizar o
procedimento e para isso seguiremos alguns passos bsicos conforme descrito abaixo:
MTODO 1
Clique no boto Ferramentas >> Opes
da Internet.
No item Histrico de Navegao voc
ir clicar no boto Excluir.
Uma nova janela ir ser aberta. Selecione
quais os dados voc deseja excluir e, em seguida,
clique no boto Excluir.
MTODO 2
Por padro, a barra de menus no est sendo visualizada, para que ela seja exibida clique
na tecla Alt ou no boto direito do mouse sobre a
barra de ttulos.
Clique boto Ferramentas>>Excluir Histrico de Navegao
Uma nova janela ir ser aberta. Selecione
quais os dados voc deseja excluir e, em seguida,
clique no boto Excluir.
MTODO 3
Clique no boto Ferramentas >> Segurana>>Excluir Histrico de Navegao
Uma nova janela ir ser aberta. Selecione
quais os dados voc deseja excluir e, em seguida,
clique no boto Excluir.

Lista de Atalhos
Adicionar o site atual aos favoritos

Ctrl+D

Fechar a guia

Ctrl+W

Ir para a home page

Alt+Home

Excluir o histrico de navegao

Ctrl+Shift+Delete

Obter ajuda e suporte

F1

Abrir o histrico de navegao

Ctrl+H

Abrir uma nova guia

Ctrl+T

Abrir uma nova janela de Navegao


InPrivate

Ctrl+Shift+P

Imprimir a pgina atual

Ctrl+P

Atualizar a pgina

F5

Alternar entre guias

Ctrl+Tab

Exibir os downloads

Ctrl+J

Abrir uma consulta de pesquisa na


barra de endereos

Ctrl+E

Abrir uma consulta de pesquisa em


uma nova guia

Alt+Enter

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157

INFORMTICA
Abrir a barra de endereos (para exibir o histrico, os favoritos e os provedores de pesquisa)

Ctrl+Seta
baixo

para

Pesquisar usando texto copiado

Ctrl+Shift+L

Ampliar (+ 10%)

Ctrl+Sinal
adio

de

Reduzir (- 10%)

Ctrl+Sinal
subtrao

de

Aplicar zoom de 100%

Ctrl+0

Mozilla Firefox

158

Desenvolvido pela Mozilla Foundation, o Firefox


um dos navegadores mais utilizados do mercado, sendo
continua a cobrana nas provas de concursos, portanto,
importante que seja estudado sua interface grfica e as
principais funcionalidades. Com quase 11 anos de vida,
o navegador teve seu surgimento possvel com a liberao do cdigo de outro navegador famoso no passado, o
NetScape.
Sendo um navegador Open Source (Cdigo Aberto),
multiplataforma, ou seja, possui verso para Windows,
Linux e Mac OS e possui centenas de colaboradores em
seu projeto, cujo objetivo desenvolver um navegador
seguro, leve e com uma gama extensa de complementos.
No ranking mundial da chamada guerra de navegadores, possui a terceira colocao com aproximadamente
20% de todos os usurios da internet.
Ao contrrio do Internet Explorer, o Firefox no
identificvel pela sua verso, apesar de as bancas utilizarem como referncia no enunciado de vrias questes,
sendo desenvolvido no formato Rolling Release, formato
este, que possibilita a liberao de atualizaes sequenciais para os usurios.
Atualmente os navegadores possui pouca diferena
entre si, sendo a interface grfica o principal diferencial,
pois, no processo de desenvolvimento, fatores como segurana, complementos, estabilidade e usabilidade so
levados em considerao e seguem as regras do mercado e as necessidades dos sistemas operacionais. Abordaremos as principais funcionalidades.
Por padro, o Firefox exibe apenas o boto Voltar
em sua interface grfica, porm, dando incio a navegao e consequentemente a criao de histrico, o navegador passar a exibir o boto avanar conforme imagem
a seguir:

Barra de Menus
Seguindo a mesma linha do Internet Explorer, por padro o Firefox no exibe a barra de menus em sua configurao inicial. Para visualizar o usurio deve utilizar
a tecla Alt e, caso tenha interesse em que a barra fique
fixa no navegador, utilize a sequncia: Exibir>>Barra
de Ferramentas>>Barra de Menus conforme mostra
a figura abaixo:

Barra de Endereo
O Firefox possui integrado a sua barra de endereo
um sistema que, conforme o usurio digita as primeiras
letras, busca no histrico de navegao os sites mais visitados e mostra como sugesto. Outro elemento o realce
nos endereos confiveis.

Abas
Algumas bancas utilizam o termo Guia. Sua funo
abrir vrias instancias de navegao.

Complementos
Possibilidade de adicionar extenses e modificar a
aparncia do cabealho do navegador. Similar ao Chrome, estas aplicaes funcionam como programas que integram funcionalidades ao navegador, como leitores de
PDF, player de vdeos dentre outros.

Firefox Sync
Funcionalidade de sincronizar o histrico, favoritos,
senhas e preferncias dos usurios, por meio de uma login e senha realizado com uma conta do Firefox Sync.

Nova Janela Privativa


Permite navegar na Web sem deixar histrico de navegao salvo. Isso ajuda a impedir que outras pessoas
que usam o computador identifiquem quaisquer sites
visitados. Esta funo est presente em todos os navegadores atuais, porm, o nome pode variar, mas a funo
a mesma.

Favoritos
Quando algum site includo na lista de favoritos, um
boto colocado na barra de favoritos, ou pasta caso o
usurio opte em no visualizar a barra de favoritos, na
parte superior da janela do seu navegador.

Histricos
O histrico de navegao do Firefox similar ao Internet Explorer, fazendo o uso de listas agrupadas por
data, site, nmero de visita dentre outros.
Seu acesso feito pela tecla de atalho Ctrl+H, sendo
visualizada no canto esquerdo do navegador conforme
demonstra a imagem abaixo:
Outra forme de acessar o histrico pela barra de
Menus ou utilizando o boto localizado no canto direito
do navegador. Sua funo acessar as configuraes do
navegador e, dentre elas, o histrico.

Configuraes
Atravs do cone voc poder ter acesso as principais configuraes, como abrir novas janelas e abas,

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CAPTULO 03 - Noes Consistentes de Uso de Internet para Informao (Internet Explorer e


Mozilla Firefox) e Comunicao (Microsoft Outlook Express)

consultar o histrico e os arquivos baixados da internet


(Download).
Com as ltimas atualizaes do Firefox, o acesso as
configuraes ficaram similares ao Chrome, sendo a navegao feita por categorias como Geral, Pesquisar, Contedo, Aplicativos (item relacionado aos complementos),
privacidade, segurana, Sync e Avanado.

Novidades
Na imagem acima, podemos visualizar os cones relativos aos Downloads e a Pgina Inicial (Home Page),
porm, notamos uma novidade com a presena do cone
do novo servio apresentado pela Mozilla. Trata-se do
Firefox Hello.
Este servio possibilita o bate-papo com videochamada sem a necessidade de programas como Skype, Hangout dentre outros; sendo necessrio apenas o usurio
clicar no boto Hello para iniciar a aplicao.
Ao clicar em Iniciar uma conversa, ser exibida uma
caixa com a imagem da cmera conectada e dois botes para encaminhar o link de acesso a vdeo chamada
por e-mail ou ainda copiar o link para encaminhar para
outro usurio. Utilizando qualquer uma das opes ser
possvel estabelecer conexo.

Lista de Atalhos
Voltar

Alt + Backspace

Avanar

Alt + Shift + Backspace

Incio

Alt + Home

Abrir ficheiro

Ctrl + O

Recarregar

F5

Recarregar (com sobreposio de cache)

Ctrl + R Ctrl + F5 Ctrl +


Shift + R

Parar

Esc

Imprimir

Ctrl + P

Guardar pgina como

Ctrl + S

Ampliar
zoom)

Ctrl + +

(aumentar

Reduzir (zoom)

Ctrl + -

Repor (zoom)

Ctrl + 0

Eliminar

Del

Colar

Ctrl + V

Colar (como texto simples)

Ctrl + Shift + V

Refazer

Ctrl + Y

Selecionar tudo

Ctrl + A

Anular

Ctrl + Z

Microsoft Outlook Express


Com o avano da informtica e da necessidade de comunicao instantnea, nasce ideia de correio eletrnico (e-mail), possibilitando assim o envio de mensagens
e arquivos via mensagens instantneas entre usurios
conectados a uma rede.
Seguindo est linha o correio eletrnico veio fornecer
um servio da Internet que possibilite o envio e recebimento de mensagens eletrnicas por meio de um servio. A utilizao deste servio feita por meio de uma
conta num determinado servidor de e-mail.
Os servios de e-mail no so restritos apenas a internet, sendo utilizado dentro das chamadas intranet ou
mesmo numa rede local pois, a utilizao de protocolos
a mesma para todas as conexes.
O acesso as contas de e-mail, ou at mesmo a utilizao dos recursos do correio eletrnico pode ser feita
via navegador; neste caso temos o Webmail, e pelos chamados programas gerenciadores ou clientes de e-mail.
Este ltimo tem a funo de comunicao com o servidor de e-mail e fornece recursos de gerenciamento on e
off-line, alm de recursos adicionais pertinentes a cada
software disponibilizado pelo desenvolvedor.
Em provas de concursos, temos a cobrana dos principais gerenciadores de e-mail disponveis; abaixo temos
uma lista dos mais utilizados atualmente:
Microsoft Office Outlook
Microsoft Outlook Express;
Mozilla Thunderbird;
Zimbra;
Kmail (Linux);
Windows Live Mail;
Evolution (Linux).
Em provas de concursos, geralmente a cobrana
feito sobre as funcionalidades do outlook e thunderbird, sendo possvel a referncia de outros programas
caso o sistema operacional cobrado contenha o software como padro. Neste caso citado temos a presena do
Outlook Express como padro do Windows XP e o Kmail
e Evolution nas distribuies Linux como o caso do
Ubuntu, Fedora, RedHat, Debian dentre outras.
O Thunderbird, programa desenvolvida pela Mozilla,
multiplataforma, estando disponvel em verso para
Windows e Linux.

Conceito de Correio Eletrnico


Analisando as premissas descritas acima podemos
conceituar correio eletrnico como um mtodo que permite anexar, enviar e receber mensagens atravs de sistemas eletrnicos de comunicao, sendo o termo e-mail
aplicado tanto aos sistemas que utilizam a Internet e se
baseiam nos protocolos POP3, IMAP e SMTP, como
aqueles sistemas utilizados em meios corporativos, conhecidos como intranets.
A leitura das mensagens, necessita que o usurio
obrigatoriamente esteja conectado ou logado na sua

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159

INFORMTICA

160

conta de e-mail. Os servios de e-mail mais utilizados


so Hotmail (atual Outlook.com), Gmail (Google), Yahoo.
A maioria dos servios de e-mail abarcam em seu leque
funes de armazenamento na nuvem e ferramentas
colaborativas como bate-papo e aplicaes de escritrio
para desenvolvimento de textos, planilhas e apresentaes.
SMTP (Simple Mail Transfer Protocol): O SMTP
o protocolo de envio de e-mail. No existe um outro
protocolo que tenha essa mesma funo, por isso, caso
seja perguntado qual o protocolo de envio de e-mail, a
resposta certa ser SMTP.
Protocolo de transferncia de correio simples (SMTP)
tem a funo de transferncia de mensagens, sendo amplamente usado em instalaes da maioria dos servidores de e-mail, seja do governo, educao ou iniciativa
privada, portanto, padro para envio de mensagens.
O Simple Mail Transfer Protocol um protocolo da
chamada camada de aplicao, na maioria dos casos,
SMTP opera em conjunto com o servio de protocolo de
controle de transmisso, o TCP, que fornece a camada de
transporte confivel ao servio.
POP3 (Post Office Protocol): O protocolo POP3
um dos protocolos de recebimento de e-mail. Permite
que o cliente de e-mail transfira todas as mensagens que
esto na caixa de entrada do servidor de e-mails para o
computador cliente.
O acesso por meio do POP, os contedos armazenados nas pastas de e-mail so baixados, sejam elas
mensagens ou arquivos anexados no servidor, salvando
localmente no computador do usurio, sendo padro a
excluso de uma cpia das mensagens no servidor, ao
menos que seja configurado para manter cpia no servidor.
Esta configurao recomendada para usurios que
necessitem acessar os e-mails em apenas um computador, ou possuem conexo de internet com baixa largura
de banda.
Havendo necessidade de excluso de uma conta configurada como POP nos programas clientes de e-mail,
todas as mensagens, baixadas da caixa de entrada, sero
perdidas, com poucas chances de serem recuperadas,
caso o servidor de e-mail no conte com sistema de backup peridico.
IMAP (Internet Message Access Protocol): O
IMAP, assim como o POP3 um protocolo de recebimento de e-mail, porm, no realiza a transferncia das
mensagens do servidor para o computador do usurio,
sendo um protocolo online que realiza a conexo com o
servidor, realizando a contnua sincronizao das mensagens, pastas e arquivos anexados e, aps esse processo
ser concludo, mantm a conexo para que as alteraes
e novas mensagens recebidas sejam atualizadas praticamente em tempo real. Sua ideia assemelha-se com a
concepo de computao e armazenamento na nuvem,
ou seja, o programa cliente fornece um espelho do
que est no computador.
Tendo acesso a todas as pastas da conta configurada
no programa cliente de e-mail, deixa o status das mensagens igual ao servidor como no programa.
Recomendado para usurios quem necessitam cone-

xo com seus e-mails em mais de um local, e os mesmo


tempo, com a necessidade de estarem sempre com o
mesmo status.
O acesso IMAP melhor para usurios que possuem
uma boa (e sem quedas) conexo com a Internet, se seja,
tenha suporte ao uma boa banda larga. O espao de armazenamento da conta de e-mail utilizado A configurao por meio do POP utilizada para casos em que a
conexo no seja estvel e de boa largura, alm de disponibilidade de espao em disco. Ao contrrio do IMAP,
o POP tem o diferencial de o espao de armazenamento
da conta de e-mail seja menor.

Outlook Express
um programa cliente de e-mail gratuito da Microsoft que acompanhou os sistemas operacionais Windows at a verso XP, sendo substitudo posteriormente pelo Windows Live Mail, porm, sem constar como um
programa instalado junto ao sistema operacional.
Basicamente o que interessa para concursos so duas
interfaces, sendo uma para o gerenciamento das mensagens e outra para a edio. A inicializarmos o programa
temos contato com a interface inicial cuja funo a de
gerenciamento de mensagens.
Os principais componentes so:
01. Barra de menu.
02. Barra de ferramentas padro.
03. Barra de modos de exibio.
04. Barra de pastas.
05. Lista de pastas.
06. Contatos.
07. Painel de mensagens.
08. Painel de visualizao.
09. Barra de status.
Menu Arquivo
O menu arquivo disponibiliza algumas opes relacionadas a abertura de mensagens, criao de novas
mensagens, pastas ou contatos, salvamento de mensagens ou de modelos de mensagem, sendo possvel
acess-las por meio da chamada barra de ferramentas
padro, ou seja, o layout pr-configurado que rene funes bsicas para operao do programa.
Enviando e-mails

Abaixo iremos abordar os botes elementares na uti-

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CAPTULO 03 - Noes Consistentes de Uso de Internet para Informao (Internet Explorer e


Mozilla Firefox) e Comunicao (Microsoft Outlook Express)

lizao de correo e envio de mensagens.



Aps o processo de elaborao do e-mail para
seu destinatrio, o usurio dever clicar no
boto Enviar para que a mensagem seja enviada. O e-mail no ser enviado imediatamente, sendo direcionado para caixa de Sada
e, aps a confirmada a disponibilidade de conexo, enviado para o destinatrio
Faz a correo ortogrfica do contedo digitado no e-mail.

Possibilita anexar algum arquivo no e-mail.

Possibilita anexar algum arquivo no e-mail.


O remetente tem a possibilidade de assinar
digitalmente uma mensagem, permitindo ao
destinatrio do e-mail verificar sua identidade.
Permite criptografar a mensagem.

Sua utilidade o encerramento da conexo


com a internet. As mensagens sero armazenadas na Caixa e Sada e enviadas quando a
conexo for reestabelecida ou o Outlook for
retirado do modo off-line.


A opo Cco, por padro, no exibida no programa, e para utiliza-la preciso abrir o Outlook, clicar em
Nova Mensagem, e na sequncia em Exibir e selecionar a opo Todos os Cabealhos.
Menu Editar
No menu Editar ir exibir funes bsicas para a manipulao de contedo e criao de pastas, excluso de
e-mails e alocar mensagens como lidas ou no lidas.
Algumas das teclas de atalho no Outlook Express fogem um pouco da regra de outros programas da famlia
Microsoft, como o caso do item selecionar tudo com a
combinao CTRL + A, apesar de o programa exibir o
padro em portugus CTRL + T. O motivo para tal que
a configurao acompanha o padro americano onde a
letra A da combinao significa ALL (TUDO). Percebam
tambm que h outro comando de menu com a mesma
combinao de teclas CTRL + T, o Marcar conversao
como lida. Outra funo til a possibilidade de localizao de mensagens ou pessoas.
Menu Exibir
O menu exibir trabalha com configuraes relacionadas ao layout do programa, ou seja, como as ferramentas so disponibilizadas para os usurios, alm de item
como classificao de mensagens e desbloqueio de imagens que venham incorporadas ao texto. Por padro elas
so bloqueadas automaticamente visando segurana e
agilidade no momento do download das mensagens.
E-mails podem ser redigidos sem a incluso de formatao de texto ou demais itens que visem a persona-

lizao da mensagem, porm, utilizando o item mensagens em Html, ser vivel habilitar recursos.
O item Colunas disponibiliza ao usurio escolher
quais itens devem ser exibidos nos cabealhos das mensagens, como data de recebimento, tamanho etc.
O item Layout no deve ser confundido com o Colunas, pois, sua funo possibilitar ao usurio escolher como a aparncia da rea de trabalho do Outlook
Express, por exemplo, possvel visualizar a lista de
contatos, a rea de pastas, a pr-visualizao de mensagens etc.
O item Atualizar (atalho F5), tem o mesmo efeito
de um clique no boto Enviar/receber (CTRL + M),
onde o programa envie as mensagens da caixa de sada
e receba novas mensagens no servidor de entrada.
Menu Ferramentas
No menu ferramentas temos acesso as opes de
envio e recebimento de mensagens do Outlook Express,
alm de muitas outras disponibilizadas aos usurios por
meio de cones do painel de ferramentas padro.
O item Sincronizar tudo envia e recebe as mensagens de correio, busca de novos registros para as contas de notcias e diretrios no Outlook Express.

Conceitos Bsicos; Ferramentas;


Aplicativos e Procedimentos de Internet
e Intranet.
Uma Rede uma interligao de vrios computadores e dispositivos atravs de uma conexo, seja ela
cabeamento ou sem fio, com o objetivo de que todos os
dispositivos conectados a ela possam compartilhar informaes e recursos, como mensagens, arquivos e outros
dados.
Temos contato com as redes por meio da utilizao
de vrios tipos de aplicaes, principalmente no mbito
comerciais e domstico.
Podemos citar o caso de uma rede local com cinco
computadores que precisa utilizar uma mesma impressora, podendo o usurio instalar em um nico computador e optar em compartilh-la com usurios da rede, fato
que ir economizar a compra de diversas impressoras,
sem contar o fator custo de manuteno, recarga de tonners e cartuchos.
Vrias empresas fazem uso de servidores, com o objetivo de armazenar informaes ou softwares de sistemas ou de aplicao com dados de clientes, fornecedores, funcionrios e listas de estoques de produtos ou toda
o histrico acadmico de um aluno. Em tese, servidor
consistem basicamente de um computador conectado
rede, podendo estar na rede interna (intranet) da empresa ou data center (interno ou externo).
Toda a dinmica da rede nasceu do seguinte pressuposto: imagine que e os dados de uma empresa so muito
valiosos e necessrios para o seu funcionamento, sendo
assim, pensar na ideia de que estes dados estejam armazenados em um nico computador acessado de maneira
isolada inadmissvel, fato que se d pela mobilidade
dentro do contexto das empresas e seus colaboradores,

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INFORMTICA

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portanto, os dados so armazenados e disponibilizados


por nveis de acesso para os usurios credenciados no
servidor, que nada mais que um computador conectado
rede. Em suma os outros computadores interligados na
rede poderiam acessar o servidor e dar sequncia aos
trabalhos de onde estiver, sem a necessidade de estar
fisicamente a empresa, ou at mesmo fazendo uso do
prprio computador corporativo. Tudo isso vem de encontro com a revoluo que a computao na nuvem est
fazendo com as novas geraes de computadores e sistemas groupware de trabalho colaborativo, sem contar
com a expanso da ideia de HomeOffice, o colaborador
que desempenha suas funes em casa. Toda a dinmica da computao em rede possibilidade que estaes
cliente de trabalho (computador do funcionrio) posso
ser substituda sem que haja backups trabalhosos e dispendiosos, poupando tempo ocioso.
As redes podem ser de diferentes tipos, como veremos, e suas caractersticas determinaro em qual tipo
ela ir enquadrar-se, sendo o fator geogrfico relevante do momento da classificao, sem contar o nmero
de computadores conectados. Ela conexo pode ser por
meio de redes de empresas que ficam em salas ou at
mesmos prdios diferentes ou ainda outros continentes
e, mesmo assim, estarem conectados rede e compartilhados mensagens, arquivos e outros itens, fato que
possibilitou o surgimento dos servios de streaming e
ondemand, formas de transmitir udio e vdeo gravado
ou tem tempo real; tudo graas a tecnologia das redes.
Para ser ainda mais convincente sobre a proporo
que a computao em rede propicia, pensa nas redes utilizadas por instituies financeiras que funcionam em
tempo real 24 horas por dia, 7 dias por semana por meio
de vrios computadores e caixas eletrnicos interligados
e a disposio de seus clientes.

Definio
Podemos conceituar e descrever as redes de computadores como a capacidade de comunicao entre dois
os mais computadores, possibilitando a troca de informaes e arquivos por meios de aplicaes; sendo regido
por protocolos, ou seja, a comunicao possui regras de
como as coisas devem funcionar.
Nas redes de computadores temos duas partes:
Fsica: consiste nos equipamentos que sero utilizados para que haja a comunicao entre os dispositivos. Esta parte envolve o elemento
hardware, ou seja, as peas fsicas do computador como placas de rede, cabo, emisso de sinais
(como o caso do Wifi) e demais equipamentos
que integram uma quantidade maior de computadores.
Lgica: sempre que voc ler est palavra
em uma questo; sua referncia a parte abstrata do computador, ou seja, o software e linguagem
de programao utilizada para que seja possvel
a comunicao entre os computadores. Como estamos estudando redes de computadores, a parte
lgica relacionada as redes chamada de proto-

colos.
A comunicao pode ser feita por linhas telefnicas,
cabos, satlite ou comunicao sem fios como o caso do
WIFI (wireless).
Quando o assunto relacionado a redes, internet e
derivados, alguns termos sempre estaro presentes e,
visando otimizar o estudo da matria, abordaremos os
principais conforme itens abaixo:
Internet definida como sendo a rede mundial
de computadores ou ainda uma Rede de Redes ou
um conjunto de redes em escala mundial.
Download o processo pelos quais informaes so
transferidas de um servidor da Internet para o computador cliente (computador do usurio).
Upload o processo pelos quais informaes so
transferidas do computador cliente para um servidor da
Internet.
Site (tambm chamado de stio da Web) um conjunto de pginas web, acessveis geralmente pelo protocolo HTTP na Internet.
Home Page um termo utilizado para designar a
pgina inicial de um site a primeira pgina que exibida quando acessamos o diretrio raiz de um site, como
www.focusconcursos.com.br. Nesse caso, a pgina inicial
definida no servidor web, nos casos de direcionamento
entre pastas de servidor, ou nas configuraes do navegador do usurio.
Domnio um endereo nico e exclusivo que
utilizado para identificar sites na Internet. Uma vez que
uma organizao tenha sido designada com um domnio, este ser atribudo somente para ela. No exemplo
<http://www.focusconcursos.com.br>, tem-se o domnio
focusconcursos.com.br.

Intranet
Rede de computadores privada e que atende somente
uma empresa ou instituio. Utiliza todos os protocolos
da Internet e todos os servios dessa ltima tambm podem ser implantados numa Intranet.

Extranet
Tem-se uma Extranet, quando se estende a Intranet
de uma empresa de forma a permitir que uma pessoa
que no faz parte do quadro de funcionrios, tenha acesso mesma.
A intranet utiliza todos os protocolos e todos os servios da internet

Componentes e Meios Fsicos de


Comunicao.
HUB
Sua funo a de um centralizador de conexes capaz de interconectar diversos computadores em uma

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CAPTULO 03 - Noes Consistentes de Uso de Internet para Informao (Internet Explorer e


Mozilla Firefox) e Comunicao (Microsoft Outlook Express)

rede. Este equipamento trabalha por difuso das informaes, ou seja, os chamados broadcast. O HUB recebe
o pacote e o redistribui para todas as maquinas da rede.
A entrega da informao acontece da seguinte maneira: o computador X envia um arquivo para Y, porm,
na rede h o computador Z, V, Z. Neste caso enviado
uma requisio perguntando para todos os computadores at encontrar o computador Y.

Switch
Trata-se da evoluo do HUB. Este equipamento trabalha de modo a criar canais exclusivos de informao
entre as estaes de rede, ou seja, ele no distribui a
informao para todas as maquinas da rede.
Neste caso, quando a informao encaminhada
para o computador Y, este receber diretamente, sem a
necessidade de replicar requisies perguntando quem
o computador Y. Sua capacidade de trfego maior
que o HUB, evitando o congestionamento de trfego entre os dispositivos.

Roteador
Equipamento capaz de interligar as maquinas de
uma rede. A sua grande diferena dos demais a sua
capacidade de escolher a melhor rota para entregar os
pacotes de dados entre as maquinas da rede.
por meio de equipamentos como o roteador que
os usurios se conectam pela internet. A internet chega
at o usurio atravs de um hardware chamado MODEN
(como o ADSL) e encaminhado para o roteador determinar as rotas para os dispositivos. Portanto, o roteador
cria rotas de conexes entre os usurios e as redes de
computadores conectados internet.

Redes sem fio (wireless)


Uma rede sem fio refere-se a uma rede de computadores sem a necessidade do uso de cabos. Temos a conexo de dados feito atravs de um dispositivo de hardware capaz de receber os dados via cabo e replicar via
ondas que se propagam no espao.

WI-FI
Seu acesso se d por um ponto de acesso conhecido
como Hotspot, e possvel acessar qualquer dispositivo
por sua rede.
Essa transmisso se d da seguinte forma: a partir de
um ponto no qual h uma internet tradicional, instalado uma antena e um rdio de transmisso que envia sinal em alta frequncia para determinada distncia. Essa
difuso pode ser aberta (qualquer um acessa, sem senha) ou fechada ( necessrio obter o cdigo de acesso).

Modo Infraestrutura- Pontos de Acesso


(Acesspoint)
Pontos de acesso so dispositivos de rede sem fio que

permitem um ou mais clientes sem fio utilizar o dispositivo como um concentrador central (acesspoint ou roteador wireless). Ao usar um ponto de acesso, todos os
clientes comunicam-se atravs do ponto de acesso.

Hotspot
Um hotspot qualquer local em que o acesso a uma
rede Wifi, tipicamente com acesso Internet, disponibilizada ao pblico. Voc pode encontrar hostpots em
aeroportos, hotis, shopping centers, etc.

Topologia das Redes


Topologia de rede a disposio entre os componentes de uma rede, portanto, est associada a forma como
as comunicaes so realizadas entre os dispositivos. A
topologia dividida em fsica e lgica entre os ativos de
Redes; sendo cada dispositivo conector de rede um ativo.
Os ativos de rede mais conhecidos so o Switch e o Hub.
Sobre a topologia fsica, podemos defini-la como a
forma em que computadores estaro disposto fisicamente, ou seja, como ser feita a ligao dos computadores
com os ativos de redes.
A relao de comunicao entre os computadores e
ao fluxo de informaes, temos a topologia lgica, forma
como sero controladas as comunicaes na rede. Embora a rede esteja disposta fisicamente de uma maneira,
o software que controlar o fluxo das informaes por
meio de protocolos de rede, determinar os caminhos
percorridos pelos pacotes que trafegam pela rede. Os
dois tipos de topologias lgicas so:
Broadcast: o n envia seus dados a todos os ns espalhados pela rede (Ethernet).
Token: um sinal de Token controla o envio de dados
pela rede (Token Ring).
Ao enviarmos informaes de um computador para
outro atravs da rede; necessrio o preparo desta informao para trafegar na rede. A informao em si
dividida em vrias partes, dependendo do tamanho do
arquivo. O objetivo da diviso em pacotes evitar o congestionamento na rede e, sendo a informao dividida,
passar parte a parte para o computador destinado a receber a informao que, montar o arquivo novamente.
Cada pedao deste arquivo dividido, d-se o nome de
pacote.
Sobre a topologia fsica dos computadores conectados, temos quatro principais formas de topologias de redes. So elas:
01. Ponto a Ponto
02. Barramento;
03. Anel;
04. Estrela ou Ring.

Ponto a Ponto
a forma de disposio mais simples, unindo dois
computadores por meio de transmisso qualquer. A partir dela possvel formar novas topologias, incluindo no-

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INFORMTICA

vos ns em sua estrutura.

Barramento
Na topologia de Barramento todos os ns esto conectados a uma barra que compartilhada entre todos
os processadores, podendo o controle ser centralizado ou
distribudo.
Antes de enviar dados pela rede, verificado se h
trfego na rede, evitar coliso de dados. A conexo deve
estar fechada em ambas as pontas para garantir o canal
de comunicao. A topologia em Barramento utilizada
nas redes com conexo por cabo coaxial. bem comum
e possui alto poder de expanso.
Anel
Os computadores esto conectados em formando de
um anel, fazendo com que um pacote especial circule
a rede continuamente. Quando o computador necessitar
se comunicar, retira o pacote especial da rede e envia a
mensagem que quer enviar. Aps o envio, coloca o pacote especial novamente na rede, possibilitando maior
controle na comunicao e evitando coliso.
Um dos pontos negativos desta forma de topologia
o fato de a rede ficar muito tempo sem transmitir por
conta do trfego do pacote especial e do controle dos
computadores que esto transmitindo. Essa topologia
utilizada logicamente nas redes Token Ring
164

Estrela
Nesta forma de topologia h um centralizador das
comunicaes, local onde os dados so propagados entre
origem e destino. O centralizador (ativo de rede) conhece
o endereo dos dispositivos que esto interligados. Esse
o padro utilizado na principalmente nas redes LAN.

Protocolos de Comunicao.
Para que comunicao entre dispositivos tenha sucesso, necessrio um conjunto de regras que determine como esta comunicao funcionar, e ainda quais as
funes de compartilhamento e acesso que estes dispositivos conectados tero acesso.
Estas regras so chamadas de protocolos e so utilizadas na comunicao em rede, seja de computadores
ou em outros sistemas de telecomunicaes.
Para este momento abordaremos os principais protocolos e suas funes e caractersticas cobradas nas provas de concursos.

Definio
Protocolo de comunicao um conjunto de regras
preestabelecidas para que os computadores possam comunicar-se entre si, seja numa intranet ou na internet.
Para que a comunicao seja bem-sucedida, indispensvel que os dois polos utilizem a mesma linguagem.
Os protocolos so utilizados em outros tipos de comunicaes. H uma variedade de protocolos, cada um com
suas particularidades.

Cada protocolo possui uma porta, ou seja, para a troca de informaes necessrio um ponto fsico (hardware) e um lgico (software) para que haja a conexo entre
os dispositivos numa determinada rede. Para cada porta
h uma numerao que identifica a conexo.
Os protocolos so divididos por camadas, mas especificamente o TCP/IP, o pai de todas as camadas. Nas
provas e concursos os principais protocolos cobrados so
TCP/IP. HTTP e HTTPS, FTP, SMTP, POP e IMAP. Todos
pertencentes a camada Aplicao; camada de alto
nvel, ou seja, est mais prxima do usurio em suas tarefas dirias.

Principais Protocolos
Protocolos de Transporte e seu roteamento.

TCP/IP
O TCP/IP no apenas um protocolo, trata-se de um
conjunto de protocolos. integrado o protocolo de transporte junto ao de roteamento de pacotes. Cada conexo
possui um nmero de IP e cada nmero desses remete a
um dispositivo conectado a uma rede. A Internet utiliza
como padro o protocolo TCP/IP.
O protocolo TCP/IP e regido pelas normas e padres
internacionais, sendo compatvel com a maioria dos sistemas operacionais modernos.
Na rede TCP/IP, e fato que os dispositivos possuam
uma identificao de endereo IP, tendo cada mquina
um nmero prprio, o que a diferencia das outras na
rede.
similar a um estacionamento com vagas numeradas, os carros podem at ocupar a vaga de outros, mas
no podem utilizar simultaneamente o mesmo espao.
Todos os dispositivos conectados tm uma identidade prpria e no podem utilizar a mesma numerao.
Quando acontece isso, damos o nome de conflito de IP.
Como mencionado no incio deste tpico, o TCP/IP
uma famlia de protocolos, e alguns so mais cobrados
em provas de concursos como o caso do HTTP, HTTPS, FTP e SMTP.
TCP (Transmission Control Protocol) um protocolo de controle de transporte: significa que ele faz um
controle de tudo que envia de forma a no deixar que
uma mensagem chegue incompleta ao destino;
IP (Internet Protocol) um protocolo da camada
de rede que responsvel pelo roteamento de pacotes,
ou seja, a escolha do melhor caminho (rota) para que os
dados sejam entregues de forma mais rpida. Sua funo de endereamento para computadores conectados
rede mundial de computadores, possibilitando a interconexo entre os mesmos. Graas as esses dois que a
internet se tornou vivel.
Cada site remete a um servidor, sendo cada servidor
um computador conectado internet, possui um endereo de IP composto por uma sequncia numrica.
Exemplo: 127.025.25.82

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CAPTULO 03 - Noes Consistentes de Uso de Internet para Informao (Internet Explorer e


Mozilla Firefox) e Comunicao (Microsoft Outlook Express)

DNS

SMTP (Simple Mail Transfer Protocol)

Na internet, cada endereo de IP est associado a


um nome, como http://www.focusconcursos.com.br. O
responsvel por descobrir, traduzir ou usando o prprio
termo tcnico resolver, portanto, linkar o nome ao nmero do IP chamado de DNS (Domain Name System).
O DNS um sistema que gerencia os nomes utilizados na internet e faz a associao entre nmero de IP e
o nome (endereo web).

O SMTP o protocolo de envio de e-mail. No existe


um outro protocolo que tenha essa mesma funo, por
isso, caso seja perguntado qual o protocolo de envio de
e-mail, a resposta certa ser SMTP.

HTTP (Hypertext Transfer Protocol)


um protocolo da camada de aplicao utilizado pelo
browser para realizar a transferncia de hipertexto (pginas da web).
Sendo o navegador (browser) um programa que interpreta a linguagem de programao de um site, podemos dizer que o HTTP o conjunto de regras para
a troca de arquivos como texto, imagens, som, vdeo e
outros arquivos na Web.
Toda pgina da internet est armazenada em um
servidor, sendo assim, para acessar o conjunto de arquivos deste servidor, utilizamos este protocolo para o
navegador acessar todo o contedo disponibilizado. O
navegador um cliente Web, sendo sua funo a de enviar requisies (pedidos), interpretando os arquivos e
abrindo a pgina Web com todos os recursos disponibilizados.

IMAP (Internet Message Access Protocol)


O IMAP, assim como o POP3 um protocolo de recebimento de e-mail, porm, no realiza a transferncia
das mensagens do servidor para o computador cliente

Tipos de Rede Quanto ao Tamanho


Lan (Local Area Network)
Atualmente comum os usurios, seja em suas residncias ou nas empresas, compartilhar e conectar vrios dispositivos, conectando todos num crculo comum
de acesso. Essa comunicao restrita, fsica e lgica, a
uma determinada rea. Sendo assim, podemos dizer que
a rede LAN uma rede que liga computadores prximos (normalmente em um mesmo prdio ou, no mximo,
entre prdios prximos) e podem ser ligados por cabos
(chamados cabos de rede) ou por equipamentos sem fio
(Wireless).

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HTTPS
um protocolo formado pela juno de dois outros
protocolos: HTTP e SSL. Sendo assim, realiza a funo
de ambos: visualizao de hipertexto e criptografia.

FTP (File Transfer Protocol)


Trata-se de um protocolo de transferncia de arquivos que possibilita o Upload e o Download de arquivos
na internet utilizando o browser ou um software cliente.
E um mtodo simples de transferncia de arquivos
entre computadores nas redes, seja na intranet ou na
internet. O FTP e utilizado por desenvolvedores Web
para enviar arquivos para seus respectivos servidores e
quando realizado o download (baixar) de arquivo da
Internet.
Devido s limitaes dos servidores, quanto ao tamanho dos arquivos anexados por e-mail, que atualmente
tem a limitao de 25MB (pode variar entre os fornecedores), o FTP amplamente utilizado para o envio de
arquivos maiores.
O FTP pode ser utilizado a partir de linhas de comando pelo PROMPT (CMD) do Windows, navegadores
(browsers) ou fazendo uso de softwares aplicativos especficos como o FileZila. O protocolo FTP, por padro,
utiliza a porta 21 como conexo.

Man( Metropolitan Area Network)


Conforme vimos, as redes do tipo LAN tem uma pequena rea de atuao. Conforme vai aumentando a rea
geogrfica das redes, temos um novo tipo de comunicao chamada MAN que, em resumo, poderamos definir
como a soma de duas ou mais redes LAN numa determinada rea geogrfica. So redes metropolitanas, um
pouco maior que uma rede LAN, computadores ligados
remotamente (distante por quilmetros), dentro de uma
mesma cidade.
Um exemplo fcil de memorizar o caso de um orgo pblico departamentos diferentes, distribudos em
locais diversos na mesma cidade. Temos administrativo
localizado no bairro X e o setor de atendimento localizado no endereo Y, porm, os dois precisam obrigatoriamente compartilhar e acessar arquivos e informaes
comuns a ambas as atividades. Cada setor possui sua
LAN, porm, ao conectar-se entre si, temos um exemplo

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INFORMTICA

de MAN. Uma rede MAN conecta toda uma cidade.

Wan (Wide Area Network)


Consiste de redes extensas onde os computadores esto interligados (centenas de quilmetros) entre diferentes estados, pases ou continentes. A internet o melhor
exemplo de rede WAN.

lizadas para computadores e celulares, o principal fator


negativo era o fato de serem lentas e na maior parte do
tempo, precisando permanecer na direo do equipamento para no perder, ou oscilar o sinal de comunicao.
Como tudo na tecnologia, os meios de conexo e
comunicao foram evoluindo e melhorando, tornando
a vida de empresas e usurios mais conectadas e integradas por meio de redes e dispositivos com tecnologias
sem fio.
As redes sem fio so classificados conforme sua amplitude e uso, tal qual as redes cabeadas, acrescentando
o W na frente como referencia a tecnologia Wireless. A
ordem de classifiao :
WPAN Redes Pessoais de Curta Distncia
Sem Fio.
WLAN Redes Locais Sem Fio.
WMAN Redes Metropolitanas Sem Fio.
WWAN Redes Geografi amente Distribudas Sem Fio.

Redes ATM

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ATM ou Rede de Modo de Transferncia Assncrona,


uma tecnologia usada para conectar entre si redes do
tipo LANs, WANs ou MANs com o objetivo de aplicaes
de dados, voz ou multimdia. Seu funcionamento consiste no envio de pequenos pacotes de dados, de mesmo tamanho, de modo assncrono entre as redes, cada pacotes
designado como uma clula.
A velocidade mxima de transmisso de uma Rede
do tipo ATM de 622 Mbps, portanto, superior que a
velocidade das demais, alm de ser uma rede confivel
e veloz.

Redes Sem Fio (Wireless)


Uma rede sem fio toda rede de computadores que
no faz uso de cabos para criar conexes, tendo a conexo de dados e informaes estabelecida por meio de
um dispositivo de hardware capaz de receber dados por
cabos e transmitir via ondas que se propagam.
Estas redes so capazes de interligar dispositivos
sem a necessria utilizao de meios fsicos, tendo aumentado sua popularizao devido a expanso do uso de
dispositivos mveis como tablets e smartphones , porm,
importante frisar que o conceito de se conectar computadores e outros dispositivos sem a utilizao de fios no
novidade, uma vez que, j era feito o uso da tecnologia
do infravermelho para conectar computadores em redes
corporativas com a ascenso dos notebooks e da computao pessoal.
O infravermelho tambm est presente a muito tempo em controles remotos dos televisores para manter
uma comunicao e trocar de canal da tv sem a necessidade do usurio se locomover at o televisor e pressionar
os botes fsicos. Lembrando que as primeiras tvs que
possuam o controle remoto faziam uso de um fio para
estabelecer a ligao.
Em resumo, quando as redes infravermelho eram uti-

WPAN
A Wireless Personal Area Network empregada
para interligar computadores e dispositivos a uma curta
distncia, como em residncias, tornando desnecessrios
o uso de cabos que conectam computadores e impressoras. Quando dispomos de uma conexo Wifi em nossa
casa e fazemos uso de smartphones, smart tvs e cmeras
digitais e computadores conectados a esta rede, temos
uma rede do tipo WPAN.
A integrao das redes em residncias tem criado
uma demanda no mercado para empresas que tem interesse em desenvolver tecnologias que tornem o compartilhamento e controle por meio de redes sem fio ; esta
tendncia vem com o advento da chamada Web 3.0 ou
internet das coisas. A Samsung, por exemplo, dispe de
uma linha de produtos chamada de All Share, possibilitando conectar um smartphone a TV, desde que ambos
sejam da mesma marca, tornando dispensvel o uso de
cabos, tendo apenas o critrio de ambos os dispositivos
estejam na mesma rede. Outra tecnologia muito utilizada neste tipo de rede a conexo Bluetooth, podendo
dois dispositivos celulares ao se aproximar, trocar informaes, alm de os computadores mais modernos j
possuirem uma placa Bluetooth integrada.

WLAN
As WLAN so redes locais sem fio inicialmente utilizada em universidades, aeroportos ou locais pblicos,
possibilitando conexo internet a todos os usurios que
estivessem naquele rea e ligados ao roteador Wireless.
O custo era um pouco elevado e foi sendo adaptado para
uso domstico e pequenas empresas onde vrios dispositivos e computadores podem compartilhar da mesma
conexo.
Est transmisso de dados via acontece via sinais
de rdio amplamente conhecida como Wi-Fi (Wireless

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CAPTULO 04 - Suite Microsoft Office

Fidelity), padro que permite que computadores, notebooks, smartphones, tablets e aparelhos que tenham
suporte a Wi-Fi conectem se ao um ponto de acesso chamado de Access Point, um hardware que realiza o gerenciamento e distribuio da conexo na rede.
O acesso a redes pelo WIFI pode tambm ser feito
por um ponto de acesso Hotspot, e possvel acessar
qualquer dispositivo por sua rede. Um hotspot qualquer local em que o acesso a uma rede Wifi, tipicamente
com acesso Internet, disponibilizada ao pblico. Voc
pode encontrar hostpots em aeroportos, hotis, shopping
centers, etc. Essa transmisso se d da seguinte forma: a
partir de um ponto no qual h uma internet tradicional,
instalado uma antena e um rdio de transmisso que
envia sinal em alta frequncia para determinada distncia. Essa difuso pode ser aberta (qualquer um acessa,
sem senha) ou fechada ( necessrio obter o cdigo de
acesso).
As redes que utilizam tecnologia sem fio necessitam
de um hardware especfico para isso, ou seja, a tecnologia advem de um equipamento que possa receber o
sinal de internet cabeada ou a rdio e transmitir para os
usurios por meio de acess point ou hotspot.
Os equipamentos essenciais para a viabilidade so:
Modem e conexo de banda larga com a Internet.
Roteador sem fio.
Adaptadores de rede sem fio.

WMAN
As WMAN ou Rede Metropolitana Sem Fio pode
ser conhecidas tambm pelo nome de Anel Local Rdio
o BLR, rede que pode chegar a 10 Mbps numa rea de
ate 10 quilmetros, utilizada por operadoras de telecomunicaes.
Dentro deste contexto, possvel citar o WiMAX abreviao para Worldwide Interoperability for Microwave
Access, podendo alcanar uma velocidade de 70 Mbps
em at mximo de 50 quilmetros, podendo conectar
uma estao de transmisso bsica chamada de Base
Transceiver Station ou BTS, a vrios usurios, havendo
pequenos obstculos como montanhas em locais como
serras, porm, a velocidade diminui para 20 Mbps.

WWAN
Assim como na classificao das redes fsicas, as
redes sem fio possui uma redes geografiamente distribudas, ou seja, de grande amplitude, no caso as redes
Wwan.
Podemos elencar a Rede Celular Mvel, como maior
exemplo deste tipo de rede, sendo muito utilizadas nos
pacotes de dados das operadoras de telefonia, que por
sua vez oferecem cobertura sem fio a nvel regional ou
global.
Para que o usurio das redes Wwan possa acessar a
Internet, ter conexo com uma operadora de telefonia,
sendo as principais tecnologias o GSM (Global System

for Mobile Communication), o GPRS (General Packet Radio Service), o UMTS (Universal Mobile Telecommunication System).
O Sistema Global de Comunicao Mvel (GSM), a
popular 2G ou Segunda Gerao de Telefonia Mvel,
foi uma das tecnologias mais utilizadas, sendo sucedida
pela 3G e 4G, com a 5G j em desenvolvimento. A rede
2G tem velocidade de aproximadamente 12 kbps, uma
velocidade muito lenta para os dias atuais.

Questo Comentada
Uma rede de computadores uma combinao
de hardware e software que envia dados de um
local para outro. Uma categoria de redes de computadores, que abrange uma rea dentro de uma
cidade ou de um municpio, projetada para atender clientes que precisam de conectividade de
alta velocidade e cujas extremidades abrangem
uma cidade inteira ou parte dela denomina-se
a. WAN.
b. Ethernet.
c. LAN.
d. ARPANET.
e. MAN.
Comentrio: Conforme vai aumentando a rea geogrfica das redes,
temos um novo tipo de comunicao chamada MAN que, em resumo, poderamos
definir como a soma de duas ou mais redes
LAN numa determinada rea geogrfica.
So redes metropolitanas, um pouco maior
que uma rede LAN, computadores ligados
remotamente (distante por quilmetros),
dentro de uma mesma cidade.
Gabarito: E

4. SUITE MICROSOFT OFFICE


Microsoft Word 2010
O MS Word um programa que faz parte do pacote

Este produto est licenciado para ALAN FERREIRA - CPF: 06342387958. vedado a reproduo total ou parcial.

167

INFORMTICA

Office da Microsoft e utilizado para a criao, edio e


visualizao de documentos. Muito utilizado na elaborao de trabalhos acadmicos, relatrios e qualquer documento que envolva edio de texto.
um programa grfico que possui ferramentas que
organizam a informao na forma que o usurio especificar. Para fins de estudo abordaremos nos itens subsequentes a verso 2010.
Tomando por base o sistema operacional Windows 7;
para iniciar o programa, clique no boto Iniciar localizado na barra de tarefa e pode ser encontrado seguindo
a seguinte sequncia:
Iniciar>>todos os programas>>microsoft office>>word 2010
Lembrando que sempre existe a opo de criao de
atalhos na rea de trabalho (Desktop) ou adicionando aos
Favoritos do Menu Iniciar, alm claro de fixar na sua
barra de tarefas.
Arquivos salvos no formato do Word possuem, logo
depois do nome do arquivo, a extenso .doc ou .docx,
indicando que o arquivo pode ser aberto no Microsoft
Word 2010. A extenso .doc associada a aplicaes de
texto, sendo associado a ideia de documento.
A extenso .docx foi implementada a partir da verso 2007 do pacote Office, estando presente tambm na
verso 2010 e 2013, sendo adotada por padro.
O layout do programa segue a tendncia de mercado
das chamadas Guias ou Abas, possibilitando a navegao
rpida entre recursos de criao, incluso e edio de
documentos.
168

Estrutura Bsica do Word 2010


Menu Arquivo
O menu arquivo localiza se no canto superior esquerdo do programa.
Clicando no Boto sero exibidos comandos bsicos:
Novo, Abrir, Salvar, Salvar Como, Imprimir, Salvar e
Enviar, Publicar e Fechar.
Neste item voc tem acesso s ferramentas relacionadas a criao de arquivos e exportao para outros
formatos, bem como a possibilidade de configurao da
impresso.
Alm dos itens listados, no menu Arquivos possvel
visualizar os arquivos e pastas mais recentes, agilizando o processo de abertura de documentos anteriormente
publicadas.
Salvar Arquivo
Aps a criao de um documento, necessrio gravar o arquivo, essa operao chamada de Salvar. Se o
arquivo no for salvo, corre-se o risco de perd-lo.
Para salvar o arquivo, acionar o Menu Arquivo e clicar em Salvar, ou clicar no boto.
Imprimir
No Word possvel ao usurio imprimir os documentos de vrias maneiras, atendendo assim as necessidades
mais diversificadas, maximizando a utilidade da ferramenta.
Vamos s formas disponveis ao usurio:

01. Clicar no Menu Arquivo, clicar na seta


ao lado de Imprimir
02. No grupo Configuraes o usurio ter
acesso a todas as opes de como realizar a impresso do documento, desde a escolha de quais
pginas imprimir, ou inserir o intervalo de pgina
desejado.
Dentre as opes apresentadas, temos a possibilidade
de agrupar ou no as pginas, ou seja, o usurio tem a
opo de imprimir todas as pginas na sua sequncia
(1,2,3,4) ou desagrupar, funo que imprimir primeiro
o nmero correspondente de cpias da pgina 1, depois
2 e assim at finalizar todo o documento.
No canto direito temos a visualizao do documento,
sua principal funo fornecer ao usurio a apresentao de como ser feita a impresso conforme feita a
escolha das opes.
Por padro, a seo de impresso apresentar as
configuraes de pgina definidas na guia Layout de
pgina, porm, no momento da impresso possvel
modificar.
Fechar o Programa
Para encerrar o programa existe trs alternativas:
01. Clicando no boto do Arquivo e em seguida na opo sair.
02. Clicando no boto com o smbolo X no topo
na parte direito.
03. Usando atalho no teclado: Alt+F4.
Se o arquivo ainda no tiver sido salvo no computador ou mdia removvel (Pen drive) aparecer uma caixa
de dilogo solicitando ao usurio se deseja salvar o arquivo ou cancelar a operao.

Abrindo Arquivos do Word 2010


Aps ter salvado arquivos do Word o usurio pode
abri-los novamente, tendo para isso duas opes.
01. Localizando o local onde foi salvo o arquivo
no computador ou mdia removvel. Os arquivos,
por padro, possuem a extenso .doc ou docx ao

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CAPTULO 04 - Suite Microsoft Office

final do nome do arquivo. Depois de localizado,


basta clicar duas vezes seguidas no cone ou
clicando no boto direito selecionando a opo
Abrir.
02. Outra forma atravs do programa em
execuo. Para isso abra o programa e clique no
Menu Arquivo e em seguida Abrir.

Para utilizar o recurso de zoom, o usurio tem acesso


de duas maneiras: clicar para ajustar o nvel de zoom
na barra localizada logo abaixo da janela principal do
programa ou na Guia Exibio.

Conceito de Documento
Trata-se de arquivos que foram empacotados por associao a extenses associadas a documentos. So as
seguintes extenses: doc, docx, txt, dot, docm, dotx dentre outras.
Podemos dizer que um documento e uma ou mais
pginas salvas usando alguma das extenses dispostas
acima. Todas elas so utilizadas pelo Word 2010.

Faixa de Opes
A Faixa de Opes usada para localizar rapidamente os comandos necessrios para executar uma tarefa.
Os comandos so organizados em grupos lgicos, reunidos em guias. Cada guia est relacionada a um tipo de
atividade como gravao ou disposio de uma pgina.
Para diminuir a desorganizao, algumas guias so exibidas somente quando necessrio. Por exemplo, a guia
Ferramentas de Imagem somente exibida quando uma
imagem for selecionada.
01. Guias
02. Os grupos em cada guia dividem a tarefa
em subtarefas.
03. Os botes de comando em cada grupo executam um comando ou exibem um menu de comandos
Barra de Ferramentas de Acesso Rpido
Localizado no canto superior esquerdo, acima das
Guias (local padro), personalizvel e contm um conjunto de comandos independentes da guia exibida no
momento.
Dentro desta possibilidade de personalizao possvel adicionar botes que representam comandos barra
e mover a barra de um dos dois locais possveis.
Barra de Ttulo
Exibe o nome do programa e, tambm exibe o nome
do documento ativo.
Botes de Comando da Janela
Acionando esses botes, possvel minimizar, maximizar e restaurar a janela do programa PowerPoint.
Seguindo a sistemtica dos programas da famlia Microsoft, a sistemtica das janelas similar ao utilizado pelo
Windows.
Barra de Status
Exibe vrias informaes teis na edio dos documentos, entre elas o nmero de caracteres e palavras.
Nvel de Zoom

Noes de Edio e Formatao de Documentos


Com o objetivo de otimizar o estudo sobre as funcionalidades do Word 2010, dividimos os itens com base
nas Guias do programa, portanto, trabalharemos uma a
uma na sequncia apresentada no programa conforme
podemos visualizar na imagem abaixo:

Guia Pgina Inicial


A guia Pgina Inicial a primeira da esquerda para
a direita e, logo que o programa iniciado, a primeira a
ser selecionada e visualizada pelo usurio. Em seu leque
de opes, temos acesso as principais funcionalidades
relacionadas a manipulao de contedo disposto nas
pginas do documento, seja copiado, colado ou recortado,
alm da edio do texto, insero de novas pginas, elementos grficos como imagens e smartarts, bem como o
acesso rpido das funcionalidades iniciais do programa.

Todos os programas da famlia Office, incluindo o


PowerPoint e Excel, dispe deste cone em alguns painis de ferramentas. Toda vez que o cone abaixo for
visualizado significa que consta um leque maior de possibilidades de configurao e formatao. As opes que
constam nas Guias so sempre Atalhos para funcionalidades que podem ser ainda mais customizveis.
rea de Transferncia
Neste item consta as ferramentas de administrao
do contedo, seja de texto, imagens ou outros recursos
presentes no documento; sendo sua principal funo copiar, colar, mover informaes de um local para outro.
Outro recurso a possibilidade de remover formataes
definidas em outro documento.
Fontes - Formatar o Texto
Para formatar o texto clique no boto esquerdo do
mouse e o mantenha pressionado. Feito isso arraste o
mouse sobre o texto que deseja que seja alterado a formatao e utilizando as ferramentas do painel faa as
devidas edies.
Fonte: Altera o tipo de fonte

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169

INFORMTICA

170

Tamanho da fonte: Altera o tamanho da


fonte
Negrito: Aplica negrito ao texto selecionado
Itlico: Aplica Itlico ao texto selecionado.
Sublinhado: Sublinha o texto selecionado.
Tachado: Desenha uma linha no meio do
texto selecionado.
Sombra de Texto: Adiciona uma sombra
atrs do texto selecionado para destac-lo.
Espaamento entre Caracteres: Ajusta o
espaamento entre caracteres.
Maisculas e Minsculas: Altera todo o
texto selecionado para MAISCULAS, minsculas, ou outros usos comuns de maisculas/minsculas.
Cor da Fonte: Altera a cor da fonte.
Alinhar Texto Esquerda: Alinha o texto
esquerda.
Centralizar: Centraliza o texto
Alinhar Texto Direita: Alinha o texto
direita.
Justificar: Alinha o texto s margens esquerda e direita, adicionando espao extra entre
as palavras conforme o necessrio, promovendo
uma aparncia organizada nas laterais esquerda
e direita da pgina.
Colunas: Divide o texto em duas ou mais
colunas.

o usurio realiza a escolha de fontes para ttulos, subttulos, corpo do texto, bem como outros itens que tenha
algum destaque ou diferenciao no texto. Para cada um
destes elementos, necessrio a formatao utilizando
as funes disponibilizadas no item fontes, o que torna o
processo em si muito trabalhoso.
Pensando nisso, o painel Estilos foi criado para otimizar a formatao condicional dos itens, ou seja, o usurio
criar padres de formatao para cada um dos itens;
padres que so chamados de Estilos pelo Word.
O usurio pode criar estilos de trs formas diferentes:

Pargrafo
O item Pargrafo fornece configuraes bsicas para
a formatao do texto, como disposio do texto em
esquerda, direito, centralizado ou justificado. Abaixo a
disposio das ferramentas:

O Word disponibiliza recursos para localizar itens


dentro do documento e, aps a localizao, substituir por
outros itens ou formataes, caso o usurio assim queira.
Outra possibilidade a seleo dos itens.

Marcadores e Numerao

01. Selecionando o texto e clicando no boto


direito, escolha a opo Salvar seleo como novo
estilo Rpido localizada no painel flutuante que
aparece para edio de fontes e alinhamentos de
texto.
02. Clicando no boto no painel Estilos. Ser
aberto um painel adicional contendo uma lista de
Estilos. No final constar o boto .
03. Selecionado um Estilo pr-carregado e realizando as devidas alteraes.
Edio

Guia Inserir

Com a guia Pgina Inicial acionada, clicar no boto, para criar pargrafos com marcadores.
Para escolher o tipo de marcador clicar na seta.
Aumentar e diminuir o recuo de pgina
direita ou esquerda.

A ideia desta guia incluir elementos no momento


da criao de documentos, como texto e imagens, alm
de smbolos e equaes.

Alinhamento de texto a esquerda, direito, centralizado ou justificado.


Espaamento entre linhas, possibilitando aumentar ou diminuir o espao entre as linhas de um documento.

Pginas
Folha de Rosto: inseri uma primeira pgina ao documento, cuja funo servir de capa de abertura.
Pgina em Branco: insero de uma pgina em
branco na sequncia da pgina selecionada.
Quebra de Pgina: durante a edio do documento
possvel iniciar na prxima pgina sem a necessidade
teclar enter vrias vezes; para isso basta inserir uma
quebra de pgina que o usurio continuar a edio na
prxima pgina.

Possibilita classificar o texto selecionado em ordem alfabtica.


Mostra marcas de pargrafo e outros smbolos;
sua principal funo mostrar a formatao escolhida
pelo usurio.
Estilos

Durante o processo de elaborao de um documento,

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CAPTULO 04 - Suite Microsoft Office

Tabelas

Ilustraes
Inserindo Figuras
Para inserir figuras, grficos ou imagens no PowerPoint o usurio dispe das seguintes funes:
Imagem do Arquivo: inserir uma imagem
de um arquivo localizado dentro do computador
ou disco removvel.
Clip-art: possvel escolher entre vrias
figuras que acompanham o
Microsoft Office.
Formas: inserir formas prontas, como retngulos e crculos, setas, linhas, smbolos de fluxograma e textos explicativos.
SmartArt: inserir um elemento grfico
SmartArt para comunicar informaes visualmente. Esses elementos grficos variam desde
listas grficas e diagramas de processos at grficos mais complexos, como diagramas de Venn e
organogramas.
Grfico: inserir um grfico para ilustrar e
comparar dados.
WordArt: inserir um texto com efeitos especiais.
Links
Utilizando as funcionalidades do painel Links possvel dar caminhos para elementos includos no documento, como ao clicar o usurio direcionado para uma
determinada pgina ou local.
Cabealho e Rodap
Est funo adiciona informaes a cabealhos e rodaps dos documentos em edio, alm do nmero de
pgina. Em cada uma das setas possvel visualizar uma
sria de opes de configurao, conforme podemos visualizar na imagem abaixo:

Texto
Alm do texto escrito no corpo do documento, possvel outros elementos para customizar e organizar as
informaes. Vamos analisar cada um dos recursos listados abaixo:
Utilizado para inserir caixas de texto pr-formatadas no documento.
Rene blocas de construo com textos pr-formatados que podem ser utilizadas para indicar informaes no corpo do texto.
Estilos de fontes com tonalidades artsticas viabilizadas por textos pr-formatados.
Insero da primeira letra do pargrafo com fonte e tamanho diferentes do restante do documento.

Como podemos visualizar na imagem acima, possvel tambm incluir outros elementos como Data e Hora,
linha para assinatura, e objetos como imagens ou formas, ou ainda textos de outros documentos.
Smbolos e Equaes
O painel Smbolos uma ferramenta para aqueles
que precisam inserir em formato texto itens matemticos ou smbolos que no constam por padro no teclado
do computador.

Guia Layout de Pgina

Disponibilizao um leque de opo de layout prontos para utilizao, contendo em seu conjunto, esquemas
de cores e objetos com efeitos e padres de fontes. Nessa
guia, podemos configurar a forma como a pgina ser
formatada, orientao do documento, tipo de papel e a

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171

INFORMTICA

nmero de colunas, alm de outras opes.


Esto presentes nessa guia:
Temas
Possibilita a utilizao de modelos pr-formatados,
incluindo fontes, alinhamento, cores e feitos no texto.
Configurar Pgina
Itens relativos a escolha o tipo de papel, orientao
da pgina (retrato ou paisagem), nmero de colunas e as
margens aplicadas ao documento. Alm, destas opes
possvel inserir nmero de pginas (tambm contida na
guia Inserir), formas de hifenizao e aplicar tipos de
quebra de pgina.
Plano de Fundo da Pgina
Aplica cores ou imagens como plano de fundo do documento. So as chamadas marcas dgua, no caso de
aplicar imagens ou texto. Fora isso o usurio pode configurar bordas nas pginas.
Pargrafo
Contm elementos de configurao das margens do
documento com opes de espaamento entre linhas.

172

Organizar
Um documento pode conter, alm de elementos de
texto, imagens, caixas de texto, smartart e formas. Para
organizar tudo isso temos as ferramentas do item Organizar.

Guia Referncias

A funo da guia Referncias organizar citaes,


ttulos, legendas e itens bibliogrficos, ou seja, viabiliza
ao usurio catalogar a informao para agilizar a localizao. Sua diviso feita em 6 grupos de ferramentas: Sumrio, Notas de rodap, Citaes e Bibliografia,
Legendas, ndice. A maioria dos usurios desconhece
a maioria das funcionalidades do Word, sendo um programa avanado de editorao, contendo itens inmeras
ferramentas voltadas para o mundo acadmico, escolar
e empresarial.
Sumrio
Lista todos os itens classificados como ttulos, subttulos atravs dos Estilos localizadas na pgina inicial.
Notas de Rodap
Permite inserir Notas de rodap no documento com
o objetivo para criar pequenas observaes para trechos
especficos do documento. possvel inserir atravs do
boto Inserir Nota de Rodap ou por meio da seta diagonal para modificar as configuraes padro.
Citaes e Bibliografia Permite
Inserir citaes bibliogrficas utilizando informaes

inseridas pelo usurio. O primeiro passo o cadastramento das informaes bibliogrficas atravs do boto
Inserir Citao>> Adicionar Fonte Bibliogrfica para que
seja inserida como Bibliografia.
Legendas
Inserir descries de um objeto, texto ou imagem disponvel dentro do documento. Elemento til para criar
ndice de ilustraes.
ndice
Possibilita inserir ndice de palavras no documento. Para tal o usurio deve selecionar o texto e marcar
entrada para que seja automaticamente inserido como
ndice.

Guia Correspondncias

Os aplicativos da famlia Office trabalham integrados


com o Outlook, portanto, as funcionalidades disponveis
para envio de documentos e informaes, configurada
para utilizar o cliente de e-mail do Office.
No Word 2010 a guia Correspondncias possibilita
utilizar ferramentas de envio integrado com o Outlook,
caso esteja configurado para ser o cliente de e-mail, portanto, contenha uma conta configurada.
Criar
Envelopes: criao e personalizao de envelopes
Etiquetas: criao e personalizao de Etiquetas
Iniciar a Mala Direta Iniciar Mala Direta: esta funo utilizada para criao de mala direta utilizando
uma de carta-modelo para diferentes destinatrios.
Selecionar Destinatrios: Criar ou selecionar destinatrios da mala direta. Integrao com o catlogo de endereos do Outlook, caso tenha uma conta configurada.
Editar Listas de Destinatrios: editar informaes
dos destinatrios da mala direta.
Gravar e Inserir Campos
Realar Campos de Mesclagem: Reala os campos
inseridos no documento do Word.
Bloco de Endereo: Permite adicionar um endereo
Linha de Saudao: Permite adicionar Saudao ao
documento.
Inserir Campo de Mesclagem: inserir os campos da
mala direta ao documento.
Regras: Especifica regras para tomada de deciso.
Coincidir Campos: adiciona significado aos campos
de registro da mala direta.
Atualizar Etiquetas: atualizar para que as informaes sejam exibidas no registro.
Visualizar Resultados
Visualizar Resultados: Substitui os campos de mesclagem pelas informaes inseridas no registro
Localizar Destinatrio: Permite localizar e visualizar

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CAPTULO 04 - Suite Microsoft Office

o registro de informaes da mala direta


Verificao Automtica de Erros: Permite tratar os
erros da mala direta.
Concluir
Concluir e Mesclar: Finaliza e fecha a criao da mala
direta inserindo todas as informaes dos destinatrios
ao documento.

Guia Reviso

As funes contidas na guia reviso so direcionadas


para a correo de texto contido no documento, sendo
ele adequado ao idioma escolhido, alm da possibilidade
de incluir comentrios de correo.

Guia Exibio

Nas verses anteriores do Word era utilizado o nome


exibir para esta guia, sendo alterada para Exibio na
verso 2010. Nela temos a forma como ser feita a exibio dos elementos de edio e visualizao do documento.
Temos os seguintes modos de exibio:
Layout de Impresso,
Leitura em Tela Inteira,
Layout da Web,
Estrutura de Tpicos,
Rascunho,
No grupo mostrar o usurio pode escolher se deve
ser exibido as rguas laterais, linhas de grade no corpo
do documento e o painel de navegao lateral.
Teclas de Atalho para Microsoft Word 2010
Ctrl+Shift+C

Ferramenta Pincel

Ctrl+N

Negrito

Ctrl+I

Itlico

Ctrl+S

Sublinhado

Ctrl+=

Subscrito

Ctrl+Shift++

Sobrescrito

Ctrl+Shift+F

Fonte

Ctrl+Shift+P

Tamanho da Fonte

Ctrl+>

Aumenta Fonte

Ctrl+<

Reduzir Fonte

Ctrl+Q

Alinhado Esquerda

Ctrl+E

Alinhado Centralizado

Ctrl+J

Alinhado Justificado

Ctrl+L

Localizar

Ctrl+U

Substituir

Ctrl+T

Selecionar Tudo

Ctrl+Shift+ ->

Seleciona Palavra (ctrl+shift+seta p/direita)

Ctrl+clique

Seleciona uma Frase

Ctrl+Return

Quebra de Pgina

Alt+Ctrl+F

Inserir nota de Rodap

Alt+Ctrl+D

Inserir nota de Fim

Alt+Shift+X

Marcar Entrada (texto selecionado no


ndice do documento)

F7

Ortografia e Gramtica

CTRL+O

Novo Documento

Microsoft Excel 2010


O Excel um editor de planilhas amplamente utilizado para trabalho com informaes numricas relacionadas a dados:
Financeira.
Estatstica.
Relativa data e hora.
Todos os tipos de nmeros que puderem ser
introduzidos em uma planilha.
Editores de planilhas tem a funo de analisar o resultado ou impacto dos dados inseridos nas clulas, oferecem auxlio na organizao de lista de dados como
mdia das ltimas provas e simulados, alm claro de
auxiliar na elaborao de planos de estudo.
Para desenvolver trabalhos do tipo clculo, o Excel
uma das melhores alternativas do mercado, lembrando que existem vrios programas de planilha diferentes
disponveis para computadores pessoais, cada um com
as mesmas funcionalidades bsicas e outras exclusivas.
O Excel o mais popular, sendo desenvolvido pela Microsoft, portanto, um programa proprietrio e deve ser
adquirido com uma licena de uso. O Excel est incluso
no pacote Office.
Sobre planilhas, podemos dizer que uma planilha
uma lista formada por clulas, divididas em linhas e coluna. Sua lista pode conter praticamente qualquer tipo
de dados como texto, nmeros e at mesmo dias e horas.
Voc pode pegar qualquer um dos nmeros na sua lista
e us-los para calcular novos nmeros. Voc pode classificar os itens da sua lista, ordenar por valor ou ordem alfabtica entre outros. Voc pode transformar os nmeros
de suas planilhas em grficos de vrios formatos.

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173

INFORMTICA

O boto Office presente na verso 2007 foi substitudo por uma nova guia chamada Arquivo cuja funo
acionar novas funcionalidades do Office ao que a Microsoft nomeou de Backstage.

Guias Presentes no Excel 2010


O Excel apresenta guias padro em sua interface
grfica, com funes de organizar o emaranhado de ferramentas que o software possui, sendo elas:
Pgina Inicial

Inserir

Layout de Pgina
174

Frmulas

Dados

as aplicaes do pacote Office.


Logo acima da guias, temos a chamada barra de
ferramentas ou de acesso rpido; elemento padro
das aplicaes Office com a funo de elencar as ferramentas de uso contnua e frequente. Ao clicar na seta
ser exibido algumas opes para incluso de cones na
barra.
Trabalhando com Excel, preciso saber diferenciar
os elementos que se est trabalhando, pois, comum os
usurios chamarem tudo relacionado ao Excel de Planilha, fato que tem levado ao erro ao resolver questes de
provas e concursos.
Vamos aos principais termos:
Pasta de trabalho
Nome dado a um arquivo de trabalho no Excel que,
por padro, possui trs planilhas. Portanto, no criamos
ou salvamos uma planilha, mas uma pasta de trabalho
com uma ou mais planilhas.
Planilha
o nome dado s folhas que existem dentro de um
arquivo do Excel. Ou o nome dado a cada folha contida
numa Pasta de Trabalho.
Clula
Em uma planilha, os dados so armazenados em caixas pequenas chamadas clulas. Uma planilha dividida em colunas e linhas, sendo as colunas etiquetadas
por letras (A, B, C, D, ...) e as linhas por nmeros (1, 2, 3, 4,
...), possibilitando a combinao letra (coluna) e nmero
(linha), o que resulta no endereo ou nome das clulas,
por exemplo, a clula localizada na coluna A e primeira
linha a A1, a clula localizada na coluna B e na terceira linha a B3. A distribuio simular a de um
tabuleiro de xadrez.

Conceitos de Clulas, Linhas, Colunas, Pastas e


Grficos

Reviso

Exibio

Qualquer guia exibida aps Exibio pertence a


extenses e complementos de outros softwares instalados no computador, com funo de incluir ferramentas adicionais ao programa. Como podemos verificar na
imagem acima, consta a guia Acrobat que pertence a
aplicaes do Adobe instalados no computador.
Enquanto o usurio trabalha nas planilhas, inserido
dados, grficos e imagens; temos a presena das chamadas ferramentas contextuais que possibilitam o trabalho em objetos especficos inseridos. O menu destas
ferramentas ser visualizado somente quando o objeto
ou campo for selecionado, chamando a funo contida
no programa. Est modalidade est presente em todas

Clula
Uma pasta do Excel pode contar diversas planilhas;
sendo cada planilha composta por milhares de clulas e,
em vista disso, podemos definir clula como a interseo
entre linhas e colunas de uma planilha, ou ainda um endereo para identificao do contedo armazenado nela.
Portanto, as clulas contm contedo, que aquilo
que inserido na clula e visualizado na barra de frmulas. Outro elemento presente e a ideia de representao do que a clula mostra para ser observado.
Intervalo entre Clulas:
:AT

;E

Observao: somente ser possvel usar: e/ou ; com o uso de uma funo.

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CAPTULO 04 - Suite Microsoft Office

Operaes Bsicas:
^ exponenciao
* multiplicao
/ diviso
+ adio
- subtrao
% porcentagem
Ordem de Execuo:
( ) parnteses
^ exponenciao
/ *
+ Linhas
Na lateral esquerda do Excel h uma numerao vertical. Est numerao chamada de Linhas.

Linhas e Colunas
Sempre que voc precisar, possvel adicionar linhas
e colunas em meio a suas listas, ou seja, caso voc tenha feito uma lista com as clulas Curso, Disciplina,
Data, Valor, e precise adicionar uma outra coluna chamada Vagas entre Disciplina e Data siga os passos:
01. Selecione a clula que contm Data.
02. Clique com o boto direito sobre ela.
03. No painel aberto, clique em Inserir.
04. Marque Coluna inteira.
05. Clique no boto OK.
Por meio desse processo, voc adiciona uma nova coluna e desloca todo o contedo das prximas. Para adicionar uma linha, o processo praticamente o mesmo, o
que muda que na quarta etapa marque Linha inteira.
Esse processo sempre adicionar a linha ou coluna anterior clula selecionada.

Colunas
Ao abrir o Excel o usurio se depara com uma linha
em ordem alfabtica na horizontal; estes elementos que
utilizam a ordem alfabtica (A, B,C...) so chamados de
Colunas.
Podemos visualizar uma coluna do Excel na imagem
abaixo:

175

Pastas
Pastas so essencialmente o prprio arquivo gerado
em Excel, ou seja, quando o usurio inicia um arquivo
novo ou abre um j utilizado anteriormente, podemos
dizer que ele est abrindo uma pasta do Excel. H muita confuso com este termo uma vez que a maioria dos
usurios ao abrir um arquivo do Excel, utiliza o termo
planilha.

Bordas

Barra de Frmulas
Observando a figura acima, podemos identificar dois
elementos: a esquerda o campo indicador da clula selecionada chamada Nome da Clula, e logo ao lado temos
a Barra de Frmula, que apresentar o contedo inserido
na clula, seja ele dado ou funo. Neste campo o usurio poder digitar os dados diretamente na clula ou
selecion-la e digitar na Barra de Frmula.
Siga os passos abaixo para inserir contedo na clula
desejada:
01. Selecione a clula.
02. Digite o texto ou nmeros na clula, os dados digitados apareceram na Barra de Frmula,
na parte superior da tela.
03. Aps digitar os dados na clula, pressione
a tecla Enter.

Pgina Inicial

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INFORMTICA

Formatao Condicional

Inserir.

O Excel permite que o usurio salve seus arquivos


em diversos formatos diferentes. Exemplos: pginas de
web (.html) e outras verses do Excel.
Insero de Objetos
O usurio pode realizar a insero de objetos, grficos, imagens, formas e muitos outros recursos atravs da
guia Inserir.

Guia Frmulas
Elaborao de tabelas e grficos, uso de frmulas,
funes, impresso, insero de objetos
Frmulas
Frmulas so equaes que executam clculos sobre
valores na planilha. O Excel permite iniciar frmulas
com os seguintes caracteres:
Impresso
Aps a concluso dos trabalhos, ou havendo necessidade de impresso do material, o usurio, pode lanar
mo do recurso de impresso por meio do Boto Office
localizando no canto superior esquerdo conforme podemos visualizar na imagem abaixo:
176

Abrir uma frmula


= (igual)
+ (mais)
- (menos)
@ (no Excel) s funciona com FUNO.
Funes
So clculos j pr-definidos no Excel, para executarmos equaes matemticas complexas, ou equaes de
comparao, referncia, condio, contagem, e at mesmo, operaes com texto.
Digitao de Frmulas
Funo

Usado para

Sintaxe
Exemplo

SOMA

Soma clulas que


forem citadas dentro dos parnteses.

=SOMA(intervalo)
=SOMA(A4:A10)

Classificao
A classificao de dados uma parte importante da
anlise de dados. Talvez voc queira colocar uma lista de
nomes em ordem alfabtica, compilar uma lista de nveis
de inventrio de produtos do mais alto para o mais baixo
ou organizar linhas por cores ou cones. A classificao
de dados ajuda a visualizar e a compreender os dados de
modo mais rpido e melhor, organizar e localizar dados
desejados e, por fim, tomar decises mais efetivas.

MDIA

A mdia aritmtica
das clulas descritas no argumento.
OBS: Clulas vazias
e preenchidas com
texto no entram no
clculo.

=MDIA(intervalo)
=MDIA(C1:C3)

MULT

Multiplica
todos
os nmeros dados
como argumentos
e retorna o produto.

=MULT(2; 3; 5)

Guia Inserir

MXIMO

Retorna o maior
valor das clulas do
argumento.

=MXIMO
(intervalo)
=MXIMO (A1:A9)

MNIMO

Retorna o menor
valor das clulas do
argumento.

=MNIMO
(intervalo)
=MNIMO (D1:D9)

Grficos
No processo de criao de planilhas ou outras operaes, o usurio se depara com a necessidade de expressar e quantificar os dados coletados por meio de grficos. Esta funo pode ser acessada por meio da Guia

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CAPTULO 04 - Suite Microsoft Office


ARRED

Arredonda um nmero para um determinado nmero


de casas decimais.

TRUNCAR

AGORA
HOJE

Trunca um nmero
ao remover casas
decimais.

=ARRED
(nmero; contagem)
=ARRED
(2,348; 2)
retorna 2,35.
=ARRED (2,348; 0)
retorna 2.
=ARRED (2,5)
retorna 3.
=TRUNCAR
(nmero; contagem)
=TRUNCAR
(1,239; 2)
retorna 1,23.
O dgito 9
descartado.

Mostra Data e a
Hora atuais.

=AGORA ()

Mostra Data Atual.

=HOJE ()

CTRL+SHIFT+&

Aplica o contorno s clulas selecionadas.

CTRL+SHIFT_

Remove o contorno das clulas


selecionadas.

CTRL+SHIFT+~

Aplica o formato de nmero


Geral.

CTRL+SHIFT+$

Aplica o formato Moeda com


duas casas decimais (nmeros
negativos entre parnteses)

CTRL+SHIFT+%

Aplica o formato Porcentagem


sem casas decimais.

CTRL+SHIFT+^

Aplica o formato de nmero


Exponencial com duas casas
decimais

CTRL+SHIFT+#

Aplica o formato Data com dia,


ms e ano.

CTRL+SHIFT+@

Aplica o formato Hora com a


hora e os minutos, AM ou PM.

CTRL+SHIFT+!

Aplica o formato Nmero com


duas casas decimais, separador
de milhar e sinal de menos (-)
para valores negativos.

CTRL+SHIFT+*

Seleciona a regio atual em


torno da clula ativa (a rea de
dados circunscrita por linhas e
colunas vazias). Em uma tabela
dinmica, seleciona o relatrio
inteiro.

CTRL+SHIFT+:

Insere a hora atual.

CTRL+SHIFT+"

Copia o valor da clula que est


acima da clula ativa para a clula ou a barra de frmulas.

CTRL+SHIFT+Mais (+)

Exibe a caixa de dilogo Inserir


para inserir clulas em branco.

END

Essa tecla uma vez para ativar


ou desativar o Modo de Trmino

CTRL+Menos (-)

Exibe a caixa de dilogo Excluir para excluir as clulas


selecionadas.

CTRL+;

Insere a data atual.

CTRL+`

Alterna entre a exibio dos


valores da clula e a exibio
de frmulas na planilha.

Obteno de Dados Externos, Classificao


Obteno de dados externos
Ao utilizar uma pasta de trabalho do Excel, os dados
podem ser provenientes de dois locais diferentes.
01. Podem ser armazenados diretamente na
pasta de trabalho
02. Uma fonte de dados externa, como um arquivo de texto, um banco de dados um cubo de
processamento analtico online (OLAP).
Abaixo podemos visualizar a guia Dados:

Nas duas formas as fontes de dados externas so conectadas pasta de trabalho por meio de uma conexo
de dados, que consiste basicamente no conjunto de informaes que mostra como localizar, conectar e acessar
uma fonte de dados externa.
Sendo feita a conexo aos dados externos, o usurio
pode atualizar automaticamente as pastas de trabalho
do Excel por meio da fonte de dados original sempre que
a fonte de dados for atualizada com novas informaes.
O local de armazenamento das informaes de conexo a pasta de trabalho e em um arquivo de conexo.
Exemplo: Arquivo de conexo de
dados do Office (.odc) ou um arquivo de
nome de fonte de dados (.dsn).
Teclas de Atalho do Microsoft Excel
CTRL+SHIFT+(

Exibe novamente as linhas


ocultas dentro da seleo.

CTRL+SHIFT+)

Exibe novamente as colunas


ocultas dentro da seleo.

Microsoft Powerpoint 2010


O Power Point um programa que faz parte do pacote Office da Microsoft e utilizado para a criao e apresentao de slides. Muito utilizado na apresentao de
trabalhos acadmicos, por professores em sala de aula e
por profissionais como roteiro para reunies.
um programa grfico que possui ferramentas que
organizam a informao na forma que o usurio especificar. Para fins de estudo abordaremos nos itens subsequentes a verso 2010.
Tomando por base o sistema operacional Windows 7;
para iniciar o programa, clique no boto Iniciar locali-

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177

INFORMTICA

zado na barra de tarefa e pode ser encontrado no menu


Todos os programas na pasta Microsoft Office 2010.
Lembrando que sempre existe a opo de criao de
atalhos na rea de trabalho (Desktop) ou adicionando aos
Favoritos do Menu Iniciar, alm claro de fixar na sua
barra de tarefas.
Arquivos salvos no formato do Power Point possuem,
logo depois do nome do arquivo, a extenso ppt ou pptx,
indicando que o arquivo pode ser aberto no Microsoft
Power Point. A extenso pps referente a apresentaes
de slides.
A extenso pptx foi implementada a partir da verso
2007 do pacote Office, estando presente tambm na verso 2010 e 2013, sendo adotada por padro.
O layout do programa segue a tendncia de mercado
das chamadas Guias ou Abas, possibilitando a navegao
rpida entre recursos de criao, incluso e edio de
contedo no momento da criao de Slides.

Estrutura Bsica do PowerPoint 2010

dades mais diversificadas e maximizando a utilidade da


ferramenta.
Vamos s formas disponveis ao usurio:
01. Clicar no Menu Arquivo, clicar na seta ao
lado de Imprimir e, em seguida, clicar em Visualizar impresso.
02. No grupo Configurar pgina, da lista Imprimir, selecionar Slides.
03. Clicar em Opes, apontar para Cor/escala
de cinza e, em seguida, clicar em uma das opes:
Cor: Se estiver usando uma impressora colorida, essa opo realizar a impresso em cores.
Cor (em impressora preto-e-branco):
Se estiver usando uma impressora preto-e-branco, essa opo realizar a impresso em escala
de cinza.
Escala de cinza: Essa opo imprime imagens em tons de cinza que variam entre o preto
e o branco. Os preenchimentos de plano de fundo
so impressos como branco para que o texto fique
mais legvel. (s vezes a escala de cinza bastante semelhante Preto-e-branco puro).
Preto-e-branco puro: Essa opo imprime o folheto sem preenchimentos em cinza.
04. Clicar em Imprimir.
Para alterar as opes de impresso, siga estas etapas:

178

Menu Arquivo
O menu Arquivo localiza se no canto superior esquerdo do programa.
Clicando no Boto sero exibidos comandos bsicos:
Novo, Abrir, Salvar, Salvar Como, Imprimir, Salvar e
Enviar, Publicar e Fechar.
Neste item voc tem acesso s ferramentas relacionadas a criao de arquivos e exportao dos slides para
outros formatos, bem como a possibilidade de configurao da impresso. O menu Arquivo o correspondente
ao boto Office da verso 2007 e segue presente nas verses posteriores do programa.
Alm dos itens listados, no menu Arquivos possvel
visualizar os arquivos e pastas mais recentes, agilizando
o processo de abertura de apresentaes anteriormente
publicadas.
Salvar Arquivo
Aps a criao de uma apresentao, necessrio
gravar o arquivo, essa operao chamada de Salvar.
Se o arquivo no for salvo, corre-se o risco de perd-lo.
Para salvar o arquivo, acionar o Menu Arquivo e clicar em Salvar, ou clicar no boto.
Imprimindo Slides
No MS Power Point possvel ao usurio imprimir os
slides de vrias maneiras, atendendo assim as necessi-

01. Na guia Estrutura, no grupo Configurar


pgina, clicar em Configurar pgina.
02. Na lista Slides dimensionados para, clicar
no tamanho de papel desejado para impresso.
03. Se clicar em Personalizado, digitar ou selecionar as dimenses do papel nas caixas Largura
e Altura.
04. Para imprimir em transparncias, clicar
em Transparncia.
05. Para definir a orientao da pgina para
Criar e Imprimir Folhetos
Nesta opo voc pode criar e imprimir folhetos com
at 9 slides dispostos por folha. Esta opo muito utilizada para pautas de reunies e roteiros para entrevistas.
O usurio optando pela impresso de trs slides por
folha ser disponibilizado campos no lado direito da folha para anotaes.
Imprimir folhetos:
01. Abrir a apresentao em que deseja imprimir os folhetos.
02. Clicar no Menu Arquivo, clicar na seta ao
lado de Imprimir e, em seguida, clicar em Visualizar impresso.
03. No grupo Configurar pgina, clicar na seta
em Imprimir e selecionar a opo desejada de
layout do folheto na lista.
O formato Folhetos (3 Slides por Pgina) possui li-

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CAPTULO 04 - Suite Microsoft Office

nhas para anotaes do pblico.


04. Para especificar a orientao da pgina,
clicar na seta em Orientao e, em seguida, clicar em Paisagem ou Retrato.
05. Clicar em Imprimir.
Se desejar imprimir folhetos em cores, selecionar
uma impressora colorida.
Clicar no Menu Arquivo, clicar na seta ao lado de
Imprimir e, em seguida, clicar em Visualizar impresso. Em Imprimir, clicar em Opes, apontar para

Faixa de Opes
A Faixa de Opes usada para localizar rapidamente os comandos necessrios para executar uma tarefa.
Os comandos so organizados em grupos lgicos, reunidos em guias. Cada guia est relacionada a um tipo de
atividade como gravao ou disposio de uma pgina.
Para diminuir a desorganizao, algumas guias so exibidas somente quando necessrio. Por exemplo, a guia
Ferramentas de Imagem somente exibida quando uma
imagem for selecionada.

Encerrando o Programa
Para encerrar o programa existe trs alternativas:
01. Clicando no boto do Office e em seguida
na opo sair.
02. Clicando no boto com o smbolo X no topo
na parte direito.
03. Usando atalho no teclado: Alt+F4.
Se o arquivo ainda no tiver sido salvo no computador ou mdia removvel (Pen Drive) aparecer uma caixa
de dilogo solicitando ao usurio se deseja salvar o arquivo ou cancelar a operao.
Abrindo Arquivos do MS Office Power Point.
Aps ter salvado arquivos do Power Point o usurio
pode abri-los novamente, tendo para isso duas opes.
01. Localizando o local onde foi salvo o arquivo
no computador ou mdia removvel. Os arquivos
salvos possuem a extenso ppt ou pptx ao final
do nome do arquivo. Depois de localizado, basta
clicar duas vezes seguidas no cone ou clicando
no boto direito selecionando a opo Abrir.
02. Outra forma atravs do programa em
execuo. Para isso abra o programa e clique no
Menu Arquivo e em seguida Abrir.

01. Guias
02. Os grupos em cada guia dividem a tarefa
em subtarefas.
03. Os botes de comando em cada grupo executam um comando ou exibem um menu de comandos

Barra de Ferramentas de Acesso Rpido


Localizado no canto superior esquerdo, acima das
Guias (local padro), personalizvel e contm um conjunto de comandos independentes da guia exibida no
momento.
Dentro desta possibilidade de personalizao possvel adicionar botes que representam comandos barra
e mover a barra de um dos dois locais possveis.
Barra de Ttulo
Exibe o nome do programa e, tambm exibe o nome
do documento ativo.
Botes de Comando da Janela
Acionando esses botes, possvel minimizar, maximizar e restaurar a janela do programa PowerPoint.
Seguindo a sistemtica dos programas da famlia Microsoft, a sistemtica das janelas similar ao utilizado pelo
Windows.
Painel de Anotaes
Nele possvel digitar as anotaes que se deseja incluir em um slide.
Barra de Status
Exibe vrias informaes teis na confeco dos slides, entre elas: o nmero de slides; tema e idioma.

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179

INFORMTICA

Nvel de Zoom
Para utilizar o recurso de zoom, o usurio tem acesso
de duas maneiras: clicar para ajustar o nvel de zoom
na barra localizada logo abaixo da janela principal do
programa ou na Guia Exibio.
Inserir Novo Slide
Na guia Pgina Inicial, Clique no item Novo Slide.

Conceito de Slide
Trata-se de cada pgina desenvolvida no PowerPoint.
Sua funo juntar elementos na tela atravs de ferramentas de formatao disponibilizadas pelo programa.
Sua origem vem do Ingls que significado para o
substantivo: filme em slides, ato de escorregar. O termo
vem do ato de Deslizar, passar gradualmente, pois cada
pgina do PowerPoint passada, deslizada gradualmente uma por uma.
Noes de Edio e Formatao de Apresentaes
Com o objetivo de otimizar o estudo sobre as funcionalidades do PowerPoint, dividimos os itens com base
nas Guias do programa, portanto, trabalharemos uma a
uma na sequncia apresentada no programa conforme
podemos visualizar na imagem abaixo:
180

Guia Pgina Inicial


A guia Pgina Inicial a primeira da esquerda para
a direita e, logo que o programa iniciado, a primeira a
ser selecionada e visualizada pelo usurio. Em seu leque
de opes, temos acesso as principais funcionalidades
relacionadas a manipulao de contedo, seja copiado,
colado ou recortado, alm da edio de texto, insero
de novos slides, bem como o acesso rpido das funcionalidades iniciais do programa.
Em seguida escolha o Layout desejado.
Todos os programas da famlia Office, incluindo o
Word e Excel, dispe deste cone em alguns painis de
ferramentas. Toda vez que o cone abaixo for visualizado
significa que consta um leque maior de possibilidades de
configurao e formatao. As opes que constam nas
Guias so sempre Atalhos para funcionalidades que
podem ser ainda mais customizveis.
rea De Transferncia
Neste item consta as ferramentas de administrao
do contedo, seja de texto, imagens ou outros recursos
presentes da apresentao; sendo sua principal funo
copiar, colar, mover informaes de um local para outro.
Outro recurso a possibilidade de remover formataes
definidas em outros documentos ou slides.

Excluindo Slides
Selecione o slide desejado na barra de navegao localizada na lateral esquerda e clique na tecla Delete do
teclado ou ainda com o boto direito do mouse e escolha
a opo Excluir Slide.
Fontes - Formatar o Texto
Para formatar o texto clique no boto esquerdo do
mouse e o mantenha pressionado. Feito isso arraste o
mouse sobre o texto que deseja que seja alterado a formatao e utilizando as ferramentas do painel faa as
devidas edies.
1. Fonte: Altera o tipo de fonte
2. Tamanho da fonte: Altera o tamanho da
fonte

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CAPTULO 04 - Suite Microsoft Office

03. Negrito: Aplica negrito ao texto selecionado


04. Itlico: Aplica Itlico ao texto selecionado.
05. Sublinhado: Sublinha o texto selecionado.
06. Tachado: Desenha uma linha no meio do
texto selecionado.
07. Sombra de Texto: Adiciona uma sombra
atrs do texto selecionado para destac-lo no slide.
08. Espaamento entre Caracteres: Ajusta
o espaamento entre caracteres.
09. Maisculas e Minsculas: Altera todo
o texto selecionado para MAISCULAS, minsculas, ou outros usos comuns de maisculas/minsculas.
10. Cor da Fonte: Altera a cor da fonte.
11. Alinhar Texto Esquerda: Alinha o
texto esquerda.
12. Centralizar: Centraliza o texto
13. Alinhar Texto Direita: Alinha o texto
direita.
14. Justificar: Alinha o texto s margens esquerda e direita, adicionando espao extra entre
as palavras conforme o necessrio, promovendo
uma aparncia organizada nas laterais esquerda
e direita da pgina.
15. Colunas: Divide o texto em duas ou mais
colunas.

Desenho

A principal funo da guia Pgina Inicial reunir


ferramentas bsicas para a criao de slides, uma espcie de acesso rpido a itens disposto em modo avanado nas demais guias, e no caso do item desenho, temos
acesso a alguns elementos bsicos que constaro na guia
Inserir.
Temos neste painel opes de insero de formar
prontas e ferramentas para organizar dentro do slide,
bem como itens que fornecem edio a cores, tipos de
tracejado e efeitos as formas.
Edio

O PowerPoint disponibiliza funes para localizar


itens dentro dos slides e, aps a localizao, substituir
por outros itens ou formataes, caso o usurio assim
queira. Outra possibilidade a seleo dos itens.

Guia Inserir
181

Pargrafo
O item Pargrafo fornece configuraes bsicas para
a formatao do texto, como disposio do texto em
esquerda, direito, centralizado ou justificado. Abaixo a
disposio das ferramentas:
Marcadores e Numerao
Com a guia Pgina Inicial acionada, clicar no boto,
para criar pargrafos com marcadores. Para escolher o
tipo de marcador clicar na seta.

A ideia desta guia incluir elementos no momento da edio dos slides, como texto e imagens, alm de
smbolos e equaes. Outro recurso que torna as apresentaes mais dinmicas opo de incluir elementos
multimdia como vdeo, udio e pequenas animaes em
flash.
Tabelas

Aumentar e diminuir o recuo de pgina


direita ou esquerda.
Alinhamento de texto a esquerda, direito, centralizado ou justificado.
Espaamento entre linhas, possibilitando aumentar ou diminuir o espao entre as linhas de um documento.

Os dois primeiros cones so utilizados para formatar a direo e alinhamento de texto dentro de caixas de
texto. O ltimo possibilita transformar algo selecionado
no PowerPoint em SmartArt, um elemento grfico SmartArt para comunicar informaes visualmente.

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INFORMTICA

Imagens e Ilustraes
Inserindo Figuras
Para inserir figuras, grficos ou imagens no PowerPoint o usurio dispe das seguintes funes:
Imagem do Arquivo: inserir uma imagem
de um arquivo localizado dentro do computador
ou disco removvel.
Clip-art: possvel escolher entre vrias
figuras que acompanham o
Microsoft Office.
Formas: inserir formas prontas, como retngulos e crculos, setas, linhas, smbolos de fluxograma e textos explicativos.
SmartArt: inserir um elemento grfico
SmartArt para comunicar informaes visualmente. Esses elementos grficos variam desde
listas grficas e diagramas de processos at grficos mais complexos, como diagramas de Venn e
organogramas.
Grfico: inserir um grfico para ilustrar e
comparar dados.
WordArt: inserir um texto com efeitos especiais.

182

Links

Utilizando as funcionalidades do painel Links possvel dar caminhos para elementos includos no slide,
como ao clicar o usurio direcionado para uma determinada pgina ou local.
Texto
Podemos dizer que um slide uma prancheta de desenho em branco, porm, possui a possibilidade de adicionar texto, alm de contedo em cabealhos e rodaps
no formato do Word.

Durante a criao de apresentaes, comum a utilizao dos chamados recursos multimdia como a insero de vdeos, msicas e animaes de outros arquivos.
Isso possvel no painel Mdia e Flash.
J o painel Smbolos uma ferramenta para aqueles
que precisam inserir em formato texto, itens matemticos ou smbolos que no constam por padro no teclado
do computador.

Guia Design

Disponibilizao um leque de opo de layout prontos para utilizao, contendo em seu conjunto, esquemas
de cores e objetos com efeitos e padres de fontes. Nessa
guia podemos configurar a forma como a pgina ser
exibida e a orientao do slide, lembrando muito a forma
de escolha do Word 2010.
Botes de Ao, Animao e Transio

As transies de slide so os efeitos parecidos com


a animao que ocorrem no modo de exibio Apresentao de Slides. So efeitos que trabalham quando o
usurio move de um slide para o prximo. Dentre suas
funes est a possibilidade de controlar a velocidade
dos efeitos de transio de slides e adicionar som.
O PowerPoint inclui vrios tipos diferentes de transies de slides, incluindo ao seguinte
Recortar
Esmaecer
Reverter
Dividir
Cobrir dentre outras.

Guia Animaes

Os efeitos dispostos na guia animaes so utilizadas


para animar a entra ou sada dos itens que constam no
slide. Para cada item includo no slide, possvel determinar um feito de animao.

Guia Apresentao de Slides

Como podemos visualizar na imagem acima, possvel tambm incluir outros elementos como Data e Hora.
Smbolos, Mdia e Flash

Neste item temos as opes direcionadas para a


apresentao dos slides, podem escolher qual monitor
ser projetado os slides, caso o computador tenha mais
de um monitor, habilitar a modo de exibio do apresentador, uma tela que mostra os comandos da apresentao. Outro recurso a possibilidade de gravar a apresentao de slides.

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CAPTULO 05 - Vrus, Worms, Phishing, Spam, Adware e Pragas Virtuais

Guia Reviso

Nas verses anteriores do PowerPoint, era utilizado o


nome Exibir para esta guia, sendo alterada para Exibio na verso 2010. Nela temos a forma como ser feita a
exibio dos elementos de edio e visualizao do slide.
Temos os seguintes modos de exibio:
Normal,
Classificao de Slides,
Anotaes,
Modo de exibio de leitura,
Slide mestre,
Folheto Mestre,
Anotaes Mestras.
Por padro, o programa inicial com o modo Normal
de exibio, dispondo dos seguintes itens:
Slides: sempre localizado na lateral esquerda, tem a
funo de exibir os slides da apresentao na forma de
imagens panormicas, dispostas em miniatura idntica
as utilizadas por aplicaes de visualizao de documentos em PDF. No decorrer da medida da edio possvel
observar os efeitos das alteraes no slide. Outra funcionalidade a possibilidade de reorganizar, adicionar, ou
excluir os slides de maneira rpida e intuitiva.
Tpicos: na funo slide temos a viso do todo, porm, no modo tpicos temos apenas o texto do slide na
forma de estrutura de tpicos. Muito til para a visualizao dos ttulos e o texto que compe cada slide.
Painel de Slides: de forma ampliada e com destaque principal, tem a funo de exibir o slide atual como
se fosse uma prancheta de desenho, permitindo adicionar elementos de texto, imagens, tabelas, grficos, objetos desenhados, caixas de texto, filmes, sons, hiperlinks,
e animaes atravs das ferramentas contidas nas outras
guias.
Painel de Anotaes: no decorrer da elaborao de
uma apresentao comum o usurio querer inserir informaes sobre o que contm cada slide. Isto possvel
no campo destinado para anotaes chamado de Painel
de Anotaes, sendo localizado abaixo do Slide. Cada
informao digitada no slide pertence somente a ele, no
sendo possvel visualizar anotaes do slide 1 no slide 6.
No Menu Arquivo, campo Imprimir, possvel imprimir
estas anotaes conjuntamente com os slides.

Slide Mestre
A funo de o slide mestre armazenar todas as
configuraes de um slide, incluindo a escolha do layout,
plano de fundo, cores, fontes, efeitos de animao e transio e os espaamentos. Podemos fizer que, em termos
hierrquicos, o principal slide.
A principal utilidade a economia de tempo no momento em que o usurio est elaborando apresentaes
mais longas, sendo aplicado as especificaes do slide
mestre aos slides posteriores.
Teclas de Atalho para Microsoft Power Point
Ctrl + O

Novo slide (em branco)

Ctrl + D

Cria novo slide igual ao selecionado

F5

Iniciar a apresentao de slides;

Esc

Sair da apresentao

Ctrl + P

Imprimir apresentao

Ctrl + G

Colocar grades e guias

Ctrl + K

Inserir hyperlink

F7

Verificar ortografia

F1

Abrir a janela Ajuda.

Alt+F4

Fechar a janela Ajuda.

Alt+Home

Voltar para o Incio do PowerPoint.

Print Screen

Copiar uma imagem da tela para a rea


de transferncia.

Ctrl+Shift+F

Alterar a fonte.

Ctrl+Shift+P

Alterar o tamanho da fonte.

Ctrl+Shift+>

Aumentar o tamanho da fonte do texto


selecionado.

Ctrl+Shift+<

Diminuir o tamanho da fonte do texto


selecionado.

Ctrl+L

Abrir a caixa de dilogo Localizar.

Ctrl+O

Abrir a caixa de dilogo Substituir.

Shift+F4

Repetir a ltima ao Localizar.

Home

Mover para o incio da entrada.

Ctrl+Z

Desfazer a ltima ao.

Ctrl+Alt+V

Colar especial.

Shift+F9

Mostrar ou ocultar a grade.

Alt+F9

Mostrar ou ocultar guias.

5.VRUS, WORMS, PHISHING,


SPAM, ADWARE E PRAGAS
VIRTUAIS

Com o crescimento do acesso aos meios digitais e o


compartilhamento de informaes via redes; fica eviden-

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183

INFORMTICA

te a necessidade de tornar este imenso trfego de informaes seguro.


Com a expanso da internet e a criao de novas aplicaes, notrio que cada vez mais a adeso a chamada
computao na nuvem, sistema que torna os dados de
milhes de usurios, possibilitando o acesso de qualquer
computador.
neste cenrio que a figura dos chamados hackers
e crackers toma propores dentre de um contexto de
globalizao, uma vez que, suas atividades visam roubar,
fraudar e acessar dados alheios com objetivos que vo
desde a exposio do usurio at o roubo de valores por
meio ao acesso de contas bancrias.
Cada vez mais vemos em noticirios e pginas de
internet notcias de usurios, at mesmo celebridades,
que tiveram informaes como fotos e vdeos divulgados
sem autorizao na internet.
Sendo assim, abordaremos neste material as principais formas e caractersticas utilizadas para prejudicar
os usurios. Estes meios possuem vrias faces e cada
uma delas importante distinguir pois, como assunto
presente em todas as provas de concursos, as bancas
gostam de confundir o concurseiro alternando os tipos
de pragas virtuais e suas caractersticas.
Comea agora nossa jornada ao mundo de hackers,
crackers, vrus e as tticas empregadas para o acesso a
dados privados e sigilosos.

Malware
184

Para o pblico em geral, todos os danos que arquivos


maliciosos causam aos computadores dado o nome de
vrus, porm, este termo faz parte de uma subcategoria
de um extenso leque de cdigos maliciosos, cujo objetivo
varia conforme o tipo, mtodo e finalidade. Em suma,
Malware e uma combinao para Malicious Software;
traduzindo significa programa malicioso.
Nesta aula iremos abordar as principais pragas virtuais cobradas nos principais concursos.

Vrus

Podemos definir vrus como um programa ou trechos


de cdigos que se instala no computador sem o conhecimento ou consentimento do utilizador. Uma das caractersticas dos vrus e a sua existncia estar em arquivos
que dependem primordialmente de execuo. So aqueles arquivos que precisam que o usurio acione por meio
de cliques do mouse ou da tecla ENTER. como aqueles
arquivos anexado a e-mails informando de intimaes
judiciais ou ainda de supostos depsitos bancrios.
Ao clicar no arquivo, o usurio executa o comando
necessrio para que o vrus insira seus cdigos maliciosos dentro do computador.
Basicamente os vrus se dividem em trs classes:
Polimrficos: sua forma de altera a cada nova
infeco, ou seja, altera sua sequncia de bytes no cdigo, tornado difcil a remoo por programas antivrus.

Vrus de boot Alojam-se no setor de boot de
disquetes e no Master Boot Record (MBR) do disco rgido.

Vrus de programa Normalmente, utilizam ex-

tenses executveis como:



Principais extenses: cm, bat. scr., exe., vos, ws.

Cavalo de Tria (Trojan)

Segundo os relatos da mitologia grega, o "Cavalo de


Tria" foi um presente dados pelos gregos para obter
acesso cidade de Tria. A esttua do cavalo serviu de
esconderijo para os soldados que, durante a noite, abriram os portes da cidade dando assim livre acesso a entrada dos gregos e a conquista de Tria. Deste mito nasceram os termos "Presente de Grego" e "Cavalo de Tria".
Para informtica, um Cavalo de Tria (Trojan) consiste num programa que, alm de executar funes para
as quais foi aparentemente projetado, tambm executa
outras funes normalmente maliciosas e sem o conhecimento do usurio.
Algumas das funes ocultas que podem ser executadas por um cavalo de Tria so:

Alterao ou destruio de arquivos;

Furto de senhas e outras informaes sensveis
como nmeros de cartes de crdito;
Incluso de backdoors para permitir que um
atacante tenha total controle sobre o computador.
Por definio, o cavalo de Tria diferencia se do vrus
e do worm por no se replicar, infectar outros arquivos,
ou propagar cpias de si mesmo automaticamente.
Normalmente um cavalo de troia um nico arquivo
que possibilita ser explicitamente executado.
H casos onde um cavalo de troia contenha um vrus
ou worm. Mas, mesmo nestes casos, possvel distinguir
as aes realizadas como consequncia da execuo do
cavalo de troia propriamente dito daquelas relacionadas
ao comportamento de um vrus ou worm.

Worm

um programa que tem a possibilidade de se propagar automaticamente pelas redes, sua funo enviar
cpias de si mesmo de computador para computador.
Difere do vrus, pois o worm no precisa ser executado para se propagar, no infectando arquivos, sendo
ele o prprio arquivo. Sua propagao se d por meio da
busca de vulnerabilidades existentes ou falhas na configurao de softwares instalados em computadores.

Bots

Os chamados Bots utilizam a mesma forma de funcionamento utilizada pelos Worm, ou seja, sua propagao automtica e no exige que o usurio execute
nenhum comando para que o funcionamento acontea,
porm, a principal diferena est no monitoramento feito pelo invasor.
Enquanto o Worm simplesmente cria vrias cpias
e inunda o armazenamento do computador, causando
lentido, o Bots envia informaes para o invasor e torna o computador um zumbi, fazendo uso de recursos
da mquina para outros ataques. Sua entrada acontece
principalmente por vulnerabilidades e falhas presentes
em softwares instalados no computador.
Esta forma de ataque muito utilizada para criar
uma rede de computadores zumbis, tornando possvel

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CAPTULO 05 - Vrus, Worms, Phishing, Spam, Adware e Pragas Virtuais

a utilizao de diversas mquinas para ataques de negao de servio, meio pelo qual o invasor ataca sites ou
outros computadores conectados rede atravs do envio
de inmeras requisies de acesso. O mecanismo simulado a tentativa simultnea de vrios usurios tentado
acessar o mesmo servio, causando lentido e derrubando a conexo na maioria das vezes. Em algumas provas
voc poder encontrar o termo botnet, uma referncia a
este tipo de ataque, pois, faz a juno das palavras Bot
(derivada de robot) com net (derivada de network, termo
em ingls para rede).
Alm disso, os invasores usam os prprios computadores das vtimas como meio para enviar de milhares de
e-mail com phishing ou spam.

Backdoors (Porta dos Fundos)

Em vrios sistemas pode se encontrar falhas de segurana que podem permitir a invaso por um cracker,
possibilitando total controle da mquina. Alguns crackers utilizam-se de um Backdoor para instalar vrus ou
programas maliciosos conhecidos como malware.
Basicamente trata-se de um Backdoor que possa ser
explorado atravs da Internet, mas o termo pode ser usado de forma mais ampla para designar formas furtivas
de se obter informaes privilegiadas em sistemas de
todo tipo.
Na maioria dos casos que envolvem ataque por crackers procura se garantir uma maneira de retornar ao
computador comprometido, sem precisar faz uso de todos os mtodos empregados no ato da invaso. Geralmente a inteno do cracker poder retornar ao computador comprometido sem ser notado.
A esses programas de retorno ao computador comprometido, utilizando-se servios criados ou modificados
para este fim, d-se o nome de Backdoor.

Spyware

Spywares e Adwares so s vezes confundidos, porm, importante frisarmos que so diferentes.


Software de computador que recolhe a informao
sobre o usurio do computador e transmite essa informao a uma entidade externa sem o conhecimento ou
o consentimento informado do usurio. So programas
similares a um vrus (pois, s vezes, se auto instalam no
Windows) que vasculham os seus arquivos acessados na
Internet para copiar dados como nmero de carto de
crdito, senha de contas de bancos acessados por webmail, entre outros.
Tipos de spywares:

Keylogger: sua funo capturar informaes
do teclado e enviar ao seu autor. Muitos bancos tm utilizado o mouse e teclados virtuais para evitar este tipo de
praga.

Screenlogger: o objetivo deste spyware capturar informaes via tela e as envia ao seu autor.

Ransomwares

Vamos imaginar a seguinte situao:


Voc recebeu um e-mail de algum conhecido, um
amigo ou familiar, e consta um anexo. O e-mail infor-

ma que so fotos pessoais disponibilizadas na internet


e, devido a mensagem que consta voc decide realizar o
download e abrir o arquivo e, ao executar o arquivo, um
pequeno programa se aloja no computador, integrando
os recursos do sistema operacional.
Este cenrio hipottico descrito, representa a forma
como muitos cdigos maliciosos so instalados em nossos computadores e, no caso dos Ransomwares no diferente.
Os Ransomwares so programas maliciosos que ao
infectar, criptografam todo ou parte das informaes armazenadas em seu disco rgido (HD), tornando invivel o
acesso ao contedo por parte do usurio.
Feito isso, os criadores do programa, exigem pagamento para a devoluo dos dados da vtima.

Adwares

So conhecidos por trazerem para a tela do usurio


algum tipo de propaganda. Em sua grande maioria, os
adwares so programas desenvolvidos por empresas comerciais que os anexam a programas de livre download.
muito comum no processo de instalao dos softwares denominados free (livre, gratuito), a indexao de
outros programas.

Spams

So e-mails enviados sem o consentimento do proprietrio da conta. comum serem usados em propagandas e campanhas de marketing, correntes de f, falsas ideologias, ajuda a outrem, entre muitos.

Hoaxes

Trata-se de boatos disseminados por correio eletrnico cujo objetivo assustar os usurios que recebem
a mensagem. Um exemplo sobre essa brincadeira e o
envio de uma mensagem alerta para um novo e ainda
desconhecido vrus de computador, que est sendo espalhado por toda rede.
O usurio infectado enquanto a mensagem estiver
sendo lida ou ainda clicando em determinada tecla ou
link de contedo externo. O criado da mensagem hoax,
geralmente cita empresas como Visa, Mastercard, Microsoft, IBM como detentoras da informao, dando sentimento de segurana ao usurio inexperiente.

Phishing

O phishing ou phishing scam uma forma de enganar os usurios de computador com o objetivo de obter informaes pessoais ou financeiras atravs de uma
mensagem de e-mail ou site fraudulento; seu termo vem
da ideia de pescar informaes sigilosas dos usurios.
Um scam tpico de phishing online tem incio com uma
mensagem de e-mail que aparentemente pode ser identificada como uma nota oficial de uma fonte confivel
(instituio financeira, SERASA, Receita Federal). No
e-mail, os destinatrios so redirecionados a um site
fraudulento em que so guiados a preencher formulrios
com suas informaes pessoais, como nmero de conta
ou senha.

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185

INFORMTICA

O principal objetivo desta forma de fraude e obter


dados como dados bancrios, nmeros de carto de crdito ou ainda senhas de acesso a conta de e-mails de
instituies financeiras. Atualmente o phishing teve um
sucessor, o Pharming, um programa de computador baixado da internet e executado pelo usurio, possibilitando
roubo de informaes contidas dentro da utilizao do
sistema operacional.
Com certeza voc j deve ter recebido um e-mail
informando que seria necessrio recadastrar seus dados bancrios ou alterar sua senha de e-mail devido a
mudanas no servio. Na maioria das vezes o usurio
direcionado para uma pgina falsa, porm, com caractersticas que levam o confundir com a pgina verdadeira.
O phishing apresenta duas formas clssicas, portanto, memorize! Mensagem de e-mail com anexos ou links
para download de arquivos compactados (.zip e .rar) que
contm cdigos maliciosos desenvolvidos para furtar informaes do computador da vtima. No prprio corpo
da mensagem contm um formulrio para preenchimento com dados do usurio; dados que sero enviados
para os fraudadores.

Pharming

186

Quem j estudou um pouco sobre as redes e seu funcionamento sabe que todo site na verdade um endereo de IP, cadastrado num gigantesco banco de dados,
direcionado ao nome do site. Este nome do site regido
pelo DNS (Domain Name Server).
Cada site da internet para funcionar precisa ser armazenado em um computador conectado rede, e para
cada computador conectado na rede existe um IP atribudo. Todo IP atribudo possui um DNS.
Sendo assim, a tcnica do Pharming consiste em sequestrar ou contaminar o DNS para direcionar o usurio
ao um site falso, ou seja, voc acredita que o est acessando uma pgina, porm, est navegando em guas
obscuras.
Os fraudadores chamados de Phishers, utilizam de
cdigos maliciosos para sobrepor a barra de endereo e
status do navegador com o objetivo de enganar o usurio. Outra tcnica envolve uma janela pop-up, ou seja, no
prprio site ser exibido uma janela onde ser solicitado
que o usurio insira dados bancrios ou pessoais para
poder acessar aplicao.
Com o aumento da velocidade de internet e a popularizao da conexo banda larga, aumentaram o nmero
de usurios na rede e, consequentemente, a abundncia de sites ofertando a possibilidade de download de
aplicaes. Portanto, cuidado ao visualizar mensagens
informando que necessrio atualizar programas ou
ofertando aplicaes.

Ataque de Senhas

Praticamente todos os servios disponveis na rede


exigem que o usurio cadastre uma forma de autenticao no sistema e a forma mais comum a criao de
senhas de acesso.
Desde de os primrdios da computao a necessidade de senhas se fez presente nos servios; veja pelo

prprio sistema operacional, sendo a primeira barreira


de acesso a sua rea de trabalho. Com o avano e o desenvolvimento de novas formas de autenticao como
deteco facial, biometria e dispositivos fsicos de acesso
como Tokens, a senhas comearam a se tornar uma alternativa.
Dentro do estudo da segurana da informao item
obrigatrio o estudo de algo chamado engenharia social,
forma de explorar as fraquezas humanas e sociais para
obter dados necessrios na construo de informaes.
muitas vezes utilizando est tcnica que fraudadores
conseguem dados para formular possveis senhas de
acesso.
O ataque as senhas no algo novo e muito disso
j foi demonstrado no cinema com filmes como A Senha: Swordfish. Sendo assim, abordaremos os principais
mtodos utilizados para atacar as senhas dos usurios e
conseguir acesso s suas aplicaes de servios.

Ataque de Dicionrio
Est forma empregada utiliza banco de dados de palavras, smbolos e nmeros ou ainda qualquer tipo de
permutaes para chegar a senha do usurio. Seu foco
na velocidade de comparao utilizando-se das chamadas Wordlists (listas de palavras) para computao de
possibilidades e na maioria dos casos, os programas que
usam estes recursos incluem em seu arsenal programas
que converter os caracteres presentes na lista na mesma
forma de criptografia empregado na gerao das senhas.
Quando o programa consegue decodificar a senha temos
o chamado crack, ou seja, quebramos a senha.
Um exemplo de programa que utilize este recurso e o
Hydra, software aplicativo disponvel para sistemas operacionais baseados em Linux e presente em distribuies Linux dedicadas a testes de penetrao, auditoria
forense e analise de redes como o caso do Kali Linux
e do BackBox. Estes sistemas operacionais dedicados a
rea de segurana so chamados de Pen Testing.

Fora-Bruta
O mtodo da fora bruta utiliza os mesmos meios do
ataque por dicionrio, porm, seu foco est na repetio
de combinaes at chegar a senha, porm, o mtodo em
si extremamente lento devido ao uso de combinaes
consecutivas de caracteres comparados como aab, aac,
aBc etc.
Enquanto o ataque por dicionrio possibilita a combinao e permutao de infinitas possibilidades, incluindo sistemas de converso criptografada, o mtodo da
fora bruta do tipo uma hora acha, ou seja, far uso
de recursos por comparao, indiferente se uma senha
possvel.

Sniffing
A necessidade de conexo indiscutvel nos atuais
dias, e com isso e crescente a disponibilidade de redes
em locais pblicos ou at mesmo a liberao de pontos
de acesso dentro das empresas, possibilitando funcionrios e clientes usufrurem de conexo com a internet.
Todo dispositivo conectado rede, seja ele computa-

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CAPTULO 05 - Vrus, Worms, Phishing, Spam, Adware e Pragas Virtuais

dor, tablet ou smartphone, recebe e envia uma srie de


informaes atravs desta rede e, pensando nisso, pessoas mal-intencionadas instalaram softwares que tem a
misso de escutar a rede, ou seja, monitorar o trfego de
informaes entre dispositivos.
Esta forma de fraude, ou ainda poderamos chamar
de furto, chamada de Sniffing e seu uso feito atravs
dos protocolos de rede como a pilha TCP/IP e seus companheiros da chamada camada de aplicao. Utilizando
os dados trafegados por protocolos como o FTP, SMTP,
POP3 e IMAP o sniffer captura pacotes enviados entre
mquinas da rede.
Estes softwares utilizam da ausncia de cifragem nos
pacotes transmitidos via protocolo TCP/IP, sendo possvel identificar senhas e dados de acesso dos servios
utilizados pelos usurios da rede monitorada. Os programas que fazem este tipo de captura e monitoramento
so chamados de Sniffers, farejadores ou Capturadores
de pacotes.
A nica dificuldade neste mtodo a necessidade de
o computador capturador estar instalado entre duas
mquinas numa rede, ou seja, entre dois ou mais dispositivos conectados numa rede Wifi, o agente dever primeiro quebrar a senha de acesso e depois comear, por
meio do programa capturador, a armazenar e computar
os pacotes transmitidos.

Hijacker

Nos ltimos tempos esta forma de ameaa virtual


vem ganhando destaque, sendo sua principal funo e
a de sequestrar o navegador. Podemos defini-los como
Spywares invasores silenciosamente instalam-se computador por meio de protocolos ActiveX ou na instalao
de programas freeware e suspeitos.
Os Hijackers alteram a pgina inicial, e instalam barras de ferramentas que na maioria das vezes impedem o
usurio de acessa determinados sites, como pginas de
softwares antivrus.

dizer que ele um dos mais perigosos, fato que atribumos as suas funcionalidades:
ocultar atividades e informaes implantadas
pelo invasor.

incluso de backdoors para possibilitar o retorno do invasor a mquina infectada.

utilizao de programas que apagam os chamados logs, registros de atividades no computador, ocultando totalmente sua movimentao dentro da mquina do
usurio.

Sniffers, programas de captura de pacotes, possibilitando o acesso s senhas e dados que no fazem uso
de algum tipo de criptografia.
Scanners, programas que mapeiam potenciais
vulnerabilidades.

Firewalls e Regras de Isolamento e


Proteo de Redes.

Aplicativos para segurana tm como objetivo manter o computador onde est instalada, livre de pragas
virtuais e ameaas que possam causar danos e acesso a
informaes pessoais.

Firewall
Sistema de proteo de uma rede que tem por objetivo aplicar polticas de segurana a pontos de acesso,
sua traduo significa muro de fogo. um software ou
componente dedicado, que visa a proteo de uma rede
contra invases externas e acessos no autorizados. O firewall est presente tanto em computadores domsticos
quando nas grandes corporaes.
O firewall pode ser do tipo filtros de pacotes, proxy de
aplicaes, etc. Os firewalls so geralmente associados a
redes TCP/IP.

Rootkits

Aps estudarmos vrios tipos de cdigos maliciosos, acredito que voc j tenha percebido que, desde a
criao do cavalo de Tria, as formas de infectar computadores e o furto de informaes dos usurios atingiu
um certo requinte de crueldade, ou seja, um simples
arquivo aberto escondido dentro de um trojan pode agir
de diversas maneiras e, na maioria das vezes, a porta de
entrada a prpria inexperincia do usurio. Seguindo
com explicao sobre os diversos tipos de invaso, vamos entender o funcionamento de outra forma de furto
controle de recursos, so os chamados rootkits.
Quem j estudou sobre o Linux est familiarizado
com o termo Root, cujo significado Raiz, sendo o mais
alto nvel de acesso aos recursos do sistema operacional.
O usurio Root pode literalmente fazer qualquer alterao, seja em aplicaes ou no prprio sistema operacional. No Windows chamamos de administrador.
Os rootkits utilizam mecanismos para manter o acesso do invasor ao nvel de root (administrador), podendo
ele fazer qualquer alterao ou envio de dados. Podemos

Virtual Private Network - VPN


Traduzindo para o portugus, o VPN uma Rede Virtual Privada com acesso restrito e na maioria das vezes
monitorado, construda sobre a estrutura de uma rede
pblica, no caso a internet. Seu maior objetivo conectar usurios de maneira direta e segura atravs de uma
conexo direta sobre a rede pblica, descartando a necessidade de compartilhamentos restritos de arquivos.

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187

INFORMTICA

Sua utilizao mais comum no meio empresarial e governamental onde os custos com o fator comunicao e
trfego de dados gigantesco.
A transmisso de dados utiliza criptografia para garantir a privacidade, integridade e autenticidade dos dados.
Atualmente o termo VPN, bem como sua tecnologia e utilidade, teve grande destaque da mdia devido
a utilizao para compartilhamento de msicas, filmes
e softwares de maneira ilegal, alm de toda uma estrutura mantida na chamada Deep Web, o mundo do cyber
crime.

Aplicativos para Segurana (Antivrus,


Antispyware Etc.).
Antispyware

Spyware so programas ou aplicaes cujo objetivo


, infiltrar dentro do computador do usurio e extrair informaes pessoais, sem o seu conhecimento nem o seu
consentimento, e encaminh-las para o autor do ataque
Atualmente h vrios vrus que transportam spywares. Sua ao est basicamente em roubar certos dados
confidenciais dos usurios como dados bancrios, montagem e envio de registros das atividades do usurio,
roubar determinados arquivos ou outros documentos
pessoais.

Programas antispyware
188

Esses programas assemelham se em muitos pontos


aos antivrus; muitos antivrus j possuem sistemas de
deteco de spywares como funo no modo de escaneamento do sistema.
Esses programas fazem a varredura do sistema e
eliminam os arquivos indesejados do sistema, sejam e
modo automtico, seja por escaneamento manual. Porm, importante ressaltar que h spywares que so
detectados por alguns programas e no por outros.
Antivrus
Aplicativos antivrus so programas distribudos gratuitamente (licena free ou shareware) ou verses mais
completas que so vendidas por empresas da rea.
Sua funo manter o computador livre de programas e/ou arquivos que possam causar danos ou furtar e
distribuir informaes do usurio. Possuem mdulo de
escaneamento e geralmente sistemas de monitoramento
contnuo.

Questes Gabaritadas
Questo 01 - CESPE - AFRE ES/SEFAZ ES/2013
No que se refere aos componentes funcionais
de computadores e aos perifricos e dispositivos
de entrada, de sada e de armazenamento de dados, assinale a opo correta.
a. Memrias do tipo ROM podem ser processadas inmeras vezes, bem como ser apagadas por
qualquer programa de computador.
b. A funo da unidade central de processa-

mento executar os programas armazenados nos


dispositivos de sada.
c. A unidade lgica executa as operaes aritmticas dirigidas pela memria secundria.
d. A memria principal de um computador ,
geralmente, uma memria voltil (RAM).
e. Dispositivos perifricos de entrada e de sada so utilizados exclusivamente para comunicao do computador com meios de armazenamento em massa na nuvem.
Questo 02 - CESPE - TEFC/TCU/Apoio Tcnico e Administrativo/Agente Administrativo/1996
Assinale a opo que no apresenta uma tarefa
de um sistema operacional.
a. compartilhamento do tempo da CPU entre
os usurios
b. controle de operaes de entrada e sada
c. execuo automtica de instrues de software
d. gerenciamento de memria
e. manipulao de arquivos
Questo 03 - CESPE - TBN (CEF)/CEF/Administrativa/2010
Acerca dos modos de utilizao de aplicativos
do ambiente Microsoft Office, assinale a opo
correta.
a. A barra de ferramentas de formatao dos
aplicativos da sute Office permite que seja aplicada a determinado contedo uma srie de aes,
tais como salvar, copiar, colar e apagar.
b. O recurso denominado Selecionar tudo,
acionado a partir do conjunto das teclas Ctrl + T
permite que, com o apoio do mouse, o usurio selecione trechos arbitrrios de documentos, planilhas ou apresentaes editados, respectivamente,
no Word, no Excel e no PowerPoint.
c. Ao ser inserida em um documento editado
no Word, uma planilha criada utilizando-se o Excel convertida em tabela, que deixa de ter vnculo com a planilha original e, por isso, alteraes
na tabela no afetam o contedo da planilha, nem
vice-versa.
d. No Excel, o recurso de mesclar clulas de
uma planilha permite criar uma clula de planilha a partir de clulas vizinhas selecionadas.
e. Ao ser inserida em um documento editado
no Word, uma figura deve ser dimensionada no
tamanho desejado, pois, uma vez inserida no documento, ela no poder ser redimensionada.
Questo 04 - Em aplicativos para criao e edio de planilhas eletrnicas, B2 representa:
a. uma tecla de atalho.
b. uma frmula.
c. uma clula.
d. uma coluna
e. uma linha.
Questo 05 - Assinale a alternativa que con-

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CAPTULO 05 - Vrus, Worms, Phishing, Spam, Adware e Pragas Virtuais

tm um protocolo de transferncia de arquivos


entre computadores, um protocolo de transferncia de mensagens de correio eletrnico e um protocolo para resoluo de nomes (encontrar o endereo IP referente a um dado nome de domnio),
respectivamente:
a. FTP, SMTP e DNS.
b. HTTP, FTP e SMTP.
c. POP3, SMTP e SSH.
d. SSH, POPS e SMTPS.
e. NAMED, DNS e SMTP.
Questo 06 - CESPE - TBN (CEF)/CEF/Administrativa/2010
Com relao aos aplicativos para acesso Internet, assinale a opo que apresenta apenas navegadores web.
a. Netscape Navigator, Internet Explorer, Mozila Firefox, Opera
b. Thunderbird, Netscape Navigator, Internet
Explorer, Outlook
c. Opera, Internet Explorer, Painel de Controle,
Mozila Firefox
d. Outlook Express, Internet Explorer, Netscape Navigator, Internet Explorer
e. Windows Explorer, Internet Explorer, Thunderbird, Mozila Firefox, Outlook
Questo 07 - CESPE - AJ TRE MS/TRE MS/Judiciria/2013
Assinale a opo correta com referncia a programas de correio eletrnico.
a. No Outlook Express, a opo de envio de cpia oculta Cco indica que o(s) destinatrio(s)
indicado(s) nesse campo ser(o) ocultado(s) dos
demais destinatrios.
b. O Mozilla Thunderbird um servio disponvel na Web capaz de armazenar arquivos em
cloud storage.
c. O Outlook Express possui sistema de checape de dados prprio que garante a integridade
dos dados enviados e recebidos.
d. O Mozilla Thunderbird possui antivrus cuja
funo checar a qualidade dos dados de determinado email antes de este ser enviado.
e. Os servios de webmail podem ser acessados de qualquer lugar, mas no permitem a anexao de arquivos s mensagens.
Questo 08 - (CESPE/Tcnico Judicirio - rea
Administrativa - TRE-MT/2010)
Assinale a opo que contm apenas ferramentas de navegao e de correio eletrnico utilizadas em redes de computadores.
a. Internet Explorer, Mozilla Firefox, Outlook,
Outlook Express
b. Chat, ICQ, MSN, Twitter
c. WAIS, Web, WWW, Finger
d. Goher, Usenet News, Wais, Netnews
e. Frum, HomePage, Password, Usenet

Questo 09 - Toda vez que encontra um documento impresso mais antigo, Thiago sente falta
de saber exatamente a data e a hora da impresso, pois normal que haja mais de uma verso.
Assim, Thiago decidiu que todas as impresses
no MS Word 2010 deveriam conter data e hora da
impresso logo na primeira pgina. Sem saber
como proceder, Thiago solicitou ajuda aos seus
colegas. A sugesto mais adequada foi a de que
Thiago deveria:
a. digitar data/hora sempre que imprimir;
b. solicitar aos programadores da empresa a
criao de um aplicativo especial;
c. inserir no documento um campo a partir do
cone Partes Rpidas da guiaInserir;
d. procurar, dentre os modelos disponveis do
MS Word 2010, algum que possua essa peculiaridade;
e. procurar, dentre os estilos do MS Word 2010,
algum que permita essa funcionalidade.
Questo 10 - Para executar a funo do cone
, um usurio do navegador Mozilla Firefox
Verso 33.1 precisa fazer uso das seguintes teclas
de atalho:
a. Ctrl+Shift+A
b. Ctrl+Shift+B
c. Ctrl+Shift+I
d. Ctrl+Shift+P
e. Ctrl+Shift+W
189

Questo 11 - Redes de computadores so integradas Internet por meio de roteadores que funcionam com base na arquitetura TCP/IP.
Os dois protocolos que operam na camada de
transporte dessa arquitetura so
a. TCP e UDP
b. UDP e ARP
c. ARP e DNS
d. DNS e FTP
e. FTP e TCP
Questo 12 CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS
- Assistente Administrativo
Um computador um equipamento capaz de
processar com rapidez e segurana grande quantidade de informaes.
Assim, alm dos componentes de hardware, os
computadores necessitam de um conjunto de softwares denominado
a. arquivo de dados
b. blocos de disco
c. navegador de internet
d. processador de dados
e. sistema operacional
Questo 13 CESGRANRIO - 2012 - CMB - Assistente Tcnico Administrativo - Programador
de Computador
Os computadores necessitam de um software
denominado sistema operacional para que pos-

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INFORMTICA

sam executar as tarefas para as quais eles foram


projetados.
Nesse contexto, pode-se concluir que o computador um equipamento cuja finalidade processar
a. papis
b. ncleos
c. dados
d. discos
e. memrias
Questo 14 IBFC - 2013 - EBSERH - Tcnico
em Informtica

Conforme a planilha do MS-EXCEL acima,


identifique a alternativa que tenha a clula do resultado da frmula =C2+E1/A2.
a. E2
b. A1
c. D1
d. A2

190

Questo 15 BIO-RIO - 2013 - ELETROBRS Profissional de Nvel Superior - Engenharia Eltrica


No Microsoft Excel, a utilizao da frmula
=MXIMO(P5:P10), retorna:
a. o valor da clula P10, em qualquer caso;
b. o resultado da diviso do contedo da clula
P5 pelo contedo da clula P10;
c. do maior valor da coluna P;
d. o resultado de P vezes 5 dividido por P vezes
10;
e. o valor mximo das clulas P5, P6, P7, P8,
P9 e P1
Questo 16 FUNCAB - 2013 - CODATA - Tcnico de Administrao - Finanas
Sobre sistemas antivrus, correto afirmar:
a. Garantem integralmente a segurana das
informaes em seu computador.
b. Distribuem os arquivos contaminados pela
rede do seu computador, visando a enfraquecer
o vrus.
c. Por padro, movem para a lixeira arquivos
contaminados do seu computador.
d. Os programas antivrus examinam os arquivos antes de abri-los e notificam o usurio do
computador, caso encontrem um arquivo potencialmente no seguro.
e. Garantem a recuperao de arquivos danificados por Cavalo de Troia.
Questo 17 uma frmula vlida no MS Excel 2010, em portugus:
a. =soma(10;20)
b. =soma(A100::A90)

c. =soma(A:100,B:100)
d. =soma(ALL)
e. =soma(A10, A20, C30)
Questo 18 FCC - 2013 - PGE-BA - Analista
de Procuradoria - rea de Apoio Administrativo
Para navegar na Internet necessrio utilizar algum dos diversos navegadores (Browser)
disponveis para os diferentes ambientes e dispositivos. Nesses navegadores, por padro, os endereos dos sites visitados so automaticamente
armazenados em uma lista denominada.
a. Atuais.
b. Favoritos.
c. Histrico.
d. Preferenciais.
e. Habilitado.
Questo 19 FMP-RS - 2013 - MPE-AC - Analista - Tecnologia da Informao
Browsers so programas comerciais que permitem navegar pelos sites da Internet, fazendo a
visualizao dos mesmos na forma de hipertextos ou hiperdocumentos, permitindo tambm o
uso de programas de busca. Qual dos produtos
comerciais abaixo no se encaixa na categoria de
browser?
a. Internet Explorer.
b. Firefox.
c. Chrome.
d. Saffari.
e. Thunderbird.
Questo 20 - VUNESP - 2013 - TJ-SP - Mdico
Judicirio - Clnico Geral
Aplicativos de software podem ser classificados em: software de sistema, programas de baixo
nvel que interagem com o computador em nvel
de mquina e software aplicativo, que permite ao
usurio realizar uma tarefa especfica como, por
exemplo, enviar um correio eletrnico.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente a classe com respectivos exemplos de software.

a. Iy IIz IIk IIx


b. Ix IIk IIy IIz
c. Iz Iy IIk IIx
d. Ik IIy IIz IIx
e. Iz Ix Iy IIk

Gabarito
01 - D

02 - A

03 - D

04 - C

05 - A

Este produto est licenciado para ALAN FERREIRA - CPF: 06342387958. vedado a reproduo total ou parcial.

CAPTULO 05 - Vrus, Worms, Phishing, Spam, Adware e Pragas Virtuais


06 - A

07 - A

08 - A

09 - C

10 - D

11 - A

12 - E

13 - C

14 - A

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16 - D

17 - A

18 - C

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20 - B

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