Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Nama
Petunjuk :
1 Awali dengan membaca Basmallah dan akhiri dengan membaca
Hamdallah.
2 Bacalah setiap pernyataan dengan teliti jangan ada yang terlewati.
3 Berikut ini adalah suatu pernyataan dimana bapak/ibu diminta untuk
memberikan jawaban yang paling sesuai dengan diri masing-masing
dengan tanda contreng () pada kolom yang tersedia
SS
TS
: Setuju (4)
STS
RR
: Ragu-ragu (3)
NO
PERNYATAAN
JAWABAN
SS
RR
TS STS
NO
PERNYATAAN
10
11
JAWABAN
SS
RR
TS STS
NO
12
13
14
15
16
17
18
PERNYATAAN
Ada perasaan yang sangat kuat dari
dalam diri saya untuk dihargai ide-ide
maupun hasil kerja saya oleh sesama
rekan kerja maupun pimpinan
Ada keinginan yang sangat kuat dari
dalam diri saya untuk mendapatkan
pengakuan yang baik dari hasil kerja
saya
Ada keinginan yang sangat kuat dari
dalam diri saya untuk mendapatkan
penghargaan dari hasil kerja yang
telah saya berikan
Ada dorongan yang sangat kuat dari
dalam diri saya untuk bekerja lebih
baik sehingga mendapatkan promosi
jabatan
Ada dorongan yang sangat kuat dari
dalam diri saya untuk meningkatkan
kemampuan kerja sehingga
mempunyai prestasi kerja yang baik
Ada dorongan yang sangat kuat dari
dalam diri saya untuk mendapatkan
tugas yang menantang dan
menyelesaikannya dengan baik
Ada perasaan bangga dalam diri saya
terhadap posisi saya saat ini
19
20
JAWABAN
SS
RR
TS STS
ANGKET PENELITIAN
VARIABEL IKLIM ORGANISASI (X2)
Nama
Jabatan
Petunjuk :
1. Awali dengan membaca Basmallah dan akhiri dengan membaca
Hamdallah.
2. Bacalah setiap pernyataan dengan teliti jangan ada yang terlewati.
3. Berikut ini adalah suatu pernyataan dimana bapak/ibu diminta untuk
memberikan jawaban yang paling sesuai dengan diri masing-masing
dengan tanda contreng () pada kolom yang tersedia
SL
: Selalu (5)
P
: Pernah (2)
SR
: Sering (4)
TP
: Tidak pernah (1)
KD
: Kadang-Kadang (3)
4. Setiap jawaban adalah benar semua, oleh karena itu jangan
terpengaruh dengan jawaban orang lain.
NO
PERNYATAAN
JAWABAN
SL
SR
KD
TP
NO
6
7
PERNYATAAN
Kepala sekolah melibatkan semua guru
dalam pembagian rencana kerjadan
kegiatan di sekolah
Pendekatan disiplin kepala sekolah
menghindari penekanan yang kaku
10
11
12
13
14
15
16
17
18
JAWABAN
SL
SR
KD
TP
NO
PERNYATAAN
19
20
JAWABAN
SL
SR
KD
TP
ANGKET PENELITIAN
VARIABEL KINERJA GURU (Y)
NO
2
3
PERNYATAAN
Saya memahami dan terampil untuk
mengidentifikasi kebutuhan rencana
program pembelajaran
Saya memahami dan terampil dalam
perumusan kompetensi dasar untuk
rencana program pembelajaran
Saya memahami dan terampil untuk
rencana penyusunan program
pembelajaran
JAWABAN
SL
SR
KD
TP
NO
PERNYATAAN
10
11
12
13
14
15
JAWABAN
SL
SR
KD
TP
NO
PERNYATAAN
16
17
18
19
20
JAWABAN
SL
SR
KD
TP