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Curso:
Bloque:
Modalidad:
Tipo:
Fsica
Clave: PFIS
Propedutico
Presencial
Terico
Semi-presencial
A distancia
Prctico
Terico - prctico
Horas de Trabajo
Independiente
64
Total de
Crditos
8
128
Actividades de aprendizaje
Realizacin de sesiones constantes para compartir conocimientos basados en las fuentes
de informacin bsicas.
Anlisis de los contenidos del curso por medio de la lectura individual y en equipo.
PORCENTAJE (%)
50
50
proyector
Pizarrn blanco
Proyector de acetatos
Sala de computo con internet y office
Salas de la Facultad
Software Matemtico
20
Materiales didcticos
Libros
Marcadores para pizarrn blanco
Presentacin en Power point(Diapositivas)
Fuentes de informacin
Bsicas:
1. Serway Raymond A., Jewett John W. Fsica para Ciencias e Ingeniera. 7a. Ed. Cengaje
Learning, 2009
2. Resnick Robert, Walker Jearl, Halliday David. Fundamentos de Fsica. 8a Edicin, Editorial:
PATRIA, 2011
3. Ferdinand P. Beer, E. Russel Johnston, David F. Mazurek, Esttica. McGraw Hill, 2011
4. Resnick, Halliday and Krane. Fsica. 4a. Edicin. Editorial CECSA, 1993
5. Robert L. Mott. Mecnica de Fluidos. 6a Edicin. Ed. Pearson Prentice Hall 2006
Complementaria:
1. Wilson Jerry D., Buffa Anthony J., Fsica. Pearson Education 2003
2. Tipler Paul Allen, Mosca Gene. Fsica. Reverte. 2005
3. Shames Irving. H., Mecnica de Fluidos. 3a. Edicin. McGraw Hill
Direcciones de internet:
1. http://www.fisicarecreativa.com/libro/indice_exp.htm
2. http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/taller/fisica/mecanica/default.asp
100%
Curso:
Bloque:
Modalidad:
Tipo:
Matemticas
Clave: PMAT
Propedutico
Presencial
Terico
Semi-presencial
A distancia
Prctico
Terico - prctico
Horas de Trabajo
Independiente
64
Total de
Crditos
8
128
Actividades de aprendizaje
unidades de aprendizaje.
individual o en equipo.
proyector
Pizarrn blanco
Proyector de acetatos
Sala de computo con internet y office
Salas de la Facultad
Software Matemtico
PORCENTAJE (%)
50
50
100%
Materiales didcticos
Libros
Marcadores para pizarrn blanco
Presentacin en Power point (Diapositivas)
Fuentes de informacin
Bsicas:
1.
2.
3.
4.
Churchill, Ruel V., Brown, James. Variable compleja con aplicaciones, McGraw-Hill, Mxico, 1986
Kreyszig, Erwin. Matemticas avanzadas para ingeniera, volumen 2, Limusa, Mxico, 1994
Spiegel, Murray R. Variable compleja, McGraw-Hill, Mxico, 1971
Wylie C. Ray, Matemticas superiores para ingeniera / C. Ray Wylie; --tr. J. Hernn Prez Castellanos,
2a. Ed, McGraw-Hill, Mxico, 1994
5. Lehmann, Charles H. Algebra, Limusa, Mexico, 1994
6. Spiegel, Murray R. Algebra superior, Serie Schaum McGraw-Hill, Mxico, 1992
7. Howard E. Taylor, Thomas L. Wade, Matemticas bsicas, Limusa-Wiley, Mxico, 1970
8. Earl W. Swokowski, Clculo con geometra analtica, Ed. Iberoamrica, 1989
9. Stanley I. Grossman, Algebra lineal, Ed. McGraw-Hill, 2007
10. Andrade, A. et al. Calculo diferencial e integral, Limusa - Fac. de Ingeniera, UNAM, 2004
Complementaria:
1.
2.
3.
4.
Larson, Ronald E., Hostetler, R. Calculo y geometra analtica, Tercera Edicin, McGraw-Hill, 1989
Earl W. Swokowski Calculo y geometra analtica, segunda edicin, Grupo Editorial Iberoamericana 1998
Michael Spivak Calculus, editorial Reveryte, S.A. 1980
N. Piskunov, Calculo diferencial e integral, Limusa S.A. de C.V. 1991
5. Ronald E Larson, Hostetler, R. Calculo y geometra analtica, Tercera Edicin, McGraw-Hill 1989
Curso:
Bloque:
Modalidad:
Tipo:
Qumica
Clave: PQUI
Propedutico
Presencial
Terico
Semi-presencial
A distancia
Prctico
Terico - prctico
Horas de Trabajo
Independiente
64
Total de
Crditos
8
128
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
5.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
6.
6.1.
6.2.
6.3.
7.
7.1.
7.2.
7.3.
8.
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
9.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
Actividades de aprendizaje
Trabajar en grupo para la solucin de problemas acordes a las unidades de aprendizaje.
Participar peridicamente en asesoras ya sea en forma individual o en equipo.
Analizar e integrar de manera individual los aspectos analizados acordes a las Unidades de
Aprendizaje.
Participar en forma sistemtica en las diferentes actividades relacionadas con la asignatura.
Evaluacin del curso
CRITERIO DE EVALUACIN
Diagnstico de aprendizaje
Participacin de manera activa en grupos de trabajo y de
manera individual (tareas, ejercicios, investigaciones)
Total
Apoyos didcticos
Recursos (Espacios, equipos, software, etc.)
Materiales didcticos
PORCENTAJE (%)
50
50
100%
Computadora
Proyector
Pizarrn blanco
Sala de computo con internet y office
Salas de la Facultad
Libros
Presentacin en Power point (Diapositivas)
Fuentes de informacin
Bsicas:
1. Chang R., Qumica, Mc Graw Hill, ltima edicin
2. Ebbing D., Qumica General, Mc Graw Hill, ltima edicin
3. Mortimer C., Qumica, Grupo Editorial Iberoamericano, ltima edicin
4. Garritz A., J. A; Chamizo, Qumica, Pearson-Prentice Hall, 1998
5. Daub G. W., Seese W. S., Qumica Editorial Pearson educacin, Sexta Edicin.
6. Sherman A., Sherman J. y Russikoff L., Conceptos bsicos de Qumica CECSA, ltima edicin.
7. Brown T. L., Le May H. E.y Bursten B. E., Qumica, la Ciencia Central. Prentice-Hall
Hispanoamricana, ltima edicin.
Complementaria:
1. Phillips J. S., Strozak y Wistrom, Qumica, Conceptos y Aplicacines, Mc Graw Hill, ltima
edicin.
2. Ruz Garritz Andoni y Chamizo Guerrero Jos Antonio. Qumica. Addison Wesley,
Iberoamericana, Wilmington Delawere, 1994
3. Silberberg, Martin S. Chemistry, the molecular nature of matter and change. 3rd Edicin. McGraw
Hill, 2003
Direcciones de internet:
1. Pgina del Dr. Andoni Garritz de la UNAM: http://garritz.com/andoni_garritz_ruiz/
2. Pgina del Journal of Chemical education: http://jchemed.chem.wisc.edu/
DES:
Escuela, facultad o centro:
Programa Educativo:
Curso:
Termodinmica
Bloque:
Propedutico
Modalidad:
Presencial
Tipo:
Clave: PTER
Terico
Semi-presencial
A distancia
Prctico
Terico - prctico
Total de
Crditos
Horas de Trabajo
Independiente
64
8
128
Doctorado, Maestra
Qumico, Ingeniero, Fsico o afn
Experiencia profesional:
Investigacin y tecnologa
Experiencia en docencia:
Maestra
Fsica, Qumica, Termodinmica
Aos:
Aos:
Objetivodel curso
El alumno reforzar los conceptos bsicos y principios fundamentales de la termodinmica.
Asimismo desarrollar la capacidad para aplicar la primera y segunda ley de la termodinmica en los
diferentes procesos fsicos-qumicos y ciclos termodinmicos.
CONTENIDOSTEMTICOSDELCURSO
1. Introduccin
1.1 Conceptos bsicos
1.2 Sistemas termodinmicos
1.3 Conservacin de la energa y la masa
1.4 Procesos termodinmicos
1.5 Ley cero de la termodinmica
2. Primera ley de la termodinmica
2.1 Conceptos de calor y trabajo
3.
4.
5.
6.
Actividades de aprendizaje
Apoyos didcticos
Recursos (Espacios, equipos, software, etc.)
Computadora
Proyector
Salas de la Facultad
Fuentes de informacin
Bsicas:
PORCENTAJE (%)
50
50
Materiales didcticos
Libros
Presentaciones en PowerPoint (Diapositivas)
100
1. Bejan A., Advanced Engineering Thermodynamics. Third Ed. John Wiley & Sons, 2006
2. Moran M.J. Shapiro H.N., Boettner d.D, Bailey M.B., Fundamentals of Engineering
Thermodynamics. 7th Ed. John Wiley & Sons, 2011
3. Cengel Yunus A., Boles Michael A., Termodinmica. Sptima edicin, Mc Graw Hill, 2012
4. Wylen G.V., Sonntang R.E., Borgnakke C., Fundamental of Classical Thermodynamics. Editorial
Wiley & Sons. New York, 1994
5. Moran M.J., Shapiro H.N., Munson B.R., DeWitt D. P., Introduction to Thermal System
Engineering: Thermodynamics, Fluid Mechanics and Heat Transfer. John Wiley & Sons, 2003
Complementarias:
1. Moran M. J. Fundamentos de termodinmica tcnica, 2da edicin Ed. Reverte, 2004
2. Faires V. M., Termodinmica, Ed. Uteha,1990
3. Aguilar P.J., Curso de Termodinmica, Pearson Educacin, S.A., Edicin, 2001
4. Manrique J.A., Crdenas Rafael S. Termodinmica Harla, 1976